關(guān)于燈作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的關(guān)于燈作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于燈作文1
夜，涼風習習；樹輕輕地搖；花，悄悄地開。我來到南山上的龍王廟觀賞夜景。
對面是筆直的燈塔，它發(fā)出了五顏六色的光芒，有黃色的、有紅色的、有藍色的......筆直的燈塔，像一位亭亭玉立的少女，穿著迷人的五彩繽紛的禮服，令人陶醉。燈塔上的那盞圓燈，發(fā)出了旋轉(zhuǎn)的藍色光芒，劃破了天空，又射向遠方。人們在這迷離的燈光下散步......
再往遠遠處看，是朗陵大道。兩旁的路燈發(fā)出了溫柔的黃色光芒，既像排列整齊的一雙雙小眼睛，又像一顆顆眨著眼睛的少星星。這柔柔的燈光灑在路上，路好像披上了一件金色的透明紗衣。
路上，來來往往的車輛也有著五光十色的燈。小轎車的燈發(fā)出了白色的光芒，就像一顆顆明亮的星星，又像一顆顆珍珠在陽光的照耀下射出光芒。摩托車發(fā)出的燈光是黃色的，就像一顆顆美麗的夜明珠。大卡車發(fā)出的燈光是紅色的，猶如紅鉆石閃爍著光芒。流動的車輛，流動的車燈，一切都是那么美。
城市樓房的窗戶里也有著溫柔的燈光，人們在燈光的陪伴下休息。而我，一邊聽著MP3上的《孤單北半球》這著歌，一邊觀賞著令人陶醉的美景，好浪漫。
下山了，我又在草叢中看見了螢火蟲。它的身體是黑色的，只有尾部會發(fā)光。我突然想起一首兒歌："螢火蟲，像燈籠......"我朝著螢火蟲走去，它們發(fā)現(xiàn)了我，警覺地提起小燈籠飛了起來。黑夜中小燈籠就像一顆顆銀白色的小星星......
夜，涼涼的：風，輕輕的：燈，柔軟的；我，美美的......
關(guān)于燈作文2
今天晚上，我和我的家人去看花燈。
大街上的人可真多呀!人們互相擁擠著，用“人山人�！币辉~來形容這場面一點也不過分!
哇!好漂亮的一只金老鼠啊!瞧這只老鼠，通身發(fā)黃，燈泡般的大眼睛，金鼠背上有兩個金元寶，金老鼠搖頭晃腦，好像在說：“祝大家財源滾滾，萬事如意!”兩條小鯉魚也躍出水面向人們祝賀!前面的五個小和尚在敲鑼打鼓迎新春，哈哈!好一幅“金鼠送寶”呀!
“快看哪!是嫦娥!”我大叫到。月宮仙子嫦娥在個干嗎?原來她在追人造衛(wèi)星呢!可怎么追也追不上!旁邊有一架火箭，火箭上赫然寫著四個大字：“中國航天”隨著科技的進步，祖國的發(fā)展，飛天已不是個夢想，如今我國的航天事業(yè)在各國遙遙領(lǐng)先，讓我們在新的一年里祝祖國航天事業(yè)更上一層樓!
“哇!福娃也來了!”我說。五只奧運吉祥物——貝貝、晶晶、歡歡、迎迎、妮妮歡聚一堂!它們站在一個旋轉(zhuǎn)的輪子上，向人們招手。輪子上刻畫的是奧運會精彩的瞬間!張怡寧奮力打乒乓球，郭晶晶奪得奧運金牌，飛人劉翔的跨欄。奧運將在首都北京舉行。讓我們期待奧運的成功吧!
“姐姐快看，是米老鼠”弟弟高興的說。六只米老鼠正在舉行拔河比賽呢!米老鼠一前一后那個大大的春字，不正喻意著春的來臨嗎?
哇噻!好逼真的一條巨龍!巨龍騰云駕霧，高高在上，巨龍盤旋著，兩條一搖一擺的鯉魚也看著巨龍，栩栩如生的巨龍讓人望而生畏。
這不是小鯉魚跳龍門嗎?看!一條小鯉魚破著風浪來到龍門。它告訴我們有恒心，持之以恒，才能實現(xiàn)我們美好的理想!
