關(guān)于難忘歲月的作文（通用47篇）

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)于難忘歲月的作文（通用48篇），希望能夠幫助到大家。

　　難忘歲月的作文 篇1

　　有很多的時候都會覺得自己很卑微，渺小得像一粒沙子，風(fēng)吹落之后就飄到遠(yuǎn)方四處流浪，找不到迷途的方向。而心常常會把自己遺忘在某個角落，不是自己想要的結(jié)果卻偏偏都掉出來，忍不住的想要掉下委屈的淚花，卻生生的給憋了回去，很難過卻倔強的不肯掉下眼淚，倔強如我，堅強如我，寂寞如我。

　　我倔強，堅強，我從來不會去否認(rèn)，歲月早已將我磨練的不在去在意自己是否已經(jīng)具備很強的承受能力。許多時候我就在想我不快樂，一點都不快樂，那些曾給過我幸福的人大多都離開我去了很遠(yuǎn)的地方，那個我到不了的地方，我不能在給予他們快樂，所以我會默默的為他們祈禱，希望他們在那個世界也會幸福。而我，也會堅強。

　　每當(dāng)我心情煩躁，思念的漣漪油然而生之時，仰望星空會帶我心飛，追逐想念已久的情緒。小時候總是傻傻的在夏天夜晚指著最亮的那顆星星說，那就是媽媽，她一直在保護著自己，因此自己不孤單，看到星星就像看到媽媽一樣溫暖�？墒悄侵皇切�時候自己的對自己的安慰，長大后再次看到那顆星星，依舊是踮著腳尖仰望，但還是騙自己說媽媽一定過的很好，不然星星不會那么亮。

　　如此燦爛的星空永遠(yuǎn)抵不住我的思念，那潺潺流水的思念會讓我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，思念的河流滔滔不絕的流淌下去，我倔強的走在成長路上，無怨無悔的走了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，腳步不停息的游走，漫無目的的飄蕩，直到那一天，爸帶著一個女人回家。

　　他說：“叫媽”。兩個字我多年辛酸的生活就該結(jié)束了。我沒反抗，生硬的叫了一聲。然后我又有了一個新的家庭，兩個姐姐繼母帶來的，我，弟弟，爸，繼母，聽起來人很多應(yīng)該會是幸福的家庭，的確這個的家庭組建后，我有笑，有過美好的回憶，有很多幸福的瞬間，曾經(jīng)很幸福的膩在他們身邊撒嬌，玩鬧，游戲。只是這樣的時光很短暫，2年后，一切又回到原點，我們繼續(xù)我們的孤單生活。

　　然后我落寞了，我曾哭過，鬧過，卻還是未換回一個完整的家。就這樣，生活依舊在繼續(xù)，我跟著歲月向前走，時光卻不跟著倒退，多想可以還有很多快樂的日子。

　　我想我不孤獨，可是接二連三的事件讓我變得孤單，姥姥去世了，在繼母離去的不久后，那個疼我疼到心肝的我最愛的人就這樣的走了，大姨夫半夜到我家和我說時我迷迷糊糊的蒽著，還在沉睡之中不知世事，第二天我哭的臉都被畫花了。生命如此脆弱，我很無能為力，可是傷心的眼淚掉在多也換不回曾經(jīng)的愛。

　　送姥姥走的那天，我沒掉一滴眼淚，像當(dāng)時送媽媽一樣安靜，不哭，不鬧，面無表情，心底掩藏的悲哀連我自己都不知道有多深，我真的很想哭出來，可是看著她們走，我除了看真的，真的'什么也做不出來。

　　我應(yīng)該快樂的走下去的，不能頹廢，要堅強，未來的路很長很長，我要學(xué)會勇敢，相信這個世界還有真愛。一個人反反覆覆，想了很久，沈淀了許久，不能能狠狠哭，終於了解。

　　我沒有帶著孤單上路，只是會偶爾內(nèi)心會寂寞的心痛，會因為沒有人了解自己而難過，那樣的一種悲傷我不在乎，只要自己心態(tài)端正就好。身邊的朋友亦也不是沒有，但終歸沒有遇到分擔(dān)自己每個喜與憂，像媽媽一樣對我好的人，我還是會懷念媽媽的好，紀(jì)念永恒的碎片。

　　歲月的痕跡擦肩而過，我要把過往全都藏起來，埋葬在心的深處，我沒有感到不快樂，反而會得到安慰，因為我還有一群朋友在左右陪伴我，那茫茫的旅途，以后我都會不要讓自己孤單，我一定要牽著一個人的手走過那以后的路。

　　有些歲月太深刻，像烙印一樣印在心里，就像一塊疤痕那樣讓人不能忘記，用文字來敘述那段歲月，記住永恒的不只是心，還有那飽蘸真情的文字。

　　有些歲月過去了，就別再一直在流連忘返，不然徒然都是離人淚。歲月讓我學(xué)會了堅強，我不在只擁有一顆稚嫩的心靈，它讓我成長變得成熟。

　　有些歲月消失了，即使在難忘，也讓它變成秘密被埋葬了吧！我愿意一直守候著它。

　　難忘歲月的作文 篇2

　　今天，我總算明白了，原來畢業(yè)那么痛苦，釣魚時，我把魚線拋得很遠(yuǎn)，任魚蠶食魚餌，那個和我共同經(jīng)歷風(fēng)雨，共同見證成功的二班，是否也會像魚餌一樣，被時間蠶食，最終消失在我的記憶里呢……

　　還記得剛到重龍鎮(zhèn)中心學(xué)校時，我總想到一班，怎么也不愿意來二班，最后還是被押來的。開始，我很不適應(yīng)，上課也不怎么專心，陌生的環(huán)境，陌生的老師，陌生的同學(xué)，就連天，我也感到?jīng)]那么藍(lán)了。不過，老師也很耐心，對我們這些涉世未深的孩子也非常的寬容還經(jīng)常帶我們一起玩。記得2002年，資中下了我還記得的一場大雪，我們在上課，望著大雪，沒心思聽課，蔣老師便帶著我們?nèi)ベp雪，大雪紛紛揚揚，落在我們的頭上，肩上，衣服上，一陣涼意，心曠神怡。雖然雪沒有2007年的大，可我們玩得挺歡。同學(xué)們也很團結(jié)，雖然經(jīng)常鬧矛盾，不過，孩子嘛，過個一兩天就又和好了，班級上下和和睦睦的，我也從心坎兒里喜歡上了二班。難忘和蔣老師在一起的歲月。

　　二年級下冊，從一年級就開始教我們的蔣老師走了，我們非常留戀，還圍著蔣老師不讓她走，可蔣老師還是走了，那時，我心里酸酸的，有一種說不出的感覺，好幾次，我捂在被窩里哭，把被子都弄濕了。二年級教我們的'是王老師，她對我們也和蔣老師一樣好，那么和藹，那么親切，我也漸漸從蔣老師走了的陰影中走了出來。

　　三年級下冊，王老師又走了，我不禁仰天長嘆：“老天啊，你怎么這么無情！”三年級下冊教我們的是陳老師，她非常幽默，也非常體諒人。還記得她看見我吃東西提出的問題：“是好（hǎo）吃還是好（hào）吃？”我總回答：“拜托！都問了N遍了，換個新鮮點的好不好？”

　　我在歡樂中讀過了三年級，到了四年級，陳老師還是走了，十分郁悶吶！不過陳老師不走，可能還遇不到李老師呢，李老師給我的第一印象是十分謹(jǐn)慎，十分開朗，十分古板（李老師，別恨我）。如果是一二年級，我倒挺喜歡她，不過，在高年級，作業(yè)又緊張又繁雜，壓力很大，我對李老師四年級也不怎么在意。

　　現(xiàn)在，我已是畢業(yè)班的學(xué)生了，在這段時間中，幸虧，李老師沒走，為什么我又那么在意呢？我也不知道，也許是我不想再換老師了吧，也許是李老師的魅力影響了我吧……

　　記得宣布流動紅旗有我們班時，我們都會大叫：“耶！”；而沒有時則會長嘆：“唉……”

　　我現(xiàn)在已經(jīng)愛上了二班，在乎上了二班。它就是一個標(biāo)志。

　　可，它會在我的記憶里消失嗎？我會永遠(yuǎn)忘記它嗎？——不，我不會忘記它！

　　難忘歲月的作文 篇3

　　坎，放不下情，時間會為你做到一切。是的，歲月無情，它總會沖淡一些東西，也會帶走一些東西，當(dāng)太多的回憶都如過眼云煙隨風(fēng)遠(yuǎn)去時，只有那些曾經(jīng)深深地銘刻在心田里的，才會留下。

　　沒上學(xué)的時候，我總喜歡跟奶奶下田去。倒不是留戀陽光給青草涂上的金，或河里自在嬉戲的魚蝦，而是那一望無際的田野，可以讓我肆意地放飛思緒，盡情地縱橫馳騁。

　　定在葉尖的蜻蜓一動不動，仿佛和葉子是一體的，但卻逃不過我的“火眼金睛”。偷偷地靠近，悄悄地伸手，但蜻蜓似乎永遠(yuǎn)比我聰明靈敏，沒碰到就跑了，然后又停在離我不遠(yuǎn)處，振動著翅膀，一次又一次似乎總是在捉弄我。有時候，蜻蜓累了，就展開小巧的翅膀飛往藍(lán)藍(lán)的天。這時，我就生氣地拿起外套，夸張的表情，夸張地蹦跳，夸張地拍打，想把它弄下來。自然，這是徒勞。但，那時的我卻非常喜歡這樣的'徒勞，一遍又一遍，不厭其煩地跑著、追著、拍著……

　　累了，就坐在軟軟的三葉草堆上，手指撥弄幾下葉子，抓起旁邊的樹枝挖土。鉆啊鉆，挖啊挖，但總差那么幾下就停手。躺在地上，大口大口地喘著粗氣�？刹灰粫�兒又不安分了，爬起來跑去奶奶那兒“幫忙”。

　　奶奶在除草，我也抓起曬得發(fā)燙的小鍬，胡亂挖草。奶奶說過，草是沒有用的，還搶莊稼的營養(yǎng)，要把它們除掉。其實剛開始我不知道，但奶奶都這么說我仿佛聽懂了。找到一棵草，對準(zhǔn)使勁打，葉子都打飛了，可根還在土里面。奶奶見了對我說：“除草不除根，它會長得更快的�！蔽抑缓糜趾莺莸陌巡莞�挖出，歡笑著拼命地甩過頭頂……

　　童年的生活，像一艘小船隨風(fēng)飄蕩，沒有拘束，沒有寂寥，有的只是愜意，是歡樂，是灑脫……

　　難忘歲月的作文 篇4

　　坎，你不能放手。時間會為你做一切。是的，時間是無情的，它總是會沖淡一些東西，帶走一些東西。當(dāng)太多的回憶隨風(fēng)而逝，只剩下那些曾經(jīng)深深刻在心里的。

　　當(dāng)我不在學(xué)校的時候，我總是喜歡和奶奶一起去田野。不是懷念陽光涂在草地上的金色，也不是懷念河里自由嬉戲的魚蝦，而是懷念那一望無際的田野，讓我思緒自由飛翔，自由馳騁。

　　固定在刀刃頂端的蜻蜓一動不動，仿佛它與樹葉融為一體，但它逃不過我的`眼睛。偷偷靠近，悄悄伸出手，但蜻蜓似乎總是比我更聰明，更敏感。它沒碰它就跑了，然后停在離我不遠(yuǎn)的地方，振動著翅膀，似乎總是在一次又一次地捉弄我。有時候，蜻蜓累了，就展開小翅膀，飛向藍(lán)天。這時，我憤怒地拿起外套，表情夸張，跳躍著，夸張地拍打著，想把它脫下來。自然，這是徒勞的。但是，那時候我真的很喜歡這種徒勞，一遍又一遍的跑，追，拍。

　　累了，我坐在柔軟的三葉草堆上，撥弄了幾下樹葉，抓起旁邊的樹枝去挖。鉆啊鉆啊挖啊挖，但總要停幾次。躺在地上，喘著粗氣。過了一會兒，她又變得焦躁不安。她起身跑去找奶奶幫忙。

　　奶奶正在除草，我抓起一把滾燙的小鐵鍬，胡亂的挖著草。奶奶說，草沒用，還搶了莊稼的營養(yǎng)，要除掉它們。其實一開始我也不知道，但我好像聽懂了奶奶說的話。找一根草，對準(zhǔn)它，使勁打。葉子飛走了，但根還在土里。奶奶看到了，對我說：除草不生根會長得更快。我只好又用力把草根挖出來，一邊笑一邊拼命搖頭。

　　童年的生活，就像一只在風(fēng)中漂浮的小船，不拘束，不孤獨，只有舒適、快樂和灑脫。

　　難忘歲月的作文 篇5

　　他，曾經(jīng)是我最要好的朋友。后來，因為一次小事，我們的友誼破裂了。

　　那是在一個下午，他沒有帶筆袋，便向我借筆。我當(dāng)時正在趕制老師布置的課堂作業(yè)。便隨口說：“沒帶�！笨晌胰f萬沒想到，他竟然和我絕交了。我一氣之下撕掉了我和他記錄友情的日記本。

　　有一天，我收到了他的短信：“滋味怎么樣？”我冷冷一笑，回了句：“沒有您的日子，好極了！”傻子都能聽出來，我在諷刺他。第二天，我發(fā)現(xiàn)他臉色鐵青，一副悶悶不樂的樣子。我心中大喜，一天都沒理他�；丶液�，他又發(fā)來一條短信：“是我不對，和好吧？”我想：現(xiàn)在知道求饒啦？晚了！我回了條：“死心吧！”手機又響了，我看也沒看，直接把手機關(guān)掉。

　　結(jié)果，那竟然是老師臨時改作業(yè)的通知！我因為沒完成作業(yè)，被老師罰找家長�？伤�突然說：“他的作業(yè)落我家了！”說著他拿出了一張紙。老師看過后又問：“那你的作業(yè)呢？”他說：“我……沒帶�！崩蠋熅驼伊怂�的家長。我明白了，他把自己的作業(yè)當(dāng)成我的作業(yè)替我交了，而他卻沒交。

　　第二天，我找到他，給他一張紙：“這是我還你的`作業(yè)�！逼鋵嵞鞘且环獾狼笗�。下課，他說：“你的作業(yè)發(fā)回來了�！蔽医舆^一看，上面寫著：非常好。理所當(dāng)然我們和好了。

　　一張紙，傳遞了我們的友情。

　　難忘歲月的作文 篇6

　　20xx年8月25日，樂山派往輯慶鎮(zhèn)的教師、醫(yī)生、掛職干部等首批常駐援建人員從樂山啟程來到輯慶，開始為期一年的援建工作。

　　之前，他們對輯慶一無所知，“以前只是對"中江表妹"和中江掛面有所耳聞。當(dāng)時也并不清楚受災(zāi)的情況怎么樣，完全想象不到我們踏上這片土地會看到什么的景象�！钡�他們心中又非常清楚，此行他們?nèi)蝿?wù)艱巨、使命光榮，“我們是代表樂山全市人民前來幫助輯慶人民重建美好家園的，在輯慶人民眼中，我們的形象就是樂山的形象，我們肩負(fù)著神圣使命和殷切希望�！�

　　援建干部：親身參與一座場鎮(zhèn)的重建和復(fù)興

　　今年5月9日，市公路管理局工程處工程師余劍和市城鄉(xiāng)規(guī)劃設(shè)計院規(guī)劃工程師劉波又去了一次輯慶鎮(zhèn)。這已是援建工作結(jié)束后劉波的第四次回訪，而余劍“心里一直想來，就是沒有合適的機會”。午飯時候，中江縣和輯慶鎮(zhèn)的領(lǐng)導(dǎo)向他們敬酒表示感謝，兩人一飲而盡，眼眶里禁不住多了一層霧氣。

