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關(guān)于講座的作文（精選40篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于講座的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
講座的作文 篇1
今天，在下午三點(diǎn)的時(shí)候，金老師告訴我們要去聽一個(gè)講座，我一聽這個(gè)消息就皺起了眉頭，因?yàn)楦鶕?jù)我以前聽講座的經(jīng)驗(yàn)來看，這次講座一定又長(zhǎng)又無聊，而且還要寫作文，可是又不能不去，我只好去了，一來到音樂廳我事先往大屏幕上看，看到了一些信息，比如說演講嘉賓是：李菲。我不求演講嘉賓是誰，我只求講座內(nèi)容可以不怎么無聊。
講座開始了，李菲阿姨的講座的題目是：用激情點(diǎn)燃?jí)粝�，人生步步�?chuàng)價(jià)值。講座分為九章外加一個(gè)尾聲，第一章是夢(mèng)想，第二章是堅(jiān)強(qiáng)，第三章是毅力，第四章是超越，第五章是擇夢(mèng)，第六章是擔(dān)當(dāng)，第七章是專注，第八章是激情，第九章是圓夢(mèng)，尾聲是感恩。在有些章的下面會(huì)有一些話，比如說第六章的人生無處不戰(zhàn)場(chǎng)笑到最后，笑得最好。和第七章的勇闖商海，說得好！做的要更好……在講座里李菲阿姨講的大概都是一些自己的'人生經(jīng)歷，讓我最意想不到的是李菲阿姨竟然6歲的時(shí)候就獲得了全國(guó)的武術(shù)冠軍，我很佩服李菲阿姨，所以我在講座結(jié)束的時(shí)候向李菲阿姨要了簽名。
講座的作文 篇2
最近，老師為了讓我們?cè)鰪V見聞，充實(shí)知識(shí)，常常舉辦研習(xí)活動(dòng)，讓我們親自體驗(yàn)，有園游會(huì)、造紙、昆蟲營(yíng)，以及今天的天文知識(shí)講座。我們運(yùn)用園游會(huì)賺的錢，聘請(qǐng)?zhí)煳酿^的老師來學(xué)校為我們上兩次天文課程，這是非常難得的機(jī)會(huì)，讓我好期待。
今天要講的主題是“日食”與“月食”，老師還幫它取了個(gè)有創(chuàng)意的名稱：“太陽躲貓貓”和“月亮像桔子”，感覺非常吸引人。
二位講師非常用心，帶領(lǐng)我們走進(jìn)天文的世界，探索浩瀚宇宙的奧祕(mì)。我們聚精會(huì)神的聽講，老師還讓我們實(shí)際操作“日食”與“月食”的.過程變化�！叭帐场迸c“月食”的過程都包括初虧、食既、食甚、生光和復(fù)原�！叭帐场钡念伾兓容^大，天色會(huì)變暗，在食既、生光的階段，有非常漂亮的“鉆石環(huán)”�！霸率场痹凇笆成酢钡倪^程時(shí)，月亮的顏色突然變桔紅色的，像桔子一樣，大家不約而同的驚呼起來。
這是我第一次上天文課程，感覺很新奇，它比上自然課有趣，以前，聽媽媽說“天狗吃月”是不祥之兆，現(xiàn)在我明白那是自然現(xiàn)象，不需要害怕。
今天，天文知識(shí)講座送給我一個(gè)好大的包裹，里面裝著無窮盡的天文知識(shí)，我會(huì)照顧這些幼苗，讓它在我心靈滋長(zhǎng)、茁壯。期待下次的講座送來更令人驚奇萬分的神奇種子。
講座的作文 篇3
9月30日下午，金山小學(xué)六年級(jí)三班、四班邀請(qǐng)到重慶市百君律師事務(wù)所的羅建生律師，為大家?guī)硪惶镁实姆芍R(shí)講座。
“什么是法律？”羅律師的第一個(gè)問題就引發(fā)了同學(xué)們的深思。“法律是一個(gè)規(guī)則！”“法律要嚴(yán)格遵守……”各種各樣的回答。羅律師微笑贊許總結(jié)：“法律其實(shí)是一種行為規(guī)范，對(duì)全社會(huì)的'人都有約束力，它的處罰具有強(qiáng)制性。”
接著，羅律師結(jié)合案例，給大家介紹常見的一些法律和相關(guān)規(guī)定：《民法》、《刑法》、《合同法》、《道路交通安全法》等等。
隨后羅律師重點(diǎn)給大家講解“對(duì)未成年人的特殊保護(hù)”，“未成年人的違法犯罪”以及“如何維護(hù)自身合法權(quán)益”。鼓勵(lì)同學(xué)們樹立對(duì)法律的敬畏之心，學(xué)會(huì)用法律來武裝、保護(hù)自己。
講座中同學(xué)們紛紛積極思考，踴躍問答，中場(chǎng)休息時(shí)仍圍住老師不停提問。更有同學(xué)認(rèn)真地記著筆記，表示下來還要好好消化。有旁聽的家長(zhǎng)表示這個(gè)講座很有必要，讓他們也深受啟發(fā)。
講座的作文 篇4
早晨，我們穿著整齊的校服，懷著激動(dòng)的心情來到東湖體育館，聆聽曹文軒伯伯的講座。
在同學(xué)們的熱烈掌聲中，曹伯伯登上了講臺(tái)，兩位少先隊(duì)員為曹伯伯佩戴了紅領(lǐng)巾，獻(xiàn)上了鮮花，曹伯伯臉上露出了幸福的笑容。
曹伯伯給我們講了很多寫作的奧秘，我印象最深刻的`是曹伯伯表演的兩個(gè)動(dòng)作：掃視和凝視。掃視就像走馬觀花，隨便看看；而凝視呢，卻是非常認(rèn)真地觀察，觀察得非常仔細(xì)，非常專注。我想到自己寫作文時(shí)就只是把事物簡(jiǎn)單地寫了寫，沒有仔細(xì)寫，以后，我要用“凝視”這個(gè)詞語提醒自己寫作文要具體。
曹伯伯為什么能寫出那么多的作品呢？原來這些書的內(nèi)容都是他自己真實(shí)的生活，他小時(shí)候的各種有趣故事，他的父親、他的奶奶，他的兒子……聽到這里，我知道我們要留心生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，要有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的眼睛。
我們每個(gè)小朋友都和曹伯伯近距離接觸，看到他在每本書上飛快地簽上自己的名字，既瀟灑又流暢，大作家就是不一樣。
講座的作文 篇5
通過觀看這個(gè)講座，讓我了解了當(dāng)災(zāi)難發(fā)生時(shí)，我們應(yīng)該怎樣去面對(duì)、怎樣避險(xiǎn)、怎么逃生自救等安全問題。
發(fā)生地震時(shí)我們應(yīng)該在老師的指揮下跑出教室，或躲在課桌底下，也可以就近躲在狹小空間的墻角處；在遇到火災(zāi)時(shí)要及時(shí)撥打110報(bào)警，并用濕毛巾捂住口鼻，盡量貼近地面沿著安全路線逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。逃生時(shí)要走樓梯，不能坐電梯；夏天游泳時(shí)必須和大人一起去，不要在游泳池里打鬧，不要成群結(jié)隊(duì)去河里游泳，當(dāng)其它小朋友溺水時(shí)，不要自己下水救助，要呼喊大人或打110報(bào)警；在學(xué)校要遵守校規(guī)校紀(jì)，在上下樓梯時(shí)不要擁擠打鬧。在上學(xué)或放學(xué)的路上要遵守交通規(guī)則，過馬路要走人行道，要走斑馬線，不要在馬路上嬉戲打鬧玩耍，更不能在馬路上看書。不吃陌生人的東西，不貪小便宜。
我懂得了在災(zāi)害發(fā)生時(shí)要先自救，有能力的再去救其它的人這個(gè)道理。我們的生命只有一次，所以我們要珍愛自己的生命。讓我們行動(dòng)起來吧，學(xué)會(huì)一些逃生和自救的.小常識(shí)，使自己和他人能避免或減少受到的傷害，時(shí)刻把安全銘記在心，讓我們健康快樂地成長(zhǎng)！
講座的作文 篇6
在一轉(zhuǎn)眼之間，我已經(jīng)五年級(jí)了，再過一年馬上就要升了，為了讓我們以后適應(yīng)生活，為高年級(jí)的學(xué)生精心策劃了一場(chǎng)升學(xué)講座，還特地請(qǐng)了十一所國(guó)中的校長(zhǎng)和主任來介紹他們。他們利用表演、影片、演講的方式來介紹他們學(xué)校的生活和特色。
首先，第一所國(guó)中是我夢(mèng)寐以求的建興國(guó)中，因?yàn)榘嗌虾芏嗄猩紩?huì)讀那裡，所以我就很想要讀建興國(guó)中，可惜我們家的學(xué)區(qū)不在那裡，只能讀很多人都說那裡的'學(xué)生都很活潑的復(fù)興國(guó)中。他們是用表演的方式來介紹他們學(xué)校，其中不只演員說話很好笑，還有人男扮女裝，害得大家都捧腹大笑，我覺得他們能帶動(dòng)那麼多人，又能在歡樂中介紹他們學(xué)校，非常厲害，以后如果我們要演戲，真應(yīng)該多向他們學(xué)學(xué)��！
