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關(guān)于錯(cuò)失的作文（精選30篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的關(guān)于錯(cuò)失的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家！
錯(cuò)失的作文 篇1
如何美？何謂美？為何美？我們是應(yīng)該注重外在美？還是應(yīng)該注重內(nèi)在美？價(jià)值觀不一樣，人們的看法也會(huì)不一樣。
如今在這個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)，女人們，天生的美麗，為她們換來了財(cái)富。忘記了美，本身的含義。
然而大家都忘記了，美，講究的是永恒的，而不是暫時(shí)。那永恒的美，是什么？那就是心靈美。也許外在美，會(huì)輕易被人們發(fā)現(xiàn)，可是內(nèi)心的美需要用時(shí)間慢慢的“品味”。外在美，也許十年、二十年就會(huì)消失�？墒莾�(nèi)在美的存在有的時(shí)候，用時(shí)間是無法衡量的。
美麗就像一張白紙，人們不停的用畫筆在上面裝飾著，改的色彩，添上新時(shí)代的色彩。人們忽略了，它的.本質(zhì)是——白紙。再怎么改變它還是一張白紙。
那么如何才能做到“真正的美”。美永遠(yuǎn)是沒有盡頭的，只有不斷完善自己，才能讓自己獲得越來越多的美。美，要從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起。只有這樣才能讓靈魂得到升華，讓自己活得更加精彩，讓自己懂得存在的價(jià)值。
也許到了花甲之年，一切的外在美都化為了泡影。內(nèi)在美更加值得注重。很多人不想失去外在美，努力的尋找能保存容顏不老的“秘方”�？墒牵阶詈笫チ饲啻耗耆A，得到的只有一聲長嘆�？墒牵麄兡睦镏�，外在的美消失了，內(nèi)在的美會(huì)源源不斷的涌入你的內(nèi)心。往往人經(jīng)歷的事情多了，看到的的滄桑多了，變回感悟出美得真諦。
或許此刻的你，還在尋找不老的“神話”，既然苦苦的追尋，沒有得來預(yù)期的結(jié)果，為什么不放慢腳步，看一下身邊遺失的美�；蛟S你苦苦追尋的美，就在你錯(cuò)過的路口等你。
錯(cuò)失的作文 篇2
街上總是那么熱鬧，人人都準(zhǔn)備干什么呢？是準(zhǔn)備匆忙地閃過，還是慢慢享受呢？我不知道，但是，聽著一陣陣的腳步聲，似乎真的感到了著急，緩慢走過的影子真的一點(diǎn)也不擔(dān)憂，可是，它們卻都在嘆息，為什么自己的主人要走得如此快，如此快……
是工作逼迫了人們，是實(shí)惠吸引了人們，是景色迷住了人們，當(dāng)腳步停下之時(shí)，仿佛是在等待，等待什么呢？我不得不感到好奇，當(dāng)我知道他們?cè)诘却囎觼砼R后，心中真的好失望，為什么不去等待美好的風(fēng)景？或許那些繁忙的事物比所有東西都重要？或許那些無趣的錢財(cái)比珍貴的生命重要？似乎是這樣吧，我跟隨著所有人的腳步來到了車站，只為等那令人興奮的車子，還有，車窗外閃過的景色。
走上公交車后，輪子轉(zhuǎn)動(dòng)了，時(shí)間啟程了，我的目光便朝窗外望去，來來回回都是一樣的景色，看起來沒什么新奇的，我卻想去發(fā)現(xiàn)新鮮的物體。那邊的施工場(chǎng)地，我看過了無數(shù)遍，也看了整整六年，它每天都在變化，每天都在成長，當(dāng)一棟房子建好后，工人們是喜悅的，僅僅是為了建好的房子喜悅，歡喜過后，又將去建另一棟房子，這樣反反復(fù)復(fù)，都是相同的動(dòng)作，這真的'很快樂嗎？或是為了幻想？從每個(gè)人的表情看來，他們臉上都沒有一絲的生機(jī)，有的盯著手機(jī)屏幕，可能是為了某個(gè)游戲，亦可能是為了增加幾分樂趣，但在我看來，他們都是那么死板，完全沒有樂趣，若人生沒了快樂，那價(jià)值又在哪呢？
來到校門前，我凝望了許久，繼而到了教室，如往常一般在座位上讀著書，書中的內(nèi)容已讓我厭倦，但是我又不能厭倦它，只好在百般無奈下去記那永遠(yuǎn)也記不完的知識(shí)，直到那幾句話被我死死地訂在心的磚墻上，在那，已經(jīng)有了我六年中的記憶，它們像宣傳報(bào)一樣，貼在我心中的墻壁上，有幾塊我已漸漸淡忘，可是又被喚醒了，若不是老師天天在課堂上念經(jīng)一樣地講，我恐怕還記不起來呢。現(xiàn)在，看看校園，感覺下課才是最有生機(jī)的，那才是最美的景色。
走在人生的路上，就像走在階梯上，等自己到最高級(jí)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，原來自己錯(cuò)過了那么多的美好，惋惜里不住地透露著后悔，在努力的途中，如果無視身邊的一切，那你會(huì)錯(cuò)失許多許多的精彩，即使成功了，也感受不到快樂，因此，在到達(dá)最高峰之前，請(qǐng)先去學(xué)會(huì)欣賞，否則，你將永遠(yuǎn)都到達(dá)不了最高峰，即使到了，那也是虛假的表現(xiàn)，為了不讓自己失去太多，請(qǐng)讓自己多多去欣賞美好的風(fēng)景吧。
錯(cuò)失的作文 篇3
花謝了還會(huì)再開，鳥兒飛走了，還會(huì)再回來，可機(jī)會(huì)失去了，就怎么也不會(huì)回來了。
在人生的道路上，有許多機(jī)遇，有的人見到機(jī)會(huì)便不假思索地把握機(jī)遇，有的人卻東張西望，一再地錯(cuò)失良機(jī)。我也曾做過一件令我后悔萬分的事。
那是一次美術(shù)課上，美術(shù)老師滿臉笑容地走進(jìn)教室，拿著一張報(bào)名表，對(duì)我們說：“下周一，學(xué)校舉行一次繪畫大賽，有興趣的同學(xué)可以參加�！痹捯魟偮洌淌依锵裾ㄩ_了鍋似的。同學(xué)們有的用手指著別人，大聲喊出了那位同學(xué)的名字；有的人在低頭認(rèn)真思考到底去不去；還有的同學(xué)則自告奮勇地舉起了手……而我卻躲在一邊，心想：我到底要不要參加呢？可我以前參加了那么多次比賽都沒獲什么獎(jiǎng)，這次還是不去了吧。但我看看周圍，有許多人用手指著我，大聲叫道：“劉烘宇。”而就在我猶豫的那一刻，老師發(fā)話了：“就從舉手的幾位同學(xué)中選吧�！甭犃诉@話，我頓時(shí)慌了神，心中大呼：“老師，老師，我還沒舉手呢�！钡菚r(shí)已經(jīng)晚了，老師已把人選定下來了。我朝窗外看了看正在擺動(dòng)的柳枝，它們仿佛在為我而惋惜，剛剛大呼我的'名字的人也在為我而惋惜，連老師看我的眼神也是那樣失望。但過去了就是過去了，時(shí)光不會(huì)倒流。從那以后，那幾個(gè)同學(xué)每天都在認(rèn)真練習(xí)，珍惜每一分每一秒。星期三又是一節(jié)美術(shù)課，老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室，手中拿著紅通通的獎(jiǎng)狀，對(duì)我們說：“這次我們班的張心如同學(xué)表現(xiàn)得很好，獲得了二等獎(jiǎng)。”隨后，張心如同學(xué)走上講臺(tái)，高高舉起了那沉甸甸的獎(jiǎng)狀，頓時(shí)班上響起了一片掌聲。我心里非常不開心，心想：什么？她得了第二名？她平時(shí)畫畫還沒我好呢，她要是得了二等獎(jiǎng)，那我不就能得一等獎(jiǎng)了嗎？可我怎么就沒參加呢？我在心里一遍遍地問自己。可事情已經(jīng)過去了，我最終還是失去了機(jī)會(huì)，失去了原本屬于我的一切。
機(jī)遇猶如一只兔子，但我們不能守株待兔，而要用自己的努力去捕捉機(jī)會(huì)。我們想要捕捉機(jī)會(huì)，就要勇敢地向前進(jìn)一步，以那堅(jiān)定的信念與恒心才會(huì)成功。
錯(cuò)失的作文 篇4
“哎！”期末考試成績一出來，家里便傳來了我的嘆息聲——我以3分之差，錯(cuò)失了一只可愛的小狗。
我垂頭喪氣地回到房間，無精打采地趴在冰涼的桌子上。突然，我想到一個(gè)主意：也許我可以說服媽媽，讓她同意我在家里養(yǎng)一只小狗。
七月的一個(gè)下午，知了在窗外叫著，蟬鳴聲掩蓋了我的腳步聲。我輕手輕腳地朝客廳挪動(dòng)過去。媽媽正座在沙發(fā)上，無聊地翻著手機(jī)。我上前一步，小心翼翼地問道：“媽媽，我……可以養(yǎng)一條小狗嗎？”“不可以�！眿寢尣患偎妓鞯鼗卮稹！斑@次的期末考離380只差了3分呢！您就讓我養(yǎng)一只吧！”我嚷嚷道。“自己都管不好，小狗更管不好，你還是先把自己管好吧！”窗外的知了叫得更大聲了，好像在為我打抱不平，一陣陣熱風(fēng)就像我那急切的心情，向我襲來。我豎起三根手指，放在耳朵旁，發(fā)誓：“我發(fā)誓，養(yǎng)了小狗以后，一定好好學(xué)習(xí)，每天主動(dòng)給它喂食、洗澡、打掃籠子……”果然，媽媽還是刀子嘴豆腐心，在我的`不懈努力下，她緊皺的眉頭舒展開來了，微微點(diǎn)頭——同意了！此時(shí)此刻，我的內(nèi)心歡呼著，激動(dòng)著。
我和爸爸一起去了趟花鳥市場(chǎng)，買回了一條邊境牧羊犬，取名為“黑豆”。
可是，在這以后的日子里，我似乎忘記了那條諾言，七月份結(jié)束時(shí)，我看看我那空無一字的作業(yè)本，再望望那只即將被送走的“黑豆”，我知道我失去它了……
錯(cuò)失的作文 篇5