　　援建期間，余劍和劉波分別擔(dān)任輯慶鎮(zhèn)黨委副書記和鎮(zhèn)長助理，他們的主要職責(zé)就是要發(fā)揮好橋梁紐帶作用，“為了保證市對口支援領(lǐng)導(dǎo)小組能夠及時準(zhǔn)確地掌握援建項目的進展情況，我們每一天都要到項目建設(shè)工地上，收集匯總情況，并及時向樂山對口支援辦匯報項目進展，協(xié)調(diào)需要解決的問題�！笔袑�口支援領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室副主任吳耀清告訴記者，“除項目建設(shè)中遇到的緊要問題外，我每周都會收到援建干部發(fā)來的短信，匯報他們在輯慶鎮(zhèn)的工作、生活情況，從不間斷�！�

　　此外，余劍、劉波二人還得負(fù)責(zé)對口支援人員的日常管理和服務(wù)。為充分發(fā)揮樂山援建人員的團隊作用，這兩位年輕人學(xué)會體貼人、照顧人，從生活、思想、工作等各方面關(guān)心幫助，讓樂山援建人員擰成一股繩�！拔覀兌加幸粋�共同的身份，那就是"樂山援建人員"，因此，我們是一個集體，必須團結(jié)一致，當(dāng)然我們還必須主動融入災(zāi)區(qū)這個大集體，和當(dāng)?shù)馗刹咳罕姶虺梢黄�，真心實意交朋友，這樣才能做好我們的援建工作，不辜負(fù)市委、市政府以及全市人民的重托。”

　　作為專業(yè)技術(shù)人員，余劍、劉波更重要的角色是直接參與到項目建設(shè)中。援建工作要順利推開，首先得進行輯慶鎮(zhèn)城鎮(zhèn)總體規(guī)劃修編工作，劉波、余劍不辭辛勞、加班加點，對集鎮(zhèn)現(xiàn)狀等情況進行實地踏勘，收集齊輯慶鎮(zhèn)3.5平方公里地形圖等修編基礎(chǔ)資料，并會同樂山市城鄉(xiāng)規(guī)劃設(shè)計院人員一道，高質(zhì)量地完成了輯慶鎮(zhèn)總體規(guī)劃設(shè)計、修編工作。在樂山大道建設(shè)中，他們多次現(xiàn)場踏勘，與相關(guān)部門交換意見，對各種方案進行分析，最終確定了樂山大道線型以及規(guī)模，并多方收集相關(guān)資料，推進工程進度。樂山大道k0+300—+400段需要穿越一個魚塘，地基難以支撐，項目建設(shè)受阻，為了不耽誤工期，兩人發(fā)揮專業(yè)特長埋頭設(shè)計，不眠不休苦戰(zhàn)兩晝夜，拿出了一套可行性方案。

　　在劉波、余劍看來，能夠參與對輯慶鎮(zhèn)的援建，是他們?nèi)松�中一次重要的�?jīng)歷。一年多的工作時間，他們結(jié)識了很多當(dāng)?shù)氐呐笥�，也目睹了這座場鎮(zhèn)在廢墟瓦礫上的重建和復(fù)興，“這次去，我們看到很多新變化，交通暢通后，輯慶的人氣越來越旺了，特別是樂山大道的建設(shè)，帶動了周邊一大片的開發(fā)，逐漸成了輯慶的中心，包括鎮(zhèn)政府辦公大樓就已經(jīng)在樂山大道一側(cè)落成投入使用了�！闭劦皆�建工作，雖然兩人都非常謙遜，一再強調(diào)自己所做的工作微不足道，但作為一名災(zāi)后重建的見證者和參與者，看到輯慶人民現(xiàn)在能夠幸福地生活，他們的內(nèi)心一定是很自豪的。

　　支教教師：用愛填滿災(zāi)區(qū)學(xué)生的心房

　　不久前，樂山七中英語教師曾昆還給輯慶鎮(zhèn)中學(xué)一名叫冷華的學(xué)生的家長打電話，關(guān)心冷華的學(xué)習(xí)生活情況，并商量冷華初中畢業(yè)后就讀職業(yè)技術(shù)學(xué)校的事情。這名叫冷華的同學(xué)，從小失去了母愛、家庭非常貧困，因而得到了曾昆特別的關(guān)愛。曾昆和這個家庭一直保持聯(lián)系至今，并持續(xù)不斷提供幫助。不過最讓曾昆遺憾的是，因為冷華家庭太過困難，至今也未能住進新房，“很慚愧，雖然為他們做了一些力所能及的事情，但始終有種無能為力的感覺，希望能有更多的好心人來幫他們一把�！�

　　曾昆不僅課上得好，而且懷一顆大愛之心，一直有到邊遠(yuǎn)、貧困地區(qū)支教的想法。地震以后，正當(dāng)她準(zhǔn)備以志愿者的身份到地震破壞最嚴(yán)重的北川中學(xué)教書之際，一個消息讓她改變了決定：樂山市教育局正組織全市優(yōu)秀教師志愿者到樂山對口支援的'輯慶鎮(zhèn)中學(xué)支教。得知此消息時，報名時間已過，曾昆當(dāng)時還頗費了一番周折，才實現(xiàn)了此次支教愿望。在輯慶鎮(zhèn)支教一年，曾昆得到了3個稱謂：在課堂上，同學(xué)們叫“曾老師”；課堂下，大家都叫她“曾媽”、“昆姐”。這不僅是曾昆與同學(xué)們溝通無障礙的見證，更是她與同學(xué)們血脈相連、心心相印的生動寫照。在去災(zāi)區(qū)支教前，曾昆的手在運動時受傷，因為沒時間治療而一直拖著，疼痛時輕時重，但她始終咬牙挺著，并帶病堅持為孩子們上課�！袄蠋�，你的手冰涼，我給你暖暖吧�！币粋�叫肖毅的同學(xué)實在看不下去了，課間休息時帶頭用自己的小手去暖曾老師的手。在他的帶領(lǐng)下，全班同學(xué)都來幫老師暖手，這一舉動讓曾昆感動得流下了眼淚，而這個“小手暖大手”的故事至今仍在輯慶鎮(zhèn)中學(xué)廣為流傳。

　　樂山先后派出了12名優(yōu)秀教師到輯慶鎮(zhèn)中學(xué)支教。把課教好，把孩子們的成績帶上去，是支教老師的第一目標(biāo)。在輯慶鎮(zhèn)中學(xué)的板房教室里，他們克服了種種困難，積極開展教改、教研活動，組織公開示范課，傳遞新課改中的新教學(xué)理念，培養(yǎng)帶動了一大批年輕教師，并利用休息時間搞好學(xué)生家訪工作，受到學(xué)校和師生的高度贊揚。

　　當(dāng)然，他們并不滿足于此，由于大多數(shù)學(xué)生家庭經(jīng)濟并不寬裕，加上受地震影響，更是雪上加霜。支教教師們把學(xué)生視同自己的子女，給予他們無微不至的關(guān)懷，在課余時間組織豐富的活動，與孩子們交心談心，引導(dǎo)他們忘記地震災(zāi)難造成的傷痛，積極樂觀地面對生活。他們還竭力發(fā)動身邊的親朋好友，通過各種途徑、想盡一切辦法幫助這些孩子。作為支教人員之一，曾昆剛來到學(xué)校的時候，發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)學(xué)校體育器材奇缺，她就和其他老師一起動手，自己制作教具，并積極反映與熱心呼吁。很快，樂山市體育局捐贈了籃球架、乒乓球桌、訓(xùn)練墊、排球、羽毛球等500多件體育器材，市中區(qū)教育局向輯慶鎮(zhèn)中學(xué)捐贈棉被160床、衣服160套及xx冊圖書，可把學(xué)生們高興壞了�！罢f實在話，這批支教教師都很優(yōu)秀，她們用實際行動贏得了學(xué)生的愛戴，同事、領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可�！陛嫅c鎮(zhèn)中學(xué)負(fù)責(zé)人陳俊告訴記者。

　　支醫(yī)醫(yī)生：為災(zāi)區(qū)人民送去安康

　　沒有村衛(wèi)生站，村民就醫(yī)原本就比較困難，加上地震后大量人員受傷，以及大災(zāi)之后艱巨的防疫任務(wù)，使輯慶人民對醫(yī)療衛(wèi)生的需求顯得尤為迫切。因此我們不難想象，樂山派出的8名支醫(yī)人員肩上擔(dān)子的份量。

　　在參加完對極重災(zāi)區(qū)彭州市的醫(yī)療救助后，市人民醫(yī)院外科醫(yī)生楊進軍又主送請纓，到中江縣輯慶鎮(zhèn)衛(wèi)生院進行醫(yī)療技術(shù)幫扶和指導(dǎo)，并擔(dān)任支醫(yī)小組組長。

　　“xx年是我做醫(yī)生以來工作最有價值的一年。只有平時不斷地積累專業(yè)能力，才能在最需要的時刻實現(xiàn)其價值�！钡竭_輯慶鎮(zhèn)后，楊進軍和同事們克服了生活上的種種不便，積極投入到具體的臨床工作，每人帶一名年輕醫(yī)生，致力于提高輯慶鎮(zhèn)衛(wèi)生院的醫(yī)療質(zhì)量和管理水平。每天，他們在簡陋的醫(yī)療條件下，認(rèn)真地診療每個患者，督促檢查病歷書寫質(zhì)量，認(rèn)真組織業(yè)務(wù)查房，精心管理危急重病員，認(rèn)真帶教示范醫(yī)療操作技術(shù)，一有時間就進行專業(yè)知識培訓(xùn)講課。在專家門診，他們堅持合理檢查、合理用藥、因病施治，減輕病人負(fù)擔(dān)；面對疑難危急重病例，他們積極開展會診討論，提高救治水平，為當(dāng)?shù)厝嗣袢罕娞峁┝烁哔|(zhì)量的醫(yī)療服務(wù)。

　　在回訪中，當(dāng)?shù)匦l(wèi)生院的醫(yī)護人員還對市中區(qū)人民醫(yī)院婦產(chǎn)科醫(yī)生胡秀清念念不忘。xx年11月的一天下午來了一位病人，醫(yī)院查出是良性腫瘤，必須手術(shù)切除�？赡[瘤大，輯慶鎮(zhèn)上醫(yī)生都沒有經(jīng)驗，胡秀清義不容辭地走上了手術(shù)臺。整整四個小時，三公斤重的腫瘤被成功切除，而胡秀清卻累得虛脫了。在此之前，該院并沒有婦產(chǎn)科醫(yī)生，婦女生小孩做手術(shù)必須要到縣上的醫(yī)院，做一般的手術(shù)也要好幾個小時，給群眾帶來極大不便。胡醫(yī)生來到輯慶后，把技術(shù)傳給年輕醫(yī)生，幫助他們大大縮短了手術(shù)時間，也讓群眾看病更加便捷。“樂山醫(yī)生醫(yī)術(shù)棒，態(tài)度好，我們都愿意找他們看病�！陛嫅c老百姓的話語樸素而真摯。

　　開展腸梗阻松解、小腸切除、子宮次全切除等疑難手術(shù)二十余臺次，診治心功能衰竭、呼吸功能衰竭、腦血管意外、休克等危急重病員十多例……在他們的精心救治下，一個個傷病員恢復(fù)了健康，輯慶鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院的醫(yī)療水平也大為提高，住院病人增加了30%以上，門診人數(shù)大大增加。支醫(yī)人員出色的工作不僅得到了當(dāng)?shù)厝罕姷慕豢诜Q贊，也得到了組織的肯定和認(rèn)可。楊進軍被四川省人事廳評選為抗震救災(zāi)先進個人、被樂山市委評選為抗震救災(zāi)先進黨員；胡秀清被評為四川省抗震救災(zāi)模范。

　　在整個援建過程中，樂山對口援建人員始終發(fā)揚“不怕苦、不怕累”的精神，以飽滿的工作激情、務(wù)實的工作作風(fēng)，高質(zhì)量、高效率地做好每一個援建項目，他們的忘我的奉獻精神，讓142萬中江人民銘刻于心。

　　難忘歲月的作文 篇7

　　有些人，有些事，一旦刻進腦海，就再也難以忘記。那是人生的亮點，生命的回憶。

　　隨著時間的流逝，世界進入了20××年。此刻，我的回憶卻追溯到了兩年前的夏日。秋姑娘踏著夏天的尾聲趕來報到，漫天飛舞著枯黃的落葉，好像一場枯葉雨。你說：“小白加小白等于什么？打一動物�！薄拔也恢�道啊，白和動物有什么關(guān)系么？”“當(dāng)然了，就是小白兔（two）嘛，嘻嘻�！睒湎碌哪阆袂锾炖锏囊荒ňG色，在暗黃的色調(diào)中增添了些許亮麗，你活潑開朗，我內(nèi)向文靜，本應(yīng)是天壤之別，卻出奇的融洽。

　　從開始認(rèn)識，到最后的分別，我的生活中再也沒缺少過歡聲笑語。我落寞時，總有一個嘰嘰喳喳的聲音帶來歡樂，“貝多芬告訴我們什么？”“什么啊，努力奮斗唄，與命運做斗爭唄�！薄皀o，背（貝）了就能多得分（芬）啊。恩，一定要學(xué)習(xí)“背多分”的精神�！彼�詼諧的語言和一本正經(jīng)的模樣總能消除我心中的愁緒，驅(qū)散我心中的烏云。

　　每當(dāng)我遇到煩心事，你總是想方設(shè)法的幫助我解決問題，給我精神上的鼓勵和心理上的安慰�！笆澜缛绱嗣烂�，你卻如此煩惱，這樣怎么能學(xué)好�！边@是你經(jīng)常對我說的一句話。每當(dāng)我想起這句話，總會回憶起我們在一起的點點滴滴，想念你的天真，想念你的微笑，想念你和我的那個秋天。

　　時間沖淡了痛苦，沖淡了名利的欲望，可他永遠(yuǎn)沖不走我們的記憶，沖不走深刻在心里的痕跡。煙花雖美，只有一瞬。玫瑰雖艷，開不過一夏。只有記憶才回成為永不凋謝的圣界之花。

　　當(dāng)時間拖著長長的尾巴劃過天際，記憶卻逐漸變得清晰，難忘那段歲月在我的人生中留下的足跡，一如往昔。

　　難忘那段歲月作文二：難忘那段歲月

　　童年就像搖籃，裝著歡笑和眼淚，裝著快樂和憂傷，裝著所有的回憶……

　　記得剛進學(xué)校讀書時，看到學(xué)校是那么整潔漂亮。我很欣慰，很興奮；但是，人生地不熟，又加上讀的是寄宿班，我對學(xué)校里的生活充滿了恐懼。然而，三位老師的到來，我所有的擔(dān)心和害怕很快就被拋至九霄云外了。到如今已五年過去了，我已把學(xué)校當(dāng)成了自己的家。

　　數(shù)學(xué)課上，朱老師耐心地教導(dǎo)著我們，細(xì)心地為我們分析著各種題型，仔細(xì)地為我們講解每一種計算公式……我們每個人都聽得很認(rèn)真，很入神。然而，這樣的課堂終于有一天結(jié)束了，因為朱老師因患白血病離開了我。朱老師走了，我們似乎也“傻”了。

　　我們的生活老師駱老師，和我們朝夕相處了8個學(xué)期，終于有一天，她也告訴我們，她也要離開我們了，因為，她已經(jīng)成了正式的老師，要到鄉(xiāng)下教書去了。哎，又是一個“晴天霹靂”哪！要知道，駱老師就像我們的媽媽一樣，時刻照顧著我們的生活起居，她在的那時候，我們真的'可以說是“不愁吃，不愁穿”；她在的時候，我們不管吃什么都是那樣的美味……可是如今，她也走了。我們好傷心哪！我們好好的一個班級竟然只有何老師一人獨守陣地，感覺好凄涼啊。每每想到以往，我的心就會無止盡地流淚……

