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關(guān)于新的感受作文（通用34篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的關(guān)于新的感受作文（通用34篇），歡迎大家分享。
新的感受作文 篇1
今天是開(kāi)學(xué)后的第一個(gè)雙休日。回顧這一星期我感慨萬(wàn)分。
剛剛來(lái)到我夢(mèng)寐以求的中學(xué)，我心朝澎湃，心想在這里可以得到很好的學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)環(huán)境�？僧�(dāng)我踏進(jìn)教室時(shí)，那窗外高大又密集的樓房，昏暗的光線打破了我美好的幻想。我心情一落千丈。狀態(tài)十分不好，但老師的教學(xué)態(tài)度，同學(xué)的熱情交友重新燃起了我的希望之火。
同學(xué)們不是都遠(yuǎn)離群體，而是廣泛交友，建立新的友誼橋梁，共同度過(guò)初中三年的.學(xué)習(xí)，共同向巴中中學(xué)高中部沖刺。老師把畢生所學(xué)毫無(wú)保留的“交”給我們，幫我們渡難關(guān)。
現(xiàn)在我的心十分暖和，有一股熱流涌來(lái)涌去，昏暗的教室變得十分明亮，窗外的樓房格外美麗。
新的感受作文 篇2
剛從小學(xué)升上初中時(shí)的我，對(duì)中學(xué)里的一切都感到新奇：有了新的科目，有了新的老師，也有了新的同學(xué)……
但是，有些同學(xué)卻認(rèn)為，上初中不是一件不太好的事。在臨上初中時(shí)，其實(shí)在小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，在我們班，有的同學(xué)哭了出起來(lái)。和自己相處了6年的小學(xué)同學(xué)分別，是有些不舍，在情在義，難過(guò)是有的。但是我卻認(rèn)為，上初中是成長(zhǎng)的.必經(jīng)之路，上了初中反而還可以認(rèn)識(shí)多些朋友，學(xué)習(xí)更多知識(shí)，也是應(yīng)該高興的才對(duì)，就更談不上悲傷了。
其實(shí)，初中生活是多姿多彩的：初中的班主任非常“民主”，考慮問(wèn)題會(huì)以學(xué)生的角度來(lái)考慮，而不會(huì)像小學(xué)的班主任一樣“獨(dú)裁”；初中的老師也不會(huì)偏心，對(duì)成績(jī)優(yōu)劣的同學(xué)，態(tài)度始終如一，也對(duì)每個(gè)同學(xué)給予相同的支持和信任；初中的班長(zhǎng)不是像小學(xué)一樣只會(huì)整頓課間紀(jì)律了，而是班中不可少的人，是帶領(lǐng)整個(gè)班級(jí)前進(jìn)的人，也是同學(xué)們的好領(lǐng)導(dǎo)。同學(xué)們不會(huì)再像小學(xué)時(shí)調(diào)皮搗蛋了。在中學(xué)，可以吸取更多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，欣賞更為優(yōu)美的文章，鉆研越發(fā)神奇的數(shù)學(xué)，領(lǐng)略中國(guó)廣袤的版圖，研究奇妙的微生物。還可以訓(xùn)練課外實(shí)踐能力，學(xué)習(xí)禮儀廉恥，同學(xué)們又怎么覺(jué)得上初中不好呢？到了初中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)上初中的好處。
在中學(xué)里，小學(xué)時(shí)候不怎么熱愛(ài)學(xué)習(xí)的我，總覺(jué)得有一種奇異的力量指引我、推動(dòng)我去努力學(xué)習(xí)，努力拼搏，讓我能更加自覺(jué)地做課外練習(xí)，閱讀課外書籍，鞏固知識(shí)，擴(kuò)大知識(shí)面。在中學(xué)里，總是讓人感到有無(wú)形的壓力，人人都不敢怠慢學(xué)習(xí)，形成了你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。學(xué)習(xí)，在中學(xué)往往顯得有意思多了。人對(duì)學(xué)習(xí)有興趣，自然就學(xué)得更好了。
“是金子就會(huì)發(fā)光�！敝袑W(xué)的班主任不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)瑕疵就埋沒(méi)一個(gè)人才。同學(xué)們，亮出你最好的一面迎接新生活！
新的感受作文 篇3
今天，是暑假的最后一天。中午，我吃過(guò)飯，躺在床上，心情很復(fù)雜。我盼望回到以前那種上學(xué)的緊張生活，找回原來(lái)的自己。我當(dāng)然希望會(huì)有一個(gè)好老師教我，當(dāng)然希望同學(xué)們都能共同進(jìn)步，當(dāng)然希望初中三年是快樂(lè)而充實(shí)的。我很懷念小學(xué)老師的聲音，上課的風(fēng)格，甚至他們的樣子，也時(shí)常懷念小學(xué)生活。
晚上，我散步到小學(xué)門口，在路燈的照射下，我覺(jué)得母校好高大，因?yàn)槟抢锩嬗涊d著我的童年，記載著我的小學(xué)生活，記載著我與老師同學(xué)度過(guò)的美好時(shí)光。我摸著小學(xué)的一磚一瓦，就像在握朋友的手那么親切，就像在母親的懷里那么溫暖。
回到家，我又想了很多，很多……
“嘀嘀嘀”鬧鐘響了，我一下子爬了起來(lái)，因?yàn)閺慕裉炱�，我成為了一名中學(xué)生。換上一身時(shí)尚大方的衣服，走在上學(xué)的路上，我感到的不是悲傷，而是快樂(lè)，一種成長(zhǎng)的快樂(lè)，一種新鮮的快樂(lè)，一種從未有過(guò)的快樂(lè)。走進(jìn)中學(xué)，走進(jìn)這個(gè)陌生的環(huán)境，就像走進(jìn)了一個(gè)巨大而美麗的知識(shí)殿堂，可以和同齡的`孩子一起學(xué)習(xí)。我又見(jiàn)到了老同學(xué)，聽(tīng)說(shuō)我們暫時(shí)不上自習(xí)，我們還開(kāi)玩笑說(shuō)如果廁所修好了我們就去搞破壞，多么快樂(lè)啊！不一會(huì)兒，各班級(jí)的同學(xué)名單貼了出來(lái)，我現(xiàn)在覺(jué)得在哪個(gè)班都一樣，最起碼我要用平常的心去面對(duì)這件事。
我們的桌椅換成新的了，我很興奮，設(shè)備這么好，一定要好好學(xué)習(xí)�；丶业穆飞�，我和幾個(gè)老同學(xué)靜靜的坐在臺(tái)階上，看日落。盡管我們不在一個(gè)班，但仍要好好學(xué)習(xí)。我們擊了掌許了愿，紀(jì)念這個(gè)特殊的日子。
新的感受作文 篇4
轉(zhuǎn)眼之間，來(lái)義烏海關(guān)路幼兒園工作已經(jīng)是整整一年了，從去年到現(xiàn)在經(jīng)歷了一些的事情，讓自己各方面改變了很多，對(duì)周圍的環(huán)境也有了一定熟悉，對(duì)那些所有的往事中的人也一樣是留戀著，所有的一切都隨著時(shí)間的流轉(zhuǎn)發(fā)生一些莫名的變化。而這樣的變化有的是讓自己欣喜的，有的則讓自己不免會(huì)有一些惆悵。現(xiàn)在把這些所有的想到的都寫下來(lái)，算是對(duì)自己一年來(lái)的總結(jié)吧，畢竟我也熬不起多少個(gè)這樣的一年了。
還是先說(shuō)一下工作上的事情吧。我真的是抱著美好的愿望去開(kāi)始每一份工作的，我希望通過(guò)我的努力來(lái)為自己所在的公司創(chuàng)造一定的效益，從而能夠體現(xiàn)自己存在的意義和價(jià)值，但是有一點(diǎn)很重要，就是要有一個(gè)和諧的環(huán)境。這是義烏這邊的公司或工廠最缺乏的。他們可能不缺資金，也不缺廉價(jià)的勞動(dòng)力，但是卻很少有幾個(gè)工廠能發(fā)展的很快，或者是做的很上檔次、規(guī)模，他們?nèi)鄙俚氖且环N理念，一種高度。正如汪奔說(shuō)的，義烏現(xiàn)在是螞蟻堆青蛙的狀態(tài)，每個(gè)人或者是每個(gè)工廠都在蠢蠢欲動(dòng)，想在這里得到一些利益，但是并不是所有的螞蟻都能成為青蛙身上的一分子，有的壓根沒(méi)靠到邊就被甩遠(yuǎn)了。也就是說(shuō)大部分的企業(yè)壓根就不具有系統(tǒng)性的管理理念，工廠的管理處于無(wú)序化狀態(tài)。這一點(diǎn)與企業(yè)所有者有很大關(guān)系的，義烏這邊多數(shù)是家族型企業(yè)，大部分的工廠里都會(huì)有老板自己的親戚在負(fù)責(zé)一些事情。而我們不得不懷疑他們的領(lǐng)導(dǎo)水平和決策能力，畢竟現(xiàn)在不是從前了，小學(xué)生也可以領(lǐng)導(dǎo)天下。我還是相信那句話：思想決定高度，站得高，才能看得遠(yuǎn)。當(dāng)然，這些只是我看到的很膚淺的一些表面的東西，至于更多深層次也不是我能所表達(dá)的了，還是靜靜地去體會(huì)這其中的味道吧。我相信有那么一天，我會(huì)做好。
