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關(guān)于作業(yè)的力量作文450字
作業(yè)的力量作文450字
從開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們這個(gè)班一直都很?chē)?yán)，不管是課堂上，還是在作業(yè)上，我們的課比以前的多，作業(yè)也多，雖然作業(yè)多，但我們都必須完成，讓記好的記好，讓寫(xiě)完的寫(xiě)完，讓背熟的背熟�？墒牵傆凶鳂I(yè)忘寫(xiě)了的時(shí)候，忘帶了的時(shí)候，忘預(yù)習(xí)了時(shí)候，我也忘帶過(guò)幾回，但，每次的科目都不一樣，有時(shí)想起了這個(gè)作業(yè)，就忘了那個(gè)作業(yè)。有好幾回，總有那么幾個(gè)同學(xué)忘交的，忘背的，忘寫(xiě)了，忘記的。他們的理由都一樣：忘了！
就拿這幾天的作業(yè)教的情況來(lái)說(shuō)，地理，老師幾天前就說(shuō)過(guò)我們了，今天，又有5個(gè)同學(xué)沒(méi)有交地理作業(yè)，老師大發(fā)雷霆，讓他們都站了出來(lái)，還讓他們5個(gè)寫(xiě)了檢查，并告誡我們說(shuō)“以后誰(shuí)要是沒(méi)有交作業(yè)，超過(guò)三次，就不要來(lái)上我的課了”，老師的臉漲得通紅，看來(lái)是真的生氣了。
不止地理，連語(yǔ)文也不例外，前天老師讓背了和，有的人會(huì)背了，有的人卻還不會(huì)背，到今天已經(jīng)三天了，這三天的時(shí)間里，我又復(fù)習(xí)了前面的課文，可是，三天的時(shí)間過(guò)去了，還有幾個(gè)人不會(huì)背，老師就讓他們幾個(gè)抄十遍，他們有的只抄了，卻沒(méi)有背，有的既沒(méi)抄也沒(méi)背……放學(xué)了，老師把他們幾個(gè)叫去了辦公室。
作業(yè)的力量可真是大，它可以讓人高興，讓人失落，讓人歡歡喜喜的。但在寫(xiě)作業(yè)的過(guò)程中，不開(kāi)心，可一寫(xiě)完了作業(yè)，又高高興興的跑跑跳跳。
關(guān)于希望的作文：希望的力量作文450字
我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事，一個(gè)登山隊(duì)不慎走失了，而當(dāng)救援人員找到他們的時(shí)候，活著的只有一個(gè)人。當(dāng)別人問(wèn)他是什么力量支持著他活在這么惡劣的環(huán)境下的。他說(shuō)，我登山之前，我三歲的小女兒給我打電話(huà)說(shuō)，她希望今年的生日，我可以陪她過(guò)。看到這里，我不經(jīng)感慨，原來(lái)希望的力量是這么的大。
奶奶快去世的時(shí)候，在醫(yī)院醫(yī)生診斷奶奶撐不過(guò)今天。可大伯卻是明天的飛機(jī)，奶奶和大伯有七八年沒(méi)見(jiàn)了，臨終的最后一個(gè)愿望就是可以再看看大伯。而大伯也馬上往奶奶這里趕過(guò)來(lái)。當(dāng)醫(yī)生說(shuō)奶奶撐不過(guò)今天的時(shí)候，奶奶給大伯打電話(huà)說(shuō)，自己快不行了，可能再也見(jiàn)不他了。而大伯在電話(huà)的那頭，輕聲的安慰奶奶說(shuō)，我明天就回來(lái)了，媽?zhuān)愕任也痪脦讉�(gè)小時(shí)嗎？我相信你的。奶奶就在這種情況下希望著大伯回來(lái)。
大伯是第二天到的，當(dāng)她到醫(yī)院看到奶奶的時(shí)候，奶奶已經(jīng)奄奄一息了，不過(guò)奶奶還是看到了大伯最后一眼，奶奶走的時(shí)候是帶著笑的。醫(yī)院的醫(yī)生都說(shuō)這是一個(gè)奇跡，是一個(gè)醫(yī)學(xué)上的奇跡。一個(gè)心跳圖顯示活不過(guò)幾晚的人，竟然撐了過(guò)來(lái)，是一個(gè)生命的奇跡。
可我知道這不是什么奇跡，只是奶奶對(duì)七八年不見(jiàn)的兒子的話(huà)的希望撐著奶奶渡過(guò)了這樣死神的夜晚。奶奶火化的時(shí)候，我不禁的想起了那個(gè)我曾看到的登山隊(duì)的故事。有時(shí)希望可是很微小，可有時(shí)希望卻可以和死神做最后的掙扎。
