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關(guān)于剪影的作文（通用36篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于剪影的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
剪影的作文 1
忙，幾乎成為中學(xué)生活最后一年的主旋律，但緊張的旋律中也有不少精彩的瞬間，給單調(diào)乏味的學(xué)習(xí)生活添味加料。
鏡頭一：又要默寫(xiě)
教室里歡聲笑語(yǔ)，同學(xué)們打成一片。此時(shí)，數(shù)學(xué)老師板著臉走進(jìn)來(lái)說(shuō)：“現(xiàn)在默寫(xiě)平面圖形的公式，見(jiàn)錯(cuò)必究，見(jiàn)假必收！”
某學(xué)生站起來(lái)，大義凜然地說(shuō)：“就是滅了玉帝老爺我也寫(xiě)不出！”數(shù)學(xué)老師見(jiàn)狀，斬釘截鐵地回答：“等會(huì)通知家長(zhǎng)，三分鐘把你搞定。”這位同學(xué)只能擺出一張苦瓜臉，大家哄堂大笑。
鏡頭二：特殊嗜好
某日，政治老師心血來(lái)潮，告訴我們：“‘某某’（具體的名字我不記得了）是一種營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高的食品，但價(jià)格非常昂貴……”
一位很愛(ài)顯擺的女生驕傲地說(shuō)：“我就是經(jīng)常吃‘某某’，很好吃��！”語(yǔ)罷。老師接著說(shuō)：“所以現(xiàn)在這種食品一般用做金絲猴的‘補(bǔ)品’……”整個(gè)教室先是沉默，既而哄堂大笑。
鏡頭三：慷慨激昂的朗讀
我們班有一位同學(xué)在讀書(shū)時(shí)，總是扯著嗓子喊，那聲音聽(tīng)起來(lái)陰陽(yáng)怪氣的，我可以毫不夸張地說(shuō)，就好像一頭老牛拉著一輛滿載鴨子的破車(chē)。
只要他一讀書(shū)，我們班同學(xué)的`心里都亂糟糟的。終于，同學(xué)們?nèi)虩o(wú)可忍了，紛紛向班主任反映。班主任也沒(méi)辦法，最后特許他不去上早自習(xí)，留在宿舍讀書(shū)。這下可好！住校的同學(xué)再也沒(méi)有一個(gè)睡懶覺(jué)了。為此，學(xué)校還特地為他頒發(fā)了“報(bào)效獎(jiǎng)”。
這三組鏡頭如何？有點(diǎn)“青少年特色”吧？不過(guò)，看后千萬(wàn)不要外傳，畢竟“家丑”不外揚(yáng)嘛！
剪影的作文 2
"放假，又是放假，放假能挽回這一切嗎?“我低聲喃喃，唯恐別人聽(tīng)見(jiàn)，招來(lái)不必要的麻煩又咽不下這口氣，心中憤憤不平，放了假又能如何?人們一開(kāi)始可能會(huì)感激，然后就不知所措，白白浪費(fèi)時(shí)間，反不如平常自在�？磿�(huì)兒電視一個(gè)晚上就過(guò)去了，玩會(huì)兒手機(jī)一個(gè)早上又過(guò)去了，假期一收，抱怨會(huì)更多，他們會(huì)想：還不如不放假呢!徒增煩惱，何苦呢?
傳統(tǒng)越來(lái)越?jīng)]落了，大街小巷里的每一個(gè)人，都在不停地奔波，他們都神色匆匆，以更快的速度適應(yīng)快節(jié)奏的生活。一切都是季節(jié)效應(yīng)。他們找不到方向，找不到歸處，家?那對(duì)他們不過(guò)是一座座虛有其表的房子罷了。他們很少再和家人一起靜下心來(lái)去過(guò)一個(gè)節(jié)日，繼承一種傳統(tǒng)，他們只是在忙，卻不知道自己在忙什么。哼!可悲可笑的人啊!
記得以前的端午，奶奶慈祥的面龐，溫和的目光，孩子的歡呼和大人難得的歡笑;記得艾草茵茵的草香，清冷而不失溫暖，淡淡勾勒的青色，加了一份純樸，一份本真;記得裹粽子的葉子，孤零零地生長(zhǎng)，舒服的觸感，正宗的青色;記得胖乎乎的豆沙粽子，糯米幽幽的香氣，散出寬厚的葉子，黏黏糊糊的糯米，熱噴噴的紅豆沙，甜到胃里，暖到心里;記得老人編的五彩繩，細(xì)細(xì)的'一條繩子，密密麻麻的線團(tuán)……
我一直以為，我離現(xiàn)實(shí)的距離，就像我到星星的距離;可這一刻我才發(fā)現(xiàn)，我離傳統(tǒng)的距離，我們離傳統(tǒng)的距離，也差不多。隨著科技的發(fā)展，傳統(tǒng)也與我們漸行漸遠(yuǎn)，能留下的不過(guò)是艾葉的香，粽子的甜，和那一份迷迷蒙蒙的記憶。
剪影的作文 3
“叮鈴鈴！”下課了，很多人恨這下課鈴來(lái)的這么突然，想繼續(xù)延長(zhǎng)這節(jié)寶貴的信息課。
游戲風(fēng)波
“好，現(xiàn)在自由活動(dòng)，但不許上網(wǎng)！”信息老師大聲宣布。大家欣喜若狂，開(kāi)始玩自己的。我和陳曦點(diǎn)開(kāi)了三維彈球這個(gè)游戲，當(dāng)然，很多同學(xué)自從發(fā)現(xiàn)這個(gè)“新天地”后，也都開(kāi)始玩，每人的`電腦屏幕上都出現(xiàn)這一頁(yè)面，還有人不愛(ài)玩，自己在各種軟件上尋找快樂(lè)，開(kāi)始了自己的創(chuàng)意。
亂涂亂畫(huà)
在自由活動(dòng)時(shí)，有些人并不玩游戲，而是打開(kāi)畫(huà)畫(huà)的軟件，自己畫(huà)畫(huà)尋求快樂(lè)，有些“神筆馬良”開(kāi)始“創(chuàng)意之風(fēng)，”把各種各樣的東西畫(huà)上。這不！我朋友許智軒已經(jīng)把sans的臉部畫(huà)出來(lái)了。什么吃雞漫畫(huà)都是他們的杰作，一些高手還畫(huà)出了手抄報(bào)呢！
亂按之作
“接下來(lái)，我將控制你們么的電腦�！崩蠋煷舐曊f(shuō)，下一秒，我們的電腦無(wú)一例外，全被控制。我看到老師那么枯燥無(wú)味地講課使我厭煩。我開(kāi)始亂按鍵盤(pán)，發(fā)現(xiàn)了四個(gè)不知其用的鍵，我按了一下，只見(jiàn)電腦屏幕顯示真在待機(jī)，隨后又變回原樣，只不過(guò)多了一串字條我騙陳曦那鍵特別神奇，他信了，按了一下，跟我一樣，就這樣一傳十，十傳百，好多人都按了，一串字條出現(xiàn)在我們的屏幕上……
信息課豐富多彩的活動(dòng)真是有趣，所以大家都想將它留留住，不想聽(tīng)到這煩人的下課鈴聲，你們經(jīng)歷過(guò)嗎？
剪影的作文 4
天空被無(wú)數(shù)紡云遮蓋，但遠(yuǎn)方的天，仍舊是余暉的所在。
湖面是五彩的，它映下了醉人的天邊。不是特別清晰，只因湖面上的小魚(yú)，在互相嬉戲。他們玩耍的軌跡留下圈圈漣漪。浪濤無(wú)聲拍打著石岸，仿佛在向其輕柔地訴說(shuō)，但一會(huì)兒又黯然離去。
柳有些滄桑，有些迷茫，它們是孤獨(dú)的，永生相伴的`或許只有腳下的濕土與身邊平靜的水面。它們質(zhì)問(wèn)蒼天，為何如此不公，將他們遺棄于這蒼茫水中！但日日年年，朝陽(yáng)將它們打扮得通體金光，直至夕陽(yáng)下，留有它們深邃的剪影，回答的只有靜默。
它們放棄了，只能安逸欣賞那遠(yuǎn)方的天邊。
與湖相接是那扁平的地面，在夕陽(yáng)之下它不絢麗，只有黑色寶劍船的剪影，寶劍依然附著神秘。
不知何物，可能是燈，連成一片，又如小湖，映襯余暉的湖，閃爍橙燈，如利刃上那閃閃白色反光。此刻，“劍”真實(shí)了，摘去了神秘面紗。
地面之上就是藍(lán)天，雖只有一塊，也足矣展現(xiàn)出它的風(fēng)采。
那是秀麗微紅，夕陽(yáng)所致，云彩仍想與其攀比，把其遮住，但這絲毫不滅其光。云變紫了，變得不同尋常了，天仿佛在注視著它們，但日漸漸西沉了，白晝也緩緩移開(kāi)了腳步，不舍離去，這如畫(huà)之景便慢慢消失在眼前，卻沉沉縈繞在腦中。
剪影的作文 5
比起從前被忽略的時(shí)光，比起以后未知的未來(lái)，或許這個(gè)假期才令我懂得珍惜吧！
還在夢(mèng)鄉(xiāng)里，悠悠做著美夢(mèng)的時(shí)候，我突然被早晨的一縷陽(yáng)光打破了夢(mèng)境，內(nèi)心自然是抗拒的，但是我又怎能違抗“命令”呢？只好穿上鞋子，疊上被子，離開(kāi)我不想離開(kāi)的床，心里還不忘吐槽一番：“為什么清晨的陽(yáng)光要打破我美好的夢(mèng)境？”但也只能在心里吐槽吐槽了吧！久而久之，也就習(xí)慣了被清晨的陽(yáng)光叫醒的日子。清晨的陽(yáng)光，它不僅僅是早上的太陽(yáng)，它也是我的“鬧鐘”，更是陪我一起迎接美好的一天的伙伴。
一轉(zhuǎn)眼，早上還在叫我起床的太陽(yáng)已經(jīng)不知從什么時(shí)候跑到最高的位置了。我喜歡看天空，看著云朵變來(lái)變?nèi)ァr(shí)不時(shí)就會(huì)站在窗臺(tái)仰望著天空，這樣心情會(huì)變得舒暢，讓本來(lái)已經(jīng)疲憊的身體也得到放松。中午的陽(yáng)光照進(jìn)房間里，好像在催促我，快快拿起一本書(shū)，引我坐在窗旁，來(lái)一起享受這個(gè)愜意的午后。它不僅僅是中午的太陽(yáng)，它也是讓我第一次不希望這個(gè)時(shí)間滴嗒滴嗒的'過(guò)去，第一次不舍得這個(gè)時(shí)光流淌過(guò)去，第一次讓我想把這個(gè)時(shí)光定格在這兒，它更是陪我一起享受這個(gè)愜意的午后的伙伴。
不知不覺(jué)中，剛才還在最高位置的太陽(yáng)，這時(shí)已不見(jiàn)了蹤影，還找了一位朋友——月亮，來(lái)代替它守護(hù)這個(gè)夜晚，而白天還在天空上奔波的云朵，此時(shí)也變成了一閃一閃的星星了。夜晚，應(yīng)該是最寂靜的時(shí)候了吧！坐在學(xué)習(xí)桌前，我感受夜的寂靜，認(rèn)真學(xué)習(xí)的我和這寧?kù)o的夜晚一起度過(guò)一天當(dāng)中最安靜最沉默的時(shí)光。
