關(guān)于圖書館的作文（精選30篇）

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的關(guān)于圖書館的作文，希望能夠幫助到大家。

　　圖書館的作文 1

　　爸爸媽媽帶我去過許多地方，有山清水秀、風(fēng)景如畫的七星巖；有被譽(yù)為華南生物園的“基因儲(chǔ)存庫(kù)”和“活的自然博物館”的鼎湖山；有高樓林立的廣州；有“東方之珠”、“美食天堂”和“購(gòu)物天堂”等美譽(yù)的香港……但如果你問我最喜歡去的地方，我會(huì)毫不猶豫地告訴你：“圖書館就是我最喜歡去的地方。”

　　對(duì)于圖書館，我向來抱著熱枕的態(tài)度，因此我是那里的.常客。我喜歡圖書館，因?yàn)槲蚁矚g書中那淡淡的墨香，喜歡細(xì)細(xì)地品嘗讀書的快樂。在炎熱的夏天，在安靜的圖書館里一邊看書，一邊愜意地享受讀書的快樂，真是人生一大快事！

　　你們想知道我為什么喜歡去圖書館嗎？因?yàn)闀�籍是人類進(jìn)步的階梯。圖書館里有很多我喜歡的書，俗話說：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！边@就是我喜歡圖書館的理由。因此，我每天都像農(nóng)奴盼紅軍一樣等著假期的到來——因?yàn)榧倨谝坏�，媽媽就�?huì)帶我去圖書館看書。圖書館里一排排干凈的桌椅井然有序地?cái)[放著，一排排書架分門別類齊刷刷地?cái)[著，琳瑯滿目，數(shù)不勝數(shù)的書就像無(wú)數(shù)個(gè)戰(zhàn)士一樣站立在書架上。我從書架上取出幾本自己喜歡的書，靜靜地坐在桌旁津津有味地看了起來。慢慢融入書中精彩的片段中的我，忘記了時(shí)間，忘記了周圍的存在，時(shí)間似乎已經(jīng)凝固了，只有我和圖書館的書共在。我無(wú)拘無(wú)束地遨游在書海里，吸取營(yíng)養(yǎng)，學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)。

　　在圖書館里可以學(xué)到很多知識(shí)。在那我知道了我國(guó)古代的四大發(fā)明，知道了希臘文字，知道了宇宙之神的名字，還有抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的艱苦以及全國(guó)人民進(jìn)行了八年抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勇氣和最終勝利的意義……從這些書本中，我明白了友誼是那么可貴，還讓我明白了只要有信心去面對(duì)一件事，就可以成功。有志者，事竟成。

　　圖書館帶給我太多的快樂，就像一塊磁石吸著我這塊渴望知識(shí)的鐵，給了我無(wú)限的知識(shí)，我的眼中只有書。一本好書可以讓我如癡如醉，流連忘返。我愛這圖書館，因?yàn)槲覑圩x書！

　　圖書館的作文 2

　　星期天上午，我和媽媽還有妹妹一起去圖書館看書。

　　這個(gè)圖書館位于花卉市場(chǎng)對(duì)面，是一座大廈，里面盡賣房又賣書，進(jìn)去后，里面的工作人員會(huì)問你是買房還是買書？

　　我們將車停到了圖書館對(duì)面，使進(jìn)了圖書館，圖書館入口兩邊有水流過，而進(jìn)去圖書館后，便有一位工作人員向我們走來，說到：“請(qǐng)問你們是買房還是看書？”我們答到：“看書”，工作人員就走了，我們向里走，進(jìn)了一個(gè)大廳，這個(gè)大廳熱鬧非凡，周圍全都是書架，書架上的書數(shù)不勝數(shù)，簡(jiǎn)直看的我眼花繚亂，它的書分為一層、二層、三層，而大廳中間，是房子模型，大廳前方就是屏幕，屏幕里展示著也是房子。

　　我們向一側(cè)書架走去，妹妹挑了幾本她喜歡看的繪本，而我挑了一本《裝在口袋里的爸爸》這本書，這本書是系列的.我看的是《動(dòng)物交流器》，里面講了一個(gè)人叫楊鵬，他的爸爸因?yàn)楸凰麐寢尣粩嗟爻沉R，而變小，最后變得只有拇指蓋兒那么小，他的爸爸喜歡研究，這次他研究了一個(gè)動(dòng)物交流器，通過動(dòng)物交流器，他們可以給任何動(dòng)物說話，但是因?yàn)閯?dòng)物交流器有一些缺陷，所以每次都搞上大麻煩。

　　我看的正入迷，卻不知道時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過去了，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到了中午，媽媽催促我們趕快回家吃飯，我只好放下手中的書，跟媽媽回家了。

　　圖書館的作文 3

　　這個(gè)地方是學(xué)霸的天堂，也是一個(gè)學(xué)習(xí)圣地，這個(gè)地方就是圖書館。

　　圖書館有一個(gè)規(guī)則就是安靜。只要你保持安靜就可以安靜的看書，在圖書館里，不能說話要保持安靜，不能穿拖鞋進(jìn)去，總而言之圖書館就是必須要安靜。

　　這也是我喜歡圖書館的其中一個(gè)原因，還有一個(gè)原因就是這里的書特別特別的多，基本上什么書都有，而且也不會(huì)有人打擾你。

　　就比如《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，在這里面你個(gè)小男孩養(yǎng)了一只小蟋蟀，他還養(yǎng)了一只貓和一只老鼠，之后這只蟋蟀成了名，因?yàn)樗麜?huì)唱歌。《海底兩萬(wàn)里》，講述了海底里的奇妙世界�！豆�利·波特》，講述了哈利和邪惡的魔法師伏地魔展開了一場(chǎng)決斗最后被哈利打敗。

　　圖書館幾乎所有人都喜歡，這里除了一些名著，好書等，還有漫畫，這些漫畫基本上所有人都會(huì)愛，這就是為什么有這么多人會(huì)喜歡圖書館，漫畫有好多，但也就只有那么一小塊地方有，而有的書跟漫畫差不多，那也不屬于漫畫，因?yàn)槊總�(gè)人喜歡的書都不同，有的人喜歡的書是《小豬唏哩呼嚕》有的卻喜歡《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，他們喜歡的書都是漫畫。

　　但我推薦的還是一些國(guó)外的.名著和國(guó)內(nèi)的名著，國(guó)內(nèi)都知道的有四大名著，分別是《西游記》《水滸傳》《紅樓夢(mèng)》《三國(guó)演義》，國(guó)外比較知名的就是《哈姆雷特》《老人與�！妨恕�

　　圖書館是一個(gè)學(xué)習(xí)的地方，歡迎任何來到這里看書的人。

　　圖書館的作文 4

　　今天，我們?nèi)チ藞D書館，我們既是為了我寫作業(yè)，還是為了準(zhǔn)備我媽兩星期后的考試。

　　我們先去了四樓，看看有沒有位置�？戳艘粫�(huì)兒，一個(gè)座位也沒有。于是我們?nèi)チ宋鍢�，五樓位置比較多，我們找了一個(gè)坐了下來。

　　寫了一會(huì)作業(yè)之后，我準(zhǔn)備去下面轉(zhuǎn)悠轉(zhuǎn)悠，我從一樓開始走。

　　一樓，我看見了那個(gè)指示牌“音樂廳”，指示牌被一些東西蓋著，顯得破舊不堪。接著，我看到了那個(gè)專供那些學(xué)前兒童的游樂場(chǎng)，我曾經(jīng)也在那里面，那時(shí)還年幼無(wú)知，不懂那些道理，那時(shí)我快樂又無(wú)憂無(wú)慮，到這里也如此。那里也更先進(jìn)了，它為什么要升級(jí)呢？快樂就好了，科技的先進(jìn)并不能更快樂，更先進(jìn)，人們的要求也更多，那些不知未來的時(shí)間，不是更快樂嗎？