其中，令我印象最深刻的就是我要去讀的復(fù)興國(guó)中，他們雖然也是用表演的方式，但是他們的表演更精采。前面復(fù)興國(guó)中的校長(zhǎng)簡(jiǎn)單的介紹一下后，他們就表演了體操和街舞，尤其是表演街舞的時(shí)候，所有睡覺的人都被驚醒了，因?yàn)樗麄兲脤?shí)在是太精采了，當(dāng)時(shí)所有人都目不轉(zhuǎn)睛的看著，現(xiàn)場(chǎng)歡聲雷動(dòng)，大家對(duì)這個(gè)街舞表演都讚嘆不已，好像連天花板都被驚醒了，好希望這場(chǎng)表演能表演給全校看，沒看到的人真是太可惜了。
接著復(fù)興國(guó)中剛表演完，就輪到壓軸好戲──后甲國(guó)中，他們不是用演講就是用表演的方式來介紹他們學(xué)校，其中他們的童軍團(tuán)真不愧是臺(tái)南市數(shù)一數(shù)二的，表演的旗舞非常精采，獲得大家熱烈的掌聲。
我覺得升學(xué)講座有趣又好玩，我想問學(xué)校：明年可不可以再辦一次？
講座的作文 篇7
今天又是愉快的周五，下午又有家長(zhǎng)進(jìn)課堂活動(dòng)，那是誰來給我們上課呢？聽說是帥小伙劉奕麟的爸爸媽媽，他們?yōu)槲覀儙淼氖前踩R(shí)講解。
上課鈴一響，同學(xué)們都積極去座位上坐得端端正正，等待劉媽媽為我們帶來精彩的課程。
課堂上同學(xué)們都聽得很認(rèn)真，也很配合劉媽媽的講解，邊聽邊認(rèn)真回答問題。劉媽媽首先講解的是“火的知識(shí)”，火給我的生活帶來了很多的便利，但同時(shí)也存在著很多的隱患，其中最大的就是火災(zāi)，劉媽媽講解了在火災(zāi)中逃生自救的.方法和技巧，劉爸爸做了實(shí)際演練；接下來講解的是電梯的知識(shí)，隨著城市發(fā)展高樓林立，電梯成了人們的生活必需品，近年來也時(shí)常聽說電梯事故，劉媽媽就告訴我們?cè)诔俗娞輹r(shí)要有大人陪同，并且不能在電梯里蹦跳，如遇電梯故障不能急躁要耐心等待救援；最后劉爸爸和劉奕麟一起給我們演示了防拐騙時(shí)，該用什么樣的姿勢(shì)來反抗和呼救。
今天的課程非常精彩，我學(xué)到了很多安全知識(shí)，還收到了劉媽媽為每個(gè)小朋友精心準(zhǔn)備的禮物。看著小朋友們臉上洋溢的笑容，我知道我們都是幸福的孩子。謝謝老師和家長(zhǎng)們的付出，我們會(huì)認(rèn)真努力學(xué)習(xí)，健康快樂成長(zhǎng)！
講座的作文 篇8
7月15日上午9點(diǎn)，我匆匆地洗漱，吃好早飯，來到社區(qū)的會(huì)議室，目的可不是來看以往在里面排練舞蹈是大媽，而是來聽一個(gè)科普講座的。
說是科普，其實(shí)在講怎樣預(yù)防，怎樣做危險(xiǎn)事故發(fā)生之后的方法。這個(gè)我可聽多了，內(nèi)容可幾乎一致�？陕犃艘粋�(gè)內(nèi)容，我就忍不住聽了下去，因?yàn)槲乙话阒恢涝撛鯓宇A(yù)防，卻不知道發(fā)生了，該怎樣正確地去做。
老師講的第一個(gè)問題是“東西噎住了怎么辦”，我第一個(gè)反應(yīng)和許多小朋友都一樣——去醫(yī)院，我們把想法說了出來，可老師的第一個(gè)反應(yīng)就是搖頭：“食物噎住了，會(huì)呼吸困難，足足幾分鐘就有可能導(dǎo)致死亡，送醫(yī)院是遠(yuǎn)遠(yuǎn)來不及的。當(dāng)然我們要先對(duì)‘噎食者’進(jìn)行簡(jiǎn)單的急救法，真的沒用，再送醫(yī)院�！崩蠋熛冉o我們示范了一遍，再叫我們自己體驗(yàn)：先把自己右手食指和中指夾攏，其余握拳，平行壓在“噎食者”肚臍眼的位置，再用左手握拳，放在食指上面，然后右手迅速放開，為掌包住拳頭，上下顛簸振動(dòng)30多下。這個(gè)急救法稱為“海氏急救法”，因?yàn)槭呛Ｄ防锟耸紫劝l(fā)明創(chuàng)造出來的。
讓我最吸引的還有一個(gè)是最常見的現(xiàn)象——溺水。溺水時(shí)，水性補(bǔ)不好或不會(huì)游泳的'人不要隨便下水救人，如果離岸近，用一些長(zhǎng)的東西讓溺水拉住，把他（她）拖上岸，如果離岸遠(yuǎn)，就要大聲呼救，并撥打“110”之類的電話。當(dāng)溺水者上岸之后，要讓他（她）趴在膝蓋上，拍溺水者的背，讓溺水者把積水吐出來。如果溺水時(shí)間長(zhǎng)了，但溺水者還有意識(shí)，要先撥打“120”，在“120”來的這段時(shí)間，要對(duì)溺水者進(jìn)行CPR（人體心肺復(fù)蘇）或人工呼吸。
經(jīng)過這堂課，我懂得了很多知識(shí)，不管記住了多少，記住了一點(diǎn)，或許就能在緊急情況下派上用場(chǎng)，挽救一條生命。這些知識(shí)，讓我終身受益。
講座的作文 篇9
今天，晴空萬里，天氣很好，我參加了小記者活動(dòng)的急救講座。
我和媽媽來到縣府街的防疫中心三樓，講座快開始了，我急急忙忙找了個(gè)位子座下，心里怪自已應(yīng)該早點(diǎn)起床的。
講座開始了，首先講的是碰到有人暈倒在地我們應(yīng)該怎么樣為患者做心肺復(fù)蘇和人工呼吸。先要大聲呼喚患者如果沒有反應(yīng)的話就要把他的衣服解開，找到胸口的位置一只手夾住另一只手的指縫，然后往下按壓，每鐘30次左右，接著就做人工呼吸，先用手把患者的額頭按住，然后用食指和中指抬住下巴往上提，最后在他的.嘴巴上放上人工呼吸膜，捏住鼻子往里吹氣，連續(xù)重復(fù)直至患者醒過來。我還親自體驗(yàn)了一下，知道如何實(shí)際運(yùn)用。接著老師又講了其它應(yīng)急常識(shí)，像如何處理傷口，如何綁扎……
這次活動(dòng)可真有意義，讓我了解了我平時(shí)不知道的救命常識(shí)，我希望以后能幫助到有需要的人。
講座的作文 篇10
薛家柱爺爺是我們浙江省作家協(xié)會(huì)的副主席，在作家界有很大的名氣。在四月二十日，薛家柱爺爺就來到我們學(xué)校講座呢！聽了這次講座后，讓我對(duì)看書有了新的了解。同時(shí)，我也對(duì)許多作家有了更深的認(rèn)識(shí)，如——巴金，老舍等等。其中最讓我覺得對(duì)我有意義的，還要屬薛家柱爺爺一開始講的那三個(gè)問題之一了。
“各位老師，各位同學(xué)，大家晚上好！”當(dāng)大家在禮堂里議論今天講座的.內(nèi)容時(shí)，突然從禮堂門口出現(xiàn)了一道身影，還沒等我反應(yīng)過來是誰時(shí)，老師與家長(zhǎng)們已經(jīng)鼓起了熱烈的掌聲。啊，是薜爺爺來了！隨著掌聲漸漸變落，薜爺爺也坐了下來，準(zhǔn)備開講。“同學(xué)們，老師們，家長(zhǎng)們。今天，我的講座會(huì)圍繞三個(gè)問題講，首先第一個(gè)問題是：為什么要讀書…...”薜爺爺剛說到這，我就心里想到了一句話——為中華之崛起而讀書。不過薜爺爺馬上告訴了我們大家，當(dāng)今時(shí)代的讀書，是為了讓人類發(fā)展，同時(shí)也是為了報(bào)效祖國(guó)，讓自己擁有更美好的明天等等對(duì)自己和他人有益的事而努力。聽到這，我覺得薜爺爺真不愧是大師，告訴了我們這么多的真理。
于是，薜爺爺繼續(xù)解答著這個(gè)問題，他說了像巴金這樣的大文豪對(duì)看書的理解，看書的好處等等令我們感到很有啟發(fā)的道理。正因這樣才令我敬佩薜爺爺��！
這天的講座，令我受益匪淺，讓我重新認(rèn)識(shí)了對(duì)讀書的看法。聽了這次講座，我會(huì)在讀書方面更加努力，為明天而努力！
講座的作文 篇11
3月19日，又一個(gè)陰雨綿綿的周末。雖然天公不作美，但是蕪湖大江晚報(bào)的會(huì)議室里卻是春意融融。
這里聚集著來自全市很多學(xué)校的一百名小記者，以及陪同前來的家長(zhǎng)們。大家齊聚在這里，家長(zhǎng)們安靜等待，小記者們也早已準(zhǔn)備好采訪本和筆，耐心等待。我們都是前來聆聽大江晚報(bào)采訪部主任，蕪湖日?qǐng)?bào)社會(huì)新聞部主任朱金海的講座的。
朱主任首先從講述女兒的'故事開始，他說了許多女兒的成長(zhǎng)故事。他的女兒很優(yōu)秀，現(xiàn)在就讀于北京大學(xué)國(guó)際法學(xué)院，大學(xué)期間每年便可以掙得一萬六千元獎(jiǎng)學(xué)金;多次參加國(guó)際英語大賽并且取得不俗的成績(jī);為了練習(xí)膽量，為了讓自己更優(yōu)秀，不斷地挑戰(zhàn)自己。他認(rèn)為在一個(gè)人成長(zhǎng)過程中，養(yǎng)成教育很重要。
朱主任說，當(dāng)記者的意義在于：小記者可以幫我們練膽量，要多參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng);小記者幫我們練寫作，要勤動(dòng)筆;小記者幫我們練思維，活動(dòng)前、采訪前要多思考，多想想提什么問題，怎么提。他還說，一個(gè)優(yōu)秀的小記者要不怯場(chǎng)、勤思考、下筆快。聽這么一說我才知道，原來成為一名小記者是這么有意義!
