關(guān)于走進(jìn)的作文15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)于走進(jìn)的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于走進(jìn)的作文1
冬去春來(lái)，眨眼間就是夏天了。
夏天是炎熱的。太陽(yáng)公公每天都像發(fā)了火似的，把火辣辣的太陽(yáng)光普照大地，把大地曬得萎靡，把知了曬得尖叫，把池水曬得滾燙，把人們曬成黝黑的皮膚上不斷的冒汗。
夏天是快樂(lè)的。雖然外面天氣熱得要命，但開(kāi)著空調(diào)的家里可是涼爽舒服的。一手拿著冰棍兒，一口啃著冰西瓜，悠然自得啊。
夏天是奇特的。在冬天，要穿厚厚的棉襖；在秋天和春天，要穿長(zhǎng)袖�？稍谙奶欤蠹叶即┑米钌�。女孩子穿著五顏六色的裙子，男孩子也都穿起了中褲，老爺爺老奶奶們則搖著各色各樣的鵝毛扇。
夏天是美麗的。在公園里、鄉(xiāng)間田野里，”蓮葉荷田田“。那美麗的荷花，就像亭亭玉立的姑娘，站在池中，在大片大片荷葉的陪襯下，在風(fēng)中不斷的扭動(dòng)那婀娜的腰肢。腳下的魚(yú)兒在水中嬉戲，好像在玩游戲呢。你看，一道彩虹掛在雨后的天空邊際，把一池湖水染紅了一半。
夏天也是可怕的。雷聲轟轟，閃電霹靂，真的是令人膽戰(zhàn)心驚。尤其是那說(shuō)來(lái)就來(lái)的及時(shí)雨，幾乎把天都?jí)合聛?lái)了。有時(shí)甚至還下起鵪鶉蛋大小的冰雹，看起來(lái)美麗，砸下來(lái)就不可收拾。
夏天就這樣，想孩兒臉，說(shuō)變就變，怕了吧？
關(guān)于走進(jìn)的作文2
炎熱的夏季漸漸遠(yuǎn)去，迎來(lái)的是涼爽和豐收的秋天。
在田野中，在馬路邊，處處都“寫(xiě)”著秋。遠(yuǎn)處麥田中，金黃的麥子連成一片，就像一座金色的海洋，微風(fēng)一吹，麥子一晃一晃的就像波浪一樣，它們相互拍打著，在這海洋中那些收割機(jī)便成了漁船，它們慢慢的駛過(guò)，留下那滿(mǎn)是秸稈的道路便成了漁船劃過(guò)的余波。
現(xiàn)在，我也到了秋天，我在不斷的收獲，收獲那些習(xí)慣，收獲那些快樂(lè)，還收獲了那些知識(shí)。我還在不斷的改變，我將一棵叫做“童年”的樹(shù)砍去，種下一棵叫做“少年”的樹(shù)，我不斷的給它澆水施肥，它給過(guò)我快樂(lè)也給我過(guò)憂(yōu)傷，我將那些叫做“壞毛病”的樹(shù)枝砍斷，讓它重新生出“好習(xí)慣”的枝葉，我不斷的收獲著豐收的果實(shí)。一陣涼風(fēng)吹過(guò)，把我從夢(mèng)中喚了回來(lái)，我打了個(gè)寒戰(zhàn)，從樹(shù)上摘了幾個(gè)蘋(píng)果，再看看天色，不早了，我該回家了。我邊走邊想……邊走邊想……
路邊的楓樹(shù)紅了，樹(shù)葉慢慢地飄下來(lái)落在我的頭上，肩上，可我卻毫無(wú)知覺(jué)。因?yàn)槲以谄穱L那豐收的果實(shí)。
我走進(jìn)了秋天。
關(guān)于走進(jìn)的作文3
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,偌大的校園，處處飄蕩著沁人心脾的青草香氣,微風(fēng)懶洋洋地吹拂著萬(wàn)物,太陽(yáng)也有幾分羞澀地，把半邊臉躲藏在云層后面，靜靜地注視著地面上美好的一切。
