關(guān)于元旦的學(xué)生作文4篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的關(guān)于元旦的學(xué)生作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于元旦的學(xué)生作文4篇1
元旦節(jié)終于到了，我興高采烈地來(lái)到教室，一來(lái)到教室，我推開(kāi)門(mén)一看，哇！好美呀！
五顏六色的"彩龍",掛在教師的上面。在窗上噴上了英文——元旦快樂(lè)，還有圣誕老人。天棚上掛滿了火紅的燈籠，顯得格外喜慶。準(zhǔn)備了幾天的節(jié)目，今天終于開(kāi)始了。這次的聯(lián)歡會(huì)還特意選了幾個(gè)小主持人。有徐源、陳祥龍……幾個(gè)小主持人，伴著同學(xué)們的掌聲閃亮登場(chǎng)。演節(jié)目開(kāi)始了，有的同學(xué)唱歌、有的跳舞、有的彈琴，整個(gè)教室都充滿了歡聲笑語(yǔ)。節(jié)目輪到我了，我表演一首兒歌——“標(biāo)點(diǎn)符號(hào)”雖然我表演的不好，但是也得到了老師和同學(xué)的熱烈掌聲。元旦聯(lián)歡會(huì)結(jié)束了，我戀戀不舍的離開(kāi)教室。
我好想再參加一次��！可是元旦節(jié)一年只有一次。
關(guān)于元旦的學(xué)生作文4篇2
今天是元旦聯(lián)歡會(huì)，天空中飄著雪花，地面上鋪著一層厚厚的白雪，讓我不舍得踩。來(lái)到教室，看到門(mén)上貼滿一條條生動(dòng)活潑的小魚(yú)�？矗靡慌晒�(jié)日氣氛。黑板上掛著彩帶，同學(xué)們?cè)谏厦娈?huà)上無(wú)數(shù)朵美麗的小花，仿佛蝴蝶在空中翩翩起舞。窗戶上貼滿了窗花，天花板上掛著一排“喜”字。后面的春節(jié)板報(bào)上寫(xiě)著同學(xué)對(duì)對(duì)的祝福話語(yǔ)。教室的桌椅在邊上排成圈形，中間的空地大了。同學(xué)個(gè)個(gè)滿臉笑容，一些同學(xué)帶了很多吃的，在不停地吃。元旦聯(lián)歡會(huì)的鐘聲即將響起……同學(xué)們吃著東西，一人看著表演。同學(xué)們表演時(shí)會(huì)露甜甜的微笑。有些變魔術(shù)的同學(xué)還會(huì)用搞笑的動(dòng)作逗得大家哈哈大笑。
就這樣結(jié)束的.鈴聲響起了……
關(guān)于元旦的學(xué)生作文4篇3
春節(jié)，是一個(gè)使人難忘的節(jié)日。在這一天，人們穿新衣、看春晚、放鞭炮……
最難忘的就是放鞭炮了。
春節(jié)的晚上，我和父親一起在外面放鞭炮。我們買(mǎi)了許多鞭炮，有“地雷”、“竄天”……我先拿了一個(gè)“地雷”，點(diǎn)燃導(dǎo)火線，我就立馬跑到了別的地方。“地雷”已經(jīng)“開(kāi)花”了，那聲音，不低于排山倒海了！
我父親拿了一個(gè)”竄天”的炮。我覺(jué)得非常奇怪：它為什么叫“竄天”呢？難道是它能竄到天上去嗎？我繼續(xù)疑惑不解的看著：父親點(diǎn)燃導(dǎo)火線，便跑到了我這兒。那個(gè)“竄天”的導(dǎo)火線燃了起來(lái)。我疑惑不解的看著，只見(jiàn)：“竄天”一下子轉(zhuǎn)了起來(lái)，它身邊燃著火花，等那些火苗快沒(méi)的時(shí)候，目瞪口呆的景象發(fā)生了：那個(gè)“竄天”突然飛了起來(lái)，在空中又燃起了火花，那火花比那時(shí)更旺更焰。
這次春節(jié)給我留下了許多不解之謎：為什么那個(gè)“竄天”在快到的時(shí)候又飛了上去，而那些火焰也比以前的旺？當(dāng)然，這次春節(jié)給我留下了許多好記憶、些許快樂(lè)、還讓我忘都忘不了這次的春節(jié)，這次的放鞭炮。這個(gè)春節(jié)的放鞭炮成了我心中永遠(yuǎn)都忘不了的記憶，給了我許多問(wèn)題，也給了我許多快樂(lè)。這就是我春節(jié)的難忘記憶。
關(guān)于元旦的學(xué)生作文4篇4
元旦到了，學(xué)校放了三天假，我要好好想一想這三天佳節(jié)怎么安排。佳節(jié)的第一天我和爸爸媽媽去了姥姥家，姥姥家離我家很遠(yuǎn)，到了姥姥家，媽媽在家陪姥姥做飯，爸爸和我去了姥姥家前邊的小河玩。不知不覺(jué)的第一天佳節(jié)過(guò)完了，但我過(guò)得很開(kāi)心也很高興。
佳節(jié)的第二天，媽媽值班去了，爸爸在家陪我寫(xiě)作業(yè)，爸爸說(shuō)：等我寫(xiě)完作業(yè)帶我去后邊的山上玩，我趕緊快寫(xiě)作業(yè)，好讓爸爸帶我出去玩一會(huì)，我用了很短的時(shí)間把作業(yè)寫(xiě)完了也檢查了一遍。寫(xiě)完作業(yè)后爸爸帶我去了家后邊的山上玩了一下午。佳節(jié)的第二天就這樣過(guò)完了。
明天是佳節(jié)的最后一天我要在家好好復(fù)習(xí)，因?yàn)榭煲谀┛荚嚵耍荒茏尷蠋熀桶职謰寢屖乙汲鲆粋�(gè)好最好成績(jī)來(lái)。
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