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我的世界也很美麗作文

時(shí)間:2023-05-02 07:17:54 關(guān)于作文 我要投稿
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關(guān)于我的世界也很美麗作文

  篇一:關(guān)于我的世界也很美麗作文

  我的世界是沙灘上的貝殼,五彩的,斑斕的。

關(guān)于我的世界也很美麗作文

  這幾天郁悶啊,英語(yǔ)小測(cè)試只有幾十分,被迫很晚睡覺(jué),每天刻苦學(xué)習(xí),希望這次考試可以取得好成績(jī),黑眼圈又加深了,考試前和同學(xué)們討論,偶然問(wèn)了個(gè)問(wèn)題:你們平時(shí)幾點(diǎn)睡覺(jué)。恳蝗嘶卮穑鹤钔11:30吧,12點(diǎn)多睡也是常事。誒,人生很悲催啊。

  爸爸媽媽呢,總是拿我和別人比較,說(shuō)我這里不如誰(shuí),那里不如誰(shuí),可是家長(zhǎng)們想過(guò)我們嗎?我們每天背著大大的書(shū)包上學(xué),每天很晚回家,回家還要預(yù)習(xí)明天的課,復(fù)習(xí)今天學(xué)過(guò)的.內(nèi)容。我也很努力啊,他們從來(lái)不給我解釋的余地,從來(lái)不會(huì)心平氣和的和我討論失敗的原因,從來(lái)都不會(huì)。

  當(dāng)我取得好成績(jī)了,父母就會(huì)圍著你轉(zhuǎn),把你以前的罪過(guò)忘得一干二凈。

  記得小時(shí)候,記不清是春風(fēng)和煦還是秋天還暖了。總之是有很溫暖的風(fēng),媽媽和奶奶在廚房忙碌著,一會(huì)兒飯就做好了,我伸手拿筷子,爸爸明我去洗手。我跳起來(lái)拿下毛巾,把毛巾放進(jìn)水里,過(guò)一會(huì)把它拿出來(lái),想擰干,本以為擰不干的,沒(méi)想到效果竟出奇的好,我居然玩的不亦樂(lè)乎。爸爸見(jiàn)我真么久還不出來(lái),就去找我,見(jiàn)我在玩,一股無(wú)名之火涌上來(lái),把水和毛巾一齊倒了,我楞在那里不知所措,爸爸給我一條干毛巾,讓我去吃飯。爺爺問(wèn)爸爸怎么把毛巾也一起倒了,爸爸說(shuō)都磨損得不行了,扔了算了,此后就沒(méi)了下文,F(xiàn)在回想起來(lái),那時(shí)還真幼稚,現(xiàn)在就算把新毛巾擰干也沒(méi)有當(dāng)時(shí)的激動(dòng)了。

  無(wú)論如何,失敗的痛苦,成長(zhǎng)的喜悅,都品嘗過(guò)了,其實(shí),我的世界也很美麗呢。

  篇二:關(guān)于我的世界也很美麗作文

  我有兩個(gè)世界,一個(gè)是家庭生活的世界,一個(gè)是學(xué)校生活的世界。

  在家里,我有父母的疼愛(ài)。生活上,他們關(guān)心我、呵護(hù)我,不嫌麻煩,不怕吃苦受累,無(wú)私地為我做出力所能及的奉獻(xiàn)和犧牲,為我鋪出一條鮮花盛開(kāi)的道路,使我從心底升起了無(wú)盡的幸福感覺(jué)。學(xué)習(xí)上,他們鼓勵(lì)我、支持我,從未因哪一次參加考試成績(jī)不理想而嚴(yán)厲地訓(xùn)斥我、打罵我,總是循循善誘,教我查找出失誤的原因,幫助我認(rèn)真地加以改正。他們不曾給我過(guò)多的思想壓力,總是站在后臺(tái)為我加油鼓勁。他們把最親最真的情感,寄托在我的身上,我肩負(fù)著這份情感,努力地學(xué)習(xí),不斷地成長(zhǎng),既是為了不辜負(fù)他們對(duì)我的殷切期望,更是為了將來(lái)能更好地報(bào)效祖國(guó)。雖然在某些時(shí)候,我們之間也有小摩擦,也產(chǎn)生不愉快,也鬧起家庭“風(fēng)波”,但這是我們之間相互關(guān)愛(ài)的“另類(lèi)”表現(xiàn),也正因?yàn)槿绱,我更覺(jué)得這是真實(shí)而完美的家庭生活。

