七年級學(xué)生作文：月
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的七年級學(xué)生作文：月，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
七年級學(xué)生作文：月1
月，它潔白的身影，是那么的安詳、寧靜，曾多少次回顧在我的眼前，我十分喜歡它，因為我可以直言不諱地向它傾訴自己的煩惱，還可以無所顧忌吐出我的喜悅。
晚上，閑來無事，實(shí)在無聊，于是一個人就漫步學(xué)校后面的小樹林中，獨(dú)自去享受那夜色之美。抬頭望著寂靜的夜空，可愛的月從樹梢后慢慢地爬上半空，光亮、圓潤，像一塊玉琢的盤子。溫柔的月光如流水般傾瀉而下，仿佛滑過一曲悅耳的琴聲。置身于如此美好的月色之中，我不由得想起了古詩中很多關(guān)于月的描寫。唐代大詩人王維說得好：“明月松間照，清泉石上流”。（）我們不也可以做到這樣嗎！“舉杯邀明月，對影成三人”，當(dāng)我們寂寞時，月是我們忠實(shí)的伙伴。“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，月是我們對家鄉(xiāng)的深深思念。“江畔何人初見月，江月何年初照人”，月是我們對人類起源的遙遙揣測。
月就像地球的守護(hù)神，每天圍著地球在轉(zhuǎn)，它是那么的忠誠那么的守信，又是那么盡職盡力。月時而又像一位魔術(shù)師，一會兒圓得像玉盤，一會兒彎得像一把弓，一會兒又像一葉小船，一會兒又像一個蘋果被蟲子咬了一口，真是變化多端，千姿百態(tài)。當(dāng)月出現(xiàn)在夜空時，它總能牽引我們的目光，激發(fā)我們的思維，綻放我們的情感。使我們?yōu)樗V，為它狂，為它歡呼，為它感傷。它并不是那樣光彩奪目，但它卻是那樣令人神往。然而，當(dāng)我們仰望明月時，有誰會關(guān)注它身后那默默給予它光明支持的太陽呢？月本來是不會發(fā)光的，可太陽好像很同情它，把身上的光線朝月那兒一照，月就有了潔白的、幽淡的光芒了。
每天陪伴你度過甜蜜的夢鄉(xiāng)的東西是什么？對了，還是月。月，它給我?guī)砹藷o邊的遐想，給我?guī)砹藷o窮的希望，還帶我走進(jìn)了美好的童年回憶。
七年級學(xué)生作文：月2
月，顧名思義是一個具有濃郁芳香的詩情畫意的詞。中國的歷代詩人為“月”創(chuàng)作了多少優(yōu)美動人的詩章，講述了多少催人淚下的故事，孕育了多少情義連綿的情感。對“月”他們付出了自己的真情，對“月”他們表明了自己的志向，對“月”他們升華了自己的思想。為月而生，為月而亡，卻對世間的其他事物別無所求。正是因為“月”給與了他們精神上的支持和依靠，讓那些在這繁華世界中沉淪且受挫的人以最大的安慰。
我的童年是由一篇篇月下的童話編織而成的。再次追溯往事，能記否？6歲前，最清晰的便是：盛夏有月亮的夜晚，大地隱現(xiàn)在月亮的銀紗中。稍有微微涼風(fēng)吹拂著沙沙作響的銀葉。月色籠罩，墨綠色的樹上草下，卻傳來了滔滔不絕的蟬啼蟲鳴，螢火蟲帶著它閃閃放亮的尾巴到處“旅游”，要在月色下大自然的每一個角落里傾聽花開花落的聲音。它們都是在歡慶朦朦朧朧的月色嗎？而在此時，我的祖母也終于從屋內(nèi)慢慢地搬起藤椅，緩緩地走到樹旁，輕輕地放在草上，生怕一個響聲就驚動了月光下寧靜的世界。隨后，手便慢慢地摸著把手，悄悄地躺下，凝閉雙眼聆聽寧靜。她時常一手拿著蒲扇，一手指向星光閃爍的天空中的月亮，這才開始向旁邊的我講述她所知道的關(guān)于月亮的故事。而我也常常伴著動人的故事進(jìn)入夢鄉(xiāng)。在夢里做著公主般的夢。
