小學(xué)四年級(jí)作文：想念
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)作文：想念，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)四年級(jí)作文：想念1
我和她之間的距離，是一堵記憶的墻壁，就連唯一的通道，也被烙上了封印。
多少次在夢(mèng)中，回顧她的身影。我與她，有如海與天，可望而不可及。
我與她，是一段影與風(fēng)的陪伴，相伴相隨，不離不棄。
依稀記得，當(dāng)時(shí)在南京，她用小手，一點(diǎn)一點(diǎn)的，用卡紙拼成了一個(gè)小小的城堡。她雙手叉腰，嘴角微微上揚(yáng)，好像很驕傲的樣子，眼中閃著喜悅的光芒。她打量著自己獨(dú)特的作品，自豪的叫來(lái)媽媽?zhuān)屗b賞她的“著作”。然后，像是自言自語(yǔ)：“這城里太孤寂了!”她裝作大人的樣子，雙手托著下巴，故作苦思冥想。我知道，她是在想：怎么求媽媽給她再買(mǎi)幾個(gè)玩具呢?
依稀記得，在幼兒園里，有一個(gè)孩子搶她的玩具。她越想越生氣，那可是她最好的玩具吶!于是她向后一退，摔坐在地上，嚎啕大哭。無(wú)法，那孩子只好將玩具還給了她。她咧開(kāi)嘴笑了。她們后來(lái)還結(jié)成了好朋友，當(dāng)她該回沛縣的時(shí)候，她們倆還互送禮物呢!
依稀記得，在小學(xué)里，莽撞的她，稀里糊涂的競(jìng)選上了班長(zhǎng)，她可是當(dāng)時(shí)班上唯一一個(gè)競(jìng)選班長(zhǎng)的女生呢!她對(duì)此很自豪。在老師的幫助下，她管理班級(jí)真的是井井有條呢!甚至她的老師，也說(shuō)她很有領(lǐng)導(dǎo)能力!
她因在南京上幼兒園，沒(méi)學(xué)過(guò)漢語(yǔ)拼音，因此漢語(yǔ)拼音學(xué)得一塌糊涂。誰(shuí)知到了三年級(jí)，她的語(yǔ)文竟拿了九十九分的好成績(jī)!當(dāng)時(shí)的她成績(jī)一下子名列前茅，竟也讓老師刮目相看!
后來(lái)一次偶然的機(jī)會(huì)，她獲得了數(shù)學(xué)競(jìng)賽的一等獎(jiǎng)。
誰(shuí)知，至此以后，我與她漸行漸遠(yuǎn)。
那年我十歲，她也十歲。當(dāng)時(shí)的我，竟萌發(fā)了想快點(diǎn)長(zhǎng)大的念頭。我在前頭快速的跑，她在后面緊緊的追。
十二歲生日那年，當(dāng)我仍在與時(shí)間賽跑時(shí)，她卻離開(kāi)了，永遠(yuǎn)的離開(kāi)了。停下，轉(zhuǎn)身，卻只能看見(jiàn)，她落寞的背影。
好像，是我拋棄了她。
又貌似，是時(shí)間，拉長(zhǎng)了我們之間的距離。
從此，我們之間，就建起了一道墻壁，一道不可逾越的墻壁。
多少次與她再次相見(jiàn)，想追上去，卻被驚醒，這才發(fā)現(xiàn)，只是南柯一夢(mèng)。
我與她，本是很近，卻因一道薄薄的墻壁，有了距離。
我知道，這墻壁，是會(huì)越來(lái)越厚的。
我也知道，這份想念會(huì)愈發(fā)濃重……
小學(xué)四年級(jí)作文：想念2
它走后的那一天，無(wú)聊的我只能抬頭仰望天空，可看到的卻只有灰藍(lán)的天空、刺眼的太陽(yáng)和幾片云彩，但卻連只鳥(niǎo)都看不見(jiàn)，“七月的天空真是毫無(wú)生機(jī)，真乏味！”我不滿(mǎn)得叫道。
“仔細(xì)看，那云彩形態(tài)各異，那天空高深莫測(cè)……這些東西往往會(huì)在悲傷時(shí)勾起你對(duì)往事的懷念與對(duì)親人伙伴的思念，引起你對(duì)美好未來(lái)的幻想。多看看天空吧，希望你會(huì)好受一點(diǎn)……”媽媽說(shuō)。
我點(diǎn)點(diǎn)頭，繼續(xù)看著那云彩，展開(kāi)了幻想……
那云彩多像一座城堡��！或許，那城堡里住著外公和加菲。外公正在給加菲喂食，加菲在一邊快樂(lè)的跳著，跑著……我不禁熱淚盈眶，加菲，你知道我有多想你嗎？于是，我聯(lián)想到許許多多關(guān)于它的事：
我閉上了眼睛，把時(shí)間倒推到04年11月的一天，我從一個(gè)小店前走過(guò)，看見(jiàn)一只肥肥的小黃貓正在打滾兒，我俯下身，那胖乎乎的小家伙竟跑著蹭了過(guò)來(lái)，店主說(shuō)：“這小貓就送給你吧�！蔽冶鹚�，小黃貓“喵喵”地叫起來(lái)，一點(diǎn)不顯生熟，“你就叫加菲吧！”……
場(chǎng)景變換……
時(shí)間——07年8月，它出走前的一個(gè)晚上。它舒服的在淋浴房里沖澡，媽媽在給它沖洗，加菲把兩只爪子交叉抱著水龍頭，水順著它的毛流下去，它一副很享受的樣子，我們都笑了。
場(chǎng)景變換……
這回是幾星期前的中午，我去上課，在路邊發(fā)現(xiàn)了加菲，它靜靜地躺在草叢中，一動(dòng)也不動(dòng)，很明顯，它死了。我跪在了它的身邊，豆大的眼淚止不住地掉了下來(lái)。爸爸捧著箱子下來(lái)，把加菲放了進(jìn)去……