跨入可園中學(xué)的門(mén)檻，我才真正意識(shí)到，過(guò)去的小學(xué)生活真的已經(jīng)結(jié)束了，即將面對(duì)的是新的生活、新 的學(xué)習(xí)、新的發(fā)展。走入校園，首先映入我眼簾的是一幢高大的建筑物，高懸的電子顯示屏，展示出幾個(gè)大字“歡迎你，新同學(xué)！”，讓人倍感親切。往里走，是一個(gè)寬大的足球場(chǎng)，球場(chǎng)的四邊全都沐浴在陽(yáng)光里，各種高大而挺拔的樹(shù)，被那金色陽(yáng)光烘托出一種柔和而又純粹的金黃。和煦的風(fēng)，混合著淡淡的青草香迎面襲來(lái)，淡淡的青草香也不時(shí)縈繞在鼻間，我不由得深吸了一口氣。環(huán)顧著周?chē)吧木拔锖臀跷跞寥恋娜巳�，想到自己未�?lái)三年將要在這里度過(guò)了，陌生的環(huán)境、陌生的老師、陌生的同學(xué)、陌生的一切，需要我們用時(shí)間來(lái)一點(diǎn)一滴地熟悉它們，將自己融入其中，成為朝夕相處的朋友。
可園中學(xué)很大，有各種各樣的設(shè)備——藝術(shù)樓、體育館、實(shí)驗(yàn)樓……，可園中學(xué)很美各處顯而易見(jiàn)的青草坪和聳入云層的樹(shù)，偶爾有微風(fēng)拂過(guò)，掠起樹(shù)上翠綠的葉子，陽(yáng)光也透過(guò)樹(shù)葉的縫隙，斑斑駁駁地傾灑在地上……
關(guān)于走進(jìn)的作文4
秋天到了，湛藍(lán)的天空萬(wàn)里無(wú)云，火紅的太陽(yáng)顯得更加?jì)甚r，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，只要你仔細(xì)的聞上一聞，就會(huì)發(fā)現(xiàn)；連風(fēng)里都滿(mǎn)含著桂花和果實(shí)的香氣，顯得是那么與眾不同。
秋風(fēng)真頑皮。它一會(huì)兒在遼闊的田野上嘻嘻哈哈的打滾，一會(huì)兒又在蜿蜒的小路上飛快的奔跑。不一會(huì)兒，秋風(fēng)累了，便順手抓了一把桂子的香氣，把夏姑娘的腳印兒，輕輕的涂掉。
田野里，耳邊早已聽(tīng)不到蟬兒的歌聲了�？傻咀訁s換上了金色的盛裝，你看，那一顆顆飽滿(mǎn)的稻粒，預(yù)示著今年的豐收。田邊的向日葵累得低頭彎腰，原來(lái)是他們長(zhǎng)大了，體重變沉了。仿佛在告訴大家：“快快把我?guī)Щ丶野伞！甭教镩g小道，不時(shí)能聞到花香。低頭一看，原來(lái)是野菊花綻開(kāi)了笑臉，橙的、紅的、還有粉的，五彩繽紛，令人心曠神怡。遠(yuǎn)處，一群群膘肥體壯的牛羊正在悠閑的吃著嫩嫩的青草。
來(lái)到果園，滿(mǎn)樹(shù)的蘋(píng)果一邊搖晃著枝葉，一邊嚷著對(duì)樹(shù)媽媽說(shuō)：“我冷了，我冷了！快快給我上紅棉襖，我要穿紅棉襖！”一旁的葡萄也按耐不住的嚷道：“我也好冷，我也好冷！我要披紫袍！”
走在秋天，在明麗的陽(yáng)光照耀下，一朵朵野菊花顯得格外燦爛；摘一朵最可愛(ài)的悄悄珍藏，這個(gè)秋天將會(huì)永遠(yuǎn)印在我的心中
關(guān)于走進(jìn)的作文5
1月31日，久違的太陽(yáng)露出笑臉，我們高興地迎來(lái)了學(xué)校組織的“家庭讀書(shū)樂(lè)”青少年數(shù)字圖書(shū)館體驗(yàn)日活動(dòng)。九點(diǎn)不到，上海圖書(shū)館一樓大廳里，四年級(jí)各班同學(xué)在教導(dǎo)處趙老師的指揮下整齊列隊(duì)，盼望已久的體驗(yàn)活動(dòng)馬上開(kāi)始啦！