　　二樓的那些中間的大空位呢？都變成展示的東西，展示的都十分好看，它可以展示任何東西，除了從前現(xiàn)在和未來。

　　三樓，即使和以前沒有什么變化，可人們，也向蒼老邁進(jìn)了一步，與死神更接近了。還有一些呢，已是曾經(jīng)的孩子了。擁有了一些，也失去了一些，擁有了財(cái)富和榮譽(yù)，失去了曾經(jīng)。

　　四樓，在曾經(jīng)，并沒有那么多人，一切都那么寧?kù)o。后來，它改造了，更現(xiàn)代化了，人們總是爭(zhēng)搶四樓的座位，為什么要搶呢？何不去看看那些時(shí)間留下的.痕跡？

　　時(shí)間每次都不留痕跡，即使東西還在，但它已有了一點(diǎn)點(diǎn)，哪怕是幾乎沒有的變化。

　　圖書館的作文 5

　　小朋友們?cè)趫D書看時(shí)，常常覺得太枯燥，未來的圖書館一定要解決這個(gè)問題。我想未來的圖書館應(yīng)該有三部分。

　　第一部分是專為幼兒園至小學(xué)一二年級(jí)的小朋友設(shè)計(jì)的。只要從紅色的書架上取下一本書，將書本打開，看故事就像在看動(dòng)畫片一樣。如果不想看某個(gè)故事，翻下一頁(yè)就行了。這種書的每一頁(yè)都是一種童話故事。

　　第二部分是圖畫書。只要你從黃顏色的書架上取下一本書，把封面上的耳機(jī)戴好，翻到某一頁(yè)，就會(huì)有人將此頁(yè)的內(nèi)容繪聲繪色地給你講出來。你看著畫面，又聽著聲音，仿佛進(jìn)入了故事之中。講完一頁(yè)，你不翻頁(yè)的.話，它就會(huì)把此頁(yè)的內(nèi)容重講一次；如果翻到另一頁(yè)，它就會(huì)接著向下講。反正你翻到哪兒，它就講到哪兒，把書合上即停止。

　　第三部分的書最有趣了。只要你從藍(lán)顏色的書架上取下一本書，把他放入一扇門旁邊的盒子里，紅燈一亮，打開門，你就進(jìn)入了書的故事之中。在里面，你既可以當(dāng)旁觀者，又可以身臨其境表演。只要你按一下身旁的紅按鈕，轉(zhuǎn)眼間，你就可以穿著你想表演的人物的衣服上場(chǎng)。如果你想當(dāng)旁觀者的話，可以按你身旁的另外三個(gè)按扭。藍(lán)按鈕可以讓節(jié)且倒退，綠按扭可以讓節(jié)目快速前進(jìn)，黃按扭可以讓節(jié)目暫停，就像錄音機(jī)一樣方便。

　　未來圖書館不但會(huì)使你得到書中的知識(shí)，還可以使你感到其樂無(wú)窮。你們說，這樣的圖書館好嗎？

　　歡迎你來未來的圖書館看書。

　　圖書館的作文 6

　　散學(xué)典禮結(jié)束后，媽媽說：“暑期的圖書館是一年當(dāng)中閱讀氣氛最為濃烈的時(shí)期，讓你去感受感受。”就直接帶我去了臺(tái)州市圖書館。

　　來到少兒借閱室，場(chǎng)面果真如媽媽所說的那樣。哇！有好多人已經(jīng)在那里開始為自己“充電”了。一排排座位已經(jīng)座無(wú)虛席了，閱讀者都好似在知識(shí)的海洋里遨游得如癡如醉了，根本無(wú)暇顧及有沒有人進(jìn)來。有的`則在一排排林立著的書架上，搜尋著自己喜愛的書籍。他們那種對(duì)知識(shí)如饑似渴的氣氛，如觸電般，迅速感染了我。我趕緊走到編號(hào)為I287的書架，我平常喜歡看張秋生、王一梅的系列書籍都在這排書架上。

　　咦？這次書架上增添了不少書籍了，映入眼簾的好多書籍，書面全是嶄新的，心里好一陣欣喜，迅速地從書架上抽出，生怕被別人捷足先登了似的，一本、二本、三本……也不知抽出多少本了，媽媽在旁叫停了，原來我一口氣淘了10本。接下來，得找座位了，可繞了一圈，也沒找到空位。圖書室北面墻角，找不到位的讀者都在那里席地而坐，我提著書過去，也在那里安營(yíng)扎寨了。

　　隨著時(shí)間一分一秒推移，不知不覺地在圖書館度過了一個(gè)下午，整個(gè)下午的圖書室都顯得很安靜。雖然人很多，但大家都在自覺地維護(hù)圖書室應(yīng)有的安靜，走動(dòng)時(shí)輕手輕腳；交流時(shí)細(xì)聲細(xì)語(yǔ)。

　　我喜歡暑期的圖書館！

　　圖書館的作文 7

　　我來到超市里買了一杯從來也沒有看見過的飲料，我迫不及待地喝了一口，“嗖”的一聲我來到了天上。

　　我踩著一朵潔白的云飛著，不一會(huì)兒，我來到了一個(gè)門前，我打開了門，差一點(diǎn)“哇”的一聲喊出來，里面有好幾個(gè)小朋友和兩個(gè)巨大的書柜。

　　一位小男孩，站在飛行器上，我想，他應(yīng)該是在找書吧！我還看見一位穿著粉色裙子的小女孩，站在一個(gè)向日葵的地毯上，我想，她也應(yīng)該是在找書吧！還有一些小朋友正在認(rèn)認(rèn)真真地看書，有的是站著的，還有的是坐著的，連一只可愛的小螞蟻也在讀書，我想這只小螞蟻的肚子里應(yīng)該有很多的'知識(shí)吧！

　　我們來看看裝飾吧，一輛小汽車正忙著把“來到圖書館卡”依次發(fā)給小朋友們。一架飛機(jī)正在為小朋友們發(fā)飲料，免得讓小朋友們口渴。兩只不同的顏色的蘑菇，它們可以榨出鮮美的果汁，但只有專門榨果汁的人才能采摘，否則不讓你進(jìn)這個(gè)圖書館了。頂上還有一塊閃閃發(fā)亮的招牌，上面寫著“未來圖書館”五個(gè)字。

　　我也迫不及待要坐下來看書了。飛機(jī)給了我一杯檸檬果汁，喝一口下去，可真清香，那輛小汽車跑過來，送給我一張“來到圖書館免費(fèi)卡”發(fā)給了我。我拿了一本叫《窗邊的小豆豆》來看。

　　過了差不多一小時(shí)，飛機(jī)說：“圖書館要關(guān)門啦，明天上午7：00開門，歡迎下次光臨！”

　　“嗖”的一聲，我回到自己的家里。我真喜歡這個(gè)圖書館，你呢？

　　圖書館的作文 8

　　酷暑，圖書館是一個(gè)好去處。

　　一進(jìn)圖書館，就會(huì)看到處處有人在看書。有的靠在書架上，安靜地看著；有的坐在墻角，一個(gè)人有滋有味地看起來；有的倚在柱子上，全神貫注地旁若無(wú)人的在書上掃著；有的坐在椅子上，一手托著下巴，仿佛正在思考著什么；有的背靠著墻，看入了迷，忘記了坐下；有的干脆直接趴在地上，兩只腳悠閑地?fù)u來?yè)u去。這里很安靜，只有翻書聲，拿書和放書聲；偶爾傳來幾個(gè)孩子在游樂園里的笑聲。

