關于規(guī)則的作文范文（精選23篇）
在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的關于規(guī)則的作文范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
規(guī)則的作文 篇1
規(guī)則是社會之本，在學校里，老師諄諄教導我們遵守規(guī)則的重要性，家里的長輩也會告訴我們規(guī)則的用處�？墒牵⒉皇撬腥硕紩袷匾�(guī)則……
那是一個下午，我在我們小區(qū)附近玩耍，忽然看到一位老奶奶牽著她的小孫子走了過來。那小男孩虎頭虎腦，一股機靈勁兒，小嘴不停地給奶奶講準他在幼稚園里的'趣事。我饒有興致地看著他們，眼見著走到了斑馬線旁。那小男孩一蹦就跳上了斑馬線，轉過頭得意地對他奶奶說：“奶奶，奶奶，我們有斑馬線！老師講的，我是好孩子，要遵守交通規(guī)則，不然就沒有小紅花了！”
我不禁笑出了聲，那老奶奶更是滿面慈愛的笑容�？僧斔隣窟^男孩的手正要過馬路時，綠燈很不給面子的變成了紅燈車輛穿梭。那孩子更起勁了，大聲嚷道：奶奶，紅燈要停，停在安全的位置，紅燈停，綠燈行，文明……”話音未落，他奶奶就粗暴地打斷了：“什么呀！跟奶奶走，準沒錯兒！小孩子不懂變通，太陽又大……我這才發(fā)現(xiàn)天氣原來熱成這樣了。
我看著那位老奶奶勇士一般牽著她的孫子在如織的車流里左沖右突，其勇猛可謂人人稱道。那孩子在幼兒園學到的“遵守規(guī)則”就這樣被他愚昧無知的奶奶給扔掉了，絲毫不留情的。
我想，如果未來那個男孩因為不遵守規(guī)則而釀成大禍。彼時，他的奶奶會不會為今天的做所作為而后悔呢？不，她應該早已忘記了。
規(guī)則，是讓人遵守的，不是枷鎖，是安全的堡壘。
規(guī)則的作文 篇2
我們常說每個人都是自由的，但現(xiàn)實好像并不是這樣，從上學起，我們就被教導各種要遵守的規(guī)則，甚至是從出生開始我們就已經(jīng)開始習慣一些規(guī)則，只是很多時候我們都沒有意識到，然后再長大的過程中，更多的規(guī)則出現(xiàn)在我們的身邊，我們總是聽到別人說“你不能這么做”又或者是說“你應該成為這樣的人”。雖然聽的時候有些反感，但從小到大的習慣可能會讓你下意識的接受這樣的觀念，所以說習慣真是可怕啊。也許你會說既然這樣，那么是不是我們什么規(guī)則都不用理會，活出自己的精彩就行了呢？當然不是的，追求自由是沒有錯的，但規(guī)則也不能全部被忽略，所以到底我們該怎樣處理這兩者之間的關系呢？我答案是“度”。
“生命誠可貴，愛情價更高。若為自由故，二者皆可拋”古人在很久以前就說明了自由的重要性甚至超越了愛和生命，對于今天的人來說，尤其是年輕人而言，打破束縛，挑戰(zhàn)規(guī)則似乎已經(jīng)成為一種潮流，我不敢說自己在這方面是一個勇敢的人，但多多少少也有過這方面的想法，比如上高中的時候我就特別希望能逃課去打游戲，當然這件事一直都沒變成現(xiàn)實，言歸正傳，很多的孩子現(xiàn)在都是家里的寶，父母都恨不得把全世界捧到他們的面前，的確有人就是這么做的，他們精心的為孩子規(guī)劃好了他們所認為的最好的人生，即便并不知道自己的孩子到底喜歡什么。我不知道自己這樣說對不對，但我想多多少少都會有點道理吧，其實孩子在某種程度上不僅僅是父母生命的延續(xù)，更有可能成為夢想的繼承者，我不愿意說這是父母的自私，因為作為父母，沒有人愿意自己的孩子不幸�；蛘卟豢鞓贰τ谶@些事，我不知道別人會有怎樣的見解，但我還是愿意說出我內(nèi)心的想法。
我和很多人一樣向往著自由自在的生活，、自由對于每個人來說都是十分重要的，只是毋庸置疑的，從小時候起，其實我們就已經(jīng)開始追尋自由了，比如，當你剛學會爬的`時候，你就不想呆在床上這個狹小的空間了，當你開始走路的時候，就想離開大人的保護，因為你的潛意識告訴你不要被大人所限制，當然表現(xiàn)最為明顯的就是叛逆期了，那時候的你強烈的希望自己能擺脫別人的控制，其實這些或多或少有對自由的渴望的潛意識在作祟。中國封建社會制度存在了那么多年，中間也經(jīng)歷了無數(shù)的反抗，雖然一直被鎮(zhèn)壓，但也一直在斗爭，因為我們都不愿意失去自由，直到現(xiàn)在，說起這些事，都有人慷慨激昂的表示自由是多么寶貴的東西。
我也和很多人一樣遵守著各種各樣的規(guī)則。上小學的時候老師告訴我們上課要認真聽講，手要背在身后；上初中的時候老師叮囑我們千萬不能早戀，因為這不是可以收獲愛情的季節(jié)；上高中之后老師告誡我們女生不準化妝，男生不可以留長發(fā)，要努力的學習，將來考個好大學，才會有一個好的未來；大學的時候老師說一定要把最好的自己展現(xiàn)給別人；其實現(xiàn)實中的規(guī)則多到數(shù)不清，連開車都要遵守交通法，也正因為這些無處不在的規(guī)則，我們才能生活在這樣一個和諧的社會。
我們不能放棄自由，因為我們是有著獨立思想的人，我們也不能漠視規(guī)則，因為法治社會是我們得以生存的一個大環(huán)境，其實兩者并不存在本質上的矛盾，所以我們可以一邊享受自由一邊服從現(xiàn)實的規(guī)則，更好的享受這個充滿魅力的世界。
規(guī)則的作文 篇3
沒有規(guī)矩，不成方圓。規(guī)矩就是規(guī)則，規(guī)則就是規(guī)矩。考場上有考場規(guī)則，運動場有運動規(guī)則，在斑馬線上也有交通規(guī)則。過斑馬線不能闖紅燈，這種規(guī)則應該是所有人都要遵守，可還是有許多人選擇在生命線上進行冒險。
“中國式闖紅燈”，這被稱為是最自由的過馬路方式，馬路兩邊，只要湊夠一撮人就可以走了，和紅燈綠燈無關，反正目標大，汽車肯定不敢撞過來。正是因為這種觀念，我國每天都有人在斑馬線上發(fā)生交通事故，安全線成了危險線。
這回，我也成為了違反交通規(guī)則中的一人。我和媽媽在鄭州游玩時，當我和媽媽到達路口，那里已經(jīng)聚集了許多人，而這時，左右?guī)缀鯖]有汽車在通行，似乎空氣靜止了。人們似乎都在想：是闖過去，還是等一等這三十秒，不跨越這條規(guī)則紅線。
終于，一位有點微胖、身穿白色襯衫的男士敢為天下先，徑直穿過人群，走向馬路對岸。接著，人群松動了，我們都開始了“中國式過馬路”，無視紅燈，魚貫而出。我沖出綠化帶，脖子扭來扭去觀察身旁的汽車，踏著大步，揮舞雙手，昂首挺胸，如同國旗儀仗隊走過天安門廣場。突然，一個黑色的身影從我面前呼嘯而過，我嚇得呆住，只感覺有一只手把我拉過了馬路，我到現(xiàn)在都不記得，那個黑影，是小汽車還是卡車。這次的闖紅燈經(jīng)歷給我敲響了警鐘，也讓我明白規(guī)則的重要性。
