關(guān)于時光作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的關(guān)于時光作文，歡迎大家分享。
關(guān)于時光作文1
“門前老樹長新芽，院里枯木又開花，半生存了好多話，藏進(jìn)了滿頭白發(fā)……記憶中的小腳丫，肉嘟嘟的小嘴巴，一生把愛交給他，只為那一句爸媽……”
第一次聽到這首歌時，我的感受頗深，回想著爸爸媽媽默默無私的付出，回想著他們頭上的華發(fā)皆因我而生，回想著……我的眼眶濕潤了。
一天，我的同學(xué)錄找不到了，因為他們又動了我的東西，我怒氣沖沖地沖到廚房，準(zhǔn)備去質(zhì)問我的父親。
他正在為我準(zhǔn)備晚飯，聽到我的聲音，他突地轉(zhuǎn)過身來對我笑笑，用溫和的語氣對我說："再等一下，晚飯馬上就好了�！拔业呐鸨贿@猶如三月春風(fēng)的話語熄滅了，原本想好的語調(diào)，脫口而出的語言，在此刻竟哽在了咽口處，我看著這個為我操勞多年的父親，他看著這個已及他耳朵高的女兒，我看見了，看見了他頭上不知何時長出來的白發(fā)，我心虛的沖他笑笑，逃也似的跑了，他只無奈地沖我的背影笑笑，轉(zhuǎn)身又去忙他的了……
晚上吃飯時，我家附近的一位鄰居從我家路過，看見我正在拿碗，便走進(jìn)來跟我媽閑聊了幾句，其中提到了我，說我長得真高，都快趕上我媽了，我媽只是笑笑，待到鄰居走了，我爸便打開了話匣子，一邊說一邊比劃：”以前看秀秀才這樣長，現(xiàn)在都這么高了，時間過得真快呀，我們都老了。"我一把拉住他的手，才猛的發(fā)現(xiàn)，原來，爸爸的手是這樣的粗糙，但我仍緊緊地握住他的手，說：”我的爸爸才不老呢，我的爸爸媽媽永遠(yuǎn)都不會老�！八麑櫮绲拿业念^，我們一家人相視一笑……
這晚，我們聊了許多趣事，有爸爸的童年，那俊逸的白衣少年，也有我的童年，那在和尚頭上敲碗的傻女孩。
天上的星星低垂，地上的花兒綻開，爸爸是個俊逸的白衣少年，時光你別傷害他……
關(guān)于時光作文2
我相信這世上一定有另一個我，做著我不敢做的事，懷念著我也在懷念的時光。
——題記
街邊的角落里臥著一只慵懶的貓，貓的身后立著一棟頗有些年代的小屋。路過的人們或許會無視屋里飄出的陣陣華爾茲，亦或許會駐足門前，似乎是回憶起了往昔的時光。
昏黃又溫暖的吊燈在紙上打出一片暖意，低沉而優(yōu)雅的華爾茲送走了世間的緊張與紛爭，迎來絲絲令人心滿意足的疲倦和舒適，空中濃烈的咖啡香和清淡的墨香正在翩翩起舞，一起出演了一場絕妙的圓舞曲。這是一家書店，卻有著咖啡館特有的氛圍。我倚在藤椅上，手中捧著一本不厚不薄的詩集，手指輕撫書頁，默默感受她奇妙的質(zhì)感，窗外的落葉乘著風(fēng)與書店的落地窗見面，桌子上剛磨的咖啡仍在冒著熱氣，氤氳出一排霧蒙蒙的讀書人。
門口的柜臺后坐著兩位中年人，一位正襟危坐，手中握著和他一樣經(jīng)歷過波折的鋼筆，在新出的日報上仔細(xì)勾畫；另一位亦是坐的端端正正，卻是微笑著看書店里奮筆疾書的學(xué)生，戴著耳機(jī)的少女，饒有興趣的欣賞壁畫的中年人。他們中間有一個懂事可愛的小孩，有時會幫著擦擦?xí)埽袝r也會小小的惡作劇一下來買書的客人。這是一家人，用汗水撐起了這棟小房子。我最喜歡店主夫人的藏書和剪報集，她是文科生，對詩集很敏感，她的字飄逸但卻像男子一樣力誘紙背，入木三分，讓我莞爾不已。
