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關(guān)于講故事的作文（精選50篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的關(guān)于講故事的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
講故事的作文 篇1
這次講故事比賽的主題是“善良”，我們班第一上去講故事的是孫思瑤，她講得栩栩如生，好像就是發(fā)生在我們身邊的事，讓我們一個個如身臨其境，下面的朋友聽得睜大了雙眼，比聽老師上課還認(rèn)真。外面仍然是安靜的，偶爾傳來幾次掌聲和歡呼聲。在朋友們忘我的境界中，孫思瑤的故事講完了，我們報以熱烈的掌聲和贊嘆聲，從她的臉上，我也可以看到一絲喜悅和興奮。
第二個上去的'是孫于越，她講得眉飛色舞，我們聽得呆若木雞。當(dāng)她講到最感人的地方時，我的淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)，好像一不小心就會掉下來一樣，我回頭打量一下，發(fā)現(xiàn)其他的朋友也是熱淚盈眶。
我們一個個像打了一針鎮(zhèn)定劑一樣，一動不動地坐在那兒，認(rèn)認(rèn)真真地聽著講臺上的人講故事，有孫于越、孫思瑤、陶君延……她們講的故事都非常引人入勝。最后，孫思瑤以三十六票的高分奪取了我們班“故事大王”稱號。
一眨眼，這堂課就結(jié)束了，我們背著書包戀戀不舍地離開了學(xué)校。在路上，我還意猶未盡，沉浸在她們的故事中。
講故事的作文 篇2
我最欽佩的人是媽媽，別看她平時大大咧咧的，講起故事來別提多棒了。
有一次，我纏著媽媽要她給我講故事。媽媽放下手中的活，拿起一本故事書，坐到我身旁。
那本書叫《不一樣的卡梅拉·我愛小黑貓》。當(dāng)媽媽講到小黑貓講自己的`身世時，媽媽就扮出一副哭喪臉，委屈地說：“我出生在四季磨坊，別的小貓都有一身漂亮的花衣裳，只有我是一身黑衣服。磨坊主嫌我難看，就把我塞進(jìn)麻袋里，扔到河里。嗚嗚�！眿寢屵呏v故事竟邊學(xué)小黑貓嗚咽了起來。
當(dāng)媽媽講到長大了的黑貓和它的朋友依依惜別的時候，聲音里多了一份悲哀、多了一份留戀。
而講到強盜們——大老鼠們進(jìn)雞舍打劫時，大黑貓沖進(jìn)來時，媽媽也激動地從沙發(fā)上蹦了起來，沖進(jìn)廚房，抄起掃帚和垃圾鏟，用力揮舞起來，好像正在打老鼠的黑貓。
我注意到，媽媽講故事時，眼睛里閃爍著快樂的小火苗，聲音也激動得變了調(diào)。
最后，黑貓盛裝出場，而媽媽也裹著被子、戴著帽子亮相。
媽媽講故事講得繪聲繪色，并且神情并貌、動作一應(yīng)俱全。真不愧是一位故事大王��！
講故事的作文 篇3
雖然不喜歡夏天的悶熱，但是卻喜歡每天晚上吃過飯，搬一個小凳子坐在門前那棵大樹下乘涼，有時還會有一群村里的人在那里聊天打撲克兒。是我最喜歡的事就是纏著我的爺爺給我講故事了。
我的爺爺是村里的故事大王。他參加過紅軍走過草地，當(dāng)然還上戰(zhàn)場打過鬼子�？梢哉f他是一個老紅軍了，而我們這群孩子就喜歡他跟我們講一講那個年代發(fā)生的故事。讓我爺爺記憶深刻的事就是長征過草地，他總是不厭其煩的給我們講他過草地的時候的`故事。那個時候，隊伍缺少吃的，他與班長就跑著挖野菜，然后燉成一鍋，然后分著吃，那一路走來，爺爺瘦了20斤，但是心中卻有一個目標(biāo)，那就是走出這片草地。
而我們也聽的津津有味。有時候爺爺講到動情的地方，不禁落淚，我們也跟著抹眼淚。他總是給我們說那個年代是一個生不如死的年代。與現(xiàn)在比起來簡直是天壤之別，每次爺爺講完一個故事，我們總纏著他讓他再講一個。爺爺總是找各種理由推脫，我知道，他是不想再回憶以前的事情。那個年代都事。
講故事的作文 篇4
“英華好少年杯”第四界講故事比賽開始了。我們都非常的緊張。一個，兩個，三個……到我準(zhǔn)備了，這么快！我?guī)е飨_一測握著拳頭，緊張的跺著腳。
我緊張的上了臺，開始講了起來。我講的`故事名字叫《一個美麗的故事》，故事的大概內(nèi)容是這樣的：有一個小男孩兒，成績不引人注目。一次，他寫了一篇作文，作文里寫到：他有兩個愿望。第一個是希望他的媽媽每天都夸她聰明，第二個是希望他的老師每天都說“其實，你一點兒也不笨。”然后在小男孩媽媽生日那天，小男孩把作文本拿給了媽媽看。
我每天在練習(xí)背這篇故事的時候，總覺得特別感動。我覺得小男孩雖然成績不好，但是仍有學(xué)習(xí)的上進(jìn)心，而且懂得怎樣感恩父母，做一個尊敬老師，體貼父母的好孩子。做一個人見人愛的好孩子。即便他是一個塌鼻子的小男孩，但是他不怕別人窺見他，他專心學(xué)習(xí)，不受外界干擾，讓他們愛說什么就說什么吧！
我覺得我應(yīng)該向故事里的那個小男孩學(xué)習(xí)，因為他給我的印象最深，事跡更美好。
講故事的作文 篇5
有一天在我們起床的時候，張老師給我們講故事，故事的名字叫《小老鼠學(xué)彈鋼琴》。
這個故事是這樣的：小老鼠想當(dāng)音樂家，它說：我應(yīng)該選這個，彈鋼琴挺有趣的，很多動物都嘲笑它說：它這么小怎么能彈得了呢？于是小老鼠就跟著老師好好學(xué)，小老鼠蹦到這個琴鍵上又蹦到那個琴鍵上，真的彈出了又好聽又完整的`曲子。小老鼠說：這么快就學(xué)了一種樂器，就再學(xué)一種吧，于是，就跟竹笛老師學(xué)竹笛。竹笛老師是個專家，小老鼠跟著竹笛老師越學(xué)越好。后來小老鼠說：聽說別人都很喜歡吹葫蘆絲，那就學(xué)個葫蘆絲吧，于是又去學(xué)了。但是那個老師不是很專業(yè)，小老鼠說只要能學(xué)會一首曲子我都很滿意的，葫蘆絲老師一聽，就說：那就跟我認(rèn)真學(xué)吧。
小老鼠就認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)，吹得非常非常棒。小老鼠想學(xué)了這么多樂器，我也應(yīng)該學(xué)個關(guān)于體育的本領(lǐng)，所以就去學(xué)踢足球。踢球?qū)W得非常好了，那就應(yīng)該去考試?yán)�！足球老師說：跟我來！小老鼠就跟足球老師去考試。一進(jìn)去，好多大哥哥大姐姐，個頭都比它大，小老鼠說：我一定要好好考試超過他們！小老鼠就跟著考試?yán)蠋熑デ驁隹荚�，它的成績只差一分就是滿分了！小老鼠想：學(xué)了這么多我要經(jīng)常練習(xí)，不然以后就忘記了。
講故事的作文 篇6
終于，評選故事大王比賽在我們的期盼中拉開了帷幕。我呢，很幸運，當(dāng)上了評委。
比賽開始了。同學(xué)們有的十分緊張，故事講得結(jié)結(jié)巴巴；有的找了同學(xué)友情客串做演員，結(jié)果逗得我們開懷大笑；有的演得好，講得更好，掌聲經(jīng)久不息；有的講完了還會提問題，回答對了，還發(fā)糖吃，弄得好多人嘴饞……
瞧！袁一茗上場了。只見她搖頭晃腦的，手上輕輕擺動著一把扇子，文縐縐的，像古代的風(fēng)流公子。她還帶了小耗子和小玉米兩個演員。開講了。袁一茗右手舉起扇子，舉過頭頂，說到：“從前……”哦，她講的.是《張飛賣肉》。她講得繪聲繪色，時不時揮兩下道具，就像一個說書人。兩個演員也很配合，當(dāng)袁一茗講到：“從東街打到西街，從西街打到東街”時，兩個演員的手搭在對方的肩上，從教室左邊打到教室右邊。