月下的祖母是一位慈祥的老嫗。滿頭的銀絲，訴說著歲月的滄桑；黯然的眼神，顯露出死亡的恐懼。在生命之花，即將凋謝，月亮給與生命的意義，開始誕生。祖母講了一輩子的童話，一輩子就生活在童話的世界里，她的一生一世就是一個芳香馥郁的童話。
月下的世界是潔白、美好、純凈的。
七年級學(xué)生作文：月3
夜晚桂花枝搖曳著，發(fā)出淡淡的清香，八月十五的晚上我們一家人坐在庭院中仰望那輪正在升空的明月。
四周都寂靜了，仿佛只有月亮輕輕邁步的聲音。我想捧回一些月光，可我一看，月亮已經(jīng)溜走了，手上只殘留著月光的香氣，那是桂花的香氣。月亮似乎那么遠(yuǎn)，像在天邊，又似乎那么近，就在眼前。漸漸地，月亮不情愿地爬上正空。
��！這是多么純潔的月亮！淡淡的黃色，像籠罩了一層紗，輕輕的、柔柔的，慢慢環(huán)繞在月亮四周。我一直以為月亮都是寒冷、蒼白的，沒想它也有給予人們溫暖和驚喜的時候。月亮擺動起黃色的紗裙，踮起腳在樹梢上轉(zhuǎn)了起來。我透過稀疏的枝葉，發(fā)現(xiàn)月亮的光白白的，亮亮的，葉子閃著綠的光澤，閃出銀白的光。月亮跳出了樹梢，也似乎在叫我一起跳。我也一起跳了起來，陶醉其中。月亮的黃紗裙把我全身映成了黃色，仿佛我也成了一輪明月給人們展示著自己的美。田野上像蓋上了暖暖地黃被，層頂泛著淡黃色的光……連流動的空氣也像是黃色的，輕輕地淌過了。我融入了月光中，萬物也都融入了黃色的月光中。忽然，一小段一小段的長條云在月亮旁徘徊。不一會兒，淡藍(lán)色的云也被染成了淡黃色，云朵托起月亮，升上我的頭頂。枝丫上仿佛掛滿了鉆石……月亮也灑下一串銀輝，我覺得它像極了銅錢。我把那串“銅錢”掛在門上，因為它的光像燈籠一樣，不停地閃爍。
透過淳厚的月光，我想起在異鄉(xiāng)還沒有回家過節(jié)的人們，心中又涌起一陣酸痛。出門在外的.游子那急切渴望的眼神讓我明白他們回鄉(xiāng)的心切，也許他們還在車站里苦等，也許他們可能車票都沒買到。和他們比起來，我那小小的煩惱都不值一提了。
天上一輪月亮，水里一輪月亮，而我們心中都希望有一輪無比美麗的月亮。這輪月亮?xí)屛覀兠總�人的生活都充滿光彩！
七年級學(xué)生作文：月4
早晨，推開窗戶，聽見窗前的樹上，響起清脆的喳喳聲。我穿上衣服，走出家門，去學(xué)校和老師同學(xué)們一起去大佛寺春游。
我們走在石板路上，看見一個小池子是那么清澈。向前走去，我又看見了幾顆柳樹，它們已經(jīng)發(fā)芽了。一陣春風(fēng)輕輕拂過，柳樹突然跳起了舞來，好像是故意讓我們欣賞它的婀娜多姿……我低頭一看，發(fā)現(xiàn)地上有許多花，美麗極了!它們挨挨擠擠的，像一個五顏六色的大花壇，撩人的玫瑰花在春風(fēng)里頻繁點(diǎn)頭。
我又向天空望去，啊!原來天空是那么湛藍(lán)。潔白的云朵千奇百怪：有的像正在奔跑的馬，有的像在飛舞的小鳥，有的像一塊誘人的大蛋糕，大部分都似雪白的棉花糖，輕軟無比，真想撲上去咬一口�！鋈惶炜罩虚W現(xiàn)一群大雁，看它們一會排成一個“人”字，一會兒排成一個“一”字，整齊又和諧。
不知不覺到了目的地，我們?nèi)ニ洗河�。在石板地上鋪開地毯，坐在毯子上，同學(xué)們開心得不得了�？�，一張張臉喜笑迎開，開心得像小鳥一樣。到了中午，看同學(xué)們在打羽毛球，不一會兒連老師都去打了。我的心怦然一跳，老師又帶著幾個同學(xué)去觀塔。我沒有去，就坐在那里玩、吃零食，因為我都已經(jīng)去過無數(shù)次了。我們幾個同學(xué)成為一組，把零食全部都倒在地毯上。這里真是零食的海洋呀，我喜笑顏開!