其次說(shuō)說(shuō)感情上的事，當(dāng)然這里面的感情不僅包括男女之情，更重要的是那些友情。感情的事情我就不說(shuō)了，一方面是因?yàn)槲椰F(xiàn)在也沒(méi)什么發(fā)言權(quán)，那些光輝的歷史都離我遠(yuǎn)去了，我再說(shuō)什么也不具備說(shuō)服力，甚至有可能會(huì)有人說(shuō)我站著說(shuō)話不腰疼，那我不如保持沉默；另一方面，是我確實(shí)不具備去討論這個(gè)話題的心情，我總感覺(jué)這事情已經(jīng)離我那么遠(yuǎn)了，甚至是遙不可及，所以我不如收下心來(lái)，想想如何去孝敬自己的父母吧；再一方面，我也不具備去談?wù)撨@個(gè)話題的資格，刮風(fēng)下雨不知道，自己幾斤幾兩還是很清楚的，所以，還是避免討論這個(gè)讓自己尷尬的話題吧。至于友情嘛，倒是讓我這兩天感到很頭疼的。我還是另起一段吧。
我總感覺(jué)到以前的那些感情漸漸地生分了，或者說(shuō)是大家更加忙了從而把這份友情深深地埋藏在了心里？我總感覺(jué)我們就此天各一方了，或者說(shuō)是處于圍城內(nèi)外了。在此我不得不引用一句我的“代理家長(zhǎng)”的一句話：幸福是一種靜態(tài)的.感受，而快樂(lè)是動(dòng)態(tài)的。那些結(jié)了婚和即將結(jié)婚的都處于一種靜態(tài)之中，在享受幸福的感覺(jué)，而我卻是飄忽不定的，在享受著快樂(lè)的感覺(jué)。如此一來(lái)，我只有祝福我這些幸福的朋友了，也希望我那些快樂(lè)的朋友早日找到幸福。只是我真的還是搞不懂，莫非是友情被別的一種事物所取代了么？真的被我們埋藏在心里等著它發(fā)酵然后讓我們沉醉么？難道以前的厚此薄彼轉(zhuǎn)眼之間就體現(xiàn)的這么淋漓盡致了么？我可以這樣理解么？既然理解不透，那就順其自然吧，時(shí)間最終會(huì)為我們說(shuō)明一切的。我始終是懷念年輕時(shí)候的友誼的，而我現(xiàn)在就不能做到了，人與人之間如此大的利益相爭(zhēng)讓自己不敢坦懷面對(duì)任何人，總是把自己的感情埋藏的很深，不想讓人看到，甚至不想讓人發(fā)覺(jué)，所以只有去回味那些曾經(jīng)真實(shí)的自己，懷念能讓自己真實(shí)的人們；即使現(xiàn)在改變了很多，但是一見(jiàn)到那些真實(shí)的人們，自己也就不會(huì)再掩藏自己，也就愿意把自己最為陰暗的一面表現(xiàn)出來(lái)，因?yàn)闆](méi)有人會(huì)對(duì)自己的猥瑣而嘲諷，會(huì)對(duì)自己的錯(cuò)誤而嚴(yán)加追究，會(huì)對(duì)自己的遭遇而幸災(zāi)樂(lè)禍，所以我只是個(gè)活在回憶里的人，并且是那么執(zhí)著地活著。是我多慮了吧？誰(shuí)又能告訴我呢？
突然想到了一句話：能瞎蒙就瞎蒙，做人盡量放輕松。這句話何嘗不是真理呢？只要做到心中無(wú)我，世間豈會(huì)有我？別人的眼里怎會(huì)有我？世事冷暖，人間寒涼又與我何干？所以啊，那個(gè)蠅營(yíng)狗茍、勾心斗角的我，那個(gè)渾渾噩噩、不知所以的我，那個(gè)憤世嫉俗、孤傲清高的我，那個(gè)碌碌無(wú)為、無(wú)所事事的我，那個(gè)自作聰明、自命不凡我，睜開(kāi)眼才看到這個(gè)新世界是如此的美麗。
新的感受作文 篇5
在這里，我找到了我想要的那種感覺(jué)，這種感覺(jué)是奇特的。在這里，大家都是“自己人”，營(yíng)造了這充滿家的溫暖的氣氛，這使得在同個(gè)環(huán)境下工作的同事們都在無(wú)形中滿滿的形成了一種凝聚力，在一些小事上，大家是那么團(tuán)結(jié)一致，不為計(jì)較，這畫面看起來(lái)是多么的溫馨啊，但是時(shí)間匆匆，美好的時(shí)光總是那么快過(guò)，不會(huì)為這美好的瞬間多停留片刻，無(wú)法定格在那多么愜意的一面。很多時(shí)候，我們會(huì)埋怨時(shí)間過(guò)得慢，而心里充滿了很多的不滿，又有時(shí)候會(huì)多么希望時(shí)間會(huì)為那美好的瞬間再停留多那么一小會(huì)。多么自私的想法啊。其實(shí)，我們不必埋怨時(shí)間，不必抱怨，時(shí)間同世間的萬(wàn)物一樣，在不停的運(yùn)作。地球從沒(méi)有停止運(yùn)轉(zhuǎn)過(guò)，一年365天，一天24個(gè)小時(shí)，它只是順應(yīng)了萬(wàn)物的成長(zhǎng)變化需要。在整個(gè)大自然中，有句話概括了下來(lái)：適者生存！只有讓自己盡快的適應(yīng)周圍的環(huán)境那才是自己應(yīng)該要做的，而不會(huì)為了單個(gè)人的事物而違背了自然規(guī)則。一天的工作都要有合理的安排計(jì)劃，這對(duì)工作的效率是很大作用的，有了合理的.計(jì)劃，工作起來(lái)也許就得心應(yīng)手，不用多費(fèi)心思去想這方案應(yīng)從哪里下手。一天的時(shí)間總是那么快過(guò)，今天的事今天做，當(dāng)做完今天的工作后，晚上睡覺(jué)前深吸一口氣，吐出來(lái)，都會(huì)覺(jué)得心松了很多，有種舒適的感覺(jué)。但是，要是留到第二天的時(shí)候，也許就感覺(jué)不一樣了，毫無(wú)收獲的感覺(jué)。也就推遲了今天這個(gè)時(shí)間段原本要完成的其它事情又落下了一大截。夕陽(yáng)，那橘色的光芒灑滿了屋頂，覆蓋了大地，相比清晨的陽(yáng)光給人刺眼、新鮮的感覺(jué)，夕陽(yáng)給人的感覺(jué)是令人沉醉的，同時(shí)也容易讓人產(chǎn)生美好的遐想，使人忘卻了今天又接近結(jié)束了。
盡管，有時(shí)候是忙碌的，經(jīng)常在忙碌中忘了時(shí)間，當(dāng)工作結(jié)束后，原來(lái)時(shí)間在工作的時(shí)候已經(jīng)悄然過(guò)去了，但欣慰的是：今天是充實(shí)的一天，越發(fā)的感覺(jué)到生活的意義。嘴角會(huì)情不自禁的微微上揚(yáng)，這樣的生活才是實(shí)在的，虛度的時(shí)光，到年尾，很難想象得到自己在這一年里每天到底做了些什么而過(guò)來(lái)的，忙碌，也是一種享受。為了年尾不留給自己的是一絲絲的遺憾，所以，合理的安排每天，充實(shí)的利用每個(gè)寶貴的時(shí)間，讓自己變得忙碌起來(lái)，也許，到了年尾，就想得到在這一年的某個(gè)時(shí)間里你做過(guò)什么有意義的了。
新的感受作文 篇6
習(xí)慣了踏著飛快的步伐匆匆上學(xué)，總是見(jiàn)到校門口匯聚的人流。那寬闊的操場(chǎng)上已站滿了晨練的同學(xué)，來(lái)來(lái)往往。站在初一13班的窗前，清晨的曙光早已明亮，不同于臘月時(shí)候的黑了，才知道我成為光榮的師大實(shí)驗(yàn)中學(xué)人早已大半年，我不禁若有所思了。
回憶起開(kāi)學(xué)的第一天，全體學(xué)生齊站在主席臺(tái)前，進(jìn)行了開(kāi)學(xué)典禮和光榮的升旗儀式。管樂(lè)團(tuán)的演奏觸動(dòng)人心、震撼心靈，讓人立即充滿了奮發(fā)向上的激情和正義感。宣誓時(shí)，我話語(yǔ)響亮而發(fā)自肺腑，那一刻，身上似乎背負(fù)了一種責(zé)任，也多了一份光榮。那時(shí)，每個(gè)人的目光都堅(jiān)定而執(zhí)著，話語(yǔ)響亮而透徹。主席臺(tái)上師生的講話，字里行間都流露出對(duì)師大實(shí)驗(yàn)中學(xué)的熱愛(ài)。我的激動(dòng)之情難以言語(yǔ)，我站得很直，雖然手腳已經(jīng)有些酸軟，但這已經(jīng)算不了什么了。雖然身處數(shù)千人之中，卻依然能感受到：那是一種用精神鑄造的氛圍！
我們班的班主任王老師和藹可親，十分關(guān)心同學(xué)。開(kāi)學(xué)以來(lái)，王老師總是和同學(xué)傾心交談，關(guān)心同學(xué)的成績(jī)，她臉上也總是掛著笑容。李老師、黃老師、郎老師還有楊老師都是同學(xué)們傾心交談的對(duì)象，課后經(jīng)常問(wèn)一些問(wèn)題，開(kāi)句玩笑，我覺(jué)得他們也如朋友一般。老師的課堂中，我最喜歡的`是語(yǔ)文李老師的。在他的選修課中，我們既學(xué)到了很多課外知識(shí)，也懂了很多人生哲理：“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子�！笔囚斞傅闹鞠蚝土�(chǎng)；“默寫的謊說(shuō)絕掩蓋不了血寫的事實(shí)。”是魯迅告訴我們的真理。學(xué)習(xí)《社戲》一課時(shí)，最使我難忘：李老師說(shuō)，這是一種永遠(yuǎn)失落的美。李老師對(duì)我的精神影響很大，讓我更加意識(shí)到生活中的美，去感悟生活，也豐富了我的人生觀。
在上學(xué)期的學(xué)習(xí)中，每次生物考試結(jié)束后，我總是去找生物老師詢問(wèn)分?jǐn)?shù)，雖然成績(jī)一時(shí)好一時(shí)壞，而總能得到黃老師的講解與鼓勵(lì)，他告訴我：“你們的進(jìn)步就是我最期待的，加油！”這使我充滿了動(dòng)力。
我也加入了我夢(mèng)寐以求的管樂(lè)團(tuán)。學(xué)習(xí)上，經(jīng)過(guò)我的不斷努力，很高興在期中考試及期末考試中，分別取得了班級(jí)第一、第二的成績(jī)，并得到了“三好生”光榮稱號(hào)。新學(xué)期，我將會(huì)更加勤奮。
我們每個(gè)人懷揣著理想進(jìn)入師大實(shí)驗(yàn)中學(xué)，這就意味著要不斷努力，不斷進(jìn)取，接受各式各樣的考驗(yàn)，要用行動(dòng)塑造將來(lái)。
