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關(guān)于尋路的作文（精選21篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的尋路的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
尋路的作文 篇1
我愛(ài)旅行，不僅因?yàn)槁眯心芊潘尚那椤㈤_(kāi)闊眼界。如果在陌生的地方遇到陌生的人帶給你的溫暖與感動(dòng)，會(huì)讓你感到特別難忘、特別美好！
記得一年夏天，我和媽媽一起去青島旅行。這是我平生第一次出遠(yuǎn)門(mén)，也沒(méi)有跟旅行團(tuán)，心中頗為忐忑。那天下午，我們來(lái)到小魚(yú)山。這里是許多歷史名人曾經(jīng)居住過(guò)的地方，比如說(shuō)康有為、沈從文、聞一多、梁實(shí)秋等。我們沿著山路拾級(jí)而上，走在這些名人曾走過(guò)的小路上，一邊欣賞山中美景，心里的感覺(jué)真是妙不可言。
可是，走著走著，前面出現(xiàn)了岔路，我們不知道該怎么走了。憑著感覺(jué)，我們選了一條路繼續(xù)前行，可岔路越來(lái)越多，太陽(yáng)也快下山了，我心中不免有些慌張，這可怎么辦？這時(shí)，迎面走來(lái)一位老者，他告訴我們：“到前面向左拐。”可是，這么多的岔路，要想出山，一句話(huà)肯定不夠��！還好，又看到一位阿姨，我忙走上前問(wèn)：“阿姨，請(qǐng)問(wèn)怎么從這里走出去�。俊睕](méi)想到阿姨熱情地說(shuō)：“小朋友，是來(lái)旅游的`吧？想出去是嗎？來(lái)，我給你們帶路！”我們心里好高興，終于有救啦！于是，我們和熱心的阿姨一路聊天，一邊走著崎嶇的山路，七拐八繞地大約走了近二十分鐘，終于看到了大馬路！阿姨往前面一指，說(shuō)：“喏，那邊有個(gè)公交站，你們坐公交車(chē)回去吧�！蔽疫B聲說(shuō)：“謝謝阿姨，謝謝阿姨！”阿姨連連擺手說(shuō)：“別客氣！”然后，就折身返回，消失在暮色蒼茫的山中了……
在小魚(yú)山尋路的事已經(jīng)過(guò)去好幾年了，但我還記得，也特別感謝那位好心的阿姨，如果不是她領(lǐng)路，在那迷宮一樣的山上，筋疲力盡的我們不知道要怎樣才能下得了山啊！
尋路的作文 篇2
身側(cè)萬(wàn)丈深淵，眼前霧靄云煙，立于悠悠山巔，縱然一腳踏空萬(wàn)劫不復(fù)，仍要一尋幽棧暗道，抬首探盡云蒸霞蔚，放眼可賞萬(wàn)頃蒼翠。行于空谷，以心尋路。
于巖壑縱橫間尋路，勇敢之人愿奉之以心�？展入[于山巒連綿，道路匿于千樹(shù)蒼郁，此中尋路，必有迷失方向之險(xiǎn)，亦存豁然開(kāi)朗之機(jī)。道路是不定的，更是斂跡在我們身邊的。通往橋梁還是懸崖，絕美抑或絕境，實(shí)是需要各人把握。怯懦者從來(lái)不愿承認(rèn)，勇敢是樂(lè)行空谷的一把密鑰，就像上天當(dāng)真是偏愛(ài)在險(xiǎn)境中尋得悠然之人。當(dāng)橋梁偽裝成懸崖，機(jī)遇披上不幸的假面，勇敢之人一躍而上，立于云巔，幽谷中熙熙攘攘談?wù)撝\(yùn)之不公，如此蹲守機(jī)遇到來(lái)，永遠(yuǎn)只能深居其中。命運(yùn)的盛宴不期而遇，我們需要做的，僅僅是嘗試與回味。
以心為介，真誠(chéng)與堅(jiān)守必將淬煉陡中坦途。無(wú)人不有自己的空谷與懸崖，然而心荒之人僅把空谷看作空谷，懸崖看作懸崖。谷可空，崖可陡，心卻不可荒。熱烈的跳動(dòng)的心臟所迸發(fā)出的力量，是一切多彩的源泉。如果寒冷的北方適宜各種作物生長(zhǎng)，便不會(huì)有北方人燦爛輝煌的面食文化；如果貧窮家庭的孩子買(mǎi)得起水彩和顏料，也不會(huì)作出充滿(mǎn)孩童天真爛漫的蛋殼畫(huà)；如果不是那個(gè)時(shí)代食不果腹，多數(shù)人家窮困潦倒，夢(mèng)想那小小的籽粒，也不會(huì)種在少年袁隆平的心房。唯有思想與熱血，無(wú)人可奪，至少在生命止息之前，無(wú)止噴薄。
行于空谷，懸崖還是橋梁，取決于各人本心。悲觀之人行至山重水復(fù)，僅是疑無(wú)路，不曾想過(guò)暗柳花紅背后實(shí)是田間村落，怯懦者多疑者亦然，他們過(guò)于謹(jǐn)慎眼前之絕路，止行而停滯不前。樂(lè)觀之人行到水窮處，不哀嘆亦不啼哭，息于蔭下，坐看云卷云舒。既來(lái)空谷，便要以足夠的信心自持。自信是各人心中的明燈，在黑暗中給予自己一份前行的底氣，亦多一份拒絕頹喪而堅(jiān)持樂(lè)觀的'力量。始終保持對(duì)一切事物的樂(lè)觀和積極，對(duì)周遭事物充滿(mǎn)勇氣，是不可缺失的正確的生活態(tài)度。相信空谷有盡頭，相信自己心火不落，相信冬日有燭光。凝聚心靈之力，縱是空谷也能建造一座屬于自己的橋梁。
人生亦如空谷一般，走出山林的路總掩于迷霧重重，便須點(diǎn)燃一盞燭焰，叩開(kāi)橋梁之門(mén)。心懷勇氣，手捧真誠(chéng)，堅(jiān)定自信地用心，去尋找靈魂里一生一世的光明，懸崖峭壁的偶然又豈能打敗云開(kāi)霧散的必然？心有棧橋常在，又何懼一時(shí)的冷寂幽暗？行于空谷，以心尋路，千百折，終遇通途。
尋路的作文 篇3
臺(tái)風(fēng)過(guò)了，天氣很好。我決定和爸爸到外面騎自行車(chē)鍛煉鍛煉。
在一家修自行車(chē)店打了氣后，我和爸爸商量著這次要去遠(yuǎn)一點(diǎn)，騎到七都大橋那兒。于是，我們迎著風(fēng)，飛快地向七都大橋騎去。
騎到橋下，看見(jiàn)車(chē)輛來(lái)來(lái)往往，我有點(diǎn)害怕，說(shuō)：“我們還是別上去，原路返回吧！”爸爸堅(jiān)定地說(shuō)：“既然到這兒了，就到別處騎騎看。”然后，他就試探著說(shuō)：“這回，你來(lái)帶路，好嗎？”我有點(diǎn)不情愿，但想想有爸爸在，怕什么，就答應(yīng)了。
起先，我以為爸爸認(rèn)得路，就很自信，直管往前走，可直到騎到一所中學(xué)前時(shí)，爸爸竟然告訴我，他也不認(rèn)識(shí)這條路。我心里咯噔一下，懸了塊石頭：這下可完了，我們迷路了。