　　我拿了一本《蜻蜓眼》，找到一根柱子靠在它旁邊坐下來。過了一會(huì)，我看到了一個(gè)孩子跟著他的媽媽進(jìn)來了。那個(gè)孩子一進(jìn)來就嘰哩哇啦地在那大聲喧嘩，東跑跑西跑跑，動(dòng)靜很大，吵得很多人都不耐煩地看了他一眼，他才小聲了一點(diǎn)，但還在吵。兩三分鐘后，他找到了一本《查理九世》，就靜靜地倚在書架上，津津有味地看了起來，和一開始的.他完全兩樣。

　　我靜靜地看著這個(gè)圖書館，心中不免有些疑惑：它究竟是怎樣的呢？很快，我找到了答案。大，亮，靜，凈……最合適的是——靜。為什么呢？在每個(gè)人身上，我都能感受到安靜的氣息，所有的人都被書中的情節(jié)吸引住了，除了翻書聲還是翻書聲，整個(gè)圖書館都散發(fā)著來自內(nèi)心的寧?kù)o。

　　我重新拿了一本書，在一個(gè)角落坐下，不時(shí)地端詳一陣這個(gè)圖書館，我可以從每個(gè)人的臉上閱讀到愜意，滿足……

　　圖書館的作文 9

　　你看！這是？是未來的圖書館，居然開在天上！

　　我想這是天空城的圖書館，想想以前，那時(shí)只能在地上走來走去，非常的安靜，還要費(fèi)勁地夠著，然后再去找呀找呀找個(gè)座位。又要……

　　那時(shí)的我，來這里很陌生，又沒有人帶我去哪里，看什么，所以很迷茫。來到了書架上面挑書，就在最上面有一本包著深藍(lán)色書皮，上面畫著美麗的星球的一本畫冊(cè)，我費(fèi)盡了心思，踮起腳來，憋著氣，憋得臉都紅成了大氣球，結(jié)果還是沒有拿到，最后還是叫圖書管理員幫忙，都怪我太矮了。

　　拿到了圖書，就想找個(gè)地方坐一坐，于是到了閱讀的地方，都滿了，又到了椅子上可是也全都是人。到處人山人海，幸好非常的安靜，要找個(gè)位置就像大海撈針一樣難呢！

　　此刻，我們不用在地上走來走去，因?yàn)閳D書館開在天上，我們也不用擔(dān)心掉下去。因?yàn)轵T著白云來到書架，書本也會(huì)變得更多，你也不用擔(dān)心夠不到書本，你可以隨心所欲得飛來飛去。

　　最后你不用找座位，只要身體一轉(zhuǎn)一歪，或者和月亮姐姐做個(gè)朋友，坐在她的`身上。

　　你想想，現(xiàn)在既然是在天空上的圖書館，那后來的圖書館就是在天上的更天上——宇宙。

　　在宇宙上，書不用看，只要?jiǎng)觿?dòng)你的小嘴，書里的文字畫面自動(dòng)出來，就像播放動(dòng)畫片一樣。

　　圖書館，不同時(shí)代，不同的出奇。

　　圖書館的作文 10

　　轉(zhuǎn)眼到了2030年，圖書館已經(jīng)不是以前的圖書館，已經(jīng)用智能平板操控了。

　　你可以輸入你想看哪個(gè)作家的書、叫什么書，還有選擇紙質(zhì)的，比如：護(hù)眼紙質(zhì)、原紙質(zhì)、顏色紙質(zhì)…等等，還有按摩沙發(fā)，按摩沙發(fā)那還有護(hù)眼機(jī)器、撐書板、問題機(jī)、還有寫作精髓問答機(jī)……等等，如果你餓了，機(jī)器會(huì)給你送上一粒能量補(bǔ)充丸，維持兩小時(shí)不用吃飯。如果你渴了，機(jī)器會(huì)給你送上你喜歡的果汁。如果你困了，機(jī)器會(huì)給你一顆睡眠藥丸，讓你兩小時(shí)不用睡覺。如果你想借幾本書，可以在桌面上辦理借書卡，是免費(fèi)的，你就可以帶走了，出門時(shí)，你要把書放在檢查口，然后機(jī)器再幫你借書，然后在搜索圖書館里有沒有這本書，然后機(jī)器告訴你，最多可以借兩個(gè)月，你就可以帶走了。

　　圖書館還會(huì)舉行一些活動(dòng)，讓懷有作家夢(mèng)的小學(xué)生和大人們參加，獎(jiǎng)項(xiàng)有：一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)等的獎(jiǎng)，你可以寫一本書，小說、散文、童話、科幻故事、兒童文學(xué)、散文詩(shī)、詩(shī)歌都可以，只要寫的'好就行了，圖書館會(huì)交給編輯部，會(huì)形成一本書。如果你寫一篇的話，會(huì)登上報(bào)紙，無(wú)論你寫一本書或一篇文章，圖書館會(huì)支付給你不同的稿費(fèi)，這個(gè)活動(dòng)為小學(xué)生的作家夢(mèng)打開了一條路，給大人的作家夢(mèng)向前邁一步！

　　朋友，你覺得怎么樣呢？

　　圖書館的作文 11

　　未來的科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，就連圖書館也變得樂趣多多。

　　圖書館的外形是一個(gè)杯子形狀，大大的口、細(xì)細(xì)的腰、寬寬的底，像喝咖啡的杯子一樣。上面寫著“二十三世紀(jì)智能圖書館”。既然是杯子就有把手，把手是由過山車隧道組成的。

　　走進(jìn)大門，映入眼簾的是個(gè)大森林。森林的每一處都有各種指示牌，你可以按照指示牌找到自己想看的.書的類型。走進(jìn)指定的山洞、樹洞、灌木叢或小溪，會(huì)有相關(guān)書籍出現(xiàn)在面前。選擇自己想看的書，可以選擇自己看躺下聽和看視頻。

　　如果看久看累，會(huì)有機(jī)器人為你按摩�？柿�、餓了，還有美食、水果提供。

　　會(huì)覺得神清氣爽。壞人聞了，就會(huì)立刻撲倒在地。

　　走進(jìn)圖書館，你會(huì)看到天花板上一竄竄的葡萄，聞到淡淡的花香。綠色的桌子上有各式各樣的美食，如果你餓了，就可以打吃一頓。如果你想睡覺了，只要打一個(gè)哈欠，椅子就會(huì)從天而降。它會(huì)為你唱歌，還會(huì)為你講故事，真有趣！

　　咦，圖書館里怎么沒有書呢？原來，圖書館里的圖書都藏在薄薄的墻壁里。你只要說出圖書的名稱，就會(huì)看到一陣濃濃的白霧。那本書就會(huì)像長(zhǎng)了翅膀一樣飛到你的手心里。每一本書都像花瓣一樣大小，只要輕輕一摸，就會(huì)變大，字跡也看得很清楚。

　　這就是未來的圖書館，多么神奇��！

　　圖書館的作文 12

　　每個(gè)人的心目中，都有自己最喜歡的地方。你能猜猜我最喜歡的地方是怎樣的嗎？猜不著？哈哈！不告訴你！

　　這個(gè)地方很干凈，書架上的書，就像一群調(diào)皮的小孩子，但在圖書館里面這位家長(zhǎng)的監(jiān)督之下，也只能乖乖守規(guī)矩。除了書架，地板上也很干凈，沒有灰塵，沒有頭發(fā)，更別說有小紙屑了！

　　這個(gè)地方也很安靜。人多的時(shí)候，最多也就是一點(diǎn)點(diǎn)竊竊私語(yǔ)，人少的時(shí)候，那就更別提了，簡(jiǎn)直連一根針掉地上，都能聽得到。

