小學(xué)六年級(jí)作文：家
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的小學(xué)六年級(jí)作文：家，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)六年級(jí)作文：家1
我有一個(gè)幸福和諧的家，在這個(gè)家里，父母之愛，爺爺奶奶之愛，使我的生活時(shí)時(shí)充滿著歡快與溫馨。
奶奶特別注意我的素質(zhì)，我有什么做的不禮貌的事，奶奶都要給以批評(píng)指正。我有時(shí)遇到困難就想放棄繼續(xù)鉆研，爺爺總要鼓勵(lì)我不能輕易就認(rèn)輸。
爸爸工作挺忙的；緊張的工作之余，又始終不忘對(duì)我的學(xué)習(xí)給予有效的輔導(dǎo)，我不理解的問題他都要幫我分析，引導(dǎo)我找到解決的途徑。
每天早晨，媽媽都起得最早，為我做早飯，再叫我起床，送我天天按時(shí)去學(xué)校。媽媽在家里一點(diǎn)也不閑著，她特別愛干凈，家里被收拾得井井有條，使全家的生活格外舒適。媽媽也關(guān)心我的學(xué)習(xí)，更重視對(duì)我全面的培養(yǎng)，課余時(shí)間幫我報(bào)了些學(xué)習(xí)班。
父母的愛是最偉大的，他們說要讓我有一個(gè)最好的學(xué)習(xí)空間，有一個(gè)最好的學(xué)習(xí)榜樣，有一種最積極的學(xué)習(xí)心態(tài)，必須從自己開始，他們要用自己的一言一行告訴我：學(xué)習(xí)是快樂的、美麗的！全家人的互相關(guān)愛，又都全部身心地愛我，讓我成為禮貌的好孩子，上學(xué)去會(huì)主動(dòng)招呼，回來時(shí)會(huì)說“我回來了”，家中有人時(shí)我也會(huì)迎一下，幫忙拿東西等。我對(duì)我家有著濃厚的深情，也在千方百計(jì)努力學(xué)習(xí)來回報(bào)父母的愛。
我在我家學(xué)到了寬容和理解別人，也是給自己的安慰。
小學(xué)六年級(jí)作文：家2
家是我們的港灣，在那里我們不會(huì)被風(fēng)雨洗禮。
簡(jiǎn)單的十指相扣，簡(jiǎn)單的平淡，簡(jiǎn)單的情分，簡(jiǎn)單的相互依賴，簡(jiǎn)單的快樂，唯美。
在我的理解里，家庭不需要有錢有勢(shì)，但是家庭不能缺少愛和親情。家里只需要這兩樣?xùn)|西。
這個(gè)家庭字里包含了多少愛和幸福，什么是幸福？幸福是一種感覺，不取決于人的生活狀態(tài)，而取決于人的心態(tài)。當(dāng)你感到快樂時(shí)，一切看起來都很美。一個(gè)人在田里干活，滿頭大汗，但是他覺得很幸福，他很幸福。另一個(gè)人正在他的花園里散步，但是他覺得很不開心，所以他不開心。其實(shí)你覺得自己幸福，你就是幸福，幸福和不幸都在自己心里。
幸福就是做自己喜歡的事，和喜歡的人在一起。事業(yè)完成了，愿望實(shí)現(xiàn)了，你愛的人和你結(jié)婚了，你要幸福。
春天以花朵的形式過去了，夏天以枝葉的形式過去了，秋天以果實(shí)的形式過去了，冬天以冰雪的形式過去了。而我們的快樂會(huì)呈現(xiàn)出春夏秋冬不同的形態(tài)，然后以不同的形態(tài)和我們的生活一起終結(jié)在黃土里。所以要抓住自己的幸福，不要總羨慕別人比自己幸福。如果你太在乎，你的幸福反而會(huì)變成墳?zāi)�。你知道，幸福和�?yán)肅比一個(gè)人想象的還要糟糕。