愛(ài)的強(qiáng)大力量----《愛(ài)的教育》讀后感作文450字
這個(gè)暑假，我讀完了《愛(ài)的教育》這本書(shū)，在讀時(shí)，我感受到了無(wú)邊的愛(ài)的沐浴。
這是意大利的一名叫亞米契斯的作家在三年級(jí)寫(xiě)的共一個(gè)學(xué)期的日記，日記里寫(xiě)了每月故事中的人物和在學(xué)校的同學(xué)關(guān)愛(ài)同學(xué)、孝敬父母、熱愛(ài)祖國(guó)、尊重殘疾人……的精神。例如，《一個(gè)不幸事件》中，羅貝蒂為了救一個(gè)快被車(chē)撞到的男孩，不幸被軋斷了一條腿；《佛羅倫薩的小抄寫(xiě)員》中的朱里奧為了減輕爸爸寫(xiě)封套的勞累，他準(zhǔn)時(shí)晚上12：00起來(lái)偷偷地寫(xiě)封套，卻因白天勞累遭到父親誤解；《倫巴第的小哨兵》中一位棄兒受命令做了哨兵，不顧子彈襲擊，爬上樹(shù)偵查情況，不幸中彈身亡……而這些事的思想，都出自同一個(gè)思想，同一個(gè)信念，那就是“愛(ài)”。愛(ài)的力量是強(qiáng)大的，也是弱小的，需要我們?nèi)プ�，去發(fā)現(xiàn)。
我記得還在上幼兒園時(shí)，看見(jiàn)了一位殘疾人，他走路手一拐一拐的，腳也跛了。當(dāng)時(shí)我不懂什么，也學(xué)著他的樣子走，覺(jué)得好玩，結(jié)果小伙伴們都笑掉大牙�，F(xiàn)在，我感到很慚愧，因?yàn)槲覜](méi)有尊重他，如果他知道，一定會(huì)讓他心里永遠(yuǎn)留下這樣一道傷口。
在我們生活中，愛(ài)是到處都有的。我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)并做到關(guān)愛(ài)同學(xué)、孝敬父母、熱愛(ài)祖國(guó)、尊重殘疾人……這樣才能做個(gè)好學(xué)生，還會(huì)得到同學(xué)、老師和父母的贊許和尊重，這就是愛(ài)的強(qiáng)大力量。
讀完這本書(shū)，我發(fā)現(xiàn)愛(ài)，離我們并不遠(yuǎn)，只要我們做到。
《母愛(ài)是一種柔軟的力量》讀了《茉莉天使的成長(zhǎng)圣經(jīng)》有感作文450字
今天，我和媽媽一起看了一本書(shū)——《茉莉天使的成長(zhǎng)圣經(jīng)》。讀完這本書(shū)，我和媽媽都深有感觸。
讀這部小說(shuō)，我感受最多的是，母愛(ài)是一種柔軟的力量。譴綣的柔情和無(wú)私的承諾，把艱辛當(dāng)成至樂(lè)，把付出當(dāng)做追求，這一切都反射出作者作為一位母親心靈閃爍的光芒。正因?yàn)檫@樣，她作為一個(gè)作家，才能創(chuàng)造出一個(gè)燦爛的世界。我們?cè)谶@個(gè)世界里，才得以攝取兒童心靈的美。
母愛(ài)是一種柔軟的力量。它像一條清淺的小溪，流經(jīng)之處，有密枝簇葉，枝葉間有鳥(niǎo)聲?shū)Q囀。這是母愛(ài)給生命的美的營(yíng)養(yǎng)。這種美的營(yíng)養(yǎng)之可貴，就在它可以轉(zhuǎn)化為善。
母愛(ài)是一種柔軟的力量。這是因?yàn)樽髡邔⒛笎?ài)放在期望中去體現(xiàn)、去實(shí)施。為父為母的快樂(lè)，就在于此。當(dāng)小茉莉因?yàn)樾〗痿~(yú)之死整夜欷歔不已時(shí)，她的爸爸開(kāi)導(dǎo)她：“你要是實(shí)在難過(guò)，就寫(xiě)日記吧，把傷心寫(xiě)下來(lái)也許就好了�！边@看似不經(jīng)意的勸慰，給予孩子的是智慧的愛(ài)，是從平實(shí)的語(yǔ)言中透出的理解和體貼。
母愛(ài)是一種柔軟的力量。我突然想到前幾天和媽媽吵架，我還罵了媽媽幾句。想到這兒，我的臉就像成熟的柿子，紅彤彤的。我羞愧地走到媽媽的身邊，抱歉地說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起。我以后要像小茉莉那樣，做一個(gè)活潑懂事、成績(jī)優(yōu)秀的好孩子�！眿寢屛⑿χ骸皼](méi)關(guān)系，女兒。媽媽以后也要向小茉莉的媽媽學(xué)習(xí)，做一個(gè)體貼、溫柔的好媽媽�！�
我喜歡這本書(shū)！
愛(ài)的強(qiáng)大力量《愛(ài)的教育》讀后感作文450字
這個(gè)暑假，我讀完了《愛(ài)的教育》這本書(shū)，在讀時(shí)，我感受到了無(wú)邊的愛(ài)的沐浴。
這是意大利的一名叫亞米契斯的作家在三年級(jí)寫(xiě)的共一個(gè)學(xué)期的日記，日記里寫(xiě)了每月故事中的人物和在學(xué)校的同學(xué)關(guān)愛(ài)同學(xué)、孝敬父母、熱愛(ài)祖國(guó)、尊重殘疾人……的精神。例如，《一個(gè)不幸事件》中，羅貝蒂為了救一個(gè)快被車(chē)撞到的男孩，不幸被軋斷了一條腿；《佛羅倫薩的小抄寫(xiě)員》中的朱里奧為了減輕爸爸寫(xiě)封套的勞累，他準(zhǔn)時(shí)晚上12：00起來(lái)偷偷地寫(xiě)封套，卻因白天勞累遭到父親誤解；《倫巴第的小哨兵》中一位棄兒受命令做了哨兵，不顧子彈襲擊，爬上樹(shù)偵查情況，不幸中彈身亡……而這些事的思想，都出自同一個(gè)思想，同一個(gè)信念，那就是“愛(ài)”。愛(ài)的力量是強(qiáng)大的，也是弱小的，需要我們?nèi)プ觯グl(fā)現(xiàn)。
我記得還在上幼兒園時(shí)，看見(jiàn)了一位殘疾人，他走路手一拐一拐的，腳也跛了。當(dāng)時(shí)我不懂什么，也學(xué)著他的樣子走，覺(jué)得好玩，結(jié)果小伙伴們都笑掉大牙。現(xiàn)在，我感到很慚愧，因?yàn)槲覜](méi)有尊重他，如果他知道，一定會(huì)讓他心里永遠(yuǎn)留下這樣一道傷口。
在我們生活中，愛(ài)是到處都有的。我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)并做到關(guān)愛(ài)同學(xué)、孝敬父母、熱愛(ài)祖國(guó)、尊重殘疾人……這樣才能做個(gè)好學(xué)生，還會(huì)得到同學(xué)、老師和父母的贊許和尊重，這就是愛(ài)的強(qiáng)大力量。
讀完這本書(shū)，我發(fā)現(xiàn)愛(ài)，離我們并不遠(yuǎn)，只要我們做到。
母愛(ài)的力量作文450字
今天，是國(guó)慶節(jié)。一大早，媽媽就把我叫醒了，我生氣的說(shuō)：“干嘛，今天放假讓我多睡會(huì)兒?jiǎn)�！”媽媽就�?duì)我說(shuō)：“今天我們要到外婆家去，所以要早一點(diǎn)兒！”我無(wú)可奈何地被媽媽拉出了被窩。
吃好了飯，我們便出發(fā)了。過(guò)了好一會(huì)兒，終于到了外婆家。外婆見(jiàn)我們來(lái)了，連忙走出來(lái)招呼我們進(jìn)屋。吃過(guò)了午飯后，我閑著沒(méi)事干，就想起媽媽說(shuō)外婆家又有了幾只剛出生的小狗。我的興趣來(lái)了，就問(wèn)：“外婆，你們家剛出生的小狗在哪兒呀？”外婆一指后屋說(shuō)：“就在哪兒。”我連忙跑過(guò)去，撩開(kāi)稻草，只見(jiàn)狗窩里幾個(gè)小腦袋便慢慢地伸了出來(lái)。我高興地叫道：“好可愛(ài)噢！”就用手小心翼翼地把一只小狗抱出來(lái)，只見(jiàn)它們的眼睛一直不停的轉(zhuǎn)著，再看它的尾巴只有中指那么長(zhǎng)，它的四肢更是短，但看起來(lái)很有勁。它們?nèi)砩舷露奸L(zhǎng)著一身光滑又柔亮的毛，摸起來(lái)真舒服�。∥艺е」废蛭堇锶r(shí)，那只母狗突然站了起來(lái)，緊跟著我，直向我吼叫。我連忙逃進(jìn)屋里，坐下。那只母狗跟著趴在了地上，目不轉(zhuǎn)眼地盯著我手里的小狗，好像在說(shuō)：“快把我的孩子放下！”見(jiàn)我沒(méi)反應(yīng)，這只母狗就狠狠地又叫了起來(lái)，像是要和我拼命，嚇得我連忙把小狗扔在了地上。那只母狗就叼著小狗走了。
過(guò)這件事后，我才知道什么是母愛(ài)，為什么說(shuō)母愛(ài)是最偉大的了。朋友們，我們的母親也這樣深?lèi)?ài)著我們，所以我們一定要......
