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關(guān)于以熱心為話題的作文（精選32篇）
相信大家都接觸過作文吧，特別是作為常用文體的話題作文，話題作文是規(guī)定了表達的中心內(nèi)容，而不限制取材范圍和表達方式的作文形式。我們該怎么去寫這類型的作文呢？以下是小編收集整理的關(guān)于以熱心為話題的作文（精選32篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
以熱心為話題的作文 篇1
有一天，小兔朵朵準備了午飯，要去采購胡蘿卜。朵朵提著籃子高高興興地走著，忽然，在路上遇見了小貓咪咪。咪咪無精打采地趴在路邊，“咪咪，你怎么了？”朵朵說。咪咪說道：“我迷路了，好久沒有吃東西了。給我一點吃的，好嗎？”朵朵急忙拿出了她的午飯——面包。給了咪咪，咪咪見了食物急忙說：“謝謝你！”便狼吞虎咽的吃了起來。朵朵見了連忙說：“你別急，慢慢吃，不夠的話，我這里還有�！边溥涮I了，一下子把面包吃了個精光！咪咪又說：“我很渴，給我一點水，好嗎？”“沒問題！”朵朵說。她邊說邊從籃子里拿出了兩大瓶水。咪咪千恩萬謝之后，扭頭就去喝水了，吃飽喝足以后，朵朵看了看天說：“時候不早了，你媽媽該著急了，我送你回家吧�！薄昂玫�。”咪咪說。咪咪到了家便和朵朵依依不舍的'告別了。
第二天，朵朵驚奇的發(fā)現(xiàn)，門口有一籃又鮮又嫩的蘑菇，旁邊有一封粉紅色的信，寫到：親愛的朵朵，謝謝你昨天給我吃的，還送我回家，這籃蘑菇是給你的禮物，最后說聲謝謝你！——你的朋友咪咪
朵朵用這籃蘑菇做午飯，吃飽午飯后，朵朵便甜甜的睡著了！
我明白了幫助別人，就是幫助自己；幫助別人的同時，自己也會快樂！
以熱心為話題的作文 篇2
在我們居住的村子里，有一位熱心腸的老奶奶。她很慈祥。她就住在我家隔壁，我時常去她家玩。她有一兒一女，都了婚，外出打工了，幾個月才回來一次，就只剩她和一個五歲的小孫子在家里。我媽媽常常把自己做的好吃的`給老奶奶送一些去。
鄰居中如果有誰要有事外出一天，就把孩子托付給老奶奶照看。老奶奶就會拿出家里的餅干、面包、酸奶、糖等零食給小孩子吃，還逗他們開心。
有一次，我放學回家，敲了半天門，發(fā)現(xiàn)家里沒人，難道家里有急事？偏偏我又沒帶鑰匙，我蹲在家門口，心想：今天準得在家門口過夜了。
這時，老奶奶走了過來，讓我先去她家，我在老奶奶家里寫了作業(yè)，還在她家吃了飯，然后就和她的小孫子玩了起來。
到了晚上九點多鐘，媽媽來了，她看到我在這里，急忙握住老奶奶的手感激地說：“李大媽，真是太謝謝你了，我老家有個急事，沒來得及給孩子和您說一聲。”
老奶奶和藹地說：”誰家沒個急事兒��？以后你再有事兒，就讓孩子來我家就行了。對了，你們也該回家了，孩子明天還要上學呢！”
媽媽一邊拉起我的手，一邊說：“那我們就走了，今天真是給您添麻煩了。”
我心里感嘆著：老奶奶真是熱心腸��！
以熱心為話題的作文 篇3
他長的比我高，比我壯，小眼睛，和我一樣都是十二歲的回族小伙子。雖然他平時不怎么說話，有一些內(nèi)向，但是他可是一個“熱心腸”的人。他是誰呢？哦，他就是我的好朋友——程相邦。
記的前一段我們?nèi)リ柟饣赜柧�，我到了宿舍以后才發(fā)現(xiàn)沒有帶碗筷，心想：沒有了碗筷在這里的六天里讓我怎么吃飯呢？
口哨聲響了，我什么也沒拿，沮喪地站在隊伍里，程相邦關(guān)切地問我：“你怎么不拿飯盒和筷子呢？”我不好意思地回答：“我的飯盒和那些筷子什么的都忘到家里了，沒有帶來�！彼患偎妓鞯卣f：“那你這幾天就用我的飯盒吃飯吧，當然包括今天，因為我的飯盒有4層，況且我們倆都是回族人，互相幫助嗎�！蔽衣牭搅怂倪@些話，感激不已，也重新的認識了“熱心腸”的他。
還記的`前幾個星期，那天下午放學，我邀請他和我一起玩砸卡片，玩了一會我就輸了幾張，我剛想離開他一把抓住我說：“沒事的，我會幫你贏回來的�！闭f完，只見他喊了一聲：“我要發(fā)威了，后果很嚴重！”就一旋一張，把我輸?shù)膸讖埧ㄚA了回來，我們倆一會就把對手打敗了，最后我們數(shù)了數(shù)一共贏了二三十張呢。
這就是我的“熱心腸”的朋友——程相邦。
以熱心為話題的作文 篇4
我的爸爸高高的個子，英俊的臉龐，人長得很帥氣。他經(jīng)常穿一件很休閑的衣服，看上去與眾不同。
爸爸是個熱心腸的人，不管是朋友，還是陌生人，誰遇到困難都愿意幫助他們。
有一次，我們?nèi)液投迨迦乙黄鸬奖贝骱油妗．斘覀冊诤＿吷贤娴?時候，董叔叔到海里去游泳，一不小心把戴在手腕上的佛珠掉進了海里，那可是董叔叔最喜歡的東西。當時董叔叔非常著急，爸爸看見了，對他說；“別動！我去給你撈！”董叔叔很遺憾地說：“唉！掉進海里了，還能撈出來啊？”只見爸爸一個猛子扎進海里，一下一下地摸，終于把董叔叔的佛珠找到了！爸爸鉆出水面，手里舉著董叔叔的佛珠，高興地喊：“找到了！”我看見爸爸的眼睛被海水浸得紅紅的，紅得像兔兒眼睛一樣，但他依然快樂。這時董叔叔感動得直向爸爸作揖。
爸爸是公司的安全員，對陌生人也能伸出溫暖的手。一次初冬下工地檢查安全工作，看見一個很困難的農(nóng)民工穿得很單薄，凍得嘶嘶哈哈。于是爸爸趕緊回家，急急忙忙地找了幾件以前的舊棉衣給那農(nóng)民工送過去，農(nóng)民工暖和了，爸爸心里感覺熱乎乎的。
爸爸真是個熱心腸的人，我為有這樣一個爸爸感到自豪！
以熱心為話題的作文 篇5
她，一雙烏黑的眼睛鑲嵌在她那有些發(fā)黑的臉上，鼻子又挺又直，櫻桃紅的嘴唇彎起是那么好看。皮膚發(fā)黑，卻流露出健康的信號。她就是我們英語班的Joanna，我們的外語老師。
