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關(guān)于心晴的作文（精選22篇）
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的關(guān)于心晴的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
心晴的作文 篇1
“滴答……滴答……”時(shí)針一圈一圈地轉(zhuǎn)動(dòng)，夜?jié)u漸深了。
我抬起頭看了看時(shí)鐘，又低頭看了看桌子上堆成山的各種資料，不禁嘆了一口氣。揉揉已經(jīng)僵住了的腰，緩緩從椅子上起來，悄悄地打開房門，倒出一杯熱水后又輕輕退回房間。關(guān)門的瞬間，我看了看對(duì)面的房間。沒有聲音，燈也沒亮，我不由地松了一口氣，“幸好沒把媽媽吵醒”。
重新回到房間，看著桌子上成堆的資料，我頓時(shí)升起一股濃濃的無力感，寫這么多資料有什么用，成績(jī)不還是那個(gè)鬼樣子。我煩躁地坐在椅子上，氣得把資料一推，頓時(shí)桌子上一片狼藉。
半晌，我又默默地把桌子收拾好，重新開始奮筆疾書。越寫心里越委屈。就在這時(shí)書堆下的一抹白色身影吸引了我的視線，我輕輕抽出，卻驚訝的'發(fā)現(xiàn)是一張數(shù)學(xué)試卷。突然就有點(diǎn)后悔把它抽出來，想著再把它放回去，手卻不自覺地將它翻了過來，看著試卷上一個(gè)接一個(gè)的紅叉子，我更委屈了。明明都做了那么多資料，為什么成績(jī)還是上不去？我明明已經(jīng)很努力了！
想著想著，眼淚便不受控制的掉下來。我靠在椅背上，仰著頭靜靜地閉上眼睛。結(jié)果再次睜眼時(shí)，天卻已漸漸變亮。
我看了看時(shí)鐘，趿拉著拖鞋，站在窗前。窗外很安靜，只有遠(yuǎn)處空中的那一抹光輝在不斷地變化，升高，變大，變亮。我看著太陽(yáng)在微涼的清晨里慢慢上升，最終發(fā)出耀眼的光芒，我沉寂的內(nèi)心亦在慢慢蘇醒：就算是無用功又怎樣，我努力過就是了，不留遺憾，不會(huì)后悔！
暖暖的陽(yáng)光灑在我的身上，很舒服。我轉(zhuǎn)身推開房門，輕快地走向媽媽的房間。恰在這時(shí)房門開了，我揚(yáng)起一抹燦爛的笑：“媽，早上好�。 �
心晴的作文 篇2
人是一種充滿七情六欲的動(dòng)物。快樂的時(shí)候，看天天晴，看水水清，看花花艷，看草草青；悲傷的時(shí)候，看草草枯，看花花殘，看水水濁，看天天暗。古人云：境由心生。不同的心境，所思有所不同，所悟亦有不同。
同樣是降官貶謫，同樣是壯志難酬；同樣是自然山水，同樣是森林幽境。小石潭邊，柳宗元慨嘆人世的險(xiǎn)惡，抒發(fā)心中的憤懣，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃，歷經(jīng)人世滄桑，終知一切皆為過眼云煙；醉翁亭內(nèi)，歐陽(yáng)修與民同醉于酒菜之中、忘身于喧囂之外，野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，經(jīng)歷官場(chǎng)的失意，卻發(fā)現(xiàn)自然的樂趣，這又何嘗不是一種獲得？
人生的跌宕起伏就如同暴風(fēng)雨般變幻莫測(cè)。得意也好，失意也罷，今晚的月亮將會(huì)升起，明天的太陽(yáng)照樣落下�？墒牵厍蜻�未停止運(yùn)轉(zhuǎn)，我們的生活仍要繼續(xù)。假如生活欺騙了你，那么，不要悲傷，不要心急，憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜。相信吧，快樂的日子終會(huì)來臨！
還記得堅(jiān)強(qiáng)不屈的海倫凱勒么？當(dāng)她的生命在黑暗里碰壁時(shí)，當(dāng)她再也看不見姹紫嫣紅的`春天時(shí)，她卻擁有一顆樂觀而堅(jiān)強(qiáng)的心。終于，她感受到了陽(yáng)光的溫暖與美好。她說：溫暖的陽(yáng)光照在我的臉上，我的手指觸到了鮮花和葉子，我意識(shí)到春天來臨了。
花開花落，云卷云舒，人的一生中是充滿著變數(shù)。當(dāng)你在追求夢(mèng)想的路上跌倒時(shí)，不要抱怨，不要放棄，以一顆樂觀而堅(jiān)強(qiáng)的心態(tài)去面對(duì)種種艱難險(xiǎn)阻。不管是否能取得成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程，請(qǐng)相信，屬于你的晴朗的春天終會(huì)來臨！
心晴的作文 篇3
好心情是，閑看庭前花開花落的閑情逸致，好心情是采菊東籬下，悠然見南山的，怡然自得好心情是也無風(fēng)雨也無晴的豁達(dá)，開朗，擁有好心情，便擁有晴天，心情即心晴。
自古以來，擁有好心情的人大多都能取得不小的成就。李白便是一個(gè)最好的例子，當(dāng)他吟誦出“天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來”，我們能夠看到李白豪放不羈的好心情；但他吟誦出“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！睍r(shí)，我們可以體會(huì)到李白的爛漫天真的好心態(tài)。若非擁有著這種勇往直前的好心情，李白又何以成為震古爍今的一代詩(shī)仙？
再看蘇軾。年輕時(shí)候的蘇軾鋒芒畢露，以致屢受打壓�！盀跖_(tái)詩(shī)案”讓這個(gè)男人懂得了何為過剛易折。如果他從此開始逐漸收斂一些自己的`脾性，這樣下去我們可能就看不到那驚世的東坡才子，反而會(huì)看到一個(gè)精曉世事的蘇東坡。多次貶謫，仍不滅心中的豁達(dá)。是那“老夫聊發(fā)少年狂”的豪氣，“清風(fēng)徐來，水波不興”的悠閑，也是那“料峭春風(fēng)吹酒醒”的豁達(dá)。那份好心情鑄就了青史留的名蘇軾，也讓我們看到了那份豁達(dá)后的好心情。
好心情往往能造就高成就，莫說李白和蘇軾這兩大才子，就論作為平常人的我們，好心情對(duì)于我們也有莫大的幫助。自從上了高中，難題是越來越多，做的多了難免有些煩悶，可是轉(zhuǎn)念一想，壞心情就像雨天，不僅對(duì)接下來的做題不利，對(duì)自己的精神與身體也不利。還不如以一張笑臉，一份好心情去面對(duì)學(xué)習(xí)的壓力。
好心情就像雨后的彩虹，它溝通著雨天和晴天，同樣也溝通著昨天與明天。保持一個(gè)好心情，生活處處是晴天，讓我們?cè)谏那缈障�，尋找心里的明天�?/p>
