夏天-五年級作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的夏天-五年級作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
夏天-五年級作文1
我喜歡夏天。猶如我的性格,熱情奔放,愛憎分明。
夏天的雨酣暢淋一漓。比起春雨的謹慎,秋雨的蕭索,冬雨的殘苦,夏雨顯得那樣明亮豪爽。夏天的雨是個急脾氣,它充滿生命力,很有些騰云駕霧的氣勢,呼啦啦來了,帶著風(fēng)雷、閃電,呼啦啦又走了,放出青天、彩虹。夏天的雨好像孩子發(fā)脾氣,噼里啪啦,發(fā)過就好,不記仇的,雨過了,反倒是陣陣清涼,種種歡喜。
夏天的聲音充滿活力。早市車水馬龍,人聲鼎沸,尤其瓜販吆喝最響亮:“五角錢一個,一塊錢三個!”正午的蟬鳴,一直叫,不斷,好像一條又細又長的絲線,縫補著夏天的邊。黃昏的江灘,這邊鼓樂喧天,男的女的,老的少的在扭秧歌,走三步退兩步,怎么舒服怎么扭,怎么痛快怎么扭;那邊瘋狂的搖滾樂配著嘶吼的聲音,歇斯底里的快樂,仿佛蹦極。深夜的蛙鳴如潮汐,一波又一波,一波又一波;偶爾看足球的人的叫喊聲在半夜冷不丁爆發(fā):“來吆來吆來,我心飛翔.....”
夏天的顏色肆無忌憚。芥末黃、孔雀藍、漆綠,艷紫、水紅這些刺激性的顏色,在夏天里一擺,似乎完全合理,穿在身上,就是小型的戲劇。春天的綠,秋天的黃,冬天的灰,都太過單調(diào)了,只有夏天為自己縫制了一件彩衣,斑斕絢爛,無與倫比。
夏天的味道異彩紛呈。苦辣酸甜都醬在一個瓶子里,隨便你大快朵頤。吃在夏天也是雄赳赳氣昂昂的,涼的冰激凌可以吃,熱的烤羊腿也不乏問津者。夏天是舌一尖上的舞蹈。早起的綠豆湯,晌午的涼粉,晚上的黑糯米稀飯.....繞在口中,纏一綿,整個夏天都成了一首詩。夏天是一場吃的嘉年華。天然的,人工的,混雜在一起,席卷而來,毫無顧忌,我們都沉醉在美食之海,無知無覺。夏天的夜宵最煽情,太陽下山后,天色半黑不黑,來到大排檔,油燜大蝦,紅燒雞公;冰鎮(zhèn)的啤酒,醇香的白酒,冒泡的雪碧,清涼的花茶;抑或攜母帶子,抑或呼朋喝友,三盞兩杯,揮汗如雨,那真是一個爽!
夏天的夜晚讓人盡情釋放。每個人都卸下了武裝,短褲、吊帶裙、人字拖,清清爽爽,甩開了四肢,不再是一本正經(jīng),端端莊莊。它不是欲說還休的,而是直來直往的,它不是點到為止的,而是酣暢淋一漓的,它是幾瓶啤酒下肚,就能滔一滔一不一絕,知心話面對面講的。夏夜的曖一昧氣質(zhì),總能刺激你心底的那點小心事,勾起您傾訴的那點小欲一望,夏天的心情總是赤一裸的,無處躲藏,一說起來,往往一一夜到亮。
夏天的凌晨最蒼茫,靜靜的,光淡淡的,空氣有些涼,是喘一息。夏天睜著眼,平躺著,等待又一天的到來。那一種淡淡的澀味,是夏天用來清新的含片。
夏天是一輛環(huán)行列車,繞著太陽,一圈又一圈,不停。夏天也像個放大鏡,一切都仿佛會加倍,快樂,悲傷,甚至聲量,都會隨著氣溫的起降,而發(fā)生變化。夏天是一匹棗紅色的野馬,一跑就沒個邊。
夏天,我喜歡,痛快!
夏天-五年級作文2
我喜歡夏天的雷陣雨。
剛開始天氣很悶熱,我扇著扇子坐在亭子里吃著冰淇淋。突然間天空烏云密布,仿佛有一塊黑色的布遮住了天空。一道閃電“嚓”的一聲,沖過了“黑布”,給黑暗的天空帶來了一絲微弱的光芒。雷公公也毫不示弱,打起了“轟隆隆”的雷聲,驚天動地。風(fēng)兒“呼呼呼”的吹著。小樹搖擺著樹枝,如同在向人招手。轉(zhuǎn)眼間,雨“嘩啦啦”地下著,有的落到窗戶上,發(fā)出了“叮叮當(dāng)當(dāng)”的聲音,好象在開音樂會;有的落到五顏六色的花朵上,象給花兒穿了一件新衣;有的落在樹上,把葉子沖的干干凈凈;有的落倒地上,想給人們制做一個天然的游泳池。一只只鴨子“撲通撲通”的跳入水中,雨水落在鴨子身上,給鴨子們洗了個澡,它們高興的“嘎嘎”直叫,仿佛在說:“好舒服,好舒服”。雨水落入河中,河面上泛起了一圈圈漣漪。沒有準備雨具的人們,東躲西藏,有的大步跑回家,有的用衣服擋雨。
過了一會兒,雨停了,天空亮了,烏云散開了。東躲西藏的人們,從藏身處走出來。人們聞到了新鮮的空氣,青蛙“呱呱呱”的唱著美妙的歌。
我喜歡夏天的雷陣雨,更喜歡大自然的聲音。
為的重要。有時短暫的一瞬間會成為永恒,這是因為他把腳印深深地留在了人們的心里,如剎那間的煙火那樣駐留人心;有時,漫長的歲月會成為一瞬,這是因為濃霧和風(fēng)沙湮沒了他的腳印,如同煙消云逝歸于平靜。這正是因為你的或行或止。一粒不起眼的種子,也可以破土而出,最終綻放美麗的花朵;一條平凡的小溪,也可奪路而下成為壯觀的瀑布;一座緘默的火山,也可剎那間噴發(fā),豪情四射。也許我,也許你,就是一粒種子,一條小溪,一座火山,只要你我愿意接受蛻變。剛來時,上級領(lǐng)導(dǎo)就曾經(jīng)反復(fù)強調(diào),公司已經(jīng)為我們提供了平臺,究竟在臺上舞出怎樣的風(fēng)采,關(guān)鍵在于我們自己。個中涵義也許就是這樣吧。
“逝者如斯夫,不舍晝夜。”風(fēng)吹萬葉婆娑,湖水漾起萬千漣漪,生命萌芽破土,歲月靜默流淌。時間在流逝,歲月在積淀。新的歷史起點上,征途漫漫,時不我待。誰也無法描繪出成長的面目,但世界上處處都能聽到他的腳步。
知道父母的不易,懂得生活上勤儉節(jié)約,知道他人的不易,懂得在待人時寬容大度;知道自己的不易,懂得在做事時量力而行;知道未來的不易,懂得在前路上徐步向前。所以,我們才會懂得珍惜眼前此情此景,踏實努力工作,付出自己的心血和汗水。夜色漸濃,茶香漸淡,歲月漸遠,沉淀在心底的卻是頓悟般的甘甜。
實現(xiàn)自己未來的目標,力量源泉在哪里?關(guān)鍵在于堅擁夢想的翅膀,矢志不渝!關(guān)鍵在于挺身擔(dān)當(dāng),完成使命!未來,其實就在你我手中!笑而不語。
其實在你我自己手中!
