關(guān)于甜的作文(15篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的關(guān)于甜的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于甜的作文1
生活中的很多東西都是甜的，而這些甜的東西人們都很喜歡。我也一樣。
我吃過(guò)很多甜的糖。將一顆糖放進(jìn)嘴里，能感受到的藍(lán)莓味，味道很濃，嘴就會(huì)不由自主地抿一下，更好吃到藍(lán)莓味，我喜歡將嘴里的糖撇到嘴左邊或右邊臉頰處，因?yàn)楹�，常常�?huì)有我的口水。我很喜歡把嘴里的糖用舌頭從左邊撇到右邊，又從右邊撇到左邊，又用舌頭移到中間，還能聽(tīng)見(jiàn)牙齒和糖碰撞的聲音，用舌尖舔舔嘴里的糖，感覺(jué)舌尖的甜流進(jìn)了心里。如果糖己經(jīng)很小了，我會(huì)抿著嘴，用舌頭快速但小幅度的撇來(lái)撇去，覺(jué)得很好玩。在糖只有一丁點(diǎn)時(shí)，我會(huì)用牙齒用力咬，糖碎了，爆出很多小顆粒，我都將他們慢慢咬碎，發(fā)出“沙沙沙”的聲音，不一會(huì)兒就吃完了。
還有一件事，是從嘴里流到心里的甜。記得一次，媽媽給我?guī)?lái)了一種零食，說(shuō)特別好吃，是同事給她的，媽媽上班時(shí)沒(méi)吃，下班帶回來(lái)了給我吃。我覺(jué)得媽媽什么事都想著我，就掰了一半嘗嘗，的確很好吃，今天的，那個(gè)味道從舌頭上直流進(jìn)了心里。
我很喜歡甜，因?yàn)樗芙o我?guī)?lái)快樂(lè)。
關(guān)于甜的作文2
甜，不僅是食物的味道，還是情感的味道，更是收獲的味道。
食物的甜讓我想起了蛋糕。某一天在蛋糕店吃的桃子蛋糕，味道真令人滿足呀。勺子從光滑的面皮到細(xì)膩的奶油再到香味撲鼻的果肉，舀一勺放入口中，細(xì)品過(guò)后，只覺(jué)得口感絲滑，真甜啊！
情感的甜讓我想起了雙皮奶。今年疫情期間，因沒(méi)安排好時(shí)間，不知不覺(jué)欠下了很多作業(yè)。趕作業(yè)時(shí)，忽然被母親叫到飯廳，邁著沉重的步伐，拖著疲倦的身體，感覺(jué)眼睛都睜不開(kāi)了。突然間，我看到飯桌擺著一碗雙皮奶。她說(shuō)“快來(lái)嘗嘗，我剛剛從百度上學(xué)的，快嘗嘗好不好吃�！彼劾镩W出期待的亮光。我的眼眶在剎那間濕潤(rùn)了，視野模糊起來(lái)，她那張笑盈盈的臉卻還清晰地浮現(xiàn)在眼前�；剡^(guò)神來(lái)，我細(xì)心地品嘗著雙皮奶：純白的皮兒上灑著奧利奧餅干的碎末兒，Q彈的布丁在口中滑來(lái)滑去，散發(fā)著奶味。媽媽的愛(ài)真甜�。�
收獲的甜讓我想起紅糖糍粑。去年的夏令營(yíng)，我們?cè)诖遄永镒鲷亵�。教練把一大團(tuán)糯米放在石盆里，拿來(lái)一把又大又重的木錘。他開(kāi)始示范：他掄起大錘，一下一下地砸向那團(tuán)糯米。大家站成一對(duì)，每人砸兩下，當(dāng)我拿起那木錘時(shí)，喊道：“啊，真沉！”但是我沒(méi)有放棄，而是舉起木錘，使出吃奶的力氣掄向糯米團(tuán)，額上也不禁冒出了汗水。砸完我站在一旁，看著那團(tuán)子從糯米變成了一個(gè)巨大的糍粑，開(kāi)心極了。后來(lái)我們坐在飯桌上，教練們一點(diǎn)一點(diǎn)地掰開(kāi)，變成一小塊一小塊的，再蘸一點(diǎn)紅糖漿，放進(jìn)嘴里嚼一嚼，軟軟、滑滑的、彈彈的，咽下后沁人心脾，真甜啊！