  在學(xué)校里,我有老師的教育,還有同學(xué)的`幫助。老師是那么可親可敬,就像是我的長(zhǎng)輩和親人,既傳授我文化知識(shí),更教給我做人的道理,我的腦子越用越靈活,思想也日漸成熟。在同學(xué)中,我有幾個(gè)好朋友,我們?cè)谝黄鹩懻搯?wèn)題,解決困難,傾訴煩惱,暢想未來(lái),彼此關(guān)心愛(ài)護(hù)。有一次,我遇到了一個(gè)迄今為止最大的挫折,我灰心了,感到眼前的一切都是那么黯淡無(wú)光。因?yàn)橛泻门笥言谏磉,她們(yōu)槲页鲋饕猓朕k法,令我感受到了集體的溫暖和同學(xué)之間的誠(chéng)摯友愛(ài),使我明白,在遇到困難和挫折的時(shí)候,我并不是孤軍作戰(zhàn),于是我又重新找回了自信。從此以后,我變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),心情也隨之開(kāi)朗,覺(jué)得一切都是那么美好,那么陽(yáng)光。

  家庭生活的世界和學(xué)校生活的世界,組成了我完整的世界,我的世界很美好。

  篇三:關(guān)于我的世界也很美麗作文

  暖暖的陽(yáng)光,映照著波光粼粼的水面,躺在草地上,望著漂浮在湛藍(lán)天空的可愛(ài)白云,深吸那一口青草味兒。四周靜悄悄的,靜謐,溫暖。我淺淺一笑,發(fā)現(xiàn),在我的世界里,一切都很美好。

  不需要去擔(dān)憂(yōu)什么,自由的鳥(niǎo)兒在高空中飛翔,望著下面的萬(wàn)千世界:歡樂(lè),陽(yáng)光,朝氣,美好的一切。那輕輕飄舞的絮花浮到了空中,雖有過(guò)折翼的慘痛,但卻也克服了一些苦難,盡情在舞。與我一樣,在知識(shí)的海洋中遨游,總是會(huì)遇到那暗流石礁,在一點(diǎn)點(diǎn)的前進(jìn)中,在逆境中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了奮勇前進(jìn),獲得了些什么。沒(méi)有什么好苦惱的,因?yàn),即使遇到了挫折,那也一定是美好的,它只?huì)使你變得堅(jiān)強(qiáng),任何困難擺在我們面前,都是小菜一碟,因?yàn)樵谖覀冞@個(gè)年少的世界里,一切都很美好。

  陽(yáng)光透過(guò)玻璃碎了一地,那泡沫般的幻影在眼前浮現(xiàn)。曾經(jīng)以為生活的每一天都是枯燥的,兩點(diǎn)一線的生活,永遠(yuǎn)不變的課程,每一天過(guò)著一樣的生活,膩味了,厭煩了,心中的藍(lán)天被烏云遮蔽了,渴望著有一縷陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái),那是希望,卻不知道,我的一思一念都在創(chuàng)造著我的未來(lái),生活是永遠(yuǎn)不會(huì)停滯的,每一個(gè)時(shí)刻都是新生的,新鮮的'。微風(fēng)吹走了那片心靈的烏云,霎那,陽(yáng)光滿(mǎn)天,暖了我的心,我欣喜的發(fā)現(xiàn),在我的世界里,一切都很美好。

  風(fēng)吹走了蒲公英,帶走了心中的一些悒郁,美好的東西在心中儲(chǔ)藏這。蒲公英,純潔,美麗,就像我的生活一樣,每一時(shí)刻都在一個(gè)新的領(lǐng)域,每一節(jié)課的學(xué)習(xí)都會(huì)帶領(lǐng)我登上一個(gè)新的臺(tái)階,每一句話都帶著積極,樂(lè)觀,向上的的力量。生命仍然在繼續(xù),新的事物仍正在發(fā)生,沒(méi)有什么可厭倦的,一切都如此的美好。

