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成長(zhǎng)作文600字

時(shí)間:2023-01-28 23:05:28 關(guān)于作文 我要投稿
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關(guān)于成長(zhǎng)作文600字(通用51篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的關(guān)于成長(zhǎng)作文600字,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于成長(zhǎng)作文600字(通用51篇)

  成長(zhǎng)作文600字 篇1

  在成長(zhǎng) 的道路上,我慢慢學(xué)會(huì),也一次又一次的經(jīng)歷嘗試,一次又一次的曲折,或是一次又一次的失敗和成功 ,我依然嘗試,嘗試著舉手發(fā)言,嘗試著洗衣服,嘗試著學(xué)習(xí) 五筆打字一次次的嘗試,是體驗(yàn),也是生活 不變的準(zhǔn)則。 從小,我的數(shù)學(xué)就是弱項(xiàng),怎么努力 ,也達(dá)不到預(yù)期的效果,不是小數(shù)點(diǎn)掉了,就是計(jì)算錯(cuò)誤,不是多寫了零,就是少寫了單位,在這個(gè)數(shù)學(xué)高手云集的班里,是——慘!

  又是一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽,對(duì)于這種比賽,我已經(jīng)麻木了,心底,早已認(rèn)定了不參加這個(gè)選項(xiàng),這種注定失敗的嘗試是絕對(duì)不會(huì)去做的!但,看著大家歡天喜地的報(bào)名,卻有些不是滋味,或許,是不認(rèn)輸?shù)膭蓬^復(fù)蘇了,我居然作出了這次嘗試。 我便做出百倍的努力,一遍又一遍的看老師 畫過(guò)的題型,一遍又一遍的思考 做題方法考試到了,一道道題從眼前飄過(guò),我無(wú)奈的攤開手,攻克著一個(gè)個(gè)難關(guān),可是,那一個(gè)個(gè)方塊字,一個(gè)個(gè)數(shù)學(xué)符號(hào),卻并沒(méi)有讓我得到一點(diǎn)點(diǎn)啟發(fā),再讀題,還是一腦袋糨糊,根本就不知道該從哪里下手,我嘆氣,看著三角形,一長(zhǎng)串?dāng)?shù)字發(fā)愁,時(shí)間 慢慢流逝,我慢慢灰心,抱怨著自己為什么要報(bào)這次比賽,明明就是給自己已經(jīng)失落的心雪上加霜,只是給成績(jī)?cè)偬砩弦还P濃重的紅。 垂頭喪氣的走出考場(chǎng),攥緊的手已經(jīng)冰涼,指尖的冷汗還沒(méi)有退去,心中的傷已近無(wú)法言喻。幾天之后,卷子如飛雪一般灑落,果然,是慘不忍睹。心中靜默,我在思考:這次嘗試真的'就只有失敗嗎?真的只是讓我嘗到失敗的苦頭嗎?不,不是!另一個(gè)聲音尖聲叫起,在失敗中才會(huì)有收獲 ,正是在嘗試的失敗中,才會(huì)是智慧得到增長(zhǎng),能力得到提升,人性得到升華,勇于嘗試才是值得在意的吧!我靜靜的思考,在思考中得到了答案。 我雖失敗,但我雖敗猶榮,這一次嘗試,對(duì)于我來(lái)說(shuō),是一次蛻變,是一次成長(zhǎng)的過(guò)程,這是每一個(gè)人必須經(jīng)歷的,在嘗試中,或贏或輸,都是一次成長(zhǎng)的暗示,我,在嘗試中成長(zhǎng),在嘗試中學(xué)會(huì)將心釋放,笑對(duì)挫折 !

  成長(zhǎng)作文600字 篇2

  冬日,肆虐的寒風(fēng)刮過(guò)臉上,馬路邊的行道樹也張牙舞爪地咆哮著,我把下巴深深地埋在圍巾中,不得不承認(rèn),在這樣的鬼天氣中往家走,真的是一個(gè)艱難的過(guò)程。

  從那條小胡同開始,與酷寒一直“廝殺”到略為繁華的商場(chǎng)門口,踱著步子,不覺(jué)抬頭張望幾眼,終于在一個(gè)角落中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)賣冰糖葫蘆的鋪?zhàn),我連忙走過(guò)去,“老奶奶,我要一串冰糖葫蘆!”賣東西的,是一位老奶奶,或許是因?yàn)榻裉炝阆碌臏囟,她用圍巾、帽子和頭罩把臉部捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),可那雙眼睛以及刻在黝黑皮膚上的滄桑皺紋依舊透露出一種慈愛(ài)與親切感!昂玫!小姑娘,給你糖葫蘆!”我忙接過(guò)來(lái),張開嘴就要吃,不料,竟被老奶奶攔下,“哎呀,先別吃先別吃!”老奶奶皺著眉頭,“小姑娘呀,外面太冷了,風(fēng)又大,在外面吃肚子會(huì)疼的!俺給你找一個(gè)袋,你裝起來(lái)回家吃……”

  聽(tīng)到這真誠(chéng)樸實(shí)的話語(yǔ),我不禁一愣,我本與她素不相識(shí),她卻可以為一個(gè)陌生女孩擔(dān)心……

  老奶奶皺眉的表情使我久久不能忘懷,在冬日里、在心中,為我架起火爐,送來(lái)陣陣暖意……

  周末,與姐姐一同散步,在路上,一個(gè)身影引起我的'注意。

  她低著頭,彎著腰,拿著一把甚至比自己都龐大的掃帚,一下、一下地掃著厚厚的積雪,在我看她正出神時(shí),兩個(gè)食品袋飄進(jìn)視線,原來(lái)是一個(gè)頑皮的男孩隨手丟的垃圾,“人家辛辛苦苦掃地,你憑什么隨手扔食品袋呀?你扔的倒容易,可掃起來(lái)卻很辛苦!”我很憤怒,正想訓(xùn)斥男孩時(shí),眼前的一幕卻讓我為之震驚,清潔工阿姨只是默默地、無(wú)聲地把垃圾掃了起來(lái),沒(méi)有不滿地抱怨,沒(méi)有憤怒的訓(xùn)斥,只是理所當(dāng)然似地承受了一切……

  她那渺小、疲憊的背影使我念念不忘,那一刻,心中好似打翻了一瓶醋,又恰好灑在那最柔軟的地方,心酸與感動(dòng)彌漫在心中……

  最平凡的生命,卻有最寶貴的精神,最簡(jiǎn)單的生活,卻能為他人送去感動(dòng)與溫暖……

  我仍在路上。成長(zhǎng)路上有你最好!

  成長(zhǎng)作文600字 篇3

  有的人認(rèn)為成長(zhǎng)就是幼兒的自己跌倒后能重新站起,就是青春期叛逆時(shí)的一個(gè)回神,就是年滿十八的合法成年;而我認(rèn)為成長(zhǎng)——是無(wú)數(shù)個(gè)瞬間,人隨時(shí)都在成長(zhǎng),永無(wú)止境。

  就像有的人到了三四十歲,為人父母,就是一個(gè)新的.成長(zhǎng)階段,第一次接觸自己的兒女,第一次學(xué)習(xí)如何教育,第一次懂得如何去相處,這些都是成長(zhǎng)。

  就像18歲初入社會(huì)的人,面對(duì)四處的碰壁,面對(duì)上級(jí)的批評(píng),面對(duì)未知的一切,只要他們勇敢踏出一步,這就是成長(zhǎng)。

  還有的人,像我這個(gè)年齡,是青春的寫實(shí),是活力的寫實(shí),是無(wú)邪的寫實(shí)。當(dāng)自己成功抑制貪玩,成功遠(yuǎn)離懶惰,成功專心學(xué)習(xí),這些也都是成長(zhǎng)。

  不同職業(yè)的人也有不同的成長(zhǎng),就如同當(dāng)前這個(gè)時(shí)代最受大眾關(guān)注的一種——主播。他們處在風(fēng)口浪尖,有的人說(shuō):“在屏幕面前說(shuō)幾句話都能賺錢,這算什么正經(jīng)職業(yè)?”“做主播是不敢出來(lái)見(jiàn)人吧”,這些言語(yǔ)常常出現(xiàn)在他們眼前,但當(dāng)他們成功理解這些言論,成功反駁這些言論,成功無(wú)視這些言論,對(duì)他們而言就是成長(zhǎng)。

  又比如當(dāng)代年輕人極其喜愛(ài)的愛(ài)豆,他們?yōu)榱俗约旱谋硌菽軌蜻_(dá)到完美,為了追求自己熱愛(ài)的音樂(lè)舞蹈,而付出精力。迎來(lái)的言論中卻是“我中華男兒就是應(yīng)該陽(yáng)剛正氣,怎么能化妝染發(fā)”“女孩子就要溫柔嫵媚,剪短發(fā)像個(gè)男孩是什么風(fēng)氣”。當(dāng)他們勇于面對(duì),堅(jiān)持自我,繼續(xù)追求,這便是他們的成長(zhǎng)。

  在我看來(lái)的成長(zhǎng)便是如此,非輕易也非困難,人的一生就一直在成長(zhǎng),永無(wú)止境,即使生命到達(dá)另一個(gè)世界,也如此。

  成長(zhǎng)作文600字 篇4

  長(zhǎng)大,一個(gè)懸著的問(wèn)號(hào)。

  當(dāng)我不愿洗衣服時(shí),媽媽總會(huì)說(shuō):“你已經(jīng)長(zhǎng)大了,自己的事該自己做了。”當(dāng)我登上開往學(xué)校的長(zhǎng)途客車時(shí),媽媽又會(huì)反復(fù)叮嚀:“你還是小孩子,社會(huì)閱歷不多,不要上街亂跑!庇谑,長(zhǎng)大,便成了一個(gè)懸著的問(wèn)號(hào)。我長(zhǎng)大了嗎?誰(shuí)也無(wú)法給出答案。因?yàn)殚L(zhǎng)大沒(méi)有年齡的限制,沒(méi)有閱歷與能力的標(biāo)準(zhǔn),它只是一種抽象的生命高度。

  長(zhǎng)大,一顆大大的感嘆號(hào)。

  常聽(tīng)到少年張開雙臂,對(duì)藍(lán)天發(fā)出人生的呼號(hào):“啊,我長(zhǎng)大了!”也常聽(tīng)到家長(zhǎng)們看著孩子,發(fā)出一聲欣慰的感嘆:“啊,孩子終于長(zhǎng)大了,我們總算能松口氣了!”于是,長(zhǎng)大,便成了一顆大大的感嘆號(hào)。這顆大大的'感嘆號(hào)里,有家長(zhǎng)多少淚水與歡笑、失望與激動(dòng)啊!又有孩子多少艱辛與坎坷、努力與拼搏!長(zhǎng)大,一顆飽含情感的感嘆號(hào),更是一篇獨(dú)一無(wú)二的人生杰作。

  長(zhǎng)大,是兩個(gè)點(diǎn)的冒號(hào)。

  隨著年齡的不斷增長(zhǎng),人們便越來(lái)越喜愛(ài)回頭看看走過(guò)的路,長(zhǎng)大,伴著回憶;隨著閱歷的不斷增多與情感的不斷完善,人們便越來(lái)越喜愛(ài)賦予自己曾經(jīng)的經(jīng)歷以新的內(nèi)涵,長(zhǎng)大,伴著認(rèn)知與抒情。于是,長(zhǎng)大,是兩個(gè)點(diǎn)的冒號(hào)。一個(gè)長(zhǎng)大的人總有許多要對(duì)長(zhǎng)大說(shuō)的話,總有許多要對(duì)長(zhǎng)大抒的情,這時(shí),他便需要兩點(diǎn)的冒號(hào)。

  長(zhǎng)大,是六個(gè)點(diǎn)的省略號(hào)。

  一個(gè)長(zhǎng)大的人不僅喜愛(ài)回憶長(zhǎng)大的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,而且喜愛(ài)對(duì)自己的未來(lái)作出種種設(shè)想。長(zhǎng)大后,我要成為一名為人民服務(wù)的子弟兵;長(zhǎng)大后,我要成為超越比爾·蓋茨的大富翁;長(zhǎng)大后,我要為慈善事定貢獻(xiàn)自己的力量;長(zhǎng)大后,我要……總而言之,長(zhǎng)大后,是一片引人無(wú)限遐想的空間。那里有迷人的青春、未來(lái)與夢(mèng)想……

  我對(duì)長(zhǎng)大充滿疑惑,我長(zhǎng)大了嗎?

  我對(duì)長(zhǎng)大充滿激情,啊,我長(zhǎng)大了!

  我對(duì)長(zhǎng)大更傾注了無(wú)限的夢(mèng)想與希望……

  成長(zhǎng)作文600字 篇5

  我非常喜歡讀書!因?yàn)槲矣X(jué)得書里有好多有趣的故事,能讓我看到我所未見(jiàn)過(guò)的神奇的世界,讓我插上了想象的翅膀,飛向更高遠(yuǎn)的藍(lán)天。

  媽媽說(shuō)我是個(gè)“小書蟲”,我只要有時(shí)間都會(huì)捧著書如饑似渴地閱讀,有時(shí)候會(huì)一個(gè)人傻乎乎地“咯咯咯”笑出聲,還有的時(shí)候奶奶叫我好幾聲,我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),因?yàn)槲彝耆撩栽跁氖澜缋铮瑫俏业暮门笥眩?/p>

  在暑假里,我讀了《西游記》,它可是中國(guó)四大名著之一。媽媽說(shuō)四大名著的故事不僅好看,而且還能豐富我的文學(xué)知識(shí),所以我迫不及待地開始了我的閱讀之旅。

  在這個(gè)故事里我最喜歡的人物就是孫悟空,因?yàn)閷O悟空有七十二般變化,讓我覺(jué)得他可真是神通廣大,如果我也有這樣的本領(lǐng)該有多好啊,我心生向往!他還有火眼金睛,可以看穿妖怪的一切偽裝,還有一身像金剛一樣強(qiáng)壯的身體,上天入地?zé)o所不能。孫悟空就是我心目中的英雄!

  在書里我最喜歡的.故事就是《大戰(zhàn)紅孩兒》與《三打白骨精》。《大戰(zhàn)紅孩兒》的故事寫了唐僧被紅孩兒抓走了,孫悟空想盡辦法,才把師父救出來(lái),從這個(gè)故事里我體會(huì)到他們之間的深厚情感,我覺(jué)得我應(yīng)該友善地對(duì)待身邊的每一個(gè)人。在《三打白骨精》的故事里,孫悟空用火眼金睛看出了白骨精的原形,拼盡全力保護(hù)唐僧,三次把敗白骨精,卻都被唐僧誤解了,但是孫悟空?qǐng)?jiān)持了下來(lái),最終取得了勝利。從這個(gè)小故事里我也領(lǐng)會(huì)到了做事不能像唐僧一樣盲目只看表面,一定要三思而后行。也從孫悟空身上學(xué)到了永不放棄!段饔斡洝返慕Y(jié)尾是他們費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦終于取得了真經(jīng),可見(jiàn)精誠(chéng)合作是多么的重要!

  每次讀完一本書,我都覺(jué)得回味無(wú)窮。書籍給我打開了通向智慧的大門,難怪高爾基說(shuō):“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,書籍伴我成長(zhǎng)!

  成長(zhǎng)作文600字 篇6

  因?yàn)橛兴业某砷L(zhǎng)充滿樂(lè)趣,成長(zhǎng)之路,有你足矣……

  ——題記

  提起追星,很多人嗤之以鼻:“什么嘛,與其無(wú)聊的追星,浪費(fèi)時(shí)間,不如看一本書,還對(duì)自己有一點(diǎn)用“。但我想說(shuō):“并不全是那樣,我的偶像,他那陽(yáng)光般明媚的笑容猶如春天,他讓我有追求,有力量,有動(dòng)力,他值得我去喜歡!”

  他冒著大雨去機(jī)場(chǎng)看粉絲,為粉絲撐雨傘;他有嚴(yán)重的腸胃炎,生了病還堅(jiān)持上節(jié)目;為了在片場(chǎng)表現(xiàn)更好,他拼命滴眼藥水;他被黑粉罵,他心里也很難過(guò),卻還在安慰粉絲,勸他們做有素質(zhì)的粉絲;他在別人面前以陽(yáng)光開朗相迎,被別人稱為正能量男神,但是熒幕下的他承受了多少——又有誰(shuí)知道……

  他,就是我們的國(guó)民校草——李易峰。

  那是一個(gè)寒冷的冬天,我因?yàn)楹团笥殉臣芏鴼鉀_沖的回到家,打開電腦后又看到了男神生日會(huì)取消的消息。頓時(shí)我的眼眶溢滿了“金豆豆”,我真想打我自己一巴掌,我為什么因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事而生氣呢?與其把精力放在生活中的一點(diǎn)點(diǎn)小事而浪費(fèi)表情,不如放在考試中的復(fù)習(xí)上,放在學(xué)習(xí)上。我怎么就不能像男神一樣,他放棄了生日,也堅(jiān)持去英國(guó)工作,我怎么會(huì)這么笨呢?我去和朋友道了歉,回到家,心里頓時(shí)舒服了許多……

  看!男神在我身后,叫我如何做人,如何生活。

  那又是一個(gè)考試的前夕,我和別人一樣匆忙復(fù)習(xí),但一看見(jiàn)那些枯燥的文字,總感覺(jué)”臨時(shí)抱佛腳“并沒(méi)有什么用,一點(diǎn)兒也看不下去了。但我想起男神辛苦工作,心如刀絞。每個(gè)人都有自己必須干的事,你可以選擇用心去做,也可以不當(dāng)回事,那都是你的.態(tài)度。我想了想,猛然發(fā)現(xiàn)原本枯燥的文字變得有趣起來(lái)。

  看!男神在生活中對(duì)我意義非凡,他是我為人處世的好榜樣!

  你可以說(shuō)追星是一件乏味無(wú)趣的事,但我想說(shuō),有些人,都有你學(xué)習(xí)的種種,古人有云:“三人行,必有我?guī)熝!氨热缗ぷ,勤奮學(xué)習(xí),或有良好的心態(tài)等等……易峰值得我去稱贊,更值得我去喜歡!