我們?cè)囍T，騎到了一幢樓房前，看見(jiàn)了一條小巷，爸爸好奇心來(lái)了，說(shuō)：“這也許能騎出去吧�！本筒活櫲叨唬瑤因T進(jìn)了這條巷子�？沈T了半天，還沒(méi)出小巷，爸爸就問(wèn)了路人。路人說(shuō)，本來(lái)有路，可被封了。這太讓我失望了。我們只好往回騎。小巷里車(chē)好多啊，不時(shí)有汽車(chē)經(jīng)過(guò)，我經(jīng)常會(huì)和小汽車(chē)擦肩而過(guò)。”騎出這條小巷這不容易�。 蔽亦卣f(shuō)。
過(guò)了好久，終于騎出了這條小巷。我才喘了口氣。這時(shí)，看見(jiàn)了一個(gè)老伯伯，我鼓起勇氣向他問(wèn)路。他說(shuō)這條路可以通到湯家橋。我們便沿著這條小路往前走，可沒(méi)想到前面竟沒(méi)路了。我們有點(diǎn)緊張地又問(wèn)了個(gè)路人。他指引我們走到了很窄的小巷。穿過(guò)了這條小巷，前面的.路一下寬闊起來(lái)，真是“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”。
繞過(guò)一條條路，看見(jiàn)了路上有菜場(chǎng)，寺廟，小商店。我發(fā)現(xiàn)原來(lái)這里這么熱鬧，自己從沒(méi)去過(guò)。突然，我眼前一亮，看見(jiàn)前面有座房子很熟悉：“啊，這就是通往我家的路吧！”我高興極了，快速往前騎，又騎到了剛出來(lái)時(shí)打氣的地方。這下，我安心了：我們終于返回原路了。
這次騎車(chē)，給我不少收獲：迷路了不要害怕，路就在自己腳下，就在自己口中，只要膽子大，多看，多問(wèn)，就能找到回家的路。
尋路的作文 篇4
生活中每個(gè)人都會(huì)遇到各種各樣的境地。對(duì)于不同的境地，每個(gè)人都有不同的選擇，每個(gè)人都會(huì)尋找最適合自己的那條路。往日去棲霞山的經(jīng)歷一幕幕場(chǎng)景都?xì)v歷在目。
迷失。
在上棲霞山之前，我和另外三名同學(xué)組成一個(gè)小組一起去登山。剛到山腳，Z同學(xué)就被他以前的同學(xué)拉去另外一個(gè)小組了。就這樣，還未開(kāi)始就已經(jīng)少一個(gè)人，這對(duì)我們的士氣有一定的打擊，但山還是要爬的，剩下我們?nèi)死^續(xù)前行著。
在爬山過(guò)程中，我和W同學(xué)在商討上山的路徑，而Q同學(xué)卻只硬著向上爬，幾次都差點(diǎn)與他走失。有幾次我都需先暫時(shí)叫住Q同學(xué)，叫他等一下，讓他等一下W，雖然我可以追上Q同學(xué)，我站著與W討論，時(shí)不時(shí)抬頭看Q是不是走遠(yuǎn)，在Q走遠(yuǎn)前，我得追上去叫他等一下。來(lái)回幾次，不幸的是，Q還是不見(jiàn)了，只有我和W兩人，且不知道往哪里走，感到非常迷茫。
相遇。
就在這時(shí)，我們遇到另外一組同學(xué)，我們兩人十分高興，終于遇到同班同學(xué)了，于是我們兩人就加入他們組，和他們一起前進(jìn)了。
當(dāng)我們到山上一座小亭時(shí)，他們都覺(jué)得這里又有歇腳的地方，又爬了這么久了，就在此停下來(lái)，我并不甘心，決定繼續(xù)向上爬。
獨(dú)行。
我獨(dú)自一個(gè)人上山，這時(shí)我遇到以前的認(rèn)識(shí)的同學(xué)，問(wèn)這里離山頂還有多遠(yuǎn)，他說(shuō)他走了半小時(shí)左右。于是我再次啟動(dòng)上山的步伐，上山的路并不陡，但也很遠(yuǎn)，何況走了這么長(zhǎng)時(shí)間，我已經(jīng)精疲力竭了，沒(méi)有力氣再走下去。這時(shí)我站在我走到的.地方往下看，下面的景色真是不錯(cuò)，然后我覺(jué)得累了，心想這里該是山頂了吧�？墒俏姨ь^向上望去，發(fā)現(xiàn)上面還有路走。最后，我下定決心一定要登頂。
此時(shí)已臨近中午，我也有點(diǎn)餓了，但一想現(xiàn)在放棄豈不是功虧一簣嗎？咬一咬牙，登上山頂，發(fā)現(xiàn)景色比剛才看到的還美。心中思緒萬(wàn)千，突然想到自己上山不易，聯(lián)想到“四面湖山收眼底，萬(wàn)家憂(yōu)樂(lè)到心頭”這一句詩(shī)，在山上呆一會(huì)，拍了一些照片，我便下山去了。
歸去。
回到亭子那邊，我驚奇地發(fā)現(xiàn)之前走失的同學(xué)，我連忙問(wèn)他去哪里了，他說(shuō)他去過(guò)山頂了，我們分享各自的照片。此時(shí)此刻，內(nèi)心有說(shuō)不出的喜樂(lè)。
尋路，不就是一個(gè)迷失，到相遇，到獨(dú)行，最后歸去的過(guò)程嗎？其實(shí)獨(dú)行尤為艱難，如果意志不堅(jiān)定，就尋不到真正的路，則會(huì)前功盡棄，鎩羽而歸，尋路意義也就在于獨(dú)行了。
尋路的作文 篇5
幻化成風(fēng)，沿舊巷，是否重逢？
夢(mèng)里總有那些瑣碎的，是不是習(xí)慣到了熟視無(wú)睹，可后來(lái)卻總有遺憾，還沒(méi)有來(lái)得及再多看一眼。時(shí)間改變了的總回不去，歲月會(huì)帶走的總留不住。春之花語(yǔ)，夏之花韻，秋季花魂，冬季花落凋零，是獨(dú)特的戀歌，當(dāng)我隨記憶，或許尋夢(mèng)境，還是憑直覺(jué)，如期來(lái)到這的約定，殘骸飛絮，可能是其蘊(yùn)含著你的笑意，痛的用心，夙愿成秘密，也塵封在年輪里，最后，原來(lái)我也在乎。
藏在夜里的約定，或許經(jīng)過(guò)的都是黑白，也有著朦朧。
舊人，舊時(shí)光，空城，變了樣，無(wú)聲的哭泣，我也憂(yōu)傷，舊路，舊街景，荒地，仍凄涼，落花孤寂，明月清風(fēng)會(huì)寂寥，舊夢(mèng)，舊湖畔，如今明鏡折射不出那白光，舊夜，憶星空，璀璨物語(yǔ)，神秘心愿似琉璃，不看透。
猜不透，寄托與月，雨夜的圓月，總有不同，將不放下的`在這里說(shuō)再見(jiàn)。
陰雨天盼望晴空，天放晴回想雨落，總是幻聽(tīng)你輕輕訴說(shuō)，深留著那些回憶不割舍，花落時(shí)回憶花開(kāi)，開(kāi)花季感慨花落，故事里最美的是花石琥珀，這蘊(yùn)藏了多少時(shí)間的劃過(guò)，轉(zhuǎn)晝?yōu)橐�，那一人還在仰望冰月，是誰(shuí)用靈魂為你守候，總有感慨夢(mèng)化無(wú)言，月殘缺等賞圓月，月滿(mǎn)圓卻有離別。