　　往事就如一場場電影，一幕接一幕。六年，是短暫的，但是每一個日子都是那樣精彩；猶如天上的星星，都是閃亮的。讓記憶回到時光隧道吧！我好想、好想，好想回到那段時光！

　　難忘那段歲月作文三：難忘那段歲月

　　每個人的童年都是五彩繽紛的，不過在這一段雖短暫卻又極讓人難忘的日子里，也總是會有很多讓我們難忘的時光。那時的我們沒有學(xué)習(xí)上的壓力，盡情地玩耍。

　　外婆家總是有很多樂趣。因為外婆家在楊梅山后，外公雖然60多歲了，但身體很硬朗，在山上種菜，童年時他常帶著我和兩個表哥上山玩。

　　一個春天，我和兩個表哥來到外婆家玩。外婆拿出了一個個類似圓球的小果子招待我們，說那是一種很好吃的水果，叫“夢”。我們一嘗，果然很好吃，又酸又甜，一小碗很快就被我們?nèi)�兄弟吃了。但我們意猶未盡，仍然想要。外公拿我們沒辦法，只好說山上有很多，讓我們自己去摘。我們高興極了，一個冬天都

　　“宅”在家里寫作業(yè)，外面又太冷了，感覺都快“生銹”了，加上有美食吃，都有一身的干勁。

　　先由外婆帶我們?nèi)チ私狻皦簟保骸皦簟倍嗌�長在灌木叢邊，果實越大、紅顏色越深越好吃……之后我們就迫不及待地動手了。稍微向楊梅山深入一點，我們便看到許多紅色的小球，都快流口水了。當(dāng)然，在這之中，我們幾個也沒忘了比賽誰摘得多或者又大又甜。我也發(fā)現(xiàn)幾個竅門：要深入到灌木叢多的地方去摘，大部分地方底下已經(jīng)被摘了，上面的沒有長好，又小又酸，甚至還有青綠色的，摘了不能吃，之后又吃不到了……

　　摘到后來很多了，有些無趣了后，我們便轉(zhuǎn)移了目標(biāo)。三個人比賽捉蝴蝶和蟋蟀，定下一些規(guī)則，比如不準(zhǔn)傷害它們等等。捉蟋蟀我真是不擅長，兩個表哥捉到兩只時，我連蟋蟀影子都沒有看到，只能觀察他們捉到的蟋蟀。常見的是灰色的，腿很細(xì)，但爆發(fā)力強，能帶動整個身體躍起，還有一種好看一些的綠色的蟋蟀……后來我還是將目標(biāo)轉(zhuǎn)向蝴蝶，這可是我的強項，待蝴蝶停在一處時，從后面慢慢靠近，屏住呼吸輕輕捏住蝴蝶收攏的兩只翅膀，便可以成功抓到了，更令我高興的是成功抓住了一只美麗的鳳蝶……

　　外婆家的后山，可以說是我童年時的一個樂園，這份美好而童真的記憶，也會終生埋藏在心里。

　　難忘歲月的作文 篇8

　　星星，一閃一閃，掛天邊；思念，一絲一絲，連成線；回憶，一幕一幕，在眼前；離別，一步一步，走向前。

　　——題記

　　回想起往昔的一幕幕，那些往事就像一部部精彩好看的電影，在我的腦海里一遍又一遍地放映著，久久沒有停下。

　　你看，又是他，他總喜歡跟老師犟嘴，不過，如此無聊的課堂確實應(yīng)該有點兒火藥味兒了，才能提起我們的醒覺�！敖忝脗�，走啦，待會兒就沒場地啦！”又是她，那個我們班的假小子，她總是把我們班的女孩子帶著一起瘋，就連我們班的男孩子都對她甘拜下風(fēng)。如果沒有她，我想自己一輩子都不會知道“男孩能做的事，女孩同樣能做”。再順著花瓣的淡淡清香，讓蜜蜂帶著你，向前走……一步，兩步，三步……花園的'角落里，一個身材矮小的女孩坐在石階上全神貫注地看書，呆如木屐，可能是因為我們這邊的風(fēng)大吧，她的臉像一個碩大的紅蘋果，凍僵的手指無力的蜷縮在一起，可她卻一直在笑，讓人想認(rèn)識她卻又不敢接近她�！拔覀�?nèi)ネ鏁�兒，好不好？”“不行，我還要去做作業(yè)呢！”又是一個不服輸?shù)呐�孩，每天，匆匆吃完飯后，她總是到教室溫�?xí)功課，每個靜止的瞬間仿佛都是她釀造的，因為每個寂靜的日子，都有她的瑯瑯書聲。每一個人都有一段

　　關(guān)鍵字：歲月難忘歲月難忘歲月）

　　屬于他們的故事……都給我?guī)�來了許許多多的快樂，讓我們從相逢，相識，相知再到后來的相離。每一個環(huán)節(jié)，我都努力做到最好，因為我知道：這是一段屬于我們的童話故事，夢里的美與不美，只有我自己清楚。共頁，

　　難忘歲月的作文 篇9

　　自從上了高中以后我的脾氣變差了不少，也許是進入了大家所說的叛逆期了吧，我經(jīng)常為一些小事而生氣，而媽媽呢，經(jīng)常是默默的承受我的壞脾氣，有時也會因為我的無理取鬧而大動肝火�？赡苁菫榱司徑膺@樣的母子關(guān)系吧，媽媽帶我一起去了趟北京，北京的風(fēng)景沒記得多少，倒記得了一條平凡的小路……

　　那天媽媽突然說她身體不舒服，想在酒店里休息，只能和我去吃一下飯，當(dāng)時正值冬天，是萬物凋零之時，路旁的樹上的葉子都掉光了，只剩下了光禿禿的枝丫，街上沒有一點的綠色，唯一帶點鮮艷色彩的就是挺過霜凍的花和行人身上各色的衣裳，花是自然的衣裳，衣裳是人造的花�？晌液蛬寢屩�間的交流并沒有如花般燦爛。一路上我們之間沒說幾句話，只有“冷不冷”“不冷”這樣平凡無奇，毫無波瀾的語言，我心里明明有許多話想說卻又說不出口。我望著這條古樸的小路，心里想著的卻是有多少母子走過這條路，這條路上可能走過慈禧太后和同治皇帝，也可能走過一些達官貴人的妻兒，但那都已成為了過去�，F(xiàn)在走在上面的只有我的母親和我。

　　正當(dāng)我胡思亂想的的時候，飯館到了。店內(nèi)的暖氣將我的想象吹得煙消云散。我先找了一個位子坐下來，媽媽點好了餐，端著餐盤走了過來。她知道我愛吃什么，所以點的都是我愛吃的。而她呢，只是在慢慢的喝著白粥，喝著那沒有一點兒油星的白粥。有時會咬一口油條，但大多時候都是在夾菜給我。我沒說話只是低著頭默默的`吃著，卻老是像有什么東西哽住了一樣，咽不下去。終于吃完了飯，我搶先一步，想要離開這里。突然媽媽拉住了我，也沒說話，只是拿了一張紙幫我擦了擦嘴巴，我再也忍不住了，沖出了大門，跑到了那條古樸的小路上，想要讓外面低于0度的溫度把我眼中的淚花凍住，然而眼睛還是蒙上了一層紗……

　　來到了大街上，媽媽又跟了上來，她的話終于多了起來，但大多離不開“要跟好他們”和“要照顧好自己”這兩句話。我還是沒說話，只是默默的聽著，但心里卻暖暖的，那一刻我覺得我比其它在這條路上走過的人都要幸福。

　　到了地鐵口，在下電梯的那一剎那，我說出了這一天中最清楚的，也最鄭重的一句話；“你……你也要哦�！比缓蟊尺^臉淚流滿面地登上了電梯……

　　難忘歲月的作文 篇10

　　星星，一閃一閃，掛天邊；思念，一絲一絲，連成線；回憶，一幕一幕，在眼前；離別，一步一步，走向前。

　　——題記

　　回想起往昔的一幕幕，那些往事就像一部部精彩好看的電影，在我的腦海里一遍又一遍地放映著，久久沒有停下。

　　你看，又是他，他總喜歡跟老師犟嘴，不過，如此無聊的課堂確實應(yīng)該有點兒火藥味兒了，才能提起我們的醒覺�！敖忝脗�，走啦，待會兒就沒場地啦！”又是她，那個我們班的假小子，她總是把我們班的女孩子帶著一起瘋，就連我們班的男孩子都對她甘拜下風(fēng)。如果沒有她，我想自己一輩子都不會知道“男孩能做的事，女孩同樣能做”。再順著花瓣的淡淡清香，讓蜜蜂帶著你，向前走……一步，兩步，三步……花園的角落里，一個身材矮小的女孩坐在石階上全神貫注地看書，呆如木屐，可能是因為我們這邊的風(fēng)大吧，她的臉像一個碩大的紅蘋果，凍僵的手指無力的蜷縮在一起，可她卻一直在笑，讓人想認(rèn)識她卻又不敢接近她�！拔覀�?nèi)ネ鏁�兒，好不好？”“不行，我還要去做作業(yè)呢！”又是一個不服輸?shù)呐�孩，每天，匆匆吃完飯后，她總是到教室溫�?xí)功課，每個靜止的瞬間仿佛都是她釀造的.，因為每個寂靜的日子，都有她的瑯瑯書聲。每一個人都有一段屬于他們的故事……都給我?guī)�來了許許多多的快樂，讓我們從相逢，相識，相知再到后來的相離。每一個環(huán)節(jié)，我都努力做到最好，因為我知道：這是一段屬于我們的童話故事，夢里的美與不美，只有我自己清楚。

　　潮漲潮落，風(fēng)起風(fēng)停。三年的美好時光即將過去，濃濃的情誼夾雜著絲絲不舍，最終會被時間的漫長而漸漸沖淡，而往昔的一切啊，有些像當(dāng)我生病時，爸爸給我端來的一杯熱牛奶，香味撲鼻，暖意融融。只是不知道其中的甘甜啊，是否還有爸爸那苦澀的汗水？我又該如何獨自面對那個充滿疑問的未來，如何把那一群群要好的朋友放下，一段段清晰的記憶抹去。朋友，留下它們吧，讓時間來為我們作證，相信我們一定會越走越好的，終有一天，我自己會來掌握自己的未來。

　　星星的寂寥，月知道；晚霞的羞澀，云知道；花兒的芬芳，蝶知道；青草的溫柔，風(fēng)知道；夢里的纏綿，心知道；心里的酸楚，淚知道；明天的離別，我們知道。我的祝福，請記牢！難忘的歲月，難忘的你們，難舍難分，哪里去追尋夢的羽翼？倘若你抓到了，一定不要放手，因為當(dāng)你想要放飛的時候，那里就是屬于你的天堂。

　　——后記

　　難忘歲月的作文 篇11

　　每當(dāng)閉上眼睛，回味多彩的童年時，你的身影總會在我的腦海里浮現(xiàn)，揮之不去，讓我想起與你相處的美好的日子。你與我在一起生活了近十年，有你陪伴的日子是那么地多彩、絢麗。雖然現(xiàn)在你我已經(jīng)天各一方，但我永遠(yuǎn)不會忘記有你有我的那段歲月。

　　細(xì)細(xì)想想，我們相識時，我3歲，其實什么也不懂。但有你在身邊，我每天都十分快樂。你雖然只是一只小狗，但你仿佛能聽懂我的心聲，我也明白你。

　　當(dāng)我不開心時，你總會在我身邊做各種搞笑的動作，不停的舔我的手，還用尖尖的胡須碰我的.臉龐。那雙水汪汪的眼睛，仿佛在說：“不要難過了，小主人�！边@個畫面深深印進我的腦海。和你一起玩耍時，你總會不停地?fù)u尾巴，上蹦下跳，每次都會逗得我哈哈大笑。

　　每天你都會跑出家門玩耍，但是只要一到我放學(xué)的時間，你總會出現(xiàn)在我的眼前。但那一次你跑出去后，卻沒在固定的時間回來。我在家里等，每隔幾分鐘就跑到門口看一次，可是依然沒有你的身影。心里想著各種可怕的結(jié)果。我的眼淚不停地落下，那一刻，我在想我可能要失去你了，以后我怎么辦。后來，爸爸找到了你。當(dāng)我出現(xiàn)在我的眼前的那一刻，我的眼淚又來了，你渾身上下都是泥，嘴角也破了。我抱著你，緊緊地抱著你，我在心里說道：“你回來了，太好了，我親愛的伙伴�！�

　　可是世事難料，沒想到，事情來的這么突然。那天中午，我放學(xué)回到家，沒有聽到熟悉的叫聲，也沒有看到你歡快地身影，我的心里一下子變得空蕩蕩的，一種不祥涌上心頭。我沖進家門，奶奶說你走了。這句話像一把利劍穿透了我的心，那一刻，我覺得天都要塌了。奶奶說把你埋在后院的樹下了，但我一直沒有去看你。因為我一直在想，你沒走，只是出去玩了，說不定一會你就回來了。

　　時光荏苒，一年過去了，我已經(jīng)慢慢地適應(yīng)了你不在的生活，但每次走進家門的時候，我心里一直企盼有個歡快地身影出現(xiàn)在我的眼前，搖著尾巴撲向我的懷里。

　　過去的時光里，我的身邊有你的追隨，我的世界多姿多彩；現(xiàn)在的生活里，我的心里有你的陪伴，我的世界依然豐富多彩。

　　難忘歲月的作文 篇12

　　光陰似箭，日月如梭，似水流年，時光飛逝這么，這么快就到了改分開的時候……還記得我們當(dāng)初一起表演，互相鼓勵的日子嗎？還記得那年我們各個都因為包頭而受不了，吐了的時候嗎？還記得教我們的一個個老師嗎？……

　　當(dāng)初，我無意間被老師選中去表演了婺劇。對婺劇來說我并不是接觸第一次，但對主演來說是我平身所有表演的第一次。我當(dāng)時并不是一個人就這么穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)禺?dāng)上了這個主演，其實五。六年級的學(xué)生應(yīng)不再參與學(xué)校的很多活動，可那時候?qū)W校實在是沒人了。其實我以前都只是個小配角，沒有唱過，這次我想自己努力了就行。當(dāng)時是這個節(jié)目是第一次演出，早上5：00全員起床化妝。直到了10：00我們才把所有的東西弄好從學(xué)校出發(fā)，到了那里我們一群人開始穿衣服，包頭。當(dāng)初表演的時候我也不覺的包頭痛畢竟已經(jīng)經(jīng)過了很長時間了。這次包頭沒一會兒各個女生實在受不了了，“歐歐————”都開始吐了出來。各個抱著頭喊哀�？墒抢蠋熡X得就快要上臺了，管不了這么多。表演很快就到了，我們個個都拼盡了全力，想沖殺進復(fù)賽。結(jié)果當(dāng)然是如我們所愿那！一次次表演都使我們害怕了，想盡早逃離這個魔爪。

　　可是時光荏苒，我們想的老天很快就實現(xiàn)了。沒想到這么快就到了我們最后一次表演，我的心卻怎么也高興不起來。不知道其他人是否也有同感，最后一天了，跟我住在一起的四位朋友我們都一起錄了一個視屏，關(guān)于一些舍不得的誰的。我說：“我是我在婺劇里跟男生的關(guān)系比較好，我最舍不得范子豪，陳敏杰，李佳余，于璐瑤，陳世杰，離鄭旭還有陶有金老師等人……雖然我們還可以見面，可是次數(shù)不多啊，有時候一個星期或一個月一次面都見不到。唉，那個心情低落啊�！闭娴囊�分離了，在下火車之前我記住了每一個人，每一個聲音，每一個影子。其實，我們自己都不知道我們結(jié)成了深厚的友誼。曾婺劇里有一個人告訴我他得了心臟病，聽到這句話，我有傷心，又感到無助。他還是孩子啊，我又感道無助時因為自已無能為力。

