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關于盡頭的作文（精選40篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的關于盡頭的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
盡頭的作文 1
當清晨第一縷陽光穿過窗臺，一切的一切好像都穿上了一件輕紗。是那樣的柔和，沒有絲毫的刺眼。而我人生新的一天就開始了!
整理好‘行囊’我又踏上了旅程。天空依舊是那么藍，沒有絲毫雜質(zhì)的藍，似乎自己快融化在這天空中了。山依舊是那么綠，水依舊是那麼清……在這幅畫中，我依舊在前行……
在這無盡頭的路上，有許多甜美回憶。無盡的快樂、美麗的畫面、永遠的好友和溫馨裝滿在這小路上!
老師的`粉筆在黑板上不停的寫著，似乎在譜寫一首動聽的歌，卻沒有結(jié)局。而我們也在本子上寫著我們的人生，或許那上面也有因自己不小心而得到鮮紅的叉，那又怎樣?我們不會因為今天的一個小錯誤，而徘徊在那個路口。對或錯，或許只能留給時間來評定了吧!
樹上的小鳥在等著媽媽的回來，天空在等著鷹的飛翔，而我們在等什么?月考，中考，末考。一個學期就結(jié)束了。時光走的太快!在我們的笑容中飛逝而去，沒有絲毫預告，當我們發(fā)現(xiàn)它的流逝時，伸手挽留，卻抓不住它的衣角……
在這無盡頭的人生之路上，有歡笑，也有苦惱，有太陽，也有雨水……
偶爾，感到好累，好累，好想停下來，可是，無奈，時間依舊飛逝，我怕會跟不上時間這首歌的節(jié)奏……所以只能拖著疲憊的身體繼續(xù)前行，卻不知道下一站，有些什么!
在面對一次又一次的挑戰(zhàn)時，我也會怕，我想逃避。經(jīng)過考驗了，那種喜悅時是無法形容的，但失敗也是無法體會的刻骨銘心……天下起了小雨，那如同銀線的細絲，縱橫交錯，又織出怎樣一幅風景畫?有些雨絲偏離了原來的路線，打在了我的臉頰上、唇邊，是苦澀還是甜?可我品不出了!
……
在這無盡頭的路上，我依舊在前行。那快樂與淚水已成往事，而我依舊沒有停下腳步，我要去看更美的風景!
盡頭的作文 2
假如你的道路高低起伏，那么請穿過障礙，一直走下去�！}記
我的人生，總是在幻想著，幻想著，向著虛無縹緲的夢奔跑，永不停息地奔跑，從未看見過終點在何方。
夢的追隨者
夜早已深。
一抹暖黃的燈光在深夜里，伴著蟲鳴，多么明亮。
燈光下的自己，在夜色與蟲鳴的陪伴中伏案桌前。回蕩在空氣里的只有沙沙的書寫聲與書頁翻動的聲音。我在與未來交戰(zhàn)，我奔跑在這條小路上，踏過泥濘與坎坷，去贏得勝利。
可我始終都未見過終點的模樣，一路迷茫。
但是我有夢，夢的追隨者不懼風浪。
未來的向往
聽說過“飛蛾撲火”的故事嗎?
一只只飛蛾，明知道自己會化作灰燼，卻依舊奮不顧身地撲向火焰的故事。
我們，又何嘗不是如此呢?
在夢想這條道路上，一昧地走下去，執(zhí)著地，永不回頭。
我有一個夢想，但它大抵真的.只是一個夢。我熱愛于它，從未放棄或停止這一份熱愛，哪怕周遭的人都投了反對的一票，我也只是執(zhí)著地去堅持。哪怕，未來真的沒有未來。
明知未來無果，卻仍舊飛蛾撲火，朋友笑我，太過執(zhí)著。
這一場路程，我看不見我的終點，縱使它沒有盡頭，我也會一直一直，永不停息地走下去。
縱使它多么坎坷泥濘，我也不會輕言放棄。
對夢的熱愛與完成的信念支持著我，猶如飛蛾撲火一般地追求著。
追求者，這一場虛無縹緲的夢幻;追求者，轉(zhuǎn)瞬即逝的溫暖;追求著，毫無頭緒的真理探索;追求著，這未知的自然樂園。
我們都執(zhí)著于追求，追求這一場沒有盡頭的夢。
盡頭的作文 3
人生漫漫，就像一條長長的道路，也許路上會有障礙，會有艱辛與苦難，但它絕對沒有盡頭，只要堅持下去，奮斗下去，就會一直前進。
塞內(nèi)加曾經(jīng)說過：“只要堅持地努力，不懈地奮斗，就沒有征服不了的東西。”他說的不錯，只要我們憑借頑強的意志，去做我們想做的東西，就沒有什么完成不了。
堅持是什么?堅持就是在充滿阻礙的道路上找到一條光明的小徑!“堅持意志偉大的事業(yè)需要始終不渝的精神。”在這點上，伏爾泰言行合一，他為了自由民主的偉大理想，他被關押在巴黎監(jiān)獄中卻不曾放棄。我國著名史學家司馬遷因為替降將李陵辯護而慘遭宮刑。面對這般屈辱，司馬遷并沒有輕易地拋去自己的性命，而是為了自己理想，堅強地、忍辱負重地活了十八年，最終寫出了這本有“史家之絕唱，無韻之離騷”美稱的巨作《史記》。這是他堅持不懈的結(jié)果，雖然命運給了他沉重的打擊，但終也毀滅不了他的意志。
美國大發(fā)明家愛迪生也同樣以堅持而著稱。他擁有專利兩千余項，其中以發(fā)明電燈的故事最廣為人知。愛迪生發(fā)明電燈經(jīng)歷了一千五百多次的實驗，一次次的.失敗并沒有讓他喪失信心與勇氣，他的堅強意志和堅持奮斗的品格令人感動。但除此以外，誰又知道愛迪生的實驗筆記就多達兩百多本?這才是成功背后的重大秘密啊!
上帝為你關上一扇門的同時，他一定也會為你打開一扇窗，只要你能夠堅持，努力地奮斗下去，就終將可以獲得成功。
可是現(xiàn)在有許多人卻因克服不了困難，抵擋不住生活的壓力而放棄生命，這是多么不值得的表現(xiàn)。面對困境，我們應該想到該如何去克服，如何為自己的理想目標持之以恒地去奮斗，只有這樣，我們才能夠獲得正真屬于我們的勝利。
生活是一條沒有盡頭的路，沒有什么可以阻擋我們向前的步伐，只要我們努力堅持下去，哪怕是一團火堆熄滅了，也能夠升起另一團希望之火!
