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關(guān)于一次小實(shí)驗(yàn)作文300字
篇一：一次小實(shí)驗(yàn)
“哈哈哈！哈哈哈！”咦，是哪來的聲音呢？哦，原來是從我們班里傳出來的，我們在做一個關(guān)于熱脹冷縮的實(shí)驗(yàn)。
老師拿出乒乓球讓我們先分辨一下，是真是假。有的同學(xué)摸了摸；有的同學(xué)在桌上讓乒乓球跳了幾下，發(fā)出了“嘭嘭嘭”的`聲音；還有的同學(xué)拿起乒乓球看了看是什么牌子�？赐炅似古仪�，同學(xué)們都說是真的，老師再往一個燒杯里倒進(jìn)熱開水，然后用大拇指把乒乓球往里一摁，乒乓球凹了進(jìn)去。老師再把乒乓球放進(jìn)熱氣騰騰的開水里，同學(xué)們一擁而上，有的爬到桌子上；有的站在椅子上；還有的擠在人群中。同學(xué)們的眼睛都睜得大大的，浮在熱水上的乒乓球凹進(jìn)去的地方一點(diǎn)一點(diǎn)地鼓出來，一秒、二秒、三秒……時(shí)間慢慢地過去了，直到乒乓球基本恢復(fù)原來的模樣了，同學(xué)們都?xì)g呼起來。
乒乓球?yàn)槭裁磿钠饋砟�？原來是水的熱量使乒乓球里的空氣膨脹了，乒乓球里的空氣往外擠，球就鼓起來了。這真是一個有趣的實(shí)驗(yàn)！
篇二：一次小實(shí)驗(yàn)
我是一個比較愛科學(xué)的人，對什么事情都很好奇。所以老在電視上看科學(xué)節(jié)目。有一次，我在電視上看到一個讓礦泉水變形的實(shí)驗(yàn)。
那個讓礦泉水變形的實(shí)驗(yàn)是這樣的：先把一點(diǎn)熱水放進(jìn)瓶子里，放一會兒，然后立刻把開水倒掉，并且急速地把蓋子蓋上。實(shí)驗(yàn)到這的時(shí)候，我想：這樣怎么能夠讓瓶子變形呢？等我做完最后一步時(shí)——把瓶子放入冷水中，我發(fā)現(xiàn)，這個瓶子漸漸地被吸住了似的`，又扁又瘦。這時(shí)，我心里產(chǎn)生了疑問：做完實(shí)驗(yàn)的這個瓶子，里面的水象一塊磁鐵，瓶蓋也象一塊磁鐵，它們這兩塊“磁鐵”要各自把對方緊緊地貼在自己的身上，就這樣，誰也沒吸住誰，倒把瓶子吸扁了�！斑@太有趣了！”我高興地說。
做了這個實(shí)驗(yàn)，我明白了我們身邊有許多現(xiàn)象，要讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去探索，我張大一定要當(dāng)一位科學(xué)家，解開身邊的問題！讓大家把心里的問題都解決！
篇三：一次小實(shí)驗(yàn)
有一天，我正在玩，無意中發(fā)現(xiàn)一個乒乓球，我對它愛不釋手，因?yàn)檫@是我小時(shí)候哥哥送我的。正在我玩得高興時(shí)，一不小心踩凹進(jìn)去了，我傷心極了。
正在我傷心時(shí)，爸爸下班回來了，我哭著對爸爸說：“我不小心把我的乒乓球凹進(jìn)去了。”爸爸不緊不慢地說：“沒關(guān)系，今天我就當(dāng)一回哈利波特吧！”我半信半疑，心想：就算是哈利波特，也不可能讓乒乓球鼓起來。只見，爸爸端了一盆剛燒開的熱水，把乒乓球凹下去的一面放在下面，我睜開了好奇的眼睛，我和爸爸耐心的等待一秒、兩秒、三秒……我突然大叫起來：“神了，神了，乒乓球鼓起來了！爸爸自豪地說：”我這個哈利波特當(dāng)?shù)姆Q職吧！“沒等爸爸說完我就脫口而出：”稱職，稱職，太稱職了！“然后，爸爸小心翼翼的.從水里撈出來，還在地上彈了幾下，還跟以前一樣。
爸爸告訴我：”其實(shí)這不是什么魔法，是一種自然現(xiàn)象叫熱脹冷縮�！�
這真是一次有趣的實(shí)驗(yàn)。
篇四：一次小實(shí)驗(yàn)
”叮鈴鈴——“上課了，同學(xué)們靜靜的等著老師來上課，只見老師一手拿紙一手拿尺子，走上講臺，面帶微笑地說：”今天我們做一次小實(shí)驗(yàn)�！巴瑢W(xué)們都很好奇，議論開了。
實(shí)驗(yàn)終于開始了，只見老師把紙撕成一張張豆大般的小紙屑，然后把尺子放在頭上與頭發(fā)摩擦，摩擦了很久，老師才把尺子放下來靠近小紙屑，平躺在講桌上的小紙屑蠢蠢欲動了，有的像從沒見過飛機(jī)的.人忽然發(fā)現(xiàn)空中出現(xiàn)了飛機(jī)立即抬起頭來仰望它；有的與同伴肩并肩、手拉手同時(shí)也拉著尺子的手；還有的像三四歲的小孩看見棒棒糖很想吃就牢牢地抓住棒棒糖一樣抓著尺子。過了一會兒，小紙屑像小雪花一樣飄落下去，投入到大地母親的懷抱。
同學(xué)們被這個奇怪的現(xiàn)象驚呆了，有的張著嘴想要說點(diǎn)什么；有的在那里沉思；還有的已經(jīng)在討論著這個謎題到底是什么結(jié)果。
解鈴還須系鈴人，這時(shí)老師說：”是塑料和頭發(fā)摩擦所發(fā)出的靜電讓小紙屑飛起來的�！拔覀兿駨拿曰笊肿叱鰜淼男∝i，都恍然大悟，也發(fā)現(xiàn)科學(xué)是那么的神奇。這真是一次有趣的實(shí)驗(yàn)課！
篇五：一次小實(shí)驗(yàn)
這節(jié)物理課，物理老師給我們講了關(guān)于彈簧測力計(jì)的使用方法，并且讓我們用彈簧測力計(jì)測出自己的頭發(fā)的拉力。
只見物理老師給我們拿了兩個量程不同、分度值分別不同彈簧測力計(jì)。物理老師把彈簧測力計(jì)分到每個小組，一個測力計(jì)，三個小組輪流使用，我們小組拿到的是一個量程為0——2。5N，分度值為0。2N的彈簧測力計(jì)。首先，我們把指針線對準(zhǔn)零刻度線，這叫做校零，并確定他的量程和分度值，然后我將自己的頭上的一根頭發(fā)掛在彈簧測力計(jì)的鉤子上，加大拉力，之間拉力加到1。5N的時(shí)候，頭發(fā)瞬間變短，彈簧測力計(jì)立刻反彈回去，我覺得挺有意思。我的'頭發(fā)的拉力怎么才1。5N呢？我想：可能是我的頭發(fā)軟，就容易斷吧。但李晶晶的頭發(fā)就硬，拉力就有2。5N，更有個驚人的數(shù)字，李家樂頭發(fā)的拉力達(dá)到了3。8N。”my god！“這也太驚人了吧！
通過這次有趣的實(shí)驗(yàn)，讓我收獲到了許多知識，不僅讓我很開心，更讓我學(xué)到了彈簧測力計(jì)的使用方法 ，知道了我頭發(fā)的拉力。
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