回到家鄉(xiāng)仙桃，我依然看到了許多“中國式過馬路”的.現(xiàn)象。那天，我放學來到馬路旁，和許多人一起等待綠燈亮起。我看到了身邊這樣一位大姐，她左右看看，毫不猶豫地離開馬路邊沿的臺階，準備帶頭闖過紅燈。她已經(jīng)走過了三格斑馬線，前面還有十幾格，但是，我沒有動，我身邊的其他人也沒有動。這位大姐停下了，十分猶豫，但還是沒有退回來。就在這時，左右兩邊的車來了，沒有一輛減速，大姐只好在車流中尷尬地站著，多危險�。】墒�，等車流一斷，她還是突然加速，跑到了對面。紅燈還有大概三四秒，我身邊的這些人終于忍耐不住了，一起闊步走向對面，而我卻一直等綠燈亮了，我才抬腳。我在心中為那些越過規(guī)則紅線的人而羞愧，他們不僅拿自己的生命開玩笑，還拿他人的生命開玩笑。他們想過后果的可怕嗎？
回首往事，我看到用自己生命闖紅燈、越過規(guī)則的人，實在是屢見不鮮，我想到一句讓人深思的話：治標不治本。光靠紅綠燈的提醒，光憑中國人自己的自覺，這些表面約束工作是做不到讓“中國式過馬路”遁形的。那么，我們該如何強化規(guī)則意識，從根本上解決“中國式過馬路”呢？
規(guī)則的作文 篇4
規(guī)則面前，我們都不是局外人。
當被踐踏的規(guī)則化作冰冷的獠牙刺透生活的細縫，當監(jiān)管的漏洞為死亡搭建生命之橋，對規(guī)則的漠視如冰雹鋪天蓋地襲來，與之相伴的是一個個駭人聽聞的慘劇。
蔑視規(guī)則的傷害，往往附著沒心沒肺的“戲謔”。20xx年1月寧波雅戈爾動物園老虎咬人事件一時間風波大作，相關的報道更是在社交媒體上鋪天蓋地地襲來。人們對此眾說紛紜，莫衷一是。探其根源，有如此慘劇的發(fā)生，還是游客對“明碼標價”的規(guī)則的視而不見。僭越規(guī)則，把白紙黑字的入園須知當兒戲；逃票入園，置猛虎的獠牙于不顧，最終生命的悲劇避無可避。正如約翰。多恩說的那樣：“不要問喪鐘為準而鳴，它就為你而鳴！”是的，誰對神圣的合理規(guī)則不抱有半點敬畏之心，喪鐘便會為誰而鳴。
老虎咬人事件不是第一次發(fā)生。20xx年7月幾名自駕游游客在北京八達嶺野生動物園游玩時，因違反園方規(guī)定，中途私自下車，被一只老虎突然襲擊，釀成一死一傷的慘劇，讓人唏噓不已。這樣的悲劇著實令人痛惜。細思之下，“老虎咬人之殤”，誰之過？誰之責？如此活生生血淋淋的案件為何依然如魔咒接踵而至？溯本追根，這其實是由于生活中人們常常有意無意地忽視身邊大大小小的規(guī)則。家有家規(guī)，國有國法，不以規(guī)矩不能成方圓。禁必欲止，令必欲行。一只強有力的作戰(zhàn)部隊就是靠嚴明的紀律將一盤細碎的散沙凝聚成一記無堅不摧的鐵拳。一個強大的國家靠的就是公正無私的'法律懲擊罪惡，保國興邦。誠如程頤所說“人無規(guī)矩，不可立于世。”每個人都應有自己所愛之外的良知和準則。
在物欲橫流的今天，由于人類自身素質所存在的或多或少的缺陷，我們無法很好地保護自己不受外界侵害抑或是傷害他人。規(guī)則便應運而生。規(guī)則就好比一根準繩，強有力的束縛住人性的陰暗。而當人一旦試圖掙脫這根準繩的束縛，災難的種子就悄然落土生根。當規(guī)則的準繩被人性的不完美粗暴地擰斷時，可怕的災難便噴薄而出，最終吞噬我們自己。
孔子說：“君子訥于言而敏于行�！币粋�完整的人，不應只有欲望，還應有良知和準則。遵守規(guī)則，時不我待！請以一顆虔誠的心去敬畏規(guī)則、踐行規(guī)則。規(guī)則面前，我們都不是局外人。
規(guī)則的作文 篇5
無規(guī)矩，不方圓。任何時候，都需要規(guī)則，就像社會需要法律一樣。只有運用規(guī)則賞罰分明，人們才會遵紀守法，才不會去破壞法律，社會秩序才會和諧。
三年級時，一件事給我留下深刻的印象，讓我深深感受到了規(guī)則的重要性。
那一天清晨，我走進了班級，我看見了值日生小A在領讀課文。小A像個君王一樣，掃視著班上的每一個同學，春雷般的聲音在我耳邊炸開：“所有同學把書翻到第十課……”
我看了看正在值日的小A，走到了座位上。今天值日的是小A和小B，小B和我是十分要好的朋友，我偷點懶，講一下小話應該不要緊的.吧！
我轉過身子，和后座講起了閑話，我們時不時傳出嬉笑聲。小B用目光提醒我了一下，那對刺透人心的雙眼無非在說：“別講了，再講我就要記你了！”
我很不高興地轉身去讀書，這時，我看到后座的同學拿出一支十分漂亮的筆，我的興趣又來了，又轉過身去與她講話。小B滿臉黑線地在本子上記下了我的名字，我感到十分委屈，相互照顧，這才是好朋友啊！虧我們關系那么好，你居然記我的名字！哼！
小B見我躁動不安，還沒有讀書，索性把我的名字記到了黑板上，記到黑板上多丟人��！
看到我的名字無比“榮幸”地“金榜題名”，我心中十分生氣，一下從位子上跳起來，幾乎腳不沾地沖到她面前，像獅子一般吼道：“你記我就算了，為什么要記到黑板上面？”
小B向小A傳遞了一個眼色，小A立馬對我說：“是你先講的話，難道我們錯怪你了？你這個樣子，還把班級規(guī)則放不放在眼里了啊？你認為我們值日生就是來包庇你們的嗎？沒在你名字下寫‘乘二’兩個字都不錯了，違反了規(guī)則還有理��？都像你這樣，班里還讀不讀書了！”
我的臉立馬像成熟的蘋果一樣，紅腫起來，又變成紫，又變成了黑，心中像打碎了五味瓶般難受，又同時在想：“小A說的倒是事實，只有維護規(guī)則，班里才能正常的讀書�！�
從那以后，我上課幾乎再也不敢違反規(guī)則了，因為我知道，我的身邊有規(guī)則，也有一雙雙眼睛監(jiān)督著我，只有遵守了規(guī)則，我才能安安心心學習��！
規(guī)則的作文 篇6
其實在我們的想象里面，每一個瞬間都是值得紀念的，就好像在杭州以前我們總是執(zhí)著不休，真的一些小事情小細節(jié)，可是后來回過頭來才發(fā)現(xiàn)原來當時的自己是太過于執(zhí)拗了，那些東西完全可以放棄，姐置之不理的。
也許在生活當中，每個人的精力都是有限的，我們可以給自己尋找不同的理由去做很多事情，但也可以給自己一個理由去放棄夢想。
曾經(jīng)我們在很多地方寫過不同的文章，曾經(jīng)在不同的角落里也認識到了不同的朋友，在這樣的過程當中我們相互交流，相互分享經(jīng)驗，在這一路上我們共同成長。