老師和同學(xué)們下來了，我們拍了幾張集體照，就自由活動。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，就到了回去的時間了。我們整理好東西，打掃了衛(wèi)生，回去了。路上經(jīng)常能聽到蟲鳴和鳥叫聲，他們是在歌唱春天吧!
晴朗的天空湛藍(lán)幽遠(yuǎn)，不知不覺中我們已經(jīng)到達(dá)了學(xué)校不遠(yuǎn)處。在路兩旁，你會發(fā)現(xiàn)這里和之前有所不同，之前的花草是人工培育種植的，而現(xiàn)在則是一片天然的花海，花海里到處都是春天留下的足跡。
我喜歡春游，春游真是讓我開心，我會一輩子記住的。
七年級學(xué)生作文：月5
三月，是生命的開始，三月，是靈感的來源，三月是美好心靈的指引，三月……
三月是一年中的第一個季節(jié)，它是最偉大的母親，它是最無私的母親。它悄悄地，一聲不響地來到人間，在人們不經(jīng)意到時候，為人們的生活增添了許多色彩。
瞧！那地里剛探出草寶寶的小腦袋，它們東張西望，似乎為這世界的一切而感到新奇�？�！那花盆中的姑娘們害羞得不敢綻開一點(diǎn)兒笑容，依舊把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。我猜想，過一段時間后，她們看到人們美麗的心靈后，大概就會笑得無比燦爛了吧！喏！那校園里的柳樹兒也一樣，它或許是一個頑皮的小男孩吧，不然怎么會做出如此有趣的行為呢：它先讓自己長成已經(jīng)懂得事物的小男孩，然后，每當(dāng)一有人灌溉它，與它招手，它就讓自己再長大一點(diǎn)，每當(dāng)一長大，它就要換上更深一層顏色的新衣服。
三月是天上的“寫作仙子”，善良的她甘愿到人間幫助人們。
看到因老師布置的作文難題而抓破頭皮，撕破了一張又一張作文紙的男孩子，“寫作仙子”賜予了他“新新思想”，讓他擁有更聰明的腦袋去發(fā)現(xiàn)，寫作。而跋山涉水，踏破鐵鞋的作家原本“寫作仙子”并不打算幫他了，但得知他是為祖國的文學(xué)做貢獻(xiàn)是，“寫作仙子”用魔法棒一點(diǎn)，使他頓時思路清晰，所有靈感涌上心頭。最后，那作家終于寫出了一本空前的偉大文學(xué)書。
三月是屬于叛逆時期的孩子的最好的老師。如果遇到要做違法行為的孩子，她總是及時地出現(xiàn)，為他們講述這么做的不好后果。如果遇到故意與父母對抗的孩子，她也總是告訴他們父母的不易，父母的用心。也因為她的教導(dǎo)，現(xiàn)代孩子們的心靈全是美好的。
三月，是母親，是仙子，是老師，是全人類最好的助手，所以，我們要珍惜三月的時光！
七年級學(xué)生作文：月6
推開門，一陣暖風(fēng)吹過，再沒有之前的那般令人寒噤……四月，是萬象更新的。繁花盛開。梨花，杏花，桃花爭奇斗艷。眨眼間，芳草拂柳出土來，別是一番春意在。
泥土中的草芽，從嫩小又長成了充滿活力的小草;灌木叢中的花苞，又變成了充滿芬芳的嬌花;池塘中的冰塊，從靜止不動又成為充滿活力的泉水。
四月，是散游的季節(jié)，踏著鄉(xiāng)間的小路，看著遠(yuǎn)處一片碧綠，坐在田野里，呼吸一口清新的空氣，可以讓自己的心情變得舒暢些。
人間四月天，街上的老人孩子都漸漸地多了起來，更為盛春增添了些聲色……“賣糖葫蘆嘞，賣糖葫蘆嘞”幾陣吆喝聲便熱鬧起來了。春意難掩，卻沒有一絲嬌柔造作，一絲絲煙火氣。就連市儈氣也化為熱鬧。春的魅力四射。
街市上大大小小的人都忙了起來，大人們忙著做生意，孩子們忙著上學(xué)。道路上車水馬龍的車輛，人山人海的人群都在忙著趕去上班，忙著送孩子上學(xué)。