這個(gè)不一樣的假期讓我懂得了很多，也讓我學(xué)會(huì)了珍惜�！半m然明天還會(huì)有新的太陽(yáng)，但永遠(yuǎn)不會(huì)有今天的太陽(yáng)了”。用心感受生活中的每一刻，這就是我生活的縮影，我假期的剪影。
剪影的作文 6
淺淺的夏，帶著淡淡的色彩，已經(jīng)走來(lái)了。風(fēng)，依然那么輕柔，可是已經(jīng)多了幾分熱烈；綠意，已經(jīng)不是那么稚嫩嬌羞，一天比一天濃，只感覺(jué)它們是想把這份濃重的色彩點(diǎn)綴成一片夏日的美景。
隨著盛夏的悄然而至，我們踏上了旅行。夏天是一個(gè)突飛猛進(jìn)的季節(jié)。一切都在肆無(wú)忌憚地瘋長(zhǎng)，尤其是那夏天的綠色，又濃又深，霸占得漫山遍野，雖然是映襯著花朵，但事實(shí)上卻是綠肥紅瘦。雨后春筍一夜間冒出大地，竹子快速成長(zhǎng)，關(guān)節(jié)脹得直響，平原上芳草萋萋離離，林間參天大樹(shù)又增加了一圈年輪。而那一望無(wú)際的草原上可正是‘一川草色青裊裊，繞屋水聲如在家�！刂P直的公路前行，我們來(lái)到了內(nèi)蒙古烏蘭察布市。一路上遼闊無(wú)邊的大草原像是一塊天工織就的綠色巨毯，而綠草與藍(lán)天相接處，牛羊相互追逐，牧人舉鞭歌唱，處處都是“風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”的景致可真是活靈活現(xiàn)。還有那一個(gè)個(gè)風(fēng)力發(fā)電機(jī)，那一片片扇葉就像一把把鋒利的尖刀，被風(fēng)吹的飛快的劃過(guò)天際，掠過(guò)云梢。這里可是亞洲第二風(fēng)力發(fā)電廠，我不由得對(duì)美麗的自然界，產(chǎn)生了由衷的敬畏。
下車(chē)踩進(jìn)那柔軟的草中，那種柔軟而富于彈性的'感覺(jué)非常美妙。仿佛置身于茫茫草原之中。躺在草上觀望遠(yuǎn)處的景色，那被碧綠，蔥綠盡情揮灑過(guò)，并以柔和而連綿的線條所勾勒出的遠(yuǎn)山；嗅著，這泥土與青草的芳香混合成最本真的空氣；遠(yuǎn)處的野馬悠閑的身影穿梭于云朵投下的陰暈間。這時(shí)，我真想化為空氣與這藍(lán)天青草融為一體。
但不一會(huì)便下起了小雨，那霏霏的小雨宛如一片朦朧的煙霧，遮掩了綿延千里的輝騰錫勒草原。但遮掩不了我對(duì)大自然那熱切期盼的心。
剪影的作文 7
課堂，趣事總是會(huì)不經(jīng)意的發(fā)生。
我喜歡吳老師和她給我們帶來(lái)的一切。吳老師很年輕，但對(duì)怎樣讓學(xué)生快速記單詞卻很有經(jīng)驗(yàn)。而且，只有吳老師的教書(shū)方法才真正達(dá)到了我的要求：在快樂(lè)中學(xué)習(xí)。
最令我興奮的是，吳老師自己創(chuàng)作的游戲特別好玩。你是不是也想體驗(yàn)一下呢？來(lái)吧，一起進(jìn)入我的快樂(lè)世界！
游戲的名字叫“小偵探”。規(guī)則是：一個(gè)同學(xué)甲走上講臺(tái)，面向黑板，閉上雙眼；另一個(gè)同學(xué)乙說(shuō)一句英語(yǔ)，現(xiàn)在，黑板前的甲可以下來(lái)找乙了。
雷林自告奮勇當(dāng)了第一任“小偵探”。好格林這個(gè)乖巧可愛(ài)的小姑娘卻當(dāng)了犯人。當(dāng)雷林下來(lái)尋找時(shí)，大家都在神秘的笑，搞得他暈頭轉(zhuǎn)向的。這時(shí)，大家收斂了笑容，一個(gè)接一個(gè)的對(duì)他說(shuō)：“是我！”“是我！”弄得他丈二和尚――摸不著頭腦。這時(shí)，雷林閉上雙眼，冷靜鎮(zhèn)定地思考了一會(huì)兒。然后，他大步走向劉捷，抓住劉捷的手。雷林用小眼睛望著吳老師，希望得到老師的`肯定。他又撓撓頭，說(shuō)：“老師，我抓到了�！崩蠋煾纱嘀苯拥褂�(jì)時(shí)：“1――2――3……”雷林乖乖的回到了座位上。
這時(shí)，坐在他前面的好格林轉(zhuǎn)過(guò)身，悄悄說(shuō)：“是我�！苯Y(jié)果，他聽(tīng)成了“是鐘�！辩娛钦l(shuí)？應(yīng)該是鐘文軒。雷林毫不猶豫，肆無(wú)忌憚的說(shuō)：“老師，我知道了！是坐在我后面的鐘文軒。明明你沒(méi)說(shuō)可以裝怪，可他！哼！”他又轉(zhuǎn)過(guò)身，對(duì)鐘文軒說(shuō)：“裝怪吧？裝女聲！早晚要變態(tài)�！彼忠浴蹲屛覀兪幤痣p漿》的音調(diào)唱：“讓我們排斥鐘文軒，讓他在無(wú)助中絕望……”大家笑得前仰后翻。這時(shí)，蔡鑫說(shuō)：“我為我們班搞笑巨星雷本山喝彩！”胥星宇又陰陽(yáng)怪氣的說(shuō)：“不過(guò)――”我靈機(jī)一動(dòng)，接上了：“是喝倒彩！”又是一陣哄堂大笑。
課堂，就是這么有趣！
剪影的作文 8
在人生旅途中，有許多的考驗(yàn)在等待著你。它們考驗(yàn)著你為人處世的方式，考驗(yàn)著你的人格與人品……我就曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)這樣一次令我難以忘懷的考驗(yàn)。
試卷終于發(fā)下來(lái)了�？粗厦骢r紅的“90”分，我激動(dòng)極了。為了這次檢測(cè)，我可是付出了很多的努力，因?yàn)榍皫状蔚膯卧獧z測(cè)我和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手打成了平手。這次，我終于超過(guò)她了！
開(kāi)始講解試卷了。當(dāng)講到“祭”一字時(shí)，我發(fā)現(xiàn)少了一點(diǎn)，可上面明明是鮮紅的“√”，這可怎么辦？加一點(diǎn)，大家都不會(huì)發(fā)現(xiàn)，還是“90”分——這可是我好不容易才得到的“90”分哦！對(duì)老師說(shuō)吧，不僅“90”分沒(méi)有了，而且我又?jǐn)〗o了對(duì)手，聽(tīng)老師說(shuō)，這個(gè)詞語(yǔ)要值“1.5”分呢！“別講了，我記著就是了！”我暗暗對(duì)自己說(shuō)。我拿出筆來(lái)，在“祭”上添了這原本不應(yīng)少的一筆�？商砩线@一筆之后，我感覺(jué)心里非常難受。老師講解完試卷了，同學(xué)們都拿著改正好的試卷上講臺(tái)去了，只有我在發(fā)呆，我感覺(jué)世界太安靜了，我受不了！“誠(chéng)實(shí)”兩字在我心中消失了。于是，我把那添上去的一點(diǎn)去掉了，我走向講臺(tái)，告訴老師這題批錯(cuò)了，老師拿出紅筆把上面的“90”改成了“88.5”，并向我投來(lái)了贊許的目光。那一刻，我的心不再覺(jué)得沉重，走下講臺(tái)的腳步是那么的輕松，那種感覺(jué)可不是一般的'爽喲！
事后，我的對(duì)手向我豎起了大拇指，她說(shuō)：“我佩服你的勇氣！你這個(gè)對(duì)手，我找對(duì)了！”
我想，人格的高貴之處，并不是他人的監(jiān)督，而是自我的約束！我很高興，因?yàn)槲彝ㄟ^(guò)了誠(chéng)信的考驗(yàn)！
剪影的作文 9
一摞書(shū)整整齊齊地放在桌角，手中的紙頁(yè)在不停地滾動(dòng)。
時(shí)間一分一秒地流逝，更讓他感到了無(wú)限的乏味。蒼穹中的繁星，見(jiàn)證著他每天的辛苦，并雕刻在那皎潔的月盤(pán)之中；太陽(yáng)睜開(kāi)眼睛，第一眼映入眼簾的是他。清風(fēng)在他開(kāi)窗后，輕撫他的臉頰。他淡淡一笑，手中的筆仍不停地晃動(dòng)。
到了中午，作業(yè)只是減少了薄薄的幾本，要知道對(duì)于他來(lái)說(shuō)，這無(wú)異于熄滅了他的上進(jìn)之火。但想起了父母的囑咐，自己的保證，開(kāi)學(xué)的考試。他咬咬牙，嘆聲氣，換另一支筆，把逐漸偏離桌子的板凳擺正，筆尖又開(kāi)始了無(wú)休止的晃動(dòng)
一張，兩張，三張……待他感到勞累時(shí)，時(shí)間過(guò)了僅僅過(guò)了幾十分鐘。他的腦子似乎停止了運(yùn)轉(zhuǎn)，平時(shí)再簡(jiǎn)單的題目，也在他的筆下猶豫不決。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！辈挥X(jué)竟在作業(yè)上留下這些話語(yǔ)。他愕然，已被乏味澆滅了的希望之火，被這個(gè)火種重新點(diǎn)燃。強(qiáng)睜開(kāi)朦朧的雙眼，從一摞作業(yè)中再取出一本，心中堅(jiān)守著一個(gè)信念。太陽(yáng)在不知不覺(jué)間，隱出了他的視線，取而代之的則是若隱若現(xiàn)的星辰。
他凝望著，思索著，渴望著，也在成功的.道路上行走著。雖有聞雞起舞的決心，但似乎缺少著什么。胡亂地翻著書(shū)本，想從中尋找那被遺忘的東西，卻終不得結(jié)果。出門(mén)聽(tīng)到了孩童的嬉戲聲，看著，竟不由得想到了童年那些美好的回憶，想到了那些要好的同伴，以及……
原來(lái)，我差一點(diǎn)偏離航道，但今日，我卻真正的領(lǐng)悟了這個(gè)道理�！拔鹜跣�，方得始終”，再次讓我明白了它的深意。愿我能堅(jiān)持這個(gè)信念，朝著心中的目標(biāo)不懈努力，而我相信，我的努力不會(huì)白費(fèi)。
剪影的作文 10
一棵樹(shù)，一個(gè)人。
樹(shù)是古樹(shù)，就在公園的轉(zhuǎn)角。葉片蒼綠，樹(shù)皮斑駁，虬曲的老干突出了一個(gè)樹(shù)瘤。中心開(kāi)裂，癟癟的，像一張缺了牙上了年紀(jì)的嘴巴。
