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關(guān)于舞魂的作文（通用45篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的關(guān)于舞魂的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
舞魂的作文 篇1
看著電視上的舞者們盡情舒展著自己的肢體，做著優(yōu)美的舞蹈動(dòng)作，我不禁想起了自己六年的拉丁舞之路。俗話說(shuō)“舞蹈路”不好走，在這六年里，我嘗過(guò)了許多苦頭，但還是咬牙堅(jiān)持了下來(lái)。
記得第一次見(jiàn)到拉丁舞，是在一座大廈里。那時(shí)，只有六歲的我，深深地被拉丁舞者身上那份自信所吸引了，就毅然讓媽媽給我報(bào)了名。第一次穿上拉丁鞋，懷著激動(dòng)的心情體驗(yàn)了我人生中第一堂舞蹈課。
雖然我對(duì)拉丁興趣很濃厚，但是自己一點(diǎn)舞蹈功底也沒(méi)有，上課時(shí)還是很緊張的。第一堂課老師先教我們一些最基礎(chǔ)的步法，看著老師那輕盈的動(dòng)作，佩服之情油然而生，暗暗下決心：我一定要練得跟老師一樣標(biāo)準(zhǔn)。可是，現(xiàn)實(shí)卻處處給我出難題。老師教的第一個(gè)動(dòng)作，我學(xué)半天也不會(huì)，我的動(dòng)作協(xié)調(diào)性不好，笨手笨腳的，原本興致滿滿的我一下子就蔫了下去。對(duì)著鏡子看自己跳舞的樣子，覺(jué)得動(dòng)作真滑稽。再看看周圍同學(xué)嫻熟的動(dòng)作，優(yōu)美的舞姿，心里既羨慕又難為情�？墒羌热粊�(lái)了，也只好硬著頭皮繼續(xù)練下去�；蛟S是不自信，我做動(dòng)作的幅度總是很小。老師注意到了，就朝我走了過(guò)來(lái)，輕輕拍了一下我的頭，溫和地說(shuō)：“這才第一次，就對(duì)自己那么沒(méi)信心啊?來(lái)，我教你�！�
聽(tīng)老師這么一說(shuō)，我在心里默默為自己打氣，又斗志滿滿地開(kāi)始學(xué)習(xí)。老師很耐心地把動(dòng)作分解成一步一步教我，我也很認(rèn)真地學(xué)習(xí)著，額頭上沁出的汗珠還沒(méi)來(lái)得及擦，就開(kāi)始重復(fù)下一遍了……也數(shù)不清到底教了幾遍，老師才讓我自己試試。望著鏡子里的自己，我深吸了一口氣，抬起手擦了擦鼻尖的汗珠，開(kāi)始了。腦袋里反反復(fù)復(fù)地回憶著剛才的動(dòng)作，打開(kāi)?合攏?伸展?靠著自己斷斷續(xù)續(xù)的`記憶完成了這次練習(xí)，但效果還是那么不盡如人意，肢體十分僵硬，就像一個(gè)木偶似的，還把動(dòng)作給做錯(cuò)了，完全亂了節(jié)奏。看著這么差勁的自己，我的鼻子酸酸的，沒(méi)忍住，一顆顆淚珠往外跑，我也想克制住，可不知為什么，眼淚一直往外涌!老師見(jiàn)我哭了，趕緊跑來(lái)安慰我：“沒(méi)事的，已經(jīng)做得很好了，老師小時(shí)候第一次跳的時(shí)候，比你還差呢，再努力努力，就可以了。”我抬起頭，朝老師用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。看著周圍的同學(xué)，一個(gè)個(gè)都那么認(rèn)真地練習(xí)，我拋開(kāi)雜念，專注地練習(xí)起來(lái)。盡管每次跳得都不是很好，但我總是給自己打氣：沒(méi)事的，越努力，越幸運(yùn)。我的腦袋里就只剩下兩個(gè)字：堅(jiān)持!課堂上沒(méi)練夠，回到家繼續(xù)練。在客廳里，反反復(fù)復(fù)地做著動(dòng)作，一遍遍打開(kāi)手臂，一次次重來(lái)。就算頭發(fā)被汗珠打濕，衣服像被水浸過(guò)一樣，我還是不放棄，咬著牙，默默地堅(jiān)持著。
也許就是這股沖勁，讓我有了一絲絲進(jìn)步，動(dòng)作起碼沒(méi)有當(dāng)初那么別扭了，看起來(lái)稍微舒服一點(diǎn)了。但是我不能為這一點(diǎn)進(jìn)步感到驕傲，要繼續(xù)努力，因?yàn)�，我的目�?biāo)是成為像老師那樣優(yōu)秀的舞者!現(xiàn)在這個(gè)舞步我已經(jīng)跳得很熟練了，也參加了許多比賽，獲得了一次又一次的獎(jiǎng)杯和掌聲。但是只有我自己知道，榮譽(yù)的背后是艱辛和汗水，每當(dāng)跳起這個(gè)舞步，我就會(huì)想起自己當(dāng)時(shí)練習(xí)的情景……
靠著堅(jiān)持，我走過(guò)了6年的舞蹈之路。在這條舞蹈路上，我收獲了很多，不僅僅是那些獎(jiǎng)杯獎(jiǎng)項(xiàng)，更重要的是，我深刻地體會(huì)到了堅(jiān)持的可貴。也知道了，在學(xué)習(xí)的道路上，堅(jiān)持才是王道!也許，當(dāng)時(shí)在我心中燃起的那火苗，就是來(lái)自舞蹈的靈魂——堅(jiān)持!
舞魂的作文 篇2
在明亮的夜空之下，一位穿著艷麗、美麗動(dòng)人的姑娘在跳著“頂碗舞”。在她的身后，有一堆燒得正旺的篝火，四周是一群穿著傳統(tǒng)服飾的人們，正為那位姑娘鼓掌喝彩·····
這位姑娘名叫舞尓娜，生在一戶充滿藝術(shù)氣氛的家庭中，她的父親是一名畫(huà)家，而母親是一位在當(dāng)?shù)匦∮忻麣獾奈璧杆囆g(shù)家。因此，舞尓娜受到這種文化藝術(shù)氣氛的熏陶與感染，為她日后的成長(zhǎng)發(fā)展打了一定的.基礎(chǔ)。
舞尓娜天生麗質(zhì)，一雙水靈的大眼睛充滿了靈氣，讓人一見(jiàn)就喜歡，這其中就包過(guò)她的舞蹈啟蒙老師——阿尓扎。
從見(jiàn)到舞尓娜的第一眼起，阿尓扎就以舞蹈老師的專業(yè)眼光看出她是一塊跳舞的料子。于是，阿尓扎便親自上門拜訪了舞尓娜的父母，說(shuō)明來(lái)意。她的父母非常高興，便一口答應(yīng)了。
從那時(shí)起，阿尓扎便開(kāi)始手把手地教舞尓娜跳舞的基本功。老師教得認(rèn)真，身為學(xué)生的舞尓娜自然也是學(xué)得認(rèn)真。所以進(jìn)步之快與她對(duì)舞蹈的悟性之高是他人拍馬也趕不上的。阿尓扎看到她的進(jìn)步，也很高興。
過(guò)了好幾年，阿尓扎開(kāi)始教舞尓娜一種難度極高的舞蹈“頂碗舞�！边@種舞蹈不僅考驗(yàn)了表演者的肢體協(xié)調(diào)度，另外添加了一種五舞尓娜從為未接觸過(guò)的東西——平衡感。就算是阿尓扎，也沒(méi)有把握能從頭到尾沒(méi)有一絲瑕疵地將“頂碗舞”表演好。她希望寄托在了舞尓娜身上�？刹恢獮楹�，就算舞尓娜再怎么努力練習(xí)，卻總無(wú)法把握住“頂碗舞”的技巧和精髓。學(xué)舞這么長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)，她第一次感到沮喪與煩惱。
阿尓扎看在眼里，急在心里。她不止一次地找舞尓娜談話、總結(jié)失敗教訓(xùn)�？晌鑼葏s越來(lái)越失望，甚至認(rèn)為自己根本不可能跳好的。然而，阿尓扎的一句簡(jiǎn)短的話，讓她重新找到回了自我。那句話是這樣說(shuō)的：“如果一個(gè)舞者無(wú)法擁有自己的舞魂，無(wú)法賦予舞蹈靈氣，那個(gè)人根本不配稱為舞者�！蔽鑼阮D時(shí)豁然開(kāi)朗：是啊，這么多年來(lái)，父母為她付出無(wú)數(shù)心血，老師阿尓扎也耗費(fèi)了寶貴的時(shí)間專門為她輔導(dǎo)。而現(xiàn)在，卻因?yàn)橐粋�(gè)舞蹈跳不好而自暴自棄，這豈不是對(duì)不起他們嗎？
舞尓娜開(kāi)始打起精神，努力學(xué)習(xí)“頂碗舞”。于是，功夫不負(fù)有心人，在一年一度的豐收慶祝大會(huì)，舞尓娜留下了自己美麗動(dòng)人的身影。那一刻，她擁有了自己的“舞魂”。
舞魂的作文 篇3
“我們所舞的是一個(gè)靈魂，一個(gè)屬于我們自己的靈魂……”
“一二三四，二二三四，小跳，好再來(lái)，三二……”永無(wú)止盡的節(jié)拍，永不停息的腳步，這就是我的11歲，不，這就是我的童年。同伴們的眼淚，自己的汗水，一次又一次摔倒，爬起，為的只是明天，為的只是一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)。在別的孩子還在甜美的睡夢(mèng)中時(shí)，我們已用自己的腳去親吻那冰冷的墻壁；在別的孩子還在公園中盡情嬉戲時(shí)，我們已用自己柔韌的身軀去安撫大地。但我們不敢有一絲走神，我們都知道那教鞭的嚴(yán)厲與現(xiàn)實(shí)的殘酷。因?yàn)槊魈炀褪沁x拔的日子，能不能進(jìn)市隊(duì)就看這最后的一搏！
方老師――一個(gè)年近六十的老太太，可她的.動(dòng)作依然那么優(yōu)美，她的身體依然那樣柔韌，她的眼神依然那般飛揚(yáng)。如果不是她頭上那幾根調(diào)皮的銀絲，又有誰(shuí)能看出她的年齡呢？
她緩緩走到我的身邊，看了一會(huì)說(shuō)：“來(lái)！蓓蓓你出來(lái)一下�！蔽也恢览蠋煘槭裁唇形页鋈�，但我的腳還是跟了過(guò)去，“你明天的舞蹈準(zhǔn)備的怎么樣了？”我只是底著頭，什么也不說(shuō)，“要對(duì)自己有信心！來(lái)，跳一遍給大家看，讓大家一起幫你挑挑毛病”音樂(lè)慢慢地響起，我在老師的目光下，完成了自己的創(chuàng)作：前橋，豎岔，翻旋，波浪，小跳……一系列優(yōu)美的動(dòng)作，每一次跳躍都讓我欣慰，畢竟這是我一個(gè)月的汗水換來(lái)的��！終于在掌聲中我結(jié)束了舞蹈。可是我發(fā)現(xiàn)老師并沒(méi)有笑，一剎那間，我的心隨著老師皺著的眉頭揪了起來(lái)，努力的回憶著每個(gè)細(xì)節(jié)。老師又一次走到了我的身邊，這一次她用一種平靜而有力的聲音讓大家坐到她的身邊，“同學(xué)們明天大家都要去參加選拔賽了，在比賽前，老師要送給你們一句話，請(qǐng)大家記住，我們所舞蹈的未必只是一個(gè)角色，而是一個(gè)靈魂，一個(gè)屬于角色屬于我們的靈魂。同學(xué)們，無(wú)論比賽輸嬴，只要你舞出靈魂，你就是勝利者……”
比賽結(jié)束了，我成功了，我激動(dòng)，我興奮，但卻沒(méi)有明白老師的話。直到四年后的今天我才真正明白，舞蹈并不僅僅只是舞蹈，而是一種傾訴，我們所舞的是一個(gè)靈魂，一個(gè)屬于我們自己的靈魂……
舞魂的作文 篇4
我愛(ài)舞蹈，它已經(jīng)成為我生活中的一部分。
起初在舞蹈班里，我的年齡最大，個(gè)子也顯得最高。練軟功的時(shí)候顯得很吃力，胖胖的我穿上舞蹈服很難看。我總是踢腿踢不了多高，劈叉下不去，下腰還總是跌倒，壓腳背還讓老師誤以為我在玩，老師教的動(dòng)作我還光做錯(cuò)，有時(shí)還記不住。當(dāng)時(shí)的我就是這樣的情況，媽媽來(lái)接我的時(shí)候免不了被老師上‘教課’。這時(shí)我就下定決心一定要把舞蹈學(xué)好。
一個(gè)偉大的承諾比不上一個(gè)小小的實(shí)際行動(dòng)。我要行動(dòng)起來(lái)，為著心中的理想加油。
我堅(jiān)持每天都抽出40分鐘來(lái)練習(xí)舞蹈和基本功。在平房上踢腿，每次做到提高一點(diǎn)點(diǎn)。在床上練習(xí)下腰，在平房上壓腿，總是把自己疼的流出眼淚才會(huì)停下，晚上在客廳回憶老師教的動(dòng)作，我爭(zhēng)取每次上課都認(rèn)真聽(tīng)，不懂就問(wèn)，別人休息時(shí)我趕緊再多練習(xí)幾遍，奶奶見(jiàn)我如此刻苦說(shuō)我這樣努力長(zhǎng)大一定會(huì)成為舞蹈家，我并沒(méi)有因此而驕傲，反而更加用功了，爭(zhēng)取讓我那顆小小的'夢(mèng)想種子發(fā)芽結(jié)果，三個(gè)月之后，終于有了起效，老師還表?yè)P(yáng)我記性好，不忘動(dòng)作要領(lǐng)，我會(huì)心的笑了，說(shuō)明我的努力沒(méi)有白費(fèi)，軟功我練習(xí)的也有模有樣了。
就在我很高興能到老師的表?yè)P(yáng)的時(shí)候，發(fā)生了一件意外——車禍，我每天只能躺在床上，我是多么想讓自己好起來(lái)，早些回到自己的舞臺(tái)上。在床上的日子里我才發(fā)現(xiàn)自己是多么的愛(ài)舞蹈，雖然頭和腰不能動(dòng)，我還是用手，腿比劃著……閉上眼睛腦子里就會(huì)出現(xiàn)我跳舞的畫(huà)面，為了讓舞蹈真正成為我生活中的一部分，媽媽給我下載了拉丁舞的片子，讓我來(lái)看。病好了，但有時(shí)候還會(huì)痛，爸爸心疼我勸我不要再練舞了，我堅(jiān)決不同意，因?yàn)槲璧讣依铥愒谒拇ǖ卣鹬惺チ巳〉乃闹�，殘缺的身體并沒(méi)有戳傷她夢(mèng)想的翅膀，最終在殘奧會(huì)上展現(xiàn)了她優(yōu)美的舞姿。我是一個(gè)健全的人，難道還沒(méi)有她好？我一定要堅(jiān)持。
我每天一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，對(duì)我很有好處。因?yàn)槊刻斓腻憻�，使我的腰好的更快了。本�?lái)我是72斤，跳舞減掉了5斤。以前我很內(nèi)向，學(xué)了拉丁舞之后我變得很開(kāi)朗，很活潑，在恰恰里我才能找到自己的感覺(jué)。
我愛(ài)舞蹈，它陶冶了我的情操，增強(qiáng)了我的意志，鍛煉了我的身體，我愛(ài)舞蹈！
舞魂的作文 篇5
小時(shí)候，覺(jué)得舞蹈是這世界上最要命的東西。每次壓軟功，我都疼得哇哇直哭，但別人卻總是一臉輕松。每次學(xué)新舞，我總是記不住動(dòng)作，永遠(yuǎn)比別人慢半拍�？蓯海∶髅魑乙埠芘�，為什么我就是不如別人！
我不喜歡舞蹈，我也不喜歡我的舞蹈老師。她年紀(jì)一定很大，不然怎么會(huì)整張臉堆滿皺紋，皮膚松弛地快要掉下來(lái)？她把我放在第一排，只是因?yàn)槲覀�(gè)子矮罷了。她總是笑瞇瞇地跟跳得好的同學(xué)聊天，和藹地指導(dǎo)她們的動(dòng)作；對(duì)我卻惡狠狠地批評(píng)，經(jīng)常是拽著我的胳膊，粗暴地糾正我的動(dòng)作，憑什么？太不公平了！
直到六年級(jí)，學(xué)業(yè)變得繁忙，又要為小升初備考。再三和媽媽商量，決定放棄舞蹈，我滿心歡喜地想：“太好了！終于可以從舞蹈的牢籠里逃出來(lái)了！終于不用再見(jiàn)到那個(gè)偏愛(ài)其他人的‘老太婆’了！”可誰(shuí)知，請(qǐng)求退學(xué)的話還沒(méi)說(shuō)完，“老太婆”就瞪圓了眼睛，眼珠都快要瞪出來(lái)了。又皺緊了眉頭，好像吃到了什么又酸又苦的檸檬皮，狠狠地對(duì)媽媽說(shuō)：“你現(xiàn)在只剩一級(jí)就考完了，居然要放棄？你要放棄，我可沒(méi)辦法。但是等孩子長(zhǎng)大了，骨骼硬了，這舞蹈可就再也撿不起來(lái)了！你看著辦吧！”我和媽媽竟被這兇狠的警告給震住了。只好乖乖地回去上課。那天下課之后，教室里的人幾乎走完了，只剩老師和媽媽。老師的語(yǔ)氣軟了許多，甚至還帶著一絲央求：“孩子的舞感很好，只要好好學(xué)，一定能比現(xiàn)在班上那些跳得好的同學(xué)更優(yōu)秀……”聽(tīng)到這句話，我的心底仿佛來(lái)了一場(chǎng)大地震。那么多年錯(cuò)誤的`“偏見(jiàn)”，都只是老師希望我變得更好！可我，不但沒(méi)能如了老師的愿，反而憎恨他！
從那以后，我不知是開(kāi)竅了還是怎么地，至少是相對(duì)以前，舞跳得越來(lái)越好，我也逐漸對(duì)舞蹈產(chǎn)生好感。舞蹈越來(lái)越融入我的血液，成為我生活的一部分。我曾經(jīng)討厭舞蹈，但現(xiàn)在舞蹈是我引以為傲的一項(xiàng)技能。我能有今天在舞蹈方面的造詣，與我那位可敬的老師是密不可分的。當(dāng)別人夸我跳舞好看時(shí)，我總會(huì)想起這位在深邃幽暗的海里拉了我一把的恩師。謝謝您！因?yàn)槟�，我�?ài)上舞蹈！
舞魂的作文 篇6
她有一張瓜子臉，一雙大而明亮的眼睛，一張?zhí)鹛鸬淖�，�?ài)聊天的大嘴巴，還有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)!她苗條，腿長(zhǎng)，這不正是舞蹈的好身材嗎?瞧，她正和隊(duì)員們?cè)谂啪殢d里精心排練著去參賽的民族舞蹈《古扎麗古力》。她們上周剛剛參加完市級(jí)比賽，這次又要參加省級(jí)比賽。
這套舞蹈的動(dòng)作非常簡(jiǎn)單，她怕這個(gè)舞蹈拿不到獎(jiǎng)，就堅(jiān)定地告訴每一位伙伴：“舞蹈越簡(jiǎn)單，我們的動(dòng)作、表情就應(yīng)該越豐富，笑容越要燦爛，就越能表現(xiàn)出新疆人民的幸福生活，沒(méi)有任何東西贏得過(guò)笑容�！彼脑捵屓w隊(duì)員精神十足，充滿了信心，拿出了最佳的狀態(tài)。
“要讓在場(chǎng)的所有人，看到世界上最美麗的笑容!”她又鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)的所有伙伴!