在圖書(shū)館工作人員的帶領(lǐng)下，我們近50人的體驗(yàn)團(tuán)分為兩大組，先后參觀了書(shū)刊外借室、自助索書(shū)區(qū)、圖書(shū)期刊閱覽室、新技術(shù)數(shù)字體驗(yàn)室等。工作人員向我們介紹了圖書(shū)館概況，并演示了在電腦上自助借書(shū)、還書(shū)、查詢(xún)等業(yè)務(wù)，我們還參觀了平時(shí)不對(duì)外開(kāi)放的藏書(shū)庫(kù)，這里不愧是全上海市藏書(shū)最多最全的地方，浩瀚書(shū)海茫茫無(wú)邊，我們不禁對(duì)人類(lèi)的知識(shí)寶庫(kù)心生敬意……
“哇——I pad！ ”，在數(shù)字體驗(yàn)室，映入我們眼簾的是一臺(tái)臺(tái)大大小小的類(lèi)似I pad的設(shè)備，聽(tīng)介紹說(shuō)這里采用最新的文獻(xiàn)采訪(fǎng)、編目、流通、查詢(xún)等功能的數(shù)字集成管理和服務(wù)系統(tǒng)，并且運(yùn)用最先進(jìn)的技術(shù)和設(shè)備，推出了數(shù)字移動(dòng)閱讀器、手機(jī)圖書(shū)館、全鍵盤(pán)電子書(shū)、火星版電紙書(shū)等新設(shè)備，我們都以為是大大小小的I pad呢！我們?cè)囍闷鹦略O(shè)備，互相交流傳遞，在工作人員指點(diǎn)下嘗試著文字閱讀、音樂(lè)播放、批注、重力感應(yīng)、英漢即時(shí)翻譯、字體縮放、觸控翻頁(yè)、屏幕快照等功能，覺(jué)得數(shù)字閱讀形式活潑、有新鮮感，體驗(yàn)到科技的力量真神奇啊！
走出新技術(shù)體驗(yàn)館后，我們到視聽(tīng)室觀看了一部原版電影，愉快的數(shù)字圖書(shū)館體驗(yàn)活動(dòng)在依依不舍中結(jié)束了。走出大門(mén)，望著上海圖書(shū)館臺(tái)階式造型的建筑外觀，如同人類(lèi)文化的代代積淀和向新知識(shí)高峰的'不斷邁進(jìn)。今天我們參觀體驗(yàn)了e-library，e 生活已經(jīng)走近我們身邊，永遠(yuǎn)與書(shū)籍為伴，不斷探究新技術(shù)，其樂(lè)無(wú)窮！
關(guān)于走進(jìn)的作文6
秋天，是收獲的季節(jié)，也是金黃的季節(jié)。
走進(jìn)秋天的果園，一片片果樹(shù)，被秋風(fēng)梳理得井井有條，整個(gè)果園都散發(fā)著秋天的氣息。秋天的果園，到處是成熟的景象！紅通通的柿子像一個(gè)個(gè)紅燈籠掛在樹(shù)枝上，散發(fā)著甜香；蘋(píng)果穿上了紅紅的外衣，活象一個(gè)個(gè)剛運(yùn)動(dòng)過(guò)的小臉，朝氣蓬勃；黃澄澄的梨子成熟了，就像一個(gè)個(gè)小寶寶，樂(lè)呵呵地笑著；紫得發(fā)亮的葡萄像一粒粒的寶珠，掛在葡萄架上，在明麗的陽(yáng)光下，閃著誘人的光彩；青黃的香蕉在技頭搖著，像一條條小船在秋風(fēng)中招手；沉甸甸的石榴戴著火紅的花冠，在樹(shù)叢中輕輕搖曳。走進(jìn)秋天的果園，秋光如同發(fā)亮的汗珠，蓬蓬勃勃在果園里閃耀。豐收的喜悅，伴隨著果農(nóng)忙碌的身影，在果園里流淌。
走進(jìn)秋天，吸一口果園的清香，秋天永遠(yuǎn)會(huì)向我們微笑。
關(guān)于走進(jìn)的作文7
四季之中，你最喜歡什么季節(jié)？是百花爭(zhēng)艷的春天？草木繁盛的夏天？還是白雪皚皚的冬天？但是，你可想過(guò)喜歡秋天？今天，就讓我們一起走進(jìn)秋天吧!