盡頭的作文 4
旅游大巴翻過了辛特拉山，行駛至一座懸崖上。那里就是歐亞大陸的最西端，葡萄牙里斯本郊外的懸崖——羅卡角。
一下車，撲面而來的是猛烈的海風，卷得我連眼睛都睜不開。盡管我穿了長褲，可我還是冷得瑟瑟發(fā)抖，但我咬咬牙，繼續(xù)向懸崖邊走去。
一到懸崖邊，陸地都消失得干干凈凈，眼前是一望無際的大西洋，再也沒有陸地的存在，而這遠遠望不到邊的海洋的盡頭，是美洲大陸。
海是蔚藍色的，顏色看上去有些發(fā)深。這種顏色一直延伸到地平線上，隨后和天空交匯在了一起，互相融合，直到再也看不出海洋和天空的差別。
陸地是弱小的，在洶涌澎湃的`海浪面前，毫無還手能力，只能被海浪年復一年，日復一日地沖刷。
在這里，海洋是強大的，因為這里是海陸的分界點，“陸止于此，海始于斯”，新生的海洋擁有了無窮的力量。
海風肆無忌憚地在此橫行，把它的力量全部撞擊在大陸上，讓人們知道大西洋這個“風暴之巢”不是徒有虛名的。
面對海洋，我一下子感受到了人類的弱小，人在海洋面前是不堪一擊的。不論迪亞士、達迦馬再怎么遠航，人們也無法真正征服大海，他們早已成為塵埃，而大海依然在咆哮。
在大海面前，我們收回了人類的驕傲，因為這種壯闊能讓人憾于它的強大。
在海洋面前，我們留下的只剩一顆欣賞美的心。
我們也許不應該老是想著去征服自然，而是想一想如何順應自然。大海非常強大，我們的征服只是跨越海洋，而不可能改變海洋。我們應該去順應海洋，和海洋和諧共存。這樣才算是真正地“征服”了海洋。
海洋寬廣無垠，由蔚藍逐漸變向深藍，最后和天空交匯在一起，消失在地平線上。
盡頭的作文 5
在成長的路上。你會遇到不少門，每一道門都是一道坎坷，只有通過了許多坎坷，才能擁有精彩的人生。
幼兒園時，老師要求每人都要學會跳繩，而且每分鐘要跳大約一百個。一天，老師對我們說：“下周一必須學會跳繩!”對跳繩技巧一無所知的我，著實嚇了一跳。一回到家就拼命練。可那繩子總是不停地打到我的腳，我心想：“算了吧!大不了不學了，罰站至少比討厭的繩子打到腳好多了。”但從窗臺下望著那些快樂跳繩的孩子，我心中非常羨慕，心想：“我一定要學會跳繩!”我學了一個多小時，終于會跳繩了!接下來的幾天，我堅持不懈地練著跳繩，漸漸地愛上了跳繩。現(xiàn)在，我從一個門外漢變成了一個每分鐘能跳兩百多個的人，這是一個天大的進步呀!我很高興自己打開了一道門，它從坎坷變成了我的最愛。
我相信，只要努力，就能打開每一道門。人生猶如一條長廊里面有無數(shù)的.門，前面始終是關閉的門，后面是始終打開的門，你打開的門永遠是有限的，而關閉的門永遠是無限的。人生只有起點，卻沒有點。路是走不完的，門是開不完的。別以為門比路重要，路是你做過的每件事情的經(jīng)過，門就是你的坎坷，你打開了這道門，它就會成為你的成就。
門和路告訴我們，人可以擁有許多知識，但知識永遠是學不完的，它只有多和少，所以我們要堅持不懈地努力，把一扇扇門，一條條路都甩在身后，迎來最終的成功。
盡頭的作文 6
放暑假了，我和媽媽打算回家鄉(xiāng)看望姥姥和姥爺。我們在手機APP上只花了幾分鐘就買好了高鐵車票，還選了自己喜歡的座位，覺得真是方便��！
出發(fā)當天，我們到高鐵站候車。高鐵站有很多快捷方便的小吃和快餐可以選擇，我們從容地吃完飯再上高鐵。檢票的時候不需要再提前取紙質(zhì)車票，刷身份證就可以方便地進站乘車了。
到了站臺上，等了幾分鐘，車頭像子彈頭一樣的流線型設計的列車呼嘯而至，車頭上寫著“復興號”。媽媽告訴我，復興號是我們國家自主研發(fā)的動車組列車，速度非�？欤瑫r速可以達到350公里以上。復興號高鐵借助北斗衛(wèi)星導航系統(tǒng)等尖端科學技術(shù)，還可以實現(xiàn)自動駕駛。我覺得好厲害，禁不住感嘆起來。高鐵里面非常寬敞，前后座位之間的間距比飛機還要寬，坐下來非常舒服，能自由地把腿伸直。每個座位都可以給電子設備充電，車上還有免費WiFi，還可以掃描座位扶手上的二維碼訂餐呢。
我和媽媽舒服地坐在座位上，把座椅靠背調(diào)整到合適的位置。我一邊看窗外飛馳而過的風景，一邊和媽媽聊天。我們聊到幾年之前，回姥姥姥爺家，還要坐一個晚上的臥鋪才能到呢。短短幾年之后，我們就可以乘坐高鐵只用幾個小時回家鄉(xiāng)了。白天還在南京上課，晚上就可以在千里之外的姥姥姥爺家吃飯了。我興奮地說：“高鐵可真快�。‖F(xiàn)在的科技真發(fā)達！”
從坐十幾個小時的.臥鋪到幾個小時的高鐵的變化中，我感受到了祖國的發(fā)展和科技的進步，回家的路變得越來越好走了。
盡頭的作文 7
一晃幾年就過去了，六年的時光，我們走過的路不計其數(shù)，可那條路，不僅建在當下，更建在了我的記憶深處。
那條路，承載著我們的喜悅。我們在那里載歌載舞，做著小游戲。男生們總是成群結(jié)隊地討論游戲，從冷知識到游戲情節(jié)，那講得是眉飛色舞，常常因為一個有趣的故事被逗得捧腹大笑。
那條路，飽含著時光的流逝。校門口的那幾棵樹，早已經(jīng)受了歲月的洗禮，變得滄桑，變得蒼老�；ㄆ岳锏�'花朵也重新經(jīng)歷了幾個輪回，但依舊美麗而又繁盛。放學的道路被噴上了醒目的黃漆，讓學生放學的隊伍更加整齊劃一，不再那么零散了，學校門口的小販們，在城管的管理下，悻悻地離開，還給了學校一份潔凈。
那條路，傾聽著我們的心聲。放學的路上，更是我們互許心聲的地方。比如：誰和誰鬧翻了，求別人幫他解決，有人認為老師某件事做得不對，卻沒膽量告訴老師，只要和他人訴說。
那條路，倒映著我們的成長。我們從懵懂無知的兒童，蛻變成風華正茂的少年。我們以內(nèi)斂羞澀的孩童，蛻變成文質(zhì)彬彬的青年……
六年時光，轉(zhuǎn)瞬即逝，童年的玩伴將不復存在。但是，那珍貴的友誼，將會成為我回憶中流光溢彩的珍珠。瀑布的水逆流而上，蒲公英的種子從遠處飛來，聚成傘的形狀，太陽從西邊升起，落向東邊，但你們依舊在我身邊。
盡頭的作文 8
世界上最普通的東西應該是道路。瞧，有這么多的人是彎曲的、平滑的、崎嶇的、泥濘的、干凈的，過去的日子都被埋在下面，行人走在上面的不同目的地。
校園里有許多不同的道路。早上，我走到石板路上的教室，偶爾低下頭。我只能默默地為它感到悲傷:可憐的路，你注定要被踐踏，即使你很痛苦，也沒有人在乎你的感受。校園里最痛苦的道路應該是操場周圍的跑道。每天早上9: 40，所有的學生都踏上了道路。響亮的步伐是我們年輕心靈的聲音，是道路的呻吟。突然有那么一瞬間，我覺得這條路是如此的偉大:盡管注定要被踐踏，盡管有那么多的痛苦，我仍然盡職盡責地做著他的工作。這條路是注定要走的。也許沒有多少人會在乎它的感受，但它每天的沉默讓我尊重它。
慢慢地，我意識到一個人是一條路，生活就像一條路。
最近我看到一些關于農(nóng)村教師的報道，我有一種很強烈的感覺。那些農(nóng)村教師放棄了繁榮的`城市生活和光明的未來，來到農(nóng)村，只是為了讓農(nóng)村孩子學習知識，幫助他們走出大山。它們只是一條連接外部世界的道路，承載著山里的希望。他們耗盡青春，他們的臉不再美麗，有些人可能會嘲笑他們，但他們堅定地選擇沉默，并堅持沉默。在堅持的過程中，這條路越走越遠，成為孩子們的信仰。多么崇高的獎賞！
想到這里，我不禁深深地敬佩這條路和那些堅持自己理想的人。
盡頭的作文 9
記憶是一只美麗的木匣，打開它，里面放著許多珍珠。每一顆珍珠就是我的一件童年往事。但讓我最難忘的，是放學回家的那條路，那些事……
那是一條美麗的路，是一條讓我難忘的路，那條路上記著我的點點滴滴。記得，每當放學，我都會往那條路回家，那條路上有小樹，小花，小草，還有許多石頭鋪的樓梯。是一個可以讓心靈棲息的地方，走在那條路上，你會想到鄉(xiāng)村田園的小徑，會想到陶淵明的田園生活……