　　如果說要判斷一個(gè)地方，為什么很受人喜歡，那當(dāng)然要看看，他有什么好玩之處了，這個(gè)地方也一樣。他顧名思義，就是一個(gè)有很多書的'地方，只要你想看的書，這里都有。而且，這里可不像其他地方，可以專心致志地看書，不受別人的打擾，像我這種愛看書的人肯定不會(huì)錯(cuò)過啦！但是，他可不是只能看書的，在這里還能寫作業(yè)、上課、宣傳國(guó)家的倡導(dǎo)和開公益講堂。其中，我一共參加過三次公益講堂，都是關(guān)于山水畫和國(guó)畫的。有一次，老師剛剛講完課，我就揮筆蘸墨開始畫。你猜猜，我畫的是什么？就是青花瓷！

　　他是一個(gè)給人帶來幸福的地方。這個(gè)地方就像一個(gè)調(diào)節(jié)閥�？偸前盐业膲男那檎{(diào)成開心。有一次我心情很不好，心里很悶，可一來到圖書館，就感覺是來到了仙境一樣：拋掉了所有煩惱；放棄了所有傷心；舍棄了所有失望；丟棄了所有難過。沉浸在這茫茫書海之中。

　　什么？你已經(jīng)迫不及待的，想知道那是哪兒了？哈哈！那就是能讓你飛黃騰達(dá)，一鳴驚人的圖書館！

　　圖書館的作文 13

　　“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”。古人好讀書，但是無(wú)書讀；近代人好讀書，但是環(huán)境不讓讀；現(xiàn)在，我們有機(jī)會(huì)去讀書，為何不去感受一下書海的壯闊呢？

　　今天，我早早地就起了床，早早地就出了門，早早地跟同學(xué)來到了圖書館，老師早已在那里等我們了。

　　進(jìn)了圖書館，一排排書架整齊地?cái)[放著，書架上一本本書有序地排列著。我和兩位同學(xué)迫不及待地沖進(jìn)書的海洋，我們各選各自喜歡的書，一個(gè)人選好了就幫另一個(gè)人選，但也不是那么容易選到自己想要的書。因?yàn)闀�架上的書多得把我們弄得眼花繚瞭亂，有軍事的書，有古今文學(xué)，有教學(xué)資料的，還有五花八門的小說，而就是找不到我們想要的關(guān)于軍事題材的書。終于，皇天不負(fù)有心人，在我不斷的搜索下，最后在一排整齊的書中找到一本介紹二戰(zhàn)時(shí)期各大將軍性格、外貌、功成業(yè)績(jī)的書。我很高興，前往座位坐下。

　　我如魚得水地閱讀，里面介紹的將軍有斯大林、羅斯福、丘吉爾……這幾大位將軍和首相，書中寫了他們做事的.不同方法和參加過的大小戰(zhàn)爭(zhēng)的事件，還用了許許多多地的成語(yǔ)和優(yōu)美句子去贊美歌頌他們的英雄事跡。這也表達(dá)了作者對(duì)這些偉人的敬佩，我也懂得了要尊敬他們，要把這些偉人當(dāng)作榜樣，好好學(xué)習(xí)。

　　這次來圖書館，我學(xué)到了很多課本上沒有的東西，收獲滿滿的。

　　圖書館的作文 14

　　書，是人類進(jìn)步的階梯，是人的一生中無(wú)法代替的營(yíng)養(yǎng)品。書，是現(xiàn)代生活中不可少的一種學(xué)習(xí)工具。我喜歡書，離不開書，就像世間萬(wàn)物離不開太陽(yáng)，魚兒離不開水一樣。放假了，我有更多的機(jī)會(huì)和時(shí)間去圖書館看書。所以圖書館就是我最喜歡的地方了。

　　今天星期三，上午沒有其它的課，我早早的吃過飯后和同院的同學(xué)帶上筆記本和筆來到了位于鄭州市人民路的中原圖書大廈。中原圖書大廈宏偉大男人幫，是目前省內(nèi)規(guī)模面積最大，展銷品種最多的新華書店，沉靜的色彩，彰顯著寧?kù)o與優(yōu)雅。

　　走進(jìn)去，只見圖書館共分四層，一層典藏云集，走近書架，斑斕的封面是知識(shí)殿堂的大門，圖書上陣陣的墨香讓我享受著讀書的`樂趣，我在圖書館里認(rèn)真的尋找著適合我的讀物。當(dāng)我讀完一段時(shí)，我不由的想和同來的朋友分享《生物中的趣味和魅力》中的故事。我剛開口說了幾句話，旁邊的阿姨用手指放在嘴邊“噓”的一聲，對(duì)我說：“圖書館里不能大聲說話，哦，會(huì)影響別人看書的�！编牛�我知道了。我抬著看了看周圍正在看書的人，他們都很安靜和專注，只有輕輕的翻書聲，沒有其他雜亂的聲音。我忍著內(nèi)心的的激動(dòng)，靜靜看完了這本書。

　　圖書館里這種安靜和專注的讀書氛圍從此便深深的印在我的腦海里。每當(dāng)我走進(jìn)圖書館，我的內(nèi)心就會(huì)有種獲取知識(shí)后的快樂！

　　圖書館的作文 15

　　莎士比亞說：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽(yáng)光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！�

　　西塞羅說：“書籍是少年的食物，它使老年人快樂，也是繁榮的裝飾和危難的避難所，慰人心靈。在家庭成為快樂的種子，在外也不致成為障礙物，但在旅行之際，卻是夜間的伴侶�！�

　　現(xiàn)在許多的學(xué)校都開始明白閱讀書籍的重要性了，我的學(xué)�！�—甌海區(qū)藝術(shù)實(shí)驗(yàn)小學(xué)，自然也不例外。

　　學(xué)校每年都會(huì)舉行一些關(guān)于書的活動(dòng)，有：讀書分享會(huì)、做一本書的思維導(dǎo)圖等等，各種活動(dòng)都十分精彩。

　　在學(xué)校中有著圖書館和圖書角。

　　圖書館坐落在師生服務(wù)中心、多媒體教室的旁邊，由兩部分組成，一部分是全天開放的，一部分是午休前開放的。這里的書很多，琳瑯滿目。圖書館是許多同學(xué)的心愛之地，因?yàn)檫@里比較安靜，是個(gè)看書、寫作業(yè)的好地方。因此，圖書館里經(jīng)常聚滿了人。

　　圖書角有好幾個(gè)，都是全天開放的`。圖書角的書雖然沒有圖書館的多，但也有兩三百本吧！它們的裝修十分精致，就連燈的形狀也各式各樣，十分漂亮。它們坐落在幾個(gè)樓梯旁，位置非常好，方便同學(xué)們閱讀。

　　此外，在每個(gè)班級(jí)中都有一個(gè)圖書角。圖書角的書架上擺滿了書，有的是同學(xué)們從家里帶來的，有的是從圖書館借來。書的種類很多：有數(shù)學(xué)思維類的，有語(yǔ)文閱讀類的，也有科學(xué)探索類的，各式各樣，看得人眼花繚亂。