Joanna年齡有二十多歲，所以我把她稱作“姐姐”，為什么又把她稱作“熱心姐姐”呢？這要從一件事說起。
一次，我從學校匆忙地趕到英語班，發(fā)現(xiàn)還沒有上課，便想先復習一下上次學的課文。結(jié)果打開書包一看，頓時慌了神——我的.英語書竟然忘記帶了！上課不帶書，就相當于上戰(zhàn)場沒有帶槍。我心想：完了，這回老師和媽媽肯定要批死我！雖是這樣想，我還是準備向老師承認錯誤。于是我便忐忑不安地向老師走去。正在改作業(yè)的Joanna，看見我來了，連忙抬頭問我有什么事。我結(jié)結(jié)巴巴向她解釋了事情經(jīng)過。沒想到，她輕輕一笑，然后熱心地對我說：“沒關(guān)系，今天你先用我的書吧，下次一定要帶哦！”我聽后心里一塊大石頭落了地，向Joanna謝過后，蹦蹦跳跳地回座位去了。
不僅僅是這次，還有一次，離上課的時間還早呢，我就準備寫學校的數(shù)學作業(yè)。當遇到不會的題時，我會向Joanna請教，她同樣也會熱心幫助我。
在這位“熱心姐姐”的教導下，我的英語不但越來越棒了，而且更重要的是，我明白了一個道理：在別人需要幫助時，應該盡力向別人伸出幫助之手。
以熱心為話題的作文 篇6
在茂密的大森林中，住著一群可愛的小動物，熱心腸的小雞朵朵就是其中一員，因為它熱與助人，所以大家都很喜歡它。
寒冷的冬季來臨了，寒氣襲人，身體弱小的兔姐姐被凍感冒了，它在家里一個勁的打著噴嚏，難受壞了。這個消息傳到了朵朵哪里，朵朵著急壞了，趕緊把家里的感冒藥給兔姐姐拿去，并且還給兔姐姐到山上采了些蘑菇，好給兔姐姐補補身子。兔姐姐吃了它的藥渾身上下舒服了許多，朵朵又為它熬了一大鍋香噴噴的蘑菇湯，兔姐姐吃了熱乎乎的蘑菇湯，出了一身汗，病就好了，感激的對朵朵說：“謝謝你，朵朵!"朵朵說：“不用謝，我們是好朋友，你生病了我應該幫助你的."
云雀阿姨生了一對可愛的小寶寶，由于天氣過于寒冷，倆個可愛的.小寶寶只能躲在媽媽的翅膀下瑟瑟發(fā)抖，嘰嘰喳喳的叫著不停。朵朵知道了這件事情，趕緊把自己家多余的稻草給拿了過來，給云雀阿姨家的家里鋪的厚厚實實的，還帶來了幾個辣椒。倆個小寶貝躺在暖和的窩里，吃了辣椒，心里暖暖的，倆個小臉蛋都紅了�？粗鴤z個小寶寶好了起來，云雀阿姨別提多高興了，連忙拉起朵朵的手，說：“謝謝你了朵朵，你真是個熱心人！”朵朵忙說：“不用謝，我們都是鄰居，就應該互幫互助的�！�
真希望我們能像小雞朵朵一樣多給人一些關(guān)愛和幫助，那樣我們的生活就會更美好。
以熱心為話題的作文 篇7
一天晚上，北風呼嘯著，天空中飄著鵝毛大雪，大地白茫茫的一片，像蓋了一床厚厚的棉被，胖乎乎的'鴨寶寶在雪地里分不清方向，找不到回家的路，他又冷又餓又害怕，忍不住哭起來。
忽然，鴨寶寶看到前面有一絲亮光，他急匆匆地走過去，原來有一座小房子，他輕輕地敲了幾下門，這時，正準備睡覺的兔媽媽聽到敲門聲，趕緊下床去開門。
門打開后，兔媽媽非常驚訝地問：“鴨寶寶，這么晚了，你不回家，有什么事嗎？”鴨寶寶淚漣漣地回答：“我白天和媽媽出去玩，一不小心和媽媽走散了，我找不到回家的路了......”兔媽媽趕緊抱起鴨寶寶安慰道：“別哭了，在阿姨這兒住一晚上，明天送你回家�！�
兔媽媽先把鴨寶寶放到床上，蓋上厚厚的被子，先讓小鴨暖和暖和，不一會兒，又端來一碗熱氣騰騰的魚湯，一勺一勺地喂給鴨寶寶。鴨寶寶漸漸暖和起來，小臉變得紅撲撲的，心里美滋滋的，他笑瞇瞇地對兔媽媽說：“兔阿姨，你對我真好，像我媽媽一樣對待我一樣好！”兔媽媽聽了笑呵呵的。
第二天一大早，兔媽媽就給鴨媽媽打了電話，鴨媽媽接完電話后就風風火火地趕到兔媽媽家。鴨寶寶看到媽媽后興沖沖地撲向媽媽，鴨媽媽在他那白嫩嫩的小臉上親了又親，連忙又向兔媽媽道謝：“真是太感謝您了！”兔媽媽笑嘻嘻地說：“這點小忙微不足道，我們都是好鄰居嘛！”
之后，鴨媽媽帶著鴨寶寶快快樂樂地回家了。
以熱心為話題的作文 篇8
記得在很小的時候，我和媽媽吵了一次兇架，我鬧著離家出走，走出去了一段時間，也不見媽媽來找我，我便十分沮喪，邊走邊哭，淚水滴到了地上，走到哪里，哪里就有一條痕跡。
突然，一個大姐姐擋在了我面前，她蹲了下來，溫柔的問：“小妹妹，你在哭什么?”我不由的一愣，心里有一種感覺——她是在裝溫柔，她是壞人，我不可以去理她，如果我和她走了，媽媽就再也見不到我了。
我搖了搖頭，轉(zhuǎn)過身，想往回走去，大姐姐在一次拉住了我，耐心地說：“小妹妹，別擔心，我不是壞人的.�！蔽移擦似沧�，搖頭：“壞人臉上都不會寫這壞人兩個字。”說出來，我就后悔了，但是說出去的話就像潑出去的水，再也回不來。雖然覺得她是陌生人，但是潛意識中，我希望她陪我聊聊天。我以為她會生氣，把我罵一頓，然后走掉。
誰知，她輕輕一笑：“小妹妹，你是不是找不到家了?”我四下打量打量了她，博取到了幾分信任，我點頭：“我是離家出走……可是我找不到回家的路了。”大姐姐揉了揉我的頭：“小妹妹，你家在哪里?我送你回去�！蔽椅⑽⒁汇�，隨后點頭，心里早已想好了對策，如果她想抓我我就跑，跑得遠遠的。那時候幼稚的我不知道壞人的威力，就是那么單純。
令我沒料到的是，大姐姐真的把我?guī)Щ丶伊�，還和我談心，讓我和媽媽和解。
那個大姐姐，是一個熱心腸的人，不過，從那以后，我就沒有見過她了。
以熱心為話題的作文 篇9
熱心是什么？熱心是包扎帶，在我們流血的時候給我們溫暖呵護。熱心是什么？熱心是食物，在我們饑腸轆轆的時候給我們能量。熱心是什么？熱心是橡皮，在寫錯字的時候給我們重新改正的機會。