首先，我們來(lái)到了“果實(shí)大展廳”(果園)。首先，蘋(píng)果媽媽“迎”了過(guò)來(lái)，它脫落幾根“頭發(fā)”(葉子)，似乎在驕傲的說(shuō)：我的“孩子”(蘋(píng)果娃娃)最多!你瞧，蘋(píng)果娃娃已經(jīng)穿上了紅襖哩!葡萄媽媽的身子上忽然冒出十幾個(gè)“小腦袋”，齊聲說(shuō)道：我們比你多!梨媽媽再也忍不住了：兵在精，不在多。我的孩子可以止咳潤(rùn)肺。哇!正可謂“百果爭(zhēng)多”呀!這么多果子，不如嘗一個(gè)：蘋(píng)果嘣脆清香，梨子清涼甘甜。隔!飽了。俗話(huà)說(shuō)“飯后走一走，活到九十九�！毕旅嫖覀兙腿ケ让来筚惉F(xiàn)場(chǎng)去看看吧。
一進(jìn)賽場(chǎng)，一股香氣泌你心脾。哦!原來(lái)是桂花，怪不得有桂花十里飄香的說(shuō)法呢!句話(huà)也毫不示弱，有的穿著黃衣，有的穿著紅衣，真是五彩繽紛，令人心曠神怡。不好，起火了，走近一看，原來(lái)是高粱姑娘在風(fēng)中翩翩起舞呢。哇!發(fā)大財(cái)咯，遠(yuǎn)處有一塊大金子。噢，原來(lái)是一片金黃的稻子。要真是前該多好呀!不過(guò)，你可不能貪心，天上不會(huì)掉金子，快去參加勞動(dòng)吧，金子在秋天等著你喲!
關(guān)于走進(jìn)的作文8
上周六一大早，我就來(lái)到市圖書(shū)館參觀。
圖書(shū)館的外形是奶酪加面包，寓意是豐富的營(yíng)養(yǎng)。一進(jìn)大門(mén)，我就被一種寧?kù)o的氣氛包圍了�？偡⻊�(wù)臺(tái)，可以了解圖書(shū)館的總體情況，也可以辦理書(shū)籍借閱的相關(guān)手續(xù)。總服務(wù)臺(tái)的右前方是正在建設(shè)的殘疾人閱覽室，左邊是已經(jīng)開(kāi)放的借閱室。我和同學(xué)們排成隊(duì)，就從這里開(kāi)始參觀。這里有10多萬(wàn)冊(cè)的藏書(shū)，一本本書(shū)整齊地站在書(shū)架上，等著讀者們來(lái)借閱。旁邊的閱覽桌邊坐著許多叔叔阿姨，他們都在認(rèn)真讀著手中的書(shū)，那樣子比我們上課的時(shí)候還要認(rèn)真呢。再往里就是電子圖書(shū)室了，那里有許多電腦，供人們查詢(xún)、學(xué)習(xí)。接著，我們又參觀了二樓的報(bào)刊雜志閱覽室，這里邊的報(bào)刊有1500種，光是一排排漂亮的雜志就讓我目不暇接了。
最后來(lái)到我最喜歡的兒童閱覽室，各式各樣的兒童讀物、各種各樣的兒童報(bào)刊，真讓我饞得直流口水。我和同學(xué)們都找到自己喜歡的圖書(shū)，一起擠坐在圓形桌前仔細(xì)讀起來(lái)。讀完了《科學(xué)畫(huà)報(bào)》，又找到一本連環(huán)畫(huà)，接著又換了一本……哈哈，今天，我可算真正進(jìn)入到書(shū)的海洋，過(guò)足了看書(shū)的癮。
這次參觀活動(dòng)真是太好了，我好喜歡這個(gè)圖書(shū)館呀！
關(guān)于走進(jìn)的作文9
讓我們?nèi)ヌ飯@里走一走，去呼吸一下那久違的空氣。