當(dāng)故事講完時，教室里響起了雷鳴般的掌聲，我這個評委給他們打了滿分十分的高分。最終，袁一茗得了68。2分，獲得了亞軍，祝賀她。
雖然，這次比賽我沒參加，當(dāng)了評委。但我看了選手們的演講，感覺他們都很棒，下次如果還有這種活動，我一定也要參加，訓(xùn)練自己，挑戰(zhàn)自己。
講故事的作文 篇7
今天下午的時候，我們舉行了學(xué)校的第五屆的講故事比賽，我們都很興奮！
中午一起床，穿好衣服，到教室里帶好紅領(lǐng)巾，然后，我們排好隊向五樓報告廳進(jìn)發(fā)了，在路上，我們非常的高興！
講故事的選手有二十八個人，每個班里都有兩個同學(xué)參加比賽，我們班參加比賽的`是：活潑開朗的小女生曲姿諭，還有我們班的學(xué)習(xí)委員王浩然。他們講的都很棒，都獲得了“故事大王”的稱號。
王浩然講的是“少年岳飛”，王浩然講的鋼筋有力，而且說話非常的大聲，就適合男孩子讀的。王浩然講的是少年岳飛小的時候所發(fā)生的事情，有一次，家里吃了上頓就吃不到下頓了，后來，他的幾個好兄弟因為沒有飯吃，想攔路搶劫，他們想叫岳飛跟他們一起去攔路搶劫，可是不管他們蒸饃說，岳飛也沒有動心，而且還嘗試著勸告他們，攔路搶劫是不對的，后來，他的母親回來了，岳飛把這件事一五一十的告訴了母親，母親還夸他了呢！
曲姿諭同學(xué)講的故事我就不說了，講故事將比賽就結(jié)束了。
講故事的作文 篇8
今天是講故事比賽，我非常非常的緊張。為什么呢？因為我是講故事比賽的選手。還有一件事情也讓我非常的緊張，那就是，我的故事還沒有背的太熟。不過經(jīng)過媽媽給我的指導(dǎo)，我相信我還是可以取得一個好成績。
我是第十一個上場的，打了我上場的時候我心跳如雷，腿都在顫抖，好像馬上就站不起來了。該我上場了，我做了好幾個深呼吸，終于使自己的情緒不緊張了，說不緊張，其實還是有一點兒緊張。到了中間的時候，我有一個句給說錯詞了，正在這時，我想起了媽媽說的話：忘詞了千萬不要停頓，就算編，也要把它編下去。于是我把這個故事編了下去，后來漸漸的，我又想起了我的故事。到了最后一個自然段的時候，我背的是一首名字叫滿江紅的'詞，我背的詞是這樣的：怒發(fā)沖冠，憑欄處，瀟瀟雨歇。抬望眼，仰天長嘯，壯懷激烈。三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑，白了少年頭，空悲切。因為媽媽說過這首詞背的時候要有氣勢，所以我背的非常有氣勢。
這次，我獲得的分?jǐn)?shù)是9.64分，得了個第二名，今天我太高興了！
講故事的作文 篇9
星期五下午，我們進(jìn)行了“英華少年杯”講故事比賽。
我們滿懷信心的期待著！講故事比賽終于開始了！我們班的曲姿諭和王浩然代表我們班去參加比賽，曲姿諭是第25個，王浩然是第11個，曲姿諭講的是《注視的眼睛》，王浩然講的是《岳飛刺字——精忠報國》。我們五年級一共有28個人講故事。終于到王浩然了！王浩然一上臺，氣勢高大，開始講了！王浩然最后的得分是9.64分。
給我留下印象最深的是五（7）班楊云涵講的《三袋米的故事》。這個故事呢，主要講的是：“我”的媽媽讓我考上重點大學(xué)，然而那個學(xué)校每個月初都要給學(xué)校送一袋米，“我”們家里很窮，沒有錢去買米，“我”的媽媽更沒有力氣去耕田。媽媽每次去給米庫的熊師傅送米，第一次媽媽帶的'米被熊師傅留了下來，第二次媽媽帶的迷也被留了下來，到了第三次，熊師傅告訴媽媽：“你這次怎么還是雜碎米？”媽媽哭著說道：“因為我們家窮，每天我都是早晨早早得起來去村的外討米，到天黑很晚我才回家。熊師傅也被感動了。
我也被這個故事深深地所感動。楊云涵是講故事的第一名。
講故事的作文 篇10
今天，我去參加學(xué)校講故事比賽。我是5號，我在那里碰見了我幼兒園時最要好的同學(xué)——孫童菲。我一時愣住了，我從小最要好的朋友，我一定要和她競爭嗎？上了一年級，我們很少見面，偶爾相見在一起說說笑笑，卻沒想到今天會在這里相遇。我是5號，她是6號，我真是不敢相信也不想相信，這是真的！
我上臺開始講故事——《小英雄王樸的故事》�！巴鯓愠錾谔猩绞瘞X下……”我講完了以后，童菲也上臺了。她和我講的不一樣，我們誰也不知道這場競爭誰勝誰負(fù)。
今天又剛好是星期五的下午，有同學(xué)檢查穿校服的情況。我穿校服進(jìn)的學(xué)校，結(jié)果老師讓我把校服脫了，說穿紅上衣上臺才會更好看。到了大會議室，我的`心跳得非�？欤姨澯屑纠蠋熚也挪惶o張。上臺的時候，我光看著季老師，一看季老師我就有了自信�！按虻饺毡竟碜樱〈虻焦窛h奸！”我仿佛成了抗日英雄王樸，在憤怒地吶喊。我很熟練地把故事講完了。下了臺來，總體感覺講得還不差。一出大會議室，我一下子變得活蹦亂跳，一改剛才進(jìn)大會議室時安靜拘謹(jǐn)?shù)臉幼印?/p>
今天好緊張啊！
講故事的作文 篇11
我喜歡聽爺爺講故事，他講得故事既讓人興奮，又讓人傷悲，又非常的感人！
在一九幾幾年，爺爺?shù)墓适驴偸沁@樣開頭的。美軍偷襲了我們基地，我和我的戰(zhàn)友用高機（高射機槍）干下來了一架又一架的轟炸機！講到這里，爺爺?shù)腵臉上露出了燦爛的微笑，突然，有一架飛機飛到了我倆頭頂上。朝旁邊扔下了一顆罪惡的炸彈，我的戰(zhàn)友手疾眼快，把我壓到他身體下�！Z隆’一聲，炸彈爆炸了。一顆碎片擊中了他的后腦，他犧牲了！爺爺悲傷極了。我也已經(jīng)淚流滿面，直到現(xiàn)在爺爺?shù)膽?zhàn)友還在朝鮮的上甘嶺。
有一次，我們對這場戰(zhàn)場戰(zhàn)役進(jìn)行復(fù)盤，爸爸扮演爺爺?shù)膽?zhàn)友，我扮演美軍，我的無人機扮演戰(zhàn)略轟炸機，玩具槍扮演高射擊槍。戰(zhàn)役開始了，爺爺和老爸拿著機槍沖著我的無人機掃射，我操控?zé)o人機一個俯沖爸爸連忙把爺爺輕輕壓倒在床上，這場戰(zhàn)役像剛發(fā)生的一樣，爺爺戰(zhàn)友犧牲了，爬在床上一動不動，我們玩得開心極了！
爺爺講的故事，每次結(jié)尾都會是非常悲傷與感人，讓人淚流滿面。
自從爺爺回到鄉(xiāng)下，我就再也沒機會聽爺爺講故事了。多么期待再聽聽爺爺講故事��！
講故事的作文 篇12
每天晚飯后半小時老爸給我講故事，是我一天最幸福、快樂的時刻。老爸講故事能把人物的語言模仿得惟妙惟肖，時而高亢，時而低沉;時而尖聲尖氣，時而粗獷雄渾;時而激情昂揚，時而低沉輕緩，讓你聽了猶如身臨其境。我有時甚至懷疑，這些聲音是否真的都出自老爸之口。
老爸講故事時，表情也十分豐富。你瞧他，說到郭靖大戰(zhàn)“黃河四怪”的'緊張時，他緊鎖眉頭;說到黃蓉的調(diào)皮可愛時，他哈哈大笑。我的心情也隨著故事情節(jié)的變化而變化，時而擔(dān)心郭靖的安危，時而為華箏的大難不死而慶幸。記得有一次，老爸講道：“郭靖被四位白衣女子團(tuán)團(tuán)圍住，眼看性命不�！蔽衣牭竭@兒，緊張得心里咚咚直跳，心想：“啊呀，郭靖的運氣怎么就這么差呢!”老爸仿佛看出了我的心思，微微一笑，接著講：“聽眾且莫緊張，聽我慢慢道來。只見郭靖直沖過去，就快碰到四位女子時，他縱身一躍，小紅馬竟載著他從女子頭上躍了過去，穩(wěn)穩(wěn)著地，繼續(xù)飛馳……”聽到這里，我不禁長舒了一口氣。
正想放松心情接下去欣賞，不想老爸又來了一個：“欲知后事如何，且聽下回分解!”真吊胃口!
