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關(guān)于砍柴的作文（通用24篇）
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的關(guān)于砍柴的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
砍柴的作文 篇1
今天萬(wàn)里無(wú)云，艷陽(yáng)高照，而我在家閑著沒事干，就在這時(shí)奶奶慢慢的向我走來(lái)說：“下午我要去山上砍柴，你要去嗎？”我毫不猶豫高興的說：“要”。我又邀了哥哥一同前去。
我們先戴好斗笠，拿上柴刀，帶了兩瓶牛奶，就出發(fā)去山上了。
我們從后門的小路飛快地向著山跑去，走了十幾分鐘，到高速公路下的一條隧道里。然后到了排水溝旁沿著小路，往山上走去。
奶奶向著茂密的樹林里走去，而哥哥卻是繼續(xù)往上走了一段，而我卻是選擇在山邊的'路上玩沙子。過了一會(huì)兒哥哥跑了回來(lái)，手里還拖著一根木棍。他大聲的喊道：“奶奶這個(gè)木頭夠不夠大？”奶奶說：“太小了，至少要再大兩圈才可以。”哥哥又指著地上一塊十分粗大的木頭說，那我們直接把這個(gè)搬回去就好了。奶奶說：“不行，這個(gè)太大了，我們拿不走！”然后哥哥又跑去找了，我也一起跟哥哥去了，跑了一會(huì)兒什么都找不到，哥哥就叫我?guī)退讯敷曳旁谖覀儊?lái)的地方。而他自己卻跑去找奶奶說：“奶奶讓我砍一下吧，你不要看我這么瘦，我一刀就可以砍倒一棵樹呢！”奶奶一臉驚訝的說道：“哦，是嗎？那你看看給我看吧�！备绺绺吲d的點(diǎn)了點(diǎn)頭，拿起柴刀舉過頭頂，用力的砍了下去。只見那樹，轟的一聲就倒在了地上。
時(shí)光轉(zhuǎn)眼間，便從指間流去，落日的余暉，照在大地上，我們也準(zhǔn)備回去了。經(jīng)過這次坎才，我終于明白了勞動(dòng)的苦與累，砍柴真不是一件輕松的事啊！
砍柴的作文 篇2
世界上有兩種人。一種是生活在世界頂端的命運(yùn)寵兒，而另一種則是像被世界遺忘在角落里的孤獨(dú)患者。
然而，如果把那些命運(yùn)寵兒比作買柴人，那么，那些可憐的被遺忘者只能比作砍柴人。
他們每天的生活都很艱辛，像是活在泥潭一般，越掙扎，越痛苦，越無(wú)出路。而他們的日常活動(dòng)也像被人控制了一樣，每天都在循環(huán)著，砍柴，捆柴，運(yùn)柴。他們每天都在田里耕作著，然后將它們所收獲的果實(shí)積累起來(lái)，最后運(yùn)回到自己的糧倉(cāng)里。但是每每到豐收季節(jié)，他們的命運(yùn)便會(huì)和那些買柴人緊緊的系在一起。只有用糧食交換金錢，他們才能繼續(xù)生活下去，才能在這個(gè)并不是如此車荒馬亂的世界里有一片立足之地。
他們同那些命運(yùn)寵兒相比，也許會(huì)顯得卑微許多。他們沒有顯赫的家世，沒有雄厚的背景，甚至沒有很高的學(xué)歷，他們像孤兒一般被世界遺忘著。但是他們中的一些人，卻比那些命運(yùn)寵兒更加努力，更加上進(jìn)。他們或許并不認(rèn)識(shí)那種高級(jí)餐廳桌上的各種刀叉，可他們卻能用自家的筷子滿心歡喜地吃著自己家所收獲的果實(shí)；他們或許一輩子都不能坐上飛機(jī)，但他們卻可以和朋友一起開心的結(jié)伴出行。他們的生活，永遠(yuǎn)閃耀著最絢爛的光芒。
是��！在這個(gè)人吃人的`社會(huì)中，人們都在把金錢當(dāng)作衡量一個(gè)人的標(biāo)準(zhǔn)，用金錢的多少來(lái)評(píng)定地位的高低。但是如果換個(gè)方向思考，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，那些貧窮的砍柴人只能處于社會(huì)的最底層，拿著最微薄的工資，想努力進(jìn)取，卻又無(wú)能為力。一年，兩年，十年......如此循環(huán)著，他們的生活只能更加困難，貧富之間的差距就會(huì)越來(lái)越大。這樣的社會(huì)，真的是人心所向嗎？
所以，請(qǐng)大家伸出雙手，給那些砍柴人一份幫助，讓他們走出孤獨(dú)，走出貧窮，走向光明！
砍柴的作文 篇3
“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣”學(xué)雷鋒日快到了，大家都在討論學(xué)雷鋒，做好事，我也不例外。這天，我就幫外公砍柴。
這天，驕陽(yáng)似火，萬(wàn)里無(wú)云，天氣非常晴朗。我正閑著沒事做。突然，我看到外公正在砍柴，我連忙搶過他的斧頭，幫他砍起來(lái)。“你干嘛？”“幫你干活呀！”“這太危險(xiǎn)了，萬(wàn)一砍到手怎么辦？”“沒事，我已經(jīng)六年級(jí)了，再說，我要學(xué)雷鋒做好事呀！”外公攔也攔不住，說：“那好吧，你去砍那些小的。”“明白�！蔽襾�(lái)到一堆木頭前，先把一塊木頭豎在地上，然后舉起那寒氣逼人的斧頭，“看斧！”我用足了勁往下劈，可沒想到一個(gè)不準(zhǔn)，劈在旁邊的石頭上，濺出許多火星，“就說你不會(huì)劈�！薄安唬視�(huì)的。”我又一次舉起斧頭，猛地往下劈，可有沒有劈，沒辦法，我只得承認(rèn)了，“來(lái)，看好了，學(xué)著點(diǎn)。”只見外公雙手握好斧頭，先對(duì)準(zhǔn)木頭中心，猛地一劈，木頭瞬間變成兩半�！拔視�(huì)了！”我也學(xué)著外公的模樣，雙手握好斧頭，先對(duì)準(zhǔn)木頭中心，“看我的.!”終于，我一斧頭下去，木頭被劈開了，我學(xué)會(huì)了劈柴。我開始忙起來(lái)。隨著一陣陣木頭被劈開的聲音，柴越來(lái)越多，人也越來(lái)越熱了。“來(lái)，這是最后一個(gè)�！敝灰娡夤珡募依锇岢鲆粋�(gè)直徑約30厘米的樹墩，“我先給它一斧！”我舉起斧頭猛地劈過去，沒想到它毫發(fā)無(wú)損，簡(jiǎn)直硬得像一塊鐵�！拔襾�(lái)！”只見外公舉起比我的大一倍的山斧劈了過去，只見那樹墩裂開了一條縫，最后，我和外公互相配合，把樹墩劈開了。