上高中的開始，我希望自己能突破所有，但在嘗試的第一次就那么默然的失去了。我不知道，一個(gè)人的性格是否會(huì)決定她的命運(yùn)。然而我卻相信無論那性格適合做什么或者不適合做什么，只要有勇氣和信心去改變和面對(duì)，就不應(yīng)該使它成為遺憾的借口，不是嗎？
我是個(gè)表面上看起來很內(nèi)斂的女生，然而我并不是。我癡狂的喜愛籃球，喜愛那種自由和陽光帥氣的姿態(tài)，我的笑容也從來很夸張。只是面對(duì)高一如此之多的陌生面孔，不熟悉的時(shí)候我便不愿說話，還有我好強(qiáng)的自我要求，便會(huì)使行為看似拘謹(jǐn)。然而它竟會(huì)成為老師評(píng)價(jià)我內(nèi)秀的緣由。那時(shí)的我便百感交集。
記得從老師通知同學(xué)們積極參加“模擬聯(lián)合國”的英語演講選拔賽的時(shí)候，我就暗下決心闖上幾關(guān)，那時(shí)我就明白總要淘汰的，但竟不料想會(huì)那樣快，并且還有一個(gè)搪塞的理由。
那天上過最后一節(jié)課，我和新識(shí)的朋友信心滿懷的'去詢問老師，看她神秘的面孔并支走身旁的同學(xué)，那時(shí)的感覺便不妙。如是，老師鼓勵(lì)我作業(yè)認(rèn)真，學(xué)習(xí)要求進(jìn)步，還有好多越說越讓我提心吊膽的話。那雖是表揚(yáng)，但顯然又說了“你們幾個(gè)讀得都很不錯(cuò)，但老師覺得你的性格很文靜，咱內(nèi)秀也是好的，就是很遺憾，遺憾，再努力哦~”還有很多，而后的話我是聽不清了，只是隱約覺得是一些類似平靜的詢問，“感覺適應(yīng)嗎？”“自習(xí)什么課？”我是蒙了頭的，只覺得心腔里有很大的壓強(qiáng)，要擠出什么最不爭氣的東西。然越是聽著那番安慰多于主體的談話，越覺得那簡單的主題好沉重，好響耳。我還有什么話要說，可我又說不出，只是拖著一張因?yàn)闊o助和內(nèi)窘而通紅的臉走進(jìn)了已開始的課堂。我只記得是游離的過了那自習(xí)，總覺得有種感覺在心里翻涌，讓我好亂。
是事后了，突然發(fā)現(xiàn)那是一種不甘。當(dāng)我看到其他同學(xué)為來臨的比賽愿花整個(gè)正午整理自己的容貌，看她們興致勃勃的找人陪聽他們的講演，我，好糾結(jié)。我給他們鼓掌，我微笑，可總覺得對(duì)自己，有一種微莫的悲哀�？吹接腥藶榱俗约翰粷M意的名次兒疑惑糾結(jié)的時(shí)候，我，又能說什么呢？
一些要好的朋友聽了我的敘述很氣憤的要我反駁老師的結(jié)論，我，又能說什么呢？我又能怎樣呢？我只是后悔？后悔我沒有爭取，還是？
其實(shí)，我沒有什么話好說，確切，我沒有理由反駁老師，競爭是若此。但我只想說，性格絕不是任何人失敗的理由，既然有決心去做，就信然有這樣的準(zhǔn)備和能力，那樣的理由是搪塞。我可以接受失敗沒有理由，但我不愿接受失敗有這樣的安慰。
更使我痛心的，是當(dāng)我無意間發(fā)現(xiàn)，我不忍丟開的機(jī)會(huì)在一些得到的人手中是那樣無所謂的時(shí)候，我恨透了那“性格論”。他居然輕描淡寫的說“忘背了，能否算了？”我，還能說什么呢？
固然曉得，成長的競賽誠如是。然，若有下次，我不會(huì)黯然因?yàn)橹饔^理由錯(cuò)失。也同時(shí)以此謹(jǐn)記，給你你得到的東西以最大的珍惜。
錯(cuò)失的作文 篇6
在生活中，機(jī)會(huì)的腳步是那樣輕柔，悄悄地來也悄悄地去，無聲無息。想抓住它也容易，放走它就更容易了！
有句話說“機(jī)不可失，時(shí)不再來”，在經(jīng)歷過那一次令我后悔莫及的事情后，才讓我感悟到這句話蘊(yùn)含的真理。
在五年級(jí)時(shí)，學(xué)校舉辦了一次五年級(jí)語文競賽。在這以前，我參加過兩次競賽，一次是數(shù)學(xué)競賽，一次是英語競賽�？墒浅煽兌疾缓�。這一次，老師經(jīng)過了認(rèn)真挑選，選了五位同學(xué)，對(duì)競賽有“恐懼癥”的我也是其中的一位。聽說這次語文競賽很難，有課外古詩呀，一些著名作家的作品呀……唉，這些都是我的弱項(xiàng)，特別是古詩。離競賽還有一個(gè)星期，四位被選中的同學(xué)都在緊張地復(fù)習(xí)中。整天書不離手，背古詩�？晌夷�？還在猶豫要不要參加。因?yàn)榘嗌系拿课煌瑢W(xué)都要在競賽時(shí)考試，也算一次班級(jí)競賽吧。就這樣，到了第三天，老師再一次宣布競賽名單時(shí)，我不假思索地說：“老師，我不想?yún)⒓痈傎�，好嗎？”老師頓了頓：“既然你不要，那就別勉強(qiáng)了。”并重選了一位同學(xué)。
到了競賽那一天，看著五位參加競賽的.同學(xué)臉上洋溢著光榮的微笑，我感覺怪怪的。一些同學(xué)也來問我：“你為什么不參加競賽呢？”我一時(shí)語塞，只能用微笑來回復(fù)。
時(shí)間過得很快，從初賽到復(fù)賽，五位同學(xué)都順利通過了。到了決賽，五位同學(xué)都信心十足。是的，成績公布時(shí)：有兩位同學(xué)是一等獎(jiǎng)，三位同學(xué)獲得了二等獎(jiǎng)。那位后來老師重選的同學(xué)也登上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)�？�，可她平時(shí)的成績?cè)谖抑笱�！唉，我想如果我去參加，�?huì)怎么樣？我問了問參加競賽的同學(xué)考什么試題。同學(xué)一說，我后悔極了，那些題我都會(huì)呀，真的，可我卻被膽小的拌腳石給嚇住了，嚇得退壁三舍。我錯(cuò)失了一次機(jī)會(huì)啊！
我好恨自己，這樣大好的機(jī)會(huì)在被我抓住后又放走。膽小，怕失敗使機(jī)會(huì)一去不返。缺乏自信，使悔恨在我腦海中揮之不去。一次機(jī)會(huì)，這樣悄然而去……
如果再給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)牢牢抓住它不放，如果再給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)帶著勇氣于自信去面對(duì)，如果再給我一次會(huì)，我會(huì)毫不猶豫地去參加，如果再給我一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)好好把握它！
朋友們，請(qǐng)讓我們把機(jī)會(huì)緊緊抓牢，不要讓它與我們擦肩而過！
錯(cuò)失的作文 篇7
匆匆忙忙踏過這些流年，你是不是會(huì)還記得那一段追憶？也許，我還在你的生命中僅僅一個(gè)匆匆過客，而你呢？你一直在我的生命中早已越來越很重要很重要。
還記得嗎？大家的初遇，是那麼的普普通通。
擷一朵玫瑰，不管不顧被刺扎得生疼的手，就那般拿著它，走在那一條小路上。紫色，這而我以前最喜歡的色調(diào)啊。
現(xiàn)如今你走了回來，望著我手上開的正艷的花瓣，又仰頭望著我，笑了。因?yàn)槲倚α�，沖著你笑了。
到之后才知道，那微笑只是是一種習(xí)慣性而已�？墒俏覅s不一樣，我不想笑的，但我的嘴巴也略微揚(yáng)起一抹傾斜度。
就是這樣，大家變成了盆友，最好的`朋友。你說你喜歡藍(lán)色，喜歡笑，喜歡太陽，喜歡講話，可是我卻不一樣，我喜歡紫色，喜歡抑郁，喜歡昏暗，喜歡緘默。
大家如何看全是兩個(gè)世界的人。你，喜歡藍(lán)色的你，我，喜歡紫色的我。你說，紫色雖美，但卻帶著一絲憂愁。
我講，我是一個(gè)憂愁的人。你說，紫色意味著著痛楚的追憶。
你卻已不講話�；蛟S你的心里不舒服覺得冰涼。
大家都緘默著，直至你張口對(duì)我說；你說你要離開，可你為何要離去，或許我還在你的生命中僅僅一個(gè)匆匆過客，乃至僅僅一粒塵埃，可你了解么，一件事而言你一件事很重要很重要。
錯(cuò)失的作文 篇8
如果當(dāng)初我能夠勇敢一點(diǎn)，如果當(dāng)初能任性一次把你抱緊，如果我們都能夠微微低下頭看到對(duì)方的真心，即使放下一直以來擁有的偽裝，那么我們是不是就不會(huì)將彼此錯(cuò)失在天涯的兩端。即使錯(cuò)過無數(shù)個(gè)繁華春光，也要緊緊抓住對(duì)方。傷害只不過是一時(shí)，悔恨卻是一世紀(jì)。錯(cuò)不在你，也不是我，錯(cuò)是我曾經(jīng)那么真心地在意你，想忘記你，卻說不可以。
那么狠心地扮演來傷害你，然而受傷的卻只有我自己。依然在意你，是否應(yīng)該留著你的心等到天明？我不相信，我忘不了你；為何是你，不該是你。
我知道，不該再這樣在乎你，只是想要忘記你，在心里，卻無法離去。盼望下著雨，好可以繼續(xù)留在夢(mèng)里；我知道，這不可以，但我還在想你；你已經(jīng)偏離了你自己，而我卻還在原來的'路上等著你。為何我會(huì)如此的繼續(xù)？難道只是那無言的結(jié)局？傷痛戰(zhàn)勝了傷痛，淚水淹沒了冷漠，只是無法忘記你，在今生今世里。
記憶深埋的那片心海，所謂的糾纏，只是傷害，沒有人去灌溉，成空白。只是我還不能夠釋懷，只是我還放不開，內(nèi)心的陰霾。忘了你曾經(jīng)對(duì)我的傷害，一路走來，幾許塵埃，愛是誰來還誰的債，決定醒來，躲開傷害，只是命運(yùn)的安排，已無法更改。
夜的降臨，不小心的離去，無限的眷戀，只是在等待那黎明的你。如果：傷心的你，我會(huì)陪著你；快樂的你，我會(huì)祝福你。在深夜里，我永遠(yuǎn)掛念著你。為了你，放開你，只是在心里，不愿離去。
哦。在這寒冷的冬季，你我錯(cuò)失在天涯的彼端。
錯(cuò)失的作文 篇9