  冬日的陽(yáng)光溫暖了大地,也溫暖了我的心。在我那個(gè)小小的世界里,有花香,有鳥(niǎo)鳴,有潺潺的湖泊,有青碧的小草,并沒(méi)有被雪冰封,永遠(yuǎn)都是春天。因?yàn)椋谖业氖澜缋,一切都很美好?/p>

  篇四:關(guān)于我的世界也很美麗作文

  當(dāng)舞臺(tái)的帷幕拉下時(shí),還剩下我獨(dú)自站在帷幕后面,低著頭,想象觀眾們久久未停的掌聲!坝

  我是一只丑小鴨。

  不是我自形殘穢,而是身邊的白天鵝的確很多。每一次我硬著頭皮費(fèi)力的做完一件事,終于欣悅的松了一口氣時(shí),回頭看見(jiàn)那些白天鵝,邁著優(yōu)雅的身姿,把每一件我看似困難的事,瀟灑的一筆帶過(guò)時(shí),我不經(jīng)有些憤怒,為什么我不能!

  我趴在桌子上,想徹底地大哭一場(chǎng),擠不出的淚水,使我更加的憤怒,啊!某刻,在我的耳邊響起一段話“你又在抱怨些什么?你看看你自己吧,世界要是每一件事物都那么的完美無(wú)瑕,每個(gè)人都是一樣優(yōu)秀無(wú)比,那這個(gè)世界是毫無(wú)生趣,單調(diào)無(wú)聊的'。所以不要抱怨上天沒(méi)有垂憐與你,什么事都是要靠本身去爭(zhēng)取的。睂(duì)呀,這一段話就像一道曙光,照亮我的心田。白天鵝有屬于自己的太陽(yáng)。那我這只丑小鴨也是有自己的星星的嘛!那么......

  我要成為擠進(jìn)白天鵝行列的一員。

  我挺起腰板,抬起頭來(lái),以自信,樂(lè)觀的態(tài)度對(duì)待一切事物,過(guò)去的就讓它過(guò)去,不必為自身而卑微,同樣是祖國(guó)的花朵,都是在同一起跑線的明日之星。沒(méi)有永遠(yuǎn)的丑小鴨,在自己的磨練期中,總有一天,丑小鴨也是會(huì)蛻變的!我堅(jiān)信,成為一只白天鵝不是與身俱來(lái)的,后天的努力才是必定的條件。

  當(dāng)舞臺(tái)的帷幕拉下時(shí),我獨(dú)自站在帷幕后面,聽(tīng)到的是,真切的,觀眾們久久未停的掌聲!

  篇五:關(guān)于我的世界也很美麗作文

  每個(gè)人都有自己獨(dú)特的美麗,有的人因外表而美麗;有的人因?yàn)槟艹獎(jiǎng)勇?tīng)的歌而倍受贊美;有的人因?yàn)槟茉诖蠹颐媲百┵┒劧蝗肆w慕。我雖然沒(méi)有出眾的外表,但我覺(jué)得自己豐富的內(nèi)涵同樣使我的世界美麗多彩。

  記得在幼兒園的時(shí)候,我一直是一個(gè)很乖的孩子,因?yàn)槲覠o(wú)論是學(xué)習(xí)、表演,還是自理能力都始終是班上的佼佼者。老師重視我,小朋友們喜歡我,所以,我一天天快樂(lè)地成長(zhǎng)著。