記得那時候天上下著毛毛細雨，一個穿著粉色連衣裙，黑色頭發(fā)的小女孩在路上騎著白色自行車，顯得十分可愛，雨水滴到臉上，她也不管。忽然，車輪一歪，她摔倒在地。整個自行車都摔倒狠狠壓在她身上，她的手、腳磨破了流了很多鮮血。她用手捂住腳，滿手都是血。連嘴唇也破了，鼻子也往外滲著血，眼睛里閃爍著淚光，可憐極了。她扶著想站起來，可她的手、腳發(fā)軟，根本提不起力氣。
這是一個人經(jīng)過，不但沒有扶起她，反而諷刺道：“小屁孩，這么大了還不會騎自行車？別擋我的道，滾開！”還朝她吐了一口痰。又有一個人經(jīng)過，一腳把她的自行車輪胎都踢破了，還踩了一下她的腳。本來就滿是鮮血的腳留下了一道黑色的腳印。真是太可憐了，此時此刻她心里一定處于崩潰的邊緣，對世界充滿了絕望。我看見了，實在忍不住了，我扶起她，然后拿了一個包扎帶給她，還給了她一把傘，她忙道謝，看著她的帶著淚水的笑臉頓時覺得自己做得沒錯。看著她的.背影漸漸遠去，我雖然被雨淋濕了，但我感覺很快樂。
這次，我們受到了媽媽的表揚，我現(xiàn)在終于明白了，幫助別人我也很開心。剛才，被我?guī)椭娜�，我想，她會感激我吧�?/p>
以熱心為話題的作文 篇10
說起熱心腸呀！那可是無人不知，無人不曉。你可別認為它是一種食物。其實，她是我的鄰居——胖阿姨。
胖阿姨長得很胖，走起路來一搖一擺，像一只大企鵝。但是“人不可貌相”，在她的身上也有許多的優(yōu)點，“熱心腸”就是其中的一個。
記得有一次，我放學回家后，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽不在家，我又沒有鑰匙，只好坐在門口干等。下班回家的胖阿姨看見了我，笑瞇瞇地問道：“田宇辰，你怎么一個人待在外面，你爸爸媽媽呢？”我說：“爸爸媽媽不在家。”“那你到我家來吧！”說著，她便拉著我的手，向她家中走去，胖阿姨安排了我的座位，趕忙跑進廚房為我們做飯去了。
哪里有困難，哪里就有“熱心腸”的身影。每次遇到那些為白血病兒童捐款、為山區(qū)小朋友捐書的一些善事，她就會毫不吝嗇地獻出力所能及的愛心。
還有一次，樓上的王叔 叔準備出差，但是家里還有一個體弱多病的老奶奶沒人照顧，怎么辦呢？胖阿姨得知這個消息，自告奮勇來照顧奶奶。白天，她陪奶奶出去散步、曬太陽。晚上，胖阿姨為奶奶洗衣服、按摩。經(jīng)過胖阿姨的.精心照料，奶奶的身體也越來越好了！
這就是我家鄉(xiāng)的名人——胖阿姨。雖說她是一個普通人，卻擁有一顆金子般的心靈。是她助人為樂的高尚品德感動了大眾，大家送她“熱心姐”稱號。我要向胖阿姨學習，成為一名善良的好姑娘。
以熱心為話題的作文 篇11
看見“熱心腸”一詞，我就想起了我的同桌。接下來我就給你們說說這件令我印象深刻的事。
那是一個烈日炎炎的下午，我在上體育課的時候，摔了一跤�！澳銢]事吧？都摔成這樣了！”我的同桌馬上湊到我旁邊，其他同學也紛紛圍過來，她的眉宇微微皺起，眼里充滿了關(guān)懷�！拔抑�，如果碰到這種事情的話，首先只要……”“不對不對，應該是這樣……”他們竟然你一言我一語地商量起來，平日里與我敵對的同學也擔心起來，我頓時感覺一股暖流涌了上來，一時不知道說什么才好，傷口的疼痛一下子減輕了不少。
“謝謝你們，只是小傷而已，沒事的。”良久，我才掛著微笑回答他們�！安恍械�，萬一摔了一個大口怎么辦？還是扶你去醫(yī)務室吧�！蓖滥樕媳M是擔憂，其他同學也全都點點頭。我瞥了一眼傷口處，血還在一點點往外流，但已經(jīng)沒有疼痛感。我同桌的`一句句問候深深印在我心中，仿佛成了一股動力，鼓勵著我。
“不用了，我自己走就行了，真的謝謝你，同桌�！蔽业氖謸卧诘孛妫杏X有些冰涼，腳快站穩(wěn)的那一刻，劇烈的疼痛感又來襲了，我又癱了下去。她說：“像你這樣，是站不穩(wěn)的�！彼盐曳銎饋�，一步一步都很小心，生怕我傷著了。我看著她，她似乎察覺到了，把頭扭了過去，但她的眼神出賣了她，她很擔心我。
你們知道我的同桌是“熱心腸”，那她又是誰呢？對了，她就是我們班的唐珂伊，你們喜歡她這種精神嗎？
以熱心為話題的作文 篇12
我有一個同學他是小陽，小陽是個熱心腸。我每次忘記帶任何東西時，他會第一時間借給我。
他留著小平頭，眼雖小，目光卻非常有神。他眼睛邊鑲著金邊的小眼鏡，他的臉蛋圓圓的。
有一次，快要美術(shù)考試時，老師說一定要用顏色筆，可我東找找，西找找，又翻遍了書包，翻遍了書桌就是找不到顏色筆。正當我沒有辦法時，一個很熟悉的聲音傳入我的耳朵�！澳阍趺戳耍俊蔽肄D(zhuǎn)頭一看是小陽，他正關(guān)切著我。我站起來支支吾吾地說：“我忘記帶顏色筆了，呆會兒怎么考試呢？”小陽聽了二話不說，轉(zhuǎn)身回到座位上，翻了翻書包，又翻了翻書桌找到顏色筆后，轉(zhuǎn)身慢慢的走到我身邊，把顏色筆遞給我，我接過顏色筆，高高興興地說：“那你不用考試嗎？”小陽笑著說：“不用擔心，你用完還我不就行了嗎？”頓時一股暖流涌進了我的心田，我認真思考，小陽真好！下次他只要有需要，我一定第一時間借給他。我高興的說：“謝謝你，你真好，你真是雪中送炭��！下次只要你有需要就立刻找我要，我肯定會借給你的'�！毙￡柼f：“不用謝，同學之間就應該互相幫助。”
小陽回到補習班，還被補習班老師表揚了。補習班老師說：“小陽你真是個樂于助人的好孩子呀，我們補習班的人都要響你學習。”你們喜歡這個熱心腸的小陽嗎？
以熱心為話題的作文 篇13
她有著烏黑的頭發(fā)，總是扎著一個馬尾辮，搭在肩膀上。白里透紅的臉蛋上染著一雙亮晶晶的寶石。櫻桃小嘴微微一笑，露出小小的酒窩。她就是我們的熱心腸—-邱鑫宇。