到了那，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，漫山遍野都是油菜花和茶葉，走進(jìn)田園深出，到處都有鳥(niǎo)叫的聲音，好象在給大自然配音。走在油菜花的從中，問(wèn)到一股芬芳撲鼻的香味�！袄怖怖病蹦膫鱽�(lái)的聲音？原來(lái)是幾位采茶女在采茶葉，這歌聲傳邊了田里的每個(gè)角落，就連挖筍的大伯也干得有勁了。
爸爸在寬闊的土里整齊得挖了好幾個(gè)“洞”，把肥料撒了上去，把春分豆的種子三粒三粒地分別放入這些“洞”里，又把番茄和辣椒的種子放進(jìn)了別的“洞”中，將土放到這些“洞”里，就像是蓋了一層厚厚的保護(hù)層在保護(hù)著這些種子，把一些草輕輕的蓋上一層，我問(wèn)爸爸“這些草干嘛要放上去？“爸爸說(shuō)：“為了保護(hù)這些種子，假如太陽(yáng)很大的話(huà)，這些種字就會(huì)受不了的�！卑职直持z頭，挖起筍來(lái)，我叫爸爸給我挖，我一拿鋤頭，“好重��！”別說(shuō)挖了，就連拿也拿不起來(lái)，只見(jiàn)爸爸輕而易舉拿鋤頭，向筍挖去。不一會(huì)兒，我們獲得了好多筍。
讓我們一起走進(jìn)著美好的田園和鄉(xiāng)村！
關(guān)于走進(jìn)的作文10
“鳴子，你是否又去”采秋”？母親從客廳走來(lái)，問(wèn)我。我把本子，鉛筆，相機(jī)等物件塞進(jìn)包里，說(shuō)：”是的”。
我的“采秋”行動(dòng)已經(jīng)持續(xù)半個(gè)多月了，一本厚厚的便簽本已經(jīng)用去一半，我決定待今天資料搜集完畢以后，就開(kāi)始動(dòng)筆寫(xiě)關(guān)于秋的散文，這是雜志社編輯第一次找我約稿，我要認(rèn)真對(duì)待。
乘公交車(chē)來(lái)到公園，人不多，幾棵楓樹(shù)立在門(mén)口，紅葉在秋風(fēng)中舞動(dòng)，仿佛滿(mǎn)樹(shù)的花，我輕車(chē)熟路地翻過(guò)一座山頭，來(lái)到我設(shè)定的寫(xiě)作對(duì)象———————一棵高大的銀杏樹(shù)前。
銀杏樹(shù)的顏色變得更深了，呈現(xiàn)出一片壯觀的金黃。我的到來(lái)，使它們興奮起來(lái)，瘋狂地舞動(dòng)著葉片，向我招手。我坐下來(lái)，仔細(xì)觀察起它的變化來(lái)。
其實(shí)，只要仔細(xì)瞧，就能發(fā)現(xiàn)，銀杏樹(shù)葉的末端已變成了咖啡色，快要堅(jiān)持不住了。秋風(fēng)剛過(guò)，就一個(gè)個(gè)無(wú)精打采，一片枯枝敗葉的景象，這單調(diào)的金黃只不過(guò)是一層外衣啊。
我明白了這一點(diǎn)后，已無(wú)觀賞的雅興。心中感嘆：“秋天，色彩再怎樣豐富，也掩蓋不了它的蕭瑟啊！”
我悶悶不樂(lè)地回了家。坐在窗臺(tái)邊，母親送來(lái)一碗削好的蘋(píng)果，指著窗外對(duì)我說(shuō)：“瞧，那梧桐樹(shù)的葉子，多紅多艷啊！我早就注意到它了，還想勸你別跑那么遠(yuǎn)呢�！�
我抬眼一看，果然，那一樹(shù)的紅葉，鋪鋪張張，紅得不算太嬌艷，但卻很樸實(shí)，其中揪不出一丁點(diǎn)兒的綠或黃，完完全全的一樹(shù)的紅色。