據(jù)我所知，我的家庭溫暖幸福。當(dāng)然，我家里也有一些小麻煩，有些是和家人一起的，有些是和親戚朋友一起的，有些是和破碎的家庭一起的，有些是和破碎的友情一起的。當(dāng)然，這些都是因?yàn)樗麄兏星椴粡?qiáng)。
小學(xué)六年級(jí)作文：家3
當(dāng)一個(gè)人寂寞的時(shí)候，當(dāng)一個(gè)人失落的時(shí)候，當(dāng)一個(gè)人開心的時(shí)候，首先會(huì)想到——自己的家。家是溫暖的港灣，家是記憶的漣漪，家是遠(yuǎn)行時(shí)的叮囑，家是不盡的淚水與牽掛……
燕子有自己的家，每當(dāng)晚霞退去時(shí)，它就會(huì)銜回一些食物，回到自己的家中；魚兒也有自己的家，每當(dāng)夕陽西下的時(shí)候，它就會(huì)準(zhǔn)備好晚餐，急匆匆地回到家中；螞蟻也有自己的家，每當(dāng)黃昏日落時(shí)，它就會(huì)搬回自己辛苦得到的食物，回到自己的家中。由此說明，世界上的一切生命都有自己感情傾訴的港灣，并且都深愛著自己的家。
當(dāng)我拿回優(yōu)秀的成績(jī)單時(shí)，首先想的到的是與家人一起分享這份快樂；當(dāng)我流著淚回家時(shí)，媽媽問明了原因，不斷地安慰我，鼓勵(lì)我，想把我的痛苦減少一份。
每天早晨，當(dāng)我一睜眼，看到的就是媽媽甜甜的微笑；每天我走出家門時(shí)，回頭一望，發(fā)現(xiàn)家給了我鼓勵(lì)；每天我走回家中時(shí)，發(fā)現(xiàn)家正沖著我把頭點(diǎn)；每天晚上，當(dāng)我吃晚飯的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了家的溫馨；每天我睡覺的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)家正在對(duì)我說‘‘晚安’’，我也微微一笑，送還給家一聲甜蜜的‘‘晚安’’ ！
家，每個(gè)人都有，每個(gè)人都需要。不知正在家中的你，是否感受到了這份家給你帶來的濃濃的愛？
家，是記憶中永遠(yuǎn)也抹不去的輝煌一頁……
小學(xué)六年級(jí)作文：家4
每到夜晚，忙碌的人總會(huì)回到家中感受到家中一絲絲的溫暖，家中是避風(fēng)的港灣，從什么時(shí)候起，每當(dāng)我回到家中卻感受到的是無窮無盡的吵鬧，僅為我馬上面臨著高考，隨著時(shí)間的流逝，日子的一天天臨近，緊張的狀態(tài)始終是揮之不去的。我很討厭這種感覺，每天在學(xué)校已經(jīng)累了一天，可回到家中卻還是永無止境的學(xué)習(xí)沒有喘息的機(jī)會(huì)，每當(dāng)想放松的時(shí)候，老媽總會(huì)在身邊嘮叨著我讓我好好學(xué)習(xí)，抓緊每分每秒，可天知道，我不行我快要承受不了這種高壓室的學(xué)習(xí)，讓我有種透不過氣的感覺。