夏天-五年級作文3
“問世間,情是何物,直教生死相許”,很多人,只記得這句,連我都是,卻不知它是何來歷,無情,世間所有的一切仿若無知,在這世界上又何多情,只使人醉生夢死之際才想起這么幾句絕世,問多情后竟全是凄涼,有何天南地北雙飛客,老翅幾回寒暑的怨情。
此詞悲情怨古,來歷頗深,縱使用心領(lǐng)悟,沒有真情是不能看透的。離別苦,自然多情也無怨,但是,為何卻沒有那么多哭呢。元好問,以雁感情,所做之事透析情之真諦。那時候,他還是個書生,上京趕考的他走到了并州。
他遇到了一個打獵的人,那人說:“我今早捕到一直雁,已經(jīng)把它打死了,另一只本已逃出羅網(wǎng),可是,它并沒有飛走,竟悲鳴不肯去,最后撞到地上自殺了”。他聽了感慨,于是他又重新想起了荷塘,那個老人說過的故事,天下有情只在人嗎?雁亦如此。于是,他有了“問世間,情是何物,直教生死相許”的疑問為何這世間無情,卻有人殉雁死呢,為何劉蘭芝焦仲卿化鴛鴦悲鳴不已呢?一切的一切不都是有情人難成眷屬嗎?
他含著悲怨的感情買下兩只雁子把它們合葬在一起。我看了,也感慨,曾經(jīng)滄海難為水,除卻巫山不是云,竟是如此的感傷。大海亦有情,但是它絕對不會因為一滴水而大浪滔天,一切情過后歸于平靜。我想,這世上只有蘇子才是真正的有情人,可卻難成蘇子情。蘇子的一生終了,伴隨的三個賢妻終了,誰還會想到這相濡以沫的平淡感情呢?
楊過為了小龍女,卻也等待了16年,甚至無怕死亡的畏懼,身居一人,卻活著兩個人的生命,這是一種等待,也是一種期許,是啊,有太多的期許也許會讓人心念破碎,在這情感的社會中,早已沒有傳說的望夫石了,而存在的就是更多的對感情的容忍和無謂。沒有單思時的落寞,重新尋找快樂,也沒有了如同鶯燕的孤獨感,而太冷漠,又給愛情蒙上了一層黑拙的面紗。
“問世間,情是何物,直教生死相許?”疑問,卻沒有人能真正地給出答案。不要問正在相愛的人,因為,他們被愛情弄得意亂情迷;也不要去問愛過的人,他們未必能給你答案。愛情,卻是出于真心才能領(lǐng)悟,不是華麗,而是平淡,元裕之清楚,但是,我想這位巨人也未曾領(lǐng)悟透其中的真諦,畢竟子瞻已去,留下的故事也只是傳說,凡人沒有蘇子的超塵脫俗,也沒有傳說的神秘,那些所謂的海誓山盟只是煙花易逝,一對對癡男怨女只是圖個開心,悲傷的情緒隨著微風(fēng)淡若無味,接下來又是海誓山盟,如此就真愛過,可笑也可悲。
沒有誰能夠真正解答情是何物,沒有人的答案會完全一樣,愛情是千古的謎題,是上蒼留給我們最大的謎題,當(dāng)愛情消逝如飛雪,剩下的只是白茫茫的一片大地真干凈。老天感動那份愛情,老天也未嘗不懂得嫉妒,因為它本身是寂寞的,黯然俯視這這些生靈。天與地從被分開的那一剎那,就已經(jīng)隔得太遠,太長。
夏天-五年級作文4
一群小蜜蜂還在勞動。蜜蜂感知花開的數(shù)量在漸少。其實。那是自然對蜜蜂發(fā)出的的季節(jié)信號。今年的夏快結(jié)束了。其實。今年的夏天好熱。〉。蜜蜂在勞動中度過了今年的熱愛。天兒是很熱。但也很快樂。因為。心隨自然。遵從規(guī)律。舒心是自然的。蜜蜂今年的收獲昨天的希望。幸福寫在臉上。快樂美麗。還有更多的明天的想法
一顆蘭花。也感到天氣快要變的涼爽了?墒翘m花的最后一朵花才剛剛開放。離成熟的果實還有一段時間?墒顷柟獾臐u漸的遠去。蘭花還是想早點成熟。蘭花。陽光西下,將自己隱藏起來。在晚上躲在葉子下面。躲過晚上的涼氣。第二天天還沒亮,就早早的梳妝打扮。等待出升太陽。傳承。為了種子。每天早早的露出笑臉迎接曙光。蘭花,一天一天的長著希望夏天慢慢的離去。慢慢的走,慢慢的、
一個小獼猴。看到樹上的果子成熟了。紅黃的色彩。惹人喜愛。口水早就流出來了。營養(yǎng)學(xué)家說?谒墙】档臉酥尽J巧`的消化功能健康的寫照。也許是真的。因為口水里有大量的食物的消化酶。是生靈的生物化工自然合成的東西。小獼猴?吹搅穗x太陽最近的那顆果實。是這顆樹上的最好看的,也是能量更多的果實了。因為。離陽光最近。由于在枝頭的最上方。幾次采摘都沒有成功。獼猴在想。哦!對面的大樹那顆樹枝可接近這顆果實。爬到那顆大樹上。去采摘。但還是沒有成功。這只獼猴很有毅力。再一次的爬上果樹。獼猴這次直立起來。果子被摘了下來。這個動作雖然是一小步。但,獼猴的思維進步了一大步。小獼猴有了更多的感悟。哦!人類!人類!站起來就是人類!就是這一個簡單的動作。使猿猴變成人。人就是從這點開始的。哦!獼猴在想,今天的站立真的晚了。早點是不也成了人類的祖先了。哦!勞動創(chuàng)造了人。勞動也創(chuàng)造了自然的真美!真的!小獼猴快樂的吃著果子。還在遠眺自然的真美。夏天!真的的要走了。綠色中有了點點的金黃點綴了。小獼猴也在想熱愛的夏天。哦!夏天走了還會來的。明年的夏天更美更新,還有更多的感悟
一群大雁正在訓(xùn)練今年剛剛會飛的小雁。頭雁在教隊形練習(xí)。再教怎樣利用上升的空氣滑翔飛行。領(lǐng)地打掃的很干凈?磥頉]有幾天就要離開了。其實。雁群在等待。適合飛翔季風(fēng)的氣流。利用季風(fēng)更節(jié)約能量。這支隊伍很強悍。能飛過高山峽谷。大海和雪山。生命中的強者。雁群在空中飛著。大地綠色中夾雜著色彩。看來夏天真的結(jié)束了。夏天來的自然。走的也很季節(jié)。