她是一位有趣的小姑娘。每當下課時，我、邱鑫宇和萬沛玲就會去走廊上玩耍：有一次，我被老師批評了，悶悶不樂地走出教室。而邱鑫宇卻看懂了我的心思，她靜悄悄地走到我身旁，一邊安慰我說：“陳瑞霖，別難過了，我們一起玩吧！”，一邊做鬼臉逗我笑，讓我開心起來。有這么一個好朋友可真好��！
她的特長多的數(shù)不清：有古箏、有小主持人、有畫畫……每當我有不懂的事情時，只要她知道答案，她就會和顏悅色的告訴我。所以，我們兩個一直相處地很好，就像親兄弟姐妹似的。
為什么我要叫她熱心腸呢？因為她樂于助人，你需要的'東西，只要她有，她就會大大方方地把東西借給你。她幫過我好多次呢：有一次上課，那是一節(jié)書法課。哎呀，我忘記帶毛筆了！我心驚膽顫地回到座位上，憂心忡忡地等待著老師嚴厲的批評。想著唐老師怒氣沖天的樣子，我不由自主的冒出了冷汗。這時，邱鑫宇跑了過來，她給我了一支毛筆，說這支毛筆先借給我了，下課還給她就好了。然后又跑回了自己的座位。這位救命恩人來的可真及時。
我的這位熱心腸總是會熱心幫助我，我一定要好好向她學習，讓自己變成一個熱心腸！
以熱心為話題的作文 篇14
我有一個同學，她的名字叫做小欣，她是一個熱心腸的同學。
小欣有著一雙水汪汪的大眼睛，像兩顆大葡萄，她有一張能說會到的櫻桃小嘴巴，她的身材較瘦，她還有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，扎著一條馬尾辮，脖子后面還披著一些頭發(fā)，真好看。
記得有一次，我在做一道很難的數(shù)學練習題時，我撓了撓頭，絞盡腦汁想了好久還是想不出來要怎么做，我想，這可怎么辦呢？等會兒老師還要檢查呢？當我正著急的時候，突然，從我的耳朵旁邊傳來一個溫柔的聲音拍拍我的肩說：“怎么了？為什么這么著急呢？”我聽了轉(zhuǎn)過頭看向旁邊對小欣嘆了口氣說：“這一道很難的數(shù)學練習題我不會做�！毙⌒缆犃伺牧伺男靥�，自信的說：“來！我來教你做吧�！蔽遗闹�，開心地說：“好啊，謝謝！”她用眼睛看了一下題目，想了想，不一會兒她叫我拿起一支鉛筆，似乎好像知道要怎么做了，她叫我用鉛筆把關(guān)鍵的字詞給畫了起來，然后一邊說，一邊教我做，我聽得非常認真，沒一會兒我就懂得做一道很難的數(shù)學練習題了，我豎起大拇指，興奮地對小欣說：“謝謝你，你可真歷害��！”小欣聽了開心地說：“不用客氣，我們既然是同學，也是好朋友嘛！這是我應該做的呀！”我聽了小欣說的這一句話我覺得非常的'感動。淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，一股暖流流進我的心里。
我的好朋友小欣，她就是這么一個熱心腸的好同學呀！
以熱心為話題的作文 篇15
我的同學俞涵悅有著一張胖乎乎的圓臉蛋，一頭烏黑的長頭發(fā)，一雙清澈的大眼睛看上去特別的真誠，正是因為這雙眼睛，我們班的人都很愿意相信她，和她做朋友，因為她最大的特點就是助人為樂，所以我們都喜歡叫她“熱心腸”。
記得有一次語文課結(jié)束，下一節(jié)是科學課，同學們大多數(shù)都排好隊伍去了科學教室，只有我，俞涵悅和另外兩位同學還留在科學教室里，這時剛好有其中一位同學的科學工具袋不見了，正當我和另一位同學想著要不要去幫助那位同學尋找時，俞涵悅已經(jīng)默默地走到丟失工具袋的同學桌子旁，快速地在抽屜里翻找起來，里里外外地找了一遍都沒有找到，然后又到教室后面的柜子里找，終于在柜子里角落里找到了，她連忙把工具袋遞給同學，同時用她那溫柔的眼神看了那個同學一眼說：“你不用說謝謝了，我們趕緊去上課吧！”
每天中午，我在班里都可以看到俞涵悅幫著值日的.同學盛飯的身影，她會把調(diào)羹一個一個地發(fā)到每個同學的手中。每次問她，她總是笑呵呵地說：“這樣我們就可以早點吃飯啦！”吃完飯后，她總是第一個跑去整理飯桶，餐盆和湯碗，不讓垃圾掉到地上。
她就是這樣，做了好事也從不要感謝，所以我們都愿意和她做朋友，從她身上，我們看到了心地善良，助人為樂的高貴品質(zhì)，我們?yōu)橛羞@樣一位“熱心腸”的同學而感到幸福。
以熱心為話題的作文 篇16
我們的班長名叫劉雨璇。我們兩個同齡，身高也差不多，體型都比較瘦。班長臉上經(jīng)常掛著笑容，像一朵盛開的牡丹花，人見人愛。班里的同學都愿意和她交朋友，因為她是一個“熱心腸”。
班長學習特別棒，無論是語文、數(shù)學，還是英語，都頂呱呱，每次考試也是數(shù)一數(shù)二。
她不但學習好，而且還非常愛幫助同學們。不管哪位同學遇到了什么困難，她都會盡心盡力地幫助他。是大家公認的“熱心腸”。
疫情期間，學校嚴格規(guī)定：出入校門必須佩戴口罩。上周一，我起的有點晚，為了趕時間，車一停穩(wěn)，我打開車門，抓起書包，急急忙忙地向?qū)W校門口奔去。突然，保安爺爺攔住我問道：“同學，你的口罩呢？”我一下zi懵了，完了！口罩忘在車上了，爸爸已經(jīng)開車走了，我到哪里弄口罩呀！小賣部的奶奶有口罩，可我沒帶錢呀！沒有口罩，就進不了學校，就不能按時上課。我急得團團轉(zhuǎn)，這時，班長從樓梯口一邊跑一邊喊：“不用急，我這里還有一個！”她來到我身邊，喘著粗氣，給我戴上了口罩，拉著我的手向教室跑去，我當時激動的說不出話來。下課后，我對班長說：“謝謝你，不然我就沒法上課了。”班長笑著說：“不客氣，這是我應該做的，同學之間就應該互相幫助�！�
這就是我們班的`“熱心腸”，我一定要向班長學習，做一個樂于助人的好孩子。
以熱心為話題的作文 篇17
我的身邊有很多熱心腸的人，最讓我感動的還是學校醫(yī)務室的陳老師。