事后，我又做了許多好事，幫鄰居看菜園，幫外婆洗菜……村上的人都叫我“小雷鋒”。
砍柴的作文 篇4
很多次我回首望著大山，都會(huì)覺得胳膊脖子一陣酸痛，在那里，存放著我砍柴的記憶。
那個(gè)時(shí)候我讀小學(xué)，放學(xué)回家后，奶奶會(huì)叫我陪她去山上砍點(diǎn)柴火。大山，方圓橫縱幾十公里，郁郁蔥蔥的樹林密不透風(fēng)，一些綠油油地生長(zhǎng)茂盛，一些植被死了，成為可以利用的柴火，我的任務(wù)就是把它們撿回去當(dāng)柴燒。
要說這個(gè)活兒很簡(jiǎn)單，一般人想，就是用手撿，用個(gè)挑挑挑回去。但是實(shí)際上是很辛苦，我一個(gè)人孤苦伶仃地在一堆草叢中被扎得生疼，不小心還會(huì)被劃出條口子，砍柴的刀不輕，拿起來(lái)順手砍幾下，就是普通毛毛柴，使勁砍幾十刀，就是一塊大柴，這次我的主要目的是大柴，因?yàn)榇蟛窈脽蜔�，回家煮湯用�?著。
做好架勢(shì)，學(xué)著爺爺?shù)臉幼优呐碾p手，我拿起砍柴刀對(duì)準(zhǔn)一棵小樹的枝干砍了下去，砍好了，扔在一旁，接著下一棵樹。砍了十來(lái)棵的時(shí)候，我累了，有些繼續(xù)不了，往大樹旁邊一倒，睡著了。
睡夢(mèng)中，一個(gè)巨大的蝴蝶向我飛來(lái)，撲閃的翅膀非常漂亮，我激動(dòng)地伸手去捉，結(jié)果一下子醒過來(lái)，這個(gè)時(shí)候聽到一首歌，在腦袋里面唱，我忍不住哼哼起了這首歌，一邊哼唱一邊繼續(xù)砍柴，好柴火，得是大柴，我砍得很帶勁，將柴火捆得整整齊齊的，山風(fēng)吹起來(lái)了，一陣清涼遍布全身，陣陣涼風(fēng)好像一雙大手，撫摸了我一下，然后就涼快了。
那個(gè)時(shí)候的山里，有很多的寶貝，野生的木耳，野生的蘑菇，野生的小鳥，我很喜歡聽鳥的叫聲，嘰嘰喳喳非常好聽，后來(lái)去到城里面讀書，就都聽不到了。所以我常常會(huì)懷念鄉(xiāng)村的景色，懷念家鄉(xiāng)的大山，想著回去了，唱一首好聽的山歌，繼續(xù)砍柴。
砍柴的作文 篇5
一天，熊媽媽發(fā)現(xiàn)家里的柴火用完了，于是，她對(duì)小熊說：“家里的柴火用完了，你去幫我砍一些柴火回來(lái)吧！”
小熊二話不說，拿起斧頭就往森林里跑。小熊在森林里，左看看，右看看，看見了一棵挺拔的大樹，小熊舉起斧頭，正想砍下去時(shí)，大樹爺爺含著眼淚說：“求求你，不要傷害我吧！”小熊想：如果我砍掉了大樹，那么，我喜歡吃的蘋果就沒了。小熊繼續(xù)往前走，又看見了一棵大樹，小熊想：這回樹上沒有蘋果，我可以放心的.砍咯！小熊正要砍下去是，樹上的小鳥可憐巴巴地說：“小熊哥哥，請(qǐng)你不要砍掉這棵樹，不然我會(huì)掉下去的�！毙⌒芟耄簩�(duì)呀！如果沒有的了小鳥，這森林就沒有歌聲了。
小熊沒有辦法，只好在地上撿了一些樹枝回家�；氐郊依铮瑡寢尶匆姌渲苌�，就問小熊：“怎么砍來(lái)的樹枝這么少？”
小熊把事情的經(jīng)過告訴了媽媽，媽媽直夸他是個(gè)懂事的孩子。
砍柴的作文 篇6
家里沒柴燒了，熊爸爸帶著小熊去砍柴。
一路上，鳥兒唱著動(dòng)聽的歌，花兒散發(fā)出芳香的氣味，他們也快樂地哼著小曲
到了山上，他們開始分頭行動(dòng)。
熊爸爸來(lái)到一棵高大的樹下，高興地想：只要我砍下這棵樹，今年我家就不愁沒柴燒了吧！忽然一抬頭看見樹叉上有一個(gè)鳥窩，里面有許多小蛋，他想：我不能砍這棵樹，不然這些鳥媽媽找不到寶寶一定會(huì)很著急、很傷心的`，我還是去另一個(gè)地方砍吧！
小熊也找到一棵大樹，正準(zhǔn)備舉起斧子去砍時(shí)，忽然聽到“嘰嘰喳喳”的聲音，他伸長(zhǎng)脖子一看，樹叉上有個(gè)鳥窩，窩里有許多只可愛的小鳥，他們正張大嘴巴等著媽媽回來(lái)給他們喂食呢！小熊想：我不能砍這棵樹，不然小鳥們會(huì)摔死的，以后我就聽不到那動(dòng)聽的歌聲了。于是，他也去別的地方砍了。
后來(lái)，他倆各在路邊撿到一捆柴，回到家中。小熊把事情的經(jīng)過告訴媽媽，媽媽豎起大拇指對(duì)他們說：“我為你們驕傲！”
砍柴的作文 篇7
這幾天花了挺多的心思去堅(jiān)持做一件事，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，收獲寥寥無(wú)幾。
本身也沒有期待有多么大的豐收，但現(xiàn)實(shí)中就那么點(diǎn)三瓜兩棗，說不打擊積極性，那肯定是自欺欺人的。
要不要放棄，要不要堅(jiān)持，這種想法還是會(huì)時(shí)不時(shí)地串出來(lái)。
放棄的話，肯定會(huì)后悔，畢竟曾經(jīng)一直有這樣的半途而廢，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，正是自己一次次地不堅(jiān)持，才會(huì)一起在原地打轉(zhuǎn)。
