關于挑戰(zhàn)的初三優(yōu)秀作文
在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的關于挑戰(zhàn)的初三優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關于挑戰(zhàn)的初三優(yōu)秀作文1
今天，我去銀泰城嘗試著挑戰(zhàn)了一次“小勇士拓展提高樂園”。
脫了鞋，我們走進了“城堡”。
第一關，我早已有了經驗。這種熟悉的滋味！我貓著腰，低著頭，閃身鉆進“狗洞”，在柔軟但又堅硬的木板上行走，雙手緊緊地抓著搖晃不停布條，心里又激動又害怕，好像走進了“勇者之路”。一會兒，我們從“狗洞”爬向“蜂窩”。糟糕！我竟然被卡住了！我只好縮了回去，換了一個角度閉著眼睛向后一躺。“咕嚕�！睗L進了“蜂窩”，我坐起身，心里暗暗得意。呵，冰雪聰明正如我者！然后沿著小洞的邊緣縱身一躍，又“啪”地一聲，掉在了另一張“蜘蛛網”上。重復幾次，我終于到底了！
一共有五個項目，也沒時間聽我慢慢道來，我挑幾個驚險的經歷來給大家來看看吧！
來說說第二層——那可真是有趣極了！我穿上防備服裝，帶上頭盔，系上安全鎖，試探著踏出第一步，天哪！這滾筒竟然真的會轉！我倒吸了一口涼氣。我的心不由得在顫抖，一回頭，看見媽媽鼓舞的眼神，我頓時有了勇氣，一腳，兩腳，我一步步向前走去，好容易通過了這一關！我“噓”了口氣，準備通向下一關。天！一座孤零零的獨木橋展現(xiàn)在我眼前，我的腦子一片空白。我擦了擦手心的冷汗，穩(wěn)定了一下情緒。腿在發(fā)抖，我強迫自己將他看成一條寬敞的道路。我緊緊地拽著安全繩，慢慢挪動著，仿佛周圍有許多人向我投來贊許的目光，我的心里笑開了花，我總算恢復了樂觀的狀態(tài)。
我走上了三樓。
當我走上第一關——就是四個會轉的圓盤。紅、黃、藍、綠。經歷了幾次考驗，這對我來說只是個小意思！我踏上第二步的時候，我東張西望的尋找同學，卻忘了腳下是會轉的圓盤了，打了一個趔趄，險些摔倒，剛想站起身。圓盤盡然來了一個60度大轉彎，要不是我抓著繩子，恐怕早就在空中晃晃悠悠的了，真是驚心動魄！
在這次的歷險中，我知道了遇到困難時不應該哭喪著臉，而應該笑著面對。
關于挑戰(zhàn)的初三優(yōu)秀作文2
今天，作文老師帶著我和同學們去迎賓廣場挑戰(zhàn)自己。
我來說一下比賽規(guī)則吧：挑戰(zhàn)自己就是給廣場上的陌生人表演節(jié)目，而后要讓這個陌生人給寫下評語。很快我們來到了迎賓廣場，老師說：“現(xiàn)在你們可以解散分頭去挑戰(zhàn)自己了�！比缓笪覀兘馍⒘�。廣場上的人非常多，有老人、小孩、阿姨、叔叔等�？晌也恢撟呦蛘l。平時我就比較靦腆，不愿給別人說話，更別說這次要表演節(jié)目了。所以我沒有勇氣去挑戰(zhàn)自己。
本來已經找到目標的我，卻因為不敢去而退縮了。這時，我們的組長劉笑曼同學給大家做了榜樣，先去挑戰(zhàn)自己。
她找到了一位阿姨，就跑了過去，給那個阿姨唱了一首歌，阿姨給她寫了評語。她又跑回來對我們開心地說：“我得到一個評語了�！闭f完，她歡蹦亂跳地又去找目標了。
當時，我非常焦急，心想：竟然她能挑戰(zhàn)自己，我為什么不敢去而不能呢？一定要去。我鼓起了勇氣，也開始尋找目標了，廣場上的人多的是，肯定能找到目標。
忽然，我發(fā)現(xiàn)了抱著兩、三歲小朋友的一位阿姨，就快速地跑到了阿姨身邊。緊張的對阿姨說：“阿姨，打擾一下可以嗎？”那位阿姨笑著說：“可以呀�！笨吹桨⒁毯吞@可親的樣子，我那緊張的小心靈立刻平靜下來了。對那位阿姨說：“我表演一個節(jié)目，請您評價一下�！薄昂冒�！”阿姨爽快地答應了。我大大方方地給阿姨唱了一首歌，阿姨給我寫了評語。我高興的對阿姨說：“謝謝阿姨，阿姨再見！”阿姨笑著對我說：“再見！”