比賽開(kāi)始，音樂(lè)聲響起。隊(duì)員們個(gè)個(gè)笑容滿面，一雙雙亮晶晶、充滿笑意的眼睛像對(duì)觀眾訴說(shuō)著新疆人們的幸福美滿的生活。舞蹈老師曾說(shuō)過(guò)：“眼睛是心靈的窗戶，在舞臺(tái)上眼神也是肢體語(yǔ)言之一�！彼员硌輹r(shí)她透過(guò)明亮的大眼睛，優(yōu)美的肢體語(yǔ)言，淋漓盡致地表達(dá)著音樂(lè)所蘊(yùn)含的豐富內(nèi)容，讓觀眾從她的眼睛，從她的肢體讀懂舞曲的深層次內(nèi)容。賽后，她偷偷地看了一下評(píng)委評(píng)的分?jǐn)?shù)，果然，老師說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，她們成功了，獲得了高分。
表演完后，回到座位上，她樂(lè)呵呵地傻笑著問(wèn)媽媽：“您覺(jué)得這次我跳得怎么樣?”媽媽高興地夸獎(jiǎng)道：“跳得好極了!”接著，她又笑盈盈地問(wèn)老師。
“你的笑容是世界上最美，最甜的，我相信以后你會(huì)越來(lái)越把握好你的眼神、動(dòng)作等肢體語(yǔ)言，用優(yōu)美的`舞蹈帶給大家美的享受!”老師輕輕摸了摸她的頭說(shuō)。她幸福地笑了。
“耶!”為了留住這美好的瞬間，老師給她們照了幾張合影紀(jì)念!
其實(shí)這只不過(guò)是她舞蹈生涯中的一次比賽，她從二年級(jí)開(kāi)始表演的群舞就獲得二等獎(jiǎng)，去年還和隊(duì)員們?nèi)ンw育館中心參加第十四屆福建省運(yùn)會(huì)閉幕式表演呢!
她熱愛(ài)舞蹈，她多想成為一名舞蹈家，用她的靈氣、優(yōu)美的肢體，給人們帶來(lái)更多的快樂(lè)。她會(huì)努力的!
你們知道她是誰(shuí)嗎?她就是我這個(gè)“舞迷”黃禧靖!
舞魂的作文 篇7
每一個(gè)國(guó)家都會(huì)有屬于自己的文化藝術(shù)，而我的祖國(guó)中國(guó)，擁有一顆璀璨的明珠——國(guó)畫(huà)。
國(guó)畫(huà)和京劇、武術(shù)、書(shū)法一樣，都是我國(guó)的國(guó)粹之一，代表著中國(guó)，代表著中國(guó)的文化，但它們又不同，各自有著獨(dú)特的韻味。國(guó)畫(huà)的韻，在于墨與水的配合。國(guó)畫(huà)是用毛筆點(diǎn)了墨蘸了水，再在宣紙上、扇子上或絹絲上作的畫(huà)。國(guó)畫(huà)大致可以分為三類——人物、花鳥(niǎo)和山水。這三類又各有特色，人物神似，花鳥(niǎo)瀟灑，山水細(xì)致。
我學(xué)習(xí)山水，我偏愛(ài)那一種不上顏料的山水，只有水和墨。畫(huà)者通過(guò)深深淺淺的墨來(lái)表達(dá)一切，以求達(dá)到“絢爛之極，歸于平淡”的'境界。墨色主要分為焦、濃、重、淡、清。每一片葉子，美一叢小草，每一塊山崖，都是一筆一劃用墨線勾勒出來(lái)，用水墨渲染出來(lái)。我覺(jué)得這樣的山水才是真正的山水，清新素雅，像是墨與水在舞蹈，鮮活美麗。
國(guó)畫(huà)和油畫(huà)不同，國(guó)畫(huà)花鳥(niǎo)的畫(huà)法往往很張揚(yáng)、肆意，作畫(huà)時(shí)的風(fēng)格都是隨心而定。潑墨、灑墨的方法經(jīng)常出現(xiàn)，畫(huà)茶壺、水杯等時(shí)的弧線也并非擁有完美的弧度，注重的都是順眼和第一感覺(jué)，是隨心而畫(huà)。而油畫(huà)則是另一種寫(xiě)實(shí)的美，注重透視、光源，而且背景十分重要。國(guó)畫(huà)和它相比隨意多了。從難易程度上來(lái)說(shuō)，國(guó)畫(huà)很容易“一失足成千古恨”，墨到了紙上就無(wú)法修改了，而油畫(huà)可以反復(fù)覆蓋，就沒(méi)了那么多的顧慮。這一點(diǎn)我深有體會(huì)。有一次，老師讓我們畫(huà)一幅主題為春到江南的畫(huà)，小橋、流水、柳樹(shù)、房屋，一件件很快躍然紙上。馬上要大功告成了，我一陣欣喜，還覺(jué)得自己這次的柳枝畫(huà)得特別婀娜。但是很快，悲劇發(fā)生了，我大概太開(kāi)心了，以致沒(méi)有把毛筆架好，正在我得意之時(shí)毛筆從筆架上滾落了，不偏不倚，柳枝上多了一團(tuán)墨。一切功虧一簣，只能從頭再來(lái)了。情緒被這么一打擾，總覺(jué)得后面的作品沒(méi)有了之前的靈氣。
國(guó)畫(huà)這一項(xiàng)高雅的藝術(shù)，需要注意的事項(xiàng)也很多。毛筆不能吸水太多；畫(huà)畫(huà)之前要保持手的干凈、干燥；不要用手摸還濕的地方；毛筆不能隨便擺放，要洗干凈放在竹簾中；作畫(huà)時(shí)心要靜，不能浮躁……國(guó)畫(huà)是一項(xiàng)練心的藝術(shù)，要心細(xì)，細(xì)致。
國(guó)畫(huà)是中國(guó)的國(guó)粹，一項(xiàng)獨(dú)一無(wú)二的文化藝術(shù)，墨與水的舞蹈，創(chuàng)造了一個(gè)特殊的美麗世界。
舞魂的作文 篇8
我小的時(shí)候，經(jīng)常看見(jiàn)電視上有跳舞蹈的節(jié)目，覺(jué)得跳舞很好看，很羨慕。于是對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“爸爸、媽媽，我想學(xué)舞蹈�！彼麄兟�(tīng)了，看看我，再看看電視機(jī)，說(shuō)：“行�！�
不久，媽媽為我報(bào)了一個(gè)舞蹈班，我十分高興。在開(kāi)始的幾節(jié)課里，都是練習(xí)橫叉、豎叉、青蛙跨、壓腿等基本動(dòng)作，我覺(jué)得很容易，老師也經(jīng)常向媽媽表?yè)P(yáng)我，說(shuō)我的柔韌性很好，很有舞蹈天賦，我聽(tīng)了，心里美滋滋的�？墒呛髞�(lái)，我才發(fā)現(xiàn)練舞蹈可不是一件很容易的事。
有一次，舞蹈老師給我們下腰，當(dāng)輪到我時(shí)，老師把我的.頭下到屁股那兒，很疼，眼淚都在我的眼框里打轉(zhuǎn)兒。第一次遇到困難了，我忍不住了，即不高興又不耐煩對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我不想練了�！笨蓩寢�?xiě)B(tài)度堅(jiān)決地堅(jiān)持讓我練，并對(duì)我說(shuō)：“不能一有點(diǎn)挫折就輕易放棄，再說(shuō)了，舞蹈是你要求學(xué)的，如果你現(xiàn)在就泄氣了，以后就會(huì)一事無(wú)成的。”媽媽的話激勵(lì)了我，我下定決心克服怕疼的毛病，堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。剛開(kāi)始，在家里床上練習(xí)下腰。我本想自己彎下去，不料我的手沒(méi)撐住，腳也軟下去。于是，我叫媽媽把我抱住我的腰，用腳頂住我的身體，然后我慢慢地彎下去。下去后，我叫媽媽松開(kāi)手，不料兩只手就像與我作對(duì)一樣，我想靠自己撐住，可是這兩只手卻一點(diǎn)力都不給力，搞得我掉了下去，摔了個(gè)四腳朝天。但是，我仍然繼續(xù)練了下去。雖然我依舊是會(huì)一次次地跌倒、垂頭喪氣，有時(shí)還會(huì)想放棄跳舞，但是我始終記得那句能讓我振作起來(lái)的話“失敗乃成功之母”。過(guò)了些時(shí)日，我因堅(jiān)持不懈終于學(xué)會(huì)了下腰。以后，我還練習(xí)一些別的有難度的基本功和學(xué)習(xí)整支歌曲的舞蹈。這些年我學(xué)會(huì)了很多舞蹈，有印度舞、有新疆舞、有蒙古族舞……每當(dāng)我穿上漂亮的舞衣站在舞臺(tái)上，隨著美妙的音樂(lè)，跳著優(yōu)美的舞蹈時(shí)，我就覺(jué)得我就像一只自由自在的蝴蝶在彌漫著花香的草叢中盡情飛舞著，然后還被花兒姐姐和草兒弟弟張開(kāi)著懷抱熱情的迎接著，跳著喜愛(ài)的舞蹈心情無(wú)與倫比。
��！我終于學(xué)會(huì)了跳舞，跳舞不僅給我增添了許多快樂(lè)，還給予了我許多知識(shí)和道理，例如：掌握正確的技巧和方法，勤學(xué)苦練、堅(jiān)持不懈，才能練就一身好本領(lǐng)。
舞魂的作文 篇9
童年中許多的事情都值得我們?nèi)セ貞�，但是其中一件事情就如同一顆最閃亮的星星使我久久不能忘懷。
記得那還是我五歲時(shí)，媽媽帶我去看了一次舞蹈表演，看著大姐姐們那曼妙的舞姿，我不禁陶醉了，沉浸在那優(yōu)美的樂(lè)曲和美麗的舞蹈中了。就這樣，一顆想學(xué)習(xí)舞蹈的種子慢慢的在我心中發(fā)芽了。于是，我下定決心，一定要學(xué)會(huì)舞蹈，誓不罷休。我堅(jiān)信我一定可以做到的。
看完表演回到家后，我就迫不及待的跟媽媽說(shuō)到：“媽媽，我想學(xué)習(xí)舞蹈，可以嗎？”我心里有些擔(dān)心，因?yàn)槲液ε聥寢寱?huì)不同意，可是我沒(méi)有想到，媽媽竟然笑著對(duì)我說(shuō)：“當(dāng)然可以了，不過(guò)，你要答應(yīng)我一個(gè)條件，你學(xué)習(xí)舞蹈的過(guò)程中，不許反悔，也不許退出，你能做到嗎？”“遵命，我一定不會(huì)辜負(fù)媽媽對(duì)我的`期望的�！蔽议_(kāi)心的向媽媽保證道。
就這樣，我如愿以償?shù)牟饺肓藢W(xué)習(xí)舞蹈的生涯中。起初，教我們的是一位美麗漂亮的老師，但是她對(duì)我們非常嚴(yán)厲，總是嚴(yán)格的要求我們。有一次，老師教我們練壓腿，我用盡全身的力氣才壓了下去，我連聲叫疼，準(zhǔn)備放松一下，可老師那嚴(yán)厲的目光向我射來(lái)，我連忙堅(jiān)持住。老師用溫柔的語(yǔ)氣鼓勵(lì)我們，讓我們有了堅(jiān)持下去的勇氣，我也強(qiáng)忍著疼痛，咬住嘴唇，努力想讓自己做到最好，讓老師不會(huì)失望。
終于，兩個(gè)星期的時(shí)間，我掌握住了壓腿這項(xiàng)動(dòng)作。壓腿只要練好了，一字馬更是不在話下，接著，老師又教給了我們高難度的動(dòng)作：下腰、后抬腿、高抬腿、躺著立腿。練下腰時(shí)，我心里總有些不安，害怕自己沒(méi)穩(wěn)住會(huì)摔下來(lái)，老師扶著我，我慢慢的自己下腰，手挨著地時(shí)，我心中的石頭才落了下來(lái)。慢慢的我嘗試著自己下腰，一次又一次的失敗使我更加刻苦的練習(xí)，終于功夫不負(fù)有心人，我成功了！心中的喜悅頓時(shí)涌上了心頭。其他的基本功，我也刻苦的練習(xí)，疼了，我咬咬牙根忍一忍，我堅(jiān)信世上無(wú)難事，只要有心人。久而久之，各項(xiàng)的基本功也都漸漸掌握住了。
通過(guò)學(xué)習(xí)舞蹈，我懂得了：做什么事情，都要堅(jiān)持不懈，不退縮也不放棄，成功一定會(huì)伴隨你左右。
舞魂的作文 篇10
每個(gè)人都有屬于自己的興趣愛(ài)好，而我的興趣愛(ài)好就是舞蹈。也許，有的人說(shuō)：“��！太可怕了，那個(gè)“撕腿”老痛了。”確實(shí)，學(xué)習(xí)民族舞是非常辛苦，因?yàn)槊褡逦鑼?duì)柔韌性的要求特別高的，必須經(jīng)過(guò)一番苦練才能跳出優(yōu)美的舞姿。我從六歲開(kāi)始隨老媽來(lái)到嘉興，也正是從那時(shí)起正式開(kāi)始了我的舞蹈生涯，仔細(xì)算算我也已經(jīng)學(xué)了六年了！在這過(guò)程中，雖然很多時(shí)候舞蹈讓我覺(jué)得非常痛苦，但更多的時(shí)候是快樂(lè)的.。
從小我就特別喜歡舞蹈，只要聽(tīng)見(jiàn)音樂(lè)我就會(huì)翩翩起舞，于是，媽媽便把我送進(jìn)了專業(yè)的舞蹈班學(xué)習(xí)，從此我與舞蹈結(jié)下了不解之緣，也深深地愛(ài)上了舞蹈。記得剛開(kāi)始學(xué)習(xí)時(shí)，每次去上舞蹈課我都非常的好奇和興奮，那時(shí)還沒(méi)真正開(kāi)始教授練基本功，只是教些簡(jiǎn)單的動(dòng)作，這些對(duì)于我來(lái)說(shuō)太OK了，所以每次上完課我都很開(kāi)心�？墒菦](méi)過(guò)多久，老師便開(kāi)始教我們基本功了，我努力地練習(xí)著各個(gè)基本功，有踢前腿、下腰、空腰、后踢腿、倒立、劈叉……，好多好多，說(shuō)也說(shuō)不完。剛開(kāi)始做這些基本功時(shí)我最害怕的是撕腿，每次一到撕腿，我都會(huì)忍不住流眼淚，因?yàn)閷?shí)在是太痛了，那種痛是鉆心的痛，無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)出來(lái)，曾經(jīng)我甚至想過(guò)放棄，還好，我最終還是堅(jiān)持了下來(lái)，練久了，腿也不覺(jué)得痛了。
俗話說(shuō)“一分耕耘，一分收獲”，現(xiàn)在我不僅順利的考過(guò)了舞蹈八級(jí)，更重要的是我從中體會(huì)到了無(wú)限的快樂(lè)。每當(dāng)我沉浸在舞蹈中時(shí)，我仿佛置身在草原、仙境、森林中一般，每一支舞蹈就像是開(kāi)啟神奇之旅的一把鑰匙，讓我身臨其境感受到了藏族、傣族、苗族、蒙古族等各民族的風(fēng)土人情。跳孔雀舞時(shí)，我深深地體會(huì)到傣族人的善良、智慧和美麗。跳蒙古舞時(shí)，我深深草原上人的熱情奔放。同時(shí)舞蹈也給我?guī)Я藷o(wú)限的自豪感，每當(dāng)學(xué)校有活動(dòng)老師安排我跳舞時(shí)，我的自豪感便在心中油然升起。每次跳完舞，從別人贊許的目光中，我也會(huì)因?yàn)樽约簳?huì)跳舞而感到無(wú)比的自豪。
所以，我愛(ài)舞蹈，雖然一路走來(lái)很辛苦，但痛并快樂(lè)著，我很慶幸在我未來(lái)的人生道路上與舞蹈相伴。
舞魂的作文 篇11
我們每一個(gè)人都會(huì)應(yīng)該有著自己不同的理想，但是有的一些為自己的理想去奮斗。一直到理想實(shí)現(xiàn)。而有的一些人只是空想，就像在做白日夢(mèng)一樣，，不去為自己的理想去努力。
我認(rèn)為我的理想和夢(mèng)想就不算太上心，不努力，不去奮斗。但是理想和夢(mèng)想對(duì)我的長(zhǎng)的成長(zhǎng)是很有幫助的。它可以使人奮發(fā)圖強(qiáng)，努力的學(xué)習(xí)，也就是說(shuō)理想是動(dòng)力，鼓勵(lì)人們?nèi)ヅΦ那斑M(jìn)，前進(jìn)在前進(jìn)！
所以說(shuō)我們每一個(gè)人都要擁有一個(gè)夢(mèng)想，只要這樣，我們才能不斷地進(jìn)步，如果我們沒(méi)有理想，我們的生活也沒(méi)有變得非常無(wú)謂，沒(méi)有意義，也就是說(shuō)你可以收拾東西走了。
所以我們每一個(gè)人的理想有不同，有的想當(dāng)科學(xué)家，有的想當(dāng)舞蹈家，有的想當(dāng)旅行家，有的想當(dāng)老師等，我們這些目標(biāo)就隨便選一個(gè)，而且這些也就是一個(gè)小小的目標(biāo)，小時(shí)候有很都的夢(mèng)想，可是因?yàn)樘。芏鄩?mèng)想都消失了，可是長(zhǎng)大了當(dāng)小學(xué)成為了舞蹈的告訴，在這時(shí)候我每天抽的時(shí)間，在電腦課的時(shí)候看著大家我的朋友去上電腦課。
但是我的夢(mèng)想還沒(méi)有消失，現(xiàn)在還一直慢慢的實(shí)現(xiàn)著，到了六年級(jí)我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我去參加了全部的`舞蹈班，還參加了學(xué)校的比賽，可是我的朋友：王麗竹，看到了得了冠軍很不服氣，王麗竹心想我為什么我沒(méi)有這樣的目標(biāo)，結(jié)果我全部都得了第一名，就覺(jué)得無(wú)聊死了，每次都是第一而且一個(gè)對(duì)手都沒(méi)有，可是到了放學(xué)對(duì)手來(lái)了。
到了放學(xué)王麗竹就來(lái)找我，“唐鴻燕你來(lái)教我舞蹈吧。”可是我告訴王麗竹，“你不行，誰(shuí)叫你小的時(shí)候不來(lái)的，現(xiàn)在太晚了，而且我還是愿意收你的，我們兩個(gè)是朋友嗎，而且一起長(zhǎng)大，一起加油吧�！�
到了訓(xùn)練的時(shí)候剛好到了電腦課，王麗竹想上可是我拒絕了�！安恍型觖愔�，我每次都不上電腦課的，這樣怎么成為偶像啊。”到了上課的時(shí)候我們班上的同學(xué)都上來(lái)上課了，看著有音樂(lè)，我們幫上的同學(xué)都在看著我們，這不是唐鴻燕和王麗竹的，哇。
可不到什么時(shí)候我們都成為了偶像，一起上了舞蹈，結(jié)果我們就成為對(duì)手也成了朋友，一起參加了學(xué)校的舞蹈比賽，都是不相上下。
舞魂的作文 篇12
對(duì)于從小生活在草原地區(qū)的我來(lái)說(shuō)，鍋莊舞已經(jīng)是熟悉的不能再熟悉的事物了。也可能是由于這個(gè)原因，我和鍋莊舞結(jié)下了不解之緣。
