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難忘師恩作文

時間:2023-04-30 02:27:45 關(guān)于作文 我要投稿

關(guān)于難忘師恩作文

  【篇一:難忘師恩】

關(guān)于難忘師恩作文

  進入了新學(xué)期后,我就是一個三年級的學(xué)生了,我經(jīng);叵肫鹨郧敖涛业哪切├蠋焸儯貏e是我們班主任王老師,無論是身體還是學(xué)習(xí)對我們照顧得都是無微不至。

  記得有一次,我和同學(xué)發(fā)生了矛盾,吵了起來,我們誰也不讓,就這樣僵持著,沒辦法就找到王老師評禮,由于我們都堅持自己的觀點和看法,誰都不愿意承認自己的錯誤,王老師見了便苦口婆心的開始給我們講道理,沒過多久我們便互相的道了欠,后來還成為了好朋友。

  與老師早夕相處的日子,讓我把他們的的仁愛與心血都一點一滴在牢記在我的心中。

  親愛的老師們,謝謝你們的付出,您們的恩情我會永遠牢記的!

  【篇二:師恩難忘】

  生命的天空,五光十色,其中又一道光,不似日光奪目,也不似月光皎潔,卻在幽暗中散發(fā)著不盡的光嗎,這束光芒名喚“師恩”。

  師恩是劑良藥,雖苦口卻利病。那是第二次月考之后,我的成績與前一次考試頗有落差萬千之象,成績剛下來,我就被勒令中午拿著卷子到老師辦公室。卷子的錯誤不是一般得多。我在那寫寫算算,畫了一中午,而老師您也就那樣不辭辛苦地教了一中午,雖沒少挨罵,但對此,我心服口服。老師!是您將我從崖邊勒回,努力學(xué)習(xí),不僅讓我把薄弱攻克,更讓我學(xué)有所悟,謝謝您,我的老師。

  師恩似份蜜糖,將痛苦變甜。那是一節(jié)體育課剛剛測完達標后,我突然感覺身體不適,竟倚在門口的石柱上,動彈不得。您得知這個消息后,連忙從五樓跑下來,將我半摻半扶地送到了醫(yī)務(wù)室,躺在床上,您怕我沒有枕頭,可能會頭部不適,竟然直接以手臂作枕,讓我枕在上面,我一時間不知說什么好,眼中總有什么模糊了一片,母親是半個鐘頭后才趕到,而您也硬生生地讓枕著您手臂半個鐘頭,剎那間,只覺身體上的痛苦被一陣濃濃的、來自心中的甜蜜湮滅,謝謝您,我的老師。

  師恩像一杯白開水,雖平平淡淡,卻細水長流。到了八年級,我對數(shù)學(xué)方面的弱勢就暴露無疑,文科總分往往比理科總分多出數(shù)十分,為此,老師您更是著急,接著,您讓我每天做一道數(shù)學(xué)題講給您聽,哪天我若是沒有按時去講題,您都會敲敲我的桌子,問道:“題呢?”時間過去兩年,而您也就這樣督促了我兩年,是您讓我知道了堅持與毅力的重要性,謝謝您,我的老師。

  “師恩”猶如一塊華麗的金色寶石,在陽光的照射下金光燦爛,這光芒折射到我的心中,璀璨著,過目難忘,謝謝您,我的老師,您的恩情,今生難忘。

  【篇三:難忘師恩作文】

  “十年樹木,百年樹人。插柳之恩,終生難忘。”我還記得您,是您讓我重拾了自信心;我還記得您,是您讓我變得努力奮進;我還記得您,是您為我以后的寫作打下了堅實的基礎(chǔ)!這就是您——吳老師。

  那是在上三年級的時候,您接手了我們班,從那時起,我便喜歡上了您。您講課時幽默、風(fēng)趣無一不讓我敬佩!您讓我更加喜歡學(xué)習(xí),讓我變得更加努力奮進!

