關于鑰匙的作文范文（通用39篇）
無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的關于鑰匙的作文范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
鑰匙的作文 篇1
今天奶奶來我們家做客，臨走時發(fā)現(xiàn)鑰匙不見了。
奶奶這下可著急了，沒有鑰匙，怎么進屋呢？趕緊東摸摸，西找找，渾身上下的兜都掏遍了，可鑰匙這個小淘氣還是在和奶奶捉迷藏，就是不肯出來。奶奶急得直跺腳：哎呀，家里沒人，沒有鑰匙我怎么進屋呀！媽媽聞訊趕來，問我：剛才不是你接的奶奶嗎？我皺了皺眉頭：這個……我剛才好像忘拔了吧，萬一被別人拔走了怎么辦？不是呀，我應該拿進來了。不對不對不對，鑰匙到底在哪呀？媽媽這下也真急了：想不起來就趕緊找！我去掏掏冰箱，翻翻書柜，媽媽干脆把門打開，看看門上掛沒掛鑰匙。可是？小淘氣的藏技也太高超了吧，居然逃掉了我和媽媽的火眼金睛，仍然逍遙事外。這時，奶奶突然說：哎呀！我想起來了，鑰匙叫我放屋里了。真是遠在天邊，近在眼前啊！
那個逍遙事外的小淘氣終于被奶奶逮回來了，跟著她回了家。
奶奶真是有點老糊涂了，竟然連鑰匙放哪都忘了，那可是她親自放的'。
鑰匙的作文 篇2
我站在一條漫長的走廊上，兩側有著數(shù)不清的門�！拔以趺磿谶@兒？”我不禁輕聲問自己，邊問邊向走廊的一頭跑去�！斑祝�匙？”這時，一串鑰匙從我口袋中掉了出來。我彎下腰，拾起掉在地上的鑰匙串，打量起來，這鑰匙串的樣子好怪啊！鑰匙的形狀不像以前那樣，它有太陽型、有月亮型、有星星型……我仿佛像一個孩子得到了自己最心愛的玩具似的，一拿起來就愛不釋手�！鞍�！”當一個恐怖的頭顱鑰匙出現(xiàn)在我面前時，我不禁失聲叫了出來。
“那鑰匙不屬于你，別碰！”一個聲音從我身后傳來。我轉過身去，一位慈祥的老人出現(xiàn)在我面前�！皻g迎光臨心靈長廊，你是第一個來到這兒的小朋友，也是除我之外的第一人�！薄澳抢蠣敔�，你是什么時候來的呢？”“我嘛，打出生起就在這兒，來，我?guī)銋⒂^一下�！薄澳闶稚系哪谴�匙是不是很特別��？這每一把鑰匙都代表一種心靈，你剛才看見的那把就代表邪惡，還有的`那些代表純潔、弱小、善良、純樸、奸詐等等�！薄斑@些鑰匙是不是用來開那些門的呢？”“對啊，這門里面就是適合你心靈的世界，但是你要知道，在一個邪惡的世界與一個純潔的世界差距有多大！這是你的鑰匙，你去開啟屬于自己的門。”說著，老人將一把星星鑰匙遞給我。
當我打開門時，我驚呆了！粉紅的晚霞伴著夕陽，別提有多美了，一群孩子圍坐在一位老人身邊聽他講故事。炊煙裊裊升起，漁船沿海歸來。這世界多么美好啊！
鑰匙的作文 篇3
自信和勇敢是開啟成功之門的一把鑰匙，自信會讓我變得快樂，勇敢及堅強讓我更加自信，會讓我走向成功。
記得那是一次考試失敗，我的心情很低落，霎時。我想起《黃山絕壁松》這篇文章，讓我感悟很深。讓我如何去克服困難……絕壁松在那極高的地方，天寒風疾，草木不生，一棵棵松樹卻破口而出，伸展著優(yōu)美而碧綠的長臂，顯示著獨具的氣質(zhì)。它們?yōu)榱藦氖^縫里尋覓生機，為了能夠抓住絕壁。它們從一棵棵幼小的樹苗，慢慢地成長為一棵棵挺拔的松樹，而它們這種剛強、堅韌奮進與自信，超強的適應能力以及堅持不懈的品質(zhì)，正是我們所缺少的。生活中我們總是會遇到這樣或那樣的難事，有時候我們一旦碰到挫折，就止步不前了。松樹的品質(zhì)告訴我，不要遇到挫折就害怕，而放棄努力。
那是今年暑假小升初，呆在家里沒事做，整天看電視、玩電腦。媽媽看我無所事事，想讓我學點有用的知識，嗯、學什么好呢！因為媽媽朋友的孩子都在學奧數(shù)，但我覺得有點難，就換了個開發(fā)思維的——魔方。剛學習魔方的過程中，第二步總是不會操作，可是老師已經(jīng)教了三節(jié)課了，仍然沒有一點長進，就在我準備放棄的時候，媽媽走過來說：“鑫鑫你不要放棄，才遇到一點挫折就要放棄。你想下運動員是怎樣獲得金牌呢？正是因為他們的勤奮和自信，以及不懈的努力。爰迪生發(fā)明電燈也失敗過無數(shù)次，但經(jīng)過努力，最后取得了成功。”聽了媽媽的話，我豁然開朗，真是有道理的。我立刻站起來，下定決心一定要學會魔方。學會、轉好，果然功夫不負有心人，沒用幾天時間，我學會了轉魔方，漸漸地只用去1分20秒就能把魔方玩轉好。
那些不敢與生活決斗的人，永遠不會獲得真正的.成功，其實。困難是上帝給我們的考驗，只有不斷進取的人，才會擁有特別有意義的人生。
我覺得人只要擁有了像絕壁松一樣堅強、奮取與自信的這把智慧的鑰匙，就一定能獲得成功的！
鑰匙的作文 篇4
鑰匙可以是一件平凡普通的物品，你或許只會將它當成開門的工具，但是換個角度想，鑰匙是汽車讓你遨游四海；鑰匙是船承載著我們的夢；鑰匙是種信念支撐你堅持到底，永不言棄；鑰匙是火把，火把倒下火焰依然向上；鑰匙是大樹—————不依不靠，堅強向上，自己成長成為一片風景給人仰望。
鑰匙分為很多種，其中一種叫做學習，還有一種叫做堅持。
愛因斯坦這個名字相信大家一定都不會陌生，不得不說他少時很笨，三歲小孩都開始學說話時，可他還在學語，當時他的家人都認為這個孩子智力不如同齡人。再后來當比他還小兩歲的妹妹都可以說非常流利的語言與別人進行溝通交流的時候，愛因斯坦說話還是支支吾吾，往往是前言不搭后語。
10歲時，愛因斯坦開始上學，可是因為事事不如人，經(jīng)常被人嘲笑，被公認成了“笨蛋”，很多老師對愛因斯坦的態(tài)度都是可憐同情甚至厭惡。上課的老師沒有誰對愛因斯坦產(chǎn)生好感。有一次手工課上，老師拿出了愛因斯坦做的木凳子還當著班級里同學說“我想世界上不會有比這還糟糕的凳子了”。頓時，全班哄堂大笑，但此時愛因斯坦卻面紅耳赤地說道：“我想這種凳子是有的！”說著他從課桌里拿出了兩個更差的'凳子說：“這是我前兩次做的，交給您的是第三次做的，雖然還不行但卻比這兩個強的多�！闭f完后不只老師吃驚，他自己也很驚訝（因為他從來沒有一口氣講這么多話）。
雖然一直受到嘲諷與輕蔑，但是愛因斯坦依舊選擇堅持下去，經(jīng)過他不斷的努力和學習，終于，他考上了蘇黎士綜合工業(yè)大學，而且畢業(yè)后他給予社會一個又一個驚喜，很多都是讓人類邁出一大步的，而他也從當初被人們稱為笨蛋，無法在社會上立足的人，最后成為了全世界公認的杰出人物。
這個故事充分告訴了我們學習與堅持的重要性，就正因為這兩個最關鍵的品質(zhì)讓一個“笨蛋”成為了天才。世上無難事，只怕有心人。學習要堅持，唯有如此方能更上一層樓。如果你能找到屬于自己的這兩把鑰匙，那就請你向前看—————成功的大門等待著你去開啟。
鑰匙的作文 篇5
常言道：一把鑰匙開一把鎖，萬把鑰匙萬把鎖，人家的鑰匙開不了自己家的門。世間萬物，生生相克，什么樣的鑰匙開什么樣的門，在我的眼里，不屈服就是開人生的大門。