當(dāng)我第一次接觸鍋莊舞，還是幼兒園的時(shí)候。那時(shí)候我看到藏族同胞們?cè)诓菰瓏梢粋�(gè)一個(gè)的圈，跳著優(yōu)美的舞蹈。那優(yōu)雅的舞姿，那動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，還有洋溢在他們的幸福笑容深深地打動(dòng)了我。從那時(shí)起，我就深深地喜歡上了它，迫不及待的想要學(xué)習(xí)它，然后融入其中，和他們一起跳著歡快的舞蹈。終于，蒼天不負(fù)有心人。那一年的六一，老師教我們跳了鍋莊舞，伴著歡快的音樂(lè)，和小朋友們圍著圈跳著歡快的舞蹈，心里甭提有多高興了。也是從那時(shí)起，鍋莊舞也就成了我生活的一部分。
考上大學(xué)之后，我想我可能不會(huì)再那么輕易地接觸它了，心里不免有些失落�？墒钱�(dāng)我聽(tīng)說(shuō)蘭大有民族體育舞蹈課時(shí)，我不由得興奮起來(lái)，毫不猶豫的選了這門課�？墒钱�(dāng)我上了這門課時(shí)，才知道自己對(duì)鍋莊舞的了解還很淺薄。對(duì)鍋莊舞有了更加全面的了解。鍋莊舞的`起源可上溯至公元七世紀(jì)之前，有著悠久的歷史。鍋莊舞，又稱為“果卓”、“歌莊”、“卓”等，藏語(yǔ)意為圓圈歌舞。
“天上有多少顆星，果桌就有多少調(diào)；山上有顆樹(shù)，果桌就有多少詞；牦牛身上有多少毛，果桌就有多少舞姿”，這是人們對(duì)“果桌舞”的贊譽(yù)。它是藏族三大民間舞蹈之一，起源于西藏，分布于西藏昌都、那曲，四川阿壩、甘孜，云南迪慶及青海、甘肅的藏族聚居區(qū)。該舞蹈動(dòng)作有力，舞姿矯健奔放，有模擬禽獸的動(dòng)作，如模擬山鷹的各種形態(tài)。整個(gè)舞蹈由先慢后快的兩段舞組成，基本動(dòng)作有“悠顫跨腿”、“趨步輾轉(zhuǎn)”、“跨腿踏步蹲”等，舞者手臂以撩、甩、晃為主變換舞姿，隊(duì)形按順時(shí)針行進(jìn)，圓圈有大有小，偶爾變換“龍擺尾”圖案。
鍋莊舞是一種無(wú)伴奏的集體舞。在迪慶香格里拉，有的地方稱鍋莊為“擦拉”（意為玩藝），在部分地方稱鍋莊為“卓”（意為舞蹈）。它是隨著藏民族生產(chǎn)生活的發(fā)展變化而產(chǎn)生變化的，因此，鍋莊舞有了打青稞、捻羊毛、喂牲口、釀酒等勞動(dòng)歌舞，有頌揚(yáng)英雄的歌舞，有表現(xiàn)藏族風(fēng)俗習(xí)慣、男婚女嫁、新屋落成、迎賓待客等歌舞。
舞魂的作文 篇13
“藝術(shù)”，一個(gè)充滿誘惑的詞語(yǔ)，但想要在藝術(shù)中堅(jiān)持，真的很難很難。我們?cè)谧非笏囆g(shù)的過(guò)程中，需要經(jīng)歷重重磨難。有些人就是經(jīng)受不住困難，所以半途而廢，而我，卻選擇了需要堅(jiān)強(qiáng)意志力的藝術(shù)——舞蹈。
練習(xí)跳舞，我已經(jīng)堅(jiān)持七年了。在這七年里，我從簡(jiǎn)單的基本功劈叉、壓腿、下腰，到難度很高的前橋、后軟翻、倒立……我全部練到了。這期間的疼痛，是常人無(wú)法想象的。常常有人問(wèn)我，既然這么苦，這么累，那就干脆不跳了。是啊，這么苦，這么累，放棄算了�？晌肄D(zhuǎn)念一想：現(xiàn)在放棄，那么當(dāng)初我為什么要選擇呢？這個(gè)念頭一直支撐著我，讓我堅(jiān)持了七年，整整七年！
三歲那年，媽媽牽著我的小手，把我引進(jìn)了舞蹈的`大門�，F(xiàn)在，我已經(jīng)十歲了。我參加過(guò)大大小小的演出，那些演出不計(jì)其數(shù)，大到比賽，小到考級(jí)，不過(guò)，我印象最深的，是那次去武漢比賽。
那是二年級(jí)暑假的一天，我們跟隨舞蹈老師來(lái)到武漢體育館。剛一下車，我們就被眼前的景象驚呆了：偌大的體育館擠滿了來(lái)參加比賽的選手，人群和車輛將體育館圍了個(gè)水泄不通。長(zhǎng)這么大，我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么壯觀的景象。
在老師的帶領(lǐng)下，我們好不容易擠到了后臺(tái)。我們化好妝，等待演出。那時(shí)，我心里撲通通直跳，像有幾只兔子在亂撞，一直擔(dān)心上臺(tái)了一不小心出個(gè)什么差錯(cuò)。在焦急地等待中，終于輪到我們上場(chǎng)了。我深呼吸幾次，調(diào)整好心態(tài)，自信地站到了舞臺(tái)上。隨著音樂(lè)的節(jié)拍，我們一個(gè)動(dòng)作接著一個(gè)動(dòng)作，猶如行云流水。中途有個(gè)后軟翻，是我一個(gè)人獨(dú)立完成。我按照平時(shí)的訓(xùn)練，慢慢地把每一個(gè)動(dòng)作要領(lǐng)做到位，下腰，側(cè)臉，胸腰往前頂，雙腳用力推，我成功地翻了過(guò)去。我高興地在心里為自己喝彩：“過(guò)去了！過(guò)去了！”
終于，所有的努力沒(méi)有白費(fèi)，我們表演的節(jié)目獲獎(jiǎng)了。我們和老師一起圍著獎(jiǎng)杯和證書(shū)，不停地拍照合影……
優(yōu)美的舞蹈，美妙的藝術(shù)，這需要汗水，更需要堅(jiān)持。蝴蝶正是忍受住了破繭成蝶的痛，才擔(dān)得起振翅高飛的美。不經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨的洗禮，怎能收獲春華秋實(shí)？舞蹈，我已堅(jiān)持了七年，我還會(huì)繼續(xù)走下去……
舞魂的作文 篇14
那是一種舞蹈，讓人無(wú)法忘懷。靈動(dòng)飄逸，如曉荷輕舞于水云間，搖曳生姿。柔美而清婉，舞出了一個(gè)讓人心神飛揚(yáng)的甜美的夢(mèng)境。似夢(mèng)似真，似見(jiàn)非畫(huà)，香氣淋漓。
舞的開(kāi)始，舞者輕輕翻轉(zhuǎn)合十的雙手，給人以十分肅穆神圣的感覺(jué)，隨后那些柔美的手臂像是金色的羽翼一樣，自舞者身后徐徐伸展開(kāi)來(lái)，左邊、右邊、上邊。舞者的眼隨著那些羽翼而動(dòng)，那羽翼先是半展著，之后便是完全伸展開(kāi)來(lái)后，孔雀開(kāi)屏一樣的壯麗，仿佛周身都放出圣潔而絕美的光芒來(lái)，灼灼，直擊人心，炫彩奪目。
隨著音樂(lè)和燈光的交錯(cuò)，變換，這些聾啞舞者在無(wú)聲的世界中，創(chuàng)造出美輪美奐的肢體造型。舞者們屈腿傾身，繽紛的手姿像婀娜的花朵綻放在燦爛的金色中，幻化出慈祥莊嚴(yán)和典雅純凈，在視覺(jué)中激蕩其強(qiáng)烈的沖擊力，震撼著我的心靈，這種美，是那樣清澈而純凈，那是一種超凡脫俗的美。
這佛光普照，天地祥和的舞蹈讓人看得如癡如醉，蕩氣回腸，我驚異于舞者們圣潔的雙手竟然可以組合那么多繽紛的造型：像海螺、火焰、像波浪，像宇宙的一切萬(wàn)物，美不勝收。隊(duì)形時(shí)而散開(kāi)，像是羽扇徐徐展開(kāi)，時(shí)而朦朧，場(chǎng)面十分壯觀。
這群來(lái)自無(wú)聲世界的聾啞人，靜穆純凈的眼神，嫻靜端莊的氣質(zhì)，婀娜的千手，金碧輝煌的色彩，超凡脫俗的樂(lè)曲，美得令人窒息，炫的令人沉醉。
光與影，夢(mèng)與手綻放出層層疊疊的佛光普照。博愛(ài)四射的神圣之美。那是一種久違了的感動(dòng)，觸及到了人類靈魂深處最柔軟的.地方。
雖然這些舞者無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)和我們交流，但她們卻用舞蹈來(lái)舞出內(nèi)心深處最真誠(chéng)、最樸實(shí)的愛(ài)。似乎，這舞蹈不僅僅是以極具藝術(shù)感染力的舞蹈，還更加生動(dòng)的表現(xiàn)了新一代殘疾人強(qiáng)大的生命力和高度的樂(lè)觀主義精神，給人以無(wú)限的鼓舞和精神力量，催人奮進(jìn)，讓我不能不對(duì)這些舞者肅然起敬。她們通過(guò)自己超越常人的付出與努力，用獨(dú)特的表現(xiàn)形式展現(xiàn)了絕美的藝術(shù)，也為我們展現(xiàn)了生命的奇跡！
讓我們向她們學(xué)習(xí)，讓我們的身心變得愈加美麗！讓我們學(xué)會(huì)用真、善、美去面對(duì)生活！
舞魂的作文 篇15
她有著一張俊秀的鵝蛋臉兒，白里透紅，就像一朵剛剛綻放的桃花，粉嘟嘟的，好看極了。她高高的額頭下，有兩條淺褐色的眉毛，彎如新月，她一說(shuō)話兩條眉毛就像活了一樣，在她那水靈靈的大眼睛上輕舞飛揚(yáng)，這表情就讓我想到了“眉飛色舞”。她的眼睛晶瑩剔透，宛如兩潭秋水，是那么清澈明亮；又如兩顆黑寶石，忽閃忽閃的，不時(shí)閃爍著智慧的光芒，她有著一個(gè)小巧又高挺的鼻子，微微上翹，顯得十分神采奕奕。她還有一張紅潤(rùn)嬌嫩的小嘴，每當(dāng)她微笑時(shí)她可愛(ài)的小嘴就會(huì)咧成一個(gè)月牙形，嘴角邊還漾起兩個(gè)淺淺的酒窩，別提多好看了�？∏蔚哪樀啊⑻鹈赖男θ�、苗條的身材、動(dòng)人的歌喉，她是誰(shuí)？她就是我們班的小小舞蹈家—符芝楠。
多才多藝、能歌善舞的符芝楠是我們班當(dāng)之無(wú)愧的小舞蹈家。她不但擅長(zhǎng)柔情似水的倫巴、激情洋溢的恰恰，而且還喜歡鏗鏘有力的斗牛和活力四射的桑巴……她那婀娜多姿、變幻莫測(cè)的舞姿常常令我們大飽眼福、贊嘆不已。
這不，今天班會(huì)課上她又即興給我們跳了一段美妙的舞蹈。只見(jiàn)她身穿粉紅上衣，腿穿嫩綠長(zhǎng)褲，足蹬烏黑锃亮的小皮鞋，邁著輕盈步伐，落落大方、自信滿滿地走上了舞臺(tái)。她的后腦勺系著一根棕褐色馬尾辮，這條柔順飄逸的馬尾辮，伴著走路的節(jié)奏時(shí)高時(shí)低、忽左忽右，好像在想和主人同臺(tái)共舞呢！
熱情奔放的'舞曲響起來(lái)了，閃亮璀璨的燈光亮起來(lái)了，符芝楠伴隨著動(dòng)感十足的旋律翩翩起舞，她的舞步時(shí)而旋轉(zhuǎn)、時(shí)而站立、時(shí)而交叉又時(shí)而飛奔……旋轉(zhuǎn)時(shí)仿佛一位亭亭玉立的維吾爾族少女，跳著優(yōu)美的舞蹈在歡迎我們呢；站立時(shí)好像一只引吭高歌的丹頂鶴，高貴典雅，令人贊不絕口；飛奔時(shí)，又如一只展翅高飛的白天鵝，正人們展示自己的傲人身姿呢！她的舞姿有時(shí)輕盈柔美，有時(shí)蒼勁有力……讓我們陶醉。
舞蹈結(jié)束，全班同學(xué)都意猶未盡，還沉浸在符芝楠那變化多端、美輪美奐的舞蹈中呢。她向大家彬彬有禮地鞠了一躬，教室里頓時(shí)爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。
你真厲害！一次又一次用孔雀般優(yōu)美的舞蹈和黃鶯般動(dòng)人的歌聲給我們美的享受。你真不愧是我們班名副其實(shí)的小舞蹈家呀！
舞魂的作文 篇16
醒來(lái)時(shí)，清晨六點(diǎn)，窗外飛雪如花。
有一股莫可名狀的欣喜，我想肆無(wú)忌憚的大聲把它喊出來(lái)。
屋外，雪花鋪天蓋地的通透，異樣華美。你知道，這樣的美麗無(wú)發(fā)抗拒。雪花飄飄灑灑，靈動(dòng)的落下，落下。高樓大廈在微弱的晨曦里站成孤獨(dú)，白日里的叮叮當(dāng)當(dāng)車水馬龍已埋在雪下。有人說(shuō)雪從空中落下來(lái)，一生就草草收?qǐng)隽�，可是，�?qǐng)相信，他們落下來(lái)時(shí)是自由的，因?yàn)槟鞘且淮物w翔。夜里一場(chǎng)荒蕪而驚悸的夢(mèng)魘，襲來(lái)說(shuō)不清道不明的壓抑，左手揮出去，糾纏不清的曲線仍在指間繚繞，而所有的一切已在這茫茫大雪中消散得微不足道了。
醒著，哭了又笑了，這就是我所有的秘密。沏一杯清茶，倚窗而望，或許可以淺酌低歌，可我不忍喝掉這種感覺(jué)，那麼干脆出去走走。
劉亮程說(shuō)“本來(lái)該下在全世界的雪，卻仿佛下在我一個(gè)人身上�！钡芨吲d，如果這些透亮的精靈只是為我而下。我用了十年去尋找，十年去等待，最在這個(gè)黎明迎接它的到來(lái)，告訴我一些道理。
在這場(chǎng)絕美的演繹中，任何人無(wú)法站立，只能舞蹈。
舞蹈，在雪中，踏著細(xì)碎而閑散的腳步。
舞蹈，在雪中，和著輕盈而雀躍的節(jié)拍。
舞蹈，在雪中，感受踏實(shí)而健康的喘息。
雪花紛紛，試圖隱天蔽日。回首，佇足，大雪被踩成了爛泥，留有我們深深淺淺的足跡。不知為什么總要回頭，望穿風(fēng)雪，望極春愁。前方深雪里，多少繁花爭(zhēng)艷。飛雪連連，沉淀出一幅迷人的畫(huà)卷。
面向朝陽(yáng)我有奔跑的沖動(dòng)，為這期待已久的.雪，為這神秘未知的世界。天地里我想我還是個(gè)孩子像匹歡騰的馬兒，咬斷韁繩，奔向遠(yuǎn)方，虔誠(chéng)的，不帶任何行囊。
我守望著我的皚皚白雪，伸出十根手指，掐指一算，這大概是上帝寫(xiě)下的一句詩(shī)文，像是冥冥中定了契約，我須一遍一遍不厭其煩的吟誦，如泣如訴。我知道，這是個(gè)感傷的季節(jié)，因?yàn)槎〞?huì)有溫暖的季風(fēng)將雪吹化。轉(zhuǎn)過(guò)身，想起那些消失了的和正在消逝的東西，心頭隱隱作痛，可我想，那些新的東西更令我心生歡喜，于是決然前行，義無(wú)反顧。
舞，舞，舞，迎著雪花。
一覺(jué)醒來(lái)，世界全變了。
舞魂的作文 篇17
舞.輕盈.夢(mèng)----我愛(ài)舞蹈舞.輕盈.夢(mèng)---我愛(ài)舞蹈
看那美麗的身影旋轉(zhuǎn)在草地上，看那優(yōu)美的身姿舞動(dòng)在陽(yáng)光下。小時(shí)候，最喜歡看關(guān)于舞蹈的欄目，看電視上的那些大姐姐舒展著身體，輕盈的跳躍時(shí)，我也情不自禁地跟著手舞足蹈起來(lái)。媽媽看我這么喜歡舞蹈，一方面覺(jué)得我既然喜歡，一方面覺(jué)得舞蹈可以陶冶情操，培養(yǎng)氣質(zhì)，于是就欣然把我送到了舞蹈學(xué)校。就這樣，小小四歲半的我，小心翼翼地踏進(jìn)了舞蹈的世界。
唉，俗話說(shuō)的好“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，這話可真不假。學(xué)起來(lái)，才明白美麗的舞臺(tái)后面更多的是心酸、眼淚與汗水。
我慢慢地接觸著舞蹈，懵懂幼小的我，在舞蹈課上卻是一本正經(jīng)，像個(gè)小大人一樣，一絲不茍地學(xué)習(xí)。每當(dāng)練習(xí)基本功疼痛難忍時(shí)，我就會(huì)在心里默默地對(duì)自己說(shuō)：這點(diǎn)疼痛都忍受不了，憑什么還說(shuō)自己喜歡舞蹈？既然喜歡，就必須付出，再大的風(fēng)浪也不能倒下，哪有不勞而獲的道理。有時(shí)實(shí)在忍受不住了，我也會(huì)轉(zhuǎn)移自己的注意力，默默地對(duì)自己高喊：忍者無(wú)敵！每當(dāng)有一個(gè)動(dòng)作不過(guò)關(guān)，我就會(huì)在家對(duì)著鏡子默默練習(xí)，有時(shí)甚至要練習(xí)十幾遍，直到自己滿意為止。在練功房里，一個(gè)舞蹈跳許多遍是常有的事。一節(jié)課只練習(xí)一段舞蹈，豆大的汗珠就會(huì)“啪嗒啪嗒”滴在地板上，卻沒(méi)有一個(gè)人會(huì)停下，因?yàn)槲覀兠總�(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)想。這個(gè)夢(mèng)想在我們的內(nèi)心，那是每個(gè)人所堅(jiān)持不懈的答案，那就是我們熱愛(ài)喜愛(ài)舞蹈的精神，正是想圓這個(gè)夢(mèng)想，所以使我們一直不懈的努力！
最令我感興趣的'舞蹈是古典舞。古典舞的優(yōu)美與高雅，舒展與輕盈，包括那輕飄飄的紗衣，我都十分欣賞與羨慕。我也好想聽(tīng)著古典曲輕輕的旋律，跳出美麗優(yōu)雅的舞蹈。漸漸的，我心中描繪出了一個(gè)美麗的夢(mèng)想，勾勒出了一個(gè)場(chǎng)景。在一個(gè)美麗的夜晚，我在月光瀉下的草叢中，聽(tīng)著耳邊響起古典淡雅的音樂(lè)，隨著旋律，古典舞柔柔地飄了出來(lái)，我獨(dú)自一人跳躍在草地上，美麗、高貴。我就像一個(gè)公主一樣，聽(tīng)著動(dòng)聽(tīng)的旋律，跳著古典氣息的動(dòng)作，多么美妙啊！我要努力練習(xí)，把夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
我，遨游在舞蹈的海洋里……我，舞動(dòng)著，展翅飛翔在祖國(guó)的藍(lán)天下……
舞魂的作文 篇18
在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，總有一些事讓我們銘記在心，它們不會(huì)隨著時(shí)間的流逝而消失，反而會(huì)像一塊塊印章一般，牢牢地鐫刻在了我們的記憶中。時(shí)光荏苒，直到現(xiàn)在我還記得我學(xué)舞蹈《刀馬旦》時(shí)的各種滋味，它們猶如五味雜陳，讓我飽嘗了酸甜苦辣咸，在艱辛中也收獲了很多。
好的開(kāi)始是成功的一半
剛開(kāi)始時(shí)，我認(rèn)為《刀馬旦》只是甩甩棍，跳跳舞罷了，可以不用放在心上，但我錯(cuò)了。老師一來(lái)，就大喝一聲：“同學(xué)們!我們開(kāi)始扳腿!”“什么，我不會(huì)扳腿呀�！蔽倚南搿Ｍ瑢W(xué)們馬上排成了一字隊(duì)形，只有我慢慢地溜到了最后。第一個(gè)人被老師使勁一扳，發(fā)出了震耳的嚎叫。緊接著第二、三、四個(gè)同學(xué)……終于輪到我了，我緊張得手心都冒汗了“啊，好疼!”幸好我有舞蹈功底，在老師的指導(dǎo)下，我漸漸適應(yīng)了扳腿，但是一節(jié)課下來(lái)，我覺(jué)得我的腿已經(jīng)不是我的了，好酸啊!看來(lái)今后的“日子”不好過(guò)呀!但是我相信好的.開(kāi)始是成功的一半，加油啊!