抬起手，輕輕叩開記憶中的一扇窗，里面，埋藏著我的四年級(jí)一次最大的遺憾……
記得那日，天氣十分溫和，太陽微笑著俯視著大地，花兒在草邊扭動(dòng)著腰肢，我睜大眼睛津津有味地聽班主任林老師上課。林曉斌主任來到門前，與林老師商量幾句。林老師轉(zhuǎn)過頭，對(duì)同學(xué)們說，我們推薦一個(gè)同學(xué)當(dāng)“文明天使”吧。
“文明天使”！多么令人驚嘆的職業(yè)。那是諸多人夢(mèng)寐以求，可望不可及的。
可不料，全班同學(xué)的手指齊刷刷地向我指來，猶如一根魔法棒，把我點(diǎn)成了一只靦腆的“小兔子”，臉從頭紅到了后腳跟，語無倫次，試探著問：“林、林主任，不會(huì)、不會(huì)跟——美術(shù)……興，興趣小組碰上吧？”
林主任和藹地說：“放心，小同學(xué)，不會(huì)的！”
六十來雙明亮的眼睛注視著我，期待著我的回答。我舉棋不定：去了的話，萬一因不熟悉環(huán)境，笨手笨腳遭人笑話怎么辦？我的耳畔似乎響起了其他人的冷嘲熱諷，多么刺耳，多么令人絕望。不去了呢？放棄這來之不易的機(jī)會(huì)，誰能舍得？誰能狠下這份心？
一會(huì)兒，我為面子保不保得住而萬分擔(dān)憂；一會(huì)兒，我又為“文明天使”這動(dòng)人的名稱而魂?duì)繅?mèng)繞……去？不去？去？不去？此時(shí)此刻，一旁有人幫忙出主意，“你不敢就放棄吧，五年級(jí)還有機(jī)會(huì)嘛！”
我經(jīng)過一番激烈的思想斗爭，無奈地說：“不去了�！苯Y(jié)果是林睿晗。她毫不猶豫地點(diǎn)了點(diǎn)頭。那么地肯定，那么地堅(jiān)定不移。
我心里暗自欽佩人家的果斷，又為自己的猶豫和懦弱而悲傷。眼淚不由自主地奪眶而出……下課了。我的`兩只沮喪的眼睛無精打采地凝視著自己落下的淚水。但我的心已騰飛出去，在尋找，尋找……
突然，我猛地抬起頭，將淚水甩了出去。我幡然覺悟：人的本性又不計(jì)其數(shù)的弱點(diǎn)，其中就有“虛榮”。倘若我的心猶如玉一般潔白無瑕，猶如一眼清泉一般清澈見底，難道不能減少一些失誤嗎？
心中一團(tuán)謎云頓時(shí)散開，我望著天空中無憂無慮、無拘無束自由飛翔的鴿子，心一陣輕松……
也許，這件時(shí)將被我淡忘，但它給予我的啟發(fā)，令我終生難以忘記。
錯(cuò)失的作文 篇10
曾經(jīng)以為自己的生命里只有貧寒和沉默，因?yàn)槲抑皇且慌艝艡�，一排在田間無人理睬的柵欄！
但是她出現(xiàn)以后，我的心忽然閃亮啦許多。只讓我相信，卑微的生命也可以有燦爛，有輝煌，從此我置身邊的流言和蜚語而不顧，只管在微風(fēng)里為她歌唱，在明月下為她寫詩，一切皆因她而來，還須為他而去。
想你，卻見不到你的時(shí)候，我只能揮筆拋灑我的心緒。讓他林立，讓它奮飛。無數(shù)次柔聲的喚你，只有這樣我才能寫下去。
你的名字成了我的紙和筆，我細(xì)細(xì)的思量，怎樣握它才能盡灑我心中感慨，怎樣鋪紙，才不至于驚醒沉睡的雙眸，寫深情吧？好像離的太遠(yuǎn)，似乎聽不太懂。那么我只好借用年幼孩童眼望媽媽的那種神情對(duì)你說：“想，想你”。
喚了千次萬次你的名字，太滿太滿的擠在心里，實(shí)在擠不下了，就從我心里千回百轉(zhuǎn)的走出堆成了山，你不知道多少次午夜夢(mèng)睡，醒在無眠的暗夜里，無依無靠，喚你的名字談心，念昔日為你歡笑，和你牽手的`日子。
我知道山長水闊，錯(cuò)失的夢(mèng)，難在追尋，我只有癡癡的想，并在想象中握痛你的手！
錯(cuò)失的作文 篇11
在期末考前的那段時(shí)光里，我把自己完全地封閉了起來，只顧著自己埋頭學(xué)習(xí)，錯(cuò)失了許多東西。
記得那時(shí)我下定決心要挑戰(zhàn)自己的極限，但那也是出于自己的決心與私心。于是，我對(duì)同學(xué)向我尋求幫助的要求一概不理會(huì)，對(duì)老師向我分派的任務(wù)都以“我正在學(xué)習(xí)”一句話冷淡地回絕。我害怕我的成績會(huì)因?yàn)樽鲞@些繁雜的事而被拉下去，同學(xué)和老師們似乎也發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)，自然也就不再打擾我了。
時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間就是期末考試。在這段時(shí)間里，再?zèng)]有人來妨礙我，一切都是順順利利，全都控制在計(jì)劃之中。
考試時(shí)，我對(duì)所出的題目及題型已了然于胸，幾天來強(qiáng)記死背的知識(shí)點(diǎn)，和刷了無數(shù)次題的解法在我的腦海中浮現(xiàn)，一切十分順利。就這樣，我十分輕松地度過了期末考這一關(guān)。
當(dāng)成績出來時(shí)，我為我的成功歡呼雀躍，我表現(xiàn)出了與備考時(shí)完全不同的狀態(tài)。
我很興奮，向同學(xué)訴說著自己艱苦的'經(jīng)歷和成功的喜悅。但他們投來的卻是詫異的目光，和冷冷淡淡的一個(gè)字“哦”。
我很奇怪，我不知道他們?yōu)槭裁词沁@樣的反應(yīng)�？吹搅藰堑览锉е贪傅睦蠋�，我沖上去，也激動(dòng)地向老師訴說�？墒�，老師看也不看我一眼，不知道是沒聽見，還是裝作沒聽見……
晚上回寢室，我孤獨(dú)地望著漆黑一片的天花板。我十分疑惑，不知道他們?yōu)槭裁催@樣對(duì)待我。終于，當(dāng)我回想起備考時(shí)自己對(duì)他們的所作所為時(shí)，才幡然醒悟過來，我錯(cuò)過了什么……
也許，你在不斷努力拼搏中獲得了成功。但當(dāng)你成功時(shí)，不要忘記好好想一想，你在成功的這條路上，選擇了最合適的行進(jìn)方式了嗎？
錯(cuò)失的作文 篇12
怎樣美？什么叫美？為什么美？我們都是應(yīng)當(dāng)注重外在美？還是應(yīng)當(dāng)注重內(nèi)在美？價(jià)值觀念不一樣，大家的觀點(diǎn)也會(huì)不一樣。
現(xiàn)如今在這個(gè)現(xiàn)實(shí)社會(huì)，美女們，與生俱來的漂亮，為他們換得了財(cái)富。忘了美，自身的含意。
殊不知大家都忘了，美，注重的是永恒不變的，而不是臨時(shí)。那永恒不變的美，是啥？那便是內(nèi)在美�；蛟S外在美，會(huì)隨便被大家發(fā)覺，但是心里的美必須用時(shí)間漸漸地的.品位。外在美，或許十年、二十年便會(huì)消退。但是內(nèi)在美的存有有的情況下，用時(shí)間沒法考量的。
漂亮如同一張白紙，大家不斷的用畫筆工具在上面裝飾設(shè)計(jì)著，改的顏色，添上新時(shí)期的顏色。大家忽視了，它的實(shí)質(zhì)是薄紙。再如何更改它還是一張白紙。
那麼怎樣才可以保證真實(shí)的美。美始終是沒有終點(diǎn)的，僅有逐步完善自身，才可以讓自身得到愈來愈多的美。美，要真誠待人，從一點(diǎn)一滴學(xué)起。僅有那樣才可以讓生命獲得提升，讓自身活得更為精彩紛呈，讓自身明白存有的使用價(jià)值。
或許來到古稀之年，一切的外在美都化作了泡沫。內(nèi)在美更為非常值得注重。很多人不愿喪失外在美，勤奮的找尋能儲(chǔ)存容顏不老的祖?zhèn)髅胤�。但是，到最終失去美好年華，獲得的僅有一聲長嘆。但是，她們哪兒了解，外在的美消失了，本質(zhì)的美會(huì)源源不絕的涌進(jìn)你的心里。通常人親身經(jīng)歷的事兒多了，見到的的蒼桑多了，變回感受出美的真諦。
也許此時(shí)的你，仍在找尋青春不老的神話傳說，即然千辛萬苦的尋覓，沒有獲得預(yù)估的結(jié)果，為什么不用心去感受，看一下身旁丟失的美。也許你千辛萬苦尋覓的美，就在你錯(cuò)過了的街口等著你。
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錯(cuò)失的作文 篇13
偶然。聽到同一個(gè)名，看到相似的形。但！我知道：不是同一個(gè)人
同樣的夏天，也是畢業(yè)的季節(jié)，可！今年的夏天，不在屬于我們。
邂逅陽光。幽默的你是在分別的時(shí)刻。
天各一方---注定的結(jié)局！
往后幾年的異鄉(xiāng)求學(xué)是你陽光的笑容陪伴著我，是你字里行間深切關(guān)懷鼓勵(lì)我度過永遠(yuǎn)也解讀不完的數(shù)理化。也是你的多情讓我十年苦讀付之東流與大學(xué)失之交臂。可我沒有后悔，永遠(yuǎn)也不會(huì)后悔！喝下同一杯酒的'你，也嘗盡她所有的味。只是時(shí)至今日你后悔了嗎？
天定的一切，與愛無關(guān)。相約南下，你卻錯(cuò)上北去的列車！同一天的行程你我竟然成了兩個(gè)極端。你說是你的魯莽造成一切，其實(shí)，不然。只因我們有緣無分。
如今的我們不能同日而語，夭折的初戀變得彌足珍貴！
不會(huì)遺忘。只是珍藏。
觸景生情，曾經(jīng)的點(diǎn)滴紛至沓來，雖然酸酸苦苦，可酸中有甜，苦里耐人尋味。
有過嘆惜，想過如果。但是我明白一帆風(fēng)順只是紙寫的成語，嘴唱的祝�！，F(xiàn)實(shí)要比理想殘酷很多。因此，我坦然！有花無果的愛情也一樣美好，而且珍貴。
美，在失去！貴，在曾經(jīng)！
錯(cuò)失的作文 篇14
你知道嗎？天上——開著那么多，那么多上帝來不及摘走的花——題記
文章作者一方玻璃的提醒，又發(fā)現(xiàn)了那可供心靈散步的美好青天，并在漫漫路人中遇到了一個(gè)純潔的小小知音，于是感受到了人們錯(cuò)失的風(fēng)景很多........
