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關(guān)于前程的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的關(guān)于前程的作文,希望對(duì)大家有所幫助。
前程的作文1
生活中并不是每一個(gè)人都可以當(dāng)老板,也并不是每個(gè)打工的人都賺不到錢,一份耕耘一份收獲,付出總是和收獲成正比的。什么決定著你的前程?是態(tài)度,有會(huì)么樣的態(tài)度就有什么樣的人生。我堅(jiān)信這一點(diǎn)。
拜讀了《沒有任何借口》一本,感覺非常不錯(cuò),其中印象最為深刻的就是員工對(duì)待工作的態(tài)度,其中講了兩個(gè)事例,我非常樂意與大家一起分享。比如兩個(gè)人一起進(jìn)公司的同事,年底的時(shí)候其中一位發(fā)了高薪,還升了職位,而另一位還在原地踏步,甚至成了他的下屬,那么這兩個(gè)人的差別究竟在哪里呢?
差別就在于他們對(duì)待工作的.態(tài)度上面。當(dāng)不同的員工用不同的態(tài)度對(duì)待自己的工作時(shí),就會(huì)得到不同的回報(bào)。
一個(gè)想要有所成就的員工就應(yīng)該對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。不要害怕承擔(dān)責(zé)任,要下定決心,你一定可以承擔(dān)任何正常職業(yè)生涯中的責(zé)任,你一定可以比其他的人完成得更出色,就像艾倫一樣。
其實(shí),人天生下來都會(huì)有自己的才干,人都說,干一行愛一行,其實(shí),態(tài)度決定一切,我不認(rèn)為全部正確,很多情況下,即使再努力也無法勝任一個(gè)不適合自己的職位!所以,在端正態(tài)度之前,更重要的一步是定位,給自己的定位一點(diǎn)也不比給一個(gè)企業(yè)定位更簡單!
前程的作文2
我有很多愛好,比如,畫畫,踢足球,玩輪滑,騎自行車等。但我最大的愛好就是讀書,讀書帶給我的快樂,要比其它所有的愛好所帶來的快樂多得很多。
說起讀書,還得先說我的書香氣很濃厚的家,在我的家里,觸手可及的都是書,書是我家最大的財(cái)富。從我懂事起,就看見爸爸媽媽每天除了工作、吃飯、睡覺以外,幾乎把所有的空閑時(shí)間都用在了讀書和學(xué)習(xí)上。
生活在這樣一個(gè)家庭里,不受影響是不可能的。在我很小的時(shí)候,我也學(xué)著爸爸媽媽的樣子,有模有樣地一頁頁翻看爸爸媽媽買給我的故事書。慢慢的我長大了,上學(xué)了,認(rèn)字了,在爸爸媽媽的鼓勵(lì)和引導(dǎo)下,我也有事沒事都拿著一本書去看。剛開始看有圖有拼音的連環(huán)畫,隨著識(shí)字量的增多,就轉(zhuǎn)到純文字閱讀了,并且越看越多,越看越入迷。僅從去年暑假到現(xiàn)在,我就已經(jīng)閱讀了30余部文學(xué)、科普、教輔、勵(lì)志等方面的著作,其中,少年版四大名著以及《岳飛傳》等經(jīng)典著作,我都已經(jīng)全部讀完了。
在堅(jiān)持讀書的同時(shí),我還一直堅(jiān)持寫作,目前,我已經(jīng)形成三本日記體文集了。20xx年寒假,我還參加了“北京市中小學(xué)生網(wǎng)上冬令營征文活動(dòng)”,我的作文《26堂作文課》,有幸獲得了一等獎(jiǎng)。
今年暑假,因?yàn)橐恢背两谧x書的快樂之中了,寫作的數(shù)量有些減少,但是也寫了十幾篇篇幅較長的作文,總文字量也達(dá)到兩萬字左右了。在堅(jiān)持練筆的同時(shí),我還參加了《北京數(shù)字德育網(wǎng)》征稿平臺(tái)“讀后感”征文活動(dòng),并且又一次榮獲一等獎(jiǎng)。
讀書和寫作,讓我獲得了無法用物質(zhì)衡量的收獲:陶冶了我的.情操,開闊了我的視野,豐富了我的情感,增強(qiáng)了我的自信心,也點(diǎn)亮了我的前程……真是收獲滿滿!
也正是因?yàn)槿绱耍覜Q心在以后的日子里,還要把讀書和寫作堅(jiān)持下去,讓它成為我獲得知識(shí),成長成才的源頭活水,通過暢飲這“源頭活水”,讓自己成為知識(shí)的富翁,精神的巨人,祖國21世紀(jì)高素質(zhì)的建設(shè)者!
前程的作文3
摘要:《遠(yuǎn)大前程》是英國著名批判現(xiàn)實(shí)主義小說家狄更斯晚期最具有代表性的作品之一,“在結(jié)構(gòu)和語言上堪稱完美”。試圖從小說的主題、人物刻畫及自己的感想等角度,來表達(dá)自己的讀后感想。
關(guān)鍵詞:匹普,現(xiàn)實(shí)主義,上等人,遠(yuǎn)大前程
一.老師上課的講授 ,我知道了《遠(yuǎn)大前程》(又名《孤星血淚》)這部著名的小說 ,并對(duì)它產(chǎn)生了濃厚的興趣,于是利用課余時(shí)間略讀了整部小說。下面就這部小說談?wù)勎倚⌒〉母邢搿?/p>
二.首先,先介紹一下作者和這部小說的地位吧。
查爾斯·狄更斯(1812-1870年) 是英國維多利亞時(shí)代最著名的小說家,是英國文學(xué)史上古典作家中除莎士比亞之外最重要的作家,也是英國批判現(xiàn)實(shí)主義作家的最杰出代表之一。他一生創(chuàng)作頗豐,對(duì)英國和歐洲現(xiàn)實(shí)主義小說的發(fā)展做出了獨(dú)特的貢獻(xiàn)。《遠(yuǎn)大前程》是狄更斯晚期最具有代表性的作品之一,埃德加·約翰遜曾高度贊揚(yáng)這部小說,認(rèn)為《遠(yuǎn)大前程》在“狄更斯所有作品中結(jié)構(gòu)和語言都堪稱是最完美的。他的作品在20世紀(jì)初就被介紹到中國,受到廣大讀者的喜愛。他創(chuàng)作中的人道主義思想和社會(huì)批判精神,以及高超的藝術(shù)技巧,對(duì)中國現(xiàn)代小說都有影響。狄更斯是英國最受歡迎的小說家—即使是一個(gè)多世紀(jì)后的今天,他仍無愧于這一可敬的稱號(hào)。
三.下面簡單介紹一下這部小說的主要內(nèi)容:
主人公匹普,是個(gè)孤兒,他依靠姐姐的撫養(yǎng)長大。但姬姐對(duì)他很粗氮只有姐夫卻處處回護(hù)他。在小時(shí)候,匹普曾經(jīng)掩護(hù)過一個(gè)逃亡的囚徒。后來,他被鎮(zhèn)上的一個(gè)神經(jīng)質(zhì)的地主貴族小姐叫去伺候比給她消愁解悶。在那里,匹普見到了郝薇香的養(yǎng)女,美貌而又高傲的艾絲黛拉。匹普深深地愛上了她。他自傷形穢,為了要得到艾絲黛拉的愛情,他一心想做個(gè)“上等人”。匹普逐漸長大成人了,他當(dāng)了干鐵匠營生的姐夫的學(xué)徒,但是連年過節(jié)還是上郝薇香家去,思管這時(shí)郝薇香已經(jīng)招艾絲黛拉送出國“接受上流小姐的教育去啦”,可是匹普卻越來越熱戀著艾絲黛拉。后來匹普意外接受了一份遺產(chǎn),說是有個(gè)不愿透露姓名的財(cái)主委托他通知匹普,并且到倫敦去接受“上等人的教育”。