“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年�！睉汛�(mèng)想，用認(rèn)真的態(tài)度迎接中學(xué)這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。用勤奮、用行動(dòng)、用自信來(lái)?yè)Q取成果。前進(jìn)中，定然會(huì)摔倒，會(huì)付出艱辛。不受百煉，難以成鋼。在老師和家長(zhǎng)的陪伴下，在自己的努力、奮斗中，定夠獲得勝利的果實(shí)！
新的感受作文 篇7
以前心中極不愿發(fā)生的事最后還是發(fā)生了，從初一開(kāi)始，就面臨著要分班的痛苦，現(xiàn)在也實(shí)行了，心中雖有千萬(wàn)個(gè)不舍，但還是得面對(duì)現(xiàn)實(shí)的殘酷。
新的班級(jí)只有差不多原來(lái)的一半人數(shù)，感覺(jué)教室里也變得空蕩了，再?zèng)]有以前的熱鬧氛圍。如今坐在一起的.都是學(xué)習(xí)中的精英，壓力也在無(wú)形中增加了。
初三是關(guān)鍵的一年，既然學(xué)校給了我們這樣一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件，我們又有什么理由不更加努力呢？
正因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力的增大，我們更應(yīng)該將壓力化為動(dòng)力，全身心地投入到學(xué)習(xí)中，努力學(xué)習(xí)，繼續(xù)拼搏。時(shí)不時(shí)會(huì)想起曾經(jīng)一起的日子，是那么的快樂(lè)與和諧，雖然現(xiàn)在分開(kāi)了，不能在同一個(gè)教室學(xué)習(xí)，但我堅(jiān)信每個(gè)人都會(huì)更加努力，為中考繼續(xù)拼搏。
初中三年轉(zhuǎn)眼即逝，回想起以前虛度光陰，不努力學(xué)習(xí)的情景，心中充滿無(wú)盡的懊惱，可一切都已經(jīng)發(fā)生了，唯一要做好的是眼前的任務(wù)，不輕易浪費(fèi)時(shí)間，更加努力學(xué)習(xí)，把該補(bǔ)的都補(bǔ)回來(lái)。
初三是關(guān)鍵的一年，也是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是決定人生命運(yùn)的起點(diǎn)，以前不專心，不努力的壞習(xí)慣該拋棄了，用嶄新的面貌去迎接人生的第一戰(zhàn)。
新的感受作文 篇8
暑假開(kāi)學(xué)，我來(lái)到一個(gè)新的班集體，不知不覺(jué)在這已經(jīng)度過(guò)了一個(gè)星期。新的學(xué)校，新的老師，還有新的同學(xué)，都讓我感觸很深。
新的學(xué)校面積很大，如果把我原來(lái)所在學(xué)�？醋鍪且粋�(gè)小球場(chǎng)，那么，這所學(xué)校就是一個(gè)大的操場(chǎng)。這里整齊的教學(xué)樓，品種繁多的花草樹(shù)木，都讓我耳目一新。我很喜歡這個(gè)“花園”式的學(xué)校。
新的老師對(duì)我非常關(guān)心，非常有耐心。我的.每一位老師都很照顧我。因?yàn)槲业难劬Σ缓茫ń暎蠋熖匾獍盐野才诺角芭�。上課時(shí)，每位老師都給我很多發(fā)言的機(jī)會(huì)，不僅讓我掌握了很多的知識(shí)，而且鍛煉了我的膽量。尤其是我的語(yǔ)文老師，為我付出很多。因?yàn)槲业恼Z(yǔ)文底子稍微差些，老師對(duì)我格外關(guān)照，總會(huì)抽時(shí)間給我講解一些問(wèn)題。每次老師提問(wèn)我，總會(huì)面帶微笑，這增加我很大的信心，當(dāng)我每次正確回答完問(wèn)題后，總會(huì)受到老師的表?yè)P(yáng)。因?yàn)樾碌恼Z(yǔ)文老師，使我不再害怕語(yǔ)文這門課。這個(gè)學(xué)期我一定會(huì)努力的！拿好成績(jī)回報(bào)我的老師，回報(bào)我的爸爸媽媽。
新的同學(xué)對(duì)我很好。每次課間的時(shí)候，他們總會(huì)主動(dòng)找我玩，主動(dòng)和我交談�，F(xiàn)在許多同學(xué)已成為我的好友。
對(duì)這里我已不再陌生。我喜歡這所新學(xué)校，以及新的老師和新同學(xué)。
……
新的感受作文 篇9
學(xué)習(xí)、不斷的學(xué)習(xí)，是一個(gè)人走向成功，走向成熟的重要手段。
歷史上的大儒達(dá)貴，很多都是通過(guò)學(xué)習(xí)、科舉獲得功名，但仍有人通過(guò)巧妙的鉆營(yíng)獲得富貴，這些人的存在讓人感到學(xué)習(xí)在某時(shí)蒼白無(wú)力。曾幾何時(shí)，人們信奉“讀書無(wú)用論”達(dá)到頂峰，讓莘莘學(xué)子感到無(wú)賴。
但我始終堅(jiān)信，學(xué)習(xí)是我成長(zhǎng)中最好的伙伴。
這兩天我正在參加市地志辦組織的一個(gè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)班，雖然編寫地方志讓人乏味，我還是認(rèn)真的聽(tīng)著、理解著、領(lǐng)悟著臺(tái)上授課人的言語(yǔ)。聽(tīng)到對(duì)我有用時(shí)頷首而笑，聽(tīng)到不如意時(shí)泰然處之。
“志書”即所謂的“官書”，從中可以了解一個(gè)地方的自然、生態(tài)、經(jīng)濟(jì)等全貌，亦可看見(jiàn)當(dāng)政者的.成績(jī)和失誤，所以為我輩者學(xué)習(xí)的地方甚多。
這月來(lái)我正在看一本《中華上下五千年》的地?cái)倳m然有個(gè)別錯(cuò)別字，但因價(jià)格便宜，我也樂(lè)于購(gòu)買(實(shí)為老婆為我購(gòu)買之)。初看時(shí)，不覺(jué)其價(jià)，細(xì)閱之，頗感其厚重的歷史沉淀，既愛(ài)不釋手。對(duì)過(guò)往五千年的中華圣人，在我腦中如浮云般掠過(guò)。袁術(shù)、袁紹、崇煥、世凱等本家人，有受傷的奸雄、有兒女情長(zhǎng)的俠士、有精忠報(bào)國(guó)英雄......成敗得失全由后人評(píng)說(shuō)。
學(xué)習(xí)如斯，我沉浸其中而不愿自拔。
新的感受作文 篇10
我呢，不用問(wèn)，一看題目就知道一個(gè)剛剛轉(zhuǎn)來(lái)的學(xué)生，我現(xiàn)在在實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(jí)一班的一名成員。
到現(xiàn)在，我還記得清清楚楚，在我剛來(lái)這個(gè)集體中的第一天時(shí)，讓我出乎意料，因?yàn)槟且惶煳以趤?lái)這路上時(shí)，心想他們會(huì)不會(huì)排斥我，會(huì)不會(huì)冷淡我，會(huì)不會(huì)瞧不起我，當(dāng)時(shí)我越想越害怕，心里肯定不了到底去還是不去，不過(guò)，我只是心里在打戰(zhàn)，沒(méi)有敢說(shuō)出來(lái)，當(dāng)我到了這所校園的門外時(shí)，心中有一絲向往，又有一絲害怕，他們兩個(gè)不停的在心中不停的打戰(zhàn)，不過(guò)我猶豫了一會(huì)，還是選擇踏進(jìn)了校門，當(dāng)踏進(jìn)校門時(shí)，我心里又閃過(guò)一個(gè)念頭“如果，我到了教室里，所受到的是排斥，冷淡，瞧不起之類的話，那就讓它來(lái)得更猛烈些吧！”當(dāng)時(shí)心中有一絲的信心，不過(guò)就算沒(méi)有信心，如果得到的結(jié)果還是一樣的話，那我就只有面對(duì)現(xiàn)實(shí)，因?yàn)檫@是我自己選擇的，我必須自己來(lái)承受。但是，當(dāng)我踏敞儲(chǔ)搬肥植堵邦瑟鮑雞進(jìn)教室的`第一步時(shí)，看到的只是些陌生而溫暖的面孔。
并沒(méi)有之前我想象的那么擔(dān)心，，相處一下午后，讓我感到的只有溫暖、好客和熱情。這時(shí)，我才明白我的選擇是對(duì)的，，我之前的擔(dān)心，只是些多余。
是這新集體讓我重新?lián)碛辛诵判�，得到了溫暖，那進(jìn)這個(gè)集體的第一天，我永遠(yuǎn)都會(huì)記住，這個(gè)集體中的所有成員，我也會(huì)記得一清二楚。這將成為我記憶中永遠(yuǎn)抹不掉的記憶，如今的新班級(jí)，我也早已把它當(dāng)成原來(lái)的老班級(jí)。
新的感受作文 篇11
一個(gè)暑假過(guò)去了，我們六年的小學(xué)時(shí)光也過(guò)去了。今天的我們已不是只會(huì)在草地上玩過(guò)家家的小孩子了;今天的我們已不是上課不認(rèn)真聽(tīng)講，只會(huì)做小動(dòng)作的學(xué)生了;今天的我們已經(jīng)告別了童年，走向了青少年。懷著對(duì)未來(lái)的憧憬，我們來(lái)到了崗子中學(xué)，開(kāi)始了初中生活。
來(lái)到了新校園，面對(duì)著新環(huán)境和教室里一張張陌生的面孔，我一點(diǎn)也不畏懼，相反，我很快樂(lè)。在我看來(lái)，這里的一切就是我們開(kāi)始邁向了新的臺(tái)階，走上了新的道路。我們面對(duì)新的任務(wù)，接受新的挑戰(zhàn)，那就讓我們?cè)谛碌哪ゾ氈谐砷L(zhǎng)吧。