街角的貓深深地打了個哈哈，轉(zhuǎn)身吃一口書店門前的貓糧，便悠哉游哉的邁進(jìn)這幢小屋子里。小屋子里的人們，也和這家書店一樣，不動聲色的點(diǎn)一支燭光微跳的蠟，泡一杯濃香四溢的咖啡，在安然的晨光中向?qū)Ψ綔\笑，滿懷信心的度過每一天。
關(guān)于時光作文3
時光，一條昂首向前的小溪，一束七彩斑斕的陽光，一陣和煦的春風(fēng)，構(gòu)成了一個永恒而美麗的主題。
時光是什么？它如同掌心中的流水一般清澈，卻轉(zhuǎn)眼即逝；又如同小偷一般，竊走了人們的年華，蒼老了容顏；它如同電影一般，放映著美好與辛酸。
當(dāng)聽著古人吟誦“花有重開日，人無再少年”時，我仿佛看到了花兒凋謝，人們白發(fā)婆娑的樣子，可到來年，花兒重開，人卻更加蒼老了。時光總是在不經(jīng)意間悄悄溜走。留下一道淡淡的背影讓人思緒萬千。
時光不等人，一去不復(fù)返。
當(dāng)晨暉悄然推開云窗，當(dāng)皎月懸掛空中，當(dāng)布谷鳥在林中歌唱，我再次感嘆時光。
總是有人停留在過去的美好與驕傲，忘記了自己向前的目標(biāo)。古代仲永因為停留在天才的光環(huán)之下最終才成為庸才；孔雀因為停留在人們的贊譽(yù)之中才保留了退化的翅膀，充其量不過是一只供人觀賞的鳥；牛頓因為停留在前半生的成就中才出現(xiàn)花后半生二十年來研究上帝的遺憾，他沒有在巨人的肩膀上站穩(wěn)。
人字就好比邁出去的雙腿，顯示的是人們對未來的向往，但也不能忘記過去，有時停下來回頭看看也挺好，讓過去成為現(xiàn)在的動力。
四季之中，熬過漫漫嚴(yán)冬，才盼到春天的到來，人們希望春天永駐，鳥語花香。感受春天泥土的芬芳，享受夾雜著草香的輕風(fēng)拂過臉頰�？上奶靺s接踵而至，更讓這世界生機(jī)勃勃。時光在一次次的交替中愈顯美麗。
人生就如同四季一般：天真爛漫的童年是春天。血?dú)夥絼偟那嗄晔窍奶欤练�(wěn)持重的中年是秋天，蹣跚佝僂的老年是冬天。但如果心靈永遠(yuǎn)是春天，生命將永遠(yuǎn)年輕。
如果生命是花，時光就是根下的泥土，春暖而花開；如果生命是草，時光就是清潤的泉水，凄凄而擺綠；如果生命是林，時光就是明媚的陽光，欣欣而向榮。
珍惜最美的時光，別讓它像門前匆匆的小溪流逝。若能把握好每一刻，一生，安矣！
關(guān)于時光作文4
風(fēng)，吹散了滿頭的煩惱，剛剛結(jié)束考試的我，與幾個同伴相約去看看我們的母�！笉徶行男W(xué)。
推開校門，望著綠草蔥籠但干凈整潔的校園，那種久違的熟悉感撲面而來，像一雙無形的手推開了我的思緒。
漫步在操場上，過去的時光如放電影般清晰而又充滿快樂！
記得讀四年級那一年，我隨父母轉(zhuǎn)到這所學(xué)校讀書的情景。初來乍到，這里的一切都讓我感到陌生和緊張，我甚至害怕周圍的人。
沒過幾天，同學(xué)們的大方與熱情開導(dǎo)；老師的溫柔和善解人意；班主任的關(guān)懷與細(xì)心照顧，讓我卸掉了所有的防備，漸漸的，我很快地融入到這個大家庭中了。
期中考試臨近，在一次數(shù)學(xué)測試中，我的成績不理想，鮮紅的叉叉刺激了我的內(nèi)心。我想哭，卻怎么也哭不出來，我對自己感到很失望，拖著疲憊的身子帶著破碎的心，我緩緩地走出教室，在教室的門口一雙手擋住了我的去向。我驚詫地抬起眼睛，看著眼前的彭老師，眼中劃過一絲不解。