藍(lán)天、白云，皆是我們熟悉的字眼。但是卻有多少人從未細(xì)心觀察過那頭上的一方青天？文中有一段令我很受感觸的文字——為什么我的步履總是那么匆忙？我的鞋子上蒙著一層細(xì)塵，我的履底無緣閱讀潔白美麗的云朵。那雙眼睛在追逐什么？那顆心兒在遺望著什么？作家說得沒錯(cuò)，許多人一生都尋覓快樂，追逐幸福，但當(dāng)風(fēng)景和快樂近在眼前時(shí)卻常常與之擦肩而過，到頭來感嘆錯(cuò)過我太多的快樂和幸福。多年來，我們似乎已以習(xí)慣了讓一些并不重要的事來占據(jù)我們心靈的全部空間。我們總是忙忙碌碌的.，雖沒有散淡的感覺，但也少了這份情感來點(diǎn)綴心靈深處暴露出的空虛。
許多年后，當(dāng)你感到自己成功了，該閑下來時(shí)，想一想，感覺一下，問自己一句，你快樂嗎？你多久沒看到悠悠白云了？你多久沒仔細(xì)聽吹過樹林的颯颯涼風(fēng)了？難道這一切離我們那么遙遠(yuǎn)嗎？其實(shí)，生命聽許多風(fēng)景都離你很近很近，只是你沒有發(fā)現(xiàn)。
錯(cuò)失的作文 篇15
微涼的秋風(fēng)卷起散落一地的枯葉，然后放手而去，聽?wèi){枯葉化作一只只殘碟，然后失望地墜。枝頭那哆嗦的枯葉，終是敵不過風(fēng)的引誘，掙脫開母親的手投向了大地的懷有。脫離了的，終是回不去了吧……
一個(gè)人靜靜地走在那早已慘淡的小道上，耳邊忽聞一串串清靈的笑聲，轉(zhuǎn)過頭，望著池塘邊上那追逐嬉鬧的身影，殘陽灑下的余暉為她們鍍上了一層暖暖的橘黃，猶如一張?jiān)缫逊狐S的相片……曾幾何時(shí)，咱們也曾那樣任意地奔馳過、大笑過。你說要帶我爬遍每個(gè)山頭，探險(xiǎn)一個(gè)個(gè)溶洞；你說要帶我去小溪捉魚，帶我去泛小舟；你說要和我一同去看日出日落，你說……你說的我都記住，可你卻不會(huì)再呈現(xiàn)，不會(huì)再拉著我的手，溫順地對(duì)我淺笑了……
還記住那天，太陽灑下的點(diǎn)點(diǎn)光芒也驅(qū)不走一絲絲冷意，你早早的來到我家，拉著我的手滿臉奧秘地說：“走，我?guī)闳�(gè)當(dāng)?shù)亍！焙闷嫘谋还雌鸬奈覅s沒有發(fā)現(xiàn)你那雙冰涼的手不再溫暖仍舊。你拉著我在田間小路上奔馳著、笑鬧著，風(fēng)絡(luò)繹在你飄動(dòng)的發(fā)絲中。
淙淙的流水聲，清澈見底的溪水下是奇形怪狀的鵝卵石，魚兒悠閑地在石間絡(luò)繹著，從山腰傾倒而下的藤條猶如一條綠色的瀑布，偶然從山溝中傳來一兩聲洪亮的鳥鳴聲。你笑著對(duì)我說：“怎么樣，美麗吧？”陽光下的你，臉上掛著暖暖的笑臉，風(fēng)揚(yáng)起你的發(fā)絲，你的裙角，竟會(huì)讓我生出一種你下一刻將隨風(fēng)而去的幻覺。心猛然一緊。
那一天，咱們?cè)谀莻�(gè)山溝呆了好久，你緊緊地牽著我的手在山溝中絡(luò)繹著，咱們爬到樹上看剛出生的鳥兒，跑到溪里捉小魚，在草地里找蟋蟀……當(dāng)太陽漸漸的下沉，只露出了半邊臉的時(shí)分，你遽然興奮地說：“快看哪，好美的.落日，明日咱們就來這邊看日落好不好？”我也快樂地允許說好，那余暉下的你，竟沒有讓我發(fā)現(xiàn)，你那蒼白的臉。
當(dāng)天晚上，我無意中從媽媽那里聽到你病發(fā)了，很嚴(yán)重，有必要立刻脫離這兒了，我聽到后匆促追著跑出去，在那條你常常拉著我奔馳的路上，看到的僅僅絕塵而去的車影……
約定好的，我來了，那落日真的很美很美，美得讓我想哭，但是我不能，由于你說不喜歡我哭。幽靜的山溝，回蕩著咱們的笑聲，似乎那僅僅昨日。湛藍(lán)的天空中偶然掠過一兩只鳥兒，在那皎白的云層上，你是否也在淺笑的凝視我。風(fēng)滑過我的指尖，是你在牽著我的手嗎？
春去秋來，咱們之間終究錯(cuò)過了多少景色……
錯(cuò)失的作文 篇16
那個(gè)春天，一場(chǎng)月考就讓我錯(cuò)過了心靈之春。
那一次月考，我考到了一個(gè)震動(dòng)全級(jí)的成績。但是誰知道呢？我這個(gè)滿分是因?yàn)槔蠋煹募劼┒紒淼�。�?dāng)時(shí)試卷發(fā)下我看到成績是多么的激動(dòng)，我簡直不敢相信一直平平凡凡的我能考到如此的分?jǐn)?shù)�？烧�(dāng)我滿意的看著這張令人愉悅的試卷時(shí)，我竟發(fā)現(xiàn)有一題我沒有拿滿分，而老師也沒有扣掉這一分。
也許是心虛吧，我不禁向周圍看了看，害怕被人發(fā)現(xiàn)這一百分下的秘密。我想著自己剛才那驕傲的模樣，這可真是一個(gè)笑話啊。同時(shí)我也在糾結(jié)，我要不要誠實(shí)的告訴老師呢？當(dāng)我想欺騙所有的人繼續(xù)享受著滿分的待遇時(shí)，我總會(huì)感到羞愧�？擅慨�(dāng)我想決定去告訴老師時(shí)，我又總會(huì)想起發(fā)下試卷的時(shí)候，老師當(dāng)時(shí)對(duì)我的贊許，同學(xué)們向我投來的羨慕的眼光，我知道，我并不想失去它們。于是我為了滿足自己的虛榮心，做了一個(gè)令我后悔莫及的`選擇──繼續(xù)享受著大家羨慕的眼光。
可是我的心里卻因?yàn)檫@個(gè)決定，而時(shí)常感到不安，惶恐。我不敢接受別人向我投來的羨慕的眼光，我很害怕他們知道真相后對(duì)我產(chǎn)生的不屑。可當(dāng)我選擇走上這條歧路時(shí)，就注定著我是沒有后悔的余地的。因?yàn)樵僖彩懿涣诵睦锏恼勰�，我決定向老師坦白，可當(dāng)我緊緊的握著試卷來到辦公室時(shí)，老師已無能為力，因?yàn)槌煽儐卧缫压汲鰜砹恕Ｎ业男氖腔诤薜�，我多么希望時(shí)間能倒流一次，給我一個(gè)重新認(rèn)錯(cuò)的機(jī)會(huì)，可這注定是不可能的。
也許是上天眷戀，在月考二時(shí)我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)老師沒有扣掉分?jǐn)?shù)的漏洞。這次我不再猶豫，我緊緊地握著試卷朝辦公室走去，因?yàn)槲也幌朐僖淮五e(cuò)失了心靈之春。
錯(cuò)失的作文 篇17
人生的路上有許多機(jī)會(huì)，我們卻不懂珍惜，直到機(jī)會(huì)從手中失去時(shí)，才后悔嘆息。
“同學(xué)們，我們學(xué)校要組建朗誦隊(duì)，想要參加的自己報(bào)名�！崩收b隊(duì)?我看了看外面的天氣，額，還是算了吧，這天氣看起來是要凍死人的節(jié)奏�！绊n博宇，你想?yún)⒓訂?”老師用期盼的眼神看著我�！袄蠋�，我想想�！薄芭�，坐下吧!”我從老師眼里看到了一絲失望，不過這種失望一下子就閃了過去�！拔也挪幌�?yún)⒓幽?”我在心理暗暗地說。
朗誦隊(duì)的`訓(xùn)練開始了，我們坐在溫暖的教室里，而參加朗誦的同學(xué)卻在寒風(fēng)中辛苦地訓(xùn)練，每次回來都叫苦連天。聽到他們的抱怨，我真慶幸當(dāng)初沒有參加朗誦隊(duì)。
不久，學(xué)校突然通知有電視臺(tái)要來學(xué)校里拍攝。我們都十分激動(dòng)，想著自己可以上電視了。但是班主任的一句話卻像一桶冰水澆在了我們頭上。班主任意味深長地說：“可是……”可是什么，我急切地想知道下文。“學(xué)校說這個(gè)機(jī)會(huì)要給朗誦隊(duì)�！崩蠋熣f完這句話，朗誦隊(duì)的同學(xué)都開心地蹦了起來，我卻失落地低下了頭。
這時(shí)，我才意識(shí)到機(jī)會(huì)有時(shí)會(huì)與你擦肩而過，千萬不要放棄這個(gè)機(jī)會(huì)，要正面迎接，抓住機(jī)會(huì)。不要想著有多辛苦，等到他人的付出有回報(bào)了才去羨慕!