在我的生活中，一種食物可能是純粹的甜，可能是蘊(yùn)含愛(ài)意的甜，還可能是飽含汗水的甜，就是它們，給我的生活增添了美好。
關(guān)于甜的作文3
在一個(gè)天氣陰沉沉的一天，我由于看電視過(guò)久被媽媽狠狠地罵了一頓，一氣之下跑了出去，一個(gè)人獨(dú)自走在幽靜的小路上。
忽然，我的腳踩在一個(gè)黑乎乎的東西上，心想：是什么東西敢擋本大爺?shù)娜ヂ�？”我把腳拿開(kāi)后，眼前一亮，原來(lái)是一個(gè)大錢包，打開(kāi)錢包一看，在那打開(kāi)的一瞬間，我驚訝地發(fā)現(xiàn)里面有很多錢，而且都是百元大鈔。這時(shí)，我欣喜若狂，心想：這么多錢，全是百元大鈔，可以買多少東西了呀！我是買VIP卡，還是買玩具呢？正當(dāng)我專心致志地想要買什么東西的時(shí)候，一個(gè)人生問(wèn)題“飛”在了我的腦海之中——————我要把錢還給失主還是占為己有呢？這個(gè)問(wèn)題把我纏著不放，使我不停地?fù)虾竽X勺。對(duì)了，如果我把錢自己留著的話，一定可以買好多的東西，想到這，我就不想把錢還回去了，但轉(zhuǎn)念一想，老師不是平常教我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子嗎？想來(lái)想去，我的心情從底變高，從高變低。還是回去問(wèn)媽媽吧，于是，我回到家中，把事情從頭到尾給媽媽講了一遍，媽媽聽(tīng)后，說(shuō)：“做人要誠(chéng)實(shí)，不要見(jiàn)錢眼開(kāi)，要把錢還回去�！蔽衣�(tīng)后也覺(jué)得有道理，于是，找到了失主，并把錢還給了失主。自己親手做了一件好事，心里有一種比吃了蜜還甜的滋味。
做人一定要誠(chéng)實(shí)，如果你不誠(chéng)實(shí)，那你必定一事無(wú)成！
關(guān)于甜的作文4
小時(shí)候，我最喜歡吃棉花糖。模樣像極了天空飄蕩的白云，給人無(wú)盡的遐想。輕輕咬一口，甜甜的，黏黏的，那是如彩虹一般的味道，令人回味。
每次和媽媽上街，總會(huì)纏著她給我買一個(gè)棉花糖，那入口即化的香甜是那般美好，我覺(jué)得媽媽是世界上最好的媽媽。
后來(lái)上小學(xué)，在媽媽的不舍中，我住校了。剛開(kāi)始，我如魚(yú)得水般和同學(xué)們打成一片，享受著寢室的生活。興奮過(guò)后，寢室熄燈，我翻來(lái)覆去，卻睡不著，開(kāi)始想媽媽了。
“澤軒”，生活老師輕手輕腳地走到我床前，把手機(jī)遞給了我。貼著手機(jī)屏幕，耳邊傳來(lái)了熟悉的聲音，是媽媽！
“軒哥，睡覺(jué)沒(méi)？”我緊緊地抓著手機(jī)，靜靜地聽(tīng)著媽媽的聲音，生怕漏掉了什么�！皨寢屄�(tīng)到你的呼吸了！”電話那頭又傳來(lái)了媽媽有些哽咽卻又是那么溫柔的呼喚。那一刻，我終于忍不住，眼淚刷刷地流了下來(lái)……
第二天晚自習(xí)后，老師告訴我媽媽來(lái)看我了。我飛奔著到了校門(mén)口。電動(dòng)伸縮大門(mén)外，媽媽正伸長(zhǎng)脖子張望著。她左手拎著一箱牛奶，右手則高高地舉著一個(gè)棉花糖，那一團(tuán)白在路燈下是那么耀眼。
我鼻子一酸撲到了媽媽?xiě)牙�，她寵溺地摸著我的頭，“瞧你，多大個(gè)人了，還撒嬌！快嘗嘗你最愛(ài)的棉花糖，買了好久怕是要化了�！�
校門(mén)口的路燈下，依偎著兩母子�；璋档臒艄庀驴床磺逅麄兊谋砬�，卻看見(jiàn)那潔白的棉花糖甜甜地笑。
關(guān)于甜的作文5
學(xué)會(huì)幫助別人，是一個(gè)最基本的品格，幫助別人是快樂(lè)之本。