她中等的個子，微胖的身材，整潔的衣著。每當同學們有跌倒、受傷和不舒服時，都會去找她。她總是給我們無微不至的關(guān)懷和照料，讓我們的病情得到及時的救治。
記得我四年級時，特別容易流鼻血。有一次很厲害，我很害怕，頭也暈暈的，班主任老師也急的束手無策。這時，陳老師出現(xiàn)在了我的面前，把我?guī)У搅讼词珠g，用涼水拍我的前額和后腦勺，同時教我用大拇指摁住鼻軟骨。過了幾分鐘，鼻血終于止住了。我雖然感覺有些疲憊，但心情舒緩了很多。我抬起頭來，想對陳老師說聲謝謝，這時，我看見了陳老師額頭上的汗珠和她那關(guān)切的眼神�！昂⒆�，感覺怎么樣了?好些了么?”說著，又輕輕地幫我把臉上的水珠擦去，這一刻，我感覺她就像媽媽一樣。
放學后，我把媽媽帶到了醫(yī)務室，陳老師已在那兒等候多時。隨后她開始耐心的對媽媽講：孩子愛流鼻血主要是上火的.癥狀，飲食要適度，不要過熱。可食用稀粥、肉餅、肉丸子、肉凍、魚凍等。肝做的食品更是有益，它可以促進造血功能。含有維生素c、p、k以及鈣鹽的食品也很必要。檸檬、核桃、白菜對孩子都有好處。多吃蔬果，多喝水……記的當時媽媽很感動，說了一串的謝謝。
這就是陳老師，我們的“白衣天使”。有了陳老師，我們的健康就有了保障，我們的心中就多了一份溫情，我們的身邊又多了一個熱心腸的人。
以熱心為話題的作文 篇18
這個冬天很冷，我頂著寒風下了樓，一片白茫，天然前路顯出一抹耀眼的紅，我就這樣遇到了他一一個送奶工。
他騎著一輛不新的三輪車，甚至有些老舊，踩下去“吱呀吱呀”地響，他身著一件紅襖毫不在意，寬厚平實的臉上是樸實的一抹笑，眉上凝著一小層冰霜。他不高，卻顯得很樸實，黝黑的皮膚上此時已因用力冒出一層薄汗。漸行漸近，車上放的戲曲伴著車轆的“吱呀”愈行愈近，他的`嘴里也哼著不成調(diào)的小曲。
我的心仿佛被他染熱了一般，只定定地站在那兒看著那一抹紅進了單元樓。第二天，我如往常一樣起床，準備取牛奶，一陣有力卻十分有禮的敲門聲響起，我打開門，印入眼簾是一張帶著笑容的黝黑臉龐�！敖o，你們家訂的牛奶！”他從奶箱里小心地取出了三瓶牛切，放在我家門口的鞋柜臺面上，我竟愣住了，媽媽連忙走來，簽了單據(jù)道了謝，他只是溫厚地笑笑，好像有些不自在。這時，他好像發(fā)現(xiàn)了什么，忙出聲：“這幾袋垃圾是你們家的吧？”說完，便拎起了幾袋放在門旁的垃圾，媽媽趕忙制止：“這怎么意思呢！”但他毫不在意：“我正好順道下去，也省得你們再跑一次了！”說罷，留下一個笑容，便離開了。
那一刻，好似有什么東西打動了我，我的腦中滿是他熱情洋溢的笑容。也在那一刻，我學會了熱心助人。熱心是無私地幫助他人，為素不相識的人送上一個熱情的微笑！我忙向樓下望去，他那火熱的背影美得驚心動魄……
以熱心為話題的作文 篇19
他，一個普普通通的小學生，卻懷著一顆熱心的心。
在校園
天公不作美，大雨如一條條幕簾，擋住了人們的視線。下課放學后，一個同學沒帶雨傘，孤零零地站在校門口。一個個同學從他身邊走過，好似旁若無人，這時一個身影映入我的眼簾，他面容清瘦，個子矮小，一雙炯炯有神的大眼睛。只見他毫不猶豫把自己唯一的傘遞給了那位沒帶傘的同學，隨后沖入了雨簾之中……
在課堂
隨著下課鈴響，精彩紛呈的數(shù)學課結(jié)束了。但有些同學沒完全理解老師講的內(nèi)容，不會做老師留下的題目，急的抓耳撓腮。我們這些完成了老師布置的作業(yè)的，在走廊中玩的.不亦樂乎，對于教室里沒有完成作業(yè)的同學不聞不問。這時，還是那個熟悉的身影，他走到了一個基本功不扎實的同學旁邊坐下來，細心的、詳細地給他講解題的思路和方法，時間一點一點地過去了，那個不會做題的同學慢慢理解了，緊鎖的眉頭也舒展開來。
在操場
驕陽似火，太陽烤著大地，操場上如火如荼的進行著長跑訓練，同學們跑得腳都酥軟了，一個同學不小心把腳扭了，蹭傷了一塊，嚶嚶的抽泣著，那個熟悉的身影又出現(xiàn)了，瘦小的他磕磕絆絆地把受傷的同學扶到了校醫(yī)室。一路上，他不停地安慰著受傷的同學。
這就是他，一個熱心的、可愛的、可敬的他，他就是小冬。
以熱心為話題的作文 篇20
說起我們班的“熱心腸”，那可是無人不知，無人不曉。聽我來給你們介紹一下吧。
“熱心腸”長得很平凡，他的個子高高的，長得非常強壯。他肯定是一個愛欺負同學的人，如果你這樣想，那你可就是大錯特錯了。他可是我們班的“熱心腸”。
記得有一次，我和“熱心腸”相約坐公交車去公園玩兒。我們上車的時候，人還很少，有很多座位。然后，我們找到了相鄰的兩個座位坐下。車子走走停停，很快，車上就坐滿了人，還有站著的。
這時，上來了一位老奶奶，手里拎著一些菜，可沒有人給老奶奶讓座位。車上的乘客有的假裝睡覺，有的扭過頭裝作在看風景。這時，我想給老奶奶讓座，可我又一想：“還有二十多分鐘才能下車呢，如果我把座位讓給了老奶奶，那我站著多累��！”想到這，我低下了頭，裝作沒看見。這時，“熱心腸”站了起來，大聲地說：“老奶奶，您坐我這個座位上吧。”我小聲地對他說：“還有二十多分鐘才到呢，你站二十多分鐘多累呀！”沒想到“熱心腸”嚴肅地對我說：“我們是少先隊員，應該懂得尊老愛幼，難道你忘記了？”聽到這兒，我的'臉紅紅的�！盁嵝哪c”趕緊扶老奶奶坐到自己的座位上�？纯此倏纯醋约�，我真是沒有他做的好。
這就是我們班的“熱心腸”。你們想和他交朋友嗎？
以熱心為話題的作文 篇21
今天，我和朋友約好了一起去打乒乓球。
