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關(guān)于傷痛的作文八篇
關(guān)于傷痛的作文一：傷痛
傷痛是南唐后主李煜的“故國不堪回首月明中”，是游子隔海相吟的“思淚客中盡，孤帆天際看”，是蘇小小一生的等待卻毫無所得。
她與他本不應(yīng)相見，可月老的紅線早已將她們牽到了一起。于是，她們相愛了，在月明之夜靜靜許下美好的愿望，在水前山間簽下了愛情的盟誓。于是，他們成親了�？擅\(yùn)就是喜歡捉弄人，在婆婆眼里，她們偏偏“門不當(dāng)，戶不對(duì)”，她不配嫁給他，他永遠(yuǎn)不屬于她。從進(jìn)門的那一刻起，婆婆就對(duì)這個(gè)女人有深深的偏見，她認(rèn)為“不是她走，就是我死”。婆婆開始故意排斥她，刁難她--即使她做的很好，盡管兒子的百般勸阻。她忍了，或許是認(rèn)了，她是一個(gè)好媳婦，她懂得“孝”的含義�？删退闼绾稳�，如何讓，如何認(rèn)錯(cuò)，如何賠不是——即使是婆婆存心的，還是沒能撼動(dòng)婆婆的看法——更是做法。也許她們本不應(yīng)相見——更是相愛……
此恨綿綿長(zhǎng)無期，她只好隨著盤旋的落葉一同化為傷痛，待所謂的愛情來詮釋……
即使這只是一個(gè)編造的故事，但在他的背后有多少傷痛，淚水，遺憾……包括《孔雀東南飛》和更多埋在懸崖下的無盡的痛。
關(guān)于傷痛的作文二：抹不去的傷痛
愛，看似永恒，實(shí)是短暫。上天總是無情地掠走最真摯的親情。
我作文得了三等獎(jiǎng)，正在我樂不可支的時(shí)候，老師告訴了我一個(gè)噩耗——媽媽打電話跟老師說，姥姥可能快不行了，叫我趕快回家。這個(gè)消息對(duì)于我來說是一個(gè)晴天霹靂。
我一路流淚、奔跑�？稍趺匆舱舭l(fā)不了我內(nèi)心的痛苦與渴望。
終于到了姥姥家——
“姥姥，你怎么了？你倒是和我說句話呀！”我肝腸寸斷地說。一旁的舅舅安慰道：“孩子，別哭了。雖然姥姥太痛苦張不開嘴，不能和你說話，但是她卻聽得到你所說的每一個(gè)字……”姥姥躺在床上，臉色蒼白，雙唇無力地顫抖著，左旁放著一個(gè)大氧氣瓶……我抽泣著，不知該向誰傾訴�！袄牙�，你站起來，和我聊會(huì)兒天吧……”說到一半，淚水掩蓋了我的內(nèi)心，我無法掩蓋傷痛。人在最悲痛、恐慌的時(shí)候，眼淚永遠(yuǎn)都是流在故事的結(jié)尾，留在一切結(jié)束的時(shí)候！我不認(rèn)輸，試圖讓姥姥戰(zhàn)勝死神，重新站起來。正在我充滿希望的時(shí)候，姥姥把無力的眼睛睜開了，可是在這時(shí)，死神帶走了她的靈魂，留下了空蕩的肉體。我大聲哭泣，以撫慰心靈的傷害。
為什么？上天對(duì)我如此得不公平，奪走了我最愛的親人。
每一天早晨，當(dāng)我睜開無力的雙眼，姥姥似乎在旁邊輕輕地?fù)崦业念^。這是思念產(chǎn)生的幻覺嗎？也許吧。
思念，是抹不去的傷痛，是內(nèi)心深處一道血紅的傷痕……
懷念——那在天空守望我的姥姥……
關(guān)于傷痛的作文三：大自然的傷痛
美麗的大自然是我們共同的財(cái)產(chǎn)，它是神圣的、是不容侵犯的，也不容侵犯�？墒沁@美麗的大自然已經(jīng)被我們?nèi)祟愇廴镜牟辉倜利�，我們�(nèi)祟愂窃谄茐奈覀冏约旱募覉@。你們看看你們周圍的環(huán)境，以前是怎樣現(xiàn)在又是怎樣？