后來，朱主任還告訴我們，獲得新聞素材的途徑和進(jìn)行新聞寫作的方法。新聞可以分很多種，主要有：同學(xué)新聞、學(xué)習(xí)新聞、班級(jí)故事、課堂教學(xué)、家庭新聞、學(xué)校周邊和城市新聞......他還建議我們要留心觀察生活，在平凡的日常生活中找新聞素材。要有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛。他尤其強(qiáng)調(diào)每天練筆的重要性。我這才知道媽媽要求我每日一篇日記，是多么的有“眼光”。
短短一個(gè)半小時(shí)的時(shí)間，我卻記了好幾張紙的筆記。通過這場(chǎng)講座我不光獲得了新聞寫作的方法，而且還了解了一些新聞相關(guān)的知識(shí)。這真是一場(chǎng)好講座，一場(chǎng)讓我們受益匪淺的講座。
講座的作文 篇12
星期三下午，學(xué)校邀請(qǐng)了工商局的叔叔們來給我們上關(guān)于消費(fèi)者權(quán)益的講座。
工商局的叔叔先告訴我們消費(fèi)者的一些權(quán)益，接著給我們看了關(guān)于消費(fèi)者的微電影，也給我們看了“先街邊小吃大揭密，”并且告訴我們街邊的小吃大多是用地溝油做的，不能吃。叔叔們還教我們買商品要看有沒有商標(biāo)、產(chǎn)地、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期，如果沒有的'話，那么這個(gè)商品是萬萬不能買的。另外工商局的叔叔還給我們講了很多關(guān)于消費(fèi)者合法權(quán)益的知識(shí)。
時(shí)間在叔叔們精彩的演講中悄悄流逝著。很快講座結(jié)束了，同學(xué)們都高興地帶著知識(shí)回家了。這次講座讓我受益匪淺。也讓我進(jìn)一步了解了什么是“3.15消費(fèi)者維權(quán)日”。
講座的作文 篇13
星期五的班隊(duì)課，402班的葉裕凱他爸爸給我們上了一節(jié)課。他是一位畫家，他這一次給我們講的內(nèi)容是：神奇的大腦和怎樣畫好畫。
到了班隊(duì)課，我們班排著隊(duì)伍來到了階梯教室，我們按照座位坐下來后，過了一會(huì)兒，葉裕凱的爸爸就開始講課了。
首先，他給我們介紹了神奇的大腦，他說:人的大腦分為左腦和右腦，一般左腦發(fā)達(dá)的人都很聰明，一般有右腦發(fā)達(dá)的人都有藝術(shù)天賦，左腦和右腦都發(fā)達(dá)的人一般都是科學(xué)家，接著，他又給我們舉了一個(gè)例子，內(nèi)容是倫敦有同一個(gè)人，他的智商只有普通人的`三分之一，但是他右腦很發(fā)達(dá)，他只要瞟一眼某一個(gè)事物，就能把那個(gè)事物給畫下來，而且畫得和照相機(jī)機(jī)拍。
出來的簡(jiǎn)直是一模一樣，因此，人們就把他稱為人體照相機(jī)。
最后，葉裕凱他爸爸又給我們講了怎樣畫好畫。
班隊(duì)課結(jié)束了，我們就排著隊(duì)伍回教室了。
講座的作文 篇14
六年級(jí)了，身邊的老師、同學(xué)們都為小升初這個(gè)嚴(yán)峻的問題而緊張起來。學(xué)校召開了這次講座，就是為了讓我們更加明確我們?cè)撊绾螢樾∩踝鰷?zhǔn)備以及一些必要的學(xué)習(xí)方法。使我受益良多。
給我感觸最深的是一位學(xué)姐的講話。她為我們介紹的是上了初中后的學(xué)習(xí)方法，十分實(shí)用。上了初中后，最重要的.是要做明確的計(jì)劃。計(jì)劃包括：學(xué)習(xí)、鍛煉和休息的時(shí)間管理，學(xué)習(xí)又可以分成預(yù)習(xí)、作業(yè)以及復(fù)習(xí)。預(yù)習(xí)是在上課前讀一讀課文，標(biāo)出問題并在課上詢問老師；復(fù)習(xí)需要我們認(rèn)真地瀏覽一遍上課時(shí)的筆記；作業(yè)要在復(fù)習(xí)完才能開始答題。畢竟，每一道題都是一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，理解透之后才能做。而在這一切完事后可以適當(dāng)安排體育鍛煉和娛樂時(shí)間，勞逸結(jié)合。
一位師兄分享給我們，在初中，時(shí)間是最寶貴的東西，每一分每一秒都很重要，或許上課撿個(gè)筆的時(shí)間，一個(gè)重要的知識(shí)點(diǎn)便和你擦肩而過了。同時(shí)，初中要接觸到的地理，生物，化學(xué)現(xiàn)在也要開始做一些適當(dāng)?shù)牧私庖员闵狭顺踔泻竽芨玫你暯印?/p>
聽完講座，我才突然意識(shí)到，我已是一名六年級(jí)的學(xué)生了，不再是之前無憂無慮，沒有煩惱的孩子。這次講座安排恰如其分，使我們認(rèn)清了自己的位置，放平心態(tài)，以便笑面未來！
講座的作文 篇15
下午，我們剛來到教室，老師便宣布了一個(gè)消息：一會(huì)我們要去五樓報(bào)到廳聽講座。我們聽后心里十分激動(dòng)，因?yàn)檫@是我們第一次去聽講座。這次的講座標(biāo)題是“孩子們，你們想當(dāng)宇航員嗎？”
給我們講座的是一位白發(fā)蒼蒼的老人，經(jīng)過我們王校長(zhǎng)的一番介紹后，知道了這位老人是中國(guó)科學(xué)院空間中心研究員——張厚英老先生。
一開始，張厚英老先生問我們：“同學(xué)們，請(qǐng)問你們想不想當(dāng)宇航員呢？”這時(shí)，臺(tái)下瞬間熱鬧成了一片。張厚英老先生又問我們：“那么，同學(xué)們，你們知道當(dāng)宇航員有哪些條件嗎？當(dāng)宇航員要有很好的.體質(zhì)，要有過硬的心理素質(zhì)，要有耐心，要勇敢。每一位宇航員都要經(jīng)過上千次訓(xùn)練，才能航天。”
到后來，張厚英老先生讓我們看了一些關(guān)于宇航員太空生活的圖片和視頻，讓我們瞬間對(duì)宇航員這個(gè)職業(yè)感到了興趣。張厚英老先生說：“今天晚上七點(diǎn)一分，天舟一號(hào)將要發(fā)射，和天舟二號(hào)進(jìn)行對(duì)接�！背诉@個(gè)，張厚英老先生說，我國(guó)在2020年在太空建造空間站。
我現(xiàn)在要立下決心將來要為祖國(guó)的航天事業(yè)做出貢獻(xiàn)。
講座的作文 篇16
因?yàn)楝F(xiàn)在社會(huì)里有很多犯罪份子，他們會(huì)偷竊財(cái)產(chǎn)或者拐賣小學(xué)生。所以今天下午第一節(jié)課，學(xué)校組織我們整個(gè)南山實(shí)驗(yàn)小學(xué)（南頭部）的同學(xué)在教室里的電腦上觀看了《安全教育》的片段。
片段里面的民警阿姨給我們講了小學(xué)生如何進(jìn)行自我保護(hù)的知識(shí)。
比如，別人跟蹤你，你應(yīng)該馬上拐到行人密集的地方，讓壞人不敢下手，自己再想辦法跟家里人聯(lián)系。
陌生人來接你時(shí)， 你應(yīng)該主動(dòng)地打電話給班主任、家長(zhǎng)，詢問家里面的人是不是讓別人來接了，來接的`人又是誰等，了解清楚后，在決定要不要跟陌生人走，以免被拐賣走。
她還講了：如果你跟著媽媽一起去超市買東西，忽然，你看見壞人在偷東西，最好不要沖上去抓住他。因?yàn)橐话銐娜硕紟в袃雌�，�?huì)傷害到你。你應(yīng)該主動(dòng)跟媽媽說，讓她報(bào)警，來抓偷竊物品的壞人。
如果你在門外看見自家的門是開著的，而家里有幾個(gè)壞人在偷竊東西，你要假裝對(duì)他們說：“走錯(cuò)了，我不是這家的。”，再偷偷、冷靜、悄悄走到某某個(gè)電話亭，打電話給警察叔叔，讓他們來抓這些壞人……。
可見安全在生活中是多么地不可缺少，假如你的安全意識(shí)很薄，就會(huì)像南山外國(guó)語學(xué)校的朝中凱同學(xué)一樣，給壞人以可趁之機(jī)，結(jié)果被弄上小轎車給抓走。我們應(yīng)該每天都增強(qiáng)安全意識(shí)，不讓壞人有下手的機(jī)會(huì)，不讓壞人的陰謀得逞。
講座的作文 篇17
今天，我們?cè)谙挛绲谌?jié)課時(shí)，聽了一節(jié)有趣的講座——消防講座。這節(jié)課我們不但學(xué)到了知識(shí)，還體驗(yàn)了戶外活動(dòng)——滅火行動(dòng)，不僅這樣我還深深地體會(huì)到了消防員叔叔的辛苦。
