霧作文500字_小學(xué)生作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的霧作文500字_小學(xué)生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
霧作文500字_小學(xué)生作文1
在北歐有一個(gè)傳說(shuō)，只要人能看到綠光，他就會(huì)得到幸福．走在并不陌生的城市里，走在并不繁榮的街上．微弱的陽(yáng)光生生地刺疼了我，有種想哭的沖動(dòng)．媽媽說(shuō)：閉上眼睛，就看不見(jiàn)痛苦了．于是，我學(xué)會(huì)了，在這個(gè)喧嘩的城市里閉上眼．只是，我不想看到那些漂浮不定的塵埃隨風(fēng)而落，隨風(fēng)而起．不是因?yàn)橄矚g聽(tīng)歌而聽(tīng)歌．而是因?yàn)榧拍?tīng)歌．旋轉(zhuǎn)著的摩天輪．帶者孩子們飛向幸福的棉花糖．上帝說(shuō)過(guò)：尋找幸福的孩子，應(yīng)該被祝福．于是，我在一家精美的蛋糕店里．買了一盒提來(lái)米蘇．登上摩天輪．因?yàn)椋铱释玫叫腋＃系垡舱f(shuō)過(guò)．貪婪的孩子，會(huì)受到懲罰．于是，我的命運(yùn)被注定了．我象被折翼的天使一樣．墮入不該降落的地方．我不想悲傷．但我注定悲傷．我的悲傷不能給他們看見(jiàn)，也不想給他們看到，他們并不懂得我的悲傷，人生總充滿無(wú)奈．人生總充滿矛盾．有一座古老的城堡．烏鴉在嚎叫．杜鵑在蹄血．黑蝙蝠在洞穿，飛行著，滿地的刺荊．城堡的中央，有一個(gè)女孩，被刺荊十字形地捆綁著．她只是低著頭．閉著眼．沒(méi)有絲毫的掙扎。
午后的陽(yáng)光．斜斜地灑在圓木桌上的玫瑰上．玫瑰的花瓣，一片，二片．三片地凋落著。云依舊在天空中瀟灑地來(lái)去，年華將羽化為華麗的燕尾蝶，在世間撒下耀眼的鱗粉人生就象一場(chǎng)霧．看得清．看不清。
霧作文500字_小學(xué)生作文2
早晨醒來(lái)，霧蒙蒙的，煙雨揮灑著整個(gè)世界，地早就被淋透了，樹葉承受著這場(chǎng)突如其來(lái)的雨的吹打。烏云在不斷變換著，天氣卻還是陰郁。這是個(gè)古鎮(zhèn)，面對(duì)著雨的洗禮，片瓦變得新了些，與周圍景色對(duì)稱襯下，變得閃閃發(fā)亮。
早晨的雨還是溫柔的，溫柔的撫摸著這個(gè)世界，樹葉輕撫著，在昏暗的世界下，路燈亮著。滴答滴答的聲音在耳邊不斷環(huán)繞著，雨是那么有秩序的下著，滋養(yǎng)著大地。不知道這場(chǎng)雨是什么時(shí)候開始下的，在早晨醒來(lái)的時(shí)候他就淅瀝瀝地下著。面對(duì)著這場(chǎng)雨，有了足夠的理由代替起晚去輔導(dǎo)班，相對(duì)而言，盼望著每一天都會(huì)下雨。
雨在不斷變化著，由小變大，由溫柔變成了狂暴，家里沒(méi)有人，在自己來(lái)不及準(zhǔn)備的情況下，突然來(lái)了一道閃電，隨之而來(lái)的是打雷，表面不害怕，心里多少還是打顫，知道這場(chǎng)雨結(jié)束的時(shí)候，還是心有余悸的不敢放開玩。
也許這場(chǎng)雨是有些預(yù)兆的，昨晚天確實(shí)很昏暗，應(yīng)該是自己沒(méi)有太注意這個(gè)變化，少一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛。