其實一直以來我們都在默默地追尋這什么東西，也許那些是自己內(nèi)心的一種渴望，也許那些對于自己而言是一種完全不能想象的依存條件，只是在這樣的過程當中我們完全可以做到不理不睬嗎？我想很多時候即便是表面上裝作冷漠，內(nèi)心也早已泛起了波瀾。
每一篇文章寫在你的內(nèi)心里，那些東西其實都是揮之不去的念想。
就好像現(xiàn)在寫文章大家依靠的.都是一種影響力，他不管你有沒有東西，不管你在這樣的過程當中有沒有自己獨到的見解。只要你有足夠的魅力去吸引大眾，那么你就是被認可的一個人。
在這一路上的成長，我們要做的是要熟悉社會的游戲規(guī)則，而不是按照自己的想法去評判世界。
規(guī)則的作文 篇7
一天，我在街上看到這樣一則宣傳語：遵守規(guī)則，守護你的自由。不由得想起前不久發(fā)生在我身邊的一件事。
周五午休時間，我看到阿昊同學抱著籃球飛奔出教室。我心里立馬就癢癢了。我想，今天中午教室里要搞大掃除，一部分同學得在教室外休息等候。我們正好可以借機溜到操場上來一場籃球賽！
我飛奔到操場，阿昊、阿楓已經(jīng)開動了�！斑诉诉耍 蹦桥那虻穆曇粢蝗缥遗d奮的心跳聲。我們分成兩隊，籃球賽開戰(zhàn)了！
阿昊接連投進了好幾個球。終于，球到了我手里，我站在三分線后，奮力向籃筐投去，結果球在籃筐上轉了好幾圈，最后頑皮地溜了出去。
只見阿楓此刻像“飛人”喬丹附體般，一下跳得老高，去搶這個溜出來的好球。仿佛一伸手他就能扣籃了，可他因為飛得太猛，居然沒接住這個好球。待“飛人”腳落地時，站在他后方的后衛(wèi)阿豪將腳踮起，也正伸手搶球，阿楓不偏不倚地踩在了阿豪的腳背上。他頓時失去了重心，一個趔趄橫飛出去，重重地摔到了地上。
我與阿文一起想將阿楓扶起來。只見他痛苦地搖搖頭，眉頭緊皺，一口白牙緊咬著，臉色發(fā)青。
我們便架起阿楓的.兩只胳膊，扶他站起來。他的右腳已經(jīng)不能落地，頭上冒出一層冷汗。
班主任來了，立即叫車將阿楓送到醫(yī)院。
放學時，班主任非常嚴肅地說：“今天阿楓腓骨骨折。以后兩個月時間要拄拐杖走路，作為我們班的體育健將，運動會他也不能參加了。聽到這個結果，你們有什么感想？班規(guī)明明規(guī)定課間、午休不準打籃球，時間太短，來不及熱身，劇烈運動容易受傷。你們做到了嗎？遵守規(guī)則，就是守護安全。安全，才能給你更多自由。從此以后，籃球放到我辦公室里去，只準在體育課上去拿……”
聽了老師的一番話，我們幾個偷偷溜去打籃球的同學，都低下了頭。我明白了打籃球很好玩，運動很重要，但安全永遠是第一位的。遵守規(guī)則，就是守護安全。安全得不到保障，像阿楓一樣受傷了，上下樓都成了難題，談何自由？這是多么痛的教訓！
規(guī)則，守護安全；安全，守護自由！這值得我終生銘記。
規(guī)則的作文 篇8
那什么是規(guī)則意識呢？所謂規(guī)則意識，是指是發(fā)自內(nèi)心的、以規(guī)則為自己行動準繩的意識。拿排隊作個比方：排隊的次序，這是法，每個人都可以排隊，這是民主，那么每個人都愿意去排隊，這就是規(guī)則意識。比如遵守校規(guī)、遵守法律、遵守社會公德、遵守游戲規(guī)則的意識都被稱為規(guī)則意識。
規(guī)則意識是現(xiàn)代社會每個公民都必備的一種意識。
它有三個層次。首先是指關于規(guī)則的知識，比如說，不偷盜、愛國守法、愛護環(huán)境、明禮誠信、遵守學校紀律、尊敬師長等等。其次就是指要有遵守規(guī)則的愿望和習慣規(guī)則的意識，有人違法，是因為他們沒有養(yǎng)成一個遵守規(guī)則的良好習慣。因此，重要的不是知道規(guī)則，而是愿意和習慣于遵守規(guī)則。這尤其表現(xiàn)在沒有強制性力量阻止違反規(guī)則的時候，也自覺遵守規(guī)則。古人說的好：“君子慎獨�！本釉讵氉砸蝗说臅r候要慎重。因為沒有人監(jiān)督你，那么在你人性中的不好的一面就會跳出來，千方百計地誘惑你。如果沒有遵守規(guī)則的習慣，在四周無人的情況下，違規(guī)不是不可能的，而在一念之間，你可能就鑄成大錯，后悔莫及。最后一個層次就是使遵守規(guī)則成為我們的內(nèi)在需要，即，從規(guī)范向素質的轉變。對個人來說，這就意味著規(guī)則不再僅僅是一種外在強制，而是從某種意義上使人獲得了真正的自由。按孔子的.話來說，這就是“從心所欲不逾矩”。
現(xiàn)代社會是一個充滿規(guī)則的社會，人們的生活離不開規(guī)則。一個人在學生時代就具備了遵守規(guī)則的強烈意識，將會對形成終生遵守規(guī)則的意識和行為起到事半功倍的作用。作為學生的我們，該如何成為有規(guī)則意識的人呢？最重要的是遵守校紀，遵守社會公德。
可是在生活中，一些同學平時沒有養(yǎng)成遵守校紀的良好習慣。比如食堂排隊、損壞公物、音樂電腦美術等公共教室亂寫亂畫、亂扔垃圾、上課說話、帶手機入教室、留長發(fā)、戴手飾、考試作弊等等。用他們的話說是“不拘小節(jié)”，但是，違規(guī)與違法之間并沒有一條不可逾越的鴻溝�！安痪行」�(jié)”的后果是違法甚至是犯法！作為一個重高的學生，這些行為是絕對禁止的，但也有人知規(guī)違規(guī)，說明還不具備強烈的規(guī)則意識。養(yǎng)成遵守規(guī)則的習慣，從小事做起。上課認真、不抄作業(yè)、自修課靜心學習，在各方面能夠做到自律。
長久堅持下來，這規(guī)范也會變成素質，使遵守規(guī)則成為我們的內(nèi)在需要，使規(guī)則意識真正融入我們的生活中。
規(guī)則的作文 篇9
一名女子在北京八達嶺野生動物園猛獸區(qū)下車導致一死一傷這件事曾在網(wǎng)上引起熱議。而對于這場悲劇，園方與該女子均有一定的責任，我們不能因為“死者為大”這個想法將責任都推到動物園管理者身上。
的確，失去了一條鮮活的生命，令人惋惜，但這也是該名女子不顧自身安危，在猛獸區(qū)下車而引起的。倘若他們能考慮到身處猛獸區(qū)，不應該下車，或許也就不會造成最后的悲劇了。當然，園方應該切實保障游客的生命安全，加強安保措施，完善應急制度，配備專業(yè)且足夠的醫(yī)護人員。游客的安全需要園方與自身共同努力來保障。