得到一個評語后，我心想：原來挑戰(zhàn)自己這么簡單呀！通過這次挑戰(zhàn)，我突破了自己，心里好高興啊。
關于挑戰(zhàn)的初三優(yōu)秀作文3
冰，有誰沒有見過，又有誰沒有做過，可說到把冰握在手中15分鐘的話，我看沒有幾人敢夸口這是一見十分容易的事，是自己很容易就能夠做到的。今天，我要做的就是這件不平凡的事。
我先從冰箱里去出了事先做好的冰塊，那冰塊冒出陣陣白氣，殺氣逼人，令人不寒而栗，彷佛在向人們宣告：你們休想讓我從這個世界上消失。不過我并不為它所退縮，把冰塊倒出來，打成合適的大小。我又去取來了一個小鬧鐘和一個裝水用的便準備開始完成這光榮而又艱巨的任務。
我拿起了一塊冰，握在右手心，一邊看時鐘。開始幾秒，我還覺得十分涼爽。到十秒以后，我終于感受到冰塊的寒氣往我手心傳來 ，但還不痛�？蛇^了大約二十秒左右，那股寒氣似乎幻化作無數(shù)只冰劍向我手心扎來，我痛得不得了，我強忍著這疼痛，頂了兩分鐘左右終于忍耐不住，把冰換到另外一只手上。換過來之后，右手總算不痛了，可是又覺得右手上好像有一把火在燃燒，那可真是冰火兩重天�。∥抑缓糜职驯鶕Q了回來，時間一分一秒的過去，冰化作一滴一滴地留下來，彷佛我的眼淚一滴一滴地留下來。此時，我多想停下來把手放在懷里暖和暖和，可是我既然下定決心了，就應該永不放棄，堅持到底。就這樣，我時而左手時而右手，憑借自己的毅力，頂過了這15分鐘的天人交戰(zhàn)，把冰融化了。
經過了這次握冰測驗，我鍛煉了我的毅力，并且它告訴我一點：既然下定決心要做一件事，就要堅持到底，永不放棄，無論遇到多大的困難也不能退縮，才能去取得成功 。
關于挑戰(zhàn)的初三優(yōu)秀作文4
一個人的一生不可能一帆風順，時常會遇到一些失敗，一些人在失敗面前退縮;而另一些人卻克服困難，知難而進。往往成功會傾向那些勇敢堅強的人。
我就有過這樣的親身經歷。一年級放暑假的時候，我學起了自行車。一開始，我看著那輛既嶄新又漂亮的車子，心里直發(fā)癢，禁不住誘惑，漫不經心地坐上去�？墒�，我沒想到自行車那么難纏，還沒騎出兩米，我就像個醉醺醺的酒鬼那樣倒下來，痛得我淚珠在眼里直打轉。一旁的媽媽不禁笑起來，對我說：“兒子，別急，‘心急吃不了熱豆腐’，先讓我扶著你�！边@回，我可不敢亂來了，小心翼翼地坐上去，媽媽在后邊扶著，我才慢慢地踩著踏板。
可我不情愿老這么扶著，硬要媽媽放手，媽媽拗不過我的軟磨硬泡，無可奈何地松手了。我又獨自騎了起來，經過媽媽的：“陪練”以后，我的車技有所長進，正在我沾沾自喜的時候，車子不聽使喚地東倒西歪，我驚慌失措，不知如何是好，眼看著車子就要倒下去了，就在這千鈞一發(fā)之際，媽媽仿佛長了翅膀似的，“飛”到我身邊，把車扶好。幸虧媽媽趕的及時，不然我又要“舊戲重演”了。這時，我越來越害怕，心里打起了退堂鼓。
可這個念頭只是一閃，又被另一念頭推翻：連自行車都學不會，還算什么男子漢!于是，我又重新振作起來，拿出當年紅軍打日本鬼子的“英雄本色”，一遍又一遍地練起來。雖然我還沒有遍體鱗傷，缺胳膊少腿的，但也摔得鼻青臉腫，青一塊紫一塊的，那樣子真是悲壯�？衫咸煊醒�，工夫不負有心人，自行車終于被我“征服”了。
其實，失敗并不可怕，可怕的是你放棄、退縮。只有敢于向失敗挑戰(zhàn)，勇于向前，頑強拼搏，成功的道路才能在我們的腳下延伸。
關于挑戰(zhàn)的初三優(yōu)秀作文5
生活是豐富多彩的，有親情，有友情；有挫折，也有挑戰(zhàn)。其中，使我感受最深的是：生活中不能缺少挑戰(zhàn)。
在我5歲的時候，不知為什么，我開始怕高了。爬到山頂上時那吱嘎作響的護欄，好像隨時都會有掉到下面的山谷里的危險，想想都令人膽戰(zhàn)心驚。但在我八歲的時候，我戰(zhàn)勝了自己，克服了這個纏繞了我3年的恐高難題。