錯(cuò)失的作文 篇18
親愛的各位同學(xué)：
大家好！
古語有云：“勤學(xué)者，成材于機(jī)也。”它的本意是這樣的：一個(gè)勤奮好學(xué)而又堅(jiān)持不懈的人，他離成才只有一步，那就是機(jī)遇。誠然，現(xiàn)實(shí)社會(huì)里，從來不缺乏博學(xué)多識(shí)，技能精通的人，只是世界欠給他們一個(gè)表現(xiàn)自己的舞臺(tái)罷了。
不妨換種方式思考：如果你是現(xiàn)在面臨這種情況的湘菱同學(xué)，一介書生，為夢(mèng)而寒窗苦讀十余載，不顧朝夕，艱苦卓絕，然而，盡管你比他人足夠優(yōu)秀，但換來的也只不過是一張毫無分量的錄取通知書，你會(huì)作何感想？可想而知，“悲”！何悲？自然是悲無用武之地，悲錯(cuò)失良機(jī)。
那么，何不給勤學(xué)者打開一扇激勵(lì)之窗呢？窗的正面，是對(duì)他說付出的一種激勵(lì)；窗的周邊，是對(duì)自己努力奮斗的一種肯定；窗的后面，是給自己認(rèn)知的一種完善。這扇窗，給予了勤學(xué)者一份希望，體現(xiàn)了世間的善意與溫暖，表達(dá)了社會(huì)的愛與支持。這難道不正事“世間大同”的美與善的集中體現(xiàn)嗎？
當(dāng)然，不可否定的是：國家需要棟梁之才。然而，人才的培養(yǎng)需要國家的大力支持。所以說，人才培養(yǎng)與國家發(fā)展是相輔相成，彼此互利的。當(dāng)社會(huì)給人們創(chuàng)造了一個(gè)足以展示自己的舞臺(tái)，社會(huì)必然會(huì)因?yàn)槿藗兊拇嬖诙兊酶鼮榛盍λ纳�。顯然的是，一份提供，一份創(chuàng)造。
民以食為天，人以法為本。人以法而治，人以法為本，法不因人異，法由人而改。誠然，法是可以變通的。適當(dāng)?shù)淖兺ㄓ欣诖龠M(jìn)社會(huì)中的人文關(guān)系，傳達(dá)出一種善良的人文關(guān)懷，催生出更多的可造之材，催動(dòng)社會(huì)的發(fā)展，完善國家的法律體制……
學(xué)習(xí)課本上的局限性知識(shí)也不是教育的`終極目的，它旨在培養(yǎng)學(xué)生個(gè)人的學(xué)習(xí)能力，思考能力，獨(dú)立能力，處事能力……也就是說，教育的目的在于實(shí)踐，只因?qū)嵺`才是真理。人生中的磨難，不單是數(shù)學(xué)的立體幾何，物理的電學(xué)，化學(xué)的有機(jī)……這是挑戰(zhàn)，意味著超越，不是他人，而是自己，一種通過努力去擁抱未來的自信與喜悅。
十年寒窗，等待金榜題名；莫讓方圓，斷送可塑之才；風(fēng)霜雪落，終圓人生美夢(mèng)；上下五千年，成就多少豪杰……
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
錯(cuò)失的作文 篇19
錯(cuò)失的風(fēng)景張穎 我們每個(gè)人，都不可選擇的在人生的旅途上，踽踽獨(dú)行。 卻不知，是哪一回眸，錯(cuò)失了眼前的風(fēng)景。是因?yàn)橐粫r(shí)恍惚，是因?yàn)樾母庠辏�是因?yàn)椤?過去的，早在上個(gè)冬天就都過去了。錯(cuò)失的風(fēng)景，早已不在。 山的背陰處，很久前下的雪，還沒有融化。父親，妹妹，我就迫不及待的想要登上頂峰。一路上，我走在最前面，雪地上留下一串急促的腳印，我唯恐父親和妹妹超過我。妹妹跟著父親，那些深深的，堅(jiān)實(shí)的腳印旁，是歡快的小腳印。 一向爭強(qiáng)好勝的我，想要最先爬到山頂，即便這是冬天，有滿地未化的雪。
通紅的手顧不得接受哈氣的溫暖，又抓緊身邊干枯的樹枝，往前邁了大大的一步。一邊走著，一邊還要回頭看看父親他們的行進(jìn)速度。父親仿佛放慢了步調(diào)，和妹妹慢慢走著，有說有笑。妹妹的眼神隨著父親的指尖，亦步亦趨。我站在高處看著他們，心里好像缺失了什么。但是我堅(jiān)信，最先登上山頂?shù)目鞓�，比這要大得多�！皥�(jiān)持一定會(huì)勝利的�！蔽覍�(duì)自己說。隨即轉(zhuǎn)身，繼續(xù)前行�！� 喘著粗氣，回頭，他們?nèi)耘f走得緩慢，與我的距離更遠(yuǎn)了。
妹妹不知發(fā)現(xiàn)了什么，驚叫著，大聲的笑著，帽子上的紅絨球一顛一顛的，在一片雪白中快樂地跳躍著。我咬緊牙關(guān)，想著，最后一段路程了，我會(huì)是勝利者。 短暫的休息后，一溜小跑，啊，我終于到達(dá)了山頂！ 急切地向遠(yuǎn)處看，想要找到我所盼望的`美麗的風(fēng)景。原來還想著在登頂后，我會(huì)有一番歡呼雀躍。但是面對(duì)濃重的晨霧，單一的白色以及丫杈在空中的枯樹枝，那些預(yù)想的欣喜，快樂都不復(fù)存在了。我站在山頂，顯得有些突兀。父親和妹妹仍是不緊不慢地走著。我站在山頂，吹著風(fēng)，終于了解，高處不勝寒。 在我的顫抖中，父親和妹妹也到了山頂。
父親站在我前面，向遠(yuǎn)方眺望，我依稀看得到父親呼出的白氣。妹妹向我展開手掌，炫耀著她撿拾的松果和一枚羽毛。那松果像她的笑容一般，如花綻放。我抬頭看看天空，又低下了頭。下山時(shí)，我慢吞吞地走在最后。 當(dāng)妹妹告訴我哪些是野雞的腳印，哪里有田鼠會(huì)出沒時(shí)，我忽然明白：因?yàn)樾募�，我錯(cuò)過了妹妹收獲的風(fēng)景。而那些風(fēng)景，錯(cuò)過了，就不再會(huì)有了。
錯(cuò)失的作文 篇20
瑩的笑容越來越少，和她的頭發(fā)一樣。最近，她來校的頻率在減少；而每一次來，都發(fā)現(xiàn)她的頭發(fā)數(shù)量如太湖的水位一樣在驟減……
我突然想到老師要抽默《大蘆蕩》一課的詞語，不由得抱住了頭，痛苦地把目光從瑩的頭發(fā)上移開，轉(zhuǎn)而移到書上。方才所有對(duì)她的擔(dān)心都轉(zhuǎn)化為對(duì)自己命運(yùn)的憂慮。
瑩是我
同桌，她很愛唱歌，夢(mèng)想成為歌唱家，偏偏她的嗓音有點(diǎn)不敢恭維。如果說原來還算能聽的話，那么現(xiàn)在……
“我尋你千百度，日出到遲暮，而你卻不在燈火闌珊處……”嘶啞的嗓音配上有些疲倦的面容，還是個(gè)女生……這怎么看怎么怪，而且，她把許嵩的歌唱成這樣……我頗有些擔(dān)心地看了看四周。果然不出我所料，班里幾個(gè)許大叔的“粉絲”目露兇光地站了起來。
“唱得這么難聽，就別侮辱嵩嵩了！”
“就是�。∫膊宦犅犠约旱墓喩�。就這樣還敢唱，真佩服你的勇氣！”
七嘴八舌的嘲笑聲如巫婆下的咒語，封閉了她的嘴，不再出一個(gè)音符。
“叮鈴鈴……”鈴聲響起，如她眼里的.淚一般，久久不落。
沒有想到，再次見她是在醫(yī)院。
我希望那個(gè)坐在床上的女孩不是她：光頭，傻笑。我撲過去，大叫：“這是怎么回事？”她媽媽嘆了口氣：“瑩有白血病，原先小學(xué)時(shí)以為控制住了，可是……接受了化療，現(xiàn)在，連話也不能說了……”瑩的媽媽失聲痛哭。
我震驚了！
她拿出一張紙，寫道：你幫我把電腦打開。我照做了。她開了一段錄音：“小兔子乖乖，把門兒開開，快點(diǎn)兒開開，媽媽要回來……”聲音清脆悅耳，如百靈的歌唱。這應(yīng)該是她童年的錄音吧，我猜。她靜靜地聽，淚刷刷地下……
“我曾是市童聲合唱團(tuán)的領(lǐng)唱�！爆撚謱懴逻@行字。
我終于明白，聲音變沙啞，頭發(fā)變稀少，同學(xué)的嘲諷和疏遠(yuǎn)，對(duì)于瑩是怎樣的一種折磨�？伤辉诤�，只為心中的執(zhí)念。
生命是一趟單程旅途，錯(cuò)失的概不再來。我們不知道明天的風(fēng)景，但可以把握今天，無論是美好還是丑陋。我覺得，瑩，做到了。
錯(cuò)失的作文 篇21
曾經(jīng)以為自己的生命里只有貧寒和沉默，因?yàn)槲抑皇且慌艝艡�，一排在田間無人理睬的柵欄！
但是她出現(xiàn)以后，我的心忽然閃亮啦許多。只讓我相信，卑微的生命也可以有燦爛，有輝煌，從此我置身邊的流言和蜚語而不顧，只管在微風(fēng)里為她歌唱，在明月下為她寫詩，一切皆因她而來，還須為他而去。
想你，卻見不到你的時(shí)候，我只能揮筆拋灑我的心緒。讓他林立，讓它奮飛。無數(shù)次柔聲的喚你，只有這樣我才能寫下去。
你的名字成了我的紙和筆，我細(xì)細(xì)的思量，怎樣握它才能盡灑我心中感慨，怎樣鋪紙，才不至于驚醒沉睡的雙眸，寫深情吧？好像離的太遠(yuǎn)，似乎聽不太懂。那么我只好借用年幼孩童眼望媽媽的那種神情對(duì)你說：“想，想你”。
喚了千次萬次你的名字，太滿太滿的擠在心里，實(shí)在擠不下了，就從我心里千回百轉(zhuǎn)的.走出堆成了山，你不知道多少次午夜夢(mèng)睡，醒在無眠的暗夜里，無依無靠，喚你的名字談心，念昔日為你歡笑，和你牽手的日子。
我知道山長水闊，錯(cuò)失的夢(mèng)，難在追尋，我只有癡癡的想，并在想象中握痛你的手！
錯(cuò)失的作文 篇22