在這件事發(fā)生后，八達嶺動物園，再次開園時，采取了許多措施。派安全員防守，用喇叭警告游客別下車等。但即便是如此，仍然有許多游客漠視規(guī)則。做出一些危險的舉動。園方努力采取措施，為了保障游客的生命安全。但如果游客還是漠視規(guī)則，依舊我行我素，能避免悲劇的'發(fā)生嗎？答案是不能。園方的措施有一定幫助，可真正關鍵的在游客自身是否遵守規(guī)則。
古人言：“沒有規(guī)矩，不成方圓”。古人尚且明白這個道理，而我們又怎么能將它拋之腦后呢？自古以來，國有國法，家有家規(guī)。而規(guī)則的意義就在于，它有明確的界限，為我們選定一個合適的范圍。讓我們可以在這個范圍內(nèi)自由的行駛權利。一旦越過了這個界限，哪怕只是一小步，我們要為自己的行為承擔苦果。最大的懲罰，無疑就是失去寶貴的生命。
許多人認為生命中的一些小事，只是小事，不遵守規(guī)則都無所謂。其實不然。很多時候那些災禍發(fā)生在一念之差而做出的錯誤選擇上。誰能預知給自己一個忽視規(guī)則的舉動，會帶來什么呢？既然如此，何不好好遵守規(guī)則呢？小到過馬路時，多停十幾秒，綠燈亮時再走；小到乘車時系好安全帶；小到出游時遵從景區(qū)守則。這些又有何難呢？
八達嶺動物園中發(fā)生的慘劇，為我們敲了一個警鐘。漠視規(guī)則的后果，可能是失去生命。人生沒有如果，與其痛苦過后才再來悔不當初。何不時時遵守好規(guī)則呢？若是繼續(xù)無視規(guī)則。恐怕只會“亦使后人而復哀后人也”。
規(guī)則的作文 篇10
在安全班隊會上，同學們議論紛紛，各抒己見地發(fā)表安全問題。會上，我曾聽到一個同學說到這樣的一段句話：“我多次勸媽媽別闖紅燈，可她卻不聽。她還振振有詞地說，交通規(guī)則是說給駕駛大車人聽的，我們闖紅燈不是都沒事的?”不聽不知道，聽了下一跳。同學的家長怎么將自己和孩子以及路上的其他人的生命推到懸崖邊上呢?在此，我想對這位家長說：規(guī)則，讓人別無選擇。
我曾讀過一篇新聞報道：在一次世界乒乓錦標賽上，一名瑞士選手與我國選手對決，那是一場極其重要的賽事，關系到誰能擠入決賽的問題。
在最后一個球，中國選手在一次回防中，因為他的動作太急躁，球如電光火石般落在桌沿外。頓時，賽場上爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。一陣喧鬧沸騰后，瑞典選手高舉著手向裁判和觀眾示意：我國的選手打的是擦邊球，勝利者應屬于中國選手。觀眾明白真相后，既對瑞典選手沒取得勝利感到遺憾，更多的是用熱烈的掌聲回報他的人格魅力。
比賽后，有記者問他為什么自己說出擦邊球的事，他坦蕩說：“規(guī)則，讓我別無選擇�！闭\然，遵守規(guī)則的'人格，它可以讓灰暗變得成光明，讓卑鄙變得崇高，讓狹隘變得博大，讓自私自利和精神作弊者在它面前變得渺小，黯然失色。這是一種恪守規(guī)則的力量。
交通規(guī)則更是人人應該遵守的，每年在車水馬龍的道路上不知有多少人喪失生命，也不知有多少人因不遵守交通規(guī)則斷臂殘肢，甚至喪失寶貴的生命，也不知有多少的家庭因交通事故家破人亡。在此，誰還敢說交通規(guī)則不重要?
人的生命只有一次，而且只有一次，也許你在不經(jīng)意間去違反交通規(guī)則，就有可能招來橫禍。由此，讓我們大聲呼吁：遵守交通規(guī)則，人人有責，與安全為伴，幸福千萬家。
規(guī)則是堅硬的石頭，讓一切試圖褻瀆它的人束手無策;規(guī)則是芬芳的花朵，讓一切堅守它的人分享到成功的蜂蜜。規(guī)則，讓人別無選擇，人們除了愛他，就是更愛它。這位家長您說呢?
規(guī)則的作文 篇11
無規(guī)矩，不成方圓。理想社會的穩(wěn)定持久，需要各種規(guī)矩的約束。試想，如果沒有刑法等法律，那犯罪就會層出不窮;如果沒有交通法規(guī)，那車禍就可能頻現(xiàn)你我身邊……每次看到高速公路發(fā)生交通事故的新聞，我都會想起那條交通規(guī)則——不能無故占用應急車道。這源于我們?nèi)业囊淮巍耙陨碓嚪ā薄?/p>
去年國慶假期，我們一家人自駕到永安游玩。一大早，天氣格外晴朗，就連高速公路也出乎意料地暢通。誰知一到南安界內(nèi)，高速上大擺汽車長龍。爸爸說：“這里堵成這樣，應該是前方有交通事故，我們等等吧!”一輛輛車像蝸牛一樣慢慢前行，逐步消耗著我們的耐心。這時，后面有輛小轎車直接開上應急車道揚長而去，隨后又有幾輛車緊跟其后。爸爸說：“這要是被交警抓住，既要扣分又要罰款�！卑雮�小時過去了，我們只挪動了兩公里，媽媽嘴里念叨：“這樣中午都到不了!”爸爸一急，說：“要不我們也走應急車道?”媽媽趕緊反對：“不要!被抓就不好了!”可是爸爸按捺不住，啟動車子，往應急車道上開去了。“爽!”我脫口而出，車里的'氣氛也愉悅起來。車子快速地開出了四五公里。
正當暢通無阻之際，“前面小車停下!”我們聽見車后傳來一陣喇叭聲。全車人都楞了一下，這不是我們的車牌號嗎?我們回頭一瞧，車后竟然跟著一輛警車!爸爸趕緊停車，警察走到車旁，厲聲呵斥：“違反交規(guī)，駕駛證交出來，到下個服務區(qū)來取駕駛證!”爸爸趕緊照做，并乖乖認錯。
到了服務區(qū)，好不容易找到早上拿我們駕駛證的警察叔叔，他正在處理交通違法記錄，我們趕緊湊上去。叔叔說：“知道為什么扣你的駕駛證嗎?那應急車道能闖嗎?那是用來處理緊急情況、救人的知道嗎?念在你是初犯，駕駛證先給你，下次再發(fā)生這種情況，直接吊銷駕駛證。”爸爸紅著臉接過證件，說：“謝謝!謝謝!不敢再有下次了!”處理完已經(jīng)是下午三點，離目的地還有三個小時的路程，我們終止了行程，直接打道回府。
回途當中，我們一車人陷入了沉默，反復思量警察叔叔說的話。有時候，一次違規(guī)，不只是毀了一條生命、一個家庭，甚至可能會毀了許多條生命、好幾個家庭。這不禁讓我想起孔子的“欲速，則不達;見小利則大事不成�！蔽蚁�，我們不僅僅要遵守交通規(guī)則，還要遵守各項規(guī)章制度，只有如此，我們的社會才會更和諧穩(wěn)定。
規(guī)則的作文 篇12
交通事故時時刻刻都會發(fā)生，它就像一顆威力十足的炸藥，一時大意，這顆埋伏在我們生活中的炸藥就會爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心悲苦。所以我們要遵守交通規(guī)則。交通規(guī)則是我們前行的保護傘，只要我們時時刻刻把它記在心中，幸福就能與我們長相伴。
可是在我們的生活中，我們經(jīng)常看見許多未滿十二周歲的小學生在公路上獨立騎車，甚至還騎到機動車道上去，并且還互相追逐比賽、嬉戲打鬧，亂穿馬路無視紅燈，多險啊!