  我自信地認(rèn)為上小學(xué)后,老師也會(huì)同樣重視我。但是,開(kāi)學(xué)時(shí)發(fā)生的一件事情讓我改變了想法:新生第一天報(bào)到,大家作自我介紹的.時(shí)候,我自認(rèn)為我表現(xiàn)得非常優(yōu)秀:言語(yǔ)通順,表述清晰,落落大方,而且還是第一個(gè)上臺(tái)發(fā)言的人。但是,第二天開(kāi)學(xué)儀式上,代表我們班新生發(fā)言的卻不是我,而是一個(gè)長(zhǎng)得很漂亮的小女孩兒。那時(shí)候,我心中有千萬(wàn)個(gè)疑問(wèn):為什么發(fā)言的不是我?為什么?為什么?突然,我的腦海中閃過(guò)一個(gè)念頭:是不是我不夠漂亮,所以老師不喜歡我,才不讓我發(fā)言!同學(xué)們都懷著對(duì)新的學(xué)習(xí)生活的向往聽(tīng)她發(fā)言,而我的心情卻由向往轉(zhuǎn)到了自卑。從這天開(kāi)始,我在上課時(shí)很少舉手發(fā)言,課下也很少和同學(xué)玩耍,更別提和老師交流了。因此,我在老師和同學(xué)們的心中就是一個(gè)上課不愛(ài)發(fā)言,不會(huì)與人相處的默默無(wú)聞的孩子。

  我并沒(méi)有將這一切告訴媽媽?zhuān)孟窨闯隽宋业男氖隆寢寣?duì)我說(shuō):“你不要自卑,如果你不了解一個(gè)人,我問(wèn)你她美不美,你會(huì)根據(jù)什么判斷?”我說(shuō):“當(dāng)然根據(jù)她的長(zhǎng)相了!眿寢層謫(wèn):“那如果你了解一個(gè)人,她外表長(zhǎng)得漂亮,但是,她有好多好多的壞毛病,你還會(huì)認(rèn)為她美嗎?”我趕緊搖了搖頭:“肯定不會(huì)。”媽媽說(shuō):“這就對(duì)了,開(kāi)學(xué)第一天,老師對(duì)誰(shuí)都不了解,當(dāng)然會(huì)選漂亮的去發(fā)言!甭(tīng)了媽媽這番話,我心里稍微好受了一些。媽媽又說(shuō):“珍珠需要在河蚌里孕育許多年,但是它一旦變成了珍珠,就會(huì)發(fā)出最耀眼的光芒;夜來(lái)香只有在晚上才發(fā)出香味,但還是被人們聞到了,被人們欣賞了,被人們贊嘆了。它們?cè)?jīng)都是默默無(wú)聞的,所以,只要你肯努力,不斷進(jìn)步,老師、同學(xué)總會(huì)發(fā)現(xiàn)你的可愛(ài)之處的。”

  聽(tīng)了媽媽這番話,我茅塞頓開(kāi)。從那以后,我就像變了一個(gè)人似的。我變得開(kāi)朗、熱情,上課時(shí)積極發(fā)言,平時(shí)樂(lè)于助人、主動(dòng)幫老師做事。從此以后,老師、同學(xué)都對(duì)我刮目相看。在少先隊(duì)入隊(duì)儀式上,我作為代表上臺(tái)發(fā)了言。上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候,我被同學(xué)們推選為班長(zhǎng)。

  今天我真正懂得了:真正的美麗,不只是外表,它更包含了內(nèi)在修養(yǎng)等方面。我只有不斷地豐富自己的內(nèi)涵,才會(huì)使我的世界永葆獨(dú)特的美麗!

  篇六:關(guān)于我的世界也很美麗作文

  我的世界是沙灘上的貝殼,五彩的,斑斕的。

  這幾天郁悶啊,英語(yǔ)小測(cè)試只有幾十分,被迫很晚睡覺(jué),每天刻苦學(xué)習(xí),希望這次考試可以取得好成績(jī),黑眼圈又加深了,考試前和同學(xué)們討論,偶然問(wèn)了個(gè)問(wèn)題:你們平時(shí)幾點(diǎn)睡覺(jué)。恳蝗嘶卮穑鹤钔11:30吧,12點(diǎn)多睡也是常事。誒,人生很悲催啊。

  爸爸媽媽呢,總是拿我和別人比較,說(shuō)我這里不如誰(shuí),那里不如誰(shuí),可是家長(zhǎng)們想過(guò)我們嗎?我們每天背著大大的書(shū)包上學(xué),每天很晚回家,回家還要預(yù)習(xí)明天的課,復(fù)習(xí)今天學(xué)過(guò)的內(nèi)容。我也很努力啊,他們從來(lái)不給我解釋的余地,從來(lái)不會(huì)心平氣和的和我討論失敗的原因,從來(lái)都不會(huì)。

