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蚯蚓的作文

時間:2021-05-10 13:35:11 關于作文 我要投稿

關于蚯蚓的作文14篇

  在日常的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的關于蚯蚓的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關于蚯蚓的作文14篇

關于蚯蚓的作文1

  有這樣一個故事:很久以前,蚯蚓跟小蜜蜂一樣,長著圓圓的身體。但都沒長翅膀只是蚯蚓很懶。蚯蚓每天都躺在床上,小蜜蜂去采食,小蜜蜂還沒吃,蚯蚓就把吃完了。到了冬天,果子沒有了。它們只好去找食物。有一天,他們走到一顆梅花樹下,樹上開滿了梅花。小蜜蜂對蚯蚓說:“我們一起爬上去問問桃花姐姐,哪兒可以找到食物!薄澳阋ツ闳,我才不去呢。”蚯蚓說完就走了。小蜜蜂無奈地搖搖頭。

  小蜜蜂爬呀爬,終于爬上了樹枝。它爬到一朵梅花旁邊問:“梅花姐姐你知道哪有東西吃嗎?”梅花對小蜜蜂說:“你可以才我們的蜜,我們的蜜可好吃了。小蜜蜂聽了可開心了。梅花姐姐送了他一個用草編程的花籃?鞓返夭芍。有一天小蜜蜂一不小心摔了一跤,從樹上掉了下來。它使勁往上跳,突然特長出了翅膀,又飛回了樹枝。它還采了一籃蜂蜜。去找蚯蚓去了。而蚯蚓則變成了細細長長的樣子,他知道了自己的錯誤幫人們耕地。

  聽了這個故事我的感觸很大,我們應該做一個勤勞的人。

關于蚯蚓的作文2

  放假的時候,我和爸爸、媽媽回奶奶家。 奶奶家是一個小山村,那里山清水秀,鳥語花香。 我在奶奶的院子里玩,爸爸從房子里走出來說:“我們?nèi)プ津球景伞!蔽腋吲d地蹦起來說:“好吧! 我們準備了鏟子和水桶。我們到山上去捉。爸爸告訴我說:“捉蚯蚓有四種方法:挖掘法、拾取法、誘捕法、灌水法!蔽覀儾捎霉嗨ǎ缴嫌袟l小溪,一直流到山腳下面。爸爸拿起水桶走到小溪旁灌水,然后把水倒進蚯蚓數(shù)量多的地方。蚯蚓很快從土里鉆出來。我們手忙腳亂撿了好多好多。我問爸爸:“捉這么多蚯蚓干什么呢?”爸爸說:“奶奶家有一大片菜園,我們就把蚯蚓放入菜園里,讓它松土、改良土壤、提高肥力,讓蔬菜茁壯成長! 然后,我和爸爸就拿著鏟子和裝著蚯蚓的水桶回家了。 我和爸爸把它們放入奶奶的菜園里。奶奶見了,高興地笑了。

關于蚯蚓的作文3

  星期日上午,媽媽帶我去樓下的花壇里挖蚯蚓,因為昨晚下了一場大雨,所以今天是挖蚯蚓的大好時機。來到花壇旁,我和媽媽各自選好了地點,拿著鏟子挖呀、挖呀,可是,沒有發(fā)現(xiàn)一條蚯蚓。

  忽然,我想到了肥沃的土壤里一定會有蚯蚓,于是,我?guī)е鴭寢寔淼搅艘粔K土壤肥沃的花壇前繼續(xù)挖蚯蚓,我找準位置,一鏟子下去就挖到了三條蚯蚓,我興奮地大叫起來:“媽媽,快到我這里來!”有了剛才的經(jīng)驗,我和媽媽很快地又挖到一條又粗又長的蚯蚓,哇!這是條“蚯蚓王”!這條蚯蚓長約十五厘米左右,兩頭尖尖的,整個身子有小拇指般粗,搖頭擺尾的,好玩極了!“蚯蚓王”的出現(xiàn),更激發(fā)了我的好奇心,我想試試看,還能不能挖出比它還大的蚯蚓?墒,這次就沒有那么幸運了,我費了好大的勁兒,才挖到一條小小的蚯蚓。這條小蚯蚓很狡猾,一個勁兒地往泥土里鉆,我窮追不舍,最終還是被我給挖出來了。