大自然就是這樣。季節(jié)的循環(huán)。春夏秋冬的更替。生靈的感悟不斷的提升著。今年的熱愛就這樣很自然的走了走了、、
夏天-五年級作文5
春暖花開的春天已悄然離去,炎熱的夏日正慢慢襲來。夏天是非常炎熱的季節(jié),太陽仿佛火球似的照耀著大地,它不肯讓云朵遮住它,露出了火紅的臉,就連迎面而來的風(fēng)也不同情我們,吹在臉上熱乎乎的。
說起夏天,就不得不說大海和小河了。它們是我們炎熱夏天里的“天堂”;也是我們夏日里的伙伴。每當(dāng)我們玩累了,冰激凌就變成我們的“夏日救兵”。在炎熱的夏天里能夠吃上一根涼涼的冰激凌真是一種奢華的享受。我們吃著涼爽的冰激凌, 真是甜到了心底。
在我小的時候,我記得家門前有一條小河,雖然媽媽再三囑咐我們不要下河,但是小河對于我們的誘惑已經(jīng)遠遠超出媽媽的叮囑了。終于有一天,我們幾個小伙伴在河里瘋狂了一下。我們商量好脫去外衣,然后跳入水中,嬉戲,玩耍,輪胎成了我們的游泳圈,我們打水仗,用河底的淤泥玩耍。我們比賽游泳,玩累了就躺在河岸上休息,然后繼續(xù)瘋鬧,開心極了。這些都變成了童年的記憶,無法抹去。
夏天,雖然它炎熱,可也充滿著歡樂,無憂無慮,田地里也能看到我們的身影。我們在田地里奔跑,唱歌,游戲,太熱了我們就脫下外套蓋在頭上遮臉,我們的臉紅的像熟透的大蘋果,我們互相打鬧著,追逐嬉戲。如果我們想玩跳水了,就去河邊先找好地方,你從家里拿來洗衣板,我拿來幾塊磚頭,他拿來幾根繩子,大家齊心協(xié)力把它們拼成一個“跳水板”。接著,挑選最胖的小伙伴先跳,胖子上去,接著來了一個“胖虎下山”,濺起了最大的水花。看到如此大的水花,其他的小伙伴也爭著要去試一下,結(jié)果,不知道哪個倒霉蛋一用力,跳到了樹上,只見他雙手抓著樹枝大喊著“救命”,我們站在河邊笑成了一團,待到游戲結(jié)束,我們便偷偷的把工具拿回家。為了防止媽媽的訓(xùn)斥,我們絲毫不敢提起那條小河。
夏天的記憶里還有悶熱的風(fēng),它并不涼爽,反而夾雜著陣陣的疲倦。當(dāng)樹上的知了開始大叫的時候,人們便會躲在家里吹空調(diào),吃西瓜,這時如果再來一杯冰鎮(zhèn)冷飲,那就在舒適不過了。門口有大樹的人家,便會搬著凳子去乘涼,喝茶,幾個人圍坐在一起,談天說地,別提有多開心了。
當(dāng)我們走進公園,就會看到一池子的荷花,一朵朵的站在那里,仿佛一個個婀娜多姿,亭亭玉立的美少女在對我們說:“看吶,我們多美!”水中的魚兒成群結(jié)隊的出行,仿佛也在夸贊荷花,荷花仿佛聽到魚兒的夸贊,更加的爭相斗艷起來,個個笑的更美了。參天大樹為人們遮擋太陽,它仿佛撐開一把綠色的巨傘,對著人們說,“來吧,伙伴們,來乘涼玩耍吧!庇谑侨藗冊诖髽涞紫绿瑁缕,打撲克。還有看熱鬧的,場面甚是熱鬧。
這就是夏天,它如此的美好。它雖然炎熱,卻帶給我們歡樂。它雖然炎熱,卻不缺少生機。它比得上春暖花開的春天,碩果累累的秋天,還有大雪紛飛的冬天。它帶給我們的快樂許許多多。我喜歡夏天。
夏天-五年級作文6
七月天熱的很。春天的涼風(fēng)早就走了,換來的是夏天悶熱的風(fēng)。
記得小時候熱時,只想躺在屋里的地板上一動不動,想潑上一盆涼水,不斷地跑帶來涼風(fēng),讓自己涼爽一下。那是個悶熱的夏天,讓我直呼:再加一點兒孜然粉,就真的成烤肉了;頭上燙的都可以煎雞蛋啦。一出門,就趕緊向陰涼的地方跑。
去游泳,對游泳好。但,等從水里出來,就感覺地上是灑了油的鍋,要把我煎透。整個世界像蒸籠一樣,站或坐一會兒,就汗流浹背,恨不得馬上再跳入水中玩?zhèn)痛快。
明珠廣場上的噴泉一到晚上就噴水,噴得很高,約有兩三丈,比對面的店還要高。許多小朋友在里面玩水,有的直接去最中心,淋個透頂,出來時像落湯雞的;有在旁邊用鞋堵住出水的;有的在里面打滾兒的;還光腳踩水玩兒的,真快樂!我也想去里面玩了。
在一個星期六的下午,媽媽帶我和妹妹去小區(qū)隔一條馬路,斜對面的“家樂園”超市三樓買衣服。
我們先來到兒童區(qū),想給妹妹買條裙子。裙子的樣式很多,有粉色清新型的,有黃色可愛型的,還有古風(fēng)小漢服,妹妹都想要。
我和媽媽給她選了條紫色小旗袍和黃色繡有小兔子的裙子。
紫色旗袍是紫白相間的小格子式,還挺好看;黃色裙子是上面繡著小兔子,下面有鵝黃色輕紗,還帶個小布包,滿滿的田園少女風(fēng)。
可妹妹不太中意,她喜歡粉色。試了一條暗粉色的,上衣有松緊帶,裙擺有小花的裙子,也挺不錯的,于是就買了它。
該給我選裙子了,我總是挑挑剔剔,這個太貴,那個太亮,這個不好看,那個不適合,最終讓我一眼選中的是一條綠黃白格子相間的,有復(fù)古味道的連衣裙,帶了個小布包。找到我喜歡的尺碼,好開心,穿上它,我感覺到回到了民國時代,仿佛站在一個巷子里。
我和妹妹都買到了自己中意的裙子,該給媽媽選衣服了,我們買了單,走到另一個店里。那里面有很多好看的連衣裙、長腿褲。媽媽試了一個粉色帶笑臉兒的背心。
問我:“這好看不?”