　　友誼有時候就像一艘小木船，又是因為一個小小的玩笑就破壞了我們之間的`友情是不值得的，不過你盡力去補修，我相信他一定會恢復(fù)以前的友誼，如果你放棄了，不去挽回他了，你就可能喪失一位很好的朋友。其實我們表演婺劇的人是會有一些小別扭，可是我們都知道那是鬧著玩的，我們也都很尊重對方，從沒有吵架過一次，我們都小心翼翼地珍惜著這份寶貴的友誼。我也永遠(yuǎn)不會忘記我的好朋友們，不會忘記我的弟弟，妹妹們！

　　難忘歲月的作文 篇13

　　俗話說，歲月不饒人。悠悠歲月匆匆過，要是可以回到從前，那就好了！

　　以前，我剛上幼兒園的時候哪有考試啊，什么事情都不用自己來操心！每當(dāng)我想起以前時，總是很懷念當(dāng)時的歲月。

　　那時候，我總是吵著媽媽帶我去體育場，可不是要運動哦！體育場里有著許許多多的沙坑，我就是沖著那些沙坑去的。記得有一次，我像往常一樣，吵著媽媽帶我去體育場玩。突然，我看見別人在自由自在地騎著自行車。我心中暗暗地想：我也要學(xué)會騎自行車！于是我吵著媽媽教我騎自行車，媽媽沒有辦法，只好教我了。

　　第二天，媽媽和我?guī)е�自行車，一起來到了操場。媽媽把自行車放下，她要先騎一圈給我看。只見媽媽先坐上了車子，兩手緊緊地握在了把手上，然后右腳踩在腳踏上，用力一蹬，緊接著，媽媽把左腳抬了起來，放在了腳踏上，頭看著前方，兩腳踩著腳踏，車子動了起來，媽媽很順利地騎了一圈回來了，我一看，覺得很簡單。于是，我有模有樣地學(xué)著媽媽的樣子，騎上了自行車，只聽“啊”的一聲，我摔了個四腳朝天。我哭了，媽媽急忙走過來，看見我的`腳流血了。但是，在媽媽的鼓勵下，我又重新振作起來。這一次，我成功了！

　　現(xiàn)在，每當(dāng)我摔倒時，我都會回想起當(dāng)時的事。真是難忘的歲月呀！

　　難忘歲月的作文 篇14

　　生活中，許多事情都會隨著時間的流逝，被漸漸淡忘，但有些事情對我們觸動頗深，牢記腦海，尤其是那雙默默注視著我的眼睛就一直在鼓勵著我勇往直前！

　　那是一個冷酷的冬季，我一如往常的起床、洗臉、刷牙、吃飯、上學(xué)。當(dāng)我睡眼朦朧的下床時，我看到了母親在柔和燈光下忙碌的身影給我一種說不出來的感覺。

　　窗外北風(fēng)呼嘯著，嗚嗚的聲響通過窗隙進入耳膜，似乎在發(fā)泄著什么不滿。家的燈光與窗外的景象形成了鮮明的對比，母親轉(zhuǎn)過身來，溫暖的目光與我的視線交匯在了一起。

　　母親愣了一下，繼而將可口的早飯端上桌子�！罢驹谀莾焊陕�，快來吃飯�！蹦赣H溫柔的'開口對我說。我慌忙走到餐桌前，看著那冒熱氣的早餐，突然感覺好像都與原來相仿，但又不像往常一樣。我快速吃完飯，拎起書包，背到肩上，壓下門把手，推開門，右腳剛要踏出家門時，母親急忙叫住我，遞給了我一杯熱水，熱氣在我的鏡片上，凝成了薄薄的一層霧，母親的面貌也變得朦朧。我接過水，用嘴唇試了試，不是很燙人，一飲而盡。隨即走出了家門，剛推開單元門，刺骨的冬風(fēng)，灌進了脖領(lǐng)，讓我一哆嗦，我縮了一下脖子，扶正了帽子，拉了一下帽子的拉繩，抬眼望去，周圍一片黑暗，只有幾盞路燈在散發(fā)著微弱的光亮。北風(fēng)咆哮著，光禿禿的枝干也不停地?fù)u轉(zhuǎn)，發(fā)出嘶吼的聲音，那太陽好像也畏懼這種景色，躲在家中不敢露面……

　　冷風(fēng)掠去了天際間的一切生機，所有的景物都變得黑暗，令人心生怯意……

　　離開一段距離，不知怎得，可能出于本能，我回首望向了家的地方。家中溫暖的光線從窗簾縫隙中擠出來，灑在了空中。母親的身影在窗戶邊上出現(xiàn)，目視著我的方向，天地間仿佛又充滿了生機。北風(fēng)風(fēng)力減弱，太陽也慢慢探出頭來。我的心中充滿了力量，在家的微弱燈光下繼續(xù)昂首闊步。

　　到了學(xué)校時，太陽也已經(jīng)掛在天空上了。它照亮了世界，照進我的心里，帶給我力量，鼓勵我砥礪前行！

　　或許隨著歲月長河的奔騰不息，許多事情會被逐漸沖淡，但母親的站在窗戶前的身影，那柔和的目光。永遠(yuǎn)會銘記在我心間，成為我學(xué)習(xí)的動力，不會遺忘，永遠(yuǎn)難忘！

　　難忘歲月的作文 篇15

　　想來想去，起了這樣一個很女生，或者很俗氣的名字�？墒强吹絾栴}，我的第一反應(yīng)就是一個裝滿了糖果的禮盒上的蝴蝶結(jié)。

　　我還年輕時，準(zhǔn)確地說更年輕些時，是個急躁的孩子。不愛說話，脾氣卻大的很。討厭無聊的事，討厭自信的人。只是隨著年齡漸大，這些變得無關(guān)緊要。我開始追求一些我向往的東西。比如更充實的生活，比如更漂亮的自己，比如更多朋友或者更多愛自己的人。慢慢的，我發(fā)現(xiàn)，很多時候，夢想在打折，因為人都在變。我經(jīng)歷過迷茫，我徘徊在成長與留戀過去之間。于是我試著把自己的一切減半，我學(xué)著愛自己，我體會到歲月帶來的厲害和柔軟。

　　說來說去，似乎和禮盒上的蝴蝶結(jié)沒有什么關(guān)系，但實際上，我想就是這美麗的事物吸引著我。這歲月帶來的進取的日子，這生活給我的卑微的渴望，都是它的引領(lǐng)，讓我一步步走向前去。也許別人眼中是一個裝飾的它，卻在敲打著我的心情。在這樣的引領(lǐng)下，我陪著自己走過一個又一個的關(guān)卡，對著鏡子里的自己說，喂，我們挺過來了。

　　那美麗的蝴蝶結(jié)就像是欲望的縮影。人都有欲望，而有時這是一個人最珍貴的`地方，有了欲望，人才有夢想，在面對未來時，能力夠不抬頭的向前行進。當(dāng)然，最終的目的，我們拉動了蝴蝶結(jié)，打開了禮盒。

　　打開了，一瞬間，我們懂了為什么當(dāng)初那樣的渴望，因為成功的顏色，真的明媚的可以。

　　蝴蝶結(jié)，請你不要飛走，請你就在這份美好里堅守我的夢想的陣地，蝴蝶結(jié)，謝謝你，歲月的饋贈，是你給我的，讓我努力的方向，讓我不開始的追求。

　　難忘歲月的作文 篇16

　　三年我與你一起共看風(fēng)花雪月，春波秋水的圈圈點點。

　　——題記

　　又是一年盛夏，三年前，我踏著夏的尾聲而來，如今在夏的緣起卻將背負(fù)新辰，擁向新的銀河萬里。

　　心中一潭酒釀的漣漪，這里有我考后釋然的歡愉，有我們分分合合的痛楚，有我們每一瞬間眼底藏不住的幸�！�…時光釀出了酒香，卻也泡起了澀苦。不過這才是它的魅力所在，承擔(dān)快樂卻也享受痛苦。

　　三年前我們的青澀似乎還歷歷在目，現(xiàn)在卻變成了緊握雙手的摯友。三年前我們的“爭吵”仿佛還觸目驚心，現(xiàn)在卻是笑語盈盈的回憶。時光撫平了我們的棱角，卻也留下痕跡。

　　它教會我們，仰望星空，腳踏實地。

　　我們的英語老師尹老師，是我最敬佩的老師。在寒風(fēng)凜冽的.盛冬，天還是純黑，我們就要摸著黑起床開始早讀，整個人都還帶著困意，心不甘情不愿地走到教室時，一推門，尹老師總是比我們還要早，天還是那么冷，他卻每天都提前來到教室，陪著我們早讀，站在講臺上畫好了早讀計劃，每次黑板都被他設(shè)計的十分精巧，日復(fù)一日，如今三年過去了，我卻從沒見過尹老師有一天早晨晚到。

　　耳畔回蕩著各位老師的諄諄教誨，教育我們先做人再學(xué)問，教會我們細(xì)節(jié)決定成敗，告訴我們學(xué)習(xí)的痛苦中是快樂的，展現(xiàn)了思維放射性的美……我們踩著他們的肩膀，身披理想的雙翅，去奔赴更廣闊的星空。我想，這應(yīng)該就是他們給予我們的全部了。

　　深知我們是東方學(xué)子，理想的色彩被肆意揮霍在腦海，根植在我們心中。理想是殷紅，是勇氣和不懼困難的力量；理想是湛藍(lán)，是冷靜和沉著思考的能力；理想是裸粉，是夢幻和心神向往的樂土……五彩的紙，輕輕折成紙飛機，投向遠(yuǎn)方的路。

　　三年的汗水終將鑄就輝煌，三年的美好終究帶來永恒。

　　難忘歲月的作文 篇17

　　人生，如一個個五彩繽紛的泡泡，承載著一個個美麗的歲月。歲月如夢，許多泡泡隨風(fēng)而遠(yuǎn)去，但有一個泡泡卻永遠(yuǎn)不破碎，時刻伴隨著我……

　　清晨，太陽睜開了朦朧的雙眼。迷迷糊糊的我也被一聲震響驚醒了。

　　“老哥快起床，難道你忘了今天是什么日子了嗎？”妹妹叫道。

　　我終于想起來了，今天我們要去體驗戶外運動。我立馬去洗漱、換衣。不久我們就搞定了。到了目的地，人非常得多，好不容易才輪到我們。

　　“開始！”裁判叫道。我們一家和隨行的'朋友，誰也不肯掉隊，風(fēng)拂過臉龐，像是在和我們賽跑。身旁的樹木像是在放電影一樣，瞬間而過。

　　半晌，大概是跑累了吧，大家的速度都慢了。我和好友小張跑在前面，一不小心，我摔了個狗啃泥。我原本想小張會放棄我，可他一直在等我。

　　“我扶你吧�！毙�張伸出手把我拉起來。風(fēng)停了，陽光變得柔和了。陽光下，兩個小個子，一搖一擺地走著……

　　當(dāng)可以看到終點時，他已經(jīng)氣喘吁吁了�！澳闳グ�，我太累了�！毙�張坐在地上說，“我休息一下再跑�！�

　　我信以為真，拖著疲憊的身體跑完了全程，他才一步一步走過來了，望著他跌跌撞撞的身影，我眼中的淚悄悄地落下了……

　　友誼，永遠(yuǎn)是美的，是世上最美的風(fēng)景。

　　難忘歲月的作文 篇18

　　難忘的歲月，正是我當(dāng)年的青春，也是我最痛苦的歲月。

　　20xx年的夏季的某一天，我們小區(qū)停電了，我只能走樓梯下去。29樓，也還是需要一段時間的。就這樣，我7:40才到校，而我答應(yīng)紀(jì)律委員的書，也沒有準(zhǔn)時送到。

　　那是一本《守夜人》，不是我的，更不是紀(jì)律委員的，是我前桌借給我看的，可是紀(jì)律委員半路差進來要看，沒辦法，惹不起，只能答應(yīng)。我和她一個上學(xué)看，一個放學(xué)看，可是我需要在每天早上7:25以前給她，不答應(yīng)的話就得等她看完后才能看。可這一次，我活生生的遲到了15分鐘，我明白自己今天肯定沒有好果子吃。

　　不出我所料，我一進教室，紀(jì)律委員就用一種惡狠狠的眼神盯著我，仿佛我欠了她一個億。我當(dāng)做沒看見，默默地走到課桌前，放下書包，取出那本書，準(zhǔn)備好好地和她解釋一下，可沒想到她竟然不講道理，直接開吼。我前面還是克制自己的心情，忍著不發(fā)怒，一句一句聽完。她的聲音很大，全班都能聽見，可是沒有一個人來制止，班長也不例外，因為班上沒有一個人敢惹她，敢這樣和她說話的，我是第一個。

　　人人皆知，一句話叫做，忍無可忍，無需再忍。而現(xiàn)在我的'忍耐心已經(jīng)沒有了，大聲的向她吼了出來：“我已經(jīng)說得很清楚了，你愛信不信，我把書給你，你愛看不看，不看拉倒�！倍�她呢！哼！得寸進尺，我解釋了，我也懶得聽她講了。于是她就一個人在那里噼里啪啦的講一半天，我呢？卻是左耳進右耳出。眼看老師就要來了，我趕緊說了句：“好好好好好！你說的對，你先看，好吧！”她也有點眼力見，直接答應(yīng)了，我和她的事情也就這樣完結(jié)了。

　　這段歲月，最令我難忘，也讓我的小學(xué)生涯更有意思！

　　難忘歲月的作文 篇19

　　歲歲年年，碎碎念念。

　　——題記

　　總以為自己還年輕，卻忽略了歲月的腳步。當(dāng)我身邊的一道道風(fēng)景變成了回憶，才發(fā)現(xiàn)，自己非年少，他們已老。

　　四季的風(fēng)還是在吹，雨還是在飄，花開花謝，依然在輪回。就那段難忘的歲月化作了輕輕的風(fēng)，輕輕的雨，輕輕的'那年那月，變成了淡淡的淚，淡淡的笑，淡淡的朝朝夕夕。

　　我喜歡四季，更喜歡陪他走過的四季，他在的時候，所有的風(fēng)雨都繞我而行，睜眼、閉眼、抬頭、轉(zhuǎn)身，他一直在。

　　“你看外公給你帶什么來了？”外公笑呵呵地向我走來�！巴叟�，是大桃子，還是外公最疼我了�！蔽夷弥�大桃子又蹦又跳。“那可不，這可是我親手種的，改天外公帶你去菜園子里玩�！薄昂靡�，好耶！”

　　春天的時候，菜園里總是那么清新。春風(fēng)將萬物喚醒，將我攬入懷中，霎時，我仿佛聽到了萬物生長的聲音，時而清脆、低調(diào)。外公在菜園里種花種草種樹，而我就在一旁獨自玩耍。

　　夏天的時候，菜園里的蔬菜把田地遮得嚴(yán)嚴(yán)實實。西紅柿打著嘟嚕，辣椒紅得像火，黃瓜綠得要滴下來。成群的小蜜蜂，低聲哼著小曲兒，蝴蝶在金黃的油菜花上翩翩起舞。有時候我會和外公外婆在樹蔭下，一邊吃著水果，一邊聽著蟬鳴，累了就躺在軟綿綿的草地上睡一覺。

　　秋天的時候，菜園里綴滿了沉甸甸的果實，帶來了令人欣喜的味道！外公總是會和我一起去摘蔬菜水果，然后拿著它們來教我做菜。

　　冬天的時候，大雪覆蓋了一切，送走了那個最愛我的人，悄無聲息，被大雪埋沒。眼淚落到地上卻融于雪化為水。寒冰封住記憶，但那段歲月，一直在我的腦海里揮之不去。

　　四季輪回，循環(huán)往復(fù)，一步一腳印。我在外頭，外公在里頭。當(dāng)我再次轉(zhuǎn)身，周圍已再無其他人，所有的風(fēng)雨都打向了我。

　　懷念那段歲月，外公在的時候，世界上的風(fēng)雨都繞我而行....