匹普還以為這是出于郝薇香的主意,他的幻想可以變成規(guī)實(shí)了,自然全盤接受這種安排。匹普來到倫敦接受“上等人”教育的時(shí)期,艾絲撰拉又回國了,匹普又能經(jīng)常和艾絲黛拉相見。艾絲黛拉若即若離、忽冷忽熱的態(tài)度把個(gè)匹普挑逗得十分痛苦。但是匹普還是一廂情愿地以為這是郝薇香為了成全艾絲黛拉和他的`好姻緣,給他的磨煉和考驗(yàn),因此,還是苦苦地戀著她。然而不久,真相就大白了。有一個(gè)人來找匹普,匹普認(rèn)出此人就是他童年時(shí)救過的逃犯。原來就是這個(gè)逃到海外異國發(fā)財(cái)致富的囚犯阿伯爾。馬格韋契暗中出錢要把他匹普培養(yǎng)成一個(gè)“上等人”。他現(xiàn)在偷偷回國,就是想看一看他安培養(yǎng)的上等人現(xiàn)在出落得怎么樣了。這件事完全和郝薇香無關(guān)。郝薇香所以一再找匹普去,在精神上對(duì)匹普進(jìn)行了無情的折磨。按照當(dāng)時(shí)英國的法拽逃往海外的囚徒重回本國是耍處以絞刑的。匹普干方百計(jì)張羅船只想把馬格韋契送上去美洲的輪船,但結(jié)果被馬格韋契的死對(duì)頭,也就是過去教唆馬格韋契犯罪后來卻消遙法外的主犯康佩生所發(fā)現(xiàn)。他追蹤前來,使得馬格韋契沒有逃成功。
匹普原來心里所懷的巨大的希望、理想,終于全部破滅了:人家應(yīng)許給他的讓他成為“上等人”基礎(chǔ)的財(cái)產(chǎn),因?yàn)轳R格韋契身份的暴露而全部落空了。要不是匹普的好心的姐夫的支援,匹普最后還得被關(guān)進(jìn)債務(wù)人監(jiān)獄。故事的結(jié)局是:匹普靠一個(gè)好朋友的支持,才在海外找到一點(diǎn)立足之地。十多年以后,他回國來探望姐夫。有一天,他去憑吊已經(jīng)死去的郝薇香的莊屋,不料他在那里見到了已經(jīng)寡居的艾絲熊拉,原來她也是來憑吊這座廢墟的。最后,兩個(gè)飽經(jīng)滄桑的愛人,在互道“我們言歸于好”中離開了這個(gè)富有象征意義的吞噬一切的廢墟。故事中的小說生動(dòng)地描寫了由于對(duì)金錢和上流社會(huì)生活的追求,原本天真善良的主人公匹普逐漸變得虛榮、忘恩負(fù)義,而“恩人”的出現(xiàn)使他不得不重新面對(duì)現(xiàn)實(shí),在一系列的變故中,他最終回歸人性之美;
四.讀完這本小說,讀罷匹普的坎坷人生,我反復(fù)斟酌匹普帶給我的啟發(fā): 書中這個(gè)典型的英國貧民,從小做著過上奢華上等生活的夢想。意外得到了一筆財(cái)富而得意滿滿,卻不意看到了上等生活的種種劣跡與不幸,最終得知財(cái)富的背后其實(shí)也是沒有脫離世俗與骯臟。幸好及時(shí)醒悟過來,只有踏實(shí)的工作和生活才是真善美。
我想說我們每個(gè)人心中都會(huì)為自己定下將來的目標(biāo),并想在社會(huì)上體現(xiàn)自己的價(jià)值所,小小的天有著大大的夢想。現(xiàn)在我們要靠的是知識(shí)與智慧才能立足扎根,這知識(shí)便來源于現(xiàn)在所學(xué)的知識(shí),學(xué)的多,學(xué)的好,根才扎的深,站的住腳,這就足以說明一切的前程靠自己拼搏進(jìn)取,在父母創(chuàng)建的舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境下靜心學(xué)習(xí),投入地學(xué)習(xí),這才是真正的通往遠(yuǎn)大前程,自己美好藍(lán)圖的捷徑.。為了達(dá)到我們的目標(biāo),前程,不管是大是小,成敗與否,都取決于自己,依靠自己的能力實(shí)現(xiàn)自己的"遠(yuǎn)大前程",在這期間飽受鍛煉,挫折,通過自己的奮斗達(dá)到的前程才是最遠(yuǎn)大的.
參考文獻(xiàn):
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2. 《狄更斯作品藝術(shù)特色評(píng)析》江萍文清蘭州大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)1999。27(2):191—195
3. 《獻(xiàn)給愛米麗的一朵玫瑰花》與《遠(yuǎn)大前程》敘事比較研究 胡英 劉洊波 20xx年6月 華南理工大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)
4. 《遠(yuǎn)大前程》的敘事特征 艾曉玲四川大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版)20xx年第1期
前程的作文4
蘋果公司總裁庫克擔(dān)心的是:人類只會(huì)像計(jì)算機(jī)一樣思考,失去了價(jià)值觀和同情心,罔顧后果。
五百年前,教皇擔(dān)心的是:人類罔顧上帝的指引,表現(xiàn)自己的思想,必將引起混亂,破壞天國定的神圣法則。
三千年前,祭司認(rèn)為:人類放棄天地萬物的精靈偶像,去膜拜不可見的神,會(huì)引發(fā)眾神怒,降下災(zāi)禍。
這些都是無稽之談。
離開童年期的泛神論,人類的組織結(jié)構(gòu)愈發(fā)精密;丟下中世紀(jì)教會(huì)權(quán)威走向文藝復(fù)興,人類的心靈世界日益開闊;和計(jì)算機(jī)、數(shù)據(jù)、算法攜手前行,人類的.思想與社會(huì)形態(tài)更將發(fā)生重大變化。然而,一些人類文明的精華:書籍、音樂、建筑……承載的文化涵義延續(xù)千年,文化在繼承中發(fā)展,從過去走到現(xiàn)在,而未來,也不會(huì)是沒有價(jià)值觀,同情心的荒漠。
回顧歷史,展望未來,在一次次思想的深刻革命中,人類沿著金光大道成長。7萬年前的認(rèn)知革命使智人始祖產(chǎn)生了最初的抽象概念,從而和其他物種分道揚(yáng)鑣,泛神論由之而生;農(nóng)業(yè)革命之后,奴隸制國家、封建制國家相繼出現(xiàn),淳樸的多神論、復(fù)雜的一神論、神秘的二元論紛至沓來,終于在中世紀(jì)達(dá)到神圣基督教會(huì)的頂峰;隨著資本主義萌生,人文主義思想興起,第一次把人類從神的奴仆放到宇宙中心的位置,終結(jié)了宗教的統(tǒng)治,它的力量隨著資本主義傳到新大陸,傳到大洋洲,傳到星球的每個(gè)地方。20世紀(jì)以來演進(jìn)出的新自由主義、社會(huì)主義、進(jìn)化人文主義流派紛繁瑰麗,至今也是大多數(shù)國家的信條,大多數(shù)人的準(zhǔn)則。人文主義強(qiáng)調(diào)人的自由、理性與人思想的光輝,推動(dòng)了種族、性別、地域平等,并由此產(chǎn)生了現(xiàn)代的價(jià)值觀和同情心(人人生而平等,人能夠感知同類的痛苦),奠定了現(xiàn)代社會(huì)的基石。
隨著科技進(jìn)步,計(jì)算機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)與人工智能不速而至,人文主義的大廈在動(dòng)搖。也許首先坍塌的是社會(huì)組織:分布式處理可能使得每一個(gè)人在處理信息上,甚至是社會(huì)決策上地位更加平等,傳統(tǒng)行政體系將被簡化。其他家庭倫理、市場倫理、國際關(guān)系等都將發(fā)生變化,我們將步入一個(gè)全新的智能時(shí)代。
然而,從《詩經(jīng)》到《詩藝》,從《論語》到《對(duì)話錄》,甚至是那些神話傳說,這些跨越幾個(gè)時(shí)代的文化承載并未消失,反而枝繁葉茂。七萬年的集體生活已經(jīng)把平等、自由、合作、進(jìn)取深深刻在我們的基因里,用時(shí)間這把刻刀,塑造了一個(gè)有人性的物種“人”。
擁抱智能時(shí)代吧!帶著人類的驕傲走下去吧!