我嚼著蘋(píng)果，突然發(fā)覺(jué)，母親說(shuō)的對(duì)呀，采秋何必跑那么遠(yuǎn)呢？自己家門(mén)前就有！我按捺不住，跑到院子里，高大的梧桐樹(shù)就在院外五六米開(kāi)外的地方，此時(shí)已經(jīng)是紅透了。院墻上密密麻麻的爬山虎和它一唱一和，煞是好看。
是啊，真正的秋天或許就在自己的身邊，也更在人們對(duì)自然感恩的心里。
我算是真正走進(jìn)了秋天。
關(guān)于走進(jìn)的作文11
農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)是個(gè)非常熱鬧的地方哦！我和媽媽特地去了那，有生活用品，有蔬菜、有肉類(lèi)、有海鮮，真可說(shuō)是應(yīng)有盡有，我們看得眼花繚亂。好繁榮的景象啊！人山人海啊！
東面是賣(mài)水果，一位位攤主大聲嚷嚷道：“紅彤彤的蘋(píng)果，又香又脆。黃澄澄的芒果，又鮮又便宜。又大又紅火的櫻桃，年年紅紅火火�。】靵�(lái)買(mǎi)，鮮美的水果�！敝灰�(jiàn)，人們紛紛趕來(lái)，對(duì)笑容滿(mǎn)面的攤主，討價(jià)還價(jià)，最后買(mǎi)回了自己滿(mǎn)意的水果。
北面是蔬菜，一走進(jìn)去，人山人海，人們川流不息。一位中年婦女叫賣(mài)道：“來(lái)啊！這是最好的�！钡拇_，那兒有白里透紅的大蘿卜。綠油油的青菜，上面布滿(mǎn)了露珠兒。紫得發(fā)光的茄子，又好又大。一位老人走過(guò)來(lái)，看到一個(gè)個(gè)大包菜，發(fā)出一股泥土的香味，相比是剛從田地里摘來(lái)的。各式各樣的蔬菜，吸引了許許多多的顧客 ，價(jià)廉物美啊！人們都深深贊嘆！
南面是海鮮，還沒(méi)到就有一股鮮氣了。那可真喧鬧啊！有機(jī)靈的小白兔，有一條條晶瑩剔透，還上串下跳的小蝦，揮動(dòng)著它又小又無(wú)才的鉗子，向眾人示呢！
我想象著未來(lái)的農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)會(huì)更加繁榮。
關(guān)于走進(jìn)的作文12
走在秋天，秋天的田野全黃了，花生熟了，玉米熟了，高粱也熟了，莊稼都熟了。
山坡上，農(nóng)民伯伯們?cè)谛量嗟氖崭钪f稼，臉上洋溢著豐收的喜悅，家家戶(hù)戶(hù)谷滿(mǎn)倉(cāng)。
果園里，蘋(píng)果涂上了紅色的胭脂，石榴也笑的咧開(kāi)了嘴，露出了它那粉紅色的果肉。柿子樹(shù)掛滿(mǎn)了紅色的柿子，像一個(gè)個(gè)小紅燈籠，大棗樹(shù)上也青果顆顆。
金色的秋天是收獲的季節(jié)，看那黃澄澄的鴨梨?zhèn)�個(gè)像葫蘆一樣招人喜歡，果園里的蘋(píng)果又大又紅，像一個(gè)個(gè)紅寶石掛在枝頭。葡萄架上的葡萄像瑪瑙一般，讓人饞涎欲滴。
草地上，菊花綻放了她那美麗臉龐，草兒穿上了黃色的秋裝。
馬路邊，樹(shù)上的葉子從樹(shù)上成雙成對(duì)的飄落下來(lái)，好似一個(gè)個(gè)美麗的黃色大蝴蝶。行人也加上了幾層秋裝。
當(dāng)你躺在半黃半綠的草地上向天空望去時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：天是那么的高，那么的藍(lán)，云是那么的潔白、可愛(ài)，仿佛一伸手就要抓住它似的。涼爽的秋風(fēng)吹打在你的臉上，好像一個(gè)調(diào)皮的孩子在你身邊嬉戲著。
