關(guān)于比拼的作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幷淼年P(guān)于比拼的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
關(guān)于比拼的作文1
上課了，周老師說：“同學(xué)們，今天，我們就來個課外知識大比拼，等你們發(fā)到考卷的時候，一定要細(xì)心看題，特別友情提醒，你們發(fā)現(xiàn)當(dāng)中的小秘密時，千萬不要告訴其他人，一共三十題，完卷時間是5分鐘�！痹捯魟偮洌蠡飩兌己荏@訝：30道題，5分鐘！這根本不可能！周老師的葫蘆里到底賣的是什么藥？雖然不知道，但是，師命難違，我們只好聽周老師的話了。
比賽開始了，大家紛紛拿到了卷子，只見大家都埋頭苦干，只有林凡一看了看這張試卷，輕輕地說了一聲：“哦~�！蔽倚南耄弘y不成真的有陷阱？我看了看試卷，沒發(fā)現(xiàn)什么陷阱，就疑惑起來：沒有陷阱，那林凡一剛才哦~，是什么意思。不管了，還是寫自己的吧。
一轉(zhuǎn)眼，考試時間就到了，我才寫到一半呢，沒事，反正又不會考0分�？季斫簧先チ�，周老師神速的批改考卷，不一會兒，就改完了考卷，念到：“余大山0分�！蔽掖糇×耍河啻笊娇墒俏覀儼嗌蠈W(xué)習(xí)數(shù)一數(shù)二的，怎么考了一個0分，那我應(yīng)該也好不到哪去。之后周老師念到的，都是0分，終于念到我的了：“姚錫賀0分�！比咳四钔�，只有三四人全對，其中，也有林凡一，我現(xiàn)在知道為什么林凡一說了一聲哦~了。
我們很納悶：為什么會得0分。周老師看透了我們的`心思，說道：“難道你們沒看到小秘密嗎？”“哪里有小秘密嗎。”“哦，是嗎？你看看第四道題，只要做第一道和第二道�！蔽覀冾D時傻了眼，一看，沒錯，第四道題是這樣寫的。
原來，周老師是想讓我們明白一個道理：做事要顧全大局，三思而后行。
關(guān)于比拼的作文2
教室里歡笑聲、助威聲、拍手聲此起彼伏，整個教室一片歡呼。那就是我們班開了一場大比拼。
語文老師想出了一個，既有趣又能獲取知識的好辦法。俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓。”那就由我來給你們講述一下比拼規(guī)則吧！男女分為兩隊，選出兩名隊長：安永旭，張欒。安永旭負(fù)責(zé)做好準(zhǔn)備——撲克牌，每張都要寫上自己的名字，由幾名同學(xué)去抽。
哦，對了，主要是默、背《陋室銘》和《愛蓮說》以及課下注解。抽到了誰就要去前面默、背。要是抽到的女生獲勝了就要一個福利：少寫作業(yè)！相反敗了就有罰抄。男生也是如此，采取三局兩勝的方式。
我發(fā)現(xiàn)每人中午都拿著自己的法寶，語文書回家了，不用想每個人都想擁有那個福利。所謂的：臨陣磨槍，不快也光。我頓時明白老師采取的這種方法的用處了：那個福利誘惑著我們也不得不掌握知識。我想著：抽到我的幾率很小吧。但是我頓時想到了數(shù)學(xué)課學(xué)習(xí)的知識，那就是簡單抽樣，抽到每個人都有可能的。我頓時變得不知所措了。
隨著下午的鈴聲響起，終于開始了。首先是張家鵬和東小迪抽取的，啊哈哈哈——，抽到了男隊張晟海，女隊毛琳。張晟海的知識儲備我們每個人都心知肚明的。張晟海猶豫片刻，決定棄權(quán)。
“yeah！”女生的歡呼聲像極了直沖云霄。
第二輪由姜譚和安永旭抽取的。女隊的袁澤、男隊的桑紹志。相比而言，袁澤可能平時的文采好些，但是桑紹志也不甘示弱，可以看出他們?nèi)呢炞�，揮筆速寫著。在回來的路上他們兩個人如釋重負(fù)般。但結(jié)局卻出乎意料，男隊勝利了！
第三輪由積極的我和楊川抽取的。楊川先抽到的李承乾，我隨后又抽到了鄭萍。天吶，正是同桌！他們每個男生都覺得完了！肯定輸了。
可結(jié)局令人驚訝！男隊又勝利了！
啊！輸了，愿賭服輸吧！就那么幾個字之差，似乎就猶如我們再過幾年的中考的一分之差吧！爭取明天奪回來！
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