前程的作文5
與爾同行,吾生之幸。 ——題記
同桌,永遠(yuǎn)是一種特別的存在。我們與同桌之間,或許不是形影不離,也不是志同道合,但有了同桌,我們就有了被信任以及任何時(shí)候都不會(huì)被丟下的安定感。
閉上眼,時(shí)光仿佛回到兩年前的夏天。那天,初中入學(xué)報(bào)到,我最后一個(gè)走入教室。教室里坐滿了人,只有你旁邊有一個(gè)空位。我別無選擇地走了過去,小心翼翼地坐下。你的目光空靈清澈,透過你的眼睛,仿佛能看到無盡的遠(yuǎn)方。在老師點(diǎn)名之后,我得知你是全縣第三。為了緩解尷尬的氣氛,我寫了一張紙條傳給你:“作為全縣第三,你為什么不和其他人聊天?”你回復(fù):“沒有認(rèn)識(shí)的同學(xué)。那,你叫什么?”我們之間的.交流,由此開始了。
你寫得一手漂亮的好字,擁有極敏捷的數(shù)學(xué)思維,有幽默感,還有遠(yuǎn)大的夢想,簡直是個(gè)極好的同桌。我和你有時(shí)一天不說一句話,但每當(dāng)我給你一道難題時(shí),你都會(huì)毫不猶豫地為我講解,哪怕花掉半節(jié)自習(xí)課的時(shí)間也在所不辭。我的眼鏡鏡片被打碎,你就把你的眼鏡借給我。我不上晚自習(xí)時(shí),你總會(huì)第一時(shí)間把晚自習(xí)發(fā)布的通知告訴我。放學(xué)一起坐公交時(shí),我有時(shí)沒留意下車的提示音,而你卻總能及時(shí)提醒我下車。
再后來,你考了班級(jí)第一,我卻因數(shù)學(xué)比你低近50分險(xiǎn)些排到倒數(shù)第一。我坐在你旁邊,不由得感到壓力巨大,卻又無從訴說。但某個(gè)班會(huì)課上,老師要求同桌間互寫評(píng)價(jià)時(shí),你在給我的評(píng)價(jià)中寫道:“一旦認(rèn)定的朋友,便會(huì)絕對(duì)的赤誠?赡芤?yàn)椴槐焕斫舛脨溃瑓s從來不會(huì)失去本心。只要懷著對(duì)學(xué)習(xí)的熱忱,你一定會(huì)更上一層樓。”你的肯定和鼓勵(lì),促使我戰(zhàn)勝了壓力,也讓我重拾了對(duì)數(shù)學(xué)的信心。
如今,我的數(shù)學(xué)成績與你依舊有差距,但為了更長久地與你同行,我必須優(yōu)秀再優(yōu)秀。即使我與那個(gè)機(jī)會(huì)隔著千軍萬馬,我也不會(huì)動(dòng)搖。我要讓你知道,我不僅僅是你的同桌,還是你生命中一個(gè)重要的朋友。因?yàn),我愿與你一同奔赴美好的前程。
前程的作文6
她在陽光燦爛的日子里開懷大笑,去擁抱那片屬于自己的天空。
——題記
楠是一個(gè)樸實(shí)可愛的姑娘。小時(shí)候長輩總夸她聽話,對(duì)她寵愛有加,更養(yǎng)成了她倔強(qiáng)任性、好強(qiáng)的性格,表面上她乖巧聽話,但骨子里卻不服氣任何人。
而今正值花季的她,卻遇上了最強(qiáng)的對(duì)手——阿笙。阿笙是一個(gè)轉(zhuǎn)校生,聰明美麗,學(xué)習(xí)優(yōu)秀,人見人愛,花見花開。楠和她站在一起,瞬間就成了她的配角。
阿笙還擅長跳舞。她穿著一襲長裙,迎風(fēng)起舞,宛如一位虞美人,她的舞姿令人心動(dòng)不已,人群里的陣陣喝彩都是為了阿笙。楠的心頭涌起了一股股酸酸的味道,她怔怔地看著阿笙,她明白了何為對(duì)手。
后來的楠總是默默地觀察著阿笙,處處與她比較。阿笙每次收獲的贊美會(huì)像小刀般劃過楠的心頭。楠也經(jīng)常想:“既生楠,何生笙?”難道這輩子注定與她成對(duì)手嗎?當(dāng)然不是。
筆尖沙沙作響,時(shí)間刷刷流淌。青春以最公正的.方式結(jié)束了這場無聲的博弈,那就是高考。
“我敗給了她!”楠看著比阿笙低很多的成績,心里是滿滿的挫敗感。楠的憂傷,都是光陰堆砌的悲喜,故事里的故事依舊風(fēng)生水起。
終于要離別了,她們將奔赴不同的遠(yuǎn)方。楠終于與阿笙相視而笑。楠對(duì)阿笙說:“這次你贏了,但并不代表永久,下次我一定超過你!”阿笙淡淡地說:“我從沒有和你比,我們都不是彼此的對(duì)手,愿你前程似錦!”。楠沖上前抱住了阿笙,噙著淚水:“我也愿你前程似錦!”
楠終于明白了,自己的對(duì)手和敵人不是阿笙,而是自己,她在心里默默為自己祝福:“愿你前程似錦!”
前程的作文7
假如記住沒錯(cuò),那時(shí)候的咱們,很單純,很純真。那時(shí)候的咱們,一顆棒棒糖,或許就能樹立一份很好的友誼。雖然很可笑,但其時(shí)關(guān)于咱們來說,糖塊般的友誼,真的很甜。
假如記住沒錯(cuò),那時(shí)候的咱們,很英勇,很剛強(qiáng)。那時(shí)候的咱們,只需自己的好朋友哭了或許收到損傷,一定會(huì)第一時(shí)刻的站出來,學(xué)著動(dòng)畫片里的哪些人物相同那些相同,學(xué)海綿寶寶去安慰、學(xué)奧特曼那樣去維護(hù)。雖然有些自不量力或許現(xiàn)實(shí)有些不盡人心。但其時(shí)關(guān)于咱們來說,動(dòng)畫般夢境的友情,真的很可貴。
假如記住沒錯(cuò),那時(shí)候的咱們,愛夢想,很單純,很用心。那時(shí)候的咱們,或許只需要一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)刻就能發(fā)生一份愛情。喜愛厚顏無恥的對(duì)著對(duì)方說出那個(gè)咱們現(xiàn)在都無法誠心的說出的那三個(gè)字。喜愛許諾著一些未來不知道的工作。喜愛,不知道為什么的喜愛著。雖然決裂后會(huì)很悲傷,但關(guān)于其時(shí)沒良心的咱們來說。焰火般絢麗的回想,真的很美。
迷離的`燈火閃耀在迷離的城市夜晚,而這時(shí)的咱們,早已各奔前程。不知道現(xiàn)在你們又是在何方,做著何事。也不知道迷失的自己,又將何去何從。
迷離的燈火閃耀在迷離的城市夜晚,而這時(shí)的咱們,早已各奔前程,F(xiàn)在的咱們,也再也無法像早年那般。跟著年代的潮流,咱們在改動(dòng),變得生疏,變得讓人心痛。而那時(shí)單純,純真,英勇,剛強(qiáng),愛夢想,單純的咱們,就這樣被掩埋。
迷離的燈火閃耀在迷離的城市夜晚,而這時(shí)的咱們,早已各奔前程。思念那時(shí)的咱們,思念那是的韶光。思念那只歸于咱們的最美的回想。雖然,現(xiàn)在的現(xiàn)在,早已物是人非……
前程的作文8
道德,像一顆星星,照亮著我們,讓我們?nèi)バ袆?dòng)。其實(shí),道德很簡單,只不過實(shí)踐起來卻很難。
要做一個(gè)有道德的人,有時(shí)侯是舉手之勞,自己感到快樂,他們的心靈是多么的美好啊。有的人不顧自己去幫助跟自己沒任何血緣關(guān)系的人;有的人誠實(shí)守信;還有的人樂于助人,他們都是有道德的人。他們?yōu)槭裁匆@樣做呢?這就是愛心的力量,人與人之間的愛不是父愛、母愛,這是一種勝似親人的愛。當(dāng)然,道德包括:寬容、感恩、報(bào)答、給予。我見到一件關(guān)于道德的令人心血沸騰的事情。
記得一次我去坐公交車時(shí),上車的'人好多啊。我剛上車,好不容易才找了個(gè)位置坐下。也有一個(gè)小女孩上了車。過了不久,有一位老奶奶上了車,小女孩連忙起來讓座,她們兩個(gè)人互相推讓著,最后還是老奶奶坐下了那個(gè)坐位,我頓時(shí)感到整個(gè)車廂聚集著溫暖?墒呛髞,公交車司機(jī)突然踩了一下急剎車——那個(gè)給老奶奶讓座的小女孩一下子摔倒在了公交車上,小女孩的腿摔破了。旁邊的人連忙問那個(gè)小女孩:’”你沒事吧?你沒事吧?”‘可是,我看見她的臉上很痛苦,她卻說:“’沒事,我沒事的!薄幸晃话⒁贪研∨⒎隽似饋,小女孩卻一瘸一拐的走到了扶手旁邊把著扶手。那個(gè)小女孩給讓位的老奶奶站起來對(duì)小女孩說:“‘你來坐我的位子吧。”“不用了,謝謝!庇钟幸晃皇迨逡o小女孩讓位,這次她沒說過那位叔叔,坐下了。此時(shí),我有又感到了世上還是好人多啊!