給這場(chǎng)雨起了個(gè)名字“霧雨”，我很喜歡這個(gè)名字，感覺(jué)他和這場(chǎng)雨很相配。霧雨，霧，帶著些隱約的悠閑意境，雨，是自己最喜歡的天氣。這場(chǎng)雨，朦朦朧朧的帶著些尊貴的氣息，煙囪冒出的煙與這場(chǎng)雨與霧混合在一起，雖然有著濃濃的鄉(xiāng)間氣息，卻也是我最向往的生活，每天很快樂(lè)啊。如果可以，倒希望每天都會(huì)看見(jiàn)這場(chǎng)雨霧。
好喜歡這場(chǎng)霧雨，帶給人絲絲涼快氣息。霧雨，不知是雨帶來(lái)了霧，亦或是霧請(qǐng)來(lái)了雨，或者是霧與與在這人間約會(huì)，很浪漫，不是嗎？喜歡今天，喜歡雨霧。
霧作文500字_小學(xué)生作文3
凌晨一陣清脆的鈴聲攻破了凌晨的安靜，把我從睡夢(mèng)中驚醒，爾晨窗外一望，哇！紅茫茫的一片伏霧了！我匆忙穿衣吃飯而后拿訖書包沖返教校。
走在上學(xué)的路上，咱們細(xì)心欣賞著這皂茫茫的大霧。當(dāng)初，天地覆蓋著無(wú)比廣大的霧氣。近處的花、草，樹木，遙處的屋子，在霧中若有若無(wú)；太陽(yáng)一點(diǎn)兒也不刺眼，只顯出朦朧的圓影子。路上，己們來(lái)交往去。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的只聞聲純碎的，間斷的足步聲，從言車鈴聲，在他們湊近的一霎時(shí)，才干看明白他們的點(diǎn)容。等轉(zhuǎn)過(guò)身再看時(shí)，他們的腹影已緩緩遠(yuǎn)了，好像入進(jìn)了神話中的仙境個(gè)別。
我突然也感到本人也在這“仙境”中周游。我的面前一直飄去輕紗似的霧，一顆顆，一粒粒，如煙，如塵……我忍不住伸手往抓，哈，捉住了！等我張啟手細(xì)瞅，他早從我的指尖輕鈍地溜走了，空氣中到處是他的身影，讓我分不清了。多可惡的霧！他又像一個(gè)神奇的化裝師，把我額前的綹綹烏領(lǐng)變成了縷縷銀絲，眼睫毛上沾謙了小小的炭晶花。我把眼睛微微一關(guān)再睜開，只認(rèn)為眼睛潮濕潤(rùn)的，有一絲涼意，舒暢極了！
功了一會(huì)兒，霧小了，大地脫下了厚厚的絨衣裳，披上了蟬翼般柔柔的紗衣。一些大樹的枝葉未經(jīng)羞怯的從霧中含沒(méi)了婀娜的身姿。仿佛是在召喚地上的文云。柔跟的光輝皆撒了下來(lái)，這所有形成了一幅安靜幽雅的水粉畫。
我正沉醉在大天然的美景中太陽(yáng)這位出色的繪師又輕甩畫筆，煞這間我始終身在晶瑩清楚地世界面！
霧作文500字_小學(xué)生作文4
清晨，正準(zhǔn)備吃早餐的我推開窗一看：“嗬，霧可真大��！”晨霧把大地嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地籠罩著，沒(méi)有一絲縫隙，給人一種“不識(shí)廬山真面目”的神秘感。
我下了樓，準(zhǔn)備晨跑。路上，四周一片白霧，模模糊糊，周圍的房子全都看不見(jiàn)，汽車的車燈只能隱隱約約地看到一點(diǎn)光亮。霧仿佛是一條白色的舞裙，用它那輕盈的身體為我披上了一層薄薄的銀紗，它那纖纖玉手靜靜地?fù)崦业哪�。我使勁想看清霧里的世界，而霧呢？這時(shí)又像一個(gè)淘氣的娃娃在和你捉迷藏一樣，東躲西藏，忽隱忽現(xiàn)。不知不覺(jué)，已經(jīng)來(lái)到了路的盡頭。我繞了一個(gè)圈，發(fā)現(xiàn)門口坐著一群小朋友，他們正觀賞著這宛如仙境般神秘莫測(cè)的霧。我回到家，站在窗邊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，感覺(jué)房屋好像飄浮在天空中，眼前的一切都籠罩在一層縹緲的，輕紗般的晨霧里。在這童話般的仙境中、花、人、樹都變得更加朦朧美麗。向下面望去，仿佛此時(shí)我身處在云中。整個(gè)世界都像是披上了白紗，似乎是一位羞澀的新娘，不愿被別人看清。霧像是在和我捉迷藏，捉，捉不到它；聞，又沒(méi)有味道；看，又看不清。一些小朋友在樓下玩，模模糊糊地看到他們，好像他們是一位位大仙人，在天宮中轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。
