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關(guān)于回報(bào)社會(huì)的作文（通用6篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編整理的關(guān)于回報(bào)社會(huì)的作文（通用6篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
回報(bào)社會(huì)的作文1
上天給予了我們不相同的命運(yùn)，卻給予了我們相同的權(quán)力——努力。人生的船舵需要自己主宰，幸福的船帆需要我們自己揚(yáng)起。在夢想的道路上，我們留下了一個(gè)個(gè)腳印，腳印里，有傷心的淚水，也有辛勤的汗水。正因?yàn)檫@一個(gè)個(gè)腳印，讓我們離夢想越來越近。
我是一名殘疾女孩，因小兒麻痹癥給我的身心帶來了許多傷害。你的童年也許是麥田上歡樂地奔跑，也許是幼兒園里有趣的`游戲，又也許是過山車上刺激的尖叫聲……而我的童年，卻只是院子里那片蔚藍(lán)的天空。院子的天空，對我來說總是一如既往的孤寂，門外的事情總是與我毫不相干，外面孩子們的嚎叫聲，時(shí)時(shí)在我耳邊回響，我渴望也能像其他孩子那樣在太陽下盡情奔跑，享受陽光的沐浴。一年級(jí)，我沒有和其他孩子那樣帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾，踏進(jìn)校門，因?yàn)槔蠋熣f我需要再練練，于是我每天在家里扶著墻走來走去，家里的墻皮都被我抓破了，我的指甲擁有被掀起來的疼痛，可是我還在堅(jiān)持，我渴望來到校園，我要到校園好好學(xué)習(xí)，我要用知識(shí)、用智慧來報(bào)答我的父母及愛我的人，我還要可是第二年，我還是沒有踏進(jìn)校門。
第三年，我終于來到了和藹可親的老師和團(tuán)結(jié)友愛的同學(xué)們的學(xué)校，這里的老師和同學(xué)們都很關(guān)心我，老師上課也經(jīng)常讓我回答問題，還為我申請了助學(xué)金，減少了家庭沉重的負(fù)擔(dān)，媒體還把我登在了報(bào)紙上，讓更多人認(rèn)識(shí)我；老師還時(shí)常鼓勵(lì)我只要努力經(jīng)一定會(huì)成功。既然有這么多人相信我，我要用知識(shí)、用智慧來報(bào)答父母及愛我的人，我還要考上個(gè)好大學(xué)，為祖國的發(fā)展付出一份力量，我還要證明給所有人看：就算身體有什么缺陷，他也可以努力，他也可以奮斗，他也可以實(shí)現(xiàn)自己的夢想！于是，教室里總會(huì)呈現(xiàn)出我埋頭讀書的身影；燈光下，也總能聽見我寫字的沙沙聲……終于，在我廢寢忘食的努力學(xué)習(xí)下，我的成績有了很大的提高，但是因?yàn)橛行┛刂撇蛔∈�，我的書寫并不是很好，但我沒有畏懼，因?yàn)槲蚁嘈�，只要努力，就一定�?huì)成功！
努力可以讓小草長成大樹，努力可以讓丑小鴨變成美麗的白天鵝，努力可以讓我成為有用的人。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，生活中總會(huì)有許多風(fēng)雨，只有我們相信自己，只有努力，就沒有什么實(shí)現(xiàn)不了的夢想。
回報(bào)社會(huì)的作文2
當(dāng)我們在明亮寬敞的教室中探索知識(shí)的高峰時(shí)，當(dāng)我們在溫馨融洽的家庭里享受天倫之樂時(shí)；當(dāng)我們在自由歡暢的游樂園中痛快玩耍時(shí)。你可曾想過，在我們享用著社會(huì)給予我們的一切時(shí)，我們應(yīng)如何回報(bào)社會(huì)？