  成長(zhǎng)作文600字 篇7

  時(shí)間在堆積,成長(zhǎng)在繼續(xù)。每一分每一秒,時(shí)間都在你匆匆的筆尖流過(guò),轉(zhuǎn)眼,初中的第一個(gè)學(xué)期都已度過(guò);叵肫饎?cè)氤踔械臅r(shí)候,仍然歷歷在目,仿佛如昨天所發(fā)生的事一般。

  成長(zhǎng)了,也煩了父母的嘮叨,成長(zhǎng)了,也玩不慣那幼稚的游戲了?傄詾樽约洪L(zhǎng)大了,長(zhǎng)大了嗎?誰(shuí)也不知道,誰(shuí)也不知道成長(zhǎng)是什么?對(duì)于孩子,他們總是希望長(zhǎng)大能夠?qū)崿F(xiàn)童年的愿望,而長(zhǎng)大后,才發(fā)現(xiàn)大人們的世界枯燥無(wú)比,而童年時(shí)的歡聲笑語(yǔ)總是在他們的腦畔里,成為一個(gè)幼稚可笑的愿望。

  成長(zhǎng)了,煩惱在一層層疊加,負(fù)擔(dān)在一層層加厚,想要卸掉包裹,也沒(méi)那么容易,總是搭著腮,咬著筆頭,望著窗外的藍(lán)天,呆呆的.想:時(shí)間可以停止就好了。瞧一瞧鐘,才知道時(shí)間,一天一天的過(guò)去,一分一分的過(guò)去,一秒一秒的過(guò)去,無(wú)數(shù)次地浪費(fèi)時(shí)間,只是覺(jué)得時(shí)間不值錢,但也買不到,想和時(shí)間賽跑,但總是摸不著,看不見(jiàn)。

  把鐘的電池下掉,鐘停了,你就認(rèn)為時(shí)間停了,自己長(zhǎng)不大了。但到底時(shí)間是否走著,誰(shuí)也不知道。

  風(fēng)靜靜的吹著,聽(tīng)不見(jiàn),摸不著,也許風(fēng)可以和時(shí)間賽跑。想著想著,喚起了困意,閉起眼,伸個(gè)懶腰,想著明天再和時(shí)間玩耍,殊不知調(diào)皮的時(shí)間早就從睡眼惺朧的眼皮下悄悄地溜走了。

  時(shí)間是個(gè)魔術(shù)師,他讓時(shí)間將你變了另一副摸樣,你在欣喜,自己長(zhǎng)大了,可以穿上西裝了,但年輕的你依舊懷著許多幼稚的思想。握起拳頭,對(duì)自己說(shuō),從現(xiàn)在起我是一個(gè)成年人,我要闖出一番天地來(lái)。

  到了中年,生活美滿,自己當(dāng)年的那股沖勁沒(méi)有了,只是認(rèn)為可笑,可能自己早就認(rèn)為成熟了,早就已經(jīng)成長(zhǎng)了,但還會(huì)成長(zhǎng)嗎?自己真的成熟了嗎?誰(shuí)也不知道。

  老年了,拄著拐杖,一步一步地走著,自己心里知道,自己的每一步都是成長(zhǎng),這時(shí),你長(zhǎng)大了嗎?是的!你長(zhǎng)大了,但是喜悅并未延續(xù)太久,或根本沒(méi)有感覺(jué)到,時(shí)間就全部被鎖進(jìn)黑暗中,生命之火就熄滅了。

  醒了,才發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了。

  成長(zhǎng)作文600字 篇8

  曾記得,兒時(shí)的你總愛(ài)嚎啕大哭,眼淚熱情的充滿著你的眼眶,冷冷地流淌過(guò)你的雙頰,最后滑落至你的嘴中。那時(shí)的你,總會(huì)用舌頭故意去嘗嘗眼淚的味道。還記得你很炫耀地問(wèn)別人,眼淚是什么味道的?在大家的都惶惑不解的時(shí)候,你會(huì)洋洋得意地高聲告訴大家眼淚是咸的。

  兒時(shí)的'你天真,爛漫還帶著點(diǎn)幼稚,兒時(shí)的生活有哭有笑,常會(huì)因?yàn)橛變豪蠋熞痪浜?jiǎn)單的表?yè)P(yáng)而高興好久,卻又因?yàn)楹屯瑢W(xué)爭(zhēng)搶一支紅色蠟筆而哭泣,但哭過(guò)之后依舊一臉陽(yáng)光。童年的生活是快樂(lè)的,陽(yáng)光的,然而生活卻不僅僅只有快樂(lè),人總要學(xué)著慢慢長(zhǎng)大。長(zhǎng)大了,學(xué)業(yè)的壓力,生活的煩惱,不解的誤會(huì)總會(huì)隨之而來(lái)。眼淚仍會(huì)從你的臉頰上滑落至嘴中,而此時(shí)的你已不會(huì)再用舌頭去夠臉頰上的淚水,也不再像以前那樣嚎啕大哭。

  每當(dāng)夜幕降臨,你總是偷偷的躲在被窩里,輕輕抽泣。第二天,又總是假裝著什么事也沒(méi)有發(fā)生。把所有的心事都小心翼翼的珍藏起來(lái),為的是不讓他們?cè)贋槟悴傩,疏不知他們其?shí)從未放下?lián)鷳n的心!

  人總會(huì)學(xué)著慢慢長(zhǎng)大,你曾為自己的成長(zhǎng)而煩惱過(guò),在厭惡現(xiàn)在的生活的時(shí)候,你曾經(jīng)想拒絕成長(zhǎng)。

  “為什么總有那么多的事情在前方等著著我去做呢?為什么我總要不斷在乎別人的眼光?”偶爾你會(huì)這樣追問(wèn)自己,不斷懷念過(guò)去的生活,無(wú)憂無(wú)慮,多姿多彩。但是,我們要慢慢長(zhǎng)大,成長(zhǎng)永遠(yuǎn)不會(huì)拒絕任何一個(gè)勇敢奔向它的人,每當(dāng)我們覺(jué)得辛苦,只是因?yàn)槭俏覀兙芙^著成長(zhǎng),過(guò)于留戀過(guò)去的風(fēng)景,以至于不敢邁向新的征程。成長(zhǎng)道路上的坎坷是必不可少的試金石,只有我們經(jīng)歷了艱辛的試煉,才能成為陽(yáng)光下泛出最燦爛的陽(yáng)光。

  所以,不要想著去拒絕成長(zhǎng),人總要慢慢成長(zhǎng),用欣賞的眼光享受成長(zhǎng)的過(guò)程。品味了十六歲花季的芬芳,經(jīng)受了十七歲雨季的洗禮,十八歲夢(mèng)的季節(jié)緩緩在眼前展開畫卷……

  成長(zhǎng)作文600字 篇9

  在我色彩繽紛的成長(zhǎng)記憶中,發(fā)生過(guò)許許多多的成長(zhǎng)趣事。而其中有這樣一件事,讓我至今難忘。

  還記得那是一個(gè)炎熱的夏天,我和小伙伴一起玩起了釘鼻子的游戲。這種游戲我還是第一次玩,一點(diǎn)兒經(jīng)驗(yàn)也沒(méi)有,所以沒(méi)走幾步就偏離了方向。突然,“啪“的一聲,我嚇得跳了起來(lái)。原來(lái),鼻子上的釘子碰到了大樹旁邊的氣球;锇閭児笮ζ饋(lái)。

  沒(méi)過(guò)多久,我又拿著鼻子,再次出發(fā)了。可這次我的方向完全反了,走出了好遠(yuǎn),最后碰到了柱子,就把鼻子釘在了柱子上!肮,哈哈哈!”伙伴們又哈哈大笑起來(lái)。我有些開始垂頭喪氣,沮喪地說(shuō):“看來(lái)我不適合這個(gè)游戲,我以后再也不玩什么釘鼻子的游戲了。”

  伙伴們看見(jiàn)我傷心的樣子,馬上意識(shí)到自己剛才的做法是不對(duì)的,她們走到我的`身邊,對(duì)我說(shuō):“再試一次吧,我們把訣竅告訴你,我們相信你一定能成功!蔽疫是有些不自信,可是聽(tīng)了伙伴們的話,決定再試一次。

  我又拿起了鼻子,閉上眼睛,不知不覺(jué)又走錯(cuò)了方向,這可急壞了伙伴們。這時(shí),我家的小狗一搖一擺地走了過(guò)來(lái)。她們立刻想到了一個(gè)好主意,她們向小狗招了招手,讓它過(guò)來(lái),然后讓它站在合適的位置。我在小狗的身上左摸摸,右摸摸,終于摸到了合適的地方釘鼻子。伙伴們大聲歡呼起來(lái):“耶,你是我們的冠軍。”我不敢相信地睜開眼睛,一看,!鼻子不偏不倚,牢牢地釘在了小狗的鼻子上。

  雖然我得了冠軍,但是我并沒(méi)有驕傲,因?yàn)槲抑,這個(gè)冠軍是伙伴們幫我得來(lái)的。我輕輕的對(duì)她們說(shuō)了一聲:“謝謝!倍,通過(guò)這件事,我明白了:友誼的力量是無(wú)私的,是偉大的。在我們的成長(zhǎng)中,友誼也是不可或缺的。在我以后的生活中,我一定要更加的珍惜友誼,熱愛(ài)友誼。

  成長(zhǎng)作文600字 篇10

  清晨,一輪火紅的朝陽(yáng)穿過(guò)淡淡的霧氣噴薄而出,新的一天開始了!

  沉睡了一晚的小草舒展著纖長(zhǎng)嫩綠的身體,東瞧瞧西看看,報(bào)告著春的信息。太陽(yáng)越升越高,浮在半空的幾片白云,霎時(shí)間被鍍上了一層燦爛的金邊,然后又暈染成一片片粉色的朝霞,和裊裊升起的炊煙相映成趣。

  紅色、綠色、金色、粉色這就是最美人間四月天。可是,人的'成長(zhǎng),又是什么顏色的呢?

  我想說(shuō),成長(zhǎng)是紅色的。伴隨著一聲響亮的啼哭,一個(gè)新生命呱呱墜地,媽媽緋紅的臉上露出疲憊而欣慰的笑容,爸爸手舞足蹈,激動(dòng)地滿臉通紅。而我當(dāng)時(shí)也一定是握著小拳頭,憋紅了小臉用哭聲宣告著自己的到來(lái)。

  我想說(shuō),成長(zhǎng)是橙色的。是媽媽給我準(zhǔn)備的橙色的小木馬。是爸爸出差給我?guī)Щ氐某壬婢邩。是幼兒園和小伙伴爭(zhēng)搶的那一塊橙色的積木。是腳上那一雙陪著我從跌跌撞撞直摔跟頭,到風(fēng)馳電掣大步流星的橙色的輪滑。

  我想說(shuō),成長(zhǎng)是綠色的。是我身穿球服,腳踩運(yùn)動(dòng)鞋,追著足球奔跑在綠茵場(chǎng);是跑完馬拉松之后媽媽為我擦掉滿頭汗水的那一張綠色的手帕;是母親節(jié)精心為媽媽準(zhǔn)備的康乃馨花束周圍蔥郁的綠葉和枝丫。

  我想說(shuō),成長(zhǎng)是藍(lán)色的。是我在書海徜徉時(shí)讀到莎士比亞的悲劇時(shí)的難過(guò)與惆悵;是我偶爾考試失利,怕回家挨罵的忐忑與失落;是我想念長(zhǎng)期辛苦出差的爸爸時(shí)的心疼和憂郁。

  我想說(shuō),成長(zhǎng)是金色的。是媽媽的笑容,爸爸的汗珠;是我從幼兒園到現(xiàn)在的一張張金燦燦的獎(jiǎng)狀;是遠(yuǎn)處蔚藍(lán)天空下,涌動(dòng)著的金色的麥浪。

  成長(zhǎng)是收獲,是喜悅,是滿滿的希望!也許,成長(zhǎng)是繽紛的,是斑斕的,是絢麗多彩的!

  成長(zhǎng)作文600字 篇11

  “ 大家好,我叫……”又是一年開學(xué)季,看著手中封面上的漆已經(jīng)脫落的筆記本,我不禁回想起了那個(gè)陽(yáng)光灼人的夏天。請(qǐng)君聽(tīng)我娓娓道來(lái)……

  “ 別再對(duì)著你的筆記本傻笑了,老師瞪了你好幾眼了!蓖瑢W(xué)推來(lái)一張紙條道。我不禁啞然失笑道:“好啦,我知道了,今天中午我有點(diǎn)事,就不和你一起去吃飯了!

  中午,陽(yáng)光透過(guò)窗外的梧桐樹葉,斑斑駁駁地撒在我的課桌上。正承想:復(fù)習(xí)一下筆記吧!嘴角暗暗彎了起來(lái),卻又迅速在嘴邊凝固了----筆記本不見(jiàn)了!整個(gè)下午,我就跟丟了魂似的。雨,淅淅瀝瀝地下著,我的心情也是這樣的,濕答答。

  第二天,沮喪的心情一掃而光,取而代之的是生日的喜悅。誰(shuí)可想,同桌在我的抽屜前搗鼓著什么,最不想發(fā)生的事情發(fā)生了,同桌手上正是我心心念念的那本筆記本!澳氵@個(gè)騙子!”憤怒沖昏了我的頭腦,我竟然也開始口不擇言了。一直緊攥在手里的紙也被扔進(jìn)了垃圾桶,上面寫著“生日會(huì)邀請(qǐng)函”。

  晚上,弟弟來(lái)找我道歉,是他把我的筆記本帶到學(xué)校去了,結(jié)果卻弄丟了。我也早就發(fā)現(xiàn)那本筆記本不是我的,可是就是不愿意向她屈服。深夜的蟬鳴異常地響亮,人們都已入睡了,可有一個(gè)房間卻閃著微弱的光,那便是一個(gè)女孩開著臺(tái)燈在給她最好的'朋友,也被她深深刺痛過(guò)的朋友寫道歉信,準(zhǔn)備把這封信給那個(gè)朋友。

  但是老天沒(méi)有給她那個(gè)機(jī)會(huì),她的朋友轉(zhuǎn)學(xué)了,她的朋友跟所有人都告了別,卻唯獨(dú)她,但那個(gè)女孩卻不知,她的朋友沒(méi)有給別人任何禮物,但卻唯獨(dú)給她那本筆記本。

  成長(zhǎng)的路上,朋友之間,不可避免的就是猜忌,不信任,往往這些都是因?yàn)椴怀墒焖斐傻模墒熘,卻發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了太多太多!

  成長(zhǎng)作文600字 篇12

  人的一生中,都希望能夠被信任,然而,這是由做人誠(chéng)實(shí)決定的,兩者是一個(gè)因果關(guān)系?傆幸恍┦虑闀(huì)讓你明白這個(gè)道理。

  那一天,我在放學(xué)路上看見(jiàn)小店擺著一些誘人的零食,五顏六色的,有香辣的、有脆香的,我很想吃。于是,第二天早上,我從自己的錢包里拿了一些錢,用它買了一些零食帶進(jìn)學(xué)校了。我在下課時(shí),吃了一下,嗯,感覺(jué)好好吃。上課時(shí)我就禁不,又偷偷地吃了那些好吃的零食,很快就吃完了。第二天,在放學(xué)回家時(shí),我在校門口又買了零食吃。

  接連三天,我都偷偷把零食帶進(jìn)學(xué)校吃。不過(guò),我感覺(jué)帶零食的事快要被發(fā)現(xiàn)了。于是暫停了買零食,只是將一部分錢藏進(jìn)學(xué)校里,以防很想吃零食時(shí)沒(méi)錢買。

  一件不被允許的事情想要被掩蓋真的很難。周四,我就被發(fā)現(xiàn)了,段老師立刻便找我談話。她語(yǔ)重心長(zhǎng)地跟我說(shuō):“上課不要分心吃零食了。人只有一顆心,不能夠三心二意!正昊!钡也灰詾槿唬詡(gè)小零食不會(huì)怎么樣!大不了暫停幾天再繼續(xù),不被老師抓住就可以。

  盡管我做得那么隱蔽,但是,不幸的.是,周二的語(yǔ)文課上,我還是被發(fā)現(xiàn)了。段老師又找我談話了,這次,她不再對(duì)我和顏悅色了,而且,更糟的是,還被我媽媽知道了!媽媽把我狠狠批評(píng)了一頓,通過(guò)媽媽的話,我才發(fā)現(xiàn),原來(lái)我還是段老師心目中的榜樣啊!而且,媽媽也認(rèn)為我很優(yōu)秀,可是現(xiàn)在她們差點(diǎn)都不信任我了。我心頭頓時(shí)涼了半截,不敢再買零食了。

  打那件事以后,我再不敢做越界事情了,我要誠(chéng)實(shí)地遵守學(xué)校的規(guī)章制度,因?yàn)槲乙搀w會(huì)到:不要讓人對(duì)你失去信任,因?yàn)槟钦媸且患膳碌氖虑椤?/p>

  ——北大四年級(jí)蔣正昊

  成長(zhǎng)作文600字 篇13

  小時(shí)候,我喜歡和小伙伴在田野間玩耍,看到過(guò)無(wú)數(shù)次的花開花落,卻并沒(méi)有在意花的盛開,也從未注意過(guò)何時(shí)花落。直到有一天,我才意識(shí)到,花開花落皆風(fēng)景。

  一次期中考試的成績(jī)下來(lái),當(dāng)拿到試卷的時(shí)候,我的臉?biāo)查g石化了,盯著試卷上那紅紅的87分,我很悲傷、甚至絕望,因?yàn)榭荚嚦煽?jī)并沒(méi)有達(dá)到媽媽定的及格線。我紅著臉,低著頭跑回座位,不敢面對(duì)同學(xué)們銳利的目光,內(nèi)心盤算著回家怎樣向父母交代。

  當(dāng)我輕輕推開家門,媽媽立刻沖過(guò)來(lái)著急地問(wèn):“這次考得怎么樣?”我吞吞吐吐地答道:“8……87分!眿寢屢话褜⒃嚲韸Z過(guò)來(lái),怒吼道:“你這次是怎么考的,怎么考得這么差,今天給我把練習(xí)題一字不漏地寫完,要不然不許睡覺(jué)!蔽也恢牢沂窃鯓幼哌M(jìn)了房間,整個(gè)晚上,我都很失落,覺(jué)得自己不適合學(xué)習(xí),想放棄學(xué)習(xí),想和老師唱反調(diào),也不想做作業(yè),不想去學(xué)校了。

  第二天恰逢周末,在媽媽的嘮叨聲中我逃出家門,與小伙伴一起,跑到山坡上,想在山上靜一靜,把所有的煩惱都拋在腦后。山坡上、田野里,一叢叢花,好似在與我們嬉戲。我開始奔跑在花叢中,花香把我包裹起來(lái),我們似乎與外界隔絕了。

  不知不覺(jué)間,我們已度過(guò)了半天。一陣風(fēng)吹過(guò),捋下一些枯萎的花瓣。我的心也變得沉重?粗菬o(wú)邊飄飛的枯花,我覺(jué)得他們的綻放是短暫的,然而又是值得的。有人認(rèn)為,它們是為土壤的芬芳盡一份力量;有的.人認(rèn)為,他們是在為更加美麗動(dòng)人的花增添富足的保護(hù)。

  我感悟到:花雖生命短暫,但它們總把磨難當(dāng)成一場(chǎng)歷練,讓自己變得越來(lái)越鮮艷。也許,這就是他們討人喜歡的原因吧!

  想到這,我心里也平靜了,覺(jué)得自不必要太悲傷或氣餒。

  是啊!人生就似花開又花落,我們?yōu)楹尾荒馨殉砷L(zhǎng)中的磨難當(dāng)成一種歷練,像花兒一樣努力綻放光彩!