貝多芬是個人人皆知的音樂家，他的祖父和父親也是宮廷歌手，但在大部分時間里，他的父親都是喝得大醉，沒有一點對家庭和氣過，甚至不問家庭的吃穿。但他常常卻是把小貝多芬拉到鋼琴前，一連就是一整天，一旦錯了，就給貝多芬?guī)讉�耳光。鄰居也常說貝多芬是個可憐的孩子，從小他爸對他沒有過笑臉。但他從不說一聲“不”字。成人后，命運并沒有放過他，在他二十六歲的時候，漸漸地，沒有了聽力，一八九八年，他的聽力完全喪失。這對一個音樂家來說，宛如惡魔降臨，但貝多芬仍然不屈服，前后共創(chuàng)作了十二部著作，后來更是創(chuàng)作出了舉世聞名的《月光曲》。他的`一生，難道不是最好的證明？
不同的人生態(tài)度，造就不同的人生結局。有人信念堅定，相信希望就在眼前，有人害怕困難，遇到困難就躲了起來。人人都看過《西游記》，我們的一生就像是一次取經(jīng)的路途，有過挫折，有過困難，經(jīng)過風雨，遇到雷電，但“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”，我們會胡思亂想埋怨生活的不公，會遇到挑戰(zhàn)遭受挫折，但我們只要咬牙堅持，需要時間的積淀才能讓自己成長。努力是必要的，不屈服才是我們成長的力量。高位截肢的張海迪，重病纏身的保爾，一生只能在輪椅上的霍金，他們的人生又有多幸福？不滿的生活，讓很多人都焦頭爛額，人生大路的種種障礙，為的是明日的輝煌筑夢罷了。
前行在人生大路上的你，跨過萬水千山，經(jīng)歷風風雨雨，一次次的高光低谷，一次次的酸甜苦辣，早就成的是一個個不屈服的命運，上帝為你關上一扇門，萬一上帝忘了為你開一扇窗呢？有人身心絕望，自甘墮落，難道落葉的一生就是為了歸根嗎？如果上帝忘了開窗，那咱就把房頂給他掀開，不屈服就是人生的答案，不屈服就是開啟人生大門的鑰匙。
鑰匙的作文 篇6
每個人從出生開始，都會有屬于自己的鑰匙，無論是門上的，還是心靈上的。它們都陪伴我們一路跌跌撞撞，行走在成長的路上。
記得那時，自己還是個黃毛丫頭，因為一些小事和最好的伙伴發(fā)生矛盾，繼而愈演愈烈，兩人表面上互不理睬對方，但時不常又偷偷地瞄對方一眼，打探一下對方的動靜。這樣的狀態(tài)持續(xù)了大半個學期。
一天，我哼著小曲兒，輕快的步伐走在放學回家的路上，晚風吹拂，夕陽把我和周圍的萬物刷成了金色。我一天的心情都非常愉快，思量著晚上的活動，剛到家門，伸手一摸，原本放鑰匙的口袋空空如也。我又翻遍了所有口袋，都沒有鑰匙的.蹤影，我的思緒如麻雀亂飛，鑰匙呢？難道落在了家里的鞋柜上……父母今天湊巧加班，晚上才能回家。想到此，我心里一沉，眼前一片暗色，此時夕陽好像躲進了云翳之中。沒帶鑰匙，我怎么回家呀？現(xiàn)在該去哪里呢？
“你怎么了？”說話的是我的鄰居，就是那個和我鬧矛盾的伙伴。此時，她從不遠處向我走來，“不會沒拿鑰匙吧？”她用欠欠的語氣說出來，旋即揚起了手中的鑰匙，沖我一笑，誰知敞開她家的大門，大聲說：“來我家吧，我家里沒人�！辈坏任揖芙^，便拉著我的手進了她家，我遲疑著說：“不生我氣了，咱倆不是還吵架著呢？”“哈哈，”她爽朗地笑起來，“朋友有難，我肯定拔刀相助，等你有鑰匙了，咱倆再接著生氣……”我被她機智的言辭逗得莞爾一笑，真是一笑泯千仇��！
我看著她，被鎖住了這么久的心結像是被一種無形的力量和一把隱形的鑰匙打開了。我們冰釋前嫌，彼此的友誼也變得更加牢固。
無論是開門的鑰匙也好，亦或是打開心結的鑰匙，都在我們的人生道路上起著重要的作用，記住那些幫你開過每扇門的每把鑰匙吧，因為每把鑰匙，都包含給予你鑰匙的人對你的關心。
請善待我們的鑰匙。
鑰匙的作文 篇7
一把再普通不過的鑰匙，可以是開鎖或上鎖的工具，也可以是解決問題的方法門徑�？此破匠５蔫�匙，有時卻意義重大。
一把通往成功的鑰匙，可以開啟我們智慧的人生道路。鑰匙沒有具體的概念，但它不僅局限于開鎖或上鎖，也可以為它加上雙引號。在現(xiàn)實生活中學會探索，學會追求，在摸索中找到屬于自己的鑰匙。這把鑰匙將會伴隨我們一生，它會為我們的心靈打開一扇門，找到了這把鑰匙，就等于找到了成功的道路，從此改變我們的人生。
鑰匙，通往成功，更是解決問題的一劑良藥。當我們感到迷茫時，感到自己迷失方向時，就需要一把解決問題的鑰匙。它便成為你心中的一盞明燈，仿佛在頃刻間讓你不再迷失方向。找到了正確的道路，使你的腳步更加堅定，而不是虛無縹緲，在人間流離失所。有了鑰匙，心中又多了一絲信念，讓我們帶著這份信念，走向?qū)儆谧约旱墓廨x。
正所謂“方法總比困難多”，能夠找到鑰匙的人為數(shù)不多，所以大多數(shù)人也是在平庸的生活著，他們并不是最耀眼的那顆星。但最令人為之敬佩的一些偉大人物，總是能突破困境，找到捷徑，為了夢想而奔跑，找到方法，不就是已經(jīng)拿到了鑰匙嗎？鑰匙看似平平無奇，有些人為了得到它，不惜放棄自己的一切。如果得到了它，鑰匙的'意義也由此變得重大，成為我們通往成功必不可少的部分。
鑰匙，是我們成功路上的墊腳石，它不是一道無法逾越的鴻溝，只是我們沒有想辦法越過它。得到鑰匙，便會給你人生的啟示，讓你不再感到孤單迷茫。
鑰匙的作文 篇8
真可笑，此時想起來真可笑，不過，笑過之后的滋味并不好受，因為這件事情使我嘗到了苦頭。
今天下午放學后，我一蹦一跳回到家，家里沒人。我從脖子上摸鑰匙，咦，沒摸著，大概在褲兜里吧！我又在褲兜里掏，褲兜被我掏得“沙沙”響。可掏了半天，連影子都沒有。難道在書包里？我的手又伸進了書包里，可沒有絲毫“線索”。我急了，假如我進不了門，爸爸媽媽準會罵我一頓。
我認真地想了想：對了，我在附近的小店里買過東西，那時發(fā)出了“叮當”的聲音，會不會那時鑰匙掉在了那兒？我一陣驚喜，掉頭就往那兒跑，把每個角落都找了個遍，仍然還是一無所獲，我此時已經(jīng)跑得精疲力竭了。
我想：完了，這下媽媽非得批評我了。這時，我覺得背上發(fā)癢，就一邊心煩意亂地用手去搔后背，一邊想怎么辦。突然，我意外地摸到了一個東西，我急忙把那東西從背后拉過來，竟然是鑰匙，那鑰匙發(fā)出“叮�！甭暎孟裨诔靶ξ掖中拇笠�。哎，這真是騎驢找驢，粗心大意害死人！
生活中還有很多這樣的.情況，例如考試粗心大意，我應該要徹底改掉這個毛病。我要從一道題目，一項作業(yè)，一次考試，生活中去改正。改掉馬馬虎虎的習慣，從現(xiàn)在做起。
鑰匙的作文 篇9
傍晚時分，我從爸爸廠里回家，手里還拿著一把用繩子串的嶄新的鑰匙，我一邊走路一邊甩著手中的鑰匙，心中暗暗得意：哈哈！我有第一把鑰匙了，今后，我還要收集更多的鑰匙。
終于快到家了，我站在家門前廣闊的平地上，四周一片翠綠。在我的身旁，還有一堆草叢，那兒還種幾株桑樹。我手中不停地甩著鑰匙，越玩越過癮。大概過了五分鐘，我的手也甩麻了，像被無數(shù)只蒼蠅在叮咬，我便馬上停下來�？蛇@時，鑰匙卻像個頑皮的小孩掙脫開了繩子，“撲通”掉進了桑葉叢中。我傻呆呆地望著手中的松綁開的繩子，心里“怦怦怦”直跳，臉一下子漲得通紅，眉頭皺成了個“囧”字，我不停拍打著腦袋，自言自語道：“哎呀！這下可完了，如果我沒有甩鑰匙的話，鑰匙就不會丟了�！蔽倚睦镆换牛哼@下可怎么和媽媽交代呢？對了，如果能把鑰匙找回來就好了呀！
我趕緊跑回家里，問媽媽：“媽媽，你知道手電筒在哪里嗎？”
“你要干什么呢？”媽媽好奇地說，“我也不知道把手電筒放在哪里�！�
這可把我嚇著，我像缺了氧似的.，一股熱氣涌上頭頂。我低著頭，吞吞吐吐地說：“我……我把廠里的鑰匙給弄丟了�！�
“什么？快，快，讓你爸去找。”媽媽迫不及待地跑向客廳，找來了老爸，從臥室里拿出了一盞臺燈。