時(shí)間過(guò)得可真快啊！清晨離開了我的視線，而中午在向我招手。霧漸漸散了，仿佛它們各自都回家吃飯了。太陽(yáng)徐徐升了起來(lái)，發(fā)出了淡淡的紅光。四周的樓房都能看清楚了，街上的川流不息的車輛又如同往日一樣暢通無(wú)阻，恢復(fù)了正常。
��！美麗的霧，童活般的仙境，我愛(ài)你！
霧作文500字_小學(xué)生作文5
傾盆大雨，煙雨濛濛，那一襲藍(lán)裙快步走近，沒(méi)有注意濺起的泥水沾濕了裙擺；雨打芭蕉，風(fēng)聲怒號(hào)，那一頭秀發(fā)隨風(fēng)飄飛，來(lái)不起將之別在耳后。
前往補(bǔ)習(xí)班的路上，頃刻間下起瓢潑大雨，夾雜著冰雹，電閃雷鳴，風(fēng)嗚嗚叫囂著，樹木沙沙得顫抖，道路旁是被折斷的樹枝，路上積水沒(méi)過(guò)腳踝。她好不容易到教室，看見(jiàn)萱的座位上空無(wú)一人。是下雨的緣故吧。她一邊想著，一邊拿出手機(jī)，撥通萱子的電話：“喂，萱子嗎？”“嗯，這邊雨好大哦，我可能還要一會(huì)兒才到。”“你帶傘了嗎？”“好像沒(méi)有誒�！薄澳俏襾�(lái)接你吧，雨太大了�！薄昂�，我一會(huì)兒在后門�！彼畔聲闷饌惚愠隽私淌�，走到后門口，看暴雨肆虐。
手機(jī)鈴響，是萱子：“喂，伊子嗎？能不能往外走一點(diǎn)，這邊進(jìn)不來(lái)了�！薄昂�，是停車場(chǎng)門口吧？”她向前走了兩步，張望著，“好啦，我看見(jiàn)了，等我一下�！彼┲灰u藍(lán)裙，半披散著秀發(fā)，踏著沒(méi)過(guò)腳踝的泥水，撐著傘，頂著風(fēng)，一步步走向萱子，沒(méi)有理會(huì)風(fēng)吹亂發(fā)絲，不去在意雨沾濕裙擺。她走到車門前，門剛打開，傘已撐在萱子頭頂。兩閨蜜相視一笑，一切盡在不言中。兩人同躲在一把傘下，也不怕天邊的電閃雷鳴。
好不容易到了室內(nèi)，腳步才終于慢了下來(lái)。萱子松口氣般輕嘆一聲，看著她微微一笑：“伊子今天真好看，可惜下雨�！彼p笑出聲：“不覺(jué)得我走在雨中給你送傘的時(shí)候最好看嗎？”雨終于是停了，夕陽(yáng)在落下地平線前終是拔開烏云露出笑顏，明麗的天空中多了一座七彩的橋。一切都那么美好而自然，在雨中發(fā)酵的友誼，在雨后露出的彩虹，恰到好處的溫暖，適時(shí)顯現(xiàn)的絢麗。
當(dāng)我們拉起手來(lái)，給彼此一個(gè)微笑，便不再害怕暴雨肆虐。
霧作文500字_小學(xué)生作文6
解體大師名叫：阿薩
說(shuō)起這個(gè)阿薩還真是奇怪，橡皮說(shuō)：“這個(gè)阿薩從我生出來(lái)就有這個(gè)人了，但我的爺爺奶奶也不知道這個(gè)人是誰(shuí)，是什么來(lái)歷，只知道他的解體術(shù)很神奇�！�
他們歷盡千難萬(wàn)險(xiǎn)，跋山涉水來(lái)到了阿薩巫師所住的大山：巫山，巫山總被一團(tuán)有一團(tuán)的云霧遮擋著，他們總來(lái)走去也找不到阿薩巫師的住處，可是他們就這樣稀里糊涂地走了兩天后，竟還讓他們碰上了！