場(chǎng)景變換到西山，那天，我把它葬在了我們的菜地里。那時(shí)，我仍然跪在它身邊的一塊石板上，它身上的幾棵小草，迎風(fēng)擺動(dòng)著身子，仿佛加菲的尾巴，一搖一搖的……加菲，你知道我有多想你嗎……
我猛的一睜眼，再次抬起頭，可此時(shí)，那朵云已經(jīng)不在那里了，它飄到了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，而在那朵云上，外公和加菲可能正深情地凝望著我…
小學(xué)四年級(jí)作文：想念3
春節(jié)，本是一個(gè)闔家團(tuán)圓的節(jié)日，今年由于新型冠狀病毒的蔓延，很多在遠(yuǎn)方的親人因?yàn)榉獬嵌荒芑丶�。而我們家，卻更為特殊，因?yàn)榘职质且幻t(yī)生，他要在醫(yī)院里爭(zhēng)分奪秒地?fù)尵炔∪�，而不能陪伴家人�?/p>
前天下午，正在寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)的我又碰到一只“攔路虎”唉，要是爸爸在家那該多好��！他一定會(huì)掃一眼題目說(shuō)：“這題簡(jiǎn)單�！比缓笤敿�(xì)的告訴我解答方法，說(shuō)不定還會(huì)找一些類(lèi)似題型讓我多練習(xí)呢。這不禁讓我回想起爸爸陪我一起學(xué)習(xí)的美好時(shí)光。我看看桌上的《三國(guó)殺》卡牌，想起了爸爸陪我玩桌游的快樂(lè)場(chǎng)景，而現(xiàn)在，我的眼前只有這冰冷的卡牌，卻不見(jiàn)爸爸開(kāi)心的笑容......
昨天晚上我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)爸爸在陪我在玩游戲，玩到正高興時(shí)，突然爸爸的手機(jī)鈴聲響起，爸爸接了電話(huà)以后就匆匆的走了，連再見(jiàn)也沒(méi)來(lái)得及和我說(shuō)一聲。而我也從夢(mèng)中醒來(lái)。唉，如果這不是夢(mèng)該多好��！
這些天來(lái)，在我的電話(huà)手表里，經(jīng)常能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們抱怨，“這個(gè)年過(guò)的好無(wú)聊��！”“天天在家呆著都急死啦！”他們哪里知道，我有多嫉妒。我嫉妒他們的爸爸可以天天安全的呆在家里，而我的爸爸每天都只能工作在可能充滿(mǎn)病毒的醫(yī)院。我還嫉妒他們的爸爸可以隨時(shí)隨地陪孩子玩耍，而我的爸爸每天都要守護(hù)他的病人�，F(xiàn)在，我想見(jiàn)爸爸一面都很難，只能通過(guò)電話(huà)聯(lián)系。每次打電話(huà)我都會(huì)問(wèn)：“爸爸，你身體怎么樣？這個(gè)疫情什么時(shí)候才能過(guò)去，你什么時(shí)候才能回來(lái)陪我玩��？”
媽媽告訴我，爸爸是最美的逆行者。我仔細(xì)想了想:治病救人是爸爸的職責(zé)。他怕把病毒攜帶回家，已經(jīng)和我們隔離了十幾天了。他也很想回家美美的睡上一覺(jué)，也想陪我看書(shū)，玩牌，打乒乓球，可是不行，現(xiàn)在疫情嚴(yán)重，他要盡力挽救更多人的生命，這是“白衣天使”的責(zé)任，只有這樣才能讓更多的人早日康復(fù)，全家團(tuán)圓。
想到這里，我不再嫉妒別人的爸爸了。我更自豪我的爸爸是一名醫(yī)生，有更多的人需要爸爸的陪伴和保護(hù)！
小學(xué)四年級(jí)作文：想念4
1995年的冬天異常寒冷，奶奶在這個(gè)冬天毫無(wú)征兆的突然離世。那時(shí)我們都在他鄉(xiāng)為生計(jì)，為求學(xué)忙碌著，沒(méi)有人在她身邊。就是與她日夜相守的爺爺也未能見(jiàn)她最后一面。其實(shí)奶奶幾次說(shuō)過(guò)她身體不適，但我們總沒(méi)放在心上，總覺(jué)得她應(yīng)該很健康，也應(yīng)該是個(gè)長(zhǎng)壽的人。此后很長(zhǎng)一段時(shí)間，爸爸總是不自覺(jué)地捧著奶奶的遺像站立很久，默默地端詳著，用他本就不好的眼神久久的凝視著奶奶。我知道他的心里滿(mǎn)是愧疚與思念。
我一直以為我的奶奶就是無(wú)所不能的，她繪聲繪色地給我講那些百聽(tīng)不厭的故事，她惟妙惟肖地向我們描述她曾經(jīng)歷過(guò)的生活。她的手是那樣靈巧，扎花，做衣服，編螞蚱籠，給我們?cè)∞p……樣樣精通。就是過(guò)年炸的油果果也是花樣繁多，不用說(shuō)那名目繁多的樣式，花色，就單是為宗教儀式而特意制作的蓮花臺(tái)和鶴就足以讓人驚嘆不已。每當(dāng)過(guò)年或什么重大的宗教節(jié)日便能看到桌上供著兩座高高的蓮花臺(tái)，蓮花臺(tái)上是兩只展翅欲飛的鶴。鶴的嘴微微張著，銜著一枚亮晶晶的珠子，珠子上串著綠色的穗子。它們昂著頭，張著翅膀像是要起飛的樣子。它們的臉看起來(lái)很清俊，不用問(wèn)肯定是奶奶做的，沒(méi)有誰(shuí)能做出如此活靈活現(xiàn)的鶴來(lái)。有時(shí)候在鶴的兩旁有兩束梅花，也是奶奶用面做的。