我們迅速地跑到樓下，爸爸問我：“鑰匙丟在了哪里�！薄澳沁叢輩采�，不對，不對，還在里面�！�
可是我們找了半天也沒有找到，我決不放棄，沒找到鑰匙誓不罷休。爸爸卻無奈地說：“算了，看來這鑰匙是找不回來嘍
唉！這次丟鑰匙真是攪得我們?nèi)胰诵幕袒蹋?/p>
鑰匙的作文 篇10
寒假里，我經(jīng)歷了很多事，但有一件事，到現(xiàn)在仍然歷歷在目。一開始，我本來很開心，但后來，心情變的越來越差，那天，在廣場上，我把家門鑰匙，給弄丟了，到現(xiàn)在也沒能找到。
那天一大早，我和茜茜就去了廣場，玩的非常開心，我都忘記給媽媽打電話。后來，我們又去了大院的其他地方玩雪，我們堆雪人，滾雪球，還打雪仗。玩的滿身是雪，滿頭大汗。吃完午飯，我們又去了茜茜家，在他家玩完之后。突然發(fā)現(xiàn)家門鑰匙不見了，我翻遍了身上所有的'口袋。也沒找到�？砂盐壹眽牧恕Ｎ医辛藥讉�小朋友一起幫我找。我們?nèi)チ私裉熳哌^的每一個角落，結果一無所獲。我著急的哭了，一位阿姨幫我給媽媽打了個電話，媽媽很快就回來了，我和媽媽又去找了一圈，也沒找到。
通過這次丟鑰匙，我明白了，一定要養(yǎng)成良好的習慣，改掉丟三落四的壞毛病，不可一時高興就忘乎所以，導致樂極生悲，追悔莫及。
鑰匙的作文 篇11
雖不像珠寶首飾，貴重而華麗，游子在異地以詩文寄鄉(xiāng)情，卻仿佛是古往今來再尋常不過的事，小時候在幼兒園哇哇大哭的孩子，看到家門，哭聲就止住了。在班級里拿出鑰匙，比比誰的更多，搖得更響，是孩子們一直驕傲的，后來才明白，鑰匙象征的是家。
記得媽媽講的往事，頭發(fā)不過白了幾縷的姥姥姥爺抱著尚在孩提時的我，坐在樓前的樹下。姥姥哼著輕快的歌謠，姥爺用蒲扇扇著風，趕著蟲子，而我用小手拽著姥姥掛在腰上的鑰匙，在歌謠和涼風相伴的夜晚墜入夢鄉(xiāng)。
上了小學，母親用繩子穿過鑰匙掛在我的脖子上，雖然只有一個，孤零零地懸在那兒，可就是神跡般地安撫了我在陌生環(huán)境里，那顆不安的'心。后來我當了班長，班級門上的鑰匙也歸我管，可我一而再再而三地將它忘記，卻不曾把家門的鑰匙忘在家。
想起來五六年級那會兒，我們一家從姥姥家搬了出來，那條繩子上多了第二把鑰匙，一把嶄新的帶著彩繪的鑰匙，和另一把老舊的還生了鐵銹的鑰匙依偎在一起，像一位母親倚著它的孩子，是一種親情的味道。
初中時期，我終于有了自己的自行車。于是那根繩子上又添了第三把鑰匙：一把小巧的，銀白色的車鑰匙，在鑰匙鏈這個家庭里，又多一個小妹妹。我用她打開鎖時，回家就不遠了。
如今，科技發(fā)展指紋鎖成了一種新型的寵兒，媽媽也看上了一款，想換一把鎖，可我卻投了反對票。每天走在下學路上，一串鑰匙碰撞出的悅耳的聲，陪了我入學的十年，我開心時它們陪我笑；不開心時，它們用聲響轉移我的注意，這樣的生活是那個精密的高科技給不了我的。
古時候，先人們用簡易的鑰匙鎖住自己的財富和珠寶，現(xiàn)在，我也用自己的鑰匙鎖住了自己的秘密。
鑰匙是家的象征，是秘密的守衛(wèi)，是歸途的開啟，同樣融入了生活，有著心安的氣息。
鑰匙的作文 篇12
“哈哈哈，終于找到了！”小區(qū)的垃圾桶邊站著一個滿頭大汗的女人，此刻她正端詳著一串鑰匙，雙眼迸發(fā)出一種另類的狂喜，嘴巴已經(jīng)咧到耳朵根了。這個女人是誰呢？哎！她是我媽！
你一定會問：你媽這是怎么了？什么事讓她這么高興呢？這還得從半個小時前說起。
晚飯后，媽媽整理好廚房，收拾出兩袋垃圾，然后揣上一串鑰匙，叫上我出門蹓跶了。
暮春天的晚風有了幾絲暖洋洋的醉意，我們說說笑笑地走到了新華書店門口。就在掃碼進門的.一瞬間，我媽突然想起了什么，“啊”的一聲跑出來了。我真是丈二和尚摸不著頭腦，連忙拉住她：“媽媽，你怎么啦？怎么不去新華書店了？”
媽媽壓根就沒理我，而是用雙手把全身上下的衣服口袋褲子口袋翻了個遍，可是也沒見她摸出來什么。她的眼睛開始迷離起來，眉頭也逼出了一個很深的“川”字，她似乎在努力回憶著什么，嘟嘟囔囔地說：“不可能啊，我明明帶了鑰匙的，怎么就不見了呢？”
“媽媽，好像我們出小區(qū)大門的時候，你的手上就沒有鑰匙了！”我?guī)退黄鸹貞洝?/p>
媽媽無語地看著我：“看來我很有可能把鑰匙丟進垃圾桶了！”
“那怎么辦？”我著急地問。
“還能咋辦？去垃圾桶翻鑰匙去！”媽媽說完就拉著我走了。
這垃圾發(fā)展得還真是快！我們才出去幾分鐘，幾個垃圾桶堆的垃圾像座小山似的。我看著媽媽，難以想象接下去她該怎么辦。
沒想到媽媽眼睛一閉就英雄就義般地開始翻找鑰匙了，全然不顧垃圾筒散發(fā)出來的惡臭。終于，一個垃圾筒翻找完了，但是一無所獲。于是她又開始翻找其他垃圾筒，一邊翻一邊咕噥：“鑰匙啊，你在哪里呀？趕緊出來吧！”
哎，沒想到“英明神武”的媽媽居然也會淪落到這個地步！
當然，老天也沒有虧待努力的媽媽。就在她快要失去理智的時候，那串鑰匙終于出現(xiàn)了！
所以，我們就看到了那個欣喜若狂的女人。
鑰匙的作文 篇13
冬天來了，一個可憐的小女孩手凍得發(fā)紫，臉色很蒼白。只穿了一件棉襖，而且有很多補丁，鞋子已經(jīng)穿破，露出兩個腳趾。小女孩原本有一個幸福的家庭，但不久前，父親去世，母親因過度悲痛而病重，養(yǎng)家的重擔就落在了她的身上。
冬天的一天，她給別人送貨，突然她看到眼前有東西在發(fā)光。我跑過去一看，原來是一把金鑰匙。她認為只要有鑰匙，就一定有鎖。于是，她拼命地挖雪，終于找到了一個上面有鎖的百寶箱。小女孩把金鑰匙放進鎖里，剛剛好。輕輕轉動鑰匙，鎖上。小女孩好奇又興奮地慢慢打開寶箱。突然，寶箱里發(fā)出耀眼的光芒，讓人睜不開眼。漸漸地，光線黯淡下來，小女孩睜開眼睛，一個小天使從里面蹦了出來。
小天使大笑著說：“可愛善良的小姑娘，你把我從箱子里救了出來。為了報答你的.好意，我可以實現(xiàn)你的三個愿望。說，你要什么，我就答應你�！毙∨⑾肓讼�，說：“第一個愿望，希望父親能復活。第二個愿望，希望媽媽早日康復。第三個愿望，我，我，我希望以后有更多的人以能實現(xiàn)你愿望的天使的身份遇見你。”小天使說：“你放心，我一定會實現(xiàn)你的愿望的�！痹捯徽f完，天使就消失了。
小女孩把貨物送到目的地后，回家了，爸爸回來了，媽媽康復了，小女孩高興極了。從此，小女孩一家過上了幸福的生活。
鑰匙的作文 篇14
書籍不僅是人類的靈魂，也是人類的養(yǎng)料。對我來說，書是打開知識之門的金鑰匙，而讀書是打開知識之門，能讓我受益無窮。所以，我喜歡讀書。在我的腦海里，每本書里都有無數(shù)五顏六色的圖片。但是一旦愛上了哪本書，又回到了忘記吃飯睡覺的地步。
最近幾天，我愛上了《綠山墻的安妮》。放學后，我拿出這本書，津津有味地讀了起來。過了一會兒。媽媽已經(jīng)做好了食物。就叫我下樓吃飯。但我看到了最精彩的部分，我平靜地說：“我看完這一章就下去吃飯。”雖然我這么說，但我還是在不知情的`情況下看了幾章。媽媽在樓下等了很久，又開始打電話。但是我一直在魂不附體的看書，好像沒聽見一樣，不理我媽。我媽在樓下沒聽到我的回答，只好讓我爸叫我上樓。“咔嚓！ta！哎！”輕快的腳步聲響起，很快我父親就上樓了。看我還在看書。我的臉突然沉了下來，眼睛憤怒地看著我。過了一會兒，父親見我沒反應，就說：“別看書了，趕緊下去吃飯，一個人等你�！边@一次，反正我靠不上。于是，我手里拿著一本書，迷迷糊糊的下樓和爸爸吃飯�！靶さぃ瑒e看書了，快吃飯！”我媽哭了。這時，我正在津津有味地看書！母親的話打斷了我的閑暇�？粗鴭寢屔鷼獾谋砬�，我只好不情愿的放下書吃飯。今天雖然吃了冷食和米飯，但是已經(jīng)把書填飽了肚子。