　　難忘歲月的作文 篇20

　　打開落滿灰塵的那本書，腦海里是昔日與同學(xué)玩耍的畫面，塵封已久的書籍破亂不堪，手中的照片在隱隱發(fā)光，那是曾經(jīng)美好的記憶，那是一段難忘的歲月�！�—題記

　　懵懂無知的五十個孩子，在那一刻同聚一堂，回想那日的首次相遇，時間也追溯到從前，陽光的明媚與湛藍(lán)的天空相襯，雪白的云朵點綴著它們之中的光景，也就是在那一個秋天，我們組成了一個班級。

　　一年級是天真的年級，我們貪玩，于是經(jīng)常上課做小動作，我們純真，于是什么事都想跟老師交流，我們沒有任何防備之心的快樂玩耍，那段時光，乃是這段歲月的開始。

　　在這段歲月的起點，我們認(rèn)識了受益終身的良師益友；我們知道了團結(jié)的力量；我們將那時點點滴滴，化為了我們的`友誼，我們在那時開始，熟悉別人，也就是那時，我們成為了一個集體，如果有人遇到困難，不會無人問津，因為我們的集體意識，已種下種子……

　　天真的歲月稍縱即逝，宛如白駒過隙，而我們，也從那天真無知的年齡段脫離，光陰似箭，日月如梭，在三年級中的我們，逐漸知道了要努力學(xué)習(xí)，于是，大家不停復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)，在學(xué)習(xí)上，互相幫忙，在考試?yán)�，你追我趕，在生活中，一起玩耍，一起幫助他人。

　　記得嗎？同學(xué)們正是在三年級，我的右腳骨折了，平時只能拄著拐杖走路，非常的不便。是你們在下課攙扶我，是你們幫我拿重物，幫我取東西的還是你們，你們用行動溫暖了我，用你們的行為，團結(jié)了我們的集體，你們擁有著一顆樂于助人的心，是深深刻在骨子里的優(yōu)良品德。

　　在這段歲月的最后一段時間里，我們之間更加團結(jié)，也構(gòu)成了深厚的羈絆，我們平常熱情的與朋友討論問題，百思不厭的為其他同學(xué)解答難題，在考試時，我們暗地較勁，每當(dāng)有考得好時，都會有人夸獎他，每當(dāng)有人沒考好時，也會有人去安慰。

　　記得嗎？畢業(yè)典禮時，我們熱淚盈眶，拍過畢業(yè)照后與自己最要好的朋友告別與祝福，最后向老師們請教的問題，那是我們六年難忘的歲月��！

　　懷念嗎？那段與集體共同努力的記憶，那段讓老師操心的歲月，那六年的歲月，那小學(xué)的歲月，那段難忘的歲月，你是否記得？

　　那是一段美好且難忘的歲月，那是我永遠(yuǎn)銘記在心的歲月。

　　你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？——后記

　　難忘歲月的作文 篇21

　　四季的風(fēng)還是在吹、雨還是在飄、花開花謝、依舊在輪回。只有那段難忘的日子化作了輕輕的風(fēng)、輕輕的雨、輕輕的那年那月；變成了淡淡的淚、淡淡的笑、淡淡的朝朝夕夕。

　　失

　　年少的我們總?cè)滩蛔�問自己：在以往的歲月里究竟失去了什么？“你的自私，使你失去了一個值得珍惜的朋友；你的自卑，使你失去了一次展現(xiàn)自己的.機會；你的桀驁不遜，使你失去了你已走過的青春�！蔽业男慕K于張開了緊閉了17年的金口，懼怕我因自己的年少無知，為自己的青春欠下巨額賬單�！澳沁^去了的，就會成為親切的懷念。別計較你失去的，但你必須牢記你是怎樣失去的�！�

　　得

　　年少的我們總?cè)滩蛔�問自己：在以往的歲月里究竟得到了什么？“你的真心，使你得到了一個值得珍惜的朋友；你的自信，使你得到了一次展現(xiàn)自己的機會；你的善解人意，使你得到了你想擁有的回憶�！痹瓉碜约核鶕碛械囊膊簧��？墒�，為什么？心，卻不安起來。我害怕失去、尤其害怕得到后又失去，那猶如一場無情的傾盆大雨，涼了我的全身�！澳沁^去了的，就會成為親切的懷念。別計較你得到的，但你必須牢記你是怎樣得到的�！蔽业男睦^續(xù)耐心地對我說。

　　患得患失

　　年少的我們，沒有得到的時候，極力想要得到；得到的時候，卻又害怕失去；我們總是在這得失之中糾結(jié)、徘徊。年輕的我們不知要到何時才能正確對待得失，管理自己的情緒�！澳沁^去了的，就會成為親切的懷念，別太計較得失，但你必須記住有得才有失，所以別再患得患失�！蔽业男膶ξ艺佌伣虒�(dǎo)。

　　過去終究是過去，無論是喜是悲，是得是失，都是拿來回憶的東西，不必太在意。我們應(yīng)該做的就是懷著一顆平常心去懷念，懷念那難忘的歲月。應(yīng)該做的就是懷著一顆平常心去懷念，懷念那難忘的歲月。

　　難忘歲月的作文 篇22

　　曾經(jīng)的我，渴望到縣城里上初中，經(jīng)過自己的不懈努力，我做到了；初三下期，我幻想著能通過自己的努力考上一所重點高中，感謝黨，是你給我提供了這個機會。

　　爸爸媽媽的文化程度不高，所以在外賺錢很辛苦。而且，由于爸媽都有病，再加上家里兩兒子要上學(xué)，所以家里的收入很低，還欠著親戚很我錢，所以家人都對我寄予厚望，希望自己兒子要接受更好的文化教育，生活得更好。

　　是我們偉大的黨給了我這個機會，我參加了宏志生招生考試，并不負(fù)眾望地被錄取了。是黨，她給了我學(xué)習(xí)的機會，給了我能為家庭減輕負(fù)擔(dān)的機會，給了我人個回報國家與社會的機會……

　　在這里，我結(jié)識了很多像我這樣的同學(xué)，我們都來自偏遠(yuǎn)的山區(qū)，我們都懷揣著夢想與希望，正將為自己的將來規(guī)劃一幅藍(lán)圖，我們都一樣，沒有歧視，有的只是相互的尊重與關(guān)愛，我們將在彼些的`見證下實現(xiàn)自己的夢想，報答國家與社會。

　　在這里，我們都學(xué)會了感恩。生活中，我們感恩父母，感恩朋友，在學(xué)習(xí)上，我們感恩老師、同學(xué)，其實，我們最應(yīng)該感恩的是黨，我們能得以沐浴在黨的陽光下，怎能能不感恩？我們知道，嘴上說得再多也是蒼白無力的，我們將用實際行動感恩社會！

　　作為一名三中人，我們謹(jǐn)記“公篤誠勇”的校訓(xùn)，作為一名三中人，我們更不忘“宏圖寄黨恩，志遠(yuǎn)為國強”，我們都將拔荊斬棘，乘風(fēng)破浪費，開辟一片新的藍(lán)天來回報黨和社會，甚至世界。

　　難忘歲月的作文 篇23

　　我是一名出生于邊遠(yuǎn)小鎮(zhèn)的學(xué)生，家境不好，但也有一個溫暖的家，家中的每個人都對我寄予厚望，希望我能走出村鎮(zhèn)，走進大都市。當(dāng)然，這也一直是我追求的目標(biāo)，可是，天不遂人愿，父母的雙方失業(yè)下崗令原本拮據(jù)的家庭面臨崩潰的境地，父母都很焦急，到處借錢，打零工，以此為延續(xù)我的學(xué)業(yè)以及家庭的支出。說實話，那時我也恨過，也迷茫過，我恨為什么這世界這么的不公平，我恨我的努力幾近前功盡棄，我也迷茫于自己的人生，第一次失去了人生目標(biāo)，我也讓命了。

　　過了很長一段時間，我都是渾渾渾噩噩的生活著，對學(xué)習(xí)也提不上舉，焦急的父母為了幫助我完成學(xué)業(yè)，到處求爺爺、拜奶奶，每次想到位這里，我的心都像刀絞一般，終于，皇天不負(fù)有心人，母親幫我弄到一個考取宏志班的指標(biāo)，通過母親，我了解到，宏志班是專門為像我這樣家境貧寒，但又想上學(xué)的孩子們設(shè)立的，政府并沒有拋棄我們，社會會正伸著他那強有力的臂膀保護著我們，那一刻，我哭了，我覺得生活又充滿了希望，社會是那般的美好！

　　后一段時間，我努力著，奮斗著，為了父母，為了自己，更為了溫暖的社會，我拼著命考進了宏志班。

　　在宏志班，大家都很友好，或許是身份家境相同，大家都很投得來，更令人感動的是老師，他們沒有因為我們的家境而嫌棄我們，反而越發(fā)地對我們關(guān)心照顧。班級活動，作業(yè)輔導(dǎo)與學(xué)生溝通，到處都少不了老師的身影，校園里也充斥著我們的笑聲，很閃光，也很青春。

　　在學(xué)習(xí)生活中，大家你追我趕，有競爭，也有合作，雖然緊張，但也很充實快樂，大家都在追逐著自己的夢想，我也是如此，但我的夢想?yún)s在進入宏志班那一刻變了，我不在追求個人的`利益，我想回報社會，幫助那些需要幫助的人，讓可愛的社會更加和諧、美好！

　　溫暖的記憶難以忘懷，難忘的歲月讓感動常在，我相信，無論我們以后身處何方，身居何職，都不會忘記社會賦予我們的身份，我們是宏志人。

　　難忘歲月的作文 篇24

　　歲月的潮水沖刷著我的記憶，許多美好的時光已漸漸淡忘，但沖刷不了那段一年級時無憂無慮盡情玩耍的快樂時光。

　　早晨，校園里靜悄悄的，一切都是那么安靜，仿佛在做夢似的。太陽穿過地平線升起來了，輕盈的腳步聲打破了這幅祥和的`畫卷。緊接著，同學(xué)們猶如小鳥一樣朝氣蓬勃地沖了進來。背著書包，邁著矯健的步伐，沖進了教室。上學(xué)了！大家顯得格外高興，因為又能在知識的樂園里翱翔。進了教室，急忙打開書，一頁，兩頁，同學(xué)們顯然不肯放棄一分一秒，他們像急著吮吸乳汁的嬰兒，他們要比別人汲取到更多的知識。

　　看，下課鈴響了。大家不等老師講完課，像無拘無束的小鳥一樣自由；像老虎那樣龍騰虎躍……踢毽子、打籃球、踢足球，全然沒有了上課的瞌睡蟲�？上�，這時光是短暫的，同學(xué)們又被那鈴聲召喚回了教室，教室里傳來朗朗的讀書聲……

　　3秒，2秒，1秒“叮鈴鈴，叮鈴鈴”放學(xué)了。沖出教室，排著整齊的隊伍走出學(xué)校。大家知道，明天會繼續(xù)這種生活，但誰都沒有厭倦，而是快樂。校園又恢復(fù)了平靜，“哈——”它也該好好睡一覺了，明天迎接孩子們那朝氣蓬勃的臉。

　　雖然我還在繼續(xù)著小學(xué)交響曲，但長大后就好像缺少了小時候的天真，快樂……真想把它們再找回來！

　　難忘歲月的作文 篇25

　　在我十幾年的生命里程中，那段住在鄉(xiāng)下外婆家的日子，著實難忘。

　　那段日子，外婆家門前屋后都留下了我快樂的足跡。

　　外婆家門前有一條小河，河中有很多魚蝦游弋。炎炎夏日里，我常穿著裙子，站在水中抓魚。站在那光滑的鵝卵石上，清涼的河水浸潤著腳腕，不時還有小魚兒吻著腳趾，癢癢的，愜意極了。

　　偶爾會有大膽的銀白色的魚游過，全力撲過去，一下跌入水中，感到渾身涼爽和舒服。潺潺的流水聲攜著我的笑聲歡快地向遠(yuǎn)方流去。

　　那屋后的空地滿是雜草，很是荒蕪，卻是我的天堂。每天太陽剛露臉，草葉上還掛滿晶瑩圓潤的露珠，我便走進去，任露珠打濕衣褲，更開心的是會驚醒許多蚱蜢——“好，看見你了！”悄悄地靠近，雙手猛一合，再小心翼翼一點一點地打開手掌，只見一只大蚱蜢頑強地舞動著纖細(xì)的長腿，似乎準(zhǔn)備隨時逃走。我又趕緊合上雙掌，心里涌起一股大大的成就感，臉上掛著笑容，連蹦帶跳地跑到外公外婆那里炫耀。有時也會抓不著，不過也不會懊惱，那滿地的花呀草呀，散發(fā)的香氣就夠讓人快樂了。

　　外婆家有幾塊小小的菜地，在三月陽光明媚得如幼兒燦爛笑容的日子里，我跟著外婆來到菜地學(xué)種菜，看著一行行耀眼的綠色茁壯地驕傲地挺著身子，仿佛聽見了它們拔節(jié)生長的聲音，合著縷縷的清風(fēng)，耳畔響起了一曲曲醉人的田園交響樂。

　　更多的時候，我和外婆坐在門前那棵老楊樹下，一面聽外婆講他們以前的故事，一面望著瓦藍(lán)瓦藍(lán)的`天空，望著那或如山岡或如薄霧的云朵，曬著溫暖的太陽。艷陽下，門前河水金光閃閃，如同穿上了金絲縫制的華服，河水的歌聲和鳥兒的歡唱應(yīng)和著。滿畈是金黃金黃的菜花，放眼望去，仿佛置身于人間仙境，讓人意醉神迷。

　　在外婆家的那些日子，我過得輕松、快樂�？墒乾F(xiàn)在面臨中考，也許是那做不完的題目，背不完的詩文與英語、政治，壓力太大的緣故，抑或是外婆家那條河亦不再清亮的緣故，我始終提不起興致去外婆那里重新體驗往昔的那份快樂，只是在心里特別懷戀那段時光。

　　難忘歲月的作文 篇26

　　猶記得，那段快樂的歲月，猶記得，那偷偷溜進學(xué)校的日子；猶記得，那撒在路上的余暉，映著兩個快樂的影子。那些日子，我們曾經(jīng)手拉手一起走過。

　　你還記得嗎，那時的我們是多么無憂無慮，那一起一落的毽子，在我們的歡笑聲中顯得那么富有活力。作業(yè)不是煩惱，而是快樂的源泉，因為這些作業(yè)總能讓我們學(xué)習(xí)到好玩的知識。寫完了作業(yè)，還能并肩逛街。似乎在那時，一切都能讓我們感到快樂。

　　你還記得嗎，那次教師節(jié)，我們一起去看望老師。我們給老師買了禮物，當(dāng)老師滿意的笑了時，花一樣的笑容也在你臉上綻放�；貋淼臅r候，你一個勁地揉眼睛，指尖似乎有一種晶瑩的液體在閃動。我有些半開玩笑地說：“呦，我們家寶貝兒什么時候變得多愁善感了？”說完才發(fā)現(xiàn)不對勁，原來你真的哭了。你喜歡老師，我知道你舍不得她們。但我們馬上就要畢業(yè)了，就要到中學(xué)去了，又有什么辦法呢？終于，在我的勸說下，你破涕為笑，我們又快樂起來了。