我們學校的大門口正處于省道308線，我每天上學放學都要經(jīng)過這條公路，看著公路上的車輛川流不息，我有點害怕，因為在這車水馬龍的馬路上隨時都可能上演一幕幕慘劇。去年的春季，我班的唐鴻斌在放學后，擅自騎自行車上路，在橫穿馬路時和一輛小轎車相撞，當場死亡。一個鮮活的生命就就這樣消失于輪胎之下，只留下親人撕心裂肺的哭喊。聽著那聲嘶力竭的哭聲，看著那血淋淋的路面，我的心像被揪空似的，痛苦極了。如果鴻斌不騎自行車上路，如果司機速度慢一點，那么悲劇就不會發(fā)生了。他仍然可以和我們一起快樂地玩耍，快樂地學習�？扇缃�，這美好的一切都隨著悲劇發(fā)生而煙消云散，真令人痛心疾首。
血的`教訓是殘酷的，可我們很多同學卻沒有引以為戒。放學時不排路隊回家，或者排路隊時你擁我擠，不等老師出去攔車，就隨意跑過馬路，這是多么危險呀!記得有一次排路隊過馬路時，有一位低年級的同學不等老師揮手示意我們過馬路，就急匆匆地往前跑，被一輛疾馳而來的摩托車撞倒在地，幸好司機及時剎車減速，只是傷了皮肉，沒有釀成大禍。
同學們，人的生命有時像一棵青翠的柏松，堅韌頑強;有時又如同一個脆弱的蟬殼，經(jīng)不起風雨的考驗。我們應該好好學習如何保護自己。在交通日益繁忙，生活節(jié)奏日益加快的今天，遵守交通規(guī)則更是刻不容緩。只要我們牢記交通規(guī)則，我們前進的道路就多上了一層護欄，我們就能在安全的包圍下健康成長。
規(guī)則的作文 篇13
70年代恢復高考，中國學子又一次踏上了封建社會應試教育的路程。當中國被列強轟開國門的時候，搭上了第二次工業(yè)革命的末班車。自此，科學技術成為主流，從此，知識決定命運。在學校，成績成了衡量學生是否優(yōu)秀的唯一標準。
90后的我們是背負希望的一代，在日新月異的今天，在社會體制和環(huán)境的影響下，在發(fā)展離不開科技，科技離不開知識的客觀事實下。那“知識改變命運，教育成就未來”還穩(wěn)穩(wěn)地掛在學校宣傳欄。于是，好學生的特殊待遇我們都習以為常，學校里也形成潛規(guī)則。
上課玲已經(jīng)響了5分鐘了，班里依然靜不下來，一個同學異常的笑聲使全班炸開了鍋。這是一個優(yōu)秀的班級，這個班級有許多年級精英，愉悅的笑聲在樓道樓梯飄蕩，有誰可曾去想。只一秒，下一秒，將是一張兇神惡煞的臉。憤怒的訓斥聲從屋外飄了進來，接著，老班出現(xiàn)在我們面前，不堪入耳的言語充斥著周圍的空氣。其實平時老班是一個很溫和的人，我們做得太過了。10分鐘后，也許更長惡狠狠地盯著某人，還針對性說了幾句。沒有點名，我們心里都清楚。氣憤的'老班離開了，留下了無語的我們，教室里死一般的寂靜。一下午，就這樣平靜的過去了，異常的平靜注定了晚自習的不平靜。與每天所有的這個時刻一樣，我們在寫作業(yè)。老班的一個聲音停下了我們手中的筆。那個懷疑為笑的男生“從容”得跟著老板出去，緊接著，一陣陣有力的敲打物體的聲音傳進我們的耳朵。我們都在為他擔心，隱隱的聽到還和下午的那個事件有關。難道那聲音是他一個人可以做到的嘛？不，絕對不是！老板又何嘗不清楚呢，因為它是班級的倒數(shù)第一，所以便注定了他今天的命運。我陷入了沉思。旁邊的同學道：其實老師只是做給那些好同學看，讓他們收斂點，每個老師都會這樣做�；貞浧鸪踔�，小學亦是如此。好學生的特權是用不完的，這是潛規(guī)則。
如今，在工作崗位競爭，優(yōu)勝劣汰已不是基本原則，而是有后臺，有門路的人可以輕而易舉的留下來。這是潛規(guī)則……
規(guī)則的作文 篇14
規(guī)則，已是維持當今社會有次序序運行的必須準則，各種規(guī)則充斥人們?nèi)康纳钪�。我并不反對這一切，但我孩子的天性卻使我時常難以遵守各種規(guī)則，我常常情不自禁的選擇了無拘無束的生活方式。
下雨天，我愛踩著那小水坑，重重的一腳，在水花四濺時我感到好玩。榕湖邊散步，我專挑那路邊極其窄小的小木樁一蹦一跳，那張開著兩手保持平衡，轉眼可能跌倒的時候，我體會到的卻是無比的快樂。
春節(jié)的一天，爸爸開車帶我到了湖南一個不知名的幽谷。下車后，我們一家人踏上這無人的小徑，不是欲扮陶淵明的隱士之風，也不為追求“踏雪尋梅”的浪漫‘抑或“獨釣寒江雪”的超脫，只想走出那個由人類以自我為中心制定的規(guī)則，在自然之中得以陶冶，找回真實的、快樂的我。
靜靜的深潭，恰似一位身藏不露的隱士，倒映著夕陽一抹淡淡的余暉。坐在潭邊大石上，竟發(fā)現(xiàn)魚兒一群群聚攏過來，自在地向我擺尾致意，好似在問候我這遠方的客人。我驚異了，驀然想到玻璃缸中的魚兒，它們不是生命，只是玩偶，它們沒有決定自己命運的權力。而潭中的游魚，平靜而無憂地生活，它們并非得到神靈的`護佑，而只是生活在自然的最平常的規(guī)則中……我癡癡想著，競有些羨慕這樣的自由隨意，我知道此時的我可以盡情地渲泄，可以忘記學習上的競爭、面臨的小升初考試，可以隨心所欲而為，不被任何規(guī)則束縛。自然的規(guī)則中，萬物本是互相融合、互相感動的。我們可以感動周圍的人和事，而周圍的山川草木、蟲魚飛鳥亦可感動我們，而達到“獨愴然而涕下”的境界。而出了這幽谷，步入天天面對的社會，在人類的規(guī)則下，男人大多要為名利、房子、車子拼命；有些女人為美貌去挨刀子整容，為減肥而無人性的節(jié)食；孩子每天為作業(yè)、考試分數(shù)束縛在書山題海里，每個人活得刻板、生硬、毫無樂趣，原本因力圖完美而導致喪失本色的人類，再也無法感知自然的清純與生活的細膩甜美，為一些不是生活本來必需的東西喪失自由的天性與簡單的快樂。
對著曠野，對著深潭，感受著自然的撫慰，回到這正常的規(guī)則中，我才覺得生活原來可以如此清新而灑脫。我仿佛聽到蒼天在微笑著告訴我：“放下那些自私的規(guī)則，或許，你會發(fā)現(xiàn)自然的規(guī)則同樣適合于你們?nèi)祟悺?/p>
”是啊，人類從誕生之日起便覺得自己是世界的寵兒，可以完全不守大自然的規(guī)則，任意改造社會，向大自然貪婪地無止境的索取。造就一個所謂的文明世界，卻也漸漸筑起了人類與自然的一道屏障，阻斷了主宰世間的規(guī)律與我們規(guī)則的互通，于是致使很多人迷失了本性，環(huán)境被破壞，自然災害頻繁發(fā)生，軍事競賽升級，貧富差距的急劇擴大……