這凄婉美是不是另一人在彈奏《月光》，只是旋律微顫而不一樣，是多久沒(méi)碰的琴鍵彈起。
掀開(kāi)那鋼琴，黑白琴鍵交錯(cuò)彈奏的顫音，是不是花開(kāi)的聲音？會(huì)不會(huì)永遠(yuǎn)不凋零？用傷痛打開(kāi)了那塵封已久的記憶，卻再也沒(méi)有找回一個(gè)笑得像蒲公英的背影，就連看不清到模糊了視線(xiàn)，沒(méi)有預(yù)兆的眼淚的錯(cuò)覺(jué)，濺落下很冷冰，當(dāng)我從記憶里翻閱已泛黃的日記，只可惜，丟掉了那篇記錄的你，遺失了約定，夕陽(yáng)時(shí)，誰(shuí)還帶著這難以撫平的心情？
后來(lái)我也哭泣，不是因?yàn)榕橙�，而是因�(yàn)閳?jiān)強(qiáng)了太久，也想找回那舊憶，能不能和夢(mèng)一樣的完整？
從起點(diǎn)的海港，歲月流逝到舊港無(wú)人，舊路無(wú)痕。落雨聲動(dòng)聽(tīng)，風(fēng)吹過(guò)的很小心，浪花泛起，凱歌響起，遠(yuǎn)方傳來(lái)鳴笛，那燈光幻鏡中點(diǎn)起；逝去的模樣，褪色的紅裝，剩一張憔悴的臉龐，花落有言也無(wú)言，孤寂憂(yōu)傷無(wú)遮掩，昔日夢(mèng)中月，還留戀，今日水中月，破碎也無(wú)覺(jué)。重入舊夢(mèng)，只為尋路拾憶，不殘缺。
尋路的作文 篇6
一陣嘹亮的雞鳴聲中，沿著這條蜿蜒的小路上，我又一次摸索著，尋找通向遠(yuǎn)方的道路。
天還沒(méi)亮，黑暗，無(wú)邊無(wú)際的，主宰著大地，天地間，漆黑一片。濃稠得仿若凝固。其它一切都在沉睡著，唯有陣陣雞鳴聲時(shí)而響起。四下里又起了一片灰蒙蒙的大霧，迷茫模糊，阻礙了視線(xiàn)，只看得清前方幾米遠(yuǎn)的地方。這霧，很大很大，鋪天蓋地一般。身在其中，我顯得那么渺小，那么微不足道。
萬(wàn)幸的是，腳下有一條路，在霧中延伸。這條路漫長(zhǎng)曲折，在大霧中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，仿佛通向天邊。它在黑暗與濃霧的雙重壓迫下，變得迷糊不清。但它卻是我唯一的路，我所追尋的路。
隆冬時(shí)節(jié)，瑟瑟的風(fēng)在無(wú)情的刮著，砭骨的寒。我不禁打了個(gè)哆嗦。也許是有壓力才有動(dòng)力吧，就像一只缺乏溫度的飛蛾，執(zhí)著地追尋著那一份光和熱。我加快了步伐，迅速前行。
四周的樹(shù)木也不甘寂寞，一個(gè)個(gè)在風(fēng)中搖蕩，發(fā)出陣陣鬼哭狼嚎的嗚咽。張牙舞爪的，似隨時(shí)都會(huì)撲過(guò)來(lái)一樣，想阻擋我的前行。我知道我不能停下，也不想停下。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的'散落著幾戶(hù)人家�；钑灥臒艋�，像星星，眨著眼睛，散發(fā)出柔和的光芒，給人一些安詳。我駐足凝望，想追尋那點(diǎn)點(diǎn)光亮。
不久，天微亮了，一縷曙光從天邊微露，若隱若現(xiàn)，探頭探腦的。我不由得再次加快了步伐。夜再黑，霧再大，也阻擋不了黎明的到來(lái)。
初升的太陽(yáng)在一陣陣急促的腳步聲中，在我的喘息聲與瑯瑯的讀書(shū)聲中，一瞬間，照亮了我的眼睛。明亮的燈光，寬敞的教室，出現(xiàn)在我的眼前。�。∥业牡钐谩Ｎ业睦硐胫�，載著我暢游知識(shí)的海洋。
尋路的作文 篇7
“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”“李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”……說(shuō)起李白，我一口氣能背上他好多好多的詩(shī)，但對(duì)于真正的李白，我們又了解多少呢？因此我們踏上了“尋路李白：探尋‘謫仙人’的宣徽印跡”的研學(xué)之旅。
首先，我們來(lái)到了敬亭山，它位于安徽省宣城市，跟著名的“三山五岳”相比，它在很多方面都要輸上一段，但是“山不在高，有仙則名。”李白《獨(dú)坐敬亭山》詩(shī)篇流傳至今，敬亭山也聲名鵲起。
“眾鳥(niǎo)高飛盡，孤云獨(dú)去閑。相看兩不厭，只有敬亭山。”初讀這首詩(shī)的時(shí)候，我覺(jué)得這是李白獨(dú)游敬亭山的情趣：獨(dú)自爬上敬亭山，吟詩(shī)喝酒，欣賞百看不厭的.景致，這是詩(shī)人的閑情逸致。但了解到歷史背景時(shí)，我才感受到了李白內(nèi)心的孤獨(dú)感。當(dāng)時(shí)的李白已年逾花甲，在經(jīng)歷了安史之亂后的漂泊流離，經(jīng)歷了蒙冤被囚禁的牢獄之災(zāi)，經(jīng)歷了帶罪流放的屈辱……當(dāng)時(shí)，他的“偶像”謝眺已去世，曾舉薦過(guò)他，與他惺惺相惜的玉真公主也已去世，就連釀老春的紀(jì)叟也已病逝……他獨(dú)自一人，步履蹣跚地爬上了敬亭山，獨(dú)坐許久，觸景生情，孤獨(dú)凄涼襲上心頭，他內(nèi)心的孤獨(dú)凄涼和自己的懷才不遇，只有在大自然中尋求安慰和寄托。
我們又來(lái)到“捉月跳江，騎鯨升天”的地方，來(lái)到了李白墓，聽(tīng)老師講了更多他的故事。原來(lái)我印象中那個(gè)把自己比作大鵬鳥(niǎo)的浪漫主義詩(shī)人，有這么多我所不知道的故事啊。站在李白的墓前，我深鞠三躬，此時(shí)我仿佛離他更近了。
尋路的作文 篇8
星期天，我一個(gè)人在家，閑得無(wú)聊，便拿來(lái)幾個(gè)小玩具熊來(lái)玩。玩著玩著，覺(jué)得更無(wú)聊了，便從四處尋找＂玩伴＂。