那一次，我們一家去蟹島玩�？匆娏艘粋�小游樂場。里面有許多的刺激項目：翻轉龍舟、過山車、鬼屋等等。但我覺得蹦極最可怕！但爸爸故意刺激我，說：“其它的游樂項目對你來說都挺小兒科的，蹦極敢不敢玩啊，小伙子？”“玩就玩，有什么可怕的！”順嘴的一句話剛溜出來，我就后悔了。
哎，開弓沒有回頭箭，硬著頭皮上去吧。
工作人員給我系上安全繩，機器開始轉動，我緩緩的升起，這時我的心懸了起來，我屏住呼吸，氣都不敢喘。我想：一會會越升越高的，下面又會發(fā)生什么呢？馬上令我更害怕的事情發(fā)生了，工作人員在氣囊上蹦了起來，一把抓住了安全繩，我跟著垂了下來，但隨著工作人員手一松，安全繩一彈，我竟飛了起來，在空中連著翻轉了好幾個跟頭。我的.手緊緊的抓著安全繩，眼睛緊閉，風呼呼地從我耳邊吹過，我開始往下下墜了！
像從高空墜下來一般的感覺，身體沒有任何物體可以依附，我的心都已經浮到嗓子眼了。這樣飛上飛下了幾次，我慢慢地睜開了眼睛，這時我看見了美麗的景色：青山、翠湖、鮮艷的花朵，人群在我腳下走過，好似一幅美麗會動的油畫。啊，我成功了！我飛了起來！
這件事，對我影響很大，一個人在面對困難和挫折時，要不氣餒，不懦弱，勇敢地去挑戰(zhàn)。堅持到底就一定能夠戰(zhàn)勝自己！來吧，我已經準備好，迎接新的挑戰(zhàn)！讓我在挑戰(zhàn)中快快長大！
關于挑戰(zhàn)的初三優(yōu)秀作文6
不斷挑戰(zhàn)自我是成功的橋梁，是永不服輸?shù)木�，是不輕言
不斷挑戰(zhàn)自我是成功的橋 梁 ，李時珍是舉世聞名的醫(yī)生，他所寫的《本草綱目》是經過他幾十年的辛勤汗水寫的，他為了寫好這本書爬山涉水，嘗吃草藥，他為了知道某種藥的藥性，不惜爬上陡崖去采藥，差點掉下去摔死，李時珍不斷挑戰(zhàn)自我，最后成功的編寫出了著名的《本草綱目》這部書。不斷挑戰(zhàn)自我 不斷挑戰(zhàn)自我是永不服輸?shù)木�，從學習針灸專業(yè)到攻讀新聞專業(yè)，從《新聞30分》到《新聞聯(lián)播》，郎永淳經歷了兩次人生的蛻變，最終成長為中央電視臺的“國臉 ”，這期間有機遇也有艱辛。當機遇擺在眼前時，郎永淳沒有放棄，雖然自己不夠專業(yè)，但他的熱情和坦誠打動了評委，走進了《新聞30分》并憑著一股永不服輸?shù)木�，征服了觀眾，實現(xiàn)了人生價值。郎永淳雖然一開始是學針灸的，但太多不斷挑戰(zhàn)自我又考入了北京廣播 “只要功夫深鐵杵磨成針”不斷挑戰(zhàn)自我是不輕言放棄的力量“超級丹”的稱號不是隨便就能得到的，它是林丹用自身的實
放棄的力量。 是成功的橋梁，李時珍通過不斷挑戰(zhàn)自我的橋梁，最后邁向成功。 學院攻讀新聞學專業(yè)，不斷挑戰(zhàn)自我是永不服輸?shù)木瘛?/p>
力和汗水換來的，許多成才的人都會經歷很多磨練，林丹的成長也有一些鮮為人知的故事。林丹5歲時偶然與羽毛球結緣，并且因為“左撇子”被福建省體校的張青松教練盯上，9歲就離開父母到福建省體校訓練生活，林丹沒有任何怨言，顯示出了不肯服輸，自尊心強的個性，不到10歲的他總是堅定而認真的告訴所有人“我的目標是世界冠軍”林丹年少成名，笑傲群雄，又從事業(yè)的巔峰墜落，可貴的是，他面對順境，氣吞萬里如虎，橫掃天下，面對順境，也沒沉淪，適時調整，積蓄力量，等待下一次的崛起，林丹是不輕言放棄的力量支持著他。
不斷挑戰(zhàn)自我是成功的橋梁，是永不服輸?shù)木�，是不輕言放棄的力量。是邁向成功的信念
關于挑戰(zhàn)的初三優(yōu)秀作文7
天蒙蒙亮，人們還在睡夢中，我卻早早地起床，和同伴們一來到峰毅拓展參加訓練，開啟了不平凡的一天。
七點五十左右，我們來到了訓練基地。映入眼簾的有黑板，教具。我們穿上迷彩服，帶上統(tǒng)一的藍帽子，拓展訓練正式開始!