沒有陽光，就沒有日子的溫暖；沒有雨露，就沒有五谷的豐登；沒有繁榮安定的社會(huì)，就沒有百姓的安居樂業(yè)。社會(huì)好像一個(gè)大家庭，離不開每位成員的.努力奉獻(xiàn)，少不了每位成員去關(guān)心呵護(hù)。要保護(hù)這個(gè)家庭，需要用愛圍成一個(gè)屏障，讓“愛的細(xì)胞”充滿整個(gè)家庭。愛是一劑良藥，能阻擋“病毒”的侵入，愛的力量偉大無窮。用愛去塑造的生命才是一個(gè)有血有肉的人，一個(gè)真正的人；用愛去塑造的社會(huì)，才是一個(gè)完完整整的社會(huì)，一個(gè)真正的社會(huì)。所以用愛去回報(bào)社會(huì)，才是一份完美的答卷。
小時(shí)候，“愛”只是母親的噓寒問暖；父親的溫暖懷抱；老師的甜蜜祝福。如今，常為自己過去對“愛”的膚淺理解而羞愧。用愛回報(bào)社會(huì)，是要用心地去愛每一個(gè)人，每一個(gè)細(xì)節(jié)，每一件事。早晨上學(xué)，我會(huì)毫不吝嗇地贈(zèng)給路人們一個(gè)個(gè)燦爛的微笑；上課時(shí)，我會(huì)把我的熱情奉獻(xiàn)給親愛的老師；同學(xué)幫我撿起掉在地上的書本，我會(huì)大聲地說：“謝謝！”看到蹣跚的老人正要過馬路，我趕快攙扶著她過馬路；看到不知誰家的淘氣孩子摔倒了，我連忙扶起，幫她輕輕揉揉；看到花壇里花朵爭相開放，我會(huì)俯下身子用心欣賞；當(dāng)看到貓咪躺在屋頂享受“日光浴”時(shí)，我會(huì)親切地與它“喵喵”一聲打招呼……就這樣，“愛”隨著這些小事滲入了我的血液，讓我牢記用愛回報(bào)社會(huì)。
因?yàn)橛袗�，所以有了南丁格爾的追求；因�(yàn)橛袗郏詤诧w精神迅速感染了許多自愿捐獻(xiàn)眼角膜的人；因?yàn)橛袗�，所以才有一個(gè)和諧穩(wěn)定的社會(huì)。朋友，學(xué)會(huì)用愛回報(bào)社會(huì)吧！和平時(shí)代不一定要黃繼光式的轟轟烈烈；也不必羨慕梁�；睦p綿浪漫；也不必拘泥于血緣關(guān)系的關(guān)愛。只需要用心愛每一個(gè)人，每一個(gè)細(xì)節(jié)。只需要多一聲問候，少一句辱罵；多一聲祝福，少一份暴躁；多一個(gè)笑容，少一絲不安；多一份樂觀，少一縷消極。
讓我們用愛回報(bào)社會(huì)，把愛寫在臉上，貼在手心，藏在心里。
大家行動(dòng)起來吧！
回報(bào)社會(huì)的作文3
有一集體默默的關(guān)注著我們，有一個(gè)人默默的關(guān)懷著我們，有一個(gè)人默默的為我們付出，有一個(gè)人默默的為我們奉獻(xiàn)……同學(xué)們能猜得出這個(gè)我是誰嗎？這就是天天在我們身邊嘮叨不停的老師了。
在校園里我酷愛讀書，積機(jī)加入各種運(yùn)動(dòng)，每地都能播種許多的知識(shí)。在家里我也是一個(gè)很靈巧、很孝敬的一個(gè)孩子。在社會(huì)大家庭面我也是一個(gè)對老師很尊敬、對敵人很實(shí)誠、取同學(xué)和睦相處的一個(gè)學(xué)生。
這些都不是我的天性以前我基本就不曉得什么是感恩、什么是真摯、和氣相處、愛護(hù)等最基礎(chǔ)的常識(shí)�？墒俏耶�(dāng)初未經(jīng)始步的意識(shí)到良多理智的貨色，這齊都是去從于老師的絕口培育和常識(shí)傳布的結(jié)晶。
老師！您為我們操碎了心，為我們每晚批改功課到深夜，為了栽培我們成材辛勞的付出了全體的`精神，您說功只有我們努力學(xué)習(xí)，無論付出多多你都是興奮的，即便我們不理解回報(bào)，可您卻不一絲埋怨。
老師！您是還記得，在我學(xué)習(xí)和成長歲月中有多少次失敗，甚至想要棄學(xué)的時(shí)候，您親身到家勸我上學(xué)。使第二次領(lǐng)有學(xué)習(xí)生活的機(jī)遇。從此，我也瞅到了新的愿望和殘暴的光輝。有多少次我果成績差而淌淚謙點(diǎn)，是您讓我用剛強(qiáng)和信念建立準(zhǔn)確的己生觀。爾后學(xué)習(xí)的成就也有很大的提高，共時(shí)也控制了豐盛的文明知識(shí)，然而讓我懂得了感恩、大愛、頑強(qiáng)，更認(rèn)識(shí)到珍愛性命而活著的意思。
固然，我現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績不怎么惡，不外不要緊，老師您抬心吧！昔后我必定會(huì)努力學(xué)習(xí)，爭奪要在您的心綱中永遠(yuǎn)是一個(gè)有理想、有文化、有抱背的優(yōu)良學(xué)生。