心晴的作文 篇4
忽然發(fā)現(xiàn)自己很可笑，在別人開懷大笑的時(shí)候自己卻哭得慘不忍睹。一聲“再見”終結(jié)了一起擁有的所有。三年時(shí)光，不長(zhǎng)不短，而一個(gè)人之于另一個(gè)人的意義就在于三年養(yǎng)成的那個(gè)習(xí)慣。
微笑、憤怒、無奈，無一不是自己熟悉的不能再熟悉。忽然選擇了離開，就好像生命里重要的某個(gè)東西被抽離，無所適從的茫然和漫天席卷的.心痛強(qiáng)烈的讓人不堪承受。然而我們又都那般的倔強(qiáng)，即使體味著深深的疼痛也不愿向?qū)Ψ秸f抱歉。
總以為可以瀟灑的離開，直到后來才發(fā)現(xiàn)哭得最慘�？粗鴦e人的故事，流著自己的眼淚。就這樣用自己純粹但并不徹底的方式詮釋著傷痛的意義。即使疼痛無法稀釋，但我們要的只是那份無人知曉的酣暢淋漓。
經(jīng)歷過傷痛的孩子都明白；諾大的人海，沒有誰能夠讀懂誰的寂寞，沒有誰能夠看透誰的悲哀。不是誰為誰筑起心的屏蔽，只是茫茫人海，我們始終是最孤獨(dú)的自己。
就這樣喜歡上黑夜，就這樣深戀上黑夜。萬籟俱寂的時(shí)候，一個(gè)人任所有的喜怒哀樂輕吟淺唱。
最想忘卻的總是最深的記憶，于是就這樣傷痕累累。不快樂，真的不快樂。一直在笑，可是卻早已沒有了笑的感覺。
抬頭仰望45°的方向，陽(yáng)光燦爛的光華里似曾有我的微笑。
期待心晴！
心晴的作文 篇5
很久不見多雨的冬季，卻盼不來白色的精靈。如果說落葉是疲倦的蝴蝶，那就讓它在泥土中沉沉睡去，等待下一個(gè)燦爛的花季。
回憶，是鋪灑在早晨薄薄的霧氣里，有支熟悉的短歌在朦朧中牽引著心，微茫中忘記了尋覓，尋覓最初的思緒。如果可以，就采一把霧氣，裝進(jìn)天藍(lán)色的信封里，寄給我的過去。活在當(dāng)下，總要花時(shí)間去回憶，不知道三葉草會(huì)不會(huì)夢(mèng)想著開出第四片葉子。熟悉了烏云之后，就更懷念那個(gè)有橘子香味的太陽(yáng)。那些晴朗的日子里，可以閉著眼睛，聽陽(yáng)光在耳畔起舞。心里的雜事，像日月沉入山澗，忽然覺得，有陽(yáng)光的日子，真好�？墒翘觳豢偸锹犖覀兊脑�，他把陽(yáng)光藏在了另一個(gè)星球，只留下烏云和冷雨，天空的`顏色漸漸變得灰暗，深邃得像孤狼的眼睛。
心也不總是聽我們的話，他把快樂藏在了另一個(gè)靈魂里，只留下憂郁和煩惱，心情漸漸變得頹唐，潮濕得像淋了一場(chǎng)雨。于是，我們總懷念陽(yáng)光，更期待心空的晴朗。吾心明媚，則世也明媚。
就算是習(xí)慣了陰沉灰暗，就算是喜歡細(xì)雨朦朧，偶爾也要把心放在陽(yáng)光下曬一曬，保持著心晴。
心晴的作文 篇6
前年夏天，我到了一個(gè)極具異域風(fēng)情的地方——云南。
那里少數(shù)民族聚集，風(fēng)景美不勝收，乘著火車，我們目不轉(zhuǎn)睛地看著沿路的美景，感嘆滿滿，既有“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽”的畫面感，又有“此處乃竹鄉(xiāng)，春筍滿山谷”的即視感。白天，可以眺望遠(yuǎn)方云彩，晚上，還能一覽都市的繁華，深夜里，只有火車的“隆隆”聲，讓人不禁想去高唱彩云之南，還由衷羨慕：在這里生活的人有多么幸福啊！
一日，我和家人一起走到玉龍雪山的腳下，望著這偌大的高山，我不禁驚嘆大自然的神奇魅力，也忽然對(duì)宇宙蒼穹心生敬意，在大自然面前，人類是多么渺小啊！
上山方式有兩種，坐纜車和走步梯。難得來一次的我們，最終選擇以最原始的方式來親近大自然——徒步前行。只記那天天氣炎熱，陽(yáng)光直射，紫外線極強(qiáng)，半山腰間，看著那些簇?fù)矶鴣淼脑撇�，用飛過和穿過來形容，似乎也毫不夸張。
我們就這樣拿著氧氣瓶，雄赳赳氣昂昂地邁步出發(fā)，山腳下有個(gè)背陽(yáng)坡，植被繁密，奇花朵朵，令人好生喜歡。大約走到海拔3000米時(shí)，身體便從無感到隱隱的不適，這里氧氣稀薄，風(fēng)兒不時(shí)送來有些許涼意，這時(shí)，隨身攜帶的裝備就派上用場(chǎng)了。只有到了這兒的時(shí)候，我才明白，地理書上說的“一山有四季，十里不同天”果然如此，越是到高處，植被就越稀少，我對(duì)景象的新奇被高原反應(yīng)所代替，接踵而來的.是連環(huán)不適的感覺。再到后面體力漸漸不支，與我同行的姐姐，看我有些不對(duì)勁就開始不停給予關(guān)懷照拂，建議我不要強(qiáng)撐，我回應(yīng)她緩緩就好了，不必?fù)?dān)憂。
我想，我是可以堅(jiān)持的。不一會(huì)，在精神和身體持續(xù)對(duì)環(huán)境的頑強(qiáng)對(duì)抗下，我漸漸開始適應(yīng)了這里。姐姐見狀，更是欣喜地不斷鼓勵(lì)我，讓我如虎添翼，斗志重燃，堅(jiān)定地朝向太陽(yáng)，繼續(xù)前行。
當(dāng)天下午4點(diǎn)45分，我們到達(dá)山頂并再次合影留念。這一神圣的時(shí)刻。恰好有只雄鷹從天邊掠過，火燒云紅彤彤地?zé)噶颂�，我出神地望向它們，仿佛聽到了陣陣歡欣的鼓舞聲。
在等待纜車接送下山時(shí)，我無意中看見，在這被星星點(diǎn)點(diǎn)的雪覆蓋的山體下面，還有些耐寒的野花在向陽(yáng)生長(zhǎng)著，給這一片寂靜、暗淡的雪山，抹上一絲暖暖的氣息。
我們就這樣，感受著這俯拾皆是的風(fēng)景，一路前行，一路心晴。
心晴的作文 篇7
七月的風(fēng)很暖，七月的柳很綠，七月的水很清，七月的心很晴。
從放假后剛剛進(jìn)入校園的第一刻起，便有了一種忘我的陶醉，今年的夏天來得好遲。柳絮紛飛，山也漫青，七月在我不經(jīng)意間走來。碧波蕩漾的溪水，津津樂道的'青草，漫天飄散的柳絮，我還未來得及細(xì)細(xì)品味，便步入了教室的大門。
野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，涼風(fēng)襲而清爽，河水浸而清涼，我還未來得及細(xì)細(xì)品味，便步入了教室的大門。
萬里晴晴的藍(lán)天，一卷暖暖的白云，千扇明明的窗欞，百顆幽幽的流星，我還未來得及細(xì)細(xì)品味，便步入了教室的大門。
歡語(yǔ)的白蝶，快樂的黃鶯，幾聞鶯愁蝶倦，幾度鶯聲蝶語(yǔ)，我還未來得及細(xì)細(xì)品味，便步入了教室的大門。
遙想昔日。
隔壁，是初三的師兄師姐們奮戰(zhàn)的疾筆身影；室內(nèi)，是64個(gè)兄弟姐妹未收的放逐心情。
心晴的作文 篇8
人生中感動(dòng)的事不少。回憶就像星空大海，感動(dòng)隨之而來......