可是，也是這條路，在我成長多了一些別樣的色彩。記得有一次，我和小伙伴在路上玩耍，但玩得太歡了，玩著玩著卻忘記了時間，一轉(zhuǎn)眼就玩到了晚上，我才回到了家，被媽媽罵了一頓。我知道我們回家晚了，讓媽媽擔心了。
還有一次，我和小伙伴都沒做作業(yè)，早上的時候就在小路上補作業(yè)，有很多作業(yè)都沒有寫，一直在那里補作業(yè)，眼看著就要遲到了，作業(yè)還沒補完，我們顧不上什么了，一頓亂寫，反正就是一頓操作猛如虎，終于補完作業(yè)了。
我們飛快地跑進教室。但事情沒那么簡單，老師批改了我的作業(yè)，怒氣沖沖地把我叫進了辦公室，還讓我媽放學來接我，我想今天回到家，肯定會被媽媽揍一頓。放學了，媽媽來接我了，但媽媽并沒有罵我，在那條小路上，媽媽一直耐心地和我溝通，和我講道理，聽著媽媽的'話，我感覺到春風拂面，小花小草都在向我微笑……
這就我童年的路，一條溫暖的路，充滿愛的路……
盡頭的作文 10
“叮——�！毕乱拐n的鈴聲響了，我背上書包回家去。
回家的路上我十分寂寞，來到一個清靜的地方坐了下來，因為我還不想回家。
天空、大地、樹木、花兒都進入了甜美的夢鄉(xiāng)；天空上的星星、月亮都帶著美好的心情回到美麗的夜空家中。
我看著看著，在月亮與云彩之間，一群鳥兒“呀——呀——”叫喚，它們正在趕夜路回家，正奮力地飛過那寒冷的冬夜。我想，它們一定要回家去的，讓小鳥好在母親溫暖的懷抱里靜靜的睡覺。我想，如果我是一只小鳥，在天空中展翅飛翔，那該多好啊！我想著想著，便陶醉在這美麗而靜宓的.地方。俗話說笨鳥先飛，我就是一只笨鳥，如果我沒有了力氣，我一定要振作起來，為了回家而奮飛，向那美麗而湛藍的天空飛翔，飛向我成功的家園。我確是一只笨鳥，怎么飛也飛不高，想來達到成功的彼岸可總是一次一次地失敗。我的學習生活就像一條曲折的小路，走在這小路上時不時的會摔跤，小鳥高飛給我以啟示，我應該重新站起來，像小鳥那樣快樂、幸福地飛翔。
我想著想著，突然聽到路邊草叢里快樂的小蟲子在唱歌，是唱回家的歌。我呆坐不下去了，看看天空夜色，已經(jīng)很晚了，爸爸媽媽還在等待我的歸來。我應該回去了，我應該像那些小鳥、花兒、蟲子、樹木那樣，回到我那幸福溫馨的家。于是我背起書包，趁著時明時暗的路燈光，帶著愉快的心情回家，得到溫暖的歸宿。
盡頭的作文 11
成長像一朵花，即將開放；成長像一只小鳥，飛向湛藍深遠的天空；成長像一條道路，無限延伸。
那年春天，一個新生命誕生了，一聲啼哭從手術(shù)室傳來，那就是我，爸爸高興地跳了起來，像中了大獎一樣。媽媽流下了激動的淚花。爺爺和奶奶的笑容如同陽光般盛開的'花朵，急匆匆地走進手術(shù)室，一擁而上想要看看我。
我剛會走路時，跌跌撞撞，像一只搖搖擺擺的小黃鴨。當我說出第一個字的時候，爸爸媽媽更是驚喜。
一轉(zhuǎn)眼，我上了小學一年級在上課的時候，我想認真聽老師講課，可是我總是忍不住我上課的“小癖好”在桌堂下面玩呀玩，自從上了四年級我慢慢地板住了我上課的“小毛病”，也能明辨是非了。
記得我小時候無憂無慮，吃了玩，玩了吃，可是隨著年齡的增長，進入學校，每天的作業(yè)越來越多，要背的書也越來越多。每天早上六點就會被媽媽謊說成七點叫起來，并且還要背著沉重的書包去學校。在學校里總是因為作文和考試而煩惱，就怕自己考不好，被老師批評，被媽媽罵。
在成長的旅途中，每個人都不可能一帆風順，經(jīng)常會遇到很多這樣那樣傷心事和煩惱事，然而正是這些傷心事和煩惱事才能促使我們長大。
總之，成長路上會有很多歡樂，但也少不了煩惱，但這些經(jīng)歷都會成為我美好的回憶。
盡頭的作文 12
我是人嗎？我不是，我是人形的鳥。我走路嗎？我不走，因為我會飛翔。
本來我想以“零分”結(jié)束最后的考試，可是想飛的我看到這個題目心動了。所以，這作文不能空著，我要放棄倒數(shù)“狀元”的“恥譽”了。
人要走多長的路才可稱之為人？這是個棘手的問題，哪個哲人能夠回答？
“世上本無路，走的人多了，也便有了路”，這話聽得厭了；“世上本有路，走的人多了，也便沒了路”，這話說得怪了。我說，人的路，沒有起點，沒有終點，沒有曲線或直線，我們腳下踩的是土壤是水泥是柏油是地板，或是一具具被同伴們掩埋的同伴的尸體。
有人說：人活著干嘛，找出路？活在這個世界上，去吃去喝，去學習去工作，去出人頭地，去生去死，去演繹生命，去……
有人說：活著，不代表存在；感情，同虛幻的夢一樣；真理，是謊言的叛徒；世界，一個供人們游戲的場所；人，一種會思考和說話的生物；路，看不見，摸不著……
誰說得對？我眼前只想到高考，高考，我放棄，因為它荒唐，我用我的哲學結(jié)束這人與路的'作文：
題，好爛好爛
大學，好遠好遠
我的心，好亂好亂
我的世界，好煩好煩
今天走的路，好難好難
往后我的生活，好辦好辦
完成最后的考試，好慘好慘
爸爸媽媽和老師，我不是混蛋！
盡頭的作文 13
人生的路漫長而精彩。就像在大海上航行，有時會風平浪靜，行駛順利；有時卻會是波濤洶涌，行駛艱難。但只要我們堅持自己心中的那一抹光，就能沿著自己的航線繼續(xù)航行。
我和好朋友是從小一起長大，可以說是不分彼此，但因為我不怎么愛說話，所以朋友不多。好朋友是個很開朗的人，所以我總是很依賴她。到了三年級，好朋友因為父母工作的緣故搬了家，以前手拉手上學的日子也一去不復返。但我們還是經(jīng)常聯(lián)系，我認為我們的.感情也沒有因為她搬家而淡化。
但這只是我認為。
知道那天，我看到她和另一個女生說說笑笑，關系很好的樣子。心里忽然悶悶的……喉嚨里像是有什么東西堵住了，我的心里涌上來一種說不上來的感覺。
眼里有什么東西涌了出來，眼眶里酸酸的，真想找個人哭訴一下……找父母？不，我不想讓他們因為這點事而擔心；找堂姐？可堂姐在學校住校。這是我才突然發(fā)現(xiàn)，我的朋友還真是少得可憐。
好朋友沒有看見我，我也沒有上去打招呼。回到家，靜下心想想，其實這也不能怪她，她那么開朗的一個人，又耐不住寂寞，所以才會交新朋友啊！而且我太過自私了，我總不能要求她一輩子只有我一個朋友吧。想到這里，我不禁苦笑，沒想到頭來錯的還是我。窗外忽然傳來了一陣嬉笑聲，原來是幾個小孩子在打鬧。不知為何，我的心頭一直遮著的烏云也散去了，我想通了，我要打開心扉去交朋友！
人生的路漫長而精彩。路，就在前方。而我們的腳步，也從未停止。
盡頭的作文 14
回頭看過去的路，發(fā)現(xiàn)滿是陽光。每天走在陽光明媚的路上，不會覺得冷，也不會覺得孤獨。父母像天使一樣在我身邊，讓歡樂每天陪伴著我。所以，我無憂無慮地享受陽光.
我5歲的時候，還在幼兒園上中班。那年夏天，我第一次發(fā)高燒，不得不去醫(yī)院。面對戴著口罩拿著注射器的護士阿姨，我感到莫名的恐懼。我用盡全力推開她，搖搖晃晃地走了出去。我媽跟著我，拍拍我的肩膀。我一邊擦眼淚一邊轉(zhuǎn)過身。我媽用柔軟的手擦了擦我臉上的淚水，笑著又伸出一只手給我。我盯著媽媽的手掌，又看了看自己的小手。兩只手如此相似。我毫不猶豫地把小手放到媽媽的大手里。我媽把它握的稍微緊一點，我就體會到了一種特別的安全感，3335.879889899995當針扎進我的血管時，我年輕的身體顫抖了。這時，父親走上前去，拉著我的另一只手，把我抱在懷里。那一刻，我覺得很滿足。
在我過去的十三年里，是我的父母用雙手支撐著一片藍天，幫助我度過了春夏秋冬�，F(xiàn)在十四歲的我終于明白，鷹的翅膀硬而飽滿，應該是自己飛上天的`。受傷的時候，我會勇敢的安撫我傷心的心；摔倒了，我會用手拍掉灰塵，頑強的站起來。放開父母的手，我會一路走到浩瀚的大海和天空。然后我會像父母牽著我的手一樣，用我有力的手牽著他們衰老的手，一起走進明媚的春天。
來的時候回頭看路上，感覺更清晰了。我要做的就是繼續(xù)走我現(xiàn)在的路，走我未來的路。向著光明，向著快樂，前進，前進.