每天晚上挑燈夜戰(zhàn)，每天晚上奮筆疾書，似乎對(duì)我來說已經(jīng)是家常便飯，但是日子長(zhǎng)了還是會(huì)覺得厭倦，討厭這種模式，我覺得每天的學(xué)習(xí)帶給不了什么效率，但是還硬著頭皮學(xué)著，這就是人生的無奈，你必須要去面對(duì)他，可是心中總還是會(huì)忍不住去想，想要解放，想要自由，想象以后的人生，感覺的根本沒什么意思，上大學(xué)，找工作，結(jié)婚，繩子，可是總是很難找到自己想要追求的那個(gè)東西，每件事情不是自己想完成的，多少個(gè)夜晚，我都這樣的思考著，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。
但夜幕將領(lǐng)，會(huì)覺得四周安靜，讓你洗去白天在校園生活中的喧嘩，重歸自然的這份靜謐，更加貼近你的心靈。
小學(xué)六年級(jí)作文：家5
我的家依山傍水，是個(gè)美麗的城市，她的名字叫文登。
春天，道路兩旁的芙蓉花開了，猶如一只只粉色的蝴蝶在枝頭飛舞。楊樹的葉子變綠了，像一個(gè)個(gè)綠色的小手掌，風(fēng)兒吹過，發(fā)出沙沙沙的響聲，像在鼓掌歡迎春天的到來。
夏天，請(qǐng)您跟我到南�？匆豢窗伞：ｏL(fēng)吹來帶走夏日的炎熱。沙灘上人們有的在堆沙雕，有的在打沙灘排球，有的在聊天。最高興的是孩子們，套著游泳圈在海水中打鬧嬉戲，多么快樂，多么幸福�。�
秋天，請(qǐng)您跟我到田野中走一走吧。高粱熟了，就像舉著一把把熊熊燃燒的火炬的士兵守衛(wèi)著田野�；ㄉ蝗藗儚牡乩镎�(qǐng)出來，像白白胖胖的娃娃在田野里笑。果園里，紅的蘋果，黃的梨，紫的葡萄真是五光十色，燦爛奪目。
冬天，一場(chǎng)雪下來，到處白茫茫一片。房頂上戴著白帽子，樹上披著白紗，地上蓋著雪毯，整座城市仿佛變成了童話世界。孩子們穿上棉襖，沖出家門，到雪地里堆雪人、打雪仗，可高興啦！
文登可真美��！將來我會(huì)把文登建設(shè)的更美麗、更富強(qiáng)！
小學(xué)六年級(jí)作文：家6
有人問我家是什么？家就是溫暖的港灣，家也是漂泊船舶的港岸，家也是有愛的地方。
家就是我們的避風(fēng)港。我們經(jīng)常在外面受到委屈以后，第一個(gè)想到的就是家，因?yàn)榧依镉袗�，有關(guān)心我們的爸爸媽媽，無論有多少委屈與苦處，只要回到家中，看到爸爸媽媽的笑臉，我們的委屈就能減少一半，再加上爸爸媽媽對(duì)我們的呵護(hù)，對(duì)我們的關(guān)心，所有的委屈，就全部煙消云散了。
家也是溫暖的港岸。我們經(jīng)常在電視中，或者是我們的生活當(dāng)中，看到一些在外的游子回到家鄉(xiāng)的時(shí)候，無論在外邊多么風(fēng)光，多么榮耀，只要回到家中，就能看到他們臉上洋溢著那溫馨的笑容，這是在外面，都體驗(yàn)不到的，無論家大小，無論家冷暖，從某種意義上講，家就是我們心靈的依靠，就是我們遮風(fēng)避雨的地方。
家是一種心理寄托。無論人走到哪里，無論人在做什么，心里只要牽掛著，還有一個(gè)家，做什么事的時(shí)候，都會(huì)有動(dòng)力，都會(huì)有底氣，家都是我們最強(qiáng)大的后盾。
家是什么，家就是我們內(nèi)心的堡壘，是我們遮風(fēng)避雨的地方，是我們內(nèi)心的依靠，更是愛的地方。
小學(xué)六年級(jí)作文：家7
每個(gè)人都有自己溫暖的家，每個(gè)人對(duì)自己的家都有種無法形容的親切感。
我也有一個(gè)家。