我清楚地記得，那是一個(gè)暖心又感動(dòng)的下雨天，我在保安室里像小貓?jiān)诙阌�。我望著外面惡劣的天氣：雨像斷了線的珠子往下掉，像個(gè)嬌生慣養(yǎng)的小孩被烏云欺負(fù)了一頓，委屈地哭起來。
”你媽媽還沒有來接你嗎？“保安爺爺笑瞇瞇地問我。我抬起頭，擦了擦朦朧的淚眼，仔細(xì)地打量著他：粗糙的手掌，黑發(fā)中夾著幾絲不起眼的白發(fā)，眼睛小小的'，慈祥的笑容充斥著他的臉。在這樣的下雨天，碰到這樣的一位老人，真幸運(yùn)！他一定能照顧我！我看著他：”爺爺，我媽媽沒有來接，可是我肚子餓了�！氨０矤敔斂戳宋遥钟植暹M(jìn)口袋里：”孩子，這個(gè)保安室里沒有雨傘，你在這兒等我，爺爺去給你買吃的�！闭f完，他從口袋里拿出了一張20元的鈔票，抓起件衣服就往外跑。我呆呆地望著他的背影，心里不禁喜悅起來�！拔沂遣皇强梢猿詵|西了呢？”同時(shí)我又感動(dòng)著：在這個(gè)世界上，除了我的爸爸媽媽，竟還有一個(gè)我不熟悉的陌生人照顧我！
他回來了，手里提著一袋餛飩：“孩子，快吃吧！”這時(shí)，我又望了望外面，雨越下越小了。
不一會(huì)，天晴了，我的心也晴了。
心晴的作文 篇9
君心可晴？
君心可晴！
人這一生，除了身體、災(zāi)難、心情是屬于自己的，我們無法改變其他，但我們可以改變心情。
張海迪雖然身體殘疾，但她愛做一件十分美的事——笑，正是因?yàn)樗龕坌�，所以她和快樂�?/p>
每個(gè)人都可以使自己快樂起來，快樂就是無所顧慮，沒有煩惱，快樂就是無拘無束盡情歡鬧。生活是快樂的，學(xué)習(xí)是快樂的`，工作是快樂的，游戲是快樂的，每天都生活在充滿快樂的世界里，難道你的心情不會(huì)隨之也變得快樂嗎？
生活中的酸甜苦辣，那是必不可少的生活調(diào)味品，沒了酸甜苦辣，生活就會(huì)枯燥、無味。曾經(jīng)聽過這樣一句話：“人活著，是來享受的，而享受的就是苦和甜。”有甜就一定有苦，這兩味是相互并存的，苦后就是甜，甜前就是苦和酸。
在如茵的草地上，平躺沐浴陽(yáng)光，感受快樂，愜意在陽(yáng)臺(tái)上搬張?zhí)梢螞_杯香茶，舒展四肢，吮吸陽(yáng)光的精華，品杯醇香的美酒，讓靈魂游離至天堂，倦了嗎？累了嗎？給自己一個(gè)時(shí)間，坐觀庭前花開花落，閑看天上云展云舒，讓心情打個(gè)盹吧！
君心可晴？
哦！君心可晴！
心晴的作文 篇10
今天是小孩子們很喜歡的一個(gè)節(jié)日——兒童節(jié)。
其實(shí)我也很喜歡這個(gè)節(jié)日，無論是小時(shí)候，亦或是現(xiàn)在，一直都是，從來沒變過。小時(shí)候的喜歡很單純，僅僅是因?yàn)閮和?jié)會(huì)放假，還有很多好吃的零食，可以整天在外面和小伙伴們瘋，鬧。不過現(xiàn)在這些事情對(duì)我已經(jīng)沒有任何吸引力了。之所以仍然喜歡兒童節(jié)，不僅是因?yàn)槔锩姘宋覂簳r(shí)的記憶，也摻雜了對(duì)童年的緬懷。
想想童年時(shí)做過的傻事，真的是很可笑，相信很多人都有像我這樣的感覺。但我們現(xiàn)在又何嘗不是呢，十年后，二十年后的我們，想起今天碌碌無為行尸走肉的我們，又何嘗不會(huì)覺得很可笑呢。
有時(shí)候真的覺得好累好累，無論是身體，亦或是心理。有時(shí)候我也真的`好想放棄，想逃避，但是不行，我不能這樣，因?yàn)槲乙呀?jīng)承擔(dān)了太多的期望，我不想讓任何人失望，同樣也不想讓自己失望，所以我只能向前，不斷地向前。但在前進(jìn)的路途中，卻從來沒有人理解過我的憂愁。我真的好累，好累。
但人總是會(huì)成長(zhǎng)，會(huì)蛻變，縱使磨難再多，我也相信我會(huì)有破繭化蝶的那一天，我相信，那一天遲早會(huì)來到的。
心晴的作文 篇11
明媚的早晨，溫和的陽(yáng)光早已偷偷地溜進(jìn)了我的房間，我閉著眼睛就能感受到他用細(xì)嫩的小爪撩撥著我的睫毛，我聽到他輕柔地催促著我快快起床，哦，這是屬于我的早晨!
來到學(xué)校，風(fēng)景亦如往常一樣，好得出奇。鳥語(yǔ)化香，空氣中醞釀了一種清爽的氣息，路過中心花壇，嬌嫩標(biāo)志的花兒在露水的襯托下顯德格外清秀。在樓梯邊，陸續(xù)見到幾位同學(xué)，嘴里雖隨意地說著：“早，早”。心里卻滿是歡喜。哦，這是屬于我的校園……
瓢潑的大雨沖刷了整個(gè)世界，蒙蒙煙雨使之煙雨蒙蒙。我喜歡這樣，內(nèi)心的一切不痛快都被雨水洗滌地干干凈凈，留下的是一片無暇的潔凈。哦，這是屬于我的雨季!