盡頭的作文 15
世上本沒有路，在地上行走的人們，踩出大小不一、深淺不一的腳印，便成了后代行走的路。這條路，是人生之路。在交叉的路上，在叉道口上，有那么幾扇不同的門，打開門，通向的是不同的未來。
這條路，是學子走過的路。莘莘學子在這條路上用知識造就未來，用雙手譜寫人生。這扇門是高考的門坎，跨過它，就可以來到大學的大道，這是更加挑戰(zhàn)智慧、挑戰(zhàn)思維挑戰(zhàn)者的國度。
這條路，是老一輩走過的路。在這條路上，曾幾經(jīng)風雨，有過雨后初霽燦爛的陽光。我們走著前輩曾走過的路，享受著他們給我們創(chuàng)造的幸福果實。這扇門，是創(chuàng)新之門，新思維做鑰匙，打開視野，在老一輩闖出的路上，用科技與新意栽出朵朵鮮花。
這條路，是我自己的路。在我十二年人生道路之后，還有許多未知的門等我打開，有我許多未知的美好未來！透過這幾扇門，我看到了我手執(zhí)鋼筆，在桌前寫作的情景…那時的我，是一名作家，用筆去書寫一段永垂不朽的佳話；我更看到了我拿著高校錄取通知書，面帶笑容的場景…那時的我，登上了人生的驛站，努力為未來打下堅實的基礎；我還看到了…
無論在何時，我們的眼前，總能看到有一條路。而路的盡頭，總有一扇門。打開門，是全新的.未來、嶄新的生活。用歲月和成長打開門！迎接我們的，是更具挑戰(zhàn)性的明天！人生之路，便是如此。
———打開一扇扇門，克服重重困難，不斷有新的挑戰(zhàn)！
——這樣的人生，才是精彩的，才是真正有意義！
盡頭的作文 16
“地上本沒有路，走的人多了，也便成了路”，我們的一個個腳印踏出了條條大路，就像人生之路，人生之路上每一個人都要自己去走，自己去修路，走好了那叫成功之路，走錯了便是無為歧路。人生之路，路在腳下。
人生路上即是分別。我們走在人生路上，走走停停，人分分合合。相遇了就注定了分別，也許此時你身別還有一個要好的朋友陪你同行，也許上一秒你們還有說有笑，可殊不知在下一個分岔路口，就不得不一個向左，一個向右，然后再也沒有交集。是的，人生就是這樣，無論我們與誰相遇過，與誰擦肩過，與誰并肩同行過，也不管那處風景獨好，我們終歸要回到自己原來的路，繼續(xù)走自己的人生之路，與曾經(jīng)再也沒有交集。
人生路上相遇還不如遠遠觀賞。人生路上有數(shù)條平行的路，也許在與你一臂之差的另條小路上，正走著你要好的朋友，你們正是走在兩條平行的.小路上，平日里你們就這么“隔岸相望”，日日夜夜都在盼望有朝一日能相遇。終于有一天相遇了，但是你們會馬上就后悔，因為相遇就意味著在瞬間的美麗之后，漸行漸遠，再無交集，無法再相交，就像相交線只有一個交點。有人否定地說“會相交的，因為地球是圓的”，可是他忘了人生不是圓的。既然相遇就不能“隔岸相望”了，那么還不如遠遠觀賞。
人生的分分合合誰又能道得清，分的明？相遇即是緣分，分別也無需傷心，微笑的向前走，希望在下一個叉口再遇見你。
盡頭的作文 17
“千里之行，始于足下。”我們的腳下是什么？是路。
世界上有許許多多的路，功能與樣式數(shù)不勝數(shù)。有窄得像一根羊腸，彎彎曲曲，高低不平的山路；有兩旁綠樹成陰，像一條條銀絲帶延伸到遠方的林間小路；有平平坦坦的，連接起城市和城市的高速公路；還有技術(shù)先進的`高速鐵路......
魯迅曾經(jīng)說過：“世界上本沒有路，走的人多了，也便成了路�！编l(xiāng)間的土路便是如此。但是更多的路，需要人們?nèi)タ辈臁⒃O計、施工和維護。它需要人們持之以恒地呵護，付出艱辛的勞動和汗水，甚至生命才能完成，就如被稱為“世界上最壯觀的鐵路”之一的青藏鐵路；又如被稱為“世界上最險要的十條路”之一的郭亮村掛壁公路。
修路沒有捷徑可尋。有時候，表面看起來是捷徑，但往往是彎路。人生的成功之路也一樣，要一步一個腳印，踏踏實實地去走，成功才會向你招手。每一個人都羨慕別人獲得成功的那一刻，但成功者為此付出的汗水和辛勞，我們常常是看不見的。曾經(jīng)有人采訪著名的籃球明星科比，問他為什么會如此成功。科比反問道：“您知道洛杉磯凌晨四點是什么樣子嗎？”當許多人還在睡夢中時，他已經(jīng)開始練習投籃了。每天至少1000個投籃練習，日復一日的勤奮練習，使他練就了非凡的投籃命中率，最后成為了世界著名的籃球明星。
我們的學習也是同樣的道理，也需要勤奮，也需要努力，也需要堅持，一步一步，腳踏實地，才能走向成功之路。正所謂“書山有路勤為徑”，就是這個道理！
盡頭的作文 18
我渴望擁有一個茶園，在斜陽下，嗅著滿園的茶葉香，品著上好的龍井，然后，與家人談談茶韻。
但這一切，是需要物質(zhì)財富去換取，我需要有足夠的錢去買這樣一個茶園。想達成這個愿望，我必須經(jīng)過這條路——高考。我要通過它到達我想要到達的大學，有了一定的學識后，我才能走向我的人生目標。
我渴望我的成功的到來，我有太多的夢想。
我的哥哥很愛喝茶，我希望我可以為他建立一個茶園。我的姐姐熱愛田園生活，我會幫他，我希望幫她。縱使我現(xiàn)在一無所有，但我會努力。高考是一條必經(jīng)的路，邁向我夢想必經(jīng)的路。
高考不是痛苦，是享受，去享受做作業(yè)，去享受漫天飛舞的試卷。我不厭惡高考，因為高考而高考，太荒誕，我只為實現(xiàn)夢想而高考。
每一個清晨醒來，我都會盡量的使自己精神飽滿。仰望蒼天，我覺得我很幸福。我幸運的出生在這個世界上，擁有一個屬于人的`大腦，雖不是最聰明的，卻也不是拙劣的。我擁有高考這塊磨刀石，我相信，我會被打磨出來的。
芳華十載都要獻給高考，既然選擇了承受，何不為青春揮灑一番熱血？多年后，回首往事，你也許會發(fā)現(xiàn)，正因走過了高考這座火焰山，我們的人生才有了跋涉的意義。
高考，這是一條必經(jīng)的路，那么，就邁開大步去享受一路的春暖花開吧。
盡頭的作文 19
今天，我要和爸爸媽媽一起回老家了!
一大早，我們就起床了。來到車站上了車，我們就靜靜地坐在座位上。過了一會兒，大客車出發(fā)了。車窗外，掠過一棵棵大樹、一棟棟高樓，景色如此奇妙。大客車行駛到江陰大橋上時，我開心地說：“爸爸，爸爸，快來看這里!你瞧瞧，這江面上竟彌漫著一層層濃濃的霧氣。”本來嚴肅的爸爸似乎也變得有一些激動。
過了大橋，大客車忽然慢了起來。只見前面車海茫茫，把公路堵得水泄不通，就算是人也走不出去。我在車上急得都要頭上冒“火”了。就在這時，大客車里響起了劉德華深情的歌聲：
回家的.路
數(shù)一數(shù)一生多少個寒暑
數(shù)一數(shù)起起落落的旅途
多少的笑 多少的哭
回家的路
數(shù)一數(shù)一年三百六十五
數(shù)一數(shù)日子有那些勝負
又有那些滿足
回家吧 幸福
……
聽著聽著，我漸漸地進入了夢鄉(xiāng)，一覺醒來已到了寶應。我們下了大客車又上了中巴車。車上擠滿了人，媽媽好不容易找到一個座位，她卻叫我去坐。爭論之后，媽媽坐下了，而我就站在媽媽身邊。一位大哥哥站起來給我讓座，我趕忙說：“大哥哥，不用了，不用了，我們一會兒就下車，還是你坐吧!”“嗯，那好吧。小妹妹，你這么孝順，你的爸爸媽媽可真幸福呀!”大哥哥笑著對我說�！澳睦铮睦�，多謝夸獎�！蔽也缓靡馑嫉卣f。