　　高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！弊屛覀円黄痖喿x，一起在書籍中尋找樂趣吧！

　　圖書館的作文 16

　　今天媽媽帶著我去了河南省圖書館看書。

　　剛一走進(jìn)大門，“河南省圖書館”六個(gè)紅色的書法體大字，醒目地寫在了漢白玉墻上，特別顯眼。走進(jìn)大門，里面綠樹環(huán)繞，環(huán)境特別清幽，人也不少，可是人們好像都掂著腳走路似的，一點(diǎn)兒聲音也沒有，本來活潑好動(dòng)的，仿佛也受了感染似的，只看不說了，我沿著林蔭大道。來到了少兒游覽區(qū)。媽媽刷了卡，我們走了進(jìn)去。那里有非常多的少兒書，都是一些五彩的繪本，比如《三只小豬的真實(shí)故事》等等，這些書做的很精美，還有立體的書呢，我饑不擇食地拿了一本畫面精美的書就坐在閱覽桌上看了起來，一本，兩本……我也不知道看了幾本了，媽媽說：“我們?nèi)コ砸稽c(diǎn)東西，再看吧�！蔽覀兙统鋈ヌ铒柫硕亲佑众s快回來就看這些書，這些書多的呀，我看的眼花繚亂。

　　我走了進(jìn)去拿了幾本我喜歡的，比如：，《帝國(guó)》《火翼飛龍》《淘氣包馬小跳》。我時(shí)而坐著，時(shí)而站著，時(shí)而趴在椅子上，時(shí)而蹲著，這一看就從圖書館開門到關(guān)門，要不是圖書館的工作員阿姨讓我走，我都不想離開呢。

　　圖書館的`書可真多，我忍不住拿了五本，媽媽只好在借書的機(jī)器上借了這五本書，讓我?guī)Щ丶铱础?/p>

　　圖書館可真好，我喜歡這個(gè)安靜又美好的地方，來這里看書，我就像一個(gè)饑餓的娃娃。

　　圖書館的作文 17

　　一天，小刺猬經(jīng)過圖書館，聽到一聲吆喝：“猴子作家出新書了，現(xiàn)在可以免費(fèi)看咯！”聽到這里，小刺猬想天下竟有這么好的事兒？于是馬上沖進(jìn)了圖書館，打算一探究竟。

　　排了好長(zhǎng)時(shí)間的隊(duì)，終于領(lǐng)到了書。于是小刺猬便拿著書尋找座位，可今天圖書館座無(wú)虛席，沒辦法，只能上二樓閱覽室找座位了。二樓人還是很多，同樣沒有座位，無(wú)奈之下，它找了一個(gè)角落，坐在了地板上。

　　過了好久，小羊打算走了，于是刺猬便趕緊搶著坐了過去。正在刺猬看得津津有味時(shí)，一旁的小白兔不小心睡著了，倒在了刺猬身上。只見小白兔一個(gè)機(jī)靈地大跳，尖叫道：“喲，真刺人！”刺猬連忙起身道歉：“對(duì)不起，你坐吧！”說完便走開了。

　　它走到了空空的三樓，坐在階梯上想：這下沒有人會(huì)被我的刺誤傷了吧！可沒想到三樓不是讀者看書區(qū)域，小刺猬被管理員趕了下來。它只好又回到了二樓的角落，坐在地板上。剛一坐下，又刺到了一旁的小狐貍，最后它決定還是把書還了回家吧。

　　小刺猬又一次經(jīng)過剛才的座位，小白兔仍在認(rèn)真地看著書，鄰座的`小烏龜這時(shí)站起來說：“小刺猬，你還沒找到座位嗎？你別走，跟我坐一起吧！”“可是，你難道不怕我的刺嗎？”刺猬疑惑道�！安慌�，我有堅(jiān)硬的殼”，烏龜肯定地回答說。小刺猬感激極了，連聲向?yàn)觚數(shù)乐x。

　　它們坐在一起果然相安無(wú)事，于是，便都能認(rèn)真地看書了。

　　圖書館的作文 18

　　爸爸是我最敬佩的一個(gè)人。雖然他出生在農(nóng)村，但是因?yàn)闊釔圩x書，現(xiàn)在擔(dān)任學(xué)校校長(zhǎng)。爸爸能有這樣的成就，還得從他小時(shí)侯說起。

　　上小學(xué)的時(shí)候，家里只有爺爺在工作，生活得很拮據(jù)，差不多只夠一日三餐和付清爸爸每學(xué)期的學(xué)費(fèi)，所以不能給爸爸買書，爸爸只好把別人的書借來看。

　　爸爸最高興的就是開學(xué)了，因?yàn)殚_學(xué)又能看到許多新書。他首先把自己的書看了，又把姑姑和院里不同年級(jí)的同學(xué)的書借來看，一看就是幾個(gè)鐘頭，忘記了吃飯，忘記了睡覺。但這些書遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足他求知的欲望，于是，爸爸就只能上他的“圖書館”了。

　　圖書館？農(nóng)村也有圖書館嗎？而且是屬于一個(gè)窮孩子的圖書館……哈哈，不知道了吧，那就繼續(xù)往下看吧！

　　老院子后面，是一座竹山，那漫山遍野的慈竹十分茂盛。竹山頂上，是生產(chǎn)隊(duì)的面坊，因?yàn)樨毨�，沒有造紙的機(jī)器，但包面需要用紙，只有靠工人下山，挨家挨戶地收一些廢報(bào)紙和舊書。而這些堆積的舊書報(bào)，無(wú)疑就是一座知識(shí)的寶庫(kù)。一次，爸爸陪奶奶到面坊買面條，終于發(fā)現(xiàn)了這個(gè)“秘密”。從此，面坊就成了爸爸的'圖書館。

　　爸爸經(jīng)常跑到面坊里去找一些好書看。一邊看，一邊不停地作筆記，機(jī)器的“吱喳”聲和工人們的吆喝聲，絲毫不能影響他。工人們看到爸爸這么熱愛學(xué)習(xí)，便給爸爸大開綠燈，允許他隨時(shí)來看報(bào)、看書。遇著好書，還同意他借回家看，或拿自己的舊書和舊本子來調(diào)換。

　　圖書館的作文 19

　　書是鑰匙，能打開智慧的大門；書是階梯，能通向成功的殿堂；書是甘霖，能滋潤(rùn)饑渴的心靈；書是藥品，能醫(yī)治愚蠢的思想。

　　隨著科技的進(jìn)步，人們的生活節(jié)奏越來越快。整個(gè)城市就像一個(gè)大洞，里面是無(wú)盡的貪婪與誘惑。而只有一個(gè)地方能讓人真正平靜下來，只有在那里，一個(gè)人才能徹底用心感受這個(gè)世界。對(duì)我來說，那是個(gè)神奇的極樂世界，更是一個(gè)令人向往的天堂！而那個(gè)神圣又充滿魅力的地方就是圖書館。

　　還記得第一次邁入圖書館的門，有的是一種淡淡的清香，那是一種只屬于書籍的氣味。在書柜上井井有條的陳列著大小不一，但都有著古樸氣息的書籍，一種崇敬的感覺就此涌上心頭。

　　書的種類很多，各種古詩(shī)集，名著，或是令人熱血沸騰的武俠小說，都有。翻開一本書，盡管紙張已經(jīng)發(fā)黃，卻毫不影響這本書帶給我們的真理。有時(shí)看不過癮，不盡興，常會(huì)借幾本書回家看。我是打心里討厭那些借書不還，不愛護(hù)書籍的`那些人。每次有空都要去圖書館，可以說圖書館就是我第二個(gè)家。在書海中蕩漾，感受書籍帶給自己的快樂，的確是一種享受。在圖書館，內(nèi)心是寧?kù)o的，世間的紛擾都與你無(wú)關(guān)了。

　　高爾基曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！敝挥形覀兒煤米x書，才能成就自己的夢(mèng)想，讓我們?yōu)樽约旱膲?mèng)想插上翅膀，在書中自由翱翔吧！

　　圖書館的作文 20

　　過了這個(gè)路口，圖書館就在眼前了。我想，這是我第一次去社區(qū)圖書館。這并不是難事，因?yàn)橹灰�翻過未完工的立交橋，穿過年久失修的道觀，圖書館就會(huì)來到眼前。