  當(dāng)我取得好成績(jī)了,父母就會(huì)圍著你轉(zhuǎn),把你以前的罪過(guò)忘得一干二凈。

  記得小時(shí)候,記不清是春風(fēng)和煦還是秋天還暖了?傊怯泻軠嘏娘L(fēng),媽媽和奶奶在廚房忙碌著,一會(huì)兒飯就做好了,我伸手拿筷子,爸爸明我去洗手。我跳起來(lái)拿下毛巾,把毛巾放進(jìn)水里,過(guò)一會(huì)把它拿出來(lái),想擰干,本以為擰不干的,沒(méi)想到效果竟出奇的好,我居然玩的不亦樂(lè)乎。爸爸見(jiàn)我真么久還不出來(lái),就去找我,見(jiàn)我在玩,一股無(wú)名之火涌上來(lái),把水和毛巾一齊倒了,我楞在那里不知所措,爸爸給我一條干毛巾,讓我去吃飯。爺爺問(wèn)爸爸怎么把毛巾也一起倒了,爸爸說(shuō)都磨損得不行了,扔了算了,此后就沒(méi)了下文,F(xiàn)在回想起來(lái),那時(shí)還真幼稚,現(xiàn)在就算把新毛巾擰干也沒(méi)有當(dāng)時(shí)的`激動(dòng)了。

  無(wú)論如何,失敗的痛苦,成長(zhǎng)的喜悅,都品嘗過(guò)了,其實(shí),我的世界也很美麗呢。

  篇七:關(guān)于我的世界也很美麗作文

  每一個(gè)人都有一個(gè)美麗的世界,我也不例外,我的世界可以說(shuō)是多姿多彩,有童年的歡笑,也有少年的煩惱;有父母的呵護(hù),也有同學(xué)的誤會(huì);有成功的喜悅,也有失敗的痛苦……

  我是一個(gè)開(kāi)朗,快樂(lè)的女孩,當(dāng)然我的世界也很美麗。

  父母帶我去公園玩;哥哥帶我去放風(fēng)箏;一家人吃頓團(tuán)圓飯;一家人在一起有說(shuō)有笑;與朋友玩耍;幾個(gè)同學(xué)一同去書(shū)店看書(shū)……

  ------童年的歡笑

  考試怕考不好;做錯(cuò)事怕父母;有時(shí)小測(cè)試怕不過(guò)關(guān);有什么東西丟失,不敢向父母報(bào)告……

  ------少年的'煩惱

  小時(shí)候扒在爸爸的背上;媽媽做拿手的好菜,給我享用;全家人一起給我度過(guò)一個(gè)值得回憶的生日partty;上學(xué)日,突然下雨,媽媽給我送傘;遇到挫折和失敗,父母鼓勵(lì)我……

  ------父母的呵護(hù)

  別人丟的垃圾,同學(xué)認(rèn)為我丟的,用一種不滿(mǎn)的眼光對(duì)我;考試時(shí),怕別人找我抄,我沒(méi)借,就在背后說(shuō)我小心眼……

  ------同學(xué)的誤會(huì)

  參加英語(yǔ)競(jìng)賽,又進(jìn)入決賽;一學(xué)習(xí)以來(lái),得到那么多的獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀;用自己的汗水得到自己所要的;考試考好,自己自然也很快樂(lè)……

  ------成功的喜悅

  考試沒(méi)考好,自己認(rèn)為自己很失;第一次溜冰,就摔的那么多跤……

  ------失敗的痛苦

  不管是童年的歡笑,父母的呵護(hù),成功的喜悅,還是少年的煩惱,同學(xué)的誤會(huì),失敗的痛苦。但是它們都使我知道一個(gè)個(gè)做人的道理及其他道理。

  篇八:關(guān)于我的世界也很美麗作文

  我期望的世界很簡(jiǎn)單,有我和音樂(lè),就足夠了。我的世界倒也簡(jiǎn)單,簡(jiǎn)單得只有我和音樂(lè)。我醉心于我的世界,醉心地我孔夫子空靈的音樂(lè)世界。只為那一句:“我在音樂(lè)在!