人是老人，就在古樹(shù)的邊上。銀絲飄拂，皺紋縱橫，佝僂的身子倚著著一根拐杖，她那青筋凸現(xiàn)的右手，按在虬曲的樹(shù)干上。
太陽(yáng)落山的時(shí)候，這樣的場(chǎng)景總會(huì)出現(xiàn)。最后一道落暉，投到古樹(shù)上，投在老人的身上，暮色將臨的天空下，夕陽(yáng)、古樹(shù)、老人……
天已暮，人已暮，生命已暮。一切都將在暮色中，消融，埋葬。而人，樹(shù)，天，在進(jìn)入暮色的一霎那，竟顯得那么和諧。人與自然，人與天共同留下了這永恒的剪影。
斜陽(yáng)把老人與古樹(shù)鍍上了一層亮色。轉(zhuǎn)角處只有老人，古樹(shù)，只有斜陽(yáng)。進(jìn)進(jìn)出出的人總是匆匆而過(guò)，沒(méi)有人在這里駐腳，哪怕只有片刻。人來(lái)了，老人的頭轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，人走了，老人的頭又重新轉(zhuǎn)向樹(shù)干。晚風(fēng)起了，老人的銀絲飄了起來(lái)，古樹(shù)的枝葉動(dòng)了起來(lái)。路人，為什么沒(méi)有留意這樣的`剪影呢？
我終于忍不住走了過(guò)去，篤篤的腳步聲中，老人似乎回過(guò)神來(lái)，并不看我，略顯迷茫的目光越過(guò)我的頭頂，望著遠(yuǎn)方。好一陣她才直起身來(lái)，慢慢地重又轉(zhuǎn)過(guò)身去。那滿布蜘蛛網(wǎng)皺紋的老臉，正對(duì)著樹(shù)瘤上斑駁的樹(shù)皮。我看見(jiàn)她的癟嘴一張一合，一張一合……
老人，古樹(shù)，人的癟嘴，動(dòng)的生命與靜的生命，這是一種怎樣的訴說(shuō)與交流啊。
一步一步，我離開(kāi)了轉(zhuǎn)角，一步一步，就要走出公園的時(shí)候，終于忍不住，重新轉(zhuǎn)過(guò)身——未來(lái)我們老了，也會(huì)如此嗎？
剪影的作文 11
家
一碗面，家的味道；
一封信，家的問(wèn)候。
一杯咖啡，是我對(duì)家濃郁的思念；
一杯紅酒，系著我對(duì)家的血淋淋的深情。
一個(gè)永久的場(chǎng)所，是心永久的寄宿，那兒沒(méi)有乖戾的微笑，沒(méi)有惱人的喧囂，那是心永久凈化的樂(lè)園。在那里，懲罰是因?yàn)閻?ài)，斥責(zé)是因?yàn)樘�，那里就是我們永久的家�?/p>
每當(dāng)生活向我丟來(lái)一把刀時(shí)，家總是首先抓住刀刃，而把刀柄指向我，從而讓我多次逃離死亡的萬(wàn)丈深淵。
幼稚的我，帶著單純的幻想來(lái)到了遙遠(yuǎn)的城市，在這異鄉(xiāng)，我的體重下降，我的心也疲憊，走在陌生的路上，呼吸著陌生的氣息，家的芬芳蔓延在心底，想媽媽的嘮叨，爸爸的關(guān)愛(ài)，姐姐的微笑，弟弟的淘氣，家中的一切，包括那年邁的狗和兩條一拽一拽走路的小狗（才一個(gè)月大）。
我向往，我憧憬，只想快點(diǎn)回到魂?duì)繅?mèng)繞的`家，汲取家的溫暖。
那條深巷，門(mén)前熟悉的冬青，嫵媚的花朵，記憶深處的花香。那年那月那片星空下，家中賞月，靜謐的庭院，狗尾巴一晃一晃留下的投影，樹(shù)的頂端是心曾依附的高度，窗前的那顆星是兒時(shí)最博大的夢(mèng)想，如今，我的心只是那根老樹(shù)根系，在家的懷抱根深蒂固……
一個(gè)人，停留在沒(méi)有朋友，沒(méi)有親人，沒(méi)有感情的城市，像一葉孤舟在蒼茫的大海上游蕩，只能隨波逐流。對(duì)著話筒，聽(tīng)著親人熟悉的被扭曲的鄉(xiāng)音，想象著親人慈祥的面容，內(nèi)心勾勒出家的藍(lán)圖，家中的親人，我多期望此時(shí)此刻能摸到你們那可愛(ài)的臉��！
家，我心向往，家，我心依靠，家，我心圣潔的土地……
剪影的作文 12
美能凈化你的心靈，讓你變得更加純潔；美能讓你收獲更多，使你更加充實(shí)，美能讓你溫暖，讓你更有安全感。
春回大地，勃勃生機(jī)
春天讓你精神爽朗，春天的景物更讓人眼前一亮，讓你迫不及待的跑到它的面前，微微一笑，在美麗的草地上，花朵向你招手，大樹(shù)在向你問(wèn)好。只有它在努力，堅(jiān)持的向上生長(zhǎng)，它就是小草，它的頑強(qiáng)，努力不是所有人都可以的，它突破了九九八十一難才看到微弱的光，吸到新鮮的空氣，小草就像人一樣，有著不可知道的潛力，它慢慢的鉆出土壤，向世界招手，問(wèn)好，春天讓我看見(jiàn)了不一樣的美，那就是小草的力量。它不畏困難，勇往直前，直到達(dá)到目標(biāo)。
楓葉滿地，果實(shí)豐收
秋天是一個(gè)美麗的季節(jié)，也是一個(gè)讓人期待的季節(jié)。他有著鮮血般的外貌，有一張精致的臉頰，他象征著紅紅火火，他就是楓葉，他有著不一般的蘊(yùn)意，他不但美麗又給人一種激勵(lì)，讓我感到他的美，金黃黃的外表，自帶濃濃的麥香，有著許多的兄弟姐妹，他就是麥田，濃濃的麥香讓人的口水不斷下流，長(zhǎng)的也很美麗，站在高處向下望去，金黃黃的麥田讓人心情變得舒暢，秋天的`美麗讓人更加深刻，更加回味。
寒風(fēng)凜冽，大雪紛飛
冬天有時(shí)溫柔有時(shí)兇猛。冬天的雪更加獲得多人的喜愛(ài)，他的柔情更加讓人深刻難忘。他深受孩子們的喜愛(ài)，許多雪上活動(dòng)讓人刺激無(wú)比，他輕輕撫摸著孩子們的頭，讓他們更加有安全感。冬天有時(shí)更是兇猛無(wú)比，讓人可恨，冬天的寒風(fēng)刮著就像針刺入你的肌膚，讓你感到無(wú)比疼痛。他的猛烈不是一般人可以低估的，他刮倒了無(wú)數(shù)自然風(fēng)景。冬天的美有時(shí)讓人回味但又有時(shí)可恨。
美就在我們的身邊，美是一瞬間讓你難忘，美的剪影。
剪影的作文 13
爸爸撿回了一只小黑狗，還滿可愛(ài)的哦！我很開(kāi)心，又有新的伙伴了！下面就剪輯幾件狗事與你分享吧。
剪影一：小狗來(lái)我家
那天放學(xué)，媽媽接我時(shí)說(shuō)，爸爸撿回了一條狗，我迫不及待地四處尋找，終于在一個(gè)角落里發(fā)現(xiàn)了它。果真如媽媽所說(shuō)，它是一只小黑狗，好像才滿月。我一走近，它就發(fā)現(xiàn)了我，迅速跑到我的腳邊轉(zhuǎn)了幾圈，這里聞聞，那里嗅嗅。我蹲下來(lái)仔細(xì)地看，才看清楚它的小模樣：一對(duì)軟綿綿的.耳朵耷在頭的兩旁，一雙水汪汪的眼睛凝視著我，如小草一般的尾巴朝著我搖來(lái)?yè)u去。嘿，真可愛(ài)！
剪影二：小狗真麻煩
夜幕降臨了，月亮接管了天空，星星們一個(gè)個(gè)都探出了頭。我也要上床入睡了。這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)外面?zhèn)鱽?lái)一陣“汪――汪――”的聲音。我心想會(huì)不會(huì)是小狗太冷了？小狗那么小，還沒(méi)有人在旁邊保護(hù)它，它一定很孤獨(dú)！不管怎樣我都要去看看。于是我穿上了棉襖，拿上手電筒，就往外跑。我打開(kāi)手電筒，一邊找一邊叫著小狗的名字：“黑影！黑影！”小狗聽(tīng)到我的叫喚，也聞聲而來(lái)，我看它瑟瑟發(fā)抖的樣子，心想：我應(yīng)該給小狗搭一個(gè)窩，讓小狗在我家過(guò)得很快樂(lè)。說(shuō)干就干，我找來(lái)一些磚頭和一個(gè)紙盒。先把小狗抱在紙盒里，再用磚頭加固，最后再找出一些枯草墊在紙盒里，作為保暖的被子。操作起來(lái)并不難，但由于“黑影”太調(diào)皮了，我還得不時(shí)得阻止它往外跑，這家伙可不是個(gè)省油的燈，反抗力極強(qiáng)。你在東面它跑到西面，你在西面它跑到東面。最后我費(fèi)了九牛二虎之力才把它調(diào)成睡眠模式。我走到我做房間也不顧得放下手電筒，便一頭載在被子里。
雖然我累得手都不想抬起來(lái)了，但心里感覺(jué)十分有成就感�！昂谟啊毙枰�，或許人只有在被需要的時(shí)候才會(huì)有這種感覺(jué)。
剪影的作文 14
自“激情奧運(yùn)，陽(yáng)光校園”活動(dòng)啟動(dòng)以來(lái)，各種體育比賽、隨筆、演講等。相繼出現(xiàn)。讓我們?nèi)⒓訉W(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，享受校園奧林匹克的風(fēng)采。
鏡頭一：鬧翻的結(jié)果。
經(jīng)過(guò)幾場(chǎng)激烈的比賽，女子50米短跑決賽開(kāi)始了。隨著裁判的聲音：“各就各位”，運(yùn)動(dòng)員們挺直了腳，弓著背，準(zhǔn)備出發(fā)。“跑”的聲音一落，運(yùn)動(dòng)員們就像離弦的箭一樣沖了出去。很快，又有兩名選手脫穎而出。他們并駕齊驅(qū)，只有一個(gè)選手走到了最后。那真是個(gè)好結(jié)果！
場(chǎng)景二：友情跳出來(lái)。
跳高也是輝煌的，一次又一次的超越，一次又一次的上升，最后進(jìn)入決賽。兩個(gè)決賽選手，你不讓我，我不讓你，而且都是精力充沛。你跳過(guò)了，我也跳過(guò)了，終于有一個(gè)選手沒(méi)跳過(guò)兩次，還有一次機(jī)會(huì)。她的對(duì)手和每個(gè)班的師生都為她歡呼。她似乎受到了極大的鼓舞。她開(kāi)了個(gè)漂亮的頭，跑起來(lái)，抬起腿，跳過(guò)去，他們又開(kāi)始比賽了。這是真正的友誼！
場(chǎng)景三：團(tuán)結(jié)耗盡。