一次，數(shù)學(xué)單元測(cè)試卷下發(fā)，讓我們訂正，我是全對(duì)的，看到鮮紅的數(shù)字：100，我心里別提有多么高興了！可一看到李呼婷坐在那里，傻呆呆的盯著試卷，就開(kāi)始猜想著事情的原委，并揣摩她的心情，難道是錯(cuò)的題目太多，不會(huì)訂正，還是？我猜測(cè)道。我走到李呼婷身邊，原來(lái)，她是不會(huì)做呀！我要不要教她呢？教她吧！得把答案原封不動(dòng)地告訴她，真麻煩，不教她吧，衛(wèi)老師說(shuō)要上交時(shí)，她又不能及時(shí)上交，我左右為難，做不出理智的選擇。
這時(shí)，李呼婷奶奶走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)了我，她親切地對(duì)我說(shuō)：“方嘉美，你教教她。”聽(tīng)了這話，打醒了正在思考的我。最后，我決定教她，我開(kāi)始一道一道題認(rèn)真地交給李呼婷，并給她講解了一番，她也似懂非懂點(diǎn)了點(diǎn)頭，我講的頭頭是道，答案也像小精靈似的，從我的腦子里蹦出來(lái)，我也不知從哪里來(lái)的勁道，難道是幫助別人的力量？我終于把所有的題目都講解完了！李呼婷奶奶連忙感激我，我對(duì)奶奶說(shuō)：“這只不過(guò)是舉手之勞而已，不需要放在心上啦！”說(shuō)完，李呼婷聽(tīng)也笑了，笑得那么甜。
我們倆彼此看著，會(huì)心地一笑……
關(guān)于甜的作文6
可能大家都明白，有關(guān)于甜的東西可多了，都是那些糖之類的。是由舌與甘拼接合成，寓意是：用舌頭去品嘗甘甜的東西，而這個(gè)舌頭，便是我們自己。
某一年的暑假，我考了第一名，老爸變獎(jiǎng)勵(lì)了我一輛自行車，我的心里別提有多開(kāi)心了�？刹灰粫�(huì)兒我便發(fā)起愁來(lái)，我的伙伴們都會(huì)騎車，可我不會(huì)呀！
但是過(guò)了一會(huì)兒，我便啥也不想開(kāi)始學(xué)車，因?yàn)槲颐腿幌肫鹚麄凂R上要來(lái)了……
我隱約記得別人是坐在坐墊上，用腳去踏踏板，這樣騎車。于是我便立馬上去奇�？蛇�沒(méi)開(kāi)始騎，我便“撲通”一聲摔了下來(lái)。于是我便賭氣地把車扔到一邊，心想：
學(xué)個(gè)車都這么難，不學(xué)了！
這時(shí)爸爸走來(lái)了，他似乎看出了我的心思，便語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“學(xué)車要慢慢來(lái)，不可能一次性成功，你見(jiàn)過(guò)誰(shuí)學(xué)車不摔跤的？”“沒(méi)有。”我搖搖頭�！笆茄�，那我們繼續(xù)努力，分析弱點(diǎn)！”
我一次又一次的上車，卻一次又一次的摔下來(lái)。我曾多次想過(guò)放棄，但一想到同伴們都會(huì)，我便想：再多吃點(diǎn)苦，馬上就可以成功的嘗上甜頭了！
“哇，不錯(cuò)喲，這一次騎了十米！”老爸為我鼓掌。我一次又一次的練習(xí)，后來(lái)終于能一次性騎上半小時(shí)了！“哇，我會(huì)啦！”我十分激動(dòng)地跳下車，但是我現(xiàn)在全身沒(méi)一處干凈的地方。這時(shí)，同伴們騎車來(lái)了，看見(jiàn)我灰頭土臉的樣子，又看看倒在一旁的自行車，也激動(dòng)地為我歡呼。
這次學(xué)車讓我明白了：天下沒(méi)有不勞而獲的東西，只有先“苦”上一陣子，“甜”------就會(huì)向你奔來(lái)。