  或許是因?yàn)閷W(xué)琴的緣故,我對(duì)音樂(lè)有一種特殊的情緒,鋼琴曲聽(tīng)多了,便習(xí)慣了那串和諧的和聲和那種不加任何裝飾、沒(méi)有任何炫耀技術(shù)的音色。于是,我瘋狂迷戀水木年華――只用兩把木吉他伴奏的校園民謠,它唱出了我的思想、我的頭腦、我的遺憾,熟悉而又陌生的歌詞正訴說(shuō)著一個(gè)個(gè)遠(yuǎn)在天涯,近在咫尺卻似曾相識(shí)的故事。

  一、《太陽(yáng)的眼淚》

  “太陽(yáng)太陽(yáng)快墜落,我拿不動(dòng)人的槍?zhuān)?yáng)太陽(yáng)快要墜落,我已拿不動(dòng)我的槍。Iwilldie,Iwilldie,underthesky,underthesky,媽媽我再回不來(lái)。”

  天鵝湖的'旋律,唱出這番風(fēng)味,我不知道這里所謂的槍是不是筆,只是我知道魯迅先生曾把筆比作刀槍。作業(yè)多的時(shí)候,同樣有過(guò)感慨:“媽媽?zhuān)沂懿涣!我手酸了,拿不?dòng)筆!”現(xiàn)在,即使作業(yè)再多,我也不會(huì)大叫“媽媽”,只是有時(shí)忍不住大喝一聲:“太陽(yáng)的眼淚落下來(lái)!”

  我在歌聲中成長(zhǎng)。

  二、《垮掉的一代》

  “我想要長(zhǎng)大,又不想長(zhǎng)大,我愛(ài)慕虛榮想成為Superstar。我有時(shí)自卑有時(shí)有自大,我的不想偽裝自己的想法。我習(xí)慣看著藍(lán)天一個(gè)人慢慢走,我知道今天和青春都無(wú)法挽留!

  初次聽(tīng)到這首歌,有種“頗得知己”的感覺(jué),它唱出了我的心聲――徘徊在天真和成長(zhǎng)的交界處,按捺不住成長(zhǎng)的喜悅,卻又懷念著以前那些純真的日子。

  每次語(yǔ)文課背詩(shī)文背到:“……作者對(duì)官場(chǎng)的失意……”總是忍不住地想笑這些沽名釣譽(yù)之徒,他們不總是自命清高嗎?在我笑話那些太看中名利的人的同時(shí),我又猶豫了,我是去做Superstar,去享受那一瞬間的耀眼的光環(huán),還是平平淡淡地看開(kāi)?我選擇靜靜地聽(tīng)歌。

  我在歌聲中成長(zhǎng)。

  三、《別哭,別哭》

  “請(qǐng)別哭,來(lái)不及長(zhǎng)大的你請(qǐng)別哭。每一棵成長(zhǎng)的樹(shù),無(wú)論快樂(lè)悲傷,都是它給我們的禮物。請(qǐng)別哭,一個(gè)人長(zhǎng)大的你請(qǐng)別哭,生命就像是蝴蝶,享受它的美麗,也要承受它的脆弱。”

  從小跟我一起玩到大的哥哥說(shuō):“小時(shí)候,我哪敢欺負(fù)你,你動(dòng)不動(dòng)就哭,好像是你欺負(fù)我!”我知道我的淚腺?gòu)膩?lái)就很發(fā)達(dá),嘴巴一張,鼻子一吸就等于在告示大家:別惹我!我要哭了!以至于我現(xiàn)在的肺活量很大,體育也很好。

  現(xiàn)在想想,哭只不過(guò)是宣泄情緒的一種方式,何必跟自己過(guò)不去?!要出氣,打沙袋就好了。

  我在歌聲中成長(zhǎng)。

  四、《二十二條校規(guī)》

  “我只想用我的方式活著,從不想破壞什么規(guī)則!

  嗯,有道理,一個(gè)人以自己的方式活著便活出了他的價(jià)值?v然他的世界再簡(jiǎn)單,沒(méi)有曲折離奇,沒(méi)有富貴名利,也會(huì)有那份精彩和美麗的!

  我的世界也精彩,精彩得只有我和音樂(lè);我的世界也美麗,美麗到只有我和音樂(lè)。

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