鍥而不舍，金石可鏤
經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的排練，我們已經(jīng)將舞蹈練習(xí)得非常熟練了。上課時(shí)，老師宣布：“親愛(ài)的同學(xué)們，我們終于要迎來(lái)我們的重頭戲《刀馬旦》表演啦!接下來(lái)的的幾天，可能會(huì)很累哦!”從那天開(kāi)始，我們更加努力地練習(xí)，有不如意的一遍一遍地重來(lái)，每次都練習(xí)得滿頭大汗，小臉紅撲撲的。因?yàn)槲覀冎馈板浂簧�，金石可鏤”。我們這樣拼命地練習(xí)，不就是為了保證在舞臺(tái)上表演時(shí)萬(wàn)無(wú)一失嗎?如果真得能得到第一名，這樣辛苦的練習(xí)也是值得的。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后
終于到了表演的那一天，我既興奮又緊張。輪到我們表演了，我的心里就像裝了一只小兔子，“砰砰”地跳著。燈光亮起來(lái)了，音樂(lè)響起來(lái)了，我想起了老師的諄諄教導(dǎo)，漸漸不緊張了，隨著大家一起舞動(dòng)起來(lái)。表演結(jié)束了，臺(tái)下響起了雷嗚般的掌聲，我們學(xué)校表演的《刀馬旦》獲得了寧波市一等獎(jiǎng)!
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！边@一次學(xué)舞的經(jīng)歷也讓我明白了做任何事情都要竭盡所能，努力了，付出了，總會(huì)有收獲的。因?yàn)殛?yáng)光總在風(fēng)雨后!
舞魂的作文 篇19
不知不覺(jué)，已經(jīng)走了很遠(yuǎn)了。回望那暮春的夜空，依舊是那么清朗。街道上，來(lái)往的汽車匆匆而過(guò)，只留下我，孤獨(dú)地走著，走著。我凝視這空城的繁華，徒勞地企盼空蕩蕩的街道上的車水馬龍，能夠給我寬慰，哪怕些許……——在一陣爭(zhēng)吵以后，我摔門而出。走在路上卻不斷回想起著臨走時(shí)媽媽的訓(xùn)斥：“哪怕是世界上最偉大的教育家，都不可能教好你這樣的人！”媽媽的憤怒訓(xùn)斥與自己的氣急敗壞交織在一起，碰撞、纏繞、撕裂、粉碎，甚至連我自己，都似乎將要湮滅于其中……于是，扯下外衣，只穿著一件單薄的T恤，親身感受這略有些清冷的春風(fēng)，我開(kāi)始了奔跑，也不知，何去，何從……或許是多年來(lái)的熟悉和習(xí)慣吧，我又站在了外婆家門前。
原本要去按響門鈴的手，卻不知是因?yàn)楹溥�是無(wú)助，停在了半空中……如一座石像，我孤寂地站在那兒，任憑風(fēng)胡亂地扯著我的`衣角……完全無(wú)法想起，那日，我是如何邁入外婆家的。披著外婆厚重的外套，端著一碗熱騰騰的排骨湯下面，望著外婆正輕輕撣去我外衣上塵土的手，我的視野越發(fā)模糊，禁不住開(kāi)始了訴說(shuō)。而認(rèn)真地看著我發(fā)泄積怨的外婆，卻笑了，接著給我講了一個(gè)，我從未聽(tīng)過(guò)的故事……每天早晨，外婆都要去鏡湖中那個(gè)叫迎賓閣的小島鍛煉。外婆告訴我，在和她一起鍛煉的爺爺奶奶之中，有一位非常特殊的奶奶。32年前，這位奶奶的兒子參軍去了邊境。卻不曾想，在執(zhí)行任務(wù)的過(guò)程中突遇敵人……他犧牲了，他的母親也患上了精神疾病，每當(dāng)想起兒子的時(shí)候都會(huì)神情恍惚。鍛煉的時(shí)候她特別認(rèn)真，別人問(wèn)她為什么，她說(shuō)：“我兒子在部隊(duì)呢！我要好好的練武然后教給我兒子！這樣他就不會(huì)犧牲了！”第二天將信將疑的我與外婆一起來(lái)到了迎賓閣。站在一旁的大樹(shù)下，我果然看到了那位母親。滿頭大汗的她雖然已快八十歲了卻依舊堅(jiān)守著，一招一式，一板一眼，每個(gè)動(dòng)作都十分到位。頓時(shí)，我明白了，外婆是讓我感受母愛(ài)的力量��！漸漸地，淚水模糊了我的雙眼。那位母親行云流水般的太極，在我眼中，成為了一段瑰麗的舞蹈。我猛然醒悟，轉(zhuǎn)身跑向了公交車站，坐上了回家的車，念叨著——媽，別生氣，等我回來(lái)，說(shuō)句對(duì)不起……
舞魂的作文 篇20
今天又迎來(lái)六一兒童節(jié)，這是四川發(fā)生地震以后的第一個(gè)節(jié)日，媽媽說(shuō)：“在這個(gè)兒童節(jié)要讓我學(xué)會(huì)愛(ài)與感恩。”我隨著媽媽來(lái)到了地震災(zāi)區(qū)—都江堰，一進(jìn)都江堰我就看到了全城幾乎都成了危房，還有一些房屋已經(jīng)倒塌，成為廢墟，我為那些失去家園的人感到傷心，還有那些被埋在廢墟里的人，他們的親人一定會(huì)焦急萬(wàn)分地尋找，這真是一場(chǎng)可怕的自然災(zāi)害啊!
接著我們來(lái)到了都江堰機(jī)關(guān)幼兒園，孩子們的幼兒園已經(jīng)成為危樓，不能入住，他們只能在帳篷里度過(guò)這個(gè)兒童節(jié)，媽媽和我給孩子們帶來(lái)了圖書(shū)、鉛筆和她們幼兒園小朋友的祝福和禮物，還教育孩子們要堅(jiān)強(qiáng)快樂(lè)，重建家園，最后我們還一起唱了一首快樂(lè)的歌。
離開(kāi)幼兒園以后我們很想去看看地震對(duì)家鄉(xiāng)的名勝古跡—都江堰的破壞情況，于是我們驅(qū)車來(lái)到了都江堰的二王廟，一上山路邊全是大大小小的巨石，這是山體崩塌滑坡下來(lái)的巨石，將道路嚴(yán)重?fù)p毀，也砸壞了路邊的房屋，我想地震時(shí)一定是天崩地裂飛沙走石的可怕場(chǎng)面!來(lái)到了二王廟，昔日風(fēng)景秀麗古樸優(yōu)雅的二王廟已經(jīng)被地震和巨石損壞得面目全非，整個(gè)建筑幾乎全部倒塌，傾斜地殘存了一些木梁和瓦片，我感到非常得痛心，這是我最喜歡的家鄉(xiāng)啊，怎么一瞬間就變成這樣?!
但是讓我們感動(dòng)的是坍塌的二王廟上的一副橫幅，上面寫(xiě)著“鐵軍官兵與災(zāi)區(qū)人民攜手共建家園”，大災(zāi)無(wú)情，人友情，全國(guó)各地都在支援和幫助我們四川災(zāi)區(qū)，“一方有難八方支援”，大災(zāi)有大愛(ài)，大家都在幫助我們的.家鄉(xiāng)。在鐵軍駐守的地方，我還目睹了鐵軍帳篷學(xué)校的兒童節(jié)活動(dòng)，孩子們快樂(lè)地領(lǐng)取了蛋糕、新的書(shū)包和學(xué)習(xí)用品，他們都穿著印有“大愛(ài)相隨”的體恤衫，我還和他們一起合了影，祝福災(zāi)區(qū)的小朋友大愛(ài)相隨，共度難關(guān)，重建家園!
這個(gè)兒童節(jié)我親身來(lái)到了地震災(zāi)區(qū)，看到了自然災(zāi)害對(duì)人類的傷害，但是也看到了我們中國(guó)人民團(tuán)結(jié)互助，戰(zhàn)勝自然災(zāi)害，我懂得了愛(ài)與感恩，感謝幫助我們的祖國(guó)同胞，我一定要珍惜現(xiàn)在的美好生活，也要學(xué)會(huì)幫助有困難的朋友!
舞魂的作文 篇21
伴著優(yōu)美的音樂(lè)聲，站在舞臺(tái)中間的我，盤(pán)起頭，挺起腰，邁著清幽的步伐，如精靈般跳起優(yōu)美的舞……
“啪啪啪”，伴著觀眾的掌聲，我鞠了躬上了臺(tái)那一刻，往事一幕幕在眼前浮現(xiàn)，那是一個(gè)被汗水浸濕，被淚水淹沒(méi)的回憶。記得那時(shí)候我才5歲，媽媽們聊天最避不開(kāi)的話題便是孩子們的特長(zhǎng)，當(dāng)然我媽也不例外，很快，她便給我送了一份“大禮”——上舞蹈培訓(xùn)班。
年幼的我可以說(shuō)是被騙著去上課的，開(kāi)始去的時(shí)候覺(jué)得一切都是如此美好，可這都只是表面現(xiàn)象，“�。∵@，痛痛痛，輕點(diǎn)……”沒(méi)錯(cuò)，這才是它的真正面目，什么橫叉，豎叉等等，這簡(jiǎn)直就是魔鬼。不知道有多少個(gè)夜晚，都因?yàn)檫@痛而無(wú)法入眠，汗水和淚水簡(jiǎn)直成了必需品。
慢慢地，我迎來(lái)了第一次表演，觀眾的掌聲好似困難給我的回報(bào)，我開(kāi)始慢慢接受它，并真正喜歡上它了。
那一年，我10歲，在不斷的努力和多次群舞的鋪墊下，我迎來(lái)了第一支獨(dú)舞。獨(dú)舞，說(shuō)容易也是容易，說(shuō)難也難，容易在你表演錯(cuò)了，沒(méi)人知道，難在于自己撐起整個(gè)舞臺(tái)。
開(kāi)始了，在昏暗的燈光下，我走上舞臺(tái)，深深地吸了口氣，音樂(lè)開(kāi)始了，我的表演也開(kāi)始了。以為一切都會(huì)順利開(kāi)始，可誰(shuí)能想到我犯了一個(gè)低級(jí)的錯(cuò)誤，搶了一個(gè)節(jié)拍，“不好！”我心里咯噔一下，“怎么辦？這可是我最拿手的舞蹈。對(duì)，我最拿手好戲，我有扎實(shí)的舞蹈功底，不慌！”突然腦子里出現(xiàn)了老師的一句話：“垮掉了也別慌，沒(méi)人發(fā)現(xiàn)的.，繼續(xù)做下去�！蔽业男臐u漸平靜下來(lái)，我故意把動(dòng)作舒緩了一下，又等到了下一個(gè)節(jié)拍，終于卡在點(diǎn)上了，舞臺(tái)上的我在音樂(lè)的包裹下，靈魂似乎被點(diǎn)燃了。我跟著節(jié)拍，時(shí)而像林海中靜止不動(dòng)的山巒；時(shí)而像天空中展翅飛翔的老鷹；時(shí)而如涓涓流淌的小溪，時(shí)而像大海上洶涌澎湃的狂瀾……臺(tái)下同學(xué)們看得津津入味，一雙雙眼眸追隨著我的身影來(lái)回游弋……
在觀眾們驚呆的眼神中，一曲結(jié)束了，臺(tái)下的掌聲又響起了。
功夫不負(fù)有心人，我得到了“一等獎(jiǎng)”的優(yōu)異成績(jī)。我的拿手好戲讓我獲得了前所未有的榮譽(yù)，我以它為驕傲。
“吃得苦中苦，方為人上人�！睂W(xué)舞蹈就是一個(gè)不斷跌倒又不斷爬起來(lái)的過(guò)程，我一定會(huì)堅(jiān)持這項(xiàng)我以它為傲的拿手好戲——舞蹈。
舞魂的作文 篇22
暑假，我完成了一件大事——中國(guó)舞九級(jí)考試。
這件事看起來(lái)平平常常，沒(méi)有什么值得驚奇的地方，但其中的苦，也許只有舞蹈班中那幾個(gè)小姑娘知道。
四歲時(shí)，我心血來(lái)潮想學(xué)舞蹈。媽媽滿足了我，幫我找了個(gè)好老師。我至今還記得第一次去上課時(shí)的場(chǎng)景：媽媽在我稚嫩的腳丫上套上一雙精美的紅舞鞋，我坐在眾多跟我年齡相仿的學(xué)生中認(rèn)真地聽(tīng)老師講課。那時(shí)候老師年輕氣盛，講起話來(lái)干脆有力，第一年我就順利地考過(guò)了二級(jí)，也從此愛(ài)上了舞蹈。
之后，我考了三級(jí)四級(jí)，越發(fā)感到其中的樂(lè)趣。但學(xué)生人數(shù)從三十幾個(gè)變成了二十個(gè)，從二十個(gè)變成了十五個(gè)。老師的.黑發(fā)中也隱隱約約冒出幾絲白發(fā)，做一些動(dòng)作時(shí)也沒(méi)有以前那么輕快了。當(dāng)時(shí)我有些出類拔萃，老師把我調(diào)到了高一級(jí)的那個(gè)班，也就是跳級(jí)。因?yàn)楦莻�(gè)班的同學(xué)都不認(rèn)識(shí)，剛開(kāi)始有些被動(dòng)，后來(lái)也就熟了。可能是因?yàn)榧?jí)別不同，我算是個(gè)插班生，她們有些動(dòng)作我都跟不上，心里有小小的挫敗感，但是班級(jí)上進(jìn)的氛圍感染到我，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的磨練，我和同學(xué)之間的差距在縮小，逐漸融合進(jìn)新的集體。
級(jí)別慢慢變高，難度越來(lái)越大。每一年都會(huì)有人半途而廢，到九級(jí)時(shí)，我們那個(gè)班只剩下八個(gè)人了。我們都知道，九級(jí)的組合跟之前的組合是一個(gè)質(zhì)的飛躍，并且我們正在成長(zhǎng)，骨骼自然硬了許多。每次上課回來(lái)兩條腿都腫的跟大象似的，走路都不能好好走了，一瘸一拐活像個(gè)小腳老太太，但我從不覺(jué)得這很辛苦，最多也就抱怨兩句，因?yàn)槲矣X(jué)得能隨著音樂(lè)舞蹈是一件很美妙的事，像花叢中的蝴蝶，能給世界增添一道美麗的風(fēng)景。
我覺(jué)得在這件事情上能堅(jiān)持八年真的不容易，但我認(rèn)為舞蹈給予我的更多：它讓我長(zhǎng)得更高、它讓我結(jié)交到許多朋友、它還讓我懂得了什么是動(dòng)態(tài)美，什么是古典美。在學(xué)舞過(guò)程中我還要深深感謝那不辭辛勞為我們付出的舞蹈老師，我們就像她的孩子一樣，她看著我們漸漸長(zhǎng)大，而我們也看著她慢慢老去……
接下來(lái)，還有殘酷的十級(jí)培訓(xùn)。我一定會(huì)繼續(xù)努力，給自己的舞蹈之旅畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)！
舞魂的作文 篇23
自古以來(lái)，就有“藝多不壓身，藝高人膽大”的俗語(yǔ)，更有“百日笛子千日簫，小小胡琴拉斷腰”一說(shuō)。如果一個(gè)人能掌握一技之長(zhǎng)，借其陶冶情操，提高修養(yǎng)，該是一件多幸福的事！而今天，我要講一講我最拿手的——舞蹈。
從小，我就喜歡跟著音樂(lè)手舞足蹈。于是媽媽便帶我去學(xué)習(xí)跳舞。剛開(kāi)始練習(xí)的時(shí)候，每節(jié)課都是壓腿、下腰，一直在練基本功。為了能跳上仙氣十足的民族舞，我每次都咬牙堅(jiān)持，不像其他小朋友一樣又哭又鬧。于是，就這樣堅(jiān)持了幾個(gè)學(xué)期，我可以登臺(tái)表演了。