  成長(zhǎng)作文600字 篇14

  “不要讓你的孩子輸在起跑線上!爆F(xiàn)在越來(lái)越多的商家打著類似的廣告語(yǔ)企圖博得大眾的青睞?梢约词馆斣诹似鹋芫上,難道就真的不能成為一個(gè)人生贏家嗎?非也。

  王安石筆下的仲永無(wú)非是一個(gè)天生就贏在了起跑線上的形象。小時(shí)的'他被無(wú)數(shù)人仰視,稱之為“神童”。然而年復(fù)一年,日復(fù)一日。最終,他卻落得泯然眾人矣的結(jié)果。王安石認(rèn)為他泯然眾人矣的原因是受于人者而不至也,由于可見(jiàn)他雖贏在了起跑線上,卻因后天努力不夠,最終沒(méi)能贏在終點(diǎn)線上?吹椒街儆肋@個(gè)例子,誰(shuí)還能確定地說(shuō)贏在了起跑線上就能高枕無(wú)憂了呢?

  再來(lái)看愛(ài)因斯坦的例子。他小時(shí)難道不是公認(rèn)的“低能兒”嗎?在學(xué)校里他不被老師看好,還遭到同學(xué)的嘲笑,但是這一切似乎并沒(méi)能阻擋住這位科學(xué)巨人的成長(zhǎng)。他做著一切當(dāng)時(shí)的人認(rèn)為奇怪的事。到最后,他成功了。他提出了相對(duì)論,提出了原子分裂的理論,被稱為最具創(chuàng)造力的科學(xué)家。并且最終憑借光電理論獲得了諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng),成為了物理學(xué)上的泰斗。愛(ài)因斯坦作為一代偉人難道贏在了起跑線上嗎?并沒(méi)有,他是憑借著不顧旁人的嘲笑而一步步贏得自己在這一領(lǐng)域無(wú)人可及的地位。

  杜牧說(shuō):“博觀而進(jìn)取,厚積而薄發(fā)。”有時(shí)的勝利并不在開頭,而在結(jié)尾,而到達(dá)這個(gè)結(jié)果所經(jīng)受的往往是不盡的痛苦。成功的過(guò)程往往都是一個(gè)厚積薄發(fā)的過(guò)程,只有經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)期的積累使自己的基礎(chǔ)穩(wěn)固了,才能獲得一朝的爆發(fā),從而獲得勝利。所以,我們現(xiàn)在所重視的應(yīng)該是如何在日常的學(xué)習(xí)中增加自己的見(jiàn)識(shí)和能力,而不是想盡辦法使自己贏在起跑線上,起跑線上的勝利總有一天會(huì)被別人追趕上來(lái)的。

  成長(zhǎng)是一個(gè)過(guò)程,而不是朝夕的努力就可以的。

  成長(zhǎng)作文600字 篇15

  經(jīng)過(guò)兩天的軍訓(xùn),我收獲了許許多多的東西。但給我的第一感覺(jué)就是痛。雖然很痛,但也有收獲,有成長(zhǎng),因?yàn)槌砷L(zhǎng)總是伴著陣痛。

  在兩天的訓(xùn)練中,那一次我感觸最深,第二天上午,那是軍訓(xùn)最后幾個(gè)小時(shí),在那幾小時(shí)里我痛不欲生,真的感覺(jué)自己快死了。特別是在那中間跑三圈的時(shí)候,本來(lái)教官說(shuō)的跑一圈,我也信了,想了想,一圈不多,堅(jiān)持一下就行了。我痛苦地堅(jiān)持跑了一圈。當(dāng)經(jīng)過(guò)出發(fā)點(diǎn)的時(shí)候,隊(duì)伍并沒(méi)有停下,我當(dāng)時(shí)就驚訝,為什么不停,不是說(shuō)只跑一圈的嗎?難道我們哪里做的不好又加了一圈,好吧,那再跑一圈,這一圈可能是我的極限了,一定要跑好,真的不行了。我又一次忍著全身的痛,再一次堅(jiān)持跑完了那一圈,快要到出發(fā)點(diǎn)的時(shí)候。我心想:我,真已超過(guò)底限了,真的真的`已經(jīng)不行了。終于快到了。我終于可以休息了。當(dāng)再一次跑過(guò)出發(fā)點(diǎn)的時(shí)候,我不禁慢了下來(lái)。為什么還在跑?不行我真的不行了。那時(shí),我兩眼酸澀,好像下一秒就要哭出來(lái)了,但又忍了忍,咬咬牙,深呼吸了一口氣,又繼續(xù)跑了下去,中間有一會(huì)兒停下來(lái)走了走,當(dāng)又快要走到出發(fā)點(diǎn)的時(shí)候,我全身已痛的快沒(méi)感覺(jué)了,但走到了時(shí)候教官終于叫我們休息了。

  真的,那三圈中間我無(wú)數(shù)次的想和教官說(shuō)不行了,但又咬了咬牙堅(jiān)持下去。那三圈如是平常我都有可能跑不完,但是那次在我全身都很痛的情況下居然跑完了。這有可能是因?yàn)樽蛱斓挠?xùn)練起來(lái)效果吧。經(jīng)過(guò)這兩天的訓(xùn)練我的體能有很大的進(jìn)步,我努力了!我成長(zhǎng)了!

  這就是所謂的成長(zhǎng)總是伴著陣痛吧!

  成長(zhǎng)作文600字 篇16

  為什么,為什么要長(zhǎng)大呢?妹妹坐在臺(tái)階上,托著腮靜靜想著。

  小時(shí)候,每逢暑假,媽媽就會(huì)拎著一大袋生活用品,帶著背著書包,活蹦亂跳的妹妹來(lái)到哥哥的家,叮囑哥哥好好照顧妹妹,然后就讓妹妹在哥哥家住下,自己趕回去上班。妹妹總是天真可愛(ài)地笑著,拉著哥哥帶自己去玩。哥哥總是愛(ài)憐的摸摸妹妹的頭,帶著妹妹打鳥,捉描,挖蚯蚓,還自己做各種好吃的給妹妹吃……雖然哥哥也總是使喚妹妹做這做那,但妹妹也總是興高采烈的——她顛顛地來(lái),又顛顛地回,沒(méi)有半點(diǎn)不耐煩。大人們說(shuō)啊,妹妹就像哥哥的小跟班。

  每逢過(guò)年,兄妹倆都會(huì)一起放鞭炮。記得有一年,哥哥和妹妹蹲在奶奶家的防盜網(wǎng)上,往下丟威力較大的虎鞭。妹妹天生怕響,于是就捂著耳朵,用崇拜的'眼神看著哥哥往下丟炮。哥哥的鞭響一個(gè),妹妹就會(huì)一哆嗦,然后“咯咯”地笑起來(lái)。哥哥自己放了一些,就讓妹妹也試試。妹妹害怕地笑笑,顫抖著拿起一根鞭炮。一點(diǎn)著,妹妹就飛快地將它扔了出去,可是不料,那鞭炮碰著了防盜網(wǎng),又彈了回來(lái),落在防盜網(wǎng)的木板上。哥哥立刻抬腳去踢它,可它只是滾動(dòng)了兩三下,又不動(dòng)了。妹妹害怕極了,哥哥也不敢再碰,兄妹倆緊緊地蜷縮在防盜網(wǎng)的角落里,一動(dòng)不動(dòng)……“砰!”鞭炮炸響了,而兄妹倆卻安然無(wú)恙。妹妹始終相信,是他們的兄妹情感動(dòng)了上天,才讓他們毫發(fā)未傷。

  漸漸地,兄妹倆都長(zhǎng)大了,妹妹越來(lái)越多地考試、寫作業(yè),學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅。哥哥也不再有時(shí)間陪妹妹了,哥哥的脾氣越來(lái)越暴躁,以致每次妹妹見(jiàn)到哥哥時(shí),都是欲言又止,只能用傷心而無(wú)奈的眼神看著他。哥哥的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹?lái)越差,妹妹真的無(wú)法相信這一切。兄妹倆不再親密無(wú)間,仿佛有兩只無(wú)形的手,將他們朝不同的方向越推越遠(yuǎn)……

  為什么,為什么要長(zhǎng)大呢?妹妹坐在臺(tái)階上,拖著腮癡癡想著。

  成長(zhǎng)作文600字 篇17

  “負(fù)責(zé)任”是謊言的表達(dá),是反派的口頭禪。負(fù)責(zé)任是一種承諾的表現(xiàn),也是一種紳士的習(xí)慣!柏(fù)責(zé)任”是一個(gè)陌生的詞,一種難聽(tīng)的味道,一個(gè)充滿責(zé)任感的詞,一種心安理得的感覺(jué)。

  承擔(dān),接受,承擔(dān)責(zé)任!俺袚(dān)責(zé)任”:罵人,但最后,不了了之。

  所以,這個(gè)“責(zé)任”并不是我們心中所需要的。

  在霓虹閃爍的街道上,我欺騙你!罢疹櫸摇薄ⅰ跋嘈盼摇、“我會(huì)幫你解決”等看似讓人安心的主張隨處可見(jiàn),但這些看似堅(jiān)定的“責(zé)任”絕對(duì)不是我們所信奉的。

  在古代,人類的團(tuán)結(jié)協(xié)作,人類的分工協(xié)作,人類的整體性,促使他們?cè)谶@種弱肉強(qiáng)食的生存環(huán)境中生存。為什么他們?nèi)绱藞F(tuán)結(jié)和信任?因?yàn),他們都知道這個(gè)詞的`真正含義,都知道誠(chéng)信的重要性。劉備臨死前,叫諸葛亮經(jīng)營(yíng)蜀地,幫助劉玉鑫禪成為人才。懂得誠(chéng)信和責(zé)任的諸葛亮,在劉備死后沒(méi)有食言,使蜀國(guó)成為世界的三分之一。但是,這不是責(zé)任,還是什么?

  從古至今,發(fā)生的事情很多。但是,如果從古代辯證,可能會(huì)有一些難以令人信服的感受,那么就從近代史說(shuō)起吧。

  袁世凱,家喻戶曉。當(dāng)初他可能還是一個(gè)被老百姓愛(ài)戴的人,他也答應(yīng)了老百姓,他會(huì)給他們帶來(lái)光明。然而,隨著他地位的提高,他隱藏的“君臣之夢(mèng)”逐漸顯現(xiàn)出來(lái)。不僅賣國(guó),還不老實(shí)。很顯然,這個(gè)原本的責(zé)任已經(jīng)變成了“責(zé)任”。

  革命先驅(qū)鄧小平爺爺,在中國(guó)著名人士水深火熱的時(shí)候,出國(guó)探索救國(guó)之路,最終回國(guó)帶領(lǐng)人民在革命道路上取得了一個(gè)又一個(gè)成功的里程碑。晚年去世,我依然懷念普通人托付給他的人生發(fā)展重任。鄧伯伯對(duì)“熊”這個(gè)詞并不后悔。

  顯然,從上面的討論中,我們可以知道,“責(zé)任”這個(gè)詞已經(jīng)成為當(dāng)今社會(huì)的重要組成部分,所以我們應(yīng)該明白,無(wú)論是在生活中還是在學(xué)習(xí)中,我們都應(yīng)該對(duì)自己承諾的事情負(fù)責(zé),因?yàn)檫@樣我們就不會(huì)對(duì)生活感到遺憾。

  成長(zhǎng)作文600字 篇18

  每個(gè)人的成長(zhǎng)都有倆方面,一方面是年齡上的成長(zhǎng),另外一方面就是心理上的成長(zhǎng)。從某種意義上來(lái)說(shuō),心理上的成長(zhǎng)要比年齡上的成長(zhǎng)更加的重要,也有一些人,就是到了四五十歲,依舊被寵的像個(gè)孩子,依舊有著對(duì)生活的現(xiàn)實(shí)一無(wú)所知。同時(shí),也有一部分人,因?yàn)榻?jīng)歷過(guò)這樣或者那樣的事情,年齡雖小,卻也懂得了生活的種種艱辛,過(guò)早的成熟起來(lái)。

  有好多人說(shuō),其實(shí)一個(gè)人的成長(zhǎng)是一瞬間的,就是生活中經(jīng)過(guò)一些事情之后,突然之間就長(zhǎng)大了,不過(guò)這種長(zhǎng)大也是帶著一定的傷痛的,是我們常人所不能理解的.。事實(shí)上,過(guò)早或者過(guò)晚的成長(zhǎng),都是對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)不利的。

  相比之下,自己的成長(zhǎng)好像要正常了許多,普普通通的,隨著年齡的增長(zhǎng),自己的心智也在慢慢的成熟,尤其是這幾年,隨著生活的閱歷的增加,和自己年齡的增長(zhǎng),也慢慢的懂得了父母的不容易,也體會(huì)到了生活的一些艱辛!

  雖然很多時(shí)候也會(huì)感嘆時(shí)光流逝的太快,記憶中自己應(yīng)該還是一個(gè)不懂事的小女孩,可事實(shí)上,自己的心智應(yīng)該是和自己的年齡是同步成長(zhǎng)的!畢竟如今30來(lái)歲的人,該承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)也從沒(méi)有逃避過(guò),偶爾想要撒個(gè)嬌,任性一番的時(shí)候也會(huì)告訴自己說(shuō)已經(jīng)是個(gè)大人了。

  大概沒(méi)有人希望能夠過(guò)早的成長(zhǎng)吧,雖然有的人說(shuō)一輩子做個(gè)小孩也挺好的,但事實(shí)上,感覺(jué)那種四五十歲還對(duì)生活一無(wú)所知的人,也是生活的一種缺陷吧!

  因此就是關(guān)于成長(zhǎng),作為我們普通人來(lái)說(shuō),還是希望能夠普普通通的,隨著年齡的增長(zhǎng),心智也在不斷的成熟著,懂得了自己該承擔(dān)的一些責(zé)任和義務(wù),當(dāng)然,有必要過(guò)多的對(duì)生活有憂慮,畢竟就是普普通通的,按著節(jié)奏成長(zhǎng)的話,那么,對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō),這就算得上是生活的恩賜!

  而不是過(guò)多的承受生活的一些傷痛,或者說(shuō)是走過(guò)一生,對(duì)生活依舊一無(wú)所知!過(guò)普通人的生活,有普通人的成長(zhǎng),這樣子就可以了。

  成長(zhǎng)作文600字 篇19

  2014,是一個(gè)多么普通而又神圣的數(shù)字,不知讓多少中國(guó)人熱血沸騰,心情激動(dòng)也許你會(huì)問(wèn)這是為什么呢?南京將在2014年8月中旬舉辦第2屆青奧會(huì)!笆澜缃o南京一次機(jī)會(huì),南京還世界一個(gè)精彩!”那時(shí),世界的目光,全國(guó)的目光,將會(huì)齊聚在這個(gè)光榮而又神圣的南京,而南京,也將以東道主人的身份,迎接四面八方的來(lái)賓。展現(xiàn)出她最美麗的一面。

  我與青奧同在!當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)心情非常激動(dòng),面對(duì)著千載難逢的機(jī)會(huì),作為南京的一名學(xué)生,我要和青奧共成長(zhǎng),從現(xiàn)在開始,我要以身做責(zé)我要講文明,懂禮貌,自覺(jué)遵守紀(jì)律,愛(ài)護(hù)公物,努力學(xué)習(xí),積極的宣傳青奧知識(shí),用我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)支持青奧,迎接青奧,為這場(chǎng)偉大的盛會(huì),貢獻(xiàn)出自己一份小小的力量。

  我與青奧同在!申請(qǐng)青奧的成功,對(duì)于南京每一個(gè)市民來(lái)說(shuō),有一種幸福,有一種自豪,而對(duì)于南京來(lái)說(shuō),這代表了中國(guó)人民有能力舉行這次青奧會(huì)。

  我與青奧同在!我覺(jué)得,青奧會(huì)就像一個(gè)大舞臺(tái),需要我們大家一起來(lái)參與,我們不但可以在這個(gè)舞臺(tái)上展示我們美麗的一面,我們還可以在這個(gè)舞臺(tái)上展示我們南京城市面貌和悠久的文化,讓全世界都知道南京,了解南京,熱愛(ài)南京,想念南京。

  我與青奧同在!青奧會(huì),首先重視的是周圍的環(huán)境衛(wèi)生。如果我丟一片垃圾,你丟一片垃圾。那么這個(gè)繁華美麗的街道上將會(huì)是什么樣。如果你看見(jiàn)滿地的'垃圾時(shí),你的心里會(huì)怎樣想。是不是很骯臟。如果我們?cè)趤G垃圾的時(shí)候這么想你就不會(huì)忍心去破壞它,而且你還會(huì)想盡一切辦法來(lái)保護(hù)它,愛(ài)撫它。

  我與青奧同在!我期待等到青奧開幕那天,我們美麗的南京城,天空,將會(huì)是甚藍(lán)甚藍(lán)的,地面,將會(huì)碧綠碧綠的,湖水,將會(huì)清澈見(jiàn)底,鮮花,將會(huì)鮮艷無(wú)比,空氣,將會(huì)更清新,交通,一定會(huì)暢通無(wú)阻。那時(shí)的南京才是我們想要的,才不會(huì)給中國(guó)丟臉。

  支持青奧,讓我們每個(gè)人從小事做起,從我做起。我愛(ài)青奧,我與青奧共成長(zhǎng)!此處填寫內(nèi)容

  成長(zhǎng)作文600字 篇20

  我的記憶中,有一幅象征著童年的畫面:寂靜的窗子讓暖暖的夕陽(yáng)流入陰暗的屋子,小小的我偎坐在窗臺(tái)下,想生命、想宇宙,想一個(gè)生命代表“我”來(lái)到這宇宙的神奇,快樂(lè)而帶著對(duì)未知的疑惑和恐俱昏昏然了。對(duì)生命的感嘆和思考,充斥我的人生,我因此而成長(zhǎng)著,現(xiàn)在,我在追尋未來(lái)。

  成長(zhǎng)讓我感動(dòng)而愉悅的實(shí)質(zhì)是生命,生命的智慧、生命的無(wú)窮。每一個(gè)生活的足跡下面,有她暗設(shè)的機(jī)關(guān),暗點(diǎn)的玄機(jī),引我為她感嘆而自豪,追求而安寧。那串足跡的全體便是人生,無(wú)數(shù)的驚喜告訴我成長(zhǎng)的軌跡。像一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的算式算到下一步,下一步的感覺(jué),結(jié)果快明了了,生命的課快結(jié)束了,等她說(shuō):“下課了,孩子,你學(xué)得不錯(cuò).”我便又如初地帶著笑容睡去了。那笑容,是最后一朵浪花,拍著我的成長(zhǎng),她告訴我成長(zhǎng)的樣子。

  成長(zhǎng)不僅僅暗示著青春和創(chuàng)造,她也告訴我們?nèi)松拿恳惶於笺逶≈?yáng)光;蛘,我總在心中成長(zhǎng)著,成長(zhǎng)的下一步永遠(yuǎn)是青春-一只不過(guò)越來(lái)越寧?kù)o,越來(lái)越溫情。因?yàn)槌砷L(zhǎng)不是從小到大的一段歷程,而是一種生活中充實(shí)的收益。生活滿是壯美的追求,用真誠(chéng)填寫的志愿,也滿是快樂(lè)和生機(jī)。這時(shí),若我追求到了我的目標(biāo),或僅僅向目標(biāo)邁出了一步,甚至僅僅下定一個(gè)久懸未決的.決心,成長(zhǎng)便不期而遇地來(lái)了;蛎骰虬档亓鬟^(guò)那一段生活之后,驀地看見(jiàn)那一次成長(zhǎng),便有生活出來(lái)告訴我,我的奮斗又揭開一個(gè)等待我的秘密,生活的智慧深了一寸、一分、一厘,快樂(lè)便如幸福的歌謠飄滿心靈。我不知道這樣的成長(zhǎng)是不是我獨(dú)享的福氣,我猜想那是人類從遠(yuǎn)古走來(lái)的足跡。

  我問(wèn)成長(zhǎng):“你到底是什么呢?”她說(shuō):“我是生活賜予生命的每次奮斗的賀禮!