到了安豐，我們下車后又打車到水泗。終于看見了熟悉的小路，看著家家戶戶煙囪里冒出的炊煙，我再也忍不住了，一路小跑向家里奔去……
盡頭的作文 20
從童年到現(xiàn)在，我們一路走來嘗過所有的酸甜苦辣，所有的故事都只有自己知道，此時從說話走路，幼兒園；再到小學，初中，都有故事只等我們回頭來細細品味。
和一幫小伙伴在一起，無憂無慮的玩，有好吃的東西會在一起分享，有好玩的東西會在一起玩，還記得在幼兒園里每次在食堂里要開飯時我的`爸爸會準時來幼兒園接我會家吃飯，也有幾次老師剛把我的飯盛好，我的爸爸就不合拍的來接我回家，現(xiàn)在想想也是為了我，他怕飯菜不口，在百忙之中帶我會家，然后再送我來。那時的我不知天高地，為了看一只蜻蜓，上課了與同學在園子里看了幾分鐘，被老師揪到了教室里，看著老師兩眼冒火就知道老師的手要落到我們的PP上，如果你在幼兒園外面會聽到一陣鬼哭狼號的�；位斡朴频倪^了一年又天。
才知道誰是魯迅，誰是李白，這時有朋友和我走在一起，上學，放學，一起笑，一起寫作業(yè)，每天都很開心，那時學習很快樂，無憂無慮的過每一天，只不過是多了作業(yè)，多了科目，多了同學，多了朋友，也多了快樂。
自己長大，可以不用父母管，開始叛逆，無視老師，上課睡覺，欺負女生。在家里，此時對父母的嘮叨開始顯的不耐煩，敢與他們頂撞。無視父母，可以為一件小事與他們大吵一架，可過后又覺得對不起他們。在家里敢摔飯碗，也會有不安。就這樣不明不白的過了一年又一年，到了期末考試時卻以失敗告終。我不希望就這樣過去，所以我一定要改變，從地下王子，到快樂，幸福的天使。
盡頭的作文 21
十八歲的我們站在人生的路口，有迷茫，有失望，有傷心，有煩惱，但充斥在我們心間更多的是青春的朝氣蓬勃，未來的無限希望，等待我們的是一扇扇金碧輝煌的大門，而這些門從大學起步。
美好的青春從大學起步，那么大學是什么呢？
在我看來大學是一個可以自由發(fā)揮的舞臺，是知識的殿堂，同時也是通往理想的大門。至于我們怎樣作就是我們在舞臺上的表現(xiàn)，以及踏進大學以后的路怎樣走了，不得不明白的一點就是——門與路相依偎。
大學是人生中十分重要的轉(zhuǎn)折點，所以每年那十幾萬的高三考生夜以繼日，擠破頭顱也要考重點，不就是為了先開一扇好門，在以后的路上能夠少幾分忍氣吞聲，多一份驕傲嗎？大家都說考上了好大學不用愁找不著工作，從某種意義上說這句話的確是對的，但對日后的工作而言，是一個職工有是好大學畢業(yè)重要還是那個職工有好的能力重要，結(jié)果不言而喻。所以——好大學，有能力都是找到好工作不可或缺的重要因素，門與路并肩存。
有人說，有些人沒有上過大學可人家依舊活的順風順水，有這令人羨慕的豐富的物質(zhì)生活。但我想說的是這樣的人又有多少呢，你能保證你就是那個幸運兒嗎或許他付出了非常人的努力，你能保證你做的到嗎？就算你真的有了豐富的`物質(zhì)生活有怎么樣呢，內(nèi)心的空無不一樣令人悲哀嗎？所以還是奮起吧，利用大學這個平臺改造自己，只為活的更好，走更好的路——門是路的基礎，路是門的動力。
站在大學的門口，循著那條路，堅定的走下去。
盡頭的作文 22
上學的路，那么熟悉，陪伴我走過了五個春夏秋冬，一路走來，有喜，有樂，有苦，有甜……
一、二年級時，上學的路是愛與呵護鋪成的。
太陽曬的時候，總有把陽傘高高舉在頭頂；下雨時，總有一雙手輕輕為我套上魚寶寶的雨鞋，披上大大的雨衣，還是不放心，怕我淋了雨，還要撐開一把雨傘，給我一個舒適、干燥、溫馨的空間。那時的路，就是這樣一步步用稚嫩的小腳丫，快樂地、蹦蹦跳跳地走過來的。
轉(zhuǎn)眼間兩年過去了，我漸漸地從稚氣里面悄悄地脫去了一層“皮”，變成了一個對大人的世界有一丁點兒了解的“小大人”，開始一個人用小腳試探著自己去上學。剛開始，覺得自己去上學好困難，就像“玩掃雷”，每一步都得小心謹慎，仿佛所有人都看著我，要把我拐走。所以，每次我都像一只膽怯的小兔子，左看看，右瞧瞧，然后一溜煙地跑到學校。適應了幾次以后，便不再害怕，勇敢地向前邁進，得意地看著那些還得讓家長送的同學！這是一條勇氣與信心鋪成的`路。
上了初二，我開始意識到，“上學的路”不僅僅是一條通往學校的路，更是一條心靈對知識的向往之路。只有樹立遠大的理想、內(nèi)心渴望得到更多的知識，才能學的更多、更好。學習的路一定要腳踏實地，才能最終實現(xiàn)自己的目標，如果想要直接從A跳到C，將會馬失前蹄，摔得格外慘。
從懵懂無知的孩童到有“小大人”樣的孩子，上學的路讓我收獲了書本上沒有的知識，引領我走向美好的未來！
盡頭的作文 23
在我十二歲之前的記憶里，路，是無邊無盡的，它如學習一樣，環(huán)里套著環(huán)，圈里套著圈，沒有盡頭。然而，認識了她，我徹底改變了我的想法。一個女孩，一個新轉(zhuǎn)來的普通女孩，因為打破了他們班的范圍名單，而被其他人無休止的嘲笑。沒有任何的通融，她無論如何也找不到自己到底被他人討厭的原因。正所謂，石頭和棍子只能傷人筋骨，但是語言卻能傷害人的心靈。那個女孩的路被堵死，不是開辟不出，而是因為世俗的冷漠。后來的轉(zhuǎn)學，也沒能改變她的命運。最終，被搞成神經(jīng)衰弱了。
一個男孩，沒有朋友，背后的同學亂罵一氣，是同學的笑柄，也是出氣筒。一個偶然的機會，一個小小的動作，僅僅是是一個小小的約定：星期天一起去打球。數(shù)年之后，在這位朋友的結(jié)婚典禮上，他說，那是拯救他一生的一個約定。因為那天，他正打算自殺，一個約定，讓他有勇氣活下去。從那個時候起，我就暗暗發(fā)誓，我要把路開通，沒有為什么，只為了讓我心里不再感到悲涼。
她，是一個悲劇；他，是一個范例。我們沒有權(quán)利也不能再制造這樣的悲。星星的繁瑣鎖不住我們的大腦，月亮的`浮塵卻沉不住我們的心。路，是無窮無盡的，但又是寸步難行的。朋友不是沒有的，也不是有的，但我們可以幫助別人開辟道路。試著與別人交往，你會發(fā)現(xiàn)，其實每個人都有他可愛又可敬的一面。冷漠，永遠不是最后鑰匙。
盡頭的作文 24
意大利著名詩人但丁曾經(jīng)說過：“走自己的路，讓別人說去吧！”這句話是不是在所有的情況下都正確呢？不，這句話當然不是在所有情況下都正確，這句話應為：走自己正確的路，讓別人去說吧！
我曾經(jīng)在書上看到過這樣一個故事：一位雙目失明的大學畢業(yè)生，歷經(jīng)千辛萬苦才找到了一個調(diào)琴師的職業(yè)。打他回去跟親人們說時，所有人都這么說：“你的眼瞎了，干這行是很不容易的，你不適合干這行，真的。過不了多久老板肯定會把你給辭的。”那個大學生曾多次給她的親人說：“我的眼睛雖然是瞎了，但我的耳朵還是十分靈敏的，我一定可以做好調(diào)琴師這個職業(yè)的。”親人們拗不過她，只好讓她去做那份工作了，他們認為，哪個大學生過不了多久就會因為自己的眼睛瞎了而被辭去工作的。那位大學畢業(yè)生在那里很吃苦耐勞。那兒的.老板看到他那么認真也被感動了，經(jīng)常給她指點迷津，她的調(diào)琴技術(shù)飛一般的提升，受到了老板的重用。最后，她通過自己的努力開了一家調(diào)琴公司，成了專業(yè)的調(diào)琴大師。