我看到蔚藍(lán)的天空，潔白的云朵，巍峨的高山，清澈的溪水，不管是枯枝落葉也好孤雁凄鷹也罷，這一切的.一切都屬于我生命中靚麗的風(fēng)景。
此時(shí)此刻，我知道，我的心是晴的;我知道，生活在這個(gè)世界上有美滿，多幸福。
永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那個(gè)寧?kù)o的夏天，我與老友在天臺(tái)上觀賞流星雨的時(shí)候，當(dāng)流星劃過靜謐夜空地那一瞬間，我的心里無比感慨，試想一下，人生便是如此，短暫而又美麗。心中的晴天是靠自己去感覺，去發(fā)現(xiàn)，去創(chuàng)造的。
造物主讓你來到了這個(gè)世界，你要讓世界更美麗，讓你人生更美麗!
心晴的作文 篇12
這幾天西西嚦嚦的一直下著小雨，我的心情也跟這連綿不斷的小雨一樣低落。今天一天我都遇到許多的倒霉事，讓我靜不下心來，或許這小雨能讓我冷靜，于是，我邁著步子，心不在焉地走在這黑暗寂寞的街上。
走著走著，雨突然大了，我跑進(jìn)一家商店躲雨，這里有許多人，他們都有說有笑。我呆呆地站在那，望著那直直的街道，偶爾有幾個(gè)行色匆匆地走過，我看見在不遠(yuǎn)處，有一個(gè)人老奶奶步屢蹣跚地走過來，她好像眼睛不好使，拄著拐杖不停地探視著前方。她的前方有一個(gè)水坑，很深很深，眼看就要踩上去了！突然，她的身后跑來一個(gè)小女生，忙攙住她說：“老奶奶，前面有一個(gè)水坑，我攙著您走。”老奶奶好像有點(diǎn)驚喜，布滿皺紋的臉上露出了微笑：“謝謝你小姑娘，你真好�！弊屑�(xì)想一想這一幕，幼扶老，老贊幼，不就是人間所缺少的.真情嗎？這么一想，我的心情好了舒展了許多。
雨停了。我再一次邁進(jìn)了這個(gè)黑暗的街上，經(jīng)過剛才這一幕，心情好轉(zhuǎn)的我連邁得步子都比以前大，我想乘著這好心情趕緊回家，說不準(zhǔn)還能誰個(gè)好覺呢！想著想著，我的步子越跨越大，開始了小跑。迎面走來一個(gè)小女孩或許是天太黑的緣故，她不小心撞到了我，我停住了，她下意識(shí)地回過頭去，看著我一臉歉意地說：“大姐姐，對(duì)不起，我沒看清�！蔽铱粗@只有四五歲的小女孩。微微一笑：“沒關(guān)系，小妹妹�！笨粗h(yuǎn)去的背影，覺得這街道已不再黑暗，把微弱的燈光是那么的亮！
我想，明天一定是一個(gè)晴天！
心晴的作文 篇13
我是一個(gè)女孩吧，一個(gè)放肆的家伙。你能理解我沒心沒肺的笑嗎或是我如死神般的安靜嗎？我就想著，水瓶的.我就是一個(gè)孩子，一個(gè)被星星嘲笑的藥罐子。
不喜歡約束情感。該笑的時(shí)候就笑吧，有什么大不了。傷心難過的時(shí)候不需要刻意寫在臉上，安靜，沉默，換來和諧的氣氛。至于淚水，沒有吧，何必呢，一切會(huì)過去的，對(duì)嗎？我愛看著別人笑，那樣的話我的心就放晴了。呵呵，少女的情懷多愁善感我才不要呢，快樂簡(jiǎn)單，僅此而已，才不要讓自己變得像林徽因，也許我根本沒有資格吧。埋葬我的陰影，寫一句我開心的說說。這樣的我，有誰來了解。
我喜歡風(fēng)，請(qǐng)讓我拒絕在雨天哭泣，讓風(fēng)吹干我的淚水呀。淚滋潤(rùn)過的眼球，看天邊的彩虹更鮮艷。如果你說，我們做朋友吧，那我會(huì)牽你的手，倘若你說，一起走吧，那我會(huì)給你一個(gè)微笑，因?yàn)樾睦飿烽_了花，多么期盼我們轉(zhuǎn)角，有一片無涯浪花。
這世界太大太遠(yuǎn)了，一路微笑，心晴了，陽(yáng)光便就暖了。
心晴的作文 篇14
夜仔細(xì)想想，燈便亮了；風(fēng)想吹滅燈光，卻吹來了黎明。——題記
試卷折成的紙飛機(jī)，在空中，舞蹈，跌落。就像，我們的青春一樣，18歲，無形之中做了一個(gè)結(jié)點(diǎn)，說不清是什么標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，只是覺得時(shí)間招搖過市間，那些有關(guān)青春的記憶，模糊的有些遙遠(yuǎn)了，就像每天在腦海里插進(jìn)一張磨砂玻璃，一層一層隔絕著記憶。我試著，將所有有關(guān)青春的日記，埋下。硬邦邦的泥土陷進(jìn)指甲，好痛。親手，像埋下一顆種子似地，把所有的記憶掩埋。內(nèi)心告訴我，我還有所期待。淚水穿過空氣，滴在上面，終于，泣不成聲。
的確，我是一個(gè)喜歡活在回憶里的孩子。我喜歡把每一種經(jīng)歷，每一段感情，都當(dāng)做一筆財(cái)富。我喜歡一個(gè)人的時(shí)候，想想那些曾經(jīng)發(fā)生在自己身上的故事，那些有關(guān)親情，友情亦或是愛情的瞬間；那些上演著的喜劇，悲劇亦或是勵(lì)志劇的片段。有人說：青春，遠(yuǎn)些，再遠(yuǎn)些，便成了背影，如同那畫不成的畫，寫不就的詩(shī)。今天，我站在春天里，回憶著我們的回憶，想念著我們的想念。
記憶中的天空很小很小，小到我的'眼里只有你；記憶中的天空很藍(lán)很藍(lán)，藍(lán)到我的回憶里每天都是一個(gè)大大的晴天。
記憶里的青春，我們總是為了零點(diǎn)幾分在操場(chǎng)上不斷地跑，不停地練習(xí)，好像再大的風(fēng)，也擋不住勇敢的沖動(dòng)。在追夢(mèng)的途中，我們總是不舍得讓任何一個(gè)人掉對(duì)。我們?cè)谀嵌稳兆永锪?xí)慣了，每天很晚很晚才睡覺，然后在早早的起床。那時(shí)，我們好像有用不完的勇氣，一次次跌倒以后，再一次次笑著說沒事。我們?cè)谀墙䴘M淚渣和汗水的試卷中，不斷的成長(zhǎng)，蛻變……
記憶里的青春，我們習(xí)慣八個(gè)人喝一杯沖的不能再淡的奶茶，然后再細(xì)細(xì)的品味其中的甜；習(xí)慣八個(gè)人吃一個(gè)小的不能再小的梨，然后美其名曰：吃一個(gè)梨，永遠(yuǎn)都不會(huì)分開；習(xí)慣照相時(shí)不約而同的擺同一個(gè)姿勢(shì)，當(dāng)八雙眼睛匯集到一起時(shí)，笑著說“誰叫你偷窺我啊”不知道哪里來的默契。