講故事的作文 篇13
我聽過許許多多的故事，唯獨我奶奶講的故讓我念念不忘。
我的奶奶，她是一個和藹可親的人，她滿頭的'銀白發(fā)中夾著少許的黑發(fā)，她那雙長滿了皺紋粗糙的雙手，總是會給我?guī)頊嘏?/p>
那時候，我最喜歡聽故事了，我一看到奶奶沒事做了，我便屁顛屁顛得跑到我奶奶的面前撒嬌，“奶奶給我講故事嘛，好不好嘛？”我說，我的奶奶特別好，她立馬就答應(yīng)了。
瞬間，我的奶奶變得嚴(yán)肅起來了，她邊講邊比劃著，她的眼睛里含著淚水，我仿佛看到了故事中的場景，我看到了以前他們的生活是多么艱難，還看到了許多令人心酸的畫面，還有……
就在這時，我的媽媽來了，我拉著她一起聽奶奶講故事，聽著聽著，我看到了我的媽媽眼睛里也充滿了淚水。聽完后，我和我的奶奶還有我的媽媽手牽著手抱在了一起，好溫暖啊。
我感覺故事里的人很可憐，聽完這個故事讓我思緒萬千。
歲月如歌，流水無情，您飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上充滿了一道道皺紋，奶奶，您已經(jīng)在我的心中，永遠(yuǎn)都無法抹去。
講故事的作文 篇14
爸爸給我講的故事，就好比天上的星星，每一顆星星都隱藏著許多小故事，我隨手摘下一顆說給你聽。
記得有一次，爸爸下班后，看見我的衣服全濕透了，便問我理由，我坐在沙發(fā)上講述我“猴子撈月”的事，爸爸聽后，哈哈大笑，放下皮包也坐在沙發(fā)上。
爸爸好久才停住笑聲，對我說：“爸爸小時候呀，也和你一樣。那一天，爸爸和小伙伴出去玩，那時候，剛好是夜晚，我們就一起來到小池邊，突然，我們看見小池子里有一個金黃色的倒影，爸爸的小伙伴一看，把倒影錯認(rèn)成了人，全然不顧的跳進(jìn)水池里，可是，金色的倒影消失了，向周圍擴散，爸爸的伙伴只好離開水池，我看見后，疑惑的摸了摸頭，接著，我們又仔細(xì)的觀察了一番，才發(fā)現(xiàn)那是月亮，于是爸爸一頭栽進(jìn)水里拯救月亮，水池上的浪花都‘飛’了起來，這時，爸爸的伙伴們用盡全身力氣把爸爸拉起來，并且指著天上的月亮說：“你看，天上的.月亮才是真的，這里的月亮是倒影�！边@時呀，爸爸才明白自己真的是猴子撈月——一場空。
我們的童年多姿多彩，父母的童年也充滿歡聲笑語，我們每個人的童年都會成為成長的回憶，當(dāng)我們長大后，這些成長的印記也會變成一顆顆星星，在夜空中閃爍著美麗的光。
講故事的作文 篇15
小時候，我最喜歡聽媽媽講故事了。
那些故事就像一首首的.催眠曲，能讓我很快進(jìn)入甜美的夢鄉(xiāng)。記得有一天，媽媽說：咱們把《小紅帽》這個故事表演出來吧！我說：好呀，好呀！媽媽說：我當(dāng)大灰狼。我說：我當(dāng)小紅帽。媽媽先幫我找到一個小籃子，再裝上玩具蛋糕，她帶上一條黑色的圍巾，蓋在頭上，只露出眼睛。
現(xiàn)在開始。說著，我便拿著籃子走來走去。突然，出來了一只大灰狼，問我：你干什么去呀？我說：我給外婆送蛋糕去。大灰狼說：我要吃了你。我嚇了一跳，看客廳里沒有人。我就趕快跑到枕頭底下，大哭起來。這時媽媽從大灰狼變回了媽媽，說：我是媽媽，不是大灰狼。從此以后，我再也不敢讓媽媽當(dāng)大灰狼了。于是，媽媽當(dāng)起了小紅帽。
媽媽有時候也會給我讀古詩，每次都會拉著長音給我讀。我一本正經(jīng)地說：我都長大了，現(xiàn)在是一個大人，你就像是給嬰兒講故事一樣。媽媽聽后有點傷心。看到媽媽有點傷心，我于心不忍，便興致盎然地聽了起來。
雖然媽媽老拉長音，但我還是喜歡聽媽媽講故事。
講故事的作文 篇16
今天，我們上了《吃水不忘挖井人》這篇課文，課后我把課文念給媽媽聽，還問了媽媽：“毛主席是誰？他是怎么樣的人？”老師可是要求我們課外去了解這位偉人的。
媽媽自豪地說：“毛主席是我們開國第一位偉大的領(lǐng)袖，關(guān)于他的故事可多了呢�！苯酉聛恚瑡寢尳o我講了兩個毛爺爺小時候的故事。
毛爺爺上小學(xué)時，同學(xué)們中午來不及回家，都從家里帶午飯。班上有個同學(xué)，家里很窮經(jīng)常不能帶飯上學(xué)。毛主席發(fā)現(xiàn)后就常把自己的飯分給他吃。毛主席的`媽媽看到兒子每天晚飯總是吃得很多，好像中午沒吃飽似的，感到很奇怪。毛主席就把分飯給同學(xué)吃的事告訴了媽媽，從此，毛主席每天都請母親準(zhǔn)備兩份午飯帶去上學(xué)。
毛爺爺幼年時身體很弱，經(jīng)常生病，12歲時還生過一場大病。他想：身體老是這樣下去，以后怎么能為國家做事情呢？從此以后，他就經(jīng)常在自家門前的池塘里游泳，經(jīng)過一段時間之后，他的身體漸漸結(jié)實起來。后來，他又常到湘江去游泳，有意識地磨練自己的意志，一游就是幾個小時。
這個假期，爸爸說我長胖了，讓我跟他去跑步，我怎么也不愿意。聽了媽媽的故事，看到從小這樣嚴(yán)格要求自己的毛爺爺，我也要告別懶惰，跟著爸爸做個運動小達(dá)人。
講故事的作文 篇17
今天我放學(xué)回家我讀了一篇故事故事的名字叫海的女兒這個故事很有趣講的.是還有三個女兒去游玩的事，她們的父親讓他們十五歲的時候去小女兒最小她們父親說這句話的時候小女兒才五歲，過了一段時間姐姐都十五歲了小女兒才十歲他們想和姐姐們一起離開大海去玩，可是自己想了想自己還不到十五歲，過了五年小女兒十五歲了，她告別了她的父王踏上了旅行之路，十年過去了小女兒和姐姐們回來了，她們長得很漂亮，父王說你們要去一趟陸地小女兒問為什么，因為我想考驗?zāi)銈�，二姐姐問考驗什么，父王說這個不能告訴你，父王說完，她們就去了，大姐在路上遇見了一個農(nóng)民，這其實是玉帝，大姐見了沒理他，玉帝很生氣，把她變得很黑，二姐也要同樣的事，二姐也不理他，玉帝更生氣了，把它變得比大姐還黑，小女兒見了幫玉帝的忙了，把它變得像雪一樣白，像陽光一樣亮，她們回了大海，父王對她們說小女兒通過了考驗，因為小女兒有一顆善良的心。
這就是我讀過的故事，這篇故事告訴我要有一顆善良的心。
以后我偶爾會發(fā)哦。
講故事的作文 篇18
爸爸在睡覺前幫我講了一個有關(guān)他與奶奶海邊游玩打魚的小故事。小故事十分趣味，我給大家講一下吧！
在一個酷熱的下午，爸爸和奶奶一起海邊游玩打魚，奶奶拿了一個魚竿，魚竿放上泥鰍魚，“嗖”的一下把魚竿扔了出來，大概過去了三十分鐘上下，奶奶捕到一條大魚，這時候爸爸看到奶奶捕到一條大魚，就很急了，也想釣一條大魚。因此爸爸學(xué)著奶奶的姿勢把魚竿扔了出來，大概又過去了三十分鐘，魚一只也沒有釣起來，爸爸很生氣了，把魚竿學(xué)會放下，決策拿手打魚，已經(jīng)這時候，爸爸看到了一條大魚，剛拿手去打魚，但是魚游的速率太快，沒有捕到。爸爸就把鞋給脫了，跑到水里捉魚，但是仍然什么也沒有捕到。已經(jīng)爸爸煩悶時，忽然腳掌一滑，摔來到水中，爸爸在跌倒的.那一瞬間竟然還淡淡笑道！奶奶跟我說，爸爸在跌倒的那一刻，爸爸恰好抓來到一條大鱸魚，奶奶抓的哪條大魚也沒有爸爸抓的大。盡管爸爸的衣服褲子和秀發(fā)統(tǒng)統(tǒng)濕透了，可是爸爸情緒很大，懷著他的大鱸魚回了家，夜里就美美噠的吃上一頓鱸魚美餐。
根據(jù)爸爸兒時的小故事，我懂得了做事情要英勇，有信心，而且要有充足的細(xì)心。我感覺爸爸的兒時真有趣��！
講故事的作文 篇19
星期天我在院子里和小狗玩，玩著玩著，小狗跑了，它汪汪地叫了幾聲，我跑了過去�？吹叫」酚帽亲勇勚恢黄跋x。這只瓢蟲很小，只有我的指印一樣大，小狗看著它的意思是：“我能不能吃了瓢蟲？”我連忙說：“不行，這只瓢蟲多漂亮，紅色的背上五個黑圓點�？雌饋硎挚蓯勰兀 �
瓢蟲在地上慢慢地爬著，像是穿著一條黑色和紅色搭配的裙子。我家的小狗目不轉(zhuǎn)睛地盯著，好像在說：“給我說點瓢蟲的故事吧！”我的小狗很有好運氣了，因為遇到瓢蟲就會有好運氣。你一定覺得很奇怪吧？
傳說在很久很久以前，有七種神奇的力量，稱為“奇佑”能量，這種能量都聚集在有瓢蟲圖案的寶石中，而這種寶石能賦予人類超凡的.力量，傳說中如果誰能得到這種“奇佑能量”，誰就有了能控制一切的能力，得到無窮的力量。小狗似乎聽明白了，它旺旺地叫了幾聲，好像在說：“我想要這種力量�！闭f著它就擺出一個超人的姿勢，逗得我我哈哈大笑。我說：“我們是得不到這種能量的�！毙」泛吡艘宦暎艿椒孔永锶チ�。
過三分鐘，狗狗跑出來了，脖子里系著一條紅色的布。還把我的靴子套在腳上又朝我叫了幾聲，我哈哈大笑，這回狗狗也笑了。我想小狗一定覺得故事太有趣啦！
講故事的作文 篇20
今天，老師讓我們從上下五千年中隨便找一個歷史故事，讀給家長聽，讀完以后，讀完以后，并提問。（最好是背著講）
吃過飯以后，媽媽正在洗碗，我也不管三七二十一，就喊道：“媽媽，你過來，我要…….”還沒等我說完，媽媽便生氣喊到：”沒看見我正忙著嗎，不長點眼神�！蔽椅鼧O了，可又不敢再喊，只好再做別的作業(yè)了。
過了一會兒，媽媽刷完碗了，走進(jìn)屋來，向我問到：“我忙完了，什么事呀？”我笑著說道：“媽媽，我給你講個歷史故事怎么樣呀？”媽媽一聽，先是愣住了，（因為我還沒有主動的給媽媽講過故事呢）然后馬上說到：“好呀，你講什么？”“《姜太公釣魚》怎么樣？”我說到。媽媽一抬手，說了句：“隨你便。”
于是，我便開始一本正經(jīng)的講了起來：“盤庚死后又傳了十一個王，最后一個王叫……”可是，我講了一會兒，發(fā)現(xiàn)媽媽并沒有認(rèn)真地聽我講，而是在斜著眼看著電腦。
我有點生氣了，便像媽媽說我的口氣一樣，說道：“專心聽講，免得我呆會兒提問你答不上來�！闭f完，我又繼續(xù)講到：“周文王是一個能干的政治家…….”
