關(guān)于寫餃子的作文
關(guān)于寫餃子的作文1
一進家門，一陣香味就撲鼻而來，我就知道是阿姨的餃子下鍋了。
一根普普通通的搟面杖，一塊普普通通的面團，在阿姨手里像變戲法一樣。只見，阿姨一手拿面團，一手拿面杖，左手不斷地轉(zhuǎn)動面團，右手飛快地推著搟面杖，一張張餃子皮如一個飛盤落在了盤子里，發(fā)出了“啾啾”的聲音。要開始包餃子了，阿姨左手拿皮，右手拿筷，阿姨在碗里夾了一些餡，再將餡放在餃子中間，在皮的邊緣，蘸水過后，把皮疊成半圓形，右手拇指捏住右頂角，然后將皮捏薄，把變薄的頂端往下按，最后連續(xù)捏成美麗的花邊就完成了。阿姨的餃子有的像月牙，有的像錢包，就像一件件工藝品擺放著，都舍不得吃了。
我從小就聽到贊嘆：你阿姨的餃子可以上電視，每一個都薄厚均勻，味道鮮美，比廣告上的“灣仔碼頭”還厲害。 阿姨經(jīng)常包餃子給我吃，但我也會耍花招為難阿姨。有一天，我用雙手死死地捂住阿姨的雙眼，讓阿姨沒法包餃子，我心想：“哈哈，這下阿姨包不了了吧！我要把阿姨包餃子的缺陷告訴爸爸媽媽�！笨蓻]想到的是，阿姨包的比以前還要熟練，阿姨也太神了吧！2秒1個，包餃子包的.有模有樣，非常養(yǎng)眼。
有一次，我心血來潮，“阿姨，教我包餃子吧�！蔽依⒁痰氖终f�！翱梢园�，只要你有耐心。”阿姨同意了。阿姨很細心，她先示范了一下，我也跟著做，我小心翼翼地包著，餃子被我包得千奇百怪，有點我給她的餡“喂”得太多，把肚子撐破了，有的喂得太少了，瘦不拉幾的，一看就“營養(yǎng)不良”。阿姨笑了，我才知道這活太有難度了，不是一朝一夕就學會的，對阿姨的崇拜更加強烈了。
阿姨廣結(jié)善緣，有求必應(yīng)，誰家要是人手不夠包餃子，阿姨二話不說就會去幫忙，每逢家里包餃子，總會包好多，左鄰右舍都會飽口福。
后來，阿姨開了一個餃子館，生意很火熱，歡迎大家來品嘗！
關(guān)于寫餃子的作文2
今天，媽媽帶我到何阿姨家玩。
到了阿姨家，她們正在包餃子。只見干干凈凈的餐桌上，白白胖胖的餃子像一個個玲瓏乖巧的小老鼠，整整齊齊地排列著，可愛極了。我一看不禁手癢，心想大顯身手的機會來了。我問阿姨：“何阿姨，我?guī)湍銈儼溩雍脝?”阿姨說“你行嗎?”我滿不在乎地說：“怎么不行?我可以的!”
就這樣，我和何阿姨一起包餃子了。我學著何阿姨的樣子，拿起餃皮，在左手上平攤著，右手用筷子夾了一些餡兒放在餃子皮上，再用手一捏。呀，不好，皮破了!阿姨笑著說：“你不是行嗎，咋的了?”我難為情極了，真想找個地縫鉆進去。媽媽見此情景，打趣說：“沒事，我們洋洋包的是戰(zhàn)斗英雄——掛彩戰(zhàn)士!哈哈哈……”
一聽媽媽這樣說，大家都笑了，我也跟著笑了。原來包餃子也不是一件容易的事情啊!
點評：這篇敘事性的.文章，采用了順敘的方法，非常自然的流露出了作者包餃子的復雜心情。文章運用了外貌描寫、動作描寫、語言描寫、心理描寫，使文章充滿歡樂。
關(guān)于寫餃子的作文3
今天是爺爺?shù)纳铡寢屘嶙h去吃自助餐，可是奶奶想吃餃子。因為媽媽很孝順奶奶，所以就同意吃餃子。
快到中午了，奶奶調(diào)好餡，是我最喜歡吃的韭菜肉的'。媽媽和奶奶開始包餃子。我也趕快跑過來學習包餃子。
首先，我們洗好手，奶奶團好面，切成一小塊一小塊。媽媽搟餃子皮，我和奶奶包餃子。媽媽教給我一個包餃子的方法，把餡放在餃子皮內(nèi)，第一下捏中間，然后再捏兩邊，我按媽媽教給我的方法去做，結(jié)果比媽媽和奶奶包的還好呢。
吃飯了，我祝爺爺健康長壽，爺爺開心極了!
今天我很開心，因為我學會了包餃子，而且比媽媽包的還好呢!
點評：這是一篇敘事的文章，小作者用詳盡的語言描寫了自己包餃子的過程。文章語言自然流暢，有詳有略，言之有序，內(nèi)容生動具體，如能讓語言更簡練些會更好。
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