堅(jiān)持的話，需要正向的反饋，需要內(nèi)驅(qū)力。
也許，可以嘗試著一邊堅(jiān)持，一邊再努力地打磨。
如果一味地求數(shù)量，那只是最開始的.一時(shí)興起。要想能夠長(zhǎng)久且有所成果，就必須學(xué)會(huì)去打磨質(zhì)量。
那些所帶給你的成就感是無(wú)法衡量的，哪怕最初它們表現(xiàn)的并不是很明顯。可當(dāng)你看到，因?yàn)樽约耗_踏實(shí)地的一步步地努力，終于看到一點(diǎn)點(diǎn)的曙光，內(nèi)心是充滿力量，充滿歡喜的。
最為關(guān)鍵的，還是需要有個(gè)目標(biāo)，尋找一個(gè)或者幾個(gè)優(yōu)秀的對(duì)標(biāo)，花時(shí)間精力去琢磨。這就是所謂的磨刀不誤砍柴工。
砍柴的作文 篇8
古時(shí)候，有兩兄弟，大的叫阿木，小的叫阿智。都很聰明。有一天，父親要考考這兩兄弟，就給了兩兄弟每人一把斧頭，比比看，到天黑的時(shí)候誰(shuí)砍得柴火多。
阿木一大早天還沒亮就上山去了，揮動(dòng)著斧頭砍呀砍。阿木想自己來(lái)的早，肯定比弟弟砍的多。而阿智呢，拿到斧頭發(fā)現(xiàn)斧頭不鋒利，阿智想，用這樣鈍的斧頭砍柴肯定砍不多，還特別累，于是阿智早晨起來(lái)就開始磨斧頭，磨了好半天才向山里進(jìn)發(fā)。
天黑了，阿木和阿智都挑著一擔(dān)柴回家了。
父親查看了一下，發(fā)現(xiàn)阿智的明顯多了一些，阿智說，山里還有我沒有挑回來(lái)的柴呢。這下阿木明白了，磨刀不誤砍柴工的道理。
在平日里，學(xué)習(xí)和工作也是同樣的'道理。要開動(dòng)腦筋想辦法，才能學(xué)習(xí)好。比如背誦單詞，可以使用近義詞聯(lián)想反義詞聯(lián)想以及相關(guān)詞匯聯(lián)想的方法，達(dá)到快速的背誦單詞的目的。學(xué)習(xí)上還有很多方法，需要自己去發(fā)現(xiàn)。
砍柴的作文 篇9
在家的幾天里，我花了很多時(shí)間去做一件事，但我發(fā)現(xiàn)我取得的成就很少。
自己并不是要大豐收，但實(shí)際上，說不難是自欺欺人的。
不管是多么的難，照樣不放棄，這種心思會(huì)時(shí)不時(shí)冒出來(lái)。
若是放棄，你必然會(huì)后悔的。事實(shí)，一向都有這樣的'前功盡棄，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
堅(jiān)持需要積極的反饋和調(diào)整心態(tài)。
可以試著堅(jiān)持下去，努力拼搏。
若是一味求成功，可能只是心血來(lái)潮。為了持久和高效，您必需學(xué)會(huì)追求質(zhì)量。
那些給你的成就感是無(wú)法估量的，即使并不顯明。但當(dāng)你看到這一點(diǎn)時(shí)，因?yàn)槟阋徊揭徊降哪_踏實(shí)地的努力，你終可以看到了一點(diǎn)曙光，那是你的心里沖滿了力量和喜悅。
最重要的是要有一個(gè)目的，找到一個(gè)或幾個(gè)優(yōu)異的標(biāo)準(zhǔn)，然后花時(shí)間和精神去弄清楚。這就是所謂的磨刀不誤砍柴工。
砍柴的作文 篇10
從前，有個(gè)焦夫，他砍柴時(shí)不僅用盡全身力氣，而且一天到晚從不休息。他認(rèn)為，這樣就可以超過老前輩的成績(jī)。一天晚上他突然發(fā)現(xiàn)自己的成績(jī)一直在下滑，他很奇怪。第二天，他的成績(jī)更不如以前了。他很困惑，于是找到了一位老前輩請(qǐng)教，問他：“我見你砍柴時(shí)要休息，我砍柴時(shí)不休息，又是用盡全力，為什么你的成績(jī)總比我好那么多？”老前輩聽了后，把他的柴刀拿去磨鋒利了，再還給他，叫他再試試看。他試了一下，果然又快又輕松。原來(lái)，老前輩休息的同時(shí)，也在磨刀，再次砍柴的時(shí)候就輕松了。 我們的學(xué)習(xí)也是這樣的`，要掌握方法。死記硬背很耐記住，即使記住了，很快就忘了。如果我們了解了它們的含義，背的時(shí)候就可以聯(lián)想到它們的意思，輕而易舉就記住了。而且記得很牢，想一時(shí)半會(huì)兒都很難。
所以我們?cè)谧鋈魏问虑榈臅r(shí)候，都不要死干蠻干。那樣只會(huì)感到精疲力盡，還有可能一次不如一次。砍柴不誤磨刀功，這就是我從砍柴上得到的啟示。
砍柴的作文 篇11
有兩個(gè)小孩，一個(gè)叫秀玲，一個(gè)叫約克。他們家門前有棵小樹苗。
他倆很喜歡這棵小樹苗。秀玲每一天都給小樹苗澆水，約克每天都給小樹苗捉蟲、除草。
慢慢地，小樹苗長(zhǎng)大了，長(zhǎng)成了一棵小樹。
這棵小樹綠茵茵的，許多人見了都很喜歡。
秀玲和約克在小樹前放了一塊牌子，上面寫著“愛護(hù)樹木、人人有責(zé)”。做完他們就回家了。
一個(gè)壞心腸的砍柴工看見了這棵小樹：“太好了，這兒有棵樹！”說完他拿出斧頭去砍樹，在那同時(shí)，小樹也在害怕著。可是，“咚”的一聲，斧頭已經(jīng)砍在了小樹身上了。小樹不知為什么忽然感覺到死神離自己已經(jīng)很近了。最后它倒下了，小樹的靈魂飛上了天堂。
秀玲和約克知道了這件事后跑回家大哭了一夜。
至今，那塊寫著“愛護(hù)樹木、人人有責(zé)”的'牌子還在這個(gè)地方……
砍柴的作文 篇12