  回到家中,我把這條“蚯蚓王”埋在我家的花盆里,每當我看到花兒開得鮮艷時,就想:這一定是“蚯蚓王”的功勞吧! 我喜歡蚯蚓,因為它能松動土壤,讓莊稼快快生長,是農(nóng)民伯伯的好幫手。

關于蚯蚓的作文4

  這是在我9歲的時候發(fā)生的事。

  那一天下午,我和爸爸在戶外走動,突然,我看見一條黑不溜秋的東西在土地里蠕動,嚇得我退后三四步。爸爸笑著說:“小傻瓜,別怕,這只是蚯蚓!甭牭桨职诌@句話,我才放下心來,看了一下,是暗紅色,又帶點青色,細細的,分不清哪邊是頭哪邊是尾。說:“我還以為是什么呢,原來是只蚯蚓,把它踩死!”話音剛落爸爸就把我攔住了,說:“不可以!蚯蚓其實是農(nóng)民的好幫手,因為蚯蚓可以翻土。有了蚯蚓翻土,種出來的菜才好,被它翻過的土,顆粒變得很小,摸起來也很舒服!蔽液闷娴貑枺骸澳球球臼窃趺捶恋哪?”爸爸回答道:“蚯蚓是把土吃進肚子里,等泥土軟化了再吐出來!蔽疫B聲說道:“蚯蚓好厲害,不過你是怎么知道的?”“我經(jīng)常用蚯蚓釣魚,當然知道了!”

  而且,蚯蚓的生命力還很強,今天你把它切成兩段,明天去看,它就會變成兩條小蚯蚓,可神奇了!“真的嗎?我有點不信!卑职终f:“你要好好向蚯蚓學習,要做一個擁有內(nèi)在美的人!

  對啊,爸爸說的話十分正確,不比金錢,不比穿著,要里里外外做一個對社會有用的人。

關于蚯蚓的作文5

  今天我觀察了蚯蚓,它的身體非常特殊。

  蚯蚓的“脖子”上有一條“金子”做的項圈,項圈緊緊套在脖子上,就像長在一起。真的很羨慕,我也想有一條。

  蚯蚓的皮膚大多是粉紅色的,一小部分是黑色的,還黑褐色。粉紅色的皮膚非常薄,甚至能看見皮膚里面淺藍色的血管。皮膚上有許多很粘的液體,估計是保護皮膚不會在土里被擦破的吧。

  蚯蚓的外形委特別。說到特別就不得不說它的頭和屁股了,它的頭和屁股一模一樣,因為它的頭上沒有眼睛、鼻子、嘴巴,而且頭和屁股都是尖尖的。所以只有靠脖子上的項圈來分辨哪里是頭哪里是屁股了。

  看了一會兒,我有了一個問題:蚯蚓沒有腳,怎么爬行呢?我去書上找,原來蚯蚓是靠肌肉收縮來爬行的。

  我以前從書上還看到蚯蚓有再生能力,把蚯蚓分成兩段,它就能長成兩條蚯蚓。

關于蚯蚓的作文6

  “好雨知時節(jié),當春乃發(fā)生”。昨天一場大雨過后,到處都是濕漉漉的。今天空氣變得清晰了,路邊的花花草草更精神了,早晨,我背著書包,興致勃勃的來到學校。

  我走在學校操場邊的大道上,忽然踩到了一個像面條一樣的東西,它被我踩得稀巴爛,像一團漿糊,惡心極了。

  我抬頭往前看,路面上還有好多好多蚯蚓。我突然想到:以前爸爸每次去釣魚前,都會到處挖蚯蚓,但每次都挖到得不多?涩F(xiàn)在,為什么會有這么多蚯蚓躺在地上一動不動呢?