回家路上，我還想著那些花燈給我的深刻的啟示.
關(guān)于燈作文3
家鄉(xiāng)是每個人最快樂的地方
我的家鄉(xiāng)在河南的漯河，那里雖然沒什么特產(chǎn)，但那里有我美好的回憶。；
上次回去的時候已是兩年以前了。那時我10歲，正式貪玩的時候。
那是我第一次在晚上在同一個地方，看上百人在干同一件事：抓知了。這種是怎能少得了我。黃昏將至，吃完晚飯。拿起手電筒，提起一壺水，出發(fā)了。
林子距家不遠，沒幾步就到了，雖然天還沒黑，但已有些稀疏的燈光在林中徘徊了。當暮色完全籠罩天空時，如同交響曲一般的燈光在林中閃耀，所有人都是燈光師。真正的舞蹈開始了。我也為我的水壺增添了光彩。每發(fā)現(xiàn)一個知了，就如同聽到一段精彩的音樂，心中無比快樂。飛快的跑過去，生拍讓別人搶走。然后小心翼翼地摘下，拿到眼前觀賞一下，再放進水壺。接著尋找下一個高潮。
不久，林子離得人比知了都多了，演出也更精彩了，每當高潮來臨，心情會比上一次更高興。抓到知了的在不斷歡呼，為這場表演報以熱烈的掌聲。
走著，走著，我來到一個沒有燈光，沒有聲音的地方，在苦苦尋覓一番后，我開始想回家了，仿佛夜幕想把我留下來，我迷路了！剛才的演出消失了，心里開始恐懼。這時突然有人說："你怎么在這��？"一扭頭，是我侄子。終于看到救星了，我跟著他趕忙回家了。
當我再經(jīng)過劇院時，帷幕已經(jīng)落下，人們慢慢散去。一場沒有音樂，但是燈光十足的演出結(jié)束了，我也提著我的紀念品回家了。
家鄉(xiāng)的夜晚燈光閃耀，家鄉(xiāng)的演出精彩絕倫。家鄉(xiāng)的回憶美好、向往、興奮！
關(guān)于燈作文4
燈給人以光明。有的人愛城市中的彩燈，有的人愛裝飾燈，而我卻獨愛十字路口的紅綠燈。
紅綠燈的兩種顏色如名字一樣，就是紅與綠。紅色是警示，警示人們呆在原地，不能過街了；綠色是提示，提示人們勇往直前。想必紅燈停，綠燈行也是源于此吧。
紅綠燈不論風吹雨打，烈日爆曬都如同絲毫不動搖的士兵般堅定不移地站在原地為人民服務(wù)。它是人們出行的安全信號燈，是人們出行的生命保護傘。
當有人要強行過街不顧紅燈的警示時，便會被交警攔下，上一堂關(guān)于交通安全的課。要知道強行闖紅燈，即使不怕被絡(luò)絡(luò)不絕的汽車撞飛，導(dǎo)致不堪設(shè)想的后果，也要想想這番行為是否給孩子留下不好的印象。過馬路時，寧可多等一分，也不要搶一秒。
面對綠燈亮起時，人們秩序井然地過街，車停著不動，讓行人通行，做到遵守規(guī)則，于人于己不是一種文明的體現(xiàn)嗎？
紅綠燈敬業(yè)的心永不泯滅，它們?yōu)榫S持路況，長年不離不棄。不管白天還是黑夜；不管是冰天雪地，還是夏日炎炎；不管傾盆大雨，還是灰塵彌漫，它始終如一，堅持為行人指路。
身上貼滿傳單，尋人啟事，沒人為它們洗干凈，那些痕跡不僅留在它們身上，更深深地烙印在人們的.心中。有人對它們不敬，或者厭惡，甚至不屑，即使沒有生命，卻也不能這樣對待，真是讓人心疼啊。下雨時，紅綠燈仍堅守工作，許多人早躲在家中，街上行人更是手撐雨傘，身穿雨衣，腳穿雨鞋，恨不得全身武裝。而紅綠燈呢，即使路上空無一人，也不停地在黑暗中散發(fā)著屬于自己的那份光芒，默默工作一詞安在它們身上再也合適不過了。年復(fù)一年，月復(fù)一月，日復(fù)一日，當人們都在休息的時候，它們卻始終堅守著自己的崗位，任勞任怨，不求回報。