到了體育場，我們來到乒乓臺。我對朋友說：'糟了，我忘了帶乒乓球了！”朋友說：'沒關(guān)系，這不能怪你，都怪我沒帶。啊等等。我這里有一元錢，要不然去買顆乒乓球？”說完他就從口袋里掏出一元錢放在我手里。我驚訝的說：'去買啊，你怎么把錢給我了？”他說：'你去買吧。再說了我們是朋友呀。錢給你有什么不放心的”我接過錢。很高心他這么信任我，興奮的跑去旁邊小賣部，用了5毛錢買了1個乒乓球。當我走出小賣部的時候，看見一個殘疾人，想把錢給殘疾人。但是又想到這錢是朋友的，應該他自己做主。我跑到朋友身邊對他說：'我看見小賣部旁邊有個殘疾人，好可憐哦！買乒乓球還剩五毛錢，我們是否幫助他一下啊？”朋友問我：'是人的生命重要？還是錢重要��？”我驚奇的說：'當然是人的`生命重要��！”：'那就是了，把剩下的五毛錢用來幫助哪個殘疾人吧！”然后我們一起回到小賣部，看見哪個殘疾人還沒走，我們一起上前把手里的五毛錢給了哪個殘疾人，哪個殘疾人結(jié)果錢后，抬頭深深的看了我們一眼，說了聲謝謝，就一搖一晃的向前走了。
我和朋友回到乒乓臺繼續(xù)我們的運動，打著打著，時間到了，該回家了，我們約好下個星期繼續(xù)來玩。
今天這件事，在我的記憶里留下了深刻的印象。
以熱心為話題的作文 篇22
一個陽光明媚的中午，媽媽接我放學的路上，遇到了我家樓下的李奶奶，她背著個大袋子，因為去年奶奶大病了一場，病好了以后腿就只能一點一點的往前移著走還點需要拄著拐杖才行，看起來很吃力。媽媽見了急忙走過去說：“李阿姨我?guī)湍冒��！闭f著媽媽接過李奶奶的袋子，扛在肩上快步的往家走，并告訴奶奶孩子下午還要上學，我們先走叫奶奶慢些。李奶奶笑著說：“那謝謝你了，把袋子放到我家門口就好”。哈哈，講到這里你們不要以為我媽媽力氣很大，其實她的勁椎移位，醫(yī)生說是不能做重運動的。但是媽媽是非常熱心的人，她看到別人有困難經(jīng)常會幫助人家的。比如說誰家的老人冬天不能去買菜，媽媽就幫著買回來。誰家的老人病了兒女不在，媽媽會幫著送醫(yī)院和照顧。哪家阿姨的小孩需要照看，媽媽都會幫著帶�？傊畫寢寧蛣e人做的事情很多很多，我一時都說不完。
因為媽媽的緣故`，我成了我們樓里的“小明星”住在這里的爺爺，奶奶，叔叔，阿姨都認識我，他們一有什么好吃的`就給我送來，大家對我可親了。還記得去年夏天媽媽給我買了些蠶寶寶，需要吃桑葉，媽媽就一元錢一葉的買來喂。三樓的張奶奶知道了，就每天早上去尖草坪那邊幫我摘新鮮的桑葉回來，直到我的蠶寶寶變成了蛾子不在吃桑葉了。我看在眼里，記在心中很感動。
小朋友們你知道我媽媽最愛說的一句話是什么嗎？那就是“當你幫助別人的時候，就是在幫自己�！币郧拔疫�不太懂這句話的意思，現(xiàn)在我明白了，你們明白了嗎？
以熱心為話題的作文 篇23
每當我們遇到困難的時候，都希望有人能來幫助我們，那人像神一樣地出現(xiàn)在我們的眼前，幫我們解決各種困難。我身邊就有一位樂于助人的伙伴，他就是小炎。
小炎膚色黝黑，長相老成，看上去好似一個飽經(jīng)滄
桑的人，他一笑就會露出他那兩顆招牌大門牙，如果我們仔細觀察，就會發(fā)現(xiàn)他那兩顆大門牙潔白如玉，同時，這也表明了小嚴有著良好的生活習慣。
記得有一次我的英語默寫默的很不好，而我還有很多不會改，因改完之后還要重默，我嘗試著向四周的同學借，可他們也都沒有改好。這時，一個聲音傳入我的耳中，“來，用我的吧！”原來是小炎，他正將改好的默寫紙傳過來，化解了我的燃眉之急。
還有一次最讓我感動：那個時候才剛開學沒多久，那一天中午不知為什么特別熱，可惡的太陽好像要把一切都蒸發(fā)掉似的。
同學們結(jié)伴去小店買飲料，我也跟著他們一起去了，到了小店大家都選好了飲料在付錢，可是我還在摸口袋，原來我的錢遺忘在書包里了。這下囧了，這時小炎跟我說：“今天我請你，下次你請我吧�！蔽蚁胨欢ㄊ强闯隽宋覜]帶錢。
多虧了小炎，多次化解了我的困難，我想他肯定不止幫助過我一個人，他就是有這種樂于助人的'品質(zhì)。這也帶動了我，我也要向小炎學習，在日常生活中多幫助別人。
樂于助人是一種正能量的傳遞，如果我們每個人都能像小炎一樣在別人需要幫助的時候及時伸出援手，那我們的社會該有多么的和諧！
以熱心為話題的作文 篇24
我的爸爸高高的個子，鼻梁上架著一副眼鏡，總是板著一張嚴肅的臉，對我可嚴厲了。但我知道爸爸嚴肅的外表下有一顆熱情善良的心。
記得那是個炎熱的夏天，爸爸驅(qū)車帶我去舅舅家，一路上無情的太陽好像要把大地烤干，往日蔥郁的'樹木被折磨得無精打采。走到半路時，我遠遠的看到一輛車停在路旁，一位叔叔焦急的在車旁轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，顯然，這位叔叔遇到了什么問題或困難。這里沒有交警，一輛輛汽車“嗖嗖”的與叔叔擦肩而過，看來沒有人樂意幫助這位叔叔，說實話，我也不愿爸爸停下來幫忙，因為天氣太熱了，我的喉嚨干的直冒煙，我只想快點到舅舅家。
想著，我們的車已經(jīng)到了叔叔身邊，爸爸把車緩緩的停了下來，搖下車窗問:“怎么了，有什么困難嗎?”叔叔聽了爸爸的話，既興奮又焦急的說:“我剛剛學會開車，對車不熟悉，車突然開不動了，你能幫我看看嗎?”爸爸聽了，毫不猶豫的說: “別著急，我?guī)湍憧纯�。”說完爸爸便走下車，幫叔叔仔仔仔細細的檢查了一遍，十分肯定的說:“是車子沒油了�！笔迨迓犃伺e起油桶就要往里倒，爸爸急忙制止了他，說:“要一點一點地往里倒。”說完爸爸用硬紙圍成一個漏斗，把油一點一點地倒下去，等車加滿油了，爸爸說: “你現(xiàn)在試試，肯定開的動了�！蹦莻�叔叔高興壞了，一個勁兒的感謝爸爸，爸爸也很高興。
這就是我的爸爸，熱心又嚴肅，是我學習的榜樣。
以熱心為話題的作文 篇25
在我的記憶里，鄧琪是我班上當之無愧的“暖心”。