所有比賽中最激動(dòng)人心的是接力賽。比賽開(kāi)始前，每個(gè)班的老師和學(xué)生都提出了怎么辦的'建議，這叫做百家爭(zhēng)鳴的畫(huà)面。裁判“跑”的命令下達(dá)后，各班運(yùn)動(dòng)員帶著喂奶的力氣沖上前去，爭(zhēng)搶第一。大概是因?yàn)榈孛姹容^滑，有選手摔倒在地上，但也沒(méi)在意，馬上站起來(lái)，然后跑向終點(diǎn)。結(jié)束后成績(jī)好的互相慶祝，稍微差一點(diǎn)的互相鼓勵(lì)。這才是真正出來(lái)的團(tuán)結(jié)！
雖然校園奧運(yùn)會(huì)沒(méi)有真正的奧運(yùn)會(huì)那么盛大和激動(dòng)人心，但它反映了我們對(duì)奧運(yùn)會(huì)的支持和祝愿。讓我們祝愿2008年北京奧運(yùn)會(huì)圓滿成功，期待更美好的明天！
剪影的作文 15
終于迎來(lái)了盼望已久的第三十屆校園運(yùn)動(dòng)會(huì)�？梢粓�(chǎng)無(wú)情的大雨卻蠻不講理地把原本定為八點(diǎn)的開(kāi)幕式足足推遲了1個(gè)多小時(shí)，但緊張、激烈而又精彩的比賽依然在我心中留下了深刻的印象。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目豐富多彩：雙飛跳、60米短跑、接力賽、立定跳遠(yuǎn)、扔壘球……可最讓我記憶猶新的要數(shù)男子400米比賽。只見(jiàn)參賽的運(yùn)動(dòng)員們都站在起跑線上，有的正甩甩身子，踢踢腿，做著熱身運(yùn)動(dòng)；有的摩拳擦掌，像一位正準(zhǔn)備接受?chē)?yán)格訓(xùn)練的士兵一般；有的表情嚴(yán)肅緊張，身子傾斜，后腳微抬，已經(jīng)做出了起跑的姿勢(shì)；還有的一副悠閑的樣子，和在旁的同學(xué)聊著天，顯然是覺(jué)得這個(gè)冠軍非他莫屬了。
只聽(tīng)裁判“嘀”的一聲哨響，運(yùn)動(dòng)員們便健步如飛得躍出了起跑線，尤其是我們班的柯釔多更像一支離弦的剪似的直沖賽道，繞著操場(chǎng)跑了一圈后，他已遙遙領(lǐng)先，緊隨其后的就是洪方韜了，他也用盡全力不甘示弱。第二圈過(guò)后，剩余選手都被他倆遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。到了第三圈，要沖刺了，盡管運(yùn)動(dòng)員們的體力漸漸不支，汗水從他們的臉頰上不斷地往下滴，但大家依然咬緊牙關(guān)，奮力向前追趕上來(lái)，這時(shí)候，我班觀賽的`同學(xué)們趕忙喊了起來(lái)：“加油，加油加油！”為班里的這兩位選手打氣，就連我們的班主任也激動(dòng)地在內(nèi)圈跟著陪跑起來(lái)，最后幾十米了，大伙都用出了吃奶的力氣拼命向前奔跑，“1，2，3……沖過(guò)終點(diǎn)了！”同學(xué)們都?xì)g呼起來(lái)�？箩惗喃@得了第一，洪方韜獲得了第二，他倆為我們班級(jí)爭(zhēng)取了巨大的榮耀。
通過(guò)這一次比賽，我明白了一個(gè)道理：人生就像一場(chǎng)比賽，而人生的路就像體育賽道，只有堅(jiān)持、努力、拼搏到最后，才會(huì)到達(dá)勝利的終點(diǎn)。
剪影的作文 16
那夜，我的淚無(wú)聲地從頰上滑落至那張已泛黃的相片上……看著相片中的美好事物，我的思緒又飄回了十年前的故鄉(xiāng)——
院子里，那棵合歡樹(shù)依舊綠著……
外婆依舊坐在樹(shù)下踩著縫紉機(jī)，為我們做著新衣裳。而我，則乖乖地坐在外婆腳邊，聽(tīng)著機(jī)子發(fā)出“嗡嗡嗡”的聲音。那聲音，就像蜜蜂在耳邊飛來(lái)飛去，使我的心越發(fā)的不平靜起來(lái)。我不耐煩地拽了拽外婆的褲管，外婆則停下來(lái)，慈愛(ài)地?fù)崦业念^，那雙長(zhǎng)滿老人斑的手卻越來(lái)越蒼老了，像合歡樹(shù)上凋落的樹(shù)葉�！巴馄�，我可以出去玩嗎？”我的眼里充滿了期待，期待著外婆的'允諾。果然，外婆點(diǎn)頭了。
我奔跑在金黃的稻田邊，路途中，鳥(niǎo)兒的啼叫，蝴蝶飛舞的身影……都成了沿途中美麗的風(fēng)景，碧空中沒(méi)有半點(diǎn)蔭蔽，透明且凜然。我停下腳步。喘著氣，又坐到小溪邊。風(fēng)吹起我的頭發(fā)，樹(shù)上的葉子有的也被風(fēng)兒吹起，像蝴蝶一樣翩翩起舞，仿佛要向大自然展現(xiàn)它靚麗的舞姿，可惜的是，表演終有結(jié)束，它最終落在溪流中，隨河流飄向茫茫的遠(yuǎn)方……
小溪底下的石頭清晰可見(jiàn)，魚(yú)兒快活地游來(lái)游去。我把腳丫放進(jìn)小溪里，��！多么的清涼！隨意拍打水面，魚(yú)兒便驚慌地逃走，溪水也就在孩童們的嬉戲玩鬧中熱情地流走了。
這片綠林，這片土地，這條小溪一直都是我的天地，它們亦像原來(lái)一樣，而我卻在慢慢長(zhǎng)大。我再也沒(méi)有機(jī)會(huì)像小時(shí)候一樣奔跑在林子里，再也不能把腳丫伸進(jìn)小溪里了。
曾經(jīng)的那個(gè)地方已經(jīng)離我越來(lái)越遠(yuǎn)，童年的記憶也越來(lái)越模糊，時(shí)光這么悠然逝去，只留下那張泛黃的相片，小小的照片卻承載著我十年前的身影，十年前的故鄉(xiāng)。
誰(shuí)讓時(shí)間是一場(chǎng)有去無(wú)回的旅行，好的壞的，都是風(fēng)景。
剪影的作文 17
對(duì)于澳洲，我不知道我會(huì)從何說(shuō)起，悉尼歌劇院?墨爾本大學(xué)?還是馬克斯·布什小學(xué)?還有，我最最可愛(ài)的住家……
可我永遠(yuǎn)忘不了我在悉尼歌劇院附近的公廁迷了路，忘不了在墨爾本碼頭里一位奶奶的微笑;忘不了在馬克斯·布什小學(xué)把兩個(gè)男生誤認(rèn)為女生;忘不了在離別前一晚我和澳爸、澳媽抱頭痛哭，互相說(shuō)著“If you go to nanjing，I miss you!”……
每一幕，都深深的印在我的腦�！�
可惜，每一幕都已經(jīng)成了過(guò)去式……
我記得，當(dāng)我在布什小學(xué)的校長(zhǎng)Mr.s Willams的指引下來(lái)到了我住家的身邊，看到了澳媽“Kristy”：一只手上抱著6個(gè)月大的小胖子，另一只手上牽著一對(duì)“龍鳳胎”，還有7歲和8歲姐妹，還有12歲的哥哥。嗯!可真是人丁興旺呀!
初次和外國(guó)人如此接觸，我有些詞窮，不知該說(shuō)些什么才好，冷場(chǎng)之后，回到家中，收拾好一切，才發(fā)現(xiàn)家中的一切都很溫馨，每個(gè)家庭成員都很樂(lè)意與每一個(gè)人分享他的學(xué)�；蛘呱钊な�，他們并不會(huì)計(jì)較家人的任何一點(diǎn)過(guò)失，孩子們做自己力所能及的事，而父母則會(huì)一邊笑，一邊告訴孩子們應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么。
漸漸地，我發(fā)現(xiàn)，融入一個(gè)家庭需要的是主動(dòng)與分享。
澳洲人的慷慨與樂(lè)于分享自己的'快樂(lè)深深觸動(dòng)了我。
在離別的一刻，澳爸遞給了我一封信和禮物，這封信讓我哭了很久，以至于我第一個(gè)上了大巴車(chē)，不是不愿意見(jiàn)他們，只是怕見(jiàn)了之后會(huì)更加心碎 ……
我忘不了澳媽每天為我做的三明治，還有澳爸每天晚上提醒我們準(zhǔn)時(shí)睡覺(jué)，和哥哥妹妹一起打游戲的快樂(lè)……
剪影的作文 18
為期一周的軍訓(xùn)生活已經(jīng)結(jié)束了，可是我們的心還停留在那個(gè)歡快的基地里久久不能平靜。雖然只有短短六天，可是每天都有新鮮的事情發(fā)生，每天都對(duì)新的一天充滿著期待，每個(gè)清晨都從焦急的等待中醒來(lái)。而在這么多趣味紛呈的課程中，另外印象最為深刻的便是“信任背摔”這節(jié)戶外實(shí)踐課了，因?yàn)樗屛覀兘o“團(tuán)隊(duì)”一詞有了重新的定義。
所謂信任，就是相信放心的意思，信任背摔就是讓我們懷揣著信任放心的倒下。
來(lái)到場(chǎng)地，眼前的景象不禁令我大失所望，一片荒蕪的沙地上鋪滿了石子，一座名曰“背摔臺(tái)”的水泥基座，像一頭大象聳立在沙地上等待著我們才在他的背上。聽(tīng)指導(dǎo)員給我們介紹說(shuō)，我們需要用自己的胳膊接住，從背摔臺(tái)上垂直90度倒下的同學(xué)，剛開(kāi)始我認(rèn)為沒(méi)有什么難度，可當(dāng)我站在背摔臺(tái)上的那一刻，我才知道從上面倒下需要有多大的勇氣。
眼下就要到我區(qū)被摔了，我二不化作一步的躍上背摔臺(tái)，站在大象的背上，腳下的大象已經(jīng)變成了山峰，看著地面產(chǎn)生一陣眩暈感。我企圖大聲的`喊出口號(hào)，以緩解背摔前的緊張感�！跋嘈抛约�！”我喊到“相信團(tuán)隊(duì)！”同學(xué)們洪亮的聲音更是像一劑興奮劑，緩解了我的緊張感，“我要倒了”“我們接住你3、2、1”在那一瞬間，大腦一片空白之后只是覺(jué)得像是躺在了軟軟的棉花里一般，此時(shí)傳來(lái)一陣喝彩的聲音，我們成功了！我成功的克服了自己內(nèi)心的恐懼，同學(xué)們成功地接住了我，我們都是好樣的！
這次的活動(dòng)，使我們擁有了一次真正的完全信任彼此的機(jī)會(huì)。這是我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)生活中接觸不到的，它演繹了團(tuán)結(jié)的真諦，是軍訓(xùn)生活中最精彩的部分。
剪影的作文 19
“運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始”。隨著廣播聲音傳出，每個(gè)班的學(xué)生像潮水一樣噴涌而出。校園運(yùn)動(dòng)會(huì)終于盼來(lái)了！
運(yùn)動(dòng)會(huì)前