“還行吧,你再試試別的吧!蔽一卮。
于是媽媽又試了一個白色簡約型背心。
“哦,這個好看,要不買這個?”我說。
“行吧!行吧!”
我們買了單,高高興興下樓了。
在一樓,媽媽又看上了一雙鞋,那鞋是皮的,像拖鞋一樣,袋子上還有一個小花兒。有兩種顏色,白色和牛油果色。
媽媽說:“果色的有些暗,要不就白色的吧?”
“行,挺好看的。”我激動的回答。
哈哈!我們?nèi)齻心滿意足地出了超市。
“哎呦,太陽怎么還這么大?曬死我了!”妹妹說。于是我們快步跑向車子,趕緊回家啦!
這個夏天,又熱又開心。
夏天-五年級作文7
我喜歡夏天。夏天的火熱,夏天的清爽。夏天,一會兒晴,一會兒雨,像一個頑皮的小孩子。中午時分,是夏天中最熱的時候了!火熱的太陽毫不留情地烤著大地上的一切。大地被烤得發(fā)焦發(fā)燙,地面上仿佛被一個巨大的蒸籠罩住了,使人透不過氣來。但,這就是夏天的魅力所在,它讓我有一種置身于溫暖中的感覺。夏季的六月就像是小孩兒的臉,說變就變。剛才還是太陽當(dāng)頭照,一會就下起了雨來。
站在院中,我感受著雨。雨下的不大,可是很細,很密,撲到人的臉上好像撲粉似的。在往遠處看,雨,就像是斷了線的珍珠,拋灑在煙波浩渺的湖面上,點點閃閃,晶瑩明亮;氐轿輧(nèi),我站在窗前感受著另一番的雨景。雨越下越大,我透過玻璃窗向外望去,天地之間像掛著無比寬大的珠簾,迷蒙蒙的一片。突然,天暗了下來。烏云倒成了陣,看得出一團一團地像瘋狂的獅子,在半空中,在灰白的云底子上翻滾。忽然,在我頭頂五六丈的上空,發(fā)出一陣可怕的霹靂,閃電像利劍一樣直插下來,烏云被徹底砍裂了,震碎了!接著,暴雨便嘩嘩地下了起來,像有千針萬線,要把天地縫合起來。雨后的天空中出現(xiàn)了七彩的虹,猶如花束紡織的環(huán)帶,綴在藍色的袍襟上。接著,吹過一陣涼爽的`風(fēng)。這就是夏季,我喜歡的夏季!
日的晴空是燦爛的,天是那樣的藍,日光是那樣的強烈,天上地下處于一片耀眼的光明之中。一年中,數(shù)夏天的太陽最勤勞,一大早就起身了,清晨五、六點鐘就已晨光熹微,晚上六七點鐘,眼看月亮就要把它排擠掉了,可勤勞的太陽還逗留著,遲遲不“下班”。
夏天是炎熱的,根據(jù)夏天不同的炎熱程度,可以分為初夏、盛夏和殘夏。
初夏是令人向往的。人們在度過令人畏懼的漫長冬天以后,對冬天已經(jīng)厭倦了,春天雖然繁花似錦,畢竟較為短暫。而初夏,人們終于可以脫下包裹在身上的雜七雜八的衣服,女士們可以穿起飄逸的連衣裙,露出雪白的肌膚,苗條的身材;先生們西褲T恤,一身輕松。初夏,吃冰琪琳、睡涼席、蓋薄被,大開門窗,真是最舒服、痛快的;高興時去游泳池龍騰虎躍一番,如魚得水,不亦樂乎。長年冰天雪地的北方,初夏是個黃金季節(jié)。那時,鄉(xiāng)村的原野是活躍而美麗的。天上白云緩緩地飄著,廣闊的大地上農(nóng)民辛勤地勞動著。柔嫩的柳絲低垂在靜謐的小河邊上。河水終于解凍了,有了活力,小魚兒、小泥鰍、小青蛙都歡蹦活跳,河邊的頑童,更是樂不可支,打破了原野的寧靜:“看呀!快來看呀!”“泥鰍,這是條小泥鰍!”叫聲、笑聲飄散在鮮花盛開的早晨,使人不禁深深感到了夏天的歡樂。
盛夏,則是一年中最煎熬難捱的日子,令人一籌莫展。盛夏的陽光已是近于“刻毒”了,似乎它有意要與人類作對,報復(fù)人類,氣得人們詛咒它,甚至于要學(xué)后羿射掉這個“毒日”了。
盛夏里,太陽幾乎天天恣意橫行,揮舞著它的銅盾橫立在充滿黃色煙霧的天空中。描繪盛夏,離不開描繪盛夏的太陽,離不開描繪太陽的炎熱給大自然、人類帶來的種種后果。
夏天-五年級作文8
我是個開朗活潑的女孩,不過,在生活中,我會表現(xiàn)得更為靦腆一些。至于興趣愛好呢,那就非手工、園藝莫屬了。在一直以來的生活中,我都一直信奉這一句名言:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!
有人說:“關(guān)愛是黑暗那盞蠟燭,雖然微不足道,但卻照亮了世界;是寒冷中那一縷陽光,使你感到苦盡甘來;是夏日中那清涼的風(fēng),使你不會被太陽所熾烤!钡拇_,在我成長的腳步中,當(dāng)我輕輕打開記憶閘門,明媚的夏日便會暖暖地涌上心頭。
那是一個明媚的夏日,天空藍悠悠的,太陽火辣辣的,風(fēng)兒時常到訪沉浸在歡聲笑語的校園,給玩耍中的我們帶來了綠意和清爽,也使我們快樂無比。過了一會,也不知是誰從背后推了我一下,以至于我的右腦勺摔了一個口子。血慢慢地滲到了手上、衣服和地上,這使我感到恐慌無比!一群人頓時蜂擁而至,嘲笑聲、議論聲,響成一片,可就是沒有一個人愿意伸出援助之手。
當(dāng)我最無助的時候,一個人從擁擠的人群中擠了進來,伸出他那溫暖的雙手,把我扶起。咦,這不是我的老師嗎?我非常討厭他——他總是板著一張臉;還因為我早讀經(jīng)常遲到,所以他經(jīng)常當(dāng)著同學(xué)的面罵我“老油條”,好像我跟他有仇似的。他怎么會在這?我疑惑地想。老師把我扶起后,又小心翼翼地把我扶到了電單車上,用熟練的手法快速的幫我簡單地處理了傷口,并用親切的語言安慰我。面對眼前這個既熟悉又陌生的老師,我呆住了,心想:“天吶!這是我的老師嗎?怎么一點也不像,就像換了一個人一樣!