“好書不厭百回讀”。放寒假的時(shí)候，老師又布置我們重讀主題叢書了，于是我就和媽媽一起讀了《磨刀不誤砍柴工》這個(gè)故事。
這個(gè)故事寫的是：一位老人用兩把沒開刃的斧子考驗(yàn)兩個(gè)兒子。大兒子拿著斧子就上山砍柴，累的腰酸背痛也沒有把一棵小樹砍倒；而二兒子先把斧子磨的'鋒利了才上山砍柴，不一會(huì)兒，就砍了一大捆柴下山了，老人說：“磨刀不誤砍柴工啊！”
這個(gè)故事告訴我：做任何事情一定要做好充分的準(zhǔn)備。由此我想到了我自己。上學(xué)期，語(yǔ)文老師在我們班開展了好書推薦課，讓我們每個(gè)人都帶一、二本圖書到課堂上推薦給大家。第一次上這樣的課，我沒有什么準(zhǔn)備，我就從家里帶了兩本書到學(xué)校里。誰(shuí)知道上課的時(shí)候，老師第一個(gè)點(diǎn)了我的名字，讓我給大家介紹書里的人物。我根本沒什么準(zhǔn)備啊，我站起來(lái)一句話也說不出，羞得我低著頭不敢看老師的眼睛，也不敢看同學(xué)的眼睛。第二次上好書推薦課的時(shí)候，我就不怕了，因?yàn)槲以诩依镒屑?xì)讀了我要推薦的書，當(dāng)老師讓我推薦我的書時(shí)，我這次昂首挺胸地走上講臺(tái)，一口氣說了很多，老師和同學(xué)聽了我的精彩介紹，紛紛給我鼓掌。
你說，這是不是磨刀不誤砍柴工呢？
砍柴的作文 篇13
連綿起伏的群山下，有一片綠油油的草地，草地旁邊有一條清清的小河，小猴、小豬和小熊三個(gè)好朋友經(jīng)常在這里以前玩。
三個(gè)好朋友今天要共同完成一件事，就是把三根木頭運(yùn)到一公里外的.大象家里。它們決定比賽，看誰(shuí)先到達(dá)目的地。
比賽開始了，小熊有的是力氣，扛起木頭就大步流星地往前走。小豬扛不起來(lái)木頭，就用力推著木頭往前滾。不一會(huì)兒，小熊和小豬就滿頭大汗累得直喘氣。只有小猴撓著腦瓜想著辦法，木頭太重了，再來(lái)兩只小猴都不一定搬得動(dòng)，怎么辦呢？忽然，嘩嘩流淌的河水聲，讓小猴靈光一閃，有招了！只見它慢慢地把木頭推移到河里，然后，輕輕一躍跳到木頭上坐下。木頭在水上像小船一樣順流而下，小猴悠然地坐在木頭上觀賞河兩邊美麗的風(fēng)景，一會(huì)功夫就把小熊和小豬遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。
比賽結(jié)果可想而知，當(dāng)然是聰明的小猴獲得了勝利。
這個(gè)有趣的小故事告訴我們：做任何事情前先開動(dòng)腦筋研究方法，好的方法能讓事情更具成效。這就叫“磨刀不誤砍柴工”！
砍柴的作文 篇14
這個(gè)題目給學(xué)生想象和發(fā)揮的空間大，適用的文體也較廣�？梢愿鶕�(jù)材料擴(kuò)充寫作成獸、鳥、樹三者共處森林中對(duì)話與交往的故事，也可以寫成闡述物盡其用各取其長(zhǎng)的議論文。
如果用幾個(gè)詞語(yǔ)來(lái)描述我對(duì)湖南高考作文的第一印象，我首先想到的是揚(yáng)長(zhǎng)避短，善假于物。
如果我還是18歲的考生，我會(huì)寫一個(gè)美麗的故事。現(xiàn)在我已人到中年，閱世更多，就更愿意寫議論文。高三學(xué)生讀過荀子《勸學(xué)》節(jié)選，假輿馬者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而絕江河。君子生非異也，善假于物也。若能以這段話開頭，格局廣格調(diào)高，再引入這段故事議論之。
我眼中的好作文首先是有好的文筆加好的立意。寫故事生動(dòng)活潑，寫議論文道理說明白，不空泛。
短時(shí)間內(nèi)寫出的作文，最能看出考生真實(shí)的寫作水平，有些所謂天才少年平時(shí)能在報(bào)刊上發(fā)表作品，文采飛揚(yáng)，而在指定地點(diǎn)指定時(shí)間內(nèi)卻寫不出像樣的命題作文，其成色如何大可質(zhì)疑。
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砍柴的作文 篇15
有個(gè)成語(yǔ)叫做“滴水穿石”，說的是即便是一滴水，積少成多，也能夠擁有穿破石頭的力量。還有句諺語(yǔ)“只要功夫深，鐵杵磨成針”，說的是只要你耐下心來(lái)，認(rèn)真研磨，到最后即使是一根鐵棒也能夠磨成細(xì)針，雖然看起來(lái)有些夸張，但是堅(jiān)持的確能夠擁有強(qiáng)大的力量。
但是我今天想說的是跟上面兩個(gè)成語(yǔ)完全相反的.詞語(yǔ)，“磨刀不誤砍柴工”。
“磨刀不誤砍柴工”說的是磨刀花費(fèi)時(shí)間，但不耽誤砍柴，比喻事先充分做好準(zhǔn)備，就能使工作加快。
換在平時(shí)，如果考試前，你能夠扎下心來(lái)，多花費(fèi)些時(shí)間去復(fù)習(xí)，上完課寫完作業(yè)以后能夠復(fù)習(xí)一下當(dāng)天學(xué)過的知識(shí)，然后預(yù)習(xí)下第二天的課程，這樣雖然花費(fèi)了一些時(shí)間，但是工作效率卻大大提高了，不僅會(huì)將當(dāng)天的課程記得更加牢固，而且第二天的課學(xué)起來(lái)也會(huì)輕松很多。
說回剛才，滴水穿石跟鐵杵磨針雖然講的都是堅(jiān)持，但是在前進(jìn)的路上不能只是一味的向前，而是應(yīng)該適時(shí)的停下腳步，思考一下，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)再繼續(xù)向前，畢竟磨刀不誤砍柴工，而且這樣會(huì)事半功倍。