現(xiàn)在的我?guī)е改傅膰谕�，老師的叮嚀，同學(xué)的'祝福，我將會(huì)把它們深深地印在我的腦海里。我深信，機(jī)會(huì)是留給那些有思想準(zhǔn)備的人，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，讓學(xué)習(xí)充滿快樂(lè)，讓快樂(lè)融入到學(xué)習(xí)之中。
走進(jìn)新校園，走進(jìn)新教室，同學(xué)們?cè)谏险n時(shí)都專心致志地聽(tīng)講，沒(méi)有一個(gè)東張西望的。下課時(shí)，同學(xué)們有的在寫作業(yè)，有的圍成一團(tuán)好像在議論著什么，有的安靜地坐在座位上閱讀書籍……這些畫面對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是再平常不過(guò)的了，這所有的一切，正說(shuō)明了同學(xué)們由陌生人變成了好朋友，已經(jīng)慢慢地適應(yīng)了中學(xué)的生活，融入到新的大家庭里。
我愛(ài)這里的生活，我愛(ài)這里的每一位同學(xué)，我愛(ài)這里的一草一木。他們將是我在這所校園里最親密的伙伴，他們將引我前行，是我永遠(yuǎn)的朋友，永遠(yuǎn)的知己。
新的感受作文 篇12
8月31日，我們重新踏入了校門，從一名七年級(jí)的“小鮮肉”，一躍成為了八年級(jí)的“老臘肉”。新的班級(jí)，新的同學(xué)，新的生活節(jié)奏都讓暑假慵懶慣的我有些興奮，還有點(diǎn)喘不過(guò)氣。
早讀。班主任坐在講桌前，似弓，目光就像巡照燈在下面掃視，那雙火眼金睛不放過(guò)每一個(gè)偷懶的學(xué)生。我們賣力地讀著優(yōu)美的文字，盡情地領(lǐng)略作者的豪情壯志，郎朗地讀書聲彌漫整個(gè)校園。
各門學(xué)科和老師都非常有趣。數(shù)學(xué)老師總挺著有福貴態(tài)地肚子，用手撐著豐滿的臉蛋，看著下面學(xué)生認(rèn)真做題的樣子。有時(shí)候，老師會(huì)給我們講笑話，嘴角彎出慈祥的弧度，旁邊還有淡淡的酒窩，兩眼放光，活脫脫一彌勒佛。當(dāng)然，在他上課的時(shí)候還是嚴(yán)肅居多，帶領(lǐng)著我們?cè)趲缀蔚氖澜缋镥塾�，暢享�?lè)趣。語(yǔ)文老師溫柔漂亮，歲月旨在她臉上留下了淡淡的痕跡，屬于中國(guó)古典美人那類。嗯，畢竟是教語(yǔ)文的嘛。一上語(yǔ)文老師的課，就仿佛縱橫古今：贊賞古人的'淳樸，驚嘆他們的智慧，感受詩(shī)人的寬廣胸襟，還有嘆惋那時(shí)社會(huì)的黑暗……也好像在那四十五分鐘內(nèi)走遍了千山萬(wàn)水，看遍祖國(guó)的大好河山，一股濃濃的愛(ài)國(guó)情和自豪感充斥著我們的胸膛。英語(yǔ)老師的流暢，物理老師的無(wú)所不知，生物老師的神奇，地理老師的嚴(yán)厲……都為我們的學(xué)習(xí)生活增添色彩。
晚上，在寢室嘮嗑吃東西，和值班老師斗智斗勇，雖然偶爾違反紀(jì)律，但處于學(xué)生時(shí)代的我們也覺(jué)得頗有樂(lè)趣。
八年級(jí)，我們的校園生活會(huì)更精彩，更充實(shí)，我們也會(huì)更努力。嗯，我相信！
新的感受作文 篇13
從很小的時(shí)候，我就渴望去到一個(gè)新環(huán)境。在那個(gè)新環(huán)境里，有不同的新面孔，有新的生活方式，有新的心情。
所以我一直期待著能有一個(gè)新環(huán)境。這成長(zhǎng)的歷程中，我曾有幾次可以選擇的時(shí)機(jī)。那就是每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的小升初，初中升高中，高中升大學(xué)。但很可笑，我每一次都很貪玩，沒(méi)有努力學(xué)習(xí)。每次都錯(cuò)過(guò)改變自己的機(jī)會(huì)。
每一次我都喜歡空想，因?yàn)檫@不需要付出什么，在每晚即將入睡的時(shí)候，想想到了一個(gè)新環(huán)境，在那里有志同道合的朋友，有喜歡的戀人，有美麗的生活環(huán)境，處處郁郁蔥蔥，充滿友好與和諧。在這樣的空想中，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，在第二天醒來(lái)之后，卻又不為此付出努力。于是，我拿著生命的火把在人生的十字路口不停地打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。最后，中考來(lái)了，高考來(lái)了，我被那些低得可怕的分?jǐn)?shù)安排在離自己想象的新環(huán)境的邊緣。
是的.，高考結(jié)束了，分?jǐn)?shù)出來(lái)了，我的心也同時(shí)空了。每日無(wú)所事事，渾渾噩噩地度過(guò)每一天，不知道改做些什么。
每日登著,但卻不知道和誰(shuí)聊天，也感覺(jué)漫無(wú)目的的聊天也是浪費(fèi)生命，想寫點(diǎn)說(shuō)說(shuō)，但有覺(jué)得那是多么地幼稚。我希望有一個(gè)空間任我用文字發(fā)泄我的苦惱，發(fā)泄對(duì)自己這么多年的怨恨。在孤獨(dú)的時(shí)光中，我也希望被關(guān)注，與人交流，不覺(jué)間在網(wǎng)上找到了這樣一個(gè)平臺(tái)，也許這也算一個(gè)新環(huán)境吧。
新的感受作文 篇14
班里更新新組比拼制度，一條條刺激的規(guī)則是同學(xué)們斗志昂揚(yáng)，即使原來(lái)不怎么積極的同學(xué)都活躍了起來(lái)，確實(shí)挑起了同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性，連我整個(gè)人都有點(diǎn)激動(dòng)了。為了自己租的分?jǐn)?shù)，各組組長(zhǎng)與組員都煞費(fèi)苦心、力爭(zhēng)上游。前三天是比拼的熱火朝天，各組都進(jìn)步飛快。
早晨來(lái)到學(xué)校時(shí)，看了看這個(gè)分?jǐn)?shù)，看了看組員，又看了看班上的同學(xué)，心情和前三天截然不同。平時(shí)分多，沒(méi)注意到什么，然而在這分少的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)了一些事情。
組內(nèi)斗志昂揚(yáng)，為了小考第一。判卷狠摳字眼，回來(lái)喊判錯(cuò)題。為了分?jǐn)?shù)爭(zhēng)吵，都說(shuō)自己有理。只想舉報(bào)別人，卻不檢討自己。這邊加了分?jǐn)?shù)，那邊丟了友誼。
回回都是，如果小考成績(jī)第一的組會(huì)有額外加分，所以組長(zhǎng)總會(huì)激勵(lì)組員好好背東西。
互判卷子時(shí)使勁挑錯(cuò)，就連1+2寫成2+1都錯(cuò)，到頭來(lái)都在喊“這沒(méi)錯(cuò)��！”“我這咋錯(cuò)啦�。俊�
有時(shí)加減分，如果不是老師減的'，組長(zhǎng)們都會(huì)去找原因啦、罵減分的組員啦，讓后向老師反映所謂的“真相”，以求得把分?jǐn)?shù)加回來(lái)。
舉報(bào)加分很多，各組都在給對(duì)方挑刺，尤其在上音樂(lè)課時(shí)舉報(bào)，誰(shuí)能說(shuō)自己沒(méi)說(shuō)話呢？在舉報(bào)別人的時(shí)候，你反省自己了么？
在過(guò)五關(guān)斬六將般的爭(zhēng)論中，難免會(huì)傷到同學(xué)之間的和氣，造成班級(jí)內(nèi)部不和睦。在加分的同時(shí)也損害了同學(xué)之間的友誼。
這個(gè)制度只是為了讓大家學(xué)習(xí)更積極、努力，若是把它當(dāng)成一種競(jìng)爭(zhēng)，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。
有時(shí)候，若是把某些事太當(dāng)真，那你就輸了，而且會(huì)輸?shù)煤軓氐住?/p>
新的感受作文 篇15
新學(xué)期，新感受，我們學(xué)校更漂亮了。走進(jìn)學(xué)校大門，首先映入眼簾的是一座美麗的紅色雕塑，雕塑上寫著“翱翔”二字，四周花團(tuán)錦簇，象征著我們學(xué)校壯麗的明天；走到博藝樓，樓前擺放著五顏六色的花朵；教室門前貼了瓷片；走進(jìn)教室和宿舍，煥然一新，四周墻壁藍(lán)白相映，令人賞心悅目。
新學(xué)期，新感受，我們學(xué)校的名氣更大了。開(kāi)學(xué)后，陸續(xù)要來(lái)我們學(xué)校上學(xué)的學(xué)生絡(luò)繹不絕，然而得到的回答是：人數(shù)早已爆滿，沒(méi)有多余的座位、餐位和床位了。
新學(xué)期，新感受，我的工作更順利了。學(xué)校為我配備了工作上的`合作伙伴—MrsLi。我終于結(jié)束了那種“孤軍奮戰(zhàn)”的工作歷程。而且李老師是一個(gè)很有責(zé)任心的老師，幾天來(lái)，工作上我們相互商量，相互督促，相互幫助，生活上我們相互關(guān)心，配合得非常好。
新學(xué)期，新感受，我的住室更整潔了。新學(xué)期，我換了一位更勤快、更愛(ài)干凈的同室。在我倆的共同努力下，我們擁有了一個(gè)更舒適、漂亮的生活和工作環(huán)境。
新學(xué)期，新感受，我的家庭更幸福了。女兒來(lái)三小上學(xué)了，解決了我的后顧之憂，使我能夠更安心地以校為家，踏踏實(shí)實(shí)的搞好工作了。
新學(xué)期，新感受……我更愛(ài)三小這個(gè)家了，為了把這個(gè)家建設(shè)得更加美好，我愿付出自己的一切努力！
新的感受作文 篇16
