關(guān)于生動(dòng)的一課作文600字

　　我們的教室一片安靜，似乎在等待這什么，每個(gè)人面容嚴(yán)肅，莊重，老師也坐在講臺(tái)桌上安靜無(wú)比，一個(gè)人走進(jìn)來(lái)，打破了這一靜寂，“啪啪啪！”隨著歡迎的掌聲響起，校長(zhǎng)的公開課正式開始！

　　我早開始有些緊張，校長(zhǎng)上課時(shí)會(huì)不會(huì)永遠(yuǎn)板著臉，一本正經(jīng)，而且有可能我會(huì)被罰站，不不不，我丟不起這那個(gè)臉呀！我似乎是越來(lái)越緊張了。

　　校長(zhǎng)走進(jìn)來(lái)時(shí)，“滿面春風(fēng)”，十分和藹，是我一下子放松了許多，今天將要講的是《海倫.凱勒》的一個(gè)自傳，我不怎么有興趣，但話說(shuō)回來(lái)校長(zhǎng)是十大教育家哩！我不免有崇拜之情，今天我倒要好好的開開眼界了。

　　老師時(shí)刻不讓笑容從臉上消失，似乎學(xué)習(xí)輕松的就跟玩兒似的，比玩兒更加有趣。也正是這樣，我不知不覺地走入了海倫.凱勒的生活中。老師非常的投入，我們一次又一次的高聲朗讀，我慢慢地認(rèn)真了，為小凱勒的悲慘經(jīng)歷而可憐，我也似乎走入了那個(gè)片段：海倫.凱勒的手由于拼命摸讀盲文，流出了血。我很驚訝，以至于忘記了老師及同學(xué)，看到了那一幕，老師也走進(jìn)了那樣的情景之中，以致于在朗讀一段重點(diǎn)句子時(shí)加上了動(dòng)作，而且十分夸張，使人看了感覺可笑。

　　隨著我感情上的變化，我發(fā)現(xiàn)，如果全身心投入到某事件事情上時(shí)你就能悟出許多道理，哪怕是你討厭的，但總能發(fā)現(xiàn)他的價(jià)值，校長(zhǎng)令我體會(huì)到了許多，許多。

　　“叮！”下課鈴響了，老師發(fā)言：“下課！”“起立！老師再見！”我們回應(yīng)了，可我卻久久留在課文中，我對(duì)校長(zhǎng)又有了新一層的認(rèn)識(shí)，他和藹可親，又有教育方法，又不禁讓我很自豪，這真是生動(dòng)的一課！

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