第一個項目：高臺演講，大家做成兩排，依次站在高臺上進行演講。前面的隊友在高臺上演講，我們在下面聽。有的年齡小的，不敢說，大家給他們加油，使他們有了勇氣。到我了，我很害怕，因為我恐高，但是，為了挑戰(zhàn)自己，我大膽地站在臺上，開始演講。這個項目告訴我，不要膽小，不要害羞，大膽地、勇敢地把自己想要的通通說出來!
第二個項目，氣球保衛(wèi)戰(zhàn)，在拓展訓練室里，教官讓我們把氣球繞在腳踝上，每只腳三個氣球，大一點的孩子一起對戰(zhàn)，小一點的孩子一起對戰(zhàn)。不但要保護自己的氣球，還要去踩爆別人的氣球。游戲開始，我就躲在墻角，不去踩別人的氣球，也不讓別人踩我的氣球，游戲結束。雖然我的氣球已被別人踩的所剩無幾，但是我也悟到了一個道理：做事要小心，不要輕易破壞別人的東西，否則也會遭到一定的懲罰。
最后一個項目：信任背摔。教官讓我們一個個地從高臺上躺下來，下面的隊友把自己接住，做這個項目一定要小心，不然，自己的隊友就會有危險，這個項目很刺激，也有危險，要小心、小心、再小心!這個項目我明白了：要有膽量，還有充分相信自己的隊友，因為，我們是一個團隊!
午時已到，訓練結束，但是我們一定要永遠記住，有勇氣挑戰(zhàn)自己，相信我能行!
關于挑戰(zhàn)的初三優(yōu)秀作文8
今天早上，我剛走進作文班教室，就聽見老師說：五會作文大講壇，等你來挑戰(zhàn)！今天，每個人都要當一回小小演說家，到講臺上講幾段話。我頓時緊張起來，慢慢地坐到位子上。因為我從小就不愛說話，在學校里上課的時候，我也從不舉手發(fā)言，如果老師叫我起來回答問題，我才會不情不愿的慢慢站起來，吞吞吐吐的小聲回答，那聲音估計比蚊子還小。
老師把大屏幕打開，放出一篇文章：六一節(jié)，送給孩子們的50句話。我趴在桌子上，不敢看老師，不想讓老師叫到我。
湯環(huán)序，你先來！老師開始點名了。
不嘛，讓易可欣先上。湯環(huán)序有點撒嬌地邊說邊指著班里的才女易可欣。
那就易可欣先上臺。老師說完，易可欣就落落大方地走上講臺，繪聲繪色地講起來。不愧是才女，一點也不緊張。我放松了一點，遲早都要上去的。
輪了幾個后，我吁了一口氣，還沒有輪到我。正在這時，老師說：王昭智，你上去。下一個，林雨軒準備！聽了這話，我的心又怦怦直跳，心想：就快到我了，怎么辦？怎么辦？時間過得真快，王昭智已經講完了。老師在講臺上喊我地名字，并用鼓勵的眼神看著我。
我只好硬著頭皮，邁著小碎步走了出來�？梢灰娭v臺又后退了一大步，坐回座位了。老師過來拉著我上講臺。我的心像裝著一只小兔子，此刻小兔子仿佛要從嘴里跳出來了。我又慢慢地走向前，老師叫同學們給我鼓掌加油，我在掌聲里走上了講臺。一開始，我不敢對著臺下的同學，只是低著頭對著電腦上上話讀。我拿著麥克風的手還在微微打抖，我的聲音在麥克風的傳送下越來越清脆、響亮，我還鼓起勇氣抬頭看了一眼臺下的同學當我走下講臺時，同學們又給了我熱烈的掌聲。啊，我做到了，我成功了！
坐到座位上，我的心還還在怦怦直跳，但不是緊張，而是激動。我也終于明白：其實發(fā)言并不可怕，上臺也不可怕，以后要更加自信勇敢，挑戰(zhàn)自己，放飛自我。
關于挑戰(zhàn)的初三優(yōu)秀作文9
鄧稼先面對艱苦工作條件，無所畏懼，身先士卒，挑戰(zhàn)了自我，超越了自我;楊利偉面對太空險境，從容不迫，堅韌執(zhí)著，挑戰(zhàn)了自我，超越了自我……而我，也經過挑戰(zhàn)，變得更勇敢、更自信。
一個平常的下午，手機突兀地震了一下。我一看，原來是條消息——“哪位同學愿意幫助同學們梳理一下一個單元的知識點?”我陷入了沉思。
梳理知識點?我可不在行。但是，老師這樣誠摯地邀請，總讓人不好拒絕。
猶猶豫豫了一個下午，我緩緩地在鍵盤上打出——“老師，我可以試試�！闭驗椴辉谛�，才要多多嘗試!勇于挑戰(zhàn)自我，加油!