四月的天氣是不熱的，因為四月是春天，正是孩子們放風(fēng)箏旅游的時間。
大街小巷里雖然說沒有過年的新奇熱鬧，但人們總會對早春的到來在慶祝著什么。瞧，有異族姑娘唱的春歌，小舞婀娜多姿，應(yīng)該是為春天到來而高興吧。討小孩子歡喜的最屬廟會了，廟會上的人人群密雜，有的時候想進(jìn)也進(jìn)不去。此刻，就連別的孩子很愛睡懶覺的，都很早的起來逛廟會，對小孩子來說廟會是一個新奇的事，廟會上有賣各種各樣的物品，有小刀，小槍，小泥人等等，大部分的都是男孩子喜歡的玩意兒。這一派繁榮的景象，嫣然形成了一卷《清明上河圖》，讓人恍若隔世。
人間四月天，歡聲笑語一片。
七年級學(xué)生作文：月7
幽寂的小路，我獨(dú)自徘徊，沐浴在月光下，寧靜舒適。抬頭望著漆黑的夜幕，一輪殘月高掛，心中涌上淡淡的憂愁。
是有著李白《月下獨(dú)酌》中“舉杯邀明月，對影成三人。月既不解飲，影徒隨我身。暫伴月將影，行樂須及春。我歌月徘徊，我舞影零亂�！钡墓录牛�(dú)自在黑夜中徘徊，殘月當(dāng)空，心中的傷痛誰人能安慰，抬頭問月，卻只有，幽幽的月光。盼月圓的滋味有誰能了解，蟲泣鳴聲催人倦，一步步走在月光下，心中憂愁蔓延，月下的影子那么孤寂。
是有著蘇軾《水調(diào)歌頭》中“明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年？我欲乘風(fēng)歸去，惟恐瓊樓玉宇，高處不勝寒．起舞弄清影，何似在人間？轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共蟬娟”的思念，問明月的陰晴圓缺，世間的悲歡離合，塵世的姻緣難解，卻化作眼淚流下。古今總把明月象征思念，團(tuán)圓，可一生中又有幾次月圓，繁華的城市，無休的喧鬧淡去，殘月獨(dú)掛在窗臺風(fēng)吹過，將思念帶去，帶向遠(yuǎn)方的人，一人在月下許愿：“但愿人長久，千里共嬋娟”愿將思念寄給你，盼一夜的團(tuán)圓，明知這件事古難全，卻依然義無反顧，天何故苦苦為難，抬頭問月，卻只有，殘月皎潔。思念的憂愁，只要遠(yuǎn)方的人平安。月亮上映著他的身影，此夜無眠，心中的憂愁隨月光寄往有你的地方。
是李煜《虞美人》中“春花秋月何時了？往事知多少。小樓昨夜又東風(fēng)，故國不堪回首月明中。雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改。問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流�！钡某詈蓿鹿馐悄敲辞迕�，往事逍遙，朱顏已改，卻只剩下物是人非，只剩下國土更姓，江山變色，只剩下心中的愁恨，一切卻皆為滄海桑田。閉上眼沉思，是否也會成為悲傷秋月，獨(dú)自愁恨的人，是否也會雕欄玉砌猶在，朱顏早已更改，是否也會往事不堪回首。抬頭問月，卻只有，淡淡憂愁的皎皎月光照徹人間。
獨(dú)自問月，獨(dú)自徘徊，獨(dú)自思念，獨(dú)自憂愁……
七年級學(xué)生作文：月8
“春花秋月何時了，往事知多少？”是南唐后主李煜亡國的悲哀。 “海上生明月，天涯共此時�！笔菑埦琵g對遠(yuǎn)方親人的思念。“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！�、“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還�！薄� “露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。”三句詩，雖短，但都寄托了詩人們濃濃的思鄉(xiāng)之情。