經(jīng)過(guò)幾次群舞的鍛煉后，我漸漸有了一些舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)。去年暑期，在老師的推薦下，我報(bào)名參加了獨(dú)舞比賽。雖然，我喜歡跳舞，但第一次面對(duì)一個(gè)人的舞臺(tái)，我忐忑不安，唯一能做的就是好好練習(xí)。
比賽如期而至，我的手心里攥滿了汗，畢竟高手如云，自己只是初出茅廬。只見(jiàn)耀眼的聚光燈燈光聚集在舞臺(tái)中央，也聚焦了每一位觀眾的目光。主持人報(bào)了一個(gè)又一個(gè)表演者的名字，終于，“下面請(qǐng)大家欣賞《蕎麥花開(kāi)》，表演者，周洋羽�！陛喌轿疑蠄�(chǎng)了。我極力使自己平靜下來(lái)，小跑到舞臺(tái)中央。音樂(lè)開(kāi)始了，我仿佛進(jìn)入了夢(mèng)中，徜徉在一望無(wú)際的蕎麥地里，與萬(wàn)物一起沐浴春日的暖陽(yáng)……突然，天色變得陰沉昏暗，豆大的雨珠紛紛揚(yáng)揚(yáng)地打了下來(lái)——樂(lè)聲變得急促且富有節(jié)奏，我仿佛在尋找避雨的地方，旋轉(zhuǎn)、踮腳、圓場(chǎng)、跳躍、下腰……不知過(guò)了多久，雨過(guò)天晴，樂(lè)聲又回歸平靜如水，縈繞在人心頭，最后我以一個(gè)完美的轉(zhuǎn)身，結(jié)束了表演。再一睜眼，如大夢(mèng)初醒了一樣，臺(tái)下潮水一般的掌聲將我淹沒(méi)……
那場(chǎng)比賽，我拿了金獎(jiǎng)，但我沒(méi)有驕傲，仍然以最認(rèn)真的態(tài)度上好每一節(jié)舞蹈課。這種對(duì)舞蹈的堅(jiān)持，已經(jīng)成了我的.習(xí)慣，更成為我生命中不可或缺的一部分。
在這個(gè)多元化的時(shí)代，真的是“三百六十行，行行出狀元”。只要我們敢于創(chuàng)新，勤于苦練，練就自己的“拿手好戲”，不僅可以使自己的生活充實(shí)有趣，更可以實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，讓快樂(lè)常伴。同學(xué)們，一起努力練就自己的“拿手好戲”吧，讓我們的生活更精彩！
舞魂的作文 篇24
一說(shuō)到舞蹈，我的話就多了。
我想說(shuō)的，倒不是那四歲就開(kāi)始接觸的民族舞，也不是小學(xué)時(shí)，和同學(xué)手拉手跳的拉丁舞，而是十歲那年，我踏入了上海舞蹈學(xué)校，成為了一名專業(yè)的學(xué)生后，學(xué)習(xí)的芭蕾舞，從那一刻起，我對(duì)舞蹈的喜歡漸漸變成了愛(ài)。我想，舞蹈的魅力所在，便是它可以讓你體會(huì)到美，這美，是肢體的美、是思想的美、是生活的美！
要說(shuō)肢體的美，沒(méi)有哪個(gè)舞種比得上芭蕾，它不僅需要你擁有完美的身體條件，還要有一顆擺脫“不完美”的心。想要跳芭蕾，就必須去注意每一個(gè)細(xì)節(jié)：一個(gè)眼神、一次落地、一次旋轉(zhuǎn)、每一個(gè)動(dòng)作要求都不能忽略而過(guò)。也許，在學(xué)習(xí)文化課時(shí)，你今天背一首詩(shī)，明天就可以背另一首，但是芭蕾卻不是：今天你需要從一個(gè)PLIE開(kāi)始，仔細(xì)的練完一整套組合，但明天，你又得從頭再來(lái)。正是這種日復(fù)一日枯燥乏味的練習(xí)，你才會(huì)向完美邁進(jìn)那么一小步。但正是這“一小步”的誘惑，才會(huì)使我們磨練自己的耐心和意志，為觀眾展現(xiàn)這種嚴(yán)謹(jǐn)而美好的高雅藝術(shù)，這難道不是芭蕾的魅力所在嗎？
舞蹈，它不但會(huì)讓看的人感嘆美，更會(huì)讓跳的人、編的人去“發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美”。從五年級(jí)開(kāi)始，我們有機(jī)會(huì)去編創(chuàng)一些小的舞段�！吧朴诰幍娜艘欢ㄊ怯兴枷氲�.”！我牢牢的記住了這句話，但一開(kāi)始，我并不理解如何做一個(gè)有思想的人，于是我開(kāi)始“裝著”有思想，去看很多很多書(shū)，了解作者不同觀念和生活態(tài)度；去悄悄觀察周圍人的言行，總結(jié)哪些動(dòng)作可以融入舞蹈；去聽(tīng)很多很多音樂(lè)，感受除視覺(jué)以外，聽(tīng)覺(jué)所帶給我們的觸動(dòng)。慢慢的我從“裝”變得“懂”。一個(gè)好的作品，就是需要編導(dǎo)去發(fā)現(xiàn)生活，感受自己的內(nèi)心，探索肢體的奧秘。這其中的“來(lái)頭”是無(wú)窮無(wú)盡的。你看，這是多么吸引你的一件事啊！
舞蹈，深深的吸引著我，但是同時(shí)，也在改變我。如果一開(kāi)始我不是選擇來(lái)到舞蹈學(xué)校，也許我今天還是一個(gè)馬馬虎虎、不拘小節(jié)的孩子；也許我現(xiàn)在正麻木的坐在教室里，為了完成一堆寫(xiě)不完的卷子而奮斗；也許我沒(méi)有一個(gè)屬于自己的宣泄方式；更或許，我不會(huì)意識(shí)到，生活是那么美好，處處充滿藝術(shù)。
感謝，舞蹈的魅力，在我的生活中，深深吸引著我！
舞魂的作文 篇25
如果你問(wèn)我：“你最擅長(zhǎng)什么？”我會(huì)自豪地說(shuō) ：“舞蹈！”如果你問(wèn)我：“你最喜歡什么？”我會(huì)不假思索地告訴你：“舞蹈！”無(wú)論你怎么問(wèn)，我都會(huì)回答：“舞蹈！”因?yàn)樗俏易钭钭钕矚g的課程呀！
記得我5歲第一次上舞蹈課，換上粉色的舞蹈服和舞蹈鞋，想象著自己在舞臺(tái)上翩翩起舞，忍不住轉(zhuǎn)了一圈，興奮不已地跑進(jìn)舞蹈室。剛開(kāi)始老師教的動(dòng)作都非常簡(jiǎn)單，很容易就能學(xué)會(huì)，我感覺(jué)學(xué)舞蹈真輕松呀！可沒(méi)想到輕松之后，迎接我的卻是苦練！
起初是“開(kāi)胯”。我躺在練功墊上，閉著眼，緊張得渾身顫抖，兩腿叉開(kāi)，雙腳并攏，老師使勁地摁著我的膝蓋往下壓。我頓時(shí)感到一陣撕心裂肺的`疼，好像有人拿著刀子在割我的肉。我疼得哇哇大叫，眼淚、鼻涕一起流，心中打起了“退堂鼓”。老師似乎看出了我的心思，她用溫柔的話語(yǔ)鼓勵(lì)我：“不要害怕，要堅(jiān)強(qiáng)，老師相信你一定能做到的！”我使勁忍著疼痛，咬住了牙根，自己也在默默地鼓勵(lì)著自己。
我每天放學(xué)一回家，自己就貼著墻練，一劈叉就痛，但是我還是忍住了眼淚，忍著痛跟媽媽說(shuō)：“媽媽，你把我再推進(jìn)墻一點(diǎn)吧！”就這樣，我每天回家就做啊，練啊……功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)一次一次的練習(xí)，我終于可以輕輕松松地完成劈叉的動(dòng)作了。
接下來(lái)就是學(xué)下腰了！看著同伴們一邊下腰，一邊叫疼，我更是提心吊膽。輪到我了，老師幫我下腰，我疼極了，忍不住，于是我松開(kāi)了手，只聽(tīng)“嘭！”的一聲，我的身體重重地摔在地上，四腳朝天！老師和同伴們把我扶起來(lái)坐在椅子上，我感覺(jué)到背上陣陣的酸痛。但是我轉(zhuǎn)念一想：我不能就這樣被打倒！我擦干眼淚，重新站起來(lái)，自己慢慢地練習(xí)下腰。之后的兩個(gè)月，我堅(jiān)持不懈地每天練習(xí)下腰100下，終于我成功了！
就這樣，我和舞蹈走過(guò)了近5年的風(fēng)風(fēng)雨雨。一轉(zhuǎn)眼，我不僅取得了中國(guó)舞六級(jí)證書(shū)，還在很多比賽中獲獎(jiǎng)呢！我愛(ài)跳舞，它不僅給我?guī)?lái)快樂(lè)，還讓我明白了：“梅花香自苦寒來(lái)！”遇到挫折并不可怕，從什么地方摔倒，就勇敢地從什么地方爬起，只要做事不半途而廢，什么事都會(huì)成功！
舞魂的作文 篇26
我在蛇口“幸福中心”學(xué)舞蹈，教我的老師叫楊多。她身材苗條，高高的個(gè)頭足有一米七。瘦瘦的臉龐，脖子細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的，走路的姿勢(shì)都與眾不同，一看就知道是跳舞蹈的。別看她已四十歲了，本事可大了，現(xiàn)在不僅能劈豎叉，跳足尖舞，就連“倒踢紫金冠”、“快速旋轉(zhuǎn)”這樣高難動(dòng)作都表演得十分精彩，讓我們羨慕極了。
楊老師天生一副大嗓門，可嚴(yán)厲了，對(duì)我們要求特別高。上她的課，要是服裝有一點(diǎn)不合她的要求，休想逃過(guò)她的眼睛；如果哪個(gè)動(dòng)作沒(méi)有到位，你也別想輕易過(guò)關(guān)，不僅十遍、二十遍地反復(fù)練，還要伴隨著楊老師大嗓門的訓(xùn)斥，“挺胸、腿的`高度、手的位置……”因?yàn)槲业膫�(gè)子小，排隊(duì)經(jīng)常在前面，所以我也最先享受到楊老師那震耳欲聾的大嗓門，我總想，今后再遇到什么樣大嗓門的老師，我都不怕，早有承受力了。
楊老師雖然嚴(yán)厲，可我知道她是希望我們盡快學(xué)到真本領(lǐng)，所以她在輔導(dǎo)我們的時(shí)候，特別的耐心。記得有一次學(xué)華爾茲，我總是合不上節(jié)奏，急得不知如何是好�？商焐淹�，下課了，我含著眼淚整理好書(shū)包正準(zhǔn)備回家，卻被楊老師叫住了，她重新打開(kāi)錄音機(jī)，再次為我示范動(dòng)作，并且和我手拉手地練習(xí)，直到我能和著節(jié)奏，在老師的帶動(dòng)下翩翩起舞，那一刻我就象幸福的小鳥(niǎo)快樂(lè)極了。當(dāng)音樂(lè)停下來(lái)時(shí)，我看到汗水已經(jīng)濕透了老師的衣服，我也看到了老師通紅的臉上露出滿意的笑容，心里真比吃了蜜糖還甜。
楊老師除了教我們跳舞外，還教我們認(rèn)真做人。她上課從來(lái)不遲到，總是比第一個(gè)同學(xué)來(lái)得還早，準(zhǔn)備好錄音機(jī)和伴奏帶。有時(shí)我們練累了，想偷一下懶，她立刻提醒我們，要認(rèn)真練習(xí)，還時(shí)時(shí)用名人名言激勵(lì)我們克服困難，永攀高峰。
其實(shí)我學(xué)習(xí)跳舞是媽媽給我報(bào)的名，所以剛上楊老師的課時(shí)，我并不樂(lè)意，可現(xiàn)在呢？我盼著要上舞蹈課。一年來(lái)，我不管烈日炎炎，還是刮風(fēng)下雨從不缺課，跟楊老師不僅學(xué)會(huì)了很多芭蕾舞的基本功，而且還鍛煉了我的毅力，使我從一個(gè)嬌氣十足的小姑娘變得一點(diǎn)點(diǎn)堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。
再過(guò)幾天，我就要參加舞蹈考級(jí)了，到時(shí)我一定充分地表現(xiàn)，不辜負(fù)楊老師對(duì)我的希望。
舞魂的作文 篇27
也許天生就喜歡優(yōu)美的翩翩舞姿，很小的時(shí)候，我就特別愛(ài)看舞蹈類的演出和節(jié)目。上幼兒園的時(shí)候，舞蹈課成為我的最愛(ài)，于是知我心的媽媽給我在少兒中心報(bào)了舞蹈興趣班。洪老師就是我的第一個(gè)舞蹈老師，也是我到現(xiàn)在唯一的舞蹈老師。
洪老師大約50多歲，一頭整齊的短發(fā)，顯得特別精神;仔細(xì)看，會(huì)發(fā)現(xiàn)她的頭發(fā)中已有絲絲白發(fā)。她上課的時(shí)候上身總是穿著一件T恤衫，下身則穿著一條短裙，雖然不再年輕，卻充滿著生機(jī)和活力。她的臉上總是露出慈祥的微笑，她的言語(yǔ)總是包含著溫馨的關(guān)愛(ài)，感覺(jué)就像自己的奶奶一樣親切。
每次上課時(shí)，洪老師就會(huì)早早地來(lái)到舞蹈房，把地面打掃得干干凈凈。夏天天熱的時(shí)候，她會(huì)提前把空調(diào)開(kāi)好，為我們創(chuàng)造清涼的`跳舞環(huán)境;為防止跳舞時(shí)腳打滑，她為我們鋪好地毯;為提高我們的興趣，她還精心準(zhǔn)備好跳舞道具……雖然這些行為看上去非常細(xì)小，但正是從這些細(xì)節(jié)中，我們深切地感受到洪老師對(duì)我們的關(guān)懷和摯愛(ài)。
上舞蹈課時(shí)，洪老師首先要求我們做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，壓腿、下腰、劈叉……那時(shí)，洪老師一定會(huì)在旁邊仔細(xì)地觀察，耐心地指導(dǎo);如果誰(shuí)下腰有難度，她一定會(huì)用手輕輕地托舉一下，給人以一種安全感。當(dāng)我們基本功練得很好的時(shí)候，就會(huì)得到洪老師的稱贊：“很到位，繼續(xù)保持!”當(dāng)我們聽(tīng)到她的表?yè)P(yáng)，心里真比吃了蜜還甜。有的同學(xué)個(gè)別動(dòng)作不怎么到位，她會(huì)手把手幫她糾正，直到正確為止。
洪老師教的舞蹈可多了，有悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的民族舞，有熱情奔放的現(xiàn)代舞，還有異域風(fēng)情的印度舞……每當(dāng)我們學(xué)會(huì)一個(gè)舞蹈，心里便會(huì)樂(lè)開(kāi)了花，此時(shí)洪老師的心里也一定有收獲的喜悅。不知不覺(jué)，我已在洪老師的教導(dǎo)下學(xué)習(xí)了6年舞蹈，不僅熟練掌握了舞蹈的基本功，還通過(guò)了少兒業(yè)余舞蹈最高級(jí)別——十級(jí)考試。洪老師為我們編導(dǎo)的舞蹈還多次參加了“濠濱夏夜”晚會(huì)的演出呢!
現(xiàn)在，當(dāng)我在眾人面前自信地翩翩起舞時(shí)，我心里由衷地感謝我的舞蹈啟蒙老師——洪老師。正是在您的諄諄教誨下，才使我得到藝術(shù)的熏陶;正是在您的循循善誘中，才使我感悟到美的享受。洪老師的教誨之恩，我終生難忘!