書——是打開知識之門的金鑰匙，讓我永遠把你握在手中。
鑰匙的作文 篇15
“看太陽！看天氣！我告訴過你我不該來的�！�
“別忘了是誰帶頭的。”
“我沒說今天會來。”荀彧耷拉著腦袋。一頂相當大的遮陽帽戴在他的頭上，陰影一直蔓延到他的脖子。
"虎頭蛇尾"徐志摩搖搖頭。她說得對。荀彧的性格就是這樣。
我在草地上瘋狂地走著，周圍都是游客。天氣悶熱。白布鞋底部不夠厚。我的腳在炎熱的地面上幾乎要燃燒了。我還戴了一頂太陽帽，但是它沒有魏巡的大。就像他頭上的蘑菇。
在公園野餐時，我們完全忽略了氣候問題。我一出門就想：這太可怕了。你為什么不做飯？讓我們煮它。
三個發(fā)牢騷的小學生在山坡上慢慢走，尋找陰涼的地方，以免頭發(fā)著火。
我漫不經(jīng)心地看了一眼公園。一棵小樹跳進了我的眼睛。稱之為“小”再合適不過了。充其量這只是一棵樹苗。但是，比起沒有遮蔽物的太陽，要好得多。另一名游客也找到了唯一一個無人居住的避難所，并立即奔向它。但是他穿著涼鞋，我穿著布鞋。優(yōu)勢再明顯不過了。我像旋風一樣沖到樹上，以winner的身份占領了我的第一片土地。
我是個惡作劇的人。因此，我非常滿意地看到游客失望地離開了。我跳起來，折斷了手指。
“韓曙，你真棒！”自夸的恭維。
我轉過頭，看著這棵小樹苗。后備箱——我干脆叫它棍子。——很細很直。抬頭一看，樹頂上只有幾根枝葉。
我又低頭看了看樹根。突然，我懷疑自己是不是眼花了。在樹根處，有一個小東西，閃著金光。我彎下腰，撿起來，吹掉上面的灰塵。
這是一把鑰匙。金色的，可能是鍍金的。鑰匙的樣式很奇怪，鑰匙柄是一個圓形，一個完美的圓形，我見過的`鑰匙柄形狀幾乎都是橢圓形、正方形或者弧度完全不對的圓形。鑰匙刃上只有兩個齒和兩個細長方體。兩個牙齒都是鑄在鑰匙刃的一邊，而另一邊是空的，什么都沒有。我從來沒有見過這樣的鑰匙，從來沒有。但是我還是放在口袋里了。
隨即，我和其他人在樹苗下野餐，我們在眾目睽睽之下吃著面包和牛奶。我忘記帶鑰匙了。
7點的電視節(jié)目極其無聊。我半躺在床上，盯著閃爍的屏幕，昏昏欲睡。空調(diào)壞了，房間很悶，和我的心情一樣。
我媽給我喊了一聲。我慢慢爬下床，走近她。她右手拿著我的衣服。我想她要洗了。她的左手里有一把鑰匙。這是金閃閃的，炫耀她的風格。
我無精打采地接過來，回房間了。我把它放在手心里，仔細看了看。沉默了幾分鐘，我忍不住把它扔到床上，繼續(xù)看我的電視。
我低頭看著電視屏幕。咔嚓一聲，電視關了，燈滅了。什么鬼東西？降權了！我跳下床，走到窗前。整個小區(qū)一片漆黑，管理處的人會忙上一陣子。
我得在冰箱里找些東西。我在黑暗中走到門口。也許我可以用照明作為借口，拿出蠟燭來取樂。門越來越近了。真是的，倒霉。運氣太差了。我抓住黃色門把手，打開了門。我下意識的走了一步。
“呼啦”一陣風迎面吹來。我沒有踩實瓷地磚。
天哪，我在做夢嗎？哪個神愿意跟我開這樣的玩笑？
我的拖鞋腳是空的。我叫了一聲，抓住門內(nèi)緣的墻，把自己拉回到房間里。低頭一看，頭皮都麻了。下面是無盡的深淵，四周都是。我砰的一聲關上門，跑到窗前。依舊是鏡面的顏色，我站在玻璃前，用驚恐的眼神俯瞰樓下的大地。我推開窗戶�；糜X瞬間破滅，窗外沒有小區(qū)。外面還是深淵，好像要把我吞了。
我關上了窗戶。此時此刻，通過玻璃你看到的是非常溫暖的社區(qū)。只是個假形象。就像在玻璃窗上貼一張圖片。我轉過頭，從腳趾到頭發(fā)的每一寸都在顫抖。
父親在哪？媽媽呢？人呢？天空呢？而地球呢？都消失了嗎？
我好像掉進了玄幻小說里。不過，這不是小說。
我的目光被鑰匙吸引住了，很自然。因為它在發(fā)光。我也聽到了低語。
我從半路上撿的一把廢鑰匙，靜靜的發(fā)光，說話。撿起來以后，我的房間變成了一個水泥做的棺材，漂浮在某個地方，里面有一張床。撿起來之后，一切都消失了。一切。
我開始聽它的低語。我不知道發(fā)生了什么，但我必須知道。
鑰匙的作文 篇16
有四把金鑰匙從天而降，四把看似普通卻隱藏著未知秘密的金鑰匙。鑰匙有四種不同顏色和形狀的圖案：紅色黑桃、黃色心形、藍色梅花和綠色正方形。
沒有人知道他們從哪里來，去了哪里。我只知道他們分散在世界各地，但我不知道誰會落入他們的手中，會發(fā)生什么。
這就是故事的.開始。
鑰匙的作文 篇17
放假第三天，爸爸給我買了一本書，口袋里叫爸爸。當我看到書名時，我感到很奇怪。爸爸那么高，怎么可能放在口袋里？有沒有神奇的鑰匙？密鑰協(xié)商的神奇力量是什么？我看的時候滿肚子問號。
這本書是由中國第一位迪士尼簽約作家楊鵬寫的。這本書是浙江兒童出版社的。這本書的主題是《魔法金鑰匙》，共212頁。
看懂這本書后，我開始在書海中遨游。本來這本書主要寫的`是主人公楊格想做個好學生。然后，召喚出一把金鑰匙。這是一把神奇的金鑰匙，在任何情況下都可以絕對正確。這使楊成為學習的天才。但是金鑰匙有時候會引起一些不尋常的麻煩，讓大家困惑。讓她在天堂，但她父親在口袋里，不贊成，繼續(xù)研究金鑰匙背面寫的東西。在金鑰匙的幫助下，楊歌其實成了超級英雄，但是打敗了自以為是的孫悟空，卻有了更多的訴說空間，引起了爸爸極大的興趣。
最后，他們發(fā)現(xiàn)這把金鑰匙里隱藏著一個可怕的秘密，那就是曾經(jīng)有一個王子被一個邪惡的女巫鎖在這把金鑰匙里。女巫總是相信世界上只有權利。結果因為楊格的父親在最后一刻救了楊格，說明權利不是最重要的，所以他解除了咒語。
看完這本書，我意識到了愛情的重要性。讓我驚喜和佩服的是，這本書有仇恨，有不可思議的想象力，有超乎尋常的夸張，有不可復制的喜劇。這也讓我越來越喜歡看《裝在口袋里的爸爸》的書。
我最喜歡楊歌，這本書里的主人公。雖然他的學習成績不是很好，但他并不驕傲和勇敢，他想保衛(wèi)自己的國家。我真的很佩服他，希望我也能像他一樣勇敢。
鑰匙的作文 篇18
今天發(fā)生的事，想起來我就忍不住笑。不過，笑過之后的滋味并不好受，因為這件可笑的事情讓我嘗到了苦頭。
下午，我一回到家，就習慣地把手伸向脖子摸鑰匙。沒摸著！我又在褲兜里摸，可摸了半天，鑰匙連個影兒都沒有。難道在書包里嗎？于是，我就把手伸進書包里。�。繘]有！我急了，鑰匙丟了，媽媽一定會生氣的'。
我想了想，對了，我不是和姐姐在校門口玩了一會兒嗎？我心里一陣陣驚喜，拔腿就向?qū)W校跑去。
到了校門口，我還沒喘過氣來，就瞪大了眼睛，開始緊張地搜尋。地面上什么小東西也沒放過，可仍舊沒有發(fā)現(xiàn)鑰匙。
我心煩意亂地用手去搔后背。突然，我摸到了一個東西。咦？這不是我的鑰匙嗎？原來我把鑰匙甩在了背后。
鑰匙的作文 篇19
開學了，我們班來了一個新同學。我們都很愛觀察他，他默默無聞，嘴邊有一顆小痣，說話或笑時，總抿著個嘴，他就叫杜欣根。
