竹_小學(xué)生六年級作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的竹_小學(xué)生六年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
竹_小學(xué)生六年級作文1
每次去郊外或山里總能見到竹子那迎風(fēng)挺立的樣子，我很欽佩其生命力的頑強(qiáng)。
松竹梅并稱歲寒三友。竹子的特點(diǎn)與松梅一樣，可竹的品質(zhì)卻比松樹與梅花多。
為什么將竹子攔腰而截卻總是空心的呢？這便透出竹子的可貴品質(zhì)――謙虛。謙虛使人進(jìn)步。他向風(fēng)兒請教，向土壤請教，所以在風(fēng)雨中在霜雪中在雷電中巍然屹立。
竹子用自己的青翠裝點(diǎn)著自己也裝點(diǎn)著自然。竹子青翠欲滴。在人不注意時早已輕輕流入云際。竹子是有韌性的。鄭板橋曾題吟：咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)。在那巖石縫中，在那堅如剛的硬土里，你都可見竹子那挺立蒼翠的身影。
竹子是有傲骨的，并不是所謂的傲氣。他以一種臨風(fēng)而立的姿勢面對任何一項災(zāi)難，以一種超乎想象的毅力與韌性面對自然。
竹子也有老去的時候。竹子開花，帶著黃色的花朵直至轟然倒塌。不過不要悲傷，因為新的生命已悄悄誕生。
青竹的精神感悟了一代又一代人，我愛青竹！
竹_小學(xué)生六年級作文2
我愛竹，這一句表達(dá)我對竹的熱愛，。竹子是翠綠翠綠的，不論是在寒冬刺骨的冬天，還是在酷熱的夏天，他都可以提拔的生長。
竹子的葉子是細(xì)長細(xì)長的，一叢一叢的竹子給人寧靜安逸的感受，竹子無論是在什么環(huán)境里都能生長。
竹子的用處更是多的數(shù)不清——竹干不但是建筑的材料，而且是造紙的原料，竹皮又可以編制成竹器，竹瀝和竹茹可以藥用，竹筍可以食用，真是全身都是寶�。�
我喜愛竹子不但是因為喜歡竹子的外形，也不是喜歡竹的有廣泛的用處，我喜歡的只是竹不屈不撓的精神和迎風(fēng)斗雪的品格。
竹是生活中極為常見的，也是和人們息息相關(guān)的，它默默無聞、無私奉獻(xiàn)，將自己身體里能用的東西全都貢獻(xiàn)出來，竹還被人們稱作“歲寒三友”之一。從古到今，被文人墨客所贊頌，當(dāng)春風(fēng)剛剛吹過大地時，當(dāng)春雨剛剛降臨時，竹子就會在大地母親的呵護(hù)下，不停的往上竄，竹子在生長期，最快能長一米呢！
我愛竹愛的就是這種精神，不屈不撓，不怕嚴(yán)寒的精神我永遠(yuǎn)銘記在心中。
竹_小學(xué)生六年級作文3
媽媽喜歡在家里種點(diǎn)兒花，養(yǎng)點(diǎn)兒草。去年的秋天，為了美化我們的家，媽媽帶我去花店買一些植物。我們興致勃勃地來到花，媽媽看中了龍竹，便花了十塊錢，買了十枝龍竹。
回到家，媽媽和我把龍竹分好，養(yǎng)在兩個花瓶里。聽說龍竹能凈化空氣，我們決定把其中一瓶放在廁所里，另一瓶放在大廳里。家里頓時有了春意。接下來的幾天，我們一回家就先看看龍竹。如果看到水少了，媽媽就積極地去加；如果水渾濁了，就馬上去換。日子一天天過去，我和媽媽發(fā)現(xiàn)，龍竹的葉子卻一片片地變黃了。媽媽只好忍痛割愛，把一片片黃了的葉子用剪刀剪掉。換水換得更勤了。但是龍竹的葉子還是一片片少下去，卻不見有新葉子長出來，最后只剩下頂上的兩三片葉子了枝干也慢慢地枯黃了。媽媽惋惜地說：“看來，這龍竹活不了了，就讓它做最后的貢獻(xiàn)吧！”我們把它扔到了花壇里。
今年春天，我們?nèi)セ▔锍輹r，發(fā)現(xiàn)桂花樹下有幾株嫩嫩的苗，葉子綠得新鮮。仔細(xì)一看，竟然是龍竹的小苗兒。媽媽馬上弄了些土，蓋在上面。她興奮地說：“太好了，這下好了，我們等龍竹長大，就可以從上面剪一些下來，插在花瓶里�！�
花壇里的龍竹慢慢地茁壯成長，每當(dāng)我看到它，敬佩之情油然而生。
竹_小學(xué)生六年級作文4
周六下興趣班時，爸媽還沒來接我，就到處走走，竟發(fā)現(xiàn)了一片竹林。