砍柴的作文 篇16
今天萬(wàn)里無(wú)云，艷陽(yáng)高照，而我在家閑著沒事干，就在這時(shí)奶奶慢慢的向我走來(lái)說：“下午我要去山上砍柴，你要去嗎？”我毫不猶豫高興的說：“要”。我又邀了哥哥一同前去。
我們先戴好斗笠，拿上柴刀，帶了兩瓶牛奶，就出發(fā)去山上了。
我們從后門的小路飛快地向著山跑去，走了十幾分鐘，到高速公路下的一條隧道里。然后到了排水溝旁沿著小路，往山上走去。
奶奶向著茂密的樹林里走去，而哥哥卻是繼續(xù)往上走了一段，而我卻是選擇在山邊的路上玩沙子。過了一會(huì)兒哥哥跑了回來(lái)，手里還拖著一根木棍。他大聲的.喊道：“奶奶這個(gè)木頭夠不夠大？”奶奶說：“太小了，至少要再大兩圈才可以�！备绺缬种钢厣弦粔K十分粗大的木頭說，那我們直接把這個(gè)搬回去就好了。奶奶說：“不行，這個(gè)太大了，我們拿不走！”然后哥哥又跑去找了，我也一起跟哥哥去了，跑了一會(huì)兒什么都找不到，哥哥就叫我?guī)退讯敷曳旁谖覀儊?lái)的地方。而他自己卻跑去找奶奶說：“奶奶讓我砍一下吧，你不要看我這么瘦，我一刀就可以砍倒一棵樹呢！”奶奶一臉驚訝的說道：“哦，是嗎？那你看看給我看吧�！备绺绺吲d的點(diǎn)了點(diǎn)頭，拿起柴刀舉過頭頂，用力的砍了下去。只見那樹，轟的一聲就倒在了地上。
時(shí)光轉(zhuǎn)眼間，便從指間流去，落日的余暉，照在大地上，我們也準(zhǔn)備回去了。經(jīng)過這次坎才，我終于明白了勞動(dòng)的苦與累，砍柴真不是一件輕松的事��！
砍柴的作文 篇17
自從了解了印象筆記之后，嘗試去用了幾次，發(fā)現(xiàn)其中還有挺多功能不是很會(huì)用。
這一度讓我有點(diǎn)懷疑，怎么有那么多人說它好用呢，明明感覺有點(diǎn)兒難度，如果沒有點(diǎn)教程是真的有點(diǎn)琢磨不透。
當(dāng)然，最初的時(shí)候，我還有點(diǎn)小自信，覺得只要自己嘗試摸索幾次，估計(jì)就門兒清了，因?yàn)槟菚r(shí)也找不著相關(guān)的教程。結(jié)果用了幾次之后，發(fā)現(xiàn)自己只會(huì)最為基礎(chǔ)的.一些運(yùn)用，其它的像那些推薦的人展示的一些細(xì)節(jié)，分類的，一直有點(diǎn)沒搞明白。
然后就是一直想著找個(gè)時(shí)間學(xué)一下，因?yàn)椴缓糜�，所以即使了解了有這個(gè)筆記，也很少去用。
今天一個(gè)無(wú)意的時(shí)間中，我發(fā)現(xiàn)了它們其實(shí)是有自帶一個(gè)教程的，有也視頻，就是要花點(diǎn)時(shí)間去琢磨研究一下。
當(dāng)時(shí)自己正在做別的事情，所以就先擱置了。
現(xiàn)在想來(lái)，有時(shí)候真的不能太自以為是，磨刀不誤砍柴工的道理是肯定的。如果肯花一點(diǎn)兒時(shí)間去學(xué)習(xí)一下，立馬就能事半功倍，平時(shí)有看到好的字句收集，有一些隨筆、照片之類的素材，可以立馬歸類。在下一次要使用的時(shí)候，很清晰方便地去調(diào)用出來(lái)。
自己一直在拖延前不去學(xué)，偶爾要寫一下，就當(dāng)是摸索功能就花了幾分鐘時(shí)間，反而就沒有去用的興致了。
所以，我們經(jīng)常說到智慧，其實(shí)這個(gè)的一個(gè)細(xì)節(jié)當(dāng)中也足以看清了。
砍柴的作文 篇18
道衍禪師是明代著名佛學(xué)家，他一生云游四方，老年時(shí)做了慶壽寺的住持。
一天早上，道衍禪師到后山散步，看到一個(gè)小和尚正在砍柴，只見他揮汗如雨，但砍柴的效率非常低，一根手臂粗細(xì)的樹枝，平常人砍三兩刀就斷了，可他要砍幾十刀才行。道衍禪師疑惑地問：“你沒有磨刀嗎？”那小和尚一見師父來(lái)到跟前，連忙停下來(lái)施禮說：“師父，我的確沒有磨刀，我認(rèn)為磨刀是一種貪圖省力的偷懶之舉�！钡姥芏U師納悶兒地問：“為什么呢？”小和尚說：“砍柴與修禪一樣，都需要耐力來(lái)堅(jiān)持，如果把刀磨得那么鋒利，豈不是一種缺失耐力的體現(xiàn)？我又如何能從中悟出佛道呢？”
道衍禪師微微點(diǎn)頭說：“你把佛道放在這么重要的位置，日后你一定能有所修為，你也將會(huì)云游許多地方，為師給你一個(gè)建議，你云游各地時(shí)都爬著走，不要站起來(lái)用雙腿走，你覺得如何呀？一路艱難爬行，應(yīng)該更能體現(xiàn)出你的.堅(jiān)持與虔誠(chéng)�！毙『蜕新牶螅皳溥辍币宦曅α�，說：“師父，足行于道，手執(zhí)于事，何苦手足并用去云游呢？這算哪門子堅(jiān)持，這是鬧笑話吧！”
道衍禪師這才哈哈一笑說：“是呀，器利于刃，刃利于事，故意以無(wú)刃之刀砍柴以示堅(jiān)持不懈之德，這又何嘗不是另一種執(zhí)迷？”
小和尚一聽，臉立刻紅了，告別師父下山磨刀去了。
砍柴的作文 篇19
今天我聽了一個(gè)故事，《磨刀不誤砍柴工》。這個(gè)故事蘊(yùn)含了深刻的哲理。
一位老人給他的兩個(gè)兒子出了道考題：上山砍柴，誰(shuí)砍得多誰(shuí)贏。大兒子早出晚歸，砍到了許多。二兒子卻與他相反，一覺醒來(lái)先磨刀。等刀鋒利了，再到山上選茂密的樹林開始砍；下山時(shí)找了山坡讓木材滾下去。二兒子用的.時(shí)間少，柴砍得卻比大兒子多得多。
