關(guān)于看病的小學(xué)生作文參考

　　篇一：給自己看病

　　患者：自己

　　性別：女

　　年齡：十歲

　　病癥名稱：對(duì)學(xué)習(xí)馬馬虎虎，得過(guò)且過(guò)，作文給自己看病。

　　具體癥狀：在考試時(shí)經(jīng)常會(huì)把加號(hào)錯(cuò)看減號(hào)，因此失分。把英語(yǔ)單詞看不準(zhǔn)確，句子不會(huì)寫(xiě)，身為英語(yǔ)組長(zhǎng)的我，為此叫苦不已。尤其是上數(shù)學(xué)課，舊同桌在的時(shí)候，趁同學(xué)們大鬧之時(shí)，好好鬧一翻。新同桌來(lái)臨之后，經(jīng)常和她說(shuō)話，數(shù)學(xué)考試出現(xiàn)了八十多分。真是啞巴吃黃連有苦說(shuō)不出啊！在語(yǔ)文課上，自然就安分多了。

　　數(shù)老師布置的讀作業(yè)，我根本不做，盡管老師多次強(qiáng)調(diào)：讀也是作業(yè)，讀也要做。但我還是那副慣性。

　　病癥危害：長(zhǎng)此以往，成績(jī)直線下降，落到倒數(shù)第一。

　　治療處方：1.上課認(rèn)真聽(tīng)講，愛(ài)做筆記。下課認(rèn)真復(fù)習(xí)。2.讀作業(yè)做到讀的滾瓜爛熟，爭(zhēng)取背過(guò)。3.考試把題看清，想好再動(dòng)筆做。4.要堅(jiān)持的話，成績(jī)會(huì)名列前茅。醫(yī)藥費(fèi)：好的成績(jī)和認(rèn)真的態(tài)度。

　　醫(yī)師：康笑笛

　　篇二：看病(片段描寫(xiě))

　　一天晚自習(xí)，我有氣無(wú)力地伏在課桌上，不時(shí)還“哎喲、哎喲”地呻吟幾下。前來(lái)上晚自習(xí)的鄧?yán)蠋熆匆?jiàn)了，忙走過(guò)來(lái)關(guān)切地問(wèn)：“小桐，你怎么了？哪兒不舒服？”我痛苦地說(shuō)：“我現(xiàn)在肚子疼的特別厲害。”

　　鄧?yán)蠋煻�話不說(shuō)，背著我就向醫(yī)院走去。

　　來(lái)到醫(yī)生家門口，鄧?yán)蠋熢缫牙鄣脷獯�吁吁了，他顧不上休息，就用手拍著醫(yī)生家的門，焦急地喊：“梁醫(yī)生，梁醫(yī)生，你在家嗎？”

　　“在，你誰(shuí)啊？”

　　“我學(xué)校的鄧?yán)蠋煟�我的一個(gè)學(xué)生病了，現(xiàn)在來(lái)你這兒看病了，你快幫看看！”梁醫(yī)生出來(lái)打開(kāi)房門，搬來(lái)兩張凳子讓我們坐下，梁醫(yī)生看了看我的臉，沖我說(shuō)：“來(lái)，啊——把嘴張大，把舌頭伸出來(lái)我看看�！蔽蚁蛑�他張開(kāi)嘴，伸出舌頭，跟著說(shuō)了聲：“啊——”，他又用手摸了摸我的額頭，問(wèn)：“你感覺(jué)哪兒不舒服？”我說(shuō)：“我肚子痛�！贬t(yī)生說(shuō)：“你最近吃什么不應(yīng)該吃的東西了嗎？”我搖搖頭。醫(yī)生進(jìn)屋拿出了醫(yī)藥箱，從里面取出聽(tīng)診儀，然后放在我胸口認(rèn)真地聽(tīng)。聽(tīng)了一會(huì)兒，他又伸手給我把脈。

　　這時(shí)，在一旁的鄧?yán)蠋熂甭暤貑?wèn)：“梁醫(yī)生，怎么樣？他問(wèn)題嚴(yán)重嗎？”梁醫(yī)生說(shuō)：“這段時(shí)間早晚溫差變化大，孩子是著涼感冒了，沒(méi)什么大問(wèn)題。打一針，吃兩天藥，就沒(méi)問(wèn)題了。”

　　一聽(tīng)打針，我一下子急了，忙說(shuō)：“我不打針，我不打針�！编�?yán)蠋熣f(shuō)：“怎么了？男子漢還怕打針嗎？別怕，有我呢，來(lái)，伏在我懷里�！甭�(tīng)了鄧?yán)蠋煹脑�，我一下子勇敢了，靜靜地伏在他的懷里。

　　打完針，撿好藥。鄧?yán)蠋熡謫?wèn)：“梁醫(yī)生，這孩子還需要注意些什么？”梁醫(yī)生說(shuō)：“回家后注意多穿點(diǎn)衣服，少吹涼風(fēng)，別吃太辛辣的東西了�！笨赐瓴。�鄧?yán)蠋熡直持�我回學(xué)校了。

【看病的小學(xué)生作文參考】相關(guān)文章：

看病作文04-30

看病作文04-30

看病作文04-30

看病的作文09-15

看病的作文03-01

看病05-02

看病04-30

看病優(yōu)秀作文03-05

看病記作文07-05

（精）看病的作文09-18