意志的力量作文450字
好不容易，周末又到了。周六的清晨，外面上了大霧，家人都還沒(méi)醒，我隨便找了一本名叫《老人與�！返臅�(shū)看起來(lái)。這是一本世界名著，是去年我過(guò)生日時(shí)，爸爸送給我的。
當(dāng)時(shí)爸爸送給我以后，我一連看了兩遍，現(xiàn)在我第三次忍不住又翻開(kāi)了。
這本書(shū)的作者是海明威，小說(shuō)的素材來(lái)自于一個(gè)真實(shí)的故事：一位老人獨(dú)自在海上打魚(yú)。有一天，他釣到了一條從未見(jiàn)過(guò)的大魚(yú)，把魚(yú)頭和上半身綁在小船邊上。大魚(yú)竭盡全力地掙扎，最終還是被老人縛住了。不幸的是，他遇上了鯊魚(yú)，老人使出了渾身的解數(shù)和鯊魚(yú)搏斗，但鯊魚(yú)把能吃到的魚(yú)肉都吃了，結(jié)果這條大魚(yú)只剩下不到一半，卻還有800磅左右。
文中的老人曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人不是生來(lái)就要給打敗的，你盡可以消滅他，卻不能打敗他。”這種永不言敗的硬骨頭精神貫穿在《老人與�！饭适碌氖冀K。
作者海明威說(shuō)過(guò)這樣的一句話(huà)：“只要不計(jì)較得失，人生便沒(méi)有什么不能克服的！”作者說(shuō)的對(duì)，在生活中，只要不拘小節(jié)，用樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)即將發(fā)生的一切，把困難放開(kāi)想，也沒(méi)有什么過(guò)不去的困難。簡(jiǎn)單的說(shuō)，學(xué)會(huì)面對(duì)困難就是學(xué)會(huì)解決困難，解決困難的必經(jīng)途徑就是學(xué)會(huì)面對(duì)。
我很敬佩文中的這位老人，他樂(lè)觀、敬業(yè)、性格開(kāi)朗，在我心中留下了一位普通而又可愛(ài)的勞動(dòng)者形象。
我要向老人學(xué)習(xí)，像他那樣，做一個(gè)不屈不撓，勇于與困難抗?fàn)幍娜恕?/p>
感情的力量作文450字
一天，一個(gè)小孩和他心愛(ài)的小狗出門(mén)游玩，當(dāng)他們走過(guò)十字路口時(shí)一輛大卡車(chē)飛快的向他們駛來(lái)小狗見(jiàn)此狀況飛快的把他的小主人撞開(kāi)然而它卻慘死車(chē)輪下，小狗死后小男孩非常的傷心。轉(zhuǎn)眼間小男孩已經(jīng)成年開(kāi)了間公司成了個(gè)百萬(wàn)富翁他的生意越做越好可有一天他出門(mén)辦事被人綁架，活活給整死了。
小男孩上到天堂，天使對(duì)他說(shuō)天堂已經(jīng)沒(méi)位置了除非有人會(huì)為了你而下地獄，小男孩聽(tīng)到這話(huà)傷心的哭了他的小狗也在天堂小狗認(rèn)出了他的哭聲跑來(lái)看他，小男孩看到小狗高興的沖過(guò)去抱著小狗，小狗問(wèn)他你為什么哭��！小男孩說(shuō)天堂沒(méi)位置了我就要下地獄去了除非有人會(huì)為了我而下地獄小狗聽(tīng)了傷心的說(shuō)主人我愿意為你下地獄。
可主人不希望看到他心愛(ài)的小狗在地獄里受苦所以不答應(yīng)，于是小男孩趁小狗不注意悄悄的叫天使把他送到地獄里去，可他剛到地獄一天就見(jiàn)他的小狗滿(mǎn)是傷痕的來(lái)到地獄他連忙跑過(guò)去問(wèn)小狗怎么來(lái)到地獄的還滿(mǎn)是傷痕的，小狗回答說(shuō)我一看到你不見(jiàn)了就知道你一定是去地獄了！于是我就求天使也把我?guī)У降鬲z去可天使說(shuō)他不能違反天堂的規(guī)矩于是我就自己打自己，之后天使不忍心看到我自己傷害自己于是他就答應(yīng)帶我來(lái)了！小男孩聽(tīng)過(guò)后抱著小狗失聲痛苦。
這就是感情的力量，是感情的力量讓小狗永遠(yuǎn)的跟隨小男孩，是感情的力量讓小男孩不愿犧牲他的小狗下地獄讓他留在天堂。
這就是感情的力量！
【作業(yè)的力量作文450字】相關(guān)文章：
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