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關(guān)于小學(xué)生作文我的好朋友
關(guān)于小學(xué)生作文我的好朋友
篇一：我的好朋友
我有許許多多的好朋友，多得猶如天上的星星，地上的小草。但是，我最友好最知心的還是王芊懿。
王芊懿長著一雙明亮而又好奇的大眼睛，一眨一眨的，好像會(huì)說話似的。小巧玲瓏的鼻子下有一張能說會(huì)道的小嘴。她總是喜歡系一條馬尾辮，走起路來一搖一搖的，好看極了。
王芊懿不僅人漂亮，而且還樂于助人。
一天下午放學(xué)，我剛跑出教室，雷公公就發(fā)怒了，把雨寶寶直往地上扔。頓時(shí)，我急得像熱鍋上的螞蟻，“哎！怎么辦呀？爸爸要6時(shí)30分才下班呢！媽媽也沒有來接我，怎么辦呢？”這時(shí)，我聽一個(gè)清脆又而熟悉的聲音�！版�，快到我這兒來�！蔽遗ゎ^一看。哦，原來是王芊懿呀！她撐著雨傘向我跑來，把雨傘向我這兒一推，說：“來吧，咱們一起回家吧！”
在回家的路上，王芊懿總是把雨傘向我邊移。我發(fā)現(xiàn)后，也把雨傘向她的身邊推。在相互推讓中，不知不覺到了我家。王芊懿轉(zhuǎn)身離開我時(shí)，我發(fā)現(xiàn)她的左身全淋濕了。頓時(shí)，我脫口而出：“王芊懿，謝謝你�！蓖踯奋矝_著我一笑，“不用謝�！比缓笈まD(zhuǎn)頭又沖進(jìn)了雨霧之中。望著好朋友離去的背影，我的心情久久不能平靜。
�。∥覟槟苡羞@樣一位好朋友感到自豪。
篇二：我的好朋友導(dǎo)彈專家
看到這個(gè)名字別以為我的好朋友是個(gè)專發(fā)明導(dǎo)彈或制造導(dǎo)彈的專家呦！告訴你，“導(dǎo)彈”就是“調(diào)皮搗蛋”的簡稱噢！他長著一個(gè)圓圓的腦袋，不大不小的眼睛，一張嘴總是說個(gè)不停，非常調(diào)皮。你聽我這么一說一定以為他像王冬冬一樣不討人喜歡，對(duì)不？錯(cuò)，大錯(cuò)特錯(cuò)了，他的學(xué)習(xí)雖然算不上頂呱呱，但是也不壞。說了半天你還不知道他是誰吧！他就是俏皮、有趣、學(xué)習(xí)又不壞的——許偉涵。由于他十分俏皮，所以就有了這個(gè)外號(hào)“導(dǎo)彈”專家。
最有意思的事要算他在段老師家和孟老師家上輔導(dǎo)課的對(duì)比了。每次我去段老師家上課時(shí)，他總是認(rèn)認(rèn)真真，有時(shí)耍點(diǎn)小毛病，有一次他玩得太過火了，段老師就說他在“猴�！保褪撬＝o人家看的意思，不過總體上來說還算不錯(cuò)的。而再看看孟老師家上課的情景，乖乖，那真是截然不同的場(chǎng)景��！在孟老師家上課時(shí)，就充分表現(xiàn)出了他調(diào)皮、淘氣的性格。上課時(shí)他就像在自己家里一樣，大叫大嚷，大概是叫得不夠爽，竟然還和邊上的人鬧了起來，每對(duì)一題就大叫，錯(cuò)了就賴皮說，他原來是對(duì)的，又把改錯(cuò)了。人家才不買他的帳呢，不睬他了。他剛要和別人爭(zhēng)論下去，說明他的確是對(duì)的，他聲音那么大，真不知道他看沒看得見我們！這才叫什么判……，對(duì)了，判若兩人。他如果在段老師家敢這么做的話，段老師一定會(huì)毫不留情的，狠狠地來一個(gè)大毛栗。
這就是調(diào)皮、搗蛋、而又俏皮，有時(shí)又有些淘氣的——許偉涵。
篇三：我的好朋友
在童年的記憶里，最清晰的人大概要數(shù)好朋友了。這些好朋友，仿佛用膠水粘在了腦筋里，想忘，都忘不掉。在我記憶里最深刻的好朋友那就非我們班大名鼎鼎，鼎鼎大名的——“非洲黑人”莫屬了。（非洲黑人是她的外號(hào)）
“非洲黑人”的愛好有很多，其中她的長項(xiàng)是打羽毛球，她的羽毛球技術(shù)高超，所以被我們所謂的“國家隊(duì)”選中了。每逢我跟她打羽毛球時(shí)打輸了，我都會(huì)做一個(gè)鬼臉。