突然，我發(fā)現(xiàn)了一群螞蟻＂士兵＂從我身邊走過(guò)，正向螞蟻洞走去。只見(jiàn)它們雄赳赳，氣昂昂地扛著三條大青蟲(chóng)，好像很神氣的樣子。我見(jiàn)了，心想：太好了，這下可有伴玩了！于是，愛(ài)惹麻煩的我拿來(lái)一塊木板，跟他們玩起來(lái)。我先把木板放在左邊截住它們，它們就向右走；我再把木板放在它們右邊，它們就向左邊走……你瞧，我們玩得多高興��！就這樣玩了幾遍，我玩厭了，就大發(fā)慈悲，放了它們。為了感謝這些螞蟻＂朋友＂，我用媽媽的'香水為它們送行，也是它們的＂禮物＂。于是，我立刻拿來(lái)媽媽的香水，噴灑在它們的身上。這下可遭了！這一噴，就給它們帶來(lái)了麻煩：這群螞蟻在原地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，轉(zhuǎn)得頭都快暈了！它們也把大青蟲(chóng)給丟了！這個(gè)＂香水陷阱＂真是害慘了螞蟻��！興虧香水沒(méi)有多有多久就揮發(fā)了，要不然，我可犯了殺生＂大罪＂！可是想了又想，為什么香水一揮發(fā)后，螞蟻就沒(méi)事了呢？我想來(lái)想去，還是想不明白。于是，我便搬來(lái)一大堆書(shū)籍，并翻閱它們。我這本書(shū)翻翻，那本書(shū)看看，好久都沒(méi)查到。就在這時(shí)，我終于在《十萬(wàn)個(gè)為什么?動(dòng)物篇》里面查到了資料。原來(lái)，螞蟻們是靠一種特殊的氣味來(lái)識(shí)別回家的路的。如果給它們?yōu)⑸弦恍┢渌臍馕兜脑?huà)，它們就不能聞到那種特殊的氣味，也就等于找不著回家的路線(xiàn)了。
今天，我真高興！因?yàn)槲矣謱W(xué)到了一個(gè)新知識(shí)，并且也是親自做實(shí)驗(yàn)的！
尋路的作文 篇9
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的冬日上午，我們一家剛吃完早飯，我提議道：“前幾天因?yàn)橄掠�，我們已�?jīng)在家悶了很久了。今天難得有這么好的天氣，咱們?nèi)ヅ郎桨��！边@個(gè)提議立即受到了贊同�！昂猛郏葧�(huì)兒我們就走�！眿寢屵呄赐脒呎f(shuō)。
不一會(huì)兒，我們一家人就出了門(mén)。沐浴著冬日的暖陽(yáng)，我情不自禁地哼起了小調(diào)。不知不覺(jué)，我們就來(lái)到了山腳下。抬頭一望，整座山就像一個(gè)巨人矗立在我面前，又高又陡，連綿起伏。我看著這險(xiǎn)峻的山勢(shì)，心想：上面一定像一個(gè)有趣的.迷宮，有許多東西需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。于是，我們說(shuō)說(shuō)笑笑地向山頂爬去。
就在這時(shí)，路發(fā)生了變化：剛才還是寬闊平坦的水泥路，現(xiàn)在變成了凹凸不平的石級(jí)；繼續(xù)向上攀登，漸漸地，石級(jí)變成了彎彎曲曲的田埂路，兩旁是田地，種著蘿卜、豆莢、黃芽菜等蔬菜。我在田邊還發(fā)現(xiàn)了一些黑色的東西，我問(wèn)道：“這是什么？”“這是番薯藤。每回番薯收割完后，都會(huì)把藤也收下來(lái)。曬干后，燒成灰就可以做肥料，還可以刷鍋，可好了！”爸爸回答道�！霸瓉�(lái)如此�！蔽颐靼琢�。
走著走著，我們來(lái)到了一條羊腸小道上。這條快要被雜草占領(lǐng)的小路環(huán)繞在山間，十分泥濘。我們時(shí)不時(shí)地遇到分岔路口。在第一個(gè)岔口面前，我們毫不畏懼，徑直向右走去；到了第二個(gè)岔口，我們選擇了左邊，但當(dāng)我們看見(jiàn)一間空房子時(shí)，我有些害怕，因?yàn)榉孔禹斏系耐咂破茽�爛，墻壁大多已經(jīng)塌陷，房里空無(wú)一人。透過(guò)支離破碎的墻壁，里面一個(gè)坍塌的爐灶清晰可見(jiàn)……
接下來(lái)，我們又經(jīng)過(guò)了許多岔口。我有時(shí)緊張，有時(shí)喜悅，最后有些后悔，心想：“是不是走回頭路更保險(xiǎn)呢？繼續(xù)往前走會(huì)到哪兒去呢？”這時(shí)，爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，爬山就是一種探索，即使走不到城南也會(huì)到一個(gè)地方去的。”于是，我只好懷著一種忐忑不安的心情繼續(xù)攀登。一段時(shí)間后，我的兩條腿像灌了鉛似的，十分沉重，但我還是克服了它，最后終于繞出了這座大山。
從這次尋路中，我悟出了一個(gè)道理；世上無(wú)難事，只要肯登攀，沒(méi)有走不出去的路，只有不愿去探索的人。
尋路的作文 篇10
陪伴，是這世間最好的愛(ài)。你，是我家的小小男子漢，你和我血脈相連，注定一生彼此相伴。
你來(lái)到這個(gè)世界，小小的，皺皺的。初見(jiàn)，好似一位風(fēng)塵仆仆的老人，趕著路。我們都不知道，你究竟走了多長(zhǎng)的路，才從生命的`源頭，走到家人們的懷里。我還依稀記得，你好奇地打量著這個(gè)世界。你哭了，或許是想笑，但是沒(méi)有笑好。我們摸著你的小腦袋，拉著你的小手兒，像撫摸著珍寶。
長(zhǎng)大些，倔強(qiáng)的你總是對(duì)我們說(shuō)，你最強(qiáng)壯，可以保護(hù)所有人�？蛇@時(shí)，你不知道，媽媽正在背后搖頭苦笑。體質(zhì)孱弱的你總愛(ài)生病，窩在醫(yī)院病床里，對(duì)針針管管，湯湯藥藥宣泄不滿(mǎn)的你不知道媽媽和姐姐有多擔(dān)心。但我們知道，堅(jiān)強(qiáng)的你肯定能好。
后來(lái)你愛(ài)上了畫(huà)畫(huà)，畫(huà)了好多彩色的畫(huà)，這些畫(huà)中透著的純真，織就了你彩色的夢(mèng)。
你睡著了，桌上放著一張彩色的畫(huà)，在我們看來(lái)，這不僅是一張彩色的畫(huà)，還是一個(gè)孩子美好的心靈，媽媽和爸爸就像兩個(gè)小偷，溜進(jìn)去，又溜出來(lái)，偷出了兩抹會(huì)心的微笑。
第二天你拿著那張彩色的畫(huà)，稚嫩地說(shuō)，兩個(gè)藍(lán)色的帥帥的人是我和爸爸，我最強(qiáng)壯，可以保護(hù)你們。旁邊兩個(gè)粉色的穿著裙子的是姐姐和媽媽?zhuān)銈冏類(lèi)?ài)我們，我們是一家人。沒(méi)過(guò)多久，你的房間里貼滿(mǎn)了你的天馬行空。
你越來(lái)越獨(dú)立了。你自己睡覺(jué)，自己疊被子，自己穿襪子。
你現(xiàn)在又總是說(shuō)：我要試一下，也許我可以，我覺(jué)得我可以做好，我早就長(zhǎng)大了。你和媽媽去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜，你領(lǐng)著媽媽穿過(guò)擁擠的市場(chǎng)，幫著拎菜籃子。臉蛋兒都憋紅了，還忙說(shuō)：我可以，我可以，一點(diǎn)兒都不重。你驕傲且堅(jiān)定。