記憶里的青春，我和同桌喜歡在課桌上寫滿自己的豪言壯語(yǔ)，乞求著上課打盹睡覺時(shí)，能從中汲取力量，然后在全身心的投入到戰(zhàn)斗中去；我們會(huì)因?yàn)槌煽?jī)下滑無所謂的大哭，因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步肆無忌憚的大笑。我們會(huì)在一個(gè)精致的本子里寫滿我們青春的小秘密，享受著彼此的純真，見證著彼此的成長(zhǎng)。青春的路上有你，有我，還有永不言棄的夢(mèng)想。
記憶里的青春，我是喜歡水的。很柔，很美。喜歡一遍一遍的在日記本上用水寫下“似水流年”這四個(gè)字。然后看著他漸漸消失，只留下連自己都分辨不出來的痕跡，傻傻的想著，我的青春，在我以后的記憶里，是什么模樣。驚恐之余，也會(huì)鼓勵(lì)一下自己說：小哭，加油，咱的青春沒有地平線，留下自己拼搏的痕跡。然后，揚(yáng)揚(yáng)嘴角，意識(shí)到自己好像“浪費(fèi)”了時(shí)間，趕緊埋下頭，看著不知頁(yè)碼書，思緒，我飄到了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)……
記憶里的青春，中考來的有點(diǎn)快。我們還沒有來得及好好的和老師說說話，還沒有來得及將昨日那所謂的怨恨扯平。6月22日，一個(gè)雨天，一場(chǎng)話別會(huì)，給我們3年的友誼，做了一個(gè)結(jié)點(diǎn)。但是我們都懂，那不是句號(hào)，只是一個(gè)逗號(hào)，還有待續(xù)的省略號(hào)，還有一系列的輝煌等我們?nèi)?chuàng)造。那個(gè)“壞壞”的班主任永遠(yuǎn)是我的偶像，那個(gè)“狠狠”的學(xué)校成了我最依賴的家。
記憶里的青春，有著寫不完的憂傷，有著說不完的快樂。夏天的校園很美很美，到處洋溢著青春收獲的喜悅。其實(shí)，青春的確很美，用一顆純潔的心，去收獲最美的友誼；用汗水，去截取最真實(shí)的收獲。這一路，我們隨著陽(yáng)光，伴著輕音樂，浩浩蕩蕩的去續(xù)寫著我們青春的美好，我們會(huì)用行動(dòng)書寫這屬于我們的璀璨年華。最后的最后，我很用力的握筆沙沙地寫道：夢(mèng)是倔強(qiáng)的樂章，風(fēng)熄不滅眼淚的光芒……
心晴的作文 篇15
我的書桌在靠窗的位置，所以不時(shí)地抬頭仰望星空也早已成為習(xí)慣。泛著微藍(lán)的夜空在幽靜的夜色中顯得很安靜，像個(gè)懂事的孩子，微笑地看著我。而點(diǎn)綴它的只有一道彎彎的細(xì)線和異常明亮的一個(gè)點(diǎn)，清清爽爽的，很寧?kù)o又很寂寞。回憶不自覺地飄到了六年的小學(xué)生活，依稀還記得語(yǔ)文老師講的《匆匆》，那時(shí)總想不通匆匆是什么，日子過得很慢，畢業(yè)遙遙無期，陽(yáng)光很明亮，天空很湛藍(lán)，空氣也始終干燥而溫暖。陪伴著我的是那些在窗外微風(fēng)中搖曳的樟樹和在那斑駁的樹蔭下一張張熟悉的面孔�，F(xiàn)在想起來，時(shí)光真的太匆匆。稍不小心，它便從我的指縫中滑落。相處六年的好友、同學(xué)、老師轉(zhuǎn)眼間成為了回憶。我輕輕地問它，可以留下嗎？它歪著頭，對(duì)著我笑了笑。于是，我也笑了，因?yàn)槲铱吹�，身邊的一切依然那么美好，�?yáng)光依然那樣明亮，天空依然那樣湛藍(lán)，空氣也依然那樣干燥而溫暖。因?yàn)槲抑溃松鎸?duì)許許多多的分別，但最知心的人總會(huì)留在心底。雖然令人懷念的日子已經(jīng)離我而去，但它的模樣卻始終完整地保存在我的腦海，成為永恒……
一、關(guān)于現(xiàn)在……
坐在寬敞明亮的教室里，看明媚的陽(yáng)光，聽明媚的'音樂，感受同學(xué)們臉上明媚的笑容。慢慢地適應(yīng)了中學(xué)生活，也結(jié)交了許多新朋友，小學(xué)那種生活在集體中的快樂又重新回到了我的身上。中學(xué)的生活少了許多夢(mèng)幻色彩，日子卻平淡而快樂。漸漸學(xué)會(huì)了對(duì)每一個(gè)經(jīng)過的人微笑，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)與勇敢，也學(xué)會(huì)了細(xì)心地去感受那濃濃的友情與關(guān)愛……平淡的日子里，我們都在為著自己的夢(mèng)想而努力，我們?cè)谙硎苌臉啡�，也在挑�?zhàn)人生，為著一個(gè)未知的明天。
二、未完成……
明天永遠(yuǎn)是個(gè)未知數(shù)，你們永遠(yuǎn)不會(huì)知道下一秒會(huì)發(fā)生什么。但我相信，有了你們的陪伴，即使遇到再大的困難與挫折，我也會(huì)微笑著，嘴角往上揚(yáng)；即使邂逅再大的不幸，我也會(huì)咬緊牙關(guān)堅(jiān)強(qiáng)地走過。因?yàn)槲抑�，你們�?huì)一直支持著我，我們會(huì)肩并肩地走過人生的每一個(gè)驛站……
心晴的作文 篇16
風(fēng)起了，它用冰冷的手，帶著無數(shù)的幽靈哭喊聲，狠狠地撞擊著我的心。我全身上下充斥著徹骨的寒冷與無邊的絕望。天上的烏云更是陰沉著臉，沖我發(fā)出無聲的怒吼。
語(yǔ)文全班第四十六名，數(shù)學(xué)全班第四十四名。這可是我史無前例的最低分！天地間更加暗淡，太陽(yáng)被無邊的烏云輕易地抹去了生命。黑暗的烏云翻滾著，像一頭史前巨獸！寒風(fēng)助紂為虐，挾帶著無數(shù)子彈般的雨點(diǎn)，“噼里啪啦”地砸了下來。