奶奶聲音洪亮，但有時(shí)我想奶奶也許不想有那么洪亮的聲音，她也想悄聲地與爺爺說(shuō)些家長(zhǎng)里短吧！可是卻不能，我的爺爺耳朵有些背，唯有奶奶那樣洪亮的聲音爺爺才能聽(tīng)得到。
奶奶走了之后，爺爺?shù)氖澜绺蛹澎o。再也沒(méi)有人那樣耐心地聽(tīng)他說(shuō)話(huà)，再也沒(méi)有人那樣大聲地讓他聽(tīng)到一個(gè)有聲的世界了。爺爺和我們說(shuō)話(huà)時(shí)，總是看我們的臉色和口型，我們也只是滿(mǎn)臉堆著笑地給爺爺做著說(shuō)話(huà)的口型，偶爾和奶奶那樣大聲地給爺爺說(shuō)話(huà)，他聽(tīng)清了就會(huì)呵呵的笑！
后來(lái)爺爺也走了，我們家再也聽(tīng)不到爺爺奶奶爭(zhēng)吵似的談話(huà)了！
小學(xué)四年級(jí)作文：想念5
深秋的夜，涼涼的。你的離開(kāi)牽著我的思念，慢慢地飄啊，飄啊……
小時(shí)候，我總是任性地躺在你的懷里，聽(tīng)你講著那些瑣碎的故事�！皬那坝凶鶑R，廟里有個(gè)老和尚……”你的故事最多，家里，我誰(shuí)都不跟，就只跟你，你時(shí)不時(shí)的說(shuō)：“你真是我剪也剪不斷的‘小尾巴’�！薄澳俏揖妥瞿阋惠呑拥摹舶汀��！�
春去秋來(lái)，我慢慢的長(zhǎng)大啦，而你，卻慢慢的老啦。當(dāng)我又一次任性的求著你講故事給我聽(tīng)時(shí)，你總是說(shuō)：“人老啦，記性也不好啦�！蹦敲�，次時(shí)就是我給你講故事了。我邊說(shuō)邊為你整理著鬢邊的頭發(fā)，在夕陽(yáng)光輝的照耀下，你鬢邊的白發(fā)多啦，飽含歲月滄桑的臉上又多了幾道皺紋。這時(shí)，你老啦。
后來(lái)，你病了。你病的很?chē)?yán)重，在當(dāng)?shù)厥轻t(yī)不好的，于是，你隨著爸爸去了大城市。當(dāng)時(shí)我還在上學(xué)，并沒(méi)有與你一起去。放假了，我和叔叔阿姨們一同去看你。到了病房，看見(jiàn)你昔日紅潤(rùn)的臉變得枯黃，我看在眼里，疼在心上。你見(jiàn)我來(lái)啦，你忍著疼痛坐了起來(lái)，坐在床邊，招呼著：“來(lái)，到這兒來(lái)�！蔽易鲈诹四愕呐赃�，靠在你的肩膀上，輕輕的問(wèn)：“疼嗎？”你虛弱的回答：“不疼�！蔽覐�(qiáng)忍著不讓眼淚流出來(lái)，責(zé)備道：“怎么會(huì)不疼呢，人老了都還說(shuō)謊�！蹦阄⑽⒌男α艘幌�，忽然，你捂著胸口，痛苦的呻吟著，我急忙去護(hù)士臺(tái)叫護(hù)士�？粗阃纯嗟臉幼�，我忍不住留下了眼淚。
我們要回去了，他們?nèi)ジ愀鎰e，我沒(méi)有去，我躲在一個(gè)無(wú)人的角落了哭泣。
人永遠(yuǎn)是離不開(kāi)死的，你也一樣。當(dāng)家人都認(rèn)為你的病情有所好轉(zhuǎn)的時(shí)候你卻永遠(yuǎn)的閉上了眼睛。你這樣無(wú)疑是給家里的每一個(gè)人一個(gè)沉重的打擊。吃飯時(shí)，我總是多余的擺放一套碗筷，醒過(guò)來(lái)時(shí)，眼淚已盈滿(mǎn)了眼眶。
夜依然那樣靜，風(fēng)依然那樣輕。你，帶著我的思念飄得好遠(yuǎn)，好遠(yuǎn)……
小學(xué)四年級(jí)作文：想念6
一切都是瞬息，一切都將會(huì)過(guò)去;而那過(guò)去了的，就會(huì)成為親切的懷戀�！}記
馬上就要迎來(lái)我在初中生活的最后一年了，也許過(guò)了這一年，我們就要分道揚(yáng)鑣，走上屬于各自的道路，回想在小學(xué)畢業(yè)的那一刻，我的心情似乎和現(xiàn)在一樣，有一種說(shuō)不出的痛楚。也許，普希金說(shuō)得對(duì)，“一切都是瞬息，一切都將會(huì)過(guò)去;而那過(guò)去了的，就會(huì)成為親切的懷戀�！痹谛W(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都深埋在我的心里，沒(méi)有忘卻，而是成為了我對(duì)于那段記憶的懷念。在小學(xué)讓我印象最深刻的人，也許就是在我上五、六年級(jí)數(shù)學(xué)的卜老師了。數(shù)學(xué)這門(mén)科目，也許是我小學(xué)中最差的科目了，對(duì)于數(shù)學(xué)，我一點(diǎn)也不感興趣，但成績(jī)一直以來(lái)都是馬馬虎虎。如若不是她的話(huà)，也許在現(xiàn)在，我的數(shù)學(xué)應(yīng)該是全班倒數(shù)的。五年級(jí)的時(shí)候，卜老師剛剛接手我們班，擔(dān)任我們的班主任及數(shù)學(xué)老師。