舞魂的作文 篇28
我從小就對(duì)舞蹈產(chǎn)生濃厚的興趣，特別看到電視里的演員優(yōu)美的舞姿，特別羨慕，希望長(zhǎng)大以后能成為一名舞蹈老師，因?yàn)槟矫矚g，所以在我四歲半那年，媽媽給 我報(bào)名參加了英皇芭蕾舞蹈班，我喜出望外，每天都盼著周六的那節(jié)芭蕾課。
其實(shí)在漫漫人生旅途當(dāng)中，挫折也許是每個(gè)人不得不上的必修課。在我學(xué)習(xí)舞蹈的過(guò)程中，也經(jīng)歷了一些挫折. 面對(duì)每次高難度的下腰、橫叉豎叉、壓腿、腳位、手位、方位來(lái)跳組合，我都有覺(jué)得很累，不想堅(jiān)持，特別又一次要參加芭蕾考級(jí)，由于時(shí)間緊迫，學(xué)業(yè)緊張，沒(méi)有多余的時(shí)間參加考前訓(xùn)練，所以面對(duì)一個(gè)個(gè)難度較大系數(shù)的分解動(dòng)作時(shí)，因?yàn)橛?xùn)練少，所以動(dòng)作不嫻熟，使得我在做一個(gè)團(tuán)體轉(zhuǎn)圈動(dòng)作沒(méi)有配合好，和其他同學(xué)撞在一起，那當(dāng)時(shí)就兩眼冒金光，眼前一黑，動(dòng)憚不得。因?yàn)榈诙彀爬傥杩技?jí)，媽媽心疼的對(duì)我說(shuō)，明天考試我們放棄吧，我咬牙含淚的搖搖頭，第二天我拖著疼痛的身體堅(jiān)持考完，我當(dāng)時(shí)恨不得爬出來(lái)，后來(lái)取得了前三名的好成績(jī)；對(duì)！��！是舞蹈教會(huì)了我遇到挫折遇到困難，要勇敢的面對(duì)，不輕易放棄，做任何事要堅(jiān)持到底才能挺過(guò)來(lái)。
我越來(lái)越喜歡芭蕾，她讓我們發(fā)揮自由的想象，來(lái)投入感情去跳好每一個(gè)動(dòng)作，從《灰姑娘》、《冰雪奇緣》、《白雪公主》---等等舞蹈劇，我們收獲了一些舞臺(tái)表演的榮譽(yù)，獲得了一片片掌聲，現(xiàn)在的我，情不自禁都把舞蹈融入了我的生活，比如我跟別人交流是的肢體動(dòng)作，比如幫助家人洗碗曬衣服拖地等等，我把我的舞蹈分解在我的勞動(dòng)中，同時(shí)勞動(dòng)也讓我讓我創(chuàng)作了很多舞蹈動(dòng)作，特別有趣，家人都說(shuō)我就是個(gè)十足的舞蹈控！用舞蹈表達(dá)我的喜怒哀樂(lè)！我就是舞蹈控！
轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)五年級(jí)了，學(xué)業(yè)越來(lái)越重了，學(xué)習(xí)舞蹈的時(shí)間被壓縮的'越來(lái)越少了，我堅(jiān)信興趣是最好的老師。我通過(guò)在學(xué)習(xí)舞蹈的過(guò)程中學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)用在學(xué)習(xí)上，遇到事情不怕困難，愈挫愈勇，做個(gè)意志堅(jiān)定的人。舞蹈讓我明白，在我的人生道路上還有很多很多困難等著考驗(yàn)我，我堅(jiān)信只要不怕苦，一步步腳踏實(shí)地走下去你就是勝利者。
舞魂的作文 篇29
當(dāng)我在幼兒園時(shí)，我已經(jīng)接觸了舞蹈。起初只是學(xué)校的要求，后來(lái)變得失控了喜歡做這件事。音樂(lè)開(kāi)始，微笑，旋轉(zhuǎn)，跳躍，一切都是最好的，多么幸福。
現(xiàn)在是在小學(xué)報(bào)告舞蹈班的時(shí)候了。暑假，我的母親在招生的學(xué)生看到一個(gè)舞蹈班，對(duì)我一份報(bào)告。首先到達(dá)，只能站在最后一排。實(shí)踐，其他人學(xué)到了很多舞蹈，我只能做到，學(xué)習(xí)他們，很尷尬，但不能放棄這一點(diǎn)。真正的訓(xùn)練剛剛開(kāi)始。我被分配到初級(jí)班。起初，它只是練習(xí)基本技能，練習(xí)靈活性。第一個(gè)壓腿，然后由老師和學(xué)生用腿，經(jīng)常疼痛的'淚水沖下來(lái)，老師說(shuō)只有韌帶沒(méi)有打開(kāi)這么傷，她就這么結(jié)束了。相信它或不，反正，我相信。不知道多少次哭泣，說(shuō)我多少次不學(xué)舞蹈，是我母親多罵幾次，終于回家炫耀他的父親和母親炫耀他們的字馬，腰部這些困難的動(dòng)作。聽(tīng)到掌聲，我的心很開(kāi)心，原來(lái)努力不是白浪費(fèi)。 終于上升到中間 類，并開(kāi)始學(xué)習(xí)民間舞和拉丁語(yǔ)。運(yùn)動(dòng)時(shí)間從一個(gè)類調(diào)整到兩個(gè)類。開(kāi)始跳舞一兩分鐘的小舞蹈，然后開(kāi)始排練節(jié)目。每次出汗，心都會(huì)很開(kāi)心。一旦舞蹈班進(jìn)行宣傳，就在路堤上做報(bào)告，我們是一個(gè)執(zhí)行五六個(gè)課程的人。這是我們第一次在大表演中表演，更不用說(shuō)只用半年時(shí)間學(xué)習(xí)。一分鐘的舞臺(tái)，觀眾十年。當(dāng)舞臺(tái)上的燈光下來(lái)，閃耀在我們的臉上，自信的微笑，美麗的舞蹈，伸展動(dòng)作，不僅贏得觀眾的掌聲，還能看到他們真正喜歡什么，什么愛(ài)好。
這是在冬天，老師告訴我們要穿雙重拉丁舞蹈，穿著沉重的衣服，而這是舞蹈，而舞蹈是舞蹈，跳過(guò)過(guò)去，一個(gè)會(huì)出汗，開(kāi)始認(rèn)為會(huì)執(zhí)行在房間里，有空調(diào)，不冷，但其實(shí)是在堤防，薄衣服，六七分鐘在舞臺(tái)上，冬天寒風(fēng)吹來(lái)，顫抖。但這是我們排練的最好的，最長(zhǎng)的舞蹈。我沒(méi)有時(shí)間吃飯，直接去河岸。在舞臺(tái)上我們沒(méi)有做錯(cuò)誤的動(dòng)作，微笑，好像被遺忘的冬天 感冒。功夫付出代價(jià)，我們可以獲得十堰競(jìng)賽的資格，怎么光榮的事啊
時(shí)間緊迫，舞蹈班沒(méi)有時(shí)間去，但我的心可以永遠(yuǎn)記住在舞臺(tái)上我很高興，自信，勇敢。舞蹈給我?guī)?lái)幸福我不會(huì)忘記，一旦輝煌，幸福的時(shí)光都記錄在相機(jī)里，永遠(yuǎn)不會(huì)被遺忘。
舞魂的作文 篇30
我經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，我的身邊終于有一個(gè)“小伙伴”了。
小時(shí)候我總是鬧著媽媽買舞蹈碟子給我看，我就跟著舞蹈碟子里的舞蹈跳著。媽媽看我有跳舞的天賦，就把我送到舞蹈俱樂(lè)部里跳舞。
“鈴鈴鈴”揉揉朦朧的睡眼，慨嘆了一聲，原來(lái)又是一個(gè)夢(mèng)，為什么這個(gè)夢(mèng)是如此的真實(shí)？小時(shí)候，在幼兒園里跳舞還得了一個(gè)特等獎(jiǎng)，我是多么的開(kāi)心�，F(xiàn)在也只能看著電視里他人舞蹈的影子。為什么沒(méi)有堅(jiān)持？我后悔了。記得是暑假的一天，天氣十分熱，媽媽帶我去了舞蹈教室。教室十分寬敞，十多個(gè)人在里面，練軟功�？创蠹揖毜檬州p松，老師也總是愛(ài)笑，所以我便放松心情面帶微笑進(jìn)了教室，可是事實(shí)并不如此，上課了，老師對(duì)我們很兇，起初我們練壓腿，我們把腿放在把桿上，身體盡全力往腿上壓，老師走到我身旁，用手使勁壓了下去，我想起也起不來(lái)，壓了有一分鐘左右，老師松了手，我艱難的.爬起來(lái)時(shí)已經(jīng)面目通紅，接下來(lái)是壓胯，聽(tīng)別人說(shuō)壓胯很痛，尤其是硬的，我的骨頭本來(lái)就硬，我忙排到最后一個(gè)，還是到我了，我心想。老師讓我躺下，腳踩著兩邊，他把手壓了下去，我的胯一點(diǎn)一點(diǎn)壓了下去“啊——”我叫了一聲，一聲撕心裂肺地叫，眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)，汗珠大滴大滴的滾下來(lái)浸濕了我的舞蹈服。老師忙說(shuō)：“不要緊，深呼吸！”我大口大口做著呼吸，是好了點(diǎn)，“終于壓完了”我說(shuō)，“快下橫叉，1分鐘，不然就前功盡棄了！”我趕快下了橫叉，果真矮了好多，我十分驚喜，接下來(lái)是芭蕾練習(xí)，每個(gè)人面帶笑容，每一個(gè)部位讓人感覺(jué)到天鵝般優(yōu)美，我流露出羨慕的眼神。零售讓我跟著做，我也使了使盡量把手抬高，脖子伸長(zhǎng)，突然老師拍拍我的肩說(shuō)：“還不錯(cuò)，不過(guò)要記住，延升、開(kāi)、直！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，久而久之我對(duì)動(dòng)作越來(lái)越熟了，跳得一次比一次好。
在舞蹈藝術(shù)的花園里，必須要付出不可估量的心血和汗水來(lái)澆灌它，成功之花必定完美綻放，當(dāng)我站在舞臺(tái)上時(shí)，心中想起學(xué)舞中的酸甜苦辣！也許我是這藝術(shù)花園中的一朵鮮花，必將在成功的舞臺(tái)上綻放！
舞魂的作文 篇31
“爸，媽——等等我啊！”孩子哭喊著，呼喚著。孩子到底在呼喚什么呢？
今天，我看到了一則漫畫(huà)：漫畫(huà)中一個(gè)爸爸左手提著一個(gè)鳥(niǎo)籠，右手牽著一個(gè)骰子。一位媽媽左手抱著一只貓，右手牽著一只狗。最令人不可思議的是，后面還有他們的兒子在追趕著，哭喊著，呼喚著：“爸，媽——等等我��！”可他們的父母好像沒(méi)聽(tīng)到他的呼喊聲似的，繼續(xù)往前走�？戳诉@則漫畫(huà)，我心想：這對(duì)年輕的父母，這樣做對(duì)不對(duì)呢？我不僅掩卷沉思。當(dāng)今這個(gè)社會(huì)上，有孩子的父母都在干什么呢？他們只顧著自己的愛(ài)好，而從來(lái)就不顧孩子的感受，不管自己的孩子，那這樣的父母能教育孩子什么呢？能給孩子留下什么印象呢？平時(shí)他們只會(huì)說(shuō)：“好寶貝，將來(lái)咱們的心肝寶貝考上××重點(diǎn)中學(xué)！”他們給孩子寄予了很大的期望，而自己卻什么都不做，既不教育孩子，也不管教孩子。俗話說(shuō)：沒(méi)有耕耘，哪來(lái)收獲？這對(duì)父母只是語(yǔ)言的'巨人，行動(dòng)的矮人。他們絕對(duì)不會(huì)知道，自己的行為已經(jīng)嚴(yán)重危害了孩子的成長(zhǎng)。他們絕對(duì)不會(huì)知道，自己的愛(ài)好會(huì)給孩子造成什么樣的心理障礙？也許，父親這個(gè)愛(ài)好，可能會(huì)使孩子長(zhǎng)大后成為一個(gè)十惡不赦的賭鬼。也許，母親的愛(ài)好——養(yǎng)寵物，會(huì)使孩子玩物喪志。這，是他們想看到的嗎？這，是他們希望的嗎？我想：應(yīng)該不是吧？俗話說(shuō)：可憐天下父母心。誰(shuí)不希望自己的孩子望子成龍，望女成鳳呢？
曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)《孟母三遷》這個(gè)故事，寫(xiě)孟子的母親為了孟子有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，而搬了三次家。第一次，孟子家住在墳?zāi)惯吷希麑W(xué)了些喪葬、死尸的事情。母親認(rèn)為這不是個(gè)好環(huán)境，于是搬家。這次搬到了一個(gè)屠夫家的旁邊，孟子學(xué)了些做買賣和屠殺的東西。母親認(rèn)為這又不是個(gè)好環(huán)境，于是又搬家，這次搬到了學(xué)校旁邊，終于定居下來(lái)。在孟子母親的不懈努力下，孟子終于成為了著名的文學(xué)家。
在這里，我想呼吁全天下所有的父母，請(qǐng)多關(guān)心關(guān)心孩子，教育教育孩子。不要把一些不好的習(xí)慣和愛(ài)好帶到孩子的生活中和學(xué)習(xí)中來(lái)，這無(wú)形中就給孩子造成了負(fù)面教育！
舞魂的作文 篇32
“我不要下腰！我不要去學(xué)舞蹈！我再也不去上舞蹈課了！”我大聲對(duì)媽媽嚷嚷。
“不行，你必須去學(xué)！”媽媽生氣地說(shuō)，“你都學(xué)了那么多年了，怎么可以輕易放棄呢？”媽媽不由分說(shuō)把我推進(jìn)了車?yán)�，送我去少年宮學(xué)舞蹈。
我極不情愿地?fù)Q上舞蹈衣，慢吞吞地走進(jìn)練習(xí)場(chǎng)地，同學(xué)們正排著隊(duì)練習(xí)下腰，我排在了最后一個(gè)。很快就輪到我了，這時(shí)，一滴眼淚從我眼睛里流了下來(lái)，順著我的臉頰滑落到地上。
“怎么了？”一個(gè)輕柔的聲音傳入我耳中。
我抬起頭，看到雷老師親切的目光，我的眼淚“嘩啦”一下傾瀉而出。我支支吾吾地說(shuō)：“我······我怕下腰，我不想學(xué)了�！�
“哦，原來(lái)是這樣，沒(méi)事，老師會(huì)保護(hù)你的.，別怕！”聽(tīng)著老師溫柔的話語(yǔ)，我鼓起了勇氣。
“來(lái)，把腰靠在我手上�！崩桌蠋熒斐鍪直�，放在我的背后。我小心翼翼地伸開(kāi)雙手，頭往后仰，漸漸地，我的腰碰到了雷老師的柔軟的手臂�！昂脴拥模賮�(lái)！”望著雷老師鼓勵(lì)的目光，我開(kāi)始試著用手碰地，然后用雙腳和雙手撐起整個(gè)身子�！芭�，我成功了！”我暗暗高興。
“對(duì)，好樣的，加油！我們?cè)俣嗑毩?xí)幾遍。相信自己，你一定行的！”雷老師面帶微笑鼓勵(lì)我。
就這樣，雷老師不厭其煩地陪著我練了一遍又一遍。我越來(lái)越熟練，越來(lái)越自信，終于可以自己獨(dú)立下腰了。
“同學(xué)們，你們累了，休息一下，我來(lái)跳一段舞給你們看！”雷老師笑著說(shuō)。我托著下巴坐在地板上靜靜欣賞著：在優(yōu)美的音樂(lè)聲中，雷老師翩翩起舞，她一會(huì)兒熱情歡快地拍著手掌，一會(huì)兒抒情地?fù)]舞手臂，一會(huì)兒有力地踢腿······仿佛是一只白天鵝在水面上舞蹈，我看得入神了。
我再次審視雷老師——白凈的皮膚，中等個(gè)兒，看上去很有氣質(zhì)。忽然間，我腦海閃過(guò)一個(gè)念頭——我也要好好練習(xí)舞蹈，像雷老師一樣做一個(gè)最美的舞者。
接下來(lái)的幾年里，我越來(lái)越熱愛(ài)舞蹈，和同學(xué)們參加過(guò)多次演出，獲得過(guò)許多榮譽(yù)。記得有一次，我們要去北京錄制少兒春晚，雷老師耐心地帶著我們一遍遍練習(xí)，手把手地糾正，直到每個(gè)動(dòng)作做到位。
“相信自己，你一定行的！”雷老師熱情的話語(yǔ)時(shí)刻回蕩在我的耳邊激勵(lì)著我。
舞魂的作文 篇33
開(kāi)學(xué)了，學(xué)習(xí)的舞蹈隊(duì)有要集訓(xùn)了。原本對(duì)我有著很大魔力的舞蹈卻成了那是我最討厭的事情之一，可是到了最后……
放學(xué)了，背起書(shū)包趕緊往外跑，我偷偷摸摸的走到門口，生怕那些“惡魔”看到我，剛走到門外，“惡魔集團(tuán)的副首領(lǐng)”看見(jiàn)我了。“你怎么還不去練舞蹈呀？”那恐怖的聲音向我“走來(lái)”。
“��！哦，我現(xiàn)在就去呀！”我不禁發(fā)愣了一下，我的逃跑計(jì)劃失敗了。
“你等我一下，我回去拿點(diǎn)東西�！笔裁�，居然被她給纏住了，那可惡的“惡魔”。
到了舞蹈室，我被眼前的事物嚇了一大跳，一個(gè)個(gè)都在壓腿，但老師卻沒(méi)在呀，我奇怪了，她們到底怎么了？我拉了一個(gè)人過(guò)來(lái)問(wèn)：“你們?cè)趺戳�，怎么都變一個(gè)模樣了，拍馬屁？”我不解的問(wèn)，我恨不得想鉆進(jìn)她的腦袋瞧瞧呢!那人二話不說(shuō)把我扯到舞蹈室的門口，指著上面地那張紙：過(guò)三個(gè)星期后，我們就要去演出了，希望老師不在的時(shí)候大家可以自覺(jué)地練習(xí)�！鞍�？”我又被嚇了一大跳，我趕緊像兔子那樣跳進(jìn)教室里練習(xí)。
離演出還有整整一個(gè)星期，每天到了下午的最后一節(jié)課，老師就把我們都拉到了舞蹈室里訓(xùn)練。我們不停地重復(fù)著同樣的舞蹈和動(dòng)作，不過(guò)每次我們都有每一次的'進(jìn)步。一次，全校老師都坐在舞蹈室的椅子上，哦，原來(lái)是要表演給老師們看呀！結(jié)束了，老師們都不由自主地鼓起掌來(lái)。被老師們認(rèn)可了。
準(zhǔn)備上臺(tái)了，我們心里卻不知道有多么的緊張，但我們卻沒(méi)有忘記要給隊(duì)友們打氣，加油。我的心一直都上下地跳來(lái)跳去的，也許是因?yàn)檫@是我第一次上臺(tái)演出吧。開(kāi)始了，隊(duì)友們帶著最燦爛的笑容走了出來(lái)。我們的手腳不停地動(dòng)著像一只只勤勞的小蜜蜂。優(yōu)美地舞姿看起來(lái)像一只只美麗的花仙子正表演著自己最美，最有人的舞姿。結(jié)束了，觀眾們都鼓起掌了。我們都很開(kāi)心。
先是有興趣，后是討厭，最后又喜歡上了。這個(gè)過(guò)程真的讓我感觸太深了。每當(dāng)在舞蹈上遇到了難做地動(dòng)作時(shí)，我發(fā)脾氣了，因?yàn)樘�。每�?dāng)在舞蹈上受到表?yè)P(yáng)時(shí)，我的心甜甜的，因?yàn)槲蚁矚g這種滋味。可惜轉(zhuǎn)學(xué)后，我再也沒(méi)有走上舞蹈的道路。沒(méi)有追求自己的理想，理想就會(huì)先把你拋棄了。
這次舞蹈演出是我第一次演出，也許那也是我一生中的最后一次舞蹈演出吧。
舞魂的作文 篇34
一提到跳拉丁舞的老師，大家腦海里浮現(xiàn)出的肯定是年輕漂亮的女老師，她們有著天鵝頸，柳枝腰，大長(zhǎng)腿……可是，我的老師這些一樣都沒(méi)有，因?yàn)樗且粋�(gè)有著許多國(guó)際獎(jiǎng)杯的男老師。
老師二十歲出頭，圓圓的臉蛋上嵌著一雙炯炯有神的眼睛，跳起舞來(lái)他的眼睛會(huì)發(fā)光發(fā)亮，看起來(lái)特別神氣。他身材比例勻稱，手臂和雙腿都有著很結(jié)實(shí)的`肌肉，別看他像個(gè)健身教練，可他跳起舞來(lái)卻柔中帶剛，剛中帶柔。每一個(gè)甩手，甩胯，每一個(gè)轉(zhuǎn)身都非常有力量。
每次上舞蹈課，他都是把頭發(fā)梳的很整齊，跟電視上經(jīng)常走紅毯的明星一樣耀眼，好像時(shí)刻準(zhǔn)備著去參加比賽。只要一進(jìn)入工作狀態(tài)，他就變得非常嚴(yán)肅，對(duì)動(dòng)作的細(xì)節(jié)也非常嚴(yán)格，只要教新動(dòng)作，他都會(huì)親自一個(gè)個(gè)糾正，讓我們反復(fù)練習(xí)，哪怕十幾遍，他都不厭其煩。有一次我們學(xué)習(xí)扭胯，他讓我們每個(gè)人抓著跳舞桿，用手扶住我們的腰，一個(gè)一個(gè)的扭，讓我們找到感覺(jué)。同樣的注意事項(xiàng)，同樣的拍子，他要說(shuō)幾十遍，他喉嚨喊啞了，額頭和臉上全是汗水，后背也都濕透了，上完課我們中途休息，只看他在那不停的喝水。不停的擦著汗。