燈能給人以光明。它讓行人乘上安全之舟，它為每一個遵守交通規(guī)則的人買了一份平安險。我喜愛它的默默無聞，喜愛它的踏踏實實，雖然只是盞普通的燈，幾種單調(diào)的顏色，在我心中，但永不泯滅。
關(guān)于燈作文5
今夜的雨下得好大，把我從恍惚中拉回了現(xiàn)實。
抬頭望窗外望了望，才發(fā)現(xiàn)脖子有些僵硬，甚至有些發(fā)酸，那里只是豆大的雨，惡狠狠的扎著玻璃。雨也許下了一夜，也許下了一天一夜，至于多久，我已忘卻，也許連它自己也不記得了。只是隨波逐流，順其自然耳�！笆篱g一場大夢，人生幾度秋涼�！本聿黄痼@濤駭浪，卻因埋藏深處而生輝。
窗外是一片漆黑，沒有半點繁華，紅燈綠酒，紙醉金迷，那不是我所貪戀的。那地卻有幾顆星子罷，今夜也都藏匿了起來，我看不見。窗內(nèi)的世界是狹小的，也許窗外海闊天空，可我畢竟鎖在其中。
正對我的是一盞路燈，它離我很遠，也許有十萬八千里，又可以說近在咫尺，因為我看得見它，哪怕它的光是極其微弱的。
窗檐上的植物，不知伴了我多少個日夜，天天不見光，天天吹冷氣，竟都離奇的離我而去，只有那盞路燈，暖暖的，散發(fā)著微弱的光，晴夜，雨夜，都不曾滅過。
也許是有什么指引，是他或許不是，只是在抬頭之后，能在一片黑暗里望見亦墨橘色的光，心便會很踏實。我不知道它有沒有生命，或許只是被一廂情愿的認為。如果哪一天，它突然熄滅了，猝不及防，我會如何？我也不知道。抬頭之后，是一片又一片的黑暗，漫無邊際；還是一次又一次的失落？
今夜的雨，也許下猛了些，也許下急了些，它閃了幾下，竟滅了。
推開大門，望著逼仄的小巷，上天在吶喊，走過去，走過去就是海闊天空！于是，我懷著夢想，揣著希望，信心滿滿我有超人的力量，穿過這條凡人穿不過的小巷。
散盡了浮華，散盡了燥熱，在熄滅的路上，走好。
關(guān)于燈作文6
一條船在大海中遇到了突如其來的風暴，它沉沒了。全船人死傷無數(shù)，只有一個人僥幸獲得了一個小小的救生艇，從而幸免于難。他的救生艇在浩瀚的大海中迷失了方向，如同一片樹葉被吹來吹去。饑餓、寒冷和恐懼一起向他襲來，天漸漸黑了，他趴在小艇中，感覺離死亡越來越近。
他無助地望著天空。忽然，眼前出現(xiàn)了一片模糊的燈光。他興奮得幾乎叫了起來，使出全身的力氣向那片燈光劃去，然而，燈光似乎很遠很遠。天亮了，他也沒有到達那里。他繼續(xù)艱難地劃著小艇，心想，那里既然能看到燈光，就一定是一座城市或港口。生的希望在他心中燃燒著。白天，燈光看不見了，只有在夜晚，那片燈光才在那里閃現(xiàn)，像是在對他招手。三天過去了，饑餓、干渴、疲憊更加嚴重地折磨著他。有好多次，他都覺得自己快要崩潰了，但一想到遠處的那片燈光，他又陡然增添了許多力量。劃啊劃，第四天，他終于支持不住了，昏迷了過去，但在他腦海里，依然閃現(xiàn)著那片神奇的燈光。
晚上，他終于被一艘經(jīng)過的船只救了下來。當他醒過來時，大家才知道，他已經(jīng)不吃不喝，在海上漂泊了四天四夜。有人問他是怎樣堅持下來的，他指著遠方說："是那片燈光，給我?guī)砹讼Ｍ?大家仔細一看，哪里有什么燈光，那只不過是天邊閃爍的星星而已。