或許，人們該反思一下了，或者像我這個孩子一樣，返歸本性，走出規(guī)則，走入自然的懷抱，理一理生活的得失，反省一下自己的自私與狹隘，找回那些原本也適合我們的自然規(guī)律，和諧而美好地譜寫真實的文明，滿載清新而灑脫地生活……
規(guī)則的作文 篇15
上學期我的一個同學被車撞倒了。他受了重傷。他不得不在醫(yī)院呆了幾個月。我們很難過。
一天晚上，他感到非常餓。他想買一些簡單的面條吃。他跑得很快。交通燈是紅色的時候，他沒有停下來。他無法逃脫。他的腿受傷了。他說那是一個可怕的（可怕的.)記憶。他說他將永遠遵守交通規(guī)則。
請永遠記住交通規(guī)則。這對我們非常重要。生活是美好的。讓我們隨時遵守規(guī)則。
規(guī)則的作文 篇16
山谷，我的愛。我喜歡在冷清的季節(jié)獨自踏上這條冷清的小路，而不是扮演陶淵明的隱士。也不是追求“踏雪尋梅”的浪漫，也不是追求“一個老人在冰冷的江雪中垂釣”的超然。只想走出人類制定的以自我為中心的規(guī)則，在自然的精神中修煉，在都市的混亂中找到迷失的真實自我。
安靜的深潭就像一個隱士，反射著淡淡的夕陽余暉。坐在池邊的大石頭上，發(fā)現(xiàn)魚兒成群結隊地聚在一起，自由地搖著尾巴跟我打招呼。我大吃一驚，突然想到了魚塘里的魚。他們不是生命，而是玩偶。他們有權決定自己的命運。游泳池里的游魚安靜無憂地生活著。他們不受神靈保護，只活在自然界最普遍的規(guī)則里…
想了想，至于悲傷，我看到了映在水中的真情臉和眼中的淚水，我知道我可以盡情地宣泄自己的感情。在自然界的規(guī)則中，一切都是相互整合、相互運動的。我們可以觸摸周圍的人和事，周圍的山、河、植物、昆蟲、魚、鳥也可以觸摸我們，從而達到“而我孤孤單單，淚流滿面”的境界。而走出這個山谷，走進我們每天面對的社會，在人類的規(guī)則下，男人之間要互相交錯打招呼，女人之間要笑得很有魅力，每個人都要活得死板僵硬。因為試圖完美而失去本來面目的人類，已經(jīng)無法感知大自然的純凈和生活的精致甜蜜。
面對荒野，面對深潭，感受大自然的舒適，回歸這種常態(tài)，我才意識到生活可以如此清新自由。把我心里的郁悶告訴上天，但上天答應了我一個會心的.微笑，告訴我：“放下那些自私的規(guī)則，也許你會發(fā)現(xiàn)，自然的規(guī)則也適合你們?nèi)祟悺！笔堑�，人類從出生的那一天起就覺得自己是世界的寵兒，可以完全打破規(guī)則，隨意改造社會。誠然，這種心理造就了所謂的文明世界。但是隨著歷史的一步一步的發(fā)展，自我固定的做法逐漸變成了一種自我創(chuàng)造的規(guī)則，有利于很多事情的發(fā)展，但是自私的因素逐漸在人與自然之間筑起了一道屏障，阻隔了主宰世界的規(guī)則與我們的規(guī)則之間的互通，所以這種自我創(chuàng)造的規(guī)則逐漸變得理想化和扭曲，導致很多人失去了本性。
也許，是時候讓人反思了，或者像我一樣循規(guī)蹈矩，走進大自然的懷抱，梳理人生的得失，喚醒自己的自私與狹隘。找到那些同樣適合我們的自然規(guī)律。
走出山谷，我好奇地問住在這里的老人，為什么不圍著池子收票。老人一聲不響地說：“門票是人類的規(guī)則，但她自然想無私地張開雙臂擁抱她的每一個孩子。她不需要也不想要票�！�
是的，大自然母親博大寬厚，她還在等著她。她最聰明的孩子迷失了方向，走出了自己的小規(guī)則，回來了，和諧而美好地書寫了一個真正文明而充實的生活。
規(guī)則的作文 篇17
今年為民學校團體比賽“山羊過獨木橋”中出現(xiàn)的新情況引起熱議，有人強調(diào)尊重規(guī)則的意義，有人崇尚轉換思維，積極創(chuàng)新的價值，彼此各較短長，難容高下。但在我看來這兩者并非勢同水火，而是大有可容之處。
尊重規(guī)則是重要的，規(guī)則的意義在于維護公正、公平，唯此才能保障每個人的權益，保障每個人有平等的獲得發(fā)展的機會。
而我們看到當今社會，規(guī)則破壞之嚴重，令人痛心疾首——官場腐敗，商場亂象，潛規(guī)則盛行……無不表達著對遵守規(guī)則的嘲諷。于是我們感慨，或許，在中國只有高考還算是保持著規(guī)則的凈土。
轉換思維，打破思維定式，所實現(xiàn)的是一種創(chuàng)新，而創(chuàng)新往往能給人帶來更大的福祉——我們必須肯定比賽中的這種新情況不是建立在自私自利的.基礎上的，而是互助雙贏，是正向的，所以這一創(chuàng)新，能更好的捍衛(wèi)人的權益，讓更多的人有成功的機會。
所以，從這個角度看，轉換思維，積極創(chuàng)新與尊重規(guī)則其精神內(nèi)涵是一致的，都是對人的權益的尊重。所以轉換思維，積極創(chuàng)新不是背棄規(guī)則，而是對規(guī)則的一種更高深的理解，是在更高的層次上捍衛(wèi)規(guī)則所捍衛(wèi)的內(nèi)涵。兩者不是非此即彼的選擇。
譬如，當年打擊投機倒把，如今大倡市場經(jīng)濟，疾呼尊重市場規(guī)律，不是對規(guī)則的反思，不是轉換思維，積極創(chuàng)新的結果嗎?而縱觀歷史，從商鞅到王安石到張居正再到康梁一次次的變法維新不都是轉換思維，積極創(chuàng)新的嘗試嗎?
再譬如還是我們千軍萬馬過獨木橋的高考制度，我們看到了它維護公平公正的價值，但我們同樣看到了其日益凸顯的弊端——不尊重學生個性，只以一種標準選拔人才，導致多少人才被扼殺，導致造育出多少高分低能，急功近利，學術能力低下庸庸碌碌之徒，這與龔自珍所云“以夭梅病梅為業(yè)”有什么區(qū)別?
我們是不是該思考怎樣培養(yǎng)出更多的綜合能力更強，心態(tài)更健康，人格更健全的人才了?這是不是需要轉換思維，積極創(chuàng)新，努力探尋出一條既能更好的維護公正公平，又能更好的培育人才的新高考制度呢?我們不是在探尋新課改嗎?
獨木橋雖小，其喻大矣。
一路不通，萬人相爭，掙得是一個人的勝利，一個團隊的勝利，如果能創(chuàng)造出有一種更好的制度，能給更多人獲取成功的機會，保障更多人的權益，這不是一種值得肯定的轉換思維，積極創(chuàng)新嗎?