他會(huì)針對(duì)不同學(xué)生存在的問(wèn)題，一個(gè)個(gè)想辦法解決。因?yàn)槲移綍r(shí)不鍛煉，手臂甩出去時(shí)老是有氣無(wú)力，手指也常常松懈，沒(méi)有緊繃起來(lái)，他會(huì)幫我想辦法解決，讓我回家拿啞鈴練習(xí)手的力量。用一根皮筋幫我把手指一個(gè)個(gè)串起來(lái)，然后用手指的力量把皮筋撐開(kāi)，如果我手指不用力，皮筋就會(huì)掉下來(lái)。
雖然在教學(xué)上他很嚴(yán)格，但課后他又像孩子一樣跟我們談?wù)撝鴷r(shí)下流行的音樂(lè)，還有一些國(guó)際比賽上的趣事，他總是跟我們說(shuō)人生要得到就要學(xué)會(huì)付出，要付出還要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。他還有一個(gè)名言就是：“老師讓你練習(xí)20遍，你練習(xí)了6遍，你學(xué)會(huì)了偷懶。老師讓你練習(xí)20遍，你練習(xí)了20遍，你學(xué)會(huì)了技能，老師讓你練習(xí)20遍，你練習(xí)了100遍，你學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，不要假裝努力，結(jié)果不會(huì)陪你演戲�！�
雖然他是個(gè)舞蹈老師，但我從他身上卻學(xué)習(xí)到很多人生道理，在我成長(zhǎng)的道路上也給予我很多啟發(fā)。他是一個(gè)值得我學(xué)習(xí)的好榜樣。
舞魂的作文 篇35
養(yǎng)兵千日用兵一時(shí)，經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的艱苦訓(xùn)練，期盼中的越秀區(qū)小學(xué)生體育舞蹈比賽終于來(lái)臨了！
我居然失眠了！平時(shí)愛(ài)賴床的我，早早的跟著媽媽起床了。三下五除二地刷完牙洗完臉，跟著媽媽打的士飛奔比賽現(xiàn)場(chǎng)——廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)越秀學(xué)校天勝校區(qū)。一下車，走進(jìn)比賽的學(xué)校，我都傻眼了——比賽場(chǎng)館外早已經(jīng)是人山人海，她們比我來(lái)的更早呢！
“李苗！”我聽(tīng)到有人叫我的名字，一下就發(fā)現(xiàn)跟我穿一樣舞蹈服的桂小的伙伴們——我還以為我是最積極的一個(gè)呢，可是我的伙伴們比我來(lái)的更早！我們一起來(lái)到王老師的身邊，大家都開(kāi)始化妝和盤(pán)頭發(fā)�；陫y整理好頭發(fā)后，我們都被各自美美的樣子逗笑了。
廣播中傳出比賽開(kāi)始了的信息，我暗自奇怪，為什么我們不到比賽場(chǎng)館里面呢？王老師告訴我們，只允許正在表演和準(zhǔn)備表演的隊(duì)伍進(jìn)去，我們隊(duì)估計(jì)還要排上2個(gè)小時(shí)呢！趁著這段時(shí)間，王老師和吳老師對(duì)我們進(jìn)行了一遍又一遍的排練。
終于輪到我們進(jìn)場(chǎng)準(zhǔn)備了，我突然之間覺(jué)得非常的緊張，走路的腳步也沒(méi)有平時(shí)那么輕快，空氣也不像剛才流動(dòng)的那么涼爽了。吳老師仿佛覺(jué)察到我們的不安，對(duì)我們說(shuō)：“寶貝們，放輕松！記住老師說(shuō)過(guò)的話，要把比賽當(dāng)練習(xí)！”聽(tīng)了老師的話，我們就不那么緊張了。我們雄赳赳氣昂昂的.走進(jìn)了比賽場(chǎng)地，上一個(gè)隊(duì)的表演還沒(méi)有結(jié)束，但是我沒(méi)有去欣賞她們的表演，我還在回憶我的動(dòng)作。
觀眾席傳來(lái)的掌聲打斷了我的思緒，廣播中響起“下面有請(qǐng)桂花崗小學(xué)代表隊(duì)帶給我們的表演”，我們來(lái)到了舞臺(tái)中央。熟悉的音樂(lè)聲響起，我們隨著節(jié)拍翩翩起舞。熟悉的韻律，熟悉的伙伴們，熟悉的動(dòng)作，一切的都很熟悉，一瞬間，我覺(jué)得比賽比平時(shí)練習(xí)還容易呢！只一會(huì)兒，音樂(lè)到了尾聲，我們隨即擺好了結(jié)束的隊(duì)形。觀眾席又響起了雷鳴般的掌聲，仿佛在喝彩，又仿佛在說(shuō)，桂小的同學(xué)們表演的太棒啦！
節(jié)目表演完后，我們走出場(chǎng)館，遺憾的是我們還不能立即知道比賽的結(jié)果。平時(shí)刻苦訓(xùn)練揮灑的汗水，才能澆灌比賽時(shí)熟練自如的動(dòng)作。這次比賽，讓我明白了“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”的道理，我以后要更加刻苦的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)！
舞魂的作文 篇36
不知道在大家眼中，怎么定義“能人”這個(gè)詞?我身邊有這樣一個(gè)人，她成績(jī)拔尖、唱歌動(dòng)聽(tīng)、跳繩飛快、知識(shí)面廣、做事認(rèn)真、身上有一股拼勁……這樣的多面手簡(jiǎn)直就是我眼中的超級(jí)能人。這個(gè)小能人就是我的好朋友吳楷文。當(dāng)然在吳楷文的眾多優(yōu)點(diǎn)中，我最欣賞的還是她的舞蹈。
每次跟吳楷文相處，都能發(fā)現(xiàn)她的長(zhǎng)處。一起打羽毛球，見(jiàn)識(shí)了她做事認(rèn)真;一起去郊游，見(jiàn)識(shí)了她豐富廣闊的知識(shí)面;一起學(xué)習(xí)，見(jiàn)識(shí)了她的拼勁……知道她跳舞漂亮還是一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，那是一個(gè)周末，吳楷文邀請(qǐng)我去看她在青春劇場(chǎng)的舞蹈演出。我和媽媽早早就趕到青春劇場(chǎng)，滿心期待地準(zhǔn)備觀看吳楷文的演出。我看了看節(jié)目單，《快樂(lè)牛仔》是吳楷文所在的班表演。前幾個(gè)班都表演完了，一陣陣的掌聲把觀眾們的.興致推向了高潮�！跋旅媸俏寮�(jí)1班給我們帶來(lái)的表演——《快樂(lè)牛仔》，請(qǐng)大家掌聲歡迎!”我十分興奮地鼓起了掌。
只見(jiàn)一些頭戴牛仔帽、身穿牛仔褲的女孩子走上了舞臺(tái)。我急切地在人群中搜尋著楷文，楷文站在隊(duì)首，原來(lái)她是領(lǐng)舞!音樂(lè)響了起來(lái)，楷文就像一只輕巧的小燕子，和著節(jié)拍，時(shí)而曼妙，時(shí)而揮灑，看似不經(jīng)意的動(dòng)作卻嫻熟敏捷，手眼身法都應(yīng)著節(jié)奏。頭上的牛仔帽也成了她們手中揮灑自如的道具。她們的姿態(tài)絡(luò)繹不絕，時(shí)而聚攏，時(shí)而散開(kāi)，她們的舞步活潑輕快，舞態(tài)風(fēng)趣，熱情奔放，每個(gè)舞者的臉上掛著燦爛的微笑。音樂(lè)快要結(jié)束的時(shí)候，楷文跳了起來(lái)，做了一個(gè)劈叉，坐到了地上，她的腿幾乎就是一條直線!她們表演完了，臺(tái)下又響起了如雷的掌聲，為她們近乎完美的專業(yè)姿態(tài)歡呼。我不禁想起了楷文以前對(duì)我說(shuō)過(guò)的話——每次去練舞時(shí)，老師都要求她們練習(xí)劈叉，如果劈不好，老師就會(huì)嚴(yán)厲地用棒子打她們，楷文就曾經(jīng)被打過(guò)好幾次，有的時(shí)候練得站都站不起來(lái)，有很多人都是因?yàn)槌圆涣诉@個(gè)苦才放棄的。而楷文今天舞臺(tái)上絢麗的成功表演正是得益于她平時(shí)的苦練和堅(jiān)持。
看了楷文的故事，你覺(jué)得她“能”嗎?反正，她是我心目中不折不扣的小能人!
舞魂的作文 篇37
舞蹈，是我從小到大的夢(mèng)想。小時(shí)候的我，聽(tīng)到音樂(lè)就會(huì)情不自禁地舞動(dòng)起來(lái)�，F(xiàn)在的我，正在一步步實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想-----我參加了學(xué)校的舞蹈和拉丁舞社團(tuán)。
在社團(tuán)學(xué)了這么久，我和社團(tuán)的小伙伴們要在今年的結(jié)業(yè)式上作匯報(bào)演出。你們知道“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。”這句話嗎？這就是可以用來(lái)形容我們這些舞者的。因?yàn)槲覉?bào)了二個(gè)社團(tuán)，一個(gè)拉丁，一個(gè)舞蹈，所以這次表演，我比別人更加忙碌。
放學(xué)后，別的同學(xué)回家做作業(yè)，我要在學(xué)校練舞；等我練好舞蹈回到家里，別的同學(xué)可能都已經(jīng)做好作業(yè)、吃完晚飯?jiān)诳措娨暳恕Ｃ刻煳叶家趯W(xué)校里練上二、三個(gè)小時(shí)，每次都是揮汗如雨。尤其是練習(xí)基本功，枯燥又考驗(yàn)毅力，拉筋的時(shí)候特別疼。但是，為了我的夢(mèng)想，為了這二個(gè)團(tuán)隊(duì)，我堅(jiān)持了下來(lái)。
終于到了表演的那一天了，先是表演舞蹈社團(tuán)的節(jié)目，換了衣服化了妝，看著鏡子里的自己，我的心心突突地跳，既興奮又緊張；興奮的是終于可以向這么多老師和同學(xué)展示我們辛苦排練的成果了；緊張的是不知道我們的'演出會(huì)不會(huì)成功。我們這次表演的舞蹈是《映山紅》。臺(tái)上的燈光很亮，臺(tái)下黑壓壓的一片，什么也看不清楚。剛開(kāi)始，我緊張得手也有點(diǎn)發(fā)抖了，但后來(lái)想到了老師的話：“認(rèn)真做好每一個(gè)動(dòng)作就可以了，不用緊張�！边@樣想著，我的心情就平靜了下來(lái)，人也舒展開(kāi)來(lái)，每個(gè)動(dòng)作都做得很到位，而且還加入了自己飽滿的感情。一曲終了，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。我們的演出成功了！我開(kāi)心地笑著，和社團(tuán)的小伙伴們互相擁抱。
下了臺(tái)后，我趕緊來(lái)到拉丁社團(tuán)，換好拉丁服裝，準(zhǔn)備進(jìn)入第二場(chǎng)表演。拉丁舞的風(fēng)格和舞蹈《映山紅》完全不一樣，我馬上調(diào)整好情緒，在腦海里迅速地過(guò)了一遍舞曲的旋律和節(jié)奏。第二次上臺(tái)，我完全沒(méi)有了第一次的緊張，整個(gè)人都沉浸在舞臺(tái)的燈光和音樂(lè)中，盡情地旋轉(zhuǎn)、再旋轉(zhuǎn)------感覺(jué)這個(gè)舞臺(tái)就是我的世界，舞蹈就是我的生命。隨著最后一串音符在舞臺(tái)散開(kāi)，臺(tái)下爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，連保安叔叔也跑來(lái)給我們拍照。
“一分耕耘，一分收獲�！边@次經(jīng)歷讓我向自己的夢(mèng)想跨進(jìn)了一大步，我更熱愛(ài)舞蹈了。
舞魂的作文 篇38
上了一年級(jí)之后，我很想學(xué)舞蹈，就對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“給我報(bào)一個(gè)舞蹈班吧�！卑职终f(shuō)：“好��！”四月份的一天，爸爸媽媽就帶著我去了一個(gè)叫“星飛揚(yáng)”的舞蹈培訓(xùn)中心。
剛開(kāi)始的幾天我在這里試課，心里別提有多高興了，但當(dāng)時(shí)什么也不會(huì)，只好看著別人的動(dòng)作跟著學(xué)，不過(guò)，很快就學(xué)會(huì)了。后來(lái)，我就成了這里的一名大班學(xué)生。我們班的舞蹈老師有王老師、李老師和陳老師。王老師和李老師教我們舞蹈，陳老師教我們基本功。我們的王老師非常的嚴(yán)厲，每當(dāng)她講課時(shí)只要有人動(dòng)一下，她就會(huì)說(shuō)：“老師講話時(shí)候不許亂動(dòng)！”我想如果老師不嚴(yán)格要求，我們?cè)趺茨軐W(xué)好舞蹈呢？
每周的`周六、日上午9點(diǎn)到10點(diǎn)半，老師分別教我們新疆舞、蒙族舞，還有考級(jí)的一些舞蹈內(nèi)容，有時(shí)候不教我們舞蹈，而是讓我們練基本功。我們經(jīng)常練的基本功有下腰、橫叉、豎叉、壓腿、搬腿、側(cè)手翻、前橋等。每一項(xiàng)我們都得認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)，反反復(fù)復(fù)地練，才能做到位。
有一天，王老師讓我們把一只腳放在把桿上練習(xí)壓腿，先壓右腿，再壓左腿，壓了一會(huì)兒，我感覺(jué)特別的酸痛，忍不住想大喊一聲，但是我又想，一定要堅(jiān)持住，咬著牙對(duì)自己說(shuō)：“加油！郭雨桐，你一定要堅(jiān)持到底。”俗話說(shuō)得好：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。無(wú)論是誰(shuí)，練舞蹈都需要付出自己的努力、心血和汗水。剛開(kāi)始，我翻的側(cè)手翻一點(diǎn)兒也不到位，也不知道方法，而別的同學(xué)都能做得很好，我很著急。老師教給我方法后，我每天提前十分鐘到舞蹈廳，專門練習(xí)側(cè)手翻。有一回摔倒了，摔到了膝蓋，雖然沒(méi)有流血，但是疼得我直咬牙，心里想：不能放棄，應(yīng)該繼續(xù)努力。就這樣，經(jīng)過(guò)我的刻苦練習(xí)，一天比一天進(jìn)步，后來(lái)終于練會(huì)了側(cè)手翻，我高興得不得了。
還有一次，在練習(xí)彈跳過(guò)程中，珂珂同學(xué)跳了300個(gè)，不知道為什么，跳到最后她哭了。有的同學(xué)也跳了300個(gè)，為什么她們就沒(méi)有哭呢？我想：學(xué)舞蹈應(yīng)該有不怕吃苦的精神，不管出汗還是受累都要堅(jiān)持到底，因?yàn)檫@是我們的愛(ài)好。
我知道練舞蹈很痛苦，但是有苦才有甜，如果你愛(ài)好它就要堅(jiān)持不懈，不能半途而廢，一定要善始善終，不管是學(xué)習(xí)還是干別的事都是這樣的，小朋友們，你們說(shuō)對(duì)嗎？
舞魂的作文 篇39
“一噠噠，二噠噠，轉(zhuǎn)！”我這是在干什么呢？我正在練舞。以前，我一聽(tīng)見(jiàn)音樂(lè)，整個(gè)人都像上了發(fā)條似得，搖個(gè)不停。媽媽一見(jiàn)，認(rèn)為我有舞蹈天賦，便給我報(bào)了舞蹈訓(xùn)練班。我開(kāi)心的一蹦三尺高。那年，我才四五歲。
教我的舞蹈老師是李老師。每當(dāng)老師把我和姐姐們拉出來(lái)表演時(shí)，我十分驕傲，可又不敢。我便更加投入，此刻，悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，卻好似一把把針，向我撲來(lái)。我越來(lái)越投入，越來(lái)越用力，可我的手越來(lái)越酸，腳越來(lái)越痛。但我還是把指定的動(dòng)作投入音樂(lè)，伸手，踢腳。沒(méi)有一刻是放松的。但我熱愛(ài)舞蹈，因?yàn)槲璧赣幸环N味道。像檸檬的味道，第一次品嘗的時(shí)候會(huì)有苦味，但是過(guò)一會(huì)，我嘗到的便是甜甜的味道，每一口檸檬都會(huì)讓我回味無(wú)窮。我開(kāi)始有點(diǎn)動(dòng)搖，但我明白：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。便只好轉(zhuǎn)身，延伸，把身體和舞步完全融入音樂(lè)。
七歲那年，我參加了鹿城區(qū)的舞蹈比賽。起初，我十分自信，我一定能成功！可是看到其他選手跳時(shí)，我全身都冒汗了。只見(jiàn)她像一只小天鵝似的'，十分輕盈。這兒一個(gè)下腰，那兒一個(gè)橫叉，把我看得心跳的都像個(gè)十五個(gè)桶去打水——七上八下。到了我的時(shí)候，我面帶微笑，優(yōu)雅地走向舞臺(tái)中央。我是把右腳往后面一放，左腳交叉的放，兩腿都有一點(diǎn)兒彎曲，雙手輕輕放在背后……比賽成績(jī)出來(lái)了，我連五等獎(jiǎng)都沒(méi)看得到。十分傷心，便想放棄舞蹈。
媽媽見(jiàn)了，連忙走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“雯雯，你已經(jīng)很努力了，可你沒(méi)有找到舞蹈與音樂(lè)的共同之處�！蔽衣�(tīng)了后，便打開(kāi)電腦，放出音樂(lè)，邊跳，還邊細(xì)細(xì)品味著音樂(lè)。突然，我好像明白了些什么。倫巴的音樂(lè)是如此優(yōu)美，像一位位美麗的小天使，而恰恰卻帶著一絲火熱。桑巴和牛仔都令人感到十分想跳的滋味。刺激人跳舞的欲望。
八歲到十歲時(shí)，我成功拿到了獎(jiǎng)杯，二等獎(jiǎng)。而且還登上了電視。電視中的我笑得十分開(kāi)心。臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功。這是為什么呢？因?yàn)槲颐靼琢�，只有付出，才�?huì)有回報(bào)。
練習(xí)舞蹈是辛苦的，曾有多次我都想過(guò)放棄，但是媽媽的鼓勵(lì)我堅(jiān)持著。我也慢慢發(fā)現(xiàn)堅(jiān)持的意義。有舞蹈陪伴我的成長(zhǎng)之路很美的。
舞魂的作文 篇40
遠(yuǎn)處有一位女孩，她叫希可，她正在仔細(xì)地化著妝，�？墒俏幻利惖牟刈迮�，她兩頰紅彤彤的，眉毛與嘴巴都笑成了月牙兒，一雙黑寶石般的大眼睛水汪汪的，額前的頭發(fā)都梳到后面去，露出光滑的額頭。
希可渾身散發(fā)著一股天然的氣質(zhì)，她身穿一件紫色藏族長(zhǎng)裙，裙子上有各式各樣的精美花紋，手上戴著一對(duì)翡翠玉環(huán)，胸前配有一圈紫寶石項(xiàng)鏈，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。頭上點(diǎn)綴著閃亮耀眼的珍珠，一顆一顆一直垂到脖子下面。奇怪的是她的手上拿著五個(gè)碗似乎要放在頭上。
�？傻挠覀�(cè)是一個(gè)又大又寬的舞臺(tái)，舞臺(tái)有一米高，上面鋪著繡有百花的紅毯，紅毯上還散落著一些花朵。舞臺(tái)是在村子的中心，此時(shí)舞臺(tái)已被圍了個(gè)里三層外三層了，許多人都迫不及待地等著演出開(kāi)始。一旁的柳樹(shù)也擺動(dòng)著碧綠的枝條，好學(xué)在說(shuō)：“快點(diǎn)開(kāi)始，快點(diǎn)開(kāi)始！”。