那片"燈光"欺騙了他！
但是，同樣是那片"燈光"，給了他希望，給了他堅持下去的力量。燈光可以騙人，方向也可以騙人，但只要不坐以待斃，懷抱著希望堅持下去，命運就會給你一個公道。
關(guān)于燈作文7
說到“燈”這個字眼，我們不由得會想到很多。每當夜幕降臨時，大千世界，燈火通明。有霓虹燈，白熾燈，路燈……花樣繁多，隨處可見，燈與我們的生活息息相關(guān)。
它無限度的釋放著自己的能量，總是在黑暗中為我們引航，這便是我們生活中的燈。然而，有一種燈，超過了一切的凡物，在無形中為我們指路。這燈便是——美德。
記得從前看過曉玲叮鐺寫得《美德花園》，深有感觸，里面描寫了十個仙子，每個仙子都有一個讓人垂淚的故事，這十個故事深深詮釋了善良、誠實、勇敢、謙遜、勤勞、尊重、責任、自律、寬容、毅力。仙子們因為它的美德，使仙子家族避免了很多災(zāi)難�？梢�，美德是多么重要。
即使你的長相沉魚落雁，穿著一身時髦裝，抹著厚厚的妝走在街頭巷尾，引來的不過是少部分人短暫的注目而已；就算你相貌丑陋，穿著樸素，但是在大街上，扶一位老態(tài)龍鐘的人過馬路，幫助受傷的小弟弟，那么，這位老人、小弟弟心中一定會有很深刻的印象，老人一定在贊美我們新一代，而小弟弟或許因為你的幫助，也會學習你助人為樂。
如果一個人沒有了美德，那么他的靈魂也沒有了價值，如同走獸般的行駛在人間，只是一副軀殼，內(nèi)心已經(jīng)空了。
縱使你有再多的物質(zhì)財富，那也是徒然的，它終有被享用盡得那天。再者，財富也只是一時的，而美德是無止境的，它是超越空間的財富，擁有了美德，就擁有了一切。
一個國家失去美德，必將滅亡；一個人失去美德，必將墮落。
點亮你心中的美德燈，讓自己亮起來，讓世界充滿光明，充滿愛與和諧。
關(guān)于燈作文8
窗外陰天了，音樂低聲了，口中的棉花糖也融化了.
燈光也暗了，音樂靜止了，心中的碎碎念也停住了.
燈光熄滅了，人是無聊了，滴下的眼淚已停不住了.
我轉(zhuǎn)過頭，看見了那落滿塵埃的吉他，我曾經(jīng)那么愛不釋手，現(xiàn)在卻是一曲斷了的弦.看見那枯萎的百合，她被我親吻后不經(jīng)意留下，現(xiàn)在卻只是一片枯了的葉.看見那滄桑的時鐘，曾經(jīng)美妙地滴滴答答，現(xiàn)在卻已是“不知所云”了.他們，我曾經(jīng)是那么熟悉.但是，心靈將他們封印，他們就將永遠塵封，就像死亡的塔羅.那一刻，我理解了：是，如果今天不會陰天，我就不會開啟那角落的橘燈;如果燈不會亮，我就不會看到過去的故事.我想，我應(yīng)該早些開啟那盞燈，因為燈亮了，天就會晴了.
的確，我應(yīng)該早些開啟那盞燈.那樣的話，孤獨不會在我心里蔓延，悲傷不會在我心上流經(jīng)，疑惑不回在我的心上打下一個深深的結(jié).
我坐在溫暖的燈光里，舒適愜意，希望著天可以早些放晴.不經(jīng)意拿起那落滿塵埃的吉他，輕輕拭去灰塵，在那落寞的琴弦上摸索，我的手指觸到一絲微涼.我開始撥弄著琴弦，耳邊響起曾經(jīng)的旋律.原來，過去的聲音是如此美妙，如此溫暖.燈光亮起，沖開那久積的封印，看到那些的曾經(jīng)：原來一切幸�？鞓返囊饬x，在乎一顆沒有封印的心.
