- 規(guī)矩的作文 推薦度:
- 規(guī)矩的作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
關(guān)于規(guī)矩的作文精選
規(guī)矩
同事的女兒,兩年前“就玩”于一所省級(jí)實(shí)驗(yàn)幼兒園,這所幼兒園有著讓孩子自由發(fā)展、自主成長(zhǎng)的辦園指導(dǎo)思想,這也是孩子父母選這所幼兒園的原因?烧l(shuí)知,孩子讀小學(xué)一年級(jí)時(shí),兩年“實(shí)驗(yàn)”的種子卻結(jié)出了麻煩的果子。
一次,音樂(lè)老師給孩子們現(xiàn)場(chǎng)演奏了一首曲子,同事的女兒聽(tīng)得入神,聽(tīng)著聽(tīng)著,她像過(guò)去在幼兒園時(shí)一樣走到老師身邊,情不自禁地說(shuō)了一聲:“老師你彈得真好!”一臉誠(chéng)懇友好的孩子即刻遭到老師的嚴(yán)厲訓(xùn)斥:“你是小學(xué)生了,怎么不懂紀(jì)律,沒(méi)有規(guī)矩,怎么能隨便跑到講臺(tái)上?!”
過(guò)了幾天,她在學(xué)校里又闖了一個(gè)“禍”:老師給當(dāng)日表現(xiàn)好的兩名同學(xué)的本子上加蓋紅色印章以示鼓勵(lì),同事的女兒自認(rèn)為自己做得也不錯(cuò),也該受獎(jiǎng),便自個(gè)兒跑到講臺(tái)上,給自己的本子上也蓋了一個(gè)紅印章。老師知道后大驚失色,再次向其母親投訴:“你們可要小心自己的孩子,這可是一個(gè)品德問(wèn)題,這不等于撒謊嗎?這不是愛(ài)虛榮的表現(xiàn)嗎?”
孩子的母親回家后狠狠地給女兒上了一堂“規(guī)矩課”,教育她不能再違反學(xué)校紀(jì)律了。經(jīng)過(guò)反反復(fù)復(fù)許多次、校內(nèi)外相互配合的教育,現(xiàn)在,這個(gè)孩子已經(jīng)“老實(shí)”多了,學(xué)會(huì)乖乖地坐在教室里了。
另一位母親敘述她的'孩子入學(xué)時(shí)的情況,說(shuō)她的女兒絕不會(huì)犯這種錯(cuò)誤,因?yàn)閷W(xué)校的第一堂課就是紀(jì)律教育,老師教給他們兒歌:“鈴聲一響,立即坐好;兩手背后,兩腳并齊;眼望前方,抬頭挺胸;一句不說(shuō),一動(dòng)不動(dòng);遵守紀(jì)律,是好學(xué)生!睂W(xué)生們要好好練上一堂課,所以,那所學(xué)校的孩子們一上來(lái)就會(huì)注意這個(gè)問(wèn)題。這可能是很早以前的事了,現(xiàn)在好像很多學(xué)校都不太要求小學(xué)生雙手背后了,因?yàn)槟菍?shí)在太殘酷了,想想,對(duì)一個(gè)自制力極強(qiáng)的成年人來(lái)說(shuō),一動(dòng)不動(dòng)地雙手背后45分鐘也不是一件容易事,更何況是天生好動(dòng)的孩子。
在集體生活中,確實(shí)需要講紀(jì)律,但對(duì)于一個(gè)剛剛?cè)胄W(xué)的孩子來(lái)說(shuō),教師們是拿成人的規(guī)范要求他們,還是多少考慮一下孩子們率真的天性,在學(xué)到知識(shí)、達(dá)到教育教化目的的前提下,盡可能多地給他們一些自由呢?
如果僅僅是一個(gè)具體方法的問(wèn)題也還好解決,但在很多教師那里,他們的“教育理想”就是追求一種完全劃一的、虛幻的完美,所有的學(xué)生只有一個(gè)好的標(biāo)準(zhǔn),學(xué)生們不能有個(gè)性,不能有半點(diǎn)缺點(diǎn),這才是更可怕的。
中國(guó)有句老話常被當(dāng)做真理援引:“沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓!奔偃舭阉子糜诤⒆觽兊某砷L(zhǎng)過(guò)程中,那結(jié)果很可能就會(huì)是“中規(guī)中矩,僅成方圓”,而人則應(yīng)該是多姿多彩的,每一個(gè)生命體都可以在一張白紙上畫(huà)出屬于自己的那幅圖畫(huà),這么豐富的圖畫(huà),豈是方和圓可以形容和概括的?
【規(guī)矩的作文】相關(guān)文章:
規(guī)矩的作文09-17
規(guī)矩04-29
規(guī)矩優(yōu)秀作文02-23
沒(méi)有規(guī)矩作文10-18
懂規(guī)矩作文07-16
規(guī)矩優(yōu)秀作文03-02
禮儀規(guī)矩的作文12-13
關(guān)于規(guī)矩的作文07-25
吃飯的規(guī)矩作文11-17
(熱)規(guī)矩的作文11-30