如果故事中中的她沒有自己堅定地走下去的話，就像誒有今日的輝煌成績，反而說不定將會一事無成。其實有時候，聽取別人的意見是一種錯誤的行為，因為這樣會使你動搖原本堅定的心，只有自己下決心堅定地走下去才是最好的。
所以，往往走自己即正確的路，讓別人去說吧！才是最明智的選擇。
盡頭的作文 25
一路走來，看到了藍天白云，也遭遇了傾盆大雨，遇見了幸福，也承受過痛苦�；厥讈頃r的路，最清晰的足跡竟然是在雨天時，在痛苦落淚時留下的。原來，最能讓人銘記的是刻骨的痛。
從牙牙學語到獨立生活，現(xiàn)在看來不過是一眨眼的事情，可是身處其中的時候，才會知道成長的漫長和苦澀。小時候，常常希望時間走得快一些，快一些長高�？墒请S著懂得的事情越來越多，就越害怕時間的流逝，越發(fā)恐懼未知的將來。只是，所有的懼怕都在時間的`推動下慢慢地退減，漸漸變得云淡風輕，隨遇而安了。
也許我所說的苦痛在別人看來不過是無病呻吟，但是我認為重要的不是曾經(jīng)有多痛，而是在痛過之后得到了什么樣的成長。正是因為經(jīng)歷過這些事情，讓我在一次次受傷的過程中變得堅強起來，讓我不再依賴別人。經(jīng)歷過，才知道有些事情只能獨自承擔，別人幫不了，也不一定愿意幫忙;有些事情只能藏在心里，別人不會懂，也不一定想懂。越長大，就越清楚身邊能夠明白自己的人太少了，等不及別人來懂自己，就學著為自己療傷。
所有的經(jīng)歷都會成為我一生的財富，享受過的幸福和快樂我會珍惜，承受過的悲傷和痛苦我會記得。我很慶幸我能夠堅持到現(xiàn)在，回首來時的路，我才知道支撐著我從不放棄的理由竟然是骨子里的倔強。正是這種倔強，讓我學會忍耐，學會獨立，學會堅強，學會珍惜。
盡頭的作文 26
當我第一次看到中國畫時，就被它深深地吸引住了。當時我只有六七歲，天天喊著，叫著要學國畫，可他們說等我長大了才讓我學。所以我就盼星星，盼月亮，過了五年終于開始學了。
第一次走進教室，我就被濃濃的墨香吸引住了，迫不及待地拿出我的材料，畫了起來。可剛剛起筆，它就像個調(diào)皮的小孩，要跟我對著干：起初我用力地往紙上一畫，可紙上卻只是小小的、瘦瘦的.一條線。我想可能是水不夠多吧，就把筆全部浸在水中，然后提出水，又往墨那放了放，就開始在紙上比劃了。這次我只是輕輕地一點，可紙上卻像被一盤水澆了一樣，濕了一大塊，現(xiàn)在這張紙已經(jīng)“無藥可救”了，只好把他扔進垃圾桶。這時我向老師求助了，可我是個怕羞的孩子，嘴里話欲出又止。這時，老師走了過來，問我：“有沒有什么不會的地方，不懂就問，沒有關系的”。聽到了這句話后，便鼓起有、勇氣向老師請教，在老師的精心指導下，我學會了一些基礎的套路。之后他就去指導別的學生了，坐在位置上的我，就開始新一輪的“創(chuàng)作”了，先是拿起毛筆，然后筆肚吸水，筆尖點墨，接著在紙上畫畫線段、點，有時把筆側(cè)過來畫幾筆，把一條線分開畫，在這種自娛自樂下，我學會了很多的筆法了。
隨著年級的增高，作業(yè)越來越多，課外學習的時間不斷被壓縮，可我還是把國畫這門課留了下來。因為國畫這門課不僅僅是中國的瑰寶，更是練習我勇氣的地方。
盡頭的作文 27
有人把藝術(shù)比作美酒，初嘗微苦，慢慢回味，又是不同的風味。我也曾在這醇厚的美酒中淺酌一口。
談起鋼琴，我與它有一段不解之緣。是它，帶我走進了音樂殿堂，為我打開了一扇心靈的天窗。
記得剛學琴時，我的手形固定不好，總是又酸又麻，練得一手的汗，彈出的聲音像拉大鋸似的，同伴們都笑話我是“伐木小工”。我心里很煩悶，恨自己手不巧，不是學藝的料，所以很長時間都沒碰鋼琴。媽媽見后，語重心長地告訴我：“只要功夫深，鐵棒磨成針！”我望了望角落里的鋼琴，它默默地看著我，仿佛在嘲笑我：“遇到困難就放棄，膽小鬼！”我不禁臉色微紅，握緊拳頭，暗暗下定決心，一定要學好。我又坐在鋼琴前，抬起手，可手還是會不由自主地往下壓，我倔強地嘟了嘟嘴，我是不會放棄的！我調(diào)整好雙手姿勢，開始彈了起來，直練到雙手酸麻才休息。
一天又一天，我從不間斷地練琴。漸漸的，我的手指靈活了，能快速地上下飛舞了。鋼琴課上，老師也夸我有很大的.進步，我初次嘗到了成功的喜悅，心里甜滋滋的。
久而久之，鋼琴成為了我無法割舍的愛好。清晨，陽光灑在我身上，映出了我練琴的影子。傍晚，落日余暉暗淡，跳動的音符便在我指間飛揚，優(yōu)美的旋律盤旋在我小屋上方
鋼琴，是我生活中不可分割的一部分。閑暇時，我摸著琴鍵與它談心�！凹佑停 彼椅⑿�。鋼琴，凝聚著我的汗水與歡笑，它讓我知道：天才=1%的靈感+99%的汗水。
盡頭的作文 28
輕舞一曲云�，帯＝裉�，我?guī)е鴿M懷的好心情走出了門，我要去上毛筆書法可啦！我認為毛筆字寫起來就如鋼筆字一樣簡單，只要規(guī)規(guī)正正的在田字格里寫就行了。想到這里，我就情不自禁的有些小激動，我歡快得一蹦一跳向前走去了。
今天我們第一節(jié)課學的就是寫“一”字。我覺得太簡單了，卻不知，小小的一字也有大學問。我捏著毛筆在紙上輕輕一劃就寫好了，又直有長，“寫的真好看”我暗自竊喜。老師過來了，皺了皺眉頭，用毛筆指著我寫的字嚴肅地說：“起筆要先頓一下，中間略細，落筆時要在頓一下，你看看你寫的`，首尾細中間粗。”說完老師嘆了口氣，就去查看別的同學寫的字了。
我的心情瞬間從高峰跌落至谷底。我沮喪地看了看我寫的字。然后，我鼓起勇氣，下定了決心，一定要練好一字。功夫不負有心人，我的一字寫得越來越好了，老師也表揚了我呢。此刻，我的內(nèi)心十分激動，我終于練好一字了。
克服了第一個難題，第二個難題接踵而來。在學寫“木”字的過程中，我橫寫好了，寫豎的時候，手不停的抖，寫出來的豎彎彎曲曲的，我重新試了幾次，依然如舊，這令我懊惱不已。老師似乎也發(fā)現(xiàn)了問題，告訴了我們一個方法：用左手撐著右手，反復練幾次，就不怎么抖了。我聽了之后，重新燃氣一絲希望之光。
在學習書法的道路上，我不斷地克服困難，也不斷地得到收獲。我會好好的練習書法，爭取更大進步的。
盡頭的作文 29
“唉！又是這樣。”一大早剛起床的明子，向著窗外望去。
“天氣又是差！”他不停地嘟囔。
望著空中那一堆時而聚，時而散的霧，使明子的早晨也變得干燥無味，它們就像是一大片破布，舊布，被上帝掛在了鄭州的上空，飄飄悠悠，忽聚忽散。
雖然霧很大，但是明子發(fā)現(xiàn)鳥兒們還是在外面飛動，他出了神：誰給鳥兒們戴個口罩呢？這顯然是不現(xiàn)實的。它們好像并不受霧的'影響，在天空中自由自在，有的更是向霧里飛去，此時的霧就像一個魔鬼，他吞噬了鳥后，慢慢地張開血盆大口，再一次“歡迎”其他東西的到來。
想著想著，瞧，那只鳥回來了，它輕巧地落到樹上，蹦跳著站在最高的一枝，打理打理羽毛，一副自傲的樣子。它頭抬得老高，時不時的抖摟幾下翅膀，好像在說：“看我征服了天空，我是這世界的主宰，而你們，哼，什么都不是，最多是我的子民！”在它身邊的鳥都向它投射了嫉妒的目光。
就在這時，一輛大車飛馳而過，鳥兒們四散飛開，跑了——那只“自傲者”也不例外——它們?yōu)槭裁匆w呢？也許是因為車有一雙亮如白晝的眼吧，也許是因為車的嗓門太大，嚇跑了吧，也許是因為車太快，風把它們吹飛了吧！都不得而知。咦。那只“自傲者”呢？可能去了一個新地方，開始它的新“征程”了吧。