遠(yuǎn)看，那一片竹林郁郁蔥蔥，高大挺拔；近觀，那竹葉上仍留有一點(diǎn)兒露水，從竹葉下仰望，那密密的竹葉將天都遮住了，幾縷陽光從縫隙中鉆入，照著地上的一片小草兒，幾叢灌木。從樓上俯視，那一片片竹葉平行于大地，看不清下面有什么，給人增加了一點(diǎn)神秘。還有一些老竹子，已經(jīng)開花，那金黃色的小花綻放在枝頭，而那些老竹子，也在生命將結(jié)束之前，奮力一躍，放出一生最美的光彩。我走上前，輕輕地拂著那幾片葉子，瞬間，我的指尖留下了幾滴露珠，在陽光的照耀下，發(fā)出五彩的光，美麗極了。搖一搖竹子，許多露珠落了下來，有的在手上，有的還順著脖子，流到了衣服中，逗得我咯咯直笑。
仔細(xì)一看，那竹林中，還有幾只小小的竹筍，它們破土而出，第一次見這個世界，頑強(qiáng)地活下來。
漫步在竹林之中，細(xì)細(xì)地吸著泥土的香氣，拂摸過一根根竹子，仔細(xì)地端詳著竹子，每一段，都經(jīng)過慢慢地生長，才會這么青，這么綠。
用手緊抓竹子，向下一扳，竹子瞬間回到原來的高大、挺拔，可你用手指敲一敲竹子，你會發(fā)現(xiàn)，竹子竟是空著心的。有人說：“做人，要像竹子一樣堅強(qiáng)，但心不可以像竹子一樣，空無一物�！�
竹子，你激勵著我們。做一個像竹子的人吧！
竹_小學(xué)生六年級作文5
說起竹，無人不知，無人不曉。
竹，四君子之一，有著超凡不俗的品格；歲寒三友，竹又在其中。每當(dāng)秋風(fēng)拂去，寒冬將至?xí)r，竹子依然青翠不減，這是一種堅毅的美。
我已不大清楚，是什么時候喜愛上竹的；也不知道從什么時候開始，集郵本里漸漸多了有竹的郵票；更不知幾何起喜歡上了墨竹畫，簡簡單單、輕輕松松幾筆，便能把竹的風(fēng)采淋漓盡致地展現(xiàn)在宣紙上。
清幽，是竹子的一大特點(diǎn)，否則何來幽竹一詞呢？愛竹的我更喜愛竹林，因為竹林更顯幽深。炎炎烈日下，行走在清幽的竹林里，心中還會有多少煩惱呢？恐怕也只有心靜如水了吧！這種寧靜的美已滲透我的內(nèi)心。
竹中空而干直，是竹的另一大特點(diǎn)，象征著做人要正直、虛心，這樣才能虛懷若谷，海納百川。
自古以來，竹就是文人墨客喜愛的植物之一。鄭板橋曾詠竹千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)，好竹之情溢于言表；王維有獨(dú)坐幽篁里，彈琴復(fù)長嘯的詩句，可謂寫盡竹中游玩的萬千瀟灑；蘇東坡的寧可食無肉，不可居無竹，更見愛竹之癡。
竹，真是一種不平凡的植物！
竹_小學(xué)生六年級作文6
我很喜歡竹子，因為它挺拔、四季常青。
竹子長得很高，是普通樹的幾倍。它的桿子是一節(jié)一節(jié)的，像一個***似的。桿子上長著許多細(xì)長的枝條，要是把它折斷來打人，那是很痛的。細(xì)長的枝條上長著許多刀片一樣的葉子，它還是一個巧奪天工的樂器呢！只要你把葉子放在嘴唇上一吹，就會發(fā)出清脆悅耳的聲音。
春天到了，地上長出了一個個小竹筍。這些竹筍一天天長大。到了夏天，竹子越長越高，越長越密，最后便長得密密麻麻的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片綠色的海洋;走近看，仿佛是一個個小刀片掛在枝條上。秋天到了，雖然有一些葉子已經(jīng)變得枯黃，但大部分都是碧綠色的。冬天到了，雖然天很冷，但是竹子依然很挺拔、碧綠;不像其它普通的樹，早就變得彎曲了，而且葉子也已經(jīng)落光了。
有一天，我去山上玩。走到半路時，遇到一片竹林。我正想過去的時候，突然發(fā)出了嘩啦啦的聲音，當(dāng)時我嚇了一跳，還以為是什么東西在叫呢！可是，我還是一直往前走;這時，我又被一個東西拌了一跤，摔倒在地上，我還是沒有灰心，繼續(xù)向前走;這是，我又被小刀一樣的東西割了一下脖子，劃出了一道血痕。于是，我就回頭看來一下，啊！原來是竹葉;但我還是沒回頭，接著向前走，最后，我終于走出了竹林。
竹子是熊貓喜歡吃的東西，我喜歡熊貓，也就喜歡竹子。
竹_小學(xué)生六年級作文7
滿天飛舞的雪花，像一只只雪白的小蝴蝶從天而降。你們知道這是什么季節(jié)嗎?相信你們都猜到了。沒錯，這就是冬天。你喜歡它嗎?