不一會兒，我就講完了，就像媽媽說到：“下課，起立�！眿寢屢哺胶偷溃骸瓣惱蠋熢僖姟！�
我和媽媽高興的.笑了。
講故事的作文 篇21
現(xiàn)在的拼音學(xué)得已經(jīng)差不多了，龔老師也建議要開始閱讀了。我的做法是：閱讀比較簡單的，之前已經(jīng)講過的故事類的書籍，邊閱讀邊思考，對于孩子來說也是一件很困難的事情，以前講過的故事，情節(jié)大致還可以記得，這樣對于閱讀就容易的多了，循序漸進(jìn)，可以增強孩子閱讀的興趣，劉昕每次拼讀出比較難的音節(jié)詞語，我都會大加表揚，鼓勵她自己把音節(jié)拼讀出來。我還告訴劉昕：閱讀時可以慢一點，一個字一個字的'讀，不能加字，也不能漏字；閱讀和講故事不一樣，閱讀必須書上有什么就讀什么，講故事可以根據(jù)情節(jié)自己來組織語言。
劉昕已經(jīng)自己能夠閱讀了，但是我們?nèi)匀辉谥v故事。講故事的材料就不是情節(jié)簡單的“故事”了，我們涉及到動物、植物、人生、天文、地理等等方面，而且我挑選了詞語比較豐富的“故事”來講，劉昕在聽故事時，會問到自己不熟悉的詞語的含義，我就用比較簡單的話語來解釋，再加以一個小例子，劉昕就記得很清晰了，哪一天她就會使用出來，而且很恰當(dāng)，比如昨晚講故事就問到什么是“不倫不類”，寫日志時用到了“五彩繽紛”來形如煙花，就很恰當(dāng)。
讓孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣和加大孩子的詞匯量對于孩子的理解能力和寫作能力是非常重要的。
講故事的作文 篇22
爺爺奶奶在很早的時候，曾經(jīng)去過東北生活。
那時，我爸都才只有13歲，爺爺奶奶把我爸和大姑姑留在了家里，帶我叔叔和小姑姑去了東北。
他們在那里非常艱苦，爺爺在街上賣那種席子，奶奶一邊幫爺爺賣席子，一邊在菜地里種地。那時他們就想著賺錢、賺錢。我不知道為什么要這么拼命賺錢。
在那時，干什么都要精打細(xì)算，出去吃飯只有過年才能有一回，爺爺起早貪黑，就為了多賺點錢給叔叔交學(xué)費，還有吃飯。住的房子潮濕而且還臟，一到下雨，就得用水盤接水，每個月還要寄錢回去。
那時的生活，不管是奶奶說的.，還是叔叔講的，都是些不怎么開心的往事。如今，再也不用住漏水的房子，也不用起早貪黑地掙錢。爺爺當(dāng)了工程師，奶奶則呆在家里，爺爺還在老家蓋了新房子。總之，之前的一切努力付出都有了回報，現(xiàn)在想起以前的往事，或許還是會有些傷感，但之前的事都過去了。爺爺奶奶現(xiàn)在生活的來之不易，只有他們知道。
現(xiàn)在生活得好，可又有誰知之前的不易，過去的日子已經(jīng)過去了，爺爺告訴我那些遠(yuǎn)去的故事，是為了讓我珍惜現(xiàn)在的生活。
講故事的作文 篇23
今天下午，雖然下著暴雨，但是一點兒也影響不了我們那快樂的心情。
一回來，只看見同學(xué)們有說有笑，真熱鬧。
學(xué)校要舉辦一個“六？一”慶典。過了一會二，教室里安靜下來，來臨的是一個令人期待的故事會。
首先上場的是兩個小主持人，她倆一上場，就說了一些經(jīng)典臺詞，故事會就開始了。外面的雨兒奏起音樂，雷電打起鼓；來，給故事會增加了活躍的`音樂。第一個上場的是唯同學(xué)他講的是童話故事才《老鼠開會》，講得有聲有色……我是上場第八個，那一幕可真緊張。
我講的是神話故事《魔幻仙蹤》，一上臺，大家為我鼓起掌來。我一邊講一邊做動作，有點不緊張，輕松了許多�？墒怯诌^了一會兒，又開始緊張了，手腳有點冷，講的不流利。于是我把同學(xué)們都當(dāng)做蘿卜和白菜，可是那些“蘿卜”和“白菜”會動。接著，我的眼光不由自主轉(zhuǎn)移到偉同學(xué)身上。看著他，就像單單給她講故事。不一會兒，我把故事講完了。下臺后，響起了一片掌聲。
最后，我得了第二名，覺得自己很失敗，我一定要做一個成功的人。不管怎么說，今天的確過得很快樂。
講故事的作文 篇24
大年初一，是春節(jié)。家家戶戶的鞭炮聲響徹天空，屋子里到處都是歡笑聲，所有門上都貼了春聯(lián)，比如：我們家的對聯(lián)是“梅開春爛漫，竹報歲平安”。
一大早，我一邊吃著奶奶和媽媽包的餃子，一邊想，等會兒怎樣跟爺爺奶奶拜年才好呢？到了中午，爺爺奶奶坐在椅子上，我站在他們對面。我對他們說：“爺爺奶奶我給你們拜年啦！祝你們身體健康，萬事如意！”奶奶開心的笑了，接著又去給太姥拜年，我去的時候發(fā)現(xiàn)太姥的房子十分破舊，不像我們的房子，于是我就問：“太姥，你的房子怎么這么破舊呀？”太姥說起了以前：“在我們中華人民共和國還沒有成立的時候，我們的經(jīng)濟很困難，不像現(xiàn)在那么富裕，那時候我們還在打仗，讓我們家破人亡……”說著，說著，太老不由自主地流下了眼淚，我的心里也十分傷感。我接著問：“那時候的您多少歲？”太姥說：“那時候我十幾歲”。我說：“那您應(yīng)該在上小學(xué)吧”！“那時候我們交不起學(xué)費，所以沒上學(xué)”�！澳悄銈兡菚r候吃什么？”“那時候我們喝粥”。“那也算不錯的”�！拔覀兒鹊�.粥，只有幾粒米…………”
聽完太姥講的事跡我想對所有人說：“我們要珍惜現(xiàn)在的生活”。
講故事的作文 篇25
書柜上有幾本書被我時而翻閱，其中有一本就是許友彬爺爺?shù)摹妒隆贰?/p>
許爺爺?shù)淖髌范汲錆M人文關(guān)懷，帶給我們這些孩子豐富的心靈滋養(yǎng)和人生啟迪。許爺爺告訴我們：天賦往往不是自己能發(fā)現(xiàn)的，它會在你不斷嘗試后出現(xiàn)的。這是我明白的第一個道理。三分課內(nèi)，七分課外。我們要多讀書，讀書還要有方法。讀書讀到自己感到有意思的時候如果遇到生字，要不要查字典？許爺爺?shù)拇鸢甘恰安灰薄＿@也是我明白的第二個道理；讀書讀到高潮時千萬不要停下來。因為讀書本來就是來讓你明理，體驗人生，感悟生命的真正意義。如果你停下來，再想回到當(dāng)時的意境就很難了。你可以先將生字圈下來，待讀完后查。接下來，許爺爺又給我們講了一個動人的故事，是《背包里的'天空》中的一段。他讓我們想：人性是什么？為什么醫(yī)生會泯滅了自己的良心？許爺爺?shù)挠^點是：人只有善惡之分。
很快講座結(jié)束了，我在幾個故事之間來回穿梭：有時激動亢奮，有時也會停下來靜靜地思考。這次講座讓我受益匪淺，讓我知道了如何寫好一篇作文的方法，更重要的是我知道了成功和天分都是在不好的情況下發(fā)現(xiàn)的，逆境是讓人成功的搖籃��！
講故事的作文 篇26
本報訊 暑期社區(qū)里的活動豐富多彩，有安全教育、體驗勞動、手工技能等。“八一”建軍節(jié)前夕，我們社區(qū)里的小朋友一起去慰問老紅軍。
一路上，社區(qū)干部告訴我們，倪爺爺?shù)淖婕谒拇ňd陽，今年86歲，先后參加解放戰(zhàn)爭、抗美援朝，身經(jīng)百戰(zhàn)，屢立戰(zhàn)功，而且還有很多軍功章呢！
我們帶著鮮花，帶著對老紅軍的敬仰，冒著高溫來到倪文杰爺爺家。一進(jìn)門，倪爺爺就操著不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話，對我們的到來表示歡迎。大家被爺爺桌上那一排發(fā)黃的軍功章深深地吸引了。雖然事隔多年，但倪文杰爺爺對每一枚軍功章的來歷仍如數(shù)家珍。倪爺爺清楚地記得自己第一次參加戰(zhàn)斗時的'緊張心情，清晰地回憶攻奪陣地中身邊戰(zhàn)友相繼倒下時的情景……那舊得發(fā)黃的軍功章完整地記錄了他們戰(zhàn)斗的經(jīng)歷，也鐫刻下他們?yōu)闋幦『推叫腋６⑾碌呢S功偉績。