彭老師溫柔地摸著我的頭，安慰我說：“一次考試的失利算不了什么，下次努力就行，佳怡，加油！老師相信你�！蓖蠋煖嘏男δ槪业难蹨I一下子流出來了。我知道，老師并沒有放棄我，那我有什么理由放棄自己呢？
在后來的學(xué)習(xí)中，有老師的鼓勵與輔導(dǎo)，終于我又找回那個曾經(jīng)自信又驕傲的自己。
同學(xué)之情也是令人難忘的，一次早讀課，大家正在讀《望廬山瀑布》一詩，不知是誰帶頭搞惡作�。骸叭照障銧t生紫煙，李白來到烤鴨店”。話音剛落，其余的同學(xué)，齊聲說道：“口水流得三千尺，摸摸口袋沒有錢”。隨之而來的是一串串的爆笑聲……
時光飛逝，流年似水。童年的單純幼稚歲月，竟是如此的讓人懷念。
再次回到母校，思緒萬千。我的老師，我的同學(xué)，我的朋友們，你們可曾想起過我？想起那個曾經(jīng)扎著兩個小辮兒，幼稚，單純的我？是否在閑暇之余仍帶有一絲眷戀的記憶呢？
關(guān)于時光作文5
“開始的開始，我們都是孩子，最后的最后，渴望變成天使……”唱著這首耳熟能詳?shù)母瑁鄡岳?2張純真的笑臉，我仿佛又回到了那段難忘的時光。
太陽熾熱的光直射而下，偌大的操場上，站著32個同學(xué)與2個老師，默契的誰也沒有說話，難得的寂靜里彌漫著一股分離的哀傷�！巴瑢W(xué)們，今天……我們就要分離了，從此以后各分東西……”望著眼前這個微胖的女人，青絲中竟有了幾縷白發(fā)，六年的一路陪伴，如今卻真的要說分手了。隊伍里，幾個女生低啜著，淚水灑滿了手里的畢業(yè)證書。一個中年男子慷慨激昂的說著：“你們曾經(jīng)是我的學(xué)生，將來也一定是我的學(xué)生，無論你們走到哪，不要忘記你們的母校……�！闭Z畢，他微微晃了晃身子，擦擦眼角的淚水，轉(zhuǎn)過身去。
終于，大家都哭了，每個人都靜靜地攥緊了手里的畢業(yè)證書，六年的拼搏，難道只是為了這一場離別，這一句再見么？我忘不了這里的每個人，他們在這里渾灑汗水，他們在這里暗自流淚。淚水灑在地上，太陽炙熱的光將淚水蒸發(fā)，它們悠悠的飄起，在你我看不見的地方，又落在了哪里。
我們唱了最后一遍班歌：“開始的開始，我們都是孩子，最后的最后渴望變成天使……”歌聲回蕩在校園里，飄揚(yáng)在我們的上空。大家久久的抱著，仿佛一松手就會消失似的，我們誰都不愿意說出那句再見，至今也不曾有過。
傍晚，大家各自背起了自己的書包，幾個一群并排走著，曾經(jīng)幻想的畢業(yè)，以為自己會霸氣的離開，微笑著對每個人招手。但這次，以往的歡聲笑語不在，只有大家低沉的臉，走出校門，每個人都回頭望了望，這個我們六年朝夕相處的地方。
淚水再一次涌溢出來，落在了照片上，匆匆六年，我們在那個夏天離別。我忘不了，忘不了那段屬于我們的獨(dú)一無二的童年，那段珍貴的六年時光。
關(guān)于時光作文6
光陰似箭，日月如梭。時光看不見摸不著，但它確實存在，并正在飛逝的度過。很多人都對時光在感嘆！有的希望時光過得更快，而有的卻希望時光只在原地停留，還有的則是希望時光能倒流回去。但那只是人們的空想罷了�！跋搿笔呛汀皩嶋H”有著很大的差別，而我卻幻想自己在能回到小學(xué)，再重新度過一遍，但現(xiàn)實是不允許的，幻想歸幻想，總是會度過的，但我是多么希望在這些幻想之中一直生活著，因為我想他們了！想同學(xué)，想老師，想在小學(xué)里度過的所有事情！
