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關(guān)于從培訓(xùn)班溜走的少年的作文
還沒(méi)來(lái)得及消化小學(xué)生活帶給家里顛覆式的變化，報(bào)培訓(xùn)班的事便接踵而來(lái)。班級(jí)群里議論紛紛，這所小學(xué)以足球聞名，連續(xù)幾年是全省小學(xué)足球比賽的冠軍球隊(duì)，而且是全市足球布點(diǎn)學(xué)校，更是恒大名隊(duì)的人才輸送地。當(dāng)然關(guān)于足球，我不懂，也壓根沒(méi)有培養(yǎng)足球少年的打算，關(guān)于培訓(xùn)班，我的態(tài)度一向是，隨小恩自已的喜好。
“你想踢足球嗎？”晚飯桌上，我試著和小恩溝通。
“不想！”沒(méi)想到，小恩回答得這么干脆。
“踢球可以鍛煉身體，為什么不喜歡？”我不甘心，想想這所學(xué)校的足球光環(huán)，多少有些期待。
“我不喜歡去和別人搶球�！闭趭A菜的胖呼呼的小手頓了頓，顯然是認(rèn)真想了一下才回答我。
是我大意了，小恩一向不喜與人爭(zhēng)高下，超然自若。除了自已的東西，即便是喜愛(ài)之物，也不會(huì)強(qiáng)取豪奪。說(shuō)實(shí)話，這種無(wú)為的心態(tài)，是我等大人們所缺失的。我希望他能久持本真初心，學(xué)無(wú)愧于圣賢，行有濟(jì)于天下。
第一次關(guān)于培訓(xùn)班的談話匆匆結(jié)束。
大人總是多變的，群里有家長(zhǎng)在提議，在不確定小孩子是不是真的喜愛(ài)足球時(shí)，可以去試課。從眾心理在作祟，于是又有了關(guān)于上培訓(xùn)班的第二次談話。
“媽媽建議你去試一次足球課�！睆耐泄芙踊丶业穆飞�，我拎了拎小恩背上的書(shū)包，因?yàn)檠b了一瓶水，挺沉的，擔(dān)心正在長(zhǎng)身體的時(shí)候，負(fù)太重會(huì)壓成駝背。
“為什么呢，媽媽？”卸下書(shū)包，頓時(shí)感覺(jué)輕松了許多，小恩一個(gè)跨步上前去了，“今天當(dāng)當(dāng)去上足球課，被教練罵哭了。哈哈”沒(méi)心沒(méi)肺的笑出聲來(lái)。
“因?yàn)槟銢](méi)有嘗試，怎么會(huì)知道自已喜不喜歡這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)呢。”我頓了頓，看他沒(méi)有回答，又接著說(shuō)：“不管是足球還是其他的運(yùn)動(dòng)，都應(yīng)該遵守紀(jì)律，不然，像當(dāng)當(dāng)那樣，教練就會(huì)批評(píng)呀�！蔽也粨�(dān)心這樣說(shuō)會(huì)妨礙他的選擇，反而我們已經(jīng)習(xí)慣了這種提前把困難都預(yù)想到的溝通方式。
說(shuō)完這些，我知道不能再多說(shuō)了，小朋友都有叛逆心理，越是咄咄逼人，越是適得其反。
“好吧，那我就試一次吧。”小恩回頭看了看，算是有了個(gè)交待。
提前和托管老師溝通好了下午4：30下完足球課再接到托管做作業(yè)，安排妥當(dāng)便沒(méi)有多想。
不到4：00，群里消息叮咚響個(gè)不停，甚是熱鬧。
丁丁爸爸在現(xiàn)場(chǎng)直播：“小恩肉乃乃地跑去和教練商量，說(shuō)去看看托管老師有沒(méi)有來(lái)接。好有味”
一分鐘后，又來(lái)消息了：“他跑去大門(mén)看了一眼，看到老師在，自已便溜走了，還挺會(huì)來(lái)事。”
看到這些，我笑了笑，小恩能獨(dú)立思考，挺好的。
下班路上，我還在想要怎么和他溝通�！皨寢�，我去上足球課了，擔(dān)我后來(lái)走了。”剛一進(jìn)家門(mén)，小恩便全都倒給了我。
“我想聽(tīng)聽(tīng)你自已的想法。”
“我還是去打籃球吧，我想把幼兒園學(xué)的籃球堅(jiān)持下去�！�
還有什么值得糾結(jié)的呢？關(guān)于培訓(xùn)班，這便已經(jīng)有了答案了。
朋友圈里，因?yàn)槔锛s奧運(yùn)的到來(lái)，又出新段子了：“中國(guó)有兩種球最無(wú)聊，一種是乒乓球，一種是足球，前者是誰(shuí)也打不贏，后者是誰(shuí)也打不贏�！�
一個(gè)籃球少年即將誕生。
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