選好具體單元后，最恐怖的地方來了：準備。
這可不是一件容易事。不光我自己得理解透徹，還要盡可能講得條理清晰。為此，我找了幾張導圖，讓同學們結合著看。
為了講的時候效果好，我又自己練著講了幾遍。這不講不知道，一講嚇一跳——有時我吐字不怎么清晰，有時語速太快，有時說得驢唇不對馬嘴……唉，講課真不是一件容易事!
在反復練習中，我終于找到了一些技巧：語速放慢，話和話間留些空隙，講重點時多重復幾遍……這些我都牢牢記在心里。
終于到了那節(jié)課。我深呼吸一口氣，拿出十二分的勇氣，口若懸河地講起來。時間不知不覺過去，響起了老師的聲音：“講得很好!我覺得大家也都應該向她學習這樣講……”
啊!我如釋重負。我挑戰(zhàn)了自我，也超越了自我。我切身感受到了挑戰(zhàn)自我后的成就與喜悅。
也許人生就是由無數(shù)挑戰(zhàn)構成的，只有勇敢接受挑戰(zhàn)，才會迎來更好的自我!
想必下次被問起“誰愿意……”，我會勇敢地說：“讓我試試�！�
關于挑戰(zhàn)的初三優(yōu)秀作文10
大家伙別看我個子高、身體壯，我可是個膽子很小的姑娘。天黑時的我不敢走人少的地方;游戲時的我不敢爬高，深怕摔跤;以至于經常被小伙伴們嘲笑。但是，爸爸媽媽總是鼓勵我，讓我有了敢于嘗試的信心。
還記得去年的暑假里，爸爸媽媽帶我去上海迪士尼樂園游玩，這是我期盼已久的事，心里既興奮又激動。那天我們早早的來到了迪士尼門口，經過漫長的排隊后終于進入園內，一個巨大的噴泉映入眼簾，米奇在水柱上沖浪，一會高，一會低，玩的不亦樂乎。
我們繼續(xù)向前走，只看到不遠處有很多人在那排隊，原來這個游玩項目叫"創(chuàng)極速摩托"，媽媽說這個項目最出名最刺激了，我一聽刺激趕緊拉著媽媽走，幾經勸說之下還是上去轉了一圈。一開始，摩托車車速比較慢，我的心里挺放松的，不一會，摩托車就真正進入漆黑的一片，此時，車速漸漸地快了起來，我想：并沒有媽媽說的那么刺激!