在古代，用智慧取勝的故事有很多，《三國(guó)演義》里的“空城計(jì)”便是如此。諸葛亮只用了少數(shù)人，嚇退了敵人，這與他運(yùn)用智慧，知己知彼設(shè)計(jì)謀有關(guān)。
而國(guó)外，這種故事也不少。數(shù)學(xué)家阿基米德帶著城里所剩的老弱病殘用鏡子反射，晃在敵人的眼睛上。手無(wú)寸鐵的弱勢(shì)群體在智慧的引導(dǎo)下打敗了敵人，獲得了安全。
兩個(gè)故事都是運(yùn)用了智慧取勝，在生活中如果能這樣，那么做事一定也會(huì)輕松多了。比如涂改液一定要等干了以后才能寫，所以有了涂改帶；風(fēng)扇的制冷還不夠，所以有了空調(diào)；火車速度不夠快，所以發(fā)明了飛機(jī)……
科學(xué)家、發(fā)明家用智慧創(chuàng)意發(fā)明推動(dòng)了歷史前進(jìn)的步伐！
如果這個(gè)世界上的人們都會(huì)開動(dòng)腦筋，那么世界的科技一定會(huì)更加進(jìn)步。這就是我從這篇故事里得到的感悟。成與功讀后感讓自己成為不可替代的人讀后感學(xué)習(xí)也可以很快樂讀后感
砍柴的作文 篇20
今天，又是期盼已久的周六了！我終于完成了我的作業(yè)，打算放松一下去下樓轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。我看見爺爺正在磨一把銹跡斑斑的大刀，就問他：“爺爺，你磨刀要干啥啊？”“我要去砍柴�！薄笆遣皇侨ド缴峡巢裱�？”“是的�！薄拔乙惨�！”“那你作業(yè)有沒有做完�。俊薄爱�(dāng)然做好啦！”于是我整裝待發(fā)，和爺爺一塊兒上山去也！
我左手拿錘，右手持刀，頭戴鐵鍋（后來(lái)爺爺讓我全部拿掉了，說又不是去打仗。）最終我只帶了一根竹棍，用來(lái)防身，因?yàn)闋敔斣?jīng)說過山里有黃鼠狼。第一次上山砍柴的我十分興奮，一路上摩拳擦掌躍躍欲試。我們一路走一路砍，走過了狹窄的小道，繞過了混亂的石堆。見到了許許多多我講不出名字的植物，還看到了一只野貓呢！野貓的眼睛綠綠的，直勾勾的盯著我們，我不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)，它動(dòng)作很敏捷，不一會(huì)兒就消失的無(wú)影無(wú)蹤了。爺爺砍了許多的柴，我也瞎起勁用竹棍亂揮，到頭來(lái)打落了一身枯葉。回來(lái)時(shí)背了滿滿一籮筐的`樹枝，遺憾的是我并沒有看到爺爺所說的黃鼠狼。我的衣袋里鼓鼓囊囊地裝滿了青棗，雖然有點(diǎn)酸澀，但嘴里也吃的津津有味，上山路上我們遇到了幾棵棗樹，愛吃的我當(dāng)然不能錯(cuò)過啦！
中午到了，爺爺在大灶里邊燒了火。我看著火焰一跳一跳的入了迷。“哇！米飯好香�。 痹瓉�(lái)爺爺去砍柴是為了用大灶燒柴火飯啊。
砍柴的作文 篇21
小時(shí)候，家里取暖、煮飯、燒開水、煮豬食，凡要用到熱能的，都一律靠柴火提供，不像現(xiàn)在，用電和液化氣解決一切。
柴火既然有這么大的功效，那備柴火便成了農(nóng)民每年必做的功課。所謂砍柴，通俗的解釋就是砍樹為柴，把樹砍倒，背回來(lái)曬干，做成生炊的柴火。
其實(shí)，砍柴在農(nóng)活里應(yīng)該算是一件苦力活，并且它危險(xiǎn)性還比較高。但在我的童年生活里，我卻一直樂此不疲，原因有二個(gè)：一是經(jīng)常有柴火商收購(gòu)，可換些錢買冰棍吃，二是看到自己的柴火在屋門前一層層碼到比人高，那種收獲的喜悅和被父母的贊賞總讓我有騎著高頭大馬回家的狀元感。
砍柴一般也是有季節(jié)性的，春、夏、秋三季砍得少，主要是這三季莊稼活比較多，人們都忙著干莊稼活。霜降后，莊稼活漸漸少起來(lái)，人們便開始上山砍柴了。
這個(gè)時(shí)節(jié)砍柴最為適宜，空氣里彌漫著得都是成熟的味道。萬(wàn)物經(jīng)歷了春的萌動(dòng)、夏的茁長(zhǎng)、秋的風(fēng)韻，便如熟透的少婦。這時(shí)你來(lái)到山里，宛若挨到少婦的裙擺。
深秋的天越來(lái)越高，也越來(lái)越藍(lán)。如果天空偶飄一二朵潔白的云，又恰巧和天一起落在一面湖水里，就真分不清是天上的湖，還是湖里的`天。
秋天總顯些依依不舍的樣子給你。有些黃葉已耐不住秋風(fēng)的涼了，先是落到樹叉上，然后又被后來(lái)者擠了下來(lái)；有些才開始褪青，任秋風(fēng)搖擺，總緊緊地拉著枝莖的手不放。其實(shí)這時(shí)來(lái)砍柴，總感覺有些不忍，別人還在戀戀地告別，你三刀二刀下去，像大屠殺一樣。當(dāng)然這是樹的聲音。現(xiàn)在好了，有了電和液化氣，人類文明在不斷進(jìn)步。
在文明進(jìn)步前，我們還得吃飯，吃飽了飯才好進(jìn)步。于是我們便趁著農(nóng)閑把樹一棵棵放倒，然后一捆捆扎好。至于這么好的景色，還有這么凄美的意境，等長(zhǎng)大了，成了詩(shī)人再來(lái)領(lǐng)賞。
把樹放倒可不是容易的事。一棵比碗口還粗的樹，你要把它安全放倒并拖下山，那可要講方法和技巧的。首先你得打量它的整個(gè)樹冠朝向（也就是判斷樹的重心在哪邊），這樣可以大概斷定它往哪邊倒。然后用刀或斧頭在樹底部呈四十五度角往下砍。刀法要準(zhǔn)，不能東一刀西一斧，一般兩邊對(duì)稱著砍。這樣砍到一半，用力往樹重心的那邊使勁一推，就聽得“咔嚓”，“嘩啦”二聲，剩下的就是去掉小枝小葉，粗點(diǎn)的枝干砍下來(lái)扎成捆，主干基本就要抬回去了。