似乎月亮總是讓人想到親朋，想到家鄉(xiāng)，想到過去。那輪皎月清冷的光輝如流水般傾瀉在高大挺拔的樹木上，望著望著，驀地，也使我想到了一個人。那是生前最疼愛我的人，我的爺爺。
爺爺待人溫和，我已記不起他的樣子，卻記得他每次向我笑時的那種慈祥。爺爺一有空就會牽起我的小手，帶我去爬山。還曾在山上給我摘過幾顆野生酸棗，那種棗，又小又酸。每次我的小臉都被它酸得皺成了一團(tuán)，可是再看見的話，還是想讓爺爺摘給我吃�？柿�，就喝爺爺給我?guī)У奶鹱套痰姆涿鬯��？吹较氤缘臇|西了，用手一指，爺爺就會買給我。累了，就耍賴爬上爺爺?shù)募�，圈著他的脖子哼哼唧唧地讓他背我回家�?/p>
老家那棵爺爺早年種下的桃樹，已盛衰了幾載。爺爺在世時，那棵樹上結(jié)的桃子飽滿又香甜，開的桃花嬌艷又芳香。奶奶喜歡摘上幾朵泡茶喝。小時候我曾問過爺爺：“奶奶為什么這么喜歡喝桃花茶呢？明明一點(diǎn)都不甜�！睜敔斝α耍骸疤一ú杩梢悦廊蒺B(yǎng)顏啊，等你長大了，爺爺也泡給你喝！”
但現(xiàn)在，那棵樹下再也沒有一個慈祥的老人的身影，自從它失去了一個每日悉心照顧自己的主人后，結(jié)的桃子，沒那么好吃了，開的桃花，也沒那么好看了。奶奶沒有以前那樣喜歡喝桃花茶了。我也一直沒有喝到爺爺親手泡的桃花茶。
爺爺，你現(xiàn)在在哪里？是住在月亮上，還是像童話中說的那樣變成一顆星星注視著我長大呢？我真的好想你。
七年級學(xué)生作文：月9
美麗富饒的壯鄉(xiāng)，素有“歌�！钡拿雷u(yù)。尤其是盛大的“三月三”，方圓數(shù)十里的男女青年，都興高彩烈地穿上節(jié)日盛裝趕來參加，少者幾百人，多達(dá)數(shù)千人或上萬人。頓時，人山人海，歌聲嘹亮，成了歌的海洋。
三月三是壯族人民的傳統(tǒng)節(jié)日，對歌又是三月三的一項主要活動，因此又稱“歌圩”或“歌節(jié)”。
歌圩，是壯族民間傳統(tǒng)文化活動的，也是男女青年進(jìn)行社交的場所，在壯語中被稱作“窩墩”、“窩巖”，意為“出野外玩�！薄Ｓ捎谶@種活動相互酬唱，彼此對歌，所以古代人之為“墩圩”。
壯族歌圩，在長期發(fā)展的過程中有著許多動人的傳說。其中比較流行的是“賽歌擇婿”的故事；傳說在以前，有位壯族老歌手的閨女長的十分美麗，又很會唱山歌，老人希望挑選一位歌才出眾的青年為婿。各地青年歌手紛紛趕來，賽歌求婚，從此就形成了定期的賽歌集會。
不過，據(jù)古代文獻(xiàn)的記載，歌圩早在宋代就已經(jīng)流行，南宋周去非的《嶺外代答》載，壯人“迭相歌和，含情凄婉，……皆臨機(jī)自撰，不肯蹈襲，其間乃有絕佳者�！边@里所說的就是男女青年聚會的歌圩，到了明代歌圩又有了發(fā)展，并定期在固定地點(diǎn)舉行。
壯族歌圩有大有小，各地不一。不過，農(nóng)歷三月三最為隆重。搭彩棚、擺歌臺、拋彩球、擇佳偶，別有風(fēng)情；在歌圩上，各村屯的男女青年，各自三五或群，尋找別村的青年，集體對唱山歌。通常由男青年主動先唱“游覽歌”，觀察物色對手;遇有比較合適的對象，便唱“見面歌”和“邀請歌”。得到女方答應(yīng)，就唱“詢問歌”;彼此互相了解，便唱“愛慕歌”、“交情歌”;分別時則唱“送別歌”，歌詞隨編隨唱，比喻貼切，親切感人，青年男女經(jīng)過對歌后接觸，建立一定感情，相約下次歌圩再會。