關(guān)于甜的作文7
甜，它可以是糖果，可以是蜜汁，也可以是生活中的每一件小事。
甜是一種成功的味道。記得上個(gè)學(xué)期我們?cè)趫F(tuán)體跳繩上一舉拿了第二名，它是我們用汗水一點(diǎn)一點(diǎn)累積起來(lái)的。幾乎每天，我們都會(huì)到操場(chǎng)上拼命訓(xùn)練，跳了一遍又一遍，認(rèn)真聽(tīng)取老師的建議，在哪里進(jìn)，從哪里出，起跳點(diǎn)在哪兒，經(jīng)過(guò)老師指導(dǎo)之后，又是新一輪的練習(xí)。甜，是我們用一滴滴汗水澆灌出來(lái)的勝利的花朵。
甜是一種勤奮的味道。去年的新年聯(lián)歡晚會(huì)，我們女生準(zhǔn)備了一個(gè)節(jié)目，在剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，我們這也不會(huì)，那也不會(huì)，給人的感覺(jué)就是笨手笨腳，手足無(wú)措。一開(kāi)始我們的確是這種情況，后來(lái)，我們請(qǐng)來(lái)了音樂(lè)老師，音樂(lè)老師天天都會(huì)來(lái)指導(dǎo)我們，從一開(kāi)始的什么也不會(huì)，再到最后的圓滿完成，這全都是因?yàn)槲覀兦趭^。俗話說(shuō)‘勤能補(bǔ)拙。’想必我們就是這樣的吧。在那段時(shí)間里，我們吃完飯就排練，別人洗澡，我們?cè)谂啪�，別人午休，我們?cè)谂啪�，別人在玩耍，我們?cè)谂啪�，就連別人晚上回寢室的二十多分鐘的時(shí)間，我們也不放過(guò)，爭(zhēng)分奪秒的各種抓細(xì)節(jié)。最后，我們的節(jié)目完美的展示在大家眼前，得到了很多好評(píng)。甜，它同時(shí)還是我們用勤奮澆灌的稻田。
甜在生活中無(wú)處不在。甜，對(duì)我來(lái)說(shuō)就是努力后得到的成果，是用堅(jiān)持換來(lái)的勝利。
關(guān)于甜的作文8
“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)”。妹妹口中吟詠著李白的這首詩(shī)，飽含思念。
我抬起頭，望向天際，那一輪彎月似小船，今天是八月九日，中秋節(jié)快要到了。昨天，爸爸打來(lái)電話說(shuō):“喂，女兒呀，爸爸今年不能回家了，老板讓加班。”電話這頭的我，淚珠滑過(guò)臉龐，可嘴里卻說(shuō)“爸爸，沒(méi)關(guān)系，我們很好，您注意安全，好好休息……”話未說(shuō)完，就聽(tīng)見(jiàn)電話那頭的滴滴聲，那一聲“你……”，也卡在了喉頭，就連一句“中秋快樂(lè)！”也沒(méi)來(lái)得及說(shuō)。想著想著，淚不知不覺(jué)連成了線。
爸爸已經(jīng)有兩年沒(méi)回過(guò)家了，他一向節(jié)省，長(zhǎng)途電話舍不得多說(shuō)一句。所以，就連聽(tīng)到聲音的次數(shù)也寥寥無(wú)幾。
爸爸，女兒好想你能回來(lái)吃頓團(tuán)圓飯，說(shuō)句“爸爸，您辛苦了！”
轉(zhuǎn)眼間，八月十四了，妹妹不再吟詠那首詩(shī)，而是抱著一個(gè)爸爸送的玩具小熊說(shuō)“壞爸爸，壞爸爸，不給青青買月餅……”聽(tīng)著妹妹喃喃自語(yǔ)，我的心一陣抽搐，一陣酸……
明天，就是八月十五了，我們一直在等爸爸的電話，希望電話的那頭說(shuō)“女兒，明天我就回家了�！笨晌仪宄闹�，這只是我的一廂情愿而已。