誰知，這個念頭剛從我腦海里閃過，它就來了個三百六十度大彎，我一下子驚呆了，耳邊閃過人們的尖叫聲。我緊緊的握著車把，低著頭，不敢有絲毫的懈怠，生怕被甩出去，就這樣，摩托車在空中不停的改變著方向和傾斜的角度，大約經歷了十幾分鐘，一次驚心動魄的“游程”終于結束了，當從摩托車上下來的時候，我的腿還在不停的顫抖。身后的叔叔說：“這個小朋友可真勇敢，連大人都不敢玩的項目都能玩下來�！甭牭侥吧说脑�，我心里美滋滋的。
到了傍晚，我?guī)е酪啦簧岬男那殡x開了樂園，自從有了這樣的經歷，生活中的我內心更強大了，我再也不是那個膽小的姑娘了。
關于挑戰(zhàn)的初三優(yōu)秀作文11
人們常說：“人的潛能是無限的�！比四X大部分屬于休眠狀態(tài)，我們常說的天才僅僅只是比我們都開發(fā)了百分之一，所以才說：“世上無難事，只怕有心人�！弊屛艺嬲J識到這句話的，還是那件事。
那是一個風和日麗的下午，老師走向講臺在黑板，上寫了一道題，并說：“這是今晚的作業(yè)，就這一道題，這節(jié)課留給你們思考�！笨吹竭@道題我有些混亂，這時有一些“喧囂”傳入我的耳中，“不就這一道題嗎？明天直接跟老師說不會不接行了，干嘛還費那個勁？”本來我也打算放棄的，但是這是一個自我挑戰(zhàn)的好機會，我不敢放棄它。
回到家之后，我首先完成別科的作業(yè)，最后再解決這個終極大“Boss”首先我審題，搞清題意，于是我開始了驗算，快了，就快了，雖然我寫的很慢，但也掩飾不了我內心的喜悅，可是我這一正在瘋狂燃燒的火焰，不知別誰澆了一盆冷水，我算錯了，我開始浮躁，抓耳撓腮，有點沉不住氣，于是我努力壓制，氣沉丹田，靜下心來，之后我又開始了驗算，這次我先畫個草圖，找題目中的關鍵詞，與是我又重新燃起了火焰。
在漫長的驗算中，我的額頭、鼻尖已經冒出汗滴，終于我得出了結果，再代入演算的時候又出了錯。連續(xù)兩次的挫敗，讓我信心大失，但是沒關系，雖然錯了兩次但是這無法阻擋我對極限的挑戰(zhàn)，再一次，再來一次就好，我又開始了口算、筆算、驗算，最后我終于做對了，這時我平靜地走出書房，然后大喊：“我成功了，我做的了，太棒了！”我激動得語無倫次。
第二天，老師問有誰做到了，這是我驕傲的舉起手，同學們都用羨慕的眼光望著我，我鏗鏘有力的說出了我的結果，老師為我豎起了大拇指，我的答案是正確的，我那個自豪，我那個激動，我那個快樂——是無法用語言描述的。
關于挑戰(zhàn)的初三優(yōu)秀作文12
挑戰(zhàn)，就是要克服畏難心里去做一件覺得會失敗的事，而通常一旦遇到那難成功的事情，有的人就會對它置之不理，寧可當一個“縮頭烏龜”，用現(xiàn)在的流行語來說就是“慫”！當然，這“慫”也只是針對某些膽小的人罷了！在如今的現(xiàn)實社會中，多的是挑戰(zhàn)者！試想：不挑戰(zhàn)一下，你怎能知道自己的極限？即使知道自己的極限，你也要盡力去突破它，挑戰(zhàn)它！這才是人生的意義所在！
就現(xiàn)在這時刻，當我寫著這篇文章時，我已經征服了一件讓我的不少同齡人感到畏難的事情，雖然挑戰(zhàn)的過程很糟糕，但是結局很美好……
我的父母每周會給我布置一個任務讓我挑戰(zhàn)，但唯獨這次挑戰(zhàn)中的“怕”，“怕失敗”－－－它強烈地出現(xiàn)在我腦海。其實這任務從某個角度來講不具備任何恐懼心理，它，不就是“放棄一切電子產品一周，回歸自然生活中”嗎？這是個很簡單的舉動，有的人會想：那么簡單的事，何足啟齒，還要挑戰(zhàn)？沒錯，當我父母給我下了一個這么小任務時，我也簡直難以置信：不會吧？這也讓我挑戰(zhàn)，太小看我了吧！而我的父母卻一點也不驚訝我的疑惑，他們雙雙點頭。父親還強道：“記住你的挑戰(zhàn)，哪天堅持不住了，可以跟我們說！”
我信誓旦旦，并把我的手機交給了母親，然后很自然地開始做我的事。我慢悠悠地踱步到書房，隨手挑了一本嶄新的書，靜下心，開始遨游在書的海洋里……