  我又問(wèn)生活:“那你給我什么呢?”她說(shuō):“我給了你一次蓬勃的生命,給了你迎接世界的權(quán)利。”

  我滿足,又困惑,帶著快樂(lè)和悄悄的驚恐茫然了。

  成長(zhǎng)作文600字 篇21

  成長(zhǎng)的路上灑滿了艱辛,鋪滿了淚水,但那顆助人為樂(lè)之心,如春風(fēng)般的溫暖、如烈火般的熱情、如落葉般的沉靜、如天使般的美麗純潔,滋潤(rùn)著我,陪伴著我,讓我在成長(zhǎng)的路上少了一絲寂寞,多了一絲微笑。

  今天,又是一個(gè)輕松的周末,春風(fēng)輕拂著我的臉,和煦的陽(yáng)光柔和而不刺眼。

  漫步在郊外,享受清新的空氣迎面吹來(lái)。一陣咳嗽聲打擾了我美好的幻想,哦,原來(lái)是一個(gè)衣衫襤褸的老人正在顫巍巍地向一位叔叔走去。只見(jiàn)他向那位叔叔說(shuō)了些什么,便把手中的破碗高高舉起,樣子十分誠(chéng)懇,他大概是個(gè)乞丐吧!叔叔不悅地?cái)[擺手又大步向前走去了。

  老人無(wú)奈地?fù)u搖頭,嘆了口氣,又拄著拐杖邁著碎步向前走去了。我想:“這是什么世道?他的兒女呢?難道就眼睜睜地看著自己年邁的老父親沿街乞討嗎?”我忍不住向他跑去,把自己身上的零錢輕輕地放到他那歷經(jīng)風(fēng)雨的破碗中。

  霎那間,他有些恍惚,飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上居然有了一絲微笑,老眼渾濁的望著我,眼中寫滿了詫異,但口中卻不住的道謝。我不想說(shuō)什么無(wú)用的客套詞,那樣我覺(jué)得自己在有意貶低老者的.身份,有些居高臨下的感覺(jué)了。

  我轉(zhuǎn)身離去了,而他又邁著顫巍巍的步子向前挪去了。

  望著他那年邁的背影,我微笑著,因?yàn)槲規(guī)椭怂4藭r(shí)的他和遠(yuǎn)處的土地、河流、樹木,仿佛已融為一體,顯得那么和諧,那么生動(dòng)。抬頭看到遠(yuǎn)處的臥佛,映著夕陽(yáng),訴說(shuō)著世間的美滿與缺憾。夕陽(yáng)落下,傍晚襲來(lái),我該回家了。

  “但得夕陽(yáng)無(wú)限好,何須惆悵近黃昏”,夕陽(yáng)的落下,代表著短暫生命的結(jié)束,曇花一現(xiàn),美到讓人震撼。夕陽(yáng)雖然短暫,但它有重新升起的時(shí)候。我期待著,期待著明天的朝陽(yáng)更紅、更美。我也期待著,世上的貧者,能夠得到救助,幸福微笑。

  成長(zhǎng)雖有酸澀苦惱,但更多的是助人為樂(lè)后的喜悅。原來(lái),快樂(lè)就

  是如此簡(jiǎn)單,僅僅一元錢,溫暖了他人、快樂(lè)了自己……

  成長(zhǎng)作文600字 篇22

  我命由我不由天、軍營(yíng)歷練青春無(wú)悔、十天軍訓(xùn)塑造三年精氣神、玉汝于成未來(lái)可鑄、精英班級(jí)威武之師、軍營(yíng)凱旋豪氣沖天。道旗、紅地毯、獎(jiǎng)牌、條幅,鄭州18中在慶祝什么節(jié)日?這是在歡迎660名高一學(xué)子軍訓(xùn)凱旋。

  8月17日上午,鄭州18中高一年級(jí)歷時(shí)10天的軍訓(xùn)隨著閉營(yíng)儀式畫上了圓滿的句號(hào),同學(xué)們帶著滿滿的收獲回到學(xué)校,除了閉營(yíng)儀式上表彰的軍訓(xùn)標(biāo)兵、內(nèi)務(wù)先進(jìn)集體、會(huì)操比賽先進(jìn)集體、拔河比賽先進(jìn)班級(jí)等榮譽(yù),回到學(xué)校,他們同樣收到意外驚喜。

  校園廣播里,播放著為每個(gè)班級(jí)寫的軍訓(xùn)頒獎(jiǎng)詞,同學(xué)們聽(tīng)著寫給自己的頒獎(jiǎng)詞,買著輕盈的步子,帶著豪邁和自信,走向?qū)W校。

  家長(zhǎng)們大多手持鮮花,早早地在學(xué)校等待,以這種特殊的儀式歡迎孩子的凱旋,有的父母給孩子一個(gè)擁抱,有的給孩子寫了一段話,還有的家長(zhǎng)給孩子送一本書。家長(zhǎng)們通過(guò)不同的方式,慶祝孩子順利邁開高中生活第一步。

  為了加強(qiáng)儀式感教育,讓學(xué)生對(duì)軍訓(xùn)課程中學(xué)到的精神和品質(zhì)帶回學(xué)校,實(shí)現(xiàn)軍營(yíng)生活和校園生活的緊密銜接,鄭州18中可謂煞費(fèi)苦心。學(xué)校大門口懸掛“歡迎軍訓(xùn)凱旋” 的'條幅,讓學(xué)生有種回家的親切感。踏著紅地毯走進(jìn)校園,意味著踏上新的征程。校門口的道旗標(biāo)語(yǔ)催人奮進(jìn),鼓舞士氣。“英姿颯爽綠色軍營(yíng)鑄鐵魂,舍我其誰(shuí)人生征程揚(yáng)雄威”、“營(yíng)場(chǎng)上你我曾經(jīng)同揮汗水,學(xué)窗下彼此還需共赴艱難”、“十天軍訓(xùn)勇奪佳績(jī),三年努力再創(chuàng)輝煌”,校園里懸掛著振奮人心的條幅,讓學(xué)生備受鼓舞。

  軍訓(xùn)標(biāo)兵除了獲獎(jiǎng)證書,還有一枚特制的獎(jiǎng)牌,獎(jiǎng)牌正面刻有“鄭州市第十八中學(xué)2019級(jí)新生軍訓(xùn)標(biāo)兵字樣”下面有“真誠(chéng)向善,永不言棄”的校訓(xùn),背面刻有初心·成長(zhǎng)字樣,并以學(xué)校的標(biāo)志性建筑“鐘樓為背景”,獎(jiǎng)牌的帶子上印著“鄭州市第十八中學(xué)2019級(jí)新生軍訓(xùn)”字樣,學(xué)生拿到后,自豪地帶在胸前,喜悅之情溢于言表。

  成長(zhǎng)作文600字 篇23

  初入衡中,面臨的第一課就是軍訓(xùn)。一開始的不適應(yīng),卻在軍訓(xùn)中化作了學(xué)習(xí)戰(zhàn)斗的勇氣和信念。

  在軍訓(xùn)中,一切從最簡(jiǎn)單的開始,立正、稍息、跨立、走正步。很簡(jiǎn)單的事情,等到真正經(jīng)歷的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)很難很難;鹄崩钡奶(yáng)底下站軍姿,拼的是毅力。挺胸、收腹、抬頭、目視前方,做著標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作,教官一次次不厭其煩地提醒“手要緊貼褲縫!”“兩肩放平”,所有的細(xì)節(jié)都從嚴(yán)要求,任憑著汗水肆意流淌。烈日下,不變的是我們堅(jiān)定的眼神和不服輸?shù)膽B(tài)度,雖然剛剛進(jìn)入衡中,但我已然感受到了衡中精神,艱難困苦面前,我們沒(méi)有低頭,我們高唱?jiǎng)P歌,一路向前,筆挺站立時(shí)的腿疼腰酸鍛造出的是步伐整齊的鋼鐵團(tuán)隊(duì)。

  教官總是告誡我們“要做就做最好”、“要么在沉默中死亡,要么在沉默中爆發(fā)!”當(dāng)我們表現(xiàn)傲人時(shí),教官為我們伸出大拇指;當(dāng)我們表現(xiàn)不盡人意時(shí),教官低沉的情緒和失落的神情讓我們心存愧疚,我們?cè)谛袆?dòng)上暗暗努力,我們想告訴教官,我們是最棒的,因?yàn)槲覀兪悄愕膶W(xué)生!

  我敬佩我們的教官,不顧嗓子沙啞,無(wú)數(shù)次示范動(dòng)作、講解要領(lǐng),只為我們?cè)诩?xì)節(jié)之處能表現(xiàn)的更好,教官的嚴(yán)中帶愛(ài);我敬佩我們的班主任,在軍訓(xùn)期間一直默默陪我們站軍姿,走正步,為我們灌滿水杯,一同頂著太陽(yáng)迎接挑戰(zhàn);我敬佩我的同學(xué)們,休息時(shí),體委耐心地指導(dǎo)立定永遠(yuǎn)慢半拍的我,跑道上嘹亮的番號(hào)聲和整齊的排面表達(dá)了651班全體同學(xué)的'愛(ài)班心。

  不忘初心,方得始終。作為衡中人,百分之百的成功來(lái)自于百分之百的毅力。軍訓(xùn)是對(duì)身體的考驗(yàn)、對(duì)意志的磨練,也讓我們銘記——我來(lái)衡中干什么!“我和我驕傲的倔強(qiáng),我在風(fēng)中大聲地唱……”不管以后的生活遭遇什么艱難困苦,想想軍訓(xùn),一切都可以咬咬牙堅(jiān)持下來(lái),我會(huì)用拼搏的汗水在成長(zhǎng)的天空上譜寫我無(wú)悔的青春!

  成長(zhǎng)作文600字 篇24

  相比于魯迅,我更喜歡讀老舍的文章。倒不是魯迅寫得不好,而是兩人的風(fēng)格不同,魯迅的文章多多少少都包含了一些政治色彩,充滿了哲理性和政治性,也許是我太笨了,對(duì)這方面不太了解,讀不大懂。而老舍的文章則更貼近于生活,是那種平民化的藝術(shù)審美傾向,講的都是老百姓的故事,富有感情色彩。

  寒假我就看了一本老舍的代表作《駱駝祥子》,講的是一位舊北京人力車夫祥子的故事。祥子有個(gè)理想:擁有自己的洋車。于是他憑著勤勞和堅(jiān)忍省吃儉用,最后如愿以償。然而好景不長(zhǎng),沒(méi)多久他的洋車就被士兵搶走。但他沒(méi)有灰心,靠自己的努力又買了一輛洋車。但是他實(shí)在太倒霉了,辛辛苦苦的積蓄又被洗劫一空。這樣反復(fù)了三次,祥子再也無(wú)法鼓起生活的勇氣。他開始游戲生活,吃喝嫖賭,徹底墮落為城市的垃圾。

  這故事是一個(gè)杯具,徹徹底底的杯具。一個(gè)以前勤勞堅(jiān)忍,有著自己目標(biāo)的人最后卻淪為了社會(huì)垃圾。從前的祥子善良淳樸,正直誠(chéng)實(shí),對(duì)生活有著像駱駝一般的用心和堅(jiān)韌。周圍的人都是做一日和尚,敲一日鐘,而祥子卻不安于現(xiàn)狀,他為完美生活而努力。他寧愿冒著極大的風(fēng)險(xiǎn)去賺多一點(diǎn)的錢,來(lái)到達(dá)自己所想要的生活。他不斷地追求,追求成功,追求幸福。然而即使是這樣,也終究沒(méi)有改變他最后的悲慘結(jié)局!

  也許這才是現(xiàn)實(shí)、殘酷、悲哀、無(wú)可奈何,理想和現(xiàn)實(shí)總是充滿了矛盾,它們往往不能調(diào)和,然而它們卻又同時(shí)存在,社會(huì)是現(xiàn)實(shí)的`它不會(huì)為了一個(gè)人的理想而改變。人們?yōu)榱俗约旱睦硐攵鴬^斗,最終卻不必須能成功。

  對(duì)于祥子,我感到很遺憾,感到惋惜、無(wú)奈,但也感到敬佩,我敬佩他的上進(jìn)和堅(jiān)強(qiáng)。然而他最終沒(méi)能戰(zhàn)勝自己。也許是因?yàn)樯鐣?huì)的極度黑暗,也許是個(gè)人因素,不管怎樣,環(huán)境對(duì)人的影響起著不可忽視的作用。

  明天會(huì)怎樣?我不得而知,而此刻我們唯一能做的,就是把握好這天。

  成長(zhǎng)作文600字 篇25

  十四年前,我們從生命的起點(diǎn)出發(fā)。伴隨著時(shí)光的變換,我們已經(jīng)踏入了一生中最美好的一個(gè)階段——豆蔻年華!

  驀然回首,看著小時(shí)候照片中的那個(gè)小女孩一點(diǎn)一點(diǎn)地長(zhǎng)大,我突然間才意識(shí)到:原來(lái),我已經(jīng)悄悄長(zhǎng)大了。成長(zhǎng),如同一株嫩嫩的小草。春天還在來(lái)的路上,她卻已經(jīng)開始悄悄地生長(zhǎng),嫩嫩的,綠綠的。呵!這不是我們正泛著青澀的小青春?jiǎn)?她好嫩,因(yàn)榭蓯?ài);她好美,因?yàn)榍啻;她好新,因(yàn)槊劝l(fā)。當(dāng)青春姍姍來(lái)遲的時(shí)候,成長(zhǎng)笑著,哦,那是成長(zhǎng)在迎接著青春。美麗地成長(zhǎng),可愛(ài)地成長(zhǎng),微甜而又略帶青澀地成長(zhǎng)。成長(zhǎng),你真新!成長(zhǎng),又如一篇嘹亮的詩(shī)歌。

  有著動(dòng)人心弦的旋律和優(yōu)美清麗的詞曲,偶爾的跌宕起伏不小心與我們相撞,摩擦出了青春的另一片天地——挫折?赡苡幸恍┤私(jīng)不起這份“禮物”,因?yàn)樗麄兞?xí)慣了豐衣足食,習(xí)慣了做“溫室里的花朵”,但是,沒(méi)有挫折的打擊、激勵(lì),那最后得到漫天彩虹、明媚陽(yáng)光的喜悅又從何而來(lái)呢?挫折是成長(zhǎng)賦予我們的財(cái)富,沒(méi)有挫折,何來(lái)成長(zhǎng)?挫折,是成長(zhǎng)途中最美的記號(hào)。成長(zhǎng),你真純!成長(zhǎng),又像一條曲折的道路。在這條路上,既有擋著你前行之路的石頭,也有沁人心脾的花朵,有著它們的陪伴,我們的旅途不會(huì)孤單,不會(huì)寂寞,甚至?xí)兊蒙鷻C(jī)勃勃。成長(zhǎng),你真善!成長(zhǎng),又如一幅秀麗的國(guó)畫。色彩便是那畫面,斑斕的'顏色描繪著青春中最美麗的邂逅。

  成長(zhǎng),你真美!面對(duì)稍縱即逝的青春,我不會(huì)后悔,因?yàn)樗墓麑?shí)已經(jīng)融入了我的血液里。哼唱一首最為貼近青春和生命的歌曲吧,來(lái)贊嘆所擁有的現(xiàn)在與未來(lái),來(lái)邂逅青春的無(wú)悔和動(dòng)人;對(duì)著渺渺長(zhǎng)空來(lái)歌頌青春的短暫和寶貴,用一聲嘆息來(lái)送走幻影朦朧的青春!

  青春的成長(zhǎng)是悄然無(wú)聲的,不希望它能永駐,只希望能在歲月中擁有一份如水的回憶,等到我們都白發(fā)蒼蒼時(shí),再去像品讀日記般細(xì)細(xì)品味,再去重溫一份久違的刻骨銘心!

  成長(zhǎng)作文600字 篇26

  “哇……”同樣的啼哭聲響起,我們誕生在這個(gè)世界上,只是我們降落在富饒的城市上,他們落在落后的農(nóng)村里。大家一樣生長(zhǎng)著,成長(zhǎng)著……

  七歲,我們住在美麗干凈的大樓里,玩著先進(jìn)的電腦,吃著可口的零食:糖果、瓜子、花生……渴了的時(shí)候拿一瓶飲料,熱了那一根冰棒,在家里讀者英語(yǔ):“How are you?I′m fine,thank you……”

  七歲,他們住在搖搖欲墜的破木房里,做著辛苦的農(nóng)活,吃著為數(shù)不多的紅薯,渴了的時(shí)候拿一杯清水,熱了拿著扇子猛扇,自己摸索著:“1+1=2,1+2=3……”

  我們看見(jiàn)山里的照片,志愿去山里驅(qū)寒溫暖;他們看見(jiàn)城里的照片,發(fā)誓要出去學(xué)習(xí)知識(shí)。

  十四歲,我們?cè)谛@里談笑風(fēng)生,春天有綠草的風(fēng)景,夏天有游泳的喜悅,秋天有郊游的樂(lè)趣,冬天有打雪仗的歡樂(lè)。當(dāng)然我們不忘七歲的志愿,把小學(xué)的書本抱起來(lái),加上一套《歷史是什么玩意兒》,再放上自己最喜歡的衣服,看著我們的希望駛向山區(qū),在心里默默為他們祈福。

  同樣十四歲,他們?cè)谔锢锶鲋N子,春天有黃色的油菜花,夏天有涼爽的暴雨,秋天有收獲的喜悅,冬天有聽(tīng)來(lái)的圣誕節(jié)的祝福。當(dāng)然,他們不忘七歲時(shí)的誓言,捧起捐來(lái)的語(yǔ)文課本,穿上捐來(lái)的.棉襖,在黑夜中照著亮光苦讀,望著送來(lái)溫暖的車輛駛向城市,在心里暗暗為自己鼓勁。

  不久后,我們來(lái)到山區(qū),帶去溫暖和財(cái)富,我們笑了,他們也笑了,我們的心近了;在不久后,他們來(lái)到城市,帶來(lái)的還有驚喜和動(dòng)力,他們貢獻(xiàn)自己的力量,讓城市更和諧美麗,他們笑了,我們也笑了,我們的心更近了。

  我們沒(méi)有“富饒”和“窮苦”之分,我們都是地球大家庭的一部分。同樣的青春與朝氣,同樣的心“撲通撲通”,我們的心近了,緊緊地抱在了一起!