道德其實(shí)很簡單,只有你認(rèn)真去做了,實(shí)踐起來就很簡單,那顆“星星”就一定會(huì)越來越亮!
前程的作文9
當(dāng)我們告別小學(xué),走進(jìn)初中,標(biāo)志著我們正在成長成長的過程,也許是一帆風(fēng)順,萬事如意,也許是平平淡淡,沒有一點(diǎn)愉悅或者悲傷,也許是煩惱多多,麻煩不斷,不管我們成長過程是怎么樣的,最后我們總能收獲一些意想不到的驚喜。
升到初中以后,玩耍的時(shí)間和去圖書館的時(shí)間越來越少了,每天回到家里以后,連喝口水的時(shí)間都沒有,徑直走到房間里拿出作業(yè)開始奮斗,哪怕我一直做作業(yè)不停歇也要做兩三個(gè)小時(shí),更何況在這期間我還要吃飯上廁所,幫同學(xué)講題目,這么一算也要四五個(gè)小時(shí),玩的`時(shí)間就更少了,去圖書館看書的時(shí)間也更少了,以前每天下午4:30放學(xué)還可以去圖書館看一會(huì)兒書,看到5:30左右啟程回家,做完作業(yè)也才7:30左右,有時(shí)候還可以出外面去散步,還可以放松一下心情。
到了初中全都是不認(rèn)識(shí)的新同學(xué),我從小就內(nèi)向,上課也只會(huì)埋頭做筆記或者勾畫內(nèi)容,看見老師心中還有一點(diǎn)害怕,上課不敢舉手回答問題,當(dāng)上了初中后老師非要做也沒有辦法。主要原因是因?yàn)楹ε禄卮疱e(cuò)誤,遭到同學(xué)的笑話,人際關(guān)系最麻煩了,一有點(diǎn)處理不好就會(huì)瞬間瓦解,唉,成長是真的好多煩惱啊。
這個(gè)學(xué)期姐姐要去四川大學(xué)讀碩士,會(huì)變得更加忙碌,新年里每家每戶都要打掃房間,說是新的一年更加順利,家里只有爺爺奶奶和我以及姐姐,以前是我們姐妹兩個(gè)人打掃,而今年卻只有我一個(gè)人了,現(xiàn)在我都有點(diǎn)討厭過年了或者說是害怕,姐姐每次都會(huì)告訴我說你已經(jīng)是一個(gè)初中生了,要懂得長大了,以后我可能不會(huì)那么早回來,所以你要自己打掃了,我一聽心想:成長中的煩心事,真的比小時(shí)候多了不知道幾十倍。
雖然成長的路上會(huì)有許多煩惱,但是人不能在吃苦的時(shí)候選擇安逸,為了我們的錦繡前程,努力奮斗吧。
前程的作文10
日月忽其不淹兮,春與秋其代序。人生海海,作為當(dāng)代追夢青年,我們的人生究竟該如何定義,才能在回首往事時(shí),不后悔自己的選擇?修身為弓,矯思為矢,立義為的,勇敢擘畫理想藍(lán)圖,照亮逐夢前程!
修其身,正其思,成為一粒好種子!
米蘭·昆德拉曾說:“人的偉大在于他扛起命運(yùn),就像用肩膀頂住天穹的巨神阿特拉斯一樣!蔽覀円屪约阂蛑硐氲膫ゴ蠖砷L為一粒好種子,成長為一個(gè)不平凡的人。修其身,我們要像袁隆平一樣,一心為熱愛的人民、熱愛的國家而貢獻(xiàn)自己的光和熱;正其思,我們要像吳孟超一樣,肩上有責(zé),眼里有光,勇攀學(xué)術(shù)的高峰。我們要努力成為一粒好種子,這是擘畫理想藍(lán)圖的出發(fā)點(diǎn)。
明其義,定其的,樹立人生的燈塔!
滄海橫流,方顯英雄本色;風(fēng)云際會(huì),更見勇毅擔(dān)當(dāng)。人生要有明確的方向,否則,哪個(gè)方向的風(fēng)都是逆風(fēng)。同時(shí),人生的方向是要符合道義的,要有“留名青史”的胸襟,萬不可選擇“遺臭萬年”的墮落。有善的芳香,恰如張桂梅校長將失學(xué)女童拉出困頓的愛;要有勇氣的芳香,亦如快遞小哥汪勇以平凡之軀護(hù)一方百姓的勇敢;要有愛國的芳香,就像那隱姓埋名的黃旭華、俯沖敵機(jī)的王海、不懼洪水的陳陸。樹立好人生的.燈塔,這是擘畫理想藍(lán)圖的方向。
見其行,篤其行,繪就人生理想藍(lán)圖!
道阻且長,行則將至;征途漫漫,唯有行動(dòng)。圖景再美好,也需要親手繪就;理想再偉大,也要付諸行動(dòng),不做“思想的巨人,行動(dòng)的矮子”!用行動(dòng),讓時(shí)間更有長度,就像葉嘉瑩和樊錦詩那樣活在畢生熱愛的事業(yè)里,看淡世俗的得失;用行動(dòng),讓時(shí)間更有深度,就像黃文秀、黃大年那樣在有限的時(shí)光里,活出最有意義的人生。見其行,要踏實(shí)走好人生之路;篤其行,堅(jiān)定信仰,不懼困難與挫折,努力繪就人生理想藍(lán)圖。
《懸崖之上》中說:“你們的名字無人知曉,你們的功勛永世長存!”中國從過去的一窮二白中走來,是先輩們付出了青春和熱血,才造就這繁華盛世。我們生在其中,要勇挑重?fù)?dān),修身為弓,矯思為矢,立義為的,擘畫理想藍(lán)圖,照亮逐夢前程!