啊，秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，美麗的季節(jié)，也是一個(gè)天高云淡的季節(jié)！
關(guān)于走進(jìn)的作文13
調(diào)皮的秋天來(lái)了，將夏天的腳印兒輕輕涂掉。
秋天來(lái)到果園里，秋風(fēng)吹紅了蘋(píng)果，你們看，那紅通通的蘋(píng)果多像小朋友的一張張笑臉。秋風(fēng)吹紫了葡萄，你們看，那晶瑩瑩的葡萄多像在一起的瑪瑙。還有美味可口的梨和又酸又甜的石榴，還有香氣撲鼻的桔子。
秋天來(lái)到田野里，金燦燦沉甸甸的稻穗熟了，一陣秋風(fēng)來(lái)了，稻穗發(fā)出了“嘩嘩”的響聲，好像在對(duì)秋天唱“歡迎你”。玉米舉著紅纓樂(lè)了，它享受著涼爽的風(fēng)，忘掉一個(gè)夏天的煩惱。高粱紅著臉好像醉了酒的酒漢，醉呼呼的低下了頭，成片的大豆搖動(dòng)著飽滿(mǎn)的豆莢，發(fā)出了嘩啦啦的笑聲，菊花笑開(kāi)了黃色的臉蛋，田野里如同花的海洋。
秋天讓我們感覺(jué)到?jīng)鏊�。秋風(fēng)把大豆、玉米、水稻、高粱等等糧食吹的沙沙響，他們好像在說(shuō)：“快來(lái)收我呀，快來(lái)收我呀！”農(nóng)民伯伯看到金黃的大豆、火紅的高梁······這些糧食都成熟了，心里可高興啦！
我真想和秋天在一起玩，讓秋天永遠(yuǎn)留下來(lái)呀！因?yàn)榍锾焓敲篮玫呢S收的季節(jié)。
關(guān)于走進(jìn)的作文14
走進(jìn)了初中就到了一個(gè)新的學(xué)習(xí)階段；走進(jìn)了初中就會(huì)遇到新的老師，就會(huì)遇到新的同學(xué)；走進(jìn)了初中就要脫離幼稚，童年也隨之逝去。
在這個(gè)新的學(xué)校中，我們會(huì)接觸到很多新的老師，會(huì)認(rèn)識(shí)很多新的同學(xué)，也會(huì)看到新的學(xué)習(xí)環(huán)境。
初中生活是多姿多彩的，初中再也不會(huì)像小學(xué)一樣了，初中相對(duì)比小學(xué)：初中的要求更嚴(yán)；睡眠時(shí)間更少；學(xué)科更多；學(xué)習(xí)時(shí)間更多，并且更緊。
我剛進(jìn)初中時(shí)，我發(fā)覺(jué)自己有些不適應(yīng)，因?yàn)樵缟系纳险n時(shí)間是6：15——6：18，而且上課還有晚自習(xí)，8：30才放學(xué)，如果包括下課時(shí)間的話(huà)，那么上課時(shí)間就是6：18——20：30。
雖然學(xué)習(xí)時(shí)間很緊，但是我已經(jīng)慢慢的適應(yīng)了。
有一次，李老師火冒三丈的走進(jìn)教室，有幾個(gè)同學(xué)小聲的說(shuō)：“唉，世界末日到了�！蔽倚ζ饋�(lái)。李老師放下話(huà)筒，用手把插頭插上去，便吹了一下哨，我們笑起來(lái)，李老師也笑起來(lái)。
我們的陳老師上課一向都是很?chē)?yán)肅的，有一次湯勝澤下課想夸韋子兵的褲子，陳老師放學(xué)后跟我們講這件事，我們哈哈大笑，可陳老師面不改色，沒(méi)有一點(diǎn)微笑，這就足以證明陳老師是多么的嚴(yán)肅。