　　你還記得嗎，我喉嚨不太好，每次跑完步都要咳嗽幾聲，為每次都是你第一個沖過來，笑著遞給我被白開水。水喝下去，一股帶著友情的幸福感的氣流，就立馬暖暖地潤變了全身。

　　自從上了初中后，我們的生活發(fā)生了翻天覆地的`變化，不能一起上學(xué)放學(xué)，不能一起寫作業(yè)，不能在一起開玩笑，不能……`有時也只能在見面時聊幾句。不過，唯一不變的是我們的友情，即使我們之間隔著千山萬水，那在歲月中累積而成的深深友情，也會將我們的心永遠(yuǎn)連在一起。

　　直到現(xiàn)在，我還時常想起成長中那段難忘的歲月。

　　難忘歲月的作文 篇27

　　歲月如歌，往事如夢，曾今的近在咫尺，轉(zhuǎn)眼已相隔天涯�！�—題記

　　時光匆匆地從心頭劃過，不給人留一絲喘息的機會，我那美好的初中生活，轉(zhuǎn)眼已如過眼云煙，轉(zhuǎn)瞬即逝，回望那段如歌的歲月，心中充滿了不舍。

　　我們的·友情

　　剛來初中時，人生地不熟，一個朋友也沒有，直到后來遇見了她——祖，是她讓我明白了友誼的力量。依稀記得那次運動會，我挑戰(zhàn)著自己的極限，報了長跑800米，在裁判槍響后，我們個個如劍一般猛的飛出去，第一圈，我遙遙領(lǐng)先，第二圈，第三圈…。我慢慢地感到越來越吃力，最終看著超過我的運動員們，我干脆放棄了，是祖在這時拉著我的手，不斷為我鼓勁，陪我一直跑到了終點，我和她的友情給了我無盡的力量，成為了我心底最美，最難忘的風(fēng)景。

　　我們的·夢想

　　眨眼間，我已經(jīng)快中考了，內(nèi)心里雖然很茫然，但回憶起初三以來的點點滴滴，心中又多了份坦然，初三的我們都擁有著一個共同的夢想——考上理想高中，為了這個夢想，我們盡情的`拼搏著，每天晚上都打著個手電，復(fù)習(xí)到深夜；白天，強忍著睡意拼命的做練習(xí)，縱使整天人都是暈暈的，但為了夢想，我們誰都不說放棄，每當(dāng)我心煩意燥時，好友芳總會遞來一張字條‘沉下信來吧，千萬不能放棄，別忘了你的諾言，你的夢想�！�看著它，我振奮振奮精神，繼續(xù)投入無窮的題海，我們的夢想，我們的未來，為了它，我們誰都不說放棄，我們都是追夢的孩子，我們盡情的追求著我們的夢想。

　　難忘那段如歌的歲月，難忘我那美好的初中生活。親愛的同學(xué)們，馬上我們就要say、good、bye了。但我們那段如歌的歲月卻早已印在我的心底，成為了一道最美的風(fēng)景。

　　難忘歲月的作文 篇28

　　“宏圖寄黨恩，志遠(yuǎn)為國強”那是所有沐浴在黨的恩情下的我們的心聲，那是我們的中時常洶涌澎湃的感恩，只因—我們是宏志人。

　　人常說前世的五百次回眸才換一次今生的擦肩而過，而我們按各自不同軌道競能于懷化三中宏志班一堂，結(jié)下同窗之情，不想去推算需前進的多少次佛前膜拜。我想，在冥冥之中，是黨的那一聲號召，凝聚了我們2009級宏志班。

　　我的家庭很貧窮，住在大山深處，青山作伴，綠水為鄰的生活著無憂無慮，沒有冰涼可口的果凍，冰淇淋也沒有城里小孩的漢堡包、純牛奶，但我的童年是“快樂而充實的”。沒有了綿衣玉食，但卻有父母每天陪在一起的天倫之樂。

　　隨著年齡的增長，我也開始踏入學(xué)堂，漸漸地獲得了知識，開闊了視野，我的成長一直是村子里同齡人最好的，從小學(xué)到初中依是如此。

　　我在天天長大，父母也在夜夜衰老，12歲的我就得離開父母到縣城里去住校讀書，可就在我初二的那年臘月，我爸爸去外地打工不幸手被壓傷，以致四指帶殘，那一壓就幾乎壓碎了那個和諧幸福的家，壓碎了一個少年懵憧的夢想……

　　很幸運地進了宏志班，在這里，我真正感受到了班級帶給我的溫暖和感動。正是因為有了西部助學(xué)工程，我們這些家境貧寒的學(xué)子才能夠有機會上好的學(xué)校，正是因為有了黨和社會的關(guān)愛，我們才能像其它學(xué)子一樣生活。也許我們是不幸的，我們有的是一個貧寒或者支離破碎的家庭，但是我們又是幸運的`，因為在這個社會，有無數(shù)的好心人在關(guān)心著我們，有老師關(guān)心我們，有學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心著我們，更有黨關(guān)心著我們！讓我們能夠像其它的學(xué)子一樣生活，學(xué)習(xí)，讓我們能在過節(jié)的時候不再孤單，讓我們感到更溫暖的關(guān)愛！

　　未來，就在前方，我們將會接受人生一次又一次的考驗，不管怎樣，擁有這些美好的回憶已經(jīng)足夠了。我愿拼盡全力總沖向藍(lán)天，即使不可能避免地讓我受傷，我也要用受傷的翅膀舞出生命的精彩，綻放血的光芒！

　　難忘歲月的作文 篇29

　　以前，說起我最難忘的那就是小時候和伙伴們一起玩耍的美好時光，而如今，最難忘的，莫過于我們的體育訓(xùn)練。

　　為了中招體育那僅有的30分，我們的體育訓(xùn)練便被早早地排上了重要學(xué)習(xí)日程，上學(xué)期還好一些，到了下學(xué)期，體育訓(xùn)練更加瘋狂了。

　　首先是“早狂”，每天清晨6：30分，在七八年級同學(xué)的朗朗的讀書聲中，我們的受罪的時間到來了，在老師的督促下，極不情愿地耷拉著腦袋，邁著沉重的步子向操場挪去。每天下午第四節(jié)是我們的“晚狂”時間，扔實心球、立定跳遠(yuǎn)、1000米賽跑，輪番向我們“轟炸”，“后面的，快點兒！向前沖！”、“你怎么搞的，怎么不用力投��！”、“你這樣跳不行，太近了，要用力！我們個個被“炸”得氣喘吁吁，兩眼發(fā)黑。細(xì)想，我們?yōu)槭裁匆�這樣？不這樣訓(xùn)練行么？為了升學(xué)，為了那誘人的30分，又能怎樣呢？既然我們選擇了這條路，你就只能走下去，不論多累，不能松懈，你稍不留神，別人就會遠(yuǎn)遠(yuǎn)地把你甩在身后。學(xué)習(xí)如此，訓(xùn)練亦如此。訓(xùn)練時，我感覺自己就像是由于慣性向前跑，兩腿幾乎沒有什么感覺，可是，我不能放棄，不能讓我九年的艱辛毀于一旦，理想的高中在向我招手，再堅持兩個月？我堅信，我能做到！

　　體育訓(xùn)練，鍛煉了我的'毅力，增強了我的體魄，將實現(xiàn)我心中的夢，是我一生的財富。

　　難忘歲月的作文 篇30

　　回首過去，在這一年多里，不知感受到多少溫馨，得到了多少關(guān)懷，這是一個難忘的歲月。

　　一個帶著泥土氣息的我，也能像同齡孩子一樣，坐在這寬敞的教室，享受著讀書的樂趣。這是對我們何等的恩惠，讓我們能有這樣的機會，讓我們?nèi)ワw翔。這片天空便是黨和政府用愛心凝聚起來的，避開外界的風(fēng)雨，給我們前進的力量。

　　等我們累了，他們便給我們慰問，我們迷惑，他們便又給我們指導(dǎo)，我們受挫，他們便給予我們莫大的能力。還記得那次慰問，細(xì)微之至，關(guān)懷倍切，生活我們哪里過得不好，后又發(fā)表調(diào)查每個人的生活以及學(xué)習(xí)。如此關(guān)心體貼我們，我們又怎能沒有感激之情呢。

　　既然受到黨和政府關(guān)愛，我們應(yīng)該奮發(fā)圖強！化這樣感激為動力，以行動來回報他們，不要辜負(fù)了祖國對我們的栽培。是雄鷹，則終將展翅，是駿馬，則終將馳騁。

　　祖國的培養(yǎng)當(dāng)銘記于心，在平常的.學(xué)習(xí)中，將它融入眼中，繞在手中，自己一舉一動，一言一行都不要忘記，我們是宏志人。

　　多少次，徘徊不前中，想起了這份關(guān)愛，讓全身充滿了力量，多少次，獨立自卑時，想起了這份關(guān)愛，讓自己重新高昂起了頭。

　　也是這種關(guān)愛，讓我們團結(jié)一心，融為一體，50個人就是一個大家庭，互幫互助。一起分享快樂，一起共渡難關(guān)，在快樂中不斷地成長，在歡樂中一起前進。學(xué)習(xí)上，我們也總是互相幫助，有不懂的便一起解決，有心得便一起分享。

　　這種溫馨，這種機遇都是他們提供的特殊的優(yōu)待，讓我們收獲了友情，收獲了快樂，收獲了所有一切的一切。

　　這一切來之不易，所以從內(nèi)心中去珍惜這段歲月，努力拼搏，留下一個美好的回憶。用一句話來說，就是：當(dāng)我們回首這段時光時，不會因碌碌無為而羞愧，不會因虛渡時光而內(nèi)疚。

　　難忘歲月的作文 篇31

　　我們都不會忘記對方，是因為那迷惑的，紛亂的，灰暗的6年。是因為你我刻骨銘心的友誼，那些日子我們在一起，彼此已經(jīng)刻在了對方的生命里，不忘記，不忘記，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……

　　2000年9月7日我成為了一名小學(xué)生，認(rèn)識了你們，老師和同學(xué)。2006年，我們卻成了要出發(fā)的候鳥，我們豐滿有力的羽毛，是老師們的汗水和結(jié)晶。

　　我們的歲月仿佛一曲動人的歌，還記得歌詞是：“沒出發(fā)，一切只是夢想，出發(fā)了，一切都是挑戰(zhàn)……”但是，時光流逝是不變的`真理，自然規(guī)律誰也無法抗拒，雖然經(jīng)歷了那么多風(fēng)風(fēng)雨雨，但仍然保持著真實的自己

　　有歡聲，有哭泣。還記得歌詞是：“風(fēng)雨中，這點痛算什么，擦干淚，不要怕，至少我們還有夢�！蓖�年如詩，如畫，如夢。還想讓老師發(fā)脾氣，我們笑嘻嘻，能的老師也笑嘻嘻，童年天真無邪，在我們眼里，一切只是一個童話，沒有結(jié)局，我想永遠(yuǎn)讀下去。

　　看！陽光下浮動著我們玩耍的身影。

　　瞧！草叢中留下了我們蹦跑的足跡。

　　呵！稚嫩的笑聲中偶爾也有委屈的哭泣。

　　難忘歲月的作文 篇32

　　我在母校學(xué)習(xí)的時間，只剩下最后的短短不到兩個月了，我有許許多多難以忘懷的點點滴滴。那為我們遮風(fēng)擋雨的6棵黃果樹，寬敞的運動場，漂亮的雕塑，還有那教學(xué)樓前飄揚的五星紅旗……每一下課，我都會去看一看。

　　在這兩千多個日子里，有很多我已忘懷的事，但也有很多留在我記憶深處的事。

　　我最舍不得的還是和我一起度過了六年的老師和同學(xué)了。一年級報名，玩耍，被老師批評的情景還歷歷在目。我沒到六歲就上了小學(xué)，一年級時，上課還蠻守紀(jì)律的，可到了二年級時，就有一點不安分了，總愛和同桌說小話。有一次上語文課，我和同桌開小猜被老師看見了，老師在全班同學(xué)面前批評了我們倆。我很委屈，因為老師有些字眼刺傷了我，我心想：干嘛那么兇嘛�，F(xiàn)在回想起來，其實是我們錯了，老師提醒我，批評教育我也是為我好，是想讓我們改掉壞毛病。記得還有一次，下課后，同學(xué)們都在操場上玩耍，忽然傳來“轟——”一聲響，天打了一個大噴嚏，緊接著下起了傾盆大雨，所有同學(xué)都一窩蜂地沖回各班教室躲雨。這時，有幾個同學(xué)帶頭到外面淋雨，其他同學(xué)也都跟著跑出去淋雨。老師知道后，把我們都轟了回來，狠狠批評了我們�，F(xiàn)在想想當(dāng)時自己的做法多么可笑。

　　這時候，我才真正明白什么叫“光陰似箭，日月如梭”，一年級時老師的和藹可親到六年級的嚴(yán)厲嚴(yán)格，一年級時同學(xué)們的.調(diào)皮天真到六年級的懂事有主見，仿佛只是一轉(zhuǎn)眼的事一樣。

　　同學(xué)們，讓我們一起畫上小學(xué)生活的最后一個完美的句號吧！

　　難忘歲月的作文 篇33

　　來城里念書前，我曾在一家叫“熙鳳”的酒館里做伙計，酒館位于鎮(zhèn)上最熱鬧的地段，生意做得不錯，老板是伯父的戰(zhàn)友。

　　母親對我說：“一個月一百來塊錢哩，去吧�！辈�父對戰(zhàn)友說：“侄兒人老實，很聰明，還會拉二胡。

　　第二天，我就作了那里的伙計，時間是一九九三年六月。

　　在鎮(zhèn)上，“熙鳳”是很有名氣的，我常在替酒館買菜時聽到人們高興地說，“走，到熙鳳去喝一盅”。酒館每天清早六點鐘開門，到晚上八、九點還吃客不斷。到那兒不久，我就熟識了那里所有的人，其中李媽是我的同鄉(xiāng)，她女兒還是我初中的同學(xué)。

　　“熙鳳”的人是那么的和善，“熙鳳”的歲月是那么的快活，那樣的令人難忘。每到夜晚收工時，我就拿出心愛的二胡坐在門檻上，慢慢地拉著，李媽常用干澀的聲音唱和著“春天里來白花香……”。大街上燈影依稀，遠(yuǎn)處的星星很明朗，那情景，就像畫中一般。

　　同住的廚師吳叔很愛聽弦樂，時常靜靜地聆聽著二胡發(fā)出的.微妙的樂聲，他要我教他，我便要他教我做菜的招，可他人笨，記性不好，怎么也摸不準(zhǔn)弦。

　　在“熙鳳”干了幾個月，父親便把我叫回家，叫我在另外一所鄉(xiāng)村中學(xué)繼續(xù)讀一年書，李媽也多次勸我，說她女兒都上中專了。

　　一年的寒窗，終于迎來了成功的喜悅。

　　第二年金色的九月，我便又背上了行囊踏上了異鄉(xiāng)求學(xué)的路。在城里念書期間，我常憶起那無憂無慮的拉二胡的歲月，常憶起“熙鳳”的人們。聽母親說，“熙鳳”的生意還是那樣的好，而且規(guī)模擴大了，伯父也做了那里的帳務(wù)員，他也常希望我去“熙鳳”看看。

　　“李媽，吳叔他們都想看你哩”，伯父常說。

　　可我終究沒去，幾年滄桑，總覺無顏去見“熙鳳”的人，無顏去見寄予我厚望的父老鄉(xiāng)親們。

　　人，不可能一生一成不變，于是人們渴求改變，便迎來了坎坷！

　　夢中，我常坐在那熟悉的門檻上，為辛勤的人們拉他們愛聽的《二泉映月》，李媽的嗓音還是那么干澀，吳叔的弦還是那樣摸不準(zhǔn)。

　　難忘歲月的作文 篇34

　　兒子高考后的暑假，全家人一大早驅(qū)車出西安，經(jīng)咸陽、興平到寶雞，路途一馬平川，心情愉悅，車出寶雞往西北方向便是另外一番景色了，車子一會兒翻溝一會兒越嶺，駛?cè)腚]縣縣城足足用了六七個小時。一家人在縣城吃了頓飯，飯后兒子說，你們下鄉(xiāng)的地方好遠(yuǎn)��！我順口便說，還有30來里才能到村子，這就是名副其實的上山下鄉(xiāng)。