所以，規(guī)則是應該尊重與堅守的，轉換思維，積極創(chuàng)新也是應該被肯定的，當兩者精神內(nèi)涵一致時，我們就應該理性的審度，唯此才能讓我們的社會走上真正的康莊大道。
規(guī)則的作文 篇18
規(guī)則在我們生活當中有許多規(guī)則，在學校里，社會上到處都是規(guī)則，我們?nèi)巳硕家袷匾?guī)則。給這就是有關部門的規(guī)定，是人們共同遵守的制度。所一我們邀從現(xiàn)在做起，培養(yǎng)在遵守規(guī)則的好習慣，自有這樣，我們的社會才會井然有序，生活才會溫馨和諧。如果我們不遵守規(guī)則，社會將是一片混亂。在我們的日常生活中，往往有一些為背了規(guī)則，自己我姓我素，造成的后果和想而知，不如：有些人闖紅燈，就造成了一個慘不忍睹的悲劇;在學校，有些學生上下樓梯不靠右走;摔到了;還有些人，翻越馬路上的護欄，發(fā)生了車禍......這些都是因為那些人心中沒有規(guī)則，才造成了悲劇的發(fā)生。還有一次，我騎車在路上，看到一名少年男子騎著摩托車走在路上，前面是紅燈，可他還是騎著往前走，就這樣悲劇發(fā)生了，一輛大卡車和這輛摩托車相撞，那個男子倒在血泊之中。我想：如果世界上每一個人，都遵守規(guī)則，世界不就會變得更加美好嗎?幽谷，我的所愛。我最喜歡在無人的季節(jié)，獨自踏上這無人的小徑，不是欲扮陶淵明的隱士之風。也不為追求“踏雪尋梅”的浪漫抑或“獨釣寒江雪”的超脫。只因想走出那個由人類以自我為中心制定的規(guī)則，在自然之靈中得以陶冶，找回那迷失在都市混亂之中的真我。?靜靜的深潭，恰似一位身藏不露的隱士，倒映著夕陽一抹淡淡的'余輝。坐在潭邊大石上，竟發(fā)現(xiàn)魚兒一群群聚攏過來，自在地向我擺尾致意。我驚異了，驀然想到釣魚池中的魚兒，它們不是生命，只是玩偶，它們具備決定命運的權力。而潭中的游魚，平靜而無憂地生活，它們并非得到神靈的護佑，而只是生活在自然的最平常的規(guī)則中?。
癡癡想著，竟至于傷感，看見水中映出我真情流露的面龐和淚攏的又眸，我知道此時的我可以盡情地渲泄。自然的規(guī)則中，萬物本是互相融合、互相感動的。我們可以感動周圍的人和事，而周圍的山川草木、蟲魚飛鳥亦可感動我們，而達到“獨愴然而涕下”的境界。而出了這幽谷，步入天天面對的社會，在人類的規(guī)則下，男人要觥籌交錯地寒暄，女人要極盡嫵媚地微笑，每個人活的刻板、生硬，原本因力圖完美而導致喪失本色的人類，再也無法感知自然
的清純與生活的細膩甜美。?對著曠野，對著深潭，感受著自然的撫慰，回到這正常的規(guī)則中，我才覺得生活原來可以如此清新而灑脫。對蒼天訴說我心中的壓抑，而蒼天卻許我一個會心的微笑并告訴我：“放下那些自私的規(guī)則，或許，你會發(fā)現(xiàn)自然的規(guī)則同樣適于你們?nèi)祟��！?/p>
是啊，人類從出生之日起便覺得自己是世界的寵兒，可以完全不守規(guī)則，任意改造社會。誠然，這種心理造就了一個所謂文明世界，然而隨著歷史的步步推移，自我的固定作法漸成了人類自創(chuàng)的規(guī)則，這個規(guī)則有益于發(fā)展的內(nèi)容固然不少，但自私的成份也漸漸筑起了人類與自然的一道屏壁，阻斷了主宰世間的規(guī)律與我們規(guī)則的互通，于是這自創(chuàng)的規(guī)則逐漸淪為唯心和扭曲，致使很多人迷失了本性�；蛟S，人們該反思下了，或者像我一樣走規(guī)則，走入自然的懷抱，理一理生活的得失，反醒一下自己的自私與狹隘。找回那些原本也適于我門的自然規(guī)律。
規(guī)則的作文 篇19
在各種各樣的規(guī)則：不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不闖紅燈……在規(guī)則面前，我選擇遵守。
有一次，我在上學的路上看到五元錢。我的零花錢很少，所以五元錢對我來說是很大的一筆錢。
“哇!”我高興得兩眼放光，真是天上掉餡餅啊!我向周圍一看，沒有人。于是我迅速彎下腰，把那張五元錢的紙巾撿了起來，塞進了口袋里。我一邊走，一邊甜滋滋地想：這回可發(fā)大財了!這五元錢是放學時買餅呢，還是再湊五元錢買米米卡呢，還是……我想著想著，突然撞到了一個一二年級的小孩，他急得快要哭了，說：“姐姐，你看見了我的五元錢嗎?那是我吃早餐的錢!”
我一摸口袋，這不是那張五元錢嗎?是不是他的呢?不過，這可是一大筆錢啊，算了，說沒看見，打發(fā)他走好了。于是，我滿不在乎地說：
“沒看見。”
“唉。”他傷心地走開了。
我正得意洋洋地想著五元錢留住了，卻一想：這可是人家吃早飯的錢，這樣做太沒禮貌了吧?再說，早飯不吃，上課一定沒精神。如果不還，這件事會給留下陰影。于是，我趁他沒走遠，趕緊追上他，但又不好意思說是我撿到了沒還，所以撒了個謊，說：
“我剛才看見了，還給你。”
“謝謝!”他高興地拿著錢走了�？粗男θ莺团苓M飯店的.身影，我也高興地笑了。
雖然那五元錢沒留住，但是這件事卻印在了我的心里。
規(guī)則的作文 篇20
“既然你無法改變規(guī)則，你就要去適應規(guī)則，規(guī)則對每個人都是一樣的，學生就是要學習，這是規(guī)則�！眿寢尩脑捲俅卧谖夷X中回響。
規(guī)則，規(guī)則！怎么到處都是規(guī)則。 在那幾天里，作業(yè)出奇的多，我已幾乎是整日都在作業(yè)堆里徘徊，在學校要做好多作業(yè)，回家要做更多作業(yè)，考試幾乎每星期都有。一天下來，幾乎就沒有多少空閑的時間。我也曾不止一次的.向媽媽抱怨學生的命怎么那么苦，于是乎媽媽就說了先前的那一段話。 當時聽了很不耐煩，不過過了這么長的時間再回過頭去想想，似乎還是很有道理的。的確，好像人一出生就被上帝安排進入了一個規(guī)則的輪回中，規(guī)則對己也對人，好像沒有人能夠逃過這規(guī)則輪回。人們自己制定了，就注定了自己要去遵守。于是乎在這個規(guī)則輪回中，各種潛規(guī)則已在悄然誕生。好像沒有哪一條規(guī)則規(guī)定說要遵守哪些潛規(guī)則，但是在規(guī)則輪回中，人們已經(jīng)養(yǎng)成遵守以及逆來順受的習慣了，所以，人們沒有阻止這些潛規(guī)則的形成，而是無聲地默許了，接受了，從而也就遵守了。 再回到前面，對于學生壓力大，老師們也表示過，他們很同情，也很無奈，因為老師們面對現(xiàn)代學習的潛規(guī)則，也是無可奈何的。其實，大家都已在無形之中陷入了這種規(guī)則輪回，等到人們發(fā)覺之時，卻已是無法自拔，只能隨之沉淪，靜默在一片規(guī)則的天地之中。 規(guī)則，既是社會發(fā)展的必然結果，又是阻止社會在某些方面發(fā)展的因素。
