關(guān)于成果的作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的關(guān)于成果的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于成果的作文1
一分57秒，這個數(shù)字驗證了我所被老師激勵的成果。
其實上一周體育老師就說我妹六年級是跑的好（我六年級時也在這所學(xué)校讀）。大概說的就是我六年級時跑四個圈的那個吧，好像是達(dá)到了初三的標(biāo)準(zhǔn)，還說準(zhǔn)備把我送到校里面的田徑隊里參加訓(xùn)練，但是可能因為過個年在家里吃多了吧，又不運動導(dǎo)致我在跑的時候就不能“跑起來”。
今天上體育課，劉老師那個“大魔頭”又不講信用了。明明說好女生跑到兩分十秒，男生跑到兩分鐘內(nèi)就可以不跑了，誰知道劉老師只讓跑到兩分鐘內(nèi)的人休息，而只跑到兩分零幾的就慘了。
因為我是第一組嘛，當(dāng)我準(zhǔn)備跑的時候匡琳就叫住了我說：“你是兩分多少？”見我沒反應(yīng)過來又說了一句，“是在兩分零五秒內(nèi)嗎？”“是的，怎么了？”“那你不用跑�！薄笆裁矗俊�
我不敢相信，瞪大了眼睛又問一遍�！熬褪恰钡玫搅舜鸢钢螅揖托陌怖淼玫淖谄古仪蚴郎�，還開心地跟旁邊的人聊著天。
其實我不是不想跑步，只是害怕在跑道上輸給了別人，因為我之前次次都是在隊伍中跑第一，之后我就生怕自己會落后，再加上我心中好勝心本就也得強（只是在有些方面）。就不能容忍自己在隊伍中落后于別人，所以就可能造成有點后怕了。但對于我來說這種兩圈的路段，還是挺輕松的，因為我肺活量還可以吧。只是每次跑完后喉嚨就又痛又癢。
“預(yù)備——跑！”老師一聲下令我還沒反應(yīng)過來，導(dǎo)致跟在了胡鈺婷和那個誰的后面（我不記得了）。但到后面我先保持勻速，超過了那個誰，跟胡鈺婷并排跑在了一起，跑完一圈后老師說了聲52秒，我就心里想著：“跟我一圈的成績差不多，看來以后只跑一圈的話可以加速跑�！钡搅艘蝗Π耄覜]有體力跟上胡鈺婷，她把我甩在了后面，我的體力也逐漸下降，但還是保持著勻速跑步，到了拐彎處我便用盡我最后的一點力氣來沖。
“一分57秒。”
聽到這個成績我還是比較滿意，進步了七八秒的樣子，果然只有更強大的.人比我才有加把力的決心。不是我說我那一組，而是我想跟我比我強的人一起跑，就比如匡琳她也是一分57秒，只有更強大的人比才有激發(fā)潛力的機會。不然我待在自己那一組只會安于現(xiàn)狀。
不逼自己一把，你永遠(yuǎn)也不知道自己有多優(yōu)秀。
關(guān)于成果的作文2
在這個節(jié)氣已到了小雪可是氣溫仍停留在秋高氣爽的佛山大地，我會遇到什么開心的事呢？我陷入了沉思……
繁忙的周末，我就像車輪一樣旋轉(zhuǎn)，雖然很累，但也很快樂。星期六的下午，星睿管樂成員在大雅進行緊張有序的排練。我也是成員之一，每次準(zhǔn)時到達(dá)現(xiàn)場。這次，我與樂團其他成員一起合奏一首輕快的《Happy》，是今年流行的網(wǎng)紅歌曲。上低音號用它特有的渾厚與柔和的音質(zhì)，就像在樂隊中素有抒情男高音的美稱，散發(fā)出來的音樂令人陶醉。我吹著吹著，仿佛感受到傾聽者隨著演奏的起伏聲，有的在流著眼淚，有的在微笑，好像這樣的音樂有著什么奇妙的故事。
我又想到了上一次上低音號考級。那天陽光清朗，教了我兩年多的上低音號宋老師帶來一個好消息，我興奮地跳了起來。宋老師長得高高的，五官精致，是一個甜美的大姐姐，說話的聲音溫柔細(xì)膩，聽起來特別舒服，一看就是東北女生的風(fēng)格，豪爽真實。在大雅的簡介中，我了解她原來出生于音樂世家，怪不得她的教學(xué)水平這么厲害，我對上低音號從一竅不通，到愛上它，都離不開宋老師對我孜孜不倦的教導(dǎo)。這次考級我得了極少數(shù)人能觸及的“優(yōu)良”成績，真是一個意想不到的驚喜。
我還想到了每個周末在家練習(xí)的情形。當(dāng)晨曦的第一縷陽光灑進窗臺，我跳了起來，洗漱后的第一件事就是練習(xí)上低音號。當(dāng)陽臺的陽光與音樂交融，當(dāng)陽臺的愛情鳥與音樂結(jié)合，當(dāng)晨風(fēng)與音樂相遇，我就這樣在陽臺上一次又一次吹出一首首屬于自己的音符。這種持續(xù)的堅持，說甜不甜，說苦不苦，但總使我陶醉其中。尤其我那可愛的妹妹總會輕輕地走到我的身邊，用她稚嫩的聲音跟我說：“哥哥，趕緊練號，上低音號！不然I don't like you！”我一聽，急忙一把抓起我的號，繼續(xù)吹起了美妙的音樂�！稅矍榈墓适隆纺且焕死藙尤说男捎猪懥似饋�。
原來，努力真的會有收獲。當(dāng)我拿回了新的考級證書的時候，媽媽偷偷地獎勵了我一把新的上低音號。未來的日子，我有宋老師悉心的指導(dǎo)，有妹妹的督促，有媽媽的鼓勵，有爸爸的支持，我將會留下更多動人的上低音號演奏聲，在陽臺響起，在樂室響起，在校園響起……
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