今天又發(fā)生了一件事，老師把我們?nèi)喾殖善邆�(gè)組，并且每個(gè)組要大組長(zhǎng)取一個(gè)有關(guān)于自己的四字名字，陳老師給田鵬取了一個(gè)名字“大鵬展翅”，田鵬的名字中恰好有一個(gè)“鵬”字，有象征意義，這下陳老師笑起來(lái)說(shuō)：“各組的大組長(zhǎng)快點(diǎn)想好有象征意義的名字，還要發(fā)到網(wǎng)上去的”，我們都笑了。
初中生活是多姿多彩的，有酸，有甜，有苦，有辣。
在初中生活中，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力向上。
關(guān)于走進(jìn)的作文15
又過(guò)了一個(gè)仲夏，天依舊那么熱，夜依舊那么涼，夢(mèng)想依舊高高在上。但每個(gè)人依舊努力在往上爬，想要爬到云端，觸摸夢(mèng)想。
太陽(yáng)東升西落，天天如是循環(huán)往復(fù)。初三6班，全新的環(huán)境，陌生，緊張甚至恐懼。但幸好不變的同學(xué)老師，不變的感情。其實(shí)我很恐懼初三的到來(lái)。
知了在窗外盡情地歌詠著生命之光，而窗內(nèi)的我們也在為未來(lái)譜寫(xiě)美妙的樂(lè)章。初三的到來(lái)迫使我們長(zhǎng)大，從幼稚逐漸走向成熟。每個(gè)人似乎都像是一夜長(zhǎng)大的少年，明白了自己承擔(dān)的責(zé)任。走廊里沒(méi)有了喧囂打鬧，有的只是同學(xué)之間的談話(huà)和請(qǐng)教，每個(gè)人都開(kāi)始規(guī)劃高中與大學(xué)甚至于未來(lái)的生活。這讓我覺(jué)得沉重，壓抑。每個(gè)人都在“蠢蠢欲動(dòng)”，鼓足了勁兒，準(zhǔn)備在中考時(shí)盡情地宣泄。這種潛在的壓力推著我也在向前跑，超越別人成為我們的目標(biāo)，沖破終點(diǎn)是我們始終如一的目的。
堅(jiān)韌的毅力是沖破終點(diǎn)強(qiáng)有力的后盾。說(shuō)實(shí)在的，很多時(shí)候我都會(huì)認(rèn)為自己學(xué)不下去了，我真的感覺(jué)兩年的苦，我都已經(jīng)受夠了。但是抬起頭掃視一周，會(huì)發(fā)現(xiàn)最初的同學(xué)依然在你身邊，大家都還在堅(jiān)持，我又有什么理由退縮呢。并且大家在這里，雖有繁重的學(xué)業(yè)，但每天依舊有歡聲笑語(yǔ)，不是么？這讓我孤獨(dú)的心找到了溫暖，讓我徘徊的心安定了下來(lái)。
樹(shù)葉瑟瑟地抖了起來(lái)，花兒開(kāi)始隱世修煉。悶熱的教室開(kāi)始變得涼爽，胳膊都藏了起來(lái)。書(shū)依舊在嘩嘩地翻著，筆依舊刷刷地寫(xiě)著，大家都在不停歇地跑著。此刻的我也在儲(chǔ)存著能量，準(zhǔn)備最后一百米沖刺。初三的我們，暗暗地對(duì)自己說(shuō)：“加油！”
人生是一張單程的車(chē)票，一去無(wú)返，我們能做的只有不斷努力，我么能依靠的只有自己！
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