一天一夜了那個(gè)電話始終沒(méi)有打來(lái)。
晚上，媽媽做了一桌噴香的菜，可我卻高興不起來(lái)。坐在桌前，拿起筷子，卻聽(tīng)到門(mén)外一陣熟悉的腳步聲。撲出門(mén)外，淚又流了下來(lái)，可這一次，是喜極而泣，這眼淚是甜的。
爸爸回來(lái)了！我抱住爸爸，哭得痛快，哭得酣暢，把三年的思念之苦全部哭了出來(lái)。
飯桌上，我不假思索的說(shuō)了一句：“爸爸，我愛(ài)你！”
這一次，爸爸流淚了，他一把抱住我和妹妹說(shuō):“爸爸也愛(ài)你們！”
“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)”。妹妹再次吟詠起李白的這首詩(shī)，飽含喜悅。
關(guān)于甜的作文9
當(dāng)孩子周歲生日時(shí)，猶太人家庭就會(huì)舉行這樣的儀式：母親翻開(kāi)《圣經(jīng)》，滴一點(diǎn)蜂蜜在上面，然后再叫孩子吻《圣經(jīng)》上的蜂蜜。這和儀式的用意不言而喻：書(shū)本是甜的，知識(shí)是甜的，讀書(shū)也是甜的。
是的，書(shū)是甜的，讀書(shū)也是甜的。古人說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯�！币稽c(diǎn)也不假，書(shū)籍是祖先們智慧的結(jié)晶，凝結(jié)著他們畢生的心血，何嘗不是甜的？
讀書(shū)時(shí)，翻開(kāi)精致的扉頁(yè)，一股幽然的清香迎面撲來(lái)，這是什么香？書(shū)香，一股五谷、蔬菜、點(diǎn)心的那種淡淡氣味�！皶�(shū)是人類的精神食糧�！边@句話說(shuō)的真是太貼切不過(guò)了。高爾基說(shuō)：“我撲在書(shū)上，如同饑餓的人撲在面包上�！辈诲e(cuò)，是的，當(dāng)我讀書(shū)的時(shí)候，外面那混亂的嘈雜聲嘎然而止，世間仿佛什么也沒(méi)有了，只剩下我和那本書(shū)，更多的則是大海，知識(shí)的海洋。
在書(shū)中，一個(gè)個(gè)鮮活的人物躍然紙上，活靈活現(xiàn)，生動(dòng)無(wú)比，我仿佛加入了他們的行列，和他們一起喜怒哀樂(lè)，一起玩耍，一同演繹著一個(gè)個(gè)動(dòng)人心魄的事件。
在一抹斜陽(yáng)下，我展開(kāi)了一本《史記》，看著那些事兒，我不禁心潮澎湃，熱心沸騰。大禹治水，是多么艱辛！無(wú)數(shù)民工擔(dān)土載石，打鑿龍門(mén)山，我的心情也隨之起伏，盼望著他們能早日成功；當(dāng)我讀到秦始皇的種種暴行，不禁怒發(fā)沖冠，恨不得變成荊軻，舉起利劍刺向秦王；當(dāng)我得知李陵降匈奴，司馬遷入獄，我氣憤極了，真想變成一個(gè)霹靂，告訴漢武帝他的錯(cuò)誤……
書(shū)是甜的。在那里，我們能汲取智慧的結(jié)晶，獲得生命的真諦，獲取寶貴的教訓(xùn)……相信我，書(shū)是甜的，即使你不能從嘴里嘗到，但你也可以在心靈品位。
關(guān)于甜的作文10
書(shū)是知識(shí)的源泉，我愛(ài)書(shū)更愛(ài)看書(shū)，因?yàn)樗茏屛壹呈罩R(shí)，我如饑似渴地吸收它的精華，成了一個(gè)小才女，能懂得上知天文，下知地理。