  成長(zhǎng)作文600字 篇27

  記得小時(shí)候幼兒園的老師總是會(huì)在課前談中國(guó)和偉人。經(jīng)常如此,而且如果談到中國(guó)的歷史更是心潮澎湃,激動(dòng)萬(wàn)分,老師要求好好學(xué)習(xí)天天向上,那時(shí)我也朦朦朧朧的懂的了一些。轉(zhuǎn)眼間我又長(zhǎng)大了一些。在一年級(jí)的時(shí)候我學(xué)會(huì)的第一首歌也是國(guó)歌,老師教的一個(gè)詞也是中華,流行的歌也是S.H.E得中國(guó)話。隨著時(shí)間的推移我漸漸長(zhǎng)大了,如今初中生的我也學(xué)習(xí)到了志敏同志的愛(ài)國(guó),和中國(guó)遺跡的壯麗雄偉。而從這一切的事情我更是明白了沒(méi)有國(guó)家就沒(méi)有家,國(guó)家落后就要挨打。而現(xiàn)在這么好的條件是怎么的來(lái)的呢?這是愛(ài)國(guó)青年和那些英勇的戰(zhàn)士換來(lái)的。

  我們的祖國(guó)秀美壯麗,地大物博,可是在以前的日子里我們是弱者,我們被人罵也不敢反駁,也只能強(qiáng)忍著,看著我們祖國(guó)的領(lǐng)地被別人占領(lǐng),也不敢行動(dòng),也害怕死亡,我們中國(guó)人是多么懦弱呀。但在偉大的中央領(lǐng)導(dǎo)人的帶領(lǐng)下我們不再是弱者,不再受外國(guó)人欺負(fù),我們逐漸跨上新臺(tái)階,從得到的.第一枚金牌一后我的祖國(guó)媽媽逐漸在創(chuàng)造新紀(jì)錄了,在第28屆奧運(yùn)會(huì)中中國(guó)的運(yùn)動(dòng)員劉翔刷新了110米跨欄的記錄,而神舟7號(hào)飛船也成功發(fā)射。這一幕幕壯舉,成功演繹了祖國(guó)的偉大,中華的成就。

  解放前的中國(guó)人曾經(jīng)被外國(guó)人這樣嘲笑過(guò)一些捆著馬尾辮,用擔(dān)架抬著一個(gè)巨大無(wú)比的鴨蛋的是東亞病夫也就是我們中國(guó)人,這一篇報(bào)道登出以后大部分中國(guó)人都憤怒,但是可悲的是竟沒(méi)有人站出來(lái),任其妄為,而且在當(dāng)時(shí)的舊中國(guó)沒(méi)有汽車更別說(shuō)飛機(jī)了,當(dāng)時(shí)的樓房也是瓦房,有些還是沒(méi)有瓦的光是一個(gè)墻壁,如果下雨家里便滿地是水,只好等待著陽(yáng)光的出現(xiàn)。

  新中國(guó)成立以后,中國(guó)由弱變強(qiáng),由無(wú)變有。一棟棟高樓大廈,一條條柏亮的高速公路,一架架飛機(jī),一座座橋梁都快速在增加,隨著科技的更進(jìn)一步,中國(guó)也在世界上取得了驚人的成績(jī),也讓其他國(guó)家另眼相看,得到了與其它國(guó)家平起平坐的公平待遇。

  祖國(guó)在不斷發(fā)展,而我們?cè)诮】党砷L(zhǎng),在這里我希望祖國(guó)可以更加繁榮,昌盛。

  成長(zhǎng)作文600字 篇28

  陽(yáng)春三月,春暖花開。那一天,是我7歲生日。一輛嶄新的自行車就那樣從天而降到我的面前,用天空的湛藍(lán),賺得我大大的笑臉。笑聲中,仿佛我已知曉,人生的路上,它將帶我逆風(fēng)成長(zhǎng)。

  理想很豐滿,現(xiàn)實(shí)很骨感。初跟它接觸,我理想中威風(fēng)凜凜的騎士形象便瞬間崩塌,化為一地的碎片。學(xué)習(xí)騎車的過(guò)程中,我的車總是搖搖晃晃,走走停停,帶著我與大地母親不斷的親密接觸。待我學(xué)成之時(shí),已成了一個(gè)滿身是塵灰與傷痕,在夕陽(yáng)下踏著車緩緩而行的叫花子。就這樣,留下一個(gè)血與淚未干的笑臉,我逆著風(fēng),闖過(guò)了童年里最大的難關(guān)。

  快樂(lè)逍遙的日子總是短暫的,轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)時(shí)光就化為了一張張多彩的照片伴隨著小考失利后淡淡的灰色,沉入了記憶的海。埋葬了那輛銹跡斑斑的.老車和童年時(shí)光,我?guī)е鼈兊撵`魂,攜一份年少輕狂,騎上我的新車走入青春的迷茫。

  初中是忙碌而艱辛的,面對(duì)那一班的燦爛星光,看著一眾學(xué)霸八仙過(guò)海——各顯神通,我卻只能畫地為牢,念叨著數(shù)學(xué)虐我千百遍,我待數(shù)學(xué)如初戀,悲哀地啃著動(dòng)點(diǎn)與方程,期盼著數(shù)學(xué)老師忘了印數(shù)學(xué)試卷。

  光芒不再,志趣依舊。每當(dāng)騎上我的車,哼起我的調(diào),考場(chǎng)上的失意便會(huì)隨風(fēng)吹散。夜深人靜的時(shí)候,我常常踩著自己的心聲,繞著不大的園子一圈一圈的逆風(fēng)飛翔,讓血液以三倍速循環(huán),為攻克那一周積累下的堆堆難題。

  悠悠歲月,破繭成蝶。一日又一日,一周復(fù)一周,微涼的秋風(fēng)里,月考,我的數(shù)學(xué)終于回到三位數(shù),年級(jí)排名也第一次進(jìn)了前三十。那一日,我終于放松心情,松開緊皺的眉頭,在條條大道上自由地奔馳。夕陽(yáng)里,河岸邊,但見(jiàn)瘦削的少年,衣角上下翻飛,正在逆風(fēng)成長(zhǎng)!

  漸寒后又漸暖的風(fēng),送走了又一年的光陰?荚嚺c作業(yè)的腥風(fēng)血雨中,我踏著紅黑相間的自行車,跌跌撞撞地殺出了一條血路。望著前方那迷霧一片的征程,我的心又一次緊繃起來(lái)。愿座下這輛功勛卓越的愛(ài)車,能帶著我重新起航,去戰(zhàn)勝那未知的困難,繼續(xù)逆風(fēng)成長(zhǎng)!

  成長(zhǎng)作文600字 篇29

  一日日,一年年,看著自己的好朋友們一天天長(zhǎng)大,才知道,童年時(shí)光正在慢慢流逝,就像一粒粒細(xì)沙從指尖滑過(guò),落回了沙灘。

  以前的我,還以為世界上有怪物。一個(gè)人睡在房間里的時(shí)候,就會(huì)想:柜子里、門后、書桌上、窗戶外會(huì)不會(huì)忽然蹦出一只怪物。我越想越害怕,不禁用被子捂住臉,深吸了一口氣,但是又太悶!就在那時(shí),我的腦海里回想起黑貓警長(zhǎng)和孫悟空會(huì)來(lái)保護(hù)我,便安心入睡了。

  那年我3歲,不知道自己不知道,在幼兒園里,我邁著輕快的.腳步跟同學(xué)們玩耍,還有一問(wèn)三不知,老師問(wèn):“3+9等于多少呀?”“不知道”,我回答!澳悄阒来竺讖哪睦飦(lái)的嗎?”,“不知道”。老師親切且溫和地問(wèn)我,可我卻不知所措!斑@個(gè)字怎么讀?你不用急著回答,先想一想”老師又一次親切地問(wèn)。“老師,我還是不知道……”此時(shí)的我,聲音越來(lái)越輕,感覺(jué)自己沒(méi)有了信心。

  那年我7歲,不知道自己知道。時(shí)間似長(zhǎng)江黃河滾滾流逝,轉(zhuǎn)眼間,我到了一年級(jí),坐在一(1)班教室的角落里。上課時(shí),老師問(wèn):“有哪個(gè)小朋友愿意解答一下這道題?”我覺(jué)得自己知道,悄悄地把小手舉起來(lái),同時(shí)我心里另外一個(gè)小人卻跟我說(shuō):“那答錯(cuò)了怎么辦?同學(xué)們一定會(huì)笑話我的!還是不舉了吧!等著老師公布答案吧!敖Y(jié)果,答案剛剛公布,我就恍然大悟,原來(lái)自己沒(méi)有錯(cuò)。為什么?為什么我不相信自己,我有些失落。

  現(xiàn)在,我10歲了。已經(jīng)成為四(1)班的一員,也知道自己知道。我當(dāng)上班長(zhǎng),成績(jī)名列前茅。把每一次提問(wèn)當(dāng)作一次機(jī)會(huì),一次挑戰(zhàn)。答錯(cuò)了,讓自己改進(jìn)。如果答對(duì)了,那種收獲是難以描述的欣喜!我深深領(lǐng)悟到:不要覺(jué)得自己不行,畏畏縮縮,要敢于嘗試,讓自己多去挑戰(zhàn)!

  不要因?yàn)橐淮位驇状问《鴽](méi)有信心,失敗是成功之母,我們應(yīng)該越挫越勇,要變的堅(jiān)強(qiáng)。成長(zhǎng)的路上總有絆腳石,要相信自己,堅(jiān)定又快樂(lè)地成長(zhǎng)。

  成長(zhǎng)作文600字 篇30

  兒時(shí)的理想非常簡(jiǎn)單,期待自身能快快長(zhǎng)大,看一下這五彩繽紛的全球。童年的心是清澈光亮的,感情是簡(jiǎn)易天真的,是父母、教師教會(huì)我真心實(shí)意挑明、英勇頑強(qiáng)……為我的人生添上第一筆顏色。從我落地式,傳出第一聲哭鬧到現(xiàn)在,現(xiàn)有9年了,我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在成長(zhǎng)著?匆(jiàn)藍(lán)藍(lán)的天空,看見(jiàn)小鳥自由的飛翔,我的內(nèi)心深處尤其期盼成長(zhǎng),期盼自身快點(diǎn)兒成長(zhǎng)。春去春來(lái),花開花謝,我快樂(lè)地成長(zhǎng),像新生的太陽(yáng)光冉冉上升。

  成長(zhǎng)如同一個(gè)水瓶座,里邊裝著各種各樣味兒,里邊放滿了甜酸。成長(zhǎng)也是“甜”的,在我成長(zhǎng)的道路上我了解了很多為我遮風(fēng)擋雨的好友,我們一起手牽手,在成長(zhǎng)的道路上互相幫助一起成長(zhǎng)。一想起是我這么多的好友,我的心里就甜絲絲的。

  但成長(zhǎng)也是“酸”的。有時(shí)候日常生活也不是一帆風(fēng)順的`,無(wú)論是學(xué)習(xí)培訓(xùn),或是友情,或是真情,或許會(huì)由于學(xué)習(xí)上的艱難而膽怯,或許會(huì)由于朋友之間的小誤解而消沉,或許會(huì)由于父母的指責(zé)而悄悄傷心落淚。由于這種內(nèi)心有時(shí)候會(huì)泛起一陣怪味?闯砷L(zhǎng)是多滋百味的。

  成長(zhǎng)要我經(jīng)歷了一次次開心,一次次憂傷,一個(gè)個(gè)愉悅,一個(gè)個(gè)苦惱,正由于擁有他們的加盟代理,才使我的成長(zhǎng)越來(lái)越更為更有意義。那挫敗時(shí)的悲傷,取得成功后的愉悅;那絮絮叨叨的責(zé)怪,綿綿不絕于口的夸贊,全是我成長(zhǎng)道路上悅動(dòng)著的一個(gè)個(gè)漂亮的音樂(lè)符號(hào),我的感悟也因而而沉重的。我回過(guò)頭望,一路上的一點(diǎn)一滴,好似沙灘上的足印,切切實(shí)實(shí)地刻在心中,時(shí)刻提示著我:我們?cè)诔砷L(zhǎng)。

  生活就是那樣,簡(jiǎn)直有趣。我仰頭凝視著窗前,猛然心里奔涌著無(wú)盡的感嘆,好像感受了我成長(zhǎng)的最高境界――有酸有甜,有笑有淚,喜憂參半……

  一縷溫和的太陽(yáng)通過(guò)窗子射進(jìn)來(lái),一陣輕風(fēng)輕輕地劃過(guò)我的發(fā)尾,一朵花朵悄悄地落在了我的手心……昨日帶上追憶悄悄地遠(yuǎn)去;今日船漿把握在自身的手上;明日正閃耀著輝煌希望著成長(zhǎng)產(chǎn)生的開心與愉悅!

  成長(zhǎng)作文600字 篇31

  時(shí)間過(guò)去了,不知不覺(jué)間,我已經(jīng)跨進(jìn)了初中的大門,成為了一名初中生。

  回首,13年的征程,如細(xì)絲,將成長(zhǎng)的足跡一一串連,再打磨雕琢成一件藝術(shù)品,置于心中最廣闊的樂(lè)園。聽(tīng)媽媽的話,我從小就喜歡讀書。因?yàn)檎J(rèn)識(shí)字比較早,所以一直對(duì)寫作有著濃厚的興趣。我每天最大的愛(ài)好就是去書店,然后我就像拿著無(wú)價(jià)之寶一樣拿著一本繪本。我年紀(jì)大了,我喜歡童話,我喜歡提著竹籃的小紅帽,我喜歡“灰秋”里的丑小鴨,我喜歡沉魚和大雁的白雪公主,我喜歡。男孩拿著一個(gè)空花盆。小紅帽給了我勇氣,丑小鴨給了我信心,白雪公主向我展示了人性的善惡,誠(chéng)實(shí)的小男孩告訴了我做人最基本的原則……童話時(shí)代之后,我開始走進(jìn)繪本的世界。我看的第一套繪本自然是《不一樣的卡梅拉》。第一次看圖,第二次看故事,這本書一般看了五六遍。平淡的意思,常常被卡門的聰明所欽佩,被卡梅利多的勇敢所欽佩,被貝里奧的忠心所震撼……然后我打開了《神奇校車》系列,神秘的宇宙,復(fù)雜的人體,還有夢(mèng)想的海底,巨大的恐龍,美妙的水世界,都從書中蹦出來(lái),展現(xiàn)在我的眼前……有了更多的'識(shí)字后,我開始接觸小說(shuō)。起初,最讓我著迷的是沉世希叔叔的系列動(dòng)物小說(shuō)。

  讀了一篇又一篇,才明白動(dòng)物世界里會(huì)有善惡、情感、思想。世界有了更多的理解。十三年,有笑有淚。在慢慢成長(zhǎng)的同時(shí),生活也給了我一本最無(wú)私、最慷慨的朋友——書。它們可能有精美的封面或破爛的包裝,但它們所包含的字體無(wú)疑是世界上最美麗的語(yǔ)言。他們教會(huì)我勇敢,他們教會(huì)我自信,他們教會(huì)我善良,他們教會(huì)我永遠(yuǎn)保持我的信仰。也許我們不需要任何重大成就。一杯茶或一本書可以豐富整個(gè)下午。但盡管你取得了成就,也不能放松對(duì)知識(shí)的需求和向往。翻開一本書,往往先聞到一股淡淡的墨香。這種香味不同于香水,是一種精神上的滿足。這種特殊的香味一直留在我的成長(zhǎng)足跡中,我相信它會(huì)永遠(yuǎn)陪伴我。

  成長(zhǎng)作文600字 篇32

  周五的最后一節(jié)課,我主動(dòng)要求老師把“課堂日志”的接力棒給我。我想通過(guò)這個(gè)日志打開我的心扉,打開它我的記憶,寫下我四年的課堂學(xué)習(xí)生活和我的成長(zhǎng)歷程。

  握著筆,腦海中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都清晰地展現(xiàn)在眼前……(剛進(jìn)一年級(jí)的時(shí)候,我對(duì)身邊的一切都充滿了好奇,總想在課堂上看到這里,移動(dòng)到那里,下課時(shí)像野兔一樣到處亂跑。我完全不明白規(guī)則。它任性又頑皮。是我敬愛(ài)的吳老師用她的愛(ài)和啟迪帶領(lǐng)我進(jìn)入了二年級(jí)。故障還沒(méi)有完全改正,新的錯(cuò)誤一再出現(xiàn)。這時(shí)候,吳老師經(jīng)常和我說(shuō)話,比我媽媽還耐心的告訴我,這些毛病如果不改正會(huì)影響我以后的學(xué)習(xí)和生活。壞影響等,包含關(guān)心和愛(ài)的話語(yǔ)。雖然有些話我還是聽(tīng)不懂,但我心里知道吳老師對(duì)我很好。在老師的勸說(shuō)下,我開始了三年級(jí)的學(xué)習(xí)生活。三年級(jí)第二學(xué)期,我的學(xué)習(xí)和情緒有一段時(shí)間波動(dòng),經(jīng)常和同學(xué)發(fā)生沖突。我做運(yùn)動(dòng)的時(shí)候也很懶。

  當(dāng)我考了一點(diǎn)成績(jī)時(shí),我很自滿。有很多問(wèn)題和不好的感覺(jué)。一段時(shí)間以來(lái),習(xí)慣充斥著我的學(xué)習(xí)生活,讓我不知所措,非常沮喪。我知道這很糟糕,但我無(wú)法控制自己。這時(shí),吳老師專門針對(duì)我的情況召開了班會(huì)。吳教授很認(rèn)真的跟我說(shuō)了很多,還請(qǐng)我的好朋友們站出來(lái)給我指點(diǎn)迷津。同學(xué)們也站出來(lái)指出我的不足和錯(cuò)誤。我當(dāng)時(shí)真的很慚愧,也很慚愧,同時(shí)也意識(shí)到了自己?jiǎn)栴}的嚴(yán)重性。 。在吳老師嚴(yán)厲的話語(yǔ)中,我感覺(jué)到老師對(duì)我的好意和他對(duì)我的愛(ài)融化了我的小心臟……在吳老師的細(xì)心教導(dǎo)和同學(xué)們的幫助下,我的'一些問(wèn)題逐漸消失了。我四年級(jí)的生活現(xiàn)在過(guò)得很愉快。我的自律得到了很大的提高,偶爾的小問(wèn)題也能克服。我不再有一年級(jí)的無(wú)知和二年級(jí)的馬虎、浮躁的。