這次，給我們講課的是消防大隊(duì)的黃隊(duì)長(zhǎng)，我們很榮幸能夠聽到消防大隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)的聲音。他教會(huì)了我們?cè)S多關(guān)于救火、滅火的知識(shí)。這些知識(shí)分別有3個(gè)部分。
第一個(gè)部分講了點(diǎn)蚊香時(shí)，不能放在有窗簾的窗戶臺(tái)上，點(diǎn)火時(shí)要小心使用，不然會(huì)引起火災(zāi)。
第二個(gè)部分講了晚上找東西時(shí)，盡量不用打火機(jī)和蠟燭，不然會(huì)點(diǎn)著棉被，棉被是易燃物。
第三個(gè)部分講了滅火器的種類，第一種是干粉滅火器，第二種是泡沫滅火器，第三種是酸堿滅火器，第四種是二氧化碳滅火器。
最后，我們又去了“澎湖灣”（注：澎湖灣是我們吃小飯桌的.女生們起的名字，指的是食堂前面倒剩菜剩飯的地方。）做實(shí)驗(yàn)，老師們先將一些柴火放到了“澎湖灣”旁邊，澆上了汽油，點(diǎn)燃了火，首先，黃隊(duì)長(zhǎng)給我們做了一個(gè)示范，先把干粉滅火器上的開啟提環(huán)拔掉，一手捏緊噴氣管，一手拿著把手，把干粉噴到有火的地方。我們看著老師做的實(shí)驗(yàn)，只噴了幾下，火就滅了。只是那些干粉濺起的一些煙霧飛上了天，聞起來很難受。
之后，老師又讓劉明爍、郝珂婕、王文宣分別滅了一次火，最后一次是老師拿著王文宣的手，郝珂婕自己提著滅了一次火，那一場(chǎng)火是著得最旺的，一支火分成了兩支，交叉著燃燒，漂亮極了，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很驚奇，也很期待，不知道他們兩個(gè)能不能將著熊熊大火化為烏有，果然，經(jīng)過他們的不懈努力，終于成功了，全班都人都在歡呼。六班的人也來觀看我們的實(shí)驗(yàn)。很有趣。
雖然我這次沒有親身體驗(yàn)，但只是看著他們?cè)诓僮鳎揖透械搅讼绬T叔叔的辛苦。雖然這次的消防講座很簡(jiǎn)短，但我卻感到了無比快樂。雖然這次我沒有真正的嘗試，但我相信，在心里大家已經(jīng)都嘗試過了。
最后，我呼吁全部的同學(xué)們：“同學(xué)們，我們一起努力吧！”
講座的作文 篇18
盼星星盼月亮，我們終于盼來了張老師的第二次關(guān)于援疆行的講座。我們好不容易才哄走數(shù)學(xué)徐老師，滿懷期待地等待開始。
張老師端著電腦走了進(jìn)來。我們雖然手中的筆沒停，可耳朵早已支棱起來了。講座開始了，我們紛紛收起作業(yè)，坐得端端正正，雙眼緊盯著大屏幕。
張老師說，新疆的水和我們這兒的水不一樣，那邊的水都是天山上融化的雪水，含有大量堿性。如果長(zhǎng)期用這種水洗頭，會(huì)導(dǎo)致頭發(fā)脫落，變白。而長(zhǎng)期飲用這種水，還會(huì)導(dǎo)致膽結(jié)石。老師還用自己舉例：他在剛到庫(kù)車兩個(gè)月后就查出膽內(nèi)有結(jié)晶。醫(yī)生告訴他得多喝水，多跳繩。張老師為此特意買了個(gè)一升的水壺，規(guī)定自己每天必須喝一瓶半；他一有空便跳繩。終于，下一次檢查時(shí)，結(jié)晶已經(jīng)沒有了。
一對(duì)比，我發(fā)現(xiàn)我生活的環(huán)境真好。那里的人民一定非常不容易吧！
更惡劣的'是新疆的自然災(zāi)害——-沙塵暴。老師的一位同事這樣形容南疆的沙塵暴——“南疆人民苦，一日半斤土，白天吃不夠，晚上還要補(bǔ)�！笨上攵�，南疆風(fēng)沙呼嘯的樣子一定像黃袍怪一樣猙獰恐怖。張老師告訴我們，他們支教的學(xué)校有兩扇玻璃門。沙塵暴襲擊后，第二扇玻璃門內(nèi)也堆滿了沙子。門外兩側(cè)的花盆被打翻，東倒西歪，還斷電斷網(wǎng)。往外面看看，黃沙漫天。門外，幾個(gè)女大學(xué)生把頭裹得只剩眼睛，快步逃離；“教師公寓”的“師”字也被打落一半。這種天氣，在我們這里是少有的；而在新疆，這種天氣卻很常見。
不知不覺，今天的講座接近尾聲。我想，張老師和他的同事在如此惡劣的情況下去援助祖國(guó)的西北，他們默默地忍著一切，忍著對(duì)家人的思念。這一切，只為了讓祖國(guó)的西北富饒起來。他們，都是援疆的英雄！
講座的作文 篇19
今天，學(xué)校組織了一場(chǎng)安全講座，主講是我們班的同學(xué)龍思諾的爸爸龍玉虎警官。在龍警官當(dāng)民警之前，是一名大連的消防員，參加過近兩萬次的救火行動(dòng)，也參加過近幾十年發(fā)生的四川大地震和7.16大連石油大爆炸的營(yíng)救活動(dòng)，榮獲過國(guó)家二等功兩次，國(guó)家三等功六次。每一次去執(zhí)行任務(wù)，就像是在和死神爭(zhēng)搶人的生命，自己也可能死在死神手下，但他就是擁有這樣超人的心胸和無懼死亡的心態(tài)。
然后龍警官給我們放了一段視頻資料，這段資料的題目是“奇怪的呼救聲”。當(dāng)時(shí)，龍警官所在的救護(hù)隊(duì)到四川大地震后的一座小城市里救援災(zāi)民，隨后，他們聽到了幾聲特別的呼救聲，這呼救聲沒有以前那么明朗，十分的.微弱，就像在天上說的一樣，仿佛會(huì)馬上消失，救護(hù)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)認(rèn)為，被害者被關(guān)在一個(gè)封閉的房間里，于是將目光鎖定在兩棟房屋的夾縫處，這里十分危險(xiǎn)，一棟樓已經(jīng)傾斜成45度角，但隊(duì)員絲毫不害怕。這里只能容下兩人，而且不能使用任何工具，救援人員就用雙手挖了起來，挖了近30分鐘，兩名隊(duì)員的手套破了，手指也挖破皮了，血流不止，最后才確定傷員在一扇木門后面，隊(duì)員們費(fèi)了九牛二虎之力才把傷員救了出來，原來，這位傷員被一個(gè)水桶救了，地震發(fā)生時(shí)，他下意識(shí)地把水桶放在頭上，結(jié)果救了他自己。
然后龍警官講了地震時(shí)如何自保：
1.不跳樓，不坐電梯，不回屋里。
2.在低層，可以立即跑到戶外去。
3.在高層可以躲在桌子下和安全三角區(qū)。
4.在戶外，可以原地不動(dòng)、抱頭。
5.遠(yuǎn)離高大的建筑物，如：樓房、水塔。
時(shí)間匆匆，不過一小會(huì)兒，講座就結(jié)束了，這次講座讓我受益良多，希望學(xué)�？梢远喽嗯e辦這樣的安全講座，來增加我們的安全意識(shí)。
講座的作文 篇20
今天我和媽媽去南京大學(xué)聽育靈童國(guó)學(xué)教育的報(bào)告會(huì)。
到了那里，離開課的時(shí)間還早，我看見有好多臺(tái)電腦，就玩了起來。但電腦上只有百家姓、三字經(jīng)、千字文、弟子規(guī)、唐詩(shī)、宋詞、論語這七個(gè)學(xué)習(xí)軟件，我剛把百家姓點(diǎn)開，就開始上課了。
老師主要講了國(guó)學(xué)經(jīng)典教育的重要性：是通識(shí)教育、是博雅教育、是素質(zhì)教育。通識(shí)教育，是發(fā)展一個(gè)人的獨(dú)立思考的`方法，并不是專業(yè)性地接受某種教育，而是讓孩子全面接受文學(xué)、歷史、哲學(xué)、藝術(shù)及科學(xué)原則和方法在內(nèi)的一系列教育。博雅教育里的博是淵博的知識(shí)和多方面的技能；雅是德行完美氣質(zhì)優(yōu)雅，擺脫庸俗，走向卓越。素質(zhì)教育里的素是白色的、空無的、本來的、最初的意思；質(zhì)是形體、根本、質(zhì)地的意思，素質(zhì)教育也就是合理調(diào)整和安排素質(zhì)結(jié)構(gòu)，并不斷完善。
通過這次教育講座，我下定決心，回家以后，我一定要多看書，多讀經(jīng)典書，為以后的生活、學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。
講座的作文 篇21
這周星期四下午第二節(jié)課，小小植物專家李子儀在班里開了了一場(chǎng)植物講座。
她認(rèn)識(shí)的植物可真多呀！瞧，她正在講臺(tái)上滔滔不絕的為大家介紹著：“這是蘋果花……這是薺薺菜……”其中，我比較喜歡的就是蘋果花、薺薺菜和廣玉蘭。