又是一年高考時(shí)節(jié)，我恍惚記起了那年我失落的時(shí)光，還有那段青澀的愛情。
我性格孤僻內(nèi)向，除了語文成績每次都拿高分外，其他科目都不是我的菜。不管老師在課堂上重復(fù)多少遍的知識(shí)，依然從我左耳進(jìn)，右耳出。相反，余秋雨、張愛玲、還有張小嫻、安妮寶貝等等，只要是好的文學(xué)作品，不分門類地都會(huì)在我的腦海里能留下深刻印記。偏科如此嚴(yán)重的情況下，毫無疑問，我高考落榜了。
不想面對(duì)父母那恨鐵不成鋼的眼神，我收拾了簡單的行裝，逃離了家。跟隨著一個(gè)早就外出謀生的小姐妹，我來到了一家健身美體館，擔(dān)任前臺(tái)咨詢工作，負(fù)責(zé)向客戶推銷健身套餐、美容產(chǎn)品。經(jīng)過了半個(gè)月的學(xué)習(xí)后，我已經(jīng)出師了，可以獨(dú)立完成健身顧問的任務(wù)了。
那天，剛上班，我就被一對(duì)深邃憂郁的眼睛給吸引住了。那是一個(gè)大男孩，他五官帥氣，嘴角有著春風(fēng)秋雨般滋潤的微笑。跟他交談后，我得知：他是一個(gè)職場(chǎng)精英，雖然收入很高，但由于工作生活壓力不斷透支，使得他年紀(jì)輕輕就身心俱疲，不知會(huì)在哪天迎來壓垮身體的最后一根稻草。我的任務(wù)是為他量身訂制一套輕松、完美、減壓的健身方案。
他就是張曉，也是第一個(gè)闖入我心里的男人。我暗自對(duì)他說，放心，我一定會(huì)把你打造成為一棵最強(qiáng)壯的大樹。
我的方案融合了時(shí)下最流行的樂活一族的心里要素還有慢活族的生活方式。從全方位對(duì)他的生活提出了建議：放慢生活節(jié)奏，在精神和身心方面得到全面放松。方案得到了他的首肯，他只有一個(gè)要求：就是讓我來幫他執(zhí)行。我欣喜地來到了他的身邊。早上，我和他一起徒步20分鐘去公司;上班時(shí)，他的辦公桌上不再有急批的文件;每天開會(huì)不超過1小時(shí);中午吃家里送來的，我特別吩咐的營養(yǎng)餐，并要細(xì)嚼慢咽;午睡半個(gè)小時(shí);我給他準(zhǔn)備了一本精美的散文，用以放松心情�？伤环艘幌拢伊藗�(gè)理由讓我讀，自此之后，他迷上了我的聲音，天天1個(gè)小時(shí)聽我讀書。
他的手機(jī)在周末必須是關(guān)機(jī)狀態(tài)，郵箱每天我查一次，必須他回的才讓他回;適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)是慢跑和跳繩，偶爾會(huì)打打太極。
一切按部就班地進(jìn)行著，張曉聽話得讓我吃驚，完全無異議。我隱約感覺另有隱情，但就是云里霧里猜不透。每當(dāng)我試探問他，他就會(huì)低下頭去，用溫和的眼睛深情地凝視著我。
每次被他看得心慌意亂后，我就忘了繼續(xù)追問。張曉有他的脾氣，三個(gè)月后，他不準(zhǔn)我在別人面前披著長發(fā)，不準(zhǔn)我穿短裙。他的許多不許，讓欣喜的我勾畫著甜蜜的愛情藍(lán)圖。他會(huì)不時(shí)地走神，我偷看他偶爾被發(fā)現(xiàn)，他就會(huì)用手彈一下我的額頭，我常常被他這種小親昵羞得紅了臉。
張曉，這個(gè)迷一樣的男人，很快就駐足在我的心田，令我心醉神迷。我和他走出辦公大樓時(shí)，他都會(huì)用手輕攬著我，用無聲的霸道和恰如其分的紳士來宣告他的擁有。漸漸地，他臉上有了越來越多陽光般的笑容。我以為我們的故事會(huì)沿著美好的路途一直延伸下去�？墒亲兓瘉淼锰欤钗掖胧植患�。
那天，他在辦公室突然捂著胸口倒在沙發(fā)上，臉色慘白。我嚇壞了，當(dāng)即撥打了120，送他進(jìn)醫(yī)院�？粗粩噙M(jìn)出的醫(yī)生和護(hù)士，我心里有著莫名的恐懼。那一晚，我守在他的床邊，看著安靜沉睡的他，黑夜仿佛一張巨大的`網(wǎng)，籠罩著不安的我。
第二天，他醒來，緊緊握著我的手不放。我感受著他手心的溫暖，不敢說話，害怕眼淚會(huì)流下來。“對(duì)不起�！陛p輕三個(gè)字從他口中吐出，打開了我眼淚那扇窗，無聲地滴在他手上。
從主治醫(yī)師那里，我知道了他的情況并不樂觀。他有家族遺傳心臟病，唯一的辦法就是心臟移植手術(shù)。但他出乎我的意料，當(dāng)場(chǎng)就拒絕了醫(yī)生的建議。我心痛又不解，但無論如何問，怎么求，他都只是搖頭，不肯說出理由。他看我的眼神充滿了不舍和哀傷，而我的心已經(jīng)痛到無力呼吸。
他的家人輪番來勸也沒有用，他的堅(jiān)持與固執(zhí)令我心碎。每天只做保守的治療，他的身體每況愈下�？伤�不忘我的生日，早早預(yù)定了玫瑰花。甚至為我準(zhǔn)備了幾個(gè)月后的圣誕節(jié)、新年禮物。
在他面前我強(qiáng)顏歡笑，在他背后我掩面痛哭。他不知道我最希望的不是什么新年祝福、節(jié)日禮物，而是想要他“馬上康復(fù)”!失去了他，我不知道我的生命還有什么意義。
即便如此，他還是走了。后來，他的家人交給我一本他的日記，里面記錄著我們從相見到最后的一點(diǎn)一滴�？吹阶詈笠豁摚医K于失聲痛哭。他寫道：“親愛的，請(qǐng)你原諒我。用別人的心來愛你，我做不到!”
錯(cuò)失的作文 篇23
鄉(xiāng)下，寂靜的夜晚，有蟲鳴的聲音，而城市的夜晚，有的也只是汽車的鳴笛聲和人們的喧囂聲。
記得《詩經(jīng)》的《唐風(fēng)。蟋蟀》一篇中，曾有這樣一句話：“蟋蟀在堂，歲聿其莫。今我不樂，日月其除�！斌半m然軀體微小，但其鳴叫聲卻比較響亮。孩童時(shí)，我曾用這樣一段話來描述它：“炎熱的夏天，有位音樂家，總是躲在石頭縫里、草叢里唱著優(yōu)美動(dòng)聽的歌，那就是蟋蟀�！彼慕新暿悄欠N暗啞卻又像金屬碰撞的短促聲，似乎又在說“蛐蛐蛐蛐”，因此它擁有了一個(gè)別名叫“蛐蛐”，相信在音樂誕生之前，世界上最美妙的聲音一定是蟲兒們發(fā)出的。
古代描寫蟋蟀的詩也許不是很多，有一次無聊的時(shí)候，我用手機(jī)在網(wǎng)絡(luò)上翻找著詩，偶爾發(fā)現(xiàn)幾首與蟋蟀有關(guān)的詩。聽著蟋蟀的叫聲，范姝心生感慨：“秋聲聽不得，況爾發(fā)哀吟。游子他鄉(xiāng)淚，空閨此夜心�！鼻镆贵捌嗲械慕新曇l(fā)了詩人對(duì)丈夫的思念，一人的孤獨(dú)，對(duì)親人父母的思念，對(duì)家庭遭難的悲傷。這樣的`文化詩詞，我們?cè)缫褩壷靡贿�，又有多少人能品味理解呢�?/p>
在《古典之殤》中，我看到了這樣一個(gè)故事，一個(gè)常年住在山里的印第安人，受紐約人的邀請(qǐng)，到城里玩。過馬路時(shí)，他說他聽到了蟋蟀的叫聲，其他人笑他坐飛機(jī)坐久了，但他堅(jiān)持認(rèn)為他聽到了蟋蟀的叫聲，紐約人說他是不是幻聽了，他默默地走到馬路邊，翻開一段枯樹干，果真那里有兩只蟋蟀。我們現(xiàn)在也是這樣的，耳朵固定向某些事物敞開，卻對(duì)自然界的許多聲音關(guān)閉著，簡而言之，我們是選擇性的失聰�，F(xiàn)在的我，只對(duì)音樂、老師的講課聲、讀書聲、交談聲等選擇性收聽，若讓我在一個(gè)曠野上去聆聽大自然的聲音，我想，我一定會(huì)錯(cuò)失它們，也不會(huì)在空閑時(shí)間去感受大自然，去看那些關(guān)于大自然的書。那些能聽懂這些聲音的人，并非他們的聽力比我們好，只是他們的聽力沒有被污染，沒有被干擾，他們經(jīng)常聽到的，都是美妙、純凈的聲音。他們或許不懂我們的世界，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為，那些文化，那些聲音比現(xiàn)在的音樂純正許多。
走吧，和大自然手拉手，走向它的懷抱，不要再錯(cuò)過。用心聆聽，用心感受它的美妙，領(lǐng)悟它的文化美。
錯(cuò)失的作文 篇24
很多時(shí)候還想起來過往的一些經(jīng)歷，都感覺人特別自信了，也不是一件好事，或者是對(duì)未來太過自信了，也不是一件好事。
自己從小就是那種愛出去玩，愛跑愛鬧的性格，這一點(diǎn)自己從來都是自知的！只不過是有的時(shí)候把所有的事情都推于明天，推向未來，可當(dāng)你真正的走到所謂的未來的時(shí)候，你才發(fā)現(xiàn)，當(dāng)時(shí)太多天時(shí)，地利人和的時(shí)光就這樣被自己浪費(fèi)掉了！
想一下自己在大學(xué)的時(shí)候，身處的地理環(huán)境也不是特別的偏，在西安那座大城市里邊，有多少的風(fēng)景，有多少的'地方，可以讓自己去轉(zhuǎn)，每個(gè)周末自己卻寧愿選擇在宿舍里邊玩電腦，也不愿意出門！
然后那個(gè)時(shí)候自己想的就是，等畢業(yè)以后自己有大把的時(shí)間和大把精力能出去看看外面的世界！想一下那時(shí)候的自己真的是太過天真，天真到令自己都無語！