“一月過(guò)后學(xué)校會(huì)舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)�！彪S著老師的宣布，全班同學(xué)歡呼雀躍，恨不得明天就是運(yùn)動(dòng)會(huì)。即使是這樣，班上的同學(xué)也欣喜若狂：有的一蹦三尺高，有的高興的直拍桌子，有的跟周?chē)耐瑢W(xué)擊掌，個(gè)個(gè)都開(kāi)心不已。當(dāng)老師宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)期間基本沒(méi)有作業(yè)時(shí)，班上有個(gè)同學(xué)高興得圍著桌子跑了十圈。當(dāng)旁邊的同學(xué)提醒他時(shí)，他立刻看見(jiàn)了老師的臉陰沉如水。這才坐了下來(lái)。總之，我們一個(gè)個(gè)都花期待著運(yùn)動(dòng)會(huì)的到來(lái)……
運(yùn)動(dòng)會(huì)中
盼星星盼月亮，同學(xué)們終于盼來(lái)了運(yùn)動(dòng)會(huì)，自然十分珍惜。男生和女生們都不肯服輸，都覺(jué)得為自己應(yīng)為班級(jí)爭(zhēng)光，所以個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)員都鼓足了勁。首先第一個(gè)項(xiàng)目是男子800米，男生們都十分要強(qiáng)，但也看出了他們的`緊張，每個(gè)人都作深呼吸，調(diào)整氣息。
“砰！”槍聲響一心，所有的人都在飛速地跑�？�，李閩泓和榮浩澤二人都在加速，暫時(shí)取得了第一名�？芍贿^(guò)了十幾秒，他們就從第一變成了第二、第三，速度也降慢了下來(lái)。在最后沖刺階段，他們的速度又加快了，產(chǎn)生的沖擊力似乎都能把人撞飛。這是一場(chǎng)耐力賽，誰(shuí)的耐力最強(qiáng)，誰(shuí)就會(huì)獲勝。最終，他們的成績(jī)是年級(jí)第三名。也很不錯(cuò)了。
班上的女生們巾幗不讓須眉，得了女子賽跑第二名，也為班級(jí)爭(zhēng)光奪分。
運(yùn)動(dòng)會(huì)后
一天時(shí)光過(guò)去了，運(yùn)動(dòng)會(huì)也落下帷幕了！都在感嘆時(shí)間過(guò)得真快，不過(guò)這一天我們過(guò)的很充實(shí)，收獲頗多。我們的總排名是第二名，這都是各位運(yùn)動(dòng)員的努力換來(lái)的。
這就是我們學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)，期待許久的運(yùn)動(dòng)會(huì)就在眨眼間成功舉辦，我們又在期待了，期待著下一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)的到來(lái)。
剪影的作文 20
意外的禮物
今天終于下起了小雪，這可真是意外的禮物。前幾天聽(tīng)天氣預(yù)報(bào)說(shuō)會(huì)下雪，可一直都在天空中懸著，今天終于如愿以償了。小雪飄到地上都化了，飄到樹(shù)上的就慢慢堆成了一小堆，可離我堆雪娃娃的要求還差得遠(yuǎn)，看來(lái)，今天堆雪娃娃的念頭是落空了。因?yàn)槭沁^(guò)大年，鞭炮在今天唱主角，品種各色各樣，五花八門(mén)，點(diǎn)著后，就噼里啪啦的響了起來(lái)，猶如老虎般到處狂吼，小孩們也不怕這聲音，膽子大的已經(jīng)自個(gè)在玩鞭炮了，玩得不亦樂(lè)乎。真是“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入圖蘇”啊。
迷路
今天我要去外婆家拜年。外婆家在農(nóng)村，我們稍做準(zhǔn)備后就出發(fā)了。坐上車(chē)，我們就踏上了去外婆家的路程，不知道會(huì)有怎樣的趣事在等著我們呢。
快到外婆家時(shí)，我們就迷路了，不管走哪條路我們都走錯(cuò)了，這給當(dāng)時(shí)在車(chē)上昏昏欲睡的我仿佛打了一針強(qiáng)心劑，一下子來(lái)了興趣，大人們?cè)谥钡臅r(shí)候，我倒哈哈哈地傻樂(lè)，媽媽說(shuō)我是沒(méi)心沒(méi)肺的`人。我安慰媽媽說(shuō)：＂沒(méi)關(guān)系，這里雖然是鄉(xiāng)下，又不是沒(méi)有人家，下車(chē)問(wèn)問(wèn)不就可以嗎？＂媽媽一聽(tīng)反倒樂(lè)了，急忙讓爸爸停了車(chē)，派我下車(chē)去問(wèn)路，我很樂(lè)意地去完成了這次任務(wù)。
放鞭炮
在外婆家已經(jīng)兩天了，覺(jué)得也沒(méi)什么好玩的，除了舅舅給我的紅包讓我還有印象外，好像沒(méi)什么樂(lè)子讓我覺(jué)得有興趣。
吃過(guò)午飯后，兩個(gè)小表弟便來(lái)找我玩�？此麄儍蓚�(gè)小屁孩，有什么好玩的呢。突然“嘭”的一聲，一聲巨響在我身后炸響，把我嚇了一大跳，這兩個(gè)小屁孩卻捂著嘴偷笑。我一看心里有些惱火，可因?yàn)槭沁^(guò)年，我又是哥哥，便不好發(fā)作。不過(guò)倒給了我玩的靈感，我很快加入了他們的隊(duì)伍，和他們玩起了放鞭炮。
剪影的作文 21
來(lái)螺洲的兩天是快樂(lè)的，這兒有幾個(gè)快樂(lè)鏡頭，大家來(lái)看看吧！
剪影一：
“唉！”飯菜不佳，看著就沒(méi)食欲�？墒丘I啊！人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌！是呀！經(jīng)過(guò)一番苦思冥想，“泡面”二字出現(xiàn)了！“大家想想，還有泡面哪!不知說(shuō)比我搶先喊出，大家瘋一般的沖向宿舍吃泡面。幾個(gè)熱水瓶前面擠滿了人，雖說(shuō)是“人滿為患”，但是大家一想到?jīng)_好后香噴噴，熱乎乎的泡面，大家頓時(shí)“笑逐顏開(kāi)”了！
剪影二：
“還有吃的嗎？”我大聲對(duì)施倩喊�！坝校砥�，海苔………..”施倩列清單似的說(shuō)出了一大堆�！八懔�，我也不睡了！”“不睡了！”哈哈這是我們的夜間會(huì)餐！大家紛紛直起身，那出各的手電筒，零食，牌，玩了起來(lái)�！爸ā庇腥嗽陂_(kāi)零食袋呢！“呱哧呱哧”啊，這是吃零食的聲音，聽(tīng)“二炸”“負(fù)鬼”是我們打牌太沖動(dòng)了呢！這三聲組合成了交響曲！
借著昏暗的手電光“好吃！”我大口大口的.嚼著施倩遞來(lái)的海苔和她打“五張牌”，擺脫父母的夜晚真是快樂(lè)！
剪影三：
走迷宮通常是在紙上走的，可這次要走的是四面高墻的真迷宮，好激動(dòng)�。〕踹M(jìn)迷宮，我們只是憑感覺(jué)走，可感覺(jué)往往不對(duì)頭。因?yàn)�，墻上�?xiě)這一些字，比如看到“往這走”時(shí)，我們便跟著箭頭走，但是往往是死路，這時(shí)我們便很難過(guò)。后來(lái)，我們故意跟箭頭“唱反調(diào)”，嘿！倒每次都走對(duì)了路。
“快跑！”前面的人好像快走到終點(diǎn)――觀望臺(tái)了，我們跟著跑去，聽(tīng)得見(jiàn)他們的聲音，卻看不見(jiàn)人，感覺(jué)快好玩的，“走了，少發(fā)愣!”施倩說(shuō)。
好棒！終于走出去了！
剪影的作文 22
家
有一個(gè)地方，它永遠(yuǎn)是溫馨的，它能夠?yàn)槟阏陲L(fēng)擋雨，使你疲勞的棲息地。是你苦惱時(shí)的發(fā)泄地，他永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)槟愕臒o(wú)知而搖頭，他只會(huì)在默默地鼓勵(lì)你，它給你的寬容比天還高，比海還深，他在你我心中是神圣之地。這個(gè)地方，就是家。
家，熟悉而親切，在家里，你感受到的只會(huì)是奧意。在家里，你體驗(yàn)到的是生命的無(wú)極限，雖短暫，但充滿刺激。在家里，你的心是寬的，自我感覺(jué)永遠(yuǎn)是那么好。家，也是一種團(tuán)結(jié)的象征，同時(shí)也是一種家人和睦的象征，家人的和氣，是襯托家的形象的，家人的和氣，也是預(yù)示著工作得順心，學(xué)習(xí)得舒心，這簡(jiǎn)直是照應(yīng)了我們中國(guó)的那句古話：家和萬(wàn)事興。
有一種愛(ài)，是在家中表現(xiàn)出來(lái)的，這就是家人的問(wèn)候與關(guān)心，雖然只是幾句的叮囑與祝福，但它包含了一種深情。
有一段話是用來(lái)形容母愛(ài)的：有一種愛(ài)，它能夠讓你索取，卻不要你任何回報(bào)，有一種人，她永遠(yuǎn)站在你心中，你愿意用一生去愛(ài)她。
家，是一個(gè)人暢談的地方，在家里，你與親人間，能夠隨意的聊天。在家里，責(zé)備也是一種愛(ài)，家，就是愛(ài)的發(fā)源地。每個(gè)人都有不同的感受。
家得好與壞并沒(méi)什么，每個(gè)人都覺(jué)得自己的家是最好的。家里的飯是熱的，家里的床是暖的.，燈是亮的，這些只是很小的需求，但，這些都是有愛(ài)的，這就足夠了。
有人說(shuō)家是航海的指南針，能夠引導(dǎo)你走出大風(fēng)大浪；有人說(shuō)家是避風(fēng)的港灣，能夠讓你順利返航；有人說(shuō)家是一盞期望之燈，它能夠照亮你前方的路。
而在我心中，家是一種寄托，美麗的寄托。
剪影的作文 23
其實(shí)世界在這一秒之前都是安靜地運(yùn)轉(zhuǎn)，草木都有各自的顏色，潮汐也有規(guī)律的起伏。而僅僅在不被任何人察覺(jué)的瞬間，開(kāi)始悄悄地朝著不同的方向運(yùn)轉(zhuǎn)。從此人生誕生出新的顏色。以前從來(lái)不會(huì)出現(xiàn)，將來(lái)卻會(huì)永恒存在的顏色。