13歲的我，帶著一點(diǎn)稚氣，跨入了中學(xué)的大門。起初，我對(duì)這中學(xué)有著一種憧憬，是因?yàn)樗芍粚由衩氐摹懊婕啞�。但后�?lái)，我漸漸認(rèn)清了它的真面目，發(fā)覺(jué)，我似乎不怎么適應(yīng)這個(gè)新環(huán)境。
鏡頭一：苦日子開(kāi)始
每天都要很早起床，自己洗衣服，疊被子。我在洗衣服時(shí)，不怎么會(huì)洗，于是，洗得全身都是水，還成了個(gè)“人體衣架”。被子也疊得歪七扭八的，亂七八槽，最后還是同學(xué)幫忙才過(guò)關(guān)的。
鏡頭二：吃飯不習(xí)慣
這幾個(gè)星期我一直肚子痛，可能是因?yàn)轱埑圆粦T吧！第一個(gè)星期，我的食量減少了二分之一，可一回到家，我又重新有了食欲�？赡苁且�?yàn)轱埐死锩嫔倭藡寢尩奈兜腊桑÷�，我也快�?xí)慣了這種味道。
鏡頭三：“我要瘋了”
這幾個(gè)星期，“我要瘋了”這句話成了我和同桌平時(shí)最常說(shuō)的話。我十分想家，那天晚上，我哭了。我向來(lái)是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩子，但離家這么久，難免使我失去了原有的堅(jiān)強(qiáng)。
鏡頭四：多姿多彩的生活
每天我們宿舍中總會(huì)傳出許多笑聲。那是我們?cè)跓o(wú)聊的時(shí)候玩游戲發(fā)出來(lái)的。那天中午，我們?cè)诹奶�，大家聊到以前的生活時(shí)，都笑得十分開(kāi)心，雖然大家都很想以前的'同學(xué)，但珍惜眼前最重要。
鏡頭五：手機(jī)風(fēng)波
那一次，同學(xué)找我借了手機(jī)，我借給了她們。正好有一個(gè)老師來(lái)把我的手機(jī)收走了，我十分傷心。舍友們集體去幫我找老師解釋，我的手機(jī)才回歸于我。
初中生活充滿了酸、甜、苦、辣，讓我們一起盡情地去享受吧！
新的感受作文 篇17
新學(xué)期開(kāi)始時(shí)，我父親特地從北京回來(lái)送我上學(xué)。他說(shuō)，“現(xiàn)在我真的在學(xué)習(xí)。為了負(fù)責(zé)任，我必須主動(dòng)學(xué)習(xí)�！迸銮晌业纳赵谛聦W(xué)期開(kāi)始后不久，也是我的十歲生日。我父母決定舉辦一個(gè)盛大的生日聚會(huì)。
爸爸媽媽說(shuō)在興化舉行，因?yàn)榕d化是媽媽的家鄉(xiāng)，在興化有很多親戚朋友。
周日中午，當(dāng)我到達(dá)酒店的時(shí)候，我和被邀請(qǐng)的親戚朋友們合影留念，并收到了一些禮物。然后我回到座位上，等待生日開(kāi)始。首先，演講是由我父親發(fā)表的。當(dāng)我父親說(shuō)舉起他的杯子時(shí)，我吹滅了蠟燭，大廳里響起了“祝你生日快樂(lè)”的歌聲。我覺(jué)得我成了主角。
不久，我迫不及待地跑出座位，一桌一桌地提供“葡萄酒”。第一張桌子是我自己最親近的祖父母、外祖父母等。第二張桌子是我父母和祖父母的同事。第三張桌子是老人，這些老人是奶奶的弟弟、弟弟和妹妹...當(dāng)然，所謂的“酒”實(shí)際上是一種飲料！
該吃蛋糕了。這個(gè)蛋糕我有六層，我們的.桌子只是第三層的一點(diǎn)點(diǎn)。我非常生氣。吃完我的那份后，我跑過(guò)去要了另一份。我想可能是別人不知道我是生日男孩，所以只給我一口蛋糕。如果你想再來(lái)一次，還是有一些尷尬。難道，不能咽下這口氣，真讓我難堪，算了，我“氣鼓鼓”地回到座位上。
一小時(shí)后，生日聚會(huì)接近尾聲，爸爸又做了一次演講。生日聚會(huì)圓滿結(jié)束。我已經(jīng)10歲了(名義上)，我必須像一個(gè)“小大人”！
新的感受作文 篇18
淡出第一天的青春，換上第二天的成熟和理解。上課的態(tài)度也自然變了。
新學(xué)期，新氛圍。我們年輕的臉上充滿了期待。問(wèn)候初二第一節(jié)課，——語(yǔ)文課。
當(dāng)熟悉的鑰匙碰撞聲一點(diǎn)一點(diǎn)清晰起來(lái)的時(shí)候，我迫不及待地在后腦勺上長(zhǎng)出眼睛，瞥了兩個(gè)月沒(méi)見(jiàn)的吳老師一眼�！吧险n！”還是一清二楚，我們都興奮地大聲回應(yīng)：老師好！坐下后，我有機(jī)會(huì)正式研究吳老師：我的`頭發(fā)似乎更短，更有活力。而那微笑時(shí)嘴角的弧度，眼睛瞇成的縫隙依舊不變，依舊是記憶。只是稍微有點(diǎn)腫的肚子和以前不一樣了。
打了個(gè)招呼后，我正式進(jìn)了教室。和前面的程序一樣，這個(gè)類是用來(lái)講未來(lái)語(yǔ)文課的要求的。但不同的是，老師寫提綱的時(shí)候，學(xué)生在下面認(rèn)真記筆記。而不是像第一天那樣坐在那里發(fā)呆，說(shuō)些小話。當(dāng)教室外有任何動(dòng)靜時(shí)，大家都不會(huì)像好奇的寶寶一樣?xùn)|張西望，而是若無(wú)其事地認(rèn)真傾聽(tīng)。當(dāng)老師犯了一個(gè)小錯(cuò)誤，寫錯(cuò)了字，大家不再像過(guò)年第一天找寶寶一樣興奮地大叫，而是在老師點(diǎn)名后悄悄舉起一只好手提醒老師。當(dāng)我們上語(yǔ)文課的時(shí)候，我們就像一座座大山。而我們?cè)诘诙欤覀兌寂涞蒙衔覀兊纳眢w，充滿能量。
語(yǔ)文課上的表現(xiàn)比一年級(jí)有質(zhì)的飛躍。但是，這種態(tài)度的改變，課堂效率的提高，都是我們成長(zhǎng)的表現(xiàn)。我們，已經(jīng)大四大四了，自然懂事。
一節(jié)語(yǔ)文課生動(dòng)地反映了我們從第一天到第二天的變化和成長(zhǎng)。
新的感受作文 篇19
新學(xué)期開(kāi)始時(shí)，爸爸特地從北京趕回來(lái)送我上學(xué)，他說(shuō)：“現(xiàn)在可是真正的學(xué)習(xí)了，要有責(zé)任心，必須主動(dòng)學(xué)習(xí)。”恰好新學(xué)期開(kāi)始不久就是我的生日，而且還是十歲生日，爸爸媽媽便決定舉行一個(gè)隆重的生日聚會(huì)。
爸爸媽媽說(shuō)要在興化舉行，因?yàn)榕d化是媽媽的故鄉(xiāng)，并且在興化有他們?cè)S多親朋好友。
星期天中午，到了飯店，我先和被邀請(qǐng)的`親朋好友拍了照片，又收了些禮物，便回到座位上，等待生日的開(kāi)始。首先，由爸爸來(lái)致詞，等到爸爸說(shuō)舉杯時(shí)，我就用力吹完蠟燭，大堂里響起了“祝你生日快樂(lè)”的歌聲，我感覺(jué)自己成了主角。
沒(méi)過(guò)多久，我就迫不及待地跑出座位，一桌一桌地敬起“酒”來(lái)。第一桌就是我自家最親的外公外婆、爺爺奶奶等；第二桌就是爸爸媽媽、外公外婆的同事；第三桌就是老人，這些老人是外婆的哥哥、弟弟和妹妹……當(dāng)然，所謂“酒”其實(shí)就是飲料！
應(yīng)該是吃蛋糕的時(shí)候啦，我這個(gè)蛋糕有六層，我們這一桌才分到第三層的一點(diǎn)點(diǎn)，我很生氣，吃完我的一份，我又跑過(guò)去，再要了一塊，我想可能是別人不知道我是小壽星，給我才一口蛋糕，有心再要吧，還有些不好意思；不要吧，咽不下這口氣，真讓我為難，算了，我“氣鼓鼓”地回座位了。
1小時(shí)后，生日聚會(huì)已經(jīng)接近尾聲，爸爸又說(shuō)了致詞，生日聚會(huì)圓滿結(jié)束了。我已經(jīng)10歲了（虛歲），一定要像個(gè)“小大人”！
新的感受作文 篇20
9月22日，三（4）小竹子中隊(duì)舉行了新學(xué)期第一次班隊(duì)課，主題是“五星紅旗升起來(lái)”。
“出旗——”隨著主持人麻筱楠一聲令下，旗手斯錦成高舉隊(duì)旗，護(hù)旗手陳江沄和何天藍(lán)敬著隊(duì)禮緊隨其后，他們雄赳赳氣昂昂地走到講臺(tái)左邊立定。“全體起立！一二”，我們大家唱起了隊(duì)歌，在洪亮、悅耳的隊(duì)歌聲中，班隊(duì)課開(kāi)始啦！
首先由麻筱楠和傅凡笑給大家介紹了五星紅旗的來(lái)歷，接著她們出了個(gè)小問(wèn)題考考大家：五星紅旗會(huì)在哪里升起？這可難不倒我們：陳美玲說(shuō)是星期一出操時(shí)，樓芷涵說(shuō)每天凌晨4、5點(diǎn)鐘天安門廣場(chǎng)上，與太陽(yáng)一起升起......接著，秦老師給我們看了一段天安門廣場(chǎng)升旗的視頻。視頻中，國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)的颯爽英姿，圍觀群眾的高聲歌唱，都給我們留下了深刻的印象。大家紛紛舉手發(fā)言，表達(dá)了自己對(duì)升旗儀式新的認(rèn)識(shí)：葉梓誠(chéng)說(shuō)升旗儀式是莊重的；單燁培說(shuō)升旗儀式是嚴(yán)肅的；邊笑語(yǔ)說(shuō)升旗儀式更應(yīng)該是很自豪的！
接下來(lái)王昳琪同學(xué)的故事朗誦《一面五星紅旗》則將大家的'情緒帶向了高潮。她的朗誦聲情并茂，大家都被故事深深地感動(dòng)......“故事中的小男孩非常愛(ài)國(guó)，他寧死也不愿意賣掉自己的五星紅旗�！睆埧尚肋@樣說(shuō)。是的，神圣的五星紅旗代表的是我們的祖國(guó)，任何時(shí)候我們都要愛(ài)護(hù)她，保護(hù)她！
通過(guò)這次班會(huì)，我深深覺(jué)得：五星紅旗升起，就代表中華民族對(duì)未來(lái)的希望再次燃起！讓我們從每周一的升旗儀式做起，成為一名尊敬國(guó)旗、熱愛(ài)國(guó)家的少先隊(duì)員！