  就在學(xué)習(xí)突飛猛進的同時,我的寫作水平也在一點點的進步。于是,您為我在報社投下了第一篇作文——《讓我們的生活變得更美好》,清徐報社真的為我刊登了這一篇作文!這讓我對寫作更加有了興趣。我一發(fā)不可收拾,在網(wǎng)絡(luò)上投下了一篇篇參賽作品,使我獲得了許許多多的證書。是您,為我打開了寫作的大門!

  “教誨如春風(fēng),師恩似海深。”是!老師,您讓我們漸漸明白了許多道理,漸漸掌握了許多知識。您雖然已經(jīng)不教我了,但您對我的教誨,讓我永遠不會忘記!因為您為我的學(xué)習(xí)道路上添上了最精彩的一筆!

  【篇四:難忘的師恩】

  親愛的語文老師:

  您好!

  每當上語文課時,您總是帶著微笑來給我們上課,讓我們感到學(xué)知識是那么有趣,那么開心。您教會了我們許許多多的知識和道理。每當我們犯錯誤的時候,您會給我們講道理,讓我們知道錯在哪里。您有時生病了,可是您總是忍著病疼來給我們上課。在我心中,您是多么偉大呀!

  在學(xué)習(xí)上,我進步了,您總會表揚我。我有不足的地方,您總能及時地提醒我改正。您還鼓勵參加了寫字班、作文班和英語班,讓我在各方面上有所提高,是您讓我更自信了。也讓我明白了一個好學(xué)生必須德智體美勞全方面發(fā)展。謝謝您對我像媽媽對兒子一樣的關(guān)懷,也謝謝您對我的鼓勵,我永遠都不會忘記的。我一定會更加努力,爭取更大的進步。

  祝您:身體健康,天天開心!

  您的學(xué)生:

  【篇五:師恩難忘】

  離九月十號越來越近了我們敬愛的老師又將迎來最快樂的節(jié)日——教師節(jié)。

  回憶在大同第二小學(xué)讀書的歲月最難忘的就是那些領(lǐng)我走進新校園教我知識的老師們難忘他們給我的諄諄教導(dǎo)和無微不至的關(guān)懷。

  我的第一位啟蒙老師是滕老師。她眼睛大大的說話聲音細細的。別看她年紀輕可是非常有愛心。當我們遇到什么困難她都耐心地幫我們解決。記得有一次班上有個同學(xué)感動得叫她一聲“媽媽”她害羞地笑了。

  二年級時我又結(jié)識了王老師和李老師。她們像慈母又像嚴父。每當我們?nèi)〉眠M步時她們一個勁地表揚我們鼓勵我們讓我們心里美滋滋的;當我們犯錯誤時她們非常嚴厲地批評我們讓我們及時改正。在老師們的引導(dǎo)下我們班進步很大星光之家的錦旗掛進了我們的教室集體舞比賽我們班也拿到了最高級別獎——特等獎。

  老師在教師節(jié)這個特別的節(jié)日里我要衷心地感謝你們你們用無私的奉獻、博大的愛關(guān)懷我們澆灌我們這些花骨朵。我們祝你們節(jié)日快樂同時我們會用最好的成績報答你們。

  【篇六:師恩難忘】

  告別了多姿多彩的暑假,迎來了繽紛喜慶的教師節(jié)。在第二十八個教師節(jié)即將來臨之際,我提前祝敬愛的老師們節(jié)日快樂!