蘋果花渾身雪白，只有那花粉閃爍著金光，只有那花瓣根部和花瓣尖處暈染了淡淡的粉紅。這多么像害羞的少女羞紅了臉龐！薺薺菜是一種野菜，葉子樣子十分特別，像一顆顆心，有的頂部還開滿了一簇簇潔白無瑕的小花，像極了滿天星。不過，李子儀說長(zhǎng)花的薺薺菜不能吃，沒長(zhǎng)的才能吃。廣玉蘭有很多種顏色，有的潔白似雪，有的'金黃如光，有的粉嫩如面頰，有的艷紫似妖繞。真是太美了！
剛才欣賞了它們的美麗，現(xiàn)在要聞一聞它們芳香的氣息了。
班長(zhǎng)拿著蘋果花和廣玉蘭叫我們聞一聞：嗯，蘋果花有股淡淡的清香撲鼻而來，就像蘋果的香甜，聞著它，就像吃到了香甜可口的大蘋果，好吃！相比之下，廣玉蘭的香味就濃了許多，像打?yàn)⒘艘淮笃肯闼�，我的鼻子有點(diǎn)受不了。
今天的植物講座真是讓人大開眼界！
講座的作文 篇22
昨天下午，媽媽帶我和姐姐到廈門外國(guó)語學(xué)校湖里分校參加寫作教學(xué)公益培訓(xùn)課，現(xiàn)場(chǎng)有好多學(xué)校的語文老師和四、五年級(jí)的一些學(xué)生。
13:30-14:20給我們上課的是小學(xué)生叢書副主編的林威老師給大家執(zhí)教示范課（五上習(xí)作《縮寫故事》）。首先他向在場(chǎng)的20幾名五年級(jí)的'學(xué)生提問：如果把中國(guó)四大名著分別濃縮成一個(gè)字，要用什么字來概括？經(jīng)過林老師的引導(dǎo)，哥哥姐姐們積極發(fā)言，他們相互補(bǔ)充，相互反駁。給我印象最深刻的是我校一名男生，雖然我不知道他的名字，但是在學(xué)校我經(jīng)常碰到他，他回答最頻繁，也是最完整的。接著，林老師詳細(xì)講解了如何縮寫故事的方法，主要要用到刪、改、連這三種，缺一不可。最后，林老師讓現(xiàn)場(chǎng)五年級(jí)的學(xué)生按照他說的方法縮寫《獵人海力布》第八到第十一自然段。
14:20-15:40由福建省語文學(xué)會(huì)小學(xué)專委會(huì)秘書長(zhǎng)，叢書主編何捷老師執(zhí)教示范課并做作文教學(xué)指導(dǎo)報(bào)告（四下習(xí)作《我的自畫像》）。何老師上課不僅風(fēng)趣、幽默，還講得通俗易懂，具有較好的親和力，我們都被他的講課方式所吸引。這次讓我印象最深刻的是五年級(jí)的學(xué)霸小桐，她把自畫像寫得很真實(shí)、突出自己的外貌、性格特點(diǎn)，使別人能夠一下子記住她，得到何老師的吱吱稱贊。
下午的寫作教學(xué)公益培訓(xùn)課真是讓我愛益良多，我希望下次還能聽到這么優(yōu)秀的講座。
講座的作文 篇23
早上，我們學(xué)校開展了“法制講座”的活動(dòng)，由梁警官、麥警官主持。他們給我們講了目前青少年的犯罪案例逐漸地增長(zhǎng)，還舉例了許多青少年犯罪的典型案例，也說了很多關(guān)于我們成長(zhǎng)的深刻道理，如：“小時(shí)偷針，大時(shí)偷金，一些罪大惡極的犯罪是因小時(shí)候不注意道德修養(yǎng)，從小偷小摸到大了更加大膽猖狂而引起的�！蔽矣∠笞钌畹氖牵骸坝袔讉�(gè)青年人因貪吃，在晚上來到小賣部，敲一敲門，有人出來時(shí)，就殺了那個(gè)人，偷走里面的東西，最后這些人成了殺人犯�！甭犃诉@次講座我們受到了很大的教育，也給我們敲起了警鐘。
有兩句俗話說得好：“小時(shí)偷針，大時(shí)偷金；小時(shí)偷油，大時(shí)偷�！薄叭绻淮畏缸锍晒Γ蜁�(huì)無數(shù)次想‘卷土重來’”這就證明了長(zhǎng)大所干的搶、騙、竊等壞事都是小時(shí)候的一次次貪小便宜、小偷小騙堆積起來的，也是因?yàn)榈种撇涣松鐣?huì)上那些不良誘惑才走到的這條“不歸路”�？吹浇诌吷系囊恍┝髅グw了嗎？他們就是因?yàn)榈种撇涣朔N種誘惑，才慢慢地走向了犯罪的道路。所以，我們應(yīng)該從小時(shí)候就做到自覺抵制不良誘惑，一定不能偷別人的東西，如果真的想要那樣的東西，告訴我們的'爸爸媽媽，他們大部分都會(huì)滿足你的要求的，如果爸爸媽媽不同意，就要克制自己，這也是一種毅力的培養(yǎng)。人生的道路雖然漫長(zhǎng)，但緊要處常常只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候。行動(dòng)往往決定一個(gè)人的命運(yùn)，播下一個(gè)行動(dòng)，你將收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運(yùn)。
從這次講座結(jié)束后，我覺得遵紀(jì)守法很重要，平時(shí)不但要認(rèn)真學(xué)習(xí)，還要遵守法律法規(guī)，養(yǎng)成良好的守法習(xí)慣，做一個(gè)德智體全面發(fā)展的好學(xué)生，長(zhǎng)大為國(guó)家做出更大的貢獻(xiàn)！
講座的作文 篇24
今天，我們來到了學(xué)校的演藝廳里，聽了一位專家——楊老師講解的《史記》。
史記，原名《太史公記》是由西漢著名學(xué)家司馬遷寫作的，這本書，上到上古傳說中的黃帝時(shí)代，下到漢武帝太初四年的時(shí)間，總共記載了3000多年的歷史�？芍^是上包天，下包地，只要是中國(guó)的，它都包了，要問唐宋元明清去哪了？拜托，司馬遷是漢朝人。除此之外，它還被列為24史之首，對(duì)后世史學(xué)和文學(xué)都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。全書包括十二本紀(jì)（記帝王的）、三十世家（記諸侯的）、七十列傳（記大臣的，最后一篇記自己）、十表（大年事表）、八書（禮、樂、音律、歷法、天文、封禪、水利、財(cái)用）。那《史記》有多少成語呢？只見楊老師微微一笑，PPT上立刻出現(xiàn)密密麻麻的成語，鋪滿了整個(gè)屏幕。那《史記》到底有多少成語呢？——數(shù)目不詳。雖然不知道有多少個(gè)成語，但欣慰的'是，至少我們知道它有多少字——它有130篇，共計(jì)526500余字。被魯迅先生譽(yù)為：“史家之絕唱，無韻之《離騷》�！闭媸窃鲆蛔植荒�，減一字不行。也難怪，這本書可是花了作者司馬遷13年的光陰制作出來的。要是說在司馬家族里，找一個(gè)能與史記的作者司馬遷較量的，也就只有那位砸缸的同志——司馬光了。
史記，不止是一本書，更是中華民族幾千年的歷史
講座的作文 篇25
今天最后一節(jié)課的時(shí)候，老師要給我們上一節(jié)消防講座課，到了北集體教室之后，我們靜靜的等待著老師的到來，過了大約七八分鐘，從門外走進(jìn)了兩個(gè)穿著軍服的人，其中的一個(gè)走到了講臺(tái)上，而另一個(gè)卻走到了后面坐下了。然后本校老師給我們介紹到：“同學(xué)們，這是我們只穿消防隊(duì)的黃隊(duì)長(zhǎng)，大家歡迎�！�
頓時(shí)，講臺(tái)下面雷聲一片，黃隊(duì)長(zhǎng)面帶微笑的.坐在了椅子上，然后我們個(gè)個(gè)都挺直了腰板，認(rèn)真地聽黃隊(duì)長(zhǎng)講話。不聽不知道，一聽嚇一跳，沒想到黃隊(duì)長(zhǎng)竟然是一個(gè)南方人（陳胤百說的）。剛開始黃隊(duì)長(zhǎng)可能有點(diǎn)緊張，說起話來卡卡絆絆的，而且我也有點(diǎn)聽不懂，但是我很快就適應(yīng)過來了，可能是黃隊(duì)長(zhǎng)第一次講課，不然他不會(huì)這么緊張。
課講完了，老師讓我們親自出去滅火。一聽要去滅火，我們個(gè)個(gè)都來了精神。然后我們像瘋了一般地沖了出去，立即到了滅火地點(diǎn)——食堂前面，之后老師讓幾個(gè)同學(xué)上去滅火，然后他們瞄準(zhǔn)火根，摁下壓手，或馬上就滅了。
當(dāng)滅玩火之后，我們就高高興興的回去了！
講座的作文 篇26
今天是11月4日，下午的時(shí)候，我們?cè)谧詈笠还?jié)課的時(shí)候，淄川區(qū)消防大隊(duì)的叔叔給我們來了一堂消防講座課，可有趣了！
消防員叔叔來到教室之后，我們用熱烈的`掌聲歡迎到來的消防員叔叔，片刻之后。消防員叔叔就開始講話了，先給我們介紹了滅火器的級(jí)別分：A、B、C、D、E、F、G、H、I、J級(jí)，A極為最強(qiáng)J極為最弱。然后消防員叔叔又給我們介紹了滅火器的種類有：我們最常見的干粉火氣、還有比較常見的泡沫滅火器、還有我們最不常見的二氧化碳滅火器、當(dāng)然也有我們家家戶戶都有的水，課堂上我還知道了把火丟進(jìn)沒有空氣的塑料袋也可滅火。