歌圩上，除對歌外，還舉行豐富多彩的游戲活動，有精采的拋繡球，有趣的碰紅蛋，熱鬧的放花炮，以及演出群眾喜聞樂見的壯戲等。
七年級學(xué)生作文：月10
嘀嗒嘀嗒——隨著時光老人乘著馬車地飛速劃過，又你一年的五月緊跟著來到了我們的生活。家家戶戶撕下四月的日歷，懷著哀悼5·12大地震死去的同胞的心情，想著那些觸目驚心的畫面，眼中早已布滿淚水，奪眶而出……
想起那個“敬禮娃娃”，他是多么的堅強(qiáng)啊，多么的對明天充滿希望啊！
去年的護(hù)士節(jié)，突如其來的大地震，連思考的時間都不給我們，學(xué)校、辦公樓、宿舍等就已經(jīng)被搖晃著的大地“母親”搖垮，將我們四川同胞壓在了廢墟之中。
救援人員火速趕往災(zāi)區(qū)，展開了救援行動。當(dāng)人們救出一位年紀(jì)才三四歲的，正在上幼兒園的郎錚時，人們不由得感動得淚如雨下。他才三四歲啊，被埋在漆黑，伸手不見五指，不對，那時已經(jīng)被壓得無法動彈了。他被救上來的時候，顧不得滿身的疼痛，顧不得逃生的喜悅，他堅強(qiáng)地舉起了他的右手標(biāo)準(zhǔn)的敬了一個軍禮，還感激的說，謝謝解放軍叔叔救了他！他是那么的小��！這一幕，在場的所有人無不為之動容；這一幕，感動了中國；這一幕，溫暖了所有人受傷的心。
擁有鐵骨錚錚的郎錚會勇敢地活下去；擁有感恩的心的郎錚會在人生的道路上破斧沉舟；擁有非一般的經(jīng)歷的郎錚會比別人承受的更多……
那是上天給的考驗；那是大自然給的歷練，那是中國人團(tuán)結(jié)一心的力量。上天要我們中國人抱成一團(tuán)；上天要我們學(xué)會感恩；上天說，我相信你們。我們中國人沒有低頭，沒有認(rèn)輸，讓世界看見中國的力量。
又一年的五月，悲傷的五月，迎來的是中國人堅強(qiáng)的心；又一年的五月，我們對死去的同胞哀悼；又一年的五月，陽光、不屈充滿我們的心田！
七年級學(xué)生作文：月11
最美四月天，伴著曖曖的風(fēng)，伴著春雨和鮮花。那濃得化不開的春意，將我們包圍。雖然天空沒有留下翅翼的痕跡，但燕子早已經(jīng)穿過季節(jié)的屋檐，在潤綠的田野上繁忙；布谷鳥開始把鄉(xiāng)間的午后叫得格外悠遠(yuǎn)。一切都讓我們感到萬物萌發(fā)，生機(jī)盎然。
喜歡四月，因為這是值得回味的季節(jié)，是等待的季節(jié)，也是播種的季節(jié)。當(dāng)四月的種子深深埋藏在泥土里的時候，會發(fā)現(xiàn)有一種感動依然在內(nèi)心深處蔓延……
四月是春天中的盛季，人間芳菲盡盛開，久違的心也在這個時節(jié)被染綠，花的芳香，土的氣味，一次次打開我們醉人的心房!那滾燙的綠意，草青一茬，綠了滿地；花開一次，香了一季!
漫步于四月的小路，花兒白的，粉的，紅的，紫的，黃的，甚至藍(lán)色的……都出來了，一個個微笑著，純純的，甜甜的，溫柔的，優(yōu)雅的……說不盡的贊美，看不盡的燦爛。只能用微笑，用深深的呼吸融合著一切的美麗。
極目望去，新綠裝點(diǎn)的所有視野，散發(fā)著幽幽的神韻，和春雨一起演奏著最美的輕舞曲，悠揚(yáng)舒緩而又嬌艷欲滴。一個個清脆的音符如山泉動聽清脆，忽而又齊聲歌唱，童音般唱到你心里。
又如大合唱般雄渾動聽，所有的小草都長出來了，所有的綠葉都冒出來了。綠色滋潤了雙眼、滋潤著心田，讓所有經(jīng)歷考驗的心舒暢。
把視線放在四月的最深處，它不在山頭水間，卻是那飄舞的云端。那斑斕的美麗，如詩人的淚水，仿佛又是畫家筆端下的色彩。四月里千古芬芳的詩篇呀，曾孕育著絕代佳人一樣的風(fēng)韻，讓我們棲息其中，醉在其里!