說(shuō)句實(shí)話(huà)，那個(gè)時(shí)候，不知道是不是因?yàn)橐郧皩W(xué)過(guò)奧術(shù)，所以我的數(shù)學(xué)成績(jī)也還好，不算太差。我仍記得第一次她給我班上數(shù)學(xué)課的樣子。之前，看著她那副嚴(yán)肅的模樣，我原以為數(shù)學(xué)課上會(huì)十分無(wú)趣。但令我沒(méi)想到的是，第一節(jié)數(shù)學(xué)課笑聲不斷，沒(méi)有嚴(yán)肅的課堂，只有歡笑的課堂。一節(jié)數(shù)學(xué)課下來(lái)，我竟沒(méi)感受到一絲的無(wú)聊，整堂課的學(xué)習(xí)內(nèi)容如放電影似的在我腦海中放映，也許在那以后，我漸漸喜歡上了數(shù)學(xué)，并且參加了我以前最恨的奧數(shù)班。然而，一個(gè)學(xué)年結(jié)束后，我的期末成績(jī)卻并不令人滿(mǎn)意——我的語(yǔ)文有了巨大的失誤。也就是因?yàn)檫@個(gè)失誤，我沒(méi)有評(píng)上三好學(xué)生�？删驮谶@時(shí)，她就像一個(gè)朋友一樣安慰我，但其實(shí)就算她不說(shuō)我也知道，也許，四年級(jí)的那張三好學(xué)生的獎(jiǎng)狀是我在小學(xué)的最后一張了。六年級(jí)時(shí)，我調(diào)整好了心態(tài)，她已經(jīng)不是我班的班主任了，但仍教我們數(shù)學(xué)。一個(gè)學(xué)年過(guò)去后，我再次拿到了三好學(xué)生的獎(jiǎng)狀，她也同樣為我高興。
時(shí)隔半年后，我回到學(xué)校去看她，她在教一年級(jí)數(shù)學(xué)，歲月在她的身上毫不留情地留下了痕跡，她的頭發(fā)上像沾染了雪一樣，臉上也添加了些許的皺紋，我感謝她，如若不是她，我不會(huì)愛(ài)上數(shù)學(xué)。而這些回憶，都將成為我親切的懷念。
小學(xué)四年級(jí)作文：想念7
夜，很靜，很靜，我從床上爬起來(lái)，望著星星，好美好美，就像是一直有一個(gè)人在默默地守護(hù)著我，望著望著，心里傳出一陣聲音：“孩子，你咋這不小心?來(lái)，給我吹吹，很痛對(duì)吧，你先休息一下，我去藥店買(mǎi)藥……”
摸摸頭，眼淚不禁掉了下來(lái)，停都停不住;老師，你還好嗎?突然，眼前冒出一串畫(huà)面：同學(xué)們你追我趕的，和老師一起玩炸鴨子，一陣陣笑聲“扎”在我心里，我破涕為笑，我不知道我是在哭還是在笑，只是傻傻的流著眼淚邊笑。
老師，不知道你還記不記得，四年級(jí)剛開(kāi)學(xué)我就撲到了您的身上，抱著您不放開(kāi)，你抱起我轉(zhuǎn)了一圈，你不知道，我心里高興極了，比吃了蜜還甜。
老師，你知道嗎?當(dāng)我閉上眼睛，滿(mǎn)腦子都是您和同學(xué)們;你知道嗎?每天晚上我都要看一遍畢業(yè)照，每天都要哭一遍，我是不是特別傻呢?那是因?yàn)槲蚁肫鹆四鷮?duì)我的好，想起了同學(xué)們給我的幫助，我感謝您的那么一點(diǎn)點(diǎn)偏心，讓我更加努力!
老師，你知道嗎?初中的老師有5個(gè)和您一樣姓陳，聽(tīng)她們上課的時(shí)候我總是會(huì)想起您，老師，您上課的時(shí)候我聽(tīng)的總是很舒服，不知為什么，現(xiàn)在我有點(diǎn)不適應(yīng)，離開(kāi)您的懷抱，我突然不知該如何是好了。
老師，你在外面支教還好嗎?事情順利嗎?那里的孩子聽(tīng)你的話(huà)嗎?你教他們的同時(shí)會(huì)忘了你還有我這么一個(gè)學(xué)生嗎?盡管您忘了我，我也會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)記您，一個(gè)我最?lèi)?ài)最?lèi)?ài)，一個(gè)給了我很多很多鼓勵(lì)的，一個(gè)在我心中最美的老師!
老師，我好想您，好想好想，您說(shuō)我像一朵欣然怒放的玫瑰，熱情，開(kāi)朗，美麗，芬芳迷人，這句話(huà)，我一直一直記在心里，遇到困難時(shí)我就用這句話(huà)鼓勵(lì)自己。您還說(shuō)過(guò)，我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，籃球比賽的時(shí)候，摔倒了會(huì)堅(jiān)強(qiáng)爬起，還記得一次籃球比賽的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師不讓同學(xué)們下來(lái)看比賽，當(dāng)時(shí)我好無(wú)助，沒(méi)有一個(gè)人為我喝彩，您一定聽(tīng)到了我的心聲，就舍去了自己的課，和黃老師換了一節(jié)課，讓同學(xué)們下來(lái)看比賽，為我們加油，謝謝您，我知道說(shuō)幾千幾萬(wàn)個(gè)感謝都不夠，但，我還是要謝謝您!