緊接著,我們就在趕往醫(yī)院的路上了。
在去醫(yī)院的途中,火辣的太陽熾烤著我們,使我的傷口越發(fā)疼痛難忍,我忍不住哭了起來,老師看到了連忙輕聲說:“張月,不要哭,要堅強,靠在我背上吧,這樣就不怎么疼。我們一會就到了……”“可這樣,會……會把你的衣服弄臟”我吞吞吐吐地說。“叫你靠就靠,沒那么多可是,快呀!”老師的神情變得嚴肅起來。我膽怯地抬起頭看了看老師,他沒有理會我,眼睛直直地盯著前面。熾熱烘烤著他,豆大的汗珠不停地從他的臉頰旁劃過,他不敢有一刻的松懈,好像在進行一場時間的賽跑。一陣微風(fēng)襲來,我頓時清爽了許多:“原來,老師對我們的關(guān)愛不輸于對自己的兒女,雖然嚴厲,但嚴厲的背后往往是那份沉甸甸的關(guān)愛”。不知不覺我已熱淚盈眶。
一場與時間的賽跑結(jié)束了……
老師,那個明媚的夏日是你溫暖了我的心,現(xiàn)在,我終于明白了,原來關(guān)愛是當(dāng)你最無助時,那雙溫暖的手。6年時光磨不去我對你的敬意,至今,我仍在回味那個明媚的夏日。魚兒感恩河水,愿用最美的舞姿反襯河水那優(yōu)美的歌聲,而我感恩你的關(guān)懷,原將這份關(guān)懷傳遞下去。
夏天-五年級作文9
月色入戶,沉寂中只有翻看日記的聲音,響得斷斷續(xù)續(xù),竟抖落出幾張信紙。那是半年前,那個為中考奮斗的夏天,我們?yōu)楣膭钭约夯蚺笥讯ハ鄬懙模撼C情而肉麻的話,字跡是那么幼稚,感情卻那么真實。
那個夏天,一群有著和我一樣的青春面孔,滿臉稚嫩的姑娘,互相鼓勵,互相安慰,互相戲謔中彼此悄悄透露那點小心思,那個時候我們只有一個共同的愿望,簡單而單純——考好。
那個夏天,我們一起在教室后面的黑板上寫出大大的“距中考還有100 天”的字樣,然后這個三位數(shù)不知覺就變成兩位,又不知覺變成一位,最后,我們都沒有去動它,直到最后一天。
那個夏天,我們一起聽著郭靜的《每一天都不同》,然后從我們每天幾乎是復(fù)制的日子里剪切,比較,找出那個不同。我們在每天的午后,打著緩解壓力的旗號偷偷用放英語聽力的機器,大聲放著那幾首全班都愛聽的歌,一直循環(huán)著,卻沒有人叫煩。
那個夏天,我們?nèi)匀粫弧啊痢涟祽佟痢痢边@樣事情搞得驚叫連連,仍然用著各種小心思努力去撮合誰和誰,仍然會犧牲上廁所的時間,只為陪同桌看一眼她喜歡的那個男生,只是這些事情,發(fā)生出現(xiàn)的頻率越來越少。
那個夏天,我們早起晚睡,頂著吼叫的寒風(fēng)出操,我們?nèi)绱伺χ粸橐粋好成績,我們每個人都在心里盤算著自己還能進步幾名,我們穿梭在人群中,用自己以為的最快速度買到飯,即使有時會搞得滿身湯汁。
那年夏天,我們突然意識到青春不能虛度,于是我們在學(xué)習(xí)之余,總想做出一些叛逆、瘋狂,當(dāng)我們白發(fā)蒼蒼,坐在火爐旁還可以拿來“炫耀”的事。
是的,我們確實這樣做了。燥熱的夜晚,月亮與此起彼伏的蟬聲詮釋著寂寞,那似乎是一年中最熱的晚上,所以,睡不著覺的我和娜跑到教學(xué)樓打牌。玩得不亦樂乎時被一束燈光照到,很顯然,我們被抓了。然后記名字,寫檢討,然后我們就真的成了一幫患難的兄弟,還在互相安慰彼此:其實我一點也不后悔,總算在畢業(yè)前瘋狂了一回。那時離中考僅有三天,所以班主任也懶得管我們了,如今看到我們那時絞盡腦汁為自己辯護的語句,像是犯錯小孩需要被理解,那么稚氣,那么誠實。
十五歲的那個夏天,我們面臨的僅僅是中考。那個時候的我們似乎還不知道理想是個什么東西,卻每天理直氣壯地說自己在為理想努力,我們才不去管現(xiàn)實有多么殘酷,只是單純地做著自己美好而遙不可及的夢。
就像《那年》中唱得那樣:“我們瘋狂的那年,已經(jīng)越來越遠……”過了中考這個“三”岔路,我們或東或西,我們變得成熟,只是透著青春氣息的臉上,仍然寫滿為理想奮斗的堅定,仍然做著那年夏天的美好而遙不可及的夢。
夏天-五年級作文10
還記得那年夏天,夕陽無限,一縷清風(fēng)攜來千重稻香
最喜歡夏日黃昏時的那一縷清風(fēng),拂去炎炎盛夏,無聲沁入心脾。清涼和美,是它留給我最初的印象。初中時我喜歡在晚飯后,獨自踏上田間小道,用指間輕觸夕風(fēng)的溫柔。已是黃昏,天空卻澄澈的喜人。禾苗添了幾許金黃,泛著豐收的喜悅;知了沒有選擇沉默,正用歌聲同夕陽道別;溪水與石子相擁,跳著歡快的華爾茲。風(fēng)融化在自然的節(jié)拍中,和大地一齊呼吸。淺嗅稻香,自然的氣息迷戀著童真的心,讓我沉醉的不知歸路。
稻子總會有成熟的時候,我也在逝者如斯夫中,漸漸成長。因為學(xué)業(yè),離開家鄉(xiāng)去縣城念書,似與這熟悉的土地日漸生疏。時光匆匆,流年似水。在熟悉的夏,我又回到了心中牽掛許久的鄉(xiāng)土。夕陽依舊,深藍色天空泛著迷人的微笑,似在歡迎我回來。
翌日黃昏,我又走在田間地頭。回望兩座青山之間,遼河水橫穿而過。蜿蜒曲折,舒緩靈動。雖無長江黃河滾滾波濤的雄壯,卻似窈窕淑女般溫婉動人,別有一番江南風(fēng)味。有一小橋橫跨河面,橋頭兩旁楊樹參天而立。挺拔的身軀像魁梧的衛(wèi)兵,靜靜地守候著這片古老的土地百年。清風(fēng)撫摸著綠葉稚嫩的臉,陽光在河床中搖曳生姿。光與影的交錯,似夢。波動了我心中的漣漪,久久不能平靜。想將眼前的美景拍下,留做永恒的回憶。卻苦于沒有相機,也不忍破壞這份寧靜。想將它畫下,又無畫畫的天分,只能空留一份念想。不過也無需擔(dān)心,因為我知道,眼睛是最好的相機,心靈是最好的膠卷。只有用心去記憶,用感情去調(diào)好焦距。才能讓每一幅畫面,都以最美的姿態(tài),留存于腦海最深。
走進小橋,在小橋的鐵欄桿上,坐著很多出來吹晚風(fēng)的人;蚴情e話家常,或是靜望遠方風(fēng)景,相看兩不厭。這樣的場景,頗有幾分你站在橋上看風(fēng)景 ,看風(fēng)景的人在樓上看你 的味道。不禁覺得,卞之琳的詩寫的是真好,不愧為微雕大師;蛟S,只有貼近生活的文字,才能擁有長久的生命力。也許,用文字記錄下眼前的美,才是寫作的本真吧。而我卻在風(fēng)中浮想聯(lián)翩,當(dāng)明月裝飾了我的窗子時,誰會來裝飾我的夢?
