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寫(xiě)關(guān)于動(dòng)物的小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的寫(xiě)關(guān)于動(dòng)物的小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)關(guān)于動(dòng)物的小學(xué)作文1
在森林里，動(dòng)物們正在舉行一場(chǎng)招聘會(huì)。
招聘的崗位有導(dǎo)游、速遞員、保安、醫(yī)生和司機(jī)。大會(huì)由大象主持。許多動(dòng)物們都來(lái)應(yīng)聘。它們根據(jù)自己的特長(zhǎng)選擇合適自己的崗位。啄木鳥(niǎo)應(yīng)聘森林醫(yī)生，它有著超強(qiáng)地醫(yī)術(shù)本領(lǐng)，這在森林里是有名的。醫(yī)生這個(gè)崗位很快被啄木鳥(niǎo)應(yīng)聘掉了。接下來(lái)百靈鳥(niǎo)前來(lái)應(yīng)聘導(dǎo)游的職位，它的特長(zhǎng)說(shuō)話聲音悅耳，在空中每天都飛來(lái)飛去的，對(duì)每個(gè)地方都很熟悉。讓它來(lái)當(dāng)導(dǎo)游能詳細(xì)的介紹每一個(gè)地方的風(fēng)景和特點(diǎn)，在配上悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音，肯定能讓游客玩的很開(kāi)心。
馬兒憑著它有千里馬跑得快的本領(lǐng)，當(dāng)上了速遞員。小狗靠著它有靈敏的嗅覺(jué)和忠心得良好態(tài)度，當(dāng)上了保安的崗位。最后，河馬憑著它強(qiáng)壯的身體和靈敏的'方向感當(dāng)上了司，經(jīng)過(guò)大家的介紹，大象說(shuō)：“這次招聘會(huì)圓滿成功，我希望得到崗位的同志們，認(rèn)真工作，更好的為大家服務(wù)！”
寫(xiě)關(guān)于動(dòng)物的小學(xué)作文2
第二年春天，春暖花開(kāi)，春姑娘踏著輕輕的腳步走過(guò)小溪，小溪里的冰漸漸化了，嘩嘩的流著，唱著歡快的歌曲流向遠(yuǎn)方。春姑娘又走過(guò)草地和柳樹(shù)林，小草悄悄地鉆出了泥土，柳樹(shù)姑娘在打扮自己的小芽，它又一揮手，下起了細(xì)細(xì)的春雨，桃花和杏花在春雨中露出了笑臉。
小青蛙鉆出了泥土，揉了揉雙眼伸了個(gè)懶腰，開(kāi)心的.說(shuō)：“啊，春天終于到了，我又可以和朋友們一起玩了。于是它向農(nóng)田跳去。小燕子也在回北方的路上，它飛過(guò)了三座高山，四條大河，兩片樹(shù)林，終于到了北方。
小蜜蜂在花園里采蜜，那兒百花齊放，有紫的、紅的、還有綠的，很多……真是美極啦！
小燕子、小青蛙和小蜜蜂都到了去年約定今年春天還在這見(jiàn)面的地方。小燕子說(shuō)著它在南方的見(jiàn)聞，小蜜蜂聽(tīng)了后羨慕地說(shuō)：今年你到南方去的時(shí)候一定要把我?guī)�，我真想去看看”�?/p>
它們?nèi)齻�(gè)好朋友又在一塊兒了，它們又將要渡過(guò)美好的一年。
寫(xiě)關(guān)于動(dòng)物的小學(xué)作文3
如果你問(wèn)別人：朋友，你是否敬佩過(guò)螞蟻？大概有百分之七十的人都會(huì)說(shuō)沒(méi)有。是啊，誰(shuí)會(huì)敬佩這卑微的螞蟻呢？但如果聽(tīng)聽(tīng)它們的故事，這種想法應(yīng)該就不會(huì)再有了。
知道螞蟻窩失火時(shí)螞蟻們會(huì)怎么做嗎？倉(cāng)皇逃竄？就地等死？都不是，而是眾多螞蟻抱成一團(tuán)，形成一個(gè)球，盡量快速地向洞口滾動(dòng)。雖說(shuō)這樣會(huì)讓很多螞蟻喪命，但盡管身為一個(gè)人，你也想不出更好的辦法了吧？
你能想象在火海中，最外一層的螞蟻噼里啪啦的燒焦聲嗎？那是團(tuán)結(jié)的力量，用少數(shù)螞蟻的`犧牲，換來(lái)整個(gè)家族的生還！多么偉大的力量。這力量，多數(shù)人都是做不到的。
現(xiàn)在的人們，都是絞盡腦汁想著如何獲利，這難道不是自私的表現(xiàn)嗎�，F(xiàn)在有幾個(gè)人能在絕境中不顧自身的安危，去拯救其他人呢？恐怕那是極少數(shù)。所以，卑微的事物不一定是渺小的，渺小的事物不一定就比人類卑微。
螞蟻家族團(tuán)結(jié)的精神，值得我們學(xué)習(xí)。
寫(xiě)關(guān)于動(dòng)物的小學(xué)作文4
今天爸爸給我買(mǎi)了一只可愛(ài)的小雞，全身長(zhǎng)著桔黃色的茸毛，我給它起名叫“小黃”。小黃兩只小眼睛一眨一眨的，像小星星一樣，它的爪子還沒(méi)有長(zhǎng)得那么堅(jiān)硬有力，讓小黃顯得更加可愛(ài)。小黃最喜歡做的.事情就是趴在我的腳上睡覺(jué)。毛茸茸的、軟軟的身體，讓我感覺(jué)到腳暖和極了。
看著它睡得香甜，我不忍心動(dòng)一下，生怕驚醒它，當(dāng)我挪動(dòng)我的腳時(shí)，它還戀戀不舍地追隨我的腳。到了晚上小黃還是唧唧的叫著，要我陪它。于是我做了一個(gè)腳的模型，周?chē)帕藴厮�，這樣小黃就安心入夢(mèng)了，看著它睡著了，我也安心地睡覺(jué)了。小黃還喜歡跑來(lái)跑去和我捉迷藏，有一次，我找了半天，也沒(méi)找到它，后來(lái)，在我的澡盆里發(fā)現(xiàn)了小黃。它在里面怎么飛，也飛不出它自己不小心蹦進(jìn)去的澡盆了�？粗�，我笑了，小心翼翼地把它拿出來(lái)了。我的小雞“小黃”可愛(ài)吧！
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