一天，鈴響后，數(shù)學老師滿臉笑容地走進教室，手里拿著一疊試卷。“��？要考！”學生們小聲說了一句后，立刻安靜了下來。大家一拿到試卷，就低頭苦干算起來。我也把試卷從頭到尾快速瀏覽了一遍，感覺還挺輕松的。于是，我拿起筆，流暢地回答了所有的問題，然后仔細地檢查了一下。睜大眼睛，我發(fā)現(xiàn)了兩個錯誤的問題。于是，我趕緊打開鉛筆盒，一看，不好，空了。原來我的修正帶已經(jīng)用完了。我趕緊翻遍抽屜，到處找，也沒有修正帶，透明膠，橡皮…看看時間，只剩下最后五分鐘了。此時此刻，我像熱鍋上的螞蟻，不知所措，焦慮得心怦怦直跳。時間不等人。無奈之下，只好悄悄向同學求助。結(jié)果都低頭忙著查啊查，沒人理我。正在這時，一個溫暖的聲音從我身后傳來：“你迷路了嗎？”我匆忙回答，小聲說：“對，對，我沒有，沒有糾正我的皮帶！”她二話沒說，立即把修正帶遞給了我。我趕緊把錯題改正過來，心想：這次沒有他及時的幫助，我恐怕只能看著自己發(fā)現(xiàn)的錯誤改正不了。那可是寶貴的5分啊！關(guān)鍵時刻，他真的是我的及時雨！如果他以后遇到什么困難，我會盡力幫助他。
“丁……”考試結(jié)束時，鈴響了。這時，我的.內(nèi)心感到無比的輕松和快樂。我趕緊找到她，謝過她，她卻笑著說：“沒事，學生有困難互相幫助是對的！”
看，這就是我們班的善良，多好的人��！
以熱心為話題的作文 篇26
我有位同學，他不僅學習優(yōu)秀、體育突出，而且對人非常熱心……今天，就帶你們認識一下我這位哥們兒吧！
他的臉胖嘟嘟的，一雙眼睛炯炯有神，像一顆寶石，鼻子小小的，嘴巴卻很大，吃起飯來，都要比別人快十幾分鐘。
他有個外號叫“熱心腸”�！盁嵝哪c”人如其名，非常愛幫助別人。
有一次，我們約好放學后去公園里的一個小餐館吃飯，不過那里離學校比較遠，坐車都要半個小時。
放學后，我們倆一起去坐公交車，一位阿姨看見我，招招手叫我過去要讓我坐，我連忙搖搖頭說：“不，我不坐，阿姨，您自己坐吧！”阿姨大概是看我比較小，一定堅持讓我坐，我推遲不了，只有不好意思的向阿姨道謝，然后坐下了。
我轉(zhuǎn)過頭問“熱心腸”：“你要坐嗎？”“不，你坐吧，我站著就好。”他擺擺手說。
好不容易，眼看他等到了一個位置，我示意他趕緊去坐，結(jié)果他左看看右看看，然后慢吞吞的向座位挪去。這時一個腿部有殘疾的人超過了他，坐到了位置上，我問他：“你為什么走得那么慢，讓他搶了你先發(fā)現(xiàn)的`位置呢？”他小聲的告訴我：“我根本就沒打算坐那位置。我剛剛故意走得慢，是因為怕有人想坐他那個位置呀！再說了，人家是殘疾人，我不方便也就是這30分鐘，人家不方便可是一輩子啊！”我聽他這么說，覺得又羞愧又感動，眼睛都有點濕濕的了。
下車以后，我對他說：“哥們兒，好樣的！我以后要向你多學習！”
對了，他的真名叫王熱心。
以熱心為話題的作文 篇27
在大城市里，一般的鄰里關(guān)系都不怎么好�？晌覀兊泥従訁s是個熱心的人，特別對我一家十分不錯。今天，我就說一件事兒讓大家聽聽吧！
那是一個深秋的夜晚，媽媽帶著發(fā)高燒的表弟去了醫(yī)院，獨自在家的我十分害怕。我打開了電視，不久后，媽媽打來了電話，說是表弟的.病要住院需要人陪同，所以，今晚她不回來了。我一聽，眼淚像雨水一樣流了下來。
我擦了擦眼淚，摸了摸咕咕亂叫的肚子，我的心里不僅是傷心，還有恐懼。正在這時，我的鄰居王阿姨來了。她一進門便說:“菡菡，阿姨今天看見你媽心急如焚地出去了，見你還沒吃晚飯，阿姨就給你炒了蛋炒飯，還有一碗紫菜湯，快趁熱吃了吧！”“謝謝阿姨，可我不餓�！惫鲸D―嚕，“還說不餓，看吧，肚子都抗議了。快吃吧！再不吃，阿姨可要生氣了��！”王阿姨故作嚴肅地說�！爸x謝王阿姨！”我感動地說。
到了第二天，我剛起床，就看見王阿姨早早地為我做好了早餐，我像以前一樣，蹦蹦跳跳地上學去了。放學后，我剛回家，就看見了王阿姨利用下班時間為我做飯。燈光下，我好像看見了媽媽那慈祥的笑臉……突然，一個電話打破了我的夢幻:弟弟的病太重了，媽媽還要陪著弟弟，再住院幾天。我一聽，小嘴立馬成了一個“”形，眼淚也不聽使喚的地流了下來。王阿姨見了，便說:“還有我呢，你怕什么？”我便破涕為笑了。
我家有一個好鄰居，她不是親人卻勝似親人，她對我家的幫助還有很多，今天我就說這一件喲！你覺得她是不是很熱心呢？
以熱心為話題的作文 篇28
一雙炯炯有神的大眼睛，鼻子微微翹起，一頭烏黑的長發(fā)，配上那能說會道的嘴巴，湊成一個活潑可愛又“熱心腸”的你。
記得有一次，我和“熱心腸”約好一起去游樂園玩，我們每人帶了二十元。剛踏進游園�！巴�！哇！”一陣哭聲便傳入我的耳里，還來不及反應過來，“熱心腸”已經(jīng)一陣風似的沖了過去�！暗取鹊任遥 蔽依鄣脷獯跤��！靶〉艿埽阍趺戳�？”“熱心腸”連忙問�！皨尅瓔寢尳o我的……給我的二十元丟了！”小弟弟傷心不已地說�！芭叮拷憬銊倓傇谀沁叺�.樹下?lián)斓蕉�，應該是你的！”“姐姐，謝謝你！”小弟弟破涕為笑，開開心心的走了。
“慧慧，我們是好朋友嗎？”“當然了�！薄澳悄隳芊质o我嗎？反正你也帶二十元了�！薄盀槭裁�？”我驚訝地問。“你看，我把我的錢給剛才的小弟弟了，你看他哭得多慘呀！”“熱心腸”神秘地眨了眨眼睛，這意思只有我知道。無奈，我將兜里的錢分了一半給她，誰讓我拿她沒辦法呢。
“熱心腸”還喜歡提問題。我的印象中這個問題最有意思！三年級時，“熱心腸”在老師上日積月累的時候提了這么個問題：“老師，既然近朱者亦的“朱”是紅，那么為什么不直接一點兒，改成“近紅者紅”呢？”惹得全班同學哈哈大笑。
這就是我們班的“熱心腸”——小明。