有一句話鳴“一日為師，畢生為父”在將來的長河中你和我的父母一樣，值得我往尊重，值得我去感仇回報(bào)。用你們的最高聲譽(yù)替爾的能源，不停的向前拼搏。未來我也像你們一樣，無畏就義跟忘我貢獻(xiàn)的精力去歸報(bào)祖邦服務(wù)國民，建設(shè)美妙野園。息為一名老師皆盼望望到每一位同窗為修設(shè)本人的祖國而愉快。作為一名教生為培養(yǎng)多年的老師和祖國的潤澤津潤而付沒，去名現(xiàn)共產(chǎn)主義幻想而斗爭。是咱們責(zé)無旁貸的義務(wù)，釋懷吧！老師你們的血汗是不會(huì)紅留的。你們所栽培的學(xué)子會(huì)堅(jiān)強(qiáng)拼搏戰(zhàn)勝萬難，盡力奮斗中華民族的巨大振興不可企及，中華官族將永遙矗立謝世界名族之林！
回報(bào)社會(huì)的作文4
我的家鄉(xiāng)在中國的四大牧區(qū)之一—青海海西州的茶卡鎮(zhèn)，這里山巒起伏、地形崎嶇，以前的這里十分的偏僻，而且是被群山包圍著的小村鎮(zhèn)，現(xiàn)在街道的兩旁全是小樓房。在平時(shí)，常聽爸爸對我說，今天的美好生活來之不易呀！
記得，小時(shí)候我剛上學(xué)前班，學(xué)校的教室是幾間小平房，教室內(nèi)擺著二十幾張木桌﹑木椅，在冬天，每個(gè)人的小臉﹑小手都凍得通紅，小手還不停地搓著，校園的中央立著一根生了銹的鐵旗桿。下雨時(shí)，校園里到處坑坑洼洼的，到處都是泥，每個(gè)人都穿著雨鞋，有的小同學(xué)很淘氣，硬往小水洼里跳，最終，濺得自己一身泥水不說，還害慘周圍的同學(xué)們，當(dāng)時(shí)，所有的老師都在一間辦公室里，辦公室的后面有一個(gè)小水井，水井旁邊種著兩株沙棘樹，每到秋季，就會(huì)結(jié)出又紅又飽滿的果實(shí)來。
現(xiàn)在，以前的小平房不見了，而兩座四層高的教學(xué)樓拔地而起，還建了一個(gè)二百五十平方米的籃球場，一座四層高的實(shí)驗(yàn)樓，另一座是三層高的.宿舍樓，校園里的地面上鋪滿了花磚，校園中央有一個(gè)正方形的旗臺(tái)，校園的花壇里種滿了五顏六色的花朵，道路兩旁種著整齊的白楊樹，教學(xué)樓樓道里的墻壁上掛著許多名人名言，教室里的木桌﹑木椅都換成了新的桌椅。近幾年，每一個(gè)班里都添置了計(jì)算機(jī)﹑投影儀。學(xué)雜費(fèi)全免，嶄新的課本都是由國家免費(fèi)提供的，國家和社會(huì)還對貧困生實(shí)行補(bǔ)助政策。不僅學(xué)校如此，我家鄉(xiāng)的小鎮(zhèn)也徹底變了樣，街道兩旁鋪滿了花磚，種滿了行道樹，使每個(gè)低矮的平房都變成了一座座小樓，使我們這個(gè)貧窮而落后的小村鎮(zhèn)徹底變了樣，這都是國家和社會(huì)無私的為我們奉獻(xiàn)著。
我們應(yīng)心存感恩�，F(xiàn)在，我們應(yīng)該更努力﹑更勤奮的學(xué)習(xí)，長大后為社會(huì)做貢獻(xiàn)，哪怕是一件力所能及的事情，哪怕是一件微不足道的小事。
我們在國家和社會(huì)的關(guān)愛下茁壯成長，所以我們不能不感恩社會(huì)。
回報(bào)社會(huì)的作文5
靜夜中，馱著一生的喧囂和塵埃，還有那無數(shù)硝煙戰(zhàn)火中傷痕累累的形象，百年的滄桑，在陰雨連綿的天空下，她承受了多少次無情的傷痛，她承載了多少個(gè)動(dòng)蕩不安的年代，她一路走來，庇護(hù)者人們，成為人們的守護(hù)神。如今的她，翱翔于碧波藍(lán)天下，徜徉在世界潮流中。社會(huì)呵，我最親愛的母親。
是她——我們的母親，是她給了我們信心和希望，她帶領(lǐng)著我們重建我們的家園，在輝煌之時(shí)，我們彼此進(jìn)步。我們有著不同的人生，有著不同的理想，這樣的進(jìn)步，當(dāng)然也離不開社會(huì)上的許許多多的`人的幫助。