我有幸成為他的同桌，可以更好地滿足我的好奇心了。最特別的是在他的脖子上掛著一個耀眼的小鑰匙，他總是像寶貝一樣地拿著玩，愛不釋手。無論是做球操，還是跑步，都會發(fā)出清脆的聲音。當我在上學、放學、上課、下課，一聽見清脆的響聲，我就知道是他來了。
正是夏天，同學們玩得滿頭大汗，手也很臟，就連寫字，本子上都會出現(xiàn)”五指山”。甚至下課發(fā)點心，同學們不冼手就吃！老師發(fā)現(xiàn)了嚴肅地說：“希望同學們下課主動去冼手，做個愛衛(wèi)生的好孩子！”第二天，我們進來早讀，看見衛(wèi)生角有一大瓶冼手液，有的同學拿起來說：“藍月亮的'冼手液！”有的同學說：“好大瓶的冼手液！”還有的同學心急手快擠了一點放在手心里聞聞說：“好香的冼手液！”大家很興奮！我好奇地問同桌是誰買的？同桌沒回答，只是抿了一下嘴，笑著，又開始讀課文了。過了幾天，我們才知道，是我的同桌——杜欣根買的呀！他不僅把自己的衛(wèi)生搞好了，還為同學著想，何況又是默默無聞地為班級做貢獻呢！真是難得！不知是因為冼手液，還是同學們被我同桌的愛心感動了，也紛紛為班級捐冼潔精、冼衣粉和毛巾了。大家都變得愛衛(wèi)生了。我輕聲地對我的同桌說：“謝謝你！”他反而像個害羞的小姑娘，半低著頭，紅紅的臉燒到耳根，手搖了幾下胸前的小鑰匙，那清脆的聲音好像在說“不用謝”。
從此，同學們都很喜歡和他玩了。直到有一天，我同桌有一項作業(yè)沒寫。江老師問他為什么沒寫作業(yè)，同桌低下頭流下了淚水，豆大的淚水流到臉上，滴到了小鑰匙上，小鑰匙顯得更加耀眼了。老師好奇了，問他為什么每天戴著這個鑰匙，同桌說：“因為爹媽不在家”。同學們嘩然了。江老師關切地問：“那你怎么吃飯呢？”同桌小聲說：“自己做”。江老師對他豎起了大拇指，同學們鼓起了響亮的掌聲。我不禁想到自己，一回家，就倒在沙發(fā)上，撒嬌說：“媽，端點心來，我餓壞了�！眿寢屝呛堑匕腰c心端到我面前。過了一會，飯好了，媽媽就會說：“寶貝，來吃飯吧！”說著，就把香噴噴的飯菜端上了桌兒。再想起我的同桌孤零零地回到家里，面對著冰冷的飯菜，或空蕩蕩的廚房……我太佩服他了！
這就是我的同桌——杜欣根。他的事深深地打動了我們?nèi)嗤瑢W的心。從此以后，我們都親切地稱他“小鑰匙”，因為他獨立而堅強。
鑰匙的作文 篇20
隆冬，積雪覆蓋大地，一個貧苦的小男孩不得不出門，滑著雪橇去拾柴。揀到柴捆起來厚，小男孩多么希望他不必立刻回家，能就地升上一堆火暖暖身子�。∷靸鼋┝�。于是，他把雪扒到一邊，清理出一塊地方來，這時他發(fā)現(xiàn)了一把小小的金鑰匙。
他想，既然鑰匙在，鎖也一定就在附近。他便往地里挖，挖出了一個鐵盒子，上面掛了一把鐵鎖�！耙沁@把鑰匙能配上這鐵鎖就好了”！他想，“那小盒子里一定有許多珠寶”。他找了找，卻找不到鎖眼。最后他發(fā)現(xiàn)了一個小孔，小得幾乎看不到。他試了試，鑰匙正好能插進，他轉動鑰匙，盒子自動打開了，里面有一塊藍色的、透明的石頭。小男孩一拿起石頭，就藍光四射，從石頭里慢慢出現(xiàn)一位美麗的藍發(fā)姑娘，小男孩愣住了，當他回過神來時，姑娘已經(jīng)走到他的`面前說：“我是天上的三仙女，我本來是下凡來幫助人們的，結果半路上遇見了怪物，使我不能重返天上�，F(xiàn)在，只要我和拾到我的人一起幫助大家做100件事，我就又可以上天庭了”。
小男孩讓仙女住在自己家，仙女先把小男孩的家變得富有，然后他們分工合作，仙女創(chuàng)造出很多財富，小男孩拿去買藥，治好了很多村民的病，村民們都很喜歡他們。過了10年，仙女做完了100件事，她該回天上了，仙女和小男孩依依不舍。離別前，仙女說：“你心地善良、愛幫助人，是個好人，所以我父親--玉帝允許你上天庭當官、當神仙”�？尚∧泻⒄f：“我可不想當神仙，我要留下來，我在人間可以幫助更多的人”。
鑰匙的作文 篇21
最近，爺爺回家看望有病的親人，所以這幾天我只好自己一個人回家。
星期五的下午，一放學，我就沖出學校，擠上公交車，想趕快回到家里看我喜歡看的動畫片，我踏著愉快的步伐，一邊走一邊唱。到了家門口一模口袋“嗯，口袋是空的.，鑰匙呢？”頓時我冒了一身冷汗，哼在嘴里的歌也戛然而止了。“不著急，慢慢找”我在心里安慰自己。該不會在書包了吧，接著我又開始翻書包，可我把書包翻了底朝天，也沒有看到鑰匙的蹤跡，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。怎么辦呢？我的眼圈濕熱起來，淚珠在眼眶里打轉，是不是我剛才在擠公交車的時候給小偷偷去了呢？想到這里我的眼淚嘩嘩地掉了下來，小偷要是拿著鑰匙來開我家的門……我不敢往下想了�？抻惺裁从�，還是等媽媽回來吧。說不定鑰匙在家里呢！我就這樣等啊等......
就在這時，我聽到了熟悉的腳步聲，“�。寢尳K于回來了。”我高興地叫了起來，媽媽打開了門，我第一眼就看到了鑰匙，它正安靜地躺在茶幾上呢，可可能是我早上出門的時候太匆忙，落下了。我心里的石頭終于落地了，我高興的一蹦三尺高。
晚上，我把這件事講給媽媽聽，媽媽說：“下次要記住把鑰匙裝到鉛筆盒里。”我像一名小警察一樣，手舉到太陽穴旁邊，叫了一聲“OK”。
鑰匙的作文 篇22
正面和反面的形狀一模一樣，都是同樣的鋸齒。鑰匙是用鐵做的，現(xiàn)在已經(jīng)很陳舊了。又因使用時間過長，它由原來的銀白色，慢慢地變成了現(xiàn)在的黑黃色。
鑰匙上面有“萬嘉”兩個小字，“萬嘉”兩個字的旁邊，有兩個黑色的塑料點突出來。它們是不規(guī)則圖形，可能是為了加強手指和鑰匙之間的摩擦力吧！
我開門時，先大喊一聲，讓聲控的樓梯燈亮起來。接著，就把防盜門的把手，逆時針轉九十度，先把防盜門打開后，再把鑰匙插進第二扇的鑰匙孔里去，“嘎嘎嘎嘎”地逆時針轉360度，這時，可以聽見一個巨大的.“空”聲。
如果再轉360度，發(fā)覺轉不動了，便可以聽見一聲“哐啷”的聲音，用勁一推，門就打開了。
如果門推不開，我就擰門把手，就能打開門了。如果還是聽不見“哐啷”聲，我把門把手向下摁，再往前推，就開了——這是我們家開門的一個小秘密。
如果有急事開鎖，也千萬不能太快，否則，門就打不開了。不管你是耗費九牛二虎之力，還是使出慢悠悠的巧勁，或者只使出一點力氣，也都打不開。因為我們家的開鎖特點是：速度要均勻，不快不慢，持續(xù)用力。
我也碰到過沒有鑰匙進不了門的尷尬時刻。
有一次，媽媽出門了，我又沒帶鑰匙，就只能趴在兩級樓梯上做作業(yè)。作業(yè)剛剛做完，媽媽就回來了！
鑰匙的作文 篇23
星期四晚上，我們出去散步，回來的時候，看見電子門上有一串鑰匙，我感到很奇怪，就問媽媽：“這是誰的鑰匙?”媽媽說：“我也不知道，可能是誰把鑰匙丟了，我們趕快去找失主”。于是，我們就把鑰匙拔下來，我一直不安地問媽媽：“我們怎么才能找到失主呢”?媽媽安慰我說：“丟鑰匙的人也一定很著急，我們應該想想辦法，我們先敲敲人家的門吧”!我先敲二樓的門，敲了半天也沒人開門。
這串鑰匙拿在我們手里就象燙手山芋一樣。正在這時，我們聽到上面有人說話，我和媽媽就趕忙咚咚咚地爬向三樓，看見一位阿姨正在打電話，媽媽問阿姨：你丟東西了嗎?阿姨說：“我丟了一串鑰匙，真著急，正在打電話找呢”?媽媽拿出鑰匙問：這串鑰匙是不是你的，是的'，是的，阿姨高興地說。