20xx！別人也許在高興，又度過了一年，自己也長大了，或許還有的人是厭惡20xx！但我呢？我對20xx這一年飽含了太多的情感，在其他人的眼里或許“20xx”這個數(shù)字是微不足道，是過去就過去了，沒什么值得留念。但我，一個愛回憶過去的男孩，在同學(xué)們和老師們的眼中，或許我只是一個貪玩，調(diào)皮的孩子，每天總是哈哈大笑的一個人，但我自己知道在自己的內(nèi)心深處我非常的脆弱，非常喜歡懷念，自己總是必須在每天放學(xué)回家以后，都必須得拿出自己和小學(xué)同學(xué)們在一起待過的照片，看上幾眼，雖然照片上的故事是確確實實存在的，但對于如今的我來說，他卻是毫無意義的，雖然抑制住了我的小學(xué)時代的情感，但終究還是跟“現(xiàn)實”這兩個字有差別。
可能小學(xué)時代的同學(xué)渴望長大，渴望走入生活，渴望立刻過完這一年，但我自己知道“20xx”此時已經(jīng)不屬于我了，他正在悄無聲息的過去，一切就像沒有發(fā)生過的一樣。還記得前幾天我的MP3修好了，雖說在小學(xué)時這個東西對我來說沒有太大的誘惑力，但我如今卻是珍惜并在乎它，不，更確切的說是它已經(jīng)融入了我的生命的的一部分，因為在MP3里有在小學(xué)課堂時的錄音，以及那時流行的歌曲，一切都是那么陌生，但一切卻又是那么熟悉，而那過去了的只能深深地埋在我的心里！
關(guān)于時光作文7
時間，以同樣的速度在我們身邊來回奔跑，給予了人們同樣的時間去創(chuàng)造人生。不珍惜時間的人讓時間白白流走最后一無事處，珍惜時間的人才是真正的勝利者�！}記
風(fēng)輕，云淡。那漫天飛舞的流光驚醒了我的記憶。盈一眸清涼，捻一指馨香，我就想起了您，我的媽媽。予我濃郁芳香的您，曾說我溫暖了您的歲月，而對于我，您又何嘗不是照亮了我的時光!
素心暖暖，我的出生溫暖了您的歲月，照亮了家人的時光。
奶奶說，我出生的那天，全家人都在手術(shù)室門外候著。爸爸坐立難安，不停地看表，直到我的那一聲啼哭劃破了醫(yī)院的寧靜。用爺爺?shù)脑捳f就是：“手術(shù)室的燈滅了，全家人心里的燈卻亮了�！�
母親感念歲月的恩賜，而我珍惜這無法言說的柔情。您含笑捻一縷柔和的風(fēng)，握在掌心，灑一路花雨。全家人因我的出生而感到的幸福，也將那段時光照亮!
心緒漣漣，您的目光驚艷了我的過往，照亮了我的時光。
記得備戰(zhàn)中考的那個深夜，我仍然在燈下學(xué)習(xí)，但是我困倦的雙眼卻叫囂著要我入眠，我很煩躁。媽媽一直陪在我身旁，忽而輕輕拍一下我的'肩膀，“給你沏杯茶?”我不知為何也跟在您身后，來到廚房。只見您先在茶杯中輕撒少許茶葉，再高提水壺，緩慢下注，茶葉便翻滾、散開。我頓時嗅到清清淡淡的茶香。您回眸，目光專注而溫暖，柔情似水，讓我的心緒停止所有的波動，化作靜水深流，蜷伏在您的懷中。
媽媽，您的目光如一泓清泉，流過歲月的塵封，流過心中的山巒，注入我心中最柔軟的部分。此情未央，此意難忘，您的目光，照亮了我成長的時光。
花開有時，花謝無語。誰能用執(zhí)著作槳，搖著月亮船駛向遠(yuǎn)方?誰能用發(fā)絲作弦，輕輕將東風(fēng)破彈唱?誰能用楓葉作畫，慢慢將幸福的葉片收藏?但風(fēng)會記得一朵花兒的香，我亦會銘記每份幸福的過往。
不思量，意難忘。媽媽，感謝您，用愛照亮了我成長的時光，成為我記憶中永不褪色的畫卷!
