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關(guān)于笛子的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的關(guān)于笛子的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
陽光輕灑進窗,散在窗臺上,將上面的書染成金色。房間里,唯有時針不停走動的“滴答”聲。在這個周末的早晨,寂靜無比,總感覺缺少了些什么,嗯——是笛聲。
突然想起,已多久未聞見笛子奏響的樂聲?記憶里,自己還是那個天天在房間中苦練曲目的女孩。
一開始學(xué)笛子僅是因為媽媽覺得它方便攜帶,而我對它卻無太多情感?粗蠋熞蜷L年演練而布滿繭子的大手在笛子上來回舞動,優(yōu)美的音樂在上方環(huán)繞,一曲下來,一氣呵成,令我驚嘆不已。那時便在小小的我心中,種下要將它練好的種子。每當(dāng)我一閑下來,便立即抱起它沖向房間,從停停頓頓練到熟練至極。
時間總是在不經(jīng)意間很快溜走,我長大了,而笛子也陪著我慢慢成長。步入高年級,學(xué)業(yè)的任務(wù)像雨點般向我打來,壓得我喘不過氣,我一邊忙于作業(yè),另一邊卻還要抽空練笛子,不知怎的,我將過錯全推給笛子,以為都是因為它我才沒了休息時間,我刻意地躲著它,不斷找各種理由來躲過練習(xí),就這樣,原本因經(jīng)常擦拭而一塵不染的笛子被我置于角落,慢慢積灰。
一周一次的笛子課成了我與它唯一的交集,可我也是在不停盯著手表指針的走動,盼著這節(jié)課快點結(jié)束。我的態(tài)度,再加上真的.沒有空余休息的周末,讓老媽產(chǎn)生了讓我停止學(xué)習(xí)的念頭,當(dāng)她將已與老師商量好暫停課程的消息告訴我時,我的心里一剎那被高興所充斥,為多了休息時間而興奮,可之后,一種莫名的情緒涌上心頭,總感覺很不是滋味,仿佛哪里缺了一塊似的。
又是一個周六的早晨。鬧鈴不斷催著睡眼惺松的我起床,當(dāng)我瞇著眼睛穿好衣服,完成洗漱而準備拎起笛子出發(fā)時,卻突然想起一切都結(jié)束了……
我迷茫地向前走去,大霧迷漫,我只能摸索著走,我不知道方向更不知道地點,可這時,有個聲音越變越大,越加清晰,是笛聲!我終于聽清了這個聲音,這個我所熟悉的聲音。原來練笛子并沒有占據(jù)我休息的時間,而練習(xí)時就是我的休息時間,這已經(jīng)慢慢變成了我的習(xí)慣。
一切都已結(jié)束,但或許在某一個假期的周末,我會重拾笛子,拂去上面的微塵,帶著微笑,笛聲,驟起……
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