我的大學(xué)，我的人生;我的顏色，我的夢(mèng)。
明德廣場(chǎng)邊，在樹(shù)陰下，在石子路上，一雙雙專(zhuān)注的眼睛;名貴園中，草坪旁邊，涼亭里面，一張張認(rèn)真的面孔;圖書(shū)館里，一排排書(shū)架間，一把把椅子上，埋頭苦讀的'身影。此刻的我，消去了浮躁，散去了空虛，剩下的只有充實(shí)和平靜。清晨那朗朗的讀書(shū)聲，讓我知道了什么是堅(jiān)持;黃昏廣播中那流利的英語(yǔ)，讓我了解了什么是毅力;夜晚自習(xí)室那明亮的燈光，讓我讀懂了什么是信念。這就是師院的學(xué)習(xí)氛圍，這就是我的大學(xué)。
我的大學(xué)，我的人生;我的顏色，我的夢(mèng)。
高高的松柏樹(shù)，綠茵茵的草坪，特色個(gè)性的石子路，愜意的燈光……多么有意境的休閑地帶。我們?cè)谶@里思考、回味、遐想。微微的清風(fēng)，波光粼粼的湖面，體育館前平坦的廣場(chǎng)，多么舒心的娛樂(lè)場(chǎng)所。我們依湖而坐，伴山而歌，縱情起舞，給多彩的生活又添了一筆。輪滑社的朋友滑出了美麗的弧線;音樂(lè)協(xié)會(huì)的朋友唱出了悠揚(yáng)的歌聲;街舞協(xié)會(huì)的朋友炫出了酷酷的舞姿。五彩斑斕的生活，豐富的休閑娛樂(lè)，這就是我的大學(xué)，這就是我的顏色。
融入了師院，進(jìn)入了這樣一個(gè)世界，似乎與曾經(jīng)年華記憶中的時(shí)空不謀而合。于是閉上眼睛沉到這個(gè)世界里去，像是夏日午后突然襲來(lái)的睡意，輕易地把人抓住。帶著安靜與平和進(jìn)入這個(gè)世界，會(huì)發(fā)現(xiàn)世界吹起了微風(fēng)，變幻了顏色，夢(mèng)想在慢慢地起飛。
剪影的作文 24
“亡羊補(bǔ)牢”這一個(gè)故事大家一定都聽(tīng)說(shuō)過(guò)了，那么你是否你相信呢？在我家的衛(wèi)生間也發(fā)生過(guò)這樣的故事呢！
那是一個(gè)星期五的下午，我正在吃飯，突然，媽媽著急地說(shuō)：“衛(wèi)生間發(fā)大水了！”“什么，衛(wèi)生間會(huì)發(fā)大水？”我奇怪地一邊說(shuō)，一邊緊隨媽媽快步走進(jìn)了衛(wèi)生間，一看，“啊”！一個(gè)衛(wèi)生間就像一個(gè)小湖泊，上面還浮著草紙了，糞便……一股臭氣熏得我直往后退�？粗@惡心的.場(chǎng)面，我想起了以前馬桶經(jīng)常堵塞，我們只是用橡皮廁所通幾下看能應(yīng)付過(guò)去就完事了，故沒(méi)引起重視，沒(méi)想到這次竟會(huì)泛濫成災(zāi)�？粗鴭寢尠职钟门枳右慌枰慌璋盐鬯惯M(jìn)浴缸。由于衛(wèi)生間小，我在一旁只能干著急。過(guò)了一會(huì)兒，眼看水勢(shì)減小，漸漸退了下去，大家的眉頭漸漸舒展。但真可謂一波未平，一波又起，可浴缸又被堵住了——這時(shí)我還在吃飯，弄得我們?nèi)引R上陣去救急，可卻仍然無(wú)濟(jì)于事。我看著這番情景，我忙向媽媽提議：“快去物業(yè)找維修工去”。媽媽聽(tīng)了，說(shuō)：“我們都急糊涂了，還是嘉鳴聰明�！边^(guò)了一會(huì)兒，維修工匆匆趕來(lái)了，細(xì)心地進(jìn)行了檢查后告訴我們：“是因?yàn)橄滤艿绹?yán)重堵塞才引起馬桶溢水的，如果你們當(dāng)初能按時(shí)檢修，衛(wèi)生間就不會(huì)發(fā)生這樣的慘狀了�！本S修工一邊修，一邊說(shuō)。經(jīng)過(guò)他那靈巧的雙手，馬桶又成了一個(gè)聽(tīng)話的小孩，再?zèng)]溢過(guò)水了。
我家的這場(chǎng)衛(wèi)生間的風(fēng)波雖已過(guò)去幾個(gè)月了，但已被我牢牢地記在心里，這事讓我懂得了：不僅家里的常用物品一定要按時(shí)檢修，而且在我們學(xué)習(xí)生活中發(fā)現(xiàn)不足之處也要及時(shí)得以糾正，不然造成的后果不堪設(shè)想。我們要永遠(yuǎn)不忘“亡羊補(bǔ)牢”這個(gè)故事。
剪影的作文 25
家是我們生命中的一部分，一首漫長(zhǎng)而精彩的人生插曲。它承受著我們的一切。當(dāng)我們內(nèi)心受到創(chuàng)傷，受到挫折的時(shí)候，我們不必悲哀，因?yàn)榧页闪宋覀兊幕锇椋覀兊闹�。長(zhǎng)夜里，獨(dú)自一人坐在家里向家輕聲訴說(shuō)，讓家來(lái)聆聽(tīng)我們的故事，我們的歌。家也是治療傷痛的最好地方，它會(huì)為我們撫平難以愈合的傷口，讓傷痛只留在昨日，讓我們的這天更加精彩。家是什么？是難舍的親情，是溫馨的群眾，是親愛(ài)的祖國(guó)。在那里，父母用慈愛(ài)的傘為兒女撐起一方晴空，兒女用孝順的心給父母奉上一縷慰藉；在那里，洋溢著濃濃的師生之情，伙伴之誼每個(gè)人都有自己的家，每個(gè)人對(duì)自己的家都有種無(wú)法形容的親切感。我的家就像一個(gè)小小的避風(fēng)港，使我幼小的心靈得到撫慰，使我感到親情的溫暖，使我對(duì)于下一次的拼搏充滿了自信……
家是我們無(wú)話不說(shuō)的會(huì)議室，家是我們遮風(fēng)避雨的地方，在我們落魄時(shí)，家是我們最好的`補(bǔ)神處，家總是那樣的可愛(ài)，即使遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的我們卻依然不忘家的溫暖；家不需要偽裝，家是能夠容得下我們一切行為的地方，家是父母的心血，家不能沒(méi)有我們，我們更不能沒(méi)有家，我愛(ài)家，因?yàn)榧艺娴奶蓯?ài)了。
在家面前我們不需要偽裝，只需要坦然相待，每當(dāng)我們從街上回來(lái)的時(shí)候家總是“笑呵呵地看著我們”家體現(xiàn)著全家和睦宗旨，更表達(dá)了家是我們無(wú)法離開(kāi)的地方，家謝謝你。
家是幸福的，有家的人們珍惜吧！不要失去了再去珍惜。因?yàn)榧艺娴奶蓯?ài)了，我們不能夠失去它，我們不論是成功，還是失敗，當(dāng)你看到家時(shí)，你就會(huì)真的笑起來(lái)的，因?yàn)樗偸切χ鴳?yīng)對(duì)我們。
剪影的作文 26
白馬什么時(shí)候跑到時(shí)間面前，驕傲地?fù)P起純白的絲須，訴說(shuō)未來(lái)，思考過(guò)去……
秒的步伐總是太倉(cāng)促，分針總是微笑，時(shí)鐘總是回望過(guò)去，為下一步猶豫……每天重復(fù)同樣的步伐。
黃牛皮紙包裹的歷史，斑駁青磚綠瓦的古樓殘跡，古剎古剎，厚重古遺址，悠悠婆娑。教堂頂上的大鐘，Kobit的古廟，搖擺的鐘錘，都透露著深刻的過(guò)去。
楓葉不會(huì)變紅，只是老了一點(diǎn)。年輕的時(shí)候，我在夢(mèng)里對(duì)著耳朵說(shuō)話，有我們不在乎的驚喜。涼風(fēng)習(xí)慣了枯葉落地的橋，有太多無(wú)法挽回的坎坷。也許一切都還在，但事情不一樣了。是否天空的顏色，以藍(lán)色為底，以白云為對(duì)比，不會(huì)讓陽(yáng)光劃破天空，留下一個(gè)人的榮耀。
盆栽的常青樹(shù)已經(jīng)枯黃的枝椏，靜靜的等待著無(wú)人生還的命運(yùn)，一年一度年輪無(wú)法改變的過(guò)去，剩下的就留給還在綻放的霓虹燈。古老的文化最終將在鋼筋混凝土澆注的城市中消亡——消散在這個(gè)世界，像常青樹(shù)……只是，多少蒼白的痕跡無(wú)法抹去。
他們被迫接受像眨眼一樣的'眨眼……逝去的不會(huì)被保留
我是一個(gè)懷舊的人，但不是一個(gè)懷舊的人。
沒(méi)有辦法讓自己轉(zhuǎn)世回到過(guò)去，哪怕是幸福。在過(guò)去，我不能再住在美優(yōu)了，我不得不在未來(lái)奔波。上帝賦予的命運(yùn)讓這個(gè)世界感到如此不甘心。也許，彩虹之后，不一定是溫暖的太陽(yáng)，而是更強(qiáng)大更肆虐的風(fēng)暴，但它從不落后。雨中泥濘，瞬間墜落，不變的堅(jiān)定無(wú)悔的眼神。明白了。那不是損失
很長(zhǎng)一段時(shí)間，衣服是在銀華穿的，錢(qián)來(lái)了。白裙染了，太陽(yáng)出現(xiàn)了，音符對(duì)峙了，五線譜無(wú)法勾勒的急音，沉淀的鋼琴無(wú)法奏出清新……純陽(yáng)的七彩剪影，帶著一點(diǎn)極端，輕輕晃動(dòng)。我開(kāi)始明白，夕陽(yáng)追上了白馬。
剪影的作文 27
午后的天空陰沉沉的，飄著絲絲細(xì)雨，我坐在窗邊，閉上眼睛，回想著過(guò)去的兩天半……
如放電影一般，閃現(xiàn)的畫(huà)面浮在我的腦海中，鏡頭不斷的切換著。
第一個(gè)鏡頭，在宿舍里。興奮的我們爬上爬下，扔著枕頭嬉笑打鬧。我看見(jiàn)我細(xì)心地鋪著床單，把每一個(gè)邊角都捋平整；我看見(jiàn)我在同學(xué)的幫助下套被套，她的動(dòng)作麻利又熟練，我們完美合作，被子整齊而舒坦；我看見(jiàn)我和室友們一起打掃衛(wèi)生，我們拿著拖把，辛勤的布置著我們的宿舍，互幫互助，終于將宿舍清掃的干凈整潔。
第二個(gè)鏡頭，在江邊，在農(nóng)舍里，在豆坊中，我們挽起袖子，自己動(dòng)手豐衣足食。在江邊，我看見(jiàn)我們拿著面包，肉片，在炭火前汗流浹背，在餐桌前大咀大嚼，我看見(jiàn)我們一個(gè)小組擠在桌邊，你切菜，我擠水，你拌餡，我包肉，用自己的勞動(dòng)換來(lái)一盤(pán)熱氣騰騰的`餛飩，每個(gè)人都吃上了心滿意足的晚餐；我看見(jiàn)我們還不夠健壯的手臂奮力地?fù)u著石墨，那沉重的磨子在我們雙臂的搖動(dòng)下磨出了濃稠散發(fā)著香氣的豆?jié){，煮熟后驅(qū)寒暖胃，心中仿佛涌動(dòng)著一股暖流。