關(guān)于時光作文8
時間每一秒都在流逝，春光無限好，可是眼看著春天就要過去了……
還記得初春校園的盛開的木棉花嗎？梅紅雪白，大朵大朵的開放，鼓得像一個圓溜溜的球。梅紅色的總令我感到有著幽幽溫馨，還有那雪白的，酷似那寒冰雪球，冷傲嬌滴。當(dāng)我再次回顧那些樹時，花兒不再令人賞眼，殘花新葉。一向木棉花都是先開花后長葉。樹上已經(jīng)冒出了嫩芽。說明春天就要與我們辭別了。我望了一眼殘花，只見風(fēng)一吹又一朵花兒凋落了……
我已感覺到這夏的氣息，只可惜這個春天多一秒都不行。
每一次回憶都是紀(jì)念我流逝的時光。1至3年級是我永遠(yuǎn)難忘的時光，整整三年的低段生活，這其中悲歡離合的倩影令我無不懷念。
記得剛讀四年級的時候，面對一個新的老師，我的心里總懷念的著以前的班主任。剛開學(xué)上四年級與三年級多么接近，這一切好像都是一場夢，只要想起以往的低段生活，我的內(nèi)心總是痛苦萬分。說真的離別總是那么痛苦，想起以前的美好生活總能讓我的心頭徘徊著一股暖流，可面對現(xiàn)實，這股暖流瞬間冰凍，我不愿意這是事實！而爸爸媽媽總是細(xì)心地教導(dǎo)我說：“人一生還要換很多很多老師，和每一位老師在一起的時光都要銘記在心，不負(fù)老師重望，好好學(xué)習(xí)，天天向上！等有了出息再報答眾老師的傳授之恩，你要從容的去面對，勇敢的接受！”
如今我上了五年級，我不會再像以前那樣了。我喜歡低段生活，但我更喜歡高段生活，它給了我自信、獨(dú)立、控制，使我總懷著一顆向上的心面對生活。以往的時光雖已流逝，但流逝的時光永遠(yuǎn)存封于我的心底。
關(guān)于時光作文9
童年是什么?童年是被大人哄騙的一個經(jīng)歷。童年是什么?童年是在媽媽懷抱里撒嬌的那一刻。童年是什么?童年是兩個小孩發(fā)生爭吵的“幼稚時光”。每當(dāng)我看見兩個小孩爭執(zhí)時，總會想起那一段時光。
還記得那個時候，我才上幼兒班。那天，我們在玩貓捉老鼠。終于輪到我當(dāng)貓了，我開開心心地在那兒跑來跑去，不亦樂乎。當(dāng)老鼠的同學(xué)是我的一個小胖子同學(xué)，他跑得可慢了，我差一點(diǎn)就可以抓住他了。就在這個時候，“哇”，小胖子被一個石頭絆倒了。按往常，我都是去扶一下的，可是鬼主意多的是的我，想到了一個“好玩”的點(diǎn)子。我走到他面前，看到他快爬起來時，什么也不跟他說，一屁股坐在了他的身上。“哈哈哈哈，老鼠快走快走……”我開心地叫道。他沒有聽從我的指揮往前走，而是生氣地大叫：“快起來，快起來!”我裝作沒聽見。此刻，我發(fā)現(xiàn)他滿臉通紅通紅的。突然，他一翻身，把我翻了個底朝天。說時遲那時快，他一把揪起我，拿起我的那只手，來了個一大口。“哇”，我大哭了起來，心里有些憤憤不平。見我哭了，他什么也沒說，一個人自己跑走了。我更加氣憤了，于是去報告了老師，老師先給我涂了些紅藥水，然后就去找小胖子了。哼，真是自找苦吃，我心里暗想道。也因為這件事，小胖子也不怎么和我說話了。
這一件事真令我哭笑不得，一直到現(xiàn)在我還記得住。直到現(xiàn)在，我也不知道那小胖子怎么樣了。如果再讓我遇到他，我一定會和他說一聲對不起。
童年就是如此懵懂、幼稚，但經(jīng)歷了就是經(jīng)歷了，只能留著慢慢回憶了�！�
關(guān)于時光作文10
每當(dāng)我輕撫琴弦，悠揚(yáng)的琴聲總會將我?guī)Щ匕藲q那年的秋天。
八歲那年的秋天，是我吉他之路的開端。當(dāng)時，我被吉他之美妙動聽的聲音而感嘆時，我的吉他老師將我領(lǐng)入了音樂的王國。
雖說吉他看起來操作簡單，實際上手卻不那么容易。噔猶如驚雷般的聲音引起了我的注意：嗯？為什么我彈出來的聲音這么難聽？呃，再試一下吧！于是，我調(diào)整自己的坐姿，向上一撥。為什么沒有一點(diǎn)改變？我不禁眉頭緊蹙，下手力量越來越大，之前對吉他的好感此刻也煙消云散。