以前的小溪是那么的清澈，連魚兒在水下游動(dòng)也看的非常清楚。水下的每一寸土地、每一塊石頭都看得清清楚楚。而現(xiàn)在由于我們?nèi)祟惔笏恋慕ㄔ旎S導(dǎo)致河水嚴(yán)重污染，飲用水越來越少，污水越來越多，我們?nèi)祟愇廴镜牟皇撬炊亲约旱纳�。以前綠樹成蔭，一眼望去全部都是樹，你深深的吸一口氣，空氣是那么的清新，一陣風(fēng)吹過落葉直奔你而來，簡(jiǎn)直是樹的天堂。而現(xiàn)在望去全都是黃沙，無法大幅度吸氣，否則就會(huì)吸進(jìn)黃沙，地球黃沙越來越多，漸漸沙漠化，這就是人類的杰作。以前的天空一看就有一種飛往天上圣殿的感覺�？涩F(xiàn)在一到白天或黑夜就是烏煙瘴氣的，簡(jiǎn)直無法呼吸。這就是我們?nèi)祟愐晃敦潏D錢財(cái)?shù)慕Y(jié)果。
請(qǐng)大人們好好看看你們周圍的環(huán)境，你們努力掙錢是為了什么難道是為了破壞你們世代居住的家園，如今我們的地球母親已經(jīng)傷痕累累了請(qǐng)你們珍惜一下我們共同的母親。那些男男女女還在干什么？你們的家園已經(jīng)遭受了傷害，還在等什么快行動(dòng)起來吧，如果你們還沒有被利益沖昏頭那就聽我一句勸吧！
關(guān)于傷痛的作文四：感謝傷痛
兩年前的十月，一個(gè)普通不過的上午，我受傷了。
體育課上。
“女生注意，預(yù)備，跑！“老師一聲令下，十多位同學(xué)像離弦的箭沖出了起跑線。我也在其中。
可是很不爭(zhēng)氣的，我竟然才跑出不到一百米就踩到同學(xué)的腳，摔倒了。很快，我腦中一片空白，在滿是塵土的跑道上，疼痛使我恍惚起來。突然，我被手指運(yùn)動(dòng)帶來的痛楚驚醒：天啊，兩年前的車禍?zhǔn)刮矣沂滞蠊枪钦郏y道……是的，傷痛，此時(shí)又開始囂張了。
我這才發(fā)現(xiàn)，在這短短的一會(huì)兒功夫，同學(xué)們已經(jīng)全朝著我的方向趕來。我試圖站起來，但手的劇痛又使我落回了地面。在向上用力的一剎那，我看到一位同學(xué)的眼睛，那樣充滿關(guān)切。我心中立刻升騰起一股莫名的力量，疼痛在霎那間被沖散，不見了蹤影。
我給了自己和大家一個(gè)安定的微笑，然后站了起來，一邊對(duì)同學(xué)說著自己沒事，一邊在心中默默感受著，亦感謝著這個(gè)班集體。
我很平靜地給父母打電話，然后帶著同學(xué)們的關(guān)切，上了去醫(yī)院的車。一直，我沒有掉一滴眼淚，只是笑--因?yàn)橥瑢W(xué)們種種暖心的舉動(dòng)。到現(xiàn)在，我不能用更華麗的文字來描述當(dāng)時(shí)那種心情，但一定，感覺很溫暖吧。
疼痛，還是有的，鉆心。但我卻并不痛苦。因?yàn)樗�，我才能感受到在心中一點(diǎn)點(diǎn)彌散開來的感動(dòng)，如春風(fēng)與冬日帶來的暖一般，暖到心靈深處。兩年過去了，我卻依然銘謝那次傷痛，如水波，不聲，不響地，將溫暖蕩漾開來。
關(guān)于傷痛的作文五：成功最大的傷痛
人生在世，誰人不想成功，誰人渴望失��？只有我。因?yàn)檫@樣我一直活在思想的矛盾中。一次又一次的失敗，是為了下一次的成功。失敗的時(shí)候，不知成功來臨時(shí)，我會(huì)有怎樣的百感交集，可當(dāng)這一天真的來臨時(shí)，我又陷入了無限的矛盾中。
為什么會(huì)是怎樣？為什么？告訴我為什么？為什么世人期待的成功卻給了我最大的威脅？為什么世人所不齒的失敗又給了我最大的鼓舞？
我想我是不屬于這個(gè)世界的。
我想，我應(yīng)該離去！
為什么當(dāng)我人生在世，誰人不想成功，誰人渴望失��？只有我。因?yàn)檫@樣我一直活在思想的矛盾中。一次又一次的失敗，是為了下一次的成功。失敗的時(shí)候，不知成功來臨時(shí)，我會(huì)有怎樣的百感交集，可當(dāng)這一天真的來臨時(shí)，我又陷入了無限的矛盾中。
為什么會(huì)是怎樣？為什么？告訴我為什么？為什么世人期待的成功卻給了我最大的威脅？為什么世人所不齒的失敗又給了我最大的鼓舞？
我想我是不屬于這個(gè)世界的。