記得一年級(jí)的時(shí)候，媽媽就教育我，快把拼音學(xué)好，到書(shū)店里去就能認(rèn)著拼音讀。后來(lái)會(huì)認(rèn)字了，就看沒(méi)拼音的。這樣一舉兩得，既增長(zhǎng)了知識(shí)又學(xué)習(xí)了語(yǔ)文，多么好的方法��！在媽媽的陶冶下，我一到周末，便去新華書(shū)店看書(shū)。還記得小時(shí)候的我，去書(shū)店看書(shū)都是吃力地用手指著拼音，一個(gè)個(gè)拼起來(lái)讀，哪時(shí)讀得還不亦樂(lè)乎。再后來(lái)字認(rèn)得多了，便開(kāi)始拋開(kāi)拼音，汲取著書(shū)中更多的智慧。從童話看到科幻、科普和歷史，這些書(shū)中知識(shí)都讓我受益匪淺。童話豐富了我的想象力、科幻增加了我的童趣、科普類讓我懂得了許多日常生活中的問(wèn)題、歷史讓我了解了中華民族的事件，讓我知道了中國(guó)是個(gè)充滿智慧的民族。
書(shū)向我展示了雄獅斗爭(zhēng)的驚心場(chǎng)面，告訴了我們強(qiáng)者生存，弱者淘汰的道理。烏鴉反哺、羔羊跪乳，都是中華民族孝順的美德……
我愛(ài)看書(shū)，每當(dāng)我看起書(shū)來(lái)就像饑餓的人撲在面包上。高爾基說(shuō)“書(shū)是精神食糧”。對(duì)！說(shuō)得好！“吃”了書(shū)，看書(shū)你不會(huì)再餓，就能在書(shū)的海洋里遨游、去探索，所以我們時(shí)時(shí)刻刻都在啃書(shū)！吃書(shū)！煮書(shū)。
關(guān)于甜的作文11
“酸、甜、苦、辣、咸”，這5個(gè)字看似簡(jiǎn)單，但卻要人們用一生去琢磨，這次就讓我來(lái)講講我認(rèn)為的“甜”究竟是什么樣子的`吧。
小時(shí)候我單純的認(rèn)為甜就是糖，因?yàn)槊慨?dāng)我把一顆糖放進(jìn)嘴里的時(shí)候，總是覺(jué)得心里甜滋滋的。有時(shí)候我還會(huì)因?yàn)橐活w糖對(duì)著媽媽大哭一場(chǎng)，媽媽總會(huì)無(wú)奈的領(lǐng)著我去買糖。
大一點(diǎn)了，我認(rèn)為家人的愛(ài)是甜的，每當(dāng)我看著豆大一般的雨時(shí)，我總是愁眉苦臉的想：媽媽會(huì)不會(huì)來(lái)接我。可每當(dāng)我頂著大雨出了校門(mén)以后，總會(huì)發(fā)現(xiàn)媽媽在人群之中打著雨傘，擔(dān)心的左右看去，生怕沒(méi)有看到我，而讓我淋雨，那時(shí)我總會(huì)明白，我剛才的那些擔(dān)心那都是不需要的。
現(xiàn)在我認(rèn)為一句“謝謝”是甜的，有時(shí)我?guī)椭吧酥嘎返臅r(shí)候，他臨走前的一句謝謝就是對(duì)我最大的回報(bào)。有時(shí)我?guī)椭笥褌兘o他講題的時(shí)候，我的內(nèi)心總是有一種激動(dòng)，每當(dāng)我講完一遍后，他們還不懂的時(shí)候，我還會(huì)給他們講第二遍。因?yàn)樗麄兌际菐еＭ麃?lái)找我講題的，這樣的話，我又怎能不給他們講清楚呢。但是每當(dāng)給他們講清楚題后，他們給我說(shuō)的那一句“謝謝”，總會(huì)讓我心里甜甜的。有時(shí)我?guī)椭蠋焸兘o他們抱作業(yè)的時(shí)候，我總是很高興，因?yàn)樗麄冏詈罂偸菚?huì)和我說(shuō)一句：“謝謝你了！”這時(shí)候我總是會(huì)很激動(dòng)，因?yàn)槲乙部梢詾槔蠋熥鲆恍┪夷茏龅降男∈铝恕?/p>
“甜”它的表達(dá)的不僅是糖的味道，它更像是一句謝謝，它更像是人與人之間的幫助，它更像是人與人之間的關(guān)愛(ài)。
關(guān)于甜的作文12