打開四月的書卷，在文字里尋找春天的氣息，讀的是一個季節(jié)最精彩的文字，我想，我不僅是被這文字打動了，也是被怡人的四月感染了。
七年級學(xué)生作文：月12
每到農(nóng)歷七月半，家里的老人總會千叮嚀萬囑咐不要夜游，也不要晚歸。傳說每年的七月半，鬼門洞開，群鬼橫行，因此七月半也被稱為中元節(jié)，俗話叫鬼節(jié)。那么七月半是什么時候呢?七月半指的是哪一天呢?七月半的習(xí)俗是什么?我們一起來揭開七月半的神秘面紗吧。
從萬年歷上可以看出20xx年七月半是農(nóng)歷七月十五，也就是公歷的20xx年8月10日。相傳那一天地獄大門打開，陰間的鬼魂會放禁出來。有子孫、后人祭祀的鬼魂回家去接受香火供養(yǎng);無主孤魂就到處游蕩，徘徊于任何人跡可至的地方找東西吃。所以人們紛紛在七月，舉行設(shè)食祭祀、誦經(jīng)作法等“普渡”活動，以普遍超度孤魂野鬼，防止它們?yōu)榈溔碎g，又或祈求鬼魂幫助去除疫病和保佑家宅平安。
在中國民間的習(xí)俗中，“七月半”是清明節(jié)之后的另一重要的祭祀時節(jié)。其最大的差別就在于，清明節(jié)往往聚族而祭，“七月半”大多是一家之祭。
自七月之初，城鎮(zhèn)街道中就可看到成山的祭品，冥紙、冥衣、靈屋、線香和鞭炮，琳瑯滿目。自初十日開始，家家戶戶便要將廳堂打掃干凈，神龕前置香案、置先祖牌位，備酒肴饌品連日供奉，以迎故祖。到了十三日，焚燒冥衣、冥錢、靈屋祭奠新逝的長者;十四日是送祖之日，用冥紙寫上祖先的名諱在戶外焚燒以祭奠故祖。燒紙錢是不能只獨(dú)給自己的亡親，也要給無后人的亡靈燒一點(diǎn)，否則難免他們不會在陰間為難自家故祖，于是這便有了十五日夜為孤鬼“燒孤衣”傳統(tǒng)。
現(xiàn)在祭品版本升級了，原來燒紙和花邊太“土”，滿足不了陰間的生活需要，燒的是百元冥鈔、紙制的金戒指、金元寶、手機(jī)、電視機(jī)、電冰箱、別墅、小轎車，更有一些孝順子孫的還會給在陰間備受寂寞的老祖宗配備紙扎的小姐、小秘。社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展，社會生活變化。時代變遷，習(xí)俗也跟隨著變遷，連人們歷朝歷代早已化著亡鬼的先祖也充分享受到現(xiàn)代的氣息。
七年級學(xué)生作文：月13
中秋節(jié)到了，你們第一時間腦海中一定會浮現(xiàn)出吃月餅、賞月的快樂情景。中秋節(jié)可是我期盼已久的節(jié)日了，我想賞月的愿望可以如愿已償了，你說我能不快樂嗎？
我和弟弟興致勃勃地來到窗前，等待月亮升起。
夜，靜了下來。只見那帶有金黃金黃的環(huán)子的月亮升了起來。“看，那皎潔的月亮升了起來！”我心奮地嚷嚷著。它先是金黃金黃的，徐徐穿過一縷縷輕煙似的白云，向上升著，升著，就在那一剎那，月兒的外衣淺了、白了!高傲的升了起來。圓得可愛，圓得有趣，就像一個銀色的玉盤。
幾朵銀灰色的，薄薄的白云繞在月亮身旁，宛如一位亭亭玉立的仙女，舞動著白紗裙翩翩起舞，又像一只五彩斑斕的蝴蝶，振動的漂亮的翅膀歡歌勁舞。
月光如水，靜靜地灑在大地上，給大地媽媽披上了一件銀灰色的紗裙。在皎潔的月下，幾只夜游的小鳥“啾啾”地叫著。好像把清脆的歌兒送給迷人的月。
月好似一個喜怒無常的嬰兒，時而繃緊著又圓又胖的臉，像是生了氣；時而彎著小嘴，樂呵呵地笑著。月又好似一個頑皮的孩子，常和星星捉迷藏。有時它躲在樹梢后，有時躲在險峻的山嶺下，有時躲在云層里……星星總是找不到它。
朦朧的月色投下神秘的影子，在水面上撒開浮動不定的光，好像無數(shù)的銀魚兒在那兒跳動。月亮則在水面上一會兒變成橢圓形，一會兒又成了橫著的扁圓形，一會兒又彎彎曲曲不成形。月亮在天空已經(jīng)走完了它的了旅程，正要向海波隱沒……在那慢慢發(fā)白的蒼穹里，群星消失了。
這個中秋節(jié)我過得很開心，看到了格外迷人的月。我愛你，迷人的月！