大學(xué)畢業(yè)之后，終于走出了大學(xué)校門，終于感覺自己要迎來大把的時(shí)間了，可是自己卻發(fā)現(xiàn)，下班的時(shí)間其實(shí)要比上學(xué)的時(shí)間辛苦很多，可是就連如此辛苦而踏實(shí)的上班時(shí)間自己都沒有好好的珍惜！
最后的結(jié)果就是，走出大學(xué)的校門，就著急忙慌的步入了婚姻的殿堂！
然后現(xiàn)在就是每當(dāng)遇到什么事情的時(shí)候，總是想要出去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，可是現(xiàn)在的時(shí)間和大學(xué)時(shí)間相比起來，哪有那么多的自由，哪有那么多的錢，哪有那么多的精力！
最后的結(jié)果就是好多想法，只能在腦海中沉淀，現(xiàn)在回憶起那些美好的大學(xué)時(shí)光，想一下自己真的那會(huì)兒腦子進(jìn)水了，那會(huì)兒又有時(shí)間，也有精力，錢上面也不是特別的精確，想去哪里都可以去？最后卻選擇了我在宿舍里面看電視！
都說如果時(shí)光能夠重來，那該多好，可是世界上哪有什么如果，現(xiàn)在想起來多么的遺憾，自己錯(cuò)失了那么多大好的時(shí)光，沒有出去看一看外面的世界~
錯(cuò)失的作文 篇25
錯(cuò)失，是一種生活常態(tài)。
“錯(cuò)”即錯(cuò)過，“失”即失去，錯(cuò)過了便會(huì)失去。而日常中，錯(cuò)失是一種生活常態(tài)。
生活中，我們總是在錯(cuò)失。早上起床，媽媽叫晚了，怒氣沖沖起床的你錯(cuò)失的很可能是一頓精心準(zhǔn)備過的早餐，一張溫柔的、笑意吟吟的臉。到了學(xué)校，猛地發(fā)現(xiàn)一科作業(yè)沒有寫完，被老師罰站到教室后面，心情雪上加霜，于是，錯(cuò)失了一節(jié)課，錯(cuò)失了一份認(rèn)真上課的興致。中午吃飯，食堂隊(duì)伍龍一般的長，禁止也禁止不了的插隊(duì)令你苦不堪言，滿眼荒唐令你怒火中燒，好不容易打到飯卻發(fā)現(xiàn)喜歡的品種早已被別人收入腹中，“水逆”、“倒霉”，甚至“TMD”在你腦中連續(xù)涌出，于是錯(cuò)失了一份吃飯的好心情，一道道依舊美味的菜肴……
不僅生活如此，歷史也如此。
項(xiàng)羽因自己的躊躇，錯(cuò)失了殺掉劉邦的絕佳機(jī)會(huì)，而錯(cuò)失天下；元帝因一時(shí)的'疏忽，錯(cuò)失了昭君；李元吉因手下的不慎，錯(cuò)失了干掉李世民的一箭，而錯(cuò)失了性命；李鴻章因水師兵力不濟(jì)，錯(cuò)失了攻打日兵的良機(jī)，而錯(cuò)失了整個(gè)北洋艦隊(duì)……
如此看來，我們的確總在錯(cuò)失，只不過，普通人錯(cuò)失失小，名人錯(cuò)失失大。
其實(shí)，也未必。
我們因?yàn)楣ぷ鞯拿β�、學(xué)業(yè)的繁雜，不曾抽時(shí)間多看望長輩。等長輩住院了、去世了，有時(shí)連最后一面都見不上，守在靈堂前痛苦流涕回憶往昔，這樣悲痛的錯(cuò)失真不比項(xiàng)羽烏江自刎時(shí)的自責(zé)、悔意小。平時(shí)養(yǎng)寵物，精細(xì)久了，一日疏忽，寵物生了病，看著被醫(yī)院榨扁的錢包，這一時(shí)間內(nèi)心的起伏跌宕還真和元帝失昭君不相上下。眼看出門，卻忘記了擦BB霜，只得回去重新收拾，再下樓，看公交已走，到公司面對(duì)上司的死亡的凝視，還真想失掉性命算了；那有什么和北洋艦隊(duì)比呢，那大概就是好不容易寫完一篇2萬字論文卻發(fā)現(xiàn)沒有保存，而明天又要上交了吧。
如此看來，因社會(huì)地位不同而造就的錯(cuò)失對(duì)社會(huì)而言大小不同，對(duì)于個(gè)人而言，性質(zhì)、大小是不分伯仲的。
那怎樣才能避免錯(cuò)失呢？
我認(rèn)為，能否避免取決于個(gè)人定義。有人認(rèn)為，打哈欠都會(huì)錯(cuò)失五秒，所以措施無可避免；但也有人認(rèn)為，只有事后不覺悔，就都不算錯(cuò)失。那就好辦了。因?yàn)椴┐缶畹摹墩撜Z》告訴我們，與“錯(cuò)失”一詞同音的，還有“措施”一詞。很簡單，不想錯(cuò)失，就采取措施。
不想試后錯(cuò)失獎(jiǎng)勵(lì)，就在考前發(fā)奮努力，念三遍“錦鯉附體”實(shí)在抵不上解·道壓軸大題；不想錯(cuò)失吃飯的心情，就一下課沖往食堂，成為第一個(gè)排隊(duì)的人，還有哪個(gè)不長眼的人能敢插隊(duì)；不想錯(cuò)失早班車，就早三分鐘下樓，就算公交晚點(diǎn)，好歹理由充分。
如此看來，錯(cuò)失并非不是生活常態(tài)，萬事想齊備，錯(cuò)失不就不來了嗎？
非也非也。我們都知“計(jì)劃不如變化”。采取的措施再完備，也趕不上天氣預(yù)報(bào)中的多云轉(zhuǎn)小雨呀。只是，小雨下起時(shí)你風(fēng)度翩翩地從包中拿起準(zhǔn)備好的雨傘，相比于其他行人的狼狽，那褲腿上的一兩滴雨水也就顯得微不足道了吧。
如此看來，錯(cuò)失是一種生活常態(tài)，可錯(cuò)失之前采取“措施”，錯(cuò)失的大小還是可以改變的。
亡羊補(bǔ)牢，尚且為時(shí)不晚。不想“錯(cuò)失”，還是快點(diǎn)采取“措施”吧。
錯(cuò)失的作文 篇26
冰燈分明玲瓏而璀璨，可為何賞燈的人群中，唯獨(dú)缺了那位家在冰城的老李？低頭思忖，一句“等不忙時(shí)再去看”的托詞，究竟錯(cuò)過了老李幾多美好歲月？一句“生活在別處”的觀念，又讓匆忙前行的我們，錯(cuò)過了幾多身旁的美景？
生活中，我們往往看不到身邊命運(yùn)給予我們的絕美恩賜，感受不到溫柔的陽光和纏綿的花香，我們的心我們的眼被幻想中的遠(yuǎn)方塞得沒有一絲縫隙。我們一心向著遠(yuǎn)方低頭匆行，為名逐，為利爭，為了那遠(yuǎn)方的成功，我們恨不得忽略過程直奔結(jié)果。因?yàn)槲覀兿嘈�，熟悉的風(fēng)景不會(huì)離我們遠(yuǎn)去，而最美的風(fēng)景一定在遙遠(yuǎn)的前方。其實(shí)，熟悉的地方又何嘗沒有風(fēng)景？只是我們總以“忙”為借口，而一味地低頭趕路，等到有一天，當(dāng)冰燈開始融化，我們才若有所失……
詩意的人生，往往都是會(huì)抬頭佇足的人生，不必說林逋“梅為妻，鶴為子”的逍遙自在，也不必說福樓拜每天都迎接新的日出的詩意幸福，單說川端康成“凌晨四點(diǎn)，看海棠花未眠”的逸致雅興，便足以讓我們領(lǐng)悟，最美的風(fēng)景不必尋找，只需發(fā)現(xiàn)。倘或我們沒有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛，那么身邊縱有籬菊環(huán)繞南山倚傍，我們的眼里亦不過只看得見物欲橫流商海洶洶；倘若我們不能抬起我們的頭顱，那么身邊縱有冰燈晶瑩華燈璀璨，我們的.眼里亦不過只看得見濁水橫流污漬斑斑……
其實(shí)，何止詩意的自然之景，世間的情不亦是身旁不易察覺而本應(yīng)擁有的風(fēng)景嗎？今人調(diào)侃道“世界上最遠(yuǎn)的距離是你在我身邊玩手機(jī)”。于是，沙發(fā)上的夫妻背靠背在手機(jī)中尋覓著遠(yuǎn)方的世界，家庭聚餐上人人爭相向遠(yuǎn)方的朋友分享圖片，最后，近在咫尺的“親”們沒來得及聊上幾句便又各自東西……不曾想，一塊電子屏幕卻超越千山萬水創(chuàng)造了真正的遠(yuǎn)方。暢敘幽情的一觴一詠，襜帷暫駐或棨戟遙臨，浴乎沂水又風(fēng)乎舞雩，這樣的場(chǎng)景一去不返了。試問，有多少次我們忽視了身邊的溫情？又有多少次，當(dāng)我們倏然覺察時(shí)，他們只用背影告訴你“不必追”？
《菜根譚》中曾道：“歲月本長，而狹者自促。”是的，今日本非盡日，今途本非窮途，生命之河的兩畔花正鮮艷，何不把握當(dāng)下，且行且惜？唯如此，我們才能使冰燈之美不致虛幻，才能活出美麗的人生。
錯(cuò)失的作文 篇27
我認(rèn)識(shí)一對(duì)夫婦，他們二十幾歲的時(shí)候整天在為生活而忙碌著。當(dāng)同齡人成家的時(shí)候，他們卻忙著增加財(cái)產(chǎn)。當(dāng)他們覺得生活已很安穩(wěn)，想成家的時(shí)候，吉恩卻已經(jīng)39歲了。她一直都在試著懷孕，可沒有成功。
這件事說明了一個(gè)道理：如果你真的想要什么東西：一個(gè)嬰兒，一次旅行，或者一臺(tái)錄像機(jī)，假設(shè)這些能夠使你的生活更豐富，那就去爭取，否則，一旦錯(cuò)失，機(jī)會(huì)就不會(huì)再來。