  今年的教師節(jié),我特想送一份禮物給韋老師。韋老師雖然只教了我一年語文,但他為我們掏心掏肺,盡心盡力,給我留下了深刻的美好的印象。

  我要在教師節(jié)的時候給韋老師送上一個心形賀卡和一束鮮花。送上我親手制作的心形賀卡,是為了感恩,感謝韋老師一年來對我的悉心照顧,感謝韋老師在我語文學(xué)習(xí)上給予的無私幫助。記得有一次,有道閱讀題難住了我,我只能空在那。韋老師不但沒責(zé)怪我,還親切地坐到我身邊,耐心地給我講解題目,我心里的那股暖流似乎到現(xiàn)在還在涌動著。想到這些,我不由在賀卡上寫下“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!表f老師像春蠶一樣,為了我們嘔心瀝血,默默奉獻。

  送上鮮花,是要祝愿我敬愛的韋老師像鮮花一樣,永葆青春,活力四射。我挑的是一束火紅的鮮花,衷心希望我敬愛的韋老師生活、事業(yè)紅紅火火,希望老師多笑容少憂愁。

  祝韋老師節(jié)日快樂!祝所有老師節(jié)日快樂,天天開心!

  【篇七:師恩難忘】

  你的愛,太陽一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一樣甜。你的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比有愛更純潔。你是我金色童年的好老師、好朋友,在這六年中我不僅學(xué)到了知識,更重要的是——老師你教會我怎樣面對人生的挫折、怎樣盡到屬于自己的責(zé)任……

  老師,是多么的神圣。三尺講臺,裝不下老師對學(xué)生的盈盈熱情,一支粉筆寫不完老師對學(xué)生的無限關(guān)懷。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@是老師職業(yè)生涯的真實寫照。從小到大,老師是我們很熟悉的人,他們關(guān)懷我們的生活,關(guān)心我們成長,也幫助我們學(xué)習(xí)成才。師恩深切,終生難忘!

  腳下那塊小小的方講臺,記錄著您所有的喜怒悲哀,手中不斷書寫的筆,伴隨著您消逝的青春歲月,每一個與你一同成長的孩子,都是您永遠的期盼與驕傲。您為我們托起一個又一個的夢想,陪伴我們跨過鴻溝、打敗挫折,您是我們成長的見證。

  師恩濃濃,師恩難忘。

  【篇八:師恩難忘】

  老師,是辛勤的園丁,用汗水澆灌祖國的花朵;老師,是夜空中的啟明星,用星光,照亮前進的道路;老師,是春天的雨露,用溫暖滋潤幼小的禾苗。老師,是多么美好的尊稱啊!它包含了學(xué)生多少情,多少愛?它又包含了多少人的汗水與心血?

  模糊的記憶,依稀間看到了老師的笑容,猶如天使般圣潔,猶如仙女般靈動,猶如慈母般關(guān)懷,何曾幾時,我看到過來著?啊,小學(xué)生活的點點滴滴,凝聚著老師多少心血,如何能夠忘懷?

  記憶,支離破碎,每一片碎片,都有著老師的背影。

  寬敞明亮的教室,是記憶最深的地方,沙沙的寫字聲,筆尖滑過,留下絹秀的字跡。老師在講臺上批改作業(yè),我們在下面做隨堂練習(xí)。老師有個特點,周一和周四下午,不是考試就是隨堂練習(xí),背誦比賽,以此來鞏固我們以前學(xué)過的知識,溫故而知新。哎,老師又布置了隨堂練習(xí),四課一練習(xí),我們的手腕又要吃虧了。老師喜歡面對面改作業(yè),也就是作業(yè)有問題的同學(xué)上去解釋原因。這不,又有人上去了,老師講解了一番,拿起白板筆,在白板上寫了幾個字,對我們說;“這些都是你們愛錯的字,一定要記牢,你們檢查寫對了沒有。”啊,完了,寫錯了一個,我的臉火辣辣的,趕緊改過來。

  現(xiàn)在,我的基礎(chǔ)題幾乎沒有出錯。

  老師布置的作業(yè)不多,因此我可以有更多的時間來進行課外閱讀,真是太好了!

  老師,“一日為師,終生為父”,您的教育之恩怎能忘懷?十年樹木,百年樹人;插柳之恩,終身難忘。

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