關(guān)于溫暖的作文

　　【第1篇】

　　溫暖，是一種信任；是一句問候；是一次理解……

　　那是一個(gè)深秋的下午，天空陰沉沉的。我剛踏出校門就感到一股寒氣撲面而來。天空中還時(shí)不時(shí)飄下雨滴�？晌覜]走幾步路，雨便下得越來越大，我又沒帶傘，于是只能到離我最近的小賣部躲雨。時(shí)間慢慢地流逝著，可雨卻沒有一點(diǎn)點(diǎn)要停的意思 。寒冷和無助使我的淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)，只能著急地在店里來回轉(zhuǎn)圈。我想：我要怎樣回家啊？這雨下得這么大，父母會(huì)不會(huì)擔(dān)心我呢？我想到這里，委屈的淚水不禁流了下來。

　　店里的一位女店員似乎看出我沒帶傘，便走到我面前，微笑著對(duì)我說：“小朋友，你是不是沒帶傘？我可以借給你，你先別哭了！”我聽了，想：太好了，我的救星來了�？晌颐�了摸褲子袋子和上衣口袋，卻一樣?xùn)|西也沒有摸到。我有些不好意思地說：“阿姨，我沒有東西可以抵押。再說了，您給了我傘，您下班的路上不也要淋到雨嗎？”她笑了：“你不用擔(dān)心我，我相信你，明天你可以把傘再帶過來，我姓王�！蔽腋屑さ亟舆^了傘，向她道別，開開心心地回家去了。

　　可當(dāng)我第二天再一次到小賣部去的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)那個(gè)阿姨不在了。我問了店中的員工，她說：“昨天，小王忘帶傘了。下班路上淋了雨生病了，今天請(qǐng)了病假！”我先是一愣，隨即一股暖流涌上心頭。我想：小王阿姨真好��！她不顧自己把傘借給了我。她善良的謊言使我感激。我以后也要學(xué)習(xí)她那樂于助人的品質(zhì)，在別人困難時(shí)，也給予他們幫助。

　　當(dāng)我還完傘走出小賣部的門時(shí)，一縷晚霞照在了我的身上，更照在我的心頭，讓我覺得無比溫暖。

　　【第2篇】

　　一花一世界，一葉一菩提。         --------題記

　　一把破傘，消失在眼中，越來越小，直到不見，可那個(gè)傘下的身影，印在了我的深深的腦海里。

　　到了周日下午，我上好了興趣班，一路準(zhǔn)備走回家。我哼著不成調(diào)的曲，一邊踢石子，一邊走回家。

　　“隆隆…….”一個(gè)個(gè)悶悶的聲音傳了過來，我一抬頭，幾滴冰涼的雨絲，打在了我的臉上，我頓一個(gè)激靈：下雨了。

　　又幾滴雨滴了下來，我短路一時(shí)的大腦又恢復(fù)了正常，馬上躲到一邊的檐下，一邊躲雨，一邊往前。

　　咦，怎么總覺得不下雨了，一抬頭，只見一把略破的傘，看了一看四周，這不是奶奶她嗎。只見她把一把傘給我，略生氣地說：“叫你帶傘了怎么還是沒帶！”

　　我打開了傘，奶奶還在嘮叨：“天氣預(yù)報(bào)不是說了嗎？………..”

　　只見，奶奶頭上的那傘還在滴水，又細(xì)細(xì)看了看，原來那傘上的洞（奶奶補(bǔ)了幾遍）在往下滴水，滴在了奶奶略灰的發(fā)絲上，起了一個(gè)小小的水滴。

　　好不容易到了家，我走進(jìn)了屋，可奶奶仍沒動(dòng)靜，只見窗臺(tái)下，一把有洞的破傘在緩緩地向小區(qū)外去，那個(gè)年老的身影在一步一步向前走去………….

　　那傘下有愛，有關(guān)心，還有能把堅(jiān)冰化水的溫暖。

　　【第3篇】

　　生活中有許多事情能溫暖我們的心。那件事雖然已經(jīng)過去一年了，但我每次想到，都會(huì)覺得有股暖流涌入心頭。

　　那天，天氣有些悶熱，剛上完體育課的我竟然流鼻血了！我趕忙從課桌里抽出一些紙巾，又是擦又是堵。很快，一團(tuán)團(tuán)紙巾上就全部沾滿了鮮血，但鼻血還在不停地流著。我有些手足無措了。

　　這時(shí)，來給我們上自修課的老師見我流鼻血了，立刻用一張紙巾卷成團(tuán)塞進(jìn)了我的鼻孔，邊塞邊關(guān)切地說：“你怎么會(huì)流這么多鼻血？沒有受傷吧？”我搖了搖頭�！澳强赡苁且�?yàn)樘珶岬木壒�，別緊張，沒事的�！崩蠋煱参康馈１茄獣簳r(shí)不往外流了，我松了一口氣。