以熱心為話題的作文 篇29
我班上有一個“熱心腸”，他就是我好朋友姚子墨。他留著一個蘑菇頭，兩個銅鈴般的眼睛非常有神。鴕鳥蛋一樣大的頭，瘦瘦的身體，細長的.胳膊和腿。
為什么他會有“熱心腸”這個稱號呢？因為他很愛幫助人。
有一次，我做作業(yè)的時候遇到了難題，我頓時眉頭緊皺，畫圖找解決方法，可是怎么也做不出這道題。我急得抓耳撓腮。這時，熱心腸姚子墨走了過來，說："李錦源，去玩啊！"，我頭也不抬地說："這道題我還沒做出來。"，姚子墨過來看了看，皺著眉頭，睜大了眼睛，張開了嘴巴摸索了一會兒。幾分鐘過后，他放松了表情說："我明白了。"，他開始耐心地給我講解，連玩也顧不上了。我十分感激他。
還有一次，我抱著一摞作業(yè)在教室里發(fā)，姚子墨從教室門口經(jīng)過，看見我抱著這么多本子，急忙跑過來，說：“李錦源，我?guī)湍�！”，在我聽來，他這句話是那么動聽，那么悅耳，猶如春風拂面，宛如百靈鳥在枝頭歌唱�！爸x謝你！"，我說。"沒事。"，姚子墨回答。有了他這個幫手，不一會兒我就發(fā)完了作業(yè)本。
這就是我的好朋友，他雖然學習成績一般，但卻是個地地道道的熱心腸。
以熱心為話題的作文 篇30
一頭微卷的短發(fā)，又不失時尚，臉頰微凸，面色潮紅，精氣神兒十足，微胖的身軀與緊湊的臉，拼出我的鄰居——吳阿姨。
別以為吳阿姨還是位風韻依舊的婦女，她是奶奶級別的，因為她的孫子都上四年級啦！那為何叫她阿姨呢？正是因為她擁有十足的“臭美”精神。
我剛搬進新家，一見鄰居，我媽媽對我的教誨還在耳邊回響：“對人要有禮貌！”我乖巧地對吳阿姨說道：“奶奶好！”吳阿姨緋紅的臉龐一黑，變成了豬肝色。她用肉嘟嘟的手捏著我的.臉，用渾厚的女低音說：“我哪老了？”我一下子被嚇住了，忙往外跑，也不顧后面的吳阿姨的叫喊。
“嗒！嗒！”一天中午我被陽臺傳來的聲音吵醒了。那是衣服架敲打陽臺護欄發(fā)出的聲音。“隔壁的，下雨了！”粗獷的聲音傳來，我知道是吳阿姨對我們家的防雨預報響了。媽媽忙不迭地去收衣服，嘴里不住地說“謝謝”。“有什么好客氣的！”她甩甩手，似乎對我們對她的生疏有所不滿。
吳阿姨很滿意我們現(xiàn)在的稱呼，一聽“吳阿姨好”，臉更紅了，走路更利落了。她那頭卷發(fā)一年四季梳得一絲不茍，有時還抹抹特別紅的口紅。當然，吳阿姨對我們特別實在，一進我家門，鞋一甩，把自己往沙發(fā)一扔，便大咧咧地把話談開了。
她經(jīng)常幫助我們，有什么事需要她幫助，她一拍胸脯，就應承下來。是她，讓我知道，樂觀能使一個人永葆年輕。
以熱心為話題的作文 篇31
我的媽媽，像一陣春雨，潤物細無聲；又像一棵大樹，給別人遮陰送涼；還像一個蠟燭，為黑暗點亮一絲光。
她圓圓的大臉上嵌著一雙彎彎的月牙眼，棕色的瞳孔閃著溫柔的光�？偸巧蠐P的櫻桃小嘴，帶出深深的笑紋，無不顯示出她的溫暖。一雙厚實的大手，熱乎乎的，很是粗糙。明顯地，它干過很多活。右手顯得有些僵硬最近摔成了骨裂，尚未康復。
咔噠咔噠媽媽正在做公眾號的分工表和注意事項，駝著背，左手不斷地滑著手機屏幕，右手食指吃力地戳著鍵盤。眼睛在手機、鍵盤和電腦屏幕間來回閃動。她時而撓撓脖子，時而皺皺眉頭，時而定在那里看著天花板，仿佛在思考如何匯總會更好。我思量著：媽媽也太熱心了吧，手都還沒好，為了編輯部的.效率還做總結(jié)。這事又不是必須做的。她又挺了挺背，扭了扭脖子，深深地吸口氣，長長地舒口氣，保存、截屏、發(fā)送至群，一氣呵成。截圖入群就像石子入水，引起陣陣漣漪，贊聲一片怎么這么能干？這些經(jīng)驗特別好。Nice！
媽媽的熱心腸，我可不止一次見識過。又一日，她打開門，目光一定，發(fā)現(xiàn)對門阿婆家門口堆放著垃圾，快步走上前，伸出右手一提，吃不住力，換成左手，再次提起重重的垃圾，緩緩地將重心傾向右邊，一步一臺階地往樓下走去。我默默地跟上她，心里感覺暖洋洋的。
媽媽可真不愧為我心中的小太陽，遇上什么事都熱力滿滿，簡直就是哪里需要哪里幫。說她古道俠腸一點也不為過的。
以熱心為話題的作文 篇32
雨涵是個熱心人，熱心得簡直忘記了自己。
她有一雙能夠明察秋毫的火眼金睛，別人有什么困難，需要什么，她眼鏡一瞄就知道了。
一進教室，她便會幫老師打開多媒體，幫老師拿擴音器。一次老師的茶杯打掉了，水流了一灘，她趕緊給老師遞過一疊衛(wèi)生紙。
下課時，有人不小心被撞到了，夏雨涵把他扶了起來，幫他拍掉身上的灰塵，還關(guān)切地問道：“你沒事吧！”班上有人流鼻血，她熱心地去衛(wèi)生間幫她清洗干凈，然后，兩人清清爽爽地回來了。
有一次中午吃飯，有位同學不小心把剛打的飯打掉了，地上都是飯菜，別的同學都小聲嘀咕：“真夠笨的，連個飯盒都端不住�！蹦俏煌瑢W漲紅著臉，手忙腳亂的不知道怎么辦。雨涵馬上放下手里的東西，去拿來簸箕和掃把，開始打掃，還不忘告訴那位：“你趕緊再去打一份飯吧！”
但是，她也有缺點，就是上課喜歡講話，有時還會吃東西，坐的姿勢也是東倒西歪的'，上課時六神無主，好像總是在關(guān)注著外面的世界，老師為了把她安頓好，已經(jīng)讓她換了好多回位置了。
這回老師講練習冊，她就坐在老師旁邊，她不好好聽自己的課，卻告訴老師瑤瑤在說話。老師沒批評那位說話的，反而對雨涵厲聲呵斥道：“你又不好好聽課，又在注意別人！別人不認真干你什么事！”
這就是我們班熱心的同學雨涵。她總是能給別人帶來溫暖，卻總是忘記了自己。不過，經(jīng)過老師直白的批評，她似乎明白了許多，學習也努力了，老師表揚了她！
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