當(dāng)生機(jī)勃勃的春天過去時，當(dāng)炎熱的夏天飛走時，當(dāng)涼爽的秋天不知去向是，就表示冬天已經(jīng)到來了。寒冷的北風(fēng)呼呼地吹著，冬姑娘就是乘著它，帶著一片白茫茫的世界來到了人間。
山上，落在草地上的雪花鋪滿了整座山，不留一點(diǎn)兒空隙，仿佛有一大張白花花的地毯鋪在地面上;樹林里，多得數(shù)不清的大樹本來是綠油油的一片，現(xiàn)在卻變成了雪白的'，隱隱約約能看到一丁點(diǎn)兒綠色，似乎是樹上長滿了雪花，又像是冬姑娘乘著北風(fēng)經(jīng)過這里時，順便把無數(shù)件披肩披在了每一棵樹上;水面，偶爾有一點(diǎn)泡泡鼓到清澈見底而又平靜的“鏡子”上，把“鏡子”打碎了，并漾起一圈圈波紋。是誰在作怪呢?哦，原來是調(diào)皮愛搗蛋的小魚兒呀!
走進(jìn)熱鬧的溜冰館，就可以看到許許多多的孩子在跟教練學(xué)溜冰，也可以看見大人們正熟練地在冰上滑來滑去，還可以見到一些小朋友不小心滑倒摔跤。穿上溜冰鞋，滑到冰塊上去，滑到這邊，滑到那邊……呵呵，要是你會的話，也會覺得很好玩的。
竹_小學(xué)生六年級作文8
“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)。”這是古代詩人鄭燮的詩，它贊美了竹子不畏艱難，奮發(fā)向上的精神品質(zhì)。
第一次見竹子是在鄉(xiāng)下姥姥家，媽媽在院墻前欣賞著一排綠色的“小樹”，我說這有什么好看的，那邊的月季花開的多好看！媽媽說：“陽陽，看事物不能只看表面，這是竹子，它正直、剛正不阿，它才是最美的。”
我很好奇，回到家之后迫不及待地查閱了關(guān)于它的資料。竹子、松樹、梅花被稱為“歲寒三友”，它渾身上下都是寶，人們不斷地向它索取，它卻不求回報。無論是狂風(fēng)暴雨，還是電閃雷鳴，它劇烈晃動著，但是從來沒向誰低過頭。竹子一節(jié)一節(jié)地，它不像雨后春筍生長的那樣快，但它卻趁人不注意時向上生長著，從不曾向我們索要什么，它生來不攀比，只求獻(xiàn)身。
竹子這剛正不阿、不懼困難的精神不正是我們的軍人嗎？他們?yōu)榱宋覀兡苌钤诤推侥甏�，守衛(wèi)在邊疆，為了我們能安居樂業(yè)，他們吃了多少苦，不論嚴(yán)寒酷暑，不論風(fēng)吹雨打，他們退縮過嗎？不，沒有！他們放棄過嗎？沒有！餓了，吃雪里的松果，渴了，吃一把雪，他們從沒喊過苦！
我要向竹子學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)那不懼困難，無私奉獻(xiàn)的精神，如果人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，生活將會更加美好！
竹_小學(xué)生六年級作文9
竹，是我最喜歡的植物了。
我喜歡它的樣子，那永遠(yuǎn)的青翠之色，能給人以淡雅、心曠神怡之意。它的枝干相對來說顯得纖細(xì)之極，但即使站在遠(yuǎn)處觀望，也不會看出它一絲嬌柔之態(tài)。若是從進(jìn)出輕輕撫摸它，指尖傳來的是堅硬之感，是光滑的，帶些細(xì)膩的。它的葉，細(xì)而長，優(yōu)美的線條，令人舒心的顏色。一片片毫無規(guī)律的在竹節(jié)里長出。雖被風(fēng)搖擺的沙沙作響，但就是不肯落下來。還有它那與眾不同的一個個節(jié)，它們的存在，卻讓竹又有了另一種美。