嘣一聲響過后，我的手傳來如刀割般的疼痛；扭頭一看，一根銀色的細(xì)絲深深地刺入我的手背。我的額頭上瞬間聚集起密密麻麻的汗珠，忍不住緊咬牙根，嘶！這一幕自然被我的老師看到了，說：你等等，我去給你拿藥老師邊走邊說：做事是不能操之過急的，練吉他也是如此，不要急于求成。你要學(xué)會堅持，耐心地、不厭其煩地練習(xí)
的確，任何事情只要有了恒心與忍耐才會成功。如今我卻因為這樣的心態(tài)而想要半途而廢，實在不應(yīng)該��！
于是，我便下定決心，努力、堅持，日復(fù)一日地練習(xí)。斷弦的事情時常發(fā)生，但卻無法使我放棄，倒讓我更加努力�？偨Y(jié)每次斷弦的原因，不斷改正缺點(diǎn)。歲月在我的手上留下了痕跡我的各個手指上都起了一層繭。我用手去撫摸它，仿佛看到了某個時間點(diǎn)，那個正在努力的我
那一段時光是我人生中最純粹的美好，最動聽的旋律，最真摯的喜好。雖然它在我身上留下了痕跡，但我將會常常懷念，懷念那時候我的努力與付出。它就是我人生中最美妙的時光！
關(guān)于時光作文11
時間模糊記憶，而我們的友誼永遠(yuǎn)清晰的刻在心里。
——題記
時間過得真快呀，不知不覺間我已經(jīng)從一個編著兩條細(xì)密麻花辮的天真女孩到一個帶著框架眼鏡，背著個大書包的高年級學(xué)生了，只有一年，還有一年！我，就要微笑著離開這個充滿我生活中酸甜苦辣的校園了。
現(xiàn)在想想，感覺時間流逝得好快，直到快要離開，才感覺到這些是生活，是青春的主打歌。一年之后，我就要乘坐這時間老人的快車開始我新的求學(xué)旅程了。
校運(yùn)會上，我們聲嘶力竭的加油，鼓舞著，擁抱著運(yùn)動員；體育課上的1500米長跑，我們彼此激勵的眼神，使我們再一次激發(fā)自己的斗志……四年了，我們朝夕相伴，生活中的酸甜苦辣在我眼前浮現(xiàn)出時常一幕幕感人，激動，無奈，傷心…的畫面，記得那年學(xué)校舉辦的野外拉練活動中的情景，那是一段很崎嶇的路，路邊的青草已經(jīng)被泥濘的路模糊的不堪入目了，我們班幾位嬌氣的女生在一旁說這說那的，這讓別的班都用異樣的目光看這我們，弄得我們好不尷尬，正在這時一位女同學(xué)摔了一個大跟頭，，頓時大家的談話的停止了，大家都安靜地看著她，沒有人嘲笑，沒有人幫她一把，她哭了，哭的很傷心，也許這樣一摔真的很疼，也許她現(xiàn)在最希望老師能在這時扶她起來然后安慰她。然而，就在這時六年級走出來一個個子并不高但看上去很有正義感的男生走到她面前，伸出一只手來，靜靜地懸在她胸前，她抬起頭，只見那男生微微一笑，他不再哭泣，而是拉著他的手說了一聲謝謝，后來我們問她是不是和那男生早就認(rèn)識，她卻極力搖了搖頭，說：“我當(dāng)時并不認(rèn)識他！”……也許這才是真正的友誼吧。
此時此刻，我寫著篇文章的目的只有一個，就是希望時間會流逝，但我們的童年不會；也許一年之后我們在也見不到對方了，但愿我們的友誼天長地久！
關(guān)于時光作文12
總有些時光流逝，你抓也抓不住……
當(dāng)你悄悄走過浪花輕撫的沙灘，一臉滿足的微笑，拾起美麗的貝殼，他喜歡的，她喜歡的。其實真傻，青春不可能只有歡樂。有時候，一個人停下了腳步，默默看著前邊的你依然欣喜地揀起那些已然空洞的貝殼，悄然離去。