做為００后的我們，不能忘記，就是這些無數(shù)的戰(zhàn)斗英雄拋頭顱、灑熱血，才有了今天的幸福生活。他們是最可愛的人，他們的軍功章將永遠(yuǎn)光輝閃亮！
講故事的作文 篇27
11月11日下午，我們?nèi)?）中隊和三（6）中隊一起舉辦了一個別開生面的隊活動——聽爺爺奶奶講童年的故事。
參加這次隊活動的有三位爺爺和兩位奶奶。他們分別講述了各自童年的趣事。有的講小時候認(rèn)真讀書，有的講小時候秋游，有的講有時候玩雪，有的講小時候養(yǎng)鴨子 ……
其中，我最感興趣的是爺爺講得《養(yǎng)鴨子的故事》。那個年代，人們生活都很艱苦，買衣服，要有布票，買大米，要有糧票，買肉，要有肉票�？墒�，肉票很少，沒辦法，爺爺為了吃肉，只能每年飼養(yǎng)一些鴨子。每天放學(xué)回家，做完功課，爺爺就拿著一個籃子，到處去撿菜葉菜皮，回家喂給小鴨子吃。晚飯后，爺爺左手拿著鋤頭，右手提著鐵桶，去小河邊挖蚯蚓。直到挖了滿滿一桶，爺爺才高興得回家喂小鴨子。小鴨子吃飽了，爺爺把小鴨子捉進(jìn)木盆里洗個澡，等它們的.羽毛干了，爺爺就把它們趕到鴨窩里睡覺。過了大約六七個月，公鴨已經(jīng)長到三斤左右了，全家別提多開心了。
這次隊活動讓我們了解了過去，教育我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，好好學(xué)習(xí)，長大后努力回報祖國。
講故事的作文 篇28
今天我給外婆講了濫竽充數(shù)的故事并表演了一下，一開始我很緊張，小腿有一點小抖，后來我開始講的時候就不緊張了。不過在講的時候覺得很想笑，不知道為什么就是控制不住，所以我是笑著講的。外婆看了也想大笑一下。
故事講了一半，我表演起故事中的南郭先生怎樣吹竽的情景，媽媽趕快把我這個樣子拍了下來，拍完后我就接著講故事。外婆專心致志地聽著我講故事，好像聽入迷了一樣。我也很真誠的'看著外婆講著，剎時間一陣笑意從我腦海中閃過，我又想笑了，控制不住，嘴要裂開來了，但是我還是忍住了。因為我想讓講得這個故事成為外婆在重陽節(jié)收到的最好的禮物，我不想破壞掉。故事馬上就要講完了，剛剛?cè)套〉男σ庥謥砹�，我真是忍不住了，忽然笑了起來，外婆也跟著我一起哈哈大笑了�?/p>
故事講完了，外婆聽的很開心，但是沒有那么激動�？赡苓@個故事講得不是太好吧！算了，只要外婆開心就行。
濫竽充數(shù)這個故事比喻沒有才干的人卻混在行家里面充數(shù)，所以小朋友們以后可不要像南郭先生一樣濫竽充數(shù)哦！
講故事的作文 篇29
“我們要做雷鋒試的好少年……”我深深的陶醉在這首歌。這時一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶從這兒經(jīng)過，肩上擔(dān)著兩大筐橘子那兩筐橘子在老奶奶的肩前肩后晃來晃去的，弄得老奶奶汗流浹背的看上去很辛苦。這時老師的話在我的耳朵回響“我們要靠實際行動去幫助別人……”于是我便跑上去說：“老奶奶我來幫你吧！”“閨女啊，謝謝你的熱心但是你挑不動的.�！薄拔姨舻脛硬恍拍阕屛以囋嚒蔽艺f著把老奶奶的擔(dān)子接過來�！澳蔷妥屇阍囋嚢商舨粍釉龠�我”我高興極了，心想：這點小事肯定難不倒我。橘子才剛離開地面我就快受不了肩膀直往下沉。老奶奶見了說：“不行了吧，還是我來�！薄澳挠邪�，只是我沒準(zhǔn)備好而已嘛。”我硬撐著說就開始擔(dān)了。才走了半樓我就上氣不接下氣了。單我還是忍住了。終于到了老奶奶家了。那時的我已經(jīng)是“奄奄一息”了。我放下?lián)愚D(zhuǎn)身就走�！伴|女，喝杯茶吧，別走啊我還沒謝謝你呢……”
原來幫助別人是這么快樂的事啊。雖然在幫助人時有些幸苦，但是這樣做不但使別人開心，自己也開心一箭雙雕多好��！
講故事的作文 篇30
星期二的綜合實踐活動課上，我們班和三（4）班的同學(xué)一起聆聽了爺爺奶奶給我們講述的精彩故事。
爺爺奶奶們講的故事各不相同，有革命故事、教育故事、生活趣事……大家聽得津津有味。其中讓我印象最深的是一位爺爺講自己小時候和哥哥姐姐一起養(yǎng)鴨子的故事。
老爺爺回想那時，母親給了他們 2角錢，讓他們到集市去買了幾只小鴨回家。小鴨買回去后，母親教他們?nèi)绾挝桂B(yǎng)鴨子。老爺爺每天放學(xué)做完功課，就去捉蚯蚓給小鴨子吃，趕鴨子到河里游泳。聽著爺爺繪聲繪色的演講，我仿佛看到了那一群毛絨絨的小黃鴨搖搖擺擺走路的樣子，真是從心底里羨慕。老爺爺還特別生動的給我們講了鴨子生蛋的事。他告訴我們，鴨子是晚上下蛋的`。母親特意囑咐他，鴨子生蛋時千萬不能讓它們著涼�？珊镁安婚L，鴨子長大后，母親陸續(xù)把鴨子殺了，給全家人燉湯吃。很長一段時間，老爺爺心里都很難過呢。
時間過得真快，當(dāng)我們還沉浸在爺爺奶奶講的故事中，意猶未盡時，下課鈴聲響了。爺爺奶奶的故事讓我們了解了他們艱苦而又快樂的生活，也讓我們更加懂得珍惜現(xiàn)在的幸福生活。
講故事的作文 篇31
早上，我和媽媽來到作文班上課。我們今天學(xué)習(xí)寫記事的作文。上完課老師宣布，今天下年六點班上有一個故事大會，要講一個神話或童話或現(xiàn)實的歷史故事。我趕忙收拾書包回家準(zhǔn)備故事。
我回到家，吃完午飯就開始翻箱倒柜的找故事。最后，我選擇了一篇古希臘神話故事，名字叫《普羅米修斯》。我先把故事看幾遍，然后試著去背這篇故事，這篇故事太長了，我背不下來，我立刻變得心急如焚，最后，我靈機一動，想出了一個好方法，我可以不一個字一個字的背，只要我會復(fù)述就行了呀！我開始練習(xí)復(fù)述《普羅米修斯》，我先復(fù)述故事的起因……
下午六點，在去作文班的路上，我懷里像揣了只免子，心都提倒了嗓子眼兒。
我們開始講故事，我們班一共有十五人，我是第十個講故事的'。每個人講完我既覺得精彩又膽戰(zhàn)驚心，因為每一個同學(xué)講完就令我覺得離我講又近了一步。
終于到我講了，我的心就像十五個吊桶打水—七上八下。我開始斷斷續(xù)續(xù)的，后來越講越精彩。我講完了，臺下響起了一陣陣掌聲。
通過這次事情，我知道了人都有第一次，第一次緊張、害怕都是很正常的。人人都有心兒怦怦跳跳的時候，要勇敢面對困難。
講故事的作文 篇32
星期四下午上第二節(jié)課時，我和同學(xué)們在教室里提心吊膽地等待老師抽學(xué)號上去講故事。
老師說：“第一個，37號王紫函�！蓖踝虾宦犂蠋熣f她是第一個上去的，立刻拿起書上去講起來故事，從她的表情和說出話來看，她一點緊張的感覺都沒有，她講完后，老師又說：“第二個，36號崔曉曦。”我倒吸了一口涼氣，慢慢地拿起書，緩緩地走到了講臺上，顫顫巍巍地拿起了話筒，低著頭，不敢看老師和同學(xué)。老師看出我很緊張，微笑著鼓勵我說：“大膽去說，沒關(guān)系的，你看剛才那位同學(xué)，她那么自信地講完了整個故事，你也可以的�！蓖瑢W(xué)們聽了這話在下面小聲議論起來，此時此刻我的心打起鼓來，我想鼓起勇氣把我要讀的這個故事讀完，可是我怎么都開不了口。
我呆呆地盯著書本，心里卻像揣著幾只小兔，都快蹦出來了。下面有同學(xué)等不及了，小聲說：“崔曉曦你快講��！”這時我想：我以后可能還會遇到很多大大小小的檻，現(xiàn)在這個講故事的'小檻把我絆倒了，以后比這更大的檻，我怎么爬起來呢？想到這里我立刻重新鼓起勇氣把這個故事講完。
講完故事后，教室里響起了熱烈的掌聲，老師也向我豎起來大拇指。我如釋重負(fù)覺得這其實也并不可怕，只要放松心情，什么事都很容易解決。