前程的作文11
主人公皮普自幼失去父母,童年是在姐姐的打罵聲中度過的。偶然的機(jī)會(huì)被富有的單身母親郝維辛選中,作為養(yǎng)女艾斯黛拉的小伙伴。姐姐、姐夫,包括皮普自己都認(rèn)為這會(huì)是一次命運(yùn)的轉(zhuǎn)折,然而最終皮普除了愛上了艾斯黛拉以及被郝維辛婉言辭退之外,一切都沒有發(fā)生任何改變。皮普即將成人的時(shí)候,意外的繼承了一筆莫名的遺產(chǎn),這也使他從鄉(xiāng)村來到了倫敦,離開了亦父亦友的姐夫喬,和臥病在床的姐姐,離開了本該屬于他的鄉(xiāng)村生活。國際化的大城市不僅改變了皮普的外在氣質(zhì),從鄉(xiāng)下窮小子搖身成為當(dāng)時(shí)的上流人士。然而也改變了他的心性。金錢使人變得麻木,甚至面對(duì)親人、朋友。皮普成人之際得知自己繼承的是童年無心救助的一位在逃犯的遺產(chǎn),而這筆遺產(chǎn)也最終因?yàn)閬須v不明而被充公。經(jīng)歷了種種周遭,皮普最終回到了姐夫的鐵匠鋪,回到了本該屬于他的鄉(xiāng)村生活,在那里他再次遇到了繼承了兩筆巨額遺產(chǎn)的艾斯黛拉……
我們不能改變自己的出身貧賤,但是我們可以改寫自己的命運(yùn)。人從生來的那一刻起就帶有原罪,陰暗的一面一直被潛意識(shí)埋藏在心底,可一輩子那么長,偶爾也會(huì)有爆發(fā)的時(shí)候。當(dāng)外界的不可抗力喚醒良知,靈魂也會(huì)得到救贖。皮普因?yàn)槔^承遺產(chǎn)而漠視親情,不是因?yàn)橥瓴豢盎厥椎挠洃,而是源于本心,?nèi)心不純凈的靈魂再怎么粉飾也改變不了污穢的本質(zhì)。就像皮普本身一樣,即使來到了大城市,即使過上了上等人的生活,也改變不了一身的鄉(xiāng)土氣息和看待問題的拙略目光。誠然也不否定有一部分人會(huì)通過自己的雙手改變命運(yùn),依靠的是勤奮、睿智和善良,顯然皮普不在其中。
電影的另一條線索圍繞著單身母親郝維辛對(duì)待愛情偏激的看法展開。郝維辛由于自己失敗的.戀情從小對(duì)養(yǎng)女艾斯黛拉灌輸著世間沒有真愛,一切的愛既是痛的畸形教育。艾斯黛拉幼小的靈魂還沒有到達(dá)熱情綻放的年紀(jì)就已經(jīng)開始凋零,以至于把自己當(dāng)做交易,走進(jìn)了一場本無緣分的婚姻而最終繼承了一筆冷冰冰的遺產(chǎn)。影片后半部分,郝維辛因?yàn)轲B(yǎng)女的離棄而自食其果,在生命的最后一刻流下了悔恨的眼淚,靈魂和肉體一起在熊熊火焰中得到救贖。影片最后皮普與艾斯黛拉再次邂逅,當(dāng)四目相對(duì),當(dāng)一雙手觸碰到另一雙手的時(shí)候,是完滿的結(jié)局還是痛苦的開始,導(dǎo)演并沒有給我們以啟示,眾口難調(diào)之下是無盡的思考,或許那個(gè)人就是你我。
從鄉(xiāng)村到都市,從淳樸到世俗,經(jīng)歷一世的周遭回到原點(diǎn),或許說是環(huán)境改變了人,然而皮普顯然是一個(gè)失敗的犧牲品。時(shí)過境遷,你還能聽見內(nèi)心最初的聲音嗎?別忘了當(dāng)初立下的那份《遠(yuǎn)大前程》。
前程的作文12
如果人生是一場盛大的夜空,那么總有人會(huì)闖進(jìn)你的生活,如夜空中偶然劃過的流星明明只是短短的一瞬間,卻驚艷了我好久。
那夜之黑暗是一只口袋,迸出黎明的金光就是你,你是那么偉大又那么平凡,你說過你不能保證你的每一篇文都能夠讓所有人喜歡,但如果你喜歡的'話呢,這是一種緣分,感謝你,我們又可以一起走一路,但是如果你不喜歡的話也沒關(guān)系,我們可以下一本再見。這是你跟讀者的關(guān)系。你是神明賜予我的光,我很榮幸能夠在我的青春遇到你,照出一抹銀河,炙熱又天真。
但當(dāng)我知道‘一旦發(fā)現(xiàn)英雄也會(huì)落井,投石的人格外勇敢,人群會(huì)格外的擁擠!浪撞辉试S那浪漫的愛,不允許優(yōu)秀的人出現(xiàn),人群將風(fēng)暴引向了你,他們帶著面具,拿起鍵盤,以為自己是至高無上的神,向所謂‘錯(cuò)的人’刀劍相向,何談三觀,褒貶任剪,笑罵隨意!也恢酪粋(gè)被全網(wǎng)網(wǎng)暴的女孩是有多堅(jiān)強(qiáng),但我們都要知道世上總會(huì)有愛你的人,‘因?yàn)橛辛撕谝,星星才?huì)如此閃耀,經(jīng)歷過黑暗時(shí)刻,才能活成一束光’你說過寫文是你的熱愛,我們不希望熱愛被踐踏,那是一個(gè)人的幸福。
我無法將你的名字說出來,對(duì)你的愛意隱藏在字里,將那隱晦的愛意寫到盡興。
我永遠(yuǎn)屈服于你筆下的溫柔,在浪漫的愛中從來是雙向奔赴,在腐朽的世俗中保留著干凈,你說過‘只要你還在寫,你就不會(huì)放棄抗?fàn)!銥槲覀兊那啻杭恿藴厝,我們也要誓死偏愛你?/p>
我堅(jiān)信‘生活從來不會(huì)刻意虧欠誰,它給了你一塊陰影,會(huì)在不遠(yuǎn)的地方撒下陽光!闶枪,我們是追光者,追著光,成為光,散發(fā)光。
‘我們一起努力變得更好吧!沿途的荊棘,云淡過后都會(huì)成為成長路上的印記!