我行走在陰暗的道路上，向著家的方向走去。家，這個(gè)原本溫暖的'避風(fēng)港灣，突然化為一只恐怖的魔鬼，張開了血盆大口，等待我為他加餐。雖說明知必死，我卻也只能硬著頭皮向前走去。平時(shí)感覺漫長(zhǎng)的歸家旅途，似乎縮短了許多，眨眼間，我已來到門前。
“咚！咚！”我緩緩上前，敲了敲門，門開了。卻并沒有想象中的拳打腳踢與惡語(yǔ)相向。“考試怎么樣？”媽媽溫柔的聲音傳來，我卻嚇得渾身發(fā)抖。出乎意料的是，媽媽并沒有動(dòng)怒�！昂⒆�，幾乎人人都出現(xiàn)過考不好的情況，只要找到正確的方法，繼續(xù)努力，總有一天，你會(huì)成功！”
窗外的雨漸漸停了，太陽(yáng)驅(qū)走了不速之客，天空中只留下一道晶瑩美麗的彩虹，這是我一生中第一次見到了彩虹。我凝視著天邊的彩虹，內(nèi)心豁然開朗。是呀，激流跌落險(xiǎn)灘，潮汐遭遇暗礁，雄鷹卷進(jìn)長(zhǎng)風(fēng)，失敗是人之常情，坎坷、挫折，常常冷不丁地就給你一擊，讓你無比痛苦，但我們要像蒂斯代爾詩(shī)句中說的那樣：“像大麥那樣俯身，彎倒又挺起，我也要不屈不撓，從痛苦中站起。”正所謂“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？”“我會(huì)努力的！”我大聲說道。窗外，溫暖的陽(yáng)光照進(jìn)了我的房間，也照進(jìn)了我的心里，我的心晴了！
之后的一個(gè)月我使勁渾身解數(shù)，每天做兩張真題試卷，每道題都凝聚了我的勤奮，灑滿了我的汗水。然而，無論多么辛苦，我的內(nèi)心依舊晴朗，依舊堅(jiān)定。終于，時(shí)機(jī)到了。我在考場(chǎng)上揮灑自如，得到了數(shù)學(xué)全年級(jí)第一，語(yǔ)文全年級(jí)前四十的好成績(jī)。
回首昨天，日子就像從指間漏出的細(xì)沙，在不經(jīng)意間悄然滑落，那些往日的失敗、努力、成功在斑駁流年中慢慢逝去，但我的心里一直有著陽(yáng)光的味道！
心晴的作文 篇17
在這個(gè)細(xì)雨綿綿的春夜，心底掛著一絲淺淺的寂寞，一遍又一遍聽著《見與不見》的朗誦：來我的懷里，或者，讓我住進(jìn)你的心里。默然，相愛。寂靜，喜歡。默默地，我把孤獨(dú)和心傷輕輕地隱藏，隱藏成一支支樂曲在長(zhǎng)夜里流淌。可是悠悠的漢江水能帶走我的心事，卻難掩我心中隱隱的孤寂。
我獨(dú)自寂寥地在小鎮(zhèn)的街頭行走。綿綿細(xì)雨，多么希望這春夜的細(xì)雨能夠把我的心洗得清澈，潔凈。
人生活在現(xiàn)實(shí)里，可你的如夢(mèng)境般在我文字里，在音樂里出現(xiàn)。你淺淺地對(duì)我一個(gè)回眸，一個(gè)微笑，溫暖了我整整一個(gè)四季。而我也沒有送你一朵玫瑰，只想讓你感知我心里的暖，讓你獲得整個(gè)春天！
雨的旋律在輕盈地放逐著，似乎天雨共鳴了我們的心雨，雨中有我的心聲，你的呢喃。心里是暖的，因?yàn)樽钌俅藭r(shí)我還可以去惦念。
汝心可晴？只要還可以惦念，就不會(huì)孤單，哪怕有時(shí)會(huì)疼。我們就想迎著風(fēng)，迎著雨，對(duì)著星空表達(dá)愛意。親愛的，我想你了……即使在寂寥的雨夜踟躕獨(dú)行，我也要守著心里最真摯的'愛意與善良，讓時(shí)間的塵埃在我心間積淀成厚厚的依戀。這綿綿的細(xì)雨似清亮的溪流，似花瓣追逐流水的詩(shī)韻……
每個(gè)人都是一本書，被人讀，讀別人。讀的書多了，我對(duì)華麗的語(yǔ)言只欣賞，卻不會(huì)心動(dòng)。能打動(dòng)我的，必是飽含深情的文字，也許不多，只寥寥數(shù)字，寥寥數(shù)語(yǔ)，卻足以讓人無法抵擋。你就是一本充滿智慧的書，我會(huì)一生用心去讀你，解你。讀你總會(huì)與你的心靈觸碰，我就心甘情愿地帶著憐愛地讀下去，眼眶有一絲微潤(rùn)；解你飽含著人事的滄桑以及寂寥的心，我就情不自禁地心疼你。讀你、解你，就想問問：親愛的，汝心可晴？我想輕叩你的柴門，讓無限的春光遍灑你的心情花園。
你說過有我的日子的心柔和極了，我是唯一懂你的男子。此刻，我在江畔的煙雨中，為你期待和守望，傾聽你的憂郁和彷徨，我多想問一聲“汝心可晴？”我多想化做一朵細(xì)細(xì)的雨絲，飛到你的窗前，為你拂去憂傷。
此刻，我一個(gè)人靜靜的佇立在蒙蒙的雨霧里，徹底地感受了一番淋漓暢快的愜意。我在漢江南岸為你把春日的明凈眺望，就讓細(xì)雨洗去霉變的陰郁，就讓細(xì)雨捎去我對(duì)你深深的祝福！不管怎樣，不管在纏綿細(xì)雨時(shí)，抑或風(fēng)和日麗之日，我依舊會(huì)執(zhí)著地每天在心里問候——汝心可晴？不為別的，只為你永遠(yuǎn)是我心底最真實(shí)的牽掛，最深深的喜歡……
心晴的作文 篇18
大自然中有一張叫天氣的晴雨表，人心就是一張晴雨表。有時(shí)候，外面的天是晴的，而心卻在下雨，又有時(shí)候，外面在下著雨，但心卻是睛的。
期初考試結(jié)果很不理想，我坐在位置上悶悶不樂，無論是窗外明艷的陽(yáng)光，還是教室內(nèi)同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)都驅(qū)不散我心頭密布的陰云，甚至讓人感到厭煩。校園里的一草一木在陽(yáng)光的照耀下顯得熠熠生輝，但在我眼中卻被蒙上了一層灰色調(diào)。同學(xué)們的嬉笑聲在平常聽來是那么的和諧，今天聽來則是那么的刺耳，心頭上的陰云越積越厚，還不時(shí)能夠聽到幾聲悶雷。
腦子開始不斷播放，我從不同同學(xué)那里收集來的考試沒考好，家長(zhǎng)懲罰的畫面，輕則挨罵，重則挨打，想到這些多半就是我回到家后將要遭受的待遇，心里更是一沉。窗戶外面陽(yáng)光明媚，室內(nèi)的我心里卻飄起了綿綿陰雨。