講故事的作文 篇33
上小學(xué)時發(fā)生了很多事情，有驚喜的事、有害怕的事、有激動的事、也有緊張的事……
今天，我要寫一件緊張的事情。
那天下午放學(xué)時，老師讓我們?yōu)槊魈鞙?zhǔn)備一個關(guān)于“白衣天使”的.故事。我想了想:這個我最擅長了，哈哈!簡單。
第二天,到了那節(jié)進(jìn)述“白衣天使”的課程。老師說：“接下來，我們要進(jìn)入講故事時間”。我想想稿子，鼓起勇氣舉起了右手。走上講臺時，我還信心百倍，可一上去就有些緊張了。我看見老師拿起了手機。呀!老師一定要錄視頻發(fā)在班級群,我講錯了怎么辦?我聲音太小怎么辦?我發(fā)抖被大家看見怎么辦……腦子出現(xiàn)了一堆問題�！昂昧�，朱悅，你可以開始講了�！崩蠋熆粗移诖恼f。此時的我卻像懷里揣了一只小兔子在跳著。
我放大聲音說:“近期，福建有位家庭,那個女孩的爸爸媽媽都是白衣天使……講到一半時，我太緊張了，突然不知道后面的詞了，手心冒出大汗，感覺身上的汗毛都豎起來了，身體顫巍巍的。
最后，我還是硬著頭皮講完了故事，迎來了老師和同學(xué)們熱烈的掌聲！我自言自語到：“下次我一定要再接再厲！”
我面向大家深深地鞠了一個躬！
講故事的作文 篇34
記得讀幼兒園小班的時候，有一天老師布置了一個作業(yè)：回到家后每個同學(xué)準(zhǔn)備一個小故事，明天比賽。
聽了老師的話我的心直跳，回到家里我把消息告訴了媽媽，她笑瞇瞇的說：“那你要好好表現(xiàn)噢!”我自信得點了點頭……
第二天老師果然搞了這個活動。剛剛開始同學(xué)們還興致勃勃地講聽，可是過了一會兒，同學(xué)們都有點疲倦了，只有我的心還在緊張得跳動著。終于輪到我了，我害怕極了！剛剛走上去也不知道為什么我總是結(jié)結(jié)巴巴得，把同學(xué)們?nèi)痰霉笮�，那時候我難為情死了！恨不得找一個洞鉆進(jìn)去�？墒抢蠋熯�和藹的望著我向我微笑，我不想讓老師失望，一鼓作氣大膽地講了起來不在結(jié)巴了，同學(xué)們也都安靜得聽我講了起來，老師也不住地點頭做起筆記來。我的心“忽”得甩開了鐵鏈條放寬下來！望著幾十雙晶瑩明亮的眼睛看著我，也不害怕，于是我興奮起來，故事也跟班似的精彩起來。后來下課了，老師答應(yīng)我明天在給我講，我高興答應(yīng)了。
那天開始，我就當(dāng)了班里的故事大王，小小的`心充滿了歡樂，而且每次到了午休時都回有人要我講故事。而晚間，我會纏著媽媽給我講故事。
到了現(xiàn)在我不僅回講故事，還會編故事了。大膽，力量，勇氣和自信是那次講故事而學(xué)到的。
講故事的作文 篇35
從上個星期開始，老師每天都給我們講15分鐘的小豆豆——也就是《窗邊的小豆豆》。可有趣了，雖然我看過這本書，但是它又深深的吸引著我!《窗邊的小豆豆》這本書說了黑柳切子陽光燦爛的童年，我來說說這本事的內(nèi)容吧：
黑柳切子：日本著名作家、著名電視節(jié)目主持人、聯(lián)合國兒童基金會親善大使。她的`代表作《窗邊的小豆豆》1981年出版后，不僅在日本，而且在全球都引起了很大的反響。英文版在美國出版時，《紐約時報》發(fā)表了兩個整版的書評文章，這一“特殊”，不僅在她之前沒有人獲得過，在此后也再無二人。該書的英文版僅在日本國內(nèi)銷量達(dá)70多萬冊，至今無人超越。
《窗邊的小豆豆》講述了作者上小學(xué)時的一段真實故事。作者因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后，來到巴學(xué)園。在小林校長的愛護(hù)和引導(dǎo)下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的小孩!
看到了這本書，我回想起我的童年，那是多么陽光燦爛!大家可以買這本是看看。老師每天念15分鐘的書，令很多同學(xué)都愛上了讀書!希望老師能天天都念15分鐘的故事，這樣我們也能長更多知識!
講故事的作文 篇36
又是一節(jié)班隊課，我們班舉行第三輪講故事比賽，經(jīng)過前幾輪的激烈角逐，終于到了勝負(fù)見分曉的時候了，我的心情真是緊張而不安。
比賽開始前，每一組都要選一個評委，評委可以不用講故事，只要評分就行了。我們組想選張子玉，因為我們覺得她講不好故事。但按照老師的要求必須選能判斷故事講得好壞的人，我轉(zhuǎn)念又想，張子玉肯定是沒有那種能力的，于是迫不得已選了別人，但是這樣一來，張子玉就成了最后決定勝負(fù)的人了。
時間就像蝸牛一樣慢慢地爬，輪到我們組上場了。只見張子玉慢吞吞地走上講臺，我心里忐忑不安，希望他經(jīng)過兩個星期的準(zhǔn)備能給我們一個驚喜。沒想到她一上臺便一聲不吭，我急得像熱鍋上的螞蟻，恨不得替他上場。最后，不出所料，他一分未得，我心里十分沮喪。
放學(xué)回家的'路上，下起了大雨，雨點落在樹葉上沙沙作響，仿佛也在嘲笑我們組的失利。
到家后，我反復(fù)思考失敗的原因。我想這次我們既然知道張子玉不會講故事就該主動去幫助她，那她就肯定能為我們組出一份力了。勝利是要靠大家共同努力才能得到的，我以后要多幫助遇到困難的同學(xué)，讓大家一起進(jìn)步。
講故事的作文 篇37
今天老師打算讓我們下午第三節(jié)課講《妙答一字詩》的故事。
第三節(jié)課上課了，老師拿出一本本子說:“誰講得最好，就能得到我手中的本子。”不是本子的誘惑不大，還是沒有人帶頭。班級里靜悄悄地，連一根針掉在地上也能聽得見。許多同學(xué)你望著我，我望著你，都希望別人能帶個頭。這時，楊偉健打破了這教室里的寂靜，他走上講臺，教室里立刻響起掌聲。楊偉健清了清嗓子，開始講起故事來:“清朝......”，也許是因為太緊張了，楊偉健講故事的時候不是結(jié)結(jié)巴巴的就是忘詞，故事講完了，楊偉健回到了座位，也許是因為楊偉健的帶頭和本子的誘惑，一些同學(xué)也陸續(xù)上臺來講故事。
這時，王澤群竟然也走上臺來講故事，教室里又響起一片熱烈的掌聲，也許有些人不想讓王澤群也比自己好，于是，上講臺講故事的人更多了，最后竟然連陣載春，張松琪也上來了。
故事講完了，該發(fā)本子了，由于本子只有一本，要從講故事的人中選出一位，但是，同學(xué)們的意見各不相同，有選陳奕如的，有趙碗汝的`。于是，老師決定舉手表決，由于支持的人多的關(guān)系，趙碗汝光榮地獲得了這本本子。
講故事的作文 篇38
昨天，我們班舉辦了一場別開生面的活動——講故事比賽。我、張圓媛、高晴、田夢等十一名同學(xué)參加了講故事比賽。我們幾位參賽同學(xué)的心跳得像小兔子一樣很激烈。翁老師拿出簽條說:“請參賽的同學(xué)上來抽簽，你抽到幾號就是第幾個講�！蔽蚁胪瑢W(xué)們一定都很害怕抽到第一，但我不害怕。我隨手拿起了一張小卡片，一看上面寫著一個“8”字，“哦!我是第八個講故事的呢�！蔽艺f。這時，張圓媛失望地說:“我是第一啊!”看起來，她很緊張。我就對她悄悄地說:“別難過了，抽第一才好啊!講完了可以聽別的`同學(xué)講呢。”翁老師在問:“誰是第一個啊?大家鼓掌歡迎!”張圓媛就在大家的掌聲中走上講臺了，可能是她太緊張了，居然忘了后面的故事內(nèi)容，只能下臺了。就這樣一個接著一個，同學(xué)們聽得可認(rèn)真了。輪到我了，我大大方方地走到講臺上，我講的是《勇敢的小裁縫》。我講完了故事，大家都很滿意。最后，老師和同學(xué)們一起評出了一、二、三等獎。我得了三等獎，我很高興!下課鈴也在這時響起來了，快樂的時光總是那么短暫啊!