然后消防員叔叔有個(gè)我們講了如何使用滅火器，就是先把銷拔下來，再把噴管對(duì)準(zhǔn)火苗，一按壓把，干粉滅火器里的干粉就可以噴射出來了！太刺激了！不過可惜的是我沒有親自操作一下。到了最后一個(gè)項(xiàng)目了！就是親自操作一下用干粉滅火器滅火！我們走出了多功能教室，來到了食堂的前面，我們看到了還沒有燃燒的木板，接著一個(gè)老師給木板澆上了柴油！然后一點(diǎn)火，那火苗直接性往上竄那，然后劉明爍同學(xué)，拿起干粉滅火器，把開銷對(duì)著火苗就往上噴，到最后了，可是火苗還是沒有滅，候澤華說：“哎，周行健，劉明爍怎么越噴越大了？”
我回答說：“不知道！”
就這樣我們上了一堂消防講座課。
講座的作文 篇27
今天下午第三節(jié)課，老師說：“這節(jié)課去聽消防講座，大家一定要認(rèn)真聽，以后會(huì)有用處的�！钡搅藞�(bào)告廳，人滿當(dāng)當(dāng)?shù)�，老師�?qǐng)上了淄川消防隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)黃隊(duì)長(zhǎng)，一聽黃叔叔就是個(gè)老山東人，他用老山東話和我們講解。
今天黃叔叔來我們淄川實(shí)驗(yàn)小學(xué)，是來給我們講座的，講的是關(guān)于對(duì)于一些消防知識(shí)，一共有三塊，我們現(xiàn)在給你們一一講解。
1.預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生，我們?nèi)巳硕疾幌Ｍ�，一�?chǎng)火災(zāi)發(fā)生，可是有些小孩子他們還小不懂事，很容易在點(diǎn)蚊香、蠟燭時(shí)被燒傷，而且還會(huì)一發(fā)大火，電蚊香、蠟燭時(shí)一定要在專用桌子上點(diǎn)，不要再有窗簾這些地方點(diǎn)，這樣就會(huì)容易引發(fā)火災(zāi)。
2.不要再找東西的時(shí)候，拿打火機(jī)、蠟燭……有火的'東西，來找東西。如果床地下有棉被、木頭這些很容易會(huì)被點(diǎn)找的，我們一定要注意！
3.用滅火器的用法，由我來教給大家，噴火器有那心結(jié)構(gòu)組成呢？有：把手、氬氣表、保險(xiǎn)鑰匙、噴口，滅火器一共分為四種：泡沫滅火器、干粉滅火器、二氧化碳滅火器、特殊滅火器，我們學(xué)校有的是干粉滅火器，下面我們就去演練一下。
只見老師拿了一堆木頭，點(diǎn)上柴油一把火點(diǎn)中了那些木頭，火越燒越大，只見黃叔叔拿來滅火器，一噴“呼”我看見干粉了，他們?nèi)堪鸦饻缌�。老師再點(diǎn)燃，這次讓我們的班長(zhǎng)來試一試，只見班長(zhǎng)拿著噴火器，“呼”直往中間噴，可是等噴完了，火變得更大了，老師又拿來兩個(gè)噴火器，在這么一噴，火就滅了，這節(jié)課讓我學(xué)到了很多預(yù)防火災(zāi)和使用滅火器。
大家一定要預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生，不要隨便玩火。
講座的作文 篇28
今天，我們上了一節(jié)有趣的課，這節(jié)課可別小瞧，那可是非同一般的一節(jié)課，這一節(jié)課是別的班想來上都上不了的`課，哎�。�！好好珍惜吧，這一節(jié)課就是一屆消防講座，有消防我們敬愛的消防員叔叔來給我們講這一節(jié)消防講座。
首先消防員叔叔說了，我們用的蚊香絕對(duì)不可以放在窗簾等易燃物的傍邊，燒著燒著就開始燒起大火來了。第二是不能在某一些時(shí)候，掉了一件東西，用打火機(jī)和蠟燭拿著尋找，一不小心掉到了地方，就可能會(huì)引發(fā)火災(zāi)，第三就是用完煤氣管道的時(shí)候一定要注意，因?yàn)橛幸话胍陨系幕馂?zāi)是這樣引起的，消防隊(duì)員叔叔莊嚴(yán)的向我們介紹了著一些基本的消防安全注意事項(xiàng)。
另外我們還出去做了一個(gè)好玩的實(shí)驗(yàn)，在校園里，堆了一堆木頭，我們點(diǎn)燃了，有撒了汽油，熊熊烈火站在我們面前，向我們發(fā)出挑戰(zhàn)，消防隊(duì)員叔叔笑了一笑，拿起滅火器一把，干粉立即出來了，不一會(huì)兒，威風(fēng)凜凜的大火就被我們消沒掉了。
然后，我們班班長(zhǎng)劉明爍又自告奮勇的上去前去，再來一次滅火實(shí)驗(yàn)，大火燒起了，劉明爍做出了一個(gè)專業(yè)的姿勢(shì)，干粉噴了出來，大伙沒滅反而越燒越旺。這是，老師又來了一個(gè)火上澆油，大火轟的一下到了三層樓那么高。我們班四名同學(xué)拿起滅火器，一噴，費(fèi)了九牛二虎之力把火滅了，最后出現(xiàn)了像一個(gè)蘑菇云。啊!玩的真爽。
今天這節(jié)課我用一個(gè)字爽來回答。
講座的作文 篇29
周五學(xué)校組織了一場(chǎng)特別有意義的講座，講座的主題是如何預(yù)防扒竊。我以前就老聽到“扒手”“扒竊”之類的詞語，但我一直不清楚這類詞到底是什么意思，就歸入了“小偷”“偷竊”之類。不過這次，主持講座的警官給出了一個(gè)準(zhǔn)確的解釋：扒竊專指偷竊隨身攜帶的物品。接下來，警官又為我們講解了扒竊案件的`主要發(fā)生地點(diǎn)，像公交車，地鐵以及其他人口密集的地方都很有可能有扒手潛伏。因?yàn)檫@里人又多又亂，很多聲音壓根就聽不見，注意力也很容易被吸引。而且，有些扒手作案很隱蔽，冷不丁就拿個(gè)鑷子夾走別人兜里的東西。講到這里，我都有點(diǎn)緊張了，感覺每一次坐公交都是個(gè)冒險(xiǎn)行為。不過警官說北京的治安還是很不錯(cuò)的，并不是遍地小偷。但是小偷數(shù)量少也不代表沒有，更不會(huì)有小偷在自己臉上寫“我是個(gè)賊”，我們一定要小心謹(jǐn)慎，指不定哪天就會(huì)被盯上。就像那句俗語說的，“害人之心不可有，防人之心不可無。”，一旦發(fā)現(xiàn)異樣，我們就應(yīng)該提高警惕。接著，警官又說到了幾條坐公交車時(shí)的暗語，原來，公交司機(jī)說的一些話是在暗示可能有扒手啊。
講座之后，我們就有不少人開始假裝成扒手，拿同學(xué)的東西，試一試大家到底能不能發(fā)覺。在測(cè)試幾次后，我們發(fā)現(xiàn)居然還有一些同學(xué)一點(diǎn)覺察都沒有，看來光聽講座還是沒有用的，只有真正提高警惕才能避免，正如陸游所說“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。
通過今天的講座和課后實(shí)踐，大家深刻領(lǐng)會(huì)到了大量反扒知識(shí)，在日常生活中要時(shí)刻提高警惕，同時(shí)更需要把這些知識(shí)傳播給身邊的家人和朋友，讓小偷無人可扒！
講座的作文 篇30
今天下午，我參加了嘉州美都社區(qū)舉辦的“學(xué)生常見病預(yù)防”講座，主講是周亞清老師。在社區(qū)的多功能演播廳里座無虛席，大部分是我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生，同學(xué)們都聚精會(huì)神地聽講，有的做了筆記，有的`人還舉手向老師提問。講座的主要內(nèi)容有三個(gè)方面：
一、什么叫健康。健康不僅僅是身體健康，還要有良好的心理素質(zhì)，要有實(shí)踐能力和適應(yīng)能力，包括自理、自力、自學(xué)、自護(hù)和自強(qiáng)。
二、怎樣保護(hù)自己的眼睛。要保持充足的睡眠，適當(dāng)控制玩電腦，看電視，保持良好的讀書姿勢(shì)，還要注意燈光，用眼時(shí)間不能過長(zhǎng)，認(rèn)真做好眼保健操，平時(shí)多補(bǔ)充一些微量元素，如魚蝦蟹、牛奶、雞蛋等。三、夏天，如何預(yù)防腸道傳染病。首先要注意飲食衛(wèi)生，堅(jiān)決不吃半生不熟的海產(chǎn)品，不生吃蔬菜，瓜果，一定要注意洗干凈后才能吃，冰箱里的食品要生熟分離存放。
最后，周亞清老師通過牙齒模型展示，教大家如何保護(hù)牙齒，關(guān)鍵是少吃甜食，糖果，餅干……每天早晚認(rèn)真刷牙，特別是睡前刷牙更重要。通過這次活動(dòng)，讓我學(xué)到了很多知識(shí)，我收獲了很多。
講座的作文 篇31
今天下午一點(diǎn)，我來到了花東社區(qū)和社區(qū)其他小朋友一起去鳳凰谷參加——七彩夏日之“關(guān)愛明天讓快樂暑假插上平安翅膀——青少年暑期安全防范特輯”講座。