　　車出縣城西行約30來分鐘到了曹家灣公社，再有七八里便到村子了。當(dāng)年沒有通車，從曹家灣到東堎村要靠步行，且要趟過一條河，河上沒有橋，如今橋通路暢很快到了村子。原東堎村支書曹海成早早在村口迎候我們。村子的變化不大，年輕人大都外出打工了，老年人依稀還能辨認(rèn)出來。曹支書的老伴熱情地忙著招呼做飯菜，我們來到當(dāng)年我居住的知青點，只見三間房已經(jīng)有些破舊，里邊住進了文大伯一家。我們?nèi)�家人愉快地和他拉家常，并回憶起�?dāng)年日出而作、日落而息的日子，還與大伯一家合影留念。

　　野菜、土雞蛋、酸湯面，曹支書和老伴熱情地款待了我們，吃飯的當(dāng)口，曹支書對我父母妻兒說，當(dāng)年沒黑沒明地干活兒，一個工才三角來錢，吃的`是包谷面糊糊，沒有一點油星星。如今看病有合療，也不交皇糧了，生活好多了。

　　隨后又來到我曾經(jīng)當(dāng)過民辦教師的東堎小學(xué)，與當(dāng)年的民辦教師拍照合影。村子南邊的一處山泉吸引了兒子和家人，都爭著掬水品嘗。清粼粼的山泉日夜不息，不知流淌了多少年，至今還在滋養(yǎng)著東堎村人。當(dāng)年也下過鄉(xiāng)的妻子說，她插隊下鄉(xiāng)的扶風(fēng)縣，喝的是井水，相比這兒要條件好些，女知青犯愁的是挑水，肩挑兩桶水就像扭秧歌般，往往還未挑回家就灑得沒有多少了。我對兒子說，我和你媽一樣，同樣要自己擔(dān)水做飯，沒有柴火了，還要進山砍柴。

　　同樣的18歲，感受兩重天，看表情，兒子似乎明白了些什么。

　　難忘歲月的作文 篇35

　　曾在我小小背包夾層里面的那些人，是我紀(jì)念永恒的標(biāo)本。

　　——題記

　　時光靜好，歲月純真，與你們相識，不早不晚，不驕不躁，不偏不倚，恰逢好時節(jié)。在彼此最豐腴的年華里相遇，便是以后一生的紀(jì)念。

　　倘若人生能再如初相見，我定愿奮不顧身與你們攜手穿越人海，回到最初的地點，最純真的我們，最真摯的友誼……

　　初相見

　　清晨第一縷陽光，正如我們相識一般，不偏不倚地穿過林間，照在松花石上，遍地晶瑩。

　　于茫茫人海中相聚匯在一堂，那是經(jīng)過上天精心安排好的一切，讓我們在彼此的生命里糾纏一生。但，我們也愿糾纏一生。

　　開學(xué)第一天，是還未褪去稚嫩氣息的我們的戰(zhàn)場，老師便是戰(zhàn)場上我們的指揮員。在此后的日子里，與我們相依相隨，展開一場激烈的戰(zhàn)爭。

　　我最最最可愛的同學(xué)們，你們還記得我們的初相見嗎?初相見，定免不了沉默，但于無形之中卻透露著熟悉的.氣息，那是我們?nèi)蘸蟛⒓缱霭橹心�契的�?biāo)志。不知是誰無意間咳嗽，打破了彼此間的沉默，引起大家不拘一格的轟然大笑。而又默契般地在班主任走進教室的一刻間，笑聲嘎然而止，但嘴角的弧度依舊是上揚著的。

　　也許是命中注定了的，我們組成的這一大家庭里，是最溫馨最和諧的家園。至今依稀記得，班主任走進教室后，掃視了一下整個班級的，終于憋不住了：“我怎么感覺我走進了自己的家里啊，這不都是我的孩子們嗎?”于是，話音剛落，大家再一次歡笑起來的，甚至有同學(xué)笑得前翻后揚的，這歡聲笑語便伴隨了我們?nèi)�年艱辛的路程。

　　恨別離

　　世上最珍貴的是時光，而最難留住的也是時光，最美好的歲月往往也是最易逝去的。

　　三年，短短三年，卻封存了我們的所有美好的記憶。班里在早讀上鏗鏘有力而朗朗的讀書聲，賽跑道上我們共同揮霍的汗水，食堂里我們井然有序的隊伍，還有墻壁上齊心協(xié)力贏得的獎?wù)�，以及課桌上刻滿的我們的字跡，都隨著照相機“咔嚓”一聲，而停止了。

　　望著照片上看似笑意盈盈的我們，誰知道我們內(nèi)心里的難舍難分。而幸好，照片將我們?nèi)�年里最美好的笑容刻在這里，我們青春的故事也依舊在繼續(xù)著，如延綿不斷的細(xì)水長流。

　　我們說好不分離，要一直一直在一起，大雪求你別抹去，我們在一起的痕跡;大雪也無法抹去，我們給彼此的印記的。

　　難忘歲月的作文 篇36

　　自從我轉(zhuǎn)學(xué)以后，我?guī)缀鯖]有一個朋友。唯獨黃敏的身影仍在我的腦海里。她的樣子不好看，給我的印象卻非常深刻：她個子矮小、圓圓的臉蛋上戴著一副大大的眼鏡，皮膚稍黑，兩條辮子放在肩膀旁，頭上扎著兩個蝴蝶結(jié)，雖然她的樣子普通，但是她在我的心目中是一位刻苦上進自強不息的人和他在一起可以學(xué)到很多有益的東西。

　　她在學(xué)習(xí)上刻苦而且有堅韌不拔的毅力，我記得讀二年級時，她常常把課文中的卷舌音讀成平舌音。說來也怪，老師還常常讓他讀課文，他每次讀課文時，我都非常擔(dān)心。在同學(xué)們的嘲笑中，我發(fā)現(xiàn)她讀錯字越來越少了，有一次我去他家，剛到門口就聽見屋里的聲音“庸”。我輕輕地走進去原來她在練習(xí)發(fā)音呢她看我來了一把拉住我說你來的正好聽聽我讀課文怎么樣，她讀到一半時又讀錯了。發(fā)音、讀課文、發(fā)音……我們這樣練習(xí)了半個小時，終于讀準(zhǔn)了。我問“黃敏你是不是每天都這樣練習(xí)讀課文?”她點了點頭我望著她那興奮而微微有些發(fā)紅的激動的臉，頓時明白了什么叫毅力�！�…我很感謝黃敏，因為她教會了我什么是毅力，什么是自強不息什么是永不滿足。

　　黃敏雖然離開了我兩年，但是她的形象，卻永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)刻在我的`心中，刻在我的腦海里，王x既是我的好老師，又是我的好朋友

　　難忘歲月的作文 篇37

　　一個經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨的學(xué)校，她終于迎來了百年校慶。

　　那一天，晴空萬里。我來到了王智勇叔叔家。只見他的房間里整潔，樸素。他給我倒了一杯茶后，我們就滔滔不絕地談起了文理學(xué)院附中走過的風(fēng)雨。

　　以前，叔叔在班級上的成績非常好，還擔(dān)任過班長。當(dāng)時，在他讀初中的時候，本校被稱為“師專附屬中學(xué)”。學(xué)校里的設(shè)備也不是很好，教學(xué)樓非常古老，學(xué)習(xí)生活很艱苦。

　　叔叔說：“我們八十年代學(xué)校以貫徹‘教育為社會主義經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)’為中心，以培養(yǎng)‘四有’新人為目標(biāo)。八字校訓(xùn)是‘團結(jié)、勤奮、救實、進取’。這一時期的德育工作是從開展學(xué)生日常行為規(guī)范教育為重點，培養(yǎng)學(xué)生‘樹立理想，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷進取’的學(xué)習(xí)精神。在86年的時候，也就是我剛剛上初中的時候，開展‘初中數(shù)學(xué)計算機輔助教學(xué)’的課題研究。與你們現(xiàn)在的教學(xué)方式大不相同�！�

　　聽了叔叔對以前學(xué)校歷史、傳統(tǒng)、教育制度的談?wù)�，我感受到了百年辦學(xué)的遙遙路途，雖然艱辛，但還是不斷地進取，我心中不由產(chǎn)生了一種奮發(fā)圖強的激情。

　　告別了叔叔，在回去的.路上，我思緒萬千，祝我們的附中越辦越好，在為附中的歷史上增添一筆新的篇章！

　　難忘歲月的作文 篇38

　　走出考場，心里不免輕松很多。今年的試題不難，也不簡單，耗費了我的許多精力�；氐郊依�，坐在書桌前，風(fēng)輕輕吹入。望著書桌上放著的全班60名同學(xué)的合影，忽然有些不舍�？纪暝嚵耍�是不是意味我們就要分離了？我望著窗外，思緒飄到了考試以前……

　　快要考試了，往常歡樂的教室里彌漫著緊張的氣氛。同學(xué)們似乎都小有變化，不在像以前那樣嘻嘻哈哈，打打鬧鬧了。上課了，語文老師拿著一沓試卷走進教室，大家沒有說什么，快畢業(yè)了，就是這樣的。拿著試卷，仔細(xì)打量一番，誒呀，不難，心中一陣竊喜，卻還是認(rèn)真拿起筆，細(xì)心做起題目。教室里靜得出奇，只有大家寫字的`沙沙聲。老師在教室里行走，卻也是不發(fā)出一點聲響。兩節(jié)課過去了，終于做完試卷了，我舒了一口氣，如釋重負(fù)�！皩懲暝嚲淼耐瑢W(xué)，把試卷交到講臺上�！苯淌依镯懫鹆死蠋煹穆曇�。我輕輕拿起試卷，把試卷交到講臺上，走出教室。望著一年級的小朋友，心里突然升起一陣悲涼。晚上，回到家里，面對的還是試卷，試卷。老師布置的不算多，但也讓我煩惱了好一陣子。九點半，收拾好做完的作業(yè)，拖著疲憊的身體，去洗個熱水澡，然后睡覺，好好放松自己的身心。

　　最令人感到開心的，就是活動課吧。大家就像被關(guān)在籠子里的小鳥終于被放出來一樣，活蹦亂跳的。男同學(xué)們聚成一團，開心地玩著游戲，玩得滿頭大汗，眉宇之間充滿了快樂；女同學(xué)們則和自己的好朋友一起，或在校園里漫步，或在樹蔭下說著只屬于朋友之間的悄悄話，神情歡樂。大家所積攢的壓力，在這一節(jié)課里，似乎都得到了釋放，變回了最快樂的自己。

　　離考試沒幾天了，試卷像潮水般鋪天蓋地過來。一張張復(fù)習(xí)試卷、模擬試卷，像魔鬼一樣對我們窮追不舍，我們每天都要做試卷，一做就是一兩張。每天早上、中午，還要拿著一沓厚厚的復(fù)習(xí)資料讀、背，這感覺豈是一個“苦”字說得完？但我們知道，我們的努力不會白費的，我們一定會收獲豐碩的果實！

　　又是一陣風(fēng)吹來，把我的思緒拉了回來。臺上，相片仍然好好立著，大家依然燦爛的笑著。天底下沒有不散的宴席，該來的終究要來，但和大家度過的歡樂時光，我永遠(yuǎn)不會忘記！

　　難忘歲月的作文 篇39

　　在校時，已不知有多少朋友說經(jīng)過一年的我，像是脫胎換骨了。我清楚他們的意思。七年級的我，剛踏入初中，還像是一只自由自在的風(fēng)箏，幻想著在這個校園里有我的一片天。我無所畏懼，單純的我很快接受了班主任的安排。我當(dāng)了班長，漸漸發(fā)現(xiàn)，這不是福，而是噩夢的根源。

　　在這一年了，我結(jié)識的“仇人”不計其數(shù)。對于個人來說，我終于知道什么叫做身不由己，坐在班長的位置，學(xué)生或許早已對我恨之入骨，自己也好想逃避這份責(zé)任，但我不能！我不想半途而廢。我記得很清楚，在七年級，我哭過三次。我相信累終會有回報，偏偏在4次考試中我們班總是名落孫山。在那段時間，我簡直要崩潰了。在最后的一星期，我放棄了，我倦了。我只想自己奮斗。當(dāng)我知道自己是全年級第一時，我笑不出來，我仍人是個失敗者，我放棄了對60個人的責(zé)任……

　　那仿佛是一段抹不去的記憶……唯一值得欣慰的是，在最后一次班會上，學(xué)生們認(rèn)可了我這個班長。這也足夠了，我滿足了……

　　初二時，校長已經(jīng)知道我這個本名不見經(jīng)傳的人物，但在這時，我卻不想成為風(fēng)云人物。會被虛名拖累。一年的短暫時光，卻使我有如此大的改變。我驀然發(fā)現(xiàn)，純真少了，朋友少了，笑顏少了，煩惱多了，虛假多了，眼淚多了。我不知道我得到的是什么？是成熟？為什么這份成熟讓我如此不安？

　　不出所料，又一次競選上班長，又一次站在十字路口，我喜歡挑戰(zhàn)。但這次，理智戰(zhàn)勝了理性。我拒絕了。這一年了，我失去了所有的霸氣，成了小綿羊�；蛟S連我自己也不敢相信這種變化。漸漸地，學(xué)生們便給我起了外號“林黛玉”。我只一句，“無所謂”。自我體現(xiàn)的價值不是在虛無縹緲的`世界中！

　　初三，在菁華的最后一年，由不得我選擇。命中注定要當(dāng)班長，我很困惑，我很害怕。但我已選擇了這條路，就要堅強走下去。輕輕的，沐浴著陽光的溫暖，相信我會成功！

　　永不言棄！記得在《老人與�！分杏幸痪湓挕澳憧梢园盐掖驍�，但你不能把我打倒！”

　　天有不測風(fēng)云，我失敗了。這是怎樣的一種挫敗感啊。我被打敗了。應(yīng)該說我甘愿認(rèn)輸，因為我無法面對校長的冷言冷語，更不想去看男生鄙夷的眼色，這個我本來就討厭的學(xué)校，現(xiàn)在又讓我增加幾分仇恨。雖心有不甘，但我不想把時間浪費在這種毫無價值的事情之上。男生晚上逃校打游戲，女生晚上玩手機上網(wǎng)聊天。白天睡覺，晚上工作，一切都讓我厭倦。不想，永遠(yuǎn)不要與這種事沾邊。無奈我辭職，老師先是沉默，最后被動同意。但我的噩夢并沒有結(jié)束，或許初三的游戲才剛剛開始。

　　難忘歲月的作文 篇40

　　“人們口中快樂的日子其實當(dāng)初都是苦的，只有在后來回味的時候才那么飽滿幸�！�

　　——初渡

　　高中，青春，汗水將這三個詞連起來就是一段不平凡的歲月。雖然我們只是少年，可少年也有夢，筑夢路上，汗與淚相隨，待到未來，回憶往事，氧化那些記憶的正是易逝的時間，不盡的是淡淡的余香。

　　苦味。

　　寫不完的試卷，刷不完的物理題，上不完的`補習(xí)班，學(xué)習(xí)學(xué)到絕望。周圍的人都說我這么努力，可是為什么沒有達到效果，只有我知道我的努力還不夠，還不夠堅持。

　　下午吃完飯來到教室，自覺刷起了化學(xué)題。不知不覺間，汗水劃到了我的嘴角，舌尖一舔咸苦的氣味蔓延，內(nèi)心浮起一絲苦澀。外界的高溫氣流瘋狂侵略皮膚。內(nèi)心不得不沉靜下來，夏天日子如同苦瓜一般為苦，如果破開那層苦苦的外殼，那中間必然是甜的。

　　淚水。

　　曾經(jīng)有一次我一個人在操場上跑步，有時候真的搞不懂為什么明明那么努力，忍受高溫，嘲笑與意識做對抗，可結(jié)果還是不盡如人意。明明最認(rèn)真，最努力的學(xué)科卻連及格也沒有打到，我開始懷疑自己是否真的適合學(xué)習(xí)。汗水刷刷的流，心像是被切了一口，汩汩流血，胃里泛起一陣酸味

　　然而眼淚卻沒有流出來，面上依舊無波無痕，我想這大概是成長吧，經(jīng)歷了太多的打擊，表情似乎麻木，因為那些該流的淚都變成了汗水，草坪上靜坐了一會兒，我又打起精神，向教室走去，固執(zhí)的我撞撞南墻也不會回頭可以許多人都和我說過許多人生道理，我也曾一次一次從絕望的深淵爬出�？蓡尾糠纸忉屓松�道理和安慰失敗不足為奇，也都只在我腦中循環(huán)不超一周大部分，很難記憶。但最迷茫的時刻掛在嘴邊的只有兩個字：可以。

　　可以，這個詞有1000張面孔。有時候很勉強，比如可以吧;有時候又很俏皮，比如可以咯;有時很軟弱，可以嗎;但如果在前面加上一個我，就變得格外的執(zhí)拗，只要站起來比跌倒多一次，我們便沒有辜負(fù)這段青春，我可以!