一天夜里，我忽然覺(jué)得肚子疼，頭又暈。我在床上呻吟的時(shí)候，把媽媽驚醒了，她摸了摸我的頭說(shuō)：“呀，好燙，是不是發(fā)燒了？”她用嘴唇貼貼我的額頭，立即穿上了衣服，背起我到最近的一家診所�？墒沁@時(shí)候診所里面的人都睡了，敲了半天門(mén)，也沒(méi)有人來(lái)開(kāi)門(mén)，媽媽只好背著我到醫(yī)院去。
這時(shí)，天上下起了雨，雨越下越大，媽媽脫下自己的衣服，將我連頭帶身子裹住，然后背起我急沖沖向醫(yī)院趕去。我趴在媽媽的背上，聽(tīng)到媽媽急促的喘氣聲，淚水忍不住就流了出來(lái)。
好不容易，我們才到了醫(yī)院。媽媽連忙帶我去找醫(yī)生，醫(yī)生給我量了一下體溫，竟然有40度。醫(yī)生對(duì)媽媽說(shuō)：“幸虧送的及時(shí)，這樣的高燒如果耽誤了，會(huì)把腦子燒壞的�！�
我在醫(yī)院打了吊針，熱度才漸漸地降下來(lái)了。我們配了一些藥，第二天早上才回家�；丶液�，媽媽讓我睡在床上，自己忙著給我煎藥。媽媽在煎藥的時(shí)候還燙傷了手，可是她還是沒(méi)有停下來(lái)。過(guò)了好一會(huì)兒，藥終于煎好了，媽媽把藥端到我床頭喂我吃。我看見(jiàn)媽媽的手受傷了，可是媽媽發(fā)現(xiàn)我注意看它的手，它立刻將手藏到身后去了。我的眼淚又流出來(lái)了。
媽媽見(jiàn)我流淚了，著急地問(wèn)：“怎么，藥很苦嗎？那我多放點(diǎn)糖�！�
我拉住媽媽的手說(shuō)：“不，媽媽，今天的藥是甜的，真的，很甜！”
關(guān)于甜的作文13
像空氣中飄來(lái)?xiàng)d子花的芳香，帶著一絲蜜的甜；像心中裝滿父母的愛(ài)，帶著一絲溫暖的甜；像空氣中傳來(lái)棒棒糖的香，帶著一絲心動(dòng)的甜。像黑夜中老師辦公室發(fā)出的亮光，帶著一絲奉獻(xiàn)的甜。
每次課前，賀老師都會(huì)做好課前的準(zhǔn)備，在上課時(shí)，賀老師調(diào)動(dòng)同學(xué)們興趣，引導(dǎo)我們開(kāi)啟的“大門(mén)”。如果有人沒(méi)有聽(tīng)懂，老師會(huì)再講幾遍，讓所有人聽(tīng)懂為止。老師在現(xiàn)場(chǎng)看時(shí)，遇見(jiàn)寫(xiě)得好的獎(jiǎng)勵(lì)，稍差一些則鼓勵(lì)。以這樣的方式來(lái)讓我喜歡上。
有一次，我交上去時(shí)，老師拿起筆，認(rèn)真地批改起來(lái)，每一個(gè)錯(cuò)別字都被老師改了過(guò)來(lái)，每一個(gè)不通順的地方都被老師的筆給疏通了。我想：老師判都如此認(rèn)真，更別說(shuō)其他事了。
老師備課也很辛苦。當(dāng)天黑下來(lái)時(shí)。老師的辦公室里透出一絲亮光。老師在為我們的課做準(zhǔn)備，只是為了給我們上一節(jié)完美的課，卻付出了如此多的努力。
其他的小老師工作也十分辛勤，他們?cè)绯鐾須w，辛苦極了。老師們，上課之前不知疲倦地挑我們古詩(shī)詞，上課時(shí)維持課堂秩序，與賀老師非常配合，下課時(shí)安全的讓學(xué)生下去。在我們碰到一些難題時(shí)，老師會(huì)帶領(lǐng)我們戰(zhàn)勝難題�？梢�(jiàn)，小老師是多么辛苦。
一想起甜，往事浮現(xiàn)在我的腦海中，這些“甜”事，總是圍繞在我的身邊，永遠(yuǎn)的守護(hù)著我，陪伴著我。
關(guān)于甜的作文14
一說(shuō)甜，我就想起了甜蜜這個(gè)詞語(yǔ)，因?yàn)樘鹪谖业纳钪袩o(wú)處不在。