老師，在外面支教，你一定要好好的，記得按時(shí)想我哦!我也會(huì)每天想你的，親愛(ài)的陳老師，我會(huì)永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)記住您……
小學(xué)四年級(jí)作文：想念8
時(shí)間總會(huì)讓人淡忘一切，也會(huì)讓人銘記一切。當(dāng)過(guò)去了的離別化作一杯老酒，便會(huì)越來(lái)越發(fā)出迷人的醇香。
曾幾何時(shí)，在我被人生的絆腳石摔倒時(shí)，給我鼓勵(lì)最多的人總是朋友;曾幾何時(shí)，在我被上天一次次戲弄時(shí)，給我?guī)椭娜俗疃嗟目偸桥笥?曾幾何時(shí)，在我將被黑暗引到深淵時(shí)，給我希望最多的人也是朋友……太多太多的曾幾何時(shí)。都是那些我身邊的真摯朋友們，幫助了我，鼓勵(lì)了我!所以我何常不能用這種文字的方式來(lái)表達(dá)我對(duì)他們的感謝呢?
雖然人生短暫，歲月的刻薄，生活的辛酸。都會(huì)讓我們?cè)诔錆M(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的人生道路上波瀾跌宕。但在這瞬息萬(wàn)變的現(xiàn)代人生熱潮中，我們有辛在茫茫人海中相遇。雖然我們沒(méi)有粉妝的誓言，沒(méi)有預(yù)約的客套。但一切只為了一個(gè)共同的心愿：認(rèn)識(shí)你，成為你的朋友而相互幫助。是的!朋友，能夠幫助你，我很高興!
但逝者如斯夫!
時(shí)間總是無(wú)情的帶走一些美好的東西。我終將離開(kāi)你們，去認(rèn)識(shí)新的朋友。但我將永遠(yuǎn)會(huì)記住你們，因?yàn)槲覀兌贾离m然我們離別后遙遠(yuǎn)的路程會(huì)在我們中間設(shè)下一道道高大的屏障，但我們彼此長(zhǎng)久的友情卻像長(zhǎng)長(zhǎng)的紐帶一樣，把我們的心緊緊的栓在一起，讓我們千隔萬(wàn)里的朋友們能心心相通。
朋友們!不管你們以后身在何方，我都會(huì)隨時(shí)的思念你們的，因?yàn)槲沂冀K忘不掉過(guò)去我們的共同努力，共同進(jìn)步的情景。他們像一幅幅的照片深深的刻在了我的腦海里。
他將成為我永遠(yuǎn)的記憶，成為我們過(guò)去那段快樂(lè)生活的憑證。朋友們，記的第一天認(rèn)識(shí)你們的時(shí)候，我們都還是乳臭未干的孩子們，但我們的共同努力，共同面對(duì)人生的坎坷，使我們都成為了成熟的青少年，我們共同總結(jié)了失敗的教訓(xùn)，成功的根本。面對(duì)人世間的滄桑，我們都立下了自己將來(lái)的崇高理想。這些我都永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的!因?yàn)槲以缫牙卫蔚陌阉麄冇浽诹诵睦铩?/p>
歲月的流水沖不去當(dāng)時(shí)我們執(zhí)著的信念，萬(wàn)水千山隔不斷我們共唱青春之歌。所以，朋友們，珍重吧!讓我們彼此去回憶，彼此去思念吧!
小學(xué)四年級(jí)作文：想念9
有種心情，叫做失落；有種失落，叫做哀傷；有種哀傷，叫做想念……
——題記
這是三年前的一天——
夜，黑了；月，亮了。我獨(dú)自坐在天臺(tái)的躺椅上，望著星空。
看！遠(yuǎn)處那天邊的夕陽(yáng)早已散去，一顆顆閃爍的星星早已登上了星空。
噢！還有那似刃的月牙，懸掛在夜空，凝視著大地上的一切。夜啊，那樣的寧?kù)o。
……
這幾日我的父母都去北京旅游了，他們要出去好幾天才能回家。家里冷冷清清的，身邊不時(shí)有涼颼颼的風(fēng)兒刮過(guò)，讓我很不適應(yīng)。
我轉(zhuǎn)身去了房間，打開(kāi)電腦玩兒了一會(huì)兒，口渴了，變大叫一聲：“我渴了，倒一杯水來(lái)吧."然后習(xí)慣性的等著母親送來(lái)的一杯白開(kāi)水。
猛的間，我才想起母親出遠(yuǎn)門(mén)了，不在家�？鄲乐�，我只好自己去接水喝。走去時(shí)，我才覺(jué)得自己對(duì)父母有多么的.依賴(lài)。
回過(guò)頭來(lái)我想了想，父母為我付出了這么多了，我好像并沒(méi)有去記住某件令我開(kāi)心、高興、欣悅的東西，只是還記的事，就只有與父母頂嘴，給父母制造麻煩的事了。
我躺在床上，腦內(nèi)好似“百度瀏覽器”一般，瘋狂的回憶著童年的往事——
生病時(shí)料理的是？父母；受挫時(shí)給予安慰的是？父母；家的供應(yīng)？父母；三餐？還是父母。
就如同古人云“人言落日是天涯，望極天涯不見(jiàn)家�！彼频�，雖然身處的地方是相反的，但是情是實(shí)得呀。
不知怎么滴，眼淚中出現(xiàn)了淚花，隨后就流了下來(lái)。心中竟也出現(xiàn)了一絲傷心與思念，不禁心想：你們快回來(lái)吧，我想你們了~
……