新的感受作文 篇21
春天終于到了，萬(wàn)物復(fù)蘇，我們又重新踏進(jìn)了學(xué)校的大門。激勵(lì)我?jiàn)^發(fā)向上，令我感觸最深的就是過(guò)校長(zhǎng)的開(kāi)學(xué)演講了。
過(guò)校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)要多讀書，讀好書。我們學(xué)習(xí)知識(shí)離不開(kāi)書本。高爾基說(shuō)過(guò)：書是人類進(jìn)步的階梯。養(yǎng)成勤讀課外書的好習(xí)慣可以開(kāi)闊我們的視野，增加我們的知識(shí)，放松我們的身心，陶冶我們的情操。初讀好書，如獲良友；重讀好書，如逢故知。我們要像對(duì)待朋友一般對(duì)待書。我們也可以把以前看過(guò)的書再回顧一下，也許能從里面獲得的遺漏的`知識(shí)，或以前沒(méi)讀出的韻味。我們不能光死啃我們的教科書，應(yīng)該更加多樣化。魯迅先生曾說(shuō)過(guò)：必須如蜜蜂一樣，采過(guò)許多花，這才能釀出蜜來(lái)，倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了。這是過(guò)校長(zhǎng)所講的第一點(diǎn)。
第二點(diǎn)就是要努力提高我們的成績(jī)。過(guò)校長(zhǎng)說(shuō)了：“一分耕耘，一分收獲�！敝灰冻隽�，就總會(huì)有回報(bào)的。我們現(xiàn)在已經(jīng)六年級(jí)了，就應(yīng)該更加努力，準(zhǔn)備迎接畢業(yè)考試，考取我們?nèi)松械牡谝粡埻ㄐ凶C。要盡自己最大的努力，即使失敗了，也不后悔，起碼自己為一個(gè)目標(biāo)努力奮斗過(guò)，也算沒(méi)有遺憾了。面對(duì)畢業(yè)考試，成績(jī)較差的同學(xué)要努力達(dá)到合格；成績(jī)一般的同學(xué)要努力達(dá)到優(yōu)良；成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)要繼續(xù)好好保持，不能半途而廢。
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲�！蔽覀円R(shí)為雙翼，武裝自己，飛向浩瀚的藍(lán)天。我要將過(guò)校長(zhǎng)的教誨銘記在心，長(zhǎng)大成為國(guó)家的棟梁！
新的感受作文 篇22
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，愉快而有意義的暑假結(jié)束了，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期。
就在昨天我們正式開(kāi)學(xué)了，我也要成為六年級(jí)的大姐姐了，你可別說(shuō)，六年級(jí)與以前相比，變化非常大。
由于我們六年級(jí)的教室是原來(lái)一初中的教室，所以我們要把桌子和椅子搬進(jìn)新教室。剛開(kāi)始，我還挺自信的，相信自己一定會(huì)搬上去，可沒(méi)過(guò)多久，我就有點(diǎn)松懈了。“不能松懈，要相信自己一定可以的.，加油！”我在心里不斷的鼓勵(lì)自己。就這樣，我又一次擁有了自信，搬呀搬。終于搬上去了，我又回去搬椅子，沒(méi)過(guò)多久，椅子也搬上去了。雖然有點(diǎn)累，但我感受到了勞動(dòng)的樂(lè)趣。
到了班后，我認(rèn)識(shí)到了新同學(xué)和新老師，兩位老師分別是單老師和李老師。
不但教室有了變化，我們的路隊(duì)也發(fā)生了改變。我們的大門就是原來(lái)一初中的大門，西路隊(duì)要從世紀(jì)城里面經(jīng)過(guò)，東路隊(duì)從烈士陵園里經(jīng)過(guò)，過(guò)路隊(duì)還跟原來(lái)的一樣。
新學(xué)期，我也有了新的感受，我已經(jīng)上六年級(jí)了，在各方面都要有提高，要知道怎樣學(xué)習(xí)是正確的，上課要專心聽(tīng)講，做到“傾聽(tīng)、思考、討論�！毕抡n時(shí)，要準(zhǔn)備好下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品，也可以到教室外面呼吸新鮮的空氣，看看晴朗的天空……
新學(xué)期，新開(kāi)始，新氣象，現(xiàn)在正是學(xué)習(xí)的大好時(shí)光，為了心中的夢(mèng)想，讓我們抓住機(jī)會(huì)，細(xì)心地、認(rèn)真地、堅(jiān)定而又勇敢地去度過(guò)小學(xué)的最后一年吧！
新的感受作文 篇23
時(shí)間一天又一天的一年又一年的逝去，讓一切都是那么的猝不及防，我有時(shí)甚至?xí)蝗粏?wèn)自己：初三了？真的初三了？
初一、初二，現(xiàn)在初三了。其實(shí)回想起走過(guò)的兩年，先是懵懵懂懂，再是渾渾噩噩，接下來(lái)就是放蕩不羈了，嘿嘿！還可以！
初三的感受與這些感受是截然不同的。當(dāng)開(kāi)學(xué)時(shí)，嶄新的課本發(fā)下來(lái)之后，我翻開(kāi)課本，不是去好奇什么有趣的文章，奇特的科學(xué)知識(shí)。更多是看到那些我完全不懂的`數(shù)學(xué)題，復(fù)雜的物理公式，對(duì)它們的擔(dān)憂，擔(dān)憂我要怎么去學(xué)懂這些�？粗刻炫诺臐M滿的課程表和堆的成山的書本和作業(yè)，我都曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我：我該怎么堅(jiān)持下去�。�
每天早上五點(diǎn)三十就得起床，幾乎每天都在于鬧鐘頑強(qiáng)抗?fàn)�，鬧鐘至少響三次我才起床。晚上放學(xué)是九點(diǎn)二十，在回到家已是九點(diǎn)四十了，如果吃完飯?jiān)賹憣懽鳂I(yè)都是十點(diǎn)半左右了，每天晚上看著爸爸媽媽在看電視，我是多么羨慕啊，但是又一想還有好多作業(yè)在等著我呢！所也就一次一次抹殺了我看電視的愿望。唉，誰(shuí)讓我初三了呢？再苦再累我也要堅(jiān)持！
在班上，可以看到，同學(xué)們的身影也忽忙了許多，向靜波整天拿本書一會(huì)兒?jiǎn)栠@個(gè)，一會(huì)兒?jiǎn)柲莻�(gè)，孜孜不倦的努力著；趙夢(mèng)琪也下定了決心，不懂就要問(wèn)，化學(xué)上她的努力最大，李夢(mèng)瑤、趙甜甜也都在進(jìn)步，而我感到了沉甸甸的壓力，同學(xué)們都在努力，而我又有什么理由不加油呢？
初三了，我也懂得了許多，不再像以前那么瘋玩了。不再像以前那么無(wú)所事事了。
初三了，我也該長(zhǎng)大了。
新的感受作文 篇24
步入中學(xué)，我進(jìn)入了一個(gè)新的環(huán)境，新的校園。這里有我可親討人喜歡的老師，有我快樂(lè)友愛(ài)的同學(xué)。
記得剛上1、節(jié)課，我忘記帶筆了，我焦急的左顧右盼，多期望有哪個(gè)能借給我一只筆呀!這個(gè)時(shí)候，旁邊的同學(xué)輕輕的遞了一只筆給我，說(shuō)：“見(jiàn)你沒(méi)筆，借給你�！蹦菚r(shí)，我像一個(gè)落荒的小老鼠得到了關(guān)懷似的，我連忙向她道謝，從此，我與她結(jié)成了最要好的朋友。這就是我互幫互助的同學(xué)。
還有一次，我有一道特別難的題不會(huì)做，我絞盡腦汁也沒(méi)方法，正當(dāng)我為此感到垂頭喪氣時(shí)，老師過(guò)來(lái)了，為我一步步的解說(shuō)題目，終于，我把這道題目做出來(lái)了。這就是我可親討人喜歡的老師。
新的校園也有新的環(huán)境，我天天步入校園都能看見(jiàn)小鳥在枝頭歡快的跳躍，都能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的朗朗念書聲，都能聞到花的清香芬芳。我會(huì)迎著那燦爛的陽(yáng)光，走進(jìn)教室。
當(dāng)然，漂亮的校園都不能離開(kāi)天天起早貪黑為大家打掃校園的保潔阿姨，由于不想讓阿姨們太辛苦，大家會(huì)把垃圾扔進(jìn)垃圾桶，會(huì)隨手撿起地上的垃圾，會(huì)讓校園多一份整潔。
大家的.同掌握?qǐng)F(tuán)結(jié)友愛(ài)，在開(kāi)學(xué)之際的軍訓(xùn)中，大家班上沒(méi)其他人退縮，都勇往直前，假如有同學(xué)暈倒，大家會(huì)1、個(gè)把他扶進(jìn)校醫(yī)室。假如有同學(xué)想退縮，大家會(huì)鼓勵(lì)他堅(jiān)持下去。
這就是大家的班級(jí)，大家的校園，這里有大家最好的伙伴，最好的老師。大家肯定會(huì)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助。我相信他們肯定會(huì)讓我受益匪淺。
新的感受作文 篇25
告別了朝夕相處的朋友和老師，邁進(jìn)了市七中的大門，在那里我感覺(jué)所有都變了。
以前我在大家學(xué)校也是是那種學(xué)霸型的吧，在班上同學(xué)們都非常聽(tīng)從我——班長(zhǎng)的安排，老師平常也非常關(guān)注我，每次考試幾乎都名列前茅，多次被評(píng)為“三好學(xué)生”，“出色班干”，還有“|六一”活動(dòng)獲得的文靜獎(jiǎng)項(xiàng)等，可以說(shuō)是拿獎(jiǎng)拿到手軟吧!