現(xiàn)在的我，坐在曾經(jīng)的陰霾，不是孤寂，而是心的溫暖.我輕輕合上手中的《輕觸微溫》，站起身，看看窗外，嘴角揚起一絲微笑：“天晴了——又是一個陽光燦爛的日子”.
是的，燈亮了，天就會晴了.如果，每個人都開啟自己的那盞燈，那世界還會有烏云嗎?
關(guān)于燈作文9
連接家和學校的小路上，挺著兩排街燈，在寂靜的夜里，投射出淡淡的光。每當夜自習下了，母親便在街燈下等著我，和著微弱的光，靜靜的等著，漸漸的，那一盞盞的街燈便成了維系我與母親之間的一條無形的線，感動便也播種下去生出根。
初夏，夏蟲輕鳴。
我一直以那兩排街燈為借口，不要母親來接。因我看來，憑著那街燈的光，不會有什么危險，但終是拗不過母親，在她執(zhí)意的目光中，我只得妥協(xié)。
于是，和著夏蟲的輕鳴，撲面而來的習習暖風，母親站在街燈接過我的飯盒，帶著稍稍的歡喜，向前方走去。而我，故意放慢腳步，默默跟在后面，彳亍著，沒有過多的言語，但卻又保持著我們之間距離。母親會時不時回頭看我，又隨即轉(zhuǎn)身向前……就這樣，街燈輕閃，構(gòu)出一幅美妙畫卷……
仲秋，落葉飄零。
枯葉簌簌地落下，踩在上面“沙沙”作響，母親的叮嚀囑咐仿彿越來越多起來�！疤鞖怦R上要變冷了，在學校一定要多穿件衣服”“今天老師拖堂了嗎？怎么出來這么晚？”“在學校要多吃一點啊”……我靜靜地走在母親身旁，秋風吹來，街燈卻有點忽明忽暗，仿彿就要被吹滅一般。但是，我卻嗅到撲鼻而來的桂花香，濃濃的，幽幽的，清清的，感動之花也生根發(fā)芽起來。
晚冬，寒風刺骨。
母親站在街燈下，呼出白氣，街燈的光也越發(fā)清冷了。我雙手環(huán)胸，希望能得到一點溫曖。母親似乎發(fā)現(xiàn)了，問道：“又忘了帶手套？”我輕輕地點了點頭，她脫下手套，接過飯盒�！白鍪驴偸悄敲瘩R虎！”母親微微皺眉，說著便抬腿向前走，我只好跟在她的后面，緊緊地跟著�？粗谋秤�，看著她被寒風吹亂的頭發(fā)……樹木只剩下干枯的樹干，小草也枯黃了，但是街燈卻依然明亮，但我卻覺得太明亮了，照射著我，也照射著我的淚光……感動之花也悄悄綻放了…
街燈下，藏著每個行人的秘密；街燈下，含著每個人的理想與追求。而對我來說，街燈下藏著的是我說不出的感動，含著的是母親那深厚的愛。
關(guān)于燈作文10
盼啊，盼��！終于盼到了春節(jié)的這一天。我們有得玩啰！新又到了，往事如風，把我以前的記憶全部都帶走了，這一年又開始了我的新生活。
“新年到，新年到，我們大家放鞭炮……”這是我們自己唱的，你看，多愉快的春節(jié)�。〖壹覒魬舳际羌t通通的一片，貼對聯(lián)，掛燈籠，包餃子，一家人忙都忙不過來。
吃完年夜飯，我拉著妹妹的手，一口氣跑到街上，“好美�。 蔽也唤l(fā)出贊嘆。街上氣勢非凡，人山人海，車水馬龍。我們到街上東游西逛。啥？耍獅燈的來了！你看，獅頭左擺右扭，看上去非常兇，可當它鉆來鉆去的時候，我又有點擔心，萬一摔下來了怎么辦��！后來又想了想，那么聰明的獅子怎么會呢！于是我又繼續(xù)靜下心來看燈。人太多了，只好跳起來看。
“姐姐，姐姐！花燈又來了啰！看花燈喲！我們?nèi)ツ沁吙窗桑 泵妹么蠛傲似饋��！盎�？花燈！我終于看到你了�！痹詾楝F(xiàn)在的燈越來越少了，今年也許看不到花燈了。這太讓我喜出望外了！我高興地回應(yīng)