盡頭的作文 30
上周四，我們?nèi)チ颂K州最負有盛名的老街——平江路，位于蘇州古城東北的一隅，是一條沿河的小路。平江路一帶是蘇州保存最典型、最完整的歷史文化街區(qū)，他至今還保持著水路并行的雙棋盤格局，體現(xiàn)著經(jīng)典的“小橋、流水、人家”的畫面以及幽深古巷的江南水城特色，有著深厚的歷史積淀和文化底蘊。許多古橋、古井、古樹、古牌坊散落其間。
我們踏訪了全晉會館、評彈藝術(shù)館等。其中，最令我印象深刻的還是全晉會館。全晉會館占地不大，卻保存的很完整，其中有著目前中國保存最完好的昆曲戲臺，雖然沒有人再像以前那樣唱戲了，有點冷清，但依然是歷史的一個見證。之所以叫全晉會館，是因為有許多山西商人捐資早了這個館，所以館內(nèi)多為山西和江南建筑風格結(jié)合的建筑。園內(nèi)亭臺軒榭、假山堆疊，舊時，在那里聽戲的人們一杯香茗、一盤瓜子一定很愜意吧。
平江路的路，是一條很古老的青石板路，歲月早已消磨掉它的棱角。路平直通達，沿河栽有幾株垂楊、幾枝迎春花。垂楊很古老，輕撫著它斑駁的樹干，在夕陽的.映襯下，它就像是一位飽經(jīng)滄桑的老人，靜靜地觀這古老蘇州翻天覆地的變化。偶有幾位外國人說笑著經(jīng)過，興許他們會羨慕這兒的吧。
平江路，一條充滿著蘇州古韻的路。下次有機會，一定會細細地走上一大段路。
盡頭的作文 31
作為上海人，你是否知道蘇家屯路呢？你是否知道這條充滿藝術(shù)人文氣息的市級林蔭大道呢？
你看，兩排高大挺拔、郁郁蔥蔥的懸鈴木像守護神一樣矗立在道路的兩側(cè)，仿佛用生命捍衛(wèi)著這里的歷史文化風貌！你看，寬敞的人行道上三三兩兩的摩拜單車是一道靚麗的風景線，彩色的健康步道一直有居民在鍛煉，讓人心曠神怡的休憩區(qū)時不時傳來說笑聲！你看，京劇臉譜、功夫熊貓、唐僧師徒等畫像被高手涂鴉在轉(zhuǎn)彎處老房子的墻上，仿佛給它們穿上了新衣，同時也給這條靜謐安逸的馬路增添了時尚和藝術(shù)氣息！
蘇家屯路，這條全長不足300米的馬路，薈萃著健身、休閑、夜跑、涂鴉和街頭藝術(shù)等多種文化。一年365天，它都呈現(xiàn)出不同的美！
記得小時候，奶奶總是在陽光明媚的.午后推著我去那里曬太陽，邊走邊唱兒歌給我聽：篤篤篤，賣糖粥，三斤核桃四斤殼。吃了儂額肉，還儂額殼，張家老伯伯，張家老伯伯，明朝還來哦？每到夜晚，小區(qū)自發(fā)的唱歌團，在二胡的伴奏下，唱著濃濃的懷舊金曲，歌聲回蕩在整個蘇家屯路。每年的元宵節(jié)，四平街道會在這里大鬧元宵。還記得我第一次在這里猜燈謎的情景；第一次看到踩高蹺、扭秧歌等精彩表演，讓我感受到了中華民俗蘊含的獨特魅力。
蘇家屯路，上海市十大景觀道路之一、上海歷史文化風貌區(qū)之一、也是上海人心目中最美的馬路之一。它不僅僅代表了上海的繁華，更體現(xiàn)了楊浦的氣質(zhì)！我愛蘇家屯路！
盡頭的作文 32
每一個安全的度過青春期的人在我眼里都是偉大的，不說它是歡快的，有趣的，也不說它是樸實的，在我心里，它是危險的。
暑假過去了，像個迷霧般的初三生活也漸漸揭開了面紗，如老師們，家長們所說，比以前更加繁忙了，壓力也大了許多，我的心里也正暗暗正制定一個學習計劃，但也無非就是電視少看些，電腦少玩些，多看些書之類的，我感到無比的乏味，心中的小舟早已不知去向，不知道學習是為了什么，盡管從小到大聽慣了家長和老師們教誨，說是為了以后能有個好的'未來，但此刻的我內(nèi)心一團亂，繁重的家庭作業(yè)已經(jīng)壓得我喘不過氣來了，我決定出去走走。
天陰沉沉的，似乎要下雨街上的人們幾乎都帶著雨傘，以備不時之需。而我缺少個心眼，漫無目的地走著。半個小時過去了，雨還沒下，但街上卻已沒什么人了，大概都進去餐館之類的地方了，5分鐘之后，天開始打雷了，雨水就跟盆里倒出來的似的，毫不費力的傾瀉下來。我也進了旁邊的餐館躲雨。這雨來得慢，去的倒是快，10分鐘不到就停了，我心里的那潭水也隨著那場大雨倒掉了。
我還是很感謝那場大雨的，它讓我釋懷了，輕松了許多，沒有胡思亂想，誤入歧途。想起來，還是很驚險的。
都說書籍是人類的良師益友，今后更多的時間就決定放在書上了。
盡頭的作文 33
世界上的路很多，有蜿蜒的，有筆直的，有狹窄的……
山路
晨霧慢慢消失了，隱隱約約看見一條小路。崎嶇的小路盤旋著，像一條巨龍在山間休息。山路旁野花遍地，綠油油的小草像毛毯一樣鋪在地上，小路就在草地里穿過，溪水涼涼的，清澈見底。山中的小溪緩緩地流向遠方。在山中仿佛處處是路。
這條山路真是既崎嶇又神秘。
林間小路
這條小路既狹窄又偏僻。小路旁有許多的樹木，這些樹又高又粗，把原本明亮的光芒給擋住了。路邊有一些雜草，隨著季節(jié)的變化，那雜草從綠色變成了黃色，從嫩嫩的變成了干枯的。在林中，原本曲折的小路，有一段也會像樹一樣筆直。鳥兒在天空中唱著歌，歌聲穿過叢林，在這條小路上蔓延。這條小路上沒有房屋，看不見白云，也沒有人煙。
林間小路是幽靜的。
鐵路
這條鐵路穿過了一座座高山，穿過了一條條波瀾壯闊的河流。它是鐵路工人用鋼鐵、木頭和汗水鑄造成的，承載著中國人民的夢。這條鐵路與飛翔的小鳥、高山、河流相伴著。這條鐵路是蜿蜒的，一眼望不到盡頭�？拷F路，這條路就像鋼琴上的琴鍵一樣，一節(jié)一節(jié)的'。風吹過來，發(fā)出美妙的聲音，是這條路的樂章。
這條鐵路—承載著人們的夢想、人們的希望和美麗的遠方。
世間的路和人生的路是一樣的，走過的每條路，都演繹著不同的人生。
盡頭的作文 34
腳下的路，是靠我們一步一個腳印走出來的，而不是仰望天空幻想出來的。就像黃粱一夢，夢到人生圓滿，但畢竟只是夢一場。
路在腳下，這句話的確很不錯，正如我們每一天的生活一樣，我們明白自己從哪里走出來，此刻在哪里，我們的目的地又是哪里?正如我們做事情，我們務必要了解我們需要做什么，此刻正在做什么事情，而最終做好了又是什么樣貌?只要思考清楚了，你才會與那些講大道理、空想而不行動的人區(qū)分開來。首先，你要明確你的目的可不可行，有沒有潛力在去做?比如說，一個乞丐什么事都不做，坐在馬路上乞討就能月掙一萬，顯然這種目標是很不現(xiàn)實的。
關于《拔苗助長》的故事相信大家都聽說過，一個農(nóng)夫的兒子為了地里的糧食能長快點，自作聰明的把幼苗都拔高了一截，回家又向家人炫耀自己讓地里的糧食幼苗都長長了。第二天，農(nóng)夫到地里一看，幼苗幾乎都彎下了腰，卻不是糧食壓彎的，是因為快死了。這個故事很清楚的告訴大家，農(nóng)夫的兒子沒有常識，想要不勞而獲，自以為是的“幫”了家人，卻把整塊田里的糧食都害死了。想要不勞而獲，很顯然是不現(xiàn)實的，只有靠自己真實的本領所獲取的，才是真實的，自己就應得到的。
路在腳下，是我們就應真真正正自己去走的人生道路，每一個人都有不同的路，路的.終點、路的遠近，都是不同的，不管走到哪?走的怎樣樣?，我們都就應腳踏實地的走。
放棄吧!放棄那美麗的空想，走出你我精彩的人生!過上我們想象中理想的生活!
