曬秋的作文（精選5篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢�(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的曬秋的作文（精選5篇），歡迎閱讀與收藏。
曬秋的作文 篇1
金風(fēng)送爽，五谷收割登場(chǎng)，秋陽(yáng)杲杲，是莊稼人趁好天氣曬糧存?zhèn)}日子。曬秋時(shí)節(jié)，農(nóng)家的禾場(chǎng)、臺(tái)階、屋頂、路邊，到處曬的是豐收的糧食，家家戶戶曬秋忙。目光所及之處，詩(shī)一般的金色鋪天蓋地，如火如荼。曬秋，除了曬糧食，也曬瓜蔬，把這些瓜蔬曬干后，或作為干貨收藏，或制成腌菜。相沿成風(fēng)，相習(xí)成俗。
在我的老家，大集體時(shí)，稻谷和棉花是曬秋的主角。早晨，把禾場(chǎng)上曬過(guò)幾天，一堆堆像金字塔的稻谷，用“刨板”拉開(kāi)，然后用檔耙攤勻。刨板比較大，二人操作，一人掌握著刨板的把手，另一人在前面拉。刨板和檔耙也用于收攏稻谷，聚集成堆。中午，太陽(yáng)火辣，曬的稻谷要勤翻動(dòng)，夕陽(yáng)西下，趁天色還沒(méi)有下霧露前，把稻谷歸堆揚(yáng)場(chǎng)后，再用風(fēng)車分出癟粒，一筐筐地搬進(jìn)倉(cāng)。搭架曬棉花用的是簾子，簾子透氣通風(fēng)，利于棉花曬干。曬棉花也要勤翻動(dòng)，邊曬邊揀出葉屑等雜質(zhì)，分出等級(jí)。遠(yuǎn)看，成排的簾子上銀白色的棉花，像天上掉下的一塊塊白云，清逸縹緲，銀浪翻涌。
曬秋，生產(chǎn)隊(duì)除了曬稻谷和棉花外，也曬芝麻、黃豆、紅高粱。黃豆可曬在地上，一粒粒黃豆珠圓玉潤(rùn)，走在上面如不小心就會(huì)摔跤。把曬簟攤在地上曬芝麻，曬紅高粱，為的是好收?qǐng)�。其�?shí)，在曬秋時(shí)節(jié)，生產(chǎn)隊(duì)也晾曬初秋采摘的黃花菜，竹塞子放在架上，把蒸過(guò)的黃花菜擺開(kāi)，翻曬時(shí)，用一個(gè)空竹塞子往上一扣，翻邊即可，曬得幾個(gè)太陽(yáng)后，再把曬干的黃花菜裝進(jìn)塑料袋里，防潮、防霉變。
曬秋時(shí)節(jié)，走進(jìn)農(nóng)家，在瓜菜半年糧的時(shí)代，莊稼人則曬的是可儲(chǔ)藏的瓜蔬。房檐下一長(zhǎng)溜地掛著紅辣椒，像一串串紅炮仗似的`。南瓜切成圈，用草木灰拌后，竹篙串著，橫放在臺(tái)階前的柱子上晾曬。焯了水的長(zhǎng)豇豆，把菜園籬笆耷滿。門(mén)前用凳子擱架，簾子墊著的曬簟上，曬著從生產(chǎn)隊(duì)分得的玉米、黃豆、綠豆、花生，也有用來(lái)制作炒米的陰米。
蘿卜切片曬干后，拿到木甑去蒸變色，攤在涼席、竹床上曬干，可長(zhǎng)時(shí)間保存。這干蘿卜片是冬天摻粉條做湯的首選，吃在嘴里又香又甜。蘿卜切丁、切絲曬蔫后去腌制，是莊稼人一冬一春可口的咸菜。紅薯片就用簾子攤在地上，晚上也不需收拾，直接把簾子一卷，搬進(jìn)屋里，明天再搬出來(lái)。
最讓人喜悅的是農(nóng)家的房屋上，也擺滿了大大小小的筲箕、篩子和簸箕，曬著小魚(yú)小蝦、霉過(guò)的豆豉和瓜蔬醬菜。房屋上，那幾盆裝有辣醬、甜醬的陶缽格外顯眼，辣醬曬得顏色鮮紅，甜醬曬得香味撲鼻。
曬秋，曬出是莊稼人豐收的喜悅；曬秋，是鄉(xiāng)村一道亮麗風(fēng)景。曬秋那些充滿歡笑的往事，永遠(yuǎn)是我心靈深處的一抹鄉(xiāng)愁。
曬秋的作文 篇2
秋天，碩果累累，秋高氣爽。果園里一個(gè)個(gè)蘋(píng)果像一個(gè)個(gè)胖娃娃笑紅了臉；一個(gè)個(gè)紅燈籠似的柿子在果樹(shù)上掛著。秋天是豐收的季節(jié)，我們追夢(mèng)娃小記者舉辦了一次秋天的色彩曬秋活動(dòng)。
早上八點(diǎn)我們準(zhǔn)時(shí)在操場(chǎng)上集合開(kāi)始這次的活動(dòng)。樂(lè)樂(lè)老師先把我們小記者分成小組，每一組有一位老師帶隊(duì)。