想著想著，竟睡著了“呼嚕，呼�！�
那一晚，我明白了：這種感覺(jué)--想念。它無(wú)法用文字形容，卻令人魂?duì)繅?mèng)繞；它也無(wú)法被你擺脫，因?yàn)樗缫岩焉钌钪踩肽愕男奶�；它也無(wú)法被你預(yù)測(cè)，也許它就在不久的明天。這便是想念。
有些人只有做過(guò)了才想著后悔，又有些人只有失去了才懂的珍惜。
小學(xué)四年級(jí)作文：想念10
想念，一個(gè)無(wú)影無(wú)蹤的東西，你越不想它，它就越來(lái)勾起你對(duì)往事的想象。
那年夏天，一個(gè)令我無(wú)比痛心的消息，深深的留在了我心里，我的姑姑和姑父離婚了。那時(shí)的我只有5歲，爸爸媽媽便用善意的謊言騙我說(shuō)：“姑父出差了，需要很長(zhǎng)的時(shí)間才能回來(lái)�！蔽野胄虐胍�。
過(guò)了一年，我的好奇心止不住了，一而再再而三地問(wèn)媽媽?zhuān)骸肮酶傅降兹ツ睦锪�？”媽媽終于承認(rèn)了：“你姑父沒(méi)有出差，而是和你姑姑離婚了�！边@個(gè)消息仿佛天打雷劈，令我傷心欲絕。從此，這個(gè)事就像印在了我心里，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
又過(guò)了一年，我上學(xué)了，同學(xué)們就像花一樣，能給我一些心靈上的安慰�？墒�，直到那一天，一個(gè)人在我面前夸夸其談：“你們誰(shuí)比得上我姑父，我姑父為我買(mǎi)各種玩具，你們誰(shuí)的姑父比我姑父還好？”我聽(tīng)了，只能默不作聲，在一旁輕輕的哭泣。
姑姑，你為什么要與姑父離婚？
小學(xué)四年級(jí)作文：想念11
每當(dāng)從姥姥家回來(lái)的那幾天，我總是會(huì)在半夜驚醒，臉上滿(mǎn)是淚痕。
不知時(shí)間都去哪兒了，越長(zhǎng)大，回去看望姥姥的次數(shù)越來(lái)越少。到最后，只有節(jié)假日才能回去。久而久之，總會(huì)在不經(jīng)意的時(shí)候想起姥姥，便任由想念在心底瘋長(zhǎng)，我仿佛又回到了姥姥身邊。
從記事起，我的童年幾乎都是在姥姥家度過(guò)的。捉蟬、打棗、斗蛐蛐，不亦樂(lè)乎。每當(dāng)我玩夠之后，姥姥總會(huì)牽著我的小手，溫柔地叫著我的小名，“妮兒，走，咱買(mǎi)好吃的去�！比缓�，笑瞇瞇地看著我得到喜歡的吃食的滿(mǎn)足，吃得滿(mǎn)臉都是的樣子，寵愛(ài)的目光灑滿(mǎn)了我的全身。
可能是我在兄弟姐妹中排行最小的原因吧，姥姥最寵我。逢年過(guò)節(jié)，姥姥每次做的吃食，總是先給我一個(gè)讓我嘗嘗鮮。我十分開(kāi)心，捧著那剛出鍋的美味，總是等不及冷一冷，便迫不及待地咬上一大口，直燙得上躥下跳，但那吃到第一口的喜悅，總是讓我樂(lè)此不疲。更不要說(shuō)那香飄十里的氣息，總是能引得全村小孩流口水，為此我還能驕傲地炫耀一番。哥哥姐姐們盡管十分羨慕，但在姥姥的影響下，也十分寵我。
姥姥心靈手巧，我小時(shí)候穿的里里外外都是姥姥做的。姥姥擅長(zhǎng)織毛衣，哪怕手邊沒(méi)有樣子可仿照，姥姥只要去商店看一眼，摸一下毛衣的花樣，就充滿(mǎn)信心地回去了。我急著穿好看的毛衣，又十分擔(dān)心姥姥會(huì)失敗，但又不好打擊姥姥的自信心，就什么也沒(méi)有說(shuō)，只是圍著姥姥轉(zhuǎn)圈。
姥姥一上手，那毛衣針在姥姥的手里來(lái)回穿梭，上下翻飛，毛線像乖巧的小魚(yú)，在姥姥手里緩緩游過(guò)，毛衣便一寸一寸長(zhǎng)起來(lái)。幾天過(guò)去了，毛衣上開(kāi)始出現(xiàn)好看的圖案，和商店的一模一樣，我在旁邊發(fā)出一聲賽過(guò)一聲的驚嘆。這時(shí)，姥姥總會(huì)放下手中的活計(jì)，摸著我的頭笑著說(shuō)：“妮兒，你先去玩兒，等一會(huì)兒姥姥給你做好吃的�！蔽倚睦锵胫约捍┥厦碌纳駳�，開(kāi)開(kāi)心心地跑開(kāi)了……
想念啊，讓日子變長(zhǎng)了，也讓想念的人變得近了起來(lái)。我期待下一次回家時(shí)，姥姥站在大院里，笑吟吟地給我捧出好吃的，說(shuō)：“妞兒，你回來(lái)了！姥姥給你做了好吃的�！�
小學(xué)四年級(jí)作文：想念12
“逝者如斯夫，不舍晝夜”。一晃幾個(gè)春秋逝去了，打開(kāi)《名人傳》的扉頁(yè)“見(jiàn)書(shū)如見(jiàn)人”幾個(gè)大字映入我的眼簾，勾起了我對(duì)那位來(lái)自安徽的同窗好友――晴晴的想念。
我們都是借讀生，而且我和她都是三年級(jí)的時(shí)候轉(zhuǎn)到同一所小學(xué)就讀，我們兩個(gè)被安排成了同桌。從剛開(kāi)始互相找茬，到一言不合就大打出手，再到后來(lái)成為無(wú)所不聊的知己，這也許就是所謂的“不打不相識(shí)”吧!