七年級學(xué)生作文：月14
月亮，它潔白身影，是那么安詳、寧靜，曾多少次回顧在我眼前，我十分喜歡它，因為我可以直言不諱地向它傾訴自己煩惱，還可以無所顧忌吐出我喜悅。
晚上，閑來無事，實(shí)在無聊，于是一個人就漫步學(xué)校后面小樹林中，獨(dú)自去享受那夜色之美。抬頭望著寂靜夜空，可愛月亮從樹梢后慢慢地爬上半空，光亮、圓潤，像一塊玉琢盤子。溫柔月光如流水般傾瀉而下，仿佛滑過一曲悅耳琴聲。置身于如此美好月色之中，我不由得想起了古詩中很多關(guān)于月描寫。唐代大詩人王維說得好：“明月松間照，清泉石上流”。我們不也可以做到這樣嗎！“舉杯邀明月，對影成三人”，當(dāng)我們寂寞時，月是我們忠實(shí)伙伴�！芭e頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，月是我們對家鄉(xiāng)深深思念�！敖虾稳顺跻娫�，江月何年初照人”，月是我們對人類起源遙遙揣測。
月亮就像地球守護(hù)神，每天圍著地球在轉(zhuǎn)，它是那么忠誠那么守信，又是那么盡職盡力。月亮?xí)r而又像一位魔術(shù)師，一會兒圓得像玉盤，一會兒彎得像一把弓，一會兒又像一葉小船，一會兒又像一個蘋果被蟲子咬了一口，真是變化多端，千姿百態(tài)。當(dāng)月出現(xiàn)在夜空時，它總能牽引我們目光，激發(fā)我們思維，綻放我們情感。使我們?yōu)樗V，為它狂，為它歡呼，為它感傷。它并不是那樣光彩奪目，但它卻是那樣令人神往。然而，當(dāng)我們仰望明月時，有誰會關(guān)注它身后那默默給予它光明支持太陽呢？月亮本來是不會發(fā)光，可太陽好像很同情它，把身上光線朝月亮那兒一照，月亮就有了潔白、幽淡光芒了。
每天陪伴你度過甜蜜夢鄉(xiāng)東西是什么？對了，還是月亮。月亮，它給我?guī)砹藷o邊遐想，給我?guī)砹藷o窮希望，還帶我走進(jìn)了美好童年回憶。
七年級學(xué)生作文：月15
無憂無慮的童年，隨著時光漸漸流逝，但一想起童年那一件件充滿稚氣的事，卻又讓我回到了童年。
那是我四歲時的事情。
那天晚上，我們在院子里納涼，突然我看見在院子的墻角邊有一盆滿滿的水，里面有一個圓圓的月，我喜出望外，連忙跑去告訴好朋友小潔，我悄悄在俯在她耳邊神秘地說：“我家有個大月�！薄拔也挪幌嘈拍兀憧丛逻�不是好好地在天上待著嗎！”“咦，可……可我家也有月，那一定是月媽媽的孩子吧，它也許太頑皮，被月媽媽給趕下來了�！蔽姨煺娴卣f�！班牛�，我去看看那家伙，長得和月媽媽一不一樣�！闭f完，我們倆說朝院子走去。
正巧碰上了小雨和露露兩個小家伙，我告訴他們“我家有月”，她們也半信半疑地跟著來了，我們四個充滿孩子那種天真的小家伙，靜靜地蹲在臉盆旁，我輕輕把臉盆翻了一點(diǎn)上去，生怕月逃走，可是里面黑呼呼的什么也看不清楚，“她騙人，根本沒有月�！贝蠹耶惪谕暤刂钢艺f，我連忙辯解道：“不，我沒騙人�！蔽沂箘乓苿幽樑�，一個圓圓的月又出現(xiàn)在我們面前，“月剛才害怕了，不敢出來。”我解釋道。“讓我摸一摸�！毙∮晟斐鍪窒蛟旅�，我連忙拉住她的手說：“我不讓你摸，你的手太臟了，會把月弄黑的，咱們把它放好，明天再看。”“那好吧！”大家一致同意。
第二天，她們早早的在我家等著，我們翻開臉盆一看，月不見了。“一定是你不要我們看，把月拿走了。”小潔說道，我又哭又鬧起來，這吵聲驚動了媽媽，我委屈地把事情告訴媽媽，媽媽一聽，哈哈大笑，她告訴我們：“那不是月，而是月的影子�！薄安粚Γ鞘窃��！贝蠹叶疾幌嘈�，吵著要月，“好，今天晚上我給你們每人‘捉’一只月。”這時，我們才停止了吵鬧。
這件事雖然已經(jīng)過去很久了，但是我一想起，還是覺得那么的好笑！
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