‘天真永不消逝,浪漫至死不渝!矣肋h(yuǎn)無條件偏向你的溫柔,愿不畏困難,堅(jiān)守自我,祝你也祝我,你永遠(yuǎn)是白月光。
前程的作文13
現(xiàn)在,是信息化時(shí)代,幾乎家家都有電腦?墒牵行┘议L卻視網(wǎng)絡(luò)為洪水猛獸,堅(jiān)決不讓孩子上網(wǎng),因?yàn)楹⒆右簧暇W(wǎng)就迷戀上網(wǎng)絡(luò)游戲,不思進(jìn)取,學(xué)業(yè)荒廢。尤其是放假時(shí)間,家長想出各種各樣的辦法阻止孩子們上網(wǎng)?晌业陌职謰寢尵秃苤С治遥?yàn)槲疑系氖切S嵧ňW(wǎng)站,這是一個(gè)純綠色的教育網(wǎng)站,綠色上網(wǎng),讓我前程無憂。
一、眾享教育,為數(shù)學(xué)指點(diǎn)迷津
校信通開設(shè)的眾享教育,可是我學(xué)習(xí)的好幫手。在未加入校信通之前,我的數(shù)學(xué)成績不是很好,忽高忽低的,沒有一點(diǎn)穩(wěn)定性,每次發(fā)成績,我都提心吊膽的。可自從加入了校信通,結(jié)識(shí)了眾享教育,我的數(shù)學(xué)成績便大幅度提升。在眾享教育里,每個(gè)老師都有自己的方法,給課堂帶來樂趣,讓我們不由自主地愛上了數(shù)學(xué)。張晉老師、盧強(qiáng)軍老師、王恒老師、郭三衛(wèi)老師……他們就像人手一根魔法棒,朝數(shù)學(xué)難題一點(diǎn),那題就乖巧地屈服了,任由我們?nèi)[弄,稍加思考,妙筆生花,那難題便迎刃而解了。
二、校信通博客,提高寫作水平
校信通博客,給我們提供了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)平臺(tái)。在這里,我們可以互相學(xué)習(xí),互相交流。在這里,想要進(jìn)入博友們的小家,無需敲門,也不用怕打擾了主人,悄悄推開門,就可以進(jìn)去。有幸時(shí)還可以坐坐博友們的沙發(fā),喝杯熱茶,品讀美文,臨走時(shí),便可輕輕掩門而去;在這里,看著博友們每天發(fā)文,妙筆生花,總有一種想要?jiǎng)?chuàng)作的沖動(dòng),校訊通的每天的博客排行榜,催人奮進(jìn),讓你擔(dān)心一天不寫文就會(huì)落后;在這里,沒人催促你,逼迫你,看著那些優(yōu)秀的博友,你會(huì)時(shí)時(shí)感到自己的不足,想你不上進(jìn)就很難。馳騁在校訊通這片廣闊的天地里雖然只有一年多的時(shí)間,我也寫了160篇文章,推薦72篇,發(fā)表文章這是我以前想都不敢想的事情,現(xiàn)在也變成了現(xiàn)實(shí)。作文課上,我的作文總是同學(xué)們的范文。這些成績的取得,都離不開校訊通,離不開這個(gè)綠色網(wǎng)站。
三、博客交流,收獲友誼
在校信通,短短一年,我就和博友們熱火朝天地打成了一片。我們從最初的陌生熟識(shí),又從熟識(shí)慢慢成為知心朋友。網(wǎng)絡(luò),就是這樣的奇妙,能讓我們從不認(rèn)識(shí)成為親密無間的朋友。雖然我們素未謀面,但我們的'心卻緊緊相連。她們無時(shí)不刻的幫助我,讓我的作文水平再度得到升華,讓我不再為寫作文而憂愁……當(dāng)我因?yàn)闆]有信紙裝飾文章時(shí),藝琳挺身而出,那一張張精彩絕倫的信紙讓我眼花繚亂;在第九屆書香大賽,我為選擇獎(jiǎng)項(xiàng)猶豫不定時(shí),雅茹幫我做出了選擇;當(dāng)我為文章無人修改而發(fā)愁時(shí),小城老師解囊相助,讓我的文章得以發(fā)表;當(dāng)我為研究報(bào)告而苦惱時(shí),小響幫助我捅破了那層薄薄的窗戶紙,激發(fā)了我的靈感……太多太多的博友都給了我莫大的幫助,我的拙筆寫不出萬分之一。短短一年間,在校信通里,我收獲的是滿滿的友誼。
校信通,在這樣一個(gè)綠色的網(wǎng)站里,我有眾享教育的幫助,提高了數(shù)學(xué)成績;和博友們一起寫博,評(píng)博,我提高了作文水平;有了博友們的貼心幫助,我收獲了滿滿的友誼。在這里,我看到了自己的不足,找到了努力的方向。我想對(duì)著朋友們說,到我們校信通來吧,它會(huì)讓你變得更加積極上進(jìn),來這里吧,綠色上網(wǎng),前程無憂!不過,大家也要注意,不能過度上網(wǎng),要注意用眼衛(wèi)生哦!
前程的作文14
在嘈雜打鬧的教室中,我從睡眠中清醒,課桌上課本壘得很高,讓我看不見黑板,也看不見未來……
等待我的是漫漫長夜,我怕,某一天醒來天亮了,我怕受到不公平的對(duì)待,我怕社會(huì)對(duì)我的冷眼……所以我要努力,我要前程似錦。
卞之琳在《斷章》中寫道:“站在橋上看風(fēng)景,看風(fēng)景的人在樓上看你!币粚痈纫粚痈撸瑢W(xué)習(xí)亦是如此。從前,我如果考到一百名左右,我就會(huì)驕傲很久。現(xiàn)在想起來,只會(huì)覺得丟人,學(xué)無止境,就連小學(xué)生都懂的道理,我卻記不住,真是不以為恥,反以為榮。
“唉!抬頭啊抬頭,細(xì)心啊細(xì)心,你這個(gè)樣子怎么考高中?”腦海中想起這些瑣碎的聲音。逃避?不,不可能,那就面對(duì)現(xiàn)實(shí)!與其浪費(fèi)為數(shù)不多的時(shí)間,不如卯足勁拼一把,這一次,一定要贏!
今后不再抱怨,不辭辛苦,積極向上,按時(shí)完成作業(yè),努力尋找新方向。如果你覺得結(jié)局不該是這樣,那么故事就還沒有結(jié)束。拿起手中的筆,拋棄瑣碎的事,放下心中雜念,今后的你一定會(huì)不負(fù)眾望。細(xì)心做好每道題,努力傳唱書中人。寂寞聊賴的長夜,書本為伴,我期待前程似錦。
面對(duì)親戚的詢問,面對(duì)爸媽期待的目光,面對(duì)同學(xué)善意的'提醒,我會(huì)自信滿滿地給他們一個(gè)滿意的答案。
在夏日炎炎的那天,我要堂堂正正地踏入永昌二中的大門,證明我可以!提高自我價(jià)值,成為一個(gè)有貢獻(xiàn)的人。
之后,在寂靜的屋中,我被外面麻雀的叫聲吵醒,陽光灑在我的身上,不偏不倚,我看見了未來。
前程的作文15
周末下雪,本是最好的時(shí)光,窩在家里,紅泥小火爐,睡到自然醒。可是,我哪有這樣的好命。
和平常一樣,早上五點(diǎn)多就爬起來,去參加一個(gè)開始的監(jiān)考。好在一大早,我們的班級(jí)群里,也熱鬧的很。在我這個(gè)喪心病狂的班主任的要求下,孩子們紛紛早起,在微信群里打卡簽到。平時(shí)周一到周五,都是我曬照片給家長們看。周末了,換家長們曬照片給我看。家長肯定最懂我等孩子照片的心情了?吹胶⒆觽円粋(gè)個(gè)起來背書,就是對(duì)我這個(gè)周末最大的補(bǔ)償。
六點(diǎn)二十的時(shí)候,菁菁準(zhǔn)備過來接上我,一起過去考場。剛到樓下,突然發(fā)現(xiàn)忘帶口紅了。天啊,這簡直比忘帶手機(jī)還恐慌。菁菁還沒有過來,要不要立刻回去拿。說時(shí)遲,那時(shí)快,立即聯(lián)系菁菁,恰巧司機(jī)要加油。我撒腿就往樓上跑,帶上我的口紅們,更有底氣抵御寒冷和茍且。
七點(diǎn)鐘到達(dá)考試地點(diǎn),在餐廳早餐沒吃完,我就意識(shí)到今天是要被凍死在這里了。早餐吃著吃著,感覺都要結(jié)冰似的。
用過早餐,就是考務(wù)會(huì)時(shí)間了。講完相關(guān)事項(xiàng),上交過手機(jī),這就進(jìn)考場了。
我以為考試的教室會(huì)有空調(diào),盲目樂觀地裹了件大衣。到了考場才知道,空調(diào)這種東西就跟孩子們的考試成績似的,發(fā)揮不穩(wěn)定!所以,接下來,除了聽考生們五花八門地講課,就是和寒冷交戰(zhàn)。
其實(shí)考生們更是不容易,有的小姑娘緊張的手直哆嗦,有的小姑娘凍的手都紅了?墒,既然是考試,肯定就有殘酷的淘汰規(guī)則。
看見這些青澀的小姑娘們站在講臺(tái)上,誠惶誠恐的樣子,我仿佛看見了那個(gè)第一次站在自己教室的講臺(tái)上,茫然慌亂的自己。對(duì)課堂、對(duì)教材、對(duì)學(xué)生,一無所知,眉毛胡子一把抓,整個(gè)課堂下來,自己都覺得底氣不足。
作為一個(gè)新建學(xué)校,一個(gè)年級(jí)總共四個(gè)班,我和另一個(gè)資深教師搭班兒,一人教倆班。第一次考試,我教的倆班分列成績遭的不行。那是第一次考砸,卻沒有父母的責(zé)備,拿著成績單的我,感覺芒刺在背。
那是繼暗淡的青春期之后,又一灰暗的光景。那時(shí)我比學(xué)生還害怕考試,我擔(dān)心自己誤人子弟,又不知該如何提高,自責(zé)充斥了我的整個(gè)內(nèi)心。更讓我頭大的'是,我還是一個(gè)班主任,且那還是一個(gè)熊孩子遍地是的班。沒有經(jīng)驗(yàn)的我,只能打時(shí)間仗。
利用課余時(shí)間,獻(xiàn)愛心,把熊孩子留下來背書、默寫,背不會(huì)不準(zhǔn)走。記得有一次周五放學(xué),我留馬寧在辦公室背朱自清的《春》,背到晚上十點(diǎn)多,我才放她回家?墒且恢甭(lián)系不上父母過來接,我又不放心她自己走。自己獻(xiàn)的愛心,爬著也要把她送走。
入冬的晚上,東區(qū)路上基本沒什么人,走在半路,路邊還看見個(gè)不知道是喝多還是神智有些不太清楚的陌生人。嚇得我啊,下意識(shí)把她藏一邊兒。還好她住的近,我拉著她不吭聲趕緊走。真是無知無畏的年紀(jì)!現(xiàn)在想想,還是有些后怕。
忘了自己是怎么走回學(xué)校的,只是記得她夜里發(fā)短信給我,說周一返校,一定背給我聽。
從課堂小白到現(xiàn)在的駕輕就熟,說起來都是心酸往事。也算得上摸爬滾打了,氣急敗壞過,大吵大罵過,那可真是一段噙著淚花的記憶。
想對(duì)已經(jīng)考完或即將考試的小姑娘們講,不要太過緊張,因?yàn)樽谂_(tái)下的考官,也是像你一樣,緊張的連話都講不清楚,眼神里充滿了對(duì)三尺講臺(tái)的敬畏和虔誠。
教師是一份職業(yè),也是一項(xiàng)事業(yè),是教師,也是講臺(tái),還是禪修?忌狭,是漫漫修行之路的入門。在教育的長河中,我們永遠(yuǎn)都是孩童,需要源源不斷地成長補(bǔ)給。
明天要考試的大孩子們!看清楚講課要求,聲音洪亮,保持微笑,語文老師注意講話的抑揚(yáng)頓挫,板書時(shí)注意書寫。穿正裝的姑娘們,記得多穿一件羽絨服,可以進(jìn)場前脫在考場外面,畢竟天氣太冷。
總之,不要緊張,你在候考室焦急地等待,我在考場內(nèi)衷心地祝福。
雖路途多艱,愿前程燦爛!