阿姨一邊說謝謝，一邊拿出冬棗給我吃，我趕忙說：不要，不要，這是我們應該做的，阿姨連連夸獎我很有禮貌�；氐郊依铮液蛬寢屓玑屩刎摰貒@了口氣：“鑰匙終于物歸原主了”。
鑰匙的作文 篇24
從前，艾布和艾丁在快樂的音符里跳躍，但在他們欺負朋友之后，他們變了，他們在黑暗的世界里希望找回光明和快樂。有一次，他們找光明之路，這時候，一位仙女出來了，她身穿白色衣服，藍色頭發(fā)，美麗極了！仙女告訴他們，想尋找快樂的鑰匙，必須完成這些任務，說完，她給了艾布和艾丁一張魔法卡片，然后她說：“要幫助4個動物，你們就可以找到鑰匙。說完，仙女慢慢地不見了。幫助4個動物，對于他們非常難，因為他們很懼怕，碰到蛇怎么辦？但是，他們很努力地找，因為他們要找回快樂。
他們找呀找，突然，他們聽到聲音，是老鼠的聲音，他們隨著光線，找到這只小老鼠，他們看見老鼠的右眼角，流了鮮紅的血，他們把他們身上帶的紙巾放在老鼠的傷口，在旁邊放點膠帶，就可以了！老鼠興高采烈地說：“謝——謝——你——們！他們開心極了，艾布看到他手中拿的魔法卡片，高興地不得了，因為在第一個圓圈里出現(xiàn)了小老鼠的頭像，艾布對艾丁說：“太好了！我們只差3個動物了！”他們走進了死亡森林，里陰森森的，他們又聽見了一種痛苦的聲音，哎呀！從遠處傳來的，他們走到聲音的地方，他們看見了一棵悲傷的.樹，原來它身上有些蟲子在吸它的養(yǎng)分，艾丁在褲袋里拿出膠水，親親一噴，太好了！小蟲子動不了了！
樹感謝地對我們說：“謝謝你們，小朋友！”我們只剩2個了！我們聽見了哭聲，原來是小螞蟻！小螞蟻說：“我餓了。艾丁有一點面包渣，他把面包渣給了螞蟻，螞蟻大聲說：“好大的面包渣！艾布和艾丁知道，對于它很大，但對于布�。ò己桶〉姆Q好，還有愛布丁）非常小，艾丁看了看魔法卡片，有三個動物的頭像，小老鼠、大樹、小螞蟻，還剩一個了！說完他們往前走了，他們害怕極了，因為是蛇，他們認識，是青竹蛇，蛇說：“我在這里睡大覺，突然后，我被粘住了，艾布拿出去粘水，在蛇身上一噴，蛇好了！蛇說：“我以為任何人都以為我是無情的，謝謝！我們往前走了、
我們很高興！我們幫助了4個動物，只要找到鑰匙就可以了！我們發(fā)現(xiàn)一個金光閃閃的盒子，里面裝的是快樂鑰匙！我們拿了鑰匙，把魔法卡片塞了進去，仙女出現(xiàn)了，她說：“幫助別人，快樂自己�！闭f完她走了，金色的大門打開了！太好了！我們走了出去，我們找到快樂了！我們找到快樂了！我們快樂的呼喊著，艾布說：“不管怎樣，我們在也不會丟失快樂的�！卑≌f：“對，就算一百個房子也不換！”
鑰匙的作文 篇25
早晨起來，我吃完早飯，一切都準備就緒了，準備上凌老師家補課，剛想關門，我習慣性地摸了口袋。呀!鑰匙沒帶!心里為之一驚。因為我這個人平常就性子急，這回沒有鑰匙我出了門待會兒該怎么回家呀?我得找到那串鑰匙。我急忙開始大搜查，打開櫥柜看看，翻開背包瞧瞧，拉開錢袋摸摸，掀開皮箱找找�？尚脑郊�,鑰匙好像偏偏與我作對似的,就是不露面。急得我像熱鍋上的螞蟻—團團轉。
“鑰匙究竟放哪兒了呢?”我心亂如麻，滿屋子亂轉。
“對了!我昨天在桌上寫過字，一定在那兒!”我興沖沖地跑到桌子旁，翻遍了攤在桌上的所有的書，甚至連書本的夾層里也仔仔細細地檢查了一遍，就是沒找到那串鑰匙。哼!我就是不信這個邪!
“噢!我想起來了，昨天我還在客廳看過電視，肯定在那兒。”我哼這歡快的小調(diào)，三步并作兩步來到客廳。在茶機上翻來翻去，甚至懷疑鑰匙“躲”在了沙發(fā)底下，于是我趴在地上，頭往下低，生怕漏看了地方。我東看看，西瞧瞧，可還是沒有那串鑰匙。此時此刻，這串鑰匙我看來比金子還貴重。唉，失去了的東西才懂得去珍惜。可我怎么如此的'馬虎呢，我開始埋怨自己。
啊，我知道了!昨天我在書房里看過書，百分之百在那兒了!我滿懷希望地奔進書房，可結果還是一樣，希望又一次破滅了。
時間過了半個多小時，我焦急地在屋里轉來轉去，越想越急，心里七上八下的。
不行不行!我得冷靜，冷靜!為了使急劇跳動的心房平靜下來，我不斷撫摸著胸口。我鞭策自己的記憶力，就像阿拉伯漁夫回想那個神秘的魔字以求喚來阿里巴巴的寶窟一樣。我用兩只手緊緊夾住腦袋，仿佛要從腦袋里榨出記憶似的。
我不斷地回想著：“那天，我從鄰居家里回來。剛要開門，姑姑來了，因為表妹后天要去電子琴考級，所以借電子琴了。我開了門，顧不得穿拖鞋，就跑到房間里去看電子琴了。對呀，房間!”
我箭步般沖到房間里，眼前一亮，那串在陽光照耀下閃閃發(fā)光的鑰匙正安安穩(wěn)穩(wěn)地躺在我的床上。我拿著那串致命的鑰匙，喜出望外。
“今后無論遇到什么事，不要著急，要學會冷靜地思考和判斷。”一次小小的意外，使我受益匪淺。是啊，對我來說，每次平凡的經(jīng)歷，都將是我人生道路上的一筆巨大的財富。
鑰匙的作文 篇26
“哎呀！這可怎么辦呢！完了，這下完了！”鄰居李奶奶在低聲嘀咕著，王小東趕忙走了上來。只見李奶奶旁邊放著籃子，她正彎著腰，焦急地趴在手把上，通過細縫，望著那簡陋的家。
“您怎么了？”
“哎呀，別提了，剛才我去買菜，把鑰匙丟在家里了！”李奶奶兩眼又瞇成了一條線，臉上的皺紋好像又加深了，表情早已僵硬了。
王小東跑到后院，一邊跑一邊說：“李奶奶，我會把你家中的鑰匙拿出來的！”
說完，他便開始了“戰(zhàn)斗”。王小東想，我不是可以爬窗戶進去么？可是，誰知道那窗戶早已被鐵欄桿“保護”著。一線希望又破滅了。
“唉！”王小東能清楚地看見屋中的鑰匙。“鑰匙啊鑰匙！你幫幫我呀！快出來！”對，粘！王小東腦子里閃過這個念頭，口香糖不是一個很好的工具么？
沉浸在喜悅中的王小東二話不說，趕忙跑到小店，買了一盒口香糖，三下五除二，就把它嚼成了軟綿綿的“床墊”。接著，又找來了一根竹竿，在它的'一端用口香糖包住。他快步走到窗前，小心翼翼地把竹竿往屋里伸。
快粘到了！哎呀！鑰匙掉了。王小東皺起眉來。但人貴在堅持么！王小東重新振作起來，又拿起竹竿，慢慢粘住了鑰匙。王小東小心地以至于不敢呼吸，一步步往后退。終于，王小東把這個“頑皮的孩子”救了出來。
“李奶奶！鑰匙我拿出來了！”
“真的？你是怎么拿到的？”
“我用口香糖粘出來的！”
王小東說著便跑開了。此時，李奶奶也露出了欣慰的笑容。
鑰匙的作文 篇27
匆匆，走過；生活在快節(jié)奏的都市中的我們，每天都會遇到形形色色的人。
慢慢，漸漸；我只記得你緩慢挪動的步履。你堅定的眼神。還有你送我的那把心靈的鑰匙。
清晨，小區(qū)內(nèi)一片寧靜。給這個快節(jié)奏的都市注入了那么一點安靜的元素。我沉重的`書包，在小區(qū)的某個路口。看到了你：你安靜而微笑地坐在輪椅中，花白的頭發(fā)在陽光的照射下閃著光。很和諧，很安詳。
當時，我想：你一定很幸福，很滿足，可以安適地度過晚年。而我呢？還要日復一日地忙碌奔波。
日子從指尖滑過，我仍習慣每天看到你的輪椅，你的微笑……
直到有一天清晨，我再次拖著書包上路時我注意到?jīng)]有你的身影了，略有些疑問的我，抬抬頭，看到前方，有那么一個人：
右手緊緊地握著一根拐杖，吃力地一下下，先是右腳邁出一小步，左腳隨后跟上，緩慢地挪動著。
我發(fā)現(xiàn)，竟然是你！是你！
你臉上仍充滿著微笑，可我看到你的眼睛里分明閃著一種光，堅定的光!