閑看長空一片,徐徐清風(fēng)醉人。這平淡的鄉(xiāng)村之景,卻總能勾起我心中的詩情畫意。或許在別人眼中是微不足道,可于我而言,卻是最美好的。因為,這是我的家鄉(xiāng),是生我養(yǎng)我的地方。這里的一山一水,都氤氳了我的靈魂。也只有在這里,困倦的身心才能好好的休憩。家,不,家鄉(xiāng)是心靈的港灣,應(yīng)該是眼前最應(yīng)景的一句話了。回望不遠處那熟悉的村莊,心中滿是欣喜。也許,對家鄉(xiāng)的這份情懷,是斬不斷的羈絆,牽連了我的前世今生。
故鄉(xiāng)拴著我的回憶,在夢里,在心底。還記得那年夏天
夏天-五年級作文11
一陣陣巧囀的鳥鳴在我耳畔,各種不同的音色回蕩在耳邊,我認不出這些聲音各是來自于哪種鳥類,只覺內(nèi)心一片清凈。這曲子是如此和諧,簡直可說是大自然渾然天成的美妙樂章。但我過了好些時刻才發(fā)現(xiàn),這不僅僅是佇足于屋頂或電線桿上的鳥兒們所合唱的,其中我隱約聽見沙沙的聲響,像是節(jié)拍器,來回擺動的鐵條相當(dāng)規(guī)律,是完成這首曲子最重要的幕后功臣。我認不出這是知了的呼喚或是蟋蟀的鼓噪,但我知道,這是夏天賜與大地的美妙信息。
當(dāng)太陽初升,閃耀的光線透過窗戶射入屋內(nèi),我扭動身軀,揉著未睜開的雙眼,逐漸恢復(fù)意識之后,我撐起沉重的身體,看到窗外的景象:淺藍色的天空,萬里無云,但有著一絲絲如炊煙一般的云,他們卷起,就像優(yōu)雅的蕾絲裝飾,分布在一片淺藍的背景中。這動人的光景如畫,這恣意卻不失理性的畫風(fēng)使我著迷,于是我便循著他柔和的色彩和迷人的氣息來到了街上。
一路上相當(dāng)暖和,僅有微微的風(fēng)拂過我肩頭,那風(fēng)兒不帶一絲涼意,使我全身沉浸于這奇妙的氛圍中。街上的居民一身休閑裝扮,穿著背心的年輕少女洋溢著燦爛的青春;穿著球褲的少年令人想起在操場上揮汗的熱血。路旁擺攤開店的小販早已開始營業(yè),賣涼面的阿姨忙著收錢和招呼客人,冰店的生意也相當(dāng)熱絡(luò),老板充滿活力的招呼聲讓人感受到人情的溫暖。即使到了正午,大街小巷的民眾仍然努力的工作著,不論是汗衫濕透了的工人,或是路旁打赤膊切著西瓜、甘蔗的大叔,每個人都不受火辣太陽的威脅,照樣為自己的生活打拼,這種精神真是令人敬佩。
到了下午三點多,陽光稍稍減弱,公園榕樹下開始聚集下棋聊天的爺爺奶奶,也有三五成群的小朋友們看著螞蟻一個個循著同一條軌跡來回穿梭,有樹蔭遮蔽的陰涼處變得好不熱鬧!連廟旁的流浪狗也來到此處打盹,簡單而淳樸的連結(jié)漸漸勾住了人們的心,讓彼此更加靠近,讓友誼的羈絆更加牢固。
又開始了,那美妙的旋律又開始演奏,我雀躍地加快腳步,想探索更多的美,此時我看到廣大的蒼穹又改變了樣貌,背景依然是柔軟的淺藍,但那一絲一縷的白云加厚了不少,成了一朵朵水彩筆尖端勾勒出的棉花,而且是上了色的棉花。整片天空成了優(yōu)雅的淺藍加上俏皮粉紅的神奇景象,淡淡的粉色云朵就像繪本里色彩鮮艷的插圖,透露出作者天馬行空的幻想和內(nèi)心渴望的美麗新世界。夏日的美令人忘了時間的流動,忘了擾人的俗務(wù),只有緩緩響起的樂聲和街頭巷尾的談笑聲悄悄晃進我內(nèi)心,而夏天給予天空的調(diào)色盤是如此奇妙。感謝夏日,帶給大地音樂和汗水的洗禮,為人們灰暗沉重的生活中加了豐富的色彩。
夏天-五年級作文12
往事如流,匆匆而過,然而卻在記憶的心門打下永不忘卻的浪潮。
——題記
當(dāng)這個夏天的風(fēng)拂面而來,夾雜著淡淡的花香,我記起了你,再次登上去年夏天我們一起曬過太陽的樓臺,遙望遠方,心中的痛隨著花香而泛起瀲漪。去年的背景都不變,只是,你已走遠。
看著你種下的蘭花蓊蓊郁發(fā),在風(fēng)中搖曳著脆弱的葉片,我突然想起你的一句話:每一株盛開的花都很脆弱,經(jīng)不起風(fēng)吹雨打,不管開得怎樣絢爛,最終只會繁花落盡,被風(fēng)吹過。當(dāng)時我很不明白,只是一個勁兒地笑你學(xué)詩人說話,而你卻說總有一天我會明白。然而,時光如梭,年華似水,現(xiàn)在,我終于明白,但你卻不在。留言本上,你的鋼筆字清秀得讓人快哭出來,你說我永遠是你最好的朋友,你說“流水不因石而阻、友誼不因遠而疏”,你說你會記得我們一起走過的三年時光,你說你會再回來看我……每一次看你的留言,我都哭得像個孩子,那樣執(zhí)著,那樣不懂事。
院里的鳳凰花落了一地,滿地紅艷令人措手未及;白色的信鴿劃過灰蒙蒙的天空,我卻突然有個狂妄的念頭:把它捉過來,捎信給你,告訴你你最喜歡的鳳凰花落了。因為去年鳳凰花落的時候你都好高興,你說有種武俠電影的氣
氛,如果佩上劍和笛,那肯定很豪壯,金庸看到了一定羨慕到要死。可你走之前你卻說不要給你寫信,你漂泊不定,要我等你捎的信,但一直現(xiàn)在都沒有收到你的來信,你一直遙無音訊,難道你忘記了你說過的話,你不是說要永遠和我做朋友,要回來看我的嗎?你怎么可以失言?