曬秋，是什么意思呢？為什么老師要讓我們帶大豆，花生，樹(shù)葉這些東西呢？我?guī)е蓡?wèn)走向了黃老師帶隊(duì)的一組。我們分別把帶的曬秋要用的東西都拿了出來(lái)。
通過(guò)老師的講解，我大概知道了曬秋的意思之后，就開(kāi)始制作了。我先在一個(gè)盤(pán)子里用白膠把草地的大概給畫(huà)出來(lái)，之后又用一些不知名的綠色果子撒上去，這樣我的草地就做好了。我又用白膠畫(huà)了一個(gè)樹(shù)的枝干，用黑豆把它們給粘上去。樹(shù)葉用的是紅色的花瓣裝飾的。我用玉米須，黃豆，黑豆分別做了一個(gè)房子，瓜果，一只蝴蝶。在盤(pán)子的背面上方粘上兩個(gè)三角形的紅辣椒片，做貓的兩個(gè)耳朵。盤(pán)子背面下方放了兩個(gè)胡蘿卜片做它的輪子，我的作品小貓的秋天就完成了。
你以為這樣就結(jié)束了嗎？呵呵，才不是，我們還要講解自己的作品呢！前面的小記者們都講得津津有味，聽(tīng)到他們的講解我在想：如果我講解作品會(huì)像他們那樣勇敢，流利的講解嗎？當(dāng)快輪到我講解作品的時(shí)候，我卻沒(méi)有講上，因?yàn)闀r(shí)間不夠了，活動(dòng)要結(jié)束了。但我早已在心里打好了草稿：曬秋，就是把秋天豐收的果實(shí)拿出來(lái)在房前屋后掛曬，代表著豐收的喜悅與幸福。我的這個(gè)作品名叫小貓的秋天，它看起來(lái)像一個(gè)童話，一只小貓?jiān)谇锾炖锿嫠�，晾曬自己豐收的果實(shí)與喜悅。同時(shí)也表達(dá)了我對(duì)秋天的熱愛(ài)。
活動(dòng)結(jié)束了，我們通過(guò)自己的努力把秋天給曬了出來(lái)，從中讓我知道了曬秋的含義曬出了秋天的豐收與喜悅。
曬秋的作文 篇3
暑假，我們旅游的其中一個(gè)目的地就是安徽績(jī)溪的婺源。其中，不得不去的便是去領(lǐng)略篁嶺的“曬秋”，開(kāi)始的我們一口霧水，壓根不理解什么個(gè)意思，大人們的解釋更是讓我們一頭懵，為啥追這么遠(yuǎn)來(lái)人人家曬東西呢？算了，既來(lái)之，則安之吧！
到了山腳下，購(gòu)買好門(mén)票我們便坐著纜車上了山，下來(lái)之后便繼續(xù)徒步前行，開(kāi)始吸引我們的便是路邊的那一棵棵參天大樹(shù)，我們幾個(gè)人拉著手也合抱不過(guò)來(lái)，再仔細(xì)看看原來(lái)樹(shù)木上掛著這些古木的介紹呢，哇，嚇一跳，原來(lái)這些樹(shù)木都是好幾百歲了，他們?cè)谶@山腰上已經(jīng)幾百年了，歷經(jīng)了歲月的滄桑，看多少世間的變遷，他們卻依舊守候在這里。
順著一條從上而下的溪水，我們慢慢向上爬，一路風(fēng)光吸引了我，有古色古香的建筑，清澈的泉水。不知不覺(jué)順著人流，爬上一個(gè)閣樓，向外看去，這是外面的景色完全把我給迷住著，眼前一副“曬秋”圖，我再也不需要大人們的講解了，從上往下，家家戶戶的屋子伸出去的陽(yáng)臺(tái)上，都曬滿了秋天豐收的果實(shí)，黃澄澄的玉米，紅艷艷的辣椒，還有花生，豆子等，就像一幅幅壯觀的彩色梯田一樣。
坐落在這山腰的農(nóng)家人，克服了自然環(huán)境，在這里筑起了梯田，利用勤勞的雙手，收獲了豐收的果實(shí)，然后才有了這幅讓人難忘的“篁嶺曬秋”！
曬秋的作文 篇4
童年是七彩的夢(mèng)，是歡樂(lè)的歌，是優(yōu)美的畫(huà)，而童年的游戲更是令人回味無(wú)窮。
今天，我們一走進(jìn)教室，只見(jiàn)劉老師笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō)：“今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲，叫—“我們一起來(lái)曬秋”。規(guī)則是：全班同學(xué)圍成一個(gè)圈，坐在一起，雙手拍著大腿，一起喊：“我們一起來(lái)曬秋”，接著，第一個(gè)同學(xué)站起來(lái)喊出所曬的玉米數(shù)量后坐下，但站起來(lái)的人數(shù)必須與所曬的玉米數(shù)量相同，不然就會(huì)受到懲罰。”