　　回憶起來曾經(jīng)的歲月，應(yīng)該是苦中帶甜的吧，未來可期無奮斗不青春;無淚水，不青春，無打擊，不青春;無悔，也青春。請將那段歲月變成芳華，我們一生的芳華。

　　難忘歲月的作文 篇41

　　燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我——我們難忘那段歲月為什么一去不復(fù)返呢？

　　想當(dāng)初，我們剛?cè)雽W(xué)的時候，就與校園中的一花一草一木成為了最要好的朋友。每一片綠葉，記載著我們的笑聲；每一朵花瓣，錄制這一首又一首充滿墨香；每一株小草，拍攝著一個又一個歡樂場景……這一切，令我終生難忘。

　　忘不了那一次熱火朝天的大掃除。那一次，我踮著腳尖，像長頸鹿似的伸長脖子，又把手伸得長長的�？蔁o論怎樣擺弄，我始終擦不著最上層的玻璃。一位同學(xué)見了，連忙放下手中的活兒，拿起抹布就幫我擦。玻璃上留下一片互相幫助的痕跡。

　　忘不了那一個大雨傾盆的下午。那一天，電閃雷鳴，風(fēng)雨交加。因為表演而到六點才回家的我既擔(dān)心又害怕。忽然，一雙溫暖的手摸了摸我的頭，又用熟悉的聲音問道：“沒帶雨傘嗎？我送你回家吧！”我抹了抹眼淚，一轉(zhuǎn)身，看見了李老師的身影。李老師撐起傘，摟著我一起回家。在半路上，恰巧遇到了一名同學(xué)，那名同學(xué)提出要和我一起回家時，李老師千叮嚀萬囑咐地提醒我們要注意安全，這才轉(zhuǎn)身離去。一路上，留下了串串友誼，串串關(guān)愛……

　　忘不了那一個熱鬧歡騰的運動會。我們舉行了接力賽。班里的`同學(xué)們都希望贏得比賽，互相團結(jié)，終于贏得了勝利！同學(xué)們個個歡天喜地，手舞足蹈，歡呼聲真叫人難以忘懷。

　　忘不了，什么也忘不了！往事樁樁件件，歷歷在目，那是我們記憶倉庫中一顆顆流光溢彩的珍珠��！回憶往事，我不禁有想起了那句話：燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我——我們的難忘小學(xué)生活為什么一去不復(fù)返呢？

　　難忘歲月的作文 篇42

　　當(dāng)語文老師娓娓動聽地講述著課文：“李白的詩，漂移灑脫，杜甫的詩，純樸厚重，白居易的詩，通俗易懂……”；當(dāng)數(shù)學(xué)老師在滔滔不絕地講述著數(shù)學(xué)公式：“點向左或向右移動a個單位長度，x也要相應(yīng)地加或減a，點向上或向下……”；當(dāng)英語老師在入神地講述著句型和單詞：“賓語從句要用陳述句語序，much修飾不可數(shù)名詞……”那時，我總會想起那令人難忘的那一刻。

　　畢業(yè)那天，也是我們迎來小學(xué)最后一次考試的日子。

　　最后一科考完后，我們也意識到小學(xué)生涯的結(jié)束。我們走進教室，老師早已在那里等待著我們。臨走前老師對我們說的一番話，早已記不清楚，只零零散散地記了一句：“你們是我?guī)У牡谝粚脤W(xué)生，我也舍不得你們……”老師的.眼睛籠罩著一層水霧，我們的臉上也早掛滿淚水，仿佛都在后悔在畢業(yè)前夕，沒能與朋友，與老師好好道別。

　　那天，每個人手上都拿著厚厚的一疊同學(xué)錄，一個個地遞過去，生怕漏了哪個，長大了再回憶起來，又多了一份遺憾�？粗�同學(xué)們的臉，我后悔，后悔沒能和他們道別；后悔沒能和老師說一聲我愛你；后悔沒能在最后的時光里珍惜我們的這份情誼……

　　最后的最后，小學(xué)六年的情誼在這時分離，教育我們六年的老師離開了我們，相處六年的母校也在我們心中老去……小學(xué)時光將永遠(yuǎn)定格在那一刻。

　　白駒過隙，時光荏苒。轉(zhuǎn)眼中學(xué)生活已經(jīng)過去了一個學(xué)期，六年的同學(xué)收獲了一份友誼，老師又教起了另一班學(xué)生，母校也迎來了新一屆學(xué)生。

　　人生不如意的事情太多，就像《前任三》，最終孟云和林佳終究不能白首偕老，至尊寶和紫霞還是沒有結(jié)果。不過這部電影卻教會我們要珍惜眼前人這個道理。是啊，小學(xué)生活就是一份回憶，所謂“回憶”，就是回想往事，“小學(xué)生活”便是往事�；貞浀氖沁^去，珍惜的是現(xiàn)在，即使有遺憾的事，在后悔也來不及了。

　　說：青春是用來奮斗的。不要讓自己的青春有遺憾，讓我們珍惜現(xiàn)在，把握當(dāng)下，為自己的青春去奮斗，去拼搏！

　　難忘歲月的作文 篇43

　　歲月，過得真快，我們在學(xué)校五年的時間很快就過去了，我們就要離開母校。

　　我們一年級，班里的一個同學(xué)哭著喊著要媽媽，不肯讓媽媽走，老師勸了好久她才停下了哭泣，那時老師的笑容很甜，我們對老師那個嚴(yán)肅的形象轟然倒去，我們也常常惹老師生氣，那只是我們小時候的記憶，我們的樂老師曾說，我是你們的yue、le老師，嗯……還是yue老師好聽。老師幽默的`的形象就印在了我們的小小腦袋中……我們?nèi)�年級，樂老師被調(diào)走了，我們都十分難過，新來的李老師對我們很好，五年級的時候樂老師來我們的學(xué)校開會，路過我們班，我們在做手工的同學(xué)一下子跑了過去，那個時候我記得有幾個同學(xué)哭了……小學(xué)五年級李老師給我們講了一個故事：潮水退去的海灘，無數(shù)的小魚在沙灘上掙扎，一個小男孩專注的把小魚一條條拋向大海。這時候，有人問他：“這么多的魚都這樣了，誰在乎呢？”小魚在乎，這條，這條……還有這條！“小男孩仍不停地拋著，那些魚在空中勾勒出一道道完美而讓人動容的弧線。原來——這就是感動。

　　六年級對我們來說好遙遠(yuǎn)，好遙遠(yuǎn)……歲月過去了，就回不來了，同學(xué)們��！珍惜在眼前的時間吧，讓我們?yōu)榱�年級而奮斗！

　　難忘歲月的作文 篇44

　　活力，是少年們應(yīng)有的一種“本能”，要說同年似的那種叫做純真調(diào)皮，那想我們這個年齡段便有得是真正的活力，真正的.青春年華！

　　中預(yù)的時候，我我最愛得事就是飚車了，雖然只是一輛不怎樣的自行車，但在我內(nèi)心的青春活力燃燒了這輛車，讓它無比的快。每當(dāng)上學(xué)，放學(xué)，我都以極快的速度行駛，這種活力放在飚車上雖然有些不安全，但卻是無懈可擊的！

　　現(xiàn)在，這種活力更加“猖狂了！每當(dāng)遇到體育運動時，這種活力中表現(xiàn)的淋漓盡制，讓我自己的心中也感到暢快，有一種爽感。以前每個早放的日子，我都會早早回去。這種活力更是控制了我，讓我情不自京，讓我不能自，就象狂風(fēng)暴雨席卷了我的心，侵占了我的內(nèi)心！

　　活力可以展現(xiàn)你自己，讓你表現(xiàn)的淋漓盡致�；盍Ω�是一種劑，讓你內(nèi)心興奮，充滿無限力量。好好珍惜這段讓你無限帥氣的日子吧！

　　難忘歲月的作文 篇45

　　我們是一群十二、三歲的小女生和小男生，最近幾年，大人們常說；”你們這個年齡是最富有活力的，最富有朝氣的一個年齡段！“但這個到底什么是活力什么是朝氣呢？我開始靜下心來去觀察我的生活……

　　一下課，男生和女生就”勢不兩立“。男生，女生各一塊根據(jù)地，互不侵犯，但還是會有爭吵；”喂，拿開你的手，不要碰我可愛的桌子！“”大媽，你又神志不清了，這里可是我們我們男生的根據(jù)地“�！痹谡f，桌子不都一樣，還可愛呢？讓人坐唄！“”什么，你說什么，我現(xiàn)在就要‘替天行道“……聽到聲音后，兩方人員都跑了過來，一件小事就被”擴大“。吵到一半，上課鈴聲響了，大家就又散了……

　　最近的'體育課上，搞了一場接力賽。都分成了兩個組。不過這次可是”男女生混合賽“。比賽開始后，我們都知道”不記前仇“，努力地去跑，努力地去換棒，努力地去加油……之后，又再一次歡呼。

　　上個月，金老師向我們宣布了她要離開我們一段日子的時候，而且要住院的消息。雖然我們表面上裝得很樂觀，但下課后，我們都抱頭痛哭……

　　十二、三歲的我們有時會爭吵，有時會有快樂，有時會有悲傷……也許充滿活力而多變。我們是多變的，也是充滿活力的！

　　難忘歲月的作文 篇46

　　無情的歲月憔悴了您的容顏，而您卻豐滿了我的羽翼，于是我把感恩融于字里行間或化為一朵白云飄在天際，揮之不去�！�—題記

　　季節(jié)的風(fēng)吹來冬的喜悅，我們又踏著時光的背脊走完了一年。歲月匆匆，花開花落，轉(zhuǎn)眼間已是高中二年級了。十幾年的寒窗苦讀，有淚水和喜悅，或飲盡了心酸與孤獨。終于，多年的追求與奮斗還有一年就要開花結(jié)果了。此刻，看到今天的自己，成熟、穩(wěn)重、碩果累累，卻忽略了在我們背后還有一位默默付出的園丁——我們可敬的恩師！或許我們不曾發(fā)現(xiàn)，老師為了完成教學(xué)任務(wù)，一天都沒有回趟家；或許我們不曾發(fā)現(xiàn)當(dāng)辦公樓的燈都熄滅了以后，可老師還在自己的房間里敲打著鍵盤，精心的備著明天的課件。屋內(nèi)的燈光從外面看去卻顯得那么微不足道！

　　紛紛擾擾的塵世，唯有校園是一片靜土。我們今天在這里蓄積能量，在老師的.教導(dǎo)和培育下，明天將揚帆掌舵，奮勇啟航。老師，您那規(guī)范的板書成了我心中最亮的風(fēng)景線；您是那夜空中璀璨的明星，把希望點亮，為莘莘學(xué)子指引著前方。不曾聽您有過一句怨言，您用汗水鑄就了我們的輝煌。

　　淡看世事去如煙，銘記恩情存如血。一日為師，終身為父。再回首，在我們記憶的長河里又有多少恩師在歲月的沖刷下，在我們腦海逐漸變得模糊、陌生。歲月如流水，那新增的幾許白發(fā)和幾絲皺紋是那么明顯，這是恩師為我們操勞的見證，他們對我們的關(guān)愛如潮水般未曾中斷。

　　羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之情。此刻，感恩之心不由而生，心靈的顫動仿佛驚動了那天邊飄蕩的白云，于是慢慢消融，最后化作一滴滴真情的雨珠包含著真情與感恩，滋潤著恩師的心田。讓我們用感恩之心凝聚成一束陽光，永照恩師心間。我承諾，不負(fù)恩師的厚望，您的汗水定會澆灌出希望的花朵，讓我們用行動去見證，讓笑容在恩師臉上綻放。

　　學(xué)會感恩，便是心靈的升華。

　　歲月匆匆，林花謝了春紅，時光如那東流水一去不返。

　　愛如潮水，滴水之恩當(dāng)涌泉相報。

　　難忘歲月的作文 篇47

　　十一月的天空雨還在下個不停，已聽不到那些被風(fēng)吹散的蟬鳴。深秋已過，瞧不見灼熱。心好像一片葉子隨風(fēng)飄蕩，代為一沓信箋，傳遞給舊時的年輪。

　　青春的歲月我們身不由己。沒落的齒紋已與時光機悄悄離臺。經(jīng)歷十八年的春秋和冬夏，經(jīng)歷暗香浮動的年華。時光拒絕忙碌、拒絕蹉跎，時光的每個音符恰如你手掌里的溫度，抓緊我的小手一撇一捺地寫滿三線格、寫滿田字格、寫滿作業(yè)簿，寫滿我所以的回憶。已盛不下那些貌似微亮的燭光，盛不下那些過度放肆的偽裝。究竟該以怎樣的心情去安慰那些放去的鐘聲，在輕輕的太陽線的縫隙中，歲月已成為一幅空洞的素描，寫滿落寂，靜靜的游離于邊緣的死角。

　　池塘邊的榕樹上，只有知了不停的叫著夏天，粉末狀的微塵已悄悄注入我的血液，只想把記憶停留在只有秦老師停留的片段，他是那樣的溫爾儒雅、和藹可親，好像沒有什么事情能引起他的怒火，只是靜靜的站著、靜靜的看著�？粗�他的眼睛瞇成一條線，在他的那張極富廓感的臉龐上，像極了一幅昂貴的靜態(tài)的油畫。小學(xué)畢業(yè)時，他看著我們走入考場，微笑著揮手，似在說：“好好考試，我在家等你們吃飯呢�！倍嗝聪Ｍ�那席家宴永遠(yuǎn)沒有盡頭。菜不要涼，人不要走。

　　我仍繼續(xù)熱烈的追趕著每天的'朝陽，已至現(xiàn)在，沒有歸路。在這場充滿未知的旅途中，我顯得愈發(fā)空虛和孤獨，曾經(jīng)那么堅定的相信我會做時間的主宰，殊不知自己已成為時間的俘虜，那薄如蟬翼的未來，已等不及誰來猜。那些無關(guān)痛癢卻被自己一度認(rèn)為很傷感的日子一晃就過去了。它們想渾濁的河流，嘩啦啦地流淌在我的青春的血管里，叫囂著夢想，沸騰著未來。面對“永恒”這個話題，我已悄悄地注入我的觀念：人在就是永恒的。因此：我思故我在。

　　關(guān)于歲月，只想祈求，不愿供違；關(guān)于老師，只想相見，不愿懷念；關(guān)于我，只想滿足，不愿遺憾。

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