  這一切都與吳老師的辛勤付出和對(duì)我的關(guān)愛(ài)分不開。我們快樂(lè)的班級(jí)將在吳老師的精心培育和同學(xué)們的相互幫助下不斷綻放,綻放在校園的一角,綻放在我們每個(gè)人的心中。

  成長(zhǎng)作文600字 篇33

  在舊日的時(shí)光宛如塵封的日歷,常常在無(wú)人的黃昏被我從記憶里悄悄拾起。拍盡封面的灰塵,翻開泛黃的紙頁(yè),那上面最最璀璨的一頁(yè)是你們留下的痕跡。

  曾經(jīng),我們5個(gè)人那么耀眼,彼此緊緊握住對(duì)方的手,發(fā)誓一定要到地老天荒。在那本叫做"青春"的日歷上,她們寫下了最絢麗的篇章:校園里,有我們嬉笑瘋鬧的身影;抽屜里,有我們寫下的五彩斑斕的夢(mèng);被子里,有我們縮成一團(tuán)彼此竊竊私語(yǔ)的回憶……那時(shí)的我們那么那么要好,靠的那么近。在那片成長(zhǎng)的沙灘上,有她們留下的最深的腳印。

  一張薄薄的中考分?jǐn)?shù)條,擊碎了我們所有的夢(mèng),決定了我們不能在一起走完剩下的青春。老師責(zé)怪的話語(yǔ)、父母?jìng)牡难凵瘛⑼瑢W(xué)驚訝的議論深深烙進(jìn)我的心里。抬頭望向她們,嘴角苦澀的微笑讓我心疼。使得,原來(lái)的我們是那么優(yōu)秀,頭上有那么多光環(huán),多么令人羨慕;而如今,我們沒(méi)有了驕傲的資本,只能黯然的偷偷哭泣。在人生最關(guān)鍵的路口,我們迷失了方向。

  我們彼此沉默的坐在一起,相對(duì)無(wú)言。沒(méi)有險(xiǎn)過(guò)分?jǐn)?shù)線的慶幸,有的只是自責(zé)和難過(guò)。的確,在別人爭(zhēng)分奪秒的時(shí)刻,我們卻在肆意揮霍青春。我們總以為上天特別眷顧我們,誰(shuí)知道它竟然在如此關(guān)鍵的'關(guān)頭和我們開了一個(gè)天大的玩笑。

  再相見(jiàn)時(shí),是在一中的校園,原本她們屬于我的位置卻被陌生的臉龐占據(jù),我們彼此匆匆一笑,又匆匆朝著相反的方向而去。心里有一塊地方卻被驟然揪住,讓我窒息。揉揉酸澀的鼻頭,一個(gè)人在校園里慢慢行走。我知道,青春已容不得我們的浪費(fèi)。我們都是聰明的孩子,同樣的錯(cuò)誤,她們不會(huì)犯第二次。我們慢慢成長(zhǎng),卻彼此慢慢走遠(yuǎn)……

  我們都曾經(jīng)孤單地坐在自己的世界里,等待一個(gè)屬于我們的奇跡。

  有一天,你會(huì)破繭而出,成長(zhǎng)的比人們期待的還要美麗,但這個(gè)過(guò)程很辛苦很寂寞,會(huì)有很多的離別。

  但這寂寞和離別,就叫做成長(zhǎng)。

  成長(zhǎng)作文600字 篇34

  成長(zhǎng)的過(guò)程中總有悲歡離合,酸甜苦辣,唯有那一次旅行,讓我的心中很沉重,像是打翻了五味瓶,很不是滋味。

  那是一個(gè)暑假,我和爸爸媽媽一同去山上游玩,天空湛藍(lán),彎彎曲曲的山路,一眼望不到盡頭。陽(yáng)光明媚,山上綠意朦朧,頭頂不時(shí)掠過(guò)幾只飛鳥,“嘰嘰喳喳”的叫聲混合著蟬鳴,如同美妙的交響樂(lè)一般。

  我們路過(guò)一個(gè)古廟,發(fā)現(xiàn)破舊失修的廟中竟然香火旺盛,人頭攢動(dòng),一個(gè)捻著佛珠的老爺爺介紹說(shuō):“這兒的佛爺可靈啦,求他辦事準(zhǔn)管用!”進(jìn)了大殿,只見(jiàn)一對(duì)夫婦正跪在神像前,神色恭敬而虔誠(chéng),求佛爺讓他們生個(gè)男孩兒。由于他們倆抽到了一支“上上簽”,所以夫婦倆滿臉興奮,高興極了,滿懷著生男孩的希望,捐了十元錢。一個(gè)老大爺也跪在地上求佛爺保佑他家家丁興旺,年年有余,一看,也是“上上簽”,老人開心壞了,一邊念著“阿彌陀佛”,一邊捐了錢。一個(gè)中年人請(qǐng)求佛祖讓他飛黃騰達(dá),平步青云,同樣也抽到了“上上簽”。我一時(shí)興起,想到:怪不得這廟里香火這么多!盡是些吉利的簽子!于是我也照葫蘆畫瓢,跪在佛像面前,暗暗念道:“佛祖保佑,希望我成績(jī)優(yōu)異,健康平安!”然后擺出一副“英雄就義”的姿勢(shì),把手伸進(jìn)了求簽筒,睜眼一看,呀,太好了!也是“上上簽”。我手舞足蹈,高興極了,自然也捐了錢,當(dāng)我正準(zhǔn)備把這可喜可賀的消息告訴爸爸媽媽時(shí),“啪!”的`一聲,原來(lái)是我把求簽筒打翻了,我一看闖禍了,連忙去拾簽子,“咦,怎么求簽筒里都是上上簽?zāi)?”我心中越想越不?duì),脫口而出道,我這一叫把周圍的眾人都吸引過(guò)來(lái)了,看著滿地的簽子,所有人都大眼瞪小眼,老半天才有人發(fā)出一聲長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆息。

  我什么都明白了,那一刻我成長(zhǎng)了,這個(gè)“意外”使我看清了世上的假丑惡和真善美。

  成長(zhǎng)作文600字 篇35

  “太陽(yáng)下山明早依舊爬上來(lái),花兒謝了明天還是一樣開,美麗小鳥一去無(wú)蹤影,我的青春小鳥一去不回來(lái)……”這首《青春舞曲》把我的思緒引到從前,不知不覺(jué)的,幼稚天真的我已經(jīng)長(zhǎng)大,有了自己的思維和想象空間。

  聽(tīng)媽媽說(shuō)小時(shí)的我什么都不會(huì),只會(huì)吃、喝、拉、撒、睡。慢慢的,我便開始學(xué)習(xí)翻、坐、爬,并且長(zhǎng)出了牙齒,可以吃著美味的食物。不久,我在搖搖擺擺中,跨出了人生中的第一步,從此世界變得更加遼闊,我可以自由自在的到處游走。隨著我的一個(gè)個(gè)向未來(lái)走來(lái)的腳印,許多煩惱也在伴隨著我,學(xué)校發(fā)生的大多事我都不愿再與父母交談,我都把這些話寫在一個(gè)小本上,閑時(shí)自己拿出來(lái)慢慢欣賞,可我現(xiàn)在覺(jué)得父母對(duì)自己的.眼光越來(lái)越不自然,的確,我是有一些事實(shí)瞞著他們,但他們也不必用好似看外星人的目光看著我吧!

  這種目光直到有一次與他們講話后才消失了,我也才徹底知道了他們,了解了他們同時(shí)也了解了我自己。那時(shí)父母已經(jīng)覺(jué)得我有些不太正常的地方了,所以發(fā)自肺腑的對(duì)我交談了思想互相了解了一下,其中有一句話我終身不會(huì)忘記:“孩子,我們知道你的想法,也希望你能理解我們,我們的確對(duì)你實(shí)施了太多壓力,但這都是迫不得已的,我們現(xiàn)在只求你能夠理解我們,我們以后還是無(wú)話不說(shuō)的好朋友,好嗎?”這,這難道是我爸爸說(shuō)出的話嗎?爸爸以前是從來(lái)不求人的。

  想到這兒,我放聲大哭起來(lái),這一次把我的全部壓力都釋放了出來(lái),我突然感到一種無(wú)形的力量一直在我的身旁保護(hù)著我,我猛地?fù)溥M(jìn)父母的懷抱,在那里我感受到了久無(wú)的溫暖,我們?nèi)齻(gè)一起放聲大哭,哭后我便睡著了,在父母的懷抱里睡得那樣甜,那樣溫暖……那件事過(guò)后,我也似乎長(zhǎng)大了不少,懂得了不少。同學(xué)們,你在生活中應(yīng)該也遇到過(guò)類似的事情吧!我想,你已經(jīng)非常清楚該如何做了!

  成長(zhǎng)作文600字 篇36

  成長(zhǎng),它讓一棵棵小樹苗長(zhǎng)成一棵棵參天大樹;成長(zhǎng),它讓一粒粒花種子變成一朵朵美麗的花朵;成長(zhǎng),它讓一只只可愛(ài)的雛鷹長(zhǎng)成一只只勇敢的雄鷹;成長(zhǎng),它讓我們從一個(gè)個(gè)幼稚天真的孩子長(zhǎng)成一個(gè)個(gè)乖巧懂事的少先隊(duì)員。

  我成長(zhǎng),我快樂(lè)。這句話在我很小的時(shí)候就已經(jīng)聽(tīng)過(guò)了,可那時(shí)的我并不懂什么叫做成長(zhǎng)。媽媽曾經(jīng)告訴過(guò)我:“你第一次主動(dòng)幫媽媽做家務(wù),那就叫做成長(zhǎng)。”我天真的想:只要做家務(wù),就叫做成長(zhǎng)嗎?我就去問(wèn)爸爸,爸爸告訴我:“你第一次去幫助別人、去和別人溝通,那就叫做成長(zhǎng)!蔽矣衷谙,僅僅幫助他人和去和他人溝通,就叫做成長(zhǎng)嗎?我不解的想了又想。

  漸漸的,我上了小學(xué)。同樣也會(huì)不免會(huì)有一些煩心事。每當(dāng)這時(shí)的我,便會(huì)去找我的好朋友——我親愛(ài)的爸爸。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,老爸也不再是我的老爸,而是我的訴說(shuō)對(duì)象,而這個(gè)時(shí)候的我,也不再是老爸的孩子,而是一個(gè)對(duì)爸爸傾訴的朋友。正是因?yàn)檫@樣,我和爸爸才成為了一對(duì)標(biāo)準(zhǔn)的知己朋友。每當(dāng)我要找爸爸傾訴時(shí),爸爸變坐在一邊的床上,而我則坐在另一邊,媽媽看到時(shí),便說(shuō)我們真是一對(duì)好朋友,好父女。通過(guò)和爸爸溝通,我從中明白了許許多多的道理,也從中知道了什么才叫成長(zhǎng)。我和爸爸中間有一座彩虹橋,那座彩虹橋很長(zhǎng)很長(zhǎng),我和爸爸就在彩虹橋的兩側(cè),一點(diǎn)一點(diǎn)的`向中間挪移著,慢慢拉距著我們的距離。不僅我們之間的距離越來(lái)越近,更重要的是,我自己在這一次次中成長(zhǎng)了,對(duì)于我來(lái)說(shuō),在這座彩虹橋上,成長(zhǎng)最為可貴。

  除了和爸爸溝通之外,我也從和同學(xué)之間的溝通中得到了成長(zhǎng)。如果,你善于發(fā)現(xiàn)的話,那么,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái)我們每一時(shí)每一刻都在成長(zhǎng)著,只不過(guò),這種成長(zhǎng)并不容易被我們發(fā)現(xiàn)而已。每一次成長(zhǎng)都是一個(gè)快樂(lè)跳動(dòng)著的音符,這些快樂(lè)的音符組成了一首我成長(zhǎng)的歌。

  成長(zhǎng)作文600字 篇37

  自從暑假和哥哥一起賣過(guò)一次報(bào)紙后,我也萌發(fā)了勤工儉學(xué)的念頭。

  第二天,我早早地起床,興高采烈地在發(fā)行社領(lǐng)了12份報(bào)紙,把它們整理好,心里暗下決心:一定要全部賣完!這樣,我就能賺到六元錢了!我信步走在公園的小路上,早起的鳥兒唧唧咋咋地叫著,仿佛在為我加油鼓勁,花壇的花開的更艷了,帶著露水的小草看上去格外翠綠了,四周的一切顯得那么美好。

  正當(dāng)我浮想聯(lián)翩時(shí),迎面匆匆走來(lái)一位叔叔,我一下子孫悟空大鬧天宮——慌了神,不知怎么應(yīng)對(duì),樹上的鳥兒叫的更歡了,好像在催促我:快問(wèn)問(wèn)他買不買呀!我急忙跑了上去,學(xué)著哥哥的樣子問(wèn):“叔叔,要……”沒(méi)等我話說(shuō)完,他就忙忙地?cái)[擺手。我又接連問(wèn)了幾個(gè)坐在公園石凳上閑聊的老爺爺,可都被他們以各種方式拒絕了。

  我無(wú)奈地?fù)u了搖頭,又繼續(xù)向前走去。焦急地想:照這樣下去,我怎么可能賣得完呀!”小朋友,你是不是賣報(bào)紙的呀?“一個(gè)溫和清脆的聲音在我耳畔響起,我驚訝地轉(zhuǎn)過(guò)頭,原來(lái)是一位時(shí)尚漂亮的.阿姨,我使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭,阿姨爽快地說(shuō):“給我來(lái)一份吧!

  ……

  快中午了,毒辣的太陽(yáng)不知憐憫地曬著我幼小的身體,臉就像被火烤一樣疼痛,豆大的汗珠順著臉頰往下流,把我的眼睛蟄的睜都睜不開,梧桐樹上的知了也不知趣地:“知了,知了”地叫個(gè)不停。我現(xiàn)在可真是啞巴吃黃連——有苦難言呀,但一想到哥哥對(duì)我的鼓勵(lì),我渾身又充滿了力量。

  我背包裝著報(bào)紙,手里拿一份樣品,有了上次的經(jīng)驗(yàn),我盡量往年輕人多的地方去。哈哈,功夫不負(fù)有心人,十一點(diǎn)四十分,我終于賣完了最后一份。攢著這來(lái)之不易的六元錢,我想起媽媽在飾品店看了又看,卻遲遲未買的那個(gè)發(fā)夾……

  當(dāng)我把還沾著汗水的發(fā)夾送給媽媽時(shí),我分明看到媽媽那布滿微笑的臉上,有晶瑩的淚水在打轉(zhuǎn)——

  那一刻,我長(zhǎng)大了!

  在成長(zhǎng)的過(guò)程中,我們品嘗到更多的可能是苦澀,但當(dāng)你真正長(zhǎng)大時(shí),你得到的卻是回味無(wú)群的甘甜!

  成長(zhǎng)作文600字 篇38

  漫漫人生,茫茫人海,在生活的道路上到處充滿坎坷,荊棘。如:生活困難,高考落榜,升職無(wú)望,體質(zhì)不佳,辦事受阻,無(wú)端受控等等。那次挫折就來(lái)到了我的身上,并幫助了我成長(zhǎng)。

  小學(xué)時(shí),我在十二中上了一個(gè)提高班,我不僅被分在最好的班,而且還是班里的前幾名,所以我感到十分驕傲。如果有人向我請(qǐng)教問(wèn)題,我就會(huì)說(shuō):“這還用問(wèn)我,你找別人吧,我懶的回答這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題。”可是,我的驕傲沒(méi)有持續(xù)多久,在那次分班考試時(shí),我的奧數(shù)只考了74分,是我們班的最后一名。

  我拿起成績(jī)小條,看著那個(gè)刺眼的 “74”的分和全年級(jí)第49名,一瞬間,我感到天旋地轉(zhuǎn),看見(jiàn)向我打招呼的同學(xué),我也縮頭縮腦,以為他們都帶著嘲笑的.表情。我趕緊跑回了家。

  總算到了家,我躺在床上,眼淚止不住的流了下來(lái),內(nèi)心久久不能平靜,這次怎么考的這么差!連前20名都沒(méi)進(jìn),以前可都是前10!同學(xué)們會(huì)怎沒(méi)看我,我在同學(xué)們面前怎么抬得起頭。÷奈疫M(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……“讓你老那么驕傲,這是你應(yīng)得的下場(chǎng),你活該!”“不,不!”我從夢(mèng)中驚醒,又陷入了沉思:莫非是我太驕傲了,太自以為是了?我是不是應(yīng)該謙虛一些?算了,試試吧。

  接下來(lái)的幾個(gè)月,同學(xué)們看到了一個(gè)虛心求教,認(rèn)真仔細(xì)的我,“喂,你可以告訴我這道數(shù)學(xué)題為什么這樣做嗎?”同學(xué)用驚訝的眼神看著我。我這才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我是多么驕傲!我沒(méi)有在意同學(xué)們的眼神而是繼續(xù)問(wèn)題,同學(xué)們都說(shuō)我變了,變得謙虛,有親和力了。

  幾個(gè)月的辛苦沒(méi)有白費(fèi),又到了分班考試。我取得了全年級(jí)第二的好成績(jī),拿著成績(jī)小條,我看著上面奧數(shù)的100分和年級(jí)第二名,開心的笑了。

  法國(guó)作家巴爾扎克說(shuō):“挫折就像一塊石頭,對(duì)于弱者來(lái)說(shuō)是絆腳石讓你怯步不前;而對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō)卻是墊腳石,使你站得更高。”這次挫折使我站得更高,使我成長(zhǎng),使我明白了勝不驕,敗不餒的道理。我要銘記這次挫折,讓它一直警示我,讓我不再驕傲,使我謙虛,進(jìn)步。

  成長(zhǎng)作文600字 篇39

  旋轉(zhuǎn)著青春的舞步,我們來(lái)到這花一般的季節(jié)。時(shí)光荏苒,昨天,我們還依偎在父母身邊,今天,我們展翅在浩瀚的天空中自由飛翔。驀然回首,尋找十六年來(lái)成長(zhǎng)的足跡。

  兒時(shí),我是無(wú)憂無(wú)慮的,在奶奶的精心呵護(hù)下健康成長(zhǎng)。如今,幼兒園在我腦海中只剩下一個(gè)模糊的印象,那二層小洋樓依舊,卻已是物是人非。當(dāng)時(shí),外公在代賢中學(xué)教書,外婆則承包著食堂。外婆養(yǎng)了一只叫叮當(dāng)?shù)呢垼偸菓醒笱蟮嘏吭诿锥馍,挖出我和表哥藏的芒果。還有教學(xué)樓前那棵高高的玉蘭樹,一到花期,樹上開滿了雪白的玉蘭花,整個(gè)校園仿佛沉醉在濃郁的花香中,風(fēng)一吹,花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng),散落在我斑斕的童年里。

  告別童年的.稚嫩,我離開充滿記憶的家鄉(xiāng),步入學(xué)堂。

  小學(xué)六年,又是一段難忘的日子。和另外四個(gè)舍友一起學(xué)習(xí)、生活,我們形影不離,聽(tīng)著SHE的新專輯,躲在被窩里聊天,以致于被生管阿姨罰拖走廊,現(xiàn)在想起來(lái),那時(shí)是多么幼稚!隨著年齡的增長(zhǎng),煩惱也隨之而來(lái),有時(shí)成績(jī)不理想,媽媽雖然沒(méi)責(zé)罵我,但自己也會(huì)郁悶好久。直至現(xiàn)在,語(yǔ)文還是我最喜愛(ài)的科目,這是因?yàn)樾W(xué)語(yǔ)文老師的教導(dǎo),是她帶我步入文學(xué)的殿堂,感受文學(xué)的魅力;像朋友一樣和我談心,使我敞開心扉;培養(yǎng)、鼓勵(lì)我,讓我有展示自己的機(jī)會(huì)。

  六年歲月無(wú)聲無(wú)息地從指縫間溜走,眨眼升入了初中。陌生的環(huán)境使我有一刻的迷茫,同時(shí),我也接觸到許多新奇有趣的事物,這才發(fā)現(xiàn)過(guò)去的自己不過(guò)是“井底之蛙”。中考匆匆結(jié)束,離開了團(tuán)結(jié)且充滿歡樂(lè)的12班,離開了充滿喧囂生氣的校園,離開了緊張有序的學(xué)習(xí)生活,忽的感到些許寂寞。再過(guò)兩個(gè)月,又將邁出新的一步。

  昨日成長(zhǎng)的足跡是今日成功的奠基,讓我們?cè)谶@美好的季節(jié)里,譜出詩(shī)的韻節(jié),奏出樂(lè)的篇章!