突然，一朵朵花瓣撒了下來(lái)，在空中飛舞，伴隨著陣陣芳香，�？甚谄饋�(lái)，轉(zhuǎn)著圈靈巧地跳上了舞臺(tái)，臺(tái)下氣氛立即活躍起來(lái)，�？稍谂_(tái)上連轉(zhuǎn)了五個(gè)圈，每轉(zhuǎn)一個(gè)圈就在頭上放一個(gè)碗，臺(tái)下立即歡呼起來(lái)。希可頂著碗不覺(jué)得絲毫吃力，她隨著音樂(lè)，靈巧地轉(zhuǎn)動(dòng)手腕，身體來(lái)回扭動(dòng)，一會(huì)是s型，一會(huì)又是c型，頭也左右不停搖擺。擺裙在飛揚(yáng)，希可臉上是燦爛迷人的笑容，她的兩個(gè)小酒窩是那么可愛(ài)，身上頭上的銀器不停地碰撞在一起，發(fā)出清脆的響聲，可頭上的碗依然是穩(wěn)穩(wěn)的。�？上褚恢霍骠嫫鹞璧�.舞蝶，可愛(ài)快樂(lè)；像一朵怒放正盛的牡丹，俏麗高貴；像一位襟飛帶揚(yáng)的仙女，美嬈無(wú)比。
很快，十五分鐘就過(guò)去了，�？傻奈璧附Y(jié)束了，她在大家熱烈的掌聲中走下了臺(tái)。希可成功了，可在這閃耀的背后是無(wú)比艱辛。�？稍灸懶∫膊粫�(huì)跳舞，碗放在頭上十秒不到就滑落摔了，但舞蹈是她堅(jiān)定不移的理想，耀眼的舞臺(tái)是她夢(mèng)寐以求的地方。她硬是堅(jiān)持下來(lái)了，把學(xué)習(xí)以外的所有時(shí)間和精力都用在了跳舞上，睡的比誰(shuí)都晚，起的比誰(shuí)都早，天天刻苦練習(xí)，努力鉆研，不放過(guò)任何一個(gè)細(xì)微之處，不管刮風(fēng)下雨，她從來(lái)都沒(méi)有間斷過(guò)。疼痛、勞累和辛苦她都挺過(guò)去了，用了幾年時(shí)間才得以登臺(tái)演出。
�？砷_(kāi)心地笑了，她的舞優(yōu)美靈巧，動(dòng)人心弦�。�
舞魂的作文 篇41
摘 要：小學(xué)生的舞蹈訓(xùn)練，是素質(zhì)教育的體現(xiàn)。音樂(lè)是舞蹈的靈魂，恰當(dāng)?shù)囊魳?lè)配上恰當(dāng)?shù)奈璧福攀且豁?xiàng)完美的藝術(shù)。教師在進(jìn)行一首樂(lè)曲的舞蹈動(dòng)作編排中，要具有童心，在巧妙的構(gòu)思中，融趣味與舞蹈動(dòng)作于一體。
關(guān)鍵詞：舞蹈編排；恰當(dāng)配樂(lè)；巧妙構(gòu)思
在進(jìn)一步深化素質(zhì)教育的今天，學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，是教學(xué)活動(dòng)關(guān)注的主要任務(wù)。舞蹈作為學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)的內(nèi)容，不僅僅是一項(xiàng)形體運(yùn)動(dòng)，更是提升學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)和文藝修養(yǎng)的重要措施，
所以要重視學(xué)生舞蹈動(dòng)作編排和情感態(tài)度價(jià)值觀的教育。那么在學(xué)生舞蹈動(dòng)作編排中要注意哪些事項(xiàng)呢？
一、重視和提高學(xué)生的舞蹈素質(zhì)
小學(xué)生的舞蹈訓(xùn)練，是素質(zhì)教育的體現(xiàn)。與專業(yè)的舞蹈訓(xùn)練不同，因此培養(yǎng)學(xué)生具有良好的舞蹈修養(yǎng)和音樂(lè)素質(zhì)具有重要的意義。訓(xùn)練學(xué)生提高舞蹈素質(zhì)是教學(xué)工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。教學(xué)中，教師自編舞蹈教材，結(jié)合小學(xué)生的心理特點(diǎn)和形體特點(diǎn)，比如一些民族舞蹈、芭蕾、體操等，都可以作為學(xué)生進(jìn)行舞蹈素質(zhì)訓(xùn)練的教學(xué)內(nèi)容。訓(xùn)練的內(nèi)容和重點(diǎn)主要從以下幾方面進(jìn)行：民族舞蹈要從節(jié)奏感、協(xié)調(diào)性、表現(xiàn)力等方面強(qiáng)化；利用體操訓(xùn)練學(xué)生的柔軟性，用體操的軟度訓(xùn)練法，加強(qiáng)地面的訓(xùn)練，加強(qiáng)學(xué)生表現(xiàn)力的訓(xùn)練，從總體上提高學(xué)生的舞蹈素養(yǎng)。
二、為舞蹈選配恰當(dāng)?shù)囊魳?lè)
音樂(lè)是舞蹈的靈魂，恰當(dāng)?shù)囊魳?lè)配上恰當(dāng)?shù)奈璧�，才是一�?xiàng)完美的藝術(shù)。在小學(xué)生的舞蹈編排中，要注意根據(jù)恰當(dāng)?shù)囊魳?lè)進(jìn)行動(dòng)作的編排。小學(xué)生的舞蹈動(dòng)作所選配的音樂(lè)要適合小學(xué)生的'特點(diǎn)，從兒童的心理出發(fā)。音樂(lè)要簡(jiǎn)潔，富有節(jié)奏感，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。旋律要流暢、清晰、悅耳，具有一定的故事性，音樂(lè)的開(kāi)頭和結(jié)尾要鮮明、易判斷，便于學(xué)生及時(shí)開(kāi)始舞蹈和恰當(dāng)結(jié)束舞蹈。小學(xué)生的舞蹈與其說(shuō)是一種藝術(shù)，不如說(shuō)是一種游戲更為恰當(dāng)，所以舞蹈的編排要適合小學(xué)生。
三、巧妙地構(gòu)思舞蹈
教師在進(jìn)行一首樂(lè)曲的舞蹈動(dòng)作編排中，要具有童心，在巧妙的構(gòu)思中，融趣味與舞蹈動(dòng)作于一體。因此教師在構(gòu)思一首舞蹈時(shí)，要巧妙構(gòu)思情節(jié)和動(dòng)作的連貫性，找到音樂(lè)的興奮
舞魂的作文 篇42
聾人，失去了傾聽(tīng)世界的機(jī)會(huì)，她們仿佛與世界有一層隔閡，與這個(gè)世界失去了聯(lián)系。如此的不公，不知，她們心底是否有過(guò)絕望；不知，她們是否在暗夜里默默哭泣，如此的生命，奏不出華章，如此生命，演繹不出精彩！她們心中的黑暗，在蔓延，掩蓋住了原本的純真、活潑與對(duì)未來(lái)的希望……直到，遇見(jiàn)了她——趙靜�！袄蠋煟瑦�(ài)你們”“她們除了聽(tīng)不見(jiàn)，其她什么都可以做到！”“我一定要帶領(lǐng)她們翱翔在舞蹈這個(gè)自由的天空。”這，不僅僅是一句話，這是一種誓言，一種相信，一種你永遠(yuǎn)也不知道會(huì)付出多少的行動(dòng)，一個(gè)極其偉大的抉擇。從學(xué)習(xí)音樂(lè)專業(yè)，到去教聾人孩子唱歌、跳舞，她舍棄了太多，14年，也許，會(huì)有更長(zhǎng)的時(shí)間，她，從來(lái)沒(méi)有放棄。也正是如此，那些孩子們，重新沐浴在陽(yáng)光下，重新開(kāi)始，踏上尋夢(mèng)之旅。
“你們，進(jìn)步了”“老師很嚴(yán)厲對(duì)不對(duì)？”這是一個(gè)問(wèn)題，但又是那么自然，與孩子們一同玩鬧，一起唱歌。當(dāng)孩子們用稚嫩的`小手在琴鍵上彈出“嘈雜”的音樂(lè)，她仍舊是高興的，那音樂(lè)在她心中是最美的舞曲。在無(wú)聲的世界里，她帶領(lǐng)孩子們走過(guò)一關(guān)有一關(guān)，她帶領(lǐng)孩子們真正在舞蹈中暢游，去生活，去體驗(yàn)。當(dāng)涉足從未感受過(guò)的世界，相信，孩子們心中的快樂(lè)，便是她心中最大的幸福了吧�！袄蠋煟覀儠�(huì)努力”這是孩子們給她的承諾，這是一次次失敗，一次次成功鑄就的，孩子們堅(jiān)定的信心，最美的心愿。
她從未想過(guò)放棄，也從來(lái)沒(méi)有退縮。生病時(shí)的守候，想家時(shí)的勸導(dǎo)，哭泣時(shí)的安慰，她儼然是這群孩子的母親，無(wú)微不至地照顧，甚至顧不上自己的孩子。她用自己的行動(dòng)詮釋了教師的責(zé)任與堅(jiān)守。她帶領(lǐng)孩子們，帶著她們的夢(mèng)想，肩負(fù)神圣的責(zé)任，在這條滿布荊棘的道路上堅(jiān)定不移地走著，前面的路，很長(zhǎng)、很窄，但是有她，孩子們會(huì)茁壯成長(zhǎng)。……黑暗驅(qū)散了，心中每個(gè)角落都是溫暖，那是一種沁透心扉的感覺(jué)，她們可以擁有驚艷的舞姿，她們可以擁有爽朗的笑聲，她們可以在廣闊的天地間瘋玩，她們與別人沒(méi)什么差別，她們同樣與這個(gè)世界緊密相連。她們，可以用靈敏的器官去感受、去了解這個(gè)世界，她們擁有自己的一抹芳華！
舞魂的作文 篇43
用我在跳舞學(xué)習(xí)地方的師姐們的話來(lái)說(shuō)我跳的舞簡(jiǎn)直是世界上最難看的，手勢(shì)又不對(duì)，身體軟度不夠……
有時(shí)我會(huì)想，可能是因?yàn)槲议_(kāi)始來(lái)就直接上高級(jí)班，根本沒(méi)從基礎(chǔ)班練過(guò)就來(lái)的原因吧。這樣一來(lái)，我經(jīng)常跳舞時(shí)就會(huì)失去信心，所以每次上完舞蹈課我就會(huì)自己偷偷的留下來(lái)練習(xí)。
這次，我又這樣做了，我用力地壓著腿準(zhǔn)備開(kāi)始跳舞。突然，我從不遠(yuǎn)處聽(tīng)見(jiàn)有一個(gè)穿著高跟鞋的人向我走來(lái)，發(fā)出“噠、噠。”的.響聲。“啊，是老師嗎？”她把鞋子脫了下來(lái)進(jìn)了我的那間舞蹈室，然后又穿了一雙舞蹈鞋，緩緩的向我走來(lái)。她看著我，溫柔的對(duì)我說(shuō)：“讓我來(lái)教你吧！”我心里想著：肯定可以呀，一個(gè)可以讓我學(xué)有不用交學(xué)費(fèi)的老師，多好呀。一定樂(lè)意，可是我還是好怕，自己跳不好咋辦？老師看我猶豫不決，就開(kāi)口說(shuō)：“好啦，開(kāi)始吧！”我只好準(zhǔn)備跳了，我跳起舞來(lái)，我的眼睛好像在躲避什么似的，始終不肯看老師一眼，生怕她會(huì)說(shuō)我。可是她卻給我掌聲，竟笑著對(duì)我說(shuō)：“嗯，挺好的，加油�！甭�(tīng)著她的話，我的眉毛上的緊張感才得以舒展開(kāi)來(lái)。老師叫我停了下來(lái)，她一個(gè)一個(gè)的叫我動(dòng)作，她修長(zhǎng)的手指輕輕地握著我的手，慢慢地讓我自己找感覺(jué)，我仿佛一朵雪花在天空中翩翩起舞。而老師卻從沒(méi)有休息過(guò)，陪我練舞時(shí)她自己也從沒(méi)有做過(guò)椅子，一直站在那里。
從那以后，我每次練舞都能看見(jiàn)她，感覺(jué)這不是巧合，而是老師在等我。記得有一次，老師站在一旁看我跳舞時(shí)，滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，露出了會(huì)心的微笑，她對(duì)我說(shuō)：“真棒，天花板就像是宇宙，而你就像是為宇宙點(diǎn)綴的那顆最閃亮的星星。努力吧，你總會(huì)看到屬于自己的那道星光�！�
后來(lái)，在一次舞蹈考試時(shí)，那些平常瞧不起我的師姐看到我的表演后，大吃一驚，連忙問(wèn)：“你的到了哪位老師的指導(dǎo)？”我說(shuō)：“是一名女老師，披著長(zhǎng)頭發(fā)，涂著紫色的指甲油�！彼齻兗饨衅饋�(lái)：“��！你不知道她是誰(shuí)嗎？”我搖了搖頭，她們立馬說(shuō)：“是我們舞蹈機(jī)構(gòu)跳舞跳得最好的、級(jí)別最高的欣老師嗎！”“是她！”我嚇了一跳。
再后來(lái)，才考試完后沒(méi)多久我就收到邀請(qǐng)我去舞蹈場(chǎng)比賽的消息。我驚動(dòng)了，心里卻想起了一個(gè)人：欣老師。那位每天陪著我練習(xí)的老師！
舞魂的作文 篇44
不知怎么的，看到“秋”字總讓我想起這樣一幅畫(huà)面：在一片廣闊的金色海洋中，有一個(gè)女孩手里拿著一個(gè)紙杯做成的“小手機(jī)”。電話的一端伸向遠(yuǎn)方…沿著地平線…
可能因?yàn)槲沂乔锾斐錾陌�！從小就�?duì)秋天情有獨(dú)鐘�，F(xiàn)在。經(jīng)過(guò)一個(gè)四季循環(huán)，秋天和生日一起到來(lái)了！許多人說(shuō)秋天是一個(gè)充滿憂郁的季節(jié)。黃葉片片飄落，優(yōu)雅地在空中盤(pán)旋；秋雨糾纏如戀人的軟淚；秋天的街道鋪著金色的'地毯。這幅畫(huà)給我們展示的東西可以讓我們想起悲傷、悲傷和憂郁……但這就是我們所想到的嗎？可能吧，以前是，現(xiàn)在有了新的認(rèn)識(shí)。
你見(jiàn)過(guò)金葉在強(qiáng)風(fēng)下飛舞嗎？這時(shí)，耳邊傳來(lái)一陣呼嘯的風(fēng)聲，看不到那美麗的弧線。但你看到的是英雄式的回應(yīng)。樹(shù)葉以它搖擺的身影回應(yīng)風(fēng)，所以它不再是沙沙的聲音。它是生命的聲音，掙扎著掙脫出來(lái)，實(shí)現(xiàn)自己的一個(gè)夢(mèng)想。它不想只是樹(shù)上的一片葉子。畢竟它還沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面。它的好奇心和求知欲使它掙脫束縛，想讓風(fēng)把它帶到一個(gè)它沒(méi)去過(guò)的地方。雖然它知道在風(fēng)中飛翔是曇花一現(xiàn)，但它不會(huì)感到悲傷。也許，你會(huì)嘲笑它如此安于現(xiàn)狀。但是你怎么知道這小葉子在強(qiáng)風(fēng)中的掙扎呢？換來(lái)的這一切，它已經(jīng)很滿足了，畢竟它為自己的夢(mèng)想努力過(guò)；畢竟風(fēng)實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。即使它飄進(jìn)了陰溝，即使它飄進(jìn)了火里，也許它飄進(jìn)了一本書(shū)是幸運(yùn)的。它不在乎，因?yàn)樗呀?jīng)飛走了！
也許，你會(huì)說(shuō)，這葉子太無(wú)情了！樹(shù)木花所有的時(shí)間等待它們的葉子。可是，葉太固執(zhí)了，他要從樹(shù)上掙脫，飛得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。他沒(méi)有想到“落紅不是無(wú)情之物，化為春泥�；ā�。但是，你知道嗎？樹(shù)終其一生都在養(yǎng)樹(shù)葉，希望有一天自己飛走，帶著樹(shù)的希望和對(duì)樹(shù)葉的追求！所以刮風(fēng)的時(shí)候，他們總是采取行動(dòng)。
所以，當(dāng)你看到另一片葉子被風(fēng)吹落的時(shí)候，不要覺(jué)得它脆弱渺小。你應(yīng)該為他們鼓掌，為努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的葉子鼓掌，為無(wú)私的樹(shù)鼓掌。葉還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)：謝謝！再見(jiàn)！在從樹(shù)上掙脫的一瞬間，它被風(fēng)吹走了，但樹(shù)在心里沉思著：孩子們，飛吧！追隨你的夢(mèng)想！
你還會(huì)說(shuō)樹(shù)葉易碎嗎？不，那是一片像強(qiáng)風(fēng)一樣舞動(dòng)的樹(shù)葉！
舞魂的作文 篇45
俗話說(shuō)得好：“十八般武藝，樣樣是好戲。”相信每個(gè)人都有自己的拿手好戲，有的人可能畫(huà)畫(huà)畫(huà)得栩栩如生，有的人可能剪紙剪得惟妙惟肖，有的人可能唱起歌是天籟之音……而我的拿手好戲則是跳舞。
然而，自從4歲那年被中國(guó)舞老師壓腿壓得哇哇大哭后，我便毅然走上了跳爵士舞的學(xué)習(xí)之路�！叭f(wàn)事開(kāi)頭難”，剛開(kāi)始我的舞感極差，根本合不上節(jié)拍。但在老師的諄諄教導(dǎo)下，我不斷練習(xí)，不斷糾正，不斷進(jìn)步。幾年堅(jiān)持下來(lái)，我已經(jīng)成為班上跳舞的佼佼者了。
印象里，依然記得那一次有幸能夠參加“超級(jí)寶貝”的比賽，讓我們都欣喜若狂，畢竟有比賽才有競(jìng)爭(zhēng)，有競(jìng)爭(zhēng)才會(huì)有壓力，有壓力才有動(dòng)力嘛！然而到達(dá)比賽現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，一位同學(xué)卻臨時(shí)打電話請(qǐng)假說(shuō)因?yàn)闆](méi)人接送來(lái)不了了！這可怎么辦？隊(duì)形都排好了，老師也不會(huì)來(lái)了，而少一個(gè)人則意味著隊(duì)形將會(huì)變得很奇怪�？偛荒芊艞壉荣惏�？幾個(gè)人頓時(shí)都像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，個(gè)個(gè)都手足無(wú)措。這時(shí)，比賽的順序發(fā)下來(lái)了，我們是第十四個(gè)節(jié)目——對(duì)，還有時(shí)間！我連忙招呼伙伴到了后臺(tái)，讓大家站好隊(duì)形用小動(dòng)作先開(kāi)始跳，一旦隊(duì)形出現(xiàn)問(wèn)題馬上進(jìn)行調(diào)整：這個(gè)人的.動(dòng)作朝右的改朝左，那個(gè)人的位置換到前面來(lái)，不會(huì)的學(xué)一下……將一遍排完后，又反復(fù)練習(xí)了幾遍，我們這才休息了一會(huì)兒，準(zhǔn)備登場(chǎng)。
站在了舞臺(tái)上，我深吸了一口氣，心中暗自祈禱臨時(shí)排的隊(duì)形不要出什么岔子……熟悉的音樂(lè)響起，我緊繃的神經(jīng)瞬間放松下來(lái)，心跟著音樂(lè)跳動(dòng)起來(lái)。肢體仿佛不受我控制一般，長(zhǎng)久以來(lái)的練習(xí)所形成的肌肉記憶使我不由自主地做出舞蹈里的動(dòng)作。我牢記著新的隊(duì)形，也合上了每一個(gè)鼓點(diǎn)……一曲舞畢，臺(tái)下響起了經(jīng)久不息的掌聲，評(píng)委的臉上也露出了認(rèn)可的微笑。那一刻，打在臉上的聚光燈仿佛也沒(méi)那么刺眼了……
這次演出大獲成功，讓我們久久沉浸在喜悅之中不能自拔�？磥�(lái)功夫不負(fù)有心人，試想，若是舞蹈功底不扎實(shí)，這種情況該如何救場(chǎng)？這還真印證了那句“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”��！
這便是我的拿手好戲——跳舞。如今我已經(jīng)學(xué)舞近七年了，也獲得各種各樣的榮譽(yù)，我相信在舞蹈這條路上我會(huì)找到全新的自我！
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