她的頭發(fā)不黑，有點(diǎn)金黃，但她的皮膚卻離奇的黑。所以我們管她叫“非洲黑人”。我曾問過她她的皮膚為什么這么黑，是因?yàn)楹筮z癥嗎？她說：“唉，想當(dāng)年，我的皮膚是多么的白呀，因?yàn)殚L時(shí)間在太陽底下……。”講到這里，她會(huì)說：“怎么，想跟我比白嗎？明天，我拿小時(shí)侯的照片來跟你比白！”
雖然她很黑，但她寫起字來可不比你遜色。記得有一次，老師布置了許多抄寫作業(yè)，到了下課，沒幾個(gè)人寫完，這時(shí)，“非洲黑人”跑過來對(duì)我說：“走，一起去喝水�！蔽艺f：“還沒做完�！薄安粫�(huì)吧，這么少作業(yè)，我早就寫完了�！薄澳脕砜纯�。”我半信半疑地說。她立刻拿過來，我一看，嘩，真是老師經(jīng)常用白話說的“鬼畫符”。她說：“快吧！”我連連點(diǎn)頭說：“快，快！”
她這人也很大方，上次我們和老師一起去她家家訪，她端給了許多東西給我們吃，弄得我們的肚子大大的。
總的來說，她這人的優(yōu)點(diǎn)比缺點(diǎn)多！
篇四：我的好朋友
在我眾多的朋友中，王煜是我最要好的朋友。他的個(gè)子和我一般高，白白的臉上有一雙水汪汪的大眼睛，留著一頭烏黑的短發(fā)，像個(gè)娃娃一樣。他性格溫和，待人寬容；他天真可愛，常給身邊的人帶來快樂；他做事認(rèn)真，任何事情總是追求完美；他善解人意，樂于助人，誰有困難他都會(huì)幫助……
王煜天生的一幅好脾氣，無論你說多么難聽的話，他都只報(bào)以微微一笑，無論多么尷尬的場(chǎng)面，他只要一句笑話就可以化解。他畫得一手好畫，所以一有空我們就圍著她教我們畫畫。每一堂美術(shù)課，她總能得到老師的表揚(yáng)，有一次，有個(gè)同學(xué)故意想氣氣她，對(duì)他說：“王煜，你這幅畫是印上去的吧？”沒想到他不但不生氣，還笑著說：“你以為所有人都像你那么笨啊，這種土方法早就過時(shí)了！”一句話把全班同學(xué)都逗得哄堂大笑。
記得在一次美術(shù)課上，他正在聚精會(huì)神地畫一幅“青龍圖”，已經(jīng)快完成了，我不小心碰了他一下，他把顏色涂到了別的地方，我一下子傻了，心想他一定會(huì)生我的氣，沒想到他卻反過來安慰我：“沒事，你看，這一筆添上不是更漂亮了嗎？”，盡管他如此安慰我，但他回家還是重畫了一幅，因?yàn)榈诙煲�，他晚上直到九點(diǎn)半才畫完。
瞧，王煜就是這樣一個(gè)天真活潑、善解人意、做事認(rèn)真、樂于助人、人見人愛的人，他也是最值得我學(xué)習(xí)和信賴的好朋友。
篇五：我的好朋友
四年級(jí)的時(shí)候，我在實(shí)驗(yàn)學(xué)校讀書時(shí)，我交上了一位我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的好
朋友，現(xiàn)在我經(jīng)常想起他，他叫做姚一知，他黑色的臉上鑲著兩顆烏黑的大眼睛，他喜歡穿藍(lán)色的衣服。我不明白老天為什么不讓我繼續(xù)在實(shí)驗(yàn)讀下去，讓我和姚一知繼續(xù)做好朋友，難道我這一點(diǎn)點(diǎn)愿望都不能實(shí)現(xiàn)？
姚一知能和我相識(shí)是因?yàn)槲覀儌z都喜愛奧數(shù)。
這節(jié)課是體育課，老師讓我們自由活動(dòng)，姚一知坐在草地上正看一本奧數(shù)書，我也跑了過來，一下子就被他那本書吸引了，就坐在他旁邊看了起來，過了一會(huì)兒，他發(fā)現(xiàn)我坐在他身旁認(rèn)真的看著，便對(duì)我產(chǎn)生了好感�？粗粗麑�(duì)我說：“你叫明遙是吧？我叫姚一知，你是不是很喜歡數(shù)學(xué)？”我認(rèn)真的回答：“那是肯定的拉！”他便來了興趣，說：“我也是，我的數(shù)學(xué)成績可是數(shù)一數(shù)二的喲！”我也不甘落后，說：“我數(shù)學(xué)成績也是頂呱呱的！對(duì)了，你那本數(shù)學(xué)書好像是一個(gè)系列的喲？能借我?guī)妆究纯磫�？”他不和我斗嘴了，說：“可以啊，我正好有兩本�！彼f完便拿出一本來，“你可要好好保管哦！”這樣我們倆便成了很要好的朋友。