放學(xué)后，準(zhǔn)備回家。站在樓梯口，原來那三下五除二便爬上去的短小樓梯卻像一條巨大的鴻溝橫在我面前，讓我望而卻步。原先幾分鐘的`路程，我好似走了一個(gè)世紀(jì)。而對(duì)著自家的家門，那只不爭(zhēng)氣的手舉起了又放下，放下了又舉起，重復(fù)了好幾遍，卻不敢去敲那熟悉到不能再熟悉的門，好似這是一扇通往地獄大門。
終于鼓起勇氣，輕輕叩了那扇門，媽媽的身影很快便從門縫內(nèi)鉆了出來，看我一副喪家犬的模樣，便知道我的考試結(jié)果不好，一問果然如此。媽媽臉色變得很陰沉，顯然她對(duì)這樣的結(jié)果很不滿意。她想忍住不對(duì)我發(fā)火，但最終還是沒能忍住�；鹕阶罱K還是爆發(fā)了，我被批得遍體鱗傷。屋外面一輪皓月當(dāng)空，屋內(nèi)我的心雨卻越下越大。
晚上，一個(gè)人躲在被子里哭泣，不敢哭得太大聲，只能低聲地抽泣。媽媽在這時(shí)悄無聲息地進(jìn)來了，我趕緊不出聲，身子一側(cè)裝睡。媽媽一屁股坐在我的床邊，推了推我，我便不太好再裝睡，將身子轉(zhuǎn)回來，面向媽媽。我看到她的眼睛也微微發(fā)紅，貌似剛剛也大哭了一場(chǎng)。媽媽將手伸向我的臉頰，摸到了我未干的淚痕，我感到她放在我臉上的手在顫動(dòng)。緊接著，我感到我整個(gè)人被她緊緊抱住，她的頭靠在我胸上，我感到她在那里哭泣，并且越哭越兇，不用她說一字，我便已經(jīng)感受到她心中的那份矛盾，那份難言的痛苦，而這些都是由我造成，我是她的獨(dú)苗，是她快樂的源泉，也同樣是她痛苦的深淵。但無論我使她快樂或痛苦，她那份愛卻是永恒的，她罵我也好，哭我也好，疼我也好，都來源于愛。
外面的月光撒入屋內(nèi)，照亮了整間房間。我心中的陰雨也漸漸散去，一輪愛的明月正高高掛在我的心頭。
心晴的作文 篇19
天空用它那深邃而空洞的眼睛一動(dòng)不動(dòng)的望著我，寂寞仿佛吞噬我的心，除了無邊無際的寂寞，還是寂寞……我漫無目的的走在街上，一家人從我眼前走過，他們是那么溫馨，一家人高高興興地出來散步，其樂融融。這場(chǎng)景好熟悉，以前雖然我們家不富裕，可也那么高高興興地出來散步，可現(xiàn)在，家似乎越來越遙遠(yuǎn)；現(xiàn)在，似乎我忘了家這個(gè)字怎么；現(xiàn)在，我似乎只有寂寞陪著我。
忽然，一雙手拉住了我，我隱隱約約感到那雙手微微顫抖，甚至泌出汗來。我抬起頭，看著她那雙如水晶般透明的眼睛，她的'臉紅撲撲的，黑色的頭發(fā)被一根粉紅色皮筋松散的扎著。我不知道她來找我干什么，我不認(rèn)識(shí)她，我用一種很古怪的眼神看著他，一直的看著他。
良久，他開口到：“姐……姐姐，可以來玩家家酒么？”她說得很小聲結(jié)巴，明顯很緊張。我仍看著她，她的臉更紅了，小嘴緊抿著。他是上天派來幫我解除寂寞的么？我連自己都不知道為什么，竟然點(diǎn)點(diǎn)頭。
女孩笑了，笑得很開心，像夏日里融化的草莓冰淇淋一樣，笑得無憂無慮，笑得讓人心醉，笑得純真，似乎煩惱與他絕緣，我覺得她傻傻的，這么小的事情有必要這么開心么？
瓦當(dāng)碗，泥當(dāng)飯，我看見一大群孩子都努力演自己的角色，雖然這么普通的家家酒，仿佛讓我嘗到了家的滋味，我仿佛回到小時(shí)候，沒有煩惱，真好，哪像現(xiàn)在，我被壓力壓得喘不過起來，早已忘了笑是什么滋味……望著這些孩子們純真的笑容，我有一種如釋重負(fù)的感覺，就好像薄荷一樣清爽。
我輕輕嘆了口氣，無意間說了一句：“小孩子真好，沒有煩惱，只有快樂�！拔艺f的很輕仿佛過眼云煙一樣，她卻聽見了，對(duì)我說：“那里，我父母天天吵架，一點(diǎn)也不好，一天都吵，煩死了。”我不敢相信，他和我一樣父母天天吵架，他的話中沒有一絲波瀾，那么平靜，眉梢間沒有一絲不快，我甚至懷疑他說的是假話。
“你一點(diǎn)都沒有不開心啊，你……”她似乎看出了我的疑問。
“這些事是大人的事啊，與我無關(guān)，只要他們愛我就可以了�！彼Z(yǔ)氣里透著純真，堅(jiān)定，那一霎那，猶如晴天霹靂，我覺得她好大，而自己好渺小。我笑了，笑的很輕松。是她打開我的心，讓我快樂的，謝謝你。
我跑回家，雖然少了歡聲笑語(yǔ)，但也是最溫馨，屬于我的家，就像小女孩所說的，敞開心胸，去追尋快樂的出口，我相信，是有人導(dǎo)演這場(chǎng)戲，讓我投入太徹底，讓我心晴。
小女孩也回家了，不論怎樣，謝謝你。
從此以后，我每當(dāng)不開心時(shí)，我總會(huì)看星星，因?yàn)槲铱匆�，遇見小女孩那天滿天星斗。畢竟，笑一笑，沒什么大不了。
心晴的作文 篇20
七月的風(fēng)很暖，七月的柳很綠，七月的水很清，七月的心很晴。
從放假后剛剛進(jìn)入校園的第一刻起，便有了一種忘我的陶醉，今年的夏天來得好遲。柳絮紛飛，山也漫青，七月在我不經(jīng)意間走來。碧波蕩漾的'溪水，津津樂道的青草，漫天飄散的柳絮，我還未來得及細(xì)細(xì)品味，便步入了教室的大門。
野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，涼風(fēng)襲而清爽，河水浸而清涼，我還未來得及細(xì)細(xì)品味，便步入了教室的大門。
萬里晴晴的藍(lán)天，一卷暖暖的白云，千扇明明的窗欞，百顆幽幽的流星，我還未來得及細(xì)細(xì)品味，便步入了教室的大門。
歡語(yǔ)的白蝶，快樂的黃鶯，幾聞鶯愁蝶倦，幾度鶯聲蝶語(yǔ)，我還未來得及細(xì)細(xì)品味，便步入了教室的大門。
遙想昔日。
隔壁，是初三的師兄師姐們奮戰(zhàn)的疾筆身影；室內(nèi)，是64個(gè)兄弟姐妹未收的放逐心情，明年，明年……
心晴的作文 篇21
畢業(yè)臨別時(shí)，好友贈(zèng)了我一盆“醉蝶花”，在我的精心照料下茁壯成長(zhǎng)。剛進(jìn)位育，新的校園，新的老師，新的同學(xué)，一切都是那么稱心如意。
開學(xué)第一天，新同桌小陳就問我：“語(yǔ)數(shù)外三科中，你的強(qiáng)項(xiàng)是哪科？”“我是橋牌特長(zhǎng)生，當(dāng)然數(shù)學(xué)最好！整個(gè)小學(xué)階段，我的數(shù)學(xué)總是名列前茅�！蔽业哪樕细⊙鲎孕诺娜莨�。