我更喜歡竹那種甘于淡泊、堅強(qiáng)不屈、寧折不彎的精神。它不用任何來修飾自己，不開除引人注目的花朵，也不招來流連采蜜的蜂蝶。它不渴求舒適的環(huán)境，無論是田園小居旁，還是青山巖石中，都可以堅強(qiáng)的生存。它不依戀人們給予的供給，它能靠頑強(qiáng)的生命里活下去。無論是春夏秋冬，無論艷陽高照還是寒風(fēng)刺骨，它都永遠(yuǎn)挺著那并不強(qiáng)壯的身體。任爾東西南北風(fēng)，也絕不會令它屈服。它的枝子堅硬無比，風(fēng)風(fēng)雨雨吹不彎它，但它寧肯被折斷，也不肯彎下腰來服輸！
我喜歡竹，也想成為竹一樣的人，品德高尚，不幕榮利，堅強(qiáng)不屈，寧可一死也絕不去做茍且之事。因為竹有著這種精神，所以，它才會永遠(yuǎn)為人所贊。
竹_小學(xué)生六年級作文10
我的家鄉(xiāng)在浙江省大塘村，那里有藍(lán)藍(lán)的天空，清凌凌的溪水，金燦燦的陽光。還有數(shù)不清的竹子，一年四季青翠常綠，讓人陶醉。
春天，竹林里的筍芽兒在雷公公的呼喚下，爭先恐后破土而出，露出尖尖的小腦袋，毛茸茸的衣服把它的身體裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。在春雨姑娘的滋潤下，筍芽兒脫下了一件件衣服，茁壯成長。要是你在雨后的夜晚來到竹林，你一定能聽到“咔嚓、咔嚓”的拔節(jié)聲。
夏天，筍芽兒已長成高達(dá)的竹子了，茂密的竹葉一片挨著一片。當(dāng)微風(fēng)吹來，那竹葉就發(fā)出“唰唰”的響聲，仿佛在奏著一曲悅耳的歌曲。孩子們相約去山上蕩秋千，爬竹竿，這里成了孩子們的樂園。
秋天，樹葉慢慢變黃了，紛紛離開媽媽的懷抱，而竹葉仍然蒼翠欲滴。在這個豐收的季節(jié)里，竹農(nóng)們拿著砍刀上山把竹子砍到。竹子順著山溝滑下山，發(fā)出“嘩嘩”的聲響，就像一串串開心的笑聲。
冬天，雪花漫天飛舞，給竹林蓋上了一片雪白的棉被。太陽出來了，竹子抖了抖身上的雪花，挺直了背，向一個個衛(wèi)士在保護(hù)我們的家鄉(xiāng)�；ㄩ_花謝，日落日出，家鄉(xiāng)的千萬棵竹子，他們默默地生長，無私奉獻(xiàn)，這正如勤勞智慧的人民。
啊！我愛我的家鄉(xiāng)！更愛家鄉(xiāng)的竹子！
竹_小學(xué)生六年級作文11
小時候，媽媽帶我去重渡溝游玩，我們爬到山頂，向下俯視，看見一片片綠油油的竿子在路的兩邊矗立著，我問媽媽：“這是一種樹嗎？”媽媽說這是——竹子。
在下山時，我仔細(xì)觀察了一下，竹子的形狀是圓柱形，由一節(jié)節(jié)組成，葉子細(xì)長，很像柳葉，從遠(yuǎn)處看很像一根根甘甜可口的甘蔗。我像一只大熊貓，爬在竹子上聞了聞，頓時一股清香撲鼻而來，沁人心脾，喜怒哀樂都讓大浪沖到了旁邊，只是全身放松，感受著竹子的清香。
晚上，風(fēng)婆婆發(fā)怒了，狂風(fēng)暴雨加雷鳴閃電，我們都躲在旅館里，向窗外看去，一根根竹子?xùn)|歪西倒，可能隨時就會翻，把房子砸倒，壓死人們。可是，只要風(fēng)稍微弱點(diǎn)，竹子就會翻過來，重新站直，一來一回，像一個不倒翁在我面前晃悠，可真像鄭板橋說得：“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)。”