沒有了你,沒有了友誼,但日子還是要過。我依然在有風(fēng)的傍晚踏上樓臺,看著灰蒙蒙的天空,唱著cyndi的《那年夏天寧靜的!;我依然在校園里的香樟樹下閑逛;依然做著那些厚厚的試卷;依然每天早晨吃兩個饅頭加一份豆奶,因為你說過那樣吃營養(yǎng);依然每天晚上沿著路燈走回家,然后安靜地睡下。
沒有了你,只是天空晴朗的時候會覺得空蕩;只是在有風(fēng)的傍晚沒有人說話;只是在讀小四的文字的時候有想哭的感覺;只是在有雨的夜會聽悲傷的歌。我一直很努力,一直堅持著我最初的夢想。
突然想起《那年夏天寧靜的!分械母柙~:那時候我和你天天都在一起,太幸福卻又覺得不安心,太貪心要全世界注意,是我們太任性,快樂和傷心感覺像演戲一翻就驚天動地,那年夏天我和你都在這一大片寧靜的海,直到后來我們都還在,對這個世界充滿期待,今年冬天你已經(jīng)不在,我的心空出了一塊,很高興遇見你,讓我終究明白,回憶就是精彩……
這個夏天注定要這樣被風(fēng)吹過,而我,卻不責(zé)怪誰,世界如此之大,我們只不過是滄海一粟,茫茫人海,能與你相遇一次我就已足夠,我不苛求你為了我這個朋友而停留在這不該停留的地方,我們都還年輕,我們的路還很長很長,我們注定要為自己的天空而各自飛翔。
夏天的風(fēng),吹過,不留一絲痕跡,但我卻會永遠記得你,記得那年夏天,記得曾經(jīng)的美好。
夏天-五年級作文13
炎熱的夏天開始隆重登場了。你瞧,夏天的威力可真大呀,它一來,還穿著毛衣的人們和小動物都紛紛脫去外衣,換上了薄薄的夏裝;公園里的花兒開的更艷麗了,大樹長的更加枝葉繁茂!如果你還想知道一些夏天有趣的故事的話,那就快跟我一起來吧! 炎熱的中午,當(dāng)人們都躲在空調(diào)房間里吹冷氣的時候,只有樹上的知了在不停地叫著,訴說著:熱死了!熱死了!這時,你會發(fā)現(xiàn)就連可愛的小狗也是叭在地上吐出鮮紅的長舌頭,仿佛在告訴你:受不了啦!受不了啦!愛唱歌的小鳥也不展開它那亮麗的歌喉,而是跑到樹蔭底下去避暑了…… 可炎熱的夏天是孩子最高興的季節(jié),他們可以在江里、河里還有水池里玩著打水仗游戲,爸爸媽媽們看見他們快樂健康地成長著,自然是喜上眉梢;但常常在江河里也有不幸的事情發(fā)生…… 炎熱的夏天,太陽那耀眼的光芒,使田野里的麥苗長得更加壯實了,蜜蜂和蝴蝶你追我趕,更加地忙碌了!夏天那閃爍的光亮,使大樹的身影越來越長,你總是能看見大樹底下聚集著很多乘涼的人們,大樹也使出渾身的解數(shù),搖擺著笨拙的舞姿,希望能帶給人們一絲絲的清涼…… 我喜歡夏天,是因為我不但可以穿上美麗的裙子,而且還來到了向往已久的大海邊,親手拾起一枚枚美麗的小貝殼,赤腳走在沙灘上,真正體會一下課本中所描寫的那細細軟軟沙子的感覺;還期待著結(jié)識更多的小朋友,大家一起來堆一座美麗的古城堡,回味一下美麗的白雪公主和七個小矮人的故事…… 夏天雖然悶熱,但它卻是五彩繽紛的,只要你用心去感受,就會覺得它也是十分迷人的夏的小徑,幽長而又寂寥,走在石板上清涼清涼,給炎熱的夏,炎熱的心送來一絲涼意。河邊的楊柳甜甜的笑著,嫩綠的絲絳垂到粼粼的明鏡里。小魚兒時不時浮上水面換氣,探出頭來深吸一口,又“卟通”竄下水去,擊起圓暈,一圈圈擴散開去……荷夏的荷花婀娜多姿。荷花全身粉紅,在汪汪一碧的池水中,更襯托出荷的艷麗。
那朵睡蓮,潔白、淳樸,在池塘里甜甜地睡著;那朵花骨朵含苞欲放,頗是可愛。荷那“出淤泥而不染”的品質(zhì)更是令人嘆服。咦?遠處還有幾個黑點,哦,是那可愛的小金魚,加入這夏的盛會。荷最多的還是那密密扎扎的荷葉群,荷葉有些出水很高,若圓圓碧翠的傘,有些荷葉浮在水面,似乎還在表演仰泳呢……各種荷葉交織在一起,好一個荷的世界!夏日的綠青綠,嫩綠,深綠,翠綠……這些綠交織起來,成了夏日的綠。那嫩綠的小草,連成一片,伸出腦袋調(diào)皮地望著世界。棵棵簇簇,綠蔭遍地,仿佛在為夏添上綠的一筆。夏日最有代表性的綠是青綠和翠綠。一棵古柏昂首挺立,展現(xiàn)著自己的青春,展現(xiàn)著自己的年輕力壯!一片梧桐林,蔥蔥蘢蘢,時而有幾只鳥兒,或許有一只老鷹在空中盤旋,一個俯沖,便扎進那無窮無盡的綠色之中……雷雨“轟”一聲,天上的雷一個藍閃,嚇得我趕緊跑進不遠處的亭子,盡管我跑得很快,但雨星已鉆入我的脖子——很冷。
雷雨是夏日的一大特點。
下雨時,空氣中略帶泥土氣息,大概是雨點濺著泥土的緣故吧?