但上了市七中感覺(jué)這所有的光環(huán)都消退了，到了那里我才發(fā)現(xiàn)我是多么的技不如人，由于大家小學(xué)是不上英語(yǔ)課的，每次上英語(yǔ)課的時(shí)候我一直不知曉老師在怎么說(shuō)，叫我起來(lái)回答問(wèn)題，我就呆在座位上，不知曉如何解決才好，還隨著著一陣陣的譏笑，我想逃避，想離開(kāi)這個(gè)城市，離開(kāi)這個(gè)學(xué)校，回到大家鄉(xiāng)下的中學(xué)去，至少到了那里大家的起跑線是一樣的.，在那里沒(méi)譏笑，沒(méi)貧窮和富貴，沒(méi)有哪個(gè)看不起哪個(gè)，即使你回答問(wèn)題回答錯(cuò)了老師都會(huì)向你投來(lái)一種贊賞的目光，而不是不屑的看一眼，冷冷的叫一聲坐下。
但是我知曉我不可以逃避，我只有選擇面對(duì)才能對(duì)得起我的爸爸媽媽，對(duì)得起我母校的老師，對(duì)得起相信我在那里依舊是學(xué)霸的同學(xué)們，還要讓他們看看，我行，即便起跑晚了，但是我會(huì)笨鳥先飛，讓那些曾就譏笑過(guò)我的同學(xué)看看，我是來(lái)自農(nóng)村的，但是我不輸于城市里的每個(gè)小孩。
新的感受作文 篇26
轉(zhuǎn)眼間一個(gè)寒假過(guò)去了，我又進(jìn)入了一個(gè)新學(xué)期，便又有了一種新的感覺(jué)。我又有了新的同桌，他雖然不像以前的同桌那樣老實(shí)本分，但也不好強(qiáng)，只是有些不正經(jīng)罷。坐我后面的是我的好朋友。
這個(gè)學(xué)期是小學(xué)升初中關(guān)鍵時(shí)刻，每一位同學(xué)都在沖刺，都在拼搏。這是我人生的第一次轉(zhuǎn)折，我在向“努力拼搏”四個(gè)字浴血奮進(jìn)，小學(xué)六年級(jí)將會(huì)寫進(jìn)我的史冊(cè)以紅色揮灑著我人生的第一次拼搏。
每天晚上有著成堆的作業(yè)，一到夜幕時(shí)分也未得休息，書桌前的我總是手持著筆在一張白紙上記錄下了知識(shí)。一時(shí)的汗珠一只留下了時(shí)的了苦累，但汗珠所滴落的紙上卻可留下永久的寶貴精神與永恒的'美麗文化，何樂(lè)而不為？這是小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期是一場(chǎng)分離，是一場(chǎng)告別。
六年來(lái)，如慈母搬的老師給了我悉心的教誨，就像一支蠟燭照亮了我們，卻燃燒了自己，我不舍與她分離啊。分離在即，六年來(lái)所鑄就的真摯友情是否會(huì)隨分離而煙消云散？想到這里我的心里就會(huì)有一種酸楚，甚至潸然淚下。我害怕分離，回想以前日子里的一次次離別，我總是熱淚盈眶。跟何況在這六年里我們有多少歡笑，多少淚水？教室門口的操場(chǎng)里有我們追逐打鬧的身影，教室里有我們朗朗的讀書聲。六年來(lái)的一切回憶都?xì)v歷在目，一切都縈繞在我的腦海中，它是我人生中永恒的記憶。即使分別了，他們的笑眼明媚將永遠(yuǎn)植根在我的心田，永不磨滅。
新的感受作文 篇27
時(shí)間過(guò)的真快，一眨眼我已經(jīng)是一名小學(xué)生了，告別了三年的幼兒園生活，迎來(lái)了全新的小學(xué)生活，新學(xué)校，新生活，新感受！
剛進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，對(duì)于什么都是好奇的，帶著對(duì)幼兒園的美好回憶，對(duì)小學(xué)的憧憬，在不知不覺(jué)中已經(jīng)多過(guò)了一個(gè)月。
記得剛報(bào)名的時(shí)候，我一直在問(wèn)媽媽，我還能見(jiàn)到我以前的同學(xué)，以前的老師嗎？他們是不是還是會(huì)和之前一樣和我在一起學(xué)習(xí)，玩游戲呢？媽媽對(duì)我說(shuō)，你在新的學(xué)校不僅能和以前的同學(xué)一起上課，玩游戲，還能認(rèn)識(shí)很多新的老師同學(xué)，并且能學(xué)到更多的知識(shí)，和幼兒園完全不一樣的知識(shí)。
對(duì)于媽媽跟我講的我開(kāi)始的時(shí)候有些半懂不懂的，不明白究竟有多大的區(qū)別，經(jīng)過(guò)這一個(gè)月在新學(xué)校的學(xué)習(xí)生活我感覺(jué)到，我現(xiàn)在是一名真正的小學(xué)生了，每天背著書包上學(xué)，從進(jìn)校門的`那一刻起，我知道要獨(dú)立，許多的事情要自己獨(dú)立去完成，要跟緊老師每堂課所教的知識(shí)，和全班同學(xué)競(jìng)賽，要做一個(gè)全方面都發(fā)展的好孩子。每天不僅要完成在課堂上老師所教的知識(shí)作業(yè)，回家還要認(rèn)真的復(fù)習(xí)當(dāng)天在學(xué)校所學(xué)的知識(shí)并完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè)。
現(xiàn)在慢慢的由不適應(yīng)已經(jīng)開(kāi)始適應(yīng)接受了，當(dāng)然偶爾還會(huì)和以前一樣問(wèn)我，媽媽為什么現(xiàn)在在小學(xué)沒(méi)有之前那么自由了呢，每天怎么都有作業(yè)�。坎贿^(guò)問(wèn)歸問(wèn)她還是比較能接受的。
我現(xiàn)在感受到我已經(jīng)慢慢長(zhǎng)大了，我要慢慢融入小學(xué)這個(gè)大家庭，好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)合格的小學(xué)生！
新的感受作文 篇28
新的一年又迎來(lái)了，不知不覺(jué)，我們已經(jīng)踏入了新學(xué)期的門檻，開(kāi)始了新學(xué)期的生活。新學(xué)期，收收心，要很快投入到緊張的學(xué)習(xí)中，為此，我決定列出以下的學(xué)習(xí)計(jì)劃，時(shí)刻提醒自己在學(xué)習(xí)中努力勤奮。
新的目標(biāo)，新的同學(xué)，新的自己。新學(xué)期的我發(fā)奮努力，新學(xué)期的我煥然一新。新的學(xué)期，新的學(xué)習(xí)，新的教室，新的快樂(lè)。新學(xué)期的我茁壯成長(zhǎng)，新學(xué)期的我步步前進(jìn)。新的目標(biāo)成就新的未來(lái)，新的自我頡取新的果實(shí)。讓我們一起努力向前，我們的未來(lái)陽(yáng)光燦爛。
同學(xué)們，當(dāng)你早上背著書包迎著朝陽(yáng)開(kāi)始第一天的學(xué)習(xí)時(shí)，你要抬頭，你要挺胸，精神振作，信心百倍，你的心里要裝上一個(gè)偉大的決心；當(dāng)你在放學(xué)回家的路上，你要摸摸自己的書包，問(wèn)問(wèn)自己今天你又學(xué)到了什么？有沒(méi)有白白浪費(fèi)一天的.光陰？距離你那神奇的夢(mèng)、偉大的理想、美好的愿望是不是又近了一步？我知道，每個(gè)人心里想的是不一樣的，因?yàn)�，人各有志，目�?biāo)不同。
如今我漸漸長(zhǎng)大了，我的新目標(biāo)不是做什么偉人，也不想當(dāng)什么藝人，更不是成為科學(xué)巨人。而是長(zhǎng)大后考上一座較好的大學(xué)，找到一份穩(wěn)定的工作。在自己平凡的崗位上為國(guó)家，為社會(huì)作出不平凡的事，貢獻(xiàn)出屬于自己的一份力量，這就已經(jīng)足夠了。
新學(xué)期里人人都有新打算，你一定也和我一樣吧！同學(xué)們，讓我們跟著春天，拿起小畫筆，把生活描繪得更美麗。讓我們放飛心靈，展開(kāi)歌喉，共唱一首春天的歌。
新的感受作文 篇29
拜別六年的小學(xué)生活，步入了中學(xué)的大門，迎接了新的考驗(yàn)。初到新的班級(jí)，面對(duì)新的面孔，心里總是很緊張。
樹(shù)葉將陽(yáng)光不規(guī)則地分割，隨意的撒落在小路上，晶晶亮亮，星星點(diǎn)點(diǎn)，很是唯美。到了教室，課桌椅擺放整齊，已有許多同學(xué)來(lái)到教室，開(kāi)始了晨讀，朗朗卻又錯(cuò)雜的讀書聲，很是悅耳。講臺(tái)上和善的老師。一切都是那么新奇，卻很是陌生。
初中生活，繁忙！一節(jié)課一個(gè)新的老師，一節(jié)課一門新的課程。似乎是轉(zhuǎn)盤，轉(zhuǎn)到結(jié)尾卻又是開(kāi)頭。雖繁忙卻又井井有條，顯得那么有序。一門又一門的作業(yè)，寫到手酸，卻還要趕時(shí)間，字只能寫得歪歪扭扭。哎，忙啊！
初中生活，悠閑！天是陰的，上到第三節(jié)課，大雨便下來(lái)了。窗外是轟轟烈烈，窗里卻是悄無(wú)聲息，大家認(rèn)真的做著作業(yè)，時(shí)不時(shí)傳來(lái)老師補(bǔ)充一點(diǎn)必需的知識(shí)點(diǎn)，接著又是一陣?guó)f雀無(wú)聲。開(kāi)始讀書了，朗朗的讀書聲勝過(guò)了窗外的轟轟烈烈。同學(xué)們經(jīng)過(guò)相處，從陌生變成了相識(shí)，緊張變成了輕松。這一天，便悠閑地過(guò)去了。
新的學(xué)期，總是給人新的認(rèn)知，給人新的征程，給予人新的.考驗(yàn)。新的班級(jí)，總是給人新的朋友，新的環(huán)境，新的心情。新的科目，總是給人新的知識(shí)，新的認(rèn)知，新的智慧。
新的學(xué)期，是終點(diǎn)也是起點(diǎn)。是過(guò)去的終點(diǎn)，是未來(lái)的起點(diǎn)。從頭開(kāi)始，在為自己的新里程添上濃墨重彩的一筆，畫上一幅絕美的畫卷，寫上一手精致的好字。從頭開(kāi)始行走的足跡，一切過(guò)去的再續(xù)前緣！
新的感受作文 篇30
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，一路上心情激動(dòng)得很!不過(guò)我激動(dòng)可不是應(yīng)為有新教室了，而是我們的新老師：岳寧老師。
岳寧老師是我們新的女副班主任，負(fù)責(zé)教我們科學(xué)和數(shù)學(xué)。聽(tīng)六年級(jí)的哥哥姐姐們說(shuō)，岳老師很難相處，大家也不是很喜歡她。真的`是這樣嗎?我決定好好地跟岳老師相處一天。
第四節(jié)課是岳老師的科學(xué)課，她走進(jìn)教室，用高亢的聲音喊著：“上課!”由于是新來(lái)的老師，大家都站得直直的，喊道：“老師您好!”開(kāi)始講課了，岳老師一一給我們講解原理，我覺(jué)得還挺好的，不知道大家為什么不喜歡岳老師。到了快要下課時(shí)，突然聽(tīng)到岳老師大喊：“那位同學(xué)，講什么話，站到后面去!”原來(lái)，是劉浩天又在講話了�？晌也幻靼�，雖說(shuō)劉浩天愛(ài)講話吧，可畢竟這時(shí)開(kāi)學(xué)的第一天啊，還是得給點(diǎn)面子吧!招呼兩下就行了，為什么一定要罰站呢?果然很兇!