有時候，一個人長不大是種幸運(yùn)。明天醒來會是什么時候？這是孩提時的一個常想的問題。然后只有等到第二天晚上睡覺前才又想起那天醒來沒有記下的時間，一天又一天，記下了希望，卻沒記下時間，好傻，好幼稚……二OO七年醒，懶得去看時間，不是八點(diǎn)就是八點(diǎn)半……和時間手牽手，走過。然后我們長大了，它依舊那樣著。忘了什么時候不在害怕獨(dú)自一人的夜里，又忘了什么時候戀上孤獨(dú)的夜，不習(xí)慣也不想和別人分享這透徹的夜。卻清晰記得小時侯，不敢獨(dú)自一人走上熄了燈的二樓，又在睡覺前一步不讓媽媽離開，也很好笑，常常會把衣柜上衣袋之類的東西想象成大狗或是大狼，然后急忙蒙上被子，縮在墻角，瑟瑟發(fā)抖。長大了，失去一份童真，也找不到些許快樂。時間不給回扣，還要加上枷鎖，讓我在這夜里窗外飄忽的影子里找不到一絲恐懼。
我愿意相信青春是美麗的，只是，它是帶刺玫瑰。僅僅想簡簡單單地?fù)肀�，卻要留下一身的傷痛。就讓所有青澀夢境，夭折在襁褓里。哪一天可以回到我們小時侯，哪一天我就不再想長大了，至少，可以無憂了，滿足了，開心了……
哪一夜，希望小飛俠的來臨，帶著我們，飛往那長不大的神奇夢幻島。我要時間一封回信。
關(guān)于時光作文13
倘若把時間分成細(xì)細(xì)的塵埃，那么我十六年的時光，足以讓塵埃起舞。
——題記
年少時，我很不喜歡做孩子，我的童年似乎沒有什么讓我難以忘懷的事。滿腦子充滿著幻想，可太多想做的事都無法去做，任何決定都要先征詢父母，束縛那么多，規(guī)矩那么多，青春期的小壓抑導(dǎo)致了越來越多的叛逆心理。
十五歲之前，我發(fā)瘋般的想長大，我一直盼望著成年禮的到來，因為那一天意味著我長大了，而在我看來，十六歲便已是成年人了，所以十六歲的生日被我看的至為重要，那是我心中界線孩子與大人的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
可當(dāng)真正迎來十六歲的生日后，一切似乎不是我想像的那樣——父母的念叨變成了——都長成大閨女了，這點(diǎn)事都不懂嗎?
我開始對離開父母保護(hù)的這個世界惶恐起來。離開生活了近十六年的城市，離開一起生活了近十六年的父母，離開了從小朝夕相處的朋友，離開了一切熟悉的人與物。面對著一個陌生的環(huán)境，面對著一張張陌生的面孔，面對紛至沓來的世事煩擾而生出害怕與煩惱來。腦海中不禁浮現(xiàn)出一副畫面：一位少女獨(dú)自站在海邊，夕陽的余暉照映出她孤單的身影，顯得格外落寞;迎面海風(fēng)吹過，她望著無邊無際的海悵惘徘徊，海水從她的腳上漫過，她不禁瑟瑟發(fā)抖。這樣的日子過久了，我有時真想，做回那個有很多顧忌但是足夠安全的孩子。
沒有了那些兒時美好的純凈的時光，他們永遠(yuǎn)的停留在了我身后，只剩下慘淡而模糊的回憶的灰燼。成年的時光不是我想象中的那么美好，他似乎充滿了孤獨(dú)與寂寞，讓我償?shù)搅耸篱g的人情冷暖，讓我看到了人心的真善美丑，讓我體會到了殘酷與無奈。然而更多的卻是孤單與惆悵。
我的心告訴我，我活得好累好累。鼓起勇氣把我長長的秀發(fā)剪了，似乎想要剪回我兒時的時光，沒有一切煩惱、一切惆悵、一切孤單。可以盡情的撒野、任性妄為也令人不忍心責(zé)怪，可以放肆的大哭大笑，享受著仿佛是偷來的時光。
然而，歲月流逝如同四季更替般的自然，又如滾滾歷史的車輪般無法阻擋，成長旅途中的每一分每一秒再也找不回來。
但是我決不后悔我的選擇，我一直在尋找那一條屬于自己的光明之路。
關(guān)于時光作文14
時光，就像一首華麗而悠揚(yáng)的協(xié)奏曲，生活又是我們的主題，我們聽在其中，忘了何時已成為流連于耳畔的樂章。
――題記
一直想寫一篇關(guān)乎自己年華里的文字，然而總是被人事的瑣屑羈絆和繁華的都市吸引，直到多年以后的今天靜下心來時才可以從容的寫下故事的后續(xù)。
自打記事起，從小就經(jīng)歷著不符合年齡的滄桑，在那還是稚嫩的臉龐上對周遭的事物也看淡了許多。一直以來，對外界總以沉默的眼光看待，甚至朦朧的情愫也把它珍藏于心底的某一個角落。
這樣的我造就了對懷舊的情感更深。面對逝去的每段年華，總想伸手抓住什么，只是本能的不讓它從指尖溜走。奈何一切于現(xiàn)實面前都顯得蒼白無力，可望而不可及�；蛟S這就是歲月的可怕之處吧！你留的住下一秒，卻怎么也留不住上一刻。