我們坐車來到了鳳凰谷，到七樓參加阿亮警官講防范意識(shí)活動(dòng)。朱天亮警官先讓我們玩了一個(gè)游戲，說出三和三的倍數(shù)，如果是三和三的倍數(shù)的拍手。我們?cè)趫?chǎng)的所有人都參加了，最后有六個(gè)人錯(cuò)了，受到了小小的懲罰。接著阿亮警官給我們介紹了溺水事件：有一個(gè)小朋友，在河邊玩耍，不小心一下子掉到了河里，最后還是沒有上來。我知道了不管天氣怎么熱，我們都不能去河邊玩。
阿亮警官還和我們聊起了“打架”。有兩個(gè)同學(xué)因?yàn)橐庖姴缓�，打了起來，結(jié)果一個(gè)送進(jìn)了醫(yī)院，另一個(gè)被行政拘留5天，賠償醫(yī)藥費(fèi)3000元。我想：我們不管遇到任何事，都不能沖動(dòng)，一定要冷靜。解決不了的事可以向家長(zhǎng)和老師請(qǐng)教，千萬不要?jiǎng)邮�，不然要付出代價(jià)的。阿亮警官還給我們講了四個(gè)要特別注意的安全：交通、居家、消防、丟失事件······
時(shí)間過得真快，阿亮警官的安全講座接近尾聲了。我們又來到了生命安全教育館，我覺得這里面最好玩的是地震。我們坐在座位上，屏幕里顯示著探索號(hào)，我們認(rèn)真觀看著。突然，座位在晃動(dòng)了，警報(bào)響起來了，地震來了！坐在晃動(dòng)的座椅上，看著關(guān)于地震的片子，我心里真的`很害怕。還好地震很快就過去了，我緊張的心情終于放松了下來了。
我非常感謝花東社區(qū)的叔叔、阿姨給我一次次機(jī)會(huì)。在暑假里，我要學(xué)會(huì)照顧自己，不讓自己受到傷害。
講座的作文 篇32
下午我們?nèi)ヂ犚粋�(gè)伯伯的講座，一進(jìn)階梯教室?guī)追昼�，同學(xué)們就開始七嘴八舌的講話，真是說的'沒完沒了呀。
我和俞文鍇都捫上了耳朵，一放開手就又有很吵的聲音發(fā)出。聽講座開始的時(shí)候，一位老師說：“一、二、三。”就不吵了。伯伯講了四個(gè)故事：第二個(gè)講的故事《野獸出沒的地方》，最后一個(gè)故事是《打瞌睡的房子》，我只知道這兩個(gè)故事，其他就不知道了。
講座的作文 篇33
今天，我們社團(tuán)一起去聽了楊紅櫻的講座。
我一吃完午飯就飛快地跑下樓到消防通道集合，準(zhǔn)備去慶春廣場(chǎng)聽講座。我們上了車，在車上我們興奮地都坐不牢了。老師再三說安靜我們才停了下來。不久，我們就到了。我迫不及待地跳下車，然后我們上了七樓，到了報(bào)告廳。
老師把我們安排在了第一排，我心里美滋滋地想：“在互動(dòng)時(shí)，肯定能請(qǐng)我們這一排的。”這時(shí)廣播里傳來一陣聲音：“講座馬上就要開始了！”我們?cè)谖恢蒙吓d奮地等著，楊紅櫻阿姨出來了，一陣掌聲響了起來。
楊紅櫻阿姨開始講了。她說，他們小時(shí)候父親要求他們要做個(gè)好人，結(jié)果他們一家全成了有名的.人。而且，馬小跳里面的馬天笑就是她爸爸，只要把馬改成楊就可以了。原來書中的各種人物都是她身邊的人。最后，講座結(jié)束了，我們都想要簽名，但遺憾的是我沒有帶她的書。
我們依依不舍地離開了報(bào)告廳。這次講座，我覺得收獲很大，想當(dāng)個(gè)作家，就要多觀察身邊的生活。
講座的作文 篇34
我和爸爸媽媽參加了東方衛(wèi)報(bào)、學(xué)大教育共同主辦的名師教我們<輕松記單詞，快樂學(xué)英語>的公益講座。
我們?cè)缭鐏淼綍?huì)場(chǎng)，選了個(gè)前排的好位置，聽講座的小朋友及家長(zhǎng)們陸陸續(xù)續(xù)地來了，人太多了，竟然在我們的座位前甚至過道都坐滿、站滿了人�？梢姶蠹覍�(duì)這次講座的.熱衷。
當(dāng)會(huì)場(chǎng)主持人宣布：“今天給大家演講的是齊向前教授，大家歡迎!”話音剛落，一個(gè)中等個(gè)子和藹可親的伯伯微笑著出現(xiàn)在講臺(tái)上，用流利的英文向大家問好，并作自我介紹，全場(chǎng)頓時(shí)響起了熱烈的掌聲。
齊教授開場(chǎng)講了通過他的學(xué)習(xí)方法取得進(jìn)步同學(xué)的實(shí)例，我就更急切地想學(xué)會(huì)他記單詞的方法，好像知道我的心里想什么似的，齊教授開始講他輕松記單詞的方法了。共十種方法，當(dāng)說到添加法時(shí)，我積極舉手參加互動(dòng)，還得到教授的夸獎(jiǎng)，獲得一本書的獎(jiǎng)勵(lì)呢。說到tear的詞義時(shí)，通過同學(xué)的互動(dòng)表演，讓我一下就記住了毫不相關(guān)的“撕裂”和“眼淚”兩個(gè)詞義，整個(gè)會(huì)場(chǎng)被他逗得大笑，大家都覺得齊教授講的太精彩了!不在知不覺中記住了英語單詞。不知不覺演講結(jié)束了，我意猶未盡。
之后，我參加了學(xué)大教育免費(fèi)提供的測(cè)評(píng)，和爸爸媽媽依依不舍地離開會(huì)場(chǎng)。
講座的作文 篇35
8月24日下午，我參加了兒童文學(xué)作家冰波老師“讓孩子愛上寫作”的講座。
講座開始以前，我一直認(rèn)為冰波老師會(huì)是一位很嚴(yán)肅的人，沒想到他不僅一點(diǎn)都不嚴(yán)肅，而且還是很可愛又好玩的老師。
因?yàn)樗v的第一句話是：“小朋友們，我很緊張！”整個(gè)禮堂的同學(xué)和爸爸媽媽們都很驚訝，要知道，冰波老師可是一位很有名的大作家。他怎么會(huì)緊張呢？不過我們馬上都哄堂大笑起來，原本安靜的禮堂一下子充滿了笑聲，幾乎屋頂都要被震破了。接下來冰波老師陸續(xù)給我們講了好多個(gè)小故事，“請(qǐng)摸一摸月亮”教會(huì)我們?nèi)绾谓o文章選一個(gè)更吸引人的題目；“給個(gè)蘿卜吃吃”告訴我們同一件事可以有不同的方面來寫；“小蟑螂的屋子”讓我們明白寫文章內(nèi)容比題材更重要，一定要有自己的獨(dú)創(chuàng)性，要學(xué)會(huì)自己思考。同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的舉手回答冰波老師提出的一個(gè)個(gè)問題。這可比我們平時(shí)課堂里有趣多了。
講座結(jié)束的時(shí)候，幾百個(gè)同學(xué)都搶著要冰波老師給自己的書上簽名�？粗埩艘蝗τ忠蝗Φ�.隊(duì)伍，我忽然想，冰波老師的手一定會(huì)很酸的。
我一直耐心等到最后一個(gè)，因?yàn)槲倚睦镉幸粋�(gè)“貪婪”的要求。當(dāng)所有的同學(xué)幾乎走光了，我才捧著書本走到冰波老師身邊小心翼翼地說：“冰波老師你好，我是杭州網(wǎng)小記者章欽，可以請(qǐng)你給我們小記者網(wǎng)寫句話嗎？”冰波老師一定是愣了下，因?yàn)橹八恢敝皇锹耦^簽名，所以他突然抬起頭來看我的時(shí)候，我特別緊張，不過和藹的冰波老師還是開心的給我們小記者網(wǎng)題了四個(gè)字：“親近文學(xué)”，在他準(zhǔn)備站起來的時(shí)候又特意細(xì)心的補(bǔ)充上日期。
我特別的激動(dòng)。媽媽以前說過，只要你是作為杭州網(wǎng)小記者出去參加活動(dòng)，就必須要做一名稱職的小記者：好好完成每一次活動(dòng)任務(wù)，交好每一篇稿件，不能拖拖拉拉，這是最基本的責(zé)任。我想，我可能不一定會(huì)成為冰波老師那么優(yōu)秀的大作家，但我會(huì)努力認(rèn)真做好自己該做的事，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
講座的作文 篇36
你知道水上求救電話是多少嗎?讓我告訴你吧就是12395，意思是一二三，救我!我也是今天聽了吳淞海事局叔叔阿姨的水上安全講座才知道的。他們的講座生動(dòng)而有趣，我們?cè)谝粡垙埦赖膒pt和一個(gè)個(gè)有趣的游戲中了解了水上安全知識(shí)。
在這次講座中令我印象深刻地是有關(guān)“遇到鯊魚時(shí)的自救小常識(shí)”，叔叔告訴我們?nèi)绻龅锦忯~首先不能驚慌，要勇敢，敢于和鯊魚戰(zhàn)斗。我們可以對(duì)著鯊魚大吼一聲，而且聲音一定要大，不然鯊魚會(huì)覺得你比它弱，可能就會(huì)對(duì)你進(jìn)攻，成為它的盤中餐。如果聲音響亮，它就會(huì)覺得你比它強(qiáng)大，這樣它就不敢輕易向你發(fā)起進(jìn)攻。叔叔還告訴我們最重要的就是不能流血，因?yàn)楫?dāng)鯊魚感受到血的味道時(shí)，它就會(huì)異常的`興奮那樣情況就不利了。在了解自救的過程中，我還知道了救生衣為什么是橙色，原來鯊魚最害怕的顏色是橙色，所以一看見橙色就會(huì)逃走�？磥碓谒袑W(xué)會(huì)自救，不光要有勇氣，我們還要了解大海中的這些動(dòng)物，掌握它們的弱點(diǎn)，就能用智慧學(xué)會(huì)自救。