日子如同沙漏中的沙子。又一天天流逝掉，我依舊早出晚歸，忙忙碌碌，也開始習慣了你拄著拐杖的身影，還有堅定的目光。
又是一個清晨，我發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)比開始好多了，基本不用拐杖支撐了。只是依舊緩慢，我心里不免有一絲驚喜，不過又一分奇怪：你是怎么從輪椅上走出來的？
于是我去問你。
你說：“因為有一把鑰匙打開了我的心�！蹦阈α诵Γ吘徛刈�，邊說：“從前我是很滿足，認為我的生活就是如此。可是突然，我卻擁有了一把鑰匙，它打開了我的心靈，它說：你的生命還沒消逝，你要去奮斗，堅信會更好。這樣，我便試著站起來，一天兩天很不適應，可現(xiàn)在，我發(fā)覺走起來越來越輕松了。”
你繼續(xù)說道：“孩子，我現(xiàn)在把這把鑰匙送給你。這是把心靈的鑰匙，我用心傳遞給你，它有一個名字就叫“奮斗”。生命不息奮斗不已，希望你能為未來，為夢想，永遠奮斗下去！”
謝謝你，真的謝謝你！
我看著你漸行漸遠的身影，在晨曦的照耀下那么耀眼，花白的頭發(fā)閃著光，你的心靈閃著光……
你振作起來了！帶著你給我的心靈的鑰匙！我不停的奮斗！走向更光輝的未來！
我不再彷徨，我發(fā)現(xiàn)我有了無窮的力量。
鑰匙的作文 篇28
創(chuàng)意——開啟智慧之門的金鑰匙
一支鉛筆和一塊橡皮原本是兩件文具。后來有人想，能不能結合起來？橡皮套在鉛筆的一端，一種名叫“橡皮鉛筆”的新文具應運而生。
“橡皮鉛筆”從何而來？它來自“創(chuàng)造力”。如今，人們對“創(chuàng)意”的認識越來越深刻，“創(chuàng)意文化”、“創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)”等新名詞紛紛走進我們的生活。
的確，創(chuàng)造力是具有無限能量的思想生命力，是創(chuàng)造的永恒之火，是開啟智慧之門的金鑰匙。
有這樣一個小學生，名叫王紅陽，他發(fā)明了一種“盲道說話”。有一天，她走在馬路的“盲道”上，看見地磚上凸出一條條的條紋，以為這些條紋可以告訴盲人行走的方向，卻無法告訴他們更多的信息。又有一天，她發(fā)現(xiàn)盲校學生通過用手觸摸盲文文本來獲取知識。于是，她思索著，如果把盲文鑄在盲道的地磚上，盲道豈不是“會說話”？如果能做到這一點，在醫(yī)院、銀行、超市、路口等。我們可以鋪相應的盲道和文盲路，讓盲人可以根據(jù)腳的指示方便準確的到達目的地，避免找人問路的.不便。這樣不是很好嗎？王紅陽特地去盲校做實驗。實驗結果表明，盲人只需簡單的訓練，就可以在盲道上輕松識別盲文。她希望這塊盲道磚能盡快鋪上盲道，給盲人帶來更多的便利。
還有這樣一個小學生叫張宇，發(fā)明了“聲控閃光泳衣”。一天，一個孩子在她家附近淹死了。她親眼目睹救援人員未能及時找到溺水男子，延誤了救援時間，導致孩子死亡。她立刻想到，要是泳衣能發(fā)出信號就好了。于是，經(jīng)過數(shù)百次的實驗和修改，她制作了一個由蜂巢、ic集成塊、9013三極管、發(fā)光二極管和紐扣電池組成的聲控電路，經(jīng)過防水處理后固定在泳衣上，最終發(fā)明了“聲控閃光泳衣”。人溺水時，只要在水中發(fā)出聲音，聲波就會傳到“聲控閃光泳衣”上，泳衣立即閃光發(fā)光，促使救援人員開始救援行動。
還有兩個小學生，黃健健和周恩奇，發(fā)明了“高樓逃生樓梯”。當他們看到美國911事件中有那么多人因逃離擁擠而喪生時，他們想，如果能像兒童滑梯一樣在樓梯內(nèi)側的同一排建造一個特殊的滑梯，在發(fā)生火災或恐怖事件時，人們可以及時從滑梯中逃生，最大限度地減少傷亡。就這樣，一種“高層逃生樓梯”被發(fā)明出來。
看，這些發(fā)明都是由“創(chuàng)造性思維”引發(fā)的�！皠�(chuàng)造性思維”是一種取之不盡的創(chuàng)造活力。有了這種活力，我們才能充滿創(chuàng)造智慧，繼續(xù)發(fā)明創(chuàng)造。讓我們用“創(chuàng)造性思維”的金鑰匙打開智慧之門。
鑰匙的作文 篇29
如果黑板是世界，我們的祖國只是一小塊，四川省只是中國的一小塊，那么成都呢？新思維學校怎么樣？我呢？可見世界是廣闊的，而我只是茫茫大海中的`一粒沙。況且世界上肯定有很多精彩的故事，但我只能知道一點。世界有著悠久的歷史和文化。我生了十年，對歷史只了解一點點。
世界是一個巨大的寶庫，里面有無數(shù)的知識，比如數(shù)學、人文、歷史、化學……還有很多知識的來源供全世界的人使用。我只知道一部分。
看了一本叫《世界未解之迷》的書，知道了世界上未解之謎。因此，這本書是一把珍貴的金鑰匙。
要努力抓住金鑰匙，用好它。當我們抓住它的時候，一定要主動，一定要堅持使用，這樣它才能永遠留在我們手中。
鑰匙的作文 篇30
記得老師給了我們一張購書單，讓我們暑假寫完，寫一篇800字的短文。我在茫茫書海中選擇了《愛頂嘴的小女孩》。我覺得這是命中注定的意外。當我讀完這本書時，我遇到了瑞典女作家阿斯特麗德林格倫，并在波庫書店找到了林格倫老師寫的皮皮系列書籍。自從我在書店看了林格倫老師洗了幾次書，我就一直把它們拿在手中。阿斯特麗德林格倫寫的'童話非常生動有趣。我曾經(jīng)在博庫書店買過烏邦林格倫先生的書。
在家里，我還沒看完這五本書，就嚷嚷著把剩下的九本皮皮系列的書都買了。父親同意了，在網(wǎng)上訂購了剩下的九本書。那一刻，我的心又高興又激動，因為這意味著我可以看到更多林格倫老師寫的童話。不知道為什么，看到一本書，總覺得心里有一種說不出的感覺，仿佛眼前的荊棘叢在眼前張開，讓我暢通無阻。
是一本帶我領略知識海洋的書；這是一本打開我心靈之門的書。只要手里有書，就忘了吃飯睡覺。
鑰匙的作文 篇31
星期天下午爸爸、媽媽一起出去辦事，讓我一個人在家里。臨走時媽媽叮嚀我：“做完作業(yè)可以下樓和小朋友們一起玩一會兒，但是一定別忘了帶上鑰匙，我和你爸爸回來的要晚些�！拔艺f：“把我當成幼兒園小孩了，我長大了，會照顧好自己的，你們放心吧！”
爸爸、媽媽走后，我做完作業(yè)，聽到樓下小朋友歡快的玩鬧聲，我就迫不及待地下樓玩去了。我和小朋友們一起玩蕩秋千、捉迷藏、電梯抓人……玩累了，小朋友都回家了，我看了一下表，我愛看的動畫片開始了，我趕忙跑上樓，準備開門，左找找，右找找，呀！忘帶鑰匙了，媽媽臨走還叮嚀我，可我光顧著玩，還是忘記帶鑰匙了。我后悔極了。這下進不了家門，只好在門口等了，可樓道里黑洞洞的，怪嚇人的。去院子等吧，可小朋友都回家了，外面又很冷。這可怎么辦呀？我著急的不停地撓頭發(fā)，就像一只著急的'小猴子。對了，我可以給媽媽打電話，叫他們快些回來，可沒有電話只好求助鄰居了。我很難為情地敲開了鄰居家的門，鄰居叔叔了解情況后，笑著地說：“那你就在叔叔家里的等吧！給媽媽打電話�！蔽颐φf：“謝謝叔叔!”