家里面有一個(gè)愛說笑，非常幽默的老爸，他給這個(gè)家增添了許多樂趣。一次，被媽媽訓(xùn)斥過后，家里出乎一般的寂靜，爸爸這時(shí)拿著杯子，走到媽媽面前，說：“罵完孩子，累了吧，喝點(diǎn)水吧!”當(dāng)媽媽喝水的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)杯子是空的。這時(shí)，家里又有了昔日的笑聲。
我還有一個(gè)愛嘮叨的媽媽。每次桑雪錢，他總少不了幾句嘮叨“放學(xué)早點(diǎn)回家，別在學(xué)校逗留�！钡�。在考試時(shí)，她那嘮叨的話更是說也說不完�！癘O，快起床，今天考試，早點(diǎn)起來，復(fù)習(xí)一會(huì)兒。早上記東西‘牢固’。”接著又嘮叨道，“考試要審好題，要細(xì)心，千萬別馬虎。”媽媽又說，“東西帶齊了嗎?別忘了!”我在媽媽的嘮叨聲中走出了家門，走到離家門很遠(yuǎn)的地方還聽到媽媽在喊“考試時(shí)千萬要看好題啊，仔細(xì)檢查，別忙著交卷……”
我的家沒有華麗的擺設(shè)更沒有豪華的組合音響與大彩電。有的則是簡(jiǎn)單的家具和成堆的書。我在這書的海洋中閱讀、成長(zhǎng)。我的心靈在書的熏陶下有了對(duì)知識(shí)的渴望和追求。
因此，我要好好學(xué)習(xí)、刻苦努力，不辜負(fù)爸爸媽媽對(duì)我的期望。
小學(xué)六年級(jí)作文：家8
探險(xiǎn)家丁丁帶著小狗汪汪去穿越危險(xiǎn)的非洲草原，一路上危機(jī)四伏，他們的命運(yùn)又會(huì)如何……
當(dāng)他們正走路上，一群獵狗盯上了他們。獵狗說：“你們等死吧�！薄澳銈�?yōu)槭裁匆晕�？”丁丁�?zhèn)定地問。“沒辦法，你不知道嗎？非洲有‘弱肉強(qiáng)食’的規(guī)定�！鲍C狗回答。突然，一只雄獅向獵狗撲了過去�！坝泻脰|西也不先給我送來，你不想活了嗎？”獅王惡狠狠地說�！蔼{王恕罪，獅王……”獵狗輕聲說�！昂冒�，就先饒你一命吧。”說完，獅王便帶著丁丁和汪汪走了。
丁丁和汪汪被關(guān)進(jìn)了囚室。丁丁一看，大吃一驚：囚室關(guān)滿了食草動(dòng)物。食草動(dòng)物對(duì)丁丁說：“進(jìn)了這地兒，別想自由了�！薄安豢赡埽@囚室關(guān)了我們一時(shí)關(guān)不了我一世。”丁丁不服輸?shù)卣f。于是，食草動(dòng)物和丁丁開始想辦法逃出去。
“我想到好辦法了�！倍《∨d奮地說。原來丁丁準(zhǔn)備利用水牛的角打開鎖，再用大象跟河馬的沖擊力撞開門。豹將軍見了，連忙拿起大刀去應(yīng)戰(zhàn)。不過，很快被食草動(dòng)物打退了，獅王沒辦法只好眼睜睜地看著食草動(dòng)物逃走。
從丁丁“救”出了食草動(dòng)物后，非洲草原又生態(tài)平衡。食肉動(dòng)物想吃肉，再也不能從囚室里“取”了，而是靠自己捕食自力更生。
小學(xué)六年級(jí)作文：家9
家是一個(gè)充滿愛的世界，是一個(gè)避難的港灣。那里有溫馨股舞的話語默默無聞愛的行動(dòng)。生活在這樣一個(gè)世界里，一向都是我最大的幸福。
有一件事深深地烙在我的心里。那年我才6歲，一家子在一間小平房里住，旁邊是一片看不到盡頭的森林。爸爸媽媽常常警告我們不許去森林玩，可那天我還是忍不住好奇心，偷偷溜了進(jìn)去，里面的風(fēng)景真美不勝收：四周挺立著高大威武的樹；樹下圍著飄香四溢的野花；花邊綴著富有活力的小草；小草上頭蓋著郁郁蔥蔥的灌木……我迫不及待地沿著一條狹窄的小路跑進(jìn)去，怡人的景色使我流連忘返。當(dāng)最終一縷晚霞拉開夜幕時(shí)，我想回家，但我意識(shí)到一個(gè)問題：我迷路了！