第三個(gè)鏡頭，在巖壁前，在操場(chǎng)上。我們邁出雙步，勇敢的闖出一片天地。我看見(jiàn)我伏在巖壁上專(zhuān)注的邁動(dòng)步伐，步步為營(yíng)，小心謹(jǐn)慎，身后傳來(lái)同學(xué)們的呼喊聲，是我渾身充滿了力量；我看見(jiàn)我面前是一座繩索橋，過(guò)橋充滿了刺激，令人望而卻步，但是有同學(xué)在我身邊，我就不會(huì)怕、不會(huì)后悔，我就會(huì)變得勇敢，我們并肩揮灑汗水，闖出我們的青春。
……
慢慢睜開(kāi)眼睛。
電影結(jié)束了，
人生中有太多美好的、令人不舍又無(wú)法挽回的記憶，時(shí)間從指縫中悄悄溜走，留下回憶珍藏心間。
剪影的作文 28
一早出門(mén)，路上到處都是積水坑，激起一波波的漣漪，雨后的甘霖令我覺(jué)得格外有活力，為今年的校慶揭開(kāi)了序幕。
教室前的旗幟錯(cuò)落其間，遠(yuǎn)眺一片旗海飄揚(yáng)使校園顯得生機(jī)勃勃且美觀又醒目，一排排的盆景點(diǎn)綴著校園，綠化校園增添校園的綺麗及雅趣，整個(gè)校園繁花似錦，使校慶會(huì)場(chǎng)絢麗奪目，讓人賞心悅目。
校慶活動(dòng)在貴賓和師生們的千呼萬(wàn)喚中隆重登場(chǎng)，各個(gè)班級(jí)陸續(xù)進(jìn)場(chǎng)，雄赳赳、氣昂昂的氣勢(shì)撼動(dòng)全場(chǎng)，是貴賓們注目的焦點(diǎn)，緊接的校慶典禮在全校師生的配合下順?biāo)爝M(jìn)行，有合唱團(tuán)悠揚(yáng)且柔美的歌聲繚繞整個(gè)校園，宛若黃鶯出谷，給人悅耳的聽(tīng)覺(jué)效果，母親像月亮的樂(lè)曲傳達(dá)對(duì)天下母親的感念之情及向老師致上誠(chéng)摯的教育之恩。
校慶的表演節(jié)目及活動(dòng)真是五花八門(mén)，由各年級(jí)的同學(xué)們精彩演出，尤其是初一年級(jí)的學(xué)弟、學(xué)妹們，那一張張?zhí)煺鏍�漫的臉龐及天真無(wú)邪的本性；鏗鏘有力的舞蹈表演是學(xué)姐、學(xué)長(zhǎng)們年輕活潑的本錢(qián)，舞出活力，充滿生機(jī)；趣味競(jìng)賽展現(xiàn)初二年級(jí)同學(xué)們生龍活虎的技能，爭(zhēng)相展現(xiàn)最佳的.學(xué)習(xí)成果。或許是初三年級(jí)的大哥哥、大姐姐們比較成熟，舞蹈的演出及體操運(yùn)動(dòng)都青春洋溢，一舉手一投足流露出爐火純青的技巧，這些精彩節(jié)目在觀眾的掌聲中畫(huà)下句點(diǎn)。
最后的園游會(huì)是最受同學(xué)們期待的，也是師生們最繁忙的時(shí)刻，盡管大家有些手忙腳亂，場(chǎng)面顯得混亂，但大家卻樂(lè)在其中。當(dāng)天雖然是雨后的早晨，但在全校師生、貴賓以及歷屆校友的共襄盛舉之下，校園是一片萬(wàn)里無(wú)云、晴朗的好天氣，處處可以聽(tīng)見(jiàn)莘莘學(xué)子們傳來(lái)此起彼落的歡笑聲。
剪影的作文 29
美麗的城市生活總是豐富多彩，而城市里的每一個(gè)不起眼的角落都可以成為這座城市美麗的風(fēng)景線。
剪影一：車(chē)子
一輛輛車(chē)子是城市的一大特色。在路邊找到一個(gè)長(zhǎng)椅坐下來(lái)，看著路上的車(chē)子駛過(guò)電瓶車(chē)、小汽車(chē)、大卡車(chē)……各種各樣。車(chē)子的顏色也各不相同，有黑色、白色、紅色、藍(lán)色……有的車(chē)子大，有的車(chē)子小，有些大的貨車(chē)跟一個(gè)房子一樣大，有的小電瓶車(chē)的'就跟一個(gè)一個(gè)兒童玩具車(chē)一樣。但這些來(lái)來(lái)往往的車(chē)子，停靠在路邊的車(chē)子……都為城市增添了不少風(fēng)光。
剪影二：樹(shù)木
樹(shù)木成了城市美化中不可獲缺的一部分。走過(guò)一條街道，街道的兩旁總會(huì)有千姿百態(tài)的樹(shù)木。先走到第一棵，嗯？這棵樹(shù)真奇怪一片紅葉子，一片綠葉子，像一群白蟻之中，混入了兩只紅蟻。但奇怪之中好像也別有一番風(fēng)味。
接下來(lái)這顆樹(shù)，哇！這棵樹(shù)可真大古木參天，它有好多樹(shù)枝讓我數(shù)數(shù)，一枝、兩枝、三枝……太多了數(shù)都數(shù)不清，樹(shù)上的葉子，也跟別的樹(shù)葉不一樣，好像一個(gè)梳子凹凸不平跟別的樹(shù)的葉子完全不一樣，但也是奇怪的美麗，這些長(zhǎng)相奇怪的樹(shù)葉，幫一棵棵奇怪的樹(shù)木，構(gòu)成了不一樣的美，而這種美不知不覺(jué)中也融進(jìn)了這個(gè)城市里為這個(gè)城市增添了不一樣的美麗！
剪影三：高樓
高樓是城市最大的特色，有的矮，有的高，有的圓，有的方，就拿我們青陽(yáng)的大潤(rùn)發(fā)來(lái)舉個(gè)例子吧，雖然它方方正正也不像別的高樓那樣高，像一個(gè)在大個(gè)群中的小矮人一樣。再說(shuō)說(shuō)青陽(yáng)的通江萬(wàn)信大酒店，它很高，跟大潤(rùn)發(fā)比就像個(gè)大哥哥一樣矗立在那挺拔而神氣，所以他們都成了青陽(yáng)的標(biāo)志性建筑。
高樓、車(chē)子、樹(shù)木……共同筑成了我們美麗的城市。為城市的風(fēng)雅增添了不一樣的地域特色！
剪影的作文 30
這個(gè)暑假又快完了我也要總結(jié)一下了，這個(gè)暑假不像別的暑假那么多彩，但也很有意思，他讓我更加勤勞，更加能吃苦了。
剛放暑假我開(kāi)心得不得了，可就在當(dāng)晚，密碼告訴我一個(gè)消息，她說(shuō)她明天要和爸爸給奶奶看病，而且去北京，還要去半個(gè)多個(gè)月。所以我要照顧好弟弟妹妹，管住他們，不要瞎跑。
第二天上午，他們就走了，但二姑來(lái)了，來(lái)照顧我們。所以我也比較輕松，但還有很多事情，比如打掃家，洗菜，刷鍋等等。以前都是媽媽和奶奶干，現(xiàn)在我干這些活，但沒(méi)有媽媽的嘮叨，身旁冷清了很多，往日的歡笑也少了許多。許多的空余時(shí)間都在看電視寫(xiě)作業(yè)，這讓一個(gè)很少干家務(wù)的我變得勤勞了起來(lái)。
一個(gè)多月以后，媽媽回來(lái)了。當(dāng)然這個(gè)暑假我也去了我們家鄉(xiāng)特有的避暑圣地——明海湖，是表姐和我一起去的，那里的風(fēng)景十分好，空氣新鮮，有懸掛在空中的巨大瀑布，有用鵝卵石鋪成的小路，還有幾間大大的鳥(niǎo)屋……湖中有很多種魚(yú)，最大的大概有四十多厘米長(zhǎng)，而最的只有蝌蚪大小，湖面上還有來(lái)來(lái)往往的船只，很多人都泛舟湖面觀賞這湖邊的山色，水中延著壩邊有拇指大的'海螺，還有成片的睡蓮，開(kāi)著正旺盛的荷花，再往遠(yuǎn)處走可以看見(jiàn)彎彎曲曲的小河，河床是用鵝卵石鋪成的，河面上有一座木質(zhì)石拱橋，下了橋沿著小路走就可以看見(jiàn)一座涼亭。周邊的草地上有許多的盛開(kāi)的小野花。那里正是美麗極了。真讓我流連忘返。
我的暑假就這樣過(guò)完了，但我的暑假生活還歷歷在目，這個(gè)暑假我還真的成長(zhǎng)了不少，他讓我變得更加勤勞。
剪影的作文 31
校園，是陪伴我們成長(zhǎng)的地方，這里留下了我們?cè)S多美好的回憶，令我印象最深的還是校園一角的小橋流水”，它是校園中一顆璀璨的明珠”。不信，就讓我?guī)Т蠹胰ヮI(lǐng)略一下校園風(fēng)光吧！
沿著闊石板鋪成的小路，沒(méi)幾步便來(lái)到了小池邊，側(cè)耳傾聽(tīng)，可清晰的聽(tīng)到叮咚叮咚”悅耳的流水聲，小池邊的玉蘭花正含苞怒放，散發(fā)出淡淡的清香，沁人心脾，沿著小池旁的小路走上一段，小橋流水”的美景便盡收眼底。
水池上橫臥著一座微微拱起的小橋，橋是用一塊塊青色的石磚徹成，雖然沒(méi)有結(jié)實(shí)的欄桿、沒(méi)有精致的圖案，也沒(méi)有濃郁的色彩，卻別有一番風(fēng)味�？拷剡叄且煌舨ü怍贼缘某厮�，像一面巨大的銅鏡，可以清晰地看到自己的身影，清澈透明的池底整齊排列著光滑的鵝卵石，它們錯(cuò)落有致。池水從石頭縫中歡快地蹦出來(lái)，不甘落后的跳入水池，在水面上蕩漾起一朵朵白色的水花，在太陽(yáng)下洋溢著燦爛的笑臉，如同一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的`小精靈。水中的小魚(yú)色彩斑斕、五彩濱紛，有的在水中歡快的游動(dòng)著，不時(shí)擺動(dòng)著小尾巴，尾巴徐徐飄動(dòng)就像輕盈的薄紗；有的晃著笨拙的身體，一搖一擺，樣子看起來(lái)很嬌氣；有的三五成群相互追逐，你追我趕，好像是爭(zhēng)先恐后勇奪冠軍。小魚(yú)每當(dāng)受到驚嚇，就會(huì)一甩尾巴，以迅雷不及掩耳之勢(shì)，機(jī)警地彈射出去，就像一支離弦之箭射向遠(yuǎn)方。
一陣微風(fēng)拂過(guò)，幾朵粉色的花瓣輕盈的飄落在如鏡的水面上，融入水面微微泛起的薄霧中，猶如走進(jìn)了人間仙境，真是如詩(shī)如畫(huà)、如癡如醉。站在小橋旁，能深切感受到水在畫(huà)中流，人在景中游，不禁讓人想起一渠春碧弄潺潺，密竹繁花掩映間”的美景。
我愛(ài)美麗和諧的校園，愛(ài)多姿多彩的校園，更愛(ài)這培育我、陪伴我快樂(lè)成長(zhǎng)的校園！
剪影的作文 32
秋風(fēng)送爽，秋風(fēng)迎來(lái)了果實(shí)累累，同時(shí)也迎來(lái)了學(xué)校一年一度的讀書(shū)節(jié)。下面，我就向大家展示一下我捕捉到的幾個(gè)精彩的鏡頭吧!