橡皮帶著李強(qiáng)興沖沖地走進(jìn)去，只看見(jiàn)阿薩巫師頭上披著一塊紫色的布料，身上穿著像地球上云南貴州那邊的繡花衣服，非常精巧，但看不清他的面貌，橡皮說(shuō)：“參見(jiàn)阿薩巫師，我給您帶來(lái)了一個(gè)需要解體的男孩子，他從地球上來(lái)的，您看怎么辦？”
阿薩先是愣了一下，就說(shuō)：“行了，橡皮，你出去吧，剩下的交給我了！”
阿薩仔細(xì)的端詳了一下李強(qiáng)，便給他迅速的解體了，使得李強(qiáng)漸漸蘇醒了過(guò)來(lái)，李強(qiáng)見(jiàn)到阿薩先是一愣，然后他想起橡皮給他說(shuō)的一句話，就說(shuō)：“阿薩巫師，你？”
阿薩捂住了他的嘴說(shuō)：“我告訴你，我也是地球人，你是不是在尋找一團(tuán)藍(lán)色的迷霧？”說(shuō)罷，阿薩摘掉了自己頭上的布，李強(qiáng)驚呆了，阿薩巫師竟是一名女子，非常美麗的女子。
阿薩說(shuō)：“我已經(jīng)找到了藍(lán)色迷霧的所在地，在巫山的青蛇洞那里，我們趕緊迷暈橡皮，我們趕緊走吧！”李強(qiáng)點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)好。
兩人迷暈了橡皮，跑到青蛇洞那里，又鉆進(jìn)了藍(lán)色迷霧，回到了地球，開始了各自的生活。
霧作文500字_小學(xué)生作文7
雨、霧永遠(yuǎn)是在一起的，大雨過(guò)后濃霧就上來(lái)了。昨夜下過(guò)了大雨，早晨，我吃過(guò)了早飯，準(zhǔn)備上學(xué)，我往窗外一看，有霧，我心想：“小霧沒(méi)關(guān)系�！�
出了門我才發(fā)現(xiàn)不是小霧而是濃濃的大霧。我又發(fā)現(xiàn)媽媽不見(jiàn)了，我急忙往前跑，原來(lái)媽媽就在不遠(yuǎn)處是被大霧“吞沒(méi)”了，再看看四周，也都是濃霧彌漫，只有身邊的一小塊看的清，朦朧中，感覺(jué)到身邊有幾棵小樹隱隱約約，小樹旁的高樓卻再也看不見(jiàn)了。我覺(jué)得自己好象隨時(shí)要被濃霧吞噬。
我每走一步，后面的一切就被大霧吞掉了。我們走到了大門口，媽媽說(shuō)：“今天霧太大了，騎電動(dòng)車不安全，坐出租車�！弊叱隽诵^(qū)，看不見(jiàn)行人。車輛，只能看見(jiàn)商店的招牌，還有閃著的霓虹燈，路燈也只有灰暗的光束。
濃霧中唯一醒目的是出租車的車燈，雖說(shuō)是大白天可車輛無(wú)一列外的亮起了車燈，原來(lái)明亮耀眼的車燈都顯得昏暗了。于是一片濃霧中一會(huì)兒就有兩個(gè)紅點(diǎn)慢慢駛來(lái)，那一定是汽車來(lái)了。
在人行道上我 有點(diǎn)害怕，怕一不留神走到馬路上被車撞到，還擔(dān)心媽媽走的太快，我找不著她了。一會(huì)兒我又不害怕了，我覺(jué)得自己好象在仙境一樣，
云霧繚繞，霧就像云，被我踩在腳下，我在騰云駕霧呢。
中午霧散了，太陽(yáng)出來(lái)了，霧后一切都顯得更明亮了。
霧作文500字_小學(xué)生作文8
霧，在我的印象中就是一條條柔軟的白綢，尤其是那變化萬(wàn)端的樣子令我難以忘懷，雖然一年四季都不一樣，可偶爾回憶起，仍記憶猶新。
俗話說(shuō)：“春霧日頭夏霧雨，秋霧涼風(fēng)冬霧雪。”春霧看上去像一些絨毛，乳白的霧氣把樓房、花草、路燈全都淹沒(méi)了，漸漸地，以前五彩繽紛的大花園模糊了，再也不是那么爭(zhēng)奇斗艷了，所有的東西都靜了下來(lái)，玫瑰花低著頭，像睡熟的小寶寶；桂花還沒(méi)有開放，又像害羞不敢睜眼的小姑娘……，春霧過(guò)后，又是一片生機(jī)勃勃，溫暖的陽(yáng)光照在大地上，一片又充滿活力。