講故事的作文 篇39
每天晚上睡覺的時候，媽媽總會來到我的房間給我講一個有趣的故事，聽完媽媽講的故事，我才會甜甜的如夢。
這天晚上，媽媽給我又講了一個故事：一天，有個財主遇到一個看相的。財主便拉住他，對他說：“看相的，你給我看看相，看好嘍，老爺給你一錠金子，看的不好，那老爺我就賞你一頓棍子。”看相的沒辦法，只好給財主看相，可是他左看看右看看，上看看下看看，最后無奈的說：“老爺，您這相......哎喲，您還是打我一頓吧！”財主問：“怎么啦？你說實話，老爺我不打你！”
看相的慢吞吞的說：“老爺，您像兔子�！必斨髀犃藲獾锰饋�，讓仆人狠狠的揍了看相的一頓。然后又問：“看相的，再給你一次機會，好好看�！笨聪嗟腵苦著臉有給看了一遍，看完他哭著說：“老爺，對不起，我看不了嘍！”財主問：“又怎么啦！”看相的說：“我看您這相，怎么都像一只兔子！”媽媽的故事講完了，我笑的都直不起腰來，太有趣了！
媽媽的故事給我很多的歡笑，我愛媽媽！
講故事的作文 篇40
今天我在托管班發(fā)言了，我講的故事是聰明的小豬。故事的內(nèi)容是：有一只小豬，它種的'大蔥和紅薯成熟了，小鳥飛來說：“恭喜你了，大豐收。”一會兒，小鳥又飛來慌慌張張的說：“小豬，大灰狼聽說你種菜大豐收了，要來搶你的糧食，正往你這里來！”小豬聽了嚇得哇哇大哭起來，小鳥連忙安慰小豬：“別害怕，咱們一起想辦法。我記得上次大象用鼻子把大灰狼甩出去，你可以扮成大象的樣子把大灰狼嚇跑！”小豬聽了小鳥的話，擦了擦眼淚，說：“大象的鼻子那么長，我的鼻子這么短，怎么能扮成它的樣子呢？”突然小豬看到地里的大蔥，高興地說：“我可以用大蔥當(dāng)象牙，插進(jìn)鼻子里�！庇谑�，小豬用大蔥和紅薯秧把自己裝扮成大象，并躲進(jìn)地溝里，等大灰狼走過來時，猛地鉆出來，對大灰狼吼道：“你竟然敢從我的田里過，看我把你撕成肉餅”。大灰狼以為是大象，嚇得倉皇而逃。
我講的故事還可以吧，同學(xué)們給我投了7票，主要是我的聲音太小了，下次要大聲的講就更好了！
講故事的作文 篇41
雨季剛過，還沒等入冬的雪花亂飛，一段鄉(xiāng)間的童話便匆匆忙忙結(jié)了尾。
從此，再沒有晴朗悄然的夜晚，一群睜著大眼睛的紅蜻蜓早早就歸了家，一朵朵結(jié)水的晚霞無人收攏。偶爾遇一陣驟雨，隨風(fēng)飄散成 蒲公英。而關(guān)山外，一雙彩蝶攜著小提琴，點點翻飛，在野花從中尋覓曾經(jīng)將他們從書頁里翻出的人。
盡管，不少故事都有虛妄的成份，可你始終說，這就是 村莊里發(fā)生的事情。正是這些美麗的虛妄，卻撐起村莊外的天空，滿足著一雙雙渴求的眼睛，從而使他們步出家鄉(xiāng)，在希望的路上曉行夜宿。
雖然，所有的典故都不見于村史，但你隨便摘一片綠葉，便可吹成鷓鴣，在唐詩宋詞里飛成土色土香，并馱來銀河岸邊的織女，與放牛郎點燃婚帳的`紅燭，然后，成永遠(yuǎn)。
老人們說：你到死都是一副川劇唱腔，年輕人說：你嘴里吐出的蓮花是“假，大，沖”。
而我呢，看到的分明是燈火闌珊處，你正娓娓講述著一個村莊的結(jié)局......一群小孩齊聲唱著：“花喜鵲，尾巴長，取了媳婦忘了娘……”一個個思念母親的人，正結(jié)對而行，走在回家的田埂上。
這時，我聽到天邊傳來鴿哨，在你身后，有一群鴿子在飛。
講故事的作文 篇42
你們都各有各的愛好吧！我也有很多愛好，有彈鋼琴、畫畫、寫生、跳舞和講故事……其中我最喜歡的是講故事。
有一天放學(xué)，媽媽來接我，我就跟媽媽講了一個有趣的故事，故事是這樣的.，我們上語文課時，有一只蜜蜂飛進(jìn)了教室，我們都很驚訝，蜜蜂怎么會飛進(jìn)來呢？哦，原來是它迷路了，不知不覺的飛進(jìn)了教室，到處亂竄，它努力尋找出路，一陣風(fēng)吹來，蜜蜂感到有出路了，就向風(fēng)吹來的方向飛去，后來它太興奮了，不小心撞到了墻上，失去了生命，真是可惜呀！媽媽聽得津津有味，我又接著講起來，一天，我們上音樂課的時候，有一只黃蜂飛進(jìn)了教室，湯老師立刻發(fā)現(xiàn)了這只黃蜂，對我們說：黃蜂一般不會咬人，你只要不惹它，它也不會惹你。還有一次上一節(jié)語文課時，我們正在朗讀課文，下課了，老師說：“劉濟鳴，你為什么這么坐著？他回答說，我頭上有一只小馬蜂，我側(cè)頭一看，就呆若木雞，心想，這幾天為什么有這么多帶有蜂字的動物飛進(jìn)我們的教室呢？我想，可能是我們一個個活潑可愛，都是祖國的花朵！把它們都給吸引到教室里來了！
我真的很喜歡講故事，希望你們也喜歡聽我講故事。講故事能夠讓自己和聽的人得到快樂！
講故事的作文 篇43
我做完作業(yè)沒事的時候最喜歡聽爺爺?shù)膰Z叨了，拿把椅子坐在爺爺身邊，爺爺就知道故事會要開始了。而爺爺說起他小時候事情來也特別帶勁，繪聲繪色地講著他的一件件往事，而我聽得如癡如醉，仿佛完全進(jìn)入到了爺爺小時候的那個時代。
爺爺?shù)募亦l(xiāng)在諸暨的老山窩，推開大門就能見大山，到最近的一個小鎮(zhèn)都要走十里崎嶇蜿蜒的山路。爺爺一共有六個兄弟姐妹，他是排行老三，由于山多地少，一年到頭面朝黃土背朝天地在地里刨食，也填不了全家人的肚子。在爺爺像我現(xiàn)在這么大的時候，他就在早出晚歸，為別人放牛，一天只能吃兩餐，有時候兩餐都吃不到，肚子餓了只能在山上尋點野果子充饑。聽到這里，我很納悶，不禁問爺爺：“肚子餓了為什么不去吃點面包呢？”爺爺就跟我說，那個時候非常的貧窮，吃碗白米飯都只能在過年的`時候吃。哪像我們現(xiàn)在，天天都像是在過年。
我想爺爺故事里的那種苦日子現(xiàn)在不會重現(xiàn)了，但愿未來也不會再來，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的好日子，更好地投入到學(xué)習(xí)中去，用我們學(xué)到的知識，去建設(shè)更加美好的明天。
講故事的作文 篇44
我有一位好朋友，她個子不高，但顯得很有力氣；眼睛不大，但閃著聰明和智慧；小小的鼻子，小小的嘴巴，一微笑就會露出潔白的牙齒；梳著兩條小辮子，十分活潑可愛。
她不僅學(xué)習(xí)好，體育好，樂于助人，而且還有一個特長，那就是很會講故事，而且講得很生動。
又一次，她利用課間的時間給我們講故事，是關(guān)于她去趕海的故事。我至今還記得當(dāng)時的情景。
一開始，我們就被她的優(yōu)美而緩慢的語調(diào)吸引住了，聚精會神地聽了下去。
她講得繪聲繪色。當(dāng)她講到高興的`時候，就會揚起嘴角，面露微笑；當(dāng)她講到興奮的時候，就會手舞足蹈，眉飛色舞；當(dāng)她講到失望的時候，就顯得有一些神情沮喪，語調(diào)低緩，我們也和她一起難受；而當(dāng)她講到害怕的時候，就睜大眼睛，張大嘴巴，我們也屏住呼吸，不安地等待下面發(fā)生的事情。
因為她講的故事太吸引人了，我們聽得太專心，竟不知道什么時候又圍上來了更多的同學(xué)。他們也跟我們一樣，正聽得津津有味呢。
上課鈴響了，我們要站隊做課間操了。同學(xué)們雖然意猶未盡，但也沒辦法，只好等她在下一個課間接著給我們講故事。
她就是薛某某，我的一個好朋友，一個會講故事的朋友，一個多才多藝的朋友。