我想，我應(yīng)該離去！
為什么當(dāng)我想離去的時(shí)候，天總是黑的？。天黑讓我回憶起了失敗后的默契。
為什么當(dāng)我想離去的時(shí)候，成功的陰影一直徘徊在我的腦中？
彷徨，彷徨，還是彷徨。
活在無盡的矛盾中是痛苦的，我不要活在無盡的矛盾中。真的，我真的不想。
我想該是我離去的時(shí)候了！
外面的雨在下，我在飛，淚在流……
關(guān)于傷痛的作文六：時(shí)間給我們留下的傷痛
時(shí)間給我們帶來了很多東西，卻也給我們留下了傷痛，不再帶走。
——題記
今年過年又到的重慶，本來還是一樣的無所謂，但第二天看到爺爺?shù)臅r(shí)候，卻是突然間才發(fā)現(xiàn)，在這兩個(gè)月，我身邊的人事已經(jīng)變遷。在兩個(gè)月之前，爺爺?shù)嚼霞医o奶奶燒紙上香，那好似后看著爺爺很健康，說話麻利，腿腳利索，卻是在這兩個(gè)月，有了如此大的變化。牙齒已經(jīng)被取完，等著裝上一個(gè)假牙，已經(jīng)顯得蹣跚的步伐，佝僂的背，看著這些，心里不禁一酸，留下一個(gè)缺口。
沒了牙齒的爺爺，吃飯很困難，不能吃得太硬，菜也必須炒得很“爛”�？粗@些，又不禁一酸，有種流淚的感覺。從小爺爺奶奶帶著我，止父母離婚，斷了聯(lián)系，后來又聯(lián)系上了，爺爺奶奶又是帶我最好。至今還記得小時(shí)候，第一次跟著老爸來重慶，爺爺奶奶到旅館里來找我的情景。如今卻是事過境遷，有的人已不在，有的人也將去。
一年前，奶奶死的時(shí)候很痛苦，死于了癌癥，奶奶死前的摸樣很有些凄慘，至今想起心里也是難免一酸。不能吃飯，只能躺在床上。開始還可以在家里喂點(diǎn)水灌下去，最后卻是一點(diǎn)水也灌不下去了，只能在醫(yī)院輸液，到最后了，卻只能躺在家里“等死”。奶奶回到了老家三天，第二天老爸給我打了電話，我去看了，看了一眼，便想轉(zhuǎn)過頭，那摸樣實(shí)在過于凄慘。但這卻是最后一面，第二天去，奶奶已經(jīng)永遠(yuǎn)的閉上了眼。后來在要下葬之前，聽老爸說，一晚，奶奶起來上廁所，不想吵醒他們，結(jié)果摔下了床，臉上那么多的傷便是這樣來的。
現(xiàn)在，爺爺?shù)纳眢w也已經(jīng)老邁，歲月的流逝將他的身體催垮，無情的生活讓他身心懼疲。
時(shí)間給我們留下這樣的傷痛，從不會(huì)為他買但買單，它就這樣將傷痛留在我們心中，從不會(huì)為它負(fù)責(zé)，更不會(huì)撫平。只有我們自己在角落里，默默的添弄著，讓它不再那么痛，但總不會(huì)愈合。
關(guān)于傷痛的作文七：果果的傷痛
果果是最后一個(gè)離開校園的，當(dāng)她快走出校門的時(shí)候，她忍不住又抬頭看了一眼教學(xué)樓，看了看老師的辦公室發(fā)出燈光，淚水模糊了果果的眼睛……
果果其實(shí)是個(gè)非�？蓯鄣呐�，很討人喜歡，學(xué)習(xí)一直在班中名列前茅，大家都很崇拜她。當(dāng)然，果果熱愛數(shù)學(xué)，也非常聰明，她呀！可喜歡上數(shù)學(xué)老師的課了，每次數(shù)學(xué)老師一進(jìn)來，果果就以飽滿的熱情去迎接她。數(shù)學(xué)老師同樣對(duì)她也很滿意。老師選她參加一次很重要的考試，可她只得了88分，從此以后，數(shù)學(xué)老師徹底改變了對(duì)她的看法。
“快上數(shù)學(xué)課了”果果一邊看著課程表一邊迅速拿出書本，手背后迎接數(shù)學(xué)老師的到來，數(shù)學(xué)老師進(jìn)了門，藐視地看了一眼她，說：“哼！態(tài)度再好又有什么用？考試都沒考好！”說完，還向果果翻了翻“白衛(wèi)生球”，同學(xué)們的目光都投向果果，果果把頭埋在桌子下，臉羞得像一個(gè)大蘋果，真恨不得找一個(gè)地縫鉆進(jìn)去……