夏天-五年級作文14
在工作與生活兩點之間奔波的時候,總是會忽略生活中許多細小的變化。前幾日,當(dāng)小涼發(fā)來一張她自己拍的梔子花照片時,才知道,這個夏天,梔子花已經(jīng)開了。
也許,內(nèi)心是喜歡著梔子花的吧,它的純白與素雅總是給人一種純真的感覺,像是思念的味道,念著就是一種美好。它的馨香與安靜總是給人一種迷醉的氣息,像是愛戀的味道,一不小心就沉迷在其中,不可自拔。
在我們那兒,不論是天真的小女孩,嬌羞的少女,遲暮的婦人似乎都喜歡這潔白素雅的梔子花,或戴在發(fā)肩,或別在胸前的紐扣間,一陣風(fēng)過,都有一種淡淡地花香彌漫。開始想家,想飄著梔子花香的淺夏故鄉(xiāng),小涼知道后,又給我發(fā)了很多梔子花的照片,有安靜綻放的,有還只是花骨朵兒的,她還將梔子花與剛買的書搭配在一起,有一種清新淡雅的美在眼前展現(xiàn)。猶如午夜夢回中,故鄉(xiāng)的人,故鄉(xiāng)的情,美的時常讓人懷念。
媽媽說她什么花都不愛,唯獨喜歡梔子花,她說這種花香而不膩,在炎熱的夏季,是一種甜甜的味道。所以從我記事以來,每年的夏天,媽媽都喜歡摘一些梔子花戴在我的發(fā)間,無論是以前的兩個小羊角辮還是后來的馬尾辮,一兩朵純白的花在發(fā)間跳躍、飄香。
小小女孩愛臭美,不僅采花又偷花。猶記得小時候,明明媽媽已經(jīng)在兩條長長的羊角辮上各戴了一朵碩大的梔子花,猶覺得不夠,在上學(xué)的路上,看見人家門前盛開的梔子花,左瞄瞄,右看看,看見沒人就忍不住手癢去偷一兩朵花在指間把玩,把那花香嗅了又嗅。
雖然沉醉于花香,但還記得此刻自己是一個采花賊,趁著沒人趕緊溜。到了學(xué)校,拿著梔子花到處問小伙伴們香不香,最后的結(jié)果是,問著問著自己手中的梔子花沒了!現(xiàn)在想來,有點忍俊不禁,冒著“小偷”的風(fēng)險,卻為別人做了花的嫁紗……
媽媽因為愛著梔子花,從別人那里移栽了一棵梔子花樹到自家院子里,等了一個夏季又一個夏季,幼苗終于長大。第一次開花的時候,媽媽的臉上堆滿了笑,笑容像自家院子里的梔子花開的那般燦爛。還美滋滋的在鄰里之間炫耀,說自家的梔子花開的又大又白。確實,我們家的梔子花開的特別潔白與素雅,宛如已經(jīng)長大的少女,娉婷玉立,著一身白衣,一陣風(fēng)過,翩翩起舞,清香怡人。那時我的心中也是竊竊喜著的,終于不用做采花賊了!
花開了兩季,因為要裝修,便將梔子花移植了出去,可是沒過多久,它死了。那時媽媽惋惜了好久,時常念叨著:開的多好的花呀,怎么就死了呢?語氣里滿是傷懷。后來在屋前也試著栽過,不知道什么原因,都沒有存活……
不知道今年的夏天,媽媽會不會如同往常一樣,每天清晨,去采一兩朵梔子花戴在發(fā)間,或垂扣于胸前?也會不會將梔子花放在枕邊,伴著花香入眠?我想應(yīng)該會吧!
一物一景,一花一語,都能夠輕而易舉地與故鄉(xiāng)一詞聯(lián)系在一起,故鄉(xiāng)的人兒,成為了心里最深的牽掛與念想,不經(jīng)意間便想起,一朵梔子花的念想,扎根在記憶里,略顯寂寞。
夏天-五年級作文15
冬天來了,春天還遠嗎?春天來了。夏天難道還沒來嗎?又到了2月下旬,太陽溫和的掛在碧藍的天空上,有時飄來幾多白云,替他當(dāng)住了點點羞澀,趴在教室門前的欄桿上,曬著暖暖的太陽,仿佛聞到了夏天的味道!想起了去年的這個時候也是剛開學(xué),我遇到了她,我兒時最好的朋友,沒想到她也轉(zhuǎn)到了這所學(xué)校!可惜我們不在一個班,一個7班,一個8班!兩間教室一南一北,但是這并不是阻擋我們重新相識的理由。
一下課我總是喜歡跑到她們班去找她,第一次我很興奮,很激動的跑去他們班,詢問她是誰,畢竟也分別了6年,形象有點模糊。他們班的人很友好的指給我看,那是我分別6年后第一次遇到她。我走過去,穩(wěn)住激動的心情,輕輕的拍了拍她。"HI"我向她打了聲招呼,她輕輕的取下耳機,靜靜的看了看我!好像!這是我看到她正面后第一反應(yīng),她好似也有似曾相識的感覺,小心翼翼的問了一句:"我們見過面嗎?"聽了這話,我莫名的感動。我立刻回了一聲"有,6年前我們見過。"恩?啊?你是很我一個幼兒園的吧。"她也不免有些激動。后來我們一直行影不離,但是現(xiàn)在的我們面臨著中考,我們見面的次數(shù)越來越少。好懷戀初1的那年夏天我們相識的夏天似曾相識的感覺,小心翼翼的問了一句:"我們見過面嗎?"聽了這話,我莫名的感動。我立刻回了一聲"有,6年前我們見過。"恩?啊?你是很我一冬天來了,春天還遠嗎?春天來了。夏天難道還沒來嗎?又到了2月下旬,太陽溫和的掛在碧藍的天空上,有時飄來幾多白云,替他當(dāng)住了點點羞澀,趴在教室門前的欄桿上,曬著暖暖的太陽,仿佛聞到了夏天的味道!
想起了去年的這個時候也是剛開學(xué),我遇到了她,我兒時最好的朋友,沒想到她也轉(zhuǎn)到了這所學(xué)校!可惜我們不在一個班,一個7班,一個8班!兩間教室一南一北,但是這并不是阻擋我們重新相識的理由,一下課我總是喜歡跑到她們班去找她,第一次我很興奮,很激動的跑去他們班,詢問她是誰,畢竟也分別了6年,形象有點模糊。他們班的人很友好的指給我看,那是我分別6年后第一次遇到她。我走過去,穩(wěn)住激動的心情,輕輕的拍了拍她。"HI"我向她打了聲招呼,她輕輕的取下耳機,靜靜的看了看我!好像!這是我看到她正面后第一反應(yīng),她好似也有似曾相識的感覺,小心翼翼的問了一句:"我們見過面嗎?"聽了這話,我莫名的感動。我立刻回了一聲"有,6年前我們見過。"恩?啊?你是和我一個幼兒園的吧。"她也不免有些激動。后來我們一直行影不離,但是現(xiàn)在的我們面臨著中考,我們見面的次數(shù)越來越少。好懷戀初1的那年夏天我們相識的夏天。
【夏天-五年級作文】相關(guān)文章:
夏天-五年級-記敘文01-14
遇見夏天作文11-30
夏天寫景作文01-01
夏天來啦作文11-06
夏天英語作文03-27
夏天來了作文11-05
夏天到了作文11-05
夏天小作文11-05
夏天到作文11-05
多變的夏天作文04-22