go!”妹妹聽我說了句洋文，似懂非懂，真是丈二和尚，摸不著頭腦，被我順手一拉，看花燈去了。
五顏六色的花燈，真是太美了。那花燈在男男女女的手中變化著花樣，一下子就排出四個大字：“新春快樂，”一下子又是“拜新年�！蔽乙灿洸磺暹�排了多少個字，反正只記得當時鑼鼓喧天，悠揚的鎖吶笛子聲送入耳膜。更別提還有那些男男女女的宛歌喉了，“正月里來，是新年啰……”那聲音悅耳動聽，婀娜多姿的舞蹈看得人們眼花繚亂。我們盡情地欣賞著，勝似夢境之迷離，下面還有許多節(jié)目，那個大花臉丑角不時惹得人們開懷大笑。
真是處處歡聲笑語。
夜深了，街上的人漸漸少了，盡管如此，我還是舍不得離開，妹妹拉著我，這才依依不舍地離開。父母早就睡下了，他們被春節(jié)的喜氣帶入了甜美的夢鄉(xiāng)……
我跟妹妹在床上說著今天的看燈的趣事，迷迷糊糊才進入了夢境。
關(guān)于燈作文11
1月26日下午，xx實驗小學舉行“我與春天有個約會”的寒假生活匯報活動，同學們走進校門時都是提著一盞盞形狀不一的精美燈籠，大家高興地說：“我們這次的寒假作業(yè)只有一項：學傳統(tǒng)，做燈籠，鬧元宵�！�
讓同學們快樂地過春節(jié)，放寒假時，學校沒有布置《寒假新時空》之類的書面作業(yè)，而是給同學們布置了如何利用傳統(tǒng)佳節(jié)，放松心情，尋找屬于他們的快樂童年的作業(yè)：例如和長輩們合作，做一盞燈籠、一條字謎，元宵節(jié)大家來猜燈謎，看花燈。引導(dǎo)學生了解春節(jié)這一傳統(tǒng)佳節(jié)，懂得春節(jié)的種種習俗，更要學會以禮待人，做一個知書達禮之人。
當天下午，xx實驗小學學區(qū)內(nèi)的東�；▓@、福明家園、中興、錦苑等四個社區(qū)，特地配合學校這一特殊的寒假作業(yè)，也聯(lián)合舉辦了鬧元宵活動，讓該校１５００名學生和他們的家長一起到各自的社區(qū)里猜燈謎、游燈會，感受農(nóng)歷新年之后的第一個中國傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)。
我們在這些社區(qū)里看到，中心廣場上人頭攢動，到處洋溢歡聲笑語。家住中興社區(qū)的６０２班方錚和父母一起，利用廢物做成了一盞漂亮的元宵燈籠。昨晚，她拿著自己的寒假作業(yè)出現(xiàn)在小區(qū)的游燈會隊伍時，感到特別興奮。她說：做這份作業(yè)讓她感受到了春節(jié)喜慶氣氛，還了解祖國悠久的民俗文化。
“傳統(tǒng)民俗節(jié)日是民族文化的符號，輕松的寒假作業(yè)，正好讓學生了解一下博大精深的中國傳統(tǒng)文化�！眡x實驗小學陳偉忠校長表示，寒假生活的匯報活動，讓同學們回味春節(jié)的快樂感覺，更深深地認識和理解傳統(tǒng)節(jié)慶和意義。
關(guān)于燈作文12
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何謂愛？小時候，上學時和母親分別，她將書包掛在你幼小的肩上，再為你系上鞋帶，你總會乖巧的說一聲：“謝謝，媽媽再見�。⑺汶x去的背影，眼里充滿了欣慰，不舍和擔心。青年時，當你再次上學與母親分別時，你會厭煩耳邊這關(guān)心你的話兒。你再看母親，會發(fā)現(xiàn)她老了很多。對，你一天天長大，而母親卻一天天變老。但，在你身后的目光卻永遠沒變，那就是愛！母親對孩子的愛。