鏡頭一：戴王磊拿冠軍
戴王磊出場(chǎng)了，我的心提到了嗓子眼：他可是我們班為一的希望!希望他能好好表現(xiàn)。
他講的'故事是“護(hù)寶行動(dòng)”，他講得繪聲繪色，不僅表情豐富，還做了許多動(dòng)作，一會(huì)兒興高采烈，一下子垂頭喪氣。他演得那么逼真，恐怕沒(méi)有人能比他演得更像了。突然，戴王磊不知是沒(méi)記熟，還是太緊張了，一下子說(shuō)不出來(lái)了。我們都暗暗為他捏了把汗。戴王磊，加油!幸好，憑著他的聰明，很快就恢復(fù)了記憶，又眉飛色舞地接著講了下去。
戴王磊奪得了桂冠。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都?xì)g呼躍雀。
鏡頭二：精彩的講座
盼望著，盼望著，我們終于盼到了中國(guó)動(dòng)物小說(shuō)大王——沈石溪叔叔來(lái)我們學(xué)校為我們做精彩的講座。
沈石溪叔叔給我們講的故事，都是書(shū)上沒(méi)有的，這樣就更有趣了。好聽(tīng)加幽默，我們都很喜歡聽(tīng)，都聽(tīng)得入迷。不光我們，連老師們都聽(tīng)得哈哈大笑呢。
他的講座，對(duì)我最有啟發(fā)的就是：他說(shuō)，生活是創(chuàng)作的源泉;要想寫(xiě)好作文，要多積累，多看書(shū);
鏡頭三：字迷猜猜猜
星期五下午第三節(jié)課，我們像出籠的小鳥(niǎo)，一下字涌出教室，來(lái)到走廊去猜字迷。好家伙!他們都出的老難老難，使我一點(diǎn)也猜不出來(lái)。大致花費(fèi)了半節(jié)課，我翻爛了好幾本書(shū)，終于成功做完了一題。這時(shí)，我在肚子里竊喜，大腸小腸翩翩起舞，肝臟脾臟引吭高歌，十二指腸吟詩(shī)作樂(lè)，膀胱開(kāi)激光噴泉晚會(huì)。
讀書(shū)節(jié)真是精彩紛呈，看了我講的剪影，你動(dòng)心了嗎?趕快來(lái)吧!她不僅豐富我們的知識(shí)，更能讓我們體會(huì)讀書(shū)的快樂(lè)。
剪影的作文 33
我為家庭添快樂(lè)
我是一個(gè)名符其實(shí)的開(kāi)心果，總能把原本平淡無(wú)奇的生活，變得多姿多彩充滿歡樂(lè)。
上了初中后，我與父母的接觸便少了。因此每個(gè)周末都會(huì)儲(chǔ)蓄下一籮筐的趣事，一個(gè)個(gè)幽默風(fēng)趣的小故事，一些天真爛漫的“八卦新聞”，總能把他們逗得捧腹大笑。“最近啊陳力老在門(mén)邊看一個(gè)女同學(xué)，那樣貌可好笑了……”“葉芳銘在寢室里老是不安分，這天最后被管理員發(fā)現(xiàn)了……”……。這些小故事在我夸張而生動(dòng)的描述下個(gè)個(gè)都飽含幽默感，使我家的`餐桌彌漫著歡聲笑語(yǔ)。
我不僅僅能為家庭錦上添花，還能為家庭雪中送碳呢！那是一個(gè)祥和的周末，我像往常一樣回到家中，但是迎接我的卻不是爸媽熟悉的問(wèn)候，而是一片狼籍的客廳。地上滿是食品包裝袋，家具都披上了厚重的灰塵。這一切都在向我證明——爸爸媽媽在鬧矛盾。我先走到爸爸的臥室，他正在看新聞，但是臉上的表情卻十分嚴(yán)肅。于是，我又走向了媽媽的臥室，她正蜷縮在被窩里生悶氣，我走過(guò)去問(wèn)媽媽發(fā)生了什么事，她便說(shuō)是一些零瑣的小事�！鞍ィ屇己桶职纸Y(jié)婚這么多年了，這些小事還用斤斤計(jì)較嗎？”我說(shuō)著說(shuō)著就拉起老媽走到了客廳，又叫出了在看新聞的爸爸，請(qǐng)他倆坐上沙發(fā)。翻出了我10歲生日的錄像，我想那些溫馨的場(chǎng)景必須能化解爸媽的矛盾。
隨著那熟悉的生日歌響起，那一幕幕歡樂(lè)的往事在電視屏幕上顯現(xiàn)，昔日的完美回憶一一沁入心田，我們?nèi)司o緊地相擁在一起。爸爸媽媽的臉上露出久違的笑容，在他們心中也產(chǎn)生了微妙的化學(xué)變化，再一次重歸于好了。
我是一個(gè)開(kāi)心果，也是家里的潤(rùn)滑劑，只要家庭中有我�？鞓�(lè)就將永遠(yuǎn)陪伴著我們，煩惱將不復(fù)存在。
剪影的作文 34
新的學(xué)期快開(kāi)始了，寧?kù)o了一個(gè)暑假的校園又開(kāi)始熱鬧起來(lái)。
學(xué)校設(shè)施改建
一跨進(jìn)我校大門(mén)，你就會(huì)看見(jiàn)一群施工人員正在緊張地進(jìn)行勞作。他們正在改建我校的廁所，必須在開(kāi)課前保質(zhì)保量地完成。我們學(xué)校的廁所已有一些年頭了，在剛開(kāi)始建時(shí)沒(méi)有設(shè)置化糞池。這么一來(lái)，它就苦了學(xué)校里的師生。一到大熱天，學(xué)校里的廁所就會(huì)散發(fā)出令人難聞的臭氣。在廁所附近的教室里上課的師生們是叫苦不迭。學(xué)校里的師生都對(duì)此意見(jiàn)很大，一再向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映這個(gè)情況�，F(xiàn)在，這個(gè)難題終于得到了有效的解決。
老師們的校本培訓(xùn)
為了更好地開(kāi)展本學(xué)期的教學(xué)工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)正組織老師們?cè)诖髸?huì)議室里進(jìn)行校本培訓(xùn)。有的老師正在專(zhuān)注地傾聽(tīng)，有的老師在仔細(xì)地做筆記，有的老師在認(rèn)真地思索……大會(huì)議室里，幾臺(tái)大吊扇正在不停地旋轉(zhuǎn)，為認(rèn)真學(xué)習(xí)的老師們驅(qū)除炎熱。盡管如此，還是有不少老師的額頭上仍在冒汗。在此，我想說(shuō)：老師們！你們辛苦了！
打掃校園
暑期中，學(xué)校里不再有學(xué)生打掃校園。整個(gè)校園看上去臟了許多。這實(shí)在有礙觀瞻。在老師們學(xué)習(xí)完畢后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織老師們開(kāi)始了大掃除。老師們紛紛來(lái)到學(xué)校保管室領(lǐng)取勞動(dòng)工具，然后頂著烈日在校園里打掃起衛(wèi)生來(lái)。他們干得可起勁啦！
開(kāi)學(xué)報(bào)到
教學(xué)樓一樓的幾間教室的`窗戶全部通開(kāi)。班主任老師坐在窗戶邊為到校的學(xué)生們緊張地報(bào)到。在家里呆了一個(gè)暑假的學(xué)生們陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)到了學(xué)校報(bào)到。有的學(xué)生是獨(dú)自來(lái)校的，有的是幾個(gè)同村的學(xué)生結(jié)伴而來(lái)的，有的是在父母的帶領(lǐng)下來(lái)到學(xué)校的……
新學(xué)期新氣象。我相信在這個(gè)新的學(xué)期里我們一定會(huì)取得更大的進(jìn)步。
剪影的作文 35
比起從前被忽略的時(shí)光，比起以后未知的未來(lái)，或許這個(gè)假期才令我懂得珍惜吧！
還在夢(mèng)鄉(xiāng)里，悠悠做著美夢(mèng)的時(shí)候，我突然被早晨的一縷陽(yáng)光打破了夢(mèng)境，內(nèi)心自然是抗拒的，但是我又怎能違抗“命令”呢？只好穿上鞋子，疊上被子，離開(kāi)我不想離開(kāi)的床，心里還不忘吐槽一番：“為什么清晨的陽(yáng)光要打破我美好的夢(mèng)境？”但也只能在心里吐槽吐槽了吧！久而久之，也就習(xí)慣了被清晨的陽(yáng)光叫醒的日子。清晨的陽(yáng)光，它不僅僅是早上的太陽(yáng)，它也是我的“鬧鐘”，更是陪我一起迎接美好的一天的伙伴。
一轉(zhuǎn)眼，早上還在叫我起床的太陽(yáng)已經(jīng)不知從什么時(shí)候跑到最高的'位置了。我喜歡看天空，看著云朵變來(lái)變?nèi)�。時(shí)不時(shí)就會(huì)站在窗臺(tái)仰望著天空，這樣心情會(huì)變得舒暢，讓本來(lái)已經(jīng)疲憊的身體也得到放松。中午的陽(yáng)光照進(jìn)房間里，好像在催促我，快快拿起一本書(shū)，引我坐在窗旁，來(lái)一起享受這個(gè)愜意的午后。它不僅僅是中午的太陽(yáng)，它也是讓我第一次不希望這個(gè)時(shí)間滴嗒滴嗒的過(guò)去，第一次不舍得這個(gè)時(shí)光流淌過(guò)去，第一次讓我想把這個(gè)時(shí)光定格在這兒，它更是陪我一起享受這個(gè)愜意的午后的伙伴。
不知不覺(jué)中，剛才還在最高位置的太陽(yáng)，這時(shí)已不見(jiàn)了蹤影，還找了一位朋友——月亮，來(lái)代替它守護(hù)這個(gè)夜晚，而白天還在天空上奔波的云朵，此時(shí)也變成了一閃一閃的星星了。夜晚，應(yīng)該是最寂靜的時(shí)候了吧！坐在學(xué)習(xí)桌前，我感受夜的寂靜，認(rèn)真學(xué)習(xí)的我和這寧?kù)o的夜晚一起度過(guò)一天當(dāng)中最安靜最沉默的時(shí)光。
這個(gè)不一樣的假期讓我懂得了很多，也讓我學(xué)會(huì)了珍惜�！半m然明天還會(huì)有新的太陽(yáng)，但永遠(yuǎn)不會(huì)有今天的太陽(yáng)了”。用心感受生活中的每一刻，這就是我生活的縮影，我假期的剪影。
剪影的作文 36
泱泱中華，上下五千年。留下一個(gè)個(gè)氣象萬(wàn)千的故事，令人感嘆。剪取歷史片片，來(lái)共話此中大愛(ài)無(wú)言。
幽幽江畔，一身白衣，任風(fēng)霜雪雨洗禮。那幽蘭馥郁的香氣融進(jìn)你渾身墨氣�；叵氤跻灰夤滦薪z毫聽(tīng)不進(jìn)你的勸告，終究致使城破國(guó)亡，你獨(dú)嘆一聲，任熱淚四濺。滿腹的哀痛該向人訴說(shuō)呢？你老淚縱橫，千年一嘆。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下求索”的你就在那波濤洶涌的汨羅江中泯滅了。你留給后世的僅僅是一個(gè)背影，一個(gè)不滅的背影……
屈原！你那顆憂國(guó)之心將被世人銘記。
兩軍交戰(zhàn)，一身戰(zhàn)袍，任敵血撒滿衣襟。你保家衛(wèi)國(guó)，守衛(wèi)邊疆，收復(fù)了大片失地，你英勇殺敵，千軍萬(wàn)馬如入無(wú)人之境。你帶領(lǐng)的岳家軍令敵人聞風(fēng)喪膽，“憾山易憾岳家軍難”這就是對(duì)岳家軍最好的寫(xiě)照。你機(jī)智過(guò)人，談笑間敵軍已灰飛煙滅。而你這名沙場(chǎng)虎將，竟讓大奸臣秦澮以“莫須有”得罪名使得你鋃鐺入獄，含冤而死。只留下了壯氣回腸的《滿江紅》：怒發(fā)沖冠憑欄處，瀟瀟雨歇抬望眼，仰天長(zhǎng)嘯，壯懷激烈……
岳飛！你那“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的壯志還時(shí)在我心中浮現(xiàn)。
獨(dú)守茅舍，寒雨瀟瀟，望著昔日群童，如今已抱茅而去，你只能倚杖嘆息；當(dāng)你居無(wú)定所時(shí)想的`竟是：“安得廣廈千萬(wàn)處，大庇天下寒士俱歡顏”那是一顆怎樣憂國(guó)憂民的心啊！自身的不幸豈可與國(guó)家之不幸相比，當(dāng)你疾呼“吾廬獨(dú)破受凍死亦足”之時(shí)，世人皆感受到你那顆心。
杜甫！你手無(wú)縛雞之力，亦不能戰(zhàn)場(chǎng)殺敵，但你卻用那一首首詩(shī)將你那赤誠(chéng)愛(ài)國(guó)心展現(xiàn)在后人面前。你，是另一類(lèi)英雄！
一曲頌歌為何？一片癡情為何？只因我是屈原，我是岳飛，我是杜甫，我是九百六十萬(wàn)平方千米的總和！
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