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關于讓我后悔的一件事的敘事作文
【第1篇】
生活中，酸甜苦辣無處不在。這件事，讓我后悔至今。
點點是我家的小狗，陪伴了我多年，可一次意外，讓它永遠消失在了我的生活中。
我的性格暴躁，并不溫柔。雖然脾氣來得快，去得也快，但是火氣特別大，“戰(zhàn)斗力極強”。去年10月的一天，我在一次考試中發(fā)揮失常。我如同找了魔似的的，火氣練練上竄�；氐郊遥谝粋�也是唯一一個來迎接我的是點點，面對它可愛的模樣，我的心情依舊沉重�！巴簦怼�！”點點跑來蹭蹭我的腳，一臉討好的樣子。我不知哪來的火氣，一腳把點點踹德老遠。這一腳踹完，我立刻后悔了，便連忙迎上去，想要抱一抱點點�？稍谖疑焓值哪且粍x那，點點惶恐地看了我一眼，奔了出去……
“點點！點點……”我跟在點點身后奔跑著，可畢竟，狗跑得比人快，我泄氣了，呆在原地，望著點點漸漸消失的身影。5點，6點，7點……3個小時過去了，仍不見點點那矯健的身軀，我心慌了，回憶起曾經(jīng)與點點之間點點滴滴的時光，悔恨的淚水順著臉狹流了下來……
這一去，點點便再也沒有回來，不知是因為我對它的傷害，還是發(fā)生了什么意外。這件事情過后，我再也沒碰過任何一只狗，我不希望再用我的手傷害另外任何一只狗。“沖動是魔鬼”這句話果真沒錯，回憶起點點當時那惶恐的眼神，我的心總會一陣抽搐，甚至會落淚。
如果點點有了一位新的主人，我希望他（她）能好好對待點點，不再讓點點受傷；如果點點出了意外，飛向天堂，我希望他能在那個世界里活得更加開心和幸福。
這件事令我后悔。若不是我的一時沖動，點點也不會離開我。我會永遠記住這一天，永遠記住點點。
【第2篇】
有一件事已經(jīng)過去了，但我心里一直不停地怪自己，讓我后悔莫及。
那天，劉嘉當“小老師”給大家辦了一個“捐書”活動。她剛說開始，大家就一股腦兒地把書丟上來，場面十分混亂，有的書橫七豎八、傷心地躺在地上；有的書書頁都被弄折了；還有的書被人從同學的頭上扔過去，“啪”地一聲痛苦地落在地上……等到發(fā)書的時，就更麻煩了，有的同學把書一個勁地翻開，只顧找自己的書，有好多書被撕爛、卷腳；有的同學發(fā)現(xiàn)自己的書被別人拿走了，抓住他就是一通責備；還有的因為找不到書而哇哇大哭……我好不容易擠進人群，發(fā)現(xiàn)我的書被人胡亂地丟在一旁，我趕緊抱起書，左一推右一躲地擠開一個個人，逃出了人群
我一出來，立刻快速地清點一下我的書，呼！還好我的書沒丟！心里想：以后遇到這樣的節(jié)目，我一定不再捐東西了！由于同學們第一次主辦這樣的節(jié)目，沒有經(jīng)驗，造成場面太混亂，游戲無法繼續(xù)下去！我正要走的時候，突然聽見劉勇帶哭腔的聲音：“我語文《基礎訓練》和美術(shù)書不見了，這怎么辦呀？”班長也在抱怨：“完了完了我的科學書不見了，老師知道了，一定要說我的�！蔽乙宦牸泵貋韼退麄冋�！劉勇找了許多人的書包，可就是找不到，他都急哭了，班長輕輕地安慰他說：“好啦好啦，大家都走了，一定是被哪個同學拿走了，上學時再找吧！”“不行，語文《基礎訓練》很重要的！”劉勇哭著說。我也急得像熱鍋上的螞蟻一樣左找右找，就是沒找到。
等到了晚上回家的時候，忽然媽媽很生氣地把我叫了過來，板著臉說：“你的書包里怎么有劉勇的語文《基礎訓練》和美術(shù)書，你不是說沒有拿錯嗎？”我臉紅了，雙手不停地攥著自己的衣服。“你知道嗎？為了劉勇的《基礎訓練》，劉勇的爸爸在網(wǎng)上找了幾個小時，還是沒有找到，家長們也在拼命幫忙找，劉勇都快急瘋了，邊吃飯還邊哭呢？你是怎么找的呢？”媽媽吼道。我聽了，羞愧地低下了頭，怯怯地說：“我……我沒有……沒有仔細地檢查我的書本。”媽媽狠狠地瞪了我一眼，一邊語重心長地對我說：“孩子，你以后收拾自己的東西，一定要仔細認真，不能馬虎大意�！币贿吔o劉勇爸爸打電話并道歉，我也向他們慚愧地道歉。
這場風波過去后，我的心里久久不能平靜，心中一直有條小河在流淌，這條河的名字叫做“后悔”。
【第3篇】
自從我呱呱落地以來，伴隨著我的成長，發(fā)生了許許多多的事情，那一件件事情像一顆顆閃爍光芒的小星星一樣照亮了我的心扉，有高興的、愧疚的、傷心的，當然還有后悔的……咦？我尋找著記憶，便打開其中的一顆“小星星”。
上周六下午，我懷著激動的心情像往常一樣去上古箏課。因為我覺得吳老師（古箏老師）今天一定會把古箏曲《林沖夜奔》的最后一段傳授給我，終于能學到新的知識了，我能不高興嗎？
該上古箏課了！我?guī)Ш霉殴~指甲，精神抖擻地準備上“戰(zhàn)場”。我流暢地把曲子彈了一遍，我猜想：我彈的曲子這么優(yōu)美動聽，老師聽了肯定會擊掌贊嘆吧！可沒想到的是，老師不但不表揚我，還在我彈的曲子中“挑刺”，每訂正一次錯誤，我就得把這一句譜子彈上三遍，滿臉的不高興頓時凝固在我的臉上，我只覺得一瓢冷水潑在心里似的，快要哭了。
沒辦法，我只得一遍一遍地練起來，每練一遍，我就在心上對這首曲子的厭惡“剌”了一道。練著練著，我的手臂、腰便開始痛了�？衫蠋熯�是不厭其煩地更正著我的錯誤。唉！你不煩，我還煩呢！我想。
快下課了，老師這才開始教我彈最后一段的曲子，我早就沒有了耐心。似學非學，還撅著嘴，一會兒嘀嘀咕咕小聲地嘟囔、一會兒把地板踩得吱吱響、一會又左顧右盼的著急地看看表……
終于下課了！我像一只被關在籠子里好久的小鳥，撲打著翅膀，歡快地奔出教室，盡情地呼吸著新鮮的空氣。
過了幾天，媽媽要讓我彈一彈老師新教的段落。�。坎粫�！我哪會呀？唉！我只得硬著頭皮去彈古箏。事情結(jié)果相信你們一定知道了：媽媽見我不會彈，大發(fā)雷霆。當然少不了一陣“老虎咆哮的聲音”了！
唉！要知現(xiàn)在，何必當初呢！要是上課再堅持一會兒，認真跟老師把曲子學完，還會出現(xiàn)現(xiàn)在的局面？我后悔地想。
這一件事真的真的使我太后悔了！它使我明白了上課認真聽講的重要性，我以后一定要認真聽老師講課，耳邊永遠再也不愿聽見“老虎咆哮的聲音”！
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