你在一路走去。弟弟，我看見(jiàn)你在長(zhǎng)大，你身體的輪廓在不斷地?cái)U(kuò)大、擴(kuò)大，你手上的指紋在一圈一圈地回旋。
你一路尋光，我想讓一路繁花，一路星辰伴著你。
尋路的作文 篇11
透過(guò)車(chē)窗重新看見(jiàn)記憶中的那條路時(shí)，我晃了神。
當(dāng)我在司機(jī)不耐的催促中下車(chē)，好不容易在沉沉暮色中站穩(wěn)時(shí)，一抬頭，那被暮色覆蓋的大片蒼茫的田野一瞬間涌進(jìn)我的眸子。萬(wàn)千思緒接踵而來(lái)，如山崩地裂。老人說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，鄉(xiāng)愁是能把人的心給震碎的。
我站在剛才公車(chē)停過(guò)的水泥地上，面前就是家鄉(xiāng)的路。而此刻，它不再是夢(mèng)中的幻影。
我下了莫大的決心才走上去，就如當(dāng)初走出來(lái)一樣。它不如記憶中那般坑洼了，卻依然不平整。我?guī)缀跏歉屑さ耐善挠筒嘶ㄌ�，希望燃燒著——這條路還在，我的初心是否也能找回來(lái)？我從未想過(guò)，這條曾被我怨恨、輕視的路，竟成了我唯一的救命稻草。
忽然聽(tīng)見(jiàn)身后有車(chē)輪滾動(dòng)的'聲響，一個(gè)男人的聲音傳來(lái)�！昂⒆�，別站著了。我?guī)氵M(jìn)去�！薄昂⒆印币辉~聽(tīng)得我發(fā)愣。視線(xiàn)模糊，男人的臉看不真切�？晌蚁袷锹�(tīng)到了某種召喚，鬼使神差的上了男人的三輪車(chē)。我和老人背對(duì)背坐著。我離家鄉(xiāng)的田野那樣近，近到一伸手就能觸到路旁的油菜花。我取下幾點(diǎn)燦黃，放在鼻尖，輕輕嗅，沒(méi)有味道。
我一下子泄了氣，暗笑自己的愚�？捎洃浽谀X海中倒帶，耳邊回蕩著父親的聲音：“你一定要記住油菜花的味道�！鞭Z隆轟隆，像是一陣耳鳴。我是如何回答他的呢？我記不清。那時(shí)的我滿(mǎn)身青春狂氣，滿(mǎn)心期待遠(yuǎn)方的高速公路。而如今想要嗅，卻只剩一片虛無(wú)了。是否因?yàn)槲矣洸蛔∮筒嘶ǖ奈兜�，才�?huì)在這條高速公路上迷途呢？
過(guò)了泥地，車(chē)輪壓過(guò)青苔布滿(mǎn)的石板路，吱呀作響，打破了維持已久的沉寂。我注意到，車(chē)上沒(méi)有半點(diǎn)泥土或是菜葉的痕跡，卻在角落里堆著幾本舊書(shū)。我開(kāi)始與男人聊天。我得知他原來(lái)有一份很好的工作，卻因不喜追名逐利的生活而重回故土。用他的話(huà)說(shuō)，現(xiàn)在僅憑一支鈍筆以求溫飽。他的面龐堅(jiān)毅，在昏暗的暮色中看不真切。
我想我的確是一個(gè)困于名利的人。多年來(lái)在塵世中浮沉。老人在這個(gè)浮躁的世界中為自己留下一方寧?kù)o的凈土。而我呢？浮沉之中，那一份靜早已不復(fù)存在，我唯有嘗試再一次尋覓。
在同一條路上，我們看到的是名利給我們的誘惑，可往深處看，你就會(huì)看到浮躁的流動(dòng)的欲望。不愿隨波逐流，唯有與人們背道而馳，做好自己。
眼前依舊是那片油菜花田，三輪車(chē)的叮當(dāng)聲不復(fù)存在。我知道剛才的老人不止是我的幻想，這世上一定有人能在同一條路上走到那樣的境界。我也不愿駁斥自己的蒙昧，我知道自己有太長(zhǎng)的路要走。前胸的衣料上染上了幾點(diǎn)金黃，在愈發(fā)昏暗的暮色中顯出光明。我輕輕揪起那塊衣料，放在鼻尖，輕輕嗅。
像是經(jīng)歷了一個(gè)世紀(jì)的尋覓，一瞬間如云開(kāi)霧散，撥云見(jiàn)日。我的路，終于顯現(xiàn)了。我走上去，奔赴遠(yuǎn)方的修行。
尋路的作文 篇12
幻化成風(fēng)，沿舊巷，是否重逢?
夢(mèng)里總有那些瑣碎的，是不是習(xí)慣到了熟視無(wú)睹，可后來(lái)卻總有遺憾，還沒(méi)有來(lái)得及再多看一眼。時(shí)間改變了的總回不去，歲月會(huì)帶走的總留不住。春之花語(yǔ)，夏之花韻，秋季花魂，冬季花落凋零，是獨(dú)特的戀歌，當(dāng)我隨記憶，或許尋夢(mèng)境，還是憑直覺(jué)，如期來(lái)到這的約定，殘骸飛絮，可能是其蘊(yùn)含著你的笑意，痛的用心，夙愿成秘密，也塵封在年輪里，最后，原來(lái)我也在乎。
藏在夜里的約定，或許經(jīng)過(guò)的都是黑白，也有著朦朧。
舊人，舊時(shí)光，空城，變了樣，無(wú)聲的`哭泣，我也憂(yōu)傷，舊路，舊街景，荒地，仍凄涼，落花孤寂，明月清風(fēng)會(huì)寂寥，舊夢(mèng)，舊湖畔，如今明鏡折射不出那白光，舊夜，憶星空，璀璨物語(yǔ)，神秘心愿似琉璃，不看透。
猜不透，寄托與月，雨夜的圓月，總有不同，將不放下的在這里說(shuō)再見(jiàn)。陰雨天盼望晴空，天放晴回想雨落，總是幻聽(tīng)你輕輕訴說(shuō)，深留著那些回憶不割舍，花落時(shí)回憶花開(kāi)，開(kāi)花季感慨花落，故事里最美的是花石琥珀，這蘊(yùn)藏了多少時(shí)間的劃過(guò)，轉(zhuǎn)晝?yōu)橐�，那一人還在仰望冰月，是誰(shuí)用靈魂為你守候，總有感慨夢(mèng)化無(wú)言，月殘缺等賞圓月，月滿(mǎn)圓卻有離別。
這凄婉美是不是另一人在彈奏《月光》，只是旋律微顫而不一樣，是多久沒(méi)碰的琴鍵彈起。
掀開(kāi)那鋼琴，黑白琴鍵交錯(cuò)彈奏的顫音，是不是花開(kāi)的聲音?會(huì)不會(huì)永遠(yuǎn)不凋零?用傷痛打開(kāi)了那塵封已久的記憶，卻再也沒(méi)有找回一個(gè)笑得像蒲公英的背影，就連看不清到模糊了視線(xiàn)，沒(méi)有預(yù)兆的眼淚的錯(cuò)覺(jué)，濺落下很冷冰，當(dāng)我從記憶里翻閱已泛黃的日記，只可惜，丟掉了那篇記錄的你，遺失了約定，夕陽(yáng)時(shí)，誰(shuí)還帶著這難以撫平的心情?
后來(lái)我也哭泣，不是因?yàn)榕橙酰且驗(yàn)閳?jiān)強(qiáng)了太久，也想找回那舊憶，能不能和夢(mèng)一樣的完整?