　　近了！近了！更近了！我離圖書館不到2米，1米，0米了！只見一把大鎖死死的咬住了門把手，主人似乎還不放心，又加了一根鐵條。

　　真的！真的！太生氣了！我離圖書館只剩1米，0.5米，0.1米了！這真是像不給一個(gè)餓漢吃飯一樣不人道！真想把鎖打開。

　　我們只好回去了。我開始想一個(gè)問題：我為什么看不到書？為什么那個(gè)人在馬上要變成行尸走肉時(shí)精神醫(yī)院偏偏放假？

　　過了這個(gè)路口，家就在眼前了。我想，這是我第一次沒進(jìn)圖書館。去那里是一件難事，因?yàn)橐�翻過占著大地卻不發(fā)揮作用的立交橋，穿過爛掉的道觀。可還是遠(yuǎn)在天邊。

　　這時(shí)，我第一次覺得家里的書很多。家里不是有書嘛？訂閱號(hào)也有那么多呀！不行，那我就會(huì)形成條件反射，再也不去圖書館了。

　　我第一次覺得秋風(fēng)那么透心涼，秋天還不過去，冬天的`雨、風(fēng)、雪、雨夾雪就都來了。

　　國(guó)慶假期，爸爸帶維去社區(qū)圖書館，聽說社區(qū)圖書館剛建好，也許有不少書可以看，維非常興奮�？上В�到了圖書館跟前，我們都失望了，社區(qū)圖書館在國(guó)慶假期期間關(guān)門了，只有假期結(jié)束才重新開放！維當(dāng)時(shí)就不高興了，回家路上，爸爸買了點(diǎn)吃的，才心情好些。不曾想，維回家后將這個(gè)經(jīng)歷寫成了日記，看來他還是受了不小傷害呢！

　　圖書館的作文 21

　　我要給大家介紹的是“未來的圖書館”，這個(gè)圖書館和現(xiàn)在的圖書館可是大不一樣��！是怎么個(gè)不一樣的呢？那就往下看看吧！

　　進(jìn)入圖書館，就可以看見許許多多的書。但是有個(gè)問題，書太多了，不好找自己想看的'書，怎么辦呢？不用著急，進(jìn)入圖書館，會(huì)看見三、四臺(tái)查書機(jī)，走過去，手寫或語(yǔ)音控制書名，它會(huì)告訴你站上那輛查書車。并且還會(huì)跑到你要找的書面前，方便挑選。

　　如果自己站著有點(diǎn)累，可以到服務(wù)機(jī)面前要一臺(tái)沙發(fā)或者軟椅。還可以到私人定制的房間去看書，想去私人定制的房間也不難，可以先去服務(wù)臺(tái)辦卡，也可以去服務(wù)機(jī)辦卡。只要交幾元錢就可以辦一張年卡。拿著卡，到門前刷一下，再輸入密碼就可以進(jìn)去看書啦！如果不想花錢，也可以到3d看書房去看書。進(jìn)去，先坐到轉(zhuǎn)椅上，再帶上3d眼鏡，然后左手按著前翻頁(yè)，右手按著后翻頁(yè)。如果上面有你不會(huì)的問題，只要說出來，幫助回答機(jī)就會(huì)幫你解答。如果看累了就打開聲音播放器，閉上眼睛養(yǎng)養(yǎng)神就行啦！

　　如果看書看累了，樓上就是娛樂區(qū)。當(dāng)然，聲音是吵不到樓下看書的人們，因?yàn)橛新曇羰湛s器。就算樓上聲音有10000分貝，也會(huì)被聲音收縮器收縮進(jìn)去的。樓上的游戲廳有機(jī)器按動(dòng)游戲、手動(dòng)游戲等等。

　　看，是不是很棒呢！只要進(jìn)去體驗(yàn)一下，悶著臉進(jìn)去笑著出來。出來就幾個(gè)字“爽”“帶勁”“里面就是個(gè)天堂呦”！我相信只要未來的幾年，就能建造出來，里面有評(píng)價(jià)機(jī)，親！記得給好評(píng)哦！

　　圖書館的作文 22

　　寧波市圖書館新館真神奇！

　　入門有一個(gè)自動(dòng)推門機(jī)，如果讀者可以進(jìn)去，兩旁的燈會(huì)變成綠色,上面的指示燈會(huì)變成一個(gè)箭頭，出去的時(shí)候,會(huì)判斷這人是否帶著沒有借好的書,如果沒有借好，它發(fā)出的聲音就像報(bào)警器一樣，又洪亮又果斷。負(fù)一樓是一個(gè)自助飯?zhí)�，每一人�?0元就可以享用午餐了。

　　一至四樓都是圖書的世界，一樓是少兒閱讀書。哇！一排排書架上排著一層層書。這簡(jiǎn)直是書的海洋。里面有一個(gè)機(jī)器人，專門可以借書還書，不過必須要有借書卡。這個(gè)機(jī)器頭是一只海豚，腳是企鵝的'樣子。還有殺菌機(jī)器，首先把書的中間夾住桿子中套進(jìn)去，然后關(guān)上門，最后按一下按鈕等待三十秒就可以把書拿走啦了。

　　最神奇的就屬巨大的顯示屏了，上面有這個(gè)圖書館的模型、有時(shí)間、有書目多少冊(cè)、有幾點(diǎn)幾分人最多、有男女生比例個(gè)數(shù)、有溫度、有地圖……

　　這個(gè)借書器，只要把圖書放上去，不管是正著還是反著放在感應(yīng)處上面，一定會(huì)給你一個(gè)巨大的驚喜——就是把所有你放在上面的書名寫在屏幕上。但是有一個(gè)缺點(diǎn)，要是你放了五本以上的書，下面會(huì)顯示一行紅色字——只能借五本。哇！真神奇！如果你沒有發(fā)現(xiàn)屏幕上那一行書名會(huì)從綠色變成灰色， 你就倒大霉了，因?yàn)槟愠霾蝗チ耍�必須要主臺(tái)打個(gè)招呼。

　　哇！這個(gè)圖書館真神奇。

　　圖書館的作文 23

　　“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。”多讀書，能開闊視野，能增長(zhǎng)見識(shí)。讀這么多書，也總得有讀書的地方吧！這地方不能是隨便找的，必須是吸收“日月之精華，天地之靈氣”的“風(fēng)水寶地”。我家也有一個(gè)這樣的“風(fēng)水寶地”。

　　晚風(fēng)徐徐吹過，月亮不知何時(shí)穿過層層阻礙爬上了中天，而屋里的我，此時(shí)正津津有味地看書呢，絲毫不知那明亮的月亮在空中已懸掛良久。這塊“風(fēng)水寶地”似一份堅(jiān)韌的繩子，牢牢困住我，使我無(wú)法離開。此時(shí)，媽媽已經(jīng)開始催促我快睡覺了，可我意興正濃，怎肯作罷？只得不斷應(yīng)道：“再看一會(huì)兒�！币粋�(gè)一會(huì)兒過去了，兩個(gè)一會(huì)兒過去了，我仍保持姿勢(shì)，一動(dòng)不動(dòng)，絲毫沒有去意。不知過了多久，媽媽出來，看見我還在看書，瞬間火上心頭，我只得懷著無(wú)限的“不甘”放下書。