秋天的霧濕潤(rùn)、冰涼、冷酷，如同向人們發(fā)起進(jìn)攻一般，秋霧一來(lái)，刺骨的涼風(fēng)讓人寒毛都豎了起來(lái)，那墻壁上立刻多了一層“面膜”，那美麗的花園里，變得冷靜，那里面的花、草、樹、木全都像枯萎了一樣，沒(méi)有一點(diǎn)聲音，秋霧過(guò)后，淅淅瀝瀝的雨從天空中飄落下來(lái)，被滋潤(rùn)的萬(wàn)物變得開心、愉快、高興。
冬霧濃、厚、多，霧氣把花園樓房淹沒(méi)了，那枯萎了的花園幾乎被遮掩的看不見(jiàn)了，濃郁的霧氣把枯黃的花花草草裹在一層“霧球”中，真像一幅朦朧的圖畫，冬霧過(guò)后，漫天的雷花從天空中飄落下來(lái)，小朋友們立即來(lái)到花園邊，堆雪人、打雪仗，個(gè)個(gè)玩得高興、開心，都笑容滿面。
霧！真是千姿百態(tài)呀！
霧作文500字_小學(xué)生作文9
打完籃球后，帶著疲乏的身體回去了，和同學(xué)一起走在路上。他突然跟我說(shuō)："在重慶好久沒(méi)看到云的樣子了。"我沒(méi)有說(shuō)話，沉默著，何止是云的樣子，連自然的白都很難看得見(jiàn)。
進(jìn)入小區(qū)，空氣中便有一種刺鼻難聞的味道，頭暈。往上走，便又看到了那白煙，一團(tuán)一團(tuán)的往上沖，好不"壯觀"，"那是發(fā)電的"，爸爸說(shuō)過(guò)"如果不使用它，電從何處來(lái)。"又是一陣沉默。我曾經(jīng)在網(wǎng)上給xxx區(qū)的公開信箱寫過(guò)信，但至今也沒(méi)有回復(fù)。
今天，老師給我們放了柴靜的《穹頂之下》，說(shuō)實(shí)話，看了以后，心中真不是滋味。
你說(shuō)的黑是什么黑，你說(shuō)的白是什么白，人們說(shuō)的天空藍(lán)又是什么，真的不知道，已經(jīng)忘記了吧！
空氣中的味道什么？柴靜說(shuō)："我以前不知道空氣里的味道是什么，但我現(xiàn)在知道了，是錢的味道。"是啊，全是錢，已經(jīng)讓我們看不清世界了。錢真的很重要嗎？真的大于生命嗎？我們都是同一藍(lán)天下的人，為什么要這樣？為什么不能停止呢？
沒(méi)有電，但我們有陽(yáng)光，沒(méi)有電，只是眼睛看不見(jiàn)。但我們不希望生活在這種世界里，我們不希望內(nèi)心被霾污染，我們不希望心靈看不見(jiàn)，我們希望心可以看見(jiàn)這個(gè)世界。
救救孩子們吧，也救救我們自己吧。如果可以，說(shuō)真的，我愿意用自己生命的三分之二來(lái)?yè)Q取我們的明天。
霧作文500字_小學(xué)生作文10
有人喜歡天上的繁星，有人喜歡皎潔的月亮，而我卻喜歡迷蒙的晨霧。
清晨，推開窗，映入眼簾的是蒙蒙的霧，如畫境一般。遠(yuǎn)處隱約的青山在晨霧中顯得蒼翠欲滴，我仿佛可以看到各種各樣的野生動(dòng)物一起玩耍，快樂(lè)極了，花草樹木晶瑩的露珠是大自然獨(dú)具匠心的杰作。一陣陣風(fēng)吹來(lái)，樹木抖動(dòng)著身子翩翩起舞，如若站在大樹下，仿佛顆顆珍珠從天而降！隔著草坪，行人車輛模糊了輪廓，恰似看到皮影戲，朦朧而又顯得不太真實(shí)，一點(diǎn)點(diǎn)消失在清晨的霧中。
霧淡了些，大自然好像披上了一層薄薄的白紗。我抬頭望著遠(yuǎn)處，天空下一些大樹的丫枝慢慢的露出，枝頭的嫩葉綠的新鮮，我仿佛可以聞到那清新的氣味，加上一些白霜，構(gòu)成了一幅潔凈奇異的水粉畫。這時(shí)，不知從什么地方飛來(lái)幾只麻雀，為這幅畫平添了一絲色彩。