  成長(zhǎng)作文600字 篇40

  星期一,老師讓我們觀察一盆海棠花。

  從遠(yuǎn)處看,盛開在綠葉之中的海棠花,顏色非常鮮艷,就像一團(tuán)團(tuán)燃燒著的火焰,與綠葉形成了鮮明的對(duì)比。

  走近看才發(fā)現(xiàn),原來(lái)海棠花的花朵是由許多小花朵組成的。每一朵小花都像一滴紅色的小水珠,散發(fā)著香甜的氣息。

  完全開放的海棠花顏色火紅,就像孩子們的笑臉,他們笑得可真甜啊;即將開放的海棠花剛剛綻開了一、兩片花瓣,就像是一個(gè)小號(hào)角,我仿佛聽(tīng)到遠(yuǎn)處傳來(lái)“嘟嘟嘟”的號(hào)角聲;還未開放的海棠花則被綠萼環(huán)抱著,就像一個(gè)綠色的酒杯中盛滿了深紅色的葡萄酒,我真想端起來(lái)品嘗一下它的美味……

  如果說(shuō)海棠花像一個(gè)美麗的少女,那么海棠花的.葉子就像是她的衣服?赡芘c陽(yáng)光的不均勻照射有關(guān)吧,圓圓的綠葉前端是深綠色的,后面則是淺綠色的;細(xì)細(xì)的葉脈均勻分布,與葉邊一圈小鋸齒組合起來(lái),形成了這件綠衣的特殊花紋;最神奇的是,葉子上面還有一層細(xì)細(xì)的絨毛,就像是用來(lái)“保暖”的,非?蓯(ài)。

  支撐海棠花的花莖有的比較纖細(xì)、有的比較粗壯。纖細(xì)的花莖像姑娘柔軟的腰肢;粗壯的花莖則像一個(gè)真正的男子漢挺拔的身軀。

  我愛(ài)這棵美麗的海棠花,因?yàn)樗b扮了我們的教室,美化了我們的生活……

  媽媽給我買了一枝身穿綠色衣裙的香水百合,我小心翼翼地把它插在透明的花瓶里。

  我趴在桌子上,仔細(xì)端詳著百合花,發(fā)現(xiàn)香水百合的花苞是綠白相間的,每一個(gè)花苞是由六片花瓣組成的,每一片花瓣上有一個(gè)粉紅色的小尖頭。還有那翠綠的葉莖足有45厘米長(zhǎng),長(zhǎng)長(zhǎng)的莖旁還有一些綠葉點(diǎn)綴著!我仔細(xì)看綠葉們,發(fā)現(xiàn)每一片綠葉上都有5-6條條紋,還有幾片葉子簇?fù)碇俸匣,擋住了香水百合美麗的臉,就像一位靦腆的小姑娘,不敢把臉露出來(lái)。

  我等待著、盼望著看到香水百合的真面目……

  成長(zhǎng)作文600字 篇41

  我是比較幸運(yùn)的,能陪伴我女兒,天天看著她成長(zhǎng)。我有這樣的機(jī)會(huì)歸功于邁克的努力工作,以至于我能親自看著我親愛(ài)的布蘭妮成長(zhǎng)。有的時(shí)候,自己睡不著,我就在那兒默默地注視著她,真想把她弄醒和我玩,但又舍不得?粗惶焯斓拈L(zhǎng)大,每天醒來(lái)的笑臉,還有她的調(diào)皮,總是心里面美美的。

  她過(guò)的無(wú)拘無(wú)束,她會(huì)毫不猶豫地尿在你剛換的床單上,也會(huì)在你剛脫了她衣服,把她放在澡碰前,毫不猶豫地尿在你身上,但是我從來(lái)沒(méi)有怨言,因?yàn)槲抑揽倳?huì)有一天她不再做這些,現(xiàn)在她不懂。

  她是一個(gè)快樂(lè)的孩子,我希望她這樣快樂(lè)的活著,一直像這樣。她現(xiàn)在每天都樂(lè)呵呵的,沒(méi)有煩惱,哭得很少,偶爾會(huì)鬧困,但別的時(shí)間又都是快樂(lè)的。你給她打開卡通,看著電視她會(huì)笑。每次她醒來(lái)會(huì)對(duì)你笑。躺在床上的她,看到你走進(jìn)床,會(huì)歡呼的手舞足蹈,伸手踢腿好開心啊。她會(huì)時(shí)不時(shí)地看看你,看看你在干嗎,看看你開不開心啊。你笑,她也會(huì)笑,還沒(méi)長(zhǎng)牙,舌頭吐吐,笑笑,我好喜歡阿。

  她很容易滿足,就需要一個(gè)懷抱,這是她的最愛(ài)。她很希望你陪她玩玩,對(duì)著她肚皮吹吹氣,或者把她舉高,或者撓她,還有做作運(yùn)動(dòng),她就高興地不得了。她對(duì)自己的生活很滿足,她也過(guò)得很高興啊。孩子是那么的滿足,是因?yàn)楝F(xiàn)在他們的選擇少吧。

  現(xiàn)在的人有太多的選者,所以很多人對(duì)自己的生活不滿。例如一對(duì)夫婦很高興得活著,他們?cè)谝婚g不大的.房子里過(guò)得很開心,日子漸漸富裕了,于是他們決定買套新房子。妻子喜歡東郊的房子,但是丈夫喜歡南郊的房子,于是生活便無(wú)休止的吵架中度過(guò)。以前,沒(méi)有選擇的時(shí)候,是那么的快樂(lè),但是后來(lái)選者太多了,便有了不滿和埋怨。生活中有太多這樣的例子了,于是人們過(guò)得充滿了埋怨,有太多的選擇,想要車,想要房子,想要新版的蘋果手機(jī),還有很多,于是開始了不滿,開始了不開心,覺(jué)得世界不公,沒(méi)有了快樂(lè)!

  成長(zhǎng)作文600字 篇42

  人生如同一首讀不完的詩(shī),誰(shuí)也有憂愁、有困惑。

  有很多成長(zhǎng)的孩子都因?yàn)樽约旱牟蛔愣械矫悦,自卑。擁有一樣病根而相互鼓?lì)的尹剛和盛欣怡都在互相溝通的生活中了解對(duì)方的痛處,互相了解、取暖。

  一條幻想出來(lái)的大狗,在尹剛和盛心怡的眼中,他能動(dòng),它是活的。尹剛和陳欣怡的想象世界里,每天帶著大狗去散步,讓我們以為這條大狗真的直立立的站在那里,這不僅給了我們閱讀下去的興趣,還能將我們也帶入無(wú)限的遐想。這條大狗的背后,有著尹剛和陳欣怡對(duì)于逝去親人的無(wú)限思念,和他們互相鼓勵(lì)的精神,創(chuàng)造出了一種陪伴的力量,讓他們不再感到害怕和孤獨(dú)。

  在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中,我們?cè)较胙陲椖臣虑,就要想想自己要面?duì)什么,尹缸的身高,遭到了同學(xué)們的嘲笑,到后來(lái),他不再哭泣,從悲傷到勇往直前,沒(méi)錯(cuò),這就是一種成長(zhǎng)。

  其實(shí)我們口中所說(shuō)的`成長(zhǎng),其實(shí)就是每一次的成功,帶給我們的喜悅和激動(dòng),然后再鼓勵(lì)自己,加油!繼續(xù)努力,使自己勇往直前,尹剛和大狗一起跑步,在跑的過(guò)程中,他心里應(yīng)該自己在想:尹剛一定要加油呀!他運(yùn)動(dòng)可以發(fā)泄出自己的不開心,不快樂(lè),從而收獲更多的自信心,讓他變得更加勇敢起來(lái)。

  還有一個(gè)小小男子漢吳思靈,他是一個(gè)在生活中有擔(dān)當(dāng)、有愛(ài)心、有責(zé)任心的人,男子漢不僅要有勇敢這一方面,還要有氣壯山河的決心,還有一件事,吳思靈把自己冒著危險(xiǎn)給媽媽搶到的出租車,卻讓給了腿腳不好,體弱多病的老奶奶和老爺爺,這就能體現(xiàn)出他是一個(gè)小小男子漢,這是一種更加成熟的表現(xiàn)。

  成長(zhǎng)是經(jīng)歷過(guò)大大小小多多少少的事情才會(huì)成長(zhǎng),有些注定的機(jī)遇讓我們變得更加成熟,成長(zhǎng)肯定會(huì)伴隨著困難和煩惱,但是克服煩惱,能讓我們更好的成長(zhǎng),收獲更多的快樂(lè)讓我們向尹剛和盛欣怡那樣,用相互鼓勵(lì)的方式,快樂(lè)的成長(zhǎng)起來(lái)吧!

  成長(zhǎng)作文600字 篇43

  說(shuō)起植樹節(jié)和種樹,我們都會(huì)不約而同的想起“環(huán)!倍。因?yàn),一部分人都意識(shí)到環(huán)保植樹的重要性;但有許多人即使經(jīng)過(guò)植樹節(jié)這一天的“環(huán)!,也不去改變自己對(duì)“環(huán)!倍值睦斫狻K,人們?cè)谄綍r(shí)很少做到真正的環(huán)保,只有在植樹節(jié)、環(huán)保日這些為環(huán)保而生的日子里才懂得環(huán)保、真的環(huán)保。

  過(guò)去的我,也許就是第二者中的一個(gè)。那時(shí)不知是因?yàn)槟昙o(jì)太小,不能理解“環(huán)保”二字所含的深?yuàn)W意義,還是因?yàn)楫?dāng)時(shí)我并沒(méi)有真正、認(rèn)真去理解、去體會(huì)。但是,我并沒(méi)有像別人一樣,即便親身體會(huì)、經(jīng)歷過(guò),也不去改變自己的錯(cuò)誤理解。

  我在一次植樹節(jié)中,種下了我的第一棵樹,從而令我理解了環(huán)保的真正意義:我清楚地記得,那時(shí)是1997年的3月12日,我只有10歲,父母為了讓我記住第一個(gè)十歲的植樹節(jié),他們提出帶我去植樹。我們經(jīng)過(guò)一路顛簸,來(lái)到了一座小山坡。由于山坡上有很多雜草,所以我和爸爸媽媽先蹲在地上使勁地拔草,我們把拔來(lái)的雜草扔在一邊。然后用鐵鏟子在地上挖了一個(gè)橢圓形的小坑,用水浸濕泥土,再把小樹苗包住根部的塑料袋扯開,跟著將樹苗的根部放進(jìn)土坑中,接著把挖出來(lái)的泥土覆蓋在根部上,用腳把泥土踩緊,最后挑來(lái)水澆在樹苗周圍,我種的第一棵樹在我的幫助下投入了大地媽媽的'懷抱。在離開前,我站在樹苗前許了一個(gè)美好的心愿:希望小樹能和我一起快樂(lè)、健康的成長(zhǎng)。

  最后,我真正的理解了“環(huán)!保浩鋵(shí),環(huán)保不需要常常掛在嘴邊,應(yīng)付與實(shí)際行動(dòng),環(huán)保以自然為本就是以生態(tài)系統(tǒng)平衡為立足點(diǎn),以自然系統(tǒng)平衡為根本準(zhǔn)則。自然的內(nèi)在價(jià)值不僅僅是人類的工具。環(huán)保必定要遵循自然規(guī)律。

  明白了了一個(gè)道理,理解了一個(gè)詞語(yǔ),這說(shuō)明了什么?說(shuō)明了我又向成長(zhǎng)邁出了一步,有離過(guò)去遠(yuǎn)了一步。每經(jīng)歷過(guò)一次的我就變得更加成熟,也就意味著我已經(jīng)踏入成功大門的第一步。

  成長(zhǎng)作文600字 篇44

  “成長(zhǎng)"一個(gè)矛盾又復(fù)雜的代名詞,它充滿了艱辛酸苦,同時(shí)又不乏幸福歡樂(lè)。成長(zhǎng)就像毛毛蟲破繭成蝶的一個(gè)過(guò)程,這個(gè)過(guò)程非常痛苦,如果克服了這個(gè)困難,同時(shí)又是幸福的。

  成長(zhǎng)的過(guò)程痛并快樂(lè)著。從剛生下來(lái),來(lái)到這個(gè)絢麗多彩的世界,一個(gè)新的生命誕生了。從咿呀學(xué)語(yǔ)到口齒清晰,流利的表達(dá)自己的觀點(diǎn);從經(jīng)常跌倒到步伐穩(wěn);從衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口到自立自強(qiáng)。其中不知凝結(jié)了多少困難和疼痛。當(dāng)然,更多的是成功的喜悅和歡呼。成長(zhǎng)就是這樣,痛苦與快樂(lè)并存,但成長(zhǎng)又是不可或缺的,沒(méi)有它就不能實(shí)現(xiàn)人生成熟的蛻變。

  成長(zhǎng)的過(guò)程是循序漸進(jìn)的,我們剛出生時(shí)什么都不知道,有什么不順心的事情只能哭,后來(lái)學(xué)會(huì)了說(shuō)話并愛(ài)上了做游戲,接著我們上了小學(xué),經(jīng)過(guò)六年在學(xué)和玩中走向了初中,上了初中以后,我們知道了考試,也懂得了競(jìng)爭(zhēng),我們的家庭作業(yè)越來(lái)越多,為的是能順利通過(guò)中考——人生第一次選拔性考試,通過(guò)了你就能繼續(xù)上學(xué),否則就沒(méi)有權(quán)利。中考后,我們懷著忐忑不安的心情走向了高中,我們不知道能否適應(yīng)高中這高強(qiáng)度和高密度的學(xué)習(xí),三年后,我們又遇到了另一個(gè)難題——高考,如果擠得進(jìn)過(guò)這獨(dú)木橋,就可以繼續(xù)深造。在這期間,我們遇到的`困難越來(lái)越多,越來(lái)越大,這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)個(gè)挑戰(zhàn),但又何嘗不是樂(lè)趣?生命不正是因奮斗而精彩嗎?

  小時(shí)侯,我和爺爺奶奶生活在鄉(xiāng)下,整天和小伙伴們一起玩,我們?cè)诓莸厣戏棚L(fēng)箏,玩過(guò)家家或是在田野里玩捉迷藏,這是多么有意思呀。偶爾幾個(gè)小伙伴也會(huì)吵嘴,因?yàn)槲覀儾槐叵胫鴷r(shí)刻去對(duì)對(duì)方好,這是多么真誠(chéng)坦率!

  上了初中,高中后我們每天都要應(yīng)付寫不忘的作業(yè)。幾乎每天都沒(méi)有時(shí)間做自己感興趣的事情,甚至我們?cè)诖颂幨郎弦矊W(xué)會(huì)了像大人那樣圓滑,也許這就是成熟的標(biāo)志吧!在成長(zhǎng)的同時(shí)我們也收獲了更多的喜悅,不是嗎?

  成長(zhǎng)就是這樣,矛盾而復(fù)雜。不過(guò),我喜歡成長(zhǎng)。

  成長(zhǎng)作文600字 篇45

  她,應(yīng)該是清醒的。

  且不說(shuō)她在無(wú)盡的贊美和歌頌之中有多淡泊安寧,單看峭壁上那迎風(fēng)傲立的身姿,你還會(huì)質(zhì)疑她不清醒嗎?