　　我家這塊“風(fēng)水寶地”“儲(chǔ)備”極多，算得上一個(gè)小書屋，可優(yōu)質(zhì)的書萬(wàn)里挑一，而我覺得這首屈一指的書便是《百問百答》。這是本漫畫書，卻不是那種無(wú)厘頭搞笑的，而是蘊(yùn)含著豐富的'科學(xué)知識(shí)，并以幽默詼諧的方式傳遞給讀者，通俗易懂。囊括的范圍也極其廣闊，有航天知識(shí)，地理知識(shí)，生物知識(shí)等，幾乎是本漫畫版的《十萬(wàn)個(gè)為什么》，只不過免去了枯燥乏味的純文字和難懂的專業(yè)術(shù)語(yǔ)，非常值得一看。

　　圖書館的作文 24

　　我心中的圖書館建在森林的一棵參天大樹上，你想來到這就要先找到一個(gè)電話亭，它不是一個(gè)普通的電話亭，只要對(duì)它說：“我要去森林圖書館。”你就會(huì)被送往一個(gè)通道，一眨眼的工夫你就到了。

　　你可以到頂層坐在粗大的樹枝上，一邊看書一邊觀賞美麗的風(fēng)景，這里還有各種各樣的鳥在快樂的歌唱，它們會(huì)向你問好。房屋上也會(huì)有很多鳥窩，你可以和動(dòng)物們多親近一下，感受這大自然的'美妙，擁有一份愉快的心情。還可以爬到樹枝上，每個(gè)樹枝上都會(huì)有一些關(guān)于自然的書，可以躺著看，會(huì)有種身臨其境的感覺。

　　下雨的時(shí)候別有一番意境，邊看書邊傾聽著雨聲，你會(huì)感受大自然的清新。你們不必怕被雨淋，下雨之前圖書館就會(huì)有一個(gè)透明的光罩；也不必怕會(huì)被洪水沖走，它是很堅(jiān)硬的；更不必怕會(huì)被電霹，這是木頭的不會(huì)導(dǎo)電，我們還可以用這自然的電照明。

　　要是你不是來看書的話，還可以探險(xiǎn)爬樹。當(dāng)然，當(dāng)你爬上這棵參天大樹時(shí)，你會(huì)情不自禁地進(jìn)入這座神奇的圖書館。

　　房屋里有很多綠色的藤蔓，讓屋里也有大自然的感覺。這里也有很多蛇，但沒毒，也不會(huì)咬你，如果你害怕蛇，但到這你還會(huì)喜歡它呢！

　　樹屋里每層都會(huì)有一些動(dòng)物，它們是不會(huì)打擾你看書的，你如果看累了就可以和它們玩耍一下，你是不會(huì)覺得很寂寞的。

　　這就是我心中的圖書館，它一定隱藏在某個(gè)森林里。

　　圖書館的作文 25

　　“一日無(wú)書，百日荒蕪�！边@是古代詩(shī)人陳春說的。而在現(xiàn)實(shí)生活，也是一樣。“書”是人類知識(shí)的源泉，如果沒有書，人類文明將無(wú)法延續(xù)下去。而書，也是一個(gè)伴我成長(zhǎng)的伴侶。

　　在我小時(shí)候，媽媽經(jīng)常會(huì)帶我去，帶我借幾本小人書，我看得津津有味，從那時(shí)，我便與圖書館結(jié)下了不解之緣。

　　長(zhǎng)大后，因?yàn)閷W(xué)習(xí)所以去圖書館的次數(shù)越來越少。每當(dāng)我有時(shí)間時(shí)，我總會(huì)走進(jìn)這個(gè)圖書館，總是那撲鼻而來的淡淡的油墨香味，這是知識(shí)與紙張夾雜的芳香，這芳香彌漫了整個(gè)圖書館。這芳香不是滿街的空氣清香，這是一種似有若無(wú)的味道，每當(dāng)我聞到了這種味道，就好像在成長(zhǎng)的道路上找到了成功的方向。

　　在學(xué)習(xí)語(yǔ)文時(shí)，需要大量的閱讀課外書籍，到圖書館可以找到合適我們的書；寫作文時(shí)需要掌握寫作技巧，也可以到圖書館里找作文書，提高寫作水平；復(fù)習(xí)時(shí)需要鞏固知識(shí)，到圖書館找聯(lián)系類的書多做；當(dāng)我遇到難題的'時(shí)候，也可以從圖書館找一些資料，做到融會(huì)貫通。在那里讀勵(lì)志類的書，讓我們猶如喝了一些寫心靈雞湯，讓我們受益匪淺！

　　讀書是美妙的，可以給我們帶來歡樂，莎士比亞曾經(jīng)說過一句換：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！鄙�活中如果沒有書籍，就如花兒沒有了陽(yáng)光，鳥兒沒有了翅膀，魚兒沒有了小河。書記帶給我們智慧，所以從現(xiàn)在我們要讀好書，好讀書，多讀書。

　　圖書館的作文 26

　　軍訓(xùn)結(jié)束了，日復(fù)一日的學(xué)習(xí)生活難免枯燥乏味，讓人提不起精神。

　　但意外之喜，張盛涵、李勇搏、韓庚容三人約我去老圖書館，四人在自修區(qū)坐下，便掏出書籍、作業(yè)開始奮筆疾書。

　　我們來的尤其早，自修室空無(wú)一人，十分安靜。漸漸的，六張桌子上擠滿了人，但依然鴉雀無(wú)聲。周圍盡皆是高中、考研的學(xué)哥學(xué)姐們。他們大部分帶著耳機(jī)，一邊從手機(jī)、電腦上汲取知識(shí)，一邊在書本上記錄。

　　一個(gè)小時(shí)過去了，我們寫作業(yè)有些疲倦，便進(jìn)入書庫(kù)里轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，但除了我們無(wú)一人起身。他們似乎沉浸于學(xué)習(xí)中了，連頭都不抬一下。

　　這種氛圍當(dāng)然也影響到了我們，五分鐘后，又重新回到了座位上。閱讀、報(bào)紙、字帖……這些作業(yè)的速度、質(zhì)量都得到了提升。其余三人也都在奮筆疾書，我們互相切磋，比對(duì)速度與質(zhì)量。在這種氛圍下，我的作業(yè)時(shí)間縮短了近三分之一，自己寫完后甚至覺得有些不可思議：從未感覺到如此迅速！

　　寫完后，我繼續(xù)閱讀《人性的弱點(diǎn)》，其余三人的作業(yè)早我完成，他們挑了三本不同類型的科幻小說閱讀……許久，我放下書，愜意的伸了個(gè)懶腰，想出去走走。

　　可又向四周望了望，學(xué)哥學(xué)姐們依然在奮筆疾書，兩個(gè)半小時(shí)竟然沒有一個(gè)人離開過座位，更無(wú)人說過一句話！空中氤氳著書香，自習(xí)室的寧?kù)o讓人舍不得離去，見到他們不動(dòng)如山，我也就又坐下繼續(xù)品讀書籍……

　　一上午的`學(xué)習(xí)結(jié)束了，走出圖書館，自己感覺到前所未有的充實(shí)與快樂！

　　圖書館的作文 27

　　在2036年，有一家多功能圖書館，我?guī)�你們�(nèi)タ纯窗桑?/p>

　　這座圖書館是用強(qiáng)防震保護(hù)膜建造而成的，就算地震了它也依舊安然無(wú)恙。它的屋頂也十分牢固，不僅防震，還防水呢！小至下雨，大到海嘯統(tǒng)統(tǒng)都被它攔在外頭。

　　走進(jìn)圖書館的大門，一陣舒緩的音樂響起，使你放松下來。再向里走，你會(huì)看見一架電梯，其實(shí)那是飛速穿梭機(jī)。走進(jìn)飛速穿梭機(jī)，并點(diǎn)擊你右手邊的按鈕，選擇你的心情，飛速穿梭機(jī)就會(huì)在三秒內(nèi)帶你到最適合你看的書的那排書架邊去。