吃完中餐后，岳老師叫做清潔的同學(xué)留下，其他人出去。我并沒(méi)有像其他人一樣出去玩，而是在觀察著他們。只見(jiàn)岳老師仔細(xì)地指導(dǎo)著他們，幫他們拉桌子、掃地。雖然教室里開(kāi)著空調(diào)，但我還是能清晰地看見(jiàn)岳老師臉上的汗珠。此時(shí)，我不由得慚愧，岳老師為什么要?jiǎng)⒑铺煺酒饋?lái)?應(yīng)為要給他一個(gè)警告，要他以后不再犯;岳老師為什么要這么辛苦，讓同學(xué)來(lái)做就好了嘛!那是因?yàn)樗掏瑢W(xué)們，讓我們的班級(jí)更加美好啊!
岳老師并不是像大家所說(shuō)的那樣，而是一個(gè)好老師!開(kāi)學(xué)第一天，他給我留下了深刻的印象……
新的感受作文 篇31
又一個(gè)9月，俺又有了一批新弟子，雖然與我的初衷有些出入，但幾周下來(lái)，感覺(jué)還不錯(cuò)，心情也漸漸好起來(lái)，開(kāi)學(xué)綜合癥大大減輕！
7班班媽是我08屆的科任搭檔，她對(duì)學(xué)生的教育很是用心，總是循循善誘，深入人心，孩子們都說(shuō)她是一位和藹親切的班媽媽�？磥�(lái)，溫和的教育方式也能湊效，欣賞的方式更激勵(lì)人心。孩子們時(shí)時(shí)處處顯得陽(yáng)光、積極，特別理解支持老師，這是中途接班很難見(jiàn)到的`情形。
8班低一個(gè)層次，老師們告訴我，這個(gè)班的小刺頭、大刺頭比較多，我決定先放下新課，對(duì)他們進(jìn)行全方位的培訓(xùn)，磨刀不誤砍柴工嘛�，F(xiàn)在看來(lái)，孩子們不管基礎(chǔ)多差，都能乖乖聽(tīng)我指揮，跟著我積極向前了，下一步就是如何讓他們能有小小的進(jìn)步，嘗到一點(diǎn)付出之后的甜頭，否則一切都很難持久！
學(xué)生的第一本作文集誕生，孩兒們既覺(jué)得新奇，又有些興奮，仿佛有了奔頭，我自然暗自得意，他們總算中招了，以后對(duì)寫作或許會(huì)感興趣一些了。
這么多年，總算過(guò)了一個(gè)有點(diǎn)實(shí)質(zhì)意義的教師節(jié)，心情不錯(cuò)，沒(méi)影響過(guò)中秋節(jié)。
新任父母官姍姍來(lái)遲，一來(lái)就放火，既有壓力，也有期待。其實(shí)老師們不在乎吃苦受累，只希望自己的努力被認(rèn)可，看得到更多希望，覺(jué)得自己的付出值得而已！
將有機(jī)會(huì)被外出學(xué)習(xí)，還要陪徒弟去參賽，又可以借此機(jī)會(huì)見(jiàn)見(jiàn)世面、開(kāi)開(kāi)眼界了。
新學(xué)期，新氣象，新希望！
新的感受作文 篇32
每個(gè)人都會(huì)對(duì)書產(chǎn)生一些感受。那么，我對(duì)書的感受又是怎樣的呢?下面請(qǐng)看“我對(duì)書的感受”。
我認(rèn)為，書是好的。在一次課外測(cè)試中，老師問(wèn)我們：“假設(shè)你們長(zhǎng)大后都成了司機(jī)。這天，你們中某一個(gè)人帶著其他人開(kāi)車去旅行，突然，你們看見(jiàn)了三個(gè)人，一個(gè)是生命垂危的老人，一個(gè)是能為老人治病，而且常年開(kāi)車的醫(yī)生，一個(gè)是特別美麗的.女人。那么，你們應(yīng)該怎么做?注意!你們的車只能再坐一人。”
“太難了!”同學(xué)們喊道。
唯獨(dú)我，立馬說(shuō)出了答案：“大家全下車，并把鑰匙給醫(yī)生，讓他開(kāi)車送老人去醫(yī)院，再與那個(gè)女人去聊聊天!”
“妙!”老師說(shuō)。不過(guò)，這答案是我看了書才知道的。
我認(rèn)為，書是壞的。一次，我看完《三國(guó)演義》之后，學(xué)著他們的樣子，不小心把一個(gè)人推倒了。那個(gè)同學(xué)哇哇大哭，并斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)：“老……師，楊……盺燁，把……我推倒了!”
“不像話!”話音剛落，老師便把我給狠狠地訓(xùn)斥了一頓。唉，都是書惹的禍呀!
書是好的，在識(shí)字課上，老師問(wèn)：“左點(diǎn)、右點(diǎn)它都有，它是個(gè)獨(dú)體字，只有三畫。它是什么字?”“是‘小'字!”我回答道“正確!”老師表?yè)P(yáng)了我。其實(shí)，這也是書幫了我。書是壞的，一次，我看了一本漫畫書后，學(xué)著主人公的樣子，看太陽(yáng)半小時(shí)可早堅(jiān)持不住了!眼睛痛死了……
這便是我對(duì)書的感受和故事，怎么樣啊?
新的感受作文 篇33
13歲的我，帶著一點(diǎn)稚氣，跨入了中學(xué)的大門。起初，我對(duì)這中學(xué)有著一種憧憬，是因?yàn)樗芍粚由衩氐摹懊婕啞�。但后�?lái)，我漸漸認(rèn)清了它的真面目，發(fā)覺(jué)，我似乎不怎么適應(yīng)這個(gè)新環(huán)境。
鏡頭一：苦日子開(kāi)始每天都要很早起床，自己洗衣服，疊被子。我在洗衣服時(shí)，不怎么會(huì)洗，于是，洗得全身都是水，還成了個(gè)“人體衣架”。被子也疊得歪七扭八的，亂七八槽，最后還是同學(xué)幫忙才過(guò)關(guān)的。
鏡頭二：吃飯不習(xí)慣這幾個(gè)星期我一直肚子痛，可能是因?yàn)轱埑圆粦T吧！
第一個(gè)星期，我的'食量減少了二分之一，可一回到家，我又重新有了食欲�？赡苁且�?yàn)轱埐死锩嫔倭藡寢尩奈兜腊桑?/p>
慢慢地，我也快習(xí)慣了這種味道。
鏡頭三：“我要瘋了”這幾個(gè)星期，“我要瘋了”這句話成了我和同桌平時(shí)最常說(shuō)的話。我十分想家，那天晚上，我哭了。我向來(lái)是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩子，但離家這么久，難免使我失去了原有的堅(jiān)強(qiáng)。
鏡頭四：多姿多彩的生活每天我們宿舍中總會(huì)傳出許多笑聲。那是我們?cè)跓o(wú)聊的時(shí)候玩游戲發(fā)出來(lái)的。那天中午，我們?cè)诹奶欤蠹伊牡揭郧暗纳顣r(shí)，都笑得十分開(kāi)心，雖然大家都很想以前的同學(xué)，但珍惜眼前最重要。
鏡頭五：手機(jī)風(fēng)波那一次，同學(xué)找我借了手機(jī)，我借給了她們。正好有一個(gè)老師來(lái)把我的手機(jī)收走了，我十分傷心。舍友們集體去幫我找老師解釋，我的手機(jī)才回歸于我。
初中生活充滿了酸、甜、苦、辣，讓我們一起盡情地去享受吧！
新的感受作文 篇34
春天踏著溫馨的腳步向我們走來(lái)了，迎接她的是火熱的夏天，與夏天跑接力的是涼爽的秋天，然后就是一年的終點(diǎn)站——寒冷的冬天。就這樣一年四季飛快地從我們生命的原野上走過(guò)去了，回顧這一年，我感受到很多東西。
在春天里我看到了小草再一次從地里鉆出來(lái)，嫩嫩的、綠綠的，那是一個(gè)又一個(gè)鮮活的生命，從小草的身上我看到了“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”那旺盛的生命力。懂得了熱愛(ài)自然，熱愛(ài)生命的道理。在春天我看到了百花盛開(kāi)的景象。懂得生命的美好與精彩，從而在溫暖的教室里讀書，感受到知識(shí)的快樂(lè)。
夏天在火熱的暑假里像歡樂(lè)的紅鳥一樣飛過(guò)去了。我們?cè)诤╂覒蛲嫠�，還到海里游泳，隨著飄動(dòng)的海浪起伏，在海邊撿貝殼，撿晶瑩剔透的小石頭。除了寫一點(diǎn)作業(yè)，就是快樂(lè)的吃喝玩樂(lè)。在夏天感受最多的就是快樂(lè)與自由的`難得與珍貴。
秋天到了，我看到樹(shù)葉飄零了，原野變的一片金黃，連大山都顯得更加絢爛了。此刻我感到了豐收的喜悅，也懂得了付出就會(huì)有回報(bào)的道理，所以在秋天再次踏入校園時(shí)更加努力學(xué)習(xí)了。
冬天在潔白雪花的飛舞中，美麗的童心被表現(xiàn)得豐富多彩。打雪仗、堆雪人、滑冰車，登冰刀，買圣誕禮物，迎考試，慶新年的來(lái)到。感受到一年的快速與美妙。
總之，這一年除了學(xué)習(xí)上的收獲，就是四季的感受。
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