講故事的作文 篇45
大家每一個人都不太喜愛上政治課，可是我的政治老師，卻以一種與眾不同的方法塑造起了大家對政冶的濃厚興趣，那便是說故事。每上一節(jié)政治課，大家就覺得她講了很多短故事，而這好多個短故事，全是緊緊圍繞這一個中心為主題風(fēng)格的，把他們合起來，又能生成一個大故事。
客觀事實的劇情扣人心弦，一點也沒有上政治課一樣呆板，有時，你能感覺，這只不過是院校分配的一節(jié)供大家放松的課程內(nèi)容。以致于時間一分一秒的過去，甚至直至下課，大家仍有猶意未覺。而她，也沒有和以往的教師那般，拖堂。但當(dāng)她喊完下課的情況下，她并沒有走，僅僅立在那邊慢吞吞的查驗自身的`材料。
她在等待著哪些，總算，有一位同學(xué)們拿著教材離開了上來，她又剛開始興高采烈的沖著這位同學(xué)們講了起來�？伤v的，明晰也是一個小故事。因此，她講的情況下，大家又圍了上來，以她為管理中心，產(chǎn)生了一個圓。最終，教師挑選了“拖堂”，而這，是在大家的強烈建議之中的。由于假如沒有這堂課上把這個故事說完，大家又不清楚得直到何時了。大家都很喜歡大家的政治老師，她用像小故事一樣的語言使我們愛上了政冶。
講故事的作文 篇46
今天，老師給我們講故事，故事名字叫《猴子和鱷魚》，我說老師聽過，老師說也許他們的故事名字一樣，他們的故事內(nèi)容不一樣呢。我就聽了一遍，老師說的最后一點是：猴子的`心在肚子里，怎么會在樹上呢？所以我們小朋友做事要認(rèn)真，不要上當(dāng)。
老師又叫張中會上來講，她講了半截，老師說這個故事太長了，我來替你講一會兒。老師講完之后，就讓我們自己在那些作業(yè)。我就問張中會借那本書看，然后老師說收拾書包放血。我問張中會到我媽媽辦公室玩嗎？張中會說得掃地。我就上去看跳舞了。然后，門開不開，我就爬窗戶進(jìn)取看了。張中會來了，跟我玩了一會，我還教她跳舞了，然后我還是背著書包。媽媽讓我洗臉，后來還是沒有洗干凈，媽媽又幫我洗了一遍。張中會在跳舞，然后我跟她上去玩了一會。我聽見鈴聲，就玩那些身體運動，可以長的壯。
張中會媽媽提著書包到車棚來了，我說：“張中會，你媽媽來了。”我和她一起跑，我使勁跑，心想讓張中會的媽媽看看我跑的多快！
媽媽來了，我就和媽媽走了。
今天，我真高興。
講故事的作文 篇47
咦，焦老師的眼中怎么閃著淚光？難道她有傷心事？還是喜極而泣？又或者是被感動了？我來告訴你們吧，她是被我講的故事感動的。
我是一個會講故事的男孩，故事講得那是繪聲繪色，不光是我們班的故事大王，而且在整個小市中心小學(xué)也是小有名氣。一次，我們年級二班的翟老師請我給他們班同學(xué)講故事。一個故事講完了，教室里的掌聲差點把房頂掀翻了，“再來一個，再來一個”的聲音不絕于耳。兩個故事講完了，教室里又響起了雷鳴般的掌聲和“再來一個”的叫喊聲……下課鈴響了，大家還不放過我，非要我把故事講完了才肯罷休。后來二班同學(xué)一看到我，就問我什么時候再去講故事。
去年，學(xué)校舉辦“作家進(jìn)校園”活動，我們學(xué)校請來了大作家祁智叔叔。學(xué)校想請一個同學(xué)講他書中的故事《小珊迪》，請誰呢？思來想去，他們選中了會講故事的'我！《小珊迪》是一個感人的故事，經(jīng)過我的講述，臺下的許多同學(xué)和老師都被感動了。焦老師甚至還動情地流下了眼淚呢！
精彩的故事，動情的聲音，雷鳴般的掌聲，感動的眼淚……你被吸引了嗎？如果想聽我講故事，請到小市中心來，我等著你呢！
講故事的作文 篇48
沈格方是我的好朋友。她長著一對大大的眼睛，就像天上的星星，一閃一閃的。她還長著一頭烏黑的長發(fā)，好似一掛瀑布。她講的故事一流，我要把她封為故事大王。
有一天中午，我、王少逸和沈格方一起回家，走到校門口時，沈格方對我們說：“我看了一本民間故事書，書里面的小故事很好聽，我給你們講一講吧!”我和王少逸異口同聲地說：“好呀，好呀!”
“從前，有一個王子，他聽說有一個桔子姑娘的女人非常美麗和善良。但是要翻山越嶺才能找到她。王子下定了決心，他一定要娶桔子姑娘為妻。王子走了三天三夜，終于找到了桔子姑娘……”
沈格方講桔子姑娘的時候非常的溫柔，講老巫婆的時候非常兇惡，講王子的.時候又非常有氣質(zhì)。我們都聽得津津有味，我還差點兒摔了個大馬趴。說著，說著，我們就到家了，我對沈格方說：“沈格方，下次再給我們將故事吧!求求你了!”
為什么沈格方講故事講得好?我猜是因為她看了許許多多的書和她經(jīng)常講故事。以后，我看到了好玩的故事，就跟朋友們講。日積月累，我的故事一定會講得更好聽的!
講故事的作文 篇49
我們每一個人都不怎么喜歡上政治課，而我的政治老師，卻以一種獨特的方式培養(yǎng)起了我們對政治的濃厚興趣，那就是講故事。
每上一節(jié)政治課，我們就感覺她講了好幾個小故事，而這幾個小故事，都是圍繞這一個中心為主題的，把它們合起來，又能合成一個大故事。事實的情節(jié)引人入勝，一點也沒有上政治課似的死板，有時候，你會覺得，這僅僅只是學(xué)校安排的一節(jié)供我們放松的課程。以至于時間一分一秒的.過去了，乃至直到下課，我們?nèi)杂歇q意未覺。而她，也沒有和往常的老師那樣，拖堂。但當(dāng)她喊完下課的時候，她并沒有走，只是站在那里慢悠悠的檢查自己的資料。她在等待著什么，終于，有一位同學(xué)拿著課本走了上去，她又開始興致勃勃的對著那位同學(xué)講了起來�？伤v的，分明又是一個小故事。所以，她講的時候，我們又圍了上去，以她為中心，形成了一個圓。最后，老師選擇了“拖堂”，而這，是在我們的強烈要求之下的。因為如果不在這堂課上把這個故事講完，我們又不知道得等到什么時候了。
我們都很喜歡我們的政治老師，她用像故事一樣的語言讓我們愛上了政治。
講故事的作文 篇50
盼星星盼月亮，總算盼到了講故事比賽這一天了，我為什么這么期盼著呢？因為我也很想穿上新衣服，化上漂亮的妝，帶上閃閃亮的皇冠，當(dāng)然我的故事也是做好了充分的準(zhǔn)備呢。
星期三下午，講故事比賽在四樓多功能廳拉開了序幕。我排在第六位上場，前面的幾位選手講得故事都栩栩如生，聲音優(yōu)美，動作到位。比賽中，有的故事讓人愁眉苦臉，有的讓人感動十分，有的讓人哈哈大笑，讓臺下的'同學(xué)們聽得如醉如癡。
終于輪到我了，我不慌不忙、大大方方地走上講臺，開始了講《頭發(fā)樹》的故事。我一邊講，一邊配著動作，把整個故事都用活靈活現(xiàn)的面部表情仔仔細(xì)細(xì)、清清楚楚地講了出來，一會兒我模仿青鳥的講話，一會兒我模仿老公公的講話，都把同學(xué)們吸引住了，這時賽場里鴉雀無聲,大家好像都閉住了呼吸，靜得連一根針掉在地上都聽得見，我一講完，賽場里就響起雷鳴般的掌聲。
很快講故事比賽在歡聲笑語中和快樂的氣氛中結(jié)束了，最終我以好成績獲得了一等獎。
這次故事比賽我有兩點感受：第一，一份辛勞一分收獲，只要積極準(zhǔn)備，成功就會屬于你。第二，無論做什么事都要有勇氣、有膽量。
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