  我彎下腰,仔細觀察,發(fā)現(xiàn)有的'蚯蚓已經(jīng)變得干巴巴的,我用手輕輕一彈,它們?nèi)妓缮㈤_來,變成了一堆黑土。

  我覺得這個現(xiàn)象很神奇。我飛快的跑到教室,馬上把這個發(fā)現(xiàn)告訴了大家。幾個女同學嚇得臉都白了。

  不一會兒上課鈴聲響了,我?guī)е鴿M肚子的疑問。等到下課,我迫不及待地把這個奇特的現(xiàn)象告訴了老師。李老師對我們說:大家知道為什么蚯蚓會爬到路上來嗎?”我們茫然的搖搖頭。

  “蚯蚓沒有肺,要靠皮膚呼吸,下過雨后,水就會把泥土中的縫隙填滿,在泥土里的蚯蚓就無法呼吸到新鮮空氣,所以只能爬出地面。”李老師說。哇,大自然太神奇。

  我一定要告訴爸爸,以后想找蚯蚓,根本不用那么辛苦的到處找,只要到路邊等著它們就行啦。

關于蚯蚓的作文7

  星期六,我家的小烏龜已經(jīng)一個星期沒有吃東西了。我想讓它換換口味,嘗一嘗新鮮的事物,于是我便去草叢中捉蚯蚓。

  我先來到陽臺上,拿去一把兩用小鐵鍬,便馬不停蹄地來到了小花園的草地上。我找了一塊合適的土地,便開始動手挖了起來。我挖了大概兩分米了,可是連蚯蚓的影子都沒見找,我仔細地思來想去,便發(fā)現(xiàn)了問題。蚯蚓喜歡在陰涼潮濕的地方生活,我卻在干燥的土地上挖,難怪挖不著蚯蚓。于是,我找了找,決定在一棵大松樹下面挖蚯蚓。

  我便拿起小鐵鍬挖了起來,我把鏟子用力的往泥土里挖,慢慢地我挖的土已經(jīng)堆成了一個小土堆了,終于發(fā)現(xiàn)了蚯蚓。這只蚯蚓正在向上爬著,我把土挖開。它好像感覺到了,就一個勁地往土里爬。我趕忙用小鐵鍬把蚯蚓挖了出來。這條蚯蚓還不算小,夠烏龜吃了。于是我拿著我的戰(zhàn)利品回到家,放到小烏龜面前。它大概餓急了。三下五除二就把蚯蚓給吃了。 看著小烏龜又有飯吃了,我好開心!

關于蚯蚓的作文8

  我喜歡很多昆蟲,今天我給大家介紹一種昆蟲。它的名字叫蚯蚓。

  蚯蚓喜溫、喜濕、喜安靜、怕光、怕鹽、怕單寧味的夜行性環(huán)節(jié)動物。白天棲息在潮濕、通氣性能良好的土壤中,棲息深度一般為10?20厘米,夜晚出來活動覓食。它以腐爛的落葉、枯竭、蔬菜碎屑、作物秸桿、禽畜糞、瓜果皮、造紙廠、釀酒廠或面粉長的廢渣以及居民點的生活垃圾為食。特別喜歡吃甜食,比如腐爛的蘋果,亦愛吃酸料,但不愛吃苦料和帶有單寧味的料。鹽料對它有毒害作用。蚯蚓是好氣性的低等動物。對周圍環(huán)境反映十分敏感,它適宜在15度?25度,濕度在60%?70%,酸堿度PH值為6。5?7。5的疏松土壤中,條件不適時,就會爬出來逃走。

  怎么樣,聽完了我的介紹,你也喜歡上蚯蚓了吧,其實好多昆蟲都是不咬人的,你不妨回家也養(yǎng)些蚯蚓,觀察觀察,說不定你還會發(fā)現(xiàn)它更多習性。

關于蚯蚓的作文9

  雨過天晴,我和爸爸去花園欣賞雨后的花朵。走著走著突然發(fā)現(xiàn)前面地上有一個長長的東西,像大蟲子一樣。我嚇得直往爸爸身后藏。爸爸看了看那長長的東西,笑了笑說:“別躲了,那是一條蚯蚓!蔽乙宦犑球球静欧判拇竽懙刈叱鰜。

  我們走近一看,見那條蚯蚓正往土里鉆,我說:“爸爸您看蚯蚓往地里鉆呢,是不是要咬花的根呀?”爸爸說:“不是,它是給花松土,好讓花茁壯成長啊!”我說:“蚯蚓的身體那么軟,怎能鉆動那么硬的土地呢?”“蚯蚓不是硬往地里鉆,是把土一口口地吞到肚子里去,然后再一口口地吐出來!卑职种钢赃叺哪且欢淹劣终f:“這不就是蚯蚓吐出來的土嗎?”