這景象，多像《西游記》里所描繪的天空��！看，那淡淡的白云，那漫天的薄霧，不是正待人騎上的“天馬”嗎？那寬闊的馬路置身于茫茫的霧中，不正是通往天宮的蟠桃園的彩虹橋嗎？我仿佛置身于那仙境中，走在彩虹橋上，上了天庭看到蟠桃園中一顆顆多汁鮮美的桃子像一個(gè)個(gè)小女孩的臉，紅彤彤的可愛(ài)極了！我不由得摘了一個(gè)極大的桃子洗凈后咬一口，我由心說(shuō)出“好吃到爆”！
漸漸地，太陽(yáng)從霧里鉆出來(lái)，像個(gè)紅色的圓球掛在天空中，散出柔和的光，使得一切景物在陽(yáng)光中閃爍著迷人的身姿。��！我愛(ài)著迷蒙的晨霧。
霧作文500字_小學(xué)生作文11
5月份，小升初戰(zhàn)役正式開始了，我們這屆六年級(jí)的學(xué)生，有的胸有成竹，有的卻是不知所措。當(dāng)時(shí)，看到別人陸陸續(xù)續(xù)地接到其它學(xué)校的考試通知時(shí)，我心里啊，別提多著急了！大家都說(shuō)這個(gè)星期會(huì)很忙，可是我卻過(guò)很異常的悠閑。
5月18日，終于，一零一來(lái)電話了，要我明天到那兒去面試，好激動(dòng)，終于有學(xué)校讓我去考試了。
已經(jīng)在大廳里等了一個(gè)多小時(shí)了，怎么還不把我們帶走？“這一排的人，站好隊(duì)，走！”還以為要開始考試了，誰(shuí)知道又帶一個(gè)教室里等了差不多半個(gè)小時(shí)才考到我。
沒(méi)有想到考我的那三個(gè)老師出的題還都算簡(jiǎn)單，一個(gè)口頭作文，一個(gè)英語(yǔ)對(duì)話和兩道奧數(shù)題，進(jìn)去之后五分鐘左右就出來(lái)了。這考完一問(wèn)啊，還真把我嚇了一大跳。這其它人有考表演課本劇的，有一口氣考了八道數(shù)學(xué)題的，還有考了半個(gè)多鐘頭的！說(shuō)實(shí)話，這不知道這是應(yīng)該高興，還是……
剛回家不久，電話就響了，是一零一打來(lái)的，說(shuō)是讓我們明天早上9點(diǎn)30分過(guò)去，去做什么�。堪顺墒侨ピ倏家换�，要真是哪樣我可就真沒(méi)戲了。聽(tīng)別人說(shuō)上屆的小升初一零一中考了三次試呢！
5月20日，我們很早就到了，有趣的是，我們問(wèn)誰(shuí)，誰(shuí)都不知道這是來(lái)做什么來(lái)了，終于，校長(zhǎng)出來(lái)了，這才明白這是來(lái)簽約來(lái)了！天啊，這來(lái)的也太突然了，我當(dāng)時(shí)可是一點(diǎn)兒心里準(zhǔn)備都沒(méi)有。
這就樣，我就迷迷糊糊地考入了一零一中學(xué)，而且還是實(shí)驗(yàn)班，的確，我是個(gè)幸運(yùn)兒，不過(guò)我不會(huì)辜負(fù)命運(yùn)對(duì)我的期望，我會(huì)努力的！一定會(huì)的！
霧作文500字_小學(xué)生作文12
霧和霾相同之處都是視程障礙物。但霧與霾的形成原因和條件卻有很大的差別。霧是浮游在空中的大量微小水滴或冰晶，形成條件要具備較高的水汽飽和因素。出現(xiàn)霧時(shí)空氣相對(duì)濕度常達(dá)100%或接近100%。霧有隨著空氣濕度的日變化而出現(xiàn)早晚較常見(jiàn)或加濃，白天相對(duì)減輕甚至消失的現(xiàn)象。出現(xiàn)霧時(shí)有效水平能見(jiàn)度小于1KM。當(dāng)有效水平能見(jiàn)度1-10KM時(shí)稱為輕霧�！F’和‘霾’實(shí)際上是有區(qū)別的。國(guó)家氣候中心氣候系統(tǒng)監(jiān)測(cè)室高級(jí)工程師孫冷指出，霧是指大氣中因懸浮的水汽凝結(jié)、能見(jiàn)度低于1公里時(shí)的天氣現(xiàn)象；而灰霾的形成主要是空氣中懸浮的.大量微粒和氣象條件共同作用的結(jié)果，其成因有三：