爸爸、媽媽回來后，謝過叔叔把我接回家，我趕快打開電視，失望的是我喜歡看的動畫片已經(jīng)演完了。媽媽笑著說：“這是給你一個經(jīng)驗教訓，看你以后還帶不帶鑰匙。對了，你不是說你長大了，自己會照顧自己了嗎？”我真是不好意思極了。不過后來爸爸媽媽也表揚了我，說我這件事情處理得很好，沒有亂跑，而是到鄰居家尋求幫助。
我以后做任何事情都要細心，認真，一定要改掉丟三落四的壞習慣，以后一定不會忘帶鑰匙了。
鑰匙的作文 篇32
大家對鑰匙一定不陌生吧，鑰匙是開門開鎖的好幫手，也是開啟成功人生的金鑰匙。幼時，我家的鑰匙一向是由爸爸媽媽管理的，我只需要靜靜等待著父母為我開啟大門。
但，在我進入小學，成為一名光榮的少先隊員的不久。一次，媽媽把我叫到桌前，一臉嚴肅，鄭重地對我說：“凱凱，你長大了，要學會自己回家，自己保管好這把家里的鑰匙�！币贿呎f，一邊從抽屜拿出一個精致的`鑰匙環(huán)。我歡喜地接過鑰匙，滿懷信心。從此，我每天放學回家后都會“咔嚓”一聲把門打開，我望著胸前的紅領巾，心中都會有一種長大了的感覺。
五年級，我學會了如何騎自行車，這時，又多了一把閃亮的自行車鑰匙，我開始可以不做父母臂彎下的孩子，我可以自己騎車上學了。后來，到了七年級，我又有了另一把新的鑰匙，那是停車處的鑰匙。
如今，我讀初二了，秘密也隨著歲數(shù)的增長而增多了。許多秘密，想藏在肚子里，又想找人談談心。想跟人傾訴，又怕別人宣揚出去，被人嘲笑。于是，“好伙伴”——私密QQ空間日記本，就成了我生活中不可缺少的一部分。每天，我都來把心事，煩惱向他傾述，她就像一位守口如瓶，又體貼人心的大姐姐。于是，鑰匙圈里又多了一把鎖住QQ日記本的密碼鑰匙……
一天，爸爸突然問起我：“你的鑰匙呢？在好好保管嗎？”我愣了一下，呆呆望著爸爸，手里摸了摸那串銀光發(fā)亮的鑰匙，十分好奇，爸爸葫蘆里賣什么藥。爸爸態(tài)度十分認真地說：“我沒讓你說這串鑰匙，我是說，那把開啟成功大門的那串鑰匙呢？”我真是被老爸問得糊涂了，只能用茫然的眼神回答爸爸。爸爸笑瞇瞇地說，“讀書呀，哪一位有成就的偉人，不是知識淵博呢？知識創(chuàng)造未來啊！”
我立刻豁然開朗，一語驚醒夢中人，我明白了爸爸想說的意思。他是想告訴我，知識改變命運，知識造就成功的未來啊。
知識才是一把金鑰匙啊，我們是新時代的學生，更要好好學習知識，掌握這把金鑰匙，用它去開啟美好的未來！
鑰匙的作文 篇33
一天上午，陽光明媚，山羊爺爺出去散步。他散步回來，往口袋里一摸，才發(fā)現(xiàn)鑰匙忘在家里了。
山羊爺爺愁眉苦臉地在門口走來走去，他自言自語地說：“唉，我年紀大了，真是老糊涂了。”正在這時，小山羊回來了，看見爺爺很難過，就奇怪地問：“爺爺，您怎么了？”山羊爺爺傷心地說：“我把鑰匙忘在家里了！”小山羊眼睛一亮，想出了一個好辦法。
它拿起一根長竹竿，塞到窗戶里，小心翼翼地插進鑰匙洞，把鑰匙拖了出來，山羊爺爺可高興了，他對小山羊說：“你可真聰明�。 �
鑰匙的作文 篇34
有一天，天氣非常晴朗，山羊爺爺出去賣油。賣完油回來，伸進口袋一摸，這時，山羊爺爺發(fā)現(xiàn)了鑰匙忘帶了，老山羊氣得直跺腳，一邊唉聲嘆氣，一邊自言自語地說：“年紀大了，出門賣個油都把鑰匙忘在家里了，真是老糊涂了！”小山羊貝貝見爺爺直跺腳，奇怪地問：“山羊爺爺，您怎么了？”老山羊難過地說：“我把鑰匙忘在家里了�！�
山羊貝貝眼珠一轉，想出辦法來了。它拿了一根又長又細的`竹竿塞進窗戶里，又插進鑰匙上的小洞里，小心翼翼地把鑰匙取了出來。
山羊爺爺直夸山羊貝貝是個聰明的好孩子。
鑰匙的作文 篇35
一天天氣晴朗，山羊爺爺去超市買菜了。
買好菜，山羊爺爺回到家門，摸了摸口袋，大聲地叫起來：“呀，我忘帶鑰匙了。”山羊爺爺愁眉苦臉地站在門口。就在這時，小山羊回來了，他看見爺爺站在門口左走走，右走走，小山羊好奇地問：“爺爺，你怎么了？”山羊爺爺唉聲嘆氣地說：“我把鑰匙忘在家里了！”小山羊靈機一動，想出了一個好辦法。
小山羊拿了一根竹竿和口香糖，他把口香糖粘在竹竿上，然后小心翼翼地把竹竿伸進窗戶里，用口香糖粘住鑰匙，把鑰匙取了出來�！靶∩窖�，你真棒！”山羊爺爺笑著說。
鑰匙的作文 篇36
一個陽光明媚的早晨，山羊爺爺出去散步。
散步回來時，他看見自己的.鑰匙還放在家里的桌子上。他氣得在門口唉聲嘆氣，愁眉苦臉，山羊自言自語地說：“我真是老糊涂了！”小山羊貝貝從山羊爺爺家門口經(jīng)過，他問山羊爺爺：“您怎么了？”山羊爺爺傷心地說：“我把鑰匙忘在家里了�！毙∩窖蜇愗愌劬σ涣粒汛皯舸蜷_，再拿來一根細細的木棍，小心翼翼地伸進窗戶里套住鑰匙，然后慢慢第往外拖，終于把鑰匙拿出來了。
山羊爺爺高興地說：“你真是個聰明又愛動腦筋的好孩子！”
鑰匙的作文 篇37
一天，山羊爺爺出門買菜。回來時，他發(fā)現(xiàn)鑰匙丟在家里的桌子上了，在門口著急的`直跺腳。
這時，小山羊貝貝從這里經(jīng)過，好奇地問：“山羊爺爺，您怎么了？”山羊爺爺難過地說：“我把鑰匙丟在家里的桌子上了。”山羊貝貝眼珠一轉，想到了一個好辦法。他找來一根竹竿，用細的那一頭慢慢塞進窗戶，然后插進鑰匙洞里，小心翼翼地把竹竿拖了回來，鑰匙就被帶了出來。
山羊爺爺高興地，說：“貝貝，你真是個會動腦筋的小山羊！”
鑰匙的作文 篇38
一個陽光明媚的上午，山羊伯伯吃完早飯，發(fā)現(xiàn)家里的微波爐壞了，就出門修微波爐。他回來的'時候摸了一下口袋，發(fā)現(xiàn)自己出門前忘帶鑰匙了，氣得直跺腳。
小山羊果果看見了，好奇地問：“山羊伯伯，您怎么了！”山羊伯伯傷心地說：“我把鑰匙丟在家里了�！惫`機一動，他找來一根竹竿和一塊口香糖，用細的一頭粘上口香糖，把窗戶打開以后，把粘著口香糖的那一頭放在鑰匙上按了按，鑰匙就粘在口香糖上了，果果小心翼翼的把竹竿拖了出來。
山羊伯伯高興地說：“果果，你真聰明！”
鑰匙的作文 篇39
“這是我房間的鑰匙，這把是衣柜的，這把是抽屜的，這把是……”我撥弄著鑰匙對萍說，有了這些鎖，我就有了屬于自己的空間，我也不用擔心爸媽的……”“哼”，我還沒說完，就聽到萍不以為然的聲音，我的眉毛迅速攏到了一起，萍卻淡淡地說：“你的鎖太多了，這未必是件好事啊。那些鎖難道僅僅鎖住了一個空間嗎？”
回想著放學路上與萍的對話，我迷茫了。難道我還鎖住了其它什么嗎？猛地，一個詞在我腦海里忽閃而過——“親情”對啊，每天放學回家，我都會立刻鉆進那個自閉的空間，即便在餐桌上，也少了和爸媽的溝通。本來很溫馨的家，因為有了我的那個空間，而少了多少歡樂呀。
這一層層的鎖，鎖住的`何止兩個空間？他們鎖住的是我對家人的信任，更鎖住了人與人的關心。
再次審視這個空間，突然覺得他很恐怖。它像一個密不透風的鐵箱，封住了我的熱情，讓我以冰冷面對家人。
想到此，我立即拿起鑰匙，一個一個地打開了所有的鎖，我笑了�！澳莻�自閉的空間被我打破了啦！”我向爸媽歡呼。迎接我的是他們滿臉的激動和那被我拒絕已久的愛！
【鑰匙的作文】相關文章：
鑰匙鏈與鑰匙作文08-28
鑰匙作文03-03
鑰匙的作文03-03
鑰匙的作文07-21
鑰匙……作文09-29
（經(jīng)典）鑰匙的作文09-21
鑰匙的作文03-02
鑰匙11-27
幸福的鑰匙作文02-28
鑰匙優(yōu)秀作文02-27