生活的快節(jié)奏主導(dǎo)著我們前行，忙碌的現(xiàn)實中我慶幸自己還能夠回首那段青澀，輕狂的年少。即便已是多年，可過去的點(diǎn)滴不會隨著歲月的流逝而遺忘。因為這是我們的曾經(jīng)，它一直長眠于我們的記憶里不曾褪色，為我們的年華增添了更深的痕跡。
或許多年以后的某一天，我們還會相遇于某個說好再見的地點(diǎn)。只是不知，到時的我們又該用怎樣的情形來面對彼此。時過境遷，即使緣分讓我們再次重逢，我們是否還能回到鮮明的當(dāng)初？答案或許早已出乎你我的預(yù)料。
有時候覺得曾經(jīng)經(jīng)歷著的一切就像一個難醒的夢，而我總在夢中的畫面里徘徊，不忍觸碰。生怕一不小心就會嘗到被拉回現(xiàn)實的痛感。
原來，無論身邊的風(fēng)景幾經(jīng)迭換，還是熟悉的人兒各奔前程。至少有過那么一段流年一直存在我們腦海里。只是流年的美好與否決定了它的期限。
喜歡都市的夜景，繁華而神秘。就像一朵妖嬈的玫瑰，驚艷世人。每當(dāng)心生感觸，我總會游走其中。希望現(xiàn)實的風(fēng)景能夠磨平心中那不切實際的幻想，盡管不忍心把它埋葬。
時光是一場沒有預(yù)兆的狂風(fēng)，輕易的就把我們吹向了離散的路口。時光又是一盤讓人看不透的棋局，它不會向我們?nèi)魏我蝗俗尣剑覀兇蠖荚诿赓M(fèi)的陪它落子。那些讓人不舍，甚至令人討厭的面龐逐漸被新一批過客替代。而后很有默契的各奔前程，天涯兩忘。
再艷的花兒也會落敗，再長的人生終會凋謝。唯一不變的，是那永恒的美麗。
關(guān)于時光作文15
那一段美好的時光，和著鴨湯的濃香，在我心中一點(diǎn)點(diǎn)渲染開來。
鴨湯是姥姥的拿手菜，小時候每次姥姥做鴨湯，我總是特別高興。姥姥的鴨湯很有講究，鴨必是親自挑選。我總是同姥姥一起挑鴨。
市場上人來人往，熱鬧非凡。姥姥輕車熟路地來到一家較為偏僻的家禽店，同老板笑著打聲招呼，顯然是相識已久。挑好鴨子，交給老板，又把東瞅西瞧的我牽過來，一只溫暖的、布滿皺紋的手輕輕撫上我的眼睛，眼里全是一片紅色的光暈，耳邊傳來了鴨子驚慌失措的叫喊，接著，就是一片足以溺死人的寂靜，我忽然無比感激眼前的這只手，給我筑起了一道美好的屏障。那只手終于放開了，四周好像什么也沒發(fā)生，只不過我的手上多了只光滑的鴨子，姥姥的面龐上多了一絲悲戚。
做湯是最關(guān)鍵的，姥姥用的鍋必是砂鍋，絕不用普通的鍋來草草了事。細(xì)長翠綠的大蔥像一只只碧玉笛，在翻煮的鍋里忽上忽下，奏出一曲美妙的樂章，奇形怪狀的大塊生姜在姥姥的手下也變成了一條條細(xì)長優(yōu)雅的姜絲。因為我愛吃菇，姥姥便把雞腿菇切成橢圓的片放進(jìn)鍋里，擦擦頭上的汗，思索一會兒，仿佛是想到我學(xué)習(xí)的勞累，又利落地剝開一個冬筍，切成片，放進(jìn)鍋里，要給我再加些營養(yǎng)。陽光淡淡地投在姥姥身上，照出額間那細(xì)碎的汗滴，廚房里暗暗流動著鴨湯的香氣，與陽光交揉在一起，組成一幅多么溫馨的畫面。
加入黃酒后，姥姥就離開灶臺去忙別的事了，但一小時后，不論有多么要緊的事都會先回到灶臺旁。鴨湯的香氣已盈滿整個院子，揭開蓋子，放上幾段水蔥，泡上幾枚鮮紅的枸杞，色、香味在這一刻發(fā)揮到了極致。姥姥微笑著看我狼吞虎咽，還不忙囑咐我：“慢點(diǎn)兒吃，多喝點(diǎn)兒湯�！彪硽璧乃畾�，濕潤了那美好的時光。
可后來姥姥病重，吃著媽媽做的鴨湯，心里卻空落落的。因為那一段盼望著姥姥鴨湯的時光已經(jīng)一去不復(fù)返了，那一段美好的時光也只能用來期待和思念了。
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