回去的路上就更讓人忘懷不了。大家?guī)缀醪患s而同地把樹從山下背下來(lái)，然后便吆喝著一字長(zhǎng)蛇陣般走在回村的路上。一頭是裊裊的炊煙，一頭是薄薄的落日。我真想把它照下來(lái)，錄下來(lái)，可惜那時(shí)沒有照相機(jī)，錄音機(jī)，更別說iphone，還好我的頭比較大，記憶的細(xì)胞也還多，便一直裝著。
這不，現(xiàn)在一幀幀放出來(lái)，別有一番風(fēng)味。
砍柴的作文 篇22
從前，有一個(gè)人，他有兩個(gè)兒子，一天，他把兩個(gè)兒子叫過來(lái)對(duì)他們說：“我已經(jīng)老了，咳···咳、咳、咳······再也干不了像砍柴那樣多活了，以后砍柴的事就交給你們倆了。”兩個(gè)兒子齊聲回答；“放心吧爹，以后家里的擔(dān)子就讓我們來(lái)?yè)?dān)�！崩先苏f：“好、好、正好我這里有兩把柴刀，給你們?nèi)タ巢癜�。”說著將兩把銹了的柴刀交給兩個(gè)兒子。
老大什么也顧不了拿起柴刀便立刻向山上跑。他心里想；我一定要比老二先到山上。到了山上他先砍了一會(huì)兒柴就回頭看看，發(fā)現(xiàn)老二還沒有上山，便自言自語(yǔ)的說：“這山柴是這樣的難砍下來(lái)，老二竟然還在下面磨蹭，他不會(huì)以為砍柴和吃飯一樣輕松吧。”說完便哈哈大笑了起來(lái)。
老二則在刀上仔細(xì)的看發(fā)現(xiàn)刀都已經(jīng)銹了，說；“這······這可怎能砍下柴呢？”于是，他跑到王大娘家對(duì)她說：“王大娘，你們家有磨刀石嗎？如果有的話就借給我用一下吧�！蓖醮竽镌趶N房里大聲說：“有、有、有，就在墻邊放著呢�！崩隙f：“謝謝王大娘。”說著抱走磨刀石回家使勁地磨刀，等刀磨雪亮雪亮的時(shí)候，老二先找了一棵直徑約一分米的樹來(lái)試一下，看看刀是否鋒利，沒有想到刀剛落下小樹就倒了。老二邊點(diǎn)頭邊往山上跑，到了山上便使勁砍，他砍一棵不要多大勁兒，所以他越干越想干，一會(huì)兒一根一會(huì)兒一根。
太陽(yáng)下山了，兩個(gè)兒子一起回來(lái)了，雖然大兒子都累的直不起腰了，但是他一直想：一定比老二多，所以再累也沒關(guān)系。可是在回家的路上他見到老二砍的居然比他多的.時(shí)候，感到很詫異，于是老大便問老二：“你比我后上山，砍的時(shí)間比我少，你怎么砍的比我多呀？”老二只是笑了笑，并沒有說什么。
當(dāng)他們談話的時(shí)候，他的父親也邊咳嗽邊出了房門，也問了老二同樣的問題，他說：“老二呀，咳、咳咳咳······你比老大后上山，怎么砍的比他多呀？”老二回答說：“到?jīng)]有磨快，砍柴怎么會(huì)多呢？”老人語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)兩個(gè)兒子說：“沒錯(cuò)，這就叫磨刀不誤砍柴功，只要準(zhǔn)備好刀，砍柴不就省事多了嗎？”這句話使兩個(gè)兒子恍然大悟：只要準(zhǔn)備好了工具，再掌握了方法，做事情就可以事半功倍。
砍柴的作文 篇23
在老家過年很好玩�？梢愿笥褌円黄鹜嫠＃黄鸹ハ喽簶�，差不多日日夜夜的放煙花，放鞭炮。
今天的天氣涼颼颼的，今天我穿上了一件棉襖大衣，可惜的是其他人要去上學(xué)，可我卻不用，這么的輕松自在使我覺得十分無(wú)聊。
中午我吃完了一頓香噴噴的飽飯，媽媽叫我去山上砍柴火，明年回來(lái)有的用。我心想：在家可以玩電腦，所以我開始說不去。后來(lái)又想沒人在這，那無(wú)聊不就又纏著我了嗎，之后我爽快的答應(yīng)了，之后我們拿了各種各樣的工具出發(fā)了。
山上的坡以前十分陡，但是修了一條路比以前快多了，但是呢，坡很高，所以還是要費(fèi)點(diǎn)力氣上山的。山上呢，鳥語(yǔ)花香，我在品味幾只小鳥的合唱，首先一只小鳥高音，其它小鳥低音，來(lái)來(lái)回回的重復(fù)，最后，一起高低音。這兒的樹密密麻麻的，幫這座“全封山”穿上了綠色的衣裳，風(fēng)吹動(dòng)，樹木在那舞動(dòng)，幫小鳥做舞者。清澈見底的溪水也在嘩嘩流動(dòng)，幫小鳥辦奏音樂。是一曲動(dòng)聽的音樂啊。在路邊，我看到了五彩繽紛的花朵兒，五顏六色的就像美麗的彩虹。其中的.一朵白色的花，讓我有一點(diǎn)記憶，我慢慢的想，總會(huì)想到的。對(duì)了，是草莓花，記得野莓非常的甜，讓我總想吃一口，慢慢的等，總有收獲的。
以經(jīng)到了，媽媽下去砍，因?yàn)榘职诌�沒來(lái)，而我，就自由只在的玩，需要我時(shí)再來(lái)幫忙，我在旁邊撿樹枝玩，我看見我媽在拔竹子，還摔了一跤，媽媽叫我過去幫忙我就過去了，我拔呀拔呀拔蘿卜。終于拔了出來(lái)，話說這竹子，不管以經(jīng)傷痕累累，不管葉子以經(jīng)七零八落，它總是很僵硬。之后我就自己追求所樂。哈哈，我又可以獲得一根小竹竿了。
之后，天上飄落了許多歡樂的小水滴，哦，下雨了，不過只是下毛毛細(xì)雨，怪不得剛才變得那么冷呢。不管天上下沒下雨，我們還在辛苦的砍樹，有一顆大的竹子，一直拔不下來(lái)，媽媽叫我先把這根拿回去，我就拖著這根以經(jīng)干枯發(fā)黃的竹竿先走了。
到了家，我才想到我沒有鑰匙，而且身上也濕了，所以我拿了一個(gè)紙箱走了，我把紙箱當(dāng)做傘來(lái)對(duì)待，蓋在自己的頭上。上去的時(shí)候，爸媽剛剛好下來(lái)，這次滿載而歸，砍了許多竹子，夠用了。真是雙喜臨門啊，還有一包糖，還有一包堂哥的，我大不了也吃了算了。所以我興高采烈的回房間吃糖了。