何謂愛？或許，因為考試的失利，家境的貧寒，相貌的不佳，你會感到氣餒，傷心。而在你身邊的朋友，同學，便會覺得很無奈，沉思半天后，擠出一句話：“別難過了。”或許你會認為他不善于安慰人，甚至埋怨他。但那短短一句，何嘗不是愛呢？朋友之間的愛。
何謂愛？或許，因為你的某一次作業(yè)做得不是很好，老師生氣地把你叫到辦公室，叫你重新做，做的不好就不許吃飯�；蛟S你很傷心，很后悔，當你肚子餓得咕咕叫但作業(yè)本上還是一片空白的時候，你煩躁地撓著頭，淚水不知不覺流了下來，感覺很無助。這時，有人從背后拍拍你的肩，溫和地說：“還沒做好？別急�！眰�(cè)過身子，那便是你的老師。他蹲下來，語重心長地給你講解，直到做完�；蛟S你覺得自己很苦，但你可想過，你沒吃飯，老師也同樣陪你挨餓！這就是愛！老師對學生的愛。何謂愛？你的一聲問候；你的一句贊美；你的一個微笑；你的一次肯定；你的一次理解……
讓你我攜起手來，點一盞愛的燈，照亮世界。
關(guān)于燈作文13
燈光，是電燈發(fā)出的光芒嗎？不，我認為，精神上的燈光，不止于此。
燈光，可以是一本洗滌你心靈的書，可以是點醒你心靈的一位導(dǎo)師，也可以是你絕望時的一個方向標。一本書，可以成為你的燈光。也許，你在空閑時一邊品茶，一邊讀書，這其中的一篇文章，一段文字，一個詞也許就會打動你的心。也許，一篇描寫親情的文章，能讓你感同身受，熱淚盈眶，也許，一段關(guān)于人生的哲理，能讓你放空一切，思考人生。也許，一本書，能成為你的燈光。
一個人，亦可以成為你的燈光。不用說，魯迅、莫言那樣的文學巨匠，張口說出的對于我們都是天方夜譚。他只需是一個普通人，也許是你的父母，親人，老師……他也許人生平平淡淡，但只要是他的話，他對你的諄諄教誨能夠打動你，使你如夢初醒，大有所獲，甚至他讓你確定了人生的目標，努力的方向，那么這個人，就可以稱得上是你的人生導(dǎo)師。也許，一個人，能成為你的燈光。
一個希望，可以成為你的燈光。希望，是我們?yōu)橹畩^斗的方向與信念。在你看到寫滿了如同天書般的題目試卷時，心中充滿的便是絕望。而你轉(zhuǎn)念一想，絕路必有逢生處，自己考了高分，就有無數(shù)的獎賞與稱贊，心中便有了努力的方向，這就是希望。當你孤獨一個人走在寒風凜冽的大街上，眼看著末班車開走時，心中便充滿了絕望。當你看到一輛的士亮著燈向你鳴笛開了時，心中便洋溢著回家的希望。也許，一個希望，便能成為你的燈光。
燈光，無論是何種燈光，都能使我們在人生進入寒冬時，照亮我們的心房。我們要追隨這燈光，緊跟住那燈光，直到你到達人生的頂峰。燈光，可以使你在漫無邊際的無聊日子里找到樂趣，可以使你在人生的路口不知所措時找到方向。
燈光，是人的基本追求，是每個人都需要的。無論是白領(lǐng)、學生或是工人，青年、壯年或老年，我們都需要在燈光中找到人生的意義。記住，人需要燈光才能走下去。所以，去尋找你的燈光吧！
關(guān)于燈作文14
奶奶家在山村，一段陰暗的樓梯，客廳里有一張方桌，幾張竹凳，一幅布簾。樓梯口的那盞病怏怏的燈時好時壞，家里人隨它任性，并不過多地理睬。