叔叔阿姨們的精彩講座真是讓我收獲很多，大海是美麗的，但大海有時(shí)也是危險(xiǎn)的，我們只有了解了大海，才能更好的保護(hù)自己。
講座的作文 篇37
學(xué)校為我們年級(jí)安排了一個(gè)科學(xué)講座，這令我們激動(dòng)不已。
我們排著整齊的隊(duì)伍去報(bào)告廳聆聽講座。在去報(bào)告廳的路上，我看到了墻上有兩張海報(bào)，第一張是中國(guó)探險(xiǎn)隊(duì)在北極考察時(shí)拍下的一張集體照。照片上的探險(xiǎn)人員，他們手中舉著中國(guó)的國(guó)旗。我心中很疑惑：這些考察北極的科學(xué)家和今天的講座有什么關(guān)系呢？難道這個(gè)作家，他也是一個(gè)科考人員嗎？我懷著好奇的心情走進(jìn)報(bào)告廳。
我們找到指定的位置就坐，準(zhǔn)備聆聽報(bào)告。主持人孫老師走上臺(tái)，給我們介紹了作報(bào)告的嘉賓。孫老師說：“他是一位作家，寫過許多書，他也是一位科考隊(duì)員，曾經(jīng)是跟隨中國(guó)第一隊(duì)來到南北極探險(xiǎn)，他非常的厲害，他就是——位夢(mèng)華爺爺�！痹诖蠹业恼坡曋幸晃焕先藦暮笈_(tái)慢慢地走上了舞臺(tái)。他雖然已經(jīng)白發(fā)蒼蒼，但是依然精神抖擻。他講述著他當(dāng)年在南北兩極考察的經(jīng)歷。根據(jù)他的講述大屏上依次出現(xiàn)了幾組圖片，我們看到了南北極的一些美麗的風(fēng)光，獨(dú)特的植物動(dòng)物，還看到了美麗的.北極光，真的是美麗極了。它們色彩斑斕，形態(tài)各異，有的像巨龍?jiān)诳罩序v飛，有的像絲帶空中飛舞……臺(tái)下的同學(xué)不時(shí)發(fā)出驚嘆聲。
聽了位爺爺?shù)闹v座，我印象最深的一句話，就是他告訴我們“吃苦是�！薄Ｊ前�，考察的日子，生活真的很艱難，生活條件也很差。我從照片上看到，位爺爺正在簡(jiǎn)陋的帳篷里寫著日記。我心想：位爺爺在那樣艱苦的環(huán)境下，一邊進(jìn)行著考察工作，一邊用文字記錄著當(dāng)時(shí)的情況，真了不起！在南北極考察不光生活非常的艱苦，而且還是會(huì)遇到很多的困難、危險(xiǎn)。南北極，冰天雪地，一不小心就很容易掉到冰縫里去，失去生命，還有在北極很容易遭遇北極熊，也會(huì)對(duì)科考人員的生命造成一定的危險(xiǎn)。位爺爺在科考的過程中吃了那么多的苦，但是為此他才能積累那么多的素材，所以他才能夠?qū)懗鲞@樣生動(dòng)有趣的故事讓我們閱讀。“吃苦是�！�，讓我們牢記這句話，雖然我們現(xiàn)在在學(xué)習(xí)中也會(huì)吃很多的苦，但只有現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，將來才會(huì)有更好更幸福的生活。講座結(jié)束了，我們才戀戀不舍地離開了報(bào)告廳。
聽了這一次的講座，讓我了解了一些南極北極的知識(shí)，我一定會(huì)牢記為爺爺?shù)脑挕俺钥嗍歉！�，努力學(xué)習(xí)，以后報(bào)效祖國(guó)。
講座的作文 篇38
4月19日下午最后一節(jié)課，老師讓我們帶好筆袋，筆記本到操場(chǎng)集合，記一次有趣的講座。然后讓我們五、六年級(jí)一去多功能廳聽講座。
到了多功能廳我們自覺有序的依次落坐在位子上，只見一個(gè)戴著眼鏡50多歲面帶微笑的外來男老師。我一下子緊張起來，那位和藹可親的老師姓沈，是《小鬼當(dāng)家》的主編，他是來教我們寫作方法的`。
沈老師很會(huì)調(diào)整氣氛，很快大家互動(dòng)起來，同學(xué)們積極回答問題，沈老師還時(shí)不時(shí)講一些笑話，我也很快放松下來了。認(rèn)真的記起筆記，媽媽曾說過，寫作是一個(gè)人綜合素質(zhì)的體現(xiàn)，“文如其人”，一篇文章能透視出作者的世界觀、人生觀、價(jià)值觀及其道德修養(yǎng)、精神蘊(yùn)含、知識(shí)儲(chǔ)備，《記一次有趣的講座》。因此在語文中占據(jù)了半壁江山，所以有人稱“得者得天下”。有這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)我當(dāng)然不能放過，可惜講座很快在快樂中結(jié)束了。
通過這次沈老師的講座，我懂得了“刪繁就簡(jiǎn)三秋木，標(biāo)新立異二月花�！睂W(xué)到了寫好的三個(gè)要點(diǎn)：
一、直擊主題，圍繞主題展開。把一切無關(guān)的東西刪掉。
二、有條有理，行文有邏輯線索。防邏輯混亂，顛三倒四。好詞好句可以加進(jìn)去。
三、活躍思想，注入理性，化平凡為神奇，防無趣無味。我相信聽了沈老師的講座我們每個(gè)人都深有所悟。
講座的作文 篇39
我終于迎來了這個(gè)盼望已久的日子，我的心里即期待又興奮，因?yàn)榻裉煳覀円弦还?jié)特殊的講座——中醫(yī)講座，當(dāng)一名醫(yī)生可是我得夢(mèng)想，今天能聽真正的醫(yī)生給我們講座，那可真是難得的機(jī)會(huì)。
給我們上課的是我的同學(xué)董家如的爸爸，董叔叔是一名中醫(yī)，他對(duì)中醫(yī)非常有研究，也是一個(gè)非常出名的醫(yī)生。
董叔叔先給我們講了秀才學(xué)醫(yī)，籠中抓雞的故事。古時(shí)有一句逗笑的話，叫做“秀才學(xué)醫(yī)，籠中捉雞”，是說那些無緣跨上仕途的窮秀才們?yōu)榱酥\生轉(zhuǎn)而學(xué)醫(yī)，很快就能夠入門，成為不錯(cuò)的.醫(yī)生，在我們現(xiàn)在的階段是小學(xué)—初中—高中—大學(xué)，而古代是童生—秀才—舉人—世七。使我知道了，古代人比我們現(xiàn)代的人學(xué)問要求的更高。
接著家如爸爸又給我們講了三皇五帝，伏羲氏，軒轅氏，皇帝，《黃帝內(nèi)經(jīng)》，種農(nóng)氏（炎帝），《神農(nóng)本草經(jīng)》。最讓我們吃驚的是，古代人的年齡，有人活到120歲以上，他是養(yǎng)生家，預(yù)防家。商朝的伊尹，他活了100歲，是大醫(yī)學(xué)家，也是伊呂兩衰翁的其中之一，周朝的姜子牙，廚師始祖，是中藥湯液的發(fā)明人，他活了139歲，也是大養(yǎng)生家。叔叔還告訴我們蘿卜有很多好處，青蘿卜可以疏肝理氣，紅蘿卜可以通脈，黃蘿卜可以補(bǔ)氣健脾，白蘿卜潤(rùn)肺止咳，原來蘿卜有這么多的好處，我一直都不喜歡吃它，以后我要改改我的這個(gè)壞習(xí)慣改了。
最后叔叔還給我們每人發(fā)了一個(gè)黃連，它的樣子像冬天小樹枝，舔舔真的是非常的苦，不禁讓我想起了那句歇后語，小孩吃黃連——叫苦連天，我真的好想叫。
這節(jié)課我學(xué)到了知識(shí)很多，讓我受益匪淺。
講座的作文 篇40
今天下午的第一節(jié)課上，我們翻開品社書，便看到；了一個(gè)很奇怪的標(biāo)題——地球發(fā)燒。第二節(jié)課，我們又去聽了一個(gè)關(guān)于低碳的講座。
剛開始，他給我們講了一些關(guān)于全球變暖的事情，關(guān)于這個(gè)，我倒還是挺感興趣的。我們先看了一段視頻，是關(guān)于北極熊的，說實(shí)話，北極熊挺可愛的，而看了那段視頻后，我又覺得它們挺可憐的。冰在慢慢的融化，它們沒有了棲息的處所，只得游啊游，剛看見一塊漂浮著的.冰，可是一碰就碎了。
冰一塊塊的碎掉，北極熊也在一只只的死掉。
后來，那個(gè)老師又講了一些關(guān)于二氧化碳的東西，弄得我一句也沒聽懂。最后，我們還看 了幾張圖片。幾張風(fēng)景優(yōu)美的圖片，到了2100年會(huì)怎么樣呢？冰會(huì)融化成水，陸地也會(huì)被誰淹沒，人也會(huì)被水淹死，災(zāi)害都是我們每個(gè)人在無意中造成的。
以后我們一定要少用一次性的東西，讓地球健康起來！
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