我不顧一切焦急地跑。
許久，潔白的月光照到我烏黑的頭發(fā)映在地上，可從哪了看，都是一眼望不盡的黑暗。我無可奈何地坐在一棵樹旁嚎啕大哭，不知過了多久，我的眼睛沾滿了淚水，迷迷糊糊睡著了，醒來時(shí)，發(fā)此刻在家里，躺在溫暖舒適的床上，而爸爸媽媽睡在我旁邊。他們頭上塑著幾片葉子，腳底沾滿了泥土，身上汗酸味夾雜著一股野花優(yōu)雅的清香，我一切都明白了……
一個(gè)溫馨的、充滿愛的、最不舍得離開的地方，這就是家。
小學(xué)六年級(jí)作文：家10
遠(yuǎn)去的飛鳥，永恒的牽掛是故林；漂泊的船只，始終的惦記是港灣；離家的人們，心中時(shí)時(shí)的念想是家。
彈指一揮間，離家已經(jīng)好久，望著家的方向，我越發(fā)越想家了，想念那是親情的懷抱，溫暖的歸巢……記憶想潮水一般不斷涌出。
印象中的家，總那么溫馨。母親的細(xì)心，父親的沉穩(wěn)，媽媽的稚氣……
現(xiàn)在，母親做的飯菜是否依舊誘人？父親的鼾聲是否依舊如雷？妹妹折的紙飛機(jī)是否劃過天際？
還記得，全家人每天圍坐在桌子旁，幸福地吃著母親做的佳肴，無所顧忌地暢談著天南海北的故事；還記得，茶余飯后，四口人一起講笑話，做游戲……
夕陽的紅妝已經(jīng)褪去，此刻，親人們?cè)谧鲋裁�？父親一定是翹著二郎腿，讀者今天的晚報(bào)；母親一定是在燈光下，一針一線地為我編織愛的毛衣；妹妹一定趴在桌子上，認(rèn)真的練著生字，或是掰著手指頭，一絲不茍地計(jì)算。此刻，他們，在想著什么……
皎潔的圓月正嵌于空中，只可惜，月圓人缺。月光披在我的的身上，好冷！
遙遠(yuǎn)的距離，緊貼的心……
家，承載著我太多的記憶與思念——讓我感受到了陽光的溫暖，聞到了花的清香，看到了草的嫩綠……
小學(xué)六年級(jí)作文：家11
家，一個(gè)多么熟悉的名詞，她是眾多游子心中的.避風(fēng)港，只要一想到家呀，哪怕是外界環(huán)境多么惡劣，內(nèi)心世界多么崩潰。嘴角就會(huì)不自覺的上揚(yáng)，心中就會(huì)瞬間溫暖起來，
還記得幾年前，在讀小學(xué)的時(shí)候，我當(dāng)時(shí)是住宿生，每一個(gè)星期回一次家，具體的情形我已不能完全記得，只記得每周五回到家爸爸媽媽都在廚房忙東忙西，然后爸爸媽媽就會(huì)異口同聲的說句：“回來啦！再等一會(huì)兒，咱就開飯。”這頓飯真可謂大餐啊，當(dāng)時(shí)我心里暗想：在家真好，每天都吃那么好，讓我自己在學(xué)校受苦。吃完飯我便跑去找小朋友去玩，我當(dāng)時(shí)也能感受得到爸爸媽媽很想和我多待一會(huì)，多聊聊關(guān)于我的事情，但我總覺得和他們沒有話可以說。也行是我當(dāng)時(shí)太小，不懂爸爸媽媽的用苦良心，現(xiàn)在想想充滿了后悔。
后來，有一次生病請(qǐng)假回家，我才發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽根本不是每天都吃那么好，他們甚至只喝一些稀飯，連菜都不做，我內(nèi)心充滿了懊悔，懊悔自己為什么不能多體諒一下爸爸媽媽。一看到我，爸爸媽媽邊問邊說去給我做點(diǎn)好吃的。當(dāng)時(shí)內(nèi)心的懊悔和身體的不適，便一下子涌上來。撲通一下子趴在媽媽懷里