想念把我?guī)Щ厝昙?jí)下學(xué)期剛開(kāi)學(xué)時(shí)，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課了，我坐在我的座位上收拾書(shū)桌，她突然來(lái)到我身邊說(shuō)：“跟我下去走走吧!”我也沒(méi)多想，立即點(diǎn)點(diǎn)頭，我和她手牽著手走過(guò)了整個(gè)校園，校園不是特別大，十多分鐘便逛了大半個(gè)校園，當(dāng)走到操場(chǎng)前的兩個(gè)核桃樹(shù)下時(shí)，她突然停住了腳步，坐了下來(lái)，靠著核桃樹(shù)，我緊挨著她坐了下來(lái)。她面若有所思的揪著無(wú)辜的小草，從牙縫里擠出一句話(huà)：“我想跟你說(shuō)一件事，希望你不要難過(guò)�！蔽乙苫蟮目粗�，天生的自然卷發(fā)，瓜子臉上鑲著一顆櫻桃小嘴，從側(cè)面看美若天仙，我都愣住了，以前，從沒(méi)發(fā)現(xiàn)她這般可愛(ài)。再把目光轉(zhuǎn)向她正虐待小草的“爪子”，沒(méi)有涂改液附著在上面，顯得修長(zhǎng)而又白皙十分精致。我回過(guò)神來(lái)，對(duì)她說(shuō)：“怎么了?”她停下手來(lái)不再虐待無(wú)辜的“受害者”，把目光投向我哽咽著說(shuō)：“我要轉(zhuǎn)學(xué)了，我爺爺患了重病，也許時(shí)日不多�！币粍x那，淚水模糊了我的雙眼……分別時(shí)她把最喜愛(ài)的《名人傳》贈(zèng)予了我，并在扉頁(yè)上工整的寫(xiě)下了“見(jiàn)書(shū)如見(jiàn)人”幾個(gè)大字……
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”。如今相隔千里，彼此分離，再次翻閱《名人傳》，往事歷歷在目，我感覺(jué)我們的心始終緊緊連在一起，從未分離!
我寄想念與明月，隨風(fēng)直到安徽西。晴晴，請(qǐng)記得收下我的“想念”，望一切安好!
小學(xué)四年級(jí)作文：想念13
日升月落、春去冬來(lái)，多少個(gè)日夜，在我耳畔都會(huì)傳出那空靈的歌聲。世事變遷，仿佛在這天地間，唯有她歌聲依舊，醉人心扉�！}記
又是一個(gè)清香的春天，我徒步一人走在林蔭小道上，綠油油的稻田如今已變成了一座座工廠，曾經(jīng)只有四歲孩童那般高的小樹(shù)苗，現(xiàn)在已經(jīng)茂盛到可以為這條羊腸小道遮風(fēng)擋雨了。陽(yáng)光正好，微風(fēng)不躁，遠(yuǎn)處孩童稚嫩的歌聲一下又一下敲擊著我的耳膜，恍惚間，我好像看見(jiàn)了她的聲音那么迷人，那么瘦小，思緒被拉得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。五歲時(shí)懵懂無(wú)知到我最?lèi)?ài)跟在奶奶左右，對(duì)于我來(lái)說(shuō)有她的地方就是家，我們最?lèi)?ài)走在田邊的羊腸小道上，奶奶會(huì)用他那雙粗糙但不失溫暖的手，牽著我踩著夕陽(yáng)的音符一步一步走回家。
記得有一次萬(wàn)分任性的我掙開(kāi)了奶奶的雙手，呼著喊著要和她比賽，看誰(shuí)先跑回家。無(wú)奈之下，奶奶只好邁著沉重的步伐，吃力地跟在我身后。突然，我絆到了一塊石頭，身子重重地砸在地上，頓時(shí)眼淚就像不要錢(qián)的金豆子似的往下掉，奶奶一見(jiàn)了，趕緊跑到我身邊，邊擦著眼淚邊哄到：“我們玥玥最堅(jiān)強(qiáng)了!奶奶唱歌給你聽(tīng)就不疼了�！蔽艺０椭鴾I汪汪的眼睛，讓奶奶抱，她只是微笑地把我背起來(lái)，輕輕的哼著：“好一朵美麗的茉莉花，好一朵美麗，芬芳……”那歌聲猶如世界最好的良藥，我頓時(shí)覺(jué)得摔倒的地方一點(diǎn)兒也不疼了。
小時(shí)候的我很少能看見(jiàn)父母，他們一直在外打工，所以我就經(jīng)常被其他同齡的小朋友叫做沒(méi)爹媽的丫頭。一次兩次也就算了，時(shí)間長(zhǎng)了我也會(huì)生氣，也會(huì)開(kāi)始抱怨為什么爸媽不陪在我身邊，抱怨的行動(dòng)就是我大晚上的坐在外面吹涼風(fēng)，果不其然半夜里就發(fā)起了高燒。我感覺(jué)渾身不舒服，難受得哭出聲，奶奶一把抱住我，輕輕撫摸著我的頭，迷迷糊糊間，我聽(tīng)到了“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶……”一種極具感染力又溫柔的歌聲，它猶如一雙溫暖的手，安撫了我那顆躁動(dòng)的心。
思緒被拉回，我不由得哼起了奶奶最?lèi)?ài)的《茉莉花》。如今那副陪著我長(zhǎng)大的歌喉已經(jīng)銷(xiāo)聲匿跡，給我鼓勵(lì)的奶奶也在那芬香的草地地下與世長(zhǎng)眠，唯有記憶深處那空靈的歌聲，能寄托我那濃郁的想念。
小學(xué)四年級(jí)作文：想念14