上小學(xué)時(shí)的甜是入學(xué)考試的那天，每個(gè)人上小學(xué)的時(shí)候都是考試，我被分到了二班，老師拿著幾十張?jiān)嚲�，坐在前面按順序把人叫上�?lái)提問(wèn)。十幾分鐘以后，終于到我了！老師把我叫上去。老師剛把我叫上去，就在和剛進(jìn)來(lái)的老師談話。趁這時(shí)候，我瞟了瞟那幾張表，發(fā)現(xiàn)上面全是B、B＋、A之類的，沒(méi)有人得了A＋，剛看到這，老師突然開(kāi)始問(wèn)我問(wèn)題，“你叫什么？”“孟小涵”“幾歲了？”“8歲”“屬什么？”“屬鼠”……問(wèn)了這么幾個(gè)問(wèn)題后，老師又讓我背了幾首古詩(shī)幾個(gè)問(wèn)題。最后，她滿意地在打分處打上了一個(gè)耀眼的A＋，回到家，我和媽媽說(shuō)了，她很開(kāi)心，給我買了一塊巧克力，我感覺(jué)那天的巧克力格外香甜。
二年級(jí)的時(shí)候，我學(xué)習(xí)了國(guó)畫(huà)，學(xué)了半年后，暑假里，媽媽和老師讓我參加比賽。聽(tīng)之前參加過(guò)的人說(shuō)，這個(gè)比賽全即墨市學(xué)國(guó)畫(huà)的人都會(huì)參加，競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈。三個(gè)星期后，老師給了媽媽一本關(guān)于比賽的書(shū)，媽媽翻了幾頁(yè)，發(fā)現(xiàn)我得了優(yōu)秀獎(jiǎng)，她高興極了，連忙打電話告訴我，我當(dāng)時(shí)在上課，聽(tīng)完我十分興奮，認(rèn)為自己一個(gè)月的時(shí)間沒(méi)有白費(fèi)。
我們的生活，好似一個(gè)五味瓶，酸、甜、苦、咸、辣樣樣俱全，這次我品嘗到了甜，其他的味道只有用心品嘗，才能體會(huì)到它的味道。
關(guān)于甜的作文15
甜是什么？它是什么味道的？它要如何去感受呢？
要如何去品甜，要先從我們每味的甜品入手。甜品，顧名思義，就是甜滋滋的食品。要吃甜品去廣州，廣州的甜品已經(jīng)成了他們文化的一部分。一日三餐，都有甜品。哪里的甜品甜而不膩，深受中國(guó)吃貨們的喜愛(ài)。到街邊任何一家甜品店里去買幾個(gè)紙杯蛋糕，幾杯布丁。布丁如水一般的絲滑，但是吃到嘴里會(huì)過(guò)幾秒再化掉，化掉之后，它的甜味才會(huì)爆發(fā)出來(lái)�？墒牵m甜，但不膩，再吃一口紙杯蛋糕，布丁融進(jìn)蛋糕里，蛋糕不干了，和布丁融為一體，在嘴里留下了回味無(wú)窮的甜，讓你吃完一個(gè)還想再吃一個(gè)。
要甜，怎么能少得了奶茶呢？號(hào)稱甜品界飲料之首的奶茶名氣可不是吹出來(lái)的，這么厲害的奶茶，為什么不去嘗嘗呢？喝奶茶，要去香港，哪里的絲襪奶茶是所有奶茶的鼻祖，它的味道不是特別甜，茶味也不重。奶是新鮮的，茶是剛煮的，它的味道不是特別突出，但是它的口感一流，再加上些珍珠，奶茶絲滑的口感與珍珠那獨(dú)特的甜，讓人回味無(wú)窮，真不愧是——甜品飲料大王呀！
說(shuō)到甜，生活中的甜更是無(wú)處不在。一次，我在瀏覽宏村時(shí)，看見(jiàn)了小溪里漂著幾個(gè)礦泉水瓶，我便彎腰順手撈了上來(lái)，并帶著它們，把它們?nèi)舆M(jìn)了可回收垃圾桶里，心里想：“我又為垃圾分類做出了一份貢獻(xiàn)。”心里甜甜的。
甜分為兩種，一種是物質(zhì)上的，一種是心里的，而心里的，更讓人回味無(wú)窮！
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