前程的作文16
在古老的絲綢之路上,駝鈴輕響,張騫可曾想過前途之渺茫?在輝煌的咸陽宮中,舌戰(zhàn)群儒,商鞅可曾想過前途之艱難?在點(diǎn)燃引火線的那一刻,火光跳躍,萬戶可曾想過前路之兇險(xiǎn)?不忘初心,只為夢想,莫問前程,才能奔向未來。
不忘初心,莫問前程。作家麥家用11年的時(shí)間寫成《解密》,那是他的全部青春,半部人生,即使被出版社退稿十幾次,他依然不放棄。《解密》發(fā)表后,麥家一炮而紅,人氣猛增。隨著名氣的增長,麥家在金錢面前迷失了自我,曾用三個(gè)月的時(shí)間寫了三十萬字的長篇小說《刀尖》。三個(gè)月和十一年,這兩個(gè)數(shù)字一對(duì)比,寫出來的作品的質(zhì)量可想而知。他沒有愛惜自己的羽毛,致使《刀尖》成為麥家創(chuàng)作史上的一個(gè)丑陋的傷疤。細(xì)細(xì)回想,麥家說:“我想重新出發(fā),找回寫作的初心。公開認(rèn)錯(cuò),目的是為了更有力地糾錯(cuò)。”
畢淑敏說:“所謂初心,不必華麗,但必須堅(jiān)固!丙溂以诿允Я俗约汉螅种匦露ㄎ。就像當(dāng)初寫《解密》一樣,不忘初心,莫問前程。
不問前路,只為夢想。梁金生一家五代都在故宮工作。對(duì)于即將迎來六百歲生日的紫禁城來說,梁家五代的'故事其實(shí)并不能算得上是傳奇,不過其濃縮的風(fēng)云激蕩亦足以折射出悲欣交集的家國命運(yùn)。而對(duì)于把一生都奉獻(xiàn)給文物整理工作的梁金生老人而言,故宮不僅僅是他勞心勞力數(shù)十載的工作單位,更是他的夢想,更是梁家?guī)资男撵`歸宿。隨著三十八年的歲月流逝,紫禁城模樣未改,他卻垂垂老矣。這不僅僅是個(gè)人的堅(jiān)守,更是傳奇的延續(xù)。
不問前程,砥礪前行,一路向前,不為財(cái)寶,不為仕途,只為無悔于自己的心。
砥礪前行,莫問前程。徐立平冒著生命危險(xiǎn)雕刻火藥,二十八年來,即使身患火藥中毒癥,也不曾放棄,不忘初心,不問前程,他是“大國工匠”。莫振高一直為“瑤鄉(xiāng)兒女走出大山”而奮斗,焚膏繼晷,直至生命的最后一刻,他是學(xué)生口中的“莫爸爸”。黃大發(fā)為了讓大伙吃上大米飯,僵直了手指,滄桑了面孔,他是感動(dòng)中國的平凡。
在人生的旅途上,他們?yōu)樽非笞约旱膲粝耄瑸槠浒仙,不忘初心,莫問前程?/p>
張騫走在絲綢之路上,從未想過前路的渺茫,他只知道自己的使命,必須披荊斬棘、勇往直前,所以成就了千年古路;商鞅跪在咸陽宮中,上奏變法,從未想過日后會(huì)被處于車裂之刑,他只知道胸中的大志,必須進(jìn)行變法,所以成就了秦國的強(qiáng)盛;萬戶在點(diǎn)燃引火線的那一刻,從未想過成功與否,他只知道自己的飛天夢,所以成為世界飛天第一人。
汪國真說:“沒有比人更高的山,沒有比腳更長的路。”莫問前程,不忘初心,回首望去,無悔當(dāng)初的決定,才能一往無前。
前程的作文17
今天是弟弟的周歲生日,奶奶說,弟弟今天要抓“前程”。我好奇地跑到奶奶屋里,只見大床上鋪著嶄新的紅毛毯,上面放著筆、書本、燒餅、麻花、秤、算盤、衣服等。奶奶把弟弟抱到紅毛毯上。
弟弟一看有這么多好東西,馬上就伸手去抓,奶奶趕忙攔住他說:“乖乖,先別慌,這抓‘前程’可關(guān)系你一輩子,想好了再抓!”我“噗嗤”一聲笑了,奶奶回過頭來嚴(yán)肅地說:“這么重要的事,你別胡鬧!”我嚇得吐了吐舌頭,乖乖地閉上了嘴。奶奶放開弟弟的手,弟弟剛要抓,奶奶卻又擋住他,邊說“再等等”邊把書本、算盤放到離弟弟最近的地方,然后滿懷希望地看著弟弟。弟弟開始抓了,他兩眼直勾勾地望著燒餅,伸伸手沒抓著,就一下子趴過去,抓起燒餅就往嘴里塞。奶奶一看,忙去奪弟弟手里的燒餅,弟弟不松手,奶奶一用力,燒餅就碎了。
弟弟扔了燒餅就去抓麻花,奶奶又快速地伸手去奪,弟弟用兩只胖乎乎的小手死死地握住麻花,奶奶拗不過弟弟,只好作罷。奶奶自我安慰地說:“先吃得壯壯的,再學(xué)習(xí)!钡艿軐⒙榛迷谑掷锟戳丝矗蛛S手一扔去抓算盤。這下奶奶高興了,連聲說道:“這孩子長大后一定是個(gè)精明的商人!”弟弟拿著算盤玩了一會(huì)兒,似乎又有點(diǎn)喜新厭舊,連續(xù)摸了筆和書本,奶奶那高興勁兒就甭提了。全屋的.人也都笑了,隨聲附和著:“這孩子長大了肯定是個(gè)大學(xué)生!”“嗯,肯定能光宗耀祖!”一個(gè)老姑拉著奶奶的手說:“老嫂子,等這孩子出息了,肯定把你接進(jìn)城里享!薄肮蔽堇镉謧鞒鲆黄β暋M砩,我躺在床上,弟弟抓“前程”的情景讓我的心難以平靜。
雖說這一習(xí)俗沒有什么科學(xué)依據(jù),但它寄托了老一輩人對(duì)子孫后代的希望。放心吧,奶奶,我一定勤奮學(xué)習(xí),等弟弟長大了,我也會(huì)把這一情景告訴他,讓他別辜負(fù)大家對(duì)他的期望。?