還是個(gè)孩子的時(shí)候，我就懂得了這一點(diǎn)。那時(shí)候，父親失業(yè)，全家靠吃魚市上賣剩下的魚雜，勉強(qiáng)度日。一天，當(dāng)我透過伍爾沃斯家的窗戶，看到了一個(gè)紅色塑料花的胸針，我立刻就被它吸引住了。我跑回家懇求媽媽給我一角錢。媽媽嘆息著。那時(shí)候1角錢可以買到1磅（1磅約合0.45公斤）碎魚。但是我的父親卻說："讓她買吧。你以后還能用這么便宜的價(jià)錢為她買來快樂嗎？"那時(shí)，10分錢買來的東西使我感覺非常滿足。
我有一些朋友，他們對(duì)待花銷的態(tài)度讓我震驚。有時(shí)甚至讓人感覺他們非�；闹�。約翰遜一家連汽車都沒有，但是去年他們竟然全家到夏威夷去度假了；伊夫雖然住在租來的房子里，卻擁有一件時(shí)裝設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)的服裝，穿上那件衣服使她看起來像一個(gè)模特；還有艾達(dá)，雖然手頭很緊，卻開車帶著她的4個(gè)孩子周游了全國，并在某天下午到一家童話旅館喝茶。"服務(wù)生們都戴著白色的手套，"她回憶說，"四人組合的樂隊(duì)在餐廳里表演。還有小小的冰激凌蛋糕，桌上放著精致的洗手的小碗兒，水是香的，上面還漂浮著玫瑰花瓣呢。作為一次奢侈的代價(jià)，我們吃了兩天的面包加奶酪。但是孩子們?cè)缇屯浟宋覀冋麄�(gè)夏天手頭有多窘迫，卻依然記得那一次喝茶的經(jīng)歷。"也許這已不僅僅是為了一樣?xùn)|西而放棄另一樣?xùn)|西的問題。
加里在3歲的時(shí)候就表現(xiàn)出很高的音樂天賦。他的父母決定讓他上最好的課---盡管這意味著要開車把他送到60英里（1英里約合1.6公里）以外的波士頓去上課。母親還要到圖書館去打夜工給孩子賺學(xué)費(fèi)。朋友們都問："為什么非要給這么小的孩子提供一流的老師，而把自己搞得精疲力竭？"
今天，加里已經(jīng)17歲了，他在一些國家最好的樂隊(duì)里演奏過，并且獲得了兩所非常棒的音樂學(xué)校提供的獎(jiǎng)學(xué)金。如果他的父母當(dāng)時(shí)只為他提供了比較容易負(fù)擔(dān)的訓(xùn)練，這一切還會(huì)發(fā)生嗎？他的媽媽認(rèn)為不能。
我想，過著超出自己收入的生活并不是指你的花費(fèi)超出了所得，而是指你的生活要與你對(duì)自己的最高想像相一致。搞清楚究竟什么使你快樂并且樂意去尋找它。也許你窘迫到為一根鞋帶兒發(fā)愁，但是將孩子送去參加夏令營，或者為牙做一個(gè)牙套，這或許是對(duì)的'。放任、奢侈、鋪張---隨你怎么叫，也許和你以后的生活相比，這些開銷都是不理智的，但在你看來，可能更妙。它將改善你的自我感覺，使好心情洋溢在你生活的每一天。
你有兩種方式安排有限的收入：或者認(rèn)真細(xì)致地分配好哪部分用來吃、哪部分用來穿、哪部分用來支付交通費(fèi)以及房租；或者沖動(dòng)一些，適當(dāng)?shù)厣莩?--在那些使你快樂的事情上揮霍一點(diǎn)，而跳過那些對(duì)你不重要的部分。
一直以來，美國人的生活總是被這樣的神話影響著：那些出身貧寒的孩子們艱苦奮斗，勇于向命運(yùn)說"不"，最終出人頭地。我們總是為雨天忙忙碌碌，卻錯(cuò)失了在陽光里跳舞的機(jī)會(huì)。
錯(cuò)失的作文 篇28
今日在369聽書里聽到了這樣一個(gè)故事，《作為兒女你合格嗎？》，我想，怎么贍養(yǎng)爸爸媽媽呢？既不是爸爸媽媽得了不治之癥之后歇斯底里的抵擋，也不是爸爸媽媽生活費(fèi)需求打卡的天怒人怨，而是不要錯(cuò)失爸爸媽媽的變老，也便是說他們撫育咱們長大，咱們陪他們變老。
文中的比如是這樣的：年近九十的母親病了，54歲的云南男人汪克武用嬰兒背帶背母親到衛(wèi)生所打針。不忍89歲的母親在家看電視消磨時(shí)光，重慶54歲的老段一路自駕北上載母親來了次“半個(gè)我國行”。母親得了阿爾茨海默癥，女兒李佳決然辭去作業(yè)專職照料母親。47歲的李愛軍每天自己買菜為88歲的母親煮飯。浙江男人張永康抱著80歲的'母親在江邊閑談。地鐵上，疲倦的老父親在兒子懷中安穩(wěn)的睡著了。
這些個(gè)現(xiàn)實(shí)再配上一幅幅溫馨的換面，真是把咱們這些個(gè)半老不老的人喚起了共識(shí)。
固然，咱們的容顏不再亮光新鮮，咱們的肢體呈現(xiàn)了這樣那樣的痛苦和不協(xié)調(diào)，咱們的思想呈現(xiàn)了時(shí)間短的阻滯和遲鈍，這個(gè)時(shí)分，咱們自己會(huì)反詰，這是怎么了，莫非是老了嗎？這個(gè)時(shí)分才想起來自己的婆婆或許岳母，咱們成婚沒幾天，家中有事需求他們幫一把的時(shí)分，他們?nèi)耸莵砹�，但是心不在這兒，在他的老家，在他的其他的兒女那里，到了這兒，孩子沒看幾天就說是這兒癢癢哪里痛的，咱們還覺得他們是那樣的煩氣人，爽性就不理他們，已然心不在這兒就讓他們回去吧，所以，正派精力旺盛的咱們就這樣簡略地把他們打發(fā)回家了，卻不知道他們?nèi)匀豢梢詧?jiān)持著為咱們干事，幫咱們照看孩子，他們的孫子，他們僅僅說說罷了，咱們卻連個(gè)讓她說，聽她說的時(shí)機(jī)不給。今日的咱們才知道身體確實(shí)是不那么好了，需求找個(gè)人傾吐一下了，這個(gè)傾吐的目標(biāo)無疑便是孩子的另一半，由于他們現(xiàn)已把自己的孩子托付給了這個(gè)人，所以這個(gè)人自然而然的也應(yīng)當(dāng)知道對(duì)方的母親確實(shí)是白叟，身體也確實(shí)是出毛病了。
假如在咱們剛剛成家的時(shí)分，咱們上帶咱們的白叟，他們或許可以闖過這個(gè)60歲的難關(guān)，假如咱們不理解，一味地考慮自己，將壓力轉(zhuǎn)嫁到他們身上，那就給他們?cè)斐闪说牟〉脑颉?/p>
錯(cuò)失的作文 篇29
為了今天的競選，我這兩天做好了準(zhǔn)備工作，還背熟了競選稿。今天早晨一醒來，我還演講給媽媽聽。我滿懷希望的去學(xué)校，臨出門前媽媽還問我：“對(duì)今天的競選有信心嗎？”我還很自信的說：“沒問題�！�
今天老師在上面報(bào)競選職位，報(bào)到小朋友自己要競選的'職位的時(shí)候就上去，然后一個(gè)一個(gè)演講。我想競選“英語學(xué)習(xí)委員”，我在下面一直等著老師快點(diǎn)報(bào)到這一職位，可是我卻沒有聽到老師報(bào)“英語學(xué)習(xí)委員”，原來老師在報(bào)“學(xué)習(xí)委員”的時(shí)候我就應(yīng)該上去的�？晌乙詾椴皇�，就沒上去，等我知道的時(shí)候就已經(jīng)晚了。就這樣我錯(cuò)失了今天的競選機(jī)會(huì)，錯(cuò)失了上臺(tái)演講的機(jī)會(huì)，我很傷心。
錯(cuò)失的作文 篇30
假如我們?cè)谀硞�(gè)夏天的午后，邂逅在喧嘩街道的十字路口，你是否還會(huì)為我駐足，為我回眸？
以時(shí)間為線索，故事的發(fā)展?jié)u漸地偏離了設(shè)定，背離了想象。時(shí)間流逝，我們也早早的各奔東西，再?zèng)]有誰會(huì)為了誰而停下前進(jìn)的步伐。
曾經(jīng)孤單加上孤單是愛火，如今寂寞加上寂寞更沉默。為何我們都偏執(zhí)得如此不可理喻？
究竟，是什么讓一切如此蛻變。叛逆，錯(cuò)失，背馳，似乎都只是發(fā)生在某個(gè)瞬間的事。彼此間總感覺是對(duì)方變了，但是，會(huì)不會(huì)流逝的.只是時(shí)間。是時(shí)間改變了一切，我們迷失在時(shí)間的旋渦中，最終失去了對(duì)彼此的信心和依賴。又或許是我們厭倦了彼此，于是開始追尋新的生活。
憂傷在某個(gè)猝不及防的瞬間蔓延。那一刻，思念扯動(dòng)著疼痛肆意地撞擊了心底最后一片尚未崩潰的地方，連最后一絲決絕的理智也潰不成軍，撞碎了所有偽裝出的淡然。
所謂愛與恨終會(huì)被流年所取代，再也無從尋覓那些光影里斑駁的容顏。時(shí)光把我們脆弱的情感一并腐化，直到最后，面對(duì)感情只剩麻木。
習(xí)慣了孤獨(dú)，便讓我一個(gè)人寂寞如斯，請(qǐng)勿嘗試接近給予一絲溫暖。因?yàn)椋词故且坏牢⑷醯墓饩�亦會(huì)刺痛雙眼。
能否給寂寞一條出路，從此我便能脫離所有孤獨(dú)駕馭。
能否給憂傷一個(gè)句號(hào)，從此我便能游刃于愛恨情仇中。
能否給抉擇一道休止，從此我便能擱置爭議平靜離去。
有人對(duì)我說過，我們還年輕，有揮霍的資本，所以我們要盡情揮霍青春，放手去愛。只是，時(shí)光流逝后，我們擁有的已所剩無幾。青春在離我們而去時(shí)，我們努力著試圖去抓住一些值得珍惜的片段時(shí)，他們?cè)缫堰h(yuǎn)去。如同一場(chǎng)盛大的煙火后，我們才記憶起原來它們?cè)?jīng)綻放過。
如果執(zhí)念挽回不了時(shí)間，付出兌換不了擁有。那還有什么能支撐著我們一如既往地勇敢向前。
我終究失守了我最后的倔強(qiáng)與執(zhí)著。而你，也失去了我。
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