　　如果找不到你想看的書，沒關(guān)系。你只要找到休息廳中央的那三臺(tái)機(jī)器，在上邊寫下書名，機(jī)器就會(huì)告訴你那本書在哪里。如果想不起書名，你可以去看電子書，我們的電子書可是十分先進(jìn)的'，無(wú)輻射，不傷眼！不過你一旦看了太久的書，電子書上會(huì)浮現(xiàn)出一行字：休息一下吧，別傷到眼睛呦！

　　接下來，我就介紹一下休息廳。休息廳左右兩側(cè)分別擺著6盆花花草草，所以圖書管理空氣清新，還帶有一股花香。休息廳的墻壁是玻璃的（也防震），當(dāng)你坐在沙發(fā)上時(shí)，陽(yáng)光透過玻璃照在你身上，是不是十分愜意？休息廳有9個(gè)小沙發(fā)，6個(gè)大沙發(fā)，15張小圓桌。每張圓桌上都擺著不同的甜品，令人垂涎欲滴。

　　這座圖書館的設(shè)計(jì)師是誰(shuí)呢？當(dāng)然是著名設(shè)計(jì)師——洪祖兒了！歡迎光臨！

　　圖書館的作文 28

　　去年，我們的學(xué)校來了“流動(dòng)圖書館”那么什么是流動(dòng)圖書館呢？讓我來告訴你吧：就是在一和公交車差不多大小的'大巴車上放滿書，各種各樣的：有中國(guó)名著類，童話類，冒險(xiǎn)類，幽默類，還有一些外國(guó)名著，小說等等。每次借書時(shí)不知道該怎們選擇了，都要精挑細(xì)選半個(gè)多鐘頭呢!不過，我和流動(dòng)圖書館還發(fā)生過幾件事呢！

　　有一次，我在寫作業(yè)時(shí)擺弄文具袋，被媽媽看見了，結(jié)果媽媽一怒之下，把文具袋從窗戶給用力扔出去，我一下大哭起來。其實(shí)是怕媽媽打我，結(jié)果第二天早上，我沒有找到借書卡，才想起來：借書卡放在文具袋里了，文具袋呢？被媽媽扔到了“九霄云外了”！我很著急，下次借書怎們辦？當(dāng)流動(dòng)圖書館來的時(shí)候。我忐忑不安把這個(gè)事情告訴了其中的一位阿姨，但阿姨卻告訴我一個(gè)好消息：“沒關(guān)系，只要你補(bǔ)上3元，就可以再幫你辦一張借書卡了！我高興得一蹦三尺高，補(bǔ)交了3元，流動(dòng)圖書館下次來的時(shí)候，就可以得到一張借書卡了！沒想到卡丟了補(bǔ)交3就可以重新得到一張借書卡了。這可是既方便，又快捷啊!

　　還有一次，老師建議我們閱讀，《青銅葵花》這本書，因?yàn)槲壹译x書店較遠(yuǎn)，所以一直沒時(shí)間買，當(dāng)流動(dòng)圖書館來時(shí)，我抱著試試看的心理，忽然眼前一亮，咦？這不是《青銅葵花》嗎？我正好借來看看呢！

　　我和流動(dòng)圖書館之間故事多多，快樂多多。

　　圖書館的作文 29

　　二十年后的一天陽(yáng)光明媚，正是外出看書的好日子。我來到一座圖書館前，大門上幾個(gè)鍍金的大字格外醒目：恐龍圖書館。

　　走進(jìn)大門，映入眼簾的是一只只大“恐龍”！我被嚇了一大跳，仔細(xì)一看，才發(fā)現(xiàn)那只是各種恐龍?jiān)煨偷臅�架而已。有兇猛無(wú)比的霸王龍，有遨游天空的翼龍，也有溫順可愛的三角龍……漫步其間，仿佛遨游在侏羅紀(jì)世界，給人一種奇特的.感覺。

　　這還是一個(gè)高科技圖書館，書架上有“傳送帶”，能把上下的書像滾輪一樣輪番交替，解決了人們夠不著高處書籍這個(gè)問題。

　　繼續(xù)往前走，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有一只大恐龍正朝你張大嘴巴。不要害怕，那其實(shí)是殘疾人借閱圖書的入口。里面為殘疾人提供了各種便利，如：自動(dòng)翻閱器、讀音機(jī)器……盲人朋友可在這里閱讀石板書，上面的字可用手的觸覺感知。

　　到了二樓，恐龍椅一定會(huì)讓你大吃一驚。這兒的椅子是恐龍模樣的，椅面是恐龍的“舌頭”，既柔軟又舒適。除了外形奇妙，更不可思議的是它會(huì)像小狗一樣忠實(shí)地守護(hù)你，直到你走出大門。上面有感應(yīng)系統(tǒng)，能感知你的位置，它會(huì)寸步不離地跟著你，想坐哪兒就坐哪兒。

　　你可能會(huì)覺得看完后還書很麻煩，別擔(dān)心，聰明的“迅猛龍”會(huì)幫助你。只要你把書放入“迅猛龍”的嘴里，它會(huì)識(shí)別書的類型、品種，把書“各就各位”，既省力又方便。

　　走出恐龍圖書館大門，我還意猶未盡，心想：要是世界上處處都有這種造型獨(dú)特、科技發(fā)達(dá)的圖書館就好了。

　　圖書館的作文 30

　　現(xiàn)在是2050年，我是一名牛津大學(xué)的教授，正當(dāng)我走在牛津大學(xué)圖書館門口，聽到很多名牌教授討論著什么，我不由自主的走了進(jìn)去，原來他們?cè)谟懻撨\(yùn)用高科技造成的圖書館呢，下面我就帶領(lǐng)大家一同欣賞高科技圖書館吧。

　　看到這座圖書館的外形，就象一本厚厚的書，他可是有200多層呢，別看這么高，由于安裝的.有極速電梯，一秒能上到最頂層，可以欣賞整個(gè)城市美麗的風(fēng)光，并且樓頂是一個(gè)小型飛機(jī)場(chǎng)，來這里看書的人們可以乘坐自己的飛機(jī)來這里。

　　走進(jìn)圖書館大廳，首先映入眼簾的是超大的LED顯示屏，上面滾動(dòng)播出的藏書信息、樓層信息、座位情況、以及你意想不到的閱讀形式等信息。走進(jìn)圖書館讓你想在這里閱讀，想在這里居住，里面的功能一應(yīng)俱全，布滿了各種按鈕，根據(jù)需要你按不同的按鈕，馬上把你的愿望實(shí)現(xiàn)。

　　根據(jù)屏幕信息找到適合你自己的座位，座位上有一臺(tái)高科技的機(jī)器，上面會(huì)顯示各種信息，根據(jù)讀者需要你可以點(diǎn)擊任何你想讀的書籍，上面會(huì)顯示不同類別和內(nèi)容，然后你語(yǔ)音輸入你想要找的書籍名稱，屏幕上就立即顯示出來蓋本書的封面，如果是你要找的書，你點(diǎn)擊確定，這本書就會(huì)立刻出現(xiàn)在你的眼前。

　　歡迎大家來到牛津大學(xué)的高科技圖書館，在這里會(huì)讓你閱讀到豐富多彩的知識(shí)，保證讓你來了就會(huì)愛上閱讀。

【圖書館的作文】相關(guān)文章：

我與圖書館走進(jìn)圖書館作文04-28

圖書館的作文08-27

（經(jīng)典）圖書館作文09-12

圖書館作文07-05

[精選]圖書館作文10-11

圖書館作文04-03

圖書館作文08-25

圖書館作文10-26

圖書館的作文10-14

參觀圖書館作文07-13