從起點(diǎn)的海港，歲月流逝到舊港無(wú)人，舊路無(wú)痕。落雨聲動(dòng)聽(tīng)，風(fēng)吹過(guò)的很小心，浪花泛起，凱歌響起，遠(yuǎn)方傳來(lái)鳴笛，那燈光幻鏡中點(diǎn)起;逝去的模樣，褪色的紅裝，剩一張憔悴的臉龐，花落有言也無(wú)言，孤寂憂(yōu)傷無(wú)遮掩，昔日夢(mèng)中月，還留戀，今日水中月，破碎也無(wú)覺(jué)。重入舊夢(mèng)，只為尋路拾憶，不殘缺。
尋路的作文 篇13
讀書(shū)于我們何用？它不能飽口欲，不能遮寒冷，似乎無(wú)用，所以有“百無(wú)一用是書(shū)生”的說(shuō)法。但我想，人活于世，除了口腹之欲，軀體之欲，總應(yīng)該有點(diǎn)什么，讓我們區(qū)別于其他動(dòng)物，讓我們?cè)谔斓刂姓业阶鳛槿说膬r(jià)值和意義。面對(duì)誤區(qū)，我們需要讀書(shū)，來(lái)豐富我們的精神，提升存在的價(jià)值。
讀書(shū)于我們何用？“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，讀書(shū)讓我們短淺的目光變得遠(yuǎn)大。
如果沒(méi)有書(shū)籍的引領(lǐng)，這個(gè)貧苦的農(nóng)村小孩坐不到北大教室，如果沒(méi)有書(shū)籍的指點(diǎn)，這個(gè)孱弱的身體成不了偉岸的校長(zhǎng)，如果沒(méi)有書(shū)籍的引領(lǐng)，我們也許聽(tīng)不到這樣一個(gè)響亮的名字。他就是俞敏洪。他相信，命運(yùn)掌握在自己手里，而讀書(shū)是改變命運(yùn)的有用途徑。一路走來(lái)，他有過(guò)困頓，有過(guò)悲愴，但他從來(lái)沒(méi)有彷徨。 他堅(jiān)定地掌控自己的.方向，依靠著書(shū)籍，執(zhí)著地走在讀書(shū)路上，一步一步改變自己的命運(yùn)。什么讓他變得不平凡，是讀書(shū)。讀書(shū)開(kāi)拓了他的眼界，使他走出了狹小的農(nóng)村，迎來(lái)了廣闊的世界。什么可以引領(lǐng)一個(gè)人走出志氣的低靡，走出精神的狹隘，是讀書(shū)，它總讓我們接觸偉大，觸摸高尚，接近完美。任何時(shí)候，我們都不應(yīng)該懷疑讀書(shū)的意義。
讀書(shū)于我們何用？“不辭艱險(xiǎn)出夔門(mén)，救國(guó)圖強(qiáng)一片心”，讀書(shū)哺育我們的精神，鑄造不屈的國(guó)魂。
一套軍裝，一副綁腿，一雙草鞋，一把油紙傘，就是全部的裝備。湖南、貴州、云南，翻過(guò)崇山峻嶺，走過(guò)草地平原，步行3600里，只為一個(gè)讀書(shū)夢(mèng)，只為一個(gè)強(qiáng)國(guó)夢(mèng)。這就是西南聯(lián)大。戰(zhàn)火紛飛的歲月，許多人顧著茍活性命，保全財(cái)富，而他們卻把讀書(shū)當(dāng)做生命中的唯一信仰。書(shū)桌不倒，精神就不跨。哪怕路途迢迢，哪怕條件險(xiǎn)惡，安放下一張書(shū)桌，便能埋頭苦讀。那一段戰(zhàn)火紛飛的歲月，孕育出一個(gè)個(gè)輝煌的名字：楊振寧、李政道、黃昆、屠守鍔，……他們知道：讀書(shū)才是強(qiáng)國(guó)根本，讀書(shū)才能鑄就不屈的民族精神。不為個(gè)人前途，不計(jì)物質(zhì)艱辛，只為一顆愛(ài)國(guó)心，只為一個(gè)崛起夢(mèng)。如此選擇，震撼人心。任何一個(gè)民族要繁榮，要昌盛，一定不能背棄書(shū)桌，踽踽獨(dú)行。正如列寧所說(shuō)“書(shū)籍是巨大的力量”，這種力量推動(dòng)國(guó)家不斷前進(jìn)、不斷強(qiáng)大。我們還能以物質(zhì)的眼光去看待，去評(píng)判讀書(shū)嗎？
讀書(shū)何用？它的“用”，不是即刻的滿(mǎn)足，不以鈔票的多少衡量，它的“用”是有關(guān)人的價(jià)值，是有關(guān)民族的興亡。猶如夜空中那一輪皎潔的明月，你不舉頭，看到的永遠(yuǎn)只有沉沉的黑夜。
走過(guò)認(rèn)識(shí)的誤區(qū)，透過(guò)思想的迷霧，讓我們重尋讀書(shū)路，便結(jié)伴走下去。因?yàn)槲覀兊纳荒荛L(zhǎng)久地處于暗處……
尋路的作文 篇14
一晃幾年就過(guò)去了，六年的時(shí)光，我們走過(guò)的路不計(jì)其數(shù)，可那條路，不僅建在當(dāng)下，更建在了我的記憶深處。
那條路，承載著我們的喜悅。我們?cè)谀抢镙d歌載舞，做著小游戲。男生們總是成群結(jié)隊(duì)地討論游戲，從冷知識(shí)到游戲情節(jié)，那講得是眉飛色舞，常常因?yàn)橐粋�(gè)有趣的故事被逗得捧腹大笑。
那條路，飽含著時(shí)光的'流逝。校門(mén)口的那幾棵樹(shù)，早已經(jīng)受了歲月的洗禮，變得滄桑，變得蒼老�；ㄆ岳锏幕ǘ湟仓匦陆�(jīng)歷了幾個(gè)輪回，但依舊美麗而又繁盛。放學(xué)的道路被噴上了醒目的黃漆，讓學(xué)生放學(xué)的隊(duì)伍更加整齊劃一，不再那么零散了，學(xué)校門(mén)口的小販們，在城管的管理下，悻悻地離開(kāi)，還給了學(xué)校一份潔凈。
那條路，傾聽(tīng)著我們的心聲。放學(xué)的路上，更是我們互許心聲的地方。比如：誰(shuí)和誰(shuí)鬧翻了，求別人幫他解決，有人認(rèn)為老師某件事做得不對(duì)，卻沒(méi)膽量告訴老師，只要和他人訴說(shuō)。
那條路，倒映著我們的成長(zhǎng)。我們從懵懂無(wú)知的兒童，蛻變成風(fēng)華正茂的少年。我們以?xún)?nèi)斂羞澀的孩童，蛻變成文質(zhì)彬彬的青年……
六年時(shí)光，轉(zhuǎn)瞬即逝，童年的玩伴將不復(fù)存在。但是，那珍貴的友誼，將會(huì)成為我回憶中流光溢彩的珍珠。瀑布的水逆流而上，蒲公英的種子從遠(yuǎn)處飛來(lái)，聚成傘的形狀，太陽(yáng)從西邊升起，落向東邊，但你們依舊在我身邊。
尋路的作文 篇15
那條路，記憶中留下美好的路。 打開(kāi)塵封的記憶，往事歷歷在目。 六年了，那條路走了六年了。
記得上一年級(jí)的第一天，也就是首次走這條路時(shí)，像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)一樣亂蹦亂跳，因?yàn)槲覍?duì)校園的憧憬無(wú)比之大。來(lái)到校園，屁顛屁顛的我仰望著教學(xué)樓，瞇著眼笑了笑，對(duì)充溢著油墨香氣的校園充滿(mǎn)了好感和期待。
日子一天一天過(guò)去，宛如翻書(shū)一樣，一頁(yè)一頁(yè)，那條路走了多少遍以數(shù)不勝數(shù)，它有著歡聲笑語(yǔ)，喜怒哀樂(lè)，一言一行。放學(xué)與同學(xué)結(jié)伴而行，有說(shuō)有笑，談笑風(fēng)生，你一句，我一句的模樣都發(fā)生在這條路上，但它似乎把這些完好無(wú)損地記著，從未消失過(guò)，從未褪色過(guò)，從未被破壞過(guò)，讓我無(wú)法忘記。