第二天清晨，我們坐車回家，在路上，我問媽媽：“為什么竹子如此堅勁，經(jīng)過一夜的狂風(fēng)，還跟原來一樣，要是咱家刮這么大的風(fēng)，樹早就刮飛了�！眿寢屨f：“孩子，竹子它雖然不像大樹那樣高大，可竹子具有極大的韌性，面對狂風(fēng)暴雨，它不屈不撓，利用自己頑強(qiáng)的韌性抵擋著狂風(fēng)暴雨。同時我也希望你以后一定要有韌性，不服輸，頑強(qiáng)、勇敢……的精神，像竹子一樣，做一個對社會、對國家有用的人！”
以前，我總是對媽媽的話似懂非懂，而經(jīng)過幾年的挫折，我終于明白了竹子那種堅勁、韌性……
竹_小學(xué)生六年級作文12
春節(jié)時，我們都有放爆竹的習(xí)俗�！氨衤曋幸粴q除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶?
春節(jié)時要放爆竹，那么具體是什么時間放的呢？從古代很多記載來看，古人都是在除夕之夜新年鐘聲敲響時放的。那么現(xiàn)代人，特別是現(xiàn)代的湖州人，又選擇什么樣的時間放呢？通過對我外婆、妹妹、姐姐和我家的調(diào)查和對富麗家園小區(qū)的觀察來看，整個春節(jié)期間都陸續(xù)有人在放爆竹，但有兩個時間段特別集中。一個就是年三十晚上新年的鐘聲敲響時，整個湖州上空，爆竹聲震響天空，空氣中彌漫著一股股濃煙。另外一個就是年初五凌晨，這個時候的爆竹聲超過了年三十晚上的，只能用一個詞來表達(dá)，那就是震耳欲聾。年三十晚上放爆竹是辭舊迎新、喜迎新年，那么初五凌晨為什么要放呢？據(jù)說每年初五是迎財神的日子，那一天人們?yōu)榱祟A(yù)祝新的一年大吉大利，爭相放爆竹。 現(xiàn)代湖州人放爆竹的習(xí)慣，一方面是延續(xù)了中國的傳統(tǒng)文化，另一方面又發(fā)展了放爆竹的內(nèi)涵，體現(xiàn)著和平和人們對幸福生活的一種追求。
竹_小學(xué)生六年級作文13
竹有“歲寒三友”之稱，是“花中四君子”之一。也是我最為崇敬、贊嘆的一種植物。
“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)”。這是清代著名畫家、詩人鄭燮的《竹石》，字里行間充溢著作者對竹子的喜愛與贊美之情，可謂是把竹子堅韌不拔的精神氣節(jié)展現(xiàn)得淋漓盡致，讓我們能感受到這樣一幅畫：竹子咬定著巍巍青山而不肯放松，原來早把根脈深深地扎在了那巖石縫中間。經(jīng)歷無數(shù)風(fēng)霜雪雨的磨難和千錘百煉的打擊，依舊鐵骨錚錚，任憑你刮的是酷暑的東南風(fēng)，還是嚴(yán)冬的西北風(fēng)，就算只有一捧土，一滴雨露，一絲陽光，一縷春風(fēng)，它就能把鋒芒吐露于石縫之間，以一夜千丈之勢向上勃勃生長。
“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)”。這句詩充分體現(xiàn)了竹子那種寧折不彎的堅韌品質(zhì)。我自己也身受其感。記得那是一個星期天的上午，我們一家去外婆家看外公外婆。吃過午飯，媽媽和姐姐在屋子里和外公外婆說話，我和爸爸則去外面小竹子林里玩。突然我看見一個如拐杖一般大小的竹子，看起來像是被大風(fēng)吹斷了，通體呈直線形狀，沒有一絲彎曲的痕跡，看著這根竹子，我不由得發(fā)出了一聲贊嘆：“啊！竹子，你真是一種寧折不彎的植物！雖然你受到外力的影響而折斷了，但自己卻不彎曲變形�！�
“風(fēng)過不折，雨過不濁”。在生活中我們要做一個像竹子一樣堅韌不拔、寧折不彎的人，不要做遇到困難就放棄，受到威脅有屈服的人。
竹_小學(xué)生六年級作文14
今天，奶奶在外面架起鐵水爐，準(zhǔn)備燒水。此時，也是我最開心的時候，因為我可以燒火，還可以烤番薯……可最令我開心的還是我發(fā)現(xiàn)了“ 爆竹 ”秘密。
今天吃過午飯，奶奶像往常一樣架爐燒水，我也像往常一樣圍著火爐玩起來。我從地上撿起一根完整的細(xì)竹枝，有一米來長。我把它近乎50°度地架在火爐上，準(zhǔn)備做火把。就這樣，燒了大約3分鐘，我拿起竹枝，“ 哈 ”大功告成：一個火把做成了。我舉起“ 火把 ”一會兒燒燒嫩葉，一會兒燒燒蔥……… 可不一會兒，“ 火把 ”就滅了。我垂頭喪氣地把竹枝繼續(xù)架上火爐，可這一架不要緊，沒燒多久，那竹枝便“ 啪 ”的一聲，把我和奶奶嚇了一大跳�！� 你又玩擦炮，你再玩小心我告訴你媽媽……”在一旁劈柴的奶奶破口大罵道。’“ 冤哪！我可沒玩擦炮呀！”我解釋到。“ 不是才怪哩 !”聽了我的反駁，奶奶也不甘示弱。我火冒三丈，可又怎奈她是我奶奶呢。
我跑到樓上，打開電腦，在百度上打入“ 完整的竹子被火燒了會爆嗎？”的字樣。不一會兒就找到了令我滿意的結(jié)果：原來完整的竹子被火燒后，竹節(jié)中的空氣就會被加熱，并且膨脹，直到把竹節(jié)的節(jié)點(diǎn)撐碎，節(jié)點(diǎn)破碎時的巨響，便成了古代時的爆竹。
我趕忙又跑到樓下，告訴了奶奶，奶奶這才恍然大悟。
原來，生活處處是學(xué)問，或許是微不足道，但也能成為我們的學(xué)識！
竹_小學(xué)生六年級作文15
蘇軾曾說：“無肉令人瘦，無竹令人俗�！痹跉v史悠久的中國文化中，作為“四君子”之一的竹一直以來深受人喜愛。
而竹的美，不同于富麗堂皇的牡丹，不同于妖嬈鮮紅的玫瑰，更不同于清雅脫俗的桂花。它的美，是由根中靈魂所釋放出的傲氣與高節(jié)。
它傲，如同脫離凡塵的仙人，默默地與天地之間看遍這人世。一枝一葉都無不散發(fā)出柔中帶剛的氣息，凜冽而決然�？耧L(fēng)掃過，它彎而不屈；暴雨狂射，它垂而不折。那骨子里的傲氣蕩然于天地之間，令人折服。
竹的傲，不禁讓人想起那位西楚霸王——項羽。
他的膽識、才略、權(quán)力可謂是首屈一指。因為傲，他不愿在鴻門宴上使出暗殺這一卑鄙手段殺了沛公；他的傲，使他在戰(zhàn)敗之后不愿茍且偷生而自刎。此精神，豈能不為人所服？
傲而不驕，竹自始至終都流露出一股浩然正氣，這就是它的高節(jié)。立于天地，直而不屈，試問古今中外多少人如是？
就如包拯——這位鐵面無私的“包青天”，作為一名官，他清廉正直，兩袖清風(fēng)�；蕶�(quán)貴族犯法，他照判無誤；親戚好友犯罪，他同樣大義滅親。他的內(nèi)心始終如竹般清廉高節(jié)，以致如今他還是被人所銘記。
竹的根，穩(wěn)扎于土下，堅忍不拔；竹的枝，支撐著風(fēng)雨，永不彎腰；竹的葉，長而尖利，似乎一掃，便能劃破長空。日星移，而竹的傲氣與高節(jié)，于這天地間，永垂不朽！
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