在水平方向靜風(fēng)現(xiàn)象增多。城市里大樓越建越高，阻擋和摩擦作用使風(fēng)流經(jīng)城區(qū)時(shí)明顯減弱。靜風(fēng)現(xiàn)象增多，不利于大氣中懸浮微粒的擴(kuò)散稀釋，容易在城區(qū)和近郊區(qū)周邊積累；
垂直方向上出現(xiàn)逆溫。逆溫層好比一個(gè)鍋蓋覆蓋在城市上空，這種高空的氣溫比低空氣溫更高的逆溫現(xiàn)象，使得大氣層低空的空氣垂直運(yùn)動(dòng)受到限制，空氣中懸浮微粒難以向高空飄散而被阻滯在低空和近地面。
空氣中懸浮顆粒物的增加。隨著城市人口的增長(zhǎng)和工業(yè)發(fā)展、機(jī)動(dòng)車輛猛增，導(dǎo)致污染物排放和懸浮物大量增加，直接導(dǎo)致了能見(jiàn)度降低。
霧作文500字_小學(xué)生作文13
同是花樣年華，同是愛(ài)做夢(mèng)的年紀(jì)�；蚴歉蛔�，他可以衣食無(wú)憂；或是貧困，他可以樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)。我不是一號(hào)主人公，我不是二號(hào)主人公，我是小黑，一個(gè)連真實(shí)名字都不曾留下的人。
他是易虎臣，他生活富足，衣食無(wú)憂，他可以叛逆，可以虛榮，可以體驗(yàn)農(nóng)村生活，可以迷途知返。他是吳宗宏，他生活拮據(jù)，人窮志堅(jiān)，他可以堅(jiān)強(qiáng)，可以樂(lè)觀，可以品味城市生活，可以?shī)^然前行。他們有自己的快樂(lè)，他們有屬于自己的一片天。
可我不一樣，我是小黑，我命途多舛，其貌不揚(yáng)，我只能冷漠，只能孤單，只能無(wú)助，只能躲在那個(gè)小洞自己舔舐自己的傷口，和著血和淚！
只記得我還小，我不記得爸媽像是要掀翻屋頂?shù)臓?zhēng)吵，我不記得爸媽猙獰的面目和扭打在一起的場(chǎng)景，我不記得我媽讓我拿刀砍我爸時(shí)，我才是連刀都拿不動(dòng)的年紀(jì)。
那年我才五歲，我面對(duì)的是酒氣熏天的爸爸，是驚慌失措的媽媽，是鐵面無(wú)私的警察。那一年刺耳的警笛，響徹了我整個(gè)不諳世事的童年。
沒(méi)了爸爸，家庭名聲敗落。媽媽整天沉迷于撲克牌，她不知道我是何等的難堪，何等的無(wú)助。我開始冷漠，也開始孤獨(dú)。我討厭喧囂，那使我不安。我喜歡那個(gè)秸稈搭成的小洞，那是我的天地，是它給了我安全感。
同齡人對(duì)我漸漸疏遠(yuǎn)，大人們對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)。我尚還年幼，但我的心卻變得無(wú)比蒼老。命運(yùn)的捉弄讓我過(guò)早成熟，童年的不幸?guī)Ыo我的苦痛遙遙無(wú)期。沒(méi)有人可以傾聽(tīng)我的故事，沒(méi)有人可以走進(jìn)我的內(nèi)心。閉上眼，我看見(jiàn)了我的未來(lái)一片黑暗。
霧作文500字_小學(xué)生作文14
金秋十月的一個(gè)早晨，我醒來(lái)一看，哇！外面白茫茫一片——下霧了！
我打開門一看，門外的景色別有一番詩(shī)情：霧，給城市添上了一層淡淡的白，就像在水彩畫上噴灑下一層水，整個(gè)畫面慢慢地暈開，充滿了朦朧感。