  爸爸接著說:“蚯蚓不但很頑強,而且有很強的生命力。你把它切成兩段,幾天后,它會變成了兩條小蚯蚓。

  我聽了又問爸爸:“那么冬天蚯蚓怎么生存呢?”爸爸說:“冬天蚯蚓也在忙忙碌碌地工作著。天氣冷了,它就鉆到地里松土去了,為來年春天植物的生長準備肥料。我聽了爸爸的話想了想說:“爸爸,我長大后也要像蚯蚓那樣不怕困難,勤勤懇懇地工作!卑职终f:“還應該像蚯蚓那樣,吃的是黃土,吐出來的卻是肥料。”我會意地點點頭,因為我明白爸爸這樣說是告訴我要像蚯蚓那樣多做工作,不計較報酬。

關于蚯蚓的作文10

  聽說蚯蚓成兩段后,它不但不會死,而且還可以變成兩條活生生的蚯蚓呢!為了證明此事,我做了一個有趣的小試驗。

  試驗開始了,我將小蚯蚓小心翼翼地切成兩半,仔細一看,咦?蚯蚓怎么像死了一樣,一動不動的呢?我灰心極了:難道我的試驗失敗了嗎?正當我垂頭喪氣的時候,突然想起媽媽曾對我說的話:“遇到困難時,不要放棄,媽媽相信你能行!”于是,我打起精神,繼續(xù)做實驗。我拿來《十萬個為什么》,開始查找一些有關蚯蚓的資料。哦!原來蚯蚓被切斷之后,傷口旁邊的肌肉就會馬上收緊,就像原來還開著的門立刻關起來一樣,可真是神奇!蚯蚓其實有著很強的再生能力,原來如此!過了兩三天后,被分割的蚯蚓就可以變成兩條完整的蚯蚓了!

  兩天后,當我再去看蚯蚓時,我真的發(fā)現(xiàn)了盒子里有兩條小蚯蚓在爬來爬去呢!今天的收獲真不小!我學到了課文中學不到的知識。

關于蚯蚓的作文11

  今天,我到爺爺家去挖蚯蚓了。

  來到爺爺家,我就迫不及待地對爸爸說:“我們?nèi)ネ隍球景?”“好呀!”我們大家一起拿起鐵鍬,興致勃勃地來到野外,爸爸拿起鐵鍬,不停地挖呀挖,因為蚯蚓冬天在冬眠,所以很難挖到蚯蚓!翱!這里有條蚯蚓!”媽媽說,我順著媽媽手指的方向一看,果然有一條正在不停扭動身子的蚯蚓在泥土中掙扎著。我們把這條來之不易的蚯蚓放進了瓶子里。我拿著裝著蚯蚓的瓶子仔細觀察蚯蚓,蚯蚓穿著一身棕褐色的衣服,還有一個環(huán)帶,身子又細又長,軟軟的,我根本找不著眼睛。

  爸爸換了個有淤泥的地方繼續(xù)挖,竟然挖出了一只透明的活蝦,這一發(fā)現(xiàn)讓我們大吃一驚。爸爸說:“因為淤泥里的水干了,如果下雨了,那么里面就蓄滿了水,蝦就會在水中活蹦亂跳了!蔽覀兝^續(xù)挖,挖了一會兒,又挖出一條更大的蚯蚓,我興高采烈地撿了起來放進瓶子里,和爸爸媽媽回家去了。

  回家的路上,我在想:“今天的收獲可真不小,大自然真?zhèn)ゴ,給了不同生物不同的生活環(huán)境,比如蚯蚓喜歡陰暗潮濕的土壤里,蝦雖然生活在水中,但如果水干了,也仍可以在淤泥里生存……大自然真神奇!”