趁放假之余我便又回來了一趟。走進好久不見的房間，卻未曾有陌生的感覺，小時候的一切都歷歷在目。那窗臺上種了幾株夜來香，在夏天的黑夜里總是隱隱散發(fā)出一種讓人沉醉的味道。再往下望，剛好可以看到那盞淘氣的燈。
深夜了，躺在床上，腦子里卻不知在胡思亂想些什么，無法入眠。既然良宵難遣，那就賞賞良辰美景吧！
看慣了都市霓虹的五光十色，車來車往的忙忙碌碌，這鄉(xiāng)村的恬靜、幽雅倒添了好幾分舒適�；蛟S，住在城市里的人們現(xiàn)在還 在因繁忙的工作而煩惱；而鄉(xiāng)村里，人們早已酣然人睡。這小村也睡著了，安靜得古怪——那盞燈居然也宣告罷工，只有不遠處的幾盞依舊站崗，給夜晚帶來些許溫馨。
“咯吱，咯吱……”什么聲音？循聲望去，一個影子在墻上由短變長。再近些，那不是以前小時候總要在凌晨才回家的張爺爺嗎?他踏著那輛已飽經(jīng)風霜的三輪車經(jīng)過。“吱——”跨下三輪車，他顯得有些疲憊地走到了樓梯口前，象征性地敲了兩下燈柱，嘴里嘟囔著：“這壞了這么久，也沒人來修修�！�
說著，他從旁邊搬了塊石頭，又從衣兜里掏出了一些東西，不緊不急地踩在石頭上。打開手電筒，左照照，右照照，搗鼓了好一會兒——燈奇跡般地亮了，比以前更亮了。我仿佛看到了他滄桑的臉上的微笑。
他拖著沉重的身軀，跨上三輪車，“咯吱，咯吱……”那佝僂著的背影仿佛高大了許多。
我站在陽臺上靜默不語，看著這一切。
這一切真美。
關(guān)于燈作文15
有一盞明燈，總在我的心頭亮起，在漆黑的夜晚，使我不再感到孤獨；有一種懷念，總在我的心頭回旋，在寂寞的心中，讓我擁有談心的伙伴。李老師，您就是我心中的那盞明燈，您對我的照顧與關(guān)懷，我將永生難忘……
時至今日，初次見您的那一刻依然歷歷在目。那時，僅僅只有六歲的我，第一次遇到了您。由于我的年齡不夠，按理不能順利上一年級，可您卻說：“看這位同學這么乖巧懂事，就破例讓她早上一年吧�！甭牭侥@句話，我稚幼的心中：您是位讓人親近的好老師。
那一次，我的數(shù)學成績打了97分，沒能打滿分的我對自己很失望，我的猶豫不決最終改錯了答案。李老師知道緣由后告訴我：關(guān)鍵時刻，一定要相信自己，堅信自己能行。我心底一直深深地記著這句話，從此，我不再受選擇的困擾。
李老師，您是我心中的明燈。是您如同蠟燭一樣燃燒自己，照亮我們。當我心情沉郁時，您會用明燈似的溫暖來為我解除痛苦；當我開懷大笑時，您與我一起分享快樂。
李老師，您是我心中的明燈。我的心事，您都了然于胸。您用溫暖的話語在我傷心時鼓勵我；在我難過時安慰我。是您這盞明亮的燈，讓我擁有幸�？鞓返耐�。
李老師，您是我心中的明燈。正因為有了您這盞燈，我相信在未來的路上我定將感到孤獨，不會使我走上歧路！
啊，李老師，請原諒我笨拙的筆無法寫出對您的感激，但在我的內(nèi)心深處，您永遠是我最敬愛的老師，永遠都是智慧的化身，是我心目中一盞不可磨滅的燈，指引著我走向未來。
如果時光能倒流，讓我重新回到小學時代——親愛的李老師，多么再想聆聽您那語重心長的教誨……雖然我們已經(jīng)離別了三年，漫長的歲月中，您的聲音，常在我耳畔響起；您的身影，常在我眼前浮現(xiàn)；您的教誨，常駐在我心田……
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