前程的作文18
“做一個(gè)有道德的人。”人們時(shí)時(shí)刻刻都在提倡。“道德”只不過抓住身邊的小細(xì)節(jié),用你的一臂之力將他完美地停留在那一瞬間,僅僅一臂之力,為何不在生命中積累無數(shù)個(gè)一臂之力,來驅(qū)走生命中的陰影。
身涉塵世中的人們總需要那么一絲亮光被照耀;那么一點(diǎn)雨水被滋潤。當(dāng)?shù)赖轮鹑紵,全世界將被照耀,?dāng)?shù)赖轮隇⒙,全世界將被滋潤。雖然力量之小,卻受益于人人。就像在冰冷的夜晚,放射出點(diǎn)點(diǎn)亮光的螢火蟲,雖然光很微弱,卻能讓黑暗不霸占整個(gè)夜晚。如果每個(gè)人手中都點(diǎn)亮一根蠟燭,做一回螢火蟲的扮演者,那么黑暗不就會(huì)徹底地消失了嗎?那就再也不會(huì)有人陷入黑暗的深淵了。
如果你傷害了一個(gè)生命,哪怕只是一株小草,你也會(huì)在心靈中留下傷痕。因?yàn)槲覀兌加幸活w心,那就是良心。當(dāng)你觸傷它時(shí),就算你不受雷公的電擊與雷打,你也會(huì)在最后受到它的'折磨。
如果你失去了道德,就會(huì)像夜晚失去了星星的閃爍。從此希望不再萌芽,生靈只能在黑暗中亂撞。再也飛不出這黑暗的天空,在那里與死神作最后的搏斗。生命是脆弱的,哪經(jīng)得起黑暗的折磨。
唯獨(dú)道德的存在,才能去與堅(jiān)硬的石頭撞出火花。讓黑暗不淹沒于世,讓更多的人體會(huì)到道德帶來的一切,并共同創(chuàng)建充滿光明、希望的人間。
做一個(gè)有道德的人,也許你就不會(huì)受到各種不該面臨選擇錯(cuò)誤的人生渠道,承受別人的職責(zé)和被拋棄的孤單,而更多的是擁有人們對(duì)你的信任。
活在這世間,人人都需要一份溫暖,一份友愛,一份寄托,一份默契,那就讓我們少一份無意的傷害,多一份關(guān)愛,在道德心理上少一份譴責(zé),不在這世間留下遺憾。
前程的作文19
國有國法,家有家規(guī),無規(guī)矩不成方圓。優(yōu)秀的人總是有意無意之中傳承優(yōu)良的家風(fēng)和家訓(xùn)。
幼時(shí)就熟記的《三字經(jīng)》曾說過:“人之初,性本善!倍,是我的家訓(xùn)。您的一生都在行善。您是醫(yī)者,醫(yī)者仁心,所以始終不肯離開您的職業(yè),您說“要是我走了,去大城市跟你們?nèi)ハ砀!D窃鄞謇锏娜松≡趺崔k?找誰去看病啊?所以我不跟你們走,我要留在這兒!惫释燎樯睿坏缴詈笠豢潭紱]有離開這方養(yǎng)您的水土。
您還記得嗎?您是這片土地僅有的醫(yī)者,人們大大小小的病情都要找您看看。幼時(shí)的我則坐在您的.旁邊看著您熟練地寫藥方,稱量、包裝藥材,行流云水。若是有病人不方便行動(dòng),您便親自帶上出診箱去出診。久而久之,您的名字被這片土地的人都知曉。我曾驕傲地稱贊您:“您現(xiàn)在是我們這里的大明星了!蹦πφf道:“別亂說,這是我應(yīng)該做的。孩子,你要記住勿以善小而不為。行善,是我們每個(gè)人本就應(yīng)該做的。”當(dāng)時(shí)我還小,不懂這其中的深意。只知道跟在您的后面,出診,看您抓藥。我也習(xí)慣了藥草的味道。雖苦卻可以治人,就如您的樸實(shí),平淡無奇,卻擁有力量。
您的善行還未行完,便要離開這個(gè)世界了。您用一生行善的雙手拉著我說:“孩子,你要記住爺爺?shù)脑,人這一輩子啊,一定要與人為善。這是做人的本分,也是咱們家的家訓(xùn)!蔽液孟衩靼琢四囊馑肌T诼劦侥砩系牟菟幭銜r(shí),我憶起您的一生都在奔波,沒有一刻在歇息,為了您的這份職業(yè),為了您心中的那方種著善的凈土!拔鹨陨菩《粸椤!鄙剖码m小,但可以從中窺到行善者海納百川般廣闊的胸襟和兼愛的情懷。這說的就是您吧!
但行善舉,莫問前程。這是我從您身上所學(xué)到的!叭绻夷軠p輕一個(gè)生命的痛苦,撫慰一處創(chuàng)傷,或是令一只離巢的小鳥回到巢里,我便不是徒然活著!边@句哲人的話引起了我深深的共鳴。
我終于領(lǐng)悟,當(dāng)行善成為習(xí)慣,我們的世界會(huì)更加溫暖;當(dāng)善舉不再是偶然,我們的靈魂將會(huì)更偉岸。只要我們心存善念,就會(huì)讓行駛了五千年的中國之舟更堅(jiān)固,因?yàn),大愛無言存希望,善舉無痕愛意長。我想,這就是爺爺您真正所想的吧。但行善舉,莫問前程。
前程的作文20
遙想公謹(jǐn)當(dāng)年,小喬初嫁了,雄姿英發(fā)。羽扇綸巾,談笑間,檣擼灰飛煙滅。周瑜當(dāng)年該是多么氣勢雄雄啊,有美人為其寬衣解帶;有天機(jī)神算,談笑風(fēng)聲間,早有江山如畫收于懷。
周公當(dāng)年的得天之獨(dú)厚恰襯出了此時(shí)我的落寞。
劉祁尚有<<歸潛志>>,能高吟出十年窗下無人問,一舉成名天下知,而我卻連高考金榜題名都不敢希冀。
這幾日,不,準(zhǔn)確的說:從還未參加高考前,我就開始在心中思考過自己的`未來:是該不顧高考成績的好壞,直接就去上大學(xué)呢;還是退后一步,復(fù)讀一年,等待下一年手握鳳凰花呢?
與許多人在很多情況下沒有退路或者沒有前程相比,我似乎夠幸運(yùn)了。然而即使現(xiàn)在我可進(jìn)可退,但是此時(shí)的我卻像是一葉小扁舟,正泛舟于一條黑暗又狹窄的溪澗上,向前看是黑漆漆的一片,往后瞧又是伸手不見五指的境地。
因?yàn)閷?duì)前程與退路的擔(dān)心和拿捏不定,是該向后劃找到出口,還是往前劃能見到光明,對(duì)我而言,抉擇便顯的猶為重要了。
但是不管我最終做出了何種抉擇,我都應(yīng)該逐漸適應(yīng)這種抉擇,而后更加努力地為自己的夢想拼搏,用無所畏懼的自信與堅(jiān)韌不拔的毅力來為自己的未來認(rèn)真描繪。
我不去想是否會(huì)成功,既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程;我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來寒風(fēng)冷雨,既然目標(biāo)是地平線,留給世界的只能是背影;我不去想未來是平坦還是泥淖,只要不放棄,一切都會(huì)如我所愿。
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