“我英語(yǔ)已經(jīng)開始讀新三了，這是我的強(qiáng)項(xiàng)。數(shù)學(xué)，我…有點(diǎn)弱�！彼凵裰新冻鲆唤z黯然。
“沒關(guān)系，以后我們相互學(xué)習(xí)，彼此幫助吧�！薄疤昧�！”我們歡笑著，幸福地享受這美好的課間時(shí)光。
回家時(shí)，那盆醉蝶花不知怎的似乎有些垂頭喪氣，不再像前些天那樣神采奕奕了。我舍不得扔，只把它放到陽(yáng)臺(tái)邊，不再理它。
“不可能！數(shù)學(xué)月考怎么才60分？”全班倒數(shù)第三，比小陳整整低了13分。五雷轟頂啊！震驚，不甘，惆悵，痛苦剎那間填滿了我的心。電閃雷鳴，沒有帶傘的我彳亍在回家路上，大雨傾盆是如此決絕，它將我最后一絲僅存的樂觀也無情地?fù)屪摺?/p>
飛濺的雨花漸漸地消失在了地面，窗外的柳樹慢慢地穿上了青黛色的外衣。我心中原本美妙的音律似乎也只剩下了休止符…
為什么？難道是我學(xué)得不夠認(rèn)真嗎？數(shù)學(xué)考試失利的場(chǎng)景一次又一次地浮現(xiàn)在眼前，我的眼眶潤(rùn)濕了，那一刻，鼻頭只留下冰涼的酸……
“孩子，陽(yáng)臺(tái)的.花開了，快來看看它的樣子吧�！币粋�(gè)溫暖的聲音傳到耳際。我慌忙拭了拭眼角，若無其事地轉(zhuǎn)過身勉強(qiáng)擠出一個(gè)微笑�！笆悄菑淖淼�？”“是啊，你不是一直期待它們能早日開放么？”媽媽這才輕輕地走進(jìn)房間，微笑著拖我來到陽(yáng)臺(tái)。
不知何時(shí)月亮爬上了中天，把清涼灑向了大地，也灑在了陽(yáng)臺(tái)角落里的那一盆醉蝶花上，粉白色的花瓣像起舞的蝴蝶，又似芳菲的紙鳶。舒展的花蕊是一絲絲化不開的“晴”。可之前，這些醉蝶花都好像枯萎了，卻為何還能開花？
花團(tuán)錦簇圓如扇，紅白次第露嬌顏，彩蝶紛紛舞癡醉，琉璃世界百花仙。醉蝶花雖然獨(dú)自生長(zhǎng)在一角，卻沒有自怨自艾，沒有孤僻沉淪，更沒有放棄生的希望。它們簇?fù)碇�，用絕美的光彩把整個(gè)世界填滿……
那么，我又用什么來填滿自己的心靈呢？是惆悵？是苦惱？還是彷徨？一定還有別的什么吧。
驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。我明白了，心中的天空也頓時(shí)晴朗起來。拿起筆，繼續(xù)刷題，那叢醉蝶已悄然開進(jìn)我的心里。
后記：每個(gè)人的心中都應(yīng)該有一盆醉蝶花，當(dāng)你惆悵的時(shí)候它提醒你要振作，當(dāng)你痛苦的時(shí)候它提醒你要樂觀，當(dāng)你彷徨的時(shí)候它指引你方向，那么就讓我們一起種下這種子吧！
心晴的作文 篇22
“我認(rèn)為元方的做法充分體現(xiàn)了兒童的……嗯……兒童的天真與耿直……”我邊默念著邊在課課練上留下一行黑字，心中卻頗不以為然。
寫到一半，我忽然停下了筆，把課課練翻向最后幾頁(yè)。有沒有可能……我的目光停在那道題目的答案上——“開放題，只要言之有理即可�！惫�，終于有機(jī)會(huì)談?wù)勛约旱目捶恕?/p>
我又返回去看了看題目“你認(rèn)為元方的做法對(duì)嗎？”，思考了一會(huì)兒，撕掉了之前寫下的內(nèi)容，重新寫下了自己的答案：我認(rèn)為他做得不對(duì)。古時(shí)通訊并不方便，友人也許是途中遇到了什么麻煩，好不容易趕到后得知太丘已去，生氣也很正常。而元方不問清緣由就將對(duì)方斥責(zé)一頓，在朋友認(rèn)錯(cuò)后仍不原諒，做法不可取。
題目答完了，我的思緒卻沒有停止。的確，就像老師說的，元方最大的`優(yōu)點(diǎn)就是堅(jiān)持原則，堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，可這種堅(jiān)持在任何時(shí)候都行的通嗎？不是有一句話嗎……對(duì)了，計(jì)劃趕不上變化……總是死守著計(jì)劃可能反會(huì)破壞心情……我看了看桌上的課課練，是的，眼前就有一個(gè)絕妙的事例……
好像是周一吧，我得知了周四交課課練的消息，正在桌前狂補(bǔ)。（嘻嘻，不好意思，忘了帶著做）可越做越不爽，錯(cuò)了好幾題，往后一翻，還有大片的空白（再次表示由衷的歉意），便煩躁起來，真想合上那本討厭的大本子，可腦海中不由出現(xiàn)兩天后的那個(gè)晚上，燈光下我一個(gè)人補(bǔ)作業(yè)的景象，只好又唉聲嘆氣地繼續(xù)寫題目、翻答案、用紅筆圈圈鉤鉤……可沒做兩題就再次厭煩了，幾經(jīng)斟酌后最終決定——放下本子，至于作業(yè)嘛，別想那么多了，車到山前必有路……我自我安慰道……
周三晚上，我在床上感到一陣輕松——作業(yè)那么少，課課練也因?yàn)槲业暮眯那槎鴮懙奶貏e快，看來隨機(jī)應(yīng)變還是很重要的。
作文寫到這兒，我滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，但很快就發(fā)現(xiàn)了問題：難道我們?cè)谟龅嚼щy時(shí)就只能等待好心情地降臨嗎？我突然想起了我的座右銘——“改變心情就改變了世界”。
沒有好心情，為何不去創(chuàng)造呢？不要受計(jì)劃擺布，想元方那樣，讓大家都很尷尬……
呵，又回到這兒來了。我臉上露出了笑容。
最后還有一個(gè)問題：原本的題目——隨機(jī)應(yīng)變是不能用了，應(yīng)該換成什么呢？我思索起來……
不久后，這頁(yè)最上面出現(xiàn)了一行紅字：創(chuàng)造心“晴”。
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