如今，快畢業(yè)了，眷戀之情油然而生。這條路我也再熟悉不過(guò)了，閉著眼都能走到家。我邊走邊踢著小石子，與同學(xué)笑著，說(shuō)著，走著，沒(méi)有停過(guò)，無(wú)不精彩，但回過(guò)頭，誰(shuí)會(huì)在乎這條一直陪著我們的`路呢？12學(xué)期，除了放假，我們幾乎每天都在反復(fù)地走那條路，路越走越熟悉，記憶也愈來(lái)愈值得回憶和珍惜。
不知不覺(jué)，就走到了小區(qū)門(mén)口，猛一回眸，望著這段即將結(jié)束的旅程，上學(xué)放學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴似乎都不禁浮現(xiàn)在我眼前。驀地，我熱淚充溢眼眶，默默地想：畢業(yè)后，就真的無(wú)緣了嗎？ 班級(jí)里，我寫(xiě)著這邊文章，越寫(xiě)越感動(dòng)，腦海里想著那條路的模樣和記憶，心里有千言萬(wàn)語(yǔ)想說(shuō)。因?yàn)�，那條路給我了很多快樂(lè)和感觸。其實(shí)，我明白，畢業(yè)后，這段記憶就停止“工作”了，同學(xué)間已經(jīng)天各一方，各奔前程，也就意味著沒(méi)有人再和我“續(xù)寫(xiě)”著這美麗的童話(huà)了。但我并為此不傷心。故事雖停，但我的小學(xué)生活卻被封存在那條路里，一塵不染，干凈美麗。然而，我隨時(shí)都可以開(kāi)啟回憶，慢慢品味。
昨天，我還回憶著這些，就是那條路給予我的故事。想著，想著，我不禁笑了，哭了，眼睛盯著一處一動(dòng)不動(dòng)，現(xiàn)在才覺(jué)得，當(dāng)初應(yīng)該好好珍惜，但為時(shí)已晚。我笑，是為了美好的記憶而笑；我哭，是為了即將結(jié)束的旅行而哭；我發(fā)呆，是被記憶的美好淹沒(méi)，很值，很值。
那條路，是我記憶中留下過(guò)最美好的路。
尋路的作文 篇16
清晨，坐在靠窗的木椅上，聽(tīng)著外面淅淅瀝瀝的雨聲，煩躁一下子從心底漫延出來(lái)，雨水有氣無(wú)力地落在屋檐上，陽(yáng)臺(tái)上，發(fā)出沉悶的響聲。父母的訓(xùn)罵聲充斥著耳邊，憑什么我干什么事都要受他們的牽制！好像心里的一團(tuán)火，越燒越大，好像要把我的心燒化。
雨越下越大。但卻澆不滅我心中的壓抑的怒火。我粗暴地抓起衣服跑了出去，來(lái)到那條看過(guò)我無(wú)數(shù)喜怒哀樂(lè)的不知名的小路，任憑雨點(diǎn)拍在我的身上。
雨小了很多。我的心漸漸平靜下來(lái)，漫步在這條熟悉的小路上，看著周?chē)幕ú輼?shù)木。此時(shí)，我竟然感覺(jué)這條小路很可愛(ài)。偶然間，我看到兩朵不知名的、普通到不能再普通的野花，小野花靠在了大野花的身上，頂著對(duì)他們來(lái)說(shuō)已經(jīng)很大的'雨。盡管有風(fēng)，盡管有雨，但是花瓣并為被風(fēng)雨吹落。
雨停了。陽(yáng)光灑在那兩朵野花身上，此時(shí)的它們，是那樣的絢麗。漫步在這條小路上，我的心就像雨后的空氣一樣清新、純凈，裝滿(mǎn)了鳥(niǎo)語(yǔ)花香。這一切，只是因?yàn)槟菞l路，它讓我明白了：家人之間的情感就是在陽(yáng)光下并肩同行；在暴雨中互相依靠。家人就是我們的靠山，他們對(duì)我們的愛(ài)，有時(shí)只是表達(dá)方式不同，但終究，他們對(duì)我們的嚴(yán)厲，其實(shí)包含著濃濃的愛(ài)意。
這條路雖然只是一條不知名的小路，但只是因?yàn)檫@條路，我領(lǐng)悟了親情的真諦。
尋路的作文 篇17
外婆離去已有好幾年了吧，原本外婆家嶄新的樓房早已變成了一片廢墟，因此我也就遲遲未再去過(guò)。
然而今天晚上，我再一次的踏上了這條通往外婆家的路，通往我兒時(shí)快樂(lè)的那條路。但是我卻沒(méi)有感到絲毫的快樂(lè)之意，換來(lái)的卻是一種說(shuō)不出的滋味，久久地，凝聚在了心頭。我沿著那一塊塊熟悉又陌生的石頭路走下去，不僅想起曾經(jīng)時(shí)多么的'調(diào)皮，常常把石頭搬開(kāi)，從附近的小店里買(mǎi)來(lái)鞭炮和打火機(jī)，把鞭炮放在里面，點(diǎn)燃，用最快的速度跑開(kāi)，在遠(yuǎn)處等待著那噼啪的聲音響起，小伙伴們都拍手鼓掌我的心里一陣暖意流過(guò)。
接著走著，來(lái)到了草地上，上面原來(lái)種滿(mǎn)了各式各樣的蔬菜，我和姐姐也曾經(jīng)在草地上，搭上幾塊磚，撿來(lái)一些兒柴火，捉上幾只知了，在磚上烤著吃過(guò)。開(kāi)始我還不敢吃，但是經(jīng)不住香味的彌漫，小心翼翼的吃了一口，這一吃反而上癮了，可卻在再吃不到了。
離開(kāi)草地，繼續(xù)沿著石頭路一直走到底，我大吃了一驚這里已經(jīng)完全變了模樣兒時(shí)的小店不見(jiàn)了，后來(lái)一打聽(tīng)，是開(kāi)到別處去了。周?chē)姆课菀彩遣鸬牟�，空的空。曾�?jīng)很喜歡跑上跑下的那段斜坡，現(xiàn)在顯得是那么的單調(diào)、枯燥。
我一時(shí)竟不知道該往哪里走了，抬頭望天，云厚的很，在黑夜的襯托下，顯得更白了，夜空中閃爍著繁星，它們正望著我，在它們閃爍的瞬間，我看到了一幅幅童年在外婆家時(shí)的場(chǎng)景，我又涌出了一種新的滋味，這次我懂了，是淡淡的回憶。
尋路的作文 篇18
每次放學(xué)后，我們都會(huì)相互牽著小手，在門(mén)前的那條小路上瘋一樣的奔跑，那時(shí)的我還不知道什么是青梅竹馬，什么是情投意合，只知道與你在一起好開(kāi)心。
漸漸的，小路不再泥濘，它變成了一條寬闊的水泥路，而你也長(zhǎng)大了，這時(shí)的我知道了人情世故，知道了男女之情，曾經(jīng)牽過(guò)的小手，如今已經(jīng)變得更加纖細(xì)了。
只是路寬了，人變了，每次相遇，都只是淡淡的相似一笑，有時(shí)候我多想再牽著你的手，在馬路邊瘋瘋的跑上一次，但是這也只是白日夢(mèng)，因?yàn)樽非竽愕娜颂嗔�，我也只能默默的在背后看著你�?/p>
記不清是哪一天，別人說(shuō)過(guò)我長(zhǎng)得丑，而你卻愛(ài)與我一塊上學(xué)，一塊玩耍，而那時(shí)仍是那條小路，慢慢的我發(fā)現(xiàn)，你刻意的躲著我，不再與我一塊上學(xué)，一塊放學(xué)，那條路上也只有我一個(gè)人在慢慢的'走，因?yàn)闆](méi)有了你的陪伴，我不習(xí)慣了奔跑。
是啊，你長(zhǎng)得是那么的出眾，而我只是一個(gè)丑孩子，有時(shí)我會(huì)討厭自己的外貌，為什么自己那么丑，為什么曾經(jīng)的好朋友卻因?yàn)橥饷捕兊脻u行漸遠(yuǎn)，我不甘。
如今，我依舊走在這條路上，只是心卻不一樣了，因?yàn)槲疫�有自己的路要走。