  “遙知不是雪,為有暗香來(lái)!边@香不濃不艷,卻沁人心脾,讓人清醒。這香來(lái)自于懸崖之上,被寒風(fēng)吹散,被積雪掩埋。

  然而,誰(shuí)都知道她的成長(zhǎng)有多艱難,誰(shuí)都明白她清醒得讓人敬畏。

  很久以前,一只不知名的小鳥將一截帶幾粒嫩芽的枝條銜來(lái)這高山之巔,四周一片荒蕪,寒風(fēng)呼嘯而過(guò),恐嚇著這鮮有的生命:屈服吧,這里容不下一切有生機(jī)的東西。她沒(méi)有回答,只是努力地將身體往土里扎。

  大雪許是太嫉妒這美好的`生命。雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái),埋住她柔弱的身軀。她依然沒(méi)有說(shuō)話。寒冷和饑餓讓她出奇地清醒,她一遍遍地告訴自己:要活下來(lái),要笑給它們看。

  終于,她艱難地扎進(jìn)了土地的深處,露出了挺立的身姿。風(fēng)還是日日“來(lái)訪”,雪也時(shí)時(shí)打擊這不屈的生命,只有野草好心地勸她:“別長(zhǎng)得太高,鳥兒會(huì)吃掉你的!彼琅f不言語(yǔ),一心成長(zhǎng)。

  不可否認(rèn),野草的話也曾經(jīng)讓她動(dòng)搖過(guò),可理想清醒地告訴她不可以停下來(lái)。再后來(lái),她欣喜地長(zhǎng)出幾片葉子,葉子上有亮晶晶的水珠,分不清是淚還是汗。她微微笑了笑,卻未感到多么激動(dòng),她知道自己要的是什么,這小小的成績(jī)?cè)跄茏钃跛斑M(jìn)?暴雪和狂風(fēng)吃驚得說(shuō)不出話來(lái),野草只剩下羨慕?伤琅f清醒:她還未成功。如她所愿,在微雪過(guò)后的一個(gè)清晨,她綻開了第一朵小花,驚艷了整座山巒。

  她欣喜地望著太陽(yáng)冉冉升起,開心地笑了。

  聽(tīng),“俏也不爭(zhēng)春,只把春來(lái)報(bào),待到山花爛漫時(shí),她在叢中笑”,這是她的贊歌,是生命的贊歌。

  該是無(wú)比高興的時(shí)刻了,她卻未曾忘記生長(zhǎng),一朵,兩朵,三朵……那花瓣是淚的形狀,是血的顏色。

  抬頭仰望,綻開花朵的她依舊清醒地生長(zhǎng)著,即使是“零落成泥碾作塵”,還有香如故。

  成長(zhǎng)作文600字 篇46

  成長(zhǎng),對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)矛盾體。年少的我們拽不住也不忍它的狂奔,想快快長(zhǎng)大,去尋找自己的快樂(lè),又想無(wú)憂無(wú)慮,永遠(yuǎn)做父母的寵兒。不料年輕卻是上帝對(duì)我們的縱容,它帶給我們小小的智力,小小的快樂(lè),和大大的童真與滿足。還有身邊那么多的`庇護(hù)。我們是可愛(ài)的,只要手里拿著一個(gè)糖就不會(huì)去貪戀一盤子的糖,只要有一絲甜甜的享受就可以被我們叫做幸福。有時(shí)做錯(cuò)了事被大人訓(xùn)了一頓,那叫個(gè)傷心,然后哇哇大哭一場(chǎng)?蘩哿,爬在沙發(fā)上一睡,醒來(lái)便什么都忘記了。那真是童真。

  盡管我們多么留戀,就像親人一樣留住它,就像戀人那樣熱烈地呼喚它,它都不會(huì)理,繼續(xù)承載著我們的夢(mèng)想和未知的幸福不知疲倦地旋轉(zhuǎn)著,飛奔著。然而,成長(zhǎng)中的我們又多了一些壓力,那是父母的壓力,學(xué)校竟?fàn)幍膲毫妥约航o自己的壓力。為了追逐我們的夢(mèng)想,不論多么累多么苦,我們都會(huì)堅(jiān)持。等到真正實(shí)現(xiàn)的時(shí)候,自己長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆一口氣,眼中卻滿是幸福和不服輸?shù)臏I水。要知道這是多么的來(lái)之不易,雖然自己常常在作文中這樣說(shuō)過(guò),要善待自己,努力過(guò),就不后悔?涩F(xiàn)實(shí)中,真的不甘心。辛辛苦苦過(guò),卻沒(méi)達(dá)到目標(biāo),心中會(huì)有許多的抱怨與無(wú)奈,怎么會(huì)不后悔?好想抱著成功睡上一輩子的大懶覺(jué),帶著甜蜜永遠(yuǎn)地沉睡?缮顓s不給我這樣的機(jī)會(huì),只要我稍稍地放松一下,稍稍地“善待自己”,它會(huì)毫不留情地離我而去。但我只能說(shuō),這就是成長(zhǎng)。

  因?yàn)槌砷L(zhǎng),因?yàn)榛钤诂F(xiàn)實(shí)里,我們要學(xué)會(huì)的還有很多。要學(xué)會(huì)寬容,學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)放棄,學(xué)會(huì)把握,學(xué)會(huì)與人交流。雖然我們不想這么做,可不然就會(huì)落后,就會(huì)被人瞧不起。想方設(shè)法地希望別人注意我、記住我,可是遺忘卻是必然的過(guò)程。

  盡管學(xué)習(xí)地過(guò)程很艱辛,我都會(huì)毫不猶豫地為自己的夢(mèng)想而努力。我想總有一天,不會(huì)為自己成長(zhǎng)的過(guò)程后悔。

  上天給了我生命,讓我不斷的成熟與穩(wěn)重。我要做的,是好好地守護(hù)著這份生命,守護(hù)著這份成長(zhǎng)。

  成長(zhǎng)作文600字 篇47

  獨(dú)自一個(gè)人站在橋頭,凝望著碧波,思緒漸漸遠(yuǎn)飛。

  回憶過(guò)往,一切仿佛一場(chǎng)夢(mèng)。初見(jiàn)時(shí)是在初一,正值青春年少,對(duì)一切皆抱著旁觀者的態(tài)度。初二,一切都發(fā)生了改變,從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)話的我們,竟成了知己,相互傾訴著心中的點(diǎn)滴,共享著生活中的酸甜苦辣。

  我,是個(gè)要強(qiáng)的人,但內(nèi)心卻十分脆弱,我想方設(shè)法將脆弱的自己、真實(shí)的自己掩藏,以為,我害怕受傷,我害怕被他人傷害,但,事實(shí)卻不盡人意,我一次次的被傷害,到如今內(nèi)心已是傷痕累累。從未曾在他人面前哭泣,自從與你相識(shí)、相知,我在你面前落下了淚。在沒(méi)有你的日子里,每次想哭時(shí),都會(huì)仰頭看著天花板,拼命將在眼眶中打轉(zhuǎn)的淚水給倒回去。時(shí)常在夢(mèng)中哭醒來(lái)時(shí),睡枕早已濕了一片,而我,卻無(wú)能為力。每次向你傾訴內(nèi)心的苦悶,你的眼眶總會(huì)染上一絲淚水,每當(dāng)此時(shí),我內(nèi)心都會(huì)有一股暖流流過(guò),在心中烙下不可磨滅的印記。

  一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì),看著你在田徑場(chǎng)上馳騁,那一刻。多少人為你而瘋狂,而我卻面無(wú)表情,無(wú)人知曉,當(dāng)時(shí)的`我在心里吶喊著,為你加油。當(dāng)你拿到名次時(shí),許多同學(xué)都會(huì)對(duì)你說(shuō):“你真棒!”、“帥呆了”,而我卻只是獨(dú)自一人站在不遠(yuǎn)處,靜靜地看著被同學(xué)包圍在中間的你,那一刻,我覺(jué)得你就是那顆最耀眼的明珠,在心中為你鼓掌歡呼,因你而驕傲,雖然你一直都十分樂(lè)觀、開朗,但每次看到你笑,我都會(huì)感到幸福無(wú)比,那就叫做友情吧。而今年,田徑場(chǎng)上,卻看不到你奔跑的身影。

  平時(shí),看到你眉頭精鎖,我心中便不安起來(lái)。我不停的想,你到底怎么了?為什么你會(huì)愁眉不展?實(shí)在想不通是便會(huì)問(wèn)你。你的喜怒哀樂(lè),似乎對(duì)我的影響漸漸加大。如今,雖然相隔,交流減少了,但我們之間的感情沒(méi)有變,我的心情還是會(huì)隨著你的喜怒哀樂(lè)而波動(dòng)。

  雖然感情沒(méi)有變,但我們畢竟相隔,逝去的從前該如何找尋?那曾經(jīng)的背影會(huì)不會(huì)隨著時(shí)間流逝而漸漸陌生?

  駐足橋頭,淚水從眼角滑落。

  成長(zhǎng)作文600字 篇48

  成長(zhǎng)的過(guò)程伴隨著各種滋味,足以令我們回味。

  小時(shí)候,我的家境不是很好,媽媽每天早晨都要到集市上去賣蔬菜。記得那是一個(gè)冬天的清晨,為了能夠搶得一個(gè)人流多的攤位,剛剛五點(diǎn)多鐘,天還黑黑的,我就和媽媽一起上路了。北風(fēng)從我們的臉上刮過(guò),像是針扎,我覺(jué)得自己的渾身全涼透了。街上的人不算多,忙著和顧客討價(jià)還價(jià),不知不覺(jué)太陽(yáng)也就升得很高了。風(fēng)仍然在吹,我坐在菜攤前,看著母親的汗水滴落在綠油油的蔬菜上,我的.眼淚不由自主地流了下來(lái),那一年我八歲。也就在那一刻,我嘗到了酸的滋味。

  看著媽媽日夜操勞,而我卻幫不上什么忙,我心急如焚。忽然,我的腦子里閃過(guò)一個(gè)念頭,屋后不是有一條小河嗎?河里長(zhǎng)著螺螄,螺螄可以吃,但是也可以賣呀!我干嘛不去撈一些拿去換錢呢?說(shuō)干就干,我偷偷拿著籃子來(lái)到小河邊,碧綠的河水,一個(gè)個(gè)螺螄隨著河水的流動(dòng)在河底晃晃悠悠,清晰可見(jiàn)。我迫不及待地甩了鞋子,卷起褲腿,下了河。一會(huì)兒就撈出了許多。剛剛提著籃子到了家門前,就看到媽媽在門前張望,我告訴了她撈螺螄的原因,媽媽感動(dòng)的落淚了,那一年我十歲。也就在那一刻,我嘗到了澀的滋味。

  不知不覺(jué)我上了初中,學(xué)校里那沉重的學(xué)習(xí)任務(wù)讓人難以接受?荚嚽,各個(gè)科目的練習(xí)卷如雪片似的飛來(lái),讓我目不暇接。整天只有做、做、做,學(xué)、學(xué)、學(xué),夢(mèng)中面前都擺著堆積如山的作業(yè)……但是,我咬了咬牙,堅(jiān)持了下來(lái),因?yàn)槲抑,和那次賣菜的經(jīng)歷相比,這算不了什么,這一年我十三歲。也就是那一刻,我嘗到了苦的滋味。

  現(xiàn)在,已進(jìn)入初一年級(jí)下學(xué)期,我繼續(xù)在致遠(yuǎn)中學(xué)上學(xué),在這里繼續(xù)我的學(xué)業(yè)。我想,我一定要通過(guò)自己的努力,讓自己的成績(jī)優(yōu)秀再優(yōu)秀,今年,我十四歲。將來(lái),我要讓自己也要讓媽媽嘗到甜的滋味。

  成長(zhǎng)作文600字 篇49

  “啊!”我大叫,于是邊哭了起來(lái)。

  我撞到了一個(gè)大石頭上。為什么?姐姐追我跑我沒(méi)看見(jiàn),撞上去了。一顆牙齒,一個(gè)細(xì)胞……被打碎了。牙齒不緊,容易撞掉。

  “快,快……”我睜開眼睛,發(fā)現(xiàn)我在一個(gè)場(chǎng)所,我也在奔跑,看看后面,幾個(gè)拼命快跑的家伙,看看左右,觀眾在加油!鞍,”我突然發(fā)現(xiàn),“我怎么在比賽跑步!而且是第一,我變大了……”我快速的奔跑,不一會(huì)兒,我贏了!斑@,這是在運(yùn)動(dòng)會(huì)!”

  “砰!”“哎呀!”我醒了,我在夢(mèng)游,撞到了墻上!肮艺鎱柡,贏了一場(chǎng)跑步比賽!”“哦!”又撞墻了。

  這天,體育考試,“預(yù)備!開始!”我開始奔跑,呀!跑了個(gè)第3。這,不可思議。我想:“我不是贏了運(yùn)動(dòng)會(huì)的跑步比賽,怎們會(huì)贏不了體育考試?”

  從今以后,我期待成長(zhǎng),成長(zhǎng)到我參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽。

  我又睜開了眼。我看到我在水里,比昨天小一點(diǎn),不過(guò)占據(jù)第一,第二名離我還很遠(yuǎn)呢!我慢慢的游著,等我到終點(diǎn),過(guò)了一會(huì)他們才到。后來(lái),我發(fā)現(xiàn),第二名是穆祥雄!

  “砰!”“哇哈!我又成為了游泳明星!”

  原來(lái),成長(zhǎng)那么有趣,那些,也許就是我的.未來(lái)。

  “啊!我中彈了!”嚇?biāo)牢伊,我在演戲!哈哈。我瞬間變成,木乃伊,把射我的那個(gè)人給OVER了。他不會(huì)真OVER。畢竟,這是在演戲。

  “咝咝,咝咝”我正在制作冰箱!芭!--”爆了!經(jīng)過(guò)幾次制作冰箱的經(jīng)驗(yàn),我成功的制作了我的第一臺(tái)冰箱,可是,小了,怎么用放大鏡也看不清楚?我加了點(diǎn)工具上去!鞍!”又太大了。

  有趣。“咦?”我怎么又在足球場(chǎng)了!哦,我知道了,我是足球明星!我踢起一個(gè)足球,來(lái)個(gè)插花,過(guò)了一個(gè),假射,哈哈。有才,又過(guò)了一個(gè)……就這樣,過(guò)了好多個(gè),到了球門,“嘿!”“呀!進(jìn)門啦!中國(guó)贏了皇家馬德里……”

  。∥覐膲(mèng)中醒來(lái),這些都是我的夢(mèng)啊!我開始期待。期待著什么呢?期待成長(zhǎng)!

  成長(zhǎng)作文600字 篇50

  在成長(zhǎng)的過(guò)程中,有很多人會(huì)在你困難遇到挫折的時(shí)候,給你啟發(fā),幫助你度過(guò)難關(guān),于我而言,父母是我成長(zhǎng)過(guò)程中不可缺少的重要一環(huán)。

  記得六年級(jí)時(shí)的暑假,我跟爸爸約好一起去釣魚,帶好工具就即刻出發(fā),向小河奔去,心想今天應(yīng)該也會(huì)是豐收的一天,會(huì)釣到好多魚,但事與愿違,請(qǐng)讓我慢慢道來(lái)。

  到了小河邊,爸爸幫我把所有該擺好的東西都擺放好了,真是萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng),于是我就開始了我的釣魚之旅。一分鐘兩分鐘,五分鐘過(guò)去了,沒(méi)有一點(diǎn)聲音,仿佛世界靜止了。這時(shí)一個(gè)聲音打破了這寧?kù)o,我煩躁地揉了揉自己的頭發(fā),大喊到:“這里真的有魚嗎?還是這里的魚都被釣完了?”而爸爸釣了幾條又大又肥的魚,可我呢?一條也沒(méi)有,我把手里的`魚竿重重地摔了下去,把椅子也踢到了一旁,心中的怒火已經(jīng)熊熊地燃燒起來(lái)了,憤怒卻又無(wú)奈。爸爸看到我這樣,走到我身旁對(duì)我說(shuō):“不要灰心,要有耐心,你要相信自己是可以的!边@句話燃起了我的斗志,我學(xué)著爸爸的樣子,靜下心來(lái)放平心態(tài),的確不一會(huì)兒我就釣到了幾條魚,雖然不多,卻十分開心?粗袄锏聂~,高興之情溢于言表,讓我不由得在心里佩服爸爸,也同時(shí)謝謝他給了我啟發(fā)。

  而在暑假里,我也養(yǎng)成了一個(gè)壞習(xí)慣,那無(wú)疑就是玩手機(jī),一天24個(gè)小時(shí),幾乎一半的時(shí)間都在玩手機(jī)。沒(méi)有作業(yè)的束縛,我更加肆無(wú)忌憚了。爸媽為了讓我充實(shí)生活,不浪費(fèi)時(shí)間,給我報(bào)了初中數(shù)學(xué)英語(yǔ)的輔導(dǎo)班,當(dāng)時(shí)我十分不樂(lè)意,不過(guò)也硬著頭皮去上了。每天從早上八點(diǎn)一直到中午12點(diǎn)才結(jié)束,這樣安排下來(lái),既可以讓我不能睡懶覺(jué),也可以讓我很難再玩手機(jī),因?yàn)槲颐刻於加姓n后作業(yè),但這也有一些優(yōu)點(diǎn),讓我提前預(yù)習(xí)了初中的內(nèi)容,讓我在暑假也能學(xué)習(xí),充分利用好每一秒,為以后做準(zhǔn)備。

  上了初中我才明白父母當(dāng)時(shí)的良苦用心,當(dāng)時(shí)父母的嚴(yán)格要求,讓我現(xiàn)在能更加快速地接受知識(shí),我打心底里謝謝父母。

  人生的道路上,父母助力我不斷成長(zhǎng),讓我走向更加成功的未來(lái)。

  成長(zhǎng)作文600字 篇51

  食物有酸甜苦辣咸,成長(zhǎng)也是五味雜陳,只不過(guò),它需要經(jīng)歷去品味。

  咸

  在初一下學(xué)期的時(shí)候,我們換了一個(gè)新的政治老師,說(shuō)是老師,其實(shí)是個(gè)大學(xué)生。她只說(shuō)她是來(lái)實(shí)習(xí)的,在這里呆不長(zhǎng)。她很溫柔,就像是我們的大姐姐,我們都很喜歡她。課堂上的氣氛總很活躍,可能是她年齡和我們差不多大的原因,在課堂上會(huì)管不住我們,因?yàn)檫@事,班主任總是說(shuō)我們。

  時(shí)間轉(zhuǎn)眼即逝,可欣老師要走了,她在給我們上最后一節(jié)課的時(shí)候,心情很壓抑,當(dāng)時(shí)我們還不知道這個(gè)消息,直到快下課的時(shí)候,她站在講臺(tái)上對(duì)我們說(shuō)她很舍不得和我們?cè)谝黄鸬娜兆,和我們(cè)谝黄鸷荛_心,雖然我們總是氣著她,但是她也不生氣。還說(shuō)她要回她的.學(xué)校去了。最后向我們鞠了一躬,就哭著走出了教室,最終導(dǎo)致我們?cè)诎嘀魅蔚恼n上哭個(gè)不停。

  當(dāng)我遇到這么多的事情后,我才明白了天下沒(méi)有不散的筵席這句話。這句話到哪里都一樣,就好比現(xiàn)在的我們,即將畢業(yè),即將告別承載著我們美好回憶的地方,即將告別陪伴我們成長(zhǎng)的老師同學(xué)們。

  酸

  “初三”這個(gè)詞代表著中考的到來(lái),也擔(dān)負(fù)著來(lái)自中考的壓力。和初二相比學(xué)習(xí)任務(wù)也加重了,每天拖著疲憊的身子回家,來(lái)到書桌旁就開始奮筆疾書起來(lái),這一寫就是兩三個(gè)小時(shí)。當(dāng)寫完后想要活動(dòng)一下身體時(shí),才發(fā)覺(jué)我的胳膊已經(jīng)僵了,脖子已經(jīng)定住了,渾身酸痛,就感覺(jué)只要一動(dòng),筋就要斷了似得。

  那叫一個(gè)酸吶!

  苦

  每天早早地起床,匆匆忙忙地跑出家門。就像這樣開始了初三生活的新的一天。早自習(xí)上背完這個(gè)又背那個(gè)的,使我恨不得把書都塞到我的腦子里。每天下課都會(huì)有很多的筆記要抄,這些沒(méi)抄完又會(huì)迎來(lái)更多的筆記,一星期下來(lái)就像一座山堆在我的面前,這種暗無(wú)天日的日子究竟什么時(shí)候才能過(guò)完呢?

  初三的日子還真是苦。

  成長(zhǎng)就是這樣,是在不知不覺(jué)中經(jīng)歷的,成長(zhǎng)只有一次,就讓我們好好珍惜它吧。

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