我現(xiàn)在非常懷念和家人待在一起的日子，嚴(yán)厲的爸爸，溫柔的媽媽，慈祥的奶奶，和小小的我組成了一個(gè)溫馨的家庭，我的家雖然不太大，但足以滿足日常的活動(dòng)；我的家雖然不夠富裕，但足以提供溫馨的氛圍；我的家雖然不太漂亮，但在我心中永遠(yuǎn)最美。我愛我這個(gè)小而溫馨的家。
小學(xué)六年級(jí)作文：家12
家是一座港灣，也許它無法給你豐厚的物質(zhì)捕獲，但它卻可以永遠(yuǎn)為你擋住外面的風(fēng)風(fēng)雨雨，溫暖你的心靈。
懶懶的午后陽光，懶懶的我，愜意而又懶懶的躺在沙發(fā)里。一切是那么舒服，隨意而毫無拘束。感恩父母，因?yàn)槟銈兘o了我一個(gè)這么溫暖的家。
家就是我的童年主要的活動(dòng)場(chǎng)所，充滿了無限美好的回憶。小時(shí)候的我最愛和父母一起玩耍。坐在父親的肩上，讓他帶我去公園玩，那時(shí)候握著父親的手，覺得好大，好溫暖。仿佛這雙手能為我掌控一切，只要握著它，走到哪我都不怕；平時(shí)還愛聽媽媽講故事，躺在媽媽的懷里，聽著那一段段離奇卻不失美妙的經(jīng)典故事，總能讓人在不知不覺間進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。那時(shí)覺得媽媽太偉大了，知道那么多的故事，簡(jiǎn)直成了我心里的英雄。
上學(xué)后，學(xué)習(xí)就成了我生活的主流。全家的喜怒哀樂也隨時(shí)都會(huì)受其牽絆。考試成績(jī)突出，回到家報(bào)喜，父母像得了重金一樣合不攏嘴；當(dāng)考試失利，到家后黯然落淚，他們又會(huì)語重心長(zhǎng)的勸導(dǎo)我——跌倒不要放棄。但我知道其實(shí)他們心里比我急，只是父母習(xí)慣于將情感如細(xì)雨般融化于生活的點(diǎn)滴。當(dāng)我遇到難題的時(shí)候，父親幫我找資料，翻題庫，不久便會(huì)有完整的答題過程，還有那日漸蒼老的笑容；當(dāng)我熬夜復(fù)習(xí)的時(shí)候，不管多晚，母親都會(huì)等我，給我做些簡(jiǎn)單的夜宵，哪怕是一碗餛飩，一個(gè)煮雞蛋。深夜里我看到那布滿血絲的雙眼是如此的溫情脈脈。
家是一本用愛編寫的書，它可以讓人閱讀一生，溫暖一生，感動(dòng)一生。
小學(xué)六年級(jí)作文：家13
“家”，是一個(gè)多么美好多么溫馨的字眼。我的家是由六個(gè)人組成的，爺爺奶奶爸爸媽媽哥哥還有我。我的家充滿關(guān)愛，充滿親情。我在家里就是一個(gè)小公主，大家都很寵愛我。
爺爺是一名退休教師，每次我有什么不會(huì)的難題，爺爺都會(huì)耐心的為我講解。奶奶每天都送我上學(xué)，直到校門打開，奶奶才離開，每次放學(xué)，奶奶都按時(shí)到校門口等我，風(fēng)雨無阻。爸爸在我心目中就是家庭的一個(gè)頂梁柱，他工作很辛苦，但是我每次對(duì)他說：“爸爸，你辛苦了！”爸爸都會(huì)笑笑對(duì)我說“爸爸不辛苦，爸爸還要掙錢給你買漂亮衣服呢！”媽媽是一位家庭主婦，每天她都做一桌好吃的飯菜給我們吃。哥哥是一位帥氣的高一的學(xué)生，雖然他每天的學(xué)習(xí)都很緊張，但是他還抽空陪我玩。