　　接著，老師請(qǐng)同學(xué)陳華扶我去水池洗一洗。在扶我去水池的路上，陳華輕聲問我：“你怎么了？好一點(diǎn)了嗎？”我微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。陳華點(diǎn)點(diǎn)頭，打開水龍頭，用手接了點(diǎn)涼水，先拍了拍我的額頭，然后細(xì)心地幫我把臉上、手上的血漬擦去。我感覺有一股暖流涌遍了我的全身，讓我覺得很溫暖。

　　啊，生活中，這種能溫暖我們的事情無處不在，我們的生活因溫暖而美好！

　　【第4篇】

　　溫暖是什么? 在我看來，它是大雨滂沱時(shí)送來的一把雨傘，是摔倒后一次及時(shí)的攙扶，還是沮喪時(shí)幾句暖心的安慰。

　　記得上半學(xué)期末，又到了評(píng)選三好生的時(shí)候。那次，我光榮地獲得了評(píng)選資格。在投票時(shí)，我既興奮又緊張，覺得心都快跳出嗓子眼了。但當(dāng)我聽到自己的最終得票數(shù)時(shí)，大腦一下子變得一片空白——竟然只有一個(gè)同學(xué)選我。我只覺得耳邊嗡嗡作響，似乎聽到了同學(xué)們的嘲笑聲。為什么別人至少都有十幾票，而我卻只有一票！我越想越委屈，眼淚像斷了線的珠子一樣一滴一滴地往下掉。

　　同桌畢恬嘉看見了，立刻貼心地拿了幾張餐巾紙來幫我擦眼淚。她一邊擦，一邊輕聲安慰我：“不要再哭了，同學(xué)們沒有選你，不是因?yàn)槟悴缓�，而是名額有限。你跟其他候選人比，綜合能力可能是稍微差了一點(diǎn)，堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，下次還有機(jī)會(huì)呢�！笨蓽I水還是不斷從我的眼眶里涌出來。

　　這時(shí)，坐在我前面的陳文斐也轉(zhuǎn)過頭來安慰我：“別哭了。你有很多優(yōu)點(diǎn)，比如愛看書、發(fā)言積極等，但也有明顯的缺點(diǎn)，比如做作業(yè)有些拖拉。如果你改掉這個(gè)毛病的話，大家肯定會(huì)選你的。加油哦！”說完，她還調(diào)皮地用食指刮了一下我的鼻子。我破涕為笑，重新恢復(fù)了樂觀的心態(tài)。

　　這件事讓我體會(huì)到了同學(xué)間濃濃的友情，每當(dāng)我想到這件事，心里就覺得分外溫暖。

　　【第5篇】

　　溫暖是一雙體貼的大手，把你從地上扶起來；溫暖是一句暖心的話語，支持著你，鼓勵(lì)著你；溫暖是一個(gè)大大的擁抱，安慰著你，關(guān)懷著你……溫暖就在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴里。我們的舞蹈教師——齊老師，給我的那片刻的溫暖，一直深深地印在我的腦海之中……

　　上周日我的腿不小心磕破了，我擔(dān)心有些舞蹈動(dòng)作做不了，被齊老師批評(píng)。我心神不定地來到舞蹈教室，慢吞吞地走到齊老師跟前，深吸了一口氣，定了定心神說：“齊老師，我、我的腿磕破了，我怕……”齊老師看著我不安的神情，溫柔地拍了拍我的肩，微笑著說：“下次小心點(diǎn)兒，課后我?guī)湍阃瓿傻孛嫔系木毩?xí)動(dòng)作！”望著老師溫柔的笑臉，一股暖流涌入我的心間。

　　“丁零零”下課鈴響了，齊老師走到我身邊，牽起了我的手，投給我一個(gè)鼓勵(lì)的眼神：“江月，我們開始練習(xí)！你別擔(dān)心，一切困難交給老師！”我那顆忐忑不安的心，似乎找到了一個(gè)溫暖的港灣，漸漸地平靜下來。一切準(zhǔn)備就緒，齊老師的雙手費(fèi)勁地抬起了我其中一條腿，雙腳頂住我的另一條腿，并使勁兒把我抬起的腿向上抬。我側(cè)著頭看了一眼齊老師，只見她的臉漲得通紅，脖子上青筋突起，頭發(fā)都散了，一顆顆豆大的汗珠從她的腦門上滾落下來。那汗珠好似瞬間變成了一股溫?zé)岬呐�流，溫暖了我的心田。齊老師一邊幫我一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作地做著，還一邊鼓勵(lì)著我：“別著急，慢慢來，老師相信你一定能做好！”

　　在齊老師的鼓勵(lì)和幫助下，我終于完成了練習(xí)動(dòng)作。此時(shí)的我，雖然渾身酸痛，但齊老師的話語如和煦的陽光，讓我的心感到無比溫暖……

　　點(diǎn) 評(píng)：文章以“溫暖”為題，展開敘述，主題明確，事情的經(jīng)過記敘得清楚、具體。特別是文章多次運(yùn)用心理描寫，既寫出了真情實(shí)感，又深化了主題，值得稱贊。

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