尋路的作文 篇19
走在那條路上，曾哭過(guò)，也笑過(guò)；期盼過(guò)，也絕望過(guò)。在那條路上，曾有過(guò)媽媽手掌的余溫，有過(guò)爸爸無(wú)情的訓(xùn)斥，有過(guò)奶奶無(wú)數(shù)的叮嚀，也感受過(guò)爺爺懷中的溫暖！
在那條路上，曾無(wú)數(shù)次被黑暗驚醒；在那條路上，曾歡笑過(guò)時(shí)間的永恒；在那條路上，曾被挫折所絆倒；在那條路上，曾為時(shí)光的匆匆而感嘆！
曾以為這條路是那樣的簡(jiǎn)單，可太簡(jiǎn)單的路，根本就不能帶你去任何地方。從小時(shí)候的蹣跚學(xué)步到現(xiàn)在行疾如飛這個(gè)過(guò)程，我走過(guò)多少的路�；厥�，后面全是你這些年來(lái)行走的足跡。遙望，前面那沒(méi)有盡頭的路又還需要多少的足跡才能走完。那條路就像蜿蜒的盤(pán)山，曲折；那條路就像無(wú)際的大海，迷茫。在那條路上布滿(mǎn)荊棘，每一個(gè)荊棘都有可能成為你前進(jìn)的絆腳石，而我們必須去面對(duì)�；蛟S不是你面對(duì)了，任何事情都能改變；但是，如果你不肯面對(duì)，那什么也改變不了。
曾以為這條路是那樣的平坦，可太平坦的路，根本不會(huì)有任何收獲。曾以為這條路會(huì)像小時(shí)候那樣走得那樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，可長(zhǎng)大了才發(fā)現(xiàn)，這條路走得是那樣的艱辛。它表面看上去是那樣的柔軟、光滑；可在柔軟光滑的`背后卻布滿(mǎn)圖釘。你走，前面深溝險(xiǎn)壑，你不走，腳下的圖釘卻會(huì)把你扎得更疼，進(jìn)退兩難。在那條路上，你要學(xué)會(huì)忍耐，也許這個(gè)過(guò)程是痛苦的，但它的果實(shí)是甜蜜的。在那條路上，你要學(xué)會(huì)吃苦，吃別人不能吃的苦，是為了收獲別人得不到的收獲。無(wú)論什么路都不可能走得一帆風(fēng)順，只有在面對(duì)驚濤駭浪時(shí)揚(yáng)起手中的船帆，駛向前方，你才會(huì)看到希望的曙光。
那條路將是開(kāi)啟我人生思考的鑰匙，那條路將是陪伴我歡笑的心情寶典，那條路是無(wú)法逃避，也將是每個(gè)人的必經(jīng)之路-成長(zhǎng)之路。
尋路的作文 篇20
只是因?yàn)槟菞l路，它刻骨銘心，它伴隨我的一生，它更是決定了自己的未來(lái)。它給我了許多啟發(fā)與收獲，曾在這途中給我過(guò)驚喜與感動(dòng)，也曾帶給我過(guò)淚水與失敗。每一次都明白了一些道理，都感悟了許多人生哲理，每一次的汗水與淚水換來(lái)的是成長(zhǎng)和感動(dòng)！也都是它給予我無(wú)限的遐想與擁有未來(lái)的勇氣和力量。
或與曾經(jīng)有太多的不愉快，可是如果在沖向未來(lái)的路上有100個(gè)阻礙，那么就給它1000個(gè)跨過(guò)去的理由。不是你被打敗，而是你要打敗那些困難。沒(méi)有什么解決不了，那就看你是否有心了，那些偉大的著名作家與學(xué)者，之所以成功是因?yàn)樗麄冇袎?mèng)想，有目標(biāo)！他們也不一定是一帆風(fēng)順的，也許他們比我們想象得還要艱難100倍，1000倍！沒(méi)有哪個(gè)人能不付出就會(huì)有成功的收獲。
所以，不要灰心，你自己所抉擇的那條道路永遠(yuǎn)是對(duì)的，因?yàn)樗碇�，代表者全部想法的你。不要為誰(shuí)改變，也不要改變誰(shuí)，改變真正的自己。未來(lái)在向你招手，你已經(jīng)快要到達(dá)終點(diǎn)了，不要半途而廢，你要再選一次，你犧牲的不只是代價(jià)，更是時(shí)間和自己最純真的初心。因?yàn)樽铋_(kāi)始的那顆充滿(mǎn)好奇，有正能量的心已經(jīng)在你要選擇放棄的`時(shí)候黯然丟掉了。自己選擇的路，哪怕是跪著走也要走完。你到了終點(diǎn)，即使沒(méi)有太滿(mǎn)足你自己，這也是一次成功，因?yàn)槟銘?zhàn)勝了你自己，你也會(huì)有許多的收獲。年輕的我們，出發(fā)吧！在你人生的道路上賽出最優(yōu)秀的成績(jī)，好好把握現(xiàn)在，相信你自己你已經(jīng)快帶到達(dá)目的地了。
只有把握現(xiàn)在才能擁有未來(lái)！把握好現(xiàn)在每秒每分，創(chuàng)造出我們美好的未來(lái)。所有的淚水和汗水換來(lái)的是成長(zhǎng)和感動(dòng)！它們會(huì)將成長(zhǎng)的烙印刻得更深！只是因?yàn)槟菞l路，那條給我多次鼓勵(lì)的道路，不單單是鼓勵(lì)，更多的是希望和信心。只是因?yàn)槟菞l路，它給予我太多太多了，鋪滿(mǎn)了我人生的整條道路。
將來(lái)的你一定會(huì)感謝現(xiàn)在拼命努力的自己！可是又有多少人在悠哉��！別讓長(zhǎng)大后的自己去嘆息去后悔！別在拿放棄當(dāng)灑脫了！
尋路的作文 篇21
從學(xué)校到家里要經(jīng)過(guò)一條坑坑洼洼的路，地上凌亂地放著一些板磚，平時(shí)經(jīng)常會(huì)絆到行人。一到下雨天，路面泥濘，積水又多，人們踩著板磚像走獨(dú)木橋，一不小心就會(huì)摔個(gè)踉蹌�？刹恢悄膫�(gè)好心人用水泥把路面填平了，以后下雨天就不怕摔一個(gè)大跟頭了，雨天的道路被五顏六色的雨傘點(diǎn)綴著，漂亮極了。后來(lái)，路邊又多了一些游樂(lè)設(shè)施，放學(xué)回家就經(jīng)常能見(jiàn)到一些小孩子在那里打鬧，玩耍。孩子們那清脆圓潤(rùn)的笑聲，散落在小路上。這一切可都要感謝那一個(gè)修路的好心人。
我也經(jīng)常和伙伴們?cè)谶@條路上玩耍。春天的時(shí)候，我們會(huì)在路旁的草叢中捉昆蟲(chóng)，夏天我們又會(huì)爬上路邊的樹(shù)上捉知了，秋冬時(shí)節(jié)最是有趣，撿落葉找野果，要是趕上飄雪的時(shí)候，還可以和伙伴們一起堆個(gè)小雪人。這條路見(jiàn)證了我快樂(lè)的童年時(shí)光，記錄下數(shù)不清的歡聲笑語(yǔ)。
這條路一年四季都有不同的美。
春天，道路兩旁的綠化帶生機(jī)盎然，綠意融融，各種小花競(jìng)相開(kāi)放，星星點(diǎn)點(diǎn)分布在草叢中；夏天的時(shí)候，道路兩旁的大樹(shù)為行人送來(lái)一片涼爽的.濃蔭。到了秋天，葉子飄落了，樹(shù)干的枝椏更加鮮明了，一地的金黃讓人仿佛踩在金秋的地毯上。冬天，葉子掉光了，小鳥(niǎo)的巢露出來(lái)了，讓人期待來(lái)年春天的鳥(niǎo)鳴聲……這條路讓我感受到大自然的美妙。
只是因?yàn)檫@條路，讓我明白了平凡生活中也有豐盈的美——愛(ài)心之美，友情之美，自然之美，我希望溫暖和美與我一路同行。
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