那年，槐花開(kāi)……
初夏的雨后，那槐花醞釀了一春的花香似乎經(jīng)受不住夏的誘惑，釋放出清新淡雅的芬芳。槐樹(shù)上，一朵朵花兒舒展著粉嫩的花瓣，花蕊散在中間，微笑著，充滿(mǎn)著溫馨。在花叢中，我眼前浮現(xiàn)出外婆那慈愛(ài)的面容……
“孩子，吃水果了！”一聲親切的話(huà)語(yǔ)在耳畔響起。哦，是外婆，我隨意地答應(yīng)了一聲：“好，我就來(lái)——”可滿(mǎn)心喜悅的我卻仍陶醉在花香中癡癡地望著那棵槐樹(shù)。唉，我真想采些槐花放在手心，再喝上一杯芳香四溢的槐花茶。
“好了嗎？怎么還不來(lái)？”外婆還是一如既往的和藹。我只好慢吞吞地起身，但我的眼睛還是在張望著。我剛一轉(zhuǎn)身，啊，外婆正端著一盤(pán)水果微笑著向我走來(lái)。親切地說(shuō)：“孩子，吃吧！”我的臉上微微泛起了紅暈，不好意思地吐著舌頭，親昵地坐在外婆的腿上，乖乖地坐好。
外婆拿著一塊削好的蘋(píng)果，放到我的手中�！霸趺戳�？有什么心事嗎？怎么一直看著那棵老槐樹(shù)？”我寵溺地笑笑，外婆看著我，似乎會(huì)意了。“嘻嘻，我…想喝…槐花茶�！蔽亦絿伭撕靡粫�(huì)兒，才支支吾吾地說(shuō)�！鞍�，原來(lái)就為這事��？看把我的小寶貝給折騰的。好，你等著，外婆呀，這就給你摘！”
外婆搬來(lái)一張長(zhǎng)凳，雙腳小心翼翼地踩在上面。腳尖稍稍一踮，輕而易舉地就摘下了一束槐花。手攀著樹(shù)枝，再慢慢地從長(zhǎng)凳上下來(lái)，外婆得意地拿著槐花在我眼前擺了擺，“瞧，這槐花多新鮮哪！”說(shuō)罷，外婆小心翼翼地采下最美最亮的花兒，插在我的發(fā)梢間。此刻，我仿佛成了一位小公主。
外婆進(jìn)入廚房，為我泡茶喝。我迫不及待地反復(fù)撮弄著手掌。接過(guò)槐花茶，我深吸了一口氣。我又學(xué)著長(zhǎng)者的模樣，細(xì)細(xì)品著，外婆見(jiàn)了，臉上呈現(xiàn)出會(huì)心的微笑。
如今，槐花依舊開(kāi)放，可外婆卻已永隔人世。但愿在夢(mèng)中能與她相會(huì)，愿天堂的槐花依舊那么芬芳，那么香甜。我用衣角打了個(gè)結(jié)，默默地許下了我的心愿…槐花，帶著我深深的牽掛和想念翩飛在斑斕的那一季……
小學(xué)四年級(jí)作文：想念15
我誕生在日暮里，姥姥說(shuō)，那天太陽(yáng)散發(fā)著醉人的光芒，我就像套著光環(huán)的小使者，為家里帶來(lái)希望。
從我記事起，舅舅一直陪在我身旁。后來(lái)聽(tīng)姥姥念叨，那時(shí)我是他手心里一塊寶，比掌上明珠還珍貴。
小時(shí)候看大人掃地，我也去湊熱鬧。每當(dāng)這時(shí)我就大喊“舅掃地”于是舅舅便拿著我的手一起掃地。聽(tīng)媽媽說(shuō)我可是沒(méi)完沒(méi)了，可舅舅也陪我玩的不亦樂(lè)乎。
直到后來(lái)舅舅結(jié)婚了，一年之后我的表妹出生了。從那以后我便沒(méi)有與他歡快的記憶了。表妹被舅舅抱在懷里，我想當(dāng)初我也是吧。這酸酸的感覺(jué)涌上心頭，我也許再也沒(méi)機(jī)會(huì)“騎大馬”了，也不會(huì)再“鉆山洞”了……
后來(lái)我長(zhǎng)大了，便也不覺(jué)得有什么。只是忍不住懷念起金色陽(yáng)光下，我坐在舅舅的肩上，他兩只溫潤(rùn)的手掌托住我的腳掌。在院子里，在暖風(fēng)中，他踮著我，嘴里哼著經(jīng)典的兒歌。時(shí)不時(shí)皺起眉頭抬頭看我，問(wèn)“好不好玩？”的憨憨的樣子。
于是我漸漸地，漸漸地了解到，所謂親情，或許不僅僅是身體里流淌著相同的血液，叫著稱(chēng)謂這么簡(jiǎn)單，家人會(huì)在成長(zhǎng)的時(shí)光里出現(xiàn)、熟悉、冷淡甚至消失。但是走時(shí)會(huì)留下一個(gè)包裹，那里面儲(chǔ)存著過(guò)去的回憶，我們都被鐫刻在那段時(shí)光里，由我們自己銘記。
當(dāng)太陽(yáng)正正好，當(dāng)人渾身愜意，就會(huì)忍不住懷念那籠罩在光環(huán)之中的記憶吧。
多年后我和舅舅相見(jiàn)，那愉快的片段像膠卷一般在我腦海中流動(dòng)。還是一樣的地方，周?chē)絹?lái)越壯實(shí)的樹(shù)，還有頭頂?shù)乃{(lán)天白云和太陽(yáng)。布滿(mǎn)裂紋的石板路上，站著兩個(gè)被時(shí)間磨洗的人，只覺(jué)得物是，人非。
我還是會(huì)忍不住懷念，懷念那個(gè)冰雪消融的日子，舅舅在前面小跑，邊跑邊回頭笑著看看我，我在后面笨拙地喊著叫著追逐著，伸手去抓他的衣服下擺……
忽然來(lái)了一陣風(fēng)，雪花如粉如沙，飛揚(yáng)起來(lái)，我一個(gè)人怔在原地，環(huán)視周?chē)?/p>
我還是，忍不住懷念。
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