我們聽(tīng)完規(guī)則后，一個(gè)個(gè)躍躍欲試，摩拳擦掌、迫不及待。只聽(tīng)劉老師一聲令下，我們便一邊拍手一邊喊道：“我們一起來(lái)曬秋�！敝灰�(jiàn)劉老師把手指向了蔣佳佳，于是蔣佳佳第一個(gè)站起來(lái)說(shuō)：“我曬一個(gè)玉米�！本o接著，張辰瑞和張斯偉勾肩搭背地站起來(lái)，異口同聲說(shuō)：“我們曬兩個(gè)玉米�！薄�沒(méi)到樊佳雯時(shí)，她就站錯(cuò)了，劉老師給她的懲罰是說(shuō)一個(gè)四字詞語(yǔ)讓她用動(dòng)作表示出來(lái)。這個(gè)四字詞語(yǔ)是：捶胸頓足。只見(jiàn)樊佳雯雙手拍打著自己的胸口，像一只被激恕的大猩猩，搞笑極了！還有彭兆其跑到張宸瑞前面，嬌滴滴地說(shuō)：“討厭！”
游戲在一片歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，但彭兆其翹起的蘭花指卻在我腦海中久久揮之不去。
曬秋的作文 篇5
在這個(gè)金色的秋季，我們追夢(mèng)娃小記者舉行了一次曬秋活動(dòng)。
早晨，我?guī)еS豆、辣椒去了學(xué)校操場(chǎng)和其他追夢(mèng)娃小記者集合。當(dāng)所有人來(lái)齊之后，樂(lè)樂(lè)老師宣布活動(dòng)正式開(kāi)始，以班級(jí)為單位，各班用自己帶的蔬菜、五谷雜糧、樹(shù)葉等做出兩個(gè)作品，我們的作品可以直接擺地上也可以粘在紙上。
我們五（1）班小記者有四名女生和三名男生。四位女生分別是李夢(mèng)馨、馬紫琪、劉夢(mèng)潔、付涵，三位男生分別是我、徐一鳴、苗普。她們女生非要兩幅全做樹(shù)葉畫(huà)，我們男生想做不同風(fēng)格的畫(huà)，因?yàn)槲覀兡猩鷰У亩际俏骞入s糧或者一些水果。于是，意見(jiàn)不合的我們只有分成了兩組。
大家準(zhǔn)備好原材料后，樂(lè)樂(lè)老師一聲令下，我們開(kāi)始用樹(shù)葉、水果、或者五谷雜糧拼東西，我們仨絞盡腦汁準(zhǔn)備拼一個(gè)火箭�；鸺庑斡锰J葦擺成，整體分四段：頭，中間部分、窗戶、尾、火焰�；鸺念^和尾用紅豆做，中間部分用綠豆做，窗戶用黃豆做。定稿后，我們便開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)小心翼翼地把那些豆子塞進(jìn)蘆葦做的火箭框里�；鹧嬗檬裁醋觯课异`機(jī)一動(dòng)，有了，我拿出一個(gè)圓形辣椒，找到樂(lè)樂(lè)老師，借了一把小刀切成火焰的形狀。安全起見(jiàn)，樂(lè)樂(lè)老師幫我切，結(jié)果辣到眼睛了，樂(lè)樂(lè)老師直抹眼淚，結(jié)果手指甲也被辣著，看來(lái)我?guī)У恼娴氖抢苯钒�！哈哈哈哈一片笑聲中，我們費(fèi)了九牛二虎之力，終于把火箭擺成了。我們不敢松解，趕緊又投身于做第二張作品，是張樹(shù)葉粘貼畫(huà)，因?yàn)槊缙諑Я撕枚鄻?shù)葉。我們?nèi)齻�(gè)分工合理，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。我是專門(mén)挑樹(shù)葉的，徐一鳴是負(fù)責(zé)剪樹(shù)葉的，苗普的工作是貼樹(shù)葉。我們先把樹(shù)葉剪成三角形黏到紙上，然后把另一個(gè)樹(shù)葉剪成三角形，再把這個(gè)樹(shù)葉的頭，接著第一個(gè)樹(shù)葉的尾，就做成了一個(gè)大燕。我們又把一個(gè)樹(shù)葉剪成圓圓的就變成了太陽(yáng)，用好多樹(shù)葉一層接一層拼在一起就變成了小樹(shù)。在膠水的幫助下，我們把這些東西全部粘在紙上。哈哈！完工，我們又參觀了別人的作品，別的小記者們做的有笑臉，也有一些小樹(shù)。最后，在我們合影留念之后，我們就依依不舍的回家了。
這次活動(dòng)讓我知道了秋天的美，五谷豐登，瓜果飄香；從這次活動(dòng)中，我還知道了與人協(xié)作，團(tuán)隊(duì)合作精神的重要性！
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