盡頭的作文 35
“好久沒回家啦，快走吧！”“快了，快了！出發(fā)。”經(jīng)過了幾分鐘的折騰，終于上路了。
在路上，我和哥哥一邊看書，一邊聽電視，時而看看路旁飛馳而過的汽車，回家的心情就是不一樣。我一次又一次浮起家鄉(xiāng)的景色……
“到啦——”一陣大喊把我從思考中拉回現(xiàn)實，眼前的景象讓我目瞪口呆：兩旁頗有藝術(shù)感的樹木，還有一棟棟立起來的小洋樓，每個小洋樓周圍都會有一圈圍欄，圍欄里便是五彩繽紛的花兒，但最博人眼球的還是那條串通整個鄉(xiāng)村的馬路，真有點城鎮(zhèn)感。
五年前。
“哎呦！”我一聲尖叫，只見腿上已經(jīng)皮開肉綻，我放聲哭泣著，淚如雨下，面部已經(jīng)哭紅了，爸爸媽媽聞聲而來，扶著我去擦藥，還一邊重重地踏著路，一邊咕著：臭路！把小寶摔了，一定找著時間把路上的`坑填上。
兩年前。
“讓那些工人鋪了一些了，下幾年就可以鋪瀝青了，把水泥補上，那有個洞。”“寶兒，看著好不好跑步�！蔽疫B走帶跑在路上奔跑著，我一邊跑一邊叫：“這可比兩年前好多了，哦耶！太棒了。”
如今，看著這鋪滿瀝青的大馬路，熱淚不禁在眼眶里打轉(zhuǎn)，這路，就像一條龍，而且，是五彩斑斕的龍，是令人自豪的龍。
我愛老家的大馬路，不論是什么時候，它都會散發(fā)出讓人無法形容的魅力。但，她像十八歲的姑娘一樣，越變越漂亮。
盡頭的作文 36
故鄉(xiāng)是生我養(yǎng)我的地方，不論是故鄉(xiāng)的什么，我都喜歡。她給我的印象永遠都是美的。但是最美的，仍是那條路。
那條路已經(jīng)很老舊了，因為是很久以前修的，那條小路甚至沒有路燈，沒有指示牌，兩邊是清澈的小溪，小路曲曲折折，誰也不知道它通向哪兒。但是它卻是人們的寶地。
早晨，人們從睡夢中醒來，新的.一天開始了，小路上可熱鬧了，人來人往的，人們在小路上談笑風生，小鴨子們在水面上開心快樂地耍，孩子們正著急地向?qū)W校跑著，小路上可熱鬧了。
中午，烈日炎炎，可小路上仍熱鬧非凡，瞧，耕作了一個上午的農(nóng)民伯伯正扛著鋤頭往家里走著，孩子們也放學了，正開心地向家走去。漸漸地，人少了些。大家都回家休息了，小路終于寧靜了下來。
傍晚，小路上更熱鬧了，那些勞累了一天的人們都回家了。太陽快落山了，把天空映得紅紅的，可美麗了。夕陽下，有學生，有工人，還有農(nóng)民，可不管是誰，他們都在往家里趕，這時可不想中午那般匆忙。人們在路上聊著天，漫著步，這一切是那么的溫馨與美好。太陽或許也眷戀這情景吧！遲遲不肯落下，或許是想看看有沒有人愿意請它到家中吃晚飯�？上Т蠹叶奸_心地走著，笑著，并沒有人留意它，它只好紅著臉下上了。
晚飯過后，人們都在路上，這一切是多么安靜而和平啊！
這就是那條路，我故鄉(xiāng)的路，雖不繁華卻令我難以忘懷的路！
盡頭的作文 37
你在路上慢慢的走著，一直走，一直走，你只知道要一直向前走去，卻不知道前方有著什么樣的景象，不知道前方是否有危險，不知道前方的路是否無邊無際，你永遠走不到盡頭，因為你孤身一人，沒有人陪伴。沒有人與你并肩作戰(zhàn)，所以如果你一直走，總有一天你會堅持不下去的'。所以，你永遠走不到盡頭。
我也曾在這條路上走過，或許我和他有過一樣的心情。曾經(jīng)一段一段零碎的記憶，使我慢慢的一點一點的記了起來。我想忘記這段記憶。我不想把她們想起來， 這段記憶曾給過我快樂，可是也給過我傷心。我差不多快要忘掉的時候，他又會使我想起來，那一刻，我感到了頭痛的厲害。
我特別想知道這是因為什么？可是我沒有得到答案。我希望有一天，我能知道這是為什么。我曾為他而驕傲，我覺得他什么都好，一切都好，他開心我也開心，可是，我們終究沒有從這條路上走到盡頭。我曾經(jīng)害怕過，非常害怕，是不是每一個人都沒有從這條路上走到盡頭。
這條路，我走過很多遍，可是我從來沒有一次走到過盡頭。我有時候懷疑，是不是這條路沒有盡頭，它是一條無邊無際的路。是天地之間的交界處，天，是無邊無際的，地，也是無邊無際的，所以，這條路也是無邊無際的�？墒牵澜缟系拿恳粭l路，都是有盡頭的，或許，是我想錯了。
盡頭的作文 38
一片樹葉落下，把我?guī)肓饲锶~的王國。
走進王國，映入眼簾的是一棵樹冠直徑大約有50米的千年古樹，樹干是由幾百條“蛇”——藤蔓纏繞在一起，樹枝仿佛也有幾百條的樣子，樹葉像許多雪花組成似的，那一條條垂下來的枝條就像樹爺爺?shù)那旰殹?/p>
再從大路走過去，走到了一個狹窄又陌生的小道上，老師說：“這是一條不尋常的路�！边@條路的兩旁是密密麻麻的各種各樣的小草，有的像蜘蛛網(wǎng)，有的像滿天星，如夢如幻。一層潮濕的泥土，把我潔白如雪的鞋子玷污了。正當我嫌棄時，一只渺小的小昆蟲爬到了我的衣服上，“啊呀媽呀！”我馬上往王子怡身上蹭了蹭，懷著害怕的心情繼續(xù)前進。一路上我東躲西躲的，老師說：“這是最難的一段路�！蔽彝耙豢矗^上的樹枝相互交錯，荊棘像攔路虎一樣，擋住了我們的去路，這可把我難住了。我猶豫了一會兒，閉上眼睛，用一只腳踹開荊棘，“哈哈！”我輕松的`躲過去。
走出不尋常的小路就是寬大的階梯，左邊有一棵高大的松樹，上面的紋路數(shù)也數(shù)不清。我仔細觀察松樹的葉子，它像一根根的繡花針，繡著精致的紋理，我仿佛看到了蘊含的生命的奧秘，這不是形成了一幅畫了嗎？風一吹，樹葉發(fā)出“沙沙”的聲音，在風中隨風搖擺，跳起歡快的舞來。
我張開雙手感受著這混著泥土氣息的清新空氣……
我走出王國，又一片樹葉落下，我輕輕拾起夾在書中……
盡頭的作文 39
天灰蒙蒙的，剛剛下過一場小雨。我打著一把黑白藍三色相間的格子小傘，一個人孤伶伶的走在回家的路上，蜿蜒的小路，猶如長蛇一般，望不到盡頭。
公車來了，我在最后排靠窗位置蜷縮著，靜靜的，一聲不吭，獨自一人在傷心落淚，好像車上的一切都與我無關，一切都好似虛擬，那么渺茫，那么的不切實際。
下了車，我的雙腳好像灌了鉛似的，一步也移不動。我這是怎么了？以前不是這樣的.。以前的我，天天盼夜夜盼，時時刻刻都期盼老師說：“現(xiàn)在放學，回家�！比缓笪沂帐昂脰|西，一溜煙的跑出教室，來到公路旁，等待公車的到來�，F(xiàn)在的我，日日怕月月怕，無時無刻都害怕老師說：“回家�！币郧凹依锍錆M歡聲笑語，爺爺走了之后，家一下子變得冰涼冷清了，再也聽不到讓人羨慕不已的串串銀鈴般的笑聲了，所以，我害怕回家。
站在路邊，我抬頭仰望著天空，雨過天晴的藍天好似和藹可親的爺爺?shù)男δ�。我目不轉(zhuǎn)睛的凝望著，呆呆的一動不動，真怕稍微一眨眼，那醉人的笑會稍縱即逝。爺爺生前的一幕幕仿影似的從我腦海掠過，陪我嬉戲，伴我學習……爺爺祝愿您一路走好。
放下心中的包袱，我大步前行，迎面吹來一陣溫柔的暖風，撫摸著我的面頰，樹葉上的雨滴紛紛下落，發(fā)出“滴滴答答”清脆的樂曲，爺爺，是您在送我的禮物嗎？頓時，回家路上，我豁然開朗。
盡頭的作文 40
記得那次，老媽想跟我多來一個培優(yōu)班，隨著老媽的眼睛一轉(zhuǎn)。老媽想出了一個快板培優(yōu)班，我一聽，可嚇了一跳。我現(xiàn)在可以已經(jīng)有N多培優(yōu)班，再說學鋼琴的時候可是很難的，更何況快板呢？
第一天，我先去試聽了，還真好玩兒，老師唱起順口溜陪著快板可真是絕了。我被快板給說服了。
我和劉陽河便開始了相聲之路。我們首先學起了拿大小板，小板大拇指向上，食指放在板后面，另外三個手指放在板后面。剛握起小板可有些恐慌。你想想，食指在搖動時不會夾痛的嗎？老師耐心地告訴了我不會夾道手的原理。大板可簡單多了，按著老師的原理，我一會兒就學會了�？珊推饋泶缶汀傲Σ粡男摹绷耍筮叴蚝昧耍疫叢恍�；
右邊打好了，左邊不行，不禁有點煩。但慢慢的'在老師上課中領悟。
后來我又轉(zhuǎn)到另一位老師—薛老師，這位老師不僅教我們順口溜和快板，還教會了我們京腔。這下說起話來可好聽多了。后來老師把我們的嘴皮練“薄”了，于是教起評書。老師教起我們可認真了！不會只說“好”，從每個字眼兒摳起，使我們講起相聲來補不差字，說起相聲來，不打坎。可不是嗎！我們只要講起相聲來大家臉上笑得像一朵花。
我得謝謝媽媽，謝謝老師，謝謝他們在我的人生之路上增添了精彩的一頁。
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