在上學(xué)的路上，我透過(guò)車窗往外看，只見(jiàn)路上的行人有的快步行走，有的慢悠悠地散步，還有的小學(xué)生三五成群，有說(shuō)有笑，脖子上的紅領(lǐng)巾在霧中變成了柔和的紅色。我心里一樂(lè)：“看，他們真像神仙一樣！”平時(shí)神氣活現(xiàn)的自行車、電動(dòng)車在這霧中也變得小心翼翼了；汽車都打著霧燈，像亮著眼睛的小怪物；河面上霧氣繚繞，仿佛是充滿詩(shī)情畫意的夢(mèng)里水鄉(xiāng)；挺拔的樹木似乎也少了昔日的威嚴(yán)，個(gè)個(gè)披著薄紗，變成柔美的新娘站在河邊；那一幢幢高大的樓房也被霧淹沒(méi)了……一切景物都影影綽綽的。
到了學(xué)校門口，我更近距離地接觸霧。霧像個(gè)頑皮的小精靈：我跑，它也跟著我跑；我伸手抓它，它敏捷地躲開，我感覺(jué)我像騰云駕霧般飄飄欲仙。一進(jìn)學(xué)校，操場(chǎng)也鋪上了一層白絨絨的毯子，花草樹木在霧中若隱若現(xiàn)，唯一不變的是教學(xué)樓里郎朗的讀書聲，清晰地傳入我的耳朵。
一日之計(jì)在于晨，趕緊到班上讀書去嘍！我腳剛踏進(jìn)教室門，同學(xué)們就看著我笑了。原來(lái)，在這霧中走了一圈，我的頭發(fā)、眉毛都白了，不知道哪個(gè)同學(xué)說(shuō)了一聲：“白頭翁來(lái)啰！”同學(xué)們都笑了。
霧，給這秋天的清晨帶來(lái)了一絲朦朧，一絲神秘，一絲歡樂(lè)。我愛(ài)這秋霧美景！
霧作文500字_小學(xué)生作文15
今天早上起床，媽媽告訴我今天的霧霾可大了，老師還發(fā)信息讓我們上學(xué)路上小心些。我出門一看，哇，白茫茫的一片，看遠(yuǎn)處都看不清呢。媽媽告訴我，能見(jiàn)度五十米都沒(méi)有。
我問(wèn)媽媽，什么是霧霾��？媽媽說(shuō)，“等媽媽上網(wǎng)查查，仔細(xì)給你講講，但是路上要戴上口罩，霧霾對(duì)身體不好�！卑职终f(shuō)，“該下雪了，空氣質(zhì)量這么不好。”晚上媽媽告訴我，“空氣中細(xì)微的水珠是霧，細(xì)小的顆粒是霾，兩者合在一起就是霧霾，霧霾含有灰塵、硫酸、硝酸、有機(jī)碳?xì)浠衔锏攘Ｗ�，�?duì)身體是有害的。”喔，我似乎明白了一點(diǎn)，那就趕緊下雨、下雪吧，把霧霾趕走。
霧霾，霧霾，又是霧霾，霧霾可謂是天氣殺手，可是，為什么會(huì)這樣呢，讓我們一起來(lái)看看吧！
我在看書時(shí)，知道了霧霾產(chǎn)生的原因，原來(lái)是因?yàn)榭諝馕廴驹斐傻�，污染空氣的原因很多，如：工廠的煙囪里的濃煙，汽車尾氣也是一大害處，現(xiàn)在的汽車越來(lái)越多，排出的廢氣也越來(lái)越多，這些廢氣都漂浮在空中，十分難聞，還有，人們亂砍亂伐，嚴(yán)重破壞了綠化，風(fēng)一起，到處灰塵……有些人說(shuō)這是大自然給的報(bào)應(yīng)，真是一點(diǎn)都不錯(cuò)，我們的生活是方便了，但同時(shí)，我們也受害了，我們，是不是該想想了。
霧霾對(duì)我們的危害可能還要維持一點(diǎn)時(shí)間，我們應(yīng)該想想治理的方法，首先應(yīng)該多植樹造林，因?yàn)闃淠緯?huì)防沙，盡量少開汽車，多騎自行車，大家一起為治理霧霾出一份力。
霧霾，希望你早一些走，讓我們重新見(jiàn)到明媚的陽(yáng)光，也想因?yàn)檫@一次，能讓大家知道，保護(hù)環(huán)境的重要性。
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