“又是數(shù)學(xué)課”，此時(shí)的果果對(duì)數(shù)學(xué)已經(jīng)失去了百分之三十的興趣。在老師講課的時(shí)候，她忍不住給同桌講了個(gè)笑話，同桌沒有笑，可果果回想著笑話，最后終于憋不住了，露出一聲似笑非笑的怪聲，數(shù)學(xué)老師的臉一下子繃緊了，把嚴(yán)厲的目光投向果果，說：“你，滾出去，我的數(shù)學(xué)課上沒有鬼！”一聽到“鬼”，同學(xué)們?nèi)滩蛔∨醺勾笮�，在�?shù)學(xué)老師的逼迫下，果果含著淚水走出了教室，她在外面站了一堂課，她的心如澎湃的波濤，在咆哮，在怒吼：“老師，您不可以這樣對(duì)我，老師，您不可以這樣對(duì)我……
每當(dāng)有果果有小毛病，數(shù)學(xué)老師都會(huì)和其他老師說，現(xiàn)在，許多老師都在對(duì)她議論紛紛，他在同學(xué)們心中的威嚴(yán)沒了，在老師心中好學(xué)生的形象也沒了，果果的心都碎了，她每天上學(xué)都不敢正視老師的眼睛，尤其是數(shù)學(xué)老師，她整天以淚洗面……
走到了校門口，果果擦拭著眼睛，心底呼喚著：“老師，您怎么可以這樣對(duì)待我，請(qǐng)您不要再傷害曾愛戴您的童心……”
關(guān)于傷痛的作文八：青春，記憶，傷痛
迷茫過，彷徨過，痛苦過，無知過，終因你是青春；
揮灑過，飄逸過，瘋狂過，飛揚(yáng)過，終因你仍是青春。
太多太多，太濃太濃，一切的一切讓我懷念不已。記憶中的青春在生命中永不褪色，青春的印記里揮之不去的痕跡深深鐫刻，在旅途中愈加鮮明。
閉上眼，那些已走的仍在的弟兄們的身硬在腦中縈繞。純純的友情，讓青春顯的分外的珍貴。依稀記的從每個(gè)弟兄口中說出的一句句臟話，用手比畫的一個(gè)個(gè)習(xí)慣性動(dòng)作，親切又自然。義氣、個(gè)性、叛逆，還夾雜著幾許血色浪漫。好想對(duì)他們每個(gè)人說：有你青春無悔！
淡淡的戀情，幾許的甜蜜，幾許的落寞，讓這個(gè)青春輕舞飛揚(yáng)。清晰記得秋千架上的一袂飄飄，象天使。暗自笑自己的臉紅，笑自己的多情。異樣的情愫，那些冥思苦想的情書，那些廢寢忘食的等候，能否讓她憶起？好想對(duì)她說：年少時(shí)，曾戀過你。
因?yàn)閭�(gè)性，喜歡上了周杰倫；因?yàn)榕涯�，喜歡上了韓寒；因?yàn)榭裢�，喜歡上了李敖。那些柜中的小說，那些玩過的網(wǎng)游，那些荒唐的歲月，那些自以為是的日子，讓青春平添了幾分蕭瑟，幾分悔恨。可是我仍然高傲地抬著頭，大聲地對(duì)每個(gè)人說：我還是喜歡周杰倫……
清楚的記得高考后人們的德行：高歌，怒吼，痛哭……是為了什么？離別的痛楚？友誼的留戀？或許是對(duì)青春的祭奠，或許是為了燃掉自己最后一絲青春，再或許是對(duì)已逝青春的不甘！但為什么不用完美來結(jié)束那，對(duì)著藍(lán)天，對(duì)著日月星辰，對(duì)著自己的心，大聲說：我已經(jīng)盡力了……
逝去的青春猶如閃電剎那劃過穹宇的優(yōu)美曲線，可望而不可及；而我也猶如折翼的紙飛機(jī)愈飛愈低，漸行漸遠(yuǎn)。
那些叫做青春的日子到底給我留下了什么？
記憶中的青春，我淚流滿面。傷痛的滋味，或許我已嘗過……
不知當(dāng)我們長(zhǎng)大，能否想起青春的模樣；不知當(dāng)我們年老，能否憶起青春的輪廓。再回首，風(fēng)已逝，雨已散；再回首，葉已黃，木已枯；再回首，青春已走的無影無蹤……
讓青春擠進(jìn)我的記憶深處——即使傷痛……
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