唉——，誰都知道我是一個對什么事都只有三分熱度的女孩子。只是半天，我開始耐不住了：東摸摸西逛逛，看看有什么好吃的？看看有什么好玩的？……最后，自己的信誓旦旦都被時間磨得平平的，丟了！
我開始怕了，怕我后幾天的堅持不住！“唉，就這一天就耐不住了，那怎么熬過以后的六天��？真熬不過嗎？”我心中反復地叨念著，畏難情緒油然而生！但抱怨過后是冷靜地沉思：“為什么我的父母會布置這任務給我？……看來，父母是看到了我的弱點，才……這就是一個巨大的挑戰(zhàn)��！對了，這一次我必須專心做好這件事：堅持遠離電子產品，拋開手機，回歸自然的生活中去！
還好連續(xù)五天都是上學的日子，在學校有學習任務總比在家閑著好過些吧！但是當我以為挑戰(zhàn)即將成功的時候，又發(fā)生許多問題－－－我遇到的生詞怎么辦？我想查一下課文里關鍵句子的意思，怎么辦？我想和朋友們聊聊天，吐槽一下，怎么辦？我……頓時，我感覺到了——原來我是那么依賴手機，原來回歸的自然生活是這樣的。怎么辦？怎么辦？是啊，自己解決呀！在后來的五天里我忙得不亦樂乎呢：查詞典，讓我鞏固了讀書方法；多讀文，自己總結、概括，使我的閱讀能力得到了提高；面對面和同學聊天，增進了我和同學之間的友誼！
最后一天，我已經完全忘記了手機的存在。啊，我終于明白了：手機在給我們提供了便捷的生活的同時，也讓我們失去了一些自學能力！手機侵占了我們同學之間、家人之間……面對面溝通的時間，使得彼此感情疏遠了！
這挑戰(zhàn)太有意思了！如果我當時拒絕這一任務，我害怕“它”，我怎能知道自己的極限？我怎會領悟這種。種道理！
我喜歡挑戰(zhàn)！喜歡一次次的突破！讓我在挑戰(zhàn)中成長，并超越自己！
關于挑戰(zhàn)的初三優(yōu)秀作文13
挑戰(zhàn)，這是一個讓人恐懼，卻有令人怦然心動的詞。
為了它，有了在冰雪覆蓋中仍然勇敢探險的勇士——阿蒙森；為了它，有了在沙漠求生的飛行員——圣�？诵跖謇�。人類為了揭開大自然的神秘面紗，不惜以渺小的身軀向大自然發(fā)起了挑戰(zhàn)。當加加林成了第一位宇航員是，人類首次完全擺脫了引力，當年輕的中國登山隊員從北坡攀巖而上，踏過千年冰雪，翻過萬丈山巖，白鮮艷的五星紅旗插上了地球之巔是，人類戰(zhàn)勝了地球上的最高峰——珠穆朗瑪峰。是挑戰(zhàn)讓人類不斷成長，是挑戰(zhàn)讓人生充滿熱血和永不退縮的勇氣。
奧運會是人類對之身的挑戰(zhàn)，這樣的挑戰(zhàn)需要“更高”“更強”的信念。當他們沖向終點時，多少聲吶喊，多少次歡呼，多少次鼓掌才能換取他們的汗水，當他們站上領獎臺時，他們成功挑戰(zhàn)了自我！但，還有多少我們不明白名字的運動員在辛苦訓練著，沒有記者去采訪他們，沒有學校找他們演講，沒有人記住他們的臉龐�？伤麄冞�在堅持不懈，奮斗，努力，堅持是他們的標簽，他們還在挑戰(zhàn)，他們并沒有失敗。
在浩瀚的宇宙中，人類是渺少的，可這渺小的身軀內擁有著怎樣一顆龐大的心，人類具有的挑戰(zhàn)精神是偉大的，是足以撼動宇宙的！
現(xiàn)如今整個世界在向未來挑戰(zhàn)，中國也是如此。我們堅信只要我們同樣發(fā)揚這種大無畏的精神，就能獲得勝利。我們的民族是有期望的，看看北京吧，多少人在那里打拼著，他們是“北漂一族”，挑著家庭重擔的他們，毅然奮力拼搏著，他們堅信能用自己的雙手為自己，為家庭，為孩子會撐起一方藍天。然而他們不怨天尤人，而是坦然應對。這難道不是一種更了不起的挑戰(zhàn)精神嗎？
只有不斷的挑戰(zhàn)，才能擁有更完美的明天。所以人生需要挑戰(zhàn)！
關于挑戰(zhàn)的初三優(yōu)秀作文14
“彎道超越是機遇是困難是挑戰(zhàn)，氣氛好機遇，克服困難，我們才能不斷的強越自我，強越對手�！�
有人說：“勤勞+努力=成功”，我認為成功還需要機遇，沒有機遇的人永遠不會成功，而機遇有時又是我們創(chuàng)造的，蘇軾是一位杰出的詩人他曾在宮位上主張革新而正是他的這一主張而遭貶在邊遠地區(qū)感受人生寫出后人傳頌的佳作文，是機遇造就了這一代代的詩人。時代的局限性讓空想社會主義只是空想，階級的局限性讓農民階級不能領導中國革命取得成功。
生活的局限性讓無數(shù)的有志之士埋沒在人群中，無耐的發(fā)出壯志難酬的悲奮，辛棄疾沒有機遇上戰(zhàn)場而只有夢“夢里挑燈看劍”。所以“彎道機遇”來臨時我們要抓住機遇，因為機遇可遇而不可求，失去了可能就失去了大好前程。
任何一條“彎道超越”都會遇到困難，一波又一波的向我們涌來。中國從一個落后的農業(yè)國經過幾十年的拼博成為一個工業(yè)發(fā)達的大國。從封建到社會主義制度的變革中國又面對了多少曲折中的曲折。目光縮小到一個個中國功臣的身上，雜交之父袁隆平，兩彈一星，錢學森中國科技的帶頭人他們是真得勇士，在一次次困難的阻礙下，袁隆平堅持到田地地作，錢學森堅決回國，他們在機遇的前面在困難前面，在時代的前面。
機遇難得，困難雖多但我們不膽怯，在經濟全球化的時代背影下中國抓住了機遇，在改革開放的引領下增向了世界，雖然困難重重，但是她依然挺立在東方，昂首挺胸，不斷的迎接挑戰(zhàn)，在國際政治經濟新格局，世界向多極化發(fā)展的過程中，中國抓住機遇，克服得重困難，積極參與國際事務，以負責任的大國形象被各國所承認，以新的國際地位在世界的政治舞臺上伴演重要的角色，而沒有抓住機遇的弱國只有一步不得走向貧窮的一面，無法自拔。
抓住機遇，克服困難抑接挑戰(zhàn)不斷超越，是個人的需要是國家的需要是時代的要求。
關于挑戰(zhàn)的初三優(yōu)秀作文15
我買了一個新的，漂亮的悠悠球可是我不會玩，大家都說，只要你肯堅持，就一定會有一個好的結果。
清晨一片霧遮住了一切，太陽出來了，霧卻消失了。我拿起悠悠球，把繩子套在中指上，我打開放下，突然咚的一聲響悠悠球就不轉了，我又卷好了，像剛剛一樣，可結果也和剛剛一樣，我仔細的想了想，應該把手抬高一些，按照剛才的動作，再一次的試了一下，果然成功了，估計三天就覺得可以了。
現(xiàn)在我要練習收球，可我不會收球，可當我打開電視，關于悠悠球的電視，我全神貫注看了一會兒就知道了，拿起悠悠球，手反向彎過來一放在向上，一彈就收就可以了，我嘗試了一下悠悠球，一團團的比我還高的距離一掉下來砸中了我的頭，我痛痛的，我的眼淚都掉下了，但我卻咬牙堅持住了，我想起了偉人的名言：“世上無難事，只要肯攀登�！本蜆�，站起來再一次嘗試，卻失敗了，經過不斷的努力，幾天后終于成功了，偉人說的果然沒錯。
一個星期后，只見一個人說，想練好武藝的話就一定要練好最基本的睡眠，我每天都睡的很早，休息好。早上起來趕緊練習，只要打開，放下當不能收球，要一直保持著，我一開始以為這個很簡單，其實很難，幾周后才成功。
花式要練，更加困難了，但我不會放棄，堅持就是勝利，我一開始練搖籃，先用這根繩子弄成三角形，然后把球弄進里面，再搖幾下，不過很難，只要多加練習就可以了，還有一招叫做“半月回旋”只要一放在轉一圈就可以了，宋慶齡的名言：“任何成就都是刻苦勞動的結果�！蔽蚁胛乙欢〞幸粋�大好的成就好結果，因為努力，所以我才能練好有了一個新的成就，一個新的結果。
只要不斷挑戰(zhàn)自己，戰(zhàn)勝自己，才有無限的可能?
【關于挑戰(zhàn)的初三優(yōu)秀作文】相關文章：
挑戰(zhàn)初三600字話題作文03-22
關于挑戰(zhàn)的初二作文10-19
當挑戰(zhàn)來臨的時候優(yōu)秀作文700字06-11
回憶初三的優(yōu)秀作文11-18
初三作文優(yōu)秀作文10-26
挑戰(zhàn)極限作文04-07
勇于挑戰(zhàn)的作文素材01-01
高三挑戰(zhàn)的作文03-22