作為一個同在規(guī)則輪回中的人，我也只能是無法可想。只愿，在這規(guī)則輪回中的各位，別誤入歧途，在一片潛規(guī)則中越陷越深。
規(guī)則的作文 篇21
何為規(guī)則？規(guī)則就是規(guī)定出來供大家共同遵守的制度。如果人人都遵守規(guī)則，那世界將會美麗無比。可是，偏偏有那么一些人不守規(guī)則。
x年前，我和媽媽準備坐下午三點半的廠班車一塊兒去洛陽玩。我們來到站牌底下等廠班車，發(fā)現(xiàn)在站牌旁早已站了好幾十個人。不一會兒，廠班車就來了，立刻，車門那兒擁擠成一團。
只見車上有的乘客要下車，有的乘客在車上占了幾個位置，他們一邊焦急地呼喊著某某人的名字，一邊拍著自己占的位置。下面的人聽到有人已經(jīng)在車上為自己占了位置，擔心被別人搶去，就硬往前擠著上車。
在擁擠的隊伍中，也有一些三四年級的弟弟妹妹們的'身影。他們仗著自己身材矮小在別人的腋窩下鉆來鉆去，不一會兒，他們就擠上車了，當然，他們的發(fā)型也亂了。在車上，他們拼命地喊：“媽媽，媽媽，你快上來啊，快點兒��！”。媽媽們一看，自己的寶貝兒已經(jīng)在車上占好位置了，便更加瘋狂地往車上擠。
盡管司機和售票員在那拼命地維持秩序，可人們還是像瘋了一樣拼命地往上擠。眨眼功夫，我和老媽就被擠到了隊伍后面。我看了看擁擠的人群，自言自語道：“看來我們得坐四點半的廠班車了。哎，命苦��！”
就在人們搶座位擠得不可開交的時候，第二輛廠班車到了。人們一看，發(fā)現(xiàn)那輛車還是一輛空車，又立刻丟下第一輛廠班車，跑去擠第二輛廠班車了。這回，我一馬當先，仗著自己跑得比大人們快，第一個登上了那輛廠班車。我找了一個比較靠前的位置坐下，等我老媽來。一分鐘后，我老媽也上來了。
班車緩緩地出發(fā)了，留下一些沒有搶到位子的人在那里干跺腳。我定睛一看，發(fā)現(xiàn)那幾個沒有搶找座位的都是在第一輛廠班車上搶座位搶的最兇的。我心想：這就是報應，誰叫你不遵守先下后上的規(guī)則呢？活該！
沒有規(guī)矩，不成方圓。讓我們?nèi)巳硕甲袷匾?guī)則，世界才會更加美好！
規(guī)則的作文 篇22
我們大家想必都有乘坐火車的經(jīng)歷，看著那擁擠的人流，每個人都有一個共同的愿望：搶到座位。可這并不是人人都能做到的。座位，永遠是先來者的權利。
不知什么時候起，出現(xiàn)了這樣一種人：他們帶著草帽，等火車一到，馬上將草帽從窗口扔到座位上。這樣一來，先到的人會認為有更早到的人留下的記號。大家就都不去坐那個座位。直到扔草帽的人慢悠悠的走進車廂，拿起草帽，心安理得的坐下。這種做法無疑破壞了“先來后到”的規(guī)則，損害了群眾的利益。
于是，出現(xiàn)了對策：他們走進車廂，看見座位上的草帽，拿起就扔到窗外。以無理對待無理。放草帽的主人自知理虧，正是“賠了夫人又折兵”，只好作罷。于是這種投機取巧的行為居然被改掉了。
自古以來，規(guī)則，總是被破壞和反破壞。在黎民百姓的眼里，規(guī)則就是高壓線，是萬萬碰不得的，因此，他們不能容忍別人鉆規(guī)則的空；在達官貴人眼里，規(guī)則是形同虛設的圍墻，只要對自己有利，動一動也沒關系。
于是，這兩派的長期斗爭開始了。但是，這斗爭都是在同等的條件下進行的。比如說故事中的`草帽，就是在百姓等級的斗爭。以低斗高的成功率是很低的。
規(guī)則是人設立的。無數(shù)反對破壞規(guī)則的人因為反對無果，也加入到了破壞規(guī)則的行列中。而更多的只是保持一個中立觀點。而在這漏洞百出的規(guī)則上，越來越多的人加入了這破壞規(guī)則和鉆規(guī)則空的行列中。
古語云：無規(guī)矩不成方圓。沒有規(guī)則就不會有文明。讓我們行動起來，維護規(guī)則，做一個遵守規(guī)則的文明人。
規(guī)則的作文 篇23
古人云：沒有規(guī)矩，不成方圓，有些時候，我們需要遵守規(guī)則，而有些時候，我們卻需要打破規(guī)則，敢于突破，也許沒有規(guī)矩，也成方圓。
家有家規(guī)，國有國法，我們生活在一個法制的社會，便需要遵守規(guī)則，之前官二代李啟銘在交通肇事后叫囂我爸是李剛，藥家 鑫在車禍發(fā)生后，又下車補了八刀。他們藐視法律，逾越法律的底線，得到了應得的懲罰。
而有時，我們也需要突破規(guī)則……..
戰(zhàn)國時期，七雄爭霸，天下形勢動蕩不安，而就在這個時期，是秦國的商鞅，面對頑固派的阻撓，提出變法，他突破歷代的規(guī)則，提出自己獨到的'想法，為之后的秦王歸六合，做出了不可磨滅的貢獻。
著名的物理學家，牛頓，因為自己的善于觀察，勤于思考，提出了影響后世百年的萬有引力這和牛頓三定律，而就是這樣一位偉大的人物，卻在晚年時期思想趨于保守，在亞里士多德的柏拉圓學說中，研究上帝的存在，十年無果，可見，即使是名人，被規(guī)則所束縛，也會無所建樹。
如今風靡全球的蘋果公司，在幾年前，因為微軟公司在電腦行業(yè)的猛烈攻勢，他們不得不再次把喬布什斯請回公司，就在諾基亞、三星等手機公司把精力都放在傳統(tǒng)的平板機、翻蓋機時，喬布斯卻獨辟蹊徑，設計出了一種全觸屏，整個手機只有一個按鍵的智能手機&&這就是如今風靡世界的iphone。
試想，如果商秧像紂、桀那樣，一味遵守祖宗留下的規(guī)矩，也許就不會有秦統(tǒng)一天下的偉業(yè);如果牛頓在晚年時能繼續(xù)保持靈活，敢于創(chuàng)新的思想，也許，他會在物理學方面做出更大的貢獻;如果沒有喬布斯的大膽創(chuàng)新，也許，我們?nèi)缃褚膊荒荏w會到手機可以為我們帶來如此大的便利�？梢�，社會進步需要創(chuàng)新，而創(chuàng)新就源于突破傳統(tǒng)，面對那些規(guī)則，不要畏懼，勇敢向前。
規(guī)則，是一個社會能夠安定的因素，因為有了規(guī)則，才會使人不逾越道德的底線，而有時，規(guī)則又成禁錮人思想的枷鎖，我們便要沖破束縛，才能有所創(chuàng)新。所以，面對規(guī)則，需要理性。
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