今天真開心，但是呢，我也不會(huì)再把紙箱當(dāng)傘了，這種傻事懶的干了，今天真是一個(gè)大收獲啊，真希望以候也可以在去玩，還要吃到野莓。
砍柴的作文 篇24
中午飯后休息了一會(huì)兒，由于天冷，麻將館早已是人馬三齊，打的打，看的看，將一間房子圍了個(gè)水泄不通。占不上手，只好回家。
院子?xùn)|南角實(shí)在臟的不像樣子了。妻子曾經(jīng)嘟囔過幾次了。于是我蹲下來(lái)將這堆鐵鐵不幾的東西，分類處理。當(dāng)我正在移動(dòng)一個(gè)破沙發(fā)時(shí)，底下一把砍柴刀引起了我的注意。
這是一把普通得不能再普通的砍刀，在這房檐子，風(fēng)剝雨蝕，足足有六七年多了，因?yàn)橛貌簧纤�，也就從�?lái)沒有引起誰(shuí)注意，只是隱約知道孩子上小學(xué)賣破爛時(shí)，我從擔(dān)籠里揀了出來(lái)，扔在了房檐子。至于當(dāng)時(shí)為什么要揀出來(lái)，我確實(shí)沒有多想，只是覺得它不該當(dāng)廢鐵賣罷了。
這是一把只有30公分長(zhǎng)的砍柴刀，當(dāng)時(shí)連木把也僅有40公分長(zhǎng)。我小的時(shí)候，這把刀一直在老屋頭門閉戶的墻上掛著。刀面起明發(fā)亮，刀把油黑油黑，刀刃鋒利至極，整體感小巧玲瓏。當(dāng)時(shí)我曾用不太理解的詞語(yǔ)“削鐵如泥”還給同伴們夸耀過。
其實(shí)，這是一把和爺爺一生經(jīng)歷一樣的飽經(jīng)風(fēng)霜的刀。
“操心著，操心把手弄破咧”，孩提時(shí)代，我是無(wú)數(shù)次的聽著爺爺這樣對(duì)我說。雖然這一句提醒孩子注意安全的話，卻飽含著爺爺對(duì)這把刀的深愛之情。
爺爺老家是龐光鎮(zhèn)爐西村人，他是在我們的親生爺爺英年早逝后來(lái)到我們家的。他自幼家貧，年輕時(shí)曾給地主拉長(zhǎng)工。我們家雖是大家，但后來(lái)的破敗和衰落，使得爺爺在那個(gè)沒吃沒穿沒柴燒的年代，不得不帶著這把刀上山砍柴，供給家里七八口人的燒火。如同“秀才餓死不賣書，壯士窮途不賣劍”一樣，爺爺一直將這把刀視為自己生命的組成部分！
爺爺砍柴的地方主要在他比較熟悉的終南山，白居易《賣炭翁》里“伐薪燒炭南山中”的南山就指的是這里。爺爺經(jīng)常在曲峪里砍柴，進(jìn)峪后要經(jīng)過石船、刺林梁、山盤子、大廟、山東溝等五個(gè)溝道。這里山高坡陡，荊棘橫生。諺語(yǔ)云：“上了山盤子，掙斷娃的溝弦子”。在這樣惡劣的環(huán)境下，爺爺隔三差五一次，每次回家都是大汗淋漓。因?yàn)樗緛?lái)身體比較瘦弱，并不強(qiáng)壯，一百二十斤重的'柴火，用兩根釬棍架在肩膀，往返七十余里，是需要多大的勇氣和毅力呀。
砍柴需要勇敢和毅力。據(jù)村里一位老人回憶說：有一次，同村一位小伙擔(dān)一擔(dān)柴，在山盤子由于山高路窄，轉(zhuǎn)彎時(shí)沒有回過身，將柴掉到了深溝，爺爺冒著生命危險(xiǎn)一步步，一次次，披荊斬棘，硬是把這些柴從千丈深溝里撈了上來(lái)。等背到曲峪口一個(gè)飼養(yǎng)室跟前時(shí)，又下起了瓢潑大雨......聽到這里我的眼眶濕潤(rùn)了，我為爺爺?shù)挠赂腋械津湴�，同時(shí)又為爺爺遭受的可憐扼腕嘆息！
砍柴是冒著生命危險(xiǎn)的。七十歲的民哥曾經(jīng)聽他父親說，還是在山盤子，一個(gè)叫悌娃的人，在捆柴時(shí)，不小心把柴滾到了坡下，爺爺正好在那兒捆柴，爺爺被這突如其來(lái)的柴捆立刻打倒， 智慧的爺爺當(dāng)時(shí)心里很清楚，沒有蜷縮成一團(tuán)，而是手腳伸直在二坡地（種了一兩次，又成為荒地）翻了幾個(gè)滾后，謝天謝地，沒有大礙。
我也清楚的記得，一天爺爺將柴背回家門口時(shí)，我用兩手抓住兩根柴棍，在他后面蕩秋千，爺爺生氣的痛罵了我一頓，這是我見到爺爺最兇狠的一次，但瞬間又把他沒有吃完的干饃塞到我手里。原來(lái)爺爺除了疲憊之外，還有，就是害怕柴火后面吊著的這把砍刀傷了我。
打完柴的第二天，爺爺就用刀劈柴，刀子在他手里揮舞自如，每次用完后，他都小心翼翼的掛在門閉戶的墻上，像打完仗的士兵對(duì)待戰(zhàn)馬一樣的情懷。
七十年代以后，爺爺雖然不上山砍柴了，但這把刀仍然發(fā)揮著它的作用。除了擴(kuò)樹股、破柴外，一些板凳之類的家什壞了，爺爺就用它楔釘子當(dāng)錘用。楔、砍、破、剁、砸、劈，這些活計(jì)幾乎全用的是它。
如今的這把砍柴刀，已到了風(fēng)燭殘年，老態(tài)龍鐘了。刀的把手已經(jīng)用電焊焊了一圈，早已失去了昨日的鋒利，變得鐵銹斑駁，十多年來(lái)，一直躲在陰暗的角落，無(wú)人問津。但它是爺爺一生勤勞的象征，哥哥為爺爺?shù)哪贡牡溃骸八米约翰⒉粡?qiáng)壯的身體和永不停歇的辛勞，養(yǎng)育了我們。爺爺?shù)亩髑榇笥谔�，我們刻骨銘心，永志不忘”，我想，這把砍刀就是爺爺辛勞的見證。
結(jié)束回憶的思緒，我將砍刀拾起來(lái)，用一塊干凈的布擦了擦，像對(duì)待什么寶貝、文物一樣，放到了工具箱，盡管它已經(jīng)完成了它的歷史使命。
舍不得爺爺用過的這把砍刀，忘不了爺爺?shù)酿B(yǎng)育之恩。
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