記得有一次，我發(fā)燒了，燒的都走不動(dòng)路，奶奶不停地給我用冷毛巾敷在額頭上。那時(shí)候爸爸媽媽出去辦事了，奶奶急的像熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。爺爺對(duì)奶奶說：“別慌，我給他們打電話。”然后爸爸媽媽就急忙趕了回來，那時(shí)候我迷迷糊糊的，爸爸背起我，一直背到醫(yī)院。醫(yī)生說，掛幾瓶吊水就好了。爺爺奶奶爸爸媽媽懸著的心終于放下了。哥哥放了學(xué)就跑過來陪著我，那時(shí)候我真的覺得很幸福。
我愛我家！我愛我家庭里的每一個(gè)成員！
小學(xué)六年級(jí)作文：家14
我有一個(gè)舒適有溫馨的家，這個(gè)價(jià)充滿了愛和溫暖。
這個(gè)家一共有四口人，分別是我、爸爸、媽媽、爺爺。爸爸去上班，掙錢來養(yǎng)活我們。媽媽在家照顧我和爺爺。爺爺呢，整天去打麻將，玩紙牌，享天倫之樂。爸爸媽媽不會(huì)怪她，因?yàn)樗麄兝险f：“人老了，該在家享清福了。”我嘛，天天上學(xué)，做功課，只有禮拜才在家。我們是相親相愛的一家人。
我家的布置還算豪華。日常生活用品是一應(yīng)俱全。除此之外我們還有一臺(tái)42寸液晶電視機(jī)，一個(gè)玻璃魚缸，一個(gè)茶幾和幾幅十字繡。7個(gè)房間，兩個(gè)廚房，一個(gè)客廳，2個(gè)餐廳。我家是住三層別墅，每層大概有150平方米，總的來說我家都有450平方米。我家還養(yǎng)了一只小貓和一只小狗。他們很可愛，雖然它們經(jīng)常因?yàn)檎远l(fā)生了打架，但他們對(duì)我家一直是忠心耿耿。它們很可愛！
我在家從不寂寞，我無聊的時(shí)候就玩電腦，玩手機(jī)，看電視，寫作文，看書，做美食和去找別的小朋友玩，因此，我很快樂。
我們一家和睦相處，朝夕與共，我在這個(gè)陽光家族幸福，快樂地成長(zhǎng)。
小學(xué)六年級(jí)作文：家15
充滿幸福、歡樂的地方，是哪里？當(dāng)然是家。
——題記
學(xué)生們，每天放學(xué)后，要去的地方是哪里？當(dāng)然是家。因?yàn)榧依镉兴齻兊陌职謰寢專鞘且粋�(gè)充滿幸福的地方。
小孩們，每天玩耍后，要去的地方是哪里？當(dāng)然是家。因?yàn)槟抢镉凶约旱耐婢�、小床，那是一個(gè)充滿歡樂的地方。
老人們，每天做完操，要去的地方是哪里？當(dāng)然是家。因?yàn)槟抢镉凶约旱淖优�、孫子，那是一個(gè)其樂融融的地方。
我們都有家，俗話說得好，家家都有本難念的經(jīng)；誰的家里，都曾經(jīng)歡樂過，幸福過；而曾經(jīng)，都吵過架，生過氣。歸根到底，家，是每個(gè)人不得不回的地方。有的人，家里很貧窮，但是幸福洋溢在她們的空氣里。有的人，很富裕，她們物質(zhì)的需求已經(jīng)滿足了，歡樂飛翔在她們的話語中。
我的家，跟她們都一樣，平凡，樸素。家里也有快樂、美好。身在自己的家里，就會(huì)有那種開心的心情；走進(jìn)自己的小屋。寫字臺(tái)，拿起筆，描繪出自己最快樂的一刻。小床上，坐下來，抱著小時(shí)候最愛的熊熊，回憶童年的美好時(shí)光。走到鐘表前，傾聽時(shí)間在耳邊流過，感受有家的幸福。
回家吧，回到最終屬于你的地方，那里，只有幸福，沒有悲傷。
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