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關(guān)于跑步小學(xué)生作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于跑步小學(xué)生作文，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于跑步小學(xué)生作文1
一聽到要跑400米，我們班很多人臉上的笑容頓時(shí)消失了，她們不喜歡跑步。雖然跑400米兩圈，非常累，但我還是喜歡跑400米，因?yàn)檫@樣可以鍛煉自己的耐力。
下午的困難班，我們下去練習(xí)實(shí)心球、跳繩和400米跑，等跳繩和實(shí)心球都練完了，我不由地緊張起來(lái)：“400米可是很累的，得跑兩圈了呢，我， " 看著前一組跑好了，我慢吞吞地走到了跑道上，心里的石頭總是落不了地�！邦A(yù)備，跑！”我象一只驚弓之鳥，飛快地沖了出去。
我跑得很快，很多人都一下子被甩在后面，只有張抒衡緊追不舍，在第二個(gè)彎道，他居然超過(guò)了我！我剛想追回去，但第一圈太快了，第二圈就沒力氣了。我沒有加快速度，而是在保存體力，終于，我在下一個(gè)彎道趁其不備又超越了他。這時(shí)，我們的距離越拉越大，徹底分開了。過(guò)了一會(huì)兒，我也感到自己體力不夠了，速度明顯慢了下來(lái)，可又不能在中途停下來(lái)，我只好忍著累，咬牙跑到了最后一條直道上。
“吳明睿，加油，沖刺！”我在同學(xué)們的鼓舞下，終于激發(fā)了自己的.潛能，腳步越來(lái)越快，用盡了我所有的力氣，跑到了終點(diǎn)。停下來(lái)，我的目光集中在了王老師手中的計(jì)時(shí)器上，我多么盼望有一個(gè)好成績(jī)�。 �1分26秒。”王老師平靜地說(shuō)，聽到這個(gè)數(shù)字，我心里的石頭終于落地了，還不錯(cuò)！
跑步，當(dāng)然得堅(jiān)持到底，跑步之后，你要想想，做任何事都要象跑步一樣啊！
關(guān)于跑步小學(xué)生作文2
星期五，在運(yùn)動(dòng)會(huì)快要結(jié)束的時(shí)候，正在進(jìn)行的一項(xiàng)跑步比賽的決賽要開始了，我們都在為我班的運(yùn)動(dòng)員助威，說(shuō)一些鼓勵(lì)的話，讓他們不要緊張，放松一下。不一會(huì)兒，從廣播里傳來(lái)了播音員的聲音：“離跑步比賽的'決賽還有一分鐘就開始了，請(qǐng)所有參賽選手盡快到賽場(chǎng)就位。”運(yùn)動(dòng)員們聽到了播音員的聲音，來(lái)到了賽場(chǎng)上就位。
我們只聽到“砰”的一聲，比賽就開始了。我們先是一愣，等回過(guò)神來(lái)了，立刻為我班運(yùn)動(dòng)員加油。我班張劍剛起跑就一馬當(dāng)先。這種現(xiàn)象維持了一會(huì)，我班林芳掉隊(duì)了，張劍回頭讓她加油，一定要超過(guò)前面的人，就在這時(shí)，五（2）班乘機(jī)領(lǐng)先了。我們扯著嗓子喊：“五（1）、（2）班漏油，五（3）班加油。”我班隊(duì)員們聽到了我們的吶喊聲，拼勁了全力往前跑，只有王超不是這樣，他還在慢慢跑，同學(xué)們都說(shuō)他不認(rèn)真跑，拖我們班后腿。漸漸的，我班領(lǐng)先了，可是還不到三分鐘，我班隊(duì)員已經(jīng)精疲力竭了，我班又被別班領(lǐng)先了。
我們都覺得沒有希望了，在五（1）班王軍要到終點(diǎn)的時(shí)候，王超用力往前跑，終于超過(guò)了王軍，到達(dá)終點(diǎn)。頓時(shí)，場(chǎng)上傳來(lái)了一陣陣歡呼聲，吶喊聲，我班同學(xué)都跳了起來(lái)了。
我們班贏了這次的比賽，我班男生們都去把王超拋到了空中，我們女生就在旁邊開心的笑。
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