我非常懷念姚一知，懷念他烏黑的大眼睛，懷念他穿著藍(lán)色衣服的樣子，懷念他幽默的樣子。我想：“要是我能在實(shí)驗(yàn)多讀幾年書，和他一起學(xué)習(xí)，一起玩游戲，一起說笑話，那該多好��！”
姚一知，我最好的朋友！
篇六：我的好朋友
他是學(xué)校五年級(jí)的“全能冠軍”。遇到難題迎刃而解；遇到寫作一揮而就；遇到演講出口成章。每年他都獲得獎(jiǎng)學(xué)金，博得大家的稱贊，引來同學(xué)的羨慕，他之所以有這樣的成績，都是來源于他的勤奮好學(xué)。
在我們小區(qū)里，他可是出了名的小書迷。他一看見書就愛不釋手，接著就專心致志地看了起來，他不厭其煩，看了一遍又一遍，直到把意思讀懂為止。他常說“書是人類進(jìn)步的階梯，讀書有益，何樂而不為呢？
那是個(gè)天氣晴朗的下午，他到書店去看書，一看到那本《格列佛游記》，就迫不及待地沖過去，捧起它，如癡如醉地看起來，把自己融進(jìn)書本里，忘記了時(shí)間的流逝。
老天爺又發(fā)脾氣了，幾陣?yán)坐Q后，傾盆大雨隨之而下，整個(gè)天空就像個(gè)唱戲的大舞臺(tái)，可這絲毫沒擾亂他的心思，他幾乎沒聽見。正當(dāng)他感嘆：“太神奇了！”時(shí)，才發(fā)覺雨點(diǎn)像大豆般噼里啪啦打在屋頂上，松樹上……他心一橫，沖進(jìn)了茫茫雨簾中，到家時(shí)已成了一只狼狽不堪的“落湯雞”。他還善于請(qǐng)教別人，可他請(qǐng)教別人不是簡單地接受答案，而是請(qǐng)教方法、思路再加上自己的思考，思考再思考，他常說：“知之為知之，不知為不知，是知也。不懂就要問，不可不懂裝懂�！边@就是我找到的知己——一個(gè)勤學(xué)好問的他。噢，差點(diǎn)忘了介紹他的名字，他叫曾鑫，記住了嗎？
“朋友啊朋友……”我忍不住又哼起了朋友之歌。
篇七：我的好朋友
每當(dāng)我情緒低落的時(shí)候，我就會(huì)想起他——胡宇鴻。
他有一米四三的個(gè)子，我們一起練書法，一起打乒乓球。因?yàn)橛铠櫾趯戨`書的時(shí)候，寫的字很像魷魚絲，所以他得到了個(gè)外號(hào)——“魷魚絲”。
胡宇鴻的額頭前一排稍長的頭發(fā)，和他的外型十分匹配。唯一不足是他說話的聲音，他說話的時(shí)候奶聲奶氣的。身上總是穿著一套紅黑相間的衣服。
他與其它的同學(xué)相處得很好，但是時(shí)而會(huì)鬧出笑話。
“魷魚絲，你來了！”閩陽說，“你看看，都幾點(diǎn)了，遲到了20分鐘。老師，要懲罰他！”宇鴻一聽，馬上來到閩陽身前，揮起拳頭，說：“你小心我k你�！薄坝铠�！坐到自己的位置上去！”老師說。他聽了，灰溜溜地走了過去，坐了下來。閩陽見了高興得手舞足蹈，老師見閩陽手舞足蹈，便輕輕地走過去，看了看閩陽寫的字，真是“不看不知道，一看嚇一跳�！遍}陽的紙上涂得亂七八糟，老師說：“閩陽呀閩陽，為師以為你很認(rèn)真在臨摹，你卻一個(gè)字也沒寫。今天你如果沒完成任務(wù)，我就要……”閩陽聽了，趕快拿起筆臨摹起來。
上次，乒乓球館舉行比賽，到了四強(qiáng)爭(zhēng)奪戰(zhàn)，宇鴻vs。國祥。由于宇鴻進(jìn)攻與防守結(jié)合，讓國祥沒有絲毫的反擊辦法。因此宇鴻得到了勝利�？稍诎霙Q賽中不敵尚儒，只得了個(gè)季軍。但他還說：“不錯(cuò)不錯(cuò)，得了個(gè)季軍�！�
這就是他——我的好朋友胡宇鴻！
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