“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”，帶著那份期待，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們要有所作為，不留給自己一點(diǎn)遺憾，更不要留給社會(huì)任何殘?jiān)驗(yàn)樗枰氖沁M(jìn)步發(fā)展力量的源泉，而她排斥那些碌碌無為、虛度光陰的人，社會(huì)的進(jìn)步發(fā)展不會(huì)因?yàn)槟阋粋�(gè)人的一絲落后而停住腳步，人總是不斷進(jìn)步的，社會(huì)也一樣。
人是進(jìn)步著的。在得失面前，我們有“不以物喜，不以己悲”的精神境界，我們漸漸懂得，作為一名社會(huì)進(jìn)步人士，就要有“君子得之坦然，失之淡然”的豁達(dá)樂觀的生活態(tài)度。
“雷鋒，在這個(gè)世界上只活了20年，可是在這短短的時(shí)間里，他活得多么充實(shí)，多么高尚，多么光彩！對照雷鋒的思想，一些只為自己而活著的人，這顯得多么可憐，多么渺小，多么沒有意義��！”
即使我們的生命是有限的，但我們也應(yīng)該在這有限的生命力做出無限的事情來，要學(xué)習(xí)雷鋒那無私奉獻(xiàn)的精神，帶著那份感激之情去回報(bào)社會(huì)，為社會(huì)做出自己力所能及的有意義的事情，為社會(huì)添一份光彩。并在這有限的年華中，努力奮斗，朝著成功的方向，去成就未來，成就人生！
當(dāng)我們真正成長的時(shí)候，我們便會(huì)懂得：我們所做的一切都是值得的，因?yàn)槲覀儾]有辜負(fù)社會(huì)對我們的期望，我們真正地?fù)碛兄粋�(gè)輝煌的人生。
回報(bào)社會(huì)的作文6
請大家從地圖上看我們繁榮、昌盛而又壯麗的祖國吧：在通往西藏的高原上開通了青藏鐵路；杭州灣上架起了跨海大橋；波濤洶涌的長江上高聳起了三峽大壩；美麗富饒的上海灘邊矗立著東方明珠塔……
這些偉大的建筑在建造時(shí)需要大量的資金，那這些資金是從哪兒來的呢？是國家從國庫里撥出來的。國庫里的錢又是怎么來的呢？那是我們辛勤勞動(dòng)的人民群眾交納上去的稅金。聽老師說，對于一個(gè)國家來講，稅收是很重要的，偷稅、漏稅要受到懲罰。這是為什么呢？原來稅收是一個(gè)國家的.根本。沒有了稅收，國家就等于是個(gè)空架子，根本不能干任何事。只有人人都依法納稅，國家才有足夠的資金來造福于人民；只有人人都依法納稅，國家才有足夠的能力出臺(tái)優(yōu)惠群眾的政策；只有人人都依法納稅，國家才有足夠的資本向世界展示自己的強(qiáng)大。
我經(jīng)常在電視、報(bào)紙等媒體上看到一些依法納稅的宣傳。這不禁讓我想起了我的爸爸：一個(gè)普通但又不平凡的納稅人——他總是每個(gè)月如數(shù)交納地稅、國稅，從不延誤時(shí)間。我以前不明白爸爸為什么總是向固定的銀行交錢，還對他說這是白白浪費(fèi)。爸爸聽后卻嚴(yán)肅地說：“那是向國家交的稅金。有了人民交納上去的稅金，國家才有資金來搞建設(shè)、救濟(jì)貧困的人。”我不以為然地說：“爸爸，您交的稅太少了，根本不能干什么�！薄半m然我交的稅根本算不上什么，但是眾人拾柴火焰高，只有每個(gè)人都交稅，國庫才會(huì)充盈，國家才有足夠的財(cái)力，這樣不僅可以減免你們學(xué)生的學(xué)費(fèi)，還可以讓人們享受免費(fèi)的公共設(shè)施，更可以讓老人們晚年的生活、健康得到有效的保障。再說了，如果你沒有工商局發(fā)的營業(yè)執(zhí)照，就不能做生意，交稅也算是回報(bào)社會(huì)。我們每一個(gè)公民都要依法納稅，可偏偏有那么一些人就是不想回報(bào)社會(huì)，結(jié)果受到了法律的懲罰�！�
父母是孩子的榜樣。爸爸的話讓我深深懂得：稅收是“取之于民，用之于民”。長大以后，我也要做一個(gè)納稅人，做一個(gè)對社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
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