關于蚯蚓的作文12

  今天,我們一家人來到高樓老家。我們要在這里住上幾個星期,好好體驗一下山村的“美好時光”。 下午,我覺得很無聊,就叫姑姑陪我去釣魚。可是沒有魚餌,于是姑姑帶我去捉魚餌——小蚯蚓。我們帶著小鏟子和一次性杯子來到一個很臟的地方。姑姑拿出小鏟子,用它的側面把泥土挖開來。不一會兒,一條小蚯蚓從土里“鉆”出來,我趕緊用一跟小木棍把這個“獵物”挑進杯子里,還在杯子里放了一些土。

  后來我發(fā)現(xiàn)石頭下面一般都會有一條蚯蚓,我還挖到一條特長的蚯蚓呢。有一次,挖土的時候我不小心把一條蚯蚓切成了兩段。它就跳起了“拉丁舞”。于是我把杯子放進土里,結果它自己跳進杯子里。 今天收獲真大。明天我還要用這些蚯蚓去釣魚呢。

關于蚯蚓的作文13

  今天中午,我和幾個同學吃完午飯后,正要去宿舍,突然被一只正向前蠕動的蚯蚓吸引住了,好奇心使我們連忙蹲下來,觀察著它的一舉一動。

  這只蚯蚓是黑色的,仿佛身穿一件墨黑的皮大衣,尖尖的腦袋,柔軟的皮膚,細長的身軀,鱗次櫛比的斑紋,我們用手動了它一下,蚯蚓雖然身軀柔軟,但卻非常靈敏,三兩下就鉆進泥土里逃之夭夭了。

  為了更深刻地了解蚯蚓的生活習性,放學后,我連忙跑回家,翻看查找蚯蚓的“檔案”,才知道:蚯蚓每到被切成兩半時,都不會死去,而是重新生長出兩只新的蚯蚓,缺少頭的一半會長出一個頭,缺少尾巴的地方也會長出一個尾巴。蚯蚓這種頑強的生命力使我無比震撼。

  另外我還知道蚯蚓是益蟲,可以為莊稼松土,使莊稼根部能呼吸到新鮮的空氣,健康茂盛的生長。所以,我們應該保護蚯蚓。

關于蚯蚓的作文14

  在今年五一節(jié)里的一天,爸爸對我說:“走我們和你姐姐到李爺爺家里去玩好嗎。”我高興的答應了,李爺爺?shù)募易≡谇嗌彽霓r(nóng)村里。我和姐姐,爸爸,大爸,大媽一起乘車到了他家。

  李爺爺家里有許多小孩,不一會兒我們就成了好朋友,我們剛開始也不知道玩什么,就到處亂跑,在他家周圍有很多花草樹木,旁邊還有一片小樹林,樹林旁是他家的一塊小小的田地,地里種了一些青菜,有一塊地什么也沒種,這時一個小伙伴就提議:“我們來挖蚯蚓吧!薄昂!”我們異口同聲的說。于是,我們拿來鏟子挖,看看有沒有蚯蚓。挖著挖著就挖到了一條蚯蚓,然后把蚯蚓放在瓶子里面。我們又挖起來,過了一會兒,我們又發(fā)現(xiàn)了一只蚯蚓,這只蚯蚓真大啊!足有十來厘米長,也許是因為被我們發(fā)現(xiàn)了,拼命的往土里鉆,我眼疾手快,一下子把它扯成了兩段,在地上不停的擺動,一個小朋友說:“糟了,這條蚯蚓死了。”我笑了笑說:“不會的,我們書上講了,蚯蚓的再生能力很強,它不會死得,他會變成兩條繼續(xù)生存的!彼麄兟犃嘶腥淮笪。

  時間過得真快,一個多小時過去了,我們累的滿頭大汗,